職工素養(yǎng)提升心得體會及感悟 職工素養(yǎng)提升心得體會及感悟范文(7篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

描寫職工素養(yǎng)提升心得體會及感悟一

為了使大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展更好地銜接，大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間應(yīng)該以職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃，注重能力的自我培養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提升，大學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)十分重要。我將從以下幾個方面提升自己的職業(yè)綜合素質(zhì)。

一、制訂合理的計劃打下扎實的基礎(chǔ)

有明確的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。在專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能方面達(dá)到較高的水平，在專業(yè)能力方面和實際應(yīng)用方面達(dá)到較高的目標(biāo)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎(chǔ)的要求越來越高，專業(yè)化的傾向越來越明顯。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實的基礎(chǔ)知識和廣博精深的專業(yè)知識?；A(chǔ)知識、基本理論是知識結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實的基礎(chǔ)知識，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。專業(yè)知識是知識結(jié)構(gòu)的核心部分，大學(xué)生要對自己所從事專業(yè)的知識和技術(shù)精益求精，對學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較深的認(rèn)識和系統(tǒng)的了解，并善于將其所學(xué)的專業(yè)和其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來。

二、能力的自我培養(yǎng)

大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：

⑴積累知識

知識是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來實現(xiàn)。在校期間，我要掌握已學(xué)書本上的知識和技能，而且要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。

⑵勤于實踐

實踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗學(xué)生是否學(xué)到知識以及能否靈活運用知識的標(biāo)準(zhǔn)。因此在校期間，我會主動積極參加各種校園文化活動，認(rèn)真參加社會調(diào)查活動，熱心各種公益活動，積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動，參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班;利用寒暑假期，到工地現(xiàn)場跟隨工程師實習(xí)。

⑶發(fā)展興趣

興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。我會重點培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的間接興趣，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵自己學(xué)習(xí)。不僅要對本專業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，還要對其他可以提升自我技能的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

⑷超越自我

作為一名大學(xué)生，我會注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力，但任何優(yōu)勢能力是不夠的，所以我會對已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是我今后生存的需要，也是發(fā)展的需要?，F(xiàn)代社會需求的是全能型人才，我會在學(xué)好本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，對其他的技能進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

(5)學(xué)習(xí)能力

現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎(chǔ)牢，會學(xué)習(xí)，善于汲取新知識、新經(jīng)驗，不斷在各方面完善自己，才能跟上時代的步伐。因此在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我會總結(jié)學(xué)習(xí)方法，并將課堂學(xué)習(xí)方法與實際學(xué)習(xí)方法緊密結(jié)合起來，讓學(xué)習(xí)不只是局限于專業(yè)知識，還要拓展到人際交往等各方面去。

(6)人際交往能力和團隊合作精神

就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細(xì)以及個人能力的限制，單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少。我會學(xué)習(xí)積極主動地參與人際交往，做到誠實守信、以誠待人，尊重他人的權(quán)利，用心與人交流，同時努力培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，逐步提高自己的人際交往能力。

三、身心素質(zhì)培養(yǎng)

身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要?，F(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會被拒之門外。因此，我計劃從以下四個方面提升自己的身心素質(zhì)。

(1)健康的心理

健康的心理是一個人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動適應(yīng)環(huán)境的變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。在大學(xué)期間，我會借閱與心理學(xué)相關(guān)的書籍，健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑，我會向?qū)W校的心理輔導(dǎo)中心求助，解決困惑。并主動為其他有心理障礙的同學(xué)解決問題，疏導(dǎo)他們。

(2)正確認(rèn)識并悅納自己

良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動機、目的行明確的了解，對自己的能力能做出比較客觀的估價。無論是在心情低潮時期還是亢奮時期，我都要學(xué)習(xí)正確認(rèn)識自己的處境以及分析具體情況，做出自我調(diào)整以適應(yīng)接下來的生活學(xué)習(xí)和工作。

(3)自覺控制和調(diào)節(jié)情緒

疾病都與情緒有關(guān)，長期的思慮憂郁，過度的氣憤、苫悶，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。所以我會經(jīng)常保持樂觀的情緒，如果因為在學(xué)習(xí)、生活或者工作遇到問題而產(chǎn)生不良情緒，我會用正確的方式及時化解，不讓消極的情緒控制自己。

(4)提高克服挫折的能力

面對挫折，我們只能選擇戰(zhàn)勝或適應(yīng)它。所以當(dāng)我遇到挫折.會冷靜分析原因，找出問題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動性，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。同時在此過程中不斷提升自己的抗挫能力，增強心理抗壓能力。

四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)

思想是行動的先導(dǎo)，而道德是立身之本，很難想象一個思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。人畢竟是在社會中活動，一個人的思想道德素質(zhì)會影響他人對自己的看法，從某些層面上講它決定一個人的成敗。

所以在大學(xué)期間，我會多多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自我修養(yǎng)，向品德優(yōu)秀有口碑的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓自己在思想上有質(zhì)的飛躍。

五、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng)

事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難，因而成為社會上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個人利益同國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，樹立強烈的歷史使命感和社會責(zé)任感。擁有較強的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識和才能充分發(fā)揮出來，從而創(chuàng)造出效益。

因此，我會通過大學(xué)期間學(xué)生組織的工作不斷加強自己的責(zé)任感以及樹立正確的職業(yè)觀價值觀，做到讓朋友讓同學(xué)讓老師信得過，敢囑托的人。

六、職業(yè)道德的培養(yǎng)

具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對技術(shù)和專業(yè)精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開拓、求實創(chuàng)新等，都是新時代對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為。

首先，我會明確自己將來從事職業(yè)的要求，并以此為準(zhǔn)完成自己日常的工作;其次，將自己在生活中正確的人際處理方式運用到工作中，形成屬于自己的一套做人準(zhǔn)則。

七、吃苦精神的培養(yǎng)

現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點是怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我要從平時小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。

描寫職工素養(yǎng)提升心得體會及感悟二

一、 提高對待工作的責(zé)任心

1 守時

信守時間是職業(yè)人的基本常識，如果經(jīng)常遲到而不以為意，會給領(lǐng)導(dǎo)和同事造成此人辦事不靠譜的第一印象，而嚴(yán)重的，會因為不守時而耽誤大事。

負(fù)責(zé)。

一旦進(jìn)入職場，你就得承擔(dān)對工作的責(zé)任。公司不比家庭和學(xué)校，在你隨心所欲后能為你擔(dān)風(fēng)險和處理后續(xù)問題，在這里，你只能自己對自己負(fù)責(zé)，自己對自己該做的工作負(fù)責(zé)。責(zé)任乃一個人做人的根本，而一個成熟的職業(yè)人要有強烈的責(zé)任感做支撐，對自己的決策和行為負(fù)責(zé)。既然選擇了這個職業(yè)，就要具備強烈的責(zé)任心。一份工作剛做幾天就覺得不是自己理想中的，或是嫌待遇不好，然后跳槽，這是很不負(fù)責(zé)任的行為。

2 忠誠。

忠誠是指對企業(yè)的忠誠以及對自己職業(yè)的忠誠。當(dāng)你選擇了一個公司作為事業(yè)的起點那在這個組織一天，就要努力工作，為其創(chuàng)造價值。雖然忠誠不能從一而終，但在企業(yè)里一天，要對企業(yè)保持忠誠一天。

3 遵守規(guī)章制度。

任何企業(yè)都有它的一套切實可行的管理制度，不管你喜不喜歡，作為新人，遵守制度是起碼的職業(yè)道德。入職后，應(yīng)該首先學(xué)習(xí)員工守則，熟悉企業(yè)文化，以便在制度規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的職責(zé)，發(fā)揮所能，千萬不可認(rèn)為處處頂撞和違反公司制度是一種英雄行為。

4 做好職業(yè)規(guī)劃和定位。

職業(yè)的規(guī)劃和定位不僅在找工作前就要考慮清楚，進(jìn)入企業(yè)以后，也要根據(jù)實際情況來調(diào)整。新人入職，切記眼高手低，踏踏實實從基層做起，再做長遠(yuǎn)規(guī)劃，是最有利于菜鳥成長的。

5 虛心學(xué)習(xí)，尊重別人。

很多大學(xué)生剛畢業(yè)去企業(yè)，總覺得自己什么都懂，看公司這里不順眼，那里挑毛病，更有甚者會看不起自己的領(lǐng)導(dǎo)。這種心態(tài)，千萬要杜絕。就算領(lǐng)導(dǎo)和同事有什么工作方法和自己不同，也需要虛心請教，了解差別的根本。領(lǐng)導(dǎo)和同事大多都經(jīng)驗豐富，如何工作自有一定的道理，就算有一些錯誤，你也得尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事的做法，從而再提出疑問。當(dāng)然，尊重不代表一味奉承。

6 要有積極的心態(tài)。

新人初入職場，總是會遇到很多問題。問題一多，難免會很沮喪，但是，千萬不可氣餒。要堅信自己能克服困難，勇往直前，工作會越做越好，越做越順手。

二、能力的自我培養(yǎng)

大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有:

⑴積累知識

知識是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來實現(xiàn)。在校期間，我要掌握已學(xué)書本上的知識和技能，而且要掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。

⑵勤于實踐

實踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗學(xué)生是否學(xué)到知識以及能否靈活運用知識的標(biāo)準(zhǔn)。因此在校期間，我會主動積極參加各種校園文化活動，認(rèn)真參加社會調(diào)查活動，熱心各種公益活動，積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動，參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班?利用寒暑假期，到工地現(xiàn)場跟隨工程師實習(xí)。

⑶發(fā)展興趣

興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。我會重點培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的間接興趣，以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵自己學(xué)習(xí)。不僅要對本專業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，還要對其他可以提升自我技能的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

⑷超越自我

作為一名大學(xué)生，我會注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力，但任何優(yōu)勢能力是不夠的，所以我會對已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是我今后生存的需要，也是發(fā)展的需要?，F(xiàn)代社會需求的是全能型人才，我會在學(xué)好本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，對其他的技能進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

(5)學(xué)習(xí)能力

現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎(chǔ)牢，會學(xué)習(xí)，善于汲取新知識、新經(jīng)驗?不斷在各方面完善自己，才能跟上時代的步伐。因此在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我會總結(jié)學(xué)習(xí)方法，并將課堂學(xué)習(xí)方法與實際學(xué)習(xí)方法緊密結(jié)合起來，讓學(xué)習(xí)不只是局限于專業(yè)知識，還要拓展到人際交往等各方面去。

(6)人際交往能力和團隊合作精神

就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細(xì)以及個人能力的限制，單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少。我會學(xué)習(xí)積極主動地參與人際交往，做到誠實守信、以誠待人，尊重他人的權(quán)利，用心與人交流，同時努力培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，逐步提高自己的人際交往能力。

三、身心素質(zhì)培養(yǎng)

身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要。現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會被拒之門外。因此，我計劃從以下四個方面提升自己的身心素質(zhì)。

1 健康的心理

健康的心理是一個人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動適應(yīng)環(huán)境的變化?心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。在大學(xué)期間，我會借閱與心理學(xué)相關(guān)的書籍，健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑，我會向?qū)W校的心理輔導(dǎo)中心求助，解決困惑。并主動為其他有心理障礙的同學(xué)解決問題，疏導(dǎo)他們。

2正確認(rèn)識并悅納自己

良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動機、目的行明確的了解，對自己的能力能做出比較客觀的估價。無論是在心情低潮時期還是亢奮時期，我都要學(xué)習(xí)正確認(rèn)識自己的處境以及分析具體情況，做出自我調(diào)整以適應(yīng)接下來的生活學(xué)習(xí)和工作。

3自覺控制和調(diào)節(jié)情緒

疾病都與情緒有關(guān)，長期的思慮憂郁，過度的氣憤、苫悶，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。所以我會經(jīng)常保持樂觀的情緒，如果因為在學(xué)習(xí)、生活或者工作遇到問題而產(chǎn)生不良情緒，我會用正確的方式及時化解，不讓消極的情緒控制自己。

4提高克服挫折的能力

面對挫折，我們只能選擇戰(zhàn)勝或適應(yīng)它。所以當(dāng)我遇到挫折?會冷靜分析原因，找出問題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動性，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應(yīng)它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。同時在此過程中不斷提升自己的抗挫能力，增強心理抗壓能力。

四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)

思想是行動的先導(dǎo)，而道德是立身之本，很難想象一個思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。人畢竟是在社會中活動，一個人的思想道德素質(zhì)會影響他人對自己的看法，從某些層面上講它決定一個人的成敗。 所以在大學(xué)期間，我會多多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自我修養(yǎng)，向品德優(yōu)秀有口碑的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓自己在思想上有質(zhì)的飛躍。

五、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng)

事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難，因而成為社會上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個人利益同國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，樹立強烈的歷史使命感和社會責(zé)任感。擁有較強的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識和才能充分發(fā)揮出來，從而創(chuàng)造出效益。 因此，我會通過大學(xué)期間學(xué)生組織的工作不斷加強自己的責(zé)任感以及樹立正確的職業(yè)觀價值觀，做到讓朋友讓同學(xué)讓老師信得過，敢囑托的人。

六、職業(yè)道德的培養(yǎng)

具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對技術(shù)和專業(yè)精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開拓、求實創(chuàng)新等，都是新時代對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為。 首先，我會明確自己將來從事職業(yè)的要求，并以此為準(zhǔn)完成自己日常的工作，其次，將自己在生活中正確的人際處理方式運用到工作中，形成屬于自己的一套做人準(zhǔn)則。

七、吃苦精神的培養(yǎng)

現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點是怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我要從平時小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。

描寫職工素養(yǎng)提升心得體會及感悟三

甲方(用人單位)：______________________

地址及郵政編碼：____________________________________________

乙方(職工)：______________________

身份證號碼：______________________

住址：___________省___________市___________縣(區(qū))___________鎮(zhèn)(鄉(xiāng))___________村

郵政編碼：______________________

甲方因生產(chǎn)(工作)需要，按國家和本市有關(guān)招用外地職工的規(guī)定，招收乙方。雙方根據(jù)有關(guān)勞動管理規(guī)定，按平等自愿、協(xié)商一致的原則，簽定本合同，以明確雙方權(quán)利、義務(wù)，并共同遵守執(zhí)行。

一、合同期限

(一)本合同期限不得超過一年。

(二)本合同自________年________月________日起至________年________月________日止。(其中頭___________天為試用期)。

(三)本合同甲乙雙方各存一份，鑒證時還需交鑒證機構(gòu)一份。

二、工作任務(wù)和崗位

(一)乙方工作崗位(工種)：

(二)乙方完成甲方正常安排的生產(chǎn)(工作)任務(wù)。

三、勞動時間與休假

(一)甲方實行國家規(guī)定的每日工作8小時，平均每周工作不得超過44小時的工時制度。甲方因生產(chǎn)、工作需要可安排乙方加班加點，但每個工作日不得超過3小時，每只累計不得超過36小時;確需加班加點的必須經(jīng)乙方和工會同意。

(二)乙方在合同期間，享受國家規(guī)定的節(jié)日、公休假日以及婚喪、女工勞動保護等假期的待遇，但不得無故擅自超假。

四、勞動報酬

(一)甲方執(zhí)行本市最低工資標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，保證乙方的工資標(biāo)準(zhǔn)不得低于本市新規(guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。

(二)乙方工資形式、標(biāo)準(zhǔn)：

1.乙方的工資形式：______________________;

2.乙方的工資標(biāo)準(zhǔn)：___________元/月(或___________元/時);

3.乙方月工資收入，由甲方按本單位工資管理制度，根據(jù)乙方工作成績、出勤和紀(jì)律情況，考核發(fā)放。

(三)甲方每月___________日如期發(fā)放工資。如超過規(guī)定日期的，從第六日起，甲方每天按拖欠工資額1%賠償乙方。

(四)甲方安排乙方加班加點，無法安排補休的，按國家規(guī)定發(fā)給加班工資。

(五)非因乙方原因所致的停工、停產(chǎn)，甲方按國家、省、市規(guī)定給予乙方停工待遇。

五、保險待遇

(一)乙方因工死亡，按本市工傷保險的有關(guān)規(guī)定，一次性發(fā)給其家屬喪葬補助費、撫恤金，如有供養(yǎng)直系親屬的，一次性計發(fā)撫恤金。

(二)乙方因工負(fù)傷、患職業(yè)病所享受的有關(guān)待遇：

1.醫(yī)療終結(jié)期內(nèi)，乙方的醫(yī)療待遇、工傷生活費等待遇，按本市工傷保險有關(guān)規(guī)定支付，

2.合同期滿，且已醫(yī)療終結(jié)后，經(jīng)指定醫(yī)院診斷，市、縣(市)醫(yī)務(wù)勞動鑒定委員會確認(rèn)為殘廢的，按本市工傷保險有關(guān)規(guī)定，一次性計發(fā)相應(yīng)的殘廢保險待遇。

(三)發(fā)給一次性各項工傷保險費后，甲乙雙方工傷保險關(guān)系即行終止。

(四)乙方患病或非因工負(fù)傷，其待遇：

1.停工醫(yī)療期限，由甲方根據(jù)乙方在本單位工作時間，按國家規(guī)定和本單位制度確定;

2.醫(yī)療期內(nèi)的醫(yī)療待遇，與甲方的合同制職工相同;

3.傷病假期間，由企業(yè)酌情發(fā)給生活費___________元。

(五)乙方因病或非因工死亡，按甲方統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)酌情發(fā)給乙方家屬喪葬補助費___________元和一次性優(yōu)撫金___________元。

(六)企業(yè)應(yīng)為乙方辦理繳納工傷保險基金手續(xù)。

六、勞動保護

(一)甲方按國家有關(guān)勞動保護規(guī)定、《女職工勞動保護條例》及有關(guān)未成年工(16周歲至未滿18周歲)的勞動保護規(guī)定和《廣東省勞動安全衛(wèi)生條例》，切實保護乙方在生產(chǎn)工作中的安全和健康。

(二)甲方按國家規(guī)定對乙方進(jìn)行安全生產(chǎn)知識、法規(guī)教育和操作規(guī)程培訓(xùn)及其他業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，乙方應(yīng)參加上述培訓(xùn)并嚴(yán)格遵守有關(guān)的安全衛(wèi)生法規(guī)、規(guī)章、制度和操作規(guī)程。

(三)甲方根據(jù)乙方從事的工作崗位，按國家有關(guān)規(guī)定，發(fā)給乙方必要的勞動保護用品，并按勞動保護規(guī)定定期免費安排乙方進(jìn)行體檢。

(四)乙方有權(quán)拒絕甲方的違章指揮，對甲方及其管理人員漠視乙方安全和健康的行為，有權(quán)提出批評并向有關(guān)部門檢舉、控告。

七、勞動紀(jì)律及獎懲

乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的各項規(guī)章制度，甲方有權(quán)對乙方履行制度的情況進(jìn)行檢查、督促、考核和獎懲。

八、變更、解除、終止勞動合同

(一)本合同期限屆滿，即終止執(zhí)行;在不違反本市有關(guān)招用外地工政策、規(guī)定的前提下，如雙方同意，可以重新簽訂合同。但各合同期限累計不得超過5年，如乙方屬本市區(qū)農(nóng)業(yè)戶口人員和市屬縣(市)城鄉(xiāng)戶口人員，以及其他從事主要通用技術(shù)性工種工作的人員除外。

(二)甲方因生產(chǎn)經(jīng)營情況變化，調(diào)整生產(chǎn)任務(wù)，或乙方因個人原因要求變更本合同條款，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更勞動合同的相關(guān)內(nèi)容，并由雙方簽字(蓋章)。

(三)有下列情況之一的，甲方可解除勞動合同：

1.乙方無正當(dāng)理由屢次不能完成合同所規(guī)定的生產(chǎn)工作任務(wù)的;

2.乙方非因工傷病醫(yī)療期滿，且不能從事原工作也不能從事由甲方另行安排的工作的;

3.乙方有違法違紀(jì)行為按國家及甲方依法制定的有關(guān)規(guī)定應(yīng)予辭退的;

4.甲方生產(chǎn)經(jīng)營情況發(fā)生變化，不能繼續(xù)履行勞動合同的，但須征求工會意見并向勞動行政部門報告。

(四)有下列情況之一的，乙方可以隨時解除勞動合同：

1.經(jīng)國家有關(guān)部門確認(rèn)，甲方勞動安全衛(wèi)生條件惡劣，嚴(yán)重危害乙方身體健康的;

2.甲方不能按勞動合同規(guī)定支付勞動報酬的;

3.甲方不能履行勞動合同，嚴(yán)重違反國家政策、法規(guī)，侵害乙方合法經(jīng)益的。

(五)有下列情況之一，甲方不得解除勞動合同：

1.乙方患職業(yè)病或因工負(fù)傷在醫(yī)療終結(jié)前或合同期內(nèi)的;

2.乙方患病或非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)或醫(yī)療期雖滿仍住院治療的;

3.職工在享受法定假期間的;

4.乙方為女職工，且在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的。

(六)經(jīng)濟補償金按國家和廣州市規(guī)定執(zhí)行。

(七)按本合同第八條第(三)款2項解除勞動合同時，由甲方發(fā)給一次性醫(yī)療補助費 ___________元。

(八)若本合同終止或解除，乙方應(yīng)將甲方交給乙方使用、保管的物品、工具等如數(shù)交還甲方，如有遺失應(yīng)予賠償(低值易耗品除外)。

(九)甲、乙任何一方解除勞動合同，必須以書面形式提前30天通知對方，但在試用期內(nèi)，以及符合第八條第(三)款3項、第(四)款情形之一的，可以隨時解除勞動合同。解除勞動合同的通知應(yīng)包括原因、依據(jù)及生效時間等內(nèi)容。

九、違反合同承擔(dān)的責(zé)任

一方違反合同，給對方造成經(jīng)濟損失的，應(yīng)根據(jù)其后果和責(zé)任大小，予以適當(dāng)賠償。

十、調(diào)解與仲裁

雙方履行本合同如發(fā)生爭議，應(yīng)先協(xié)商解決;協(xié)商無效，向甲方勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解;調(diào)解無效，向甲方所在地的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁;對仲裁不服，可向甲方所在地人民法院起訴。

十一、雙方需要明確的其他事項

1.

2.

3.

4.

十二、本合同未盡事宜，按國家有關(guān)政策規(guī)定辦理

在合同期內(nèi)，如本合同條款與國家、省、市有關(guān)勞動管理新規(guī)定不符，雙方按新規(guī)定執(zhí)行。

甲方：________________(蓋章) 乙方：________________(簽名或蓋章)

法定代表人：________________

(或委托代理人)：________________

________年________月________日________年________月________日

鑒證機構(gòu)：________________(蓋章)

鑒證人：________________

日期：________年________月________日

描寫職工素養(yǎng)提升心得體會及感悟四

職工培訓(xùn)是企業(yè)對人力資本的投資，企業(yè)真正重視職工培訓(xùn)，對企業(yè)、對職工將會是一個雙贏的選擇，然而要讓培訓(xùn)真正發(fā)揮到雙贏的作用，就目前的培訓(xùn)情況來看還有很大的差距，下面結(jié)合x公司全年培訓(xùn)工作做以下總結(jié)：

一、20xx年度培訓(xùn)工作概況

截至20xx年12月xx日，x公司培訓(xùn)完成情況如下表所示：

20xx年度計劃內(nèi)未完成培訓(xùn)分別為：《合同管理》，原因一是：工作任務(wù)緊，不能集中授課培訓(xùn);原因二是：公司所處地區(qū)的培訓(xùn)機構(gòu)不能滿足我們的培訓(xùn)計劃要求。

二、培訓(xùn)工作分析

(一)取得的成績

與20xx年相比，x公司培訓(xùn)工作不僅在培訓(xùn)項目數(shù)、培訓(xùn)課程次數(shù)、接受培訓(xùn)的人次等方面都有一定的增長，特別是各部門根據(jù)實際情況及現(xiàn)場施工進(jìn)展情況臨時增加了很多培訓(xùn)。培訓(xùn)而且培訓(xùn)的

參加率，考試合格率也有很大提高。工人參加培訓(xùn)的積極性有很大的提高，而且在培訓(xùn)過程中，工人積極主動向培訓(xùn)教師請教工作中遇到的實際問題。

(二)培訓(xùn)工作中存在的不足

1、員工接受培訓(xùn)的意識薄弱。其中體現(xiàn)在管理人員參加培訓(xùn)的積極性不高，形成了“參加不參加都無所謂”的局面。年度培訓(xùn)總結(jié)2、公司教育培訓(xùn)的覆蓋面不夠，管理層員工接受教育培訓(xùn)次數(shù)少，需要在2019年去大力改善。

3、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。大多培訓(xùn)教師采用“你說我聽，課后考試“的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，這種老化的方式導(dǎo)致參加培訓(xùn)的職工對培訓(xùn)缺乏興趣很難取得很好效果。

4、職工培訓(xùn)授課者的選擇缺乏創(chuàng)新。工人的學(xué)歷、知識水平有限，培訓(xùn)教師所傳達(dá)的專業(yè)知識，工人難以理解。

(三)培訓(xùn)工作改進(jìn)建議

1、職工培訓(xùn)的觀念要創(chuàng)新。我們必須轉(zhuǎn)變職工培訓(xùn)是浪費人力物力財力的觀念，而要樹立起職工培訓(xùn)是企業(yè)獲得長期綜合收益的行為，是員工不斷提高專業(yè)知識水平重要途徑的觀念。

2、職工培訓(xùn)計劃要有全面性。既要考慮施工的需要，又要考慮管理人員不斷提高知識水平的需要，制定全面的、系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃。

3、職工培訓(xùn)的模式要創(chuàng)新，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。在職工培訓(xùn)方式上，要體現(xiàn)出層次性、多樣性，要拉開梯度，采用不同性質(zhì)的、不同水平的培訓(xùn)。要靈活、生動、活潑，易于被職工接受。要緊密聯(lián)系實際，形成雙方良性互動。例如：可以在上課期間讓員工提出工作中遇到的實際問題，從而進(jìn)行共同探討解決。

4、職工培訓(xùn)授課者的選擇要創(chuàng)新。對于生產(chǎn)工人培訓(xùn)師的選擇要合理。選專業(yè)技能水平及表達(dá)能力較強的班組長或普通員工擔(dān)任培訓(xùn)師有以下幾個方面的優(yōu)勢：他們要擔(dān)任培訓(xùn)教師，就會自覺學(xué)習(xí)相關(guān)知識，本身是一種“培訓(xùn)”的方式;其次他們在培訓(xùn)自己的同事，更能保證培訓(xùn)內(nèi)容與工作有關(guān)，再次他們相對通俗的表達(dá)讓工人更容易理解;最后有利于增強班組的凝聚力。

描寫職工素養(yǎng)提升心得體會及感悟五

光陰如梭，20__年已過了半年，在這將近半年里我學(xué)到了很多，非常感謝公司提供給我一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能?；厥走^去的半年當(dāng)中，公司陪伴我走過很重要的一個階段，使我懂得了很多。在此我向公司尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及親愛的同事們表示衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能令我在公司的發(fā)展上一個臺階。下面我將這半來的具體工作情況總結(jié)匯總?cè)缦拢?/p>

一、認(rèn)認(rèn)真真，做好本職工作

一是遵從__崗位職責(zé)，堅持做好出貨工作，保證發(fā)貨的準(zhǔn)確無誤，盡量完善工作以保證零投訴。

二是做好入庫接受，保證庫存數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確，確保庫存數(shù)據(jù)達(dá)到實實在在的百分百。

三是完成二位領(lǐng)班臨時安排的工作與積極參與整理工作，深化工作安全意識，提出各項合理化意見。及時與業(yè)務(wù)和生產(chǎn)部溝通聯(lián)系，保證物流系統(tǒng)正常有序的進(jìn)行。

二、嚴(yán)于律已，自覺遵守各項制度

嚴(yán)格遵守__的各項制度。謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)的指示和批評并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹(jǐn)慎認(rèn)真，向領(lǐng)導(dǎo)匯報的仔細(xì)檢查，日常工作要記錄并及時上報;待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容;嚴(yán)肅辦公室紀(jì)律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內(nèi)容無關(guān)的事情。

三、存在的不足

一是一些事還無法循規(guī)蹈矩的做好，需要增強自己的毅力不夠。

二是工作中不夠大膽，要在不斷的學(xué)習(xí)過程中改變工作方法，不斷創(chuàng)新完善。

四、下半年的工作打算

1、一路既往抓發(fā)貨。要理清發(fā)貨流程，更細(xì)化的，更明朗的。

2、要不斷提高修養(yǎng)，樹立良好的公司形象，要提高自己的服務(wù)意識和辦事效率，明確自己的工作重點與工作目標(biāo)。

3、對__存在的問題不斷提出積極及合理化意見。

例如__問題和__問題都是下半年應(yīng)該好好深思探討并付諸實際行動的。

上半年的工作還算美滿，我對下半年的工作充滿信心與期待__在未來的半年能有一個更嶄新的面貌!

描寫職工素養(yǎng)提升心得體會及感悟六

勞動合同欄目為您提供《職工勞動合同樣本》最新范文，僅供大家參考!

用人單位(甲方)：

地 址(甲方)：

職 工(甲方)：

使用說明

一、用人單位與職工簽訂勞動合同時，雙方應(yīng)認(rèn)真閱讀勞動合同。勞動合同一經(jīng)依法簽訂即具有法律效力，雙方必須嚴(yán)格履行。

二、勞動合同必須由用人單位(甲方)的法定代表人(或者委托代理人)和職工(乙方)親自簽章，并加蓋用人單位公章(或者勞動合同專用章)方為有效。

三、合同參考文本中的空欄，由雙方協(xié)商確定后填寫清楚;不需填寫的空欄，請打上“/”。

四、乙方的工作內(nèi)容及其類別(管理或?qū)I(yè)技術(shù)類/工人類)應(yīng)參照國家規(guī)定的職業(yè)分類和技能標(biāo)準(zhǔn)明確約定。變更的范圍及條件可在合同參考文本第十二條中約定。

五、工時制度分為標(biāo)準(zhǔn)、不定時、綜合計算工時三種。如經(jīng)勞動行政部門批準(zhǔn)實行不定時、綜合計算工時工作制的，應(yīng)在本參考文本第十二條中注明并約定其具體內(nèi)容。

六、約定職工正常工作時間的工資要具體明確，并不得低于本市當(dāng)年最低工資標(biāo)準(zhǔn);實行計件工資的，可以在本參考文本第十二條中列明，或另簽訂補充協(xié)議。

七、本單位工會或職工推舉的代表與用人單位可依法就工資、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利等事項集體協(xié)商，簽訂集體合同。職工個人與用人單位訂立勞動合同的各項勞動標(biāo)準(zhǔn)，不得低于集體合同的約定。

八、雙方經(jīng)協(xié)商一致后，對勞動合同參考文本條款的修改或未盡事宜的約定，可在參考文本第十二條中明確，或經(jīng)協(xié)商一致另行簽訂補充協(xié)議;另行簽訂的補充協(xié)議，作為勞動合同的附件，與勞動合同一并履行。

九、簽訂勞動合同時請使用鋼筆或簽字筆填寫，字跡必須清楚，并不得單方涂改。十、本文本不適用非全日制用工使用。

甲方(用人單位)： 乙方(職工)：

名稱： 姓名：

法定代表人(主要負(fù)責(zé)人)： 身份證號碼：

戶籍地址：

經(jīng)濟類型：

通訊地址： 通訊地址：

聯(lián)系人： 電話: 聯(lián)系電話：

甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》(以下簡稱《勞動合同法》)和國家、省市的有關(guān)規(guī)定，遵循合法、公平、平等自愿，協(xié)商一致、誠實信用原則，訂立本合同。

一、合同的類型和期限

第一條 本合同的類型為：____。期限為：____。

(一)有固定期限合同。期限____ 年，自____年____月____日至____年____月____日。

(二)無固定期限合同。自____年____月____日起。

(三)以完成一定工作任務(wù)為期限的合同。具體為：____。

二、試用期

第二條 本合同的試用期自____年____月____日至____年____月____日。

第三條 錄用條件為：____。

三、工作內(nèi)容和工作地點

第四條 乙方的工作內(nèi)容為：____ 。

第五條 乙方的工作地點為： ____ 。

四、工作時間和休息休假

第六條 乙方所在崗位執(zhí)行____工時制，具體為：____ 。

第七條 甲方嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)休息休假的規(guī)定，具體安排為: 。

甲方應(yīng)嚴(yán)格遵守國家有關(guān)加班的規(guī)定，確實由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，應(yīng)當(dāng)與乙方協(xié)商確定加班事宜。

五、勞動報酬

第八條 本合同的工資計發(fā)形式為：____。

(一)計時形式。乙方的月工資為:____元(其中試用期間工資為:____元)。

(二)計件形式。乙方的勞動定額為:____，計件單價為:____。

第九條 甲方每月___日以貨幣形式足額支付乙方的工資。

第十條 本合同履行期間，乙方的工資調(diào)整按照甲方的工資分配制度確定。

第十一條 甲方安排乙方延長工作時間或者在休息日、法定休假日工作的，應(yīng)依法安排乙方補休或支付相應(yīng)工資報酬。

六、社會保險

第十二條 甲方應(yīng)按國家和本市社會保險的有關(guān)規(guī)定為乙方參加社會保險。

第十三條 乙方患病或非因工負(fù)傷，其病假工資、疾病救濟費和醫(yī)療待遇等按照國家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十四條 乙方患職業(yè)病或因工負(fù)傷的工資和工傷保險待遇按國家和本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

七、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護

第十五條 甲方建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標(biāo)準(zhǔn)。甲方對可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的崗位，應(yīng)當(dāng)向乙方履行告知義務(wù)，并做好勞動過程中職業(yè)危害的預(yù)防工作。

第十六條 甲方為乙方提供必要的勞動條件以及安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，并依照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點及有關(guān)規(guī)定向乙方發(fā)放勞防用品和防暑降溫用品。

第十七條 甲方應(yīng)根據(jù)自身特點有計劃地對乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)，提高乙方思想覺悟、職業(yè)道德水準(zhǔn)和職業(yè)技能。

乙方應(yīng)認(rèn)真參加甲方組織的各項必要的教育培訓(xùn)。

八、勞動合同的履行和變更

第十八條 甲方應(yīng)當(dāng)按照約定向乙方提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鲌鏊趧訔l件和工作崗位，并按時向乙方支付勞動報酬。乙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行自己的勞動職責(zé)，并親自完成本合同約定的工作任務(wù)。

第十九條 甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，可以變更本合同的內(nèi)容，并以書面形式確定。

九、勞動合同的解除

第二十條 經(jīng)甲、乙雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，本合同可以解除。

第二十一條 乙方提前三十日以書面形式通知甲方，可以解除本合同。乙方在試用期內(nèi)提前三日通知甲方，可以解除本合同。

第二十二條 甲方有下列情形之一的，乙方可以解除本合同：

(一) 未按照本合同約定提供勞動保護或者勞動條件的;

(二) 未及時足額支付勞動報酬的;

(三) 未依法為乙方繳納社會保險費的;

(四) 甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害乙方權(quán)益的;

(五)因《勞動合同法》第二十六條第一款規(guī)定的情形致使本合同無效的;

(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定乙方可以解除本合同的其他情形。

甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫乙方勞動的，或者甲方違章指揮、強令冒險作業(yè)危及乙方人身安全的，乙方可以立即解除本合同，不需事先告知甲方。

第二十三條 乙方有下列情形之一的，甲方可以解除本合同：

(一)在試用期間被證明不符合錄用條件的;

(二)嚴(yán)重違反甲方的規(guī)章制度的;

(三)嚴(yán)重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的;

(四)乙方同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成甲方的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)甲方提出，拒不改正的;

(五)因《勞動合同法》第二十六條第一款第一項規(guī)定的情形致使本合同無效的;

(六)被依法追究刑事責(zé)任的。

第二十四條 有下列情形之一的，甲方提前三十日以書面形式通知乙方或者額外支付乙方一個月工資后，可以解除本合同：

(一)乙方患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排的工作的;

(二)乙方不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;

(三)本合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行，經(jīng)甲、乙雙方方協(xié)商，未能就變更本合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。

第二十五條 乙方有下列情形之一的，甲方不得依據(jù)第二十四條的約定解除本合同：

(一)乙方如從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)但未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者乙方為疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的;

(二)在甲方工作期間患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動能力的;

(三)患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;

(四)女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的;

(五)在甲方連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的;

(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

十、勞動合同的終止

第二十六條 有下列情形之一的，本合同終止：

(一)本合同期滿的;

(二)乙方開始依法享受基本養(yǎng)老保險待遇的;

(三)乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的;

(四)甲方被依法宣告破產(chǎn)的;

(五)甲方被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者甲方?jīng)Q定提前解散的;

(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

第二十七條 本合同期滿，有第二十五條約定情形之一的，本合同應(yīng)當(dāng)續(xù)延至相應(yīng)的情形消失時終止。但是，第二十五條第二項約定乙方喪失或者部分喪失勞動能力后終止本合同的情形，按照國家有關(guān)工傷保險的規(guī)定執(zhí)行。

十一、經(jīng)濟補償

第二十八條 有下列情形之一的，甲方應(yīng)當(dāng)向乙方支付經(jīng)濟補償：

(一)乙方依照第二十二條約定解除本合同的;

(二)甲方依照第二十條約定向乙方提出解除本合同并與乙方協(xié)商一致解除本合同的;

(三)甲方依照第二十四條約定解除本合同的;

(四)除甲方維持或者提高本合同約定條件續(xù)訂合同，乙方不同意續(xù)訂的情形外，依照第二十六條第一項約定終止本合同的;

(五)依照第二十六條第四項、第五項約定終止本合同的;

(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

第二十九條 經(jīng)濟補償按乙方在甲方工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付。六個月以上不滿一年的，按一年計算;不滿六個月的，向乙方支付半個月工資的經(jīng)濟補償。

如乙方月工資高于本市上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經(jīng)濟補償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)按本市上年度職工月平均工資三倍的數(shù)額支付，向其支付經(jīng)濟補償?shù)哪晗拮罡卟怀^十二年。

本條所稱月工資是指乙方在本合同解除或者終止前十二個月的平均工資。

十二、補充條款和特別約定

第三十條 乙方為甲方的服務(wù)期自____年____月____日至____年____月____日。

第三十一條 乙方的競業(yè)限制期限自____年____月____日至____年____月____日。競業(yè)限制的范圍為:______。在競業(yè)限制期間甲方給予乙方一定經(jīng)濟補償，具體標(biāo)準(zhǔn)為:______，支付方式為:______。

十三、違反合同的責(zé)任

第三十二條 甲方違反本合同約定的條件解除、終止本合同或由于甲方原因訂立的無效合同，給乙方造成損害的，應(yīng)按損失程度承擔(dān)賠償責(zé)任。

第三十三條 乙方違反本合同約定的條件解除本合同或由于乙方原因訂立的無效合同，給甲方造成經(jīng)濟損失的，應(yīng)按損失的程度承擔(dān)賠償責(zé)任。

第三十四條 乙方違反服務(wù)期約定的，應(yīng)承擔(dān)違約金為:______。

第三十五條 乙方違反競業(yè)限制約定的，應(yīng)承擔(dān)違約金為:_____。

十四、其他

第三十六條 本合同未盡事宜，或者有關(guān)勞動標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容與今后國家、本市有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三十七條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

甲方(蓋章)： 乙方(簽章)：

委托代理人(簽章)

__年__月__日 __年__月__日

描寫職工素養(yǎng)提升心得體會及感悟七

回顧過去的一年，作業(yè)區(qū)員工教育培訓(xùn)工作在領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)、大力支持和幫助下，進(jìn)一步建立健全員工培訓(xùn)制度，不斷完善適合作業(yè)區(qū)的培訓(xùn)、考核、把提高員工整體素質(zhì)作為教育培訓(xùn)的根本任務(wù)，緊緊圍繞作業(yè)區(qū)生產(chǎn)實際開展各類培訓(xùn)，為作業(yè)區(qū)建設(shè)任務(wù)的完成和經(jīng)營計劃指標(biāo)的實現(xiàn)提供了強有力的智力支持和人才保證。

１、在全作業(yè)區(qū)員工中深入開展“樹名師、帶高徒”活動，13名名師共帶高徒18名，學(xué)會多項技術(shù)本領(lǐng)。

２、對2個工種的34名技術(shù)工人進(jìn)行了技能鑒定資格審查和審報工作，并對其進(jìn)行了嚴(yán)格培訓(xùn)和鑒定。

３、自辦員工教育、hse、應(yīng)急、技術(shù)監(jiān)督、電路系統(tǒng)管理等各種適應(yīng)性崗位培訓(xùn)班，以及新工人入廠培訓(xùn)班總共105期，共計330人。選送采油廠參加培訓(xùn)人員3人。

４、成功選派選手參加錦州采油廠第12屆技術(shù)比賽。工程技術(shù)員分別獲得第一、第二、第六的成績

5、員工培訓(xùn)設(shè)施建設(shè)得到進(jìn)一步完善，學(xué)習(xí)活動小組配備了一定量的教學(xué)設(shè)備、工具用具、計算機、打印機和書籍。

回顧過去的一年，我們扎扎實實開展了以下幾方面工作。

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制度規(guī)定的合理是工作完成好壞的前提基礎(chǔ)，作業(yè)區(qū)對去年員工培訓(xùn)管理制度的總結(jié)，已經(jīng)不適合的管理制度進(jìn)行重新的梳理與修改，通過作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子多次討論、修改與補充，經(jīng)作業(yè)區(qū)職工代表一直通過完善細(xì)化了《作業(yè)區(qū)20xx年員工培訓(xùn)計劃》、《作業(yè)區(qū)教育培訓(xùn)管理制度及考核辦法》?？己宿k法做到：責(zé)任落實，明確獎罰標(biāo)準(zhǔn)，注重實效性，合理性?！豆ぷ饔媱潯樊?dāng)中規(guī)定單位指定專人負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)工作，同時監(jiān)督規(guī)范中心站制定內(nèi)部教育培訓(xùn)考核機制，

作業(yè)區(qū)在一年的培訓(xùn)當(dāng)中，機關(guān)各組以及各中心站培訓(xùn)做到了“七有”即：有培訓(xùn)計劃、有培訓(xùn)教材、有培訓(xùn)教員、有培訓(xùn)教室、有培訓(xùn)考勤、有學(xué)員學(xué)習(xí)筆記、有培訓(xùn)考試、有考核獎罰；實際操作訓(xùn)練做到了“四有”：有培訓(xùn)計劃、有操作項目、有訓(xùn)練記錄、有考核。做到“三個突出”，突出重點崗位要害崗位培訓(xùn)，突出標(biāo)準(zhǔn)化操作培訓(xùn)，突出新工藝、新技術(shù)培訓(xùn)。實行“三卡死”制度,未經(jīng)培訓(xùn)的新工人不能上崗、未經(jīng)培訓(xùn)合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未能取得培訓(xùn)資格的要害崗位工人不能上崗。各作業(yè)區(qū)日常培訓(xùn)月度考核與中心站月度獎金融合，同時各中心站完善自己內(nèi)部考核機制，進(jìn)一步完善培訓(xùn)、考核、使用、獎罰相結(jié)合的動力機制，做到兩個到位，即考核到位，跟蹤檢查到位，將月度培訓(xùn)考核成績與本中心站月度獎金掛鉤。經(jīng)過以上用完善的機制和靈活多樣的措施充分調(diào)動起廣大員工學(xué)習(xí)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)的積極性和自覺性。

對作業(yè)區(qū)的兼職教師實行聘任制管理，在機關(guān)、中心站挑選文化素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精湛的專業(yè)人員進(jìn)入培訓(xùn)管理隊伍，培養(yǎng)嚴(yán)、細(xì)、實的工作作風(fēng)，簽聘書實行責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一。同時不斷加強教師隊伍的素質(zhì)管理，不斷督促其自身能力的提高。

20xx年作業(yè)區(qū)繼續(xù)與月度考試考核與日常提問相結(jié)合，提高員工實際操作能力與事件正確處理為主線，使員工的技術(shù)素質(zhì)有了進(jìn)一步的提升。中心站按照自身的實際工作情況制定自身的培訓(xùn)工作計劃，并根據(jù)制定的計劃認(rèn)真組織系統(tǒng)的培訓(xùn)，作業(yè)區(qū)根據(jù)各單位上報的培訓(xùn)計劃，進(jìn)行定期和不定期的檢查，為了提高員工技術(shù)素質(zhì)，保證各中心站技術(shù)課質(zhì)量，作業(yè)區(qū)每個月以抽考的形式對各中心站員工進(jìn)行技術(shù)考核，考核內(nèi)容以中心站日常培訓(xùn)為基礎(chǔ)，要求每個中心站必須3人以上參加，人員不得重復(fù)，根據(jù)員工的考試成績，以中心站為單位在作業(yè)區(qū)內(nèi)部進(jìn)行總排名，并且將人員考試各項成績在生產(chǎn)會進(jìn)行通報。

員工培訓(xùn)與年度各項評優(yōu)相掛鉤，使員工的技術(shù)水平與中心站班組成員相關(guān)聯(lián)起來，達(dá)到中心站領(lǐng)導(dǎo)有壓力，員工的學(xué)習(xí)有緊迫感，依此推動各中心站員工培訓(xùn)工作的開展。

全年，作業(yè)區(qū)組織員工技術(shù)抽考12次，累計抽考180人次，在考試中，做到了認(rèn)真組織、密封命題、嚴(yán)格監(jiān)考、嚴(yán)格判卷，取得了較好的效果。

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加強員工技術(shù)理論培訓(xùn)工作，按照作業(yè)區(qū)培訓(xùn)工作的要求，中心站制定了詳細(xì)的員工培訓(xùn)計劃，員工培訓(xùn)作為加強隊伍建設(shè)的“重頭戲”，按照“分類負(fù)責(zé)、分層實施、全員參與”的原則，突出重點，注重實效，以“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、練內(nèi)功、強素質(zhì)、爭能手”為主題，將崗位員工應(yīng)知應(yīng)會知識融入崗位“一口清”，讓員工在日常交接班中相互監(jiān)督、每日練習(xí)，真正實現(xiàn)“只有規(guī)定動作，沒有自選動作”。開展新穎的培訓(xùn)模式，就是采取“一人一周小老師”小課堂培訓(xùn)方式，由中心站技術(shù)員具體負(fù)責(zé)組織，每周由中心站站長、技師或者現(xiàn)場經(jīng)驗多的老員工擔(dān)任培訓(xùn)教師，每周進(jìn)行一次講課，主要講解現(xiàn)場操作總的注意事項，正確掌握相關(guān)知識，達(dá)到員工確實能夠操作。此項方法實施后使培訓(xùn)工作生動輕松，大大提升培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)同時還將案例教學(xué)與崗位練兵相結(jié)合，在班站安全培訓(xùn)工作中采取“講案例、識風(fēng)險、除隱患”三

步走的培訓(xùn)方式，促使各班站加大崗位標(biāo)準(zhǔn)化操作的執(zhí)行力度和特殊情況下應(yīng)急預(yù)案演練頻次，規(guī)范員工操作流程，進(jìn)一步使培訓(xùn)工作具有更強的實效性，各種培訓(xùn)均做到“有教案、有考勤”，考勤實行實名制；學(xué)員“有學(xué)習(xí)筆記，有考核試卷”，每月及時對教育培訓(xùn)工作進(jìn)行效果分析，不斷的總結(jié)經(jīng)驗。員工授課達(dá)到90學(xué)時。

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技術(shù)比賽的成績是一個單位教育培訓(xùn)工作的階段性總結(jié)。此次技術(shù)比賽作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，多次召開專項會議討論如何備戰(zhàn)技術(shù)比賽事宜，形成技術(shù)比賽獎勵機制。同時要求中心站自行開展崗位練兵比賽活動，選派優(yōu)秀選手上報作業(yè)區(qū)。作業(yè)區(qū)根據(jù)篩選考核與日常培訓(xùn)相結(jié)合，確定優(yōu)秀人員參加本屆技術(shù)比賽，在選拔過程中突出發(fā)掘接受能力強、心理素質(zhì)高、積極上進(jìn)、對技術(shù)技能渴望提高的年輕員工。作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)大力支持此次技術(shù)比賽前的培訓(xùn)工作，為此次培訓(xùn)提供了大量的人員、物質(zhì)、時間的支持。作業(yè)區(qū)開始在8月，利用業(yè)余時間開展對參加技術(shù)比賽人員的集中專項培訓(xùn)工作。為保證培訓(xùn)效果，作業(yè)區(qū)選派技術(shù)比賽能手，擔(dān)任培訓(xùn)教練，在選手日常練兵、學(xué)習(xí)當(dāng)中的難點、重點進(jìn)行講解。在實際操作練習(xí)時每一名員工均能夠認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)格做好每一個步驟，放棄中午休息時間進(jìn)行練習(xí)，其他理論方面在短短一個月的時間內(nèi)學(xué)習(xí)、記錄《采油工》《采油工藝技術(shù)》《機械制圖》《計算機操作》《工程設(shè)計》《采油工管理匯編》《地質(zhì)設(shè)計》等等相關(guān)的專業(yè)技能與書籍。作業(yè)區(qū)教育干事時時刻刻監(jiān)督技術(shù)選手學(xué)習(xí)情況，每周對所有參賽選手進(jìn)行考試考核，督促了解技術(shù)選手掌握知識情況。

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一是開展“樹名師、帶高徒”工作。20xx年，作業(yè)區(qū)繼續(xù)以開展“樹名師、帶高徒”工作為切入點，調(diào)動員工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、練技能的積極性，促進(jìn)員工培訓(xùn)工作向深層次發(fā)展。在認(rèn)真總結(jié)去年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過討論，制定了《在作業(yè)區(qū)范圍內(nèi)開展“樹名師、帶高徒”活動的通知》。對師徒選撥辦法、師徒考核、獎勵、懲罰都進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)定，做到目標(biāo)明確，機制到位。在選撥名師、高徒過程中，采取評選的辦法是自下而上、層層推薦、層層選撥，做到推薦工作全員參與、綜合考評、指標(biāo)數(shù)額適中，使員工感到爭當(dāng)名師、高徒值得驕傲自豪，最后經(jīng)過教育培訓(xùn)中心嚴(yán)格的理論考試，選拔產(chǎn)生了13名師和18名高徒。制定、打印、下發(fā)了《采油四區(qū)名師、高徒合同書》，對所有聘任的名師、高徒簽訂了名師、高徒合同，出臺了《作業(yè)區(qū)內(nèi)部名師高徒千分制考核細(xì)則》，師徒互幫互學(xué)，共同提高，取得了較好的效果。

二是開展崗位大練兵工作。多年的工作實踐證明，崗位練兵工作是提高員工崗位適應(yīng)能力的一種直接有效途經(jīng)。各中心站每月開展至少兩次的崗位練兵活動，練兵活動結(jié)合實際工作開展，覆蓋中心站每一名員工，本著從實際操作出發(fā)，員工練兵時要求從頭到尾認(rèn)真完成每一項操作，并且安排技能素質(zhì)高的技師擔(dān)任指導(dǎo)教師。作業(yè)區(qū)采取現(xiàn)場隨機提問與實際操作相結(jié)合的方式進(jìn)行練兵培訓(xùn)考核。員工的培訓(xùn)考核成績直接與中心站獎金掛鉤，通過崗位練兵活動極大的調(diào)動了基層站長參與員工培訓(xùn)的熱情，員工學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變。

三是認(rèn)真搞好操作人員技能鑒定工作。組織20xx年度員工技能鑒定報名工作，這次鑒定工作基于“提升基層操作員工技能素質(zhì)”為主要工作目標(biāo)，內(nèi)部傳達(dá)并下發(fā)技能鑒定文件，保證每個人知道鑒定的相關(guān)事項。按照文件要求操作崗位員工必須達(dá)到基本初級崗位資格，暫時沒有崗位資格證書的必須報名參加員工技能鑒定工作。作業(yè)區(qū)對上報鑒定人員逐一核對，確保上報人員準(zhǔn)確無誤。

組織20xx年技能鑒定前培訓(xùn)，今年總共參加技能鑒定34人，為了確實達(dá)到員工培訓(xùn)效果，作業(yè)區(qū)制定了詳細(xì)的技能鑒定前的培訓(xùn)計劃，由中心站與作業(yè)區(qū)共同配合完成其相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，技能鑒定人員均達(dá)到60課時的培訓(xùn)。對參加20xx年初、中、高級采油工鑒定的學(xué)員在作業(yè)區(qū)培訓(xùn)基地進(jìn)行了由技師指導(dǎo)的實際操作培訓(xùn)，并進(jìn)行了作業(yè)區(qū)組織的鑒定前考核。鑒定合格率在73.5%。

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1、認(rèn)真執(zhí)行新轉(zhuǎn)崗員工三級安全培訓(xùn)工作

今年作業(yè)區(qū)總共新轉(zhuǎn)崗職工18人，分別進(jìn)行6批培訓(xùn)。考慮到新轉(zhuǎn)員工的特點，制定適合的培訓(xùn)計劃，計劃主要包括采油安全環(huán)保知識、采油管理內(nèi)容、油田企業(yè)的法律法規(guī)、現(xiàn)場應(yīng)急處理能力等等。安排機關(guān)人員進(jìn)行認(rèn)真的授課。新員工培訓(xùn)做到“有計劃、有教案、有考勤、有試卷、有成績、有評估報告”。作業(yè)區(qū)培訓(xùn)合格后，安排采油班組培訓(xùn)，并與基層的技術(shù)骨干結(jié)成了對子，簽訂師徒合同。保證達(dá)到理想的培訓(xùn)效果。

2、配合相關(guān)開展其他專項培訓(xùn)工作。

在做好本職技術(shù)教育培訓(xùn)工作的同時，做好組織作業(yè)區(qū)其他相關(guān)培訓(xùn)任務(wù)，完成hse、應(yīng)急、環(huán)保、技術(shù)監(jiān)督、電工維修等專業(yè)性培訓(xùn)累計達(dá)到122課時

明年工作思路：

1、重點加強員工基本基礎(chǔ)素質(zhì)的培訓(xùn)，重點加強中心站技術(shù)課質(zhì)量，提高中心站技術(shù)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、合理安排授課內(nèi)容，本著實用性為主，突出可執(zhí)行性，要求員工懂得設(shè)備、設(shè)施的正確操作步驟，和對事件正確判斷處理。

3、重點加強員工崗位操作規(guī)程的執(zhí)行情況，每一名員工懂得本崗位的操作技能。

4、做好技術(shù)比賽選手選拔工作，主要從近幾年新來的員工中進(jìn)行挑選，并提供學(xué)習(xí)的各種環(huán)境。