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自己設(shè)計(jì)頭像心得體會(huì)實(shí)用 頭像怎么設(shè)計(jì)好看(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-24 07:18:14 頁(yè)碼:11
自己設(shè)計(jì)頭像心得體會(huì)實(shí)用 頭像怎么設(shè)計(jì)好看(八篇)
2022-12-24 07:18:14    小編:ZTFB

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

主題自己設(shè)計(jì)頭像心得體會(huì)實(shí)用一

(一) 檢驗(yàn)自己是不是真的適合這個(gè)職業(yè)

鑒于自己對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯的規(guī)劃更傾向于設(shè)計(jì),這和自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)不是

十分有聯(lián)系,所以我希望在實(shí)習(xí)的過(guò)程里思考自己未來(lái)是否適合從事這方面的工作,為以后求職之路少走彎路做一定的嘗試。

(二) 在實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺

在學(xué)校學(xué)習(xí)的網(wǎng)站建設(shè)知識(shí)僅僅停留在平時(shí)的作業(yè)里,并沒(méi)有得到充分的運(yùn)

用。希望可以藉由這次實(shí)習(xí),好好鞏固書(shū)面知識(shí)。在實(shí)際運(yùn)用中通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題對(duì)知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

(三) 在工作中打磨自己

由于學(xué)校和社會(huì)是截然不同的生活、學(xué)習(xí)、工作氛圍,在工作中我們不可以

像在學(xué)校一樣隨心所欲,待人接物方面需要更有禮貌的溝通和恰當(dāng)好處的圓滑。希望在實(shí)習(xí)里,和同事上司的相處中獲得這方面的成長(zhǎng)。

二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一) 實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

廣州xxxx有限公司是一個(gè)研發(fā)和銷(xiāo)售智能寄存柜的公司。它的產(chǎn)品在展示和

銷(xiāo)售這兩個(gè)環(huán)節(jié)很需宣傳冊(cè)、企業(yè)網(wǎng)站等作為一個(gè)推廣媒介。我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容就是配合網(wǎng)絡(luò)部去完成網(wǎng)站建設(shè)的工作,涉及前臺(tái)的外觀設(shè)計(jì)和后臺(tái)的代碼編寫(xiě),以及宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)。

1、負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)公司整個(gè)企業(yè)網(wǎng)站的頁(yè)面部分,根據(jù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師或客戶(hù)所提供的主題要求和思路框架來(lái)設(shè)計(jì)出整個(gè)網(wǎng)站。

1)使用photoshop、ai等圖片處理軟件設(shè)計(jì)、處理和制作網(wǎng)站上需要的圖片

2)使用p+css樣式及基礎(chǔ)的html語(yǔ)言做頁(yè)面布局的排版

3)使用photoshop對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行配色及排版設(shè)計(jì)

4)編寫(xiě)css代碼使網(wǎng)站頁(yè)面無(wú)論是在ie瀏覽器里還是在ff瀏覽器上正常顯示

2、負(fù)責(zé)網(wǎng)站的幾個(gè)主體模塊的文案撰寫(xiě)和后臺(tái)編輯

1)在已有的文案上配合網(wǎng)站架構(gòu)進(jìn)行提煉和歸納整理

2)使用photoshop對(duì)文案進(jìn)行概念配圖

3)在后臺(tái)將文案部分合理配色排版

4)按照網(wǎng)站架構(gòu)在后臺(tái)錄入所有產(chǎn)品資料

(二)工作過(guò)程

在公司的2個(gè)多月里,我的工作都是由負(fù)責(zé)整個(gè)網(wǎng)站文案架構(gòu)的曹經(jīng)理分配

監(jiān)督的。確認(rèn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)前的面試的時(shí)候也是由他負(fù)責(zé)的。面試的時(shí)候他并沒(méi)有過(guò)多的考察我在網(wǎng)站制作上的技術(shù)問(wèn)題。更多的從我對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的配色排版的現(xiàn)有審美以及做事的認(rèn)真細(xì)致程度去考察的。從一開(kāi)始我就以踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)他交付給我的任務(wù)。下面我挑選一些讓我收獲很多,學(xué)習(xí)很多,影響我很多,讓我回想起來(lái)都是歷歷在目的事情重點(diǎn)說(shuō)一下。

1、 經(jīng)理讓我按照網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師提供的jpg稿變成p和css 。

1)這個(gè)任務(wù)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是架構(gòu)網(wǎng)頁(yè)框架和完善里面的文本主體。里面涉及很多文本,我覺(jué)得既然有具體的設(shè)計(jì)稿就一定保存有文案,所以咨詢(xún)了經(jīng)理是否有必要花這部分時(shí)間去打文本。經(jīng)理的回復(fù)是很有必要。他的意見(jiàn)是,讓我重新輸入文本可以幫助檢查錯(cuò)誤,同時(shí)可以讓我更熟悉公司的產(chǎn)品和網(wǎng)站的主要內(nèi)容,對(duì)我后面的工作有幫助。頓時(shí)知道,一個(gè)實(shí)習(xí)生想到的東四是多么的膚淺,對(duì)經(jīng)理工作上的態(tài)度更是肅然起敬。

2)因?yàn)榻?jīng)理沒(méi)想要讓實(shí)習(xí)生負(fù)責(zé)過(guò)于復(fù)雜的事情,在這部分工作中設(shè)計(jì)的p 和css的內(nèi)容并沒(méi)有很復(fù)雜,需要的就是要注重細(xì)節(jié)。但實(shí)際上自己做事遠(yuǎn)沒(méi)有自已一開(kāi)始想象的那么能夠靜下心地考慮大局。只要想到一個(gè)覺(jué)得挺好的排版我就一下子全部套用了,以至于最后通過(guò)多次檢查,發(fā)現(xiàn)這個(gè)排版有瑕疵的時(shí)候又要重頭再來(lái)。這些經(jīng)歷都讓我體會(huì)到比起表面的工作速度,有前面深思熟慮的慢節(jié)奏才能造就最終的高效率。所以一開(kāi)始在用css排版的時(shí)候其實(shí)應(yīng)該多做幾個(gè)版本仔細(xì)做對(duì)比,看清楚哪個(gè)更合適才確定的。

2、經(jīng)理讓我設(shè)計(jì)幾個(gè)欄目對(duì)應(yīng)的banner圖片

1)由于自己并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)banner規(guī)范和設(shè)計(jì)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),有的只是審美方面的一些小體會(huì)。接手這個(gè)工作需要花大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)和參考。一開(kāi)始略略覺(jué)得壓力大,但是覺(jué)得經(jīng)理讓我去做,就是相信我的能力。所以我也沒(méi)有慌,按照自己的節(jié)奏和需要邊學(xué)邊做。

從整體了解主題:自己找了多個(gè)類(lèi)似的企業(yè)網(wǎng)站作參考,通過(guò)總結(jié)企業(yè)網(wǎng)站

中,幾個(gè)主要的欄目在網(wǎng)站上具體意義,體會(huì)這對(duì)應(yīng)的幾個(gè)欄目banner的設(shè)計(jì)意義。

思考配色與構(gòu)圖:對(duì)整個(gè)內(nèi)容有了一了解后,便要思考作品的色彩和具體的

構(gòu)圖,先用筆畫(huà)出草圖,有時(shí)候也會(huì)直接在腦海里構(gòu)思。除了從公司的角度,圍繞要傳達(dá)的東西去設(shè)計(jì),我也充分意識(shí)到要轉(zhuǎn)換身份從用戶(hù)的角度出發(fā),怎樣才可以更吸引人??傮w來(lái)說(shuō)就是除了審美上的設(shè)計(jì),也考慮很多目的性。

查找素材:素材這個(gè)問(wèn)題我總結(jié)了一種思路,電腦里下載一些專(zhuān)業(yè)的“科技

信息”圖庫(kù)。另外配合專(zhuān)業(yè)在線圖庫(kù)網(wǎng)站(通常是國(guó)外站點(diǎn))+google,百度圖片等搜索引擎進(jìn)行即使的素材查找。再加上自己平時(shí)積累的素材,選擇是非常大的。最后就是不斷地觀察對(duì)比最終效果,看哪幾張banner圖片更適合整體網(wǎng)站。

2)最終banner圖片并沒(méi)有全都采用我設(shè)計(jì)的,有一些還是因?yàn)椴粔虼髿獗怀废聛?lái)了。一開(kāi)始我還挺灰心,覺(jué)得自己的付出沒(méi)有得到認(rèn)可。但是我知道當(dāng)初經(jīng)理就是感覺(jué)可以給我試一下,才給我這個(gè)機(jī)會(huì)去讓我發(fā)揮一下的,所以我好好學(xué)習(xí)了別人的圖片,看自己的和別人的差別在哪里,不浪費(fèi)這次嘗試性地努力。

3、經(jīng)理讓我參考舊網(wǎng)站單獨(dú)做一個(gè)公司簡(jiǎn)介的頁(yè)面

1)我知道經(jīng)理的意思是重新排版成符合網(wǎng)站的配色。這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)很簡(jiǎn)單。但是我從舊網(wǎng)站了解到公司簡(jiǎn)介那篇文案比較累贅,如果想要瀏覽網(wǎng)站的用戶(hù)肯停留在這個(gè)頁(yè)面多幾秒,或者因?yàn)檫@個(gè)公司簡(jiǎn)介的頁(yè)面而更信任這個(gè)公司的產(chǎn)品,更有沖動(dòng)訂個(gè)公司的寄存柜就要在文案的內(nèi)容上下功夫,就要在表現(xiàn)上更生動(dòng),讓人看著不會(huì)覺(jué)得文字流水賬,很煩躁。

于是在經(jīng)理沒(méi)有給我嚴(yán)格期限的時(shí)候,我選擇了按照自己的思路去修改文案,

把多余的文字刪掉,根據(jù)公司的優(yōu)勢(shì)修改出精簡(jiǎn)的幾點(diǎn),變得更有條理更有重點(diǎn)。

這只是對(duì)文案的初步處理,接著根據(jù)幾個(gè)要點(diǎn)用photoshop處理幾張概念配

圖出來(lái),將公司寄存柜的技術(shù)水平之領(lǐng)先,應(yīng)用領(lǐng)域之眾多,銷(xiāo)售范圍之巨大等等用更生動(dòng)形象的方式表現(xiàn)。從設(shè)想到思考中間的問(wèn)題到最后的完成,花的時(shí)間雖然多,但是最終的效果得到了經(jīng)理的肯定,對(duì)網(wǎng)站的宣傳作用起到了很好的幫助,這都是值得的。

三、 實(shí)習(xí)體會(huì)

做了2個(gè)月的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和編輯的實(shí)習(xí)生,終于體會(huì)到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)并非只是圖文混排的那點(diǎn)事。當(dāng)你真正的去努力的創(chuàng)造了之后,經(jīng)常被別人一眼就否定了。這才真正明白一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)不只是效果華麗還要多從用戶(hù)的角度去考慮問(wèn)題。通過(guò)實(shí)習(xí),我不僅將自己在學(xué)校學(xué)過(guò)的東西通過(guò)實(shí)踐進(jìn)步一鞏固,也通過(guò)向公司的人請(qǐng)教學(xué)到很多工作上的技巧,更通過(guò)實(shí)習(xí)體會(huì)到很多沒(méi)有人會(huì)教授給你的東西。 工作是人生活的重要部分,是我們畢業(yè)生必須面對(duì)的。就算是遇到困難,我也會(huì)用平常的心態(tài)實(shí)際看待問(wèn)題,不說(shuō)“不可能”,而是冷靜下來(lái)思考如何處理并付諸于實(shí)踐。

在實(shí)習(xí)的日子,我學(xué)習(xí)到了很多如果沒(méi)有這次經(jīng)歷,就不會(huì)有的細(xì)膩體會(huì)。

(一) 深刻感受到什么是真正的細(xì)心

其實(shí)在高中甚至到大學(xué),老師都總是強(qiáng)調(diào)“細(xì)心”,對(duì)于細(xì)心什么的我以前自我感覺(jué)還挺不錯(cuò)的。但是當(dāng)老師在斤斤計(jì)較一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)或者花時(shí)間可以渲染“細(xì)心”的重要性的時(shí)候我就覺(jué)得好小題大做那時(shí)的我覺(jué)得“細(xì)心”是你可以刻意去營(yíng)造的狀態(tài)。包括經(jīng)理對(duì)我強(qiáng)調(diào)細(xì)致的時(shí)候我也是這樣想的。我覺(jué)得只要想到考試的時(shí)候或者處理工作的事情的時(shí)候去跟自己說(shuō)細(xì)心點(diǎn)就好了。但是在這個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程里,因?yàn)闊o(wú)意和粗心犯下的錯(cuò)誤,才讓我明白老師反復(fù)說(shuō)的話(huà)到底意義在哪里。往往一些不好的后果或者沒(méi)有必要的錯(cuò)誤,正正是在你認(rèn)為不用細(xì)心和沒(méi)有想過(guò)要去細(xì)心的行為后出現(xiàn)的。這才是我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣的原因。所以不管是生活中的小事情還是工作中的大事情,我們都要養(yǎng)成習(xí)慣,以細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待。

(二) 主動(dòng)思考的重要性

從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,一個(gè)單位人工作要考慮的問(wèn)題就是如何發(fā)揮自己最大的價(jià)值為單位創(chuàng)造效益。做事要主動(dòng)一點(diǎn),這不是指一直主動(dòng)問(wèn)上司有什么事做,而是在別人交付你任務(wù)的時(shí)候自己主動(dòng)想一下怎么做才更好,而不是把自己當(dāng)一個(gè)機(jī)器人一樣。就像做公司簡(jiǎn)介頁(yè)面的時(shí)候,我把自己做得效果給經(jīng)理看的時(shí)候,經(jīng)理說(shuō)“你真的很用心,很負(fù)責(zé)”,“你做的公司簡(jiǎn)介那個(gè)頁(yè)面,讓我感觸很深”。

主題自己設(shè)計(jì)頭像心得體會(huì)實(shí)用二

首先先簡(jiǎn)單介紹一下平面概念:設(shè)計(jì)一詞來(lái)源于英文"design",包括很廣的設(shè)計(jì)范圍和門(mén)類(lèi)建筑:工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設(shè)計(jì)等等,而平面設(shè)計(jì)現(xiàn)在的名稱(chēng)在平常的表述中卻很為難,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)科之間的交壑更廣更深,傳統(tǒng)的定義,例如現(xiàn)行的叫法“平面設(shè)計(jì)(graphics design)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)……”,這也許與平面設(shè)計(jì)的特點(diǎn)有很大的關(guān)系,因?yàn)樵O(shè)計(jì)無(wú)所不在、平面設(shè)計(jì)無(wú)所不在,從范圍來(lái)講用來(lái)印刷的都和平面設(shè)計(jì)有關(guān),從功能來(lái)講“對(duì)視覺(jué)通過(guò)人自身進(jìn)行調(diào)節(jié)達(dá)到某種程度的行為”,稱(chēng)之為視覺(jué)傳達(dá),即用視覺(jué)語(yǔ)言進(jìn)行傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn),而裝潢設(shè)計(jì)或裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)則被公認(rèn)為極不準(zhǔn)確的名稱(chēng),帶有片面性。

現(xiàn)在,在了解了對(duì)平面設(shè)計(jì)范圍和內(nèi)涵的情況下,我們?cè)賮?lái)看看平面設(shè)計(jì)的分類(lèi),如形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、體設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、型錄樣本設(shè)計(jì)、dm雜志設(shè)計(jì)、新聞報(bào)刊設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)……可以這樣說(shuō)有多少種需要就有多少種設(shè)計(jì)。 另外,商業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)很顯然是存在的。 設(shè)計(jì)是有目的的策劃,平面設(shè)計(jì)是這些策劃將要采取的形式之一,在平面設(shè)計(jì)中你需要用視覺(jué)元素來(lái)傳播你的設(shè)想和計(jì)劃,用文和圖形把信息傳達(dá)給受眾,讓人們通過(guò)這些視覺(jué)元素了解你的設(shè)想和計(jì)劃,這才是我們?cè)O(shè)計(jì)的定義。這也就是我想選擇平面設(shè)計(jì)的原因,因?yàn)樗姆矫娑喾N多樣,豐富多彩,可以使我感到充實(shí)愉快。平面設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài):近幾年,中國(guó)平面設(shè)計(jì)行業(yè)猶如放假一路攀爬,增長(zhǎng)極速加快,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)日前從事藝術(shù)設(shè)計(jì)的從業(yè)人員約30多萬(wàn)人,從事平面設(shè)計(jì)藝術(shù)類(lèi)人才培訓(xùn)的高等院校和教學(xué)機(jī)構(gòu)近千家,而且還在不斷的增加之中,和所有新型的軟性服務(wù)行業(yè)一樣,平面設(shè)計(jì)公司最重要和稀缺的資產(chǎn)就是人才,在這方面,平面設(shè)計(jì)公司往往善于調(diào)節(jié)自身人才堪選機(jī)制,拋棄傳統(tǒng)選才觀念,比如,他們的招聘廣告就比較標(biāo)心立異:“風(fēng)格要有,創(chuàng)意要強(qiáng),廣告要懂,地產(chǎn)要知,你要的,我給你,我要的,你拿來(lái)”那么,究竟是什么樣的人才符合這類(lèi)要求?平面設(shè)計(jì)從業(yè)人緣的薪資和潛力又是怎樣的?我系從今年4月份開(kāi)始就平面設(shè)計(jì)行業(yè)人才需求做了如下調(diào)查,從市場(chǎng)需求上看,廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生除了要具備系統(tǒng)知識(shí)結(jié)構(gòu),扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底以外,還要求有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力。

平面設(shè)計(jì)分類(lèi)及就業(yè)崗位目前常見(jiàn)的平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目,可以歸納為十大類(lèi):網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、dm廣告設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、平面媒體廣告設(shè)計(jì)、pop廣告設(shè)計(jì)、樣本設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、刊物設(shè)計(jì)、vi設(shè)計(jì)。

從平面設(shè)計(jì)行業(yè)的三類(lèi)只為要求來(lái)看,招聘?jìng)?cè)重點(diǎn)各不一樣,對(duì)創(chuàng)意人員的招聘并沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)歷要求,行業(yè)背景是基礎(chǔ),關(guān)鍵是有創(chuàng)意,有想法的人,媒體營(yíng)銷(xiāo)中心招聘對(duì)專(zhuān)業(yè)要求較高,一般要求廣告新聞相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷及相關(guān)經(jīng)驗(yàn),關(guān)高只做人員的要求比較偏重經(jīng)驗(yàn),有大興活動(dòng)操作經(jīng)驗(yàn),吃苦耐勞,關(guān)于平面設(shè)計(jì)行業(yè)待遇,從網(wǎng)上求職者薪酬統(tǒng)計(jì)看,三大城市中北京平面設(shè)計(jì)行業(yè)的年均月薪收入以5560元名列第一,廣州和上海分別以5470元和5210元名列第二和第三位,上海的平面設(shè)計(jì)市場(chǎng)是全國(guó)最活躍的,平面設(shè)計(jì)趨勢(shì):平面設(shè)計(jì)是近十年來(lái)逐步發(fā)展來(lái)的新型復(fù)合型職業(yè)。涉及面非常廣泛,發(fā)展極為迅速。它涵蓋的職業(yè)范疇包括:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫(huà)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)ci設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等等。 目前社會(huì)對(duì)于平面設(shè)計(jì)師的需求量是相當(dāng)大,可以說(shuō),這個(gè)職業(yè)是好就業(yè)的。隨著市場(chǎng)越來(lái)越規(guī)范化,公司和其產(chǎn)品越來(lái)越注重其形象和包裝。平面設(shè)計(jì)是任何企業(yè)和公司都必不可少的崗位。而且這個(gè)位置至關(guān)重要,好的平面設(shè)計(jì)師會(huì)為其公司的形象和市場(chǎng)的開(kāi)拓推波助瀾。

平面設(shè)計(jì)主要運(yùn)用于廣告行業(yè),廣告就需要有很強(qiáng)的編輯能力和一些奇思異想以及對(duì)事物的審美觀等(比較適合有美術(shù)功底的人士)。曾經(jīng)有記者采訪了幾位平面設(shè)計(jì)求職者,他們理解的平面設(shè)計(jì)工作就是將設(shè)計(jì)師的理念通過(guò)電腦轉(zhuǎn)換成需要的設(shè)計(jì)方案,只要熟悉軟件操作,應(yīng)該都能勝任。然而招聘方糾正了這一想法。某文化藝術(shù)傳播公司的招聘負(fù)責(zé)人告訴記者,這樣的職位要求還停留在2、3年前,完全不符合如今的需求。以往能熟練掌握1-3類(lèi)電腦設(shè)計(jì)軟件的人才很稀少,特別是三維電腦設(shè)計(jì)人才缺乏,而現(xiàn)在熟練掌握主流軟件應(yīng)用技術(shù)的人才比比皆是,公司不再為招聘一名電腦操作人員而發(fā)愁。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇,企業(yè)對(duì)平面設(shè)計(jì)師更強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)意”和“設(shè)計(jì)”。他需要有3年以上工作經(jīng)驗(yàn),承接過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、ci企業(yè)形象設(shè)計(jì)等多種項(xiàng)目;還要富有極強(qiáng)的創(chuàng)造性,能敏銳感知流行動(dòng)向,對(duì)色彩有較高的敏感度,能根據(jù)客戶(hù)的要求,并結(jié)合市場(chǎng)信息進(jìn)行產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)分析;根據(jù)設(shè)計(jì)分析、設(shè)計(jì)定位,有創(chuàng)意地提出多種設(shè)計(jì)方案,制作設(shè)計(jì)產(chǎn)品外觀草圖和效果圖等;此外還需要熟悉網(wǎng)絡(luò)、影視、空間及環(huán)境設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域,具有美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、廣告學(xué)、色彩學(xué)等美術(shù)功底。這樣的人才市場(chǎng)上非常缺乏,他們才是企業(yè)要挖掘的對(duì)象。 畢竟,如果你只會(huì)做軟件,你只是個(gè)優(yōu)秀的制圖人員。而有思想,有創(chuàng)意,才是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)藝術(shù)經(jīng)歷了從工業(yè)化社會(huì)到信息化社會(huì)的轉(zhuǎn)變。隨著平面設(shè)計(jì)自身不停的發(fā)展變化,出現(xiàn)了新的設(shè)計(jì)需求、新的設(shè)計(jì)概念。就業(yè)趨勢(shì)其實(shí)是十分樂(lè)觀,但是大家也經(jīng)常聽(tīng)到師姐、師哥們說(shuō)找工作很難,的確是這個(gè)樣的。第一個(gè)原因就是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。第二個(gè)原因是競(jìng)爭(zhēng)壓力太大,就業(yè)缺口雖然很大,但是專(zhuān)業(yè)較強(qiáng)的設(shè)計(jì)人員卻不多。第三個(gè)原因是剛畢業(yè)的學(xué)生穩(wěn)定性差。公司辛辛苦苦培養(yǎng)把你培養(yǎng)了起來(lái),你卻突然遞交了辭職信,原因是想到外面看看,提高一下。對(duì)于自己提高一下是好的,但對(duì)于公司呢?又要招聘人員、培養(yǎng)。第四個(gè)原因是心高氣傲,認(rèn)為自己的能力不錯(cuò),學(xué)習(xí)了四年的專(zhuān)業(yè),而且在上大學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)習(xí)美術(shù)了,公司安排一些小的稿件就不愿意做,可是真的安排了有難度的稿件,又做的不符合需求,因?yàn)樵趯W(xué)校做的設(shè)計(jì)完全是憑著自己的感覺(jué)創(chuàng)作的。但真正的廣告要了解行業(yè)特征、行業(yè)禁忌、媒體特性等等,這些都需要慢慢的積累和掌握的。所以一定要練好基本功。

此外,平面設(shè)計(jì)的工作穩(wěn)定性是很高的。經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期毫無(wú)疑問(wèn),經(jīng)濟(jì)下滑也毫無(wú)影響。

廣告設(shè)計(jì)趨勢(shì):中國(guó)廣告業(yè)已經(jīng)居世界前三位了,發(fā)展前景還是蠻樂(lè)觀的,主要是廣告業(yè)涉及的面比較廣。廣告設(shè)計(jì)的發(fā)展離不開(kāi)對(duì)自身的準(zhǔn)確定位和價(jià)值判斷。所謂的廣告設(shè)計(jì),就是把不同的基本圖形,按照一定的規(guī)則在平面組合成圖案所表現(xiàn)出來(lái)的立體空間感,即用視覺(jué)語(yǔ)言來(lái)傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn)。它的設(shè)計(jì)范圍非常廣泛,如各種媒體、建筑、工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、廣告等,具有廣闊的發(fā)展前景。由于廣告設(shè)計(jì)要運(yùn)用視覺(jué)元素來(lái)傳播設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)和計(jì)劃用文和圖形把信息傳達(dá)給受眾,并讓人們?cè)敢夂蜆?lè)于接受。因此,廣告設(shè)計(jì)不僅涉及到多種元素的運(yùn)用,而且還涉及到不同的表現(xiàn)手法和技巧的運(yùn)用。任何一個(gè)設(shè)計(jì)都必須按照客戶(hù)的要求去打動(dòng)受眾。從這個(gè)意義上說(shuō),設(shè)計(jì)者除了具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外,還要在設(shè)計(jì)中傾注自己全部的感情,只有首先感動(dòng)設(shè)計(jì)者,才能讓客戶(hù)滿(mǎn)意,進(jìn)而感動(dòng)受眾。因此,廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)必須具備綜合知識(shí)和相關(guān)技能,才能正確理解和把握自己所要設(shè)計(jì)對(duì)象的本質(zhì)特征,運(yùn)用各種設(shè)計(jì)元素進(jìn)行有機(jī)的藝術(shù)組合,形成圖形有創(chuàng)意,色彩有品位,材料質(zhì)地能打動(dòng)人的作品。

廣告設(shè)計(jì)經(jīng)歷了從工業(yè)化社會(huì)到信息化社會(huì)的歷程,人們?cè)谠O(shè)計(jì)的理念上、功能上、語(yǔ)言表達(dá)和形式上都受到國(guó)外文明思潮和藝術(shù)風(fēng)格的影響。在今天的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)面臨許多新的課題,如多元化發(fā)展的趨勢(shì)提出了多元色彩的需求;人類(lèi)生存方式上不斷出現(xiàn)的新情況、新思維、新理念,這使我們打破了過(guò)去在廣告設(shè)計(jì)中常常運(yùn)用到的法則,固有的符號(hào)現(xiàn)象被解構(gòu),廣告設(shè)計(jì)必須與時(shí)俱進(jìn)。新的歷史使命要求廣告設(shè)計(jì)的全體從業(yè)人員要牢牢掌握發(fā)展方向,大膽進(jìn)行理論研討和業(yè)務(wù)創(chuàng)新,積極探索具有中國(guó)特色的現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)規(guī)律和理論體系,滿(mǎn)足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同方面的需求。政府和行業(yè)部門(mén)的積極引導(dǎo),是規(guī)范行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,中國(guó)文化管理學(xué)會(huì)帶頭勇于支持和探索廣告設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展,為廣告設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)化奠定了良好的基礎(chǔ)。

主題自己設(shè)計(jì)頭像心得體會(huì)實(shí)用三

項(xiàng)目名稱(chēng):小商品新特市場(chǎng)開(kāi)發(fā)

甲方:陜西省楊凌陽(yáng)光雨露家俱有限公司 法人代表: 何露玉

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 軒學(xué)典 項(xiàng)目聯(lián)系人:

通訊地址:陜西興平市人民檢察院

郵 編: 713100 e-mail:

聯(lián)系電話(huà): 029- 38808566 傳 真:

乙方(合作單位): 法人代表:

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 項(xiàng)目聯(lián)系人:

通訊地址:

郵 編: e-mail:

聯(lián)系電話(huà): 傳 真:

本協(xié)議雙方就共同參與研究小五金新特奇市場(chǎng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目事項(xiàng),經(jīng)平等協(xié)商,在真實(shí)、充分表達(dá)各自意愿的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)相關(guān)規(guī)定,達(dá)成如下協(xié)議,由合作雙方共同恪守。

一、合作內(nèi)容

甲方將其設(shè)計(jì)研究的系列小五金新特產(chǎn)品的專(zhuān)利(專(zhuān)利號(hào)①zl03262817x ②x6145.x ③x6074.5 ④x101992606 ⑤x8106.2 ⑥x847.6)設(shè)計(jì)、未成型方案、成熟的空白市場(chǎng)需求分析,市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì),未來(lái)規(guī)模經(jīng)營(yíng)之可能性交給乙方再深入研發(fā)成商品,供雙方共同合作經(jīng)營(yíng),發(fā)展事業(yè)。

1、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)目標(biāo)(即甲方設(shè)定的目標(biāo)產(chǎn)品及類(lèi)型):

(1) 新式腰帶鏟、腰帶頭技術(shù)產(chǎn)品

(2)便攜式腰包、手機(jī)套配套附件產(chǎn)品

(3)美妝或名片式腰帶、繩索、繩帶連接器、防斷扣系列產(chǎn)品

雙方前期開(kāi)發(fā)目標(biāo)為上述項(xiàng)目的第項(xiàng),當(dāng)新產(chǎn)品上市銷(xiāo)路暢通后再開(kāi)發(fā)其它目標(biāo)。

2、乙方合作前經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀:企業(yè)規(guī)模萬(wàn)元生產(chǎn)產(chǎn)品

企業(yè)利潤(rùn)率企業(yè)人數(shù)銷(xiāo)售隊(duì)伍

合作后乙方擬投入資金萬(wàn)元,技術(shù)資金萬(wàn)元,利用原市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)渠道范圍渠道資源萬(wàn)元,擬年規(guī)模發(fā)展至萬(wàn)元,年利潤(rùn)萬(wàn)元

3、合作方式:在乙方認(rèn)可該項(xiàng)目合作協(xié)議書(shū)后,甲方投入新特技術(shù)成果、未成型技術(shù)設(shè)計(jì)方案、成熟的空白市場(chǎng)需求分析,市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì),未來(lái)規(guī)模經(jīng)營(yíng)之可能性項(xiàng)目分析報(bào)告書(shū)(簡(jiǎn)稱(chēng)創(chuàng)新技術(shù)),經(jīng)雙方同意

(1)甲方以創(chuàng)新技術(shù)和部分保證資金入股,占總股本的51%

(2)乙方以資金設(shè)備和技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)入股,占總股本的49%

(3)產(chǎn)品種類(lèi)、樣式、規(guī)格由雙方協(xié)商制定,產(chǎn)品制造由乙方負(fù)責(zé),銷(xiāo)售由 方負(fù)責(zé),利潤(rùn)按股分成。若 方有現(xiàn)成營(yíng)銷(xiāo)渠道,且 方負(fù)責(zé)營(yíng)銷(xiāo)及營(yíng)銷(xiāo)渠道的建立時(shí),其利潤(rùn)則按 比例分成。

4、合作期限: 從本合同簽訂之日起至甲方投入之思想技術(shù)乙方不能生產(chǎn)之時(shí)至,或法律另有規(guī)定時(shí)至。

二、雙方分工合作的權(quán)利與義務(wù)

1、分工

甲方:(1)小五金新特產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)構(gòu)思

(2)市場(chǎng)需求分析,銷(xiāo)售隊(duì)伍的建設(shè)

乙方:(1)小五金新特產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)構(gòu)思的產(chǎn)品研發(fā);

(2)研發(fā)產(chǎn)品模具的加工和產(chǎn)品生產(chǎn)。

2、合作

(1)因甲方創(chuàng)新構(gòu)思致產(chǎn)品市場(chǎng)適銷(xiāo)用戶(hù)需求不對(duì)路造成的前期產(chǎn)品積壓責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)。

(2)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品制造的質(zhì)量市場(chǎng)銷(xiāo)售時(shí)時(shí)產(chǎn)品的樣品由雙方共同研究開(kāi)發(fā),共擔(dān)責(zé)任。

(3)乙方生產(chǎn)產(chǎn)品應(yīng)以設(shè)計(jì)制定銷(xiāo)售時(shí)產(chǎn)品的樣品質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),保證市場(chǎng)供貨質(zhì)量,因產(chǎn)品供應(yīng)市場(chǎng)用戶(hù)質(zhì)量引起的責(zé)任由乙方負(fù)責(zé)。

(4)銷(xiāo)售價(jià)格,雙方調(diào)查研究市場(chǎng),共同制定,原則是顧客滿(mǎn)意第一,合作效益第一。

三、合作經(jīng)費(fèi)分配

項(xiàng)目獲得合作后,甲方將總投資費(fèi)的 %支付給乙方作為合作設(shè)計(jì)研究經(jīng)費(fèi),其中課題開(kāi)始時(shí)支付 %作為乙方的起動(dòng)經(jīng)費(fèi),其余部分將采取 實(shí)際需要的方式進(jìn)行支付,并于課題開(kāi)始后產(chǎn)品造成市場(chǎng)認(rèn)可前的時(shí)間內(nèi)支付完畢。

甲方付研究經(jīng)費(fèi)以定金形式作為雙方違約金的賠付基礎(chǔ)(但本協(xié)議第五條第四款除外),造成另一方交通、電力、通訊食宿等必須支付的以實(shí)際支出計(jì)付。

四、成果產(chǎn)權(quán)分配歸屬

本項(xiàng)目所產(chǎn)生的成果權(quán)歸甲方擁有,成果形成的產(chǎn)權(quán)中的股權(quán) %歸甲方擁有,另 %股權(quán)歸乙方擁有。具體分配如下:

(1)科研成果署名:雙方協(xié)商科研成果由甲方以甲方名義申報(bào),但乙方愿意同意的情況下可署名甲方為第一完成單位,乙方為第二完成單位排列,其它任何人不得以單獨(dú)名義申報(bào)科研成果。

(2)論文發(fā)表:甲方需征得乙方同意的情況下,可以單獨(dú)將全部的研究成果以論文形式(單獨(dú)或聯(lián)合)發(fā)表;乙方也可以征得甲方同意的情況下,將全部的研究成果以論文形式(單獨(dú)或聯(lián)合)發(fā)表;聯(lián)合發(fā)表論文時(shí),需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,論文作者排名將按照貢獻(xiàn)大小原則進(jìn)行排名

(3)專(zhuān)利申請(qǐng):合作期間同類(lèi)產(chǎn)品的專(zhuān)利申請(qǐng)由甲方負(fù)責(zé)獨(dú)立申請(qǐng)。發(fā)明人、設(shè)計(jì)人的排序?qū)凑照l(shuí)提出誰(shuí)構(gòu)思誰(shuí)設(shè)計(jì)原則進(jìn)行。新發(fā)明產(chǎn)品的后續(xù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)雙方另起協(xié)議。

(4)乙方將本研究成果中的全部或部分作為其它科研項(xiàng)目申報(bào)的基礎(chǔ)時(shí),需征得甲方同意。

五、 協(xié)議的生效變更與解除

1、本協(xié)議生效日為雙方簽之時(shí);當(dāng)乙方看見(jiàn)甲方創(chuàng)新技術(shù)之后,若提出其它非合作之意時(shí),除非乙方及其直系親屬朋友均不從事本協(xié)議涉及的同類(lèi)產(chǎn)品,方可變更或解除本協(xié)議書(shū)。

2、協(xié)議雙方中任何一方欲變更、解除本協(xié)議,必須采取書(shū)面形式提出,口頭無(wú)效;解除協(xié)議需提前一個(gè)月向?qū)Ψ教岢?

3、甲乙雙方中任何一方未履行本協(xié)議條款,導(dǎo)致協(xié)議不能履行、不能完全履行,對(duì)方有權(quán)變更、解除協(xié)議,違約方要承擔(dān)以下違約責(zé)任;

(1)甲方將其專(zhuān)利資料、項(xiàng)目計(jì)劃資料交給乙方,乙方收到之后,若提出反悔,則從收到之日起365日內(nèi)不得從事本項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),否則由此造成的甲方損失由乙方承擔(dān),其乙方從事本項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)的年經(jīng)營(yíng)總額的50%或利潤(rùn)的的兩倍歸甲方。

(2)

4、執(zhí)行合同中如遇不可抗拒的因素,如戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害、地震、重大人禍等導(dǎo)致協(xié)議不能順利履行時(shí),雙方各自承擔(dān)自己的損失,均不承擔(dān)違約責(zé)任,雙方應(yīng)盡快通知對(duì)方以將損失控制在最小范圍并共同協(xié)商變更或者解除本協(xié)議;

5、本協(xié)議與國(guó)家法律相抵觸時(shí),應(yīng)依照國(guó)家法律法規(guī),變更本協(xié)議;

6、本合同未盡事宜,雙方應(yīng)本著互惠互利、友好協(xié)商的原則另行約定,并以備忘錄或附件的形式體現(xiàn);

7、本協(xié)議的雙方合作會(huì)議備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。

六、雙方其它特殊約定

1、

2、

七、其它

本協(xié)議一式 份,甲乙雙方各持 份,具有同等效力。

甲方 乙方

法人代表(簽章) 法人代表(簽章)

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(簽章) 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(簽章)

單位(公章) 單位(公章)

年 月 日 年 月 日

主題自己設(shè)計(jì)頭像心得體會(huì)實(shí)用四

甘肅省景泰縣漫水灘鄉(xiāng)東壩小學(xué)

王振琳 教學(xué)內(nèi)容:《清晨》 課

型:綜合課 年

級(jí):小學(xué)四年級(jí) 課

時(shí):一課時(shí) 教材分析:

這是一首曲調(diào)規(guī)整,旋律明快而又流暢的歌曲。2/4拍,宮調(diào)式,三段體結(jié)構(gòu)。

歌曲的第一部分由四個(gè)方整的樂(lè)句組成,第

一、第三樂(lè)句是旋律的重復(fù),第

二、第四樂(lè)句旋律相同,只是在尾音上作了上移四度的變化,其句中插入的一小節(jié)間奏,更使曲調(diào)輕快活潑,富有動(dòng)感,它生動(dòng)地表現(xiàn)了人們?cè)缙鹩筷劐憻捝眢w的情景。

第二部分是歌曲的插入部,旋律優(yōu)美舒展,與前段形成了對(duì)比。歌曲通過(guò)了對(duì)春天的草原、綠油油的秧苗、叢叢的山林等充滿(mǎn)生機(jī)的大自然景色的描繪,不僅表現(xiàn)了人們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情,也充分地表現(xiàn)了人們只爭(zhēng)朝夕蓬勃向上的精神面貌。

隨后,歌曲在“d.c”反復(fù)后又重復(fù)了第一部分的曲調(diào),在輕松活潑的氣氛中結(jié)束全曲。 教學(xué)目標(biāo):

1.能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱歌曲《清晨》 。

2.能和同學(xué)合作,設(shè)計(jì)多種演唱形式來(lái)豐富和表現(xiàn)歌曲《清晨》,并從中享受音樂(lè)的樂(lè)趣。

3.在學(xué)習(xí)歌曲中讓學(xué)生懂得珍惜清晨的美好時(shí)光,珍惜兒童時(shí)代的美好時(shí)光。 教學(xué)重點(diǎn):

能用和諧統(tǒng)一的聲音演唱歌曲《清晨》。 教學(xué)難點(diǎn):

編創(chuàng)不同的形式演唱歌曲。 教學(xué)方法:

1、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,聲像結(jié)合,視聽(tīng)結(jié)合。

2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種形式的參與和感受。

3、啟發(fā)學(xué)生通過(guò)觀察、分析、歸納來(lái)獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力。

4、充分利用學(xué)生資源,給學(xué)生一個(gè)展示才藝的舞臺(tái)。 教具準(zhǔn)備:

打擊樂(lè)器、電子琴、多媒體音樂(lè)及課件 教學(xué)過(guò)程:

—、演唱歌曲、激情導(dǎo)入

師:我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是音樂(lè)天才來(lái)!展示一下我們的風(fēng)采,唱一唱上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的歌曲------〈小螺號(hào)〉!

1、來(lái),聽(tīng)好前奏有感情地演唱。檢查一下自己唱歌的姿勢(shì),頭、胸、腿!(師琴伴奏)

2、再唱一唱歌曲

小鳥(niǎo):他是怎樣的叫聲?師和生一起表演模叫。公雞!來(lái),模仿一下公雞的叫聲,讓我們用最美的聲音呼喚-----“喔喔-----”師和生一起來(lái)模仿。誰(shuí)想拿著大公雞來(lái)呼喚一下(師出示公雞道具),可不能白拿還要加上一句話(huà)。比如:喔喔!快快起床拉!喔喔!不要睡懶覺(jué)啦拉!

二、聆聽(tīng)、感受

1.同學(xué)們,你們知道這個(gè)諺語(yǔ)嗎“一日之計(jì)在于晨”?這個(gè)諺語(yǔ)告訴我們要珍惜時(shí)間。清晨,是一天當(dāng)中最好的時(shí)間,也是我們精力最充沛的時(shí)刻。我喜歡美麗的清晨,它給我一個(gè)美好的開(kāi)始。你們喜歡嗎?今天老師給你們帶來(lái)了一首非常好聽(tīng)的歌曲《清晨》(板書(shū)),大家想不想聽(tīng)?下面老師把這首歌送給大家

a,聽(tīng)完之后你覺(jué)得這首歌是什么樣的感覺(jué)?(活潑、歡快、優(yōu)美......)

b,那你覺(jué)得這首歌好聽(tīng)嗎?想不想學(xué)會(huì)他?

那么在學(xué)習(xí)這首歌之前,讓我們先來(lái)了解一下這首歌。這首歌曲是英國(guó)民歌,描述的是知更鳥(niǎo)用歌聲告訴人們春天來(lái)了。介紹知更鳥(niǎo)(是所有鳥(niǎo)類(lèi)中,英國(guó)人最熟悉,最喜愛(ài)的一種小鳥(niǎo),是英國(guó)的國(guó)鳥(niǎo),它因多彩的羽毛的婉轉(zhuǎn)的歌聲而深受人們的喜愛(ài)。下面讓我們一起來(lái)欣賞只屬于清晨的美景吧(課件)

2、首先,請(qǐng)跟老師有節(jié)奏地朗讀歌詞。(響板,注意在讀的時(shí)候,用心去記住歌詞)

a,我有一個(gè)問(wèn)題,考考大家:你覺(jué)得“奉勸大家要起早喔喔,美好時(shí)光不要辜負(fù)了?!边@句話(huà)說(shuō)明了一個(gè)什么道理?

(小結(jié):珍惜清晨的美好時(shí)光,珍惜兒童時(shí)代的美好時(shí)光,不要浪費(fèi)大好時(shí)光)

b,接下來(lái),請(qǐng)看我這里有一個(gè)百寶箱,里面有許多樂(lè)器寶貝,現(xiàn)在需要幾位同學(xué)上來(lái)演奏,誰(shuí)想來(lái)試一試?(請(qǐng)學(xué)生上講臺(tái)來(lái))我先給大家介紹一下。 ①雙響筒:第一件寶貝雙響筒,演奏的時(shí)候,左手持雙響筒,右手拿木槌,雙響筒一邊音高,一邊音低,兩音之間為純五度關(guān)系。注意敲的時(shí)候,先敲低音,后敲高音,這樣會(huì)顯得輕快活潑。

②串鈴:第二件寶貝串鈴,是由多個(gè)小玲串在一起形成的。演奏時(shí),右手拿一把串鈴?fù)笫终粕吓募纯伞?/p>

③碰玲:第三件寶貝叫碰鈴。演奏時(shí)兩手各執(zhí)一玲,玲口朝上,仰舉于胸前,互相碰擊就可以了。

④木魚(yú):第四件寶貝木魚(yú)。演奏時(shí)用左手托持,右手拿木棰敲擊即可。 ⑤鈴鼓:第五件寶貝叫鈴鼓。演奏時(shí),用左手拿鼓,右手手指或手掌擊奏

3、下面,請(qǐng)這四位同學(xué)用你們手中的寶貝來(lái)給大家伴奏,其他人跟我朗讀歌詞(大家配合地真默契,但是,只有樂(lè)器伴奏還不夠,讓我們?cè)倥渖蟽?yōu)美的舞蹈動(dòng)作,就更加精彩了。)

4、請(qǐng)大家一起來(lái)跟著我學(xué)動(dòng)作(點(diǎn)開(kāi)音樂(lè))

5、現(xiàn)在,我們開(kāi)始學(xué)唱歌曲。

a,首先,聆聽(tīng)歌曲,請(qǐng)同學(xué)們看著歌詞,配口型,不出聲音,聽(tīng)明白了沒(méi)有?(注意去記歌詞)

b,下面大家跟著電子琴,一起來(lái)試著唱一唱。

c,現(xiàn)在,請(qǐng)你們找一找你最喜歡的一句,試著唱一唱。 d,藝術(shù)處理:這是一首校園歌曲(板書(shū)),在演唱風(fēng)格上要通俗樸素,像說(shuō)話(huà)似的唱歌。 e,好,現(xiàn)在同學(xué)們把剛才說(shuō)到的地方注意好再次完整地有表情地演唱一遍。

6、最后,我們有表情地、加上動(dòng)作演唱全曲。

六、完整表現(xiàn)歌曲 1.生完整演唱歌曲

師:帶著愉快的心情把這首歌完整地唱一遍。(注意三個(gè)樂(lè)段的聲音對(duì)比) 2.師:我們學(xué)了這么多種演唱形式,你還能為這首歌設(shè)計(jì)一種演唱形式嗎?你覺(jué)得,怎樣唱,才會(huì)讓這首歌唱得更美呢?

(1)分小組討論用什么演唱方式來(lái)演唱這首歌。

(2)學(xué)生分組用不同的方式表現(xiàn)歌曲。

七、總結(jié)

師:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,希望同學(xué)們正像歌中唱的那樣:“奉勸大家要起早喔喔,美好時(shí)光不要辜負(fù)了?!?/p>

伴隨著歌曲離開(kāi)教室。

板書(shū)設(shè)計(jì):

校園歌曲 教學(xué)反思:

成功之處:注重培養(yǎng)學(xué)生的聆聽(tīng)習(xí)慣。整節(jié)課下來(lái),我始終注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的聆聽(tīng)習(xí)慣。聽(tīng)音樂(lè)看教師表演,聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作,聽(tīng)音樂(lè)理解歌詞,聽(tīng)音樂(lè)律動(dòng)等等環(huán)節(jié),始終圍繞聽(tīng)來(lái)開(kāi)展活動(dòng),每一次的聽(tīng)都是有目的的,這樣層層遞進(jìn),不斷提高了學(xué)生的音樂(lè)審美能力。

不足之處:激情導(dǎo)入環(huán)節(jié),內(nèi)容應(yīng)豐富些,應(yīng)注意聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。

主題自己設(shè)計(jì)頭像心得體會(huì)實(shí)用五

20__年已經(jīng)來(lái)臨,對(duì)于過(guò)去工作的中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)我這新的一年里的工作要更加努力了,不斷的更新增加自己的ui知識(shí),讓我的設(shè)計(jì)越來(lái)越好,所以制定20__年初的工作計(jì)劃如下:

一、嚴(yán)把工作流程,有效的與客戶(hù)溝通,提高工作效率

加入某一段時(shí)間了,對(duì)公司的工作流程也是比較了解,在以后的工作當(dāng)中一定要按照工作流程走,有效的與客戶(hù)溝通,避免做無(wú)用功,減少對(duì)公司的損失,降低成本,節(jié)約的就是利潤(rùn)。再者,要加快工作效率,而且也要確保工作質(zhì)量,保質(zhì)保量的完成提案,給客戶(hù)給公司一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。

二、突破設(shè)計(jì)思路,提高設(shè)計(jì)眼界

不要只局限于當(dāng)前的事物。把握整體設(shè)計(jì)方向,處理好細(xì)節(jié)處,增強(qiáng)畫(huà)面美觀度。在設(shè)計(jì)風(fēng)格上,嘗試多種設(shè)計(jì)風(fēng)格,不要被客戶(hù)所局限住,將多種設(shè)計(jì)元素結(jié)合大眾喜好做出主要方案和備選方案,以客戶(hù)的意愿為我們的意愿。

三、學(xué)無(wú)止境,“業(yè)精于勤而荒于嬉”

在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和了解業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)多看、多想、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。同時(shí)要不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力,工作上、做人做事上都要非常細(xì)心,提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力,并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒,不能魯莽行事,積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作指令。

四、做事有計(jì)劃性

要做什么不做什么都要有明確性和強(qiáng)制性,不要讓時(shí)間總是在猶豫不覺(jué)中浪費(fèi)掉,避免因?yàn)闆](méi)有合理安排而導(dǎo)致工作中的遺漏,提高工作效率。

五、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),團(tuán)隊(duì)的力量的無(wú)窮的

接到新案子之后,不要一個(gè)人單刀匹馬的做,首先大家商討分析一下,確定一個(gè)主題,分析細(xì)節(jié),做出一套策劃方案,簽訂合同之后進(jìn)行設(shè)計(jì)。雖然我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)人很少,大家在一起磨合的時(shí)間也不是很久,但我們經(jīng)過(guò)短暫的磨合期已經(jīng)共同進(jìn)行了幾個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。所有的項(xiàng)目靠一個(gè)人的力量是不能完成的。

主題自己設(shè)計(jì)頭像心得體會(huì)實(shí)用六

甲方(業(yè)主):________________________

乙方(承包方):______________________

依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)建筑法》、《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益?!芬约捌渌嘘P(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,遵循公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則,雙方就本裝飾工程的有關(guān)事項(xiàng)協(xié)商達(dá)成一致,訂立本合同。

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裝飾工程施工地點(diǎn):_________

施工內(nèi)容:______________

承包方式:______________

合同總工期_________天,自_________年_________月_________日開(kāi)工至_________年_________月_________日竣工。

合同總價(jià)款(金額大寫(xiě)):______________。

其中:人工費(fèi)_________元,材料費(fèi)_________元。(見(jiàn)附表一)

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1.甲方工作

1.1開(kāi)工前,向乙方提供裝飾方案及做法說(shuō)明一份,并向乙方進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交底。騰空房屋,清除影響施工的障礙物。對(duì)只能部分騰空的房屋中所滯留的家具、陳設(shè)等采取保護(hù)措施,并經(jīng)乙方書(shū)面確認(rèn)。

1.2辦理本工程施工所涉及的各種申請(qǐng)、批件等手續(xù),協(xié)調(diào)鄰里關(guān)系,保證乙方施工時(shí)間。

1.3向乙方提供施工需用的水、電、氣等設(shè)備,并說(shuō)明使用注意事項(xiàng)。協(xié)調(diào)做好垃圾清理等工作,并承擔(dān)相應(yīng)費(fèi)用。

2.乙方工作

2.1按照甲方的意圖和要求,向甲方提供施工圖紙及做法說(shuō)明并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交底,交甲方進(jìn)行書(shū)面認(rèn)定。

2.2乙方指派_________(姓名)為乙方駐現(xiàn)場(chǎng)代表,負(fù)責(zé)合同履行。按要求組織施工,解決由乙方負(fù)責(zé)的各項(xiàng)事宜。

2.3未經(jīng)甲方同意和所在地房管或物業(yè)管理部門(mén)批準(zhǔn),不準(zhǔn)隨意拆改原有建筑結(jié)構(gòu)及各種設(shè)備管線。

2.4遵守國(guó)家或地方政府及有關(guān)部門(mén)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)管理的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行施工規(guī)范、安全操作規(guī)程、防火及環(huán)保規(guī)定。

2.5工程竣工未移交甲方之前,負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的一切設(shè)施和工程成品進(jìn)行保護(hù)。

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1.工期延誤

1.1因以下原因造成工期延誤,經(jīng)甲方確認(rèn),工期相應(yīng)順延:

(1)甲方不能按約定提供開(kāi)工條件。

(2)設(shè)計(jì)變更和工程量變化。

(3)甲方同意工期相應(yīng)順延的其它情況。

1.2由于甲方原因?qū)е轮型就9ぃ追綉?yīng)補(bǔ)償乙方因停工、設(shè)備閑置所造成的損失,每停工一天,甲方支付乙方_________元。

1.3由于乙方原因逾期竣工的,每逾期一天,乙方支付甲方_________元違約金。

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開(kāi)工日前三天,甲方支付總價(jià)款的_________%,計(jì)_________元;

工程日期過(guò)半,甲方再支付總價(jià)款的_________%,計(jì)_________元;

驗(yàn)收合格三日內(nèi),甲方支付總價(jià)款的剩余部門(mén),計(jì)_________元。

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1.甲方提供材料甲方供應(yīng)的材料、設(shè)備應(yīng)有材料設(shè)備表(見(jiàn)附表二)。甲方供應(yīng)的材料、設(shè)備有質(zhì)量問(wèn)題或規(guī)格差異,乙方應(yīng)及時(shí)向甲方提出,甲方仍表示使用的,由此造成損失的,由甲方承擔(dān)責(zé)任。甲方供應(yīng)的材料、設(shè)備運(yùn)抵現(xiàn)場(chǎng)_________日內(nèi),經(jīng)乙方驗(yàn)收,由乙方負(fù)責(zé)保管。

由于保管不當(dāng)造成的損失,由乙方負(fù)責(zé)。甲方供應(yīng)的材料、設(shè)備未經(jīng)甲方同意,乙方不得挪作它用,否則,乙方應(yīng)按相應(yīng)價(jià)款的雙倍補(bǔ)償給甲方,并承擔(dān)由此造成的損失。

2.乙方采購(gòu)的材料乙方采購(gòu)的材料、設(shè)備,必須有材料設(shè)備表(見(jiàn)附表三)注明品牌、規(guī)格、等級(jí)、數(shù)量、單價(jià)和總價(jià),甲乙雙方簽字認(rèn)可。如乙方采購(gòu)的材料、設(shè)備與材料設(shè)備表不符,不得使用。如乙方未經(jīng)甲方同意擅自使用,造成的損失由乙方負(fù)責(zé)。

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在工程施工過(guò)程中甲方提出設(shè)計(jì)修改意見(jiàn)及增減工程項(xiàng)目時(shí),須提前與乙方代表聯(lián)系,在簽訂變更單(見(jiàn)附表四)后方可進(jìn)行該項(xiàng)目施工。凡私自與施工作業(yè)人員商定更改施工內(nèi)容所引起的一切后果,甲方自負(fù)。給乙方造成損失的,甲方應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

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1.工程質(zhì)量

1.1工程以施工圖紙、做法說(shuō)明、設(shè)計(jì)變更為依據(jù),以《天津市建筑裝飾工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》為質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

1.2乙方應(yīng)認(rèn)真按照約定技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)要求進(jìn)行施工,隨時(shí)接受甲方的檢查檢驗(yàn),為檢查檢驗(yàn)提供便利條件。如工程質(zhì)量達(dá)不到約定條件,乙方應(yīng)按照甲方的要求返工、修改,并承擔(dān)由于自身原因?qū)е路倒?、修改的費(fèi)用。

2.竣工驗(yàn)收與保修

2.1工程完工后,乙方應(yīng)當(dāng)向甲方提交工程驗(yàn)收單(見(jiàn)附表五)。甲方自接到工程驗(yàn)收單七日內(nèi)驗(yàn)收,在驗(yàn)收單上簽字。甲方無(wú)正當(dāng)理由不按時(shí)驗(yàn)收,超過(guò)七日的視為竣工驗(yàn)收已被確認(rèn)。

2.2雙方約定隱藏工程和中間驗(yàn)收部位:_________.

2.3雙方約定的保修項(xiàng)目?jī)?nèi)容期限為:_________.(本條2.2和2.3款的內(nèi)容過(guò)多可另加頁(yè))

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1.甲方或乙方提供的施工圖紙或做法說(shuō)明,應(yīng)符合《中華人民共和國(guó)消防法》和有關(guān)防火設(shè)計(jì)規(guī)范。

2.由于乙方在施工生產(chǎn)過(guò)程中違反有關(guān)安全操作規(guī)程,導(dǎo)致發(fā)生安全或火災(zāi)事故,乙方應(yīng)承擔(dān)由此引發(fā)的一切經(jīng)濟(jì)損失。

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甲、乙雙方應(yīng)嚴(yán)格履行合同所規(guī)定的各項(xiàng)條款,甲方不能及時(shí)給出必要的指令、確認(rèn),不按合同約定履行自己的義務(wù),或其他使合同無(wú)法履行的行為,甲方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

乙方不能按合同工期竣工,施工質(zhì)量達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求,或其他使合同無(wú)法履行的行為,乙方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。甲乙雙方承擔(dān)違約責(zé)任均按合同總價(jià)款的_________%向?qū)Ψ街Ц哆`約金,若違約金不能彌補(bǔ)損失時(shí),當(dāng)事人可以要求對(duì)方予以增加。

<>

雙方約定在履行合同過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議,由雙方協(xié)商解決或請(qǐng)_________調(diào)解。協(xié)商或調(diào)解不成時(shí),雙方可以按下述第_________種方式解決:

1.由_________仲裁委員會(huì)仲裁;

2.向人民法院起訴。

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_________

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1.本合同條款及合同附表;

2.施工圖紙及做法說(shuō)明;

3.雙方有關(guān)本工程洽商的其他書(shū)面協(xié)議;

4.補(bǔ)充規(guī)定。

<>

1.本合同正本兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。雙方約定可根據(jù)需要確定合同副本的數(shù)量,雙方約定(簽字、鑒證、公證)后生效。

2.乙方收到本裝飾工程價(jià)款尾款,本合同即告終止。

甲方(簽字蓋章):________________乙方(蓋章):________________

___________年_________月_______日___________年_________月_______日

主題自己設(shè)計(jì)頭像心得體會(huì)實(shí)用七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是大學(xué)服裝系20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生,面臨擇業(yè),我滿(mǎn)懷憧憬和期待,愿坦誠(chéng)地向貴單位自薦,并將我的材料函呈上,敬請(qǐng)審閱。我畢業(yè)與一所年輕的學(xué)校,十六年的寒窗苦讀造就拉自強(qiáng)不息的我。大學(xué)三年生活短暫而充實(shí),一千個(gè)日日夜夜,我蕩起智慧之舟,迎朝陽(yáng),送落霞,遨游與知識(shí)的海洋。我明白:現(xiàn)代社會(huì),機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;我懂得:只有不懈的努力才會(huì)有好的收獲。正是憑著這種信念,我以樂(lè)觀向上的進(jìn)取精神,勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,踏實(shí)肯干的工作作風(fēng),團(tuán)隊(duì)合作的處事原則,開(kāi)拓進(jìn)取,超越自我,力爭(zhēng)成為一名有創(chuàng)新精神,積極開(kāi)放的復(fù)合型人才。大學(xué)生活是我人生中最重要的一個(gè)階段,是我探索人生,實(shí)踐真值,超然智慧,走向更加成熟的過(guò)程。幾年來(lái),我立志做一個(gè)學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生,我不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),而且有一定的實(shí)際操作能力以及吃苦耐勞的團(tuán)隊(duì)合作精神。出生于農(nóng)村家庭使我具備了勤奮、誠(chéng)實(shí)、善良的性格,培養(yǎng)了我們不怕困難挫折,不服輸?shù)膴^斗精神。自信和執(zhí)著是我的原則,沉著和樂(lè)觀是我處事的態(tài)度,愛(ài)好廣泛使我更加充實(shí)。面臨擇業(yè),我對(duì)社會(huì)和自己都充滿(mǎn)信心,渴望得到社會(huì)的認(rèn)可,能有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智,對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),雄鷹展翅急需一方天空,良馬馳騁尚待一方路徑。我真心希望成為貴公司一員。

相信您的信任和我的實(shí)力的結(jié)合將會(huì)為我們帶來(lái)共同的成功。

蒙閣下抽暇一顧此函,不勝感激!

此自

敬禮

求職者:xxxx

20xx年x月x日

主題自己設(shè)計(jì)頭像心得體會(huì)實(shí)用八

首先,大膽說(shuō)出你想說(shuō)的話(huà)

在很多會(huì)議和討論或者培訓(xùn)班中,我都很清楚自己語(yǔ)言表達(dá)能力的這個(gè)弱點(diǎn),尤其是在我不專(zhuān)業(yè)的地方。我應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí),通過(guò)和大家的交流溝通,通過(guò)自己的分析判斷,準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意思。

第二,大膽做自己想做的事

創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂,也是設(shè)計(jì)師表達(dá)工作能力最直接的方式。每個(gè)項(xiàng)目都有自己的特點(diǎn)和項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)。對(duì)于設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),準(zhǔn)確地表達(dá)項(xiàng)目想要傳達(dá)給受眾的信息是非常重要的。所以設(shè)計(jì)最重要的是設(shè)計(jì)對(duì)象本身的功能性。我們經(jīng)??紤]的一個(gè)問(wèn)題是通過(guò)我們的新穎性、創(chuàng)造性和準(zhǔn)確性向觀眾傳達(dá)這一功能。同時(shí)也是在設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

一個(gè)圍繞產(chǎn)品不變的準(zhǔn)則,在這點(diǎn)上,我想也是我今年要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重點(diǎn),大膽創(chuàng)意,大膽的表現(xiàn)。

三、克服自己的惰性,學(xué)自己應(yīng)該學(xué)的

都說(shuō)知識(shí)學(xué)得越多越好,就像劉總說(shuō)的,策劃行業(yè)是個(gè)雜的行業(yè),博學(xué)多才,懂的越多思考問(wèn)題的時(shí)候就可以面面俱到,更能做到準(zhǔn)確性及專(zhuān)業(yè)性,雖然只是設(shè)計(jì)人員,但是設(shè)計(jì)也是來(lái)源于生活,看的多,想的多,悟的多了,創(chuàng)意的來(lái)源也就更廣,發(fā)散思維就更不用說(shuō)了!

四、不斷地創(chuàng)新求進(jìn),提高工作效率

快速的有效的完成工作任務(wù)是每個(gè)公司都希望員工能夠做到的,也是我個(gè)人認(rèn)為比較重要的,兩個(gè)小時(shí)能完成的工作如果可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)完成,剩余出來(lái)的時(shí)間就可以自己支配用來(lái)學(xué)習(xí)自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)了。工作應(yīng)該都是認(rèn)真負(fù)責(zé),速戰(zhàn)速?zèng)Q!在戰(zhàn)場(chǎng)上,生命攸關(guān),自己一點(diǎn)忽視有可能造成不可預(yù)料的結(jié)果,每一個(gè)任務(wù)都應(yīng)該像一個(gè)戰(zhàn)士對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)一樣。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)步專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平

我知道不斷學(xué)習(xí)、不斷積累是成為一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師必備的因素,目前我已具有了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),酷愛(ài)本職工作,認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中往。積極進(jìn)步本身各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性,具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心,責(zé)任心,努力進(jìn)步工作效力和工作質(zhì)量。??搭I(lǐng)導(dǎo)能夠給予更多的幫助,我一定會(huì)不負(fù)眾看,交出一份滿(mǎn)意的答卷。

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