家庭幫廚的心得體會總結(jié)(優(yōu)秀14篇)

心得體會是對自己內(nèi)心感受和觀察的文字化表達(dá)，可以讓我們更好地與他人交流和分享。寫心得體會時，我們可以先明確目標(biāo)和要點，然后進(jìn)行全面和深入的分析和思考。如果您需要寫一篇心得體會，可以參考以下范文，或許能給您帶來一些幫助和靈感。

家庭幫廚的心得體會總結(jié)篇一

家庭是一個人成長的搖籃，父母扮演著重要的角色。良好的家庭教育能夠塑造孩子的品德、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，并且對于孩子的未來發(fā)展也起到?jīng)Q定性的作用。經(jīng)過長時間的家庭教育工作，我深感家庭教育是一項極其重要的任務(wù)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在家庭教育中的心得體會。

首先，作為家長，我們應(yīng)該做好父母的角色定位。父母是孩子最重要的榜樣和引導(dǎo)者。作為父母，我們要給孩子樹立正確的人生觀和價值觀，要先做好自己，才能給孩子更好的教育。我們要切實履行好父母的責(zé)任，給予孩子正確的引導(dǎo)和教育，使其能夠在道德、智慧、健康等方面全面發(fā)展。

其次，在家庭教育中，教育方式與方法也非常重要。家庭教育是情感教育，父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的情感，增強(qiáng)親子關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，與孩子進(jìn)行日常的交流和互動是很重要的。家庭應(yīng)該成為孩子舒適的港灣，為孩子提供溫暖和關(guān)懷。在交流過程中，我總結(jié)了一些有效的溝通技巧，比如傾聽孩子的心聲，尊重孩子的意見，不要強(qiáng)加己見。這樣能夠增加父母與孩子之間的默契，促進(jìn)彼此之間的理解和溝通。

此外，家庭教育還需要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神?，F(xiàn)代社會對人才的要求日益提高，一個好的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神是孩子未來成功的關(guān)鍵。作為父母，我們應(yīng)該給予孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)動力，激發(fā)他們的求知欲望。同時，我們還要鼓勵孩子探索未知的領(lǐng)域，提供他們多種多樣的資源和機(jī)會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力。在家庭教育中，我也經(jīng)常利用家庭時間陪伴孩子一起探索新的事物，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。

最后，家庭教育還需要注重培養(yǎng)孩子的社交能力和合作精神。在現(xiàn)代社會中，人際關(guān)系和團(tuán)隊合作能力是無法忽視的重要素質(zhì)。在家庭教育中，我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子與人相處的能力，教育他們尊重他人，關(guān)心他人，懂得分享和合作。在家庭中，我經(jīng)常組織一些家庭活動，讓孩子與親戚朋友一起參與，培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊合作精神。同時，我們也應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自立能力，讓他們能夠獨立思考和解決問題，在社會中更好地適應(yīng)。

總而言之，通過自己的家庭教育實踐，我深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性。良好的家庭教育是孩子成長和發(fā)展的基石。作為家長，我們應(yīng)該做好父母的角色定位，注重培養(yǎng)孩子的情感，學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，以及社交能力和合作精神。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出健康、有品德、有才能的下一代，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

家庭幫廚的心得體會總結(jié)篇二

2、廚師進(jìn)入工作崗位必須戴工作帽、系圍裙。

3、廚師不得戴戒指和留長指甲。

4、嚴(yán)禁在廚房操作間吸煙，及私人物品進(jìn)入操作間。

5、切配和烹調(diào)實行雙盤制，湯鍋、炒鍋每日清理制。

6、嘗湯勺的使用，在烹操作時，試嘗口味應(yīng)用小碗或小勺。嘗后湯汁一定不能倒入鍋中。禁止用手勺嘗口味。

7、配料的水盆要每日換水，保證其清潔衛(wèi)生。

8、案板、砧板每日刷洗一次，砧板應(yīng)刮清擦凈，做到版面，板底，板邊“三潔”用法布置好，立放晾干。

9、鐵鍋每日（餐）收時要洗凈豎起，定期鏟去鍋底的油污和焦灰。

10、油盆要新老油分開，每日濾油腳一次。

11、各類調(diào)料罐要每日清潔一次，每周清毒一次，餐后要加蓋放置。

12、抹布要經(jīng)常搓洗，每日消毒，不能一布多用，以免交叉污染。

13、要保持冰箱內(nèi)部整潔，做到每日清理，每周消毒。

14、食品存放要做到生與熟，成品與半成品，食品與雜物及天然冰的隔離。

15、所有原料加工必須使用容器，不得直接放于地面操作，避免污染。

16、餐具、用具清洗要執(zhí)行一刷、二洗、三沖、四消毒的規(guī)定。

17、做到采購員不買；驗收員不收；廚師不用；服務(wù)員不售腐爛變質(zhì)食品。

18、環(huán)境衛(wèi)生采取定人、定物、定時間、定質(zhì)量，劃片分工包干負(fù)責(zé)。

19、垃圾桶要帶蓋放置，每天要清理。地面要保持清潔，無水澤。

20、每天要對廚房操作間進(jìn)行紫光消毒燈的開啟消毒。

家庭幫廚的心得體會總結(jié)篇三

一、合同雙方：

發(fā)包方：(以下簡稱甲方)。

承包方：(以下簡稱乙方)。

二、承包期限：

三、具體內(nèi)容：

1、甲方有職工______人，其每人每天為______餐，早餐為人民幣______元，午餐為人民幣______元()晚餐為人民幣______元()，夜宵為人民幣______元，供給乙方辦理伙食。

2、甲方為乙方無償提供廚房、廚具、餐具等。

3、甲方總務(wù)部每天將次日用膳人數(shù)通知乙方飯?zhí)弥鞴?，乙方按此人?shù)準(zhǔn)備飯菜份量。

4、甲方在乙方交接前進(jìn)行盤點，所剩的糧油、副食品等由乙方作價接收，解除合約時甲方須按價接收乙方剩下糧油、副食品。

5、乙方預(yù)付甲方半個月伙食費，結(jié)算時由乙方開具半個月用餐明細(xì)表與甲方核對無誤后，甲方應(yīng)在三天內(nèi)以現(xiàn)金方式一次性付清乙方伙食費，不得拖欠。

6、在經(jīng)營期間內(nèi)，雙方應(yīng)按照合同條款通力協(xié)作，互相配合，雙方不可無緣無故，輕率行事解除合同。

四、甲方責(zé)任：

1、提供設(shè)備的維修保養(yǎng)。

2、提供乙方工作人員的住宿，包括水和照明用電費。

3、甲方無償提供廚房所用的燃料、水、電。

4、不得隨意停止承包和隨增加收費項目。

5、甲方必須提前預(yù)報就餐人數(shù)，失誤造成后果，由甲方負(fù)責(zé)。

五、甲方權(quán)限：

1、甲方有權(quán)對乙方進(jìn)行各種行政管理，如：衛(wèi)生、安全、治安、消防、綜合治理、監(jiān)督等，特別要禁止食物中毒事故發(fā)生，一但發(fā)生類似事故，甲方有權(quán)追究乙方的責(zé)任。

2、乙方因食堂工作人員失職影響甲方正常工作，(如無特殊情況下)，甲方有權(quán)追究乙方的責(zé)任。

3、甲方有權(quán)對飯菜質(zhì)量數(shù)量、衛(wèi)生服務(wù)等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，如乙方未達(dá)到飯菜質(zhì)量，甲方有權(quán)要求進(jìn)行適量賠償或終止本協(xié)議。

4、根據(jù)食堂工作情況和員工意見甲方有權(quán)采用其他方式進(jìn)行食堂管理。

5、承包方其他違約時，甲方須立即告知乙方，乙方應(yīng)盡快調(diào)查落實，把處理結(jié)果告知甲方。

6、乙方除因特殊情況外，造成誤餐或停餐，甲方有權(quán)對乙方給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。

7、乙方違約，甲方有權(quán)提出終止承包合同，造成甲方損失的，上報法院或仲裁機(jī)關(guān)處理。

六、乙方責(zé)任：

1、按甲方消防、廠規(guī)、治安做好工作。

2、食堂工作人員按衛(wèi)生部門規(guī)定進(jìn)行身體檢查，費用自理。

3、經(jīng)營場所進(jìn)行定期防鼠滅蠅。

4、嚴(yán)格執(zhí)行各項食堂管理制度，嚴(yán)格按食堂操作規(guī)程及衛(wèi)生管理制度實施。

5、必須確保食物的質(zhì)量，把住進(jìn)貨渠道及進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁購進(jìn)變質(zhì)變霉的食物，保證放心肉的衛(wèi)生，做到食品衛(wèi)生內(nèi)部以及環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)得起上級部門檢查并達(dá)到合格。

6、乙方工作人員須統(tǒng)一工作服裝和衛(wèi)生用品，費用自理。

7、乙主必須按甲方規(guī)定時間作息，準(zhǔn)時開餐，開餐時間由甲方規(guī)定，如有變動應(yīng)事先通知乙方。

8、乙方廚房工作人員必須遵守甲方規(guī)章制度，不得隨意出入甲方車間及其它禁區(qū)域，如違反者，甲方可將依所規(guī)處罰。

9、甲方廚房現(xiàn)有之設(shè)備及餐具乙方應(yīng)合理使用，妥善保管嚴(yán)格管理，不得人為損壞和丟失，否則折價賠償。

10、經(jīng)營業(yè)務(wù)只限于飲食服務(wù)方面，方便甲方服務(wù)人員。

11、乙方在運作期間材料費自理，所需食堂工作人員的勞資，勞保費用均由乙方自理。

七、乙方的權(quán)限：

1、有權(quán)自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧。

2、有權(quán)自主聘用，調(diào)用工作人員。

3、甲方違約乙方有權(quán)提出終止承包合同，并止報法院或仲裁機(jī)關(guān)處理。

4、如市場物價上漲過高，變成乙方在連續(xù)二個月虧損的情況下，有權(quán)向甲方提出增加伙食費用，甲方應(yīng)盡快進(jìn)行市場調(diào)查，若情況屬實，應(yīng)適當(dāng)增加伙食費用。

八、其它：

1、因不可抗力原因造成損失時，乙方不承擔(dān)甲方房產(chǎn)和設(shè)施的經(jīng)濟(jì)損失。

2、甲、乙雙方員工應(yīng)保持互相尊重，盡量不發(fā)生磨擦，更不許出現(xiàn)打架等事例，若有發(fā)生追究責(zé)任因此造成的傷害由無理的乙方負(fù)責(zé)。

3、節(jié)假日乙方照常為甲方職工服務(wù)，如需加餐乙方負(fù)責(zé)加工，甲方買菜或委托乙方采購。

4、乙方在承包期間屬甲方的廚具和餐具，在添置之前必須征得甲方同意方可購買，向甲方報銷。

5、承包結(jié)束時，乙方應(yīng)將甲方提供的場地、設(shè)施、設(shè)備、工具等全部清還甲方，配合甲方完成清算工作。

6、承包期滿時是否續(xù)約或終止合同，甲、乙雙方均提前壹個月通知對方。

7、本合同若有未盡事誼，將由雙方代表協(xié)商處理。

8、本合同壹式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份：

甲方代表[簽名]：

乙方代表[簽名]：

單位[蓋章]：

單位[蓋章]：

電話：

電話：

日期：

日期：

立約方：________________________(以下簡稱甲方)。

立約方：蘇州康利餐飲管理有限公司(以下簡稱乙方)。

根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其他有關(guān)法律規(guī)定，甲、乙雙方就食堂承包事宜經(jīng)共同協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

一、經(jīng)營方式：

1、甲方免費提供廚房、廚具、餐具等完整配套設(shè)備，以及水、電、燃料，并為乙方廚房員工解決住宿。

2、承包期內(nèi)須添置或更換的設(shè)備，由乙方提出，經(jīng)甲方同意后由甲方負(fù)責(zé)。

3、所有廚房工作的員工，工資和福利均由乙方負(fù)責(zé)。

二、雙方權(quán)利及義務(wù)：

1、甲方權(quán)利及義務(wù)：

a、甲方按承包合同規(guī)定，監(jiān)督乙方經(jīng)營、履行合同，做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。

b、甲方對乙方進(jìn)菜、配菜、營養(yǎng)搭配、服務(wù)水平及狀況進(jìn)行監(jiān)督，并有權(quán)要求乙方及時整改。c、甲方應(yīng)協(xié)助乙方維護(hù)食堂治安秩序，并加強(qiáng)對員工的教育。

2、方權(quán)利及義務(wù)：

a、乙方負(fù)責(zé)食堂的經(jīng)營管理，具體包括食堂人事、菜肴的搭配與制作、就餐環(huán)境、衛(wèi)生服務(wù)等。b、乙方必須遵守國家和地方有關(guān)環(huán)境和食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁供應(yīng)腐爛變質(zhì)的食品，并保持菜肴的新鮮和衛(wèi)生。

c、乙方必須按時、按質(zhì)、按量供應(yīng)各餐，并做到新鮮可口、花樣翻新、營養(yǎng)搭配合理。

d、督促廚房員工遵守國家法律法規(guī)、廚房紀(jì)律及廠規(guī)廠紀(jì)。未經(jīng)允許不得擅自進(jìn)入廠家車間及倉庫。

三、伙食標(biāo)準(zhǔn)：

員工每人每天伙食標(biāo)準(zhǔn)：其早餐___元，中餐____元，為___大葷___小葷___素；晚餐___元，為___大葷___小葷___素；夜宵___元，為___大葷___小葷___素。米飯及湯任食，但不可浪費。四、結(jié)算方式：

甲方印制就餐券，發(fā)給員工就餐。乙方則依據(jù)收回的就餐券，于每月1號向甲方結(jié)算就餐費用。經(jīng)雙方核實后，甲方于每月的10號之前將上月的伙食費支付給乙方。

五、違約責(zé)任：

1、因乙方提供不潔食物造成甲方人員食物中毒，經(jīng)執(zhí)法機(jī)關(guān)及醫(yī)院確認(rèn)屬實后，一切責(zé)任由乙方承擔(dān)。

2、甲方若未按時結(jié)清乙方伙食費，應(yīng)承擔(dān)違約金。(比照銀行逾期付款處理)。

3、若發(fā)生特殊情況，必須終止合同，應(yīng)提前30天以書面形式通知對方，如未按規(guī)定終止合同的，違約方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

六、合同有效期：自____年___月___日至____年____月____日止。經(jīng)雙方簽字蓋章后，即時生效。

七、爭議解決：

因執(zhí)行該合同發(fā)生爭議時雙方應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成立時，可向人民法院訴訟。合同正本一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方簽章：乙方簽章：

承辦人：承辦人：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

聘用單位：(簡稱甲方)、身份證號：

承包廚房者(受聘人)：(簡稱乙方)、身份證號：

根據(jù)勞動局、民政局及烹飪協(xié)會的有關(guān)法規(guī)條文，經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，一致同意簽訂本協(xié)議書，以供共同信守執(zhí)行。

一、甲方將座落于市(縣、區(qū))地段的廚房承包給乙方做技術(shù)管理工作，職務(wù)為，有效期為年，自年月日到年月日止。

二、甲方每月付給乙方承包工資：人民幣元，(大寫：萬千百元整)。每月號為支付上月工資發(fā)放日。甲方不得以任何理由拖欠，如甲方拖欠工資自每月的工資發(fā)放日起7日后，乙方則無需再遵守本協(xié)議，并可要求甲方支付乙方全部工資(上月未發(fā)工資加本月實做天數(shù)的工資)和廚房人員回湖南的相關(guān)車費。如協(xié)議未果，乙方有權(quán)向勞動仲裁機(jī)關(guān)申請仲裁解決。

三、乙方自行組織安排熟練操作技能的廚師擔(dān)任廚房內(nèi)切配、正、副灶臺、蒸爐、打荷、冷菜間等技術(shù)崗位工作，并負(fù)擔(dān)工資。廚房內(nèi)洗滌衛(wèi)生雜工由甲方負(fù)責(zé)安排人員并負(fù)擔(dān)工資。

四、在乙方承包期中，甲方有義務(wù)為乙方提供必需的工作條件和約定的生活待遇(包括免費提供乙方工作人員的食宿)。如對乙方人員安排烹調(diào)技術(shù)有所異議，可及時向乙方提出，乙方應(yīng)及時改進(jìn)，達(dá)到雙方滿意。甲方在營業(yè)期間若生意紅火，增收營業(yè)額，應(yīng)相應(yīng)增加乙方工資。

五、甲、乙雙方欲解除本協(xié)議，一方應(yīng)以書面形式提早30日向另一方提出，以便安排工作，否則，一方應(yīng)加倍賠償另一方相對應(yīng)的經(jīng)濟(jì)(工資)損失。

六、本協(xié)議未盡事宜，甲、乙雙方按照有關(guān)規(guī)定，本著互相諒解的精神，共同協(xié)商處理，如協(xié)商未果，按原協(xié)議執(zhí)行。

七、本合同期限屆滿，勞動合同即終止。雙方當(dāng)事人在本合同期滿前30日向?qū)Ψ奖硎纠m(xù)訂意向，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同，如協(xié)商未果，則合同到期本協(xié)議自動失效。

八、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。雙方簽名蓋章后生效。同時產(chǎn)生法律效力。

九、乙方或者乙方所屬人員患病或非因工負(fù)傷，其病假工資、疾病救濟(jì)費和醫(yī)療費用等待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

十、本協(xié)議條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸時，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。

甲方：(簽名蓋章)乙方：(簽名蓋章)。

簽訂日期：年月日

甲方：_______________。

乙方：_______________。

經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就廚房承包事項達(dá)成協(xié)議如下：

一、甲方權(quán)力與職責(zé)。

1.甲方把__________廚房承包給乙方管理、運作，并聘請乙方為該廚房廚師長，聘期為_____年，即從_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，其中試用期為_____個月，即從_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止，期滿如需繼續(xù)聘用，必須另行簽訂協(xié)議。

2.甲方應(yīng)按經(jīng)營需要確保廚房原材料的供應(yīng)。

3.甲方免費提供乙方工作餐、宿舍。

4.乙方每月總工資為人民幣_____元，每月_____日~_____日發(fā)放上月出勤工資，日后根據(jù)營業(yè)情況需增減人員，再考慮增減工資總額。甲乙雙方再試用期過后根據(jù)經(jīng)營情況定出合理的營業(yè)指標(biāo)，再經(jīng)營指標(biāo)完成的情況下，乙方享受現(xiàn)有的工資，超額予以獎勵，未完成則適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行工資下浮。

5.甲方給予乙方每月_____天休班，在不影響正常營業(yè)情況下，由乙方合理安排，在工作繁忙時，乙方不準(zhǔn)休假。

6.甲方有權(quán)根據(jù)甲方管理制度對乙方進(jìn)行日常管理，若乙方人員違反甲方管理制度甲方有權(quán)給予處罰。

二、乙方權(quán)力與職責(zé)。

1.乙方須保證至少_____人到甲方廚房工作(其中炒鍋_____人、砧板_____人、涼菜_____人、面點_____人、打荷_____人)，乙方人員需技術(shù)過硬，保證出品質(zhì)量，要求總廚，頭鍋、頭砧要達(dá)到國家廚師一級水平，其它廚師也要達(dá)到國家二級廚師水平，乙方若對所帶來人員調(diào)整時，需經(jīng)甲方同意，并到甲方人力資源部辦理入職手續(xù)，對不適合崗位要求的人員，甲方有權(quán)進(jìn)行調(diào)整。

2.乙方需做好廚房各項成本控制工作，并達(dá)到甲方要求，并保證達(dá)到_____的毛利率，如達(dá)不到或超過規(guī)定的毛利率將按所差數(shù)(所差毛利率比乘菜金營業(yè)總額)的_____%扣除工資。

3.乙方應(yīng)組織每周召開一次菜品討論會，并邀求甲方管理人員參加，在確保菜品質(zhì)量的同時，不斷推陳出新，推出酒店品牌菜、招牌菜，要做到新、奇、特、鮮(每周至少推出兩道新菜品)。

4.乙方應(yīng)結(jié)合節(jié)假日及酒店特殊情況，適時推出時令菜、節(jié)日菜，不定時舉辦如美食節(jié)等活動。

5.因乙方廚房出品質(zhì)量問題，而遭到客人投訴、退菜時，此損失由乙方承擔(dān)。

6.乙方應(yīng)做好食品衛(wèi)生工作，若因乙方管理問題造成客人食物中毒或受到防疫部門處罰，此損失由乙方承擔(dān)；若因乙方管理問題引起甲方廚房火災(zāi)，此責(zé)任及損失由乙方承擔(dān)；乙方必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，保證安全生產(chǎn)，如果因違規(guī)操作而造成負(fù)傷，不但不報銷任何費用，還將追究乙方責(zé)任。

7.乙方人員需遵守甲方管理制度，如果乙方人員嚴(yán)重失職，營私舞弊，對酒店利益造成重大損害或嚴(yán)重違反勞動紀(jì)律給酒店造成損失時，甲方有權(quán)向乙方要求賠償，并依法追究法律責(zé)任。

8.乙方人員受聘甲方后，一律不準(zhǔn)兼職。

9.乙方人員需遵守酒店作息時間，需愛護(hù)甲方財物，保守甲方的商業(yè)機(jī)密。

10.乙方需交納制服及工作保證金人民幣__________元整，合同期滿，乙方辦理完畢離職手續(xù)后，此保證金隨工資一同退還。

11.若雙方中止本協(xié)議時，乙方需在甲方找到廚師后方能離職，否則一切后果自負(fù)。

12.乙方須于_____月_____日_____時前人員到位；乙方每天須配合采購人員到市場購買原材料。

三、本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商解決，若發(fā)生勞動爭議，甲乙雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決，不愿協(xié)商或協(xié)商不成時，可向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。

四、本協(xié)議簽字之日起生效，涂改無效。本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方：_______________乙方代表簽字：________。

甲方代表簽字：_______。

_____年_____月_____日。

家庭幫廚的心得體會總結(jié)篇四

家庭教育心得體會總結(jié)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的家庭教育心得體會總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【家庭教育心得體會總結(jié)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。

一、什么樣的父母教育出什么樣的孩子。

我們始終堅信，家庭是開展孩子教育的中心環(huán)境，學(xué)校只是她學(xué)習(xí)知識的場所，社會是她積累經(jīng)驗的地方，而培訓(xùn)習(xí)慣，塑造性格，如何與人交往，如何做人做事等等都應(yīng)當(dāng)通過家庭獲取。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，榜樣的力量是無窮的。在這思想的指導(dǎo)下，我們作為父母的一馬當(dāng)先，紛紛革除自己的“陋習(xí)”，不吵架、不撒謊、不罵臟話、不看電視、不熬夜……總之有一個改一個，改不掉一步步的改。為了能使我們的優(yōu)點在女兒身上得以體現(xiàn)并發(fā)揚(yáng)，我們努力給女兒營造良好的成長環(huán)境和有問必答的學(xué)習(xí)氛圍，演示如何正確的與別的孩子交朋友，通過鼓勵一點一滴的積累，培養(yǎng)她的好習(xí)慣，使她樂觀自信但不任性。與她平等的交流思想，給她說話的權(quán)利，讓她感到自己是家庭重要的一份子，為她今后的成長和學(xué)習(xí)打好心理基礎(chǔ)。

二、努力做好早期教育。

教育專家指出，興趣是成功的第一動力。我們把這個觀點運用到學(xué)習(xí)中，促使她對學(xué)習(xí)漢字產(chǎn)生濃厚的興趣。在女兒很小的時候，我發(fā)現(xiàn)她對看圖文書很感興趣，于是我就刻意引導(dǎo)她，激發(fā)她看書的熱情，給她講解大街上的路牌、商店里的商品名、物品上的字符圖案等，積累她的詞匯。我們不停地給她提供對她有用的讀物外，還經(jīng)常給她講有關(guān)名人名家的小故事，既提高了她的興趣，也激發(fā)了她的學(xué)習(xí)欲望。在我們的引導(dǎo)下，孩子的識字興趣很濃厚，學(xué)的也快。如今她已經(jīng)能順利的朗讀《幼兒畫報》里的故事了。

對于孩子來說，最好聽的故事是她曾經(jīng)聽過的故事。通過故事引導(dǎo)女兒，往往會有意想不到效果。為了引導(dǎo)她少吃零食，多吃健康食品，我們常給她講《科學(xué)飲食》的故事，反復(fù)挖掘故事里有意思的地方，她百聽不厭，也做到了科學(xué)飲食，現(xiàn)在當(dāng)我們要提出買“垃圾食品”時，她會立即提出抗意，主動杜絕，而她的“零食”則變成了以水果、蔬菜和堅果為主。

孩子不喜歡數(shù)學(xué)，但是她喜歡貼畫。經(jīng)過努力，我們在網(wǎng)上找到一套叫《階梯數(shù)學(xué)》的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)書，很符合孩子的游戲習(xí)慣，大部分題是用貼貼畫方式完成的，我們立刻購買了下來，每天像做游戲一樣做著玩，當(dāng)然她自己也很喜歡。如今，孩子的數(shù)學(xué)興趣不斷增長，掌握了許多數(shù)據(jù)規(guī)律，我們也感覺到辛苦沒有白費。

三、沒有盯著她的缺點不放。

我們的孩子不任性，但有時做事不認(rèn)真。她的思維是跳躍式的而不是連續(xù)的，她吃飯、刷牙、洗臉時候突然會停下來問一些稀奇古怪的問題。到后來，在她畫畫的時候、作題的時候和做一事的時候也會注意力不集中。我們沒有盯著她的缺點不放，而是不停的鼓勵她。我們還找出許多能促使注意力集中的游戲和她一起做，比如穿繩子、找不同、視覺發(fā)現(xiàn)等等，逐步幫助她糾正。上星期我們坐在一起聊天的時候，我問她，你認(rèn)為爸爸教育你最成功的地方在哪?她想了想說：關(guān)黑房子。我感到很不可思意，就又問她，關(guān)黑房子是不是印象最深刻了?她說：“恩，從上次你說再不關(guān)我了，我犯了錯你也沒關(guān)過我?！笨磥?，暴力不能解決問題，但可以加深她的印象。

最后想說，當(dāng)看完《哈佛女孩劉亦婷》這書本后，特別是劉亦婷的母親立志挖掘女兒的潛質(zhì)這一點，對我們的觸動很大，相比起來我們做的太少太少。不過還好，現(xiàn)在能認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，說明亡羊補(bǔ)牢為時不晚。

英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。

此刻的孩子，大多數(shù)都是獨生子女，是家中的小太陽，家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)潛力較差，任性，怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手，不少家長很重視對幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā)，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ毩⑼瓿梢患唵稳蝿?wù)時，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。

3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時期，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事，要培養(yǎng)一個人良好的行為習(xí)慣，務(wù)必從小抓起。越來越多的事實證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，能夠說，習(xí)慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。

孩子是天真純潔的，孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外，還與孩子幼兒時期的生活體驗有很大關(guān)系。如果家長不讓孩子認(rèn)識到做出貢獻(xiàn)需要付出巨大努力，孩子在努力學(xué)習(xí)過程中遇到很多困難的時候，孩子會認(rèn)為自我成不了家長說的哪種人物，就會有沮喪和自悲感，嚴(yán)重影響孩子進(jìn)取求知的信心。所以家長要幫忙孩子樹立正確的價值觀!下頭就從自我的一些家庭教育心得體會中，分享一些樹立孩子正確價值觀的方法!

1、創(chuàng)造逆境，磨礪孩子的毅力。

不要對孩子嬌生慣養(yǎng)，能夠制造一些挫折，考驗孩子的毅力。

2、讓孩子從克服小困難開始。

對孩子的要求要嚴(yán)，讓孩子克服困難，逐漸加大，并且必須堅持到底，直到有效為止。

3、發(fā)揮榜樣的作用，啟發(fā)自我鍛煉。

根據(jù)孩子的特點，父母能夠經(jīng)過講故事，看電影，參加烈士紀(jì)念館，閱讀書籍等，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅忍不拔的毅力。

4、愛和嚴(yán)結(jié)合。

正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當(dāng)?shù)膼酆⒆?，必須將愛和?yán)格統(tǒng)一齊來。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子，孩子當(dāng)然會苦一些，但從長遠(yuǎn)來看，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦，過于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依靠性強(qiáng)的性格特點，在今后的人生道路上吃不了苦。事實上，孩子將來幸福與否，更受其性格的影響。

5、幫忙孩子樹立遠(yuǎn)大的夢想。

夢想是人格的核心。夢想是經(jīng)過父母、教師、社會的啟發(fā)引導(dǎo)，在孩子的內(nèi)心逐漸構(gòu)成的一種自覺追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo)，確定夢想，并強(qiáng)加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會因為讀了一篇令其感動不己的文章而想長大了當(dāng)作家，因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家，也可能因為遇到一個可親可愛的教師，便立志自我長大以后也要當(dāng)教師。對孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵他們進(jìn)取向上的雄心壯志，隨著年齡的增長，根據(jù)不一樣孩子不一樣優(yōu)勢的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较颉?/p>

6、注意從日常小事培養(yǎng)。

滴水見太陽。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。

我認(rèn)為，高中階段的家庭教育是一個薄弱環(huán)節(jié)，有必要加強(qiáng)。現(xiàn)在的高中生大都是住校的寄宿生，實行月假制，也就是每月只放一次兩三天的假。由于學(xué)習(xí)忙，寒暑假也比小學(xué)初中的短。家長與孩子相處的時間也就相對較短，家長對孩子的影響時間短，效果也就會大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期，家庭教育對他們來說猶為重要。而高中的家長都是三十多歲到四十多歲，正處在事業(yè)的高峰期，花在家庭教育方面的時間和精力也相對較少。其實教育孩子也是這個時期家庭的一個重要任務(wù)。正如一個家長所說“我現(xiàn)在最大的愿望就是教育好我的兒子，讓他成材?！笔聦嵣希⒆拥某刹囊彩羌议L成功的一個重要體現(xiàn)。那么，高中階段的家長怎樣實施家庭教育，更好的幫助孩子健康成長呢?我想，家長們可以從以下幾個方面去思考和努力：

一、讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)孩子的感恩意識。

很多孩子認(rèn)為家長的付出和愛是理所當(dāng)然，不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識，是孩子不聽話的一個重要原因。我認(rèn)為，很有必要讓孩子感受到父母的付出和愛，培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。

一方面，讓孩子學(xué)會理財，養(yǎng)成記錄收支的習(xí)慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁，洛克菲勒，每個星期給孩子的零花錢只有三十美分，相當(dāng)于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好，下周領(lǐng)零花錢的時候交父親檢查。后來，他的兒女，都可以通過自己的勞動，過上幸福美滿的生活，而不要依靠億萬富翁的父親。新時代要求我們在學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作的同時，也應(yīng)該學(xué)會理財。養(yǎng)成記錄收入和支出的習(xí)慣，就可以將自己的財富用在“刀刃上”，把自己的生活規(guī)劃得井井有條，而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘，疲于應(yīng)付。學(xué)會理財，也就是學(xué)會規(guī)劃人生，會理財將會使你一生受益無窮。一段時間過去后，要讓孩子算算賬，一個學(xué)期，一年要用去父母多少錢。

另一個方面也要讓孩子參加一些勞動，嘗試去賺錢，了解金錢來之不易，而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，也有利于培養(yǎng)孩子的感恩意識。有一顆感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保證。

二、寬容與嚴(yán)格要求相結(jié)合，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

“嚴(yán)是愛，松是害”是中國的一句古話。千百年來，家長教育孩子，老師教育學(xué)生，說的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確，嚴(yán)格要求對孩子的健康成長有重要的促進(jìn)作用，能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展，少走彎路，這方面有不少成功的范例。但是對“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的。它使孩子習(xí)慣接受，不會批判的思考，個性喪失，創(chuàng)新意識淡薄，甚至有的孩子心靈壓抑，性格孤避，過早地失去了童真。中央電視臺科學(xué)教育頻道，在今年6月末日報道的，13歲考上大學(xué)的天才兒童曾永康的悲劇就說明了這一點。所以我認(rèn)為對孩子的教育，應(yīng)該嚴(yán)格，更應(yīng)該寬容。嚴(yán)格不是苛責(zé)，苛求，應(yīng)該嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有序，嚴(yán)而有理，寬容不等于放縱，放任，不等于對孩子的問題視而不見，不等于可以原諒孩子的所有錯誤，寬容更多的是對孩子感情、心靈上的寬容，讓孩子有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴(yán)格的教育。

家長要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松，過程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對孩子的信任，使孩子有信心，有勇氣，嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己，善始善終良好習(xí)慣。

三、民主平等的交流，培養(yǎng)孩子的獨立自主意識。

進(jìn)入青春期前后的青少年，顯著的特點是“變”。孩子開始發(fā)育了，生理上在變，心理上也有變。家長會發(fā)現(xiàn)，不知從什么時候起，孩子不聽話了，你要東，他偏要西。這種現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“逆反心理”。這個時期，心理學(xué)上稱之為“心理斷乳期”。

這個時期的孩子，最主要表現(xiàn)是獨立活動的愿望變得越來越強(qiáng)烈，但由于缺乏生活經(jīng)驗不能正確理解自尊，只是強(qiáng)烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當(dāng)孩子來看待，他們就會厭煩，就會覺得傷害了他們的自尊心，就會產(chǎn)生反抗的心理，萌發(fā)對立的情緒。

這個時期的孩子，盡管自我意識發(fā)展了，但自我控制能力還很差，常會無意識地違反紀(jì)律。他們喜歡與人爭論，但論據(jù)不足;喜歡發(fā)表見解，卻又判斷不準(zhǔn);喜歡批評別人，但又容易片面;喜歡懷疑別人，卻又缺乏科學(xué)依據(jù)。

因此，家長光滿足于表面上了解孩子是不夠的，家長必須學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的知識，必須了解“心理斷乳期”的實質(zhì)。心理斷乳期，實質(zhì)上是青少年們隨著身心的成長發(fā)育，逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨立出來，自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時期，這是一個人的社會化過程，要與他們建立一種親密的平等的朋友關(guān)系;要相信孩子有獨立處理事情的能力。這是一個人從幼稚到成熟的轉(zhuǎn)折時期。

因此，家長要尊重孩子的自尊心，要盡可能支持他們，尤其在他們遇到困難、失敗的時候，和他們平等交流，幫助他們分析事物、明辨是非，正確處理。另一方面，家長又不能過于遷就孩子的不合理的要求和不良的行為，以防孩子以后總是用反抗的方式來要挾父母，達(dá)到自己的目的。對于比較嚴(yán)重的反抗行為，家長可以采取獎賞訓(xùn)練的方法，強(qiáng)化孩子的順從行為。

四、幫助孩子認(rèn)識自己，打造孩子的核心競爭力。

新教育理念認(rèn)為：“人人有材，人無全才，因材施教，個個成材”。教育的目的是讓孩子成材，而因材施教，揚(yáng)長避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是讓自己的孩子成材，成材的道路千萬條，條條道路通羅馬。我們學(xué)校就有獲得了湖南衛(wèi)視舉辦的20__年超級男聲第二名的佟楠和20__年超級女聲第二的黃雅莉，他們能在數(shù)萬名選手里頭脫穎而出，不能不說是人才，也不能不說是一種成功。這都是他們自己揚(yáng)長避短，學(xué)校和家長因材施教的結(jié)果。

家長如何教育和培養(yǎng)好自我的子女是當(dāng)今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中、高中，最終上大學(xué)，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。

時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家僅有一個孩子，誰不呵護(hù)，誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也十分清楚自我在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學(xué)習(xí)不敢興趣;生活的條件好了，不愿多吃苦;疼愛的人多了，聽不進(jìn)相反意見等等。所以，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn)，也給其它家長們一個參考資料。

一、相互溝通。

教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后經(jīng)過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一向不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會如何跟他談心。不必須要談大道理，在這點上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得!孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點十分重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理他聽不是不能夠的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長必須要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機(jī)也就開始潛伏了。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一齊，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會到達(dá)教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了到達(dá)目的，我經(jīng)常和孩子一齊打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有必須差距，所以，當(dāng)他快要失去信心時我常故意放他一馬;但當(dāng)他開始得意時我又毫不手軟地?fù)魯∷Ｋ辽倌軌驈闹畜w會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認(rèn)為勝利得來很容易;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫忙的事情，千萬不能輕易反對，做家長的必須要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”。當(dāng)然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。我自我煩躁時也常顧不上了。

二、善于發(fā)現(xiàn)。

教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。所以在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親，很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，所以從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)現(xiàn)了他的長處，他具有與眾不一樣的音樂天賦。看來要著重;培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強(qiáng)求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機(jī)會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時，“引導(dǎo)”應(yīng)當(dāng)是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就立刻抓住不放，對他進(jìn)行鼓勵與贊揚(yáng)。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度十分慢，主要原因是停止的時間過長，最長到達(dá)半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。

關(guān)于對孩子的興趣培養(yǎng)我沒少費心機(jī)，學(xué)鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)班等等，這些就省去不談罷了。

除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，異常是接觸教師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。所以我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們，他們?yōu)槲业暮⒆庸┙o了不少機(jī)會，如“六一”兒童節(jié)的表演、班團(tuán)體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有提高。

其次，孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，所以我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背，強(qiáng)調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法必須要正確，思考問題首先要合乎邏輯。在小學(xué)的中，幾乎每個假期我都對他進(jìn)行了這方面的誘導(dǎo)。同樣，比他人不足，比自我卻大有提高。

當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不必須都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不一樣的教育方式，這就是它餓復(fù)雜性。

三、正確對待。

所有的孩子都有自我的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要研究的關(guān)鍵問題。

取得了成績應(yīng)當(dāng)表揚(yáng)，犯了錯誤也應(yīng)當(dāng)批評，但表揚(yáng)與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我那里只說說具體事例僅供參考。

有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵他，我們不僅僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿意。經(jīng)過這件事，我們逐漸學(xué)會了如何把握好分寸，該贊揚(yáng)的還是要贊揚(yáng)，但決可是分。

有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多b，當(dāng)時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他明白自我是錯誤的，稍帶點指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識。我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最終必然會有好的成績。

可能有人認(rèn)為我對孩子的要求太松，其實不然，關(guān)鍵時該嚴(yán)厲的還得嚴(yán)厲。有一次我打聽到他們課外補(bǔ)習(xí)班連續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，所以覺得自我的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機(jī)會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進(jìn)去了，達(dá)那以后再也沒發(fā)現(xiàn)他犯類似的錯誤了。

總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機(jī)，理智地對他進(jìn)行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情景而論。

四、尋找出路。

提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有必須幫忙，讓孩子有一個奮斗目標(biāo)，明白自我該怎樣做。這方面我為孩子作了很大的努力。

前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，所以必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當(dāng)你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自我十分清楚。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標(biāo)是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。

與普通的孩子相比起來，我的孩子每一天要多做很多事情。利用每一天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最終只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。

近兩年來，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下，掌握了必須的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他以往對別的孩子說：你此刻少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的構(gòu)成，家長肯定是起到必須的作用的。所以大人的行為確實會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的職責(zé)和義務(wù)。

切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的!

家庭幫廚的心得體會總結(jié)篇五

家庭教育既是一種責(zé)任，也是一種藝術(shù)。在繁忙的生活中，家長們都希望能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的子女，但是實際操作時卻常常迷茫。經(jīng)過長期的摸索和實踐，我對于家庭教育有了一些心得體會，下面我將從培養(yǎng)孩子的興趣愛好、塑造積極心態(tài)、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、倡導(dǎo)家庭和諧以及引導(dǎo)正確價值觀等五個方面進(jìn)行精辟的總結(jié)。

首先，培養(yǎng)孩子的興趣愛好是家庭教育的基礎(chǔ)。興趣是最好的老師，只有讓孩子從小就嘗試各種各樣的活動，才能找到自己真正喜歡的事物。作為父母，我們應(yīng)該多關(guān)注孩子的表現(xiàn)，鼓勵他們嘗試不同的領(lǐng)域，以便發(fā)現(xiàn)他們的潛力和特長。同時，我們也要給予他們必要的支持和指導(dǎo)，幫助他們持之以恒地學(xué)習(xí)和探索。

其次，塑造積極心態(tài)是培養(yǎng)孩子成功的關(guān)鍵。在孩子們成長的過程中，他們會面對各種挑戰(zhàn)和困難。作為家長，我們要不斷鼓勵他們，幫助他們樹立自信心，并且教會他們面對失敗時怎樣積極地應(yīng)對和總結(jié)經(jīng)驗。只有具備樂觀的心態(tài)，才能培養(yǎng)出勇于挑戰(zhàn)的孩子，他們在未來的人生道路上也能夠自信、堅定地前行。

第三，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力也是家庭教育的重要方面?，F(xiàn)代社會知識瞬息萬變，只有具備自主學(xué)習(xí)的能力，孩子們才能夠在競爭激烈的環(huán)境中立于不敗之地。作為家長，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，教會他們學(xué)習(xí)的方法和技巧，并鼓勵他們主動去學(xué)習(xí)和探索。此外，我們還應(yīng)該給予孩子充分的自由和空間，讓他們有機(jī)會自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)出自主、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第四，家庭和諧是家庭教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個和諧的家庭環(huán)境對于孩子的成長非常重要。首先，家長們要時刻保持積極的情緒，不要讓孩子看到他們的煩躁和壓力。其次，家庭成員之間應(yīng)該互相尊重和包容，注重溝通和理解。家庭是孩子最重要的社會環(huán)境，只有在和諧的家庭氛圍中，孩子才能夠快樂地成長，建立安全感和信任感。

最后，引導(dǎo)正確的價值觀也是家庭教育的核心任務(wù)之一?，F(xiàn)代社會價值觀多元，孩子們?nèi)菀资艿酵饨绲南麡O影響。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的價值觀念，教會他們區(qū)分是非、善惡，培養(yǎng)他們正確的道德觀念和價值取向。我們要引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓他們能夠在復(fù)雜的社會中做出正確的判斷和選擇。

綜上所述，家庭教育是一個長期而又艱巨的任務(wù)。培養(yǎng)興趣愛好、塑造積極心態(tài)、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力、倡導(dǎo)家庭和諧以及引導(dǎo)正確價值觀等五個方面是家長們需要關(guān)注和努力實踐的重點。只有將這些精辟的總結(jié)和體會融入到我們的日常教育中，才能夠更好地引導(dǎo)孩子的成長，培養(yǎng)他們成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有愛心的人。

家庭幫廚的心得體會總結(jié)篇六

第一段：介紹家庭的重要性及家庭總結(jié)的意義（字?jǐn)?shù)：200）。

家庭是一個社會的基本單位，對于每個人來說，家庭都扮演著重要的角色。它是培養(yǎng)人才的最初所在，也承載著人們的感情和記憶。因此，對于每個家庭來說，進(jìn)行適時的總結(jié)和反思是非常必要的。家庭總結(jié)可以讓我們更好地了解家庭中存在的問題，并找到解決的辦法。同時，通過總結(jié)和反思，我們能夠更加珍惜家庭關(guān)系，并從中獲得更多的經(jīng)驗和智慧。

第二段：家庭總結(jié)的方法和步驟（字?jǐn)?shù)：250）。

家庭總結(jié)需要有一個清晰的目標(biāo)，并采用科學(xué)的方法和步驟。首先，我們需要明確總結(jié)的方向和內(nèi)容。可以從家庭成員之間的相處方式、家規(guī)的制定、親子關(guān)系的培養(yǎng)等方面入手。其次，要廣泛聽取家庭成員的意見和建議，讓每個人都有表達(dá)自己意見的機(jī)會。然后，對家庭中存在的問題進(jìn)行分析和歸納，找出問題的根源。最后，根據(jù)分析的結(jié)果和歸納的經(jīng)驗，制定出扎實可行的解決方案，并督促家庭成員共同努力去實施。

家庭總結(jié)為家庭帶來了諸多的收獲和積極的影響。首先，通過總結(jié)，我們能夠更好地了解到家庭中的問題和不足之處。這樣，我們就有了機(jī)會去找出改進(jìn)和解決問題的辦法。家庭總結(jié)還可以增進(jìn)家庭成員之間的交流和理解，提高彼此的溝通能力。通過反思和總結(jié)，我們能夠更加明確家庭成員的需求和期望，并根據(jù)這些需求進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。此外，家庭總結(jié)還可以增強(qiáng)家庭的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，為家庭的健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

第四段：個人心得與體會（字?jǐn)?shù)：300）。

在我個人的家庭總結(jié)中，我深刻地體會到了家庭的重要性和影響。家庭是一個互相依賴、互相扶持的小社會。家庭總結(jié)使我們能夠更清楚地看到自己的問題和不足，幫助我們更好地成長和發(fā)展。在家庭總結(jié)的過程中，我們需要有很好的溝通和協(xié)調(diào)能力，尊重并接受不同意見和建議。此外，家庭總結(jié)也需要我們保持開放的心態(tài)，不斷接受新的思想和觀點。通過家庭總結(jié)，我更加明白了家庭成員之間的相互關(guān)系和責(zé)任，并加深了對家庭的熱愛和珍惜。

第五段：家庭總結(jié)的延續(xù)和重要性（字?jǐn)?shù)：200）。

家庭總結(jié)不僅僅是一次性的行動，更應(yīng)該成為一個長期的習(xí)慣和意識。只有持之以恒地進(jìn)行家庭總結(jié)，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)家庭，提高家庭成員的幸福感和滿意度。因此，我們應(yīng)該時刻關(guān)注家庭的變化和發(fā)展，及時總結(jié)和反思。同時，我們還可以通過家庭總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，借鑒和參考其他家庭的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步提升家庭的質(zhì)量和水平。

總結(jié)與反思是家庭發(fā)展和進(jìn)步的重要手段，也是我們更好地了解和經(jīng)營家庭關(guān)系的途徑。通過系統(tǒng)的總結(jié)，我們可以找出家庭存在的問題并作出解決方案，吸取教訓(xùn)并改進(jìn)自己。家庭總結(jié)不僅可以幫助我們建立和諧的家庭關(guān)系，也能夠增進(jìn)家庭成員之間的親密度和理解。因此，我相信，只要我們不斷總結(jié)和反思，努力改進(jìn)自己，家庭會越來越美好。

家庭幫廚的心得體會總結(jié)篇七

隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，家庭旅游逐漸成為了人們生活中的一部分。家庭旅游不僅可以給家庭成員帶來歡樂與放松，也可以培養(yǎng)親子關(guān)系。在一次次的家庭旅游中，我體會到了許多感動和收獲，下面就我個人的家庭旅游心得體會進(jìn)行總結(jié)。

首先，家庭旅游讓我更加了解了我的家人。平時由于工作和學(xué)習(xí)的壓力，與家人的交流很少，但是在旅游中，我可以和父母以及兄弟姐妹一同體驗不同的場景與風(fēng)景。通過和家人一起游玩和交談，我學(xué)會了傾聽他們的想法和感受，讓我更加了解他們的內(nèi)心世界。而這種關(guān)心和理解能夠使家庭成員之間的關(guān)系更加緊密，增進(jìn)彼此的感情。

其次，家庭旅游教會了我如何與他人和諧相處。在旅途中我遇到了許多陌生的人，他們來自不同的地方，有著不同的文化和背景。在與他們的交流中，我尊重他們的習(xí)慣和觀點，學(xué)會了如何與不同的人合作，并避免產(chǎn)生沖突。這種培養(yǎng)主動溝通和解決問題的能力不僅在旅游中有用，也對我以后的人生發(fā)展大有裨益。

再次，家庭旅游增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好。出外游玩，我們會遇到許多新鮮的事物和美麗的景色。這時候，我會主動去了解這些事物的來歷、發(fā)展和特點。通過問問題和尋找線索，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的知識，而這些知識不僅拓寬了我的眼界，也培養(yǎng)了我的好奇心。從一開始的興趣到深入探索，我發(fā)現(xiàn)自己對許多方面都產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情。

最后，家庭旅游讓我懂得了珍惜美好的時光。每次旅行都是有限的時間，有時候我們會因為路途疲勞、人群擁擠而疲勞不堪，但是我體會到了時間的珍貴。我學(xué)會了懷著一顆感恩和滿足的心，珍惜這段旅行時光，與家人一同創(chuàng)造美好的回憶。有時候我們會參觀一些歷史遺跡，看到遺跡的殘破和遠(yuǎn)離，我明白了時間的力量和無情，更加明白了珍惜當(dāng)下的重要性。

通過這篇文章的寫作和回顧，我深深感受到了家庭旅游給我?guī)淼挠绊?。除了在旅途中收獲了歡樂和美好的回憶，我還收獲了更多的情感和成長。家庭旅游讓我更加了解了自己的家人，學(xué)會了與他人和諧相處，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)能力和興趣愛好，最重要的是，教會了我如何珍惜美好的時光?；叵肫疬@些收獲和成長，我更加期待以后的家庭旅游，期待與家人一同創(chuàng)造更多美好的回憶。

家庭幫廚的心得體會總結(jié)篇八

家庭旅游是一種親子活動，不僅能夠增進(jìn)家庭成員之間的感情，還能讓孩子們開拓視野，增長見識。近期，我?guī)е胰巳チ艘淮渭彝ヂ眯?，這次旅行給我們留下了深刻的印象，讓我們感悟頗多，收獲頗豐。

第二段：出發(fā)前的準(zhǔn)備。

在出發(fā)前，我們做了詳細(xì)的旅游攻略，了解目的地的氣候、景點等信息，并根據(jù)家人的興趣偏好確定旅游行程。我們還認(rèn)真地安排了行李，避免帶上一些不必要的物品，以便更加輕便地出行。在旅途中，我們還充分和孩子們進(jìn)行了交流，讓他們了解旅途中的安全注意事項和規(guī)范行為，為旅行做好充分準(zhǔn)備。

第三段：旅途中的體驗。

這次家庭旅行給我們帶來了許多快樂。我們一起品嘗當(dāng)?shù)氐奶厣朗?，感受異域風(fēng)情。我們在景區(qū)拍照留念，欣賞美麗的自然風(fēng)光。我們還一起參加了各種娛樂活動，父母可以像朋友一樣和孩子們一起玩耍，增進(jìn)感情。而且，我們還和當(dāng)?shù)鼐用窠涣?，了解了他們的生活方式和文化?xí)俗，豐富了我們的知識見識。

第四段：旅行中的困難與解決辦法。

雖然這次旅行非常愉快，但也不可避免地遇到了一些困難。比如，有時候會遇到堵車或迷路的情況。然而，我們并沒有因此而氣餒，我們學(xué)會了耐心等待，調(diào)整心態(tài)。我們詢問了路人或?qū)в?，尋找正確的道路。在面對困難時，我們堅持相互幫助，共同克服困難。這些挑戰(zhàn)讓我們變得更加堅強(qiáng)，更懂得珍惜和體驗每一刻的旅行。

第五段：旅行的收獲與感悟。

通過這次家庭旅行，我們不僅親近了彼此，增進(jìn)了感情，還開闊了眼界，增長了見識。我們學(xué)會了如何合理安排時間，提前做好旅行準(zhǔn)備，學(xué)會了與他人的交流和合作。我們更加明白了家庭的重要性，旅行時的相互陪伴和支持是一種無可替代的力量?；貞浧疬@次旅程，我們感到非常滿足和幸福。我們會更加珍惜家庭這個溫暖的小天地，并且期待著下一次的旅行。

總結(jié)：通過這次家庭旅行，我們不僅豐富了自己的閱歷，增強(qiáng)了家庭成員之間的感情，還學(xué)會了面對困難的勇氣和智慧。家庭旅行給予我們很多啟示，讓我們更加珍惜和關(guān)愛家庭，將親情凝聚成家的溫暖。帶著這些收獲和感悟，我們將繼續(xù)在未來的家庭旅行中創(chuàng)造更多的美好回憶。

家庭幫廚的心得體會總結(jié)篇九

家庭教育是每個家庭都需要面對和重視的一項重要任務(wù)。在這個現(xiàn)代社會中，與孩子的溝通和教育變得異常重要。由此可見，家庭教育對于孩子的成長和發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響力。在自己作為父母的過程中，我也深刻地領(lǐng)悟到了一些關(guān)于家庭教育的心得和體會。

首先，我意識到家庭教育的重要性。家庭是孩子第一次接觸到社會的地方，也是孩子樹立基本價值觀和人生觀的核心場所。因此，給孩子一個溫暖、和諧的家庭環(huán)境是非常重要的。在我們的家庭中，我和伴侶努力營造著和睦的氛圍，積極與孩子溝通交流。不僅僅是聽取他們的想法，我們也主動地分享我們的經(jīng)驗和知識。在與孩子相處的過程中，我明顯感覺到他們的成長和進(jìn)步，這也讓我更加深刻地認(rèn)識到家庭教育的重要性。

其次，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的獨立性非常關(guān)鍵。對于孩子來說，獨立性是他們成長的基石。我和伴侶鼓勵孩子們獨立完成一些小事情，例如整理書包、洗衣服等等。在開始時，孩子們會有些困難和不習(xí)慣，但是隨著時間的推移，他們越來越能夠獨立地完成這些任務(wù)。這不僅能夠提高孩子們的自信心，還能培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨立思考的能力。

第三，我學(xué)會了尊重孩子的個性和興趣。每個孩子都是獨一無二的，他們有各自的個性、特點和優(yōu)勢。作為家長，我更加注重發(fā)現(xiàn)和尊重孩子的個性和興趣。我們給孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時尊重他們選擇的學(xué)習(xí)方式和興趣課程。例如，我們的大兒子對音樂非常感興趣，于是我們鼓勵他學(xué)習(xí)樂器，并在學(xué)習(xí)方面給予了他充分的支持和鼓勵。通過這樣的方式，我們幫助他們找到了他們熱愛的事物，培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。

第四，溝通和理解在家庭教育中顯得至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)與孩子們保持良好的溝通和理解是非常必要的。通過與他們的交流和傾聽，我了解到孩子們的需求和心聲。這種心靈相通的感覺讓我更加了解他們，并且能夠更好地為他們提供幫助和支持。同時，我也意識到溝通并不僅僅體現(xiàn)在言語上，還需要通過行動和示范來傳遞信息。因此，我們會以身作則，做出良好的榜樣，帶領(lǐng)孩子們走向正確的道路。

最后，我體會到家庭教育是一個永無止境的過程。孩子們的成長和發(fā)展是一個長期的過程，需要我們持之以恒的付出和關(guān)愛。在家庭教育中，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新知識，不斷適應(yīng)孩子不同階段的需求和變化。我會不斷反思和總結(jié)自己的方法和經(jīng)驗，不斷向更好的家庭教育目標(biāo)邁進(jìn)。

總的來說，家庭教育不僅是一項責(zé)任，更是一項使命。通過自己的實踐和努力，我深刻體會到了家庭教育的重要性，并且明白了培養(yǎng)孩子的獨立性、尊重他們的個性和興趣、建立良好的溝通和理解的關(guān)鍵性，并且意識到家庭教育是一個長期而持續(xù)的過程。在未來，我將繼續(xù)為家庭教育而努力，為孩子們的成長和幸福付出更多。

家庭幫廚的心得體會總結(jié)篇十

麻將作為一種最為普及的棋牌游戲，廣泛流行于家庭之間。我家也是麻將愛好者的一員，每逢周末，我們一家人都會聚在一起，擺開麻將桌，暢享歡樂時光。多年來，我們通過打麻將不僅加深了親情，還積累了一些心得和體會。下面我將從規(guī)則熟悉、技巧運用、心態(tài)調(diào)整、溝通合作和友誼維系這五個方面總結(jié)家庭打麻將的體會。

首先，熟悉規(guī)則是打麻將的基礎(chǔ)。麻將有牌型、胡牌、吃碰杠、花牌等多個規(guī)則，對于初學(xué)者來說，需要將這些規(guī)則熟記于心。我們家每次開始打麻將之前，一定會將規(guī)則再過一遍，以免大家打牌時出現(xiàn)糾紛。然后，技巧運用也是家庭打麻將中的重要環(huán)節(jié)。不同的家庭成員技巧各異，通過打麻將我們可以相互學(xué)習(xí)借鑒，互相提高。在游戲中，大家會比較牌面的大小、分析其他玩家的動作，以此來調(diào)整自己的出牌策略。同時，要善于利用吃碰杠等技巧來增加自己的得分。這樣，我們才能在打麻將中收獲更多的勝利。

其次，心態(tài)調(diào)整也是家庭打麻將的關(guān)鍵。麻將是一款需要耐心的游戲，在牌局中千變?nèi)f化的局勢可能讓人心生焦躁。所以，我們要保持冷靜沉著，不被情緒左右，保持良好的心態(tài)。在進(jìn)入每一盤麻將之前，我們都會提醒彼此要保持輕松、平靜的心態(tài)，盡量排除外界的干擾和壓力。只有在良好的心態(tài)下，才能更好地享受游戲過程，也才能更好地發(fā)揮自己的水平。

此外，家庭打麻將還需要進(jìn)行一定的溝通合作。在游戲中，我們不能只關(guān)注自己的手牌，還要留意其他玩家的出牌，并與家人進(jìn)行溝通。通過與家人的配合，我們可以更高效地出牌，更容易地勝出。在我們家里，每個人都能言善辯，所以我們在打麻將時總是會進(jìn)行各種謀劃和討論。大家會分享自己的思路，提出自己的建議，共同研究麻將的戰(zhàn)略。這種溝通合作不僅增進(jìn)了家人之間的默契，也讓我們的游戲更加有趣。

最后，家庭打麻將還能維系親情和友誼。通過打麻將，我們可以更好地交流和聯(lián)系，增進(jìn)彼此之間的感情。在每一局結(jié)束后，我們會相互道賀，一起分享勝利帶來的喜悅；同時，如果有人失利，我們也會彼此安慰，分享失敗帶來的教訓(xùn)。就像家庭不僅有風(fēng)雨同舟的時刻，也有共享快樂的時刻一樣，打麻將也是我們共同經(jīng)歷的一種方式，能夠增進(jìn)親情和友誼。

總之，家庭打麻將是一個既有趣又有收獲的活動。在這個過程中，我們在熟悉規(guī)則和技巧的基礎(chǔ)上調(diào)整心態(tài)、溝通合作，既增進(jìn)了親情友誼，又提高了自己的玩牌水平。通過這樣的五段式文章的寫作，我深刻體會到了家庭打麻將的樂趣和意義，也為將來的打麻將之旅積攢了更多的經(jīng)驗。

家庭幫廚的心得體會總結(jié)篇十一

麻將作為中國人最為喜愛的一種棋牌游戲，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。在家庭中，打麻將是一項常見的娛樂活動，也是親密家庭關(guān)系的一種表現(xiàn)形式。通過與家人一起打麻將，不僅可以提高技巧，享受游戲樂趣，更能加深親子、夫妻間的感情。在家庭打麻將的過程中，我從中收獲了許多心得體會，下面我將總結(jié)和分享。

首先，家庭打麻將能夠培養(yǎng)積極的家庭氛圍。在家庭中，打麻將能夠給人們帶來輕松愉快的氛圍。無論是父母和孩子還是夫妻間，都能夠通過打麻將這一共同的娛樂活動，緩解壓力，釋放心情。在游戲中，大家可以相互交流，分享彼此的喜怒哀樂，增進(jìn)了家庭成員之間的溝通和理解，在繁忙的生活中找到了共同的興趣點，增加了家庭的和諧與幸福感。

其次，家庭打麻將能夠培養(yǎng)人們的團(tuán)隊合作意識。在打麻將的過程中，每個玩家都需要考慮自己的牌型和策略，并與搭檔進(jìn)行密切配合。這要求在游戲中，大家要相互協(xié)作、互相信任，并制定出最佳的打法和解決方案。通過多次和家人一起打麻將，我逐漸意識到要想贏得游戲，就需要大家共同努力，相互幫助，而不是只顧自己。這樣的合作意識不僅在麻將游戲中適用，在生活中的團(tuán)隊合作中同樣能夠發(fā)揮積極的作用。

再次，家庭打麻將讓我們學(xué)會了處理競爭與輸贏的心態(tài)。每一局游戲中，有時我們會贏，有時我們會輸，這是不可避免的。但是，輸贏并不是最重要的，重要的是我們能夠從中學(xué)到什么。在打麻將的過程中，我明白了不論勝利還是失敗，對待結(jié)果都要心平氣和。當(dāng)我們輸了的時候，我們要反思自己的不足，并從中尋找到提升的途徑；當(dāng)我們贏了的時候，我們要保持謙虛和感恩之心，不驕不躁。這種平和的心態(tài)不僅適用于麻將游戲，也適用于我們的生活和工作，讓我們能更好地面對各種競爭和挑戰(zhàn)。

最后，家庭打麻將能夠提高我們的思維能力和決策能力。麻將作為一種策略性強(qiáng)的游戲，需要玩家們靈活運用自己的思維分析牌局和判斷對手的出牌意圖。在游戲中，我們需要合理安排自己的牌型，掌握出牌的順序和時機(jī)，并且要時刻關(guān)注其他玩家的動態(tài)。通過多次練習(xí)，我逐漸提高了自己的思維能力和決策能力，能夠更敏銳地分析問題，做出正確的選擇。這不僅在游戲中有所體現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中同樣能夠幫助我們更好地解決問題和面對挑戰(zhàn)。

綜上所述，家庭打麻將不僅為我們帶來了快樂和娛樂，更培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作意識，提高了我們的思維能力和決策能力，塑造了良好的家庭氛圍。每次與家人一起打麻將，都是一次寶貴的機(jī)會，讓我們更好地理解和溝通彼此，增進(jìn)家庭關(guān)系。我相信，家庭打麻將會繼續(xù)在我們的生活中扮演重要的角色，帶給我們更多的樂趣和收獲。

家庭幫廚的心得體會總結(jié)篇十二

段一：家庭的重要性與意義（200字）。

家庭是一個人一生中最重要的組成部分，它是情感的港灣，是愛的源泉。在家庭中，我們感受到的關(guān)懷和溫暖是無法用言語來表達(dá)的。家庭給予我們成長的土壤，也是我們安身立命的場所。沒有家庭，人無法得到充分的關(guān)愛和支持，無法建立起健康的人際關(guān)系。因此，家庭對每個人來說，都具有重要的意義，并且承載著無盡的希望。

段二：家庭中的困難與解決方法（300字）。

每個家庭都會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。其中最常見的問題包括溝通不暢、親子關(guān)系緊張、家庭成員角色不明確等。為了解決這些問題，我們需要從自身出發(fā)，尊重和理解家庭成員之間的不同意見和需求。更加注重家庭成員之間的溝通，包容和尊重彼此的感受。家庭成員之間應(yīng)該建立起良好的親子關(guān)系和夫妻關(guān)系，共同制定家庭規(guī)則和價值觀，以增強(qiáng)家庭的凝聚力和穩(wěn)定性。

段三：家庭對個人成長的積極影響（300字）。

家庭的重要性不僅體現(xiàn)在溫暖和支持上，它還對個人的成長產(chǎn)生了積極的影響。在家庭中，我們學(xué)習(xí)到了如何與他人相處，如何妥善處理沖突和困難。家庭也是我們培養(yǎng)社交能力和情商的重要場所。同時，在家庭中，我們接受了父母對我們的期望和教導(dǎo)，得以培養(yǎng)出一系列積極的品質(zhì)，如責(zé)任心、友善、誠實等。這些品質(zhì)將伴隨我們一生，并且為我們的成功打下堅實的基礎(chǔ)。

段四：我對家庭的理解和投入（200字）。

通過對家庭的總結(jié)與反思，我認(rèn)識到家庭是相互理解、支持和磨合的結(jié)果。在家庭中，每個人都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，并且尊重他人的需求和感受。作為家庭中的一員，我會更加主動積極地參與家庭事務(wù)，與家人進(jìn)行更多的溝通交流。我將尊重家庭成員的選擇和決定，在困難面前，我會堅持積極的態(tài)度，相信家庭的力量。我也會尊重和珍惜家庭給予我的一切，為家庭的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

段五：展望未來的家庭（200字）。

未來的家庭將是和諧、包容、互助的。在現(xiàn)代社會中，家庭的定義正逐步擴(kuò)大，家庭成員的角色和責(zé)任也在變化。未來的家庭將更加注重個人的發(fā)展和實現(xiàn)，更加關(guān)注家庭成員之間的情感交流和支持。未來的家庭也將充滿著各種可能性和機(jī)會，我們要積極擁抱這個變化，并且推動家庭的進(jìn)步與發(fā)展。

總結(jié)：家庭是一個人成長的搖籃，它承載著深厚的感情和期待。無論面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)，在家庭中我們都應(yīng)該學(xué)會理解、尊重和關(guān)愛他人。通過不斷的努力和付出，我們將建立一個和諧、幸福的家庭。攜手奮進(jìn)，家庭將成為我們?nèi)松缆飞献顖詫嵉暮蠖堋?/p>

家庭幫廚的心得體會總結(jié)篇十三

麻將是一種古老而受歡迎的休閑娛樂方式，原本以四人為玩家的打法，近年來也逐漸發(fā)展出家庭打麻將的形式。家庭打麻將是親朋好友聚會時的一種共同活動，不僅能夠增進(jìn)彼此之間的感情，還能夠鍛煉思維和觀察力。在這一過程中，我不僅領(lǐng)略到麻將的樂趣，也得到了一些寶貴的心得和體會。

首先，家庭打麻將培養(yǎng)了我和家人之間的默契和合作意識。在家庭打麻將的過程中，玩家之間需要進(jìn)行合理的配合和溝通，才能夠取得更好的效果。不同的家庭成員有各自不同的麻將水平和打法習(xí)慣，但只有通過相互之間的合作和協(xié)調(diào)，才能夠取得勝利。這樣一來，家人之間的默契和合作意識得到了有效的培養(yǎng)和提升，增加了我們團(tuán)結(jié)一心的力量。

其次，家庭打麻將讓我提高了思維和觀察力。在麻將游戲中，牌局的變化瞬息萬變，需要玩家們靈活應(yīng)對和做出決策。在游戲中，我常常需要在短時間內(nèi)全面觀察每一位玩家的動作和牌勢，分析出對手的戰(zhàn)略意圖，從而做出適當(dāng)?shù)某雠?。這樣一來，我不僅提高了思維的敏銳度，也培養(yǎng)了觀察力和邏輯思維能力。

第三，家庭打麻將教會了我應(yīng)對失敗和勝利的心態(tài)。在麻將游戲中，輸贏乃是常事，勝負(fù)乃是常態(tài)。遇到了連敗時，我沒有沮喪和氣餒，而是積極總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，尋找問題所在，并努力提高自己的技藝。而勝利時，我也不驕傲自滿，而是深思熟慮，時刻保持謙遜的態(tài)度。無論是成功還是失敗，家庭打麻將教會了我保持平常心面對任何情況。

第四，家庭打麻將拓寬了我與親朋好友之間的交流和認(rèn)識。家庭聚會時的打麻將不僅是一種娛樂方式，更是一種交流的形式。在這樣的活動中，我能夠更多地了解家人和親友們，包括他們的興趣愛好、性格特點等。同時，我也能夠展示自己的風(fēng)采和才華，用實力贏得他人的尊重和贊賞。在麻將桌前的交流不僅僅是牌局，更是人與人之間的心與心的相互交流。

最后，家庭打麻將激發(fā)了我對文化傳統(tǒng)的熱愛。麻將作為一種傳統(tǒng)文化，有著悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。通過家庭打麻將的過程，我接觸到了麻將的起源和演變，學(xué)習(xí)了麻將的規(guī)則和技巧。對于每一張牌的命名和寓意，以及一些文化典故的涵義，我都有了更深一步的了解。家庭打麻將不僅是一種娛樂活動，也是我對中華傳統(tǒng)文化的一種熱愛和探索。

在家庭打麻將的過程中，我獲得了許多寶貴的體驗和收獲。它不僅豐富了我的業(yè)余生活，也讓我明白了家庭與團(tuán)隊的重要性，提高了我的思維能力和觀察力，教會了我正確面對失敗和勝利的心態(tài)，拓寬了我與他人之間的交流和認(rèn)識，同時也增進(jìn)了我對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。家庭打麻將不僅僅是一種娛樂活動，更是一種生活的態(tài)度和修養(yǎng)，它給予了我無限的快樂和啟發(fā)，讓我從中收獲了更多的智慧和成長。

家庭幫廚的心得體會總結(jié)篇十四

家庭教育一直被認(rèn)為是孩子成長過程中最重要的一部分。作為家長，我們承載著為孩子提供健康、和諧、有愛的成長環(huán)境的責(zé)任。通過多年的親身經(jīng)歷和實踐，我逐漸了解到家庭教育的重要性，也總結(jié)出一些心得和體會，可以幫助其他家長規(guī)劃和實施更好的家庭教育。

首先，家庭教育應(yīng)該建立在愛和尊重的基礎(chǔ)上。作為父母，我們要給予孩子充分的愛和關(guān)注。愛，是無私的奉獻(xiàn)，是無條件的包容。尊重，是理解孩子的個性和特點，給予他們獨立思考和自主選擇的空間。通過愛和尊重，孩子才能從小培養(yǎng)良好的自我認(rèn)知和自尊心，建立起對于家庭和社會的歸屬感。

其次，家庭教育應(yīng)注重給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)是孩子成長過程中必不可少的一部分，而良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以為孩子提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和機(jī)會。首先，我們要給孩子提供一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)空間。其次，我們要鼓勵孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括堅持做好作業(yè)、制定合理的學(xué)習(xí)計劃等。最后，我們要尊重孩子的學(xué)習(xí)方式，不斷去引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果與興趣。

再次，家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀。品德和價值觀的培養(yǎng)是一個長期而細(xì)致的過程，需要家長的耐心和用心。我們要給孩子明確正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)他們形成積極向上的品德和價值觀。除了口頭傳授，家長還應(yīng)以身作則，親自示范理想的行為模范。平時的家庭生活中，我們也可以通過一些小事來培養(yǎng)孩子的品德，如幫助他人、尊重他人的意見等。

另外，家庭教育更重要的一點是要保持與孩子的溝通。家長和孩子之間的溝通是培養(yǎng)孩子自信和情商的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要用心傾聽孩子的心聲，關(guān)注他們的需求和感受。無論是在學(xué)習(xí)還是生活中遇到的困難，孩子需要家長給予理解和支持。溝通的過程中，我們要學(xué)會用正確的語言和方式與孩子交流，在尊重他們的同時，給予他們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和建議。

最后，家庭教育還要注意培養(yǎng)孩子的獨立性和責(zé)任心。人生中的成長需要自己去探索和經(jīng)歷，家長不能把孩子包辦了所有的事情。我們要適時給予孩子一些獨立的機(jī)會和任務(wù)，讓他們?nèi)L試和體驗，在成就和失敗中不斷成長。同時，我們也要教導(dǎo)孩子責(zé)任的重要性，讓他們知道自己的行為和選擇會對周圍的人產(chǎn)生影響。通過培養(yǎng)他們的獨立性和責(zé)任心，我們能夠幫助他們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

總之，家庭教育是一個復(fù)雜而持久的過程，需要家長付出大量的心血和時間。通過愛和尊重、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)品德與價值觀、保持與孩子的溝通以及培養(yǎng)獨立性和責(zé)任心，我們能夠為孩子打造一個良好的成長環(huán)境，幫助他們健康成長。只有家庭教育得當(dāng)，孩子才能擁有良好的品質(zhì)和能力，成為有價值的人。