珍愛(ài)和平團(tuán)課心得體會(huì)和方法 銘記歷史珍愛(ài)和平團(tuán)課評(píng)價(jià)(九篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)珍愛(ài)和平團(tuán)課心得體會(huì)和方法一

大家好！

世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地因何而終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)。這都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷??是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。

生命是短暫的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己長(zhǎng)生不老，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)。作為小學(xué)生，熱愛(ài)生活即是熱愛(ài)小學(xué)生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們別無(wú)選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍，做到“行動(dòng)軍事化，生活快節(jié)奏，學(xué)習(xí)高效率，做人當(dāng)一流?！?/p>

珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI(yíng)造的，去用心呵護(hù)的。一個(gè)善意的微笑，一個(gè)肯定的眼神，無(wú)不給人以溫暖、力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無(wú)成？

珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，還要求我們遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，積極樂(lè)觀的心。

“愛(ài)心匯甘泉，真情暖心田?！蓖瑢W(xué)們，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，讓我們切實(shí)行動(dòng)起來(lái)吧，為我們的清河實(shí)小的明天努力奮斗吧！

有關(guān)珍愛(ài)和平團(tuán)課心得體會(huì)和方法二

同學(xué)們，今天我講話的題目是《熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命》

世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人而且只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出耀眼的光彩。

每個(gè)人的生命握在自己的手中，你可以選擇怎樣去描繪。但生命不僅僅屬于自我，更屬于所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，所以我們不僅應(yīng)該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活著，更需要為愛(ài)著我們的人努力地活。這，就是生命。

熱愛(ài)生活，就要樂(lè)觀看世界。世界是什么樣子的?沒(méi)有一個(gè)定性。熱愛(ài)這個(gè)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美多一些，善多一些。生活是進(jìn)步的，今天總比昨天好，明天會(huì)比今天更好。想到這一點(diǎn)，我們沒(méi)有理由不樂(lè)觀。社會(huì)上鮮花總比荊棘多，好人總比壞人多，笑聲總比哭泣多，晴天總比雨天多。這是事實(shí)，也是規(guī)律。想到這一點(diǎn)，我們沒(méi)有什么理由不樂(lè)觀看世界。

熱愛(ài)生活，就要常懷感恩之心。人與人之間缺乏感恩之心，就容易導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。人心趨于封閉和自私。只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)生活在美好和關(guān)懷之中，只有心存感恩，才會(huì)寬容理解，和諧溫暖，真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，謙虛知足;只有常懷感恩之心，才會(huì)珍惜所有的一切。

熱愛(ài)生活，就要有遠(yuǎn)大理想與博大胸懷。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，就會(huì)為眼前的曲折而斤斤計(jì)較。只有確定好人生的目標(biāo)，才會(huì)把曲折當(dāng)成人生旅途的一道風(fēng)景。有了博大的胸懷，就不會(huì)為芝麻大的小事去計(jì)較，就不會(huì)為某一句話和某一件事去煩惱。遠(yuǎn)大理想和博大胸懷可以使人變得大氣，使人變得開(kāi)朗，使人變得陽(yáng)光，使人充滿自信。理想似明燈，心胸似大海，不僅能給人指明方向，也能給人成長(zhǎng)鋪平道路。

熱愛(ài)生活，就要學(xué)會(huì)適應(yīng)。人的成功在于適應(yīng)。世界不是每一個(gè)人都可以去改變的。每一個(gè)人都必須適應(yīng)環(huán)境，在適應(yīng)中改變自我，在平凡中顯示偉大，這才是一個(gè)人素質(zhì)和能力的體現(xiàn)。社會(huì)是有差別的，社會(huì)是復(fù)雜的，社會(huì)是豐富的，它不會(huì)去適應(yīng)誰(shuí)，也不會(huì)去選擇誰(shuí)，只有我們選擇社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活，適應(yīng)學(xué)校的管理，適應(yīng)老師的教育。畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們別無(wú)選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍。

熱愛(ài)生活，就要敢于直面人生道路上的挫折。人生是什么?人生就是一個(gè)成語(yǔ)——任重道遠(yuǎn)。人生在世，難免會(huì)有失意，難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對(duì)困難、挫折，巴爾哈克有一句名言：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵”。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難、挫折，我們都要相信：這是上天給我們的磨練。走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你身邊的一切更精彩。

熱愛(ài)生活，就要珍愛(ài)生命，就要強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。我們要時(shí)刻警惕生活、學(xué)習(xí)中存在的安全隱患，讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴：團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，不因小事?tīng)?zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為;課間不做劇烈的活動(dòng)，不追逐打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，避免各種傷害事故;放學(xué)途中注意交通安全，不搭載無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;不下塘下河游泳，不玩火;遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不同社會(huì)閑雜人員交往;遇到偶發(fā)危險(xiǎn)事件冷靜對(duì)待，量力而行，及時(shí)尋求幫助等等。

同學(xué)們，生命是寶貴的，生命是美好的。既然來(lái)到了這個(gè)世界，就應(yīng)該用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算是善待生命，不負(fù)年華。

謝謝大家!

有關(guān)珍愛(ài)和平團(tuán)課心得體會(huì)和方法三

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂！年年清明節(jié)，歲歲祭忠魂！又是一個(gè)春風(fēng)洋溢的日子，又是一個(gè)勾起沉思的時(shí)刻。今天我巡檢中學(xué)七八年級(jí)全體師生們，懷著十分崇敬的心情，在這里隆重集會(huì)，祭掃革命先烈陵墓。通過(guò)祭掃活動(dòng)，我們不僅要緬懷先烈們的豐功偉績(jī)，更要繼承先烈們的革命傳統(tǒng)，像他們那樣追求真理，博愛(ài)無(wú)私，勇敢無(wú)畏。我們一定要倍加珍惜先烈用生命給我們換來(lái)的幸福生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才，去創(chuàng)造祖國(guó)無(wú)限美好的明天！

下面我宣布：巡檢中學(xué)清明節(jié)祭掃烈士墓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

首先進(jìn)行第一項(xiàng)議程：由庹老師宣讀掃墓活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1、烈士墓是革命英雄長(zhǎng)眠的地方，革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動(dòng)，要穿著整潔。?

2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過(guò)墳?zāi)辜肮┢?，活?dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語(yǔ)，亂跑亂碰。?

3、在墓地范圍內(nèi)要做到維恭維謹(jǐn)，控制自己的情緒和態(tài)度。要懷著崇敬的心情參加活動(dòng)，認(rèn)真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡時(shí)保持安靜，有秩序，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好素質(zhì)。

4、注意衛(wèi)生。不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在墓地內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。?

第二項(xiàng)議程：聆聽(tīng)革命烈士的英雄事跡——紅色的記憶。有請(qǐng)劉老師！

每到清明時(shí)節(jié)，我們都要帶著沉重的心情到烈士陵園緬懷長(zhǎng)眠于九泉之下的七位無(wú)名烈士，我們又似乎回到那戰(zhàn)火紛飛的年代。

1947年2月，國(guó)民黨巡檢鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)秦莘農(nóng)（外號(hào)秦駝子），為了維持搖搖欲墜的反動(dòng)政權(quán)，在巡檢街西側(cè)陡峭的孤山包上修筑碉堡。他親自督工，磚石用料親自過(guò)目，常常囑咐他的同僚：“要曉得你和我的性命都押在這里面呀！”

兩個(gè)月后，一座磚石結(jié)構(gòu)的碉堡在小山包上壘起來(lái)了，上中下三層，四面都有射擊孔，周?chē)前肴松畹膲q壕，外筑土城，城外圍上了鐵絲網(wǎng)，一個(gè)個(gè)掩體隱藏的在灌木叢中。秦駝子登上碉堡望巡檢鎮(zhèn)全在射程之內(nèi)，喃喃自語(yǔ)“金城湯池！”并滿意地笑了。他回到鄉(xiāng)公所提筆寫(xiě)下“金城湯池”四個(gè)大字，叫手下人尋找鑿石刻字的能工巧匠，刻成匾額鑲嵌在碉堡門(mén)楣上。此時(shí)，中國(guó)人民解放軍在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的各大戰(zhàn)場(chǎng)上節(jié)節(jié)勝利，雙方力量發(fā)生了根本變化。國(guó)民黨六十六師調(diào)離西北至蘭考一線，秦駝子失去了靠山，他的“金城湯池”也隨之搖晃起來(lái)。

1947年5月2日，我弛騁千里的江南游擊隊(duì)2000余人，渡江北上，揮師鄂西北。5月8日，掃平了遠(yuǎn)安河口碉堡，乘勝北上，進(jìn)擊巡檢司。9日拂曉，解放軍先頭部隊(duì)400余名戰(zhàn)士，隱蔽在巡檢司以南的樹(shù)木里待命，恰好這天街上逢“熱集”。數(shù)十名戰(zhàn)士化裝成趕集的老鄉(xiāng)，進(jìn)入巡檢街道。扮成賣(mài)柴的、賣(mài)菜的、算命的、擺攤的、搖小皮鼓的（貨郎）活動(dòng)于街頭巷尾。

早飯后，敵巡檢司鄉(xiāng)公所與東鞏的電話突然中斷，鄉(xiāng)公所師爺劉幫義立即警覺(jué)起來(lái)，隨派十幾個(gè)鄉(xiāng)丁到巡檢街上巡查暗訪，發(fā)現(xiàn)街上過(guò)往行人中陌生人多，嚇得他們一溜煙鉆進(jìn)了碉堡。

這時(shí)，南面山上“叭叭”幾聲槍響，200多名解放軍戰(zhàn)士如虎添翼，步履如飛，奔馳田畈，跨越河灘，分別沖進(jìn)了鄉(xiāng)公所，搶占了碉堡以東的兩個(gè)小山頭，化裝進(jìn)街的解放軍丟下柴擔(dān)，貨郎，拔出步槍、沖鋒槍，切斷了碉堡與鄉(xiāng)公所之間的通道。戰(zhàn)士們扛著梯子，托起門(mén)板，沖上小山包。碉堡上的機(jī)槍瘋狂掃射，彈如雨下。進(jìn)攻碉堡的解放軍戰(zhàn)士前赴后繼，勇往直前。擔(dān)任爆破任務(wù)的戰(zhàn)士奮不顧身直沖碉堡?？墒窍群笥兴拿麘?zhàn)士登上碉堡，都身中數(shù)彈倒在血泊中，爆破未能成功，戰(zhàn)斗仍緊張的進(jìn)行著。突然，從城隍廟制高點(diǎn)上飛出兩發(fā)炮彈，“轟隆”兩聲巨響，炸塌碉堡一角，敵人血肉橫飛，鬼哭狼嚎。兩個(gè)戰(zhàn)士趁勢(shì)托起炸藥包靠近了碉堡，“轟”的一聲如雷貫耳，敵人的機(jī)槍啞巴了。秦駝子苦心經(jīng)營(yíng)的“金城湯池”塌了。

巡檢解放了，七位先烈的鮮血也撒在巡檢這片熱土上，它不斷激勵(lì)后眾人奮勇前進(jìn)。

第三個(gè)議程：向革命英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈。

旗手：谷越曾俊峰

敬獻(xiàn)花圈者：陶登芝陶德望

第四個(gè)議程：奏樂(lè)，向革命先烈默哀1分鐘。（一分鐘以后）禮畢。

第五個(gè)議程：請(qǐng)學(xué)生代表聶俊航同學(xué)發(fā)言。有請(qǐng)聶俊航！

（轉(zhuǎn)身面向紀(jì)念碑）

英勇的烈士們，可敬的叔叔們：

今天，我們來(lái)了，來(lái)看望你們了！你們是我們這些后輩心中永遠(yuǎn)的英雄！（這一段要讀得慷慨激昂,語(yǔ)調(diào)逐步抬高?。?/p>

每當(dāng)我們背起書(shū)包，歡歡喜喜地去學(xué)校，我們不會(huì)忘記，今天的美好生活，源于昨天你們的血和汗的奉獻(xiàn)。沒(méi)有你們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，就不會(huì)有新中國(guó)的今天；沒(méi)有你們拋頭顱，灑熱血，現(xiàn)在的旗幟就不會(huì)如此燦爛。

你們把生存的權(quán)利留給了后代，把血肉筑成了新的長(zhǎng)城。因此，只有你們才會(huì)讓天公動(dòng)顏，大地哀嘆。你們用浩然的正氣，英雄的行為，譜寫(xiě)了一曲生命的壯歌。而建設(shè)社會(huì)主義的重?fù)?dān)，卻成了不了的遺愿。

如今，我們新一代的青年們，正踏著你們開(kāi)辟出來(lái)的道路，勇敢向前。明天在我們手中創(chuàng)造，讓我們一起期盼。

安息吧，英雄！您那不朽的靈魂，已融入我們的信念。（引導(dǎo)所有同學(xué)一起讀出來(lái)?。?/p>

您那不滅的精神，會(huì)傳給一代又一代青年，直到永遠(yuǎn)?。ㄒ龑?dǎo)所有同學(xué)一起讀出來(lái)?。?/p>

第六個(gè)議程：請(qǐng)團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員趙巧靈老師講話。

老師們，同學(xué)們：

今天我們?cè)诟锩沂磕骨奥≈丶瘯?huì)，舉行清明掃墓活動(dòng)。此時(shí)此刻，當(dāng)我們站在烈士墓前的時(shí)候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無(wú)數(shù)為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的英雄；我們品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞、崇高和不朽；我們銘記源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的不屈的民族精神。

時(shí)間永是流逝，信念未曾更改。多少年來(lái)，革命先烈的豐功偉績(jī)一直被人們傳誦。不管時(shí)代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德不應(yīng)該被遺忘，他們的無(wú)畏和奉獻(xiàn)精神萬(wàn)古長(zhǎng)青。

每當(dāng)看抗戰(zhàn)劇的時(shí)候，我總會(huì)思考：如果我身處那樣惡劣危險(xiǎn)的境況，我會(huì)怎么做。生命權(quán)是一個(gè)人最基本也是最珍貴的權(quán)利，為了他人的幸福，能不惜獻(xiàn)出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚!然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有一些青少年卻不懂得珍惜自己的生命，不懂得珍視來(lái)之不易的幸福生活。他們或玩物喪志，或自私自利。一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難，就讓他們退縮；一點(diǎn)點(diǎn)小小的矛盾，就讓他們大動(dòng)干戈。所有這些都留給我們極其沉重的思考。面對(duì)這沉綿的烈士墓，讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命，珍惜親情，珍愛(ài)生活中一切美好的東西。讓我們把愛(ài)國(guó)、愛(ài)民族的高尚情懷融入到愛(ài)校、愛(ài)集體的具體行動(dòng)中去。讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡，使自己成長(zhǎng)為具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人。

(講話完畢后，同學(xué)們自由發(fā)言。主題是：站在烈士墓前，你想到些什么？)

第七個(gè)議程：全體師生按順序繞紀(jì)念碑一圈，敬獻(xiàn)清明或自制小白花，進(jìn)行自由瞻仰。十五分鐘后，全體集合，準(zhǔn)備離開(kāi)。七年級(jí)團(tuán)員留下來(lái)清理垃圾，由趙老師帶隊(duì)最后離開(kāi)，其他人由庹老師和劉老師帶隊(duì)離開(kāi)。

有關(guān)珍愛(ài)和平團(tuán)課心得體會(huì)和方法四

尊敬的：

大家知道：生命就像個(gè)1，健康、快樂(lè)、幸福、未來(lái)就像后面的0，如果1倒下了，那后面的0也就沒(méi)什么意義了。因此我演講的題目是：拒絕危險(xiǎn)、珍愛(ài)生命!

512汶川大地震是天災(zāi)，可我要講的是南漳縣武安鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)許哲文，他年僅八歲，前幾天不幸被燒傷，燒得面目全非，這絕不是天災(zāi)，而是人禍。

我們從圖片上得知他非常痛苦，因?yàn)樗?0%的皮膚被燒傷，分不清哪是眼睛，哪是耳朵。這對(duì)他本人是多么大的傷害呀，我想他近期是不可能上學(xué)了。大家肯定在想災(zāi)難是怎么發(fā)生的。事情的起因是他媽媽生煤爐子時(shí)生不燃，就又用汽油點(diǎn)，徐哲文在一旁玩，不知怎么回事身上燒著了，在場(chǎng)的人不懂滅火知識(shí)，竟然用水去潑，結(jié)果火越燒越大，把他燒成了重傷。唉!要是沒(méi)有點(diǎn)汽油這事，或者徐哲文不在旁邊玩，那多好啊。

事情已經(jīng)發(fā)生，一切都不可挽回，我們能做的就是為他捐錢(qián)治療。希望這樣的災(zāi)難也別再上演。

怎樣才能做到呢?我想首先請(qǐng)讓危險(xiǎn)物品要遠(yuǎn)離孩子;另外平時(shí)要掌握必要的急救知識(shí)，以免在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)手足無(wú)措，這樣才能做到處變不驚也可避免由于無(wú)知給自己和他人造成傷害：還有我們要發(fā)揚(yáng)512大地震時(shí)一方有難八方支援的精神。當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生了即使一人只捐一元錢(qián)，10萬(wàn)人就可捐10萬(wàn)元，那也能聚沙成塔，集腋成裘，讓我們的人間處處有真情，世間處處存溫暖。

親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們，我們要拒絕危險(xiǎn)、珍愛(ài)生命、增強(qiáng)救生能力，讓我們的生命之花綻開(kāi)的更加絢麗。讓我們更好的擁有健康、快樂(lè)、幸福、未來(lái)。

謝謝大家!

有關(guān)珍愛(ài)和平團(tuán)課心得體會(huì)和方法五

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

很榮幸能夠站在這里為大家?guī)?lái)關(guān)于危害的演講。

生命，是世界上最重要、最珍貴的東西;而，是“吞食”生命的魔鬼。因此我們每個(gè)人應(yīng)該珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離。

對(duì)人類社會(huì)的危害極大。它不僅摧毀人的意志、人格及良知，還嚴(yán)重危害人的身心健康，而且還會(huì)使人犯罪。吸毒者不管是吃，還是注射，都需要大量的金錢(qián)。面對(duì)的強(qiáng)烈誘惑和獲得需要支付昂貴的費(fèi)用，吸毒者都會(huì)不擇手段，甚至挺而走險(xiǎn)，進(jìn)行搶劫、盜竊、詐騙、貪污甚至殺人等違法犯罪活動(dòng)，所以說(shuō)是社會(huì)不安定的重要因素之一。

我們的生命是寶貴而又美好的，是無(wú)價(jià)的。在生活中，我們可以享受美麗的自然景色，可以享受溫暖的親情，可以享受書(shū)海中的快樂(lè)。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，還可以靠自己的努力去創(chuàng)造自己的美好人生，去建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。我們決不能輕視生命。要知道，人的生命只有一次，一旦失去，便不可挽回。我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，就應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離，好好去享受這個(gè)世界帶給我們每一個(gè)人的快樂(lè)。吸毒的痛苦不僅僅是你一個(gè)人的痛苦，還有你身邊所有親人、朋友都在痛苦。

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離，從我做起。我們無(wú)論在何時(shí)何地都要高度警惕，保持清醒的頭腦。不要因?yàn)榈恼T惑而放棄自己寶貴的生命，放棄溫馨和睦的家庭，放棄自由遠(yuǎn)大的理想，而要共同筑起一道“識(shí)毒、防毒、拒毒、離毒”的新長(zhǎng)城。

總之，就是一個(gè)魔鬼。它能毀掉一個(gè)個(gè)溫馨和睦的家庭，吞食一個(gè)個(gè)鮮活的生命。對(duì)吸毒者來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)離就是拯救自己，珍愛(ài)親情的一個(gè)最好辦法。同學(xué)們，請(qǐng)讓我們一起來(lái)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離，讓世界更美好!

我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)珍愛(ài)和平團(tuán)課心得體會(huì)和方法六

同學(xué)們，今天我講話的題目是《熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命》

世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。

每個(gè)人的生命握在自己的手中，可以選擇怎樣去描繪。但生命不僅僅屬于自我，更屬于所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，所以我們不僅應(yīng)該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活，更需要為愛(ài)著我們的人努力地活。這，就是生命。

熱愛(ài)生活，就要樂(lè)觀看世界。世界是什么?沒(méi)有一個(gè)定性，也沒(méi)有一個(gè)定型。對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是根據(jù)認(rèn)識(shí)世界的人的世界觀的變化而變化的。熱愛(ài)這個(gè)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美多一些，善多一些;憎恨這個(gè)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的丑多一些，惡多一些。社會(huì)是進(jìn)步的，人類社會(huì)總是一代勝過(guò)一代;生活是進(jìn)步的，今天總比昨天好，明天會(huì)比今天更好。想到這一點(diǎn)，我們沒(méi)有理由不樂(lè)觀。社會(huì)上鮮花總比荊棘多，好人總比壞人多，笑聲總比哭泣多，晴天總比雨天多。這是事實(shí)，也是規(guī)律。想到這一點(diǎn)，我們沒(méi)有什么理由不樂(lè)觀看世界。

熱愛(ài)生活，就要常懷感恩之心。人與人之間缺乏感恩之心，就容易導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。人心趨于封閉和自私。只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)生活在美好和關(guān)懷之中，只有心存感恩，才會(huì)寬容理解，和諧溫暖，真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，謙虛知足;只有常懷感恩之心，才會(huì)珍惜所有的一切。

熱愛(ài)生活，就要有遠(yuǎn)大理想與博大胸懷。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，就會(huì)為眼前的曲折而斤斤計(jì)較。只有確定好人生的目標(biāo)，才會(huì)把曲折當(dāng)成通途。有了博大的胸懷，就不會(huì)為芝麻大的小事去計(jì)較，就不會(huì)為某一句話和某一件事去煩惱。遠(yuǎn)大理想和博大胸懷可以使人變得大氣，使人變得開(kāi)朗，使人變得陽(yáng)光，使人充滿自信。理想似明燈，心胸似大海，不僅能給人指明方向，也能給人成長(zhǎng)鋪平道路。 熱愛(ài)生活，就要學(xué)會(huì)適應(yīng)。人的成功在于適應(yīng)。世界不是每一個(gè)人都可以去改變的。每一個(gè)人都必須適應(yīng)環(huán)境，在適應(yīng)中改變自我，在平凡中顯示偉大，這才是一個(gè)人素質(zhì)和能力的體現(xiàn)。社會(huì)是有差別的，社會(huì)是復(fù)雜的，社會(huì)是豐富的，它不會(huì)去適應(yīng)誰(shuí)，也不會(huì)去選擇誰(shuí)，只有我們選擇社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活，適應(yīng)學(xué)校的管理，適應(yīng)老師的教育。畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們別無(wú)選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍。

熱愛(ài)生活，就要敢于直面人生道路上的挫折。人生是什么?人生就是一個(gè)成語(yǔ)任重道遠(yuǎn)。在35歲之前就是一個(gè)任字：讀書(shū)為了謀求一份合適的工作，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任;然后成家立業(yè)就是謀求對(duì)家庭的一份責(zé)任。35至50歲是一個(gè)重字：工作任務(wù)重家、庭負(fù)擔(dān)重、思想包袱重、心理壓力重。50歲到60歲是一個(gè)道字：工作有了經(jīng)驗(yàn)，悟到了道理，找到了規(guī)律，得心應(yīng)手了。人在社會(huì)上也成熟多了，看不慣的能看慣了，想不通的能想通了，難適應(yīng)的能適應(yīng)了，一切步入正道。60歲之后是一個(gè)遠(yuǎn)字：年輕時(shí)的憧憬與夢(mèng)想，能實(shí)現(xiàn)的都實(shí)現(xiàn)了，不能實(shí)現(xiàn)的也走遠(yuǎn)了。兒女成家立業(yè)奔事業(yè)也離開(kāi)了父母，老人長(zhǎng)輩上了天堂，也離我們遠(yuǎn)去。任重道遠(yuǎn)，這就是人生!所以，人生在世，難免會(huì)有失意，難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對(duì)困難、挫折，巴爾哈克有一句名言：苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。無(wú)論面對(duì)社么樣的困難、挫折，我們都要相信：這是上天給我們的磨練。走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你身邊的一切更精彩。

熱愛(ài)生活，就要珍愛(ài)生命，就要強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。我們要時(shí)刻警惕生活、學(xué)習(xí)中存在的安全隱患，讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴：團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，不因小事?tīng)?zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為;課間不做劇烈的活動(dòng)，不追趕打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，避免各種傷害事故;放假途中注意交通安全，不搭載無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;不下塘下河洗澡，不玩火;遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不同社會(huì)閑雜人員交往;遇到偶發(fā)危險(xiǎn)事件冷靜對(duì)待，量力而行，及時(shí)尋求幫助等等。

同學(xué)們，生命是寶貴的，生命是美好的。既然來(lái)到了這個(gè)世界，就應(yīng)該用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算是善待生命，不負(fù)年華。

謝謝大家!

有關(guān)珍愛(ài)和平團(tuán)課心得體會(huì)和方法七

一場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震，使悲壯瞬間包裹了整個(gè)中國(guó)。在這場(chǎng)天災(zāi)中，最令人惋惜的不是坍塌的房屋，也不是埋在廢墟里的錢(qián)財(cái)，而是那一條條鮮活的生命。特別是那些被埋在水泥板下的中學(xué)生、小學(xué)生們。他們正在教室里上課的時(shí)候，被瞬間的災(zāi)難奪去了生命，留下的，只是曾經(jīng)用過(guò)的書(shū)本，還有永遠(yuǎn)抹不掉的痛苦。做個(gè)假設(shè)，如果他們真的能夠選擇，他們的選擇一定是在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，在書(shū)本里徜徉……

地震災(zāi)害，教給我們的是珍惜生命、珍惜生活、珍惜親情、珍惜我們擁有的一切。哪怕是困苦，哪怕是挫折，哪怕是這樣那樣的不快。和能生活在這個(gè)世界里相比，什么都是微不足道、不足掛齒的。

人生總是這樣，擁有某個(gè)生命季節(jié)的時(shí)候，往往渾然不覺(jué)，而一旦失去，才知道他的珍貴。春意盎然時(shí)，總對(duì)成熟欽羨不已；年近深秋了，又對(duì)韶顏稚齒者欽羨不已。擁有的想放棄，沒(méi)有的想擁有，也許這就是生活。但是生活也同時(shí)告訴我們，有些東西可能失而復(fù)得如：健康，金錢(qián)；有些東西，一旦失去便不會(huì)再有，如：青春，生命。

歲月的河水在我們腳下緩緩流過(guò)，一去不返，兩千多年前，孔子便曾在河川上感嘆：“逝者如斯夫！”幾乎在同一時(shí)代，古希臘哲學(xué)家赫拉克里特也在沉吟：萬(wàn)物流變，無(wú)物常在。人不能兩次踏入同一條河流?！毕日軅兡怯七h(yuǎn)的聲音至今仍在我們耳邊回響。

人啊，請(qǐng)記?。赫湎拿恳粋€(gè)季節(jié)！

珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。

生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。

珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。

讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：

我微笑著走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。

報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；

報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)的思索；

報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；

報(bào)我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……

有關(guān)珍愛(ài)和平團(tuán)課心得體會(huì)和方法八

在醫(yī)院的兒科，婦產(chǎn)科門(mén)口經(jīng)常會(huì)有一些被遺棄的孩子。那些孩子的父母難道就這么狠心把自己的親骨肉都給遺棄了？

我曾看到一篇文章，一只小白鼠媽媽為了自己的孩子，而努力這延長(zhǎng)自己的生命，那是一只長(zhǎng)著腫瘤的小白鼠，但它為了自己的孩子，忍著痛將腫瘤咬掉。到了孩子能獨(dú)立生活的那一天，而它卻安然地走了。

連動(dòng)物都愛(ài)自己的孩子，我們?nèi)祟悶槭裁床荒?？那些被遺棄的孩子也是生命呀！那些父母為什么這么狠心？你們既然將那些小生命帶到這個(gè)世上，就有權(quán)利，有義務(wù)去撫養(yǎng)他們。而不是將他們像垃圾一樣丟掉。

世間萬(wàn)物都有生命，我們應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命。我不知道世界上為什么有那么多的流浪貓、流浪狗，但我們看到了，難道就不能去收養(yǎng)它們？也許他們也是孤兒，從小就沒(méi)有了父母，我們應(yīng)像父母一樣去照顧它們，愛(ài)護(hù)它們。

花兒也是有生命的，我們不能去摘它，草也是有生命的，我們不能一腳將它們踩死……

我們要珍愛(ài)身邊的一切生命！不要認(rèn)為你沒(méi)有能力，其實(shí)我們都有能力，那不過(guò)是接口。當(dāng)你看到有人破壞花草樹(shù)木的時(shí)候，你應(yīng)該去制止他，大聲說(shuō)：“世間萬(wàn)物都有生命的，你這樣做，它們會(huì)哭泣的?！?/p>

每個(gè)東西都有生命的，我們不能決定一個(gè)人的生命長(zhǎng)短，也不能結(jié)束一個(gè)人的生命。

珍愛(ài)生命吧！

有關(guān)珍愛(ài)和平團(tuán)課心得體會(huì)和方法九

同學(xué)們，今天我講話的題目是《熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命》

世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。

每個(gè)人的生命握在自己的手中，可以選擇怎樣去描繪。但生命不僅僅屬于自我，更屬于所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，所以我們不僅應(yīng)該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活，更需要為愛(ài)著我們的人努力地活。這，就是生命。

熱愛(ài)生活，就要樂(lè)觀看世界。世界是什么?沒(méi)有一個(gè)定性，也沒(méi)有一個(gè)定型。對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是根據(jù)認(rèn)識(shí)世界的人的世界觀的變化而變化的。熱愛(ài)這個(gè)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美多一些，善多一些;憎恨這個(gè)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的丑多一些，惡多一些。社會(huì)是進(jìn)步的，人類社會(huì)總是一代勝過(guò)一代;生活是進(jìn)步的，今天總比昨天好，明天會(huì)比今天更好。想到這一點(diǎn)，我們沒(méi)有理由不樂(lè)觀。社會(huì)上鮮花總比荊棘多，好人總比壞人多，笑聲總比哭泣多，晴天總比雨天多。這是事實(shí)，也是規(guī)律。想到這一點(diǎn)，我們沒(méi)有什么理由不樂(lè)觀看世界。

熱愛(ài)生活，就要常懷感恩之心。人與人之間缺乏感恩之心，就容易導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。人心趨于封閉和自私。只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)生活在美好和關(guān)懷之中，只有心存感恩，才會(huì)寬容理解，和諧溫暖，真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，謙虛知足;只有常懷感恩之心，才會(huì)珍惜所有的一切。

熱愛(ài)生活，就要有遠(yuǎn)大理想與博大胸懷。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，就會(huì)為眼前的曲折而斤斤計(jì)較。只有確定好人生的目標(biāo)，才會(huì)把曲折當(dāng)成通途。有了博大的胸懷，就不會(huì)為芝麻大的小事去計(jì)較，就不會(huì)為某一句話和某一件事去煩惱。遠(yuǎn)大理想和博大胸懷可以使人變得大氣，使人變得開(kāi)朗，使人變得陽(yáng)光，使人充滿自信。理想似明燈，心胸似大海，不僅能給人指明方向，也能給人成長(zhǎng)鋪平道路。 熱愛(ài)生活，就要學(xué)會(huì)適應(yīng)。人的成功在于適應(yīng)。世界不是每一個(gè)人都可以去改變的。每一個(gè)人都必須適應(yīng)環(huán)境，在適應(yīng)中改變自我，在平凡中顯示偉大，這才是一個(gè)人素質(zhì)和能力的體現(xiàn)。社會(huì)是有差別的，社會(huì)是復(fù)雜的，社會(huì)是豐富的，它不會(huì)去適應(yīng)誰(shuí)，也不會(huì)去選擇誰(shuí)，只有我們選擇社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活，適應(yīng)學(xué)校的管理，適應(yīng)老師的教育。畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們別無(wú)選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍。

熱愛(ài)生活，就要敢于直面人生道路上的挫折。人生是什么?人生就是一個(gè)成語(yǔ)——任重道遠(yuǎn)。在35歲之前就是一個(gè)“任”字：讀書(shū)為了謀求一份合適的工作，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任;然后成家立業(yè)就是謀求對(duì)家庭的一份責(zé)任。35至50歲是一個(gè)“重”字：工作任務(wù)重家、庭負(fù)擔(dān)重、思想包袱重、心理壓力重。50歲到60歲是一個(gè)“道”字：工作有了經(jīng)驗(yàn)，悟到了道理，找到了規(guī)律，得心應(yīng)手了。人在社會(huì)上也成熟多了，看不慣的能看慣了，想不通的能想通了，難適應(yīng)的能適應(yīng)了，一切步入正道。60歲之后是一個(gè)“遠(yuǎn)”字：年輕時(shí)的憧憬與夢(mèng)想，能實(shí)現(xiàn)的都實(shí)現(xiàn)了，不能實(shí)現(xiàn)的也走遠(yuǎn)了。兒女成家立業(yè)奔事業(yè)也離開(kāi)了父母，老人長(zhǎng)輩上了天堂，也離我們遠(yuǎn)去。任重道遠(yuǎn)，這就是人生!所以，人生在世，難免會(huì)有失意，難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對(duì)困難、挫折，巴爾哈克有一句名言：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵”。無(wú)論面對(duì)社么樣的困難、挫折，我們都要相信：這是上天給我們的磨練。走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你身邊的一切更精彩。

熱愛(ài)生活，就要珍愛(ài)生命，就要強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。我們要時(shí)刻警惕生活、學(xué)習(xí)中存在的安全隱患，讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴：團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，不因小事?tīng)?zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為;課間不做劇烈的活動(dòng)，不追趕打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，避免各種傷害事故;放假途中注意交通安全，不搭載無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;不下塘下河洗澡，不玩火;遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不同社會(huì)閑雜人員交往;遇到偶發(fā)危險(xiǎn)事件冷靜對(duì)待，量力而行，及時(shí)尋求幫助等等。

同學(xué)們，生命是寶貴的，生命是美好的。既然來(lái)到了這個(gè)世界，就應(yīng)該用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算是善待生命，不負(fù)年華。

謝謝大家!