2023年高考復(fù)讀心得體會及感悟(匯總16篇)

思考和總結(jié)心得體會，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題所在，找到改進的方向。在寫心得體會時，要注意用簡明扼要的語言表達觀點，避免冗長和啰嗦的敘述。這是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)。

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇一

高考是每個學(xué)生人生中的一次重大考試，它不僅僅是考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更是考驗學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。在經(jīng)歷了這場考試后，我深感高考不僅僅是一次考試，更是一次人生的洗禮和成長。在這個過程中，我學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。

首先，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。高考對學(xué)生來說是一次至關(guān)重要的考試，學(xué)習(xí)的態(tài)度至關(guān)重要。我在備考過程中，深刻認識到了學(xué)習(xí)的目的和意義。我們所學(xué)的知識并不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了為人處世，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。因此，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對待學(xué)習(xí)要有熱情和期望，努力提高自己的綜合素質(zhì)。

其次，要量力而行，控制好學(xué)習(xí)的進度。高考對學(xué)生的要求很高，但是我們不能一味追求高分。在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)，每個人的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)能力是不同的。我們不能盲目地模仿別人的學(xué)習(xí)方法和進度，而應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，制定出合理的學(xué)習(xí)計劃，并且在學(xué)習(xí)過程中要及時調(diào)整，避免過度勞累和壓力過大。

第三，要注重方法和技巧的運用。高中學(xué)習(xí)是考點為導(dǎo)向的，所以我們需要掌握解題技巧和方法。我發(fā)現(xiàn)，掌握一些通用的解題技巧非常有助于提升解題效率。比如，在數(shù)學(xué)方面，我們可以通過歸納總結(jié)題目類型和解題思路，能夠快速準確地解答問題。而在英語閱讀理解中，通過學(xué)習(xí)提取關(guān)鍵信息和分析文章結(jié)構(gòu)等方法，能夠更好地理解文章的意思。

第四，要保持良好的心態(tài)。高考是一場長跑，而非一場短跑。在備考過程中，我深感良好的心態(tài)對于取得好成績是非常重要的。尤其是在面對緊張的考試和高強度的學(xué)習(xí)時，保持冷靜和自信是成功的關(guān)鍵。因此，我們要保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，不畏困難和挫折，堅定信念，戰(zhàn)勝一切困難。

最后，要尋求適當?shù)闹С趾蛶椭?。高考是一項艱巨的考試，單憑個人的力量難以應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。在備考過程中，我明白到，尋求適當?shù)膸椭怯行岣邔W(xué)習(xí)成績的重要途徑之一。我們可以向老師請教疑難問題，向同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還可以參加一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班或者自習(xí)室，讓自己學(xué)得更好。

綜上所述，高考并不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷練和成長。通過高考，我們學(xué)會了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握了合理的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)了積極的心態(tài)和尋求適當幫助的意識。這些經(jīng)驗和體會將對我們今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠的影響，讓我們更好地適應(yīng)社會和未來的挑戰(zhàn)。因此，在備考過程中，我們不僅僅要追求好成績，更要注重發(fā)現(xiàn)和積累這些寶貴的經(jīng)驗，為未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇二

時間雖然較短，但本人受益匪淺，現(xiàn)將部分重要心得總結(jié)如下：

一、大師風(fēng)范，與眾不同。本次研討會的形式主要是特邀地理專家做有關(guān)新課程高考復(fù)習(xí)的講座。3月26日上午聽取湖南師大附中梁良樑作家做關(guān)于《淺談地理二輪專題復(fù)習(xí)》的講座，梁老師從事地理教學(xué)研究幾十余載，備考經(jīng)驗十分豐富，特別是他對題目的深挖能力，體現(xiàn)梁其深厚的地理知識積淀。3月26日下午和27日上午分別聽取梁錢立秋和舒俊兩位特級教師的講座，兩人的講座水平也頗高，本人收獲良多。

二、新課程高考，新備考建議。今年是我省第一次實行新課程高考，考試內(nèi)容和考試形式都有較大改變，所以在備考復(fù)習(xí)方面專家提出了新的建議，如梁老師提出要有對教材的整體把握能力，不是教教材，而是用教材；如錢立秋老師提出對近幾年新課程高考卷的參考答案進行分析，有利于把握新課程高考的考試內(nèi)容和考試方向；又如舒俊老師提出高考的考察內(nèi)容多為隱性聯(lián)系知識，備考時注重幫助學(xué)生梳理出課本上所沒有的隱形聯(lián)系知識。

總之，本次教學(xué)研討會讓我深感要成為一名優(yōu)秀的地理教師，任重道遠，但我一定會追隨這個目標，并為之付出努力的。最后感謝學(xué)校提供這個難得的學(xué)習(xí)機會！

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇三

一直找不到一個可以概括復(fù)讀感受的詞，直到讀到了那篇文章，我知道了，是“想飛”?，F(xiàn)實中復(fù)讀的人都是埋頭伏案的姿態(tài)，看著書桌上那層層疊疊的試卷，我們眼也酸了，手也累了，只想那茫茫文字可以映照到腦海。但我們的內(nèi)心都是昂首向上的姿態(tài)，我們看著高空中那夢想的位置，恨不得一躍而起，張開雙翼飛，讓它觸手可及。這種矛盾讓復(fù)讀人格外艱辛,但又充滿希望。第一次起飛，我們沒有展翅，又是一年的助跑，我們想飛，不過不能馬上，要厚積薄發(fā)，要有足夠的速度，直到跑到那半壁懸崖，才可能一飛沖天。

達材是我這一年的跑場，她送我到了想要的地方。回想在達材的日子，那是一些小幸福聚集的回憶。記得5點多鐘，老師們就叫我們起床;記得那歡聲笑語，充滿課堂;記得老師的叮嚀，滿腹柔腸;記得那寂寞的夜空，星星分外閃亮。身在其中不覺得，直到離開這么久，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)對達材的一草一木都留下了深厚的感情，它們是這一年中一分一秒的見證。也許這就是達材的氣質(zhì)，于無聲無息中助人成長。漫步校園，其中最可愛的，還要數(shù)老師了。他們起得比太陽早，睡得比月亮晚;嘮嘮叨叨，只為把一個知識點映入我們心中;給我們布置的作業(yè)他們也要做，給我們考試的題目他們不但要做，他們還要批改。也許我們度過的只是兩三個高三，但他們卻永遠駐扎在高考一線。不由的敬佩這樣一群人，感謝這樣一群人，有了他們的陪伴，我們一路才會如此順坦。

原本想向?qū)W弟學(xué)妹們長篇大論我的建議，可是發(fā)現(xiàn)簡單的話語你們反而能夠記住，對于有些難以理解的，我會稍加解釋。

高考是公平的，什么樣的人決定讀什么樣的學(xué)校。你所想要的學(xué)校要達到你能力思想的高度。

讀一個好大學(xué)，不僅僅是為了以后簡歷上那個耀眼的學(xué)校名字。一個好的學(xué)校，意味著比別人好的教學(xué)質(zhì)量，一群有能力的朋友，更廣闊的視野，更豐富的機會，還有更多的社會責任。

復(fù)讀的經(jīng)歷不應(yīng)該從生命中抹去。

要對自己誠實，要對成績誠實，現(xiàn)實才會對理想誠實。

最大的懈怠，是思想上的懈怠。有種現(xiàn)象是有些人平時埋頭苦干，卻得不到好成績，也許是肢體的勤奮騙了大家。檢查自己是否是假忙人，真正動起腦來才是真的勤奮。

珍惜這一年的友誼。不管你出身有多好，緣分讓你們這一年走到了一起，去珍惜平時共處的時間，假期有時間一起出去玩玩。今年讓我最難忘的回憶，是十幾個兄弟一起去道縣，桂林自助游。這種從奮斗的汗水澆灌中成長出的友誼，牢不可破，或者它比高考成績來得價值還大。

不要在數(shù)不清的考試中變得厭煩，而要從容，處變不驚。

像ladygaga,stevejobs，billgates一樣走自己的路。

每天一杯牛奶，一個水果，青年人正常飲食，什么都不會缺。如果睡眠不好，自己改善不過來，推薦gnc的褪黑素。

每周鍛煉兩次，每次超過一個半小時。活動會使學(xué)習(xí)事半功倍。

其實好的大學(xué)比復(fù)讀還忙。

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇四

1、國內(nèi)各省教育部都有聲明，對待復(fù)讀生，必須和準高三生錄取政策一視同仁，高考不得有克扣分數(shù)出現(xiàn)。而對于少數(shù)民族來說，加分這一項，每個民族都一樣。

2、國內(nèi)教育部聲明，所有的復(fù)讀生，都和準高三生的待遇是一樣的，不得出現(xiàn)偏袒或者不愿意招收復(fù)讀生的情況出現(xiàn)。不過復(fù)讀生要明白，國內(nèi)大部分軍事類的大學(xué)都是不收復(fù)讀生的，部分大學(xué)也是有這樣的規(guī)定。

3、復(fù)讀生和準高三生在高考政策是一樣的，沒有地區(qū)限制，而且高考后和其他畢業(yè)生一樣，都是達到同樣的分數(shù)線來做錄取。

復(fù)讀生的優(yōu)勢。

1、首先是知識儲備比較豐富。

教育改革的趨勢是強調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，這個要求對復(fù)讀生很有利，因為他們已經(jīng)經(jīng)過了一次高三的積累，因此相對來說對于基礎(chǔ)知識的掌握，他們還是比應(yīng)屆生具有一定優(yōu)勢的。

2、其次是考試經(jīng)驗豐富。

復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、政審、熟悉考場等完整的考試流程，感受考場氣氛和考試全過程，這對第二次高考很有幫助，首先是不會感到緊張和慌亂，其次就是能夠更加穩(wěn)定的進行復(fù)習(xí)，最后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來適應(yīng)高考考試。

3、再次是心智更加成熟。

復(fù)讀生經(jīng)歷過高考挫折之后，那么他們年齡和閱歷也隨之增長了，而且他們的性格更加穩(wěn)定成熟，好的心態(tài)就是成功的一半，心智的成熟會給他們帶來很大的益處。

4、最后是比應(yīng)屆生多復(fù)習(xí)了一年。

一年的時間會使他們掌握更多的知識和經(jīng)驗，這也是相對于應(yīng)屆生來說的一大優(yōu)勢。

復(fù)讀生和應(yīng)屆生有什么區(qū)別。

首先，在志愿填報上，復(fù)讀生是不可以報考國防生和軍校軍事生(不是地方生);公安現(xiàn)役院校(與公安院校不同);8年制醫(yī)學(xué);某些特殊專業(yè)(比如涉及國家安全的)等。其次，有一些學(xué)校的專業(yè)會明確規(guī)定不招收復(fù)讀生的。

除此之外，國家考慮到復(fù)讀生有可能會受到區(qū)別對待，為了避免這種情況，各省的教育機構(gòu)也出臺了相關(guān)政策明確表明了：不得以任何形式和理由歧視復(fù)讀生，與應(yīng)屆生享同等政策和待遇。如果你是少數(shù)民族，那么你高考復(fù)讀同樣享受加分待遇。

復(fù)讀生在港澳的院校錄取方面也是沒有本質(zhì)區(qū)別的，大家只要達到所報的院校規(guī)定分數(shù)，就可以報名港澳院校的相關(guān)專業(yè)，正常參與面試或者入校讀書。

復(fù)讀生怎樣調(diào)整心態(tài)。

1.每天思考復(fù)習(xí)中的加減法。

復(fù)習(xí)中的加法：每天都要問自己：“我又掌握了什么新的內(nèi)容”“得到了什么新的啟發(fā)”“有了什么新的收獲”，不斷獲得成長的感覺，進步的感覺，保持積極的情緒。復(fù)習(xí)中的減法：即每天每科每課都及時總結(jié)“我又消滅了一個薄弱環(huán)節(jié)”，“我又排除了一個隱患”。使自己的弱勢不斷減少，信心不斷增加。只有真正愿意去學(xué)才不會覺得學(xué)習(xí)是負擔。

學(xué)會減壓、學(xué)會自我安慰、學(xué)會轉(zhuǎn)移和釋放壓力。在復(fù)習(xí)時，不用去和別人比較復(fù)習(xí)進度、成績高低，也沒有必要拿別人的標準當成自己的標準。要相信自己，自己的事情自己最了解，關(guān)鍵要看在自己能力范圍內(nèi)自己究竟做到了多少，和前一次相比自己這次有沒有進步。

2.每天進行自我激勵。

每天晚上睡覺前，對自己說：“我這一天過得很充實，我又收獲了很多，進步了很多，我每天都在進步，我真的挺了不起的……”反復(fù)說幾遍，你會帶著自信、滿足和愉悅的心情進入夢鄉(xiāng);早晨起床時，你也可以自己說：“新的一天又要開始了，經(jīng)過休整我精神抖擻，信心百倍，相信今天我會收獲更多!加油!”有效放松身心的方法包括：聽音樂、做深呼吸(腹式呼吸)、運動、唱歌、聊天、沐浴等。

抽時間做一些自己想做的或是感興趣的事情，比如運動、聽音樂、和信任的師長、家人聊聊天，對于釋放壓力緩解情緒很有幫助。不能放棄任何一科，必須認真對待每一科。考試成績只能是你一階段的復(fù)習(xí)成果，這時要借此機會找出自己的薄弱處，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。遇到學(xué)習(xí)上的困難一定要咬牙堅持，相信自己就是黑馬，不要畏懼。

3.多做題多思考。

復(fù)讀生普遍存在聽多做少，看多思少問題，歸納總結(jié)環(huán)節(jié)缺失將嚴重阻礙成績的進一步突破。因此復(fù)習(xí)應(yīng)回歸基礎(chǔ)，注意基本概念、基本規(guī)律的深入理解和各知識點之間脈絡(luò)輪廓的摸索總結(jié)，認真回顧以往所做習(xí)題，尤其是易錯題和常見題，總結(jié)歸納固化典型習(xí)題基本處理模式，既不能泛泛瀏覽書本，也不可盲目陷于題海。

同時，仔細分析歷次大考失誤分數(shù)的成因，是心態(tài)緊張、審題計算錯誤還是時間分配不當?shù)?，有針對性地予以?xùn)練糾正，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以適當增加綜合模擬練習(xí)量。

對于因心理壓力過大，復(fù)習(xí)時間過長，臨考容易急躁的復(fù)讀生來說，復(fù)習(xí)很容易陷于盲目，所以靜下心來反思，尋找問題差距，并針對問題制訂詳細的學(xué)習(xí)計劃，保證每天的學(xué)習(xí)充實高效，心態(tài)也會趨于平和。

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇五

都說人經(jīng)歷了復(fù)讀，就會變得成熟，人也會成長得很快。而對于我來說，高三毫無懸念的落榜才是我成長與成熟的開始。有時候真的很奇怪，有些事情你越是想擺脫就越是擺脫不了，而不經(jīng)意間卻又能做到。高三時努力了多次也無法安下心來學(xué)習(xí)，可是到了高四，一切都很自然地扭轉(zhuǎn)過來，我不再像以前一樣懶散墮落，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天都能看到自己在一點點地進步。

我們的復(fù)習(xí)資料是由學(xué)校統(tǒng)一購買的，雖然不是太好，但也算是沙里淘金中的精華部分了。因為基礎(chǔ)不太好，所以平時跟著老師的步子走，系統(tǒng)地做學(xué)校發(fā)的資料，爭取把每一道題都弄懂，對于不懂的題不厭其煩地問老師，一方面可以解一時之惑，另一方面老師也可以幫助我查漏補缺。資料多了反而會讓人產(chǎn)生無所適從的感覺，最后雖然做了很多題，卻不系統(tǒng)，反而達不到提高的目的。

高四就這樣在忙碌中走過，高考的成績讓我覺得所有的付出都是值得的，應(yīng)該能讀個不錯的二本,這對我也是一個不錯的結(jié)局了。

高五守得云開見月明。

整個暑假，我都活在對天津高校的憧憬中報志愿時，我選擇了天津的一所二類本科。

然而，暑假結(jié)束了，我也沒有等到我預(yù)想中的通知書。那天，我只身一人來到省招辦大樓。當我看到那張投檔軌跡表時，我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里，我感到從未有過的寒冷，我聽到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢想與憧憬！這就是我一年所有的努力換來的結(jié)果？！多么諷刺、多么殘酷！

可當所有的悲傷都化為淚水，當所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今后的路該怎么走。然而，高四班主任的一句話卻讓我的心里閃現(xiàn)出一絲亮光：塞翁失馬，焉知非福？就是這一句話，讓我看到了一絲希望。我又開始了我未知的高五也是我未知的未來。

雖然沒了當初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛，但心依然無法沉靜下來。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵、老師的關(guān)注，我依然很茫然、很無助、很彷徨。于是我動搖了，只想選擇一所普通的學(xué)校來結(jié)束這無邊的徘徊與無奈，哪怕是?？埔残?。這樣的念頭一旦萌生，就占據(jù)了我的整顆心。

然而，一位曾經(jīng)教過我、也給過我很多幫助的老師再一次挽救了我，是他讓我看清了自己的優(yōu)勢。數(shù)學(xué)和外語是我的強項，我沒有理由退縮，不是嗎？！當所有的心緒都沉淀下來以后，當所有的不確定都確定以后，我開始重新投入緊張的復(fù)習(xí)備考中。日子變得忙碌起來，頭腦也變得簡單了，除了學(xué)習(xí)和閱讀，我什么都不去想、不去做。

因為有了高四良好的基礎(chǔ)，所以高五的學(xué)習(xí)非常輕松。做出一道數(shù)學(xué)題、完成一篇英語作文，都會帶給我一種戰(zhàn)勝的快慰。寧靜以致遠也許就是那時我最深刻的生命體驗吧！

除了學(xué)習(xí)，心理的調(diào)適對于我這個高五生來說，應(yīng)該才是成功的關(guān)鍵所在。作為第一個吃螃蟹的人我是那個美麗校園的第一個高五生，我受到各方面的注目，來自老師、同學(xué)、學(xué)弟學(xué)妹的，周圍人異樣的眼光、對未來的茫然、對自己的懷疑都會給我?guī)硪欢ǖ膲毫??？晌腋嬖V自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，于是我不斷地尋找解壓的方法。學(xué)校安排的心理講座、心理咨詢會就給了我不小的幫助，讓我學(xué)到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張放松法等等不一而足。

累了，就給自己放個假，回到家里什么也不做，看看電視、幫媽媽做家務(wù)就是最好的放松；寂寞了，就給朋友寫封信，即使胡言亂語也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。

為此，我也越來越把高考看得很淡，我采納了老師介紹的方法大考大玩，小考小玩，不考不玩。把考試變?yōu)橐环N快樂，而不是負擔；把對考試的恐懼變成忙里偷閑的快樂因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時候，不用沒日沒夜地背書，每天考試結(jié)束以后，我就可以回家看看電視，然后早早上床睡覺了。但前提是，我在平時得非常努力地學(xué)習(xí)，常常上晚自習(xí)上到11點。只有有了扎實的基礎(chǔ)，你才有資本在考試的時候忙里偷閑地樂!

那年七月的天空格外的藍，我的心情也格外明朗。

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇六

高考是中國學(xué)子人生中的一場重要考試，對于每一個參加高考的學(xué)生而言，備戰(zhàn)是不可避免的艱辛過程。平時的辛勤學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、假期的補課輔導(dǎo)，似乎都只為了一刻的發(fā)揮。緊張的復(fù)習(xí)氣氛籠罩在校園中，每個學(xué)生都仿佛陷入了一種“高考孤島”的境地。每一個人的目標都是高分，于是我們付出了沉甸甸的汗水和努力來迎接這場命運的考試。

第二段：高考中的壓力與焦慮。

高考這一關(guān)，不僅僅是一場考試，更是像一把利劍懸在學(xué)生頭頂?shù)膲毫Α．敻呖嫉娜兆颖平?，壓力和焦慮就像海嘯一般向我襲來?？粗巴怩r花盛開的世界，我卻奮力逃離不了這片癲狂的戰(zhàn)場。每逢高考前夕，我總是夜不能寐，無法擺脫思緒的牽絆。我時常陷入自我懷疑、不安和心理萎靡的困境中，害怕自己不夠優(yōu)秀、害怕自己不能取得滿意的成績。但是，經(jīng)過反復(fù)的思考和堅定的信念，我慢慢學(xué)會了控制自己的情緒，扭轉(zhuǎn)消極的心態(tài)，以積極樂觀的態(tài)度面對高考。

第三段：高考之后的釋然與反思。

高考終究只是人生中的一個階段，無論結(jié)果如何，關(guān)鍵在于我們是否用心在其中。當高考結(jié)束的那一刻，我仿佛從一個深淵中解脫出來，我感到舒心、輕松和寬慰，終于能夠暫時擺脫種種的束縛與壓力。此時，我也明白了高考的意義遠不止于一個分數(shù)。高考承載著太多的希望和夢想，它是人生中一個重要的分水嶺，它可以改變命運，但也并非絕對。故此，在高考之后，我更期待通過對自己學(xué)習(xí)和生活的反思，找到自己的定位，看清自己真正的優(yōu)缺點，為自己的未來做好更好的準備。

第四段：高考經(jīng)歷帶給我的成長。

無論高考成績?nèi)绾危叶枷嘈鸥呖冀?jīng)歷定會帶給我很大的成長。高考經(jīng)歷是我人生中一道重要的磨刀石，考驗著我勇氣和堅持的品質(zhì)。在高考的過程中，我學(xué)會了努力和堅持，無論是在枯燥的復(fù)習(xí)中還是面對巨大的困難時，我都能堅持下去。我也明白了高考并非鑄就成功的唯一因素，我們還需要通過更多的努力和錘煉，完善自己的人格和能力素養(yǎng)。只有不斷成長，不斷學(xué)習(xí)，我們才能越來越接近自己的目標。

第五段：展望未來。

高考無論給予我們什么，它終將成為我們?nèi)松械囊粋€經(jīng)歷。面對未來的種種未知，我更加明確了自己的目標和方向，我相信未來的道路上會有無數(shù)個高考等待著我們，無論是大學(xué)生活還是工作生活，都要充滿激情和勇敢面對。只有經(jīng)歷了高考，我們才能更加堅定、從容地面對未來的路途。畢業(yè)了，等待我們的將是更加艱難與嚴峻的考驗，但我相信，只要我們堅持，勇往直前，我們肯定可以迎接更加美好的未來。

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇七

第一段：介紹復(fù)讀的背景和意義（200字）。

復(fù)讀，是指高考失利后選擇重復(fù)一年的學(xué)習(xí)，爭取再次參加高考的機會。在現(xiàn)代社會，高考不僅是一個全國性的考試，更是社會評價個人能力的重要標準。對于許多考生來說，高考失利不僅是對夢想的打擊，更是對自己以及家庭的一種壓力。然而，復(fù)讀可以為考生提供更多的時間和機會來彌補不足，并更好地為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。為此，復(fù)讀成為了許多人的選擇。

第二段：復(fù)讀過程中的挑戰(zhàn)與困惑（200字）。

復(fù)讀雖然能夠為考生提供更多的時間來完善知識面，但是也會面臨很大的壓力和困惑。首先，復(fù)讀會讓人面臨“孤獨感”。由于失去了往年同學(xué)間的交流和互動，考生不能感受到緊張的高中生活，反而身處于一種安靜的環(huán)境中。此外，在同齡人都走向新的階段的時候，復(fù)讀的考生會感到自己與他人脫軌。其次，復(fù)讀需要不斷堅持。由于復(fù)習(xí)的道路漫長而繁雜，很多考生在一段時間后會感到乏味，并產(chǎn)生怠慢的心理，這就需要擺脫困境，始終保持自己的動力。

通過一年的復(fù)習(xí)，我對復(fù)讀有了新的認識與體會。首先，復(fù)讀是一個深入學(xué)習(xí)的機會。在這一年里，我不再默誦和背誦，而是真正理解知識，深入思考其中的道理。這種學(xué)習(xí)方式讓我收獲了許多的知識和智慧。其次，復(fù)讀也讓我培養(yǎng)了堅持的品質(zhì)。在這一年里，我不斷調(diào)整心態(tài)，戰(zhàn)勝困難，始終保持對學(xué)習(xí)的熱情和動力。這種堅持與毅力也將伴隨著我未來的發(fā)展。最后，復(fù)讀讓我更加珍惜時間。在高中生活中，我經(jīng)歷了許多的壓力和困惑，但通過復(fù)讀，我明白了時間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)，懂得了如何利用時間來提升自己。

第四段：復(fù)讀帶來的啟示與感悟（200字）。

復(fù)讀這一經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了知識，更讓我明白了許多道理。首先，我認識到成功并不唾手可得，它需要我們持之以恒的努力和付出。在復(fù)讀的過程中，我意識到只有通過自己的不斷努力，才能取得理想的成果。其次，我明白了時間的珍貴。時間不會等待任何人，而是在我們不斷地流逝。如果我們不能合理利用好時間，就會被時間所淹沒。最后，我領(lǐng)悟到了堅持的意義。堅持不僅可以讓我們充實自己，更可以擁有堅不可摧的力量。

復(fù)讀這一經(jīng)歷對我來說是一種寶貴的財富。一年的復(fù)讀并不是一段無趣的歷程，而是一段充實而難忘的經(jīng)歷。通過復(fù)讀，我領(lǐng)悟到成功需要付出的努力和汗水。我也明白了時間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。而在這一年里，我所付出的努力和堅持也讓我獲得了更多的收獲和成長。因此，我深深感受到了復(fù)讀帶給我的體會和感悟，它將伴隨著我走向未來的道路，成為我人生中一筆寶貴的財富。

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇八

曾言絕不復(fù)讀的狂妄的我，卻不想如今已把復(fù)讀生活度過了八分之七?；厥紫嗤職v歷在目。

從絕不復(fù)讀到?jīng)Q定復(fù)讀，是我的第一個轉(zhuǎn)點。而選擇達材，則為這個轉(zhuǎn)點之后鋪上了一條新的光明大道。我家在農(nóng)村，從鄉(xiāng)下到縣城，2個小時，從縣城到長沙，6個半小時，身居偏遠山區(qū)的我，就因心懷夢想，不甘心在高考場上折翅，想到了長沙的教學(xué)資源，用“度娘”查了長沙的補習(xí)學(xué)校，有芙蓉、長郡、同升湖、明德達材等等。只因一個念頭，我選中了達材?？梢哉f是一種偶然，也可以說是一個必然，因為它值！它有這個實力。當我把這個選擇告訴親朋好友時，他們都比較驚訝，問我為何要大老遠的跑去長沙復(fù)讀！我對他們說：“因為我有夢想”。很慶幸，好兄弟蘭洋最終經(jīng)過我的推介，和我一同直奔長沙，毫不猶豫。

在達材的開始，急促的哨聲、口頭禪般的“快一點，快一點”、鋪天蓋地的試卷、日復(fù)一日的考試、擁擠的寢室，打水、吃飯就像打仗一般，波濤洶涌地沖過去。快節(jié)奏的生活，消磨了高三懶惰的意志。

因為心懷夢想，所以我得到了許多。

第一，得到了一個同甘共苦、一起打拼天下的兄弟——蘭洋；第二，我學(xué)會了堅持，學(xué)會了認真，學(xué)會了寬容，學(xué)會了刻苦，學(xué)會了……無法想象，每天早上五點起床、每天只睡6個小時的那個我還是自己，無法想象一個月就可以做上百張試卷的我還是自己，無法想象那個開始制定長期加短期加天計劃的我還是自己！當夏天過后，冬天終于來到，發(fā)現(xiàn)自己真的變了太多，發(fā)現(xiàn)生活可以過得如此有節(jié)奏感、規(guī)律感和如此的充實。那一刻，我笑了，很幸福，不因別的，只因我滿滿地似要溢出來的充實感，原來，我還可以這樣。

因為心懷責任，所以我奮勇向前。

成功，這也是一種責任。是對朋友、兄弟、尤其是對父母的一種責任。來到這里，我就要對得起這十個月，對得起朋友的鼓勵，對得起與兄弟奮斗歷程，對得起父母送我來這里的期盼。無法忘記，和兄弟的那一張字條，只有五個字：“責任與情誼”。無法忘記，和兄弟的一起打拼的理想：一起開家公司，他學(xué)投資，我學(xué)管理。無法忘記，自己暗暗給至愛及父母下的決心：我要通過自己的努力，讓你們過得幸福。這是一種責任，一個成熟的男人必須去承擔的責任，男子漢大丈夫，那就得頂天立地。我拼搏，我奮勇向前，我豪情壯志，就必將展翅高飛。

因為勉勵自我，所以我堅持不懈。

為理想奮斗，這是我人生的信條。不是衰落，而是最美的開始，這是我面對失意時的態(tài)度。責任與情誼，則是動力之一。愛，對父母的愛，對所愛之人的愛，則是不竭的能量源泉。保持良好的心態(tài)，科學(xué)面對考試，理智看待成績，這是學(xué)習(xí)的法寶。

當然，還有58班這個優(yōu)秀的集體，借用班主任汪老師今天班會課上所講的話（有改編）：如今，我們都是一顆種子，只待在這一片肥沃的土壤中，沖破種殼（高考），然后在大學(xué)中發(fā)芽，茁壯成長，然后為這個社會、為這個民族去做點什么。

我得自強，我必須得自強。我得認真，我必須得認真。43天，是最后拼搏的時刻。已然看到了6月8號下午走出考場滿臉笑容的我、爸媽、朋友、兄弟、她……這已經(jīng)不是一種希望，而是一份決心。為高考而戰(zhàn)，2012年，我們的輝煌！怕什么？我們是強兵；怕什么？我們是洪流。堅持不懈，發(fā)力一搏，讓自己去“死”吧。痛痛快快地在這沖擊時刻“死”一次，然后高考，死而復(fù)生的你，會更加輝煌。

記住，你不是“活人”，你是一個“死人”，你要做的，僅僅是機械化、運動般地沖刺，你沒有感覺，所以你不會累，不會想放棄。

發(fā)出吶喊：你，能成功！58班，能成功！最后的43天，我們必將奮勇向前！未來，未曾遠，一切都在掌握之中。

備注：高復(fù)，并非屈辱史，乃是一部人生中最有價值的光榮史。

記住這一點：男人，就得頂天立地。

所有我愛的人和愛我的人，我必定讓你們?yōu)槲叶湴痢?/p>

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇九

高考是每位學(xué)子人生中的一次重要考試，對于不少學(xué)生而言，高考成績的高低決定了他們未來的命運。面對這樣的壓力，有些人選擇了高考復(fù)讀，希望通過再一次的努力提高自己的成績。然而，復(fù)讀并不僅僅是重復(fù)過去的學(xué)習(xí)內(nèi)容，它更需要復(fù)讀生有正確的心態(tài)和適應(yīng)復(fù)讀的策略。本文將從時間管理、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)適、彌補短板和公共科目加復(fù)組合五個方面，分享我作為一名高考復(fù)讀生的心得體會。

第二段：時間管理。

對于高考復(fù)讀生而言，時間管理是至關(guān)重要的。在復(fù)讀的一年中，面臨的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對較多，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也比較緊張。因此，我首先樹立了科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。我會把每個階段的學(xué)習(xí)目標明確下來，并根據(jù)每一天的情況制定出詳細的時間表。另外，我也懂得合理分配時間，包括合理安排學(xué)習(xí)時間，充分利用課間休息和選擇適當?shù)男菹⒎绞?，以保持學(xué)習(xí)效率和身體健康。

第三段：學(xué)習(xí)方法。

在高考復(fù)讀期間，學(xué)習(xí)方法的運用可以節(jié)省時間，同時還能提高學(xué)習(xí)效果。在我的復(fù)讀過程中，我嘗試了一些不同的學(xué)習(xí)方法。例如，我會利用晚自習(xí)時間在圖書館自習(xí)，以集中精力學(xué)習(xí)；我也會結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)資源，如在線課程和模擬試題，來擴大學(xué)習(xí)渠道。此外，我還在復(fù)習(xí)過程中注重總結(jié)，尤其是對于易錯點、易忽略的知識點，我會多次復(fù)習(xí)，并進行重點記憶和深入理解。

第四段：心理調(diào)適。

高考復(fù)讀期間，心理狀態(tài)的調(diào)整尤為重要。復(fù)讀生會面臨重重壓力，例如面對家人、同學(xué)的期待，面對自己的疲憊和無助。對此，我認為積極的心態(tài)非常關(guān)鍵。我努力保持良好的心理狀態(tài)，通過與同學(xué)交流分享困惑和壓力，參加一些課余活動和充電來減輕壓力，調(diào)整自己的心態(tài)。同時，我也嘗試向老師和朋友求助，傾聽他們的建議和鼓勵，以增強自己的信心和堅持度。

第五段：彌補短板和公共科目加復(fù)組合。

高考復(fù)讀生有機會對癥下藥，有針對性地進行學(xué)習(xí)。在我復(fù)讀的過程中，我不僅僅是對前一年學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行鞏固，我還專門針對自己的短板進行彌補。例如，我在學(xué)習(xí)語文時，加強了對于古文的理解和應(yīng)用；在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我重點攻克了難點和綜合題。同時，我選擇了公共科目加復(fù)組合，以提高綜合素質(zhì)。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅增加了我的競爭力，也擴展了我的知識面。

結(jié)尾段：總結(jié)。

高考復(fù)讀是一次挑戰(zhàn)自我的過程，需要復(fù)讀生具備正確的心態(tài)和有效的學(xué)習(xí)策略。時間管理、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)適、彌補短板和公共科目加復(fù)組合是復(fù)讀過程中需要注意的關(guān)鍵要素。通過我的復(fù)讀心得體會，希望能給即將面臨復(fù)讀的學(xué)生一些啟示，讓他們能夠以正確的心態(tài)面對，提高學(xué)習(xí)效果，最終取得理想的高考成績。

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇十

20年的6月7日與6月8日，也許是我這一生最重要的兩個日子。

與料想的一樣，那兩天烈日當空，驕陽似火。

考場之上的我在奮筆疾書，考場之外的父母在焚心等待。我的課桌上放著媽媽前一天晚上為我冰好的綠豆湯，筆袋中靜靜躺著爸爸為我削好的2b鉛筆。

在大家看來，我可能只是千萬考生中的普通一員，有父母的陪伴，也有眾人的希冀。但是我肩上的擔子，實際上是比別人要更重一些的，因為我是一名復(fù)讀生，如果我能早懂事一些，早努力一些，那么此時此刻，我應(yīng)該坐在大學(xué)的自習(xí)室中，我的父母也不應(yīng)該再次站在這驕陽之下。

我想，上天是公平的，回想我的高中生活，是虛度的，這是我最為懊悔的，于是我理所當然的落榜。打怪升級與談情說愛，貫穿了我本應(yīng)發(fā)奮的三年時光。去年的此時此刻，我正在發(fā)呆，冷酷的現(xiàn)實像一瓢冷水一般將我澆得無比清醒。幾個滿級的魔獸賬號，在一旁對我冷嘲熱諷，我像個小丑一樣日日沉迷于它卻最終被它所累。我的人生頓時灰暗無光，一直被父母當做驕傲的我感到無地自容，那個暑假我把自己關(guān)在家中，哪也不想去。

還好，我的女朋友順利拿到了財經(jīng)大學(xué)的錄取通知書，也沒有因為我的落榜而離開我。她的想法與我的父母不謀而合，他們都支持我去復(fù)讀。

“復(fù)讀”，從前的我很懼怕這兩個字，盡管高三時我并沒有怎樣努力，但是再上一年高三，意味著要再辛苦一年，再奮斗一年，再努力一年，不論對于我，還是對于我的父母，都是不小的壓力。因此，我沒有參與選擇學(xué)校，只是在家靜等。后來才知道，爸媽為我復(fù)讀擇校的事，幾乎跑遍了天津所有的復(fù)讀班。當我第一次來到這個叫正靈的復(fù)讀學(xué)校時，我以為她只是個名不見經(jīng)傳的民辦復(fù)讀班，經(jīng)過一段時間以后，才了解到，正靈是天津復(fù)讀界的翹楚，無論文科老師還是理科老師都是大名鼎鼎的人物。

由于都是復(fù)讀的學(xué)生，所以在新的班級中，我很快脫離了假期時有些萎靡的精神狀態(tài)。這對于從前很自信甚至有些自負的我可以說是邁出了成功的第一步，我認識到，現(xiàn)在與我同坐在教室中的伙伴們，都是向著同一目標進發(fā)的。

班主任劉老師在開學(xué)時說的一句話，讓我記憶猶新，她說：“選擇復(fù)讀，是青春向命運不屈的挑戰(zhàn)。你們每個人，能夠重新坐進高三的課堂，就是有勇氣的選擇，只要堅持，必定成功!”在一年的復(fù)讀生活中，這句話成了我的座右銘，也成了刺激我不斷進取的強心劑。每當我想放棄時，每當我感覺困難時，我總是想想這句話，我相信我能在挑戰(zhàn)中成為勝者。

正靈學(xué)校的老師們，我每個都很敬佩，他們?nèi)縼碜阅祥_或者一中，都是組織老師們教研的老教師。教語文的張家新老師是天津政協(xié)委員，教作文的趙永年老師是高考閱卷作文大組組長，教數(shù)學(xué)的李沛先老師是天津一中的老教務(wù)主任，教英語的張建英老師是一中的英語組組長，教地理的劉森甲老師是天津市教研室的教研員，教政治的曲瑩老師是高考閱卷政治大組的組長，教歷史的萬慶剛老師是南開中學(xué)歷史組組長。而且聽理科班的同學(xué)講，理科的幾位老師，也都是這個級別的重量級人物。

當時我就想，能得到這么多名師的點撥，是難得的機會，如果在那么好的條件下，我還是學(xué)不好，那恐怕就是自己太過懶散了。

開始我還有些擔憂，老師們都是南開、一中的名師，我這種“二流學(xué)生”聽他們的課會不會有不適應(yīng)的地方。幾天的課程下來，我發(fā)現(xiàn)我的疑惑是多余的。老師們?yōu)槲覀儨蕚涞恼n程，是很適合復(fù)讀生特點的。都是由淺入深，循序漸進的。我的英語成績很差，第一次高考只考了70多分。心懷忐忑的我在張建英老師的第一課上就感到自我的`提升，這種提升不是知識上的，而是心理上，她告訴我們，英語是簡單的學(xué)科，只要跟著她用心學(xué)習(xí)，成績會自然而然的提升，第一課講解的內(nèi)容很簡單很簡單，但正是這簡單的第一課，讓我感受到了學(xué)習(xí)英語的樂趣，我也從中收獲了自信。結(jié)果是，我的英語成績在每一次月考時都進步一點兒，到三模時，我的英語已經(jīng)能達到110分以上，這是我從來沒想過的。另外給我留下深刻印象的還有地理劉森甲老師，他樸實的作風(fēng)和幽默的言語讓我對他景仰萬分。沒有大家的做派，卻有著大家的淵博知識。從前很愛在課上犯困的我，在他的課上從沒睡過，甚至希望能多上一點兒他的課。令我崇拜的還有數(shù)學(xué)李沛先老師，我的數(shù)學(xué)基本功很差，第一次月考成績很糟糕。李老師針對我這種情況，特地將我叫到辦公室中，耐心的與我進行了一次長談。這次長談沒有批評，更多的是一個可敬的長輩對一個學(xué)生的關(guān)愛，他為我分析問題，并對我提出目標，我也在與他的交往中了解到這是一位嚴肅但卻十分可敬的長輩。下課后的加班加點，耐心的答疑，這位德高望重的老師手把手地教會了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，使我的數(shù)學(xué)成績有了大幅的提高。還要感謝的是神奇的趙永年老師，他的作文課竟然命中了今年的考題。拿到語文試卷我習(xí)慣性的翻看了作文題，幾面鏡子的題目竟然正是我練筆過的文章。也為我的高考開了個好頭。

復(fù)讀生活中，我曾經(jīng)回到我從前的學(xué)校探望老師。當我從前的老師們聽說我能得到這么多名師的指點時，都很興奮和驚訝。他們說：“這些都是大名鼎鼎的人物，都是老師的老師，跟著他們學(xué)，沒問題!”我了解到，這幾位老師，在每次高考前，都會到各區(qū)組織高三教師的培訓(xùn)，幫助全市的把關(guān)教師拿捏高考的命脈。因此他們出的考卷，都是珍貴的絕密資料，所以我更加注重了平時作業(yè)的練習(xí)，功夫不負有心人，高考中的多道題目，都是我從前練習(xí)過的。

現(xiàn)在是17號，成績還沒有出來，但以我每次的模擬成績看，上個一本應(yīng)該十拿九穩(wěn)。我的女朋友也在財大等待我與她的相會。感謝她對我的鼓勵，更要感謝班主任劉老師對我們這對情侶的引導(dǎo)。從前一見到老師就躲躲閃閃的我們，習(xí)慣性的躲著劉老師，但是當劉老師發(fā)現(xiàn)我們的情況后，沒有橫加指責，而是引導(dǎo)她在學(xué)習(xí)上對我施以幫助。我的女朋友很多次比我早到學(xué)?？赐?，為我買早點，因此貪睡的我再沒有遲到過，望著為我辛苦的女朋友，我成功的渴望越來越強烈，也正是她的鼓勵，讓我堅持念好書。

寫了這么多，我想告訴大家，復(fù)讀這一年不只是艱辛，更是自我的磨礪。張家新老師曾經(jīng)說過，能通過復(fù)讀脫穎而出的孩子們，個個都是好樣的。我在這磨礪中漸漸體會到拼搏的快樂，我慶幸我的父母為我選擇復(fù)讀，慶幸我的女朋友能夠矢志不渝的支持我，慶幸正靈的諸位老師們在我的人生最低點扶我站起，催我奮進。

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇十一

高考，對每一個參與其中的學(xué)子來說，都是人生中一次重要的考驗。它既是一次對知識儲備和學(xué)術(shù)能力的綜合測試，也是對學(xué)生自身素質(zhì)和心理承受能力的綜合考驗。在經(jīng)歷了高考這場風(fēng)雨洗禮后，我深深地感悟到了許多人生的真理和無價的財富。下面，我將從壓力與自信、團結(jié)與合作、時間與節(jié)奏、堅持與奮斗以及放松與調(diào)整等五個方面，分享我的高考感悟心得體會。

首先，高考給了我們巨大的壓力，但也培養(yǎng)了我們的自信?；叵肫鸶呖记暗哪嵌尉o張備考期，我們每天都面臨著密集的復(fù)習(xí)任務(wù)和模擬考試，壓力之大可謂無以倫比。然而，正是這種高強度的壓力讓我們逐漸習(xí)慣了挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的狀態(tài)。盡管有時會感到力不從心，但是我們不斷用實際行動證明自己的能力，逐漸建立起自信心。高考考前的模擬考試，雖然也經(jīng)歷了失敗，但我們卻學(xué)會了減壓和應(yīng)對，學(xué)會了在信心與壓力之間尋找平衡。

其次，高考讓我們懂得了團結(jié)與合作的重要性。在高考的過程中，我們與同學(xué)們一同備考，依靠彼此的理解和支持，共同前行。我們相互鼓勵，互相幫助，一起面對挑戰(zhàn)，一起解決困難。通過集體討論、相互競爭和團隊合作的實踐，我們更加深刻地認識到團結(jié)合作的力量。團結(jié)合作，不僅能夠提高我們的學(xué)術(shù)能力，還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力和團隊精神，在實現(xiàn)個人價值的同時，也能為集體創(chuàng)造更大的價值。

第三，高考教會了我們合理安排時間和掌握節(jié)奏的重要性。在備考的過程中，時間管理和節(jié)奏掌握成為我們必須面對的難題。我們必須權(quán)衡每一項任務(wù)的優(yōu)先級，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃，把握好復(fù)習(xí)的步伐和進度。經(jīng)歷了高考，我們明白了時間的寶貴和自己的能力所限，因此更加珍惜時間，努力提高效率。高考給了我們對時間和節(jié)奏的深刻認識，這是我們?nèi)松袩o法替代的寶貴財富。

第四，高考教會了我們堅持與奮斗。無論是高考前的備考階段還是高考過程中的疲憊期，我們都面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。但是，只要我們堅持不懈地努力，勇往直前，就一定能夠克服困難，取得好的成績。高考教會了我們“繩鋸木斷，水滴石穿”的道理，讓我們明白持之以恒和堅韌不拔的重要性。高考不僅考察的是我們的知識水平和學(xué)術(shù)能力，更考驗我們的毅力和韌性。

最后，高考讓我們學(xué)會了放松與調(diào)整。在高強度的備考階段，我們除了認真復(fù)習(xí)和積極備戰(zhàn)之外，還要給自己留出一些放松的時間。在緊張的學(xué)習(xí)和考試之余，我們可以通過運動、閱讀、聽音樂等方式放松身心，調(diào)整心態(tài)，緩解壓力。只有適當?shù)胤潘珊驼{(diào)整，我們才能保持良好的狀態(tài)和高效的學(xué)習(xí)效果。

綜上所述，高考是一場考驗學(xué)生知識和心理能力的考試，也是一次豐富人生經(jīng)歷的歷練。通過高考，我對自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認識，更加明白時間的寶貴和信心的重要。高考不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是一個對自己全面素質(zhì)的錘煉。通過這次經(jīng)歷，我收獲了珍貴的人生財富，更明確了自己未來的方向和目標。無論考出怎樣的成績，高考給了我更多的是成長和收獲，這將成為我人生中一筆寶貴的財富。

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇十二

高考是每一個學(xué)生都將經(jīng)歷的一場人生考驗，而對于許多學(xué)生來說，它是他們追求夢想的起點。毫無疑問，經(jīng)歷了這場嚴峻的考試后，我們都會有一些心得和感悟。以下是我對高考的感悟心得體會，希望能對即將面臨高考的同學(xué)們有所啟發(fā)。

首先，我認為高考是一次艱難的磨礪。高三這一年，學(xué)生們備戰(zhàn)高考，每天都需要面對大量的功課和壓力。無論是備考資料還是模擬考試，都需要我們付出大量的時間和努力。但是，正是這種磨礪，讓我們變得更加堅強和成熟。在各種困難和挫折面前，我們不再畏縮，而是勇敢地面對，并努力克服困難。這種堅持不懈的毅力也將成為我們未來人生中戰(zhàn)勝各種困難的寶貴財富。

其次，高考是一次檢驗努力的機會。在高中的三年中，我們?yōu)榱烁呖几冻隽颂嗯?。我們每天都要?fù)習(xí)課本，做題目，寫作文。我們通過這些努力不斷提升自己的知識水平和能力。而高考無疑是檢驗我們這些努力的機會。通過高考的分數(shù)，我們可以看到自己在學(xué)業(yè)上所取得的成績，也看到了自己的不足之處。然而，不管結(jié)果如何，我們都應(yīng)該珍惜這段努力的歷程，因為它將成為我們未來人生中的寶貴財富。

第三，高考是一次對自己的全面考查。高考不僅僅是對我們學(xué)習(xí)成績的考察，更是對我們綜合素質(zhì)的全方位考驗。高考中的各個科目涉及到了我們的各個方面，包括思維能力、創(chuàng)新能力、語言表達能力等等。因此，高考不僅僅是對我們知識的考察，更是對我們綜合能力的考察。通過這場綜合性的考試，我們能夠更好地認識到自己的優(yōu)勢和不足，并在之后的發(fā)展中有針對性地進行提升。

第四，高考是一次成長的機會。在備考過程中，我們不斷克服困難，不斷提高自己。我們從過去的失敗和錯誤中汲取教訓(xùn)，并不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。在高考的壓力下，我們學(xué)會了管理時間，學(xué)會了解題思路，學(xué)會了處理各種問題。這些都是我們成長的標志。不論高考的結(jié)果如何，我們都會變得更加成熟和自信，這將對我們未來的發(fā)展起到重要的推動作用。

最后，高考是一次積累的過程。在備考的過程中，我們不僅僅是為了應(yīng)付高考，更是為了積累知識和經(jīng)驗。我們讀了許多適合高考的書籍，寫了許多針對高考的作文，背誦了許多高考的知識點。這些知識和經(jīng)驗的積累將會在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用。即使高考結(jié)束了，我們也應(yīng)該繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和積累的態(tài)度，因為這將使我們能夠更好地適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。

總而言之，高考不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷程。通過這場歷程，我們不僅僅了解到自己的成長和進步，也體會到了困難和挫折的力量。這些感悟和收獲將伴隨我們一生，并對我們未來的發(fā)展起到積極的影響。因此，我們應(yīng)該珍惜這段經(jīng)歷，并從中汲取力量和智慧，為實現(xiàn)更大的夢想奠定堅實的基礎(chǔ)。無論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該為自己的付出而驕傲，為過去的努力而慶幸。相信自己，未來是光明的。

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇十三

每年這個時候，接待一波一波的家長和考生，絕大多數(shù)來咨詢復(fù)讀的考生都是不甘于這次高考的失利，斗志昂揚的準備投入新的戰(zhàn)斗，但是，在決定復(fù)讀之后復(fù)讀學(xué)校開始上課之前，我們該做些什么？不少考生并沒有太多的去思考，而且往往容易呈現(xiàn)兩個極端的表現(xiàn)，要么是馬上開始刷題、背單詞、做試卷等具體的學(xué)習(xí)行動，要么是好好休整，等著學(xué)校開學(xué)。

為此，我給決定復(fù)讀的同學(xué)一點建議：

一句話，謀定而后動，深入反思、深刻剖析。

1、認清自己。

搞清楚自己作為一個學(xué)生，是優(yōu)秀的，合格的，還是基本合格的，還是不合格的？

2、認清自己的本次高考。

評估這次高考成績與自己的平時成績相比較，是正常還是有明顯差距？差距大概有多大？

搞清楚這次高考沒考好的原因是什么？是真的臨場發(fā)揮不好嗎？在我看來，如果不是出現(xiàn)生病、遲到或其他技術(shù)性失誤等一些明顯意外狀況的，大概都不能簡單的歸納為是臨場發(fā)揮不好。有些時候，我們同學(xué)會把過分的夸大臨場發(fā)揮，其實所謂的粗心、緊張等等，雖然對考試發(fā)揮有影響，但是在我看來這也是一種能力的缺失。

沒考好的原因主要還是在于自身基礎(chǔ)不好，學(xué)的不夠扎實、不夠系統(tǒng)，或者是能力不達標，這種能力當然是多方面的，不單指解題能力、運算能力等。

復(fù)讀。

第二句話，倒推時間，回顧自我。

自己冷靜的盤算一下，高中三年，自己到底浪費了多少時間，自己的有效學(xué)習(xí)時間到底有多少？自己的日常學(xué)習(xí)當中，又有哪些缺點、不足導(dǎo)致了今天的局面。比如有的同學(xué)，前兩年幾乎是純玩，高三才醒過來，還有的同學(xué)稍微好一點，前兩年邊學(xué)邊玩，一年才拼，發(fā)現(xiàn)留給自己的時間太少了，同時發(fā)現(xiàn)自己的欠債太多了。在這種狀況下走進考場，自然不會有什么好結(jié)局。其實你以這樣的狀態(tài)進入考場的時候，你就輸了。

第三句話，查找漏洞，初步建立基本框架。

在前面對自己進行了深入的反思、深刻的剖析基礎(chǔ)上，我們終究還是要面對高考，面對我們的語數(shù)外等考試科目。所以，我建議，在這個時候，我們要開始回歸學(xué)科，我們要能大概查找出自己各個學(xué)科的漏洞到底在哪兒，自己能不能在具體學(xué)科上形成基本框架或者網(wǎng)絡(luò)。

我給大家的建議是，不妨找出高考的考試說明，認真研讀各科的高考要求到底是什么？這個也許有點抽象，不夠具體。那么不妨把各個學(xué)科之前的大量試卷中各整理出10套綜合卷（一定要是綜合卷、并且是老師批改講評過的），質(zhì)量越高越好，比如?？荚嚲?、往年真題卷等，然后對這10套試卷進行仔細的分析研究，著重要分析以下幾點：

1、每套試卷失分多少，主要集中在哪些題型上？

3、每套試卷中自己掌握較好、完全得分的集中在哪些地方？

通過上述分析和比對，希望能夠得出如下的結(jié)論：

1、個人相對掌握較好的是哪些知識模塊？

4、在考試答題的時候，往往出現(xiàn)較多的是哪些低級錯誤，比如書寫不規(guī)范、跳步驟等等。

當然，如果自己過去有錯題本的，也可以結(jié)合錯題本進行分析。

如果過去沒有做錯題的，我想借這次整理的機會，也把錯題給整理一下，自然更好。

希望考生能夠通過這份查找、分析、比對，能夠?qū)ψ约涸诟鱾€學(xué)科的學(xué)習(xí)上能有一個相對清晰的認識，自己在這個學(xué)科的知識體系上有哪些是空白、有哪些是盲點、而能力達標方面還有哪些缺陷。自己能不能就這個學(xué)科形成一個基本知識框架和體系。

能夠花點時間把這些搞清楚，那么我認為你下一階段的復(fù)讀學(xué)習(xí)，就更加有條理和方向，畢竟你不是白紙一張，你總有自身掌握較好的部分，而且復(fù)讀幾個月的時間，我們也不可能把所有的知識重新講授一遍，你在對自己有越深刻、明晰的認識，那么你在復(fù)習(xí)的時候的效率也必然更高，那么你離復(fù)讀成功就更進一步。

復(fù)讀。

第四句話，制定現(xiàn)實且有層次的目標。

目標的制定，不是腦袋一拍產(chǎn)生的，應(yīng)該是建立對自我現(xiàn)狀的相對精準分析以及對未來相對科學(xué)的評估基礎(chǔ)上的，很多決定復(fù)讀的學(xué)生不是沒目標，而是目標太大或者太小。目標太大的，往往經(jīng)歷幾次月考之后就崩潰了，目標太小的，往往在一段時間之后就迷失自我飄飄然了。這兩者都是不可取的，都是對自我定位不準或者根本就談不上定位。理想與現(xiàn)實的差距不是靠一時激情和想象來縮短的。

我給考生的建議，當然包括給復(fù)讀生家長的建議，我們一起來制定下一年的目標，一定不能無視今年的現(xiàn)實，一般來說，復(fù)讀一年實現(xiàn)一個檔次的提升是普遍現(xiàn)象，也有少量能夠?qū)崿F(xiàn)兩個檔次的提升，再大的提升，說實話那是難得一遇的偶然，我們不能以偶然來作為普遍。

同時目標的制定，我建議可以分為兩個檔次，一個是自己努力的目標，達到這個目標了，自己就收獲喜悅，還有一個稍微點，算是自己能夠接受的目標，把這個作為自己復(fù)讀的一個底線，一道馬其諾防線，在平時的學(xué)習(xí)考試中，可以把這個設(shè)置為自己的紅線，一旦接近紅線，就要引起足夠的重視，要冷靜分析。

第五句話，適度休整，不走極端。

決定復(fù)讀了，有些同學(xué)會立馬自覺投入，開始刷題、背單詞等等，這會兒看真的是斗志昂揚，但是，真的大可不必，這種激情澎湃能持續(xù)多久呢？我常和學(xué)生說，復(fù)讀是一年至少也是10個月的規(guī)劃，可以算作為一個中長跑，我們要合理的規(guī)劃、分配自己的精力，要把這一年分為幾個階段，切忌不要一開始就全力起跑，請不要高估自己的持續(xù)戰(zhàn)斗力，你肯定做不到。

這個更是不可取的，老實說，會這樣想的，基本這次高考成績屬于較低的，平時的學(xué)習(xí)也是相當放松的，老實說，就你那個高三一年，真的那么辛苦了嗎？扯肚子！你輕松的很，某種意義上說，對你而言，你的身體機能壓根無需休息，只是一種自我心理暗示。

因此，我的建議是不走極端，適度休整，在進入學(xué)校之前，自己在家，一方面適度休整休息，另一方面抓緊時間開始總結(jié)反思，在前一階段，把總結(jié)反思、歸納整理和少量刷題、背單詞結(jié)合起來，以反思為主，但是也不是啥都不干，發(fā)呆苦想。等到后一階段，應(yīng)該制定明確的學(xué)習(xí)計劃和安排，每天相對保持4-6小時的學(xué)習(xí)時間，刷刷題，背背詞匯，做做閱讀，以保持感覺為目的，無需鉆研，以基礎(chǔ)題為主，哪怕是已經(jīng)做過的都可以。記住，我們要的是感覺常在。

復(fù)讀。

勸誡大家一句，在我看來，復(fù)讀是勇者的智慧選擇。選擇復(fù)讀，我們需要勇氣，但是更需要智慧。

能在智慧的基礎(chǔ)上勇敢地選擇復(fù)讀并智慧的堅持到底，我們就對得起自己的青春年華了。

無論結(jié)果如何，只要你全力以赴了，就應(yīng)無怨無悔。

記?。菏侨σ愿埃皇潜M力而為，這是態(tài)度問題。

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇十四

復(fù)讀生活是一段特殊的經(jīng)歷，對我來說，是一段刻骨銘心的時光。在這段時間里，我經(jīng)歷了失敗與挫折，也感受到了成長與收獲。通過不斷努力，我逐漸體會到復(fù)讀的真諦，并汲取了寶貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)。在這里，我將分享我的復(fù)讀心得體會和感悟，希望能給即將面臨復(fù)讀或正在復(fù)讀的學(xué)弟學(xué)妹們一些啟示和鼓勵。

第一段：對復(fù)讀的理解和意義。

復(fù)讀對于我們來說，是一個機會，是我們重新開始的機會。復(fù)讀不僅是為了改變大學(xué)的錄取結(jié)果，更是為了改變自己。復(fù)讀是一種修行，是一種對自我的挑戰(zhàn)。只有通過復(fù)讀，我們才能更加深入地了解自己，找到自己存在的不足，并試圖彌補它們。復(fù)讀是一個面對挫折與壓力的過程，但也是一個磨礪我們意志力和毅力的機會。我們要收獲的不僅是滿意的考試成績，更是成長和自我超越的力量。

第二段：復(fù)讀的困難與挑戰(zhàn)。

復(fù)讀生活并不容易，尤其是對于處于轉(zhuǎn)變時期的我們來說。我們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)環(huán)境，從尺度上減少了學(xué)習(xí)任務(wù)的壓力，使自己更加專注于學(xué)科的深度學(xué)習(xí)。我們需要建立一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，每天進行精細化的規(guī)劃和安排。復(fù)習(xí)內(nèi)容的龐大和深度讓我們感到無所適從，但我們不能放棄。我們要學(xué)會面對挑戰(zhàn)，要有強烈的自律性和毅力，堅持不懈地奮斗。正是這些困難與挑戰(zhàn)，讓我們從中獲得寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第三段：復(fù)讀中的成長與收獲。

在復(fù)讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了翻天覆地的變化。我不再是被動地接受學(xué)習(xí)，而是主動地進行學(xué)習(xí)。我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷積累知識，提高了學(xué)習(xí)效率。我堅持不懈地運動，改善了身體素質(zhì)，提高了學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)。我參加了各種課外活動，開闊了視野，增強了綜合素質(zhì)。通過與優(yōu)秀的復(fù)讀生相處，我學(xué)會了合作和競爭，學(xué)會了與人溝通和交流。這些經(jīng)歷讓我從內(nèi)心深處感受到了成長與收獲的喜悅。

復(fù)讀生活給了我很多寶貴的體會。首先，堅定信念是成功的關(guān)鍵。在復(fù)讀的過程中，我意識到只有堅定自己的目標和信念，才能戰(zhàn)勝困難，最終實現(xiàn)自己的目標。其次，良好的心態(tài)非常重要。盡管復(fù)讀的生活充滿了壓力和挫折，但只要我們保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，我們就能戰(zhàn)勝困難。再次，規(guī)劃和時間管理是復(fù)讀成功的關(guān)鍵。要合理安排自己的時間，制定明確的學(xué)習(xí)目標和計劃，才能高效地利用時間，充實自己。最后，靈活的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進自己的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的方式。

第五段：為將來奠定基礎(chǔ)的重要意義。

雖然復(fù)讀生活很辛苦，但它對我的未來意義重大。復(fù)讀不僅是為了改變大學(xué)的錄取結(jié)果，更是為了奠定我未來發(fā)展的基礎(chǔ)。通過復(fù)讀，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，擴大了自己的知識面和視野，積累了寶貴的人脈資源。這些都為我將來的求職和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。復(fù)讀的經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的目標和方向，讓我意識到只要我付出努力，就一定可以實現(xiàn)自己的夢想。

總結(jié)：復(fù)讀生活是艱辛而充實的，但它也是一段寶貴和難忘的經(jīng)歷。通過復(fù)讀，我理解了學(xué)習(xí)的重要性，感受到了成長的喜悅，明白了成功的關(guān)鍵。復(fù)讀給了我一個重新開始的機會，不僅改變了我的人生，更打開了我未來的大門。在復(fù)讀的路上，我們要堅定信念，保持積極心態(tài)，合理規(guī)劃自己的時間和目標，靈活運用學(xué)習(xí)方法。相信只要我們堅持不懈，迎難而上，我們就能戰(zhàn)勝困難，最終實現(xiàn)自己的夢想。

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇十五

高考是每個學(xué)生必須經(jīng)歷的一場考試，也是他們?nèi)松缆飞系囊粋€重要節(jié)點。通過這次考試，我深刻地認識到了學(xué)習(xí)的真正意義，也收獲了一些寶貴的體會和感悟。下面我將分為五個段落，從不同的角度闡述我對學(xué)習(xí)高考的感悟和體會。

首先，學(xué)習(xí)高考讓我意識到了學(xué)習(xí)的目的并激發(fā)了我進一步努力的欲望。作為一個高中生，我曾陷入成績和名次的追求，認為這才是學(xué)習(xí)的最終目的。然而，通過高考的歷練，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的真正意義。學(xué)習(xí)不僅僅是為了拿到好成績，更是為了提升自己的內(nèi)在素質(zhì)和能力，為將來的人生做好準備。當我明白這一點后，我對學(xué)習(xí)的動力也隨之增強，我開始更加主動地思考問題、閱讀書籍，并尋求各種學(xué)習(xí)和成長機會。

其次，學(xué)習(xí)高考讓我明白了付出與回報的關(guān)系。在高考的備考過程中，我每天都堅持復(fù)習(xí)，每周都參加模擬考試，一切都是為了迎接高考的挑戰(zhàn)。然而，這一切付出的努力并不總能得到直接的回報，甚至有時候會感到疲憊和困惑。然而，我始終相信付出是有價值的，只有經(jīng)歷了不辭勞苦的辛勤付出，才能夠享受到成果的喜悅。高考就像是一場艱苦卓越的征程，只有堅持不懈、勇往直前，才能取得好的成績。

第三，學(xué)習(xí)高考讓我理解了自我管理和規(guī)劃的重要性。高考是一場長期的戰(zhàn)斗，而如何合理地管理時間和精力則成為了一個至關(guān)重要的問題。在備考中，我學(xué)會了制定計劃和目標，合理安排每日的學(xué)習(xí)計劃，控制好學(xué)習(xí)的進度和質(zhì)量。這樣，我可以逐步地提高自己的學(xué)習(xí)效率，充分利用時間來提升自己的知識水平。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)了自我管理和規(guī)劃的重要性，這將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生長遠的影響。

第四，學(xué)習(xí)高考教會了我如何面對困難和挫折。備考階段，我也遇到了許多的挑戰(zhàn)和困難。有時候，我會陷入情緒的低谷，失去信心。然而，我明白困難和挫折是成長的機會，只有堅持面對并積極應(yīng)對，才能克服困難，變得更加強大。因此，我通過培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和積極的心態(tài)，成功地度過了備考中的重重困難。

最后，學(xué)習(xí)高考讓我看到了身邊人的關(guān)愛和支持。在備考期間，家人、老師、朋友們給予了我極大的鼓勵和支持，他們在我最困難的時候給予我無私的幫助。還有那些陪伴我一起奮斗的同學(xué)，他們不僅激勵著我，還幫助我度過了許多的困難。正是有了他們的支持和鼓勵，我才能夠堅定地走到今天。在高考的過程中，我真切地感受到了親人、朋友、老師等的無私付出和愛，這一點使我倍感幸福。

綜上所述，學(xué)習(xí)高考是一次富有挑戰(zhàn)性的旅程，它不僅是一次對學(xué)生知識水平的考驗，更是一次全面素質(zhì)的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)高考，我明白了學(xué)習(xí)的目標和價值，體會到了付出和回報的關(guān)系，學(xué)會了自我管理和規(guī)劃，培養(yǎng)了面對困難和挫折的勇氣和毅力，也感受到了身邊人的關(guān)愛和支持。這一次經(jīng)歷，將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠的影響，讓我更加堅定地向前邁進。

高考復(fù)讀心得體會及感悟篇十六

一般情況下，復(fù)讀不需要什么特殊的手續(xù)，只需要拿自己的分線單去學(xué)校報名交錢即可。

如果是自己學(xué)校開設(shè)的復(fù)讀班的話，直接去就可以找老師聯(lián)系復(fù)讀事宜，接下來就等辦理復(fù)讀的手續(xù)和努力學(xué)習(xí)了。

如果要去別的學(xué)校的復(fù)讀班的話則需要注意很多東西。

首先，要根據(jù)自己的分數(shù)情況選擇適合自己的學(xué)校，其次要確認所選擇的學(xué)校的辦學(xué)合法性，是否具有辦學(xué)者的資格，學(xué)校的師資力量如何、學(xué)校管理及辦學(xué)條件是否和其宣傳相符。

最后，也是特別重要的，就是需要去原學(xué)校將檔案移交給現(xiàn)學(xué)校。