我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最新預(yù)防拐賣詐騙心得體會(huì)實(shí)用一
大家好!
生命無處不在。在川流不息的人群中,那一顆顆跳動(dòng)的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,祥和的參天古樹,是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。 當(dāng)你看見一位母親十月懷胎,嬰兒呱呱落地時(shí),你會(huì)知道,這將宣告著一個(gè)新的小生命的誕生!你是否會(huì)感嘆,感嘆生命的來之不易?可是,生命是寶貴的,生命是脆弱的!
前段時(shí)間發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件,5名小學(xué)生結(jié)伴到河邊游玩,其中1名五年級(jí)女生在河邊洗手時(shí),不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學(xué)生,結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中,溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了,不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛,也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾,前程無限,然而卻被無情的河水所吞噬,難道不令人痛心嗎?
也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn),但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì),溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。
正因?yàn)橛辛诉@些慘痛的例子,我倡議全體同學(xué)做到不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識(shí)是不可或缺的。
人不能像野草那樣,春風(fēng)吹又生,人的生命只有一次,而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全,我們平時(shí)就要做到安全學(xué)習(xí),安全生活,杜絕危險(xiǎn)的行為,讓甌北中心小學(xué)變成一個(gè)安全和諧的校園。
珍愛生命,預(yù)防溺水了太多的美麗,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待:生命行走在你我的掌心,請(qǐng)小心呵護(hù)。珍愛生命,預(yù)防溺水!
謝謝大家!
最新預(yù)防拐賣詐騙心得體會(huì)實(shí)用二
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!
我是五年級(jí)四班的xx,我今天為大家演講的題目是《預(yù)防火災(zāi),珍愛生命》。
火,是一種新生的力量,是和平、友誼和進(jìn)步;火,也為人類帶來了光明和溫暖。古希臘神話中有普羅米修斯盜取天火造福人類的美好傳說,中國有燧人氏“鉆木取火”為炎黃子孫帶來光明的動(dòng)人故事,火的發(fā)現(xiàn),使人類脫離了茹毛飲血的落后生活,推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明進(jìn)步。火擅用之為福,不擅用之則為災(zāi),多少生命在火災(zāi)中凋零、多少財(cái)產(chǎn)在火災(zāi)中化為灰燼。所以我們要關(guān)注消防,預(yù)防火災(zāi),珍愛生命。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一篇華麗經(jīng)典的詩章,是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。生命誠可貴!我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫?,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個(gè)世界上,最蓬勃旺盛和美好的,就是人的生命!每一個(gè)清晨、每一個(gè)夜晚,您的親人都期盼著您能高高興興工作,平平安安歸來。一首《祝你平安》的歌曲,電視劇《渴望》中一句好人一生平安的祝福,為什么會(huì)喚起億萬百姓的共鳴?就是因?yàn)樗从沉税傩盏男穆?。健康、平安是生活賜給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物,這就是幸福!
火災(zāi)是我們最常遇到的一種災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計(jì),百分之九十多的火災(zāi)都是人為因素造成,學(xué)習(xí)一點(diǎn)消防知識(shí)已經(jīng)非常必要。養(yǎng)成好的習(xí)慣,消除火災(zāi)隱患既是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)公安安全負(fù)責(zé)。不躺在床上抽煙、不亂扔煙頭、不在通道上堆放雜物、不在禁放區(qū)燃放煙花鞭炮、不違章亂拉亂用電氣設(shè)備,舉手之勞,造福社會(huì),也體現(xiàn)了文明與和諧。要知道:一個(gè)小小煙頭的表面溫度達(dá)200-300℃,中心溫度高達(dá)700-800℃,已經(jīng)嚴(yán)重超過棉麻、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)。若你一個(gè)不小心,很容易就引起燃燒,甚至釀成火災(zāi)。這可真不是鬧著玩兒的!生命是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實(shí)?!?/p>
是的,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿,我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩如畫的鮮花,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌!
我的演講完畢,謝謝大家!
最新預(yù)防拐賣詐騙心得體會(huì)實(shí)用三
一、工作目標(biāo)
通過開展中小學(xué)生防溺水工作專項(xiàng)行動(dòng),采取多種方式方法,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育,完善工作措施,壓實(shí)工作責(zé)任,加強(qiáng)家校提醒告知,強(qiáng)化部門協(xié)作,建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長效機(jī)制,最大限度減少學(xué)生溺水事故發(fā)生。
二、活動(dòng)時(shí)間
即日起至20____年底。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保中小學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開展,成立____教育系統(tǒng)中小學(xué)生預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長:____
副組長:____
成 員:____
四、主要任務(wù)
(一)全面強(qiáng)化安全教育。中小學(xué)校要將防溺水安全教育作為學(xué)校中心工作抓緊抓好,納入中小學(xué)校的課程計(jì)劃,組織開展防溺水主題教育“八個(gè)一”活動(dòng)(即:召開一次防溺水工作布置會(huì)和舉行一次全校師生防溺水安全教育活動(dòng),開展一次以“珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水”防溺水“六不”主題宣傳班隊(duì)會(huì)活動(dòng),校園通過多媒體、展板等多種方式營造一個(gè)濃厚的“防溺水”安全教育氛圍,結(jié)合“萬名教師訪萬家”行動(dòng)開展一次預(yù)防溺水家訪,組織印發(fā)《防溺水致家長的一封信》,成立一個(gè)學(xué)生校外防溺水安全防護(hù)小組,加強(qiáng)對(duì)留守兒童防溺水關(guān)心幫教,開展一次學(xué)校周邊水域隱患拉網(wǎng)式排查)。同時(shí),學(xué)校要落實(shí)利用上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行“每天5分鐘”防溺水安全教育,給每位學(xué)生發(fā)放防溺水宣傳教育卡,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。
(二)學(xué)校嚴(yán)明學(xué)生紀(jì)律。學(xué)校要加強(qiáng)封閉式管理和學(xué)生安全管理,特別是寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)生出入管理,請(qǐng)假外出必須要經(jīng)過班主任和家長的同意。學(xué)校要教育學(xué)生熟知背誦和嚴(yán)格遵守“六不”(即:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救)的紀(jì)律要求,時(shí)刻注意安全,珍愛生命。
(三)加強(qiáng)家校聯(lián)系互動(dòng)。中小學(xué)校要在暑假前采取“六個(gè)一行動(dòng)”(即:一封《致家長的一封信》、一次家訪、一次家長會(huì)、一張家校聯(lián)系卡、一次電話回訪、一張家長責(zé)任書),就學(xué)生溺水問題等提醒家長加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和教育,全部回收保存好家長簽名回執(zhí),特別是加強(qiáng)外來務(wù)工人員子女、留守兒童等特殊家庭的溝通聯(lián)系,增強(qiáng)家長防學(xué)生溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
(四)調(diào)查摸清和掌握本區(qū)域內(nèi)的危險(xiǎn)地段、河段,并及時(shí)告知學(xué)生和家長。通過校園廣播,并在校門口、班級(jí)、寄宿生宿舍、食堂等顯眼處張貼(掛)“嚴(yán)禁私自下河游泳”等有關(guān)宣傳標(biāo)語、橫幅,提示學(xué)生。
(五)學(xué)校加強(qiáng)與鎮(zhèn)、村委(社區(qū))及相關(guān)部門(單位)的聯(lián)系,共同做好學(xué)生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負(fù)其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機(jī)制。與村(社區(qū))溝通在江、河、溪、塘、水庫等岸邊顯著位置設(shè)立安全警示牌和落實(shí)其他防范措施,在事故多發(fā)地段設(shè)立游泳安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。各中小學(xué)校要高度重視,要從為中小學(xué)生生命負(fù)責(zé)和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)做好防范中小學(xué)生溺水工作的重要性和緊迫性,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),齊抓共管,把預(yù)防學(xué)生溺水作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間學(xué)校安全的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。
(二)明確任務(wù),壓實(shí)責(zé)任。各中小學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo),要制定具體方案和措施,將工作任務(wù)逐一進(jìn)行分解細(xì)化,提出具體要求,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到具體單位、具體部門和具體人員,務(wù)求取得實(shí)效。
(三)加強(qiáng)檢查,嚴(yán)肅追責(zé)。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)防溺水工作的檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出整改意見,明確整改時(shí)限,落實(shí)安全責(zé)任。要加強(qiáng)責(zé)任追究,凡因工作不到位、責(zé)任不落實(shí)等引發(fā)安全責(zé)任事故或造成嚴(yán)重后果的,要嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和個(gè)人的責(zé)任。
最新預(yù)防拐賣詐騙心得體會(huì)實(shí)用四
各位老師,同學(xué):
大家早上好!
校園之聲又和大家見面了,我是~年~班的~~,今天我要講的主題是“冬春季流行傳染病的預(yù)防”。
常言道:“身體是革命的本錢”,那么,健康就是生命的本錢。身體是奮斗的資本,只有健康才有一切。反過來,如果沒有健康的身體,學(xué)習(xí)、工作再好,到頭來,還是一無所有。
眼下正值冬季,是流行性疾病的易發(fā)季節(jié),因?yàn)闅夂蚨嘧?,學(xué)校人口密集,易引發(fā)某些傳染病的暴發(fā)流行,對(duì)同學(xué)們的健康和生命安全構(gòu)成威脅,希望引起全體同學(xué)高度重視。冬春季常見的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、風(fēng)疹、腮腺炎等,主要通過空氣飛沫傳播,防治呼吸道傳染病應(yīng)注意以下事項(xiàng):
1、避免受涼。人體受涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液供應(yīng)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。應(yīng)關(guān)注每日天氣預(yù)報(bào)、根據(jù)天氣變化、適時(shí)增減衣物。
2、凈化環(huán)境、保持室內(nèi)空氣清新。應(yīng)定時(shí)開窗通風(fēng),保持空氣流通,讓陽光射過室內(nèi);也可用食醋熏蒸房間。
3、注意生活規(guī)律,保證充足睡眠。充足睡眠能消除疲勞,調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,增強(qiáng)免疫力。
4、增加營養(yǎng)。補(bǔ)充營養(yǎng),適當(dāng)增加水分和維生素的攝入。不外出就餐(特別是無衛(wèi)生資質(zhì)的攤點(diǎn))平時(shí)飲食應(yīng)多吃青菜、蛋類和豆制品,少吃油膩甜食保持飲食均衡,合理營養(yǎng),不挑食和偏食。
5、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可增強(qiáng)血液循環(huán),提高免疫力。
6、講究衛(wèi)生。加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤換衣,用餐前洗手,不隨地吐痰,不正對(duì)人咳嗽,不共用毛巾、碗、筷等生活用品,不在運(yùn)動(dòng)后發(fā)汗時(shí)立即洗澡。
7、免疫預(yù)防。流行季節(jié)前可進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)防接種,如流感、麻疹、流腦等疫苗。
8、早發(fā)現(xiàn)、早治療。出現(xiàn)呼吸道癥狀時(shí),應(yīng)及時(shí)就醫(yī),切忌不當(dāng)回事,更不要自己胡亂吃藥。
老師們、同學(xué)們,希望我們都能擁有一個(gè)健康的體魄,能夠快樂、舒心的工作、學(xué)習(xí)、生活。
今天的校園之聲到此結(jié)束,謝謝大家!
最新預(yù)防拐賣詐騙心得體會(huì)實(shí)用五
為了鞏固艾滋病防治成效,推動(dòng)艾滋病防治工作深入開展,切實(shí)保護(hù)公民身體健康,我鎮(zhèn)按照上級(jí)部門要求,認(rèn)真落實(shí)艾滋病防治工作,積極履行工作職責(zé),扎實(shí)開展艾滋病防治宣傳工作,遏制了艾滋病的發(fā)生發(fā)展,取得了顯著效果?,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立艾滋病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組
鎮(zhèn)黨委政府高度重視,明確開展艾滋病防治工作的重要性和必要性,提高認(rèn)識(shí),迅速成立了鎮(zhèn)艾滋病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)艾滋病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)。由副書記廖德剛?cè)谓M長,通安中心衛(wèi)生院副院長楊紹勇任副組長、衛(wèi)生院防疫醫(yī)生及通安鎮(zhèn)全體鄉(xiāng)村醫(yī)生任成員。
二、認(rèn)真部署,制訂艾滋病防治方案和活動(dòng)計(jì)劃
根據(jù)艾滋病防治領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),結(jié)合本鎮(zhèn)特點(diǎn)和實(shí)際,制訂了《關(guān)于做好艾滋病防治工作的方案》和《艾滋病防治宣傳教育活動(dòng)計(jì)劃》,從而更好地做好艾滋病防治工作。
三、積極協(xié)調(diào),做好艾滋病防治宣傳教育工作
我鎮(zhèn)各部門、單位,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門支持配合,并在12.1艾滋病宣傳日開展大型宣傳活動(dòng),通過宣傳欄、黑板報(bào)、召開座談會(huì)和學(xué)習(xí)會(huì)議等形式,進(jìn)行了廣泛深入的宣傳教育活動(dòng),共發(fā)宣傳資料4000余份。
四、組織活動(dòng),扎實(shí)開展艾滋病防治宣教工作
1、今年是第24個(gè)“世界艾滋病日”,在食品安全宣傳工作的同時(shí),號(hào)召全鎮(zhèn)各村以“遏制艾滋,履行承諾”為主題,大力宣傳艾滋病防治知識(shí),效果良好,受到群眾好評(píng)。通過各種宣傳教育活動(dòng),15-49歲的在家群眾對(duì)艾滋病防治法律法規(guī)和相關(guān)知識(shí)的知曉率達(dá)65%以上、流動(dòng)人口達(dá)70%以上、校外青少年達(dá)85%以上。
2、艾滋病防治宣教進(jìn)入單位、村、組,防??瞥闪滩》乐涡〗M,到各村開展健康教育講座,并組織成立了多支志愿者宣傳教育服務(wù)隊(duì),為青少年進(jìn)行預(yù)防艾滋病知識(shí)的培訓(xùn)和宣傳。
五、健全完善艾滋病監(jiān)測體系
為確保障人民群眾的身體健康,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧,分工明確,各負(fù)其責(zé),沒有發(fā)現(xiàn)一例艾滋病病人。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視艾滋病防治工作,積極配合通安中心衛(wèi)生院開展工作。
1、明確責(zé)任,合理安排。各村的村主任為所轄艾滋病防治工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)艾滋病防治工作的監(jiān)控、宣傳教育和管理。
2、各村包村鄉(xiāng)村醫(yī)生的負(fù)責(zé)人為轄區(qū)內(nèi)艾滋病防治工作衛(wèi)生協(xié)管員,負(fù)責(zé)艾滋病防治的宣傳教育、監(jiān)測和報(bào)告工作。
3、鎮(zhèn)艾滋病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真按照計(jì)劃全面貫徹落實(shí)艾滋病防治工作,對(duì)對(duì)全鎮(zhèn)、重點(diǎn)場所的監(jiān)控、宣傳教育工作。
4、鎮(zhèn)食品藥品監(jiān)督協(xié)管員負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的艾滋病防治日常工作、食品藥品醫(yī)療器械督查監(jiān)管、各種資料的搜集和報(bào)送。
六、存在的問題
1、在貫徹落實(shí)艾滋病防治工作中,我們發(fā)現(xiàn)有少數(shù)群眾的文化素質(zhì)低,自我保護(hù)意識(shí)淡薄,防范意識(shí)低。
2、亟待解決專業(yè)人員少、經(jīng)費(fèi)緊張跟不上的問題,才有利益工作的順利開展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、社會(huì)和諧。
七、下步打算
認(rèn)真按照上級(jí)文件指示精神,繼續(xù)廣泛深入開展艾滋病防治法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)的宣傳教育工作,營造關(guān)愛支持的社會(huì)氛圍,倡導(dǎo)文明健康方式。以預(yù)防為主、依法防治、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)監(jiān)督,進(jìn)一步完善我鎮(zhèn)艾滋病防治工作機(jī)制,全面落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)政策和防治措施,減少艾滋病的危害,有效遏制艾滋病的流行和蔓延,使我鎮(zhèn)艾滋病病毒感染率控制在最低水平。
最新預(yù)防拐賣詐騙心得體會(huì)實(shí)用六
班會(huì)時(shí)間: 2019年9月28日
班會(huì)地點(diǎn): 六一班教室
主持人:
班會(huì)議程:
校園欺凌
主要是指在校學(xué)生之間、學(xué)生與社會(huì)其他人員之間、師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學(xué)生,并且欺凌行為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊,因此大家習(xí)慣稱其為校園欺凌。
對(duì)在校園里悄然“滋長”的校園欺凌,我們?cè)撊绾蔚种颇?
一、抵制校園欺凌,辨別是前提
一些同學(xué)在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時(shí)卻全然不知,以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為;另一些同學(xué)在目睹校園欺凌時(shí)也無動(dòng)于衷,以為只是同學(xué)間的“嬉鬧”。要抵制校園欺凌,首先要具備對(duì)校園欺凌的識(shí)別能力。
校園欺凌包括行為欺凌、語言欺凌和心理欺凌。行為欺凌在校園欺凌現(xiàn)象中最為普遍。 行為欺凌主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財(cái)物等一系列對(duì)人身及精神達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。
二、向校園欺凌說“不”
頻頻發(fā)生的校園欺凌打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧,為了不讓校園這方凈土成為另一個(gè)“江湖”,為了不讓我們的“花季”變成“花祭”,我們要堅(jiān)決向校園欺凌說“不”! ①不崇拜欺凌文化,要形成正確的價(jià)值觀。
②不參與校園欺凌。樹立正確的是非觀念,堅(jiān)決不充當(dāng)校園欺凌行為中的幫兇。 ③注重心理的健康發(fā)展。要保持樂觀的心態(tài),主動(dòng)與他人溝通,解決各種困難和問題。 ④加強(qiáng)自身的法律意識(shí)和法制觀念。施暴者法律意識(shí)淡薄,對(duì)法律無知,這是校園欺凌產(chǎn)生的另一個(gè)主要原因。我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為,也要以
法律來保護(hù)自身的合法權(quán)益。
三、保護(hù)自己,關(guān)注他人
(1)安全第一,預(yù)防為主
校園欺凌的發(fā)生通常有兩個(gè)原因:一是同學(xué)間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突。二是為了滿足自身的私欲而引起的爭執(zhí)、事端。預(yù)防爭執(zhí)和事端應(yīng)做好以下兩點(diǎn):
①與同學(xué)友好相處。有的同學(xué)遇到矛盾時(shí),不愿意吃虧,認(rèn)為忍讓就是沒了面子失了尊嚴(yán),最終只能使得矛盾不斷升級(jí),不斷激化。我們應(yīng)該寬宏豁達(dá),不應(yīng)為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下,斤斤計(jì)較,甚至拳腳相加,做出降低人格的事情。
②避免自己成為施暴者的目標(biāo)。我們平時(shí)不要隨身攜帶太多的錢和手機(jī)等貴重物品,不要公開顯露自己的財(cái)物。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園欺凌的多發(fā)地帶,我們?cè)谶@些地方活動(dòng)時(shí)尤其要注意,最好結(jié)伴而行。
③養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。多留意身邊發(fā)生的事,很多欺凌事件的信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到。為了保障我們自身的人身安全,避免施暴人對(duì)我們打擊報(bào)復(fù),我們可以通過電子郵件的形式匿名報(bào)告。預(yù)防欺凌重于應(yīng)對(duì)欺凌,而這一切需要我們共同參與。 (2)應(yīng)對(duì)欺凌,臨危不亂
如果我們無法避免危險(xiǎn)的發(fā)生,那么,在危險(xiǎn)發(fā)生的時(shí)候,我們一定不要驚慌!保持冷靜、清醒的頭腦是制勝的關(guān)鍵。我們應(yīng)克服心里的恐懼,積極地去解決問題或者本能地保護(hù)自己。
①遭受語言欺凌時(shí)的自救
應(yīng)對(duì)語言欺凌,我們通常可以采取以下方式:
一是淡然處之。二是自我反省。三是無畏回應(yīng)。四是肯定自己。五是調(diào)整心理。六是法律維權(quán)。
②遭受行為欺凌時(shí)的自救
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一是找機(jī)會(huì)逃跑。二是大聲呼救。三是借助一些小動(dòng)作給自己尋找逃跑的機(jī)會(huì)。四是求饒。求饒不是懦弱的表現(xiàn),是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截?cái)?,那么?yīng)雙手抱頭,盡力保護(hù)頭部,尤其是太陽穴和后腦。
在人身和財(cái)產(chǎn)雙重危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)以人身安全為重,舍財(cái)保命,以免受到更激烈的傷害。
(3)及時(shí)報(bào)告,以法維權(quán)
由于校園欺凌事件的隨機(jī)性,許多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。一些同學(xué)不敢把事情告訴家長和老師,更不敢報(bào)警,甚至警方破案后也不敢出面作證,成為“沉默的羔羊”。忍氣吞聲往往會(huì)導(dǎo)致新的欺凌事件的發(fā)生。
自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時(shí),一定要在第一時(shí)間向家長、老師或警察求助,采取最有效的救助措施。
要應(yīng)對(duì)欺凌,我們必須增強(qiáng)五個(gè)意識(shí):
第一,要有依法的意識(shí)。違法行為是不受法律保護(hù)的。
第二,要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。
第三,要有方法和策略意識(shí)。在力量懸殊的情況下,切記不能蠻干。
第四,要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識(shí)。在保護(hù)自身安全的前提下對(duì)他人實(shí)施救助。
第五,要有強(qiáng)烈的報(bào)告意識(shí)和證據(jù)意識(shí)。及時(shí)上報(bào)并注意搜集證據(jù),以便在需要的時(shí)候出示。
我們一定要記住:當(dāng)自己的安全受到威脅時(shí)不輕言放棄,當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí),在確保自己安全的情況下,盡自己所能及時(shí)伸出援助之手。
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