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總結(jié)是一種思考的方式,它可以讓我們更深入地思考自己的行為和決策,從而不斷進步和提高。在寫心得體會時,我們可以回顧個人的成長和發(fā)展歷程,從中提煉出有價值的經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠為大家提供參考和借鑒。
宿舍綠植心得體會篇一
大學生寢室生活是大學生的基本單位之一,也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場所,也是學習、娛樂的重要場所,絕大多數(shù)學生都將在寢室度過大部分時間。因此,寢室同學之間的人際關系成了大學生人際關系中最普遍、最直接、最重要的人際關系。在我們的問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關系氛圍良好,對其實人際關系處理較好,但是部分寢室人際關系緊張確實是一個不容忽視的問題。
1.生活細節(jié):每一個人都是獨立的個體,對生活的理解各不相同,不注意自己的生活細節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學的認可,才產(chǎn)生了無法和同寢室友的有效溝通。
3.人際競爭:你最好的朋友可能是你最妒忌的人,宿舍同學之間面臨著多方面的人際競爭。在資源有限的情況下,競爭成為大學生的生活方式之一,盡管競爭已經(jīng)被大部分同學所認可,也并不必然帶來寢室人際關系惡化,但如果存在明顯的不公對待,則會引發(fā)內(nèi)部的不和諧。
4.客觀環(huán)境:每個人都有自己成長的環(huán)境,貧富、城鄉(xiāng)一級地域等差異會影響到個體的人生觀、價值觀等等,使得寢室同學在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。
發(fā)現(xiàn)了問題我們就應該針對問題進行解決,對此我們對寢室人際關系建設提出幾點心得建議,主要從大學生自身和學校管理入手。
1.同齡人之間換位思考,從他人角度出發(fā),考慮他人的感受,做到己所不欲,勿施于人。
2.加強寢室內(nèi)部溝通,把問題公開化,自身有錯誤應及時承擔。
3.培養(yǎng)寢室人際交往能力,能夠用準確的語言表達自己的不同觀點,同時學會贊美室友,克服嫉妒心理。
1、開展寢室活動,組織以寢室為單位的活動,調(diào)動寢室成員的積極性,讓寢室成員在寢室活動中形成良好的關系。
2、開展寢室心理咨詢和輔導工作,對寢室里類似“獨行俠”的成員進行開導。
3、制定規(guī)范的寢室規(guī)則,準時斷電斷網(wǎng),避免“夜貓子”影響他人休息。
4、對特殊寢室適當進行調(diào)度,當某個寢室人際關系已經(jīng)達到無法修復時,只有通過這個方面進行調(diào)整。
宿舍綠植心得體會篇二
自我介紹+宿舍部是我大學四年的重要部分,我很慶幸能夠成為其中的一員,今天我想分享一下我在宿舍部的心得和體會。
宿舍部的主要工作包括管理宿舍、維護宿舍設施、處理學生的投訴等等。在我的大一和大二時,我是宿舍部的一名工作人員,我負責宿舍衛(wèi)生的檢查和維護。這份工作讓我更加深入地了解學生宿舍管理的重要性,也讓我鍛煉了自己的責任心和組織能力。
第三段:在宿舍部的成長。
在大三和大四時,我成為了宿舍部的干部,負責協(xié)調(diào)宿舍部的日常工作。這份工作讓我面對更多的挑戰(zhàn),在處理學生投訴和協(xié)調(diào)各個部門之間的關系時,我受益匪淺。我明白了,一個好的組織者需要善于溝通協(xié)調(diào),更要有耐心和敬業(yè)的態(tài)度。在這段經(jīng)歷中,我學會了如何與不同性格和背景的人合作,這些都是我大學四年無法得到其他經(jīng)歷的鍛煉。
第四段:宿舍部對我的影響。
在這四年中,宿舍部不僅給了我鍛煉自己的機會,也讓我認識了很多好朋友。在共同的工作中,每個人都在不斷進步,這讓我們建立了互相支持和信任的關系。更重要的是,宿舍部的經(jīng)歷讓我充滿了自信和熱情。我不再害怕和陌生人交流,也能自信地處理突發(fā)事件。
第五段:結(jié)論。
在我即將畢業(yè)離校的時候,我想來一份真摯的感謝,感謝宿舍部給我這樣寶貴的經(jīng)驗和機會。我相信,在以后的工作和生活中,這些寶貴的財富都將繼續(xù)幫助著我成長,讓我更好地面對未來的挑戰(zhàn)!
宿舍綠植心得體會篇三
10月21日晚,學校組織我們20xx級的宿舍學長進行再一次培訓。為我們帶來這次培訓的是我校心理咨詢中心的著名教授王進艷老師,豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風格,讓在座的各位宿舍學長如沐春風、受益匪淺,整個講座在輕松愉悅的氛圍中順利進行。
本次培訓,王教授重點向我們講解了:作為與20xx級新生同齡的我們,如何正確定位自身“宿舍學長”這個身份,在我們被界定的范圍內(nèi),更好地同學弟學妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺深刻的兩個方面談談我這次培訓會的體會與收獲。
一、看清界限不逾矩。
其實,在我與20xx級新生交流的過程中,也隱隱地感覺到了這個問題。每個人都有自己的不想為人所知的一面,也有著不同性格、喜好,而我們中某些“過度熱心”的宿舍學長們,任何方面都要“打破砂鍋問到底”,還總是愛對各事各物毫無顧忌的評價,總是想急于給出有建設性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒考慮到學弟聽后的感受,也是一種沒有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來是一片赤誠,希望學弟能夠與自己分享所有的快樂與悲傷,卻沒發(fā)覺到自己其實早已越過人際交往過程中既定界限,這樣必然會引起對方的反感和厭惡。會令對方覺得我們顯得太過輕狂,作為宿舍學長,沒有給予多少有實用性的建議,卻總是愛擺出一副家長式的面孔,對他們的行為指指點點,我想換做任何人,都不會愿意把這樣一個人作為今后大學生活的知心好友和引導者。
其實,在我看來,作為宿舍學長,我們更多的時候更需要扮演一個傾聽者的角色,而不是說教者的角色。我們雖(轉(zhuǎn)載于:)然比學弟們多體會一年大學生活,或許也確實比他們的閱歷要豐富一些,但我們其實自己也不太成熟,一些想法也有很大的局限性。所以,我覺得我們更多的時候應該三思而后言,不要讓學弟們覺得我們在經(jīng)歷大一一年的歷練后,還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學習,共同進步。
這也是在與學弟學妹們交往過程中十分需要注意的一點,時刻保持著一顆謙遜的心,時刻表現(xiàn)出對他人的尊重和理解,這才算的上是一個合格的宿舍學長。然而,很有一部分宿舍學長把自己看的太高,與學弟學妹們交往過程中,心態(tài)沒有擺正,總是覺得自己比他們多讀一年大學,經(jīng)歷了更多的人生,他們就該聽我的。
其實說實話,多讀一年大學有什么了不起,現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達的社會,有會有幾個人不讀大學,所以不要把這個“雞毛”當做“令箭”,不要總是愛發(fā)號施令、指手畫腳,時刻相彰顯自己指揮者的角色,這樣的人不招人厭惡才怪,更不用說和它成為知心好友。
其實我發(fā)現(xiàn)在學弟學妹的身上,有著我們某些曾經(jīng)擁有,但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì),所以說,我們不要總是覺得自己的想法和做法都是教科書,學弟學妹們必須遵從,不然前途就黯淡無光,其實誰對誰錯、誰強誰弱還不一定呢?要不怎么說“江山代有人才出”呢,雖然我們和他們沒有隔輩分,但畢竟人生軌跡都不盡相同,成才的方式也注定因人而異,所以我們不要把那些自己認為的“真理”強加給他們,這種做法是愚蠢又可笑的。
我認為,學弟學妹與學長學姐之間應該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進步,而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無形的心墻。
以上就是我這次培訓后總結(jié)的體會與心得,希望能幫助我更好的和雪地學妹們打成一片,共同奮斗、共同進步、一起成長、一起成才。
宿舍綠植心得體會篇四
陳某,女,20歲,是家中獨生女,出生后身體較健康,因父母忙于工作,自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學二年級學生。性格內(nèi)向,自幼朋友甚少。學習刻苦,成績一般,復讀一年。自大二開學以來,她根本不想呆在寢室。她感到焦慮,郁悶,苦惱;感覺“大家都挺虛偽的,一回到寢室,就胸口發(fā)悶”。原因是她覺得自從大二以來,舍友們都不怎么關心學習了,只顧玩、找男朋友什么的;最討厭的就是那個所謂本地的女孩子,老是和她針鋒相對:她晚上她說早點睡覺,那個女孩子早上就起得特別早,陳某想她肯定是在報復自己,讓她小聲點,她就很冒火地和陳某吵起來了;還有一件事就是班上的同學競爭入黨,本來寢室也有3個室友申請了,但是后來人數(shù)有限,陳某得到了入黨的機會。一天陳某回寢室看到她們幾個在聊天,聽到她們好像說“什么就會討好老師,拍馬屁什么的”。陳某一聽就知道在說自己,從那天以后她們幾個關系變得很差了。陳某心里特別不舒服,已經(jīng)到了孤立無援的地步。因為心情一直很糟糕,在學習上面不能靜下心來,根本無法專心復習,還有一個多月就要期末考了,怕成績考得不好,更怕會掛科,越想心里越亂,越不知所措。
主觀原因。
1、生物學原因:該求助者自幼體健,無軀體異常感覺,沒有明顯的生物原因。
2、社會性原因:
(1)人際關系方面,幾乎沒有知心朋友,和室友之間的誤會;
(2)家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問題,父母忙于工作,缺乏溝通,對求助者的個性形成和發(fā)展有較大影響。
(3)缺乏社會支持,如被同學背后議論,很少和老師溝通。
3、心理原因:
(1)被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂,自身缺乏有效解決問題的行為模式。
(2)性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定,個性追求完美,爭強好勝。
1、個體差異是產(chǎn)生不良人際關系的潛在因素。
大學宿舍成員來自不同地域,不同家庭,有著不同的經(jīng)歷,是具有獨特性的個體。他們在生活習慣、個性心理、人生觀、價值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會按自己的心理需求,選擇對自己產(chǎn)生人際吸引的個體作為其交往的對象。陳某與宿舍同學在性格,生活習慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關系的誘發(fā)因素。當她與宿舍同性之間的交往需求得不到實現(xiàn)時,由于朋友甚少,也無法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎,心情苦悶,學習積極性下降。
2、大學生人際認知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關系產(chǎn)生的根本原因。
人際交往是一門學問,也是一門藝術。和諧的人際關系需要科學的交往知識和技能。剛跨入校園的大學生,還不曾花太多時間和精力學習人際交往的知識和技能,他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗性的。他們對人際交往的意義、人際認知偏差、人際交往的藝術和技巧、人際沖突的原因、應對人際危機的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時并沒有沖突發(fā)生,原因是大家了解比較少;隨著時間的推移,宿舍成員之間的了解逐漸加深,認知偏差與生活習性的不同等等也從不同層面反映出各種問題,由于沒有及時得到解決,宿舍矛盾也在逐漸增大,從而導致上述情況的發(fā)生。
3、集體榮譽感降低是造成女大學生宿舍關系緊張的重要因素。
宿舍是大學生彼此交流情感,討論人生理想,訴說學習、生活中喜怒樂的最佳交流場所,良好的宿舍人際可以從對方對自己的反應和評價中更好的認識自己,實現(xiàn)自我完善,在與人交往時能夠?qū)捜莺屠斫馑?,構建和諧融洽的人際關系氛圍,進而有利于增進學生集體的聚力,增強集體榮譽感。反之,宿舍成員間相處不洽,宿舍就無凝聚力可言,個體就沒有宿舍集體榮感,乃至對班級、學院及學校組織的集體活動也會去興趣,長期游離于集體之外,集體榮譽感大大一低。案例中,陳某同學性格孤僻,不善于溝通;而另一個同學則做不到相互諒解,誰也不愿意退步,因而造成宿舍關系緊張。這主要是集體榮譽感的缺失造成的。
1、合理情緒療法治療。
應該先運用合理情緒療法對陳某進行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導致了對舍友存在諸多偏見:
(1)晚上熄燈后時,她用臺燈在看書,譚某說早點睡覺,明天還要上課;第二天早上她起來特別早,她就想是在她肯定是在報復我。
(2)經(jīng)過一次和寢室同學人際沖突就認為自己在所有人際關系處理方面很失敗。由于陳某自己個性中的情緒不穩(wěn)定,過于敏感;把所有情況歸咎于人際關系的錯誤認知;以前人際關系方面的負性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了,并形成覺得自己在人際關系方面很失敗的過分概化的不合理信念。因此,她應該擺脫這些錯誤認知,客觀評價事物本身,從而慢慢修復人際關系。
2、心理指導方法。
首先,陳某應嘗試在人際交往中增強主動性,有原則地包容對方??梢灾鲃优c產(chǎn)生矛盾的室友進行一次深入溝通,友善坦誠地表達自己的觀點。
其次,正確認識大學生的交往特征,擺脫人際依賴,拓寬個人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開始的人際吸引,使人與人之間的關系越來越密切,直至維持一定的親密關系,達到平衡就不會產(chǎn)生沖突。但超越這個距離,走得太近,反而會產(chǎn)生排斥,打破原來的不平衡,出現(xiàn)人際關系緊張。
最后,要有解決問題的勇氣和信心。要主動的努力調(diào)整和室友的關系(人際距離),要相信自己所做的努力會有效果?!瓣P系”是相互的,這種不和諧、不愉快的關系,不僅影響自己,也影響對方。想改變現(xiàn)狀的需求,需要學會主動解決問題。
3、與宿舍成員進行交流。
與宿舍其他成員進行交流,確立建設和諧宿舍的共同目標。大學生宿舍要想成為家庭般的情感港灣,建立和諧的宿舍人際關系也需要成為宿舍成員的共同目標。與其他宿舍成員進行充分的溝通交流,為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學,具有情感抑郁,敏感脆弱,自我防衛(wèi)意識強,特別渴望他人認同,迫切需要關心等心理特征。要求這些同學能夠以營造和諧友愛、和睦互助、彼此尊重、共同成長、共同進步的宿舍環(huán)境為共同目標,對陳某采取接納寬容態(tài)度,希望她們能與陳某多作交流,互相幫助,讓陳某多感受宿舍的溫暖,喚起她的自信心和對生活的熱愛。
女大學生宿舍人際關系作為女大學生宿舍文化的核心構成部分,對女人學生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會化過程有著極其重要的影響,同時也直接關系到學校對女大學生宿舍、班集體的管理和建設。本文研究發(fā)現(xiàn),和諧融洽的宿舍人間關系的形成與成員對宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛程度、對宿舍生活的感性體驗、宿舍成員間的吸引力及交往互動動的頻率和深度具有顯著相關性。這也正印證了人們可以從良好的人際關系獲得一種歸宿感,可以更深刻地體會到自身的價值,甚至可以成為行動的重要推動力。
宿舍綠植心得體會篇五
“你是平安的,我就是快樂的〞,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的'自己保護意識和自己保護能力,懂得遇到火警逃生的方法,我園于5月某某日下午15:00舉行了“消防演習活動。
5月某某日,隨著幼兒園警報聲突然急促響起來,一聲:“著火了,快逃!〞的叫喊聲,緊接著,小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現(xiàn)場〞,在指定平安場地集合。
通過本次演習活動,增強了小朋友自己保護意識,懂得著火了要如何進行自救、如何逃走,學會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結(jié)合起來的教育活動,幼兒們通過活動對“發(fā)生火災時我該怎么辦?〞有了一個感性的認識,也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
宿舍綠植心得體會篇六
還記得剛剛邁入大學校園的我,還什么都弄不懂。從學習到生活上,面臨了很多的困難,但是我在我的宿舍小導師的帶領下,慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學生,經(jīng)歷了一年的大一生活,適應了大學生活,并且也像曾經(jīng)帶過我的宿舍小導師一樣,成為了7#204寢室的宿舍小導師。這半年的宿舍小導師工作讓我有了很深的體會。
在院領導的`帶領下,我知道了作為一名宿舍小導師,這個任務是艱巨的,困難的,但同時又是很高興能成為宿舍小導師,為新來的同學們服務。她們都是從剛剛邁入大學校門的新生,對大學生活不是很清楚,甚至有些不適應,就如同我們剛來到學校是一樣的。所以這時的他們很需要有個人來指引他們,幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們,更要在學習上指引他們,因為大學的學習與高中的學習有很大的不同,當然我們還有更重要的任務,那就是開導他們,幫助他們解決煩心事,讓他們從心理上和思想上都健康,過充實而又有意義的大學生活。
通過這半年與新生的接觸,我發(fā)現(xiàn),在與他們打交道時,要以大姐姐的身份和他們交流。因為這種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時,由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,第一次與同學住在一起,過寢室生活,大家相處在一起難免會起一些摩擦,我們就更應該告訴他們怎么和室友處好關系,怎么創(chuàng)建一個和諧的寢室氣氛。大學4年的生活中,一般都是以寢室為單位的活動,所以,寢室的室友是最好的大學同學,甚至是一生的朋友!
這次的宿舍小導師工作讓我感受頗多,不但幫助了新生適應大學生活,同時也讓我學會了怎樣指導新生,與新生打交道,讓我受益匪淺。
宿舍綠植心得體會篇七
近日,我走訪了我班的各個寢室。這么說,聽起來好像怪怪的,不如說,我得空又在同班的寢室里竄來竄去,不過因為是在新的使命下溜達,這回我有了完全不一樣的心得體會。
進入大學,我們進入一個新集體,在這個集體中寢室就是我們的小家。這次,我側(cè)重關注了下這個小家的衛(wèi)生,安全和她們室友間的關系問題。發(fā)現(xiàn)同學們原來都是愛“家“的好孩子啊。呵呵,一個個都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨,和諧。
首先,一個溫馨的家應該是一個整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛(wèi)生是一個關鍵環(huán)節(jié),一個整潔的寢室不但能使我們心情愉快,而且對健康也有意義。只有做好衛(wèi)生工作,才能積極展開其他的活動。同時衛(wèi)生文明,也是每個人的基本素質(zhì)。成為大學生的我們更應當做好這項文明。很開心看到我們的寢室成員都自覺遵守《文明寢室公約》,寢室長都有安排值日表,定期做好衛(wèi)生和大掃除。寢室布置得井然有序,整潔大方,給人一種溫馨、上進的感覺,有的寢室還心靈手巧在寢室里進行了裝飾,掛了些假花、吊墜等等,使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問題方面,同學們都自覺禁止在寢室私拉電線,嚴禁用大功率電器,而且都隨手關燈關門關水,尤其注重防火,防盜,擁有良好的生活習慣。走進這么一個個干凈清爽溫馨的寢室,不得不讓人心情飛揚。
當然,衛(wèi)生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關系,鄰舍友好的交流,以及純好的學習風氣都是文明寢室的重要內(nèi)容。大學是學習的地方,更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面,也是我們學習收獲的地方。我們的寢室成員之間團結(jié)互助,和睦相處,寢室里笑語紛飛,即使是在夜晚還是讓人感覺心田撒滿陽光。同學們有時也會寢室集體出游,集體參加各種活動。我們班有一個寢室還買了統(tǒng)一的寢室服來“炫耀”她們的團結(jié)友好,搞得我們一個個寢室都說要買了還。
雖然,我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了,但是小問題還是有存在的。比如說,寢室與寢室之間缺乏互相交流。會竄寢室的人偏少,很多的人就喜歡宅在自己寢室,只在自己寢室內(nèi)部活躍。這使同學只局限于小團體,缺乏與其他寢室同學的活動,不利于同學建立更好的鄰里關系。不管怎樣,總體看來還是好的。而且我也相信,大家一定能處好鄰舍關系,一起學習,共同進步,讓宿舍樓形成團結(jié)的集體,一個家。
宿舍雖小,但感情在這里凝聚,夢想在這里交匯,一種獨特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明,成為我們生活中必不可少的一部分,給我們創(chuàng)造了一個良好的學習和休息環(huán)境。讓我們在溫馨愉悅的環(huán)境中,感受到了團結(jié)的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng)建文明寢室,為我們創(chuàng)建文明校園,構建和諧社會貢獻一份力量。我們可以的?。?!
宿舍綠植心得體會篇八
大學生寢室是學生在校期間生活和學習的一個重要場所,是大學生離開父母、離開家庭后的第二個歸宿,也是整個校園文化的反射、社會文化的縮影。近年來,因?qū)嬍也涣既穗H關系所導致的不良情況的發(fā)生正逐漸增多。所以,對大學生的寢室內(nèi)部人際關系進行討論,并提出有效構建和諧人際關系的方法就顯得更加重要。
一當前大學生寢室人際關系的現(xiàn)狀。
人際關系是現(xiàn)代大學生最難適應、最困惑的問題,也是必須面對和處理的問題。當前,在各大高校寢室的調(diào)查中顯示,不少學生都認為自己寢室內(nèi)的關系不和諧,同學之間相處不融洽,室友之間不能相互關心,主要表現(xiàn)在:
1.自我為中心造成關系緊張。
有的學生在與寢室其他同學交往的過程中,始終想到的是自己,只考慮自己內(nèi)心的感受,而不會主動的尊重、理解室友。由于現(xiàn)在的大學生大多是獨生子女,存在一定的性格弱點,缺乏與他人合作的精神,不懂謙讓,適應能力較差,經(jīng)常會保持一種孤傲的'態(tài)度,有意無意地把自己與其他人隔離起來。這種太強的自我意識往往會引發(fā)寢室人際關系的緊張,甚至產(chǎn)生矛盾沖突。
2.不健康的心理產(chǎn)生關系不和。
在大學的幾年時光,一些學生可能會在外貌、學習成績、工作能力等各個方面有優(yōu)異的表現(xiàn)而成為學生中的佼佼者。如果這些學生在平時的學習、生活中不注意言行舉止,就很容易引起寢室內(nèi)其他同學的猜疑和妒忌,從而導致學生之間人際關系的緊張。
3.寢室“小團體”產(chǎn)生感情裂痕。
宿舍綠植心得體會篇九
對于住宿的我們,學校的寢室就是我們的第二個家。高中的三年生活會或許會很漫長,但同時也如白駒過隙。一眨眼,又是一年。
我們興許會很想家,每周5天不在父母身邊。但既然來到了這個新的大家,我們要承擔起照顧自己的責任,將在校的`時間充分利用。
寢室生活,和為第一。與室友和諧共處是以后愉快生活的保障,互相坦誠,互幫互助。
在這棟宿舍里,宿舍老師也是我們的家長,大集體的家長。我們要對他們保有十二分的尊敬與愛戴,要把他們對我們的悉心照顧放到心里去,認真聽取老師的良言和訓導。與老師鬧不快是決不允許的。
我們要愛護寢室的衛(wèi)生,每天早晨提前5分鐘起床,再花這多出來的時間掃地拖地把桌椅都擺整齊了再出門。這五分鐘是值得的,畢竟干凈敞亮的環(huán)境營造一種安寧家的氛圍。
再有每個學期的寢室值周,我們不可怠慢。對于早晨的外部環(huán)境打掃以及早中晚的各寢室衛(wèi)生檢查要做到一絲不茍,盡心盡職。
三年,難忘三年。有合必有分,三年終將過去。但我們要把三年的記憶描充實了,牢記我們曾一起生活過,奮斗過。
宿舍綠植心得體會篇十
2022年11月15日,平遙全縣都在靜默中,我在祁縣喬家大院的喬家公寓集中隔離。這是疫情第二次和我有了密切關聯(lián),第一次是今年10月4號,我去了一趟深呼吸,就成了次密接,居家隔離7天,這次是11月9號,我下樓做了趟核酸,就成了密接。今年的日子真是巧了。
驚現(xiàn)在想起11月9日晚上12:26的電話,依然覺得心驚肉跳。那時我已睡著,手機突然想起,在夜深人靜的夜晚,格外刺耳。我看了一下是陌生號碼,就掛掉了,但是對方并不氣餒,繼續(xù)撥打,我接通了手機,手機里傳來了平穩(wěn)的聲音:“你好,我是社區(qū)工作人員,你是王桂萍嗎?一會兒我們要上門給你做一個單獨核酸?!薄霸诮裆衔绲暮怂峄鞕z中,你這個10人管兒有點問題,請問你家現(xiàn)在有幾個人共同居???再請你回想一下11月1日以來的行程?!卑胍箖牲c多,我又連做了三個單獨核酸。耐心地等到了天亮,一直沒有反應。五樓鄰居芬燕和我一管兒做的核酸。她先打聽到了,我們都是陰性。哎,一顆心終于落到了肚子里。
不過我還是被定為密接,11日,社區(qū)工作人員通知我,要集中隔離。開始收拾,吃的、用的、書、防疫用品,收拾了滿滿兩大包。下午三點,我?guī)еp層口罩、雙層手套在小區(qū)坐上了大巴,由警車引路,冒著越下越大的雨,被拉到了祁縣,開始了我的人生新體驗,集中隔離生活。
住我被安排在喬家公寓酒店,單人單間。這是一個標間,有20多平米,有獨立衛(wèi)生間,還帶一個陽臺,很寬敞。房間里有空調(diào),有電視,很方便。電視柜,書桌,太師椅都是棗紅色實木的古香古色,條件非常好。剛進房間,我是帶著恐懼的。不知道前一位房客是誰,是一位密接呢?還是一位陽性呢?感謝老公提醒我?guī)Я司凭珴窠?,派上了大用場。我懷著滿滿地戒備心,用酒精濕巾把柜子面,開關,門把手,水龍頭都擦了一遍,放下包兒。又用酒精噴壺給空氣消了一遍毒,把窗簾、床上也噴了一下,這才把自帶的床單拿出來鋪上,有了一個敢坐的地方。還覺得不放心,又用濕巾把床頭柜、椅子、衛(wèi)生間的洗手池馬桶擦了一遍。等睡覺的時候,發(fā)現(xiàn)沒有帶被罩,又把酒店的被子正面反面噴上酒精消了毒。攤在床上晾了半小時。還是有點兒不放心,總覺得犄角旮旯里潛伏著病毒,恨不得把整個房間浸在酒精里泡半個小時才能徹底消毒。安全的'需求總是第一位的,沒了安全,再上檔次的房間也無法享受。
第一個晚上睡得有點兒不安心,半夜兩點就給醒了,第二天睡得不錯,第三天夜里有隔離到期的要回家,樓道里亂了半晚上,驚得又沒睡好。11-13號每天兩次核酸檢測,連續(xù)三天陰性。我徹底放下了戒備心,開始一覺睡到天亮。再看這間房子,又一番感受,當清早金黃的陽光,從窗戶上射進來時,溫暖充滿了整個房間。全天24小時有熱水,中央空調(diào)隨時用。很舒適,也很溫馨,越住越舒服了。
吃這幾天我終于過上了飯來張口的日子。臨出門兒時,好多人都說集中隔離吃不飽,我就帶了很多吃的,足夠七整天。結(jié)果來了之后,第一天晚飯就有,一盒西芹胡蘿卜丁花生米、一盒炸雞塊,一盒八寶粥,一個花卷。吃的我飽飽的,還以為就是第一頓飯給吃好點。沒想到以后一直一天三頓,頓頓不重樣兒,標準一直保持不降,一葷一素一湯一主食。隨便一個涼菜也不少一道工序,涼拌土豆絲,里面要配上粉絲兒、胡蘿卜絲兒、辣椒絲兒,弄的色香味俱全。燉白菜里邊加軟爛的燉肉、寬粉條、炸土豆,蘑菇,還勾芡一下,絕不清湯寡水。主食也是花卷饅頭豆包菜包油條煮面燜面大米天天翻新。每頓飯送來后,我細細品嘗每一個菜,忍不住就吃多了。下頓飯到底吃什么,勾起了我濃濃的好奇心。就因為這伙食,我也有點樂不思蜀了。我把每天的飯發(fā)到家里的群后,引來一片哈喇子。大寶覺得我純粹是得瑟,可我這明明就是客觀記錄生活啊,有點冤枉。住了一天后,我有了一個幸福的煩惱,每天的飯?zhí)S盛了。吃下去胃里難受,扔了心里難受。每頓飯都要做一個選擇,到底是讓胃里難受還是讓心里難受。人到中年,就是不這么敞開吃,也怕發(fā)胖,這體重得看緊點。
看到平遙的小伙伴兒們吃大白菜還要數(shù)清幾片,節(jié)約著吃,我由衷的感到祁縣人民太純樸,太實在,太可愛了。
閑我一直以來總是把自己搞得很忙,不是在單位忙,就是在家里忙。這次終于閑下來了,尤其是住了三天后,我的戒備心放下來后,就有了很放松的感覺,閑下來干啥呢。清早醒來,并不著急起床叫孩子,也不著急做飯。于是打開安靜點兒的音樂,按摩一下面部,揉揉腹部,拍打拍打胳膊腿兒,再起床。洗臉也不用那么著急,輕輕的吸一口氣,涼涼的空氣從鼻子到肺里再沉到腹部變暖,然后緩緩呼出。打開水龍頭,讓水輕輕得流過從手心到指尖,再從手背到指尖,潤滑的感覺由涼慢慢變暖。臉上抹上潔面乳,由下向上反復按摩,軟滑的泡沫在臉上劃過,輕輕拍打,玩一會兒再洗掉??纯磿?,一直以來,我都覺得自己讀書少,知識不夠系統(tǒng),不夠精深。這次出來,專門帶了兩本厚點的專業(yè)性的書。一個人靜靜的看書,如同跟一位專家,一位智者在對話。盡管他講得夠條理,夠直白,但我偶爾還是有不懂的地方,不懂也不著急,又不用考試,問問度娘搞明白。有時還會出現(xiàn)理不清框架的現(xiàn)象,那又怎么樣,又不趕進度,返回去重看一次理順了再接著看。為了加深記憶,我還偶爾做個筆記,不動筆墨不讀書是有道理的。我一直比較喜歡運動,這下子有時間運動了。打開音樂,讓葛漂亮甜美的歌聲《你》充滿房間,然后大步正著走走,倒走走走。再練練瑜伽,在眾多的運動方式里,我最愛瑜伽。深度的拉伸扭轉(zhuǎn),讓人痛后就是快樂,累后就是輕松。現(xiàn)代社會真是太好了,想練哪個級別什么花樣的瑜伽,抖音上都有。房間里的場地不專業(yè),沒聽二寶的建議帶塊瑜伽墊,有點失策,但沒關系,咱練習就是為了活動一下身體。練一會兒瑜伽,感覺精氣神從腳底上升到了頭頂。也可以靠著枕頭半躺在床上,或靜靜地完全躺在床上,從頭到腳放松,身體的每一部分都沉沉的貼在床上,然后心安理得刷手機。平時在家里,玩手機也得悄悄的,不能干擾孩子學習,現(xiàn)在放開聲音玩,反正就我一人,也不會吵著誰。
閑下來后忽然覺得,生而為人,有生命有思想,真是一件美妙的事情。
家這次隔離我深切地感受到了小家和大家的溫暖。我從家里出來是有點竊喜的,終于可以擺脫繁瑣的家務了,暗暗覺得自己肯定不會想家。但連續(xù)兩個晚上夢到他們父女,想不想家潛意識不會說謊。一想到老公用行動落實居家隔離的伙食絕不低于集中隔離的標準,就覺得很安心。小家是安放我心靈的地方,給了我深深的歸屬感,金窩銀窩不如我的“豬”窩。娘家群這兩天我隔離的事就是熱點,姐姐妹妹弟弟外甥各種關心調(diào)侃。老媽照舊沒有問候我,她是見過大風大浪的人,這點兒小事兒根本不會當事兒。我得主動打電話報告,老媽說:“這個事兒不能怨那個陽性的人,也不能怨你,只是碰巧。自己不能做主的事就得聽老天爺?shù)陌才?,好不容易閑下來,好好歇幾天吧”。老媽沒有多少文化,但生活的智慧,是我遠遠比不上的,乖乖聽媽媽的話,注意健康,看自己活到七十,能不能有她老人家的胸懷。婆家人也一樣溫暖,公公、姑姑、大伯子、小姑子都表達了對我的關心。娘家是我的根,婆家是我的靠山。這次更感動的是來自大家庭的溫暖。大家庭包括單位,小區(qū),社區(qū),防控辦,公安系統(tǒng)。
單位的同事,從領導到老師,一個院里的,一個年級組的,都出主意想辦法。校長親自打電話囑咐我好好修養(yǎng)。同教研組國花老師,把我的課代起來不說,還把課后輔導也捎了,搭班的玉梅按時布置作業(yè),人美心善的兩姑娘真是太給力了。有組織的感覺真溫暖。
最感動我的是社區(qū)工作人員、醫(yī)務工作者、防控辦工作人員、公安人員等。他們白天組織全員核酸檢測,統(tǒng)計各種信息,深夜還要加班處理突發(fā)情況,耐心解答各種人員的問題,工作量太大了。第一天來時,警車引路,防控辦的人員送我們到祁縣。他們下午兩點多就開始等待,一直到六點多才送到祁縣,路上還安慰我們好好住著,過幾天一定再把我們接回去。想到他們冒雨返回就七八點了,覺得他們真是太辛苦了。在喬家公寓蹲點的工作人員,每天晚上十點多還在工作。和他們見面時,大多數(shù)時候他們穿著嚴嚴實實的防護服,連臉也看不清,更不用說記住了,真正的無名英雄。我的歲月靜好,是因為有他們的負重前行。
隔離幾天來,我真真切切地感受到了大家庭的溫暖,為自己生活在這偉大的時代而感到幸運,感到自豪。
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