參觀校園雕塑心得體會實用 雕塑欣賞體會(六篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

描寫參觀校園雕塑心得體會實用一

仔細想來，我們與杜郎口存在著以下幾個方面的不同：

一 教師方面：

杜郎口的教師雖然專業(yè)素質(zhì)可能不如我們，但是，他們的理念卻走在了我們的前列，放手發(fā)動學生、充分相信學生，把課堂完全交給學生，課堂上真正圍繞著學生的學習狀況、學習進度、學生的學習思維習慣進行，以學生為中心而不是以教師為中心。

二 學生方面學生的求知欲望比我們學生強。也許是“窮人的孩子早當家”的緣故，貧窮落后的杜郎口的孩子們知道離開學習別無出路，所以他們發(fā)奮學習。但是我要說，是他們老師家長教育得好，家庭狀況、未來發(fā)展，做老師的、做父母的不告訴他們，他們自己能夠清楚嗎？所以，我計劃在班內(nèi)開展以下活動：

1）家庭經(jīng)濟收入和支出調(diào)查，讓學生了解自己的家庭狀況，從中感悟到為了將來孝敬父母，現(xiàn)在要努力學習；

2）聽爸媽談他們的奮斗經(jīng)歷，寫出你的感想；

3）召開“你長大了干什么？”（我的未來設(shè)想）主題班會，讓學生感悟到要想未來有成就，現(xiàn)在必須努力學習；

4）征文“二十年以后”。學生有序，書寫和學習都比較認真。這一點是老師在日常的學習中逐步培養(yǎng)的。

1）召開“學會尊重他人”主題班會，讓學生感悟到，上課認真聽講，積極投入課堂是對老師、對他人、對知識的尊重；

2）逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。杜郎口的學生自律性強。無論是課上還是課下，尤其是課下，他們在無老師看管的情況下都在自覺地預(yù)習復(fù)習，教室內(nèi)的說話聲都是在討論題、解決問題。

1）制定嚴格的紀律規(guī)范學生在教室內(nèi)的行為；

2）健全班級和級部的制度和紀律。杜郎口的學生不如我們學生聰明，但是他們反復(fù)的練習，不厭其煩地記憶是我們學生所不及的。

1）引導(dǎo)學生避免眼高手低的毛病，凡知識寫出來；

2）給學生講明“艾賓斯遺忘規(guī)律”，引導(dǎo)學生，及時復(fù)習，反復(fù)復(fù)習。讓學生真正動起來。班內(nèi)采取措施，引導(dǎo)學生真正地動起來。我計劃，每天利用晨會的時間，點評昨天的課堂情況：

1） 學習委員、課代表總結(jié)點評優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個人；

2）組長總結(jié)本組內(nèi)的情況；

3）學生討論課堂存在的問題以及改進意見。

在學習與思考中蛻變

進入杜郎口，少了上次的興奮與激動，更多的是深深的思考。

一、杜郎口中學成功的表象

1、團坐式的課桌排放。滿教室利用率很高的黑板。“三三六”的教學模式。自由靈活獨特的課堂。

2、生源及師資均無任何優(yōu)勢可言的情況下，教學成績一年比一年好。到現(xiàn)在位居全縣之首。

3、省教科所的大力推廣。

二、杜郎口成功的背后

1、領(lǐng)導(dǎo)、教師的辛勤付出。

2、充分相信學生，讓每一個學生都走向成功的先進教育理念。

“聽，興奮點一個；寫，興奮點兩個；說，卻有無數(shù)個興奮點！”的學習策略。引導(dǎo)學生通過說出來，以鞏固所學知識。此法有其特別之處。

3、堅持不懈的堅定信念。踏實肯干務(wù)實、不斷推進的工作的工作作風。

4、純樸的校風，學風。

5、具體可行的操作方法。如：“兵練兵，兵強兵”的小組合作方式。

6、前瞻性的工作思路。“要求、引導(dǎo)干部、教師要有工作思路；學生干部工作要有創(chuàng)新。”

三、我們可以借鑒之處

1、堅定“每一個學生能成功，不放棄每一個學生”的理念不動搖?！芭c學生平等相處，不指責學生，多講道理，并讓學生感受到老師對他們的愛與關(guān)心！”真正與學生建立起合諧、積極向上的健康師生關(guān)系。讓每一個學生“親其師”。

2、眾志成城，群策群力，共創(chuàng)良好校風、班風、學風。干部帶動教師，教師帶動學生。努力形成務(wù)實肯干，任勞任怨的工作作風。

3、教師不要再只靠自己單干，要相信并培養(yǎng)班干部、課代表和小組長，并充分發(fā)揮他們的作用。特別是小組長的帶動和管理作用。落實“兵練兵，兵強兵”，使更多學生有提高的機會。

4、不怕問題與困難，敢于斗爭，善于斗爭，努力開創(chuàng)教育教學新局面的膽識。

5、建立系統(tǒng)的反饋機制。每天班長負責反饋各小組情況，小組長反饋每一名學生的情況。

6、提倡引導(dǎo)學生提有價值的問題?！澳芴岢鲇袃r值問題的，才是優(yōu)秀的學生，才是有頭腦的學生！”

7、老師的作用就是組織、點撥。也只能組織、點撥。

8、鼓勵學生挑戰(zhàn)?？梢蕴魬?zhàn)同學，可以挑戰(zhàn)自己，可以挑戰(zhàn)老師，還可以挑戰(zhàn)名人。努力營造敢于挑戰(zhàn)的氛圍。

9、黑板上方劃分出五個區(qū)域，目的是給各小組長每天評價（表揚為主）自己小組成員的地方，增強反饋力度。可以是表揚現(xiàn)象，也可以表揚個人。

四、可能遇到的困難

1、部分教師的觀念。由于多年積累，有的教師的工作作風較難改變，在其內(nèi)心，學生仍然是可以任意支配的。不能平等的把學生看成是自己的朋友。有的會覺得讓每一個學生都成功是不可能的。其實這一部分教師應(yīng)該知道，對一部分學生來說，能考及格就是成功。能進步就是成功。

有的老師可能把目光盯在個別雙落后生身上，從而懷疑自己的能力，減弱前進的勇氣。

2、害怕困難與問題。由于種種原因，工作中有了問題要么回避，要么掩蓋，結(jié)果往往會喪失解決問題的最佳時機。我們應(yīng)該養(yǎng)成正視困難與問題，積極想辦法解決困難與問題的習慣。只有解決了問題才能進步，鼓勵每一位教師來主動找問題，分析問題，解決問題，從而推動我們的工作。

3、急于求成或半途而廢。

五、推進工作的建議

可以按“全面鋪開，重點突破”的工作思路展開。先找準幾個突破口。

1、學生方面：各班重選（重新確認）小組長，明確其任務(wù)，樹立其威信，培養(yǎng)其能力，不斷增強其信心。小組長的工作積極性調(diào)動起來了，才有可能落實“兵幫兵，兵練兵”，以達到“兵強兵”的目的。

2、教師方面：在“愛學生，信學生”上做文章，全力營造熱愛學生，相信學生的氛圍。通過教師帶動，達到學生“親其師，信其道”的目的。從而推動我們的教育教學工作。

3、干部及班主任方面：逐步建立系統(tǒng)、細致、準確的信息反饋機制。將責任落實到每一個小組，落實到每一名學生。充分調(diào)動班干部、小組長的工作及學習的積極性。

給學生一個機會，他會還你一個奇跡

--再進杜郎口中學學習體會

啟示一，時時處處以人為本的學生觀：一切為了學生的發(fā)展，一切適應(yīng)學生的發(fā)展， 一切促進學生的發(fā)展。

啟示之二， 教師把自己融入到學生中去， 不再是高高在上的師道尊嚴者，用民主開放的思想和行動去開啟學生的智慧。

啟示之三：老師給學生以自由發(fā)揮的時空和不拘一格的表現(xiàn)方式，杜郎口中學的課堂教學模式的優(yōu)勢是什么？毫無疑問，就是最大限度地調(diào)動了學生的積極性和主動性，充分發(fā)揮了學生的主體作用，真正實現(xiàn)了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的培養(yǎng)。

反思我的課改， 我覺得和他們相比，只是走到了他們的課改最困難的階段。我雖然退出了講臺，卻用導(dǎo)學小組替代了我的作用，依舊是牽著大多數(shù)學生走。今天之后，我做的就是想，蹲下身來傾聽學生的需求和困惑，找準課堂的支撐點，讓每一個學生動起來，把吸納來的思想和選擇對我們有效的方法與我們實情結(jié)合起來，走出自己的特色。力爭我的課堂上，使學生充滿自信：聲音洪亮、討論熱烈、辨論激烈、爭問搶答；構(gòu)建和諧、民主、開放的語文課堂，使每一位學生在我的課堂上風光無限，得到最大的發(fā)展。

杜郎口學習心得

杜郎口一個貧窮的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在教育新課改方面卻取得了令人矚目的成績。經(jīng)驗在哪里？這成為我們參觀學習的目的和關(guān)鍵。

在連續(xù)聽了10節(jié)課和兩場報告后，我深深感到要真正實行新課改并不是一件容易事情，這是師生共同努力的結(jié)果，，在課堂上老師好象很輕松，但實際上老師比以前付出的更多，老師除了要備課外，還要應(yīng)對學生在課堂上提出的問題。

如何結(jié)合杜郎口的經(jīng)驗來搞我們鄒平實中的新課改呢？我覺得首先要調(diào)動學生的積極性，要讓學生動起來，讓學生來主宰課堂。聯(lián)系我們的實際情況，我對教學模式作了調(diào)整：充分利用前后黑板，讓黑板作為他們的展示工具，預(yù)習課上讓學生把小組討論后制定的預(yù)習提綱整理在黑板，并由學生處理好向大家講解，這既是一個預(yù)習的過程又是一個展示的過程。

把預(yù)習筆記做好。預(yù)習筆記不僅要記錄對課本知識的理解、學習心得記錄下來，還要將展示的內(nèi)容記錄好，例如要表演一個話劇，可以將臺詞寫在上面，此外還可以寫仿寫的詩句、精美段落或要唱的歌詞。把預(yù)習課準備充分后方可上展示課。

強調(diào)書寫。每天至少10分鐘的練字時間，內(nèi)容以語文課文為主，字數(shù)300字。

多開設(shè)活動課。組織各種活動如話劇表演、辯論賽、演講賽等來調(diào)動學生的積極性，鍛煉學生的語言表達能力，豐富學生的語文課堂。

去杜郎口，收獲頗豐:

1、學生已經(jīng)形成了一整套比較科學的學習流程。一個好的習慣最終會決定一種成功的命運。2.課堂展示銜接緊密，且觀眾注意力集中。能真正從展示的同學身上學到點東西。

3、一切皆有規(guī)范，如課堂書寫總是認認真真，一筆一劃。

4、所有展示圍繞課本，注重雙基，以本為本。

5、小組合作落實到位，真正做到了兵幫兵。

6、學生充滿自信，展示大方，綜合鍛煉了自己各方面的素質(zhì)。

杜郎口學習感想

為期兩天的杜郎口參觀學習，使我感慨頗多，感慨于作為鄉(xiāng)村學校的他們思想的超前，感慨于他們的學生的在“動”中學習，感慨于他們對學生的訓練有素 ，感慨更多的還是他們師生在那么艱苦的學習和生活環(huán)境中仍舊有那么高的工作熱情和學習激情，有那么大的自信和朝氣。與此相比，我們有的是比他們好的工作環(huán)境和學習環(huán)境，而我們學生缺乏的恰恰是他們孩子的那種吃苦精神，那種腳踏實地的學習干勁，那種自主學習、勇于探索、不懈追求的精神?？梢哉f，長期以來，我們的學生養(yǎng)成了一種依賴老師學習的惰性，而這種惰性追究其原因還在于我們老師造成的，所以，我們必須認識到自身在教學中存在的問題，立志教改。

相信學生，相信我們學生的潛力是無窮的，讓學生去親自經(jīng)歷知識，獲取知識，而不要我們教師再一味的去灌輸給孩子們知識。當然這還要先從思想上讓學生認識到，全員充分發(fā)動學生，讓學生們先“動”起來，讓學生主動參與到教學中，積極參與每個教學過程，真正成為學習的主人，力爭我們的課堂教學達到“動中學”、“容量大”、“落到實”、“高效率”、“快節(jié)奏”、“收獲多”。

讓我們在教學中繼續(xù)保持我校良好的教學優(yōu)勢，繼續(xù)關(guān)愛每一個學生，相信每個人都是塊金子，并嚴格要求每個孩子，潛心教改，創(chuàng)有我們實中特色的課堂教學改革。

杜朗口中學考察學習的啟示

杜朗口中學的課堂猶如一篇好的散文，做到了“形散而神不散”。學生們上課形態(tài)各異，干什么的都有，好像很散亂，但他們都圍繞著學習目標而動，精力集中，所以神并不散。

他們充分相信學生，尊重學生的個性差異，給他們創(chuàng)設(shè)了充分展示自我的平臺。學生們積極參與，全身心投入，進入了學習的忘我境界，真正把學習當成了一種樂趣，一種享受。

所以，我們的課堂大可不必整齊劃一，要求學生不準亂說，不準亂動，限制學生的自由。只要能完成學習任務(wù)，學生們采取什么方法都可以，條條大道通羅馬，最終做到殊途同歸就行了。

因此，今后在課堂上，我想這么做：

1、要給學生營造一個和諧、寬松的學習環(huán)境，鼓勵他們?yōu)榱艘粋€共同的目標，采取他們喜歡的方式，盡情展示自我，做到外松而內(nèi)緊；

2、預(yù)習時，形成一個習慣，即老師進入課堂，便自覺預(yù)習新課，找出存在問題，小組合作交流，做綜合訓練有關(guān)習題，然后，老師精講點撥；

3、展示時，以小組為單位，準備展示內(nèi)容，或小品表演，或辯論，或者講故事等；

4、復(fù)習時先讓學生采取他們喜歡的方式把基礎(chǔ)知識掌握好，或立或坐，或自己背，或兩三人一起交流檢查，或者到室外找一個不受影響的地方去記，總之各取所需，各盡其才。然后檢查展示，給每組分配好任務(wù)，或到黑板上寫，或在地面上寫，或在本子上寫。同學互相檢查，講解存在問題，做題思路。

“動”的感悟

杜郎口中學學習心得（2）：

學習杜朗口感受

雖是寒風襲人，慢慢長途，但在杜朗口學習參觀的路上的我卻是帶著滿腹的疑問、滿腔的熱情走進了杜朗口中學，校舍已改舊觀，但不變的是杜朗口的門口的停放的來參觀的汽車，是什么讓如此偏僻的鄉(xiāng)村中學如此讓各地人們絡(luò)繹不絕的來到這里學習，2天的學習讓我找到了答案，同時對自己的教學也進行了深深的反思。只有學生動起來，課堂才能活起來，成績才能高起來，學校才能火起來，社會才能富起來，國家才能強起來。因此高素質(zhì)的人才的培養(yǎng)關(guān)鍵在于課堂上怎樣讓學生動起來。下面淺談一下我學習杜朗口中學后的幾點看法：

一、思想的轉(zhuǎn)變是課堂改革的前提

首先學生的思想轉(zhuǎn)變，這是課堂活起來的根本。“珍愛我自己”這是杜朗口學生的學生觀?！笆亲屖「淖冞x擇，還是讓選擇轉(zhuǎn)變失敗呢？”“善于爭得自由不算什么，難在于善于運用自由”“挖掘你的潛能，鑄造巨大得成功”“張揚你的個性，描繪不凡的人生”“你追我趕，有膽有識”“成功能證實一個人的幸運，挫折能證實他的偉大”，這是杜朗口中學教室內(nèi)學生自己寫的格言，從每一句話中可以看出這里的學生勇于質(zhì)疑、不怕挫折勇于前進，自己的命運有自己主宰，課堂我發(fā)展的舞臺，競爭中發(fā)展，合作中競爭的精神，他們要做最棒的人，他們要做成功的人，珍愛時間、珍愛生命、珍愛自己，珍愛他人，有了這樣的心態(tài)、這樣的信念杜朗口的學生怎么會做不好。想一想在我們的課堂中會有多少學生知道了懂得了自己要珍愛自己呢？也許這就是課堂學生不同表現(xiàn)的緣故吧。

第二、杜朗口教師的師生觀?！氨锼滥?，我也不和你說”這是杜朗口老師的學生觀，可見新的課堂學習方式不僅僅意味著在學生的身上發(fā)生著一場巨大的變革，而且也意味著教師的工作也將隨之發(fā)生巨大的變革，“學會學習最重要的是學會提出問題，只有提出問題才能分析與解決問題，任何創(chuàng)造總是以提出問題開始的，沒有問題就不可能創(chuàng)造”這就是杜朗口學生學習方式引起的教學方式的變革，讓學生充滿自信的發(fā)揮自身的創(chuàng)造力與想象力。

二、任何創(chuàng)新離不開雙基的落實

展示課上不論是語文課堂上學生自創(chuàng)的詩歌，小品的表演，還是數(shù)學課上體現(xiàn)出來的積極的思維，敏捷的答辯讓參觀的老師們無不驚嘆，然而追其源我認為還是因為學生的雙基落實的好，“巧婦難為無米之炊”，因此在今后的教學中夯實基礎(chǔ)是課堂教學的基礎(chǔ)。課堂任何地方都是學習的天地，我們可以利用黑板、地板、墻壁等等讓學生寫、算。有布置就一定要有檢查，有反饋，可以發(fā)動學生利用一切可以利用的人力來幫助老師檢查，讓學生在合作中競爭，在競爭中學會合作，學會生存。

三、教師的課堂環(huán)節(jié)的設(shè)置是改革的突破口

一堂課學生的思維能否積極，學生的課堂學習積極性能否高漲，關(guān)鍵在于老師的課堂設(shè)計的環(huán)節(jié)中能否從學生的實際出發(fā)，是否是關(guān)注到了學生個體的發(fā)展，在以前課堂中我們所關(guān)注的一般都是全體同學，但是從杜朗口中學回來后我把眼光著重放在了學生個體的身上，結(jié)果與以前相比學習的效率反而更加高了，而且在這樣的課堂中有許多有潛力的學生的才能得到了展現(xiàn)，他們找到了自信他們老師上課樂了，學生上課輕松了，兩全其美。

總之，轉(zhuǎn)變思想，抓住學生發(fā)展的有利契機，關(guān)愛學生的生命、情感，做一個和學生一起“動”的老師，和學生一起放飛思想，你會快樂多多，成就多多！

如何讓學生在課堂上動起來

因為個人的某些原因，沒能二次進杜郎口學習，不免有些遺憾的地方。從學校開的幾次會議中，從與老師的私下交談中，能夠感覺到他們比去年更完整的課堂結(jié)構(gòu)，更加令人向往的課堂氣氛，更加令人心動的評價成績。幾天的苦苦思索，我總結(jié)了前段的課改情況，也思考了許多的做法。 小組長帶動

每一個小組中，都有好學生也都有許多較差的學生。其中還有這樣許多學生，他們對知識的掌握沒問題但是就是不敢或者是不愿意在班內(nèi)表現(xiàn)自己。針對這種情況我給小組長開會，首先以身作則，然后督促其他組員。一天兩次，有組長選出最活躍的和最不活躍的學生各一個。幾天下來，效果不錯。因為他們也都意識到，這樣的確能讓自己的精力更加集中，思維更加活躍。善于激勵學生

人人都期望自己受到別人的肯定，包括成年人。對學生在課堂上的出色表現(xiàn)及時的肯定是讓他們動起來的一個最有效的辦法。最可怕的是諷刺挖苦。如果一位同學的發(fā)言與教師的想法不一致，教師當堂予以明確的否定，并表示出對該生的不滿，甚至讓他難堪，那么這位同學將永遠不會在你的課堂上主動提出或回答問題，也就是說因為你的一句話或一種態(tài)度或者是一個表情，都能影響該生的這一節(jié)課或者這一門學科。

教學中經(jīng)常會有這種情況，等待老師點名回答問題，碰到這種情況我會自言自語地說，“我的答案我做主?！薄霸撃闵蠄隽恕！薄?show出你自己吧”等等學生很熟悉的一些廣告詞。他們一下就會明白老師的意思，紛紛站起來，有時三個有時五個，雖然有點亂，但我相信他們的答案百分之九十是對的。這足矣。

要有耐心

沒有比學生更堅強的意志，是不能讓他們動起來的。關(guān)鍵時刻必須挺得住。當學生不想開口或不習慣開口的時候，當學生停停頓頓、結(jié)結(jié)巴巴地讀句子和課文時，教師進行必要的指導(dǎo)之后剩下的就是啟發(fā)和等待了。只要問題適當、時間充分、善于啟發(fā)，學生很快就會奮起而參與。這時候教學就開始輕松愉快了。

課改的大潮涌動著，我們也努力去做一個好的弄潮兒吧！盡管比較艱難，我們也要勇往直前。

“動”中學

——杜郎口中學學習感受

我懷著好奇的心情第一次踏上了去杜郎口中學學習的路。究竟是什么樣的中學引得如此多的中學教師去杜郎口中學學習呢？

當司機停下車說：“杜郎口中學到了。”的時候，我迫不及待的跑下了車?！岸爬煽谥袑W”五個大字展現(xiàn)在我的眼前，再望校園里一看，三座新樓佇立在校園中。其中上面寫有“以人為本，關(guān)注生命。”的中間樓最為引人注目?！耙匀藶楸?，關(guān)注生命”這應(yīng)該就是杜郎口中學的教學指導(dǎo)思想吧，我不禁思考到。

那它的課堂是什么樣的呢？我懷著好奇的心情步入了杜郎口中學的教學樓。還沒進入教室，我就發(fā)現(xiàn)有好幾名學生在外邊好象是表演課本劇似的。我就問他們：“你們這是上什么課呀？”他們說：“歷史反饋課?！闭f完繼續(xù)投入到表演當中。我又走進教室，眼前的一幕讓我大吃一驚：教室的學生也是三個一群五個一伙地在表演著什么。他們的老師告訴我們通過這樣把歷史課本編成一個個小故事讓學生們表演，讓他們身臨其境，從而達到更深刻得體會歷史的目的，讓學生在“動”中學。我不禁釋然，原來如此。

我又聽了好幾節(jié)課，如地理，數(shù)學，語文等課。盡管科目不同，但整個課堂都是學生在主宰著，而不是老師一直在滿堂灌輸知識，比如地理在上復(fù)習課時處理《新課標互動同步》這本書時，老師先分給小組任務(wù)。于是每個小組就熱火朝天地討論起來。他們是如此投入，每個人都在說。討論完之后，哪個小組有疑問的舉手提問。學生提問完問題之后，老師不急于給他們解答，而是讓班里會解答的同學解答。同學們也是爭先恐后地給大家解答。只是有個別問題全班同學都不會的時候，老師才給他們解答。這樣真正實現(xiàn)了“課堂因互動而精彩，學生因自主而發(fā)展。”

由此，我聯(lián)想到我們的課堂教學，盡管并不完全是老師“滿堂灌”，但是學生并沒有完全地參與到課堂的教學中，只是被動地聽。這樣就大大地助長了學生對老師的依賴心理和懶惰心理。因此，在以后的課堂教學中，我們教師應(yīng)積極調(diào)動學生的學習興趣，讓學生大膽地講，大膽地說，讓學生積極地參與到學習當中，在“動”中學。正如同杜郎口中學校園中的標語一樣：“學會學習最重要的是學會提出問題，只有提出問題才能分析與解決問題，任何創(chuàng)造總是從提出問題開始的，沒有問題就不可能創(chuàng)造?！蔽覀兘處煹娜蝿?wù)并不僅僅為教給學生知識，更重要的是教會學生如何學習，只有這樣，才能實現(xiàn)我們新課改的目的！

學習杜郎口的感悟

我再次去杜郎口學習。這一次去，少了上一次的興奮與激動，更多的是深深的思考，特別是對自己課堂教學的反思。

回想我們的課堂，有時學生動起來了，大多數(shù)是形式上的花樣翻新，而不是內(nèi)涵的真正變化。我們要立足本土，因地制宜，不搞形式，盡心備課，讓學生們的潛能在課堂上超常的釋放出來，讓學生們的思維在課堂上動起來，學生的靈感生發(fā)出來，課堂精彩起來！

孩子們是一片寬闊的原野，你可以在上面任意栽植所有的花草，你可以在原野上放一把野火，透過這團野火，孩子的世界會變得更精彩，更有生命力！

描寫參觀校園雕塑心得體會實用二

教育提質(zhì)是當前教育工作的重重之中，教育提質(zhì)的第一要務(wù)是提高課堂教學效率， 3月,教育局組織我縣各校校長，帶著學習取經(jīng)的目的對山東聊城市茌平縣杜朗口、昌樂二中、湖南岳陽市君山區(qū)許市中學、隆回縣幾所學校進行了為期7天的參觀學習。

這些學校的校容校貌，校園文化建設(shè);教學改革的成就，課堂教學模式、課改給他們學校帶來的生命活力使我充分認識到我們的教育教學改革勢在必行。

縱觀幾所學校的先進管理、新課改理念、開放式課堂教學模式和鮮活的校園文化建設(shè)，無一例外都真正體現(xiàn)了以人為本、教育適應(yīng)新時期、教學改革服務(wù)質(zhì)量。是實現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型、打造優(yōu)質(zhì)課堂的課改典型。

我的幾點感受:

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他們幾所學校的共同特點就是由傳統(tǒng)的課堂說教模式成功的轉(zhuǎn)變?yōu)槿_放式課堂。尤以杜郎口中學為典型，首先是學生學習態(tài)度轉(zhuǎn)變。每一堂課教師充分發(fā)揮學生在知識學習中的自主地位，學生要能在課堂中發(fā)疑、發(fā)問、發(fā)思、發(fā)悟、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)最終才能發(fā)展。在他們幾所學校。教師里沒有整整齊齊的課桌，沒有講臺，學生分割成幾塊，黑板多了，教師不在講臺上滔滔不絕了，問題交給了學生。學生討論、探究，教師質(zhì)疑、推進。這一轉(zhuǎn)變改變了學生被動接受、老師教什么學生學什么的習慣。而養(yǎng)成了主動合作。自主探究的學習習慣。

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課堂內(nèi)容由“純知識型”向“能力、情感、價值觀”轉(zhuǎn)變。杜朗口中學的學生處于一種主動的、自由的狀態(tài)，教師是導(dǎo)而不牽，牽而不禁。因此，凸顯了最大亮點課堂亮點:解放學生。學生也由此獲得了三個權(quán)利:a.張揚個性的權(quán)利(說、唱、笑、演出);b.展示能力的權(quán)力(師生不干涉);c.展現(xiàn)成果的權(quán)利。這種教學方式是把實踐還給了學生，把學習空間還給了學生，把學習的快樂還給了學生，把學習的權(quán)利還給了學生。學習真正成為學生的事。

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杜郎口中學在幾年的不斷實踐中逐步形成了自己的特色課堂模式:“三三六”自主學習模式?！叭苯虒W模式指的是:

(1)三個特點:立體式、大容量、快節(jié)奏。

立體式:目標任務(wù)三維立體式，任務(wù)落實到人、組，學生主體作用發(fā)揮，集體智慧充分展示;

大容量，以教材為基礎(chǔ)，拓展、演繹、提升，課堂活動多元，全體參與體驗;

快節(jié)奏:單位時間內(nèi)，緊扣目標任務(wù)，周密安排，師生互動，生生互動，達到預(yù)期效果。

(2)三大模塊:預(yù)習、展示、反饋。

預(yù)習:明確學習目標，生成本課題的重、難點并初步達成目標;

展示:展示、交流預(yù)習模塊的學習成果，進行知識的遷移運用和對感悟進行提煉提升;

反饋:反思和總結(jié)，對預(yù)設(shè)的學習目標進行回歸性的檢測，突出“弱勢群體”，全心全意說、談、演、寫，體現(xiàn)“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”。

(3)課堂展示的六個環(huán)節(jié):預(yù)習交流、明確目標、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達標測評。

預(yù)習交流、明確目標的環(huán)節(jié):通過學生交流預(yù)習情況，明確本節(jié)課的學習目標;

分組合作、展現(xiàn)提升:教師口述將任務(wù)平均分配到小組，一般每組完成一項即可;小組根據(jù)組內(nèi)討論情況，對本組的學習任務(wù)進行講解、分析;

穿插鞏固:各小組結(jié)合組別展示情況，對本組未能展現(xiàn)的學習任務(wù)進行鞏固練習;

達標測評:教師以試卷、紙條的形式檢查學習對任務(wù)的掌握情況。

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我們參觀的己所學校，都體現(xiàn)了環(huán)境育人。他們校園的甬道、樓房的各處都有醒目的標語牌，除了關(guān)于素質(zhì)教育的詮釋、新課程的三維目標的解讀、前瞻的教育理念的濃縮。還有建文化長廊，上面有師生的課外創(chuàng)作、教師的教育反思、學生的剪紙繪畫作品，還有師生在教學過程中的點滴感悟。

在教學樓道的墻壁上和教室的空白處都有學生在各科學習中的感悟和點滴的體會，以手抄報的方式展示出來。有些非常精彩，有些還很稚嫩，但都凝聚了師生的心血，給校園增色不少，在辦公樓、教學樓、學生公寓樓的樓道中張貼了許多的“名人名言”噴繪掛圖。漫步其中，仿佛走進了知識的海洋，自覺不自覺的受到了熏陶和感染。讓你真正會感到“每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人”。

我的反思:

不管是杜郎口中學自主創(chuàng)新的“三三六”模式，昌樂二中“271高效課堂”的打造、學生自主管理的探索、大德育社會實踐活動。還是湖南許市中學的校園文化及高效課堂，我們都要學習，要在領(lǐng)悟這些先進學校成功經(jīng)驗的內(nèi)涵和實質(zhì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校各方面的實際情況，有的放矢、有選擇的、有整合的、有針對性地學習與借鑒，絕不可以東施效顰、亦步亦趨。創(chuàng)造性地開展課堂教學改革，實現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型。遵循教育教學規(guī)律，建立我們自己的課改理念，構(gòu)建我們自己的課堂模式。

描寫參觀校園雕塑心得體會實用三

為進一步解放思想，創(chuàng)新理念，開拓思路，凝聚力量，11月11日至14日，我區(qū)由帶隊，組織各鎮(zhèn)、區(qū)直部門和駐區(qū)單位科級以上干部70多人，赴工業(yè)園區(qū)、相城區(qū)和高新區(qū)等地參觀考察，學習了加快科學發(fā)展的新思想、新觀念、新思路、新機制和新措施。考察采取實地參觀、座談交流、對口訪談、開會總結(jié)等方式，取得良好效果?，F(xiàn)將有關(guān)狀況報告如下：

一、學習考察的基本狀況

考察團一行于11月12日上午觀摩了相城區(qū)的城市建設(shè)和園區(qū)發(fā)展狀況，實地參觀了相城區(qū)御窯社區(qū)和漕湖社區(qū)，了解了在拆遷安置方面的有關(guān)狀況，之后與相城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行了座談，聽取了開發(fā)區(qū)配套建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、拆遷安置等方面的狀況。下午參觀了工業(yè)園區(qū)，與園區(qū)管委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行了座談，聽取了園區(qū)規(guī)劃、招商引資、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、行政服務(wù)理念等方面的狀況，隨后我區(qū)各部門人員與工業(yè)園區(qū)對口部門人員進行了單獨深入交流，之后實地參觀了生物納米園、金雞湖金融商貿(mào)區(qū)，了解了園區(qū)在發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)方面的先進理念和顯著成就。11月13日觀摩了高新區(qū)的園區(qū)發(fā)展狀況，并實地參觀了xx鎮(zhèn)湖刺繡博物館和太湖生態(tài)濕地公園，了解了在發(fā)展傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和生態(tài)環(huán)境保護方面的經(jīng)驗做法。當日下午，召集各鎮(zhèn)、區(qū)直部門、駐區(qū)單位負責人召開了會議，總結(jié)了發(fā)展的經(jīng)驗，并要求各單位要認真學習談?wù)摪l(fā)展經(jīng)驗，確保思想解放、觀念更新；要堅持以人為師、以人為鑒，比較各開發(fā)區(qū)，查找我區(qū)的不足和差距；要用心開拓思路，創(chuàng)新辦法，探索適合我區(qū)發(fā)展的路徑；要建立長效機制，強化工作考核，確保學習成果。

二、考察開發(fā)區(qū)的概況

（一）工業(yè)園區(qū)。位于古城東郊金雞湖畔，是中國和新加坡兩國政府的重大合作項目，1994年正式啟動建設(shè)，行政轄區(qū)面積288平方公里，下轄三個鎮(zhèn)，常住人口70萬。建區(qū)18年來，工業(yè)園區(qū)主要經(jīng)濟指標年均增長30%左右。20xx年創(chuàng)造了gdp超千億、累計上交各種稅收超千億、實際利用外資超千億、注冊內(nèi)資超千億“四個超千億”的成績。20xx年實現(xiàn)生產(chǎn)總值1589.6億元，公共財政預(yù)算收入164.3億元，利用外資19.35億美元，進出口總值770億美元。園區(qū)以占xx市3.4%的土地、5.2%的人口創(chuàng)造了占xx15%左右的經(jīng)濟總量，綜合發(fā)展指數(shù)位居開發(fā)區(qū)前列。

（二）相城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。于20xx年1月經(jīng)省政府批準成立，轄澄陽產(chǎn)業(yè)園、蘇相合作區(qū)、北橋街道三大板塊，總面積91.87平方公里，常住人口7.73萬，外來人口9.53萬。20xx年實現(xiàn)生產(chǎn)總值83.69億元，公共財政預(yù)算收入6.87億元，固定資產(chǎn)投資71.66億元。目前已構(gòu)成電子信息、精密機械、新興材料三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，累計引進外資企業(yè)214家，實際吸收外商直接投資7.46億美元，引進內(nèi)資企業(yè)800家，注冊資本57億元。

（三）高新區(qū)。于1990年11月開發(fā)建設(shè)，1992年11月被國務(wù)院批準為國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，面積223.36平方公里，常住人口35萬人。20xx年被國務(wù)院批準成立出口加工區(qū)。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是電子信息和裝備制造業(yè)，新興產(chǎn)業(yè)是新能源，生物醫(yī)藥和服務(wù)外包（bpo）。

三、主要經(jīng)驗做法

身處，古典精巧的園林、氣勢恢宏的四層立交橋、方便快捷的軌道交通、鱗次櫛比的高樓商廈、獨具匠心的產(chǎn)業(yè)園區(qū)……輪番沖擊著我們的視野，讓我們切實感受到博大精深的歷史文化底蘊、大氣磅礴的現(xiàn)代都市氣息、與時俱進的率先發(fā)展理念、只爭朝夕的發(fā)展熱情、咄咄逼人的發(fā)展態(tài)勢和日新月異的發(fā)展成就。我們利用到考察的兩天時間，用心與當?shù)赜嘘P(guān)人員深入交流，著力找尋令人艷羨的發(fā)展成就背后的秘密。

一是搶抓發(fā)展機遇，借鑒先進經(jīng)驗，借力借勢跨越發(fā)展。1992年，xx人抓住新加坡內(nèi)閣資政李光耀在游覽的時機，用心宣傳推薦，最終獲得了李光耀的支持，由中國和新加坡兩國合作創(chuàng)立工業(yè)園區(qū)，從而為發(fā)展注入了強大的活力和動力。工業(yè)園自1994年成立以來，虛心向新加坡求教，18年來累計派出20xx多人次赴新加坡學習、培訓，充分借鑒新加坡在城市規(guī)劃建設(shè)治理、經(jīng)濟發(fā)展和公共行政治理等方面的先進理念，確保園區(qū)發(fā)展水平始終處于國際水準。目前，工業(yè)園區(qū)綜合發(fā)展指數(shù)位居開發(fā)區(qū)前列，成為全國開發(fā)區(qū)的典型示范。著眼長遠發(fā)展戰(zhàn)略，依托先進發(fā)展理念，工業(yè)園區(qū)還用心實施“走出去”戰(zhàn)略，采取合辦開發(fā)區(qū)的方式輸出園區(qū)經(jīng)驗，發(fā)展飛地經(jīng)濟，順利推進了蘇相合作區(qū)、蘇宿工業(yè)園、蘇通科技產(chǎn)業(yè)園等合作項目，為園區(qū)的發(fā)展注入新的活力。

二是科學超前規(guī)劃，高標嚴格建設(shè)，確保園區(qū)可持續(xù)發(fā)展。1994年高起點編制園區(qū)發(fā)展規(guī)劃，18年來嚴格按照規(guī)劃高標準建設(shè)管理園區(qū)，城鄉(xiāng)規(guī)劃與土地規(guī)劃到達了1：1的成效是工業(yè)園區(qū)成功的重要秘訣。園區(qū)設(shè)立之初，中新雙方專家融合國際上城市發(fā)展的先進經(jīng)驗，聯(lián)合編制完成了具有前瞻性的區(qū)域總體規(guī)劃和具體規(guī)劃，先后制定和完善了300多項專業(yè)規(guī)劃，并確立了“先規(guī)劃后建設(shè)、先地下后地上”的科學開發(fā)程序。建區(qū)以來，累計投入300多億元，按照國際化標準高水平打造園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)水電路等“九通一平”、污水100％截流，綠化率超過45％等，對國際投資者產(chǎn)生了強烈吸引力。20xx年，園區(qū)實際利用外資到達19.35億美元。相城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)用心借鑒工業(yè)園區(qū)發(fā)展經(jīng)驗，20xx年以來完成基礎(chǔ)設(shè)施投資9.2億元，全面拉開了發(fā)展框架，為園區(qū)發(fā)展帶給了配套支撐。

三是強化服務(wù)意識，奉行“親商”理念，打造優(yōu)質(zhì)高效的發(fā)展軟環(huán)境。工業(yè)園區(qū)切實轉(zhuǎn)變政府職能，變管理為服務(wù)，主動為企業(yè)帶給“全過程”服務(wù)，真正做到了“院內(nèi)的事企業(yè)干，院外的事政府辦”，并熔鑄提升成了具有全國影響力的品牌—親商理念。1996年，工業(yè)園區(qū)在國內(nèi)率先開展一站式服務(wù)，為企業(yè)的設(shè)立、開工、建設(shè)、招工等帶給一條龍的便利服務(wù)。在全國率先設(shè)立了一站式服務(wù)中心，集中辦理行政審批事項，并成為全國授權(quán)最充分的行政審批中心。在此基礎(chǔ)上，堅持不斷優(yōu)化辦事流程，簡化辦事環(huán)節(jié)，削減收費項目，推行社會服務(wù)承諾、違諾投訴、辦結(jié)等制度，全面提升服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)項目從立項至開工建設(shè)，全部審批時間不到1個月。工業(yè)園區(qū)還設(shè)立專門的企業(yè)服務(wù)中心，建立了無微不至的“客戶服務(wù)”體系，要求工作人員走訪企業(yè)，主動征集企業(yè)的意見推薦，并分解落實到相關(guān)部門限期解決。當前，親商理念已經(jīng)成為工業(yè)園區(qū)的金字招牌，吸引了一批又一批的項目落戶園區(qū)。

四是靈活把握政策，創(chuàng)新體制機制，切實增強發(fā)展活力。按照“只有有利于發(fā)展，就能夠嘗試”的原則，堅持解放思想，創(chuàng)新思路，以改革創(chuàng)新的精神不斷破解發(fā)展難題，持續(xù)為經(jīng)濟社會發(fā)展注入新的活力。創(chuàng)新行政管理體制。工業(yè)園區(qū)按照精簡、統(tǒng)一、效能和“小政府、大服務(wù)”的原則，堅持不設(shè)或盡量少設(shè)事業(yè)單位，透過政府獨資或控股設(shè)立企業(yè)，然后進行特定授權(quán)，使企業(yè)承擔某些行政性事務(wù)職能，政府按企業(yè)工作量支付費用。這種方式極大減輕了財政負擔，提高了行政性事務(wù)服務(wù)水平，緩解了人員不足的壓力。相城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)目前在編人員只有40多人，依托國資公司招聘100多人，參與開發(fā)區(qū)相關(guān)工作。創(chuàng)新國資國企示范引領(lǐng)機制。工業(yè)園開發(fā)建設(shè)初期，國資率先投入，成立了工業(yè)園區(qū)股份有限公司，作為園區(qū)開發(fā)建設(shè)的投資主體。之后，又與新加坡財團共同投資組建了中新工業(yè)園區(qū)開發(fā)有限公司（cssd），進行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、土地和房產(chǎn)開發(fā)、帶給市政公用服務(wù)等。此外，以國資為先導(dǎo)，組建了資本規(guī)模30億元的創(chuàng)業(yè)投資集團有限公司，并多渠道募集資金，為企業(yè)發(fā)展帶給了強大的財力支撐。相城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)20xx年設(shè)立漕湖股權(quán)投資中心，以澄和創(chuàng)投為母基金，吸引了13個子基金，目前基金總規(guī)模到達22億元。高

新區(qū)于1990年成立全資國有公司—高新區(qū)經(jīng)濟發(fā)展集團總公司，參與高新區(qū)開發(fā)建設(shè)，目前總資產(chǎn)超過300億元人民幣，擁有全資、控股、參股企業(yè)50多家。創(chuàng)新社會保障機制。工業(yè)園區(qū)在認真學習新加坡“中央公積金”預(yù)籌積累模式有益經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合園區(qū)實際狀況，獨創(chuàng)了以“老有所養(yǎng)、醫(yī)有所靠、居者有其屋”為目標的新型公積金制度。新型公積金制度在不增加企業(yè)負擔、不減少員工收入的前提下，將所有社會保障項目集中起來，設(shè)立員工公積金個人賬戶。賬戶的9%用于職工養(yǎng)老和大病救助，其余部分用于個人的購房、醫(yī)療、養(yǎng)老和失業(yè)救濟。新型公積金賬戶中基金的使用相對靈活，能夠直接用于支付個人購房貸款、房租等。

五是突出產(chǎn)業(yè)特色，強化科技支撐，驅(qū)動園區(qū)科學發(fā)展。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中逐步篩選確定重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)，并集中優(yōu)勢資源強力打造，不斷做大集群規(guī)模，做強集群實力。工業(yè)園區(qū)確定了“3+5”產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系，重點打造精密機械、電子信息、服務(wù)業(yè)三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群，其中電子信息產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值去年到達1917億元。大力培植光電新能源、融合通信、生物醫(yī)藥、軟件及創(chuàng)意、生態(tài)環(huán)保五大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群。20xx年實現(xiàn)新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值20xx億元。高新區(qū)確定了“2+3”產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系，重點發(fā)展電子信息（it終端產(chǎn)品）與精密機械主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，大力培植新能源、生物醫(yī)藥和服務(wù)外包等新興產(chǎn)業(yè)。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，堅持科技支撐取向，推動園區(qū)產(chǎn)業(yè)不斷優(yōu)化升級。工業(yè)園區(qū)實施“科技跨越計劃”和“科技領(lǐng)軍人才創(chuàng)業(yè)工程”，著力建設(shè)創(chuàng)新型園區(qū)，走出了一條內(nèi)涵式發(fā)展道路。目前，園區(qū)r&amp;d（研究與研發(fā)）投入占gdp比重達4.6%，建成國家創(chuàng)新基地20個，擁有國家高新技術(shù)企業(yè)339家以及全國的納米技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園區(qū)。高新區(qū)擁有孵化器4家，建成了國家軟件與集成電路公共服務(wù)平臺、中科數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)中心等。

六是注重城市建設(shè)，提升配套功能，實現(xiàn)城市化與工業(yè)化融合發(fā)展。按照均衡發(fā)展理念，堅持城市建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)同發(fā)展，相互促進。工業(yè)園區(qū)始終將打造最適宜人居住的東部“新城區(qū)”作為園區(qū)發(fā)展的愿景之一，在園區(qū)發(fā)展初期就依托政府獨資或控股公司在荒蕪的田野上開發(fā)了新城花園、香樟花園等10多個大型樓盤，為園區(qū)企業(yè)職工住宿、購物帶給了便利，同時提升了城市形象。近年來，工業(yè)園區(qū)按照“親水”的城市發(fā)展理念，重點推進了金雞湖中央商務(wù)區(qū)、獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)、陽澄湖生態(tài)旅游度假區(qū)“三大板塊”，構(gòu)成了水城一體的魅力城市景觀。此外，全面推進教育、文化、衛(wèi)生、社保、就業(yè)等公共服務(wù)事業(yè)發(fā)展，建立了以鄰里中心和社區(qū)工作站為依托的新興社區(qū)服務(wù)管理體系，確保群眾生活質(zhì)量與經(jīng)濟社會發(fā)展水平相協(xié)調(diào)。相城經(jīng)濟開發(fā)區(qū)一向?qū)⒉疬w安置工作作為開發(fā)區(qū)重點工作，設(shè)立了開發(fā)區(qū)安置辦，依托國資成立房產(chǎn)公司，對園區(qū)進行舊村改造，建成漕湖花園等社區(qū)。

四、對我區(qū)建設(shè)發(fā)展的幾點啟示

（一）要統(tǒng)一思想，開拓思路，凝聚起推動發(fā)展的合力。要清醒認識到，我區(qū)與工業(yè)園區(qū)等先進開發(fā)區(qū)相比，從表層上看是數(shù)字、指標和形象的差距，實質(zhì)上是思想觀念上的差距。成功固然有其特殊的地緣優(yōu)勢和政治機遇等因素，但是xx人團結(jié)一致的團隊精神、敢為人先的創(chuàng)新觀念、一著不讓的機遇意識、高屋建瓴的發(fā)展思路才是實現(xiàn)工業(yè)園區(qū)、高新區(qū)以及昆山、張家港等地的開發(fā)區(qū)建設(shè)發(fā)展取得成功的核心秘訣。當前，我區(qū)正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵時期，全區(qū)上下要切實增強發(fā)展的信心和決心，既不要妄自菲薄，只看到差距和問題，又不要好高騖遠，急功近利，一味幻想完美愿景；要立足本職崗位，將思想統(tǒng)一到建設(shè)“新園區(qū)、新城區(qū)、新景區(qū)”的愿景上來，將力量凝聚到招商引資、項目推進、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城市建設(shè)和社會管理等具體實踐上來；要在充分借鑒工業(yè)園區(qū)等先進開發(fā)區(qū)的先進理念和發(fā)展經(jīng)驗基礎(chǔ)上，勇當解放思想、更新觀念的排頭兵，使敢為人先的理念滲透到每一位新區(qū)干部群眾的內(nèi)心深處，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)真正成為新區(qū)各項工作的出發(fā)點和落腳點，切實做到凡是有利于發(fā)展的事情，不懼爭議，打破常規(guī)，先干起來再說，讓實踐去檢驗，努力闖出一條彰顯新區(qū)特色的新路子。

（二）要搶抓機遇，放大優(yōu)勢，匯集起推動發(fā)展的強大動力。“機會只青睞于有準備的人?！蔽覀儎?wù)必切實增強機遇意識，善于認清機遇，珍視機遇，抓住機遇，用好機遇，力爭在發(fā)展中贏得主動。當前，全市新一輪經(jīng)濟區(qū)劃調(diào)整、藍色經(jīng)濟區(qū)和中日韓自貿(mào)區(qū)建設(shè)等重大機遇就擺在面前，要倍加珍惜這來之不易的大好發(fā)展機遇，在綜合分析政策、區(qū)位、資源、形勢、文化等各方面因素的基礎(chǔ)上，找準對接點和著力點，抓住用好發(fā)展機遇，全面推進新區(qū)二次創(chuàng)業(yè)跨越發(fā)展。

（三）要超前規(guī)劃，科學預(yù)見，描繪好園區(qū)發(fā)展藍圖。工業(yè)園區(qū)的成功證明，科學的規(guī)劃能有效地指導(dǎo)園區(qū)開發(fā)建設(shè)。當前，我區(qū)邀請規(guī)劃設(shè)計研究院正在對經(jīng)濟發(fā)展和城市建設(shè)規(guī)劃進行修編。要按照適度超前，從實際出發(fā)的原則，處理好園區(qū)發(fā)展的階段性、連續(xù)性與規(guī)劃的前瞻性、長效性的關(guān)系，高標準、全方位地進行規(guī)劃設(shè)計，確保能在很長一段時間內(nèi)科學指導(dǎo)園區(qū)建設(shè)發(fā)展。要按照“新園區(qū)、新城區(qū)、新景區(qū)”的目標，統(tǒng)籌規(guī)劃布局產(chǎn)業(yè)區(qū)和城市功能區(qū)，并預(yù)留足夠大的空間，規(guī)避發(fā)展中的不確定風險。要強力執(zhí)行園區(qū)規(guī)劃，按照“規(guī)劃一張圖，審批一支筆”的原則，切實抓好園區(qū)的開發(fā)與建設(shè)，確保應(yīng)有的檔次和水平。園內(nèi)每一個新上項目，都要嚴格督查，確保執(zhí)行園區(qū)規(guī)劃，構(gòu)成園區(qū)統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的品格，從而把園區(qū)建成一座整體協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化新城。

（四）要運用市場，整合資源，著力破解發(fā)展難題。當前，人員和資金短缺是我區(qū)面臨的棘手問題。要大膽解放思想，充分發(fā)揮市場對資源的配置作用，聚集人才和建設(shè)資金，為園區(qū)發(fā)展帶給了智力支撐和財力保障。人員方面，要立足“小政府、大服務(wù)”的基本原則，強化“花錢買服務(wù)”的理念，依托企業(yè)面向社會招聘一批人員，充實到中，化解人少事多的矛盾。對招聘人員在日常管理上采取行政化管理方式，在社保等方面采取企業(yè)化管理方式。此外，能夠探索將部分行政事務(wù)職能委托給企業(yè)行使，進一步減輕管委工作壓力。資金方面，要充分發(fā)揮國資公司的市場主體作用，參與園區(qū)開發(fā)建設(shè)。要探索設(shè)立創(chuàng)業(yè)投資公司，吸引社會資金支持園區(qū)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展。當前要用心爭取市里支持，以國資公司作為主體，發(fā)行企業(yè)債券，籌集發(fā)展資金。

（五）要更新理念，優(yōu)化服務(wù)，實現(xiàn)招商引資工作新突破。招商引資是開發(fā)區(qū)發(fā)展的第一要務(wù)。在全國各開發(fā)區(qū)的政策、資源、基礎(chǔ)設(shè)施等要素趨同的狀況下，工業(yè)園區(qū)樹立“親商”理念，用高效、貼心、細致的服務(wù)彰顯園區(qū)的品質(zhì)，贏得客商的青睞。我們要充分借鑒這一理念，切實優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提升服務(wù)水平，在發(fā)展軟環(huán)境上做好文章。要加強專業(yè)招商隊伍建設(shè)，用心引進專業(yè)招商人才、專業(yè)翻譯人才，加強對區(qū)鎮(zhèn)兩級招商力量的培養(yǎng)，提升招商人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作潛力，為客商帶給專業(yè)化、高水準的服務(wù)。要強化“人人都是招商環(huán)境”意識，繼續(xù)強化機關(guān)作風建設(shè)，切實摒棄官本位思想，真正轉(zhuǎn)變工作作風，提升工作效能，用心主動為客商帶給高質(zhì)量的服務(wù)。要強化主動服務(wù)意識，對意向項目要安排專人跟蹤對接，確保項目早簽約，對簽約項目要安排專人幫辦項目審批手續(xù)，確保項目早開工，對在建項目要繼續(xù)實施項目建設(shè)分包職責制，及時協(xié)調(diào)解決項目建設(shè)中的難點焦點問題，促進項目早建成、早投產(chǎn)。要盡快啟用行政服務(wù)中心，為企業(yè)帶給一站式服務(wù)，提升工作效能。

（六）要加快建設(shè)，完善功能，打造承接發(fā)展的新城區(qū)。產(chǎn)業(yè)是城市的結(jié)晶，城市是產(chǎn)業(yè)的載體。要牢固樹立城市化和產(chǎn)業(yè)化融合發(fā)展的理念，加快新城建設(shè)，盡快完善城市功能，廣泛聚集人氣商氣。要堅持建設(shè)精品化。在中心區(qū)實現(xiàn)水電汽路等“十通一平”的基礎(chǔ)上，進一步加大建設(shè)力度，拓展新城框架，提升配套功能。加大整治力度，打造沿河景觀帶，構(gòu)建親水的城市環(huán)境。在廠房、商住樓等城市建筑設(shè)計方面，按照現(xiàn)代化新園區(qū)、新城區(qū)的標準，嚴格規(guī)劃把關(guān)，提高城市形象。堅持管理精細化。持續(xù)開展戶外廣告、室外攤點、農(nóng)貿(mào)市場、違章建筑、工地揚塵等方面的整治行動，加強對道路和綠化帶的養(yǎng)護，實行生活垃圾“村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運、區(qū)處理”，不斷改善環(huán)境。要堅持城鄉(xiāng)一體化。著眼城市總體發(fā)展規(guī)劃，超前謀劃“園中村”、鎮(zhèn)駐地改造，快速改善城市形象，完善城市功能，增強對人氣商氣的聚集力，同時也為產(chǎn)業(yè)發(fā)展騰出空間。堅持運作市場化。要用發(fā)展產(chǎn)業(yè)的思維去建設(shè)城市，充分發(fā)揮市場的資源配置作用，引導(dǎo)社會資本參與城市建設(shè)，緩解建設(shè)資金緊張的壓力。

（七）要明確方向，突出重點，做大做強產(chǎn)業(yè)集群。發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群的最終目的，就是為了培植創(chuàng)新潛力強、效應(yīng)大、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高的大型企業(yè)集團，打造一批產(chǎn)業(yè)“航母”。到考察的這幾個開發(fā)區(qū)，都有在全國乃至世界叫得響的“拳頭”產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)聚集了幾十家甚至幾百家大小企業(yè)，既有龍頭帶動，又有配套支持，構(gòu)成了完整的產(chǎn)業(yè)鏈條和強大的規(guī)模優(yōu)勢，支撐了園區(qū)的高水平發(fā)展。對于我區(qū)而言，要堅持發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群的方向不動搖，努力夯實產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。實施工業(yè)振興戰(zhàn)略。強化科技、人才、資金對企業(yè)發(fā)展的支撐作用，開展產(chǎn)學研合作，用心培育企業(yè)創(chuàng)新載體，促進企業(yè)技改和產(chǎn)品創(chuàng)新，增加企業(yè)內(nèi)生動力；貫徹落實“人才強區(qū)”戰(zhàn)略，大力實施招才引智工程，完善高層次人才招引優(yōu)惠政策，推動企業(yè)與高校、職業(yè)院校開展“校企合作”；健全銀企對接長效機制，暢通企業(yè)融資渠道，加大跑省進京力度，為企業(yè)爭取更多扶持資金。透過以上措施著力壯大以等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，拉長產(chǎn)業(yè)鏈條，壯大特色產(chǎn)業(yè)集群。大力培植等新興產(chǎn)業(yè)集群。突破發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。依托的區(qū)位優(yōu)勢和等資源稟賦，努力發(fā)展商貿(mào)居住、養(yǎng)生康復(fù)和休閑度假等產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展農(nóng)業(yè)。充分發(fā)揮近郊優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，大力發(fā)展城郊旅游型高效農(nóng)業(yè)，叫響高效農(nóng)業(yè)品牌。

描寫參觀校園雕塑心得體會實用四

省衛(wèi)生廳組織了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病區(qū)護士長的專題培訓，借著培訓的機會，我有幸參觀了xx省xx醫(yī)院。xx醫(yī)院作為國內(nèi)最早開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的醫(yī)院之一，在落實基礎(chǔ)護理、提升?？破焚|(zhì)、開展科學管理等方面有著豐富的經(jīng)驗。通過參觀學習，我感悟頗深。

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省人醫(yī)作為一所老院，一直很注重服務(wù)品牌的創(chuàng)建。從人性化服務(wù)到無陪護理再到舒心護理，無不體現(xiàn)了省人醫(yī)不斷創(chuàng)新、不斷提高的過程。正是這一步步的提高，才最終凝練成今天的服務(wù)品牌戰(zhàn)略：以人性化為理念，以整體化為內(nèi)容，以專業(yè)化為特色，以無陪化為要求，以患者滿意為目標。

提到省人醫(yī)的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，不得不提到她們的“陪而不護”，這在我們很多護士眼中都認為是不可能實現(xiàn)的事情，而在省人醫(yī)她們率先運用到了工作中。參觀xx分院婦科病區(qū)時，我真正體會到了其中內(nèi)涵。為了保證病人的休息，護士會根據(jù)病人的病情適當安排探視人員，以滿足病人親情和心理的需要，卻不插手任何基礎(chǔ)護理工作。病人的基礎(chǔ)護理都是由生活護士根據(jù)責任護士下達的基礎(chǔ)護理護囑，協(xié)助病人完成各項必需的從頭到腳的生活護理工作包括洗臉、梳頭、擦身、洗腳等等。在這里治療車成了凝結(jié)護患感情的系帶，有需要護士便立即推車至病人床邊，及時解決病人困難。同時她們的基礎(chǔ)護理細致入微，甚至病人中午休息時，幫助病人拉好窗簾，這樣的細節(jié)她們都想到，病人想到的她們做到了，病人沒有想到的她們也做到了。在那兒的兩天，我看著護士們忙碌的身影，我深刻地體會到護理的價值不僅體現(xiàn)在技術(shù)方面，更需要我們護理人員用真心、愛心、誠心去幫助每一位病人。也正是這份心，洗臉、擦腳這種常人眼里顯得刺眼的粗下工作反而給我們可愛的護理同行們帶來了成就感，更延伸了病人的幸福感。

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在省人醫(yī)的學習期間，在看到她們深化基礎(chǔ)護理工作的同時，更體會到了她們嚴謹工作作風中體現(xiàn)的護理專業(yè)內(nèi)涵。如果護理工作還僅僅停留在執(zhí)行醫(yī)囑，完成護理操作，那么又怎么怪群眾把我們護士稱之為醫(yī)生的跑腿呢？作為護士最重要的專業(yè)能力體現(xiàn)應(yīng)該在觀察病情方面，用自己的專業(yè)知識判斷病人病情。省人醫(yī)護理人員對術(shù)后病人下床活動前的肌力評估，給我留下了很深的印象。術(shù)后病人下床活動前，責任護士都會對病人進行肌力評估，根據(jù)評估情況，判斷病人術(shù)后是否可以活動，活動時間是多少，活動的范圍是多大。通過理論與實際的結(jié)合更科學地指導(dǎo)了病人的活動，很多病人的活動時間提前了，術(shù)后并發(fā)癥減少了。如果我們單單只停留在醫(yī)生告訴我們病人x天后可以下床活動，我們就告知病人x天之內(nèi)只能限制臥床，那么還需要我們不斷繼續(xù)教育的專業(yè)知識何用？我們應(yīng)該告訴病人為什么她x天就可以下床，而隔壁床上的病友需要x天才能下床。我相信只有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與作風才能打造出護理的專業(yè)內(nèi)涵和品牌價值。

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俗話說“管理出效率”，如何通過科學的管理達到事半功倍的效果，也是我此次去省人醫(yī)學習的一個重要目的。x天的學習，我接觸了很多先進的管理方法。如今科技高速發(fā)展，各行各業(yè)都在使用信息化的先進工具提高工作效率，我們的護理工作者也敢于嘗鮮。省人醫(yī)就有一套非常好的護理管理信息系統(tǒng)，管理者可以利用信息系統(tǒng)排班、考核、質(zhì)量檢查、統(tǒng)計等。要想做好我們一直提倡的精細化管理，開展流程管理實為重要，事事流程化，事事標準化不僅加快了信息傳播，節(jié)約人力，也提高了管理效率。她們通過在工作中專業(yè)定向的運用各種流程，其中囊括了護理操作流程、各類崗位流程、關(guān)鍵藥療工作流程、非藥療工作流程、護理管理流程等，合理精細地指導(dǎo)了護士工作，實現(xiàn)了護士工作的標準化、公式化，從而減少了護理差錯事故的發(fā)生。其中她們在管理上的小創(chuàng)新也很吸引眼球。

省人醫(yī)的護理人在創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的道路上，為我們提供了先進的服務(wù)理念、先進的服務(wù)方式。今后工作中我們要通過學習、總結(jié)，借鑒他人的優(yōu)點，結(jié)合我院我科的實際情況，不斷改革，不斷創(chuàng)新，堅持以病人為中心，夯實基礎(chǔ)護理，提高服務(wù)質(zhì)量，扎扎實實做好護理工作，真正做到他山之石可以攻玉。

描寫參觀校園雕塑心得體會實用五

??1.學生分小組到車間了解、熟悉各工段的操作要點、原理，畫出工藝流程圖。并要求在實習報告中對工藝原理進行說明;

??2.參觀實習：要求學生對實習工廠的主要設(shè)備及其工作原理寫成實習報告，約5000字左右;

??3.在實習報告中，除要求寫出上述兩反面的內(nèi)容外，還要求對實習進行總結(jié)，對工廠的工藝、設(shè)備、管理提出建議并寫出實習心得體會。

??實習時間：7月2號上午

??實習地點：

??實習單位：

??我們?nèi)サ牡谝粋€企業(yè)是太古可口可樂公司。可口可樂公司是最早來到中國的跨國公司之一，它的產(chǎn)品在中國甚至全球都十分暢銷，是最受消費者歡迎的飲料。同學們希望通過這次參觀，增加對企業(yè)經(jīng)營和管理的感性認識。而參觀全球知名的可口可樂公司，更增加了大家的學習興趣。

??可口可樂公司位于廣州東郊黃埔港附近，隔岸相望的是大家熟悉的黃埔軍校，水陸交通十分便利。相對廣州地價以及面積等因素，能擁有如此優(yōu)越的地理位置，相信可口可樂公司在考察建廠位置的時候下了不少功夫?？煽诳蓸饭具€十分重視環(huán)保事業(yè)，投資一千多萬元興建了高標準的污水處理廠，日處理能力達3000噸。鳥瞰下去的處理廠像一個池塘，一切都干干凈凈，清潔如新。我們還去跟著幫我們講解的導(dǎo)游小姐進了參觀通道，里面擺放這一些櫥窗，櫥窗里面都是可口可樂公司的一些珍藏版的產(chǎn)品，還有就是可口可樂公司在體育事業(yè)上對社會的貢獻的一些紀念品，公司各種各樣的榮譽，其中有美國nba球星詹姆斯的簽名球衣、政府的贈送品等，看得我們都流口水了，可惜不讓給我們拍照。一邊看著這些紀念品一邊參觀了公司的生產(chǎn)流水線。

??具體生產(chǎn)流程： 容器→清洗→消毒→檢驗→灌裝→封口→檢驗→成品。

??聽著企業(yè)導(dǎo)游小姐的講解，導(dǎo)游說可口可樂公司里，1分鐘可以出產(chǎn)玻璃瓶600個，塑料瓶400個和易拉罐1500個。加上一些同學的問題，讓我們更加的零距離的接觸和了解可口可樂的生產(chǎn)?？煽诳蓸饭静捎孟冗M的設(shè)備和一流的管理，各個步驟都進行得有條不紊。

??最后走進廣州太古可口可樂公司的接待廳，我們感到一切即新奇又親切。我們還發(fā)現(xiàn)，公司展覽廳里面的裝飾都是用可口可樂生產(chǎn)的飲料產(chǎn)品的空罐子一個一個壘起來的，真是即別致又有創(chuàng)意呀!還有天花板，它還是由許多可口可樂的空玻璃瓶組成的呢!一邊品嘗可口可樂飲料，一邊觀看有關(guān)可口可樂公司的發(fā)展歷史和相關(guān)廣告，還進行了有獎問答游戲，目的在鞏固大家對可口可樂公司文化的了解和認同度。其中運用了人員推銷的手段。人員推銷是一種古老的營銷方式，但在現(xiàn)代市場營銷匯總?cè)匀挥行В绕涫切畔⒑驼J同度上占據(jù)著有利的地位。在專員的宣傳下，我們至少比以前更加了解可口可樂公司以及他的文化。

??實習體會： 可口可樂擁有全自動化的流水線，飲料的包裝過程全公開，這樣很好。使我真正了解怎樣才算是飲料的流水線?？煽诳蓸返墓镜某晒Τ嗽谟谒呐淞希€在于它的商業(yè)操作。雖然參觀時間只是短短的一個鐘左右，不過我們了解的東西很多，無論是企業(yè)生產(chǎn)方面還是從企業(yè)產(chǎn)品的廣告方面。同時給予我們的啟發(fā)。這一天的參觀任務(wù)也順利完成了。

??實習時間：7月3號上午

??實習地點：

??實習單位：

??第二個參觀的企業(yè)是廣州益力多乳品有限公司，廣州益力多乳品有限公司成立于20xx年1月16日，由日本株式會社益力多本社、香港益力多乳品有限公司及廣州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的下屬公司三方共同出資投辦，投資總額達2.475億人民幣之巨，這也是益力多在日本海外的第十三家工廠。

??益力多自從1930年在日本開始研制、銷售以來，本著“促進健康、帶來歡樂”的理念，并將益力多創(chuàng)始人代田博士“預(yù)防醫(yī)學”及“健腸長壽”的思想廣泛運用于產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售中，力求為世界人民的健康和幸福生活作貢獻。在70多年的發(fā)展歷史中，益力多在世界各地建立了多家分公司并享有很高的知名度，其品牌在日本更是家喻戶曉，現(xiàn)在每天有25個國家和地區(qū)的2500萬人在飲用益力多的產(chǎn)品。

??目前廣州公司產(chǎn)品也是益力多牌活性乳酸菌乳飲品，20xx年6月10日開始在廣州上市銷售。該飲品所使用的乳酸桿菌是從人體腸道中分離出來后經(jīng)過強化培養(yǎng)的特殊活性乳酸菌，它的耐酸性特強，能夠抵抗胃液和膽汁等有強力殺菌作用的消化液而活著到達腸內(nèi)，從而真正起到健腸作用。

??廣州益力多工廠設(shè)在永和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地面積有2萬多平方米。廠內(nèi)員工約50名。工廠是嚴格按haccp標準建設(shè)的，不僅建筑美觀大方，而且布局科學合理。工廠內(nèi)的生產(chǎn)線采用國外進口的先進設(shè)備，基本都實現(xiàn)了自動化，目前的生產(chǎn)能力約為1天60萬支，增加設(shè)備(第三期工程)后可達到1天117萬支。益力多所要求的是最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，不僅使用高品質(zhì)的進口脫脂奶粉作為原料，在生產(chǎn)過程中還需要進行多達120項目的質(zhì)量檢查。最近工廠也順利取得了iso9001質(zhì)量管理體系及iso14001環(huán)境管理體系的認證。

??到了目的地，下了車，原來已經(jīng)有導(dǎo)游在等著我們。廠房打門外有一瓶巨型的益力多。走進去，很明亮很優(yōu)雅。很日本的感覺。一邊的玻璃櫥還擺放著益力多其它地區(qū)的包裝和還沒引進國內(nèi)的其它產(chǎn)品，化妝品，保健品，藥物……

??進了接待廳，一邊喝著益力多一邊觀看有關(guān)益力多的歷史和廣告?！澳憬袢诊媴窗　边@一句廣告語在對于廣東人來說很熟悉。觀看完，接著參觀生產(chǎn)線。

??生產(chǎn)流程：

??益力多的生產(chǎn)被分為了二大過程：原料制作過程和包裝過程

??制作過程包括：

??1，原料溶解罐溶解原料，用熱水把奶粉及糖類溶解成液狀奶原料液。

??2，過濾，把原料液里面還沒有溶解的粉狀物過濾掉，避免堵塞原料輸送的管道。

??3，液壓殺菌機殺菌，把過濾后的原料液輸送經(jīng)過液壓殺菌機，進行巴氏殺菌。

??4，制作發(fā)酵液，把在種菌罐里面的益力多菌和原料液都送進培養(yǎng)罐，進行幾天的發(fā)酵

??5，勻質(zhì)機勻質(zhì)，由于經(jīng)過幾天的發(fā)酵，會造成發(fā)酵液里面的物質(zhì)沉淀分層，所以要把發(fā)酵液均勻一下，避免沉淀。

??6，冷卻器冷卻，把發(fā)酵液進行冷卻。

??7，液體調(diào)和，把糖漿罐里面的糖漿與發(fā)酵液體都輸送進調(diào)和液儲存罐，進行均勻調(diào)和。

??經(jīng)過以上7個步驟后，益力多的濃溶液就制作好了。

??包裝過程：

??1，自來水過濾，把自來水送進活性炭罐，進行初過濾，然后再送進精密過濾器進行細過濾。

??2，殺菌冷卻，把經(jīng)過過濾后的自來水送進殺菌冷卻器，先進行升溫消毒然后再冷卻自來水。

??3，液體混合,把通過制作過程的原料液和已經(jīng)處理過的自來水調(diào)配成益力多的味道，然后傳輸進灌裝液儲藏罐。

??4，制作益力多瓶子，利用成形機，把聚丙烯小顆粒變?yōu)橐媪Χ嗥孔印Ｔ鲜蔷郾揭蚁渲?，形狀像米粒，一個瓶子要300粒聚苯乙烯樹脂左右

??5，無菌灌裝，在無菌環(huán)境內(nèi)，利用灌裝機把益力多溶液注入益力多的瓶子。

??6，無菌封蓋，在無菌環(huán)境內(nèi)，利用封蓋機把裝有益力多的瓶子用鋁箔封好，然后印刷標簽。

??7，收縮包裝，把5只/50之益力多包裝成形。

??8，冷藏，把成品益力多輸送進冷藏庫。

??整個生產(chǎn)流程中，只有包裝車間才看到比較多的員工，其它室都是一兩個員工負責的，整條生產(chǎn)線都是全自動化，有條不紊的。還了解到小小的益力多為何1.8元那么貴嗎?因為它的配料除了水是國產(chǎn)的其它的都是進口的益力多為了保證全球質(zhì)量所有原料指定全球定點采購白砂糖是荷蘭的奶粉是新西蘭的。整整一個參觀過程，我們了解到一瓶益力多是怎么樣出來的，也明白了為什么一小瓶就這么貴，原來他們都追求質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)。

描寫參觀校園雕塑心得體會實用六

20xx年xx月xx日至xx日 ，在桂城教育局的精心組織安排下，我們一行89人從平洲二中出發(fā)奔赴深圳市教育名市——進行了為期三天的學習。在這短短的幾天時間里，我們先后在深圳羅湖區(qū)水庫小學、羅湖外國語學校初中部、福田區(qū)彩田學校、園嶺外國語小學幾所學校進行了參觀學習。期間觀摩了課堂教學并與授課教師交流互動，聽了學校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，每天學習結(jié)束后。我感慨萬分！我很慶幸自己能在這次活動中接受實實在在的教育，這當然與學校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排是分不開的。可以說這是一個終身難忘的學習機會。下面我分以下幾部分來對自己的外出學習進行總結(jié)：

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我深知這次機會難得。因此在學習過程中始終都是全身心的投入，絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學習時間內(nèi)學到更多的先進經(jīng)驗，感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認同和獻身精神。因此，在外出聽課的時間里，我除了參加聽課學習以外，積極地向其他優(yōu)秀教師學習和認真聽講專家報告，汲取教師深厚知識和扎實教師的基本功。

通過這種高水平的觀摩課和常規(guī)的教學聽課，更加引起我的思考，進而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足。因此，在學習期間我盡可能的利用時機，多聽、多看、多問、多思，并與其他體育教師一起進行交流，不放過一絲的學習機會。

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課堂教學方面

通過這次的聽課與學習，我從體育課的各個方面與優(yōu)秀教師，和剛上崗的年輕老師進行對比，發(fā)現(xiàn)還是存在著一定的差距的。主要體現(xiàn)在：這些優(yōu)秀教師的基本功扎實，在課堂上的一言一行，都充分的反應(yīng)出其扎實基本功的。課前準備充分，每一個講課教師都真正的做到了課前備教材、備學生。不論從教材內(nèi)容的選擇、還是課得設(shè)計，以及根據(jù)學生的實際情況來安排活動內(nèi)容上都做了精心的設(shè)計與準備。這是我以往所不能做到的。在課堂教學中融入情景教學，使課堂教學中始終貫穿一條主線，環(huán)環(huán)相扣，組織緊密。課堂的組織結(jié)構(gòu)合理。課堂評價的藝術(shù)性，在體育課上，教師多以鼓勵與表揚為主，并對學生進行正確的評價。有一堂課，學生進行分組比賽，比賽結(jié)束后教師對最后一名的評價是不甘落后組，對第二名的評價是奮勇拼搏組。評價恰如其分，保護了學生的自尊心。在課堂上應(yīng)付自如，成熟、老練，特別哨聲吹得特別好，課堂常規(guī)抓比較嚴。學生常規(guī)工作有序，而且非常有教養(yǎng)，有一堂課新老師剛好折射我們年輕老師容易犯的問題，教學組織變換，語言表達缺少沒有達到精講多練，學生練習強度不夠等等，都引起我們深思，正好也是我吸取教訓的經(jīng)驗。

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“生命是一條河，需要流動，需要吸納”。教師有了豐富的文化底蘊，教育教學活動才會有底氣。此次的學習，讓我找到了明確的努力目標。

在今后的教學中我要腳踏實地，實實在在結(jié)合自己學校和學生的情況，備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課，使自己真正成為一名稱職的體育教師。