學習算法課程心得體會及感悟 算法設計心得體會(3篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關學習算法課程心得體會及感悟一

在理論學習方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書目，認真嚴格地對待文獻綜述或讀書報告。老師指出報告的不足之處，要及時改正，不得拖延。第二，研一把大部分課程修完，認真學好民法、刑法、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著作。研二時大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書籍和論文，開始試寫讀書報告或論文。第三，每天瀏覽社會熱點新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》，盡量從法學視角思考社會熱點問題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時間和機會，盡量去聽講座，記好筆記。最后，多和鄭門師兄師姐交流學習心得和討論時政問題。

在實踐學習方面。如果今年司考過了，研一和研二的暑假爭取尋找機會到律所或法院實習，把理論運用到實踐中，多學習實踐工作經(jīng)驗。當然研三的實習，要認真對待。放小長假時，多到外面走走，開拓眼界。

當然上述只是宏觀地規(guī)劃這三年，下面就對的近三個多月(20xx.10.14——20xx.1)的學習做詳細計劃。第一，十月份我盡量把鄭老師推薦的《現(xiàn)代行政法基本理論》讀完大部分內(nèi)容并做好相關筆記。同時要注意以下幾點：

(1)由于每天基本上整天有課，只能在晚自習和周末加速閱讀

(2)雖然鄭老師在即將開始的第一次讀書報告會中，沒有為我們研一新生安排寫讀書報告，但自己要寫下讀書心得和文獻綜述，同時在報告會中學習師兄師姐是怎么寫的及他們自己的觀點。

(3)報告會后，總結(jié)鄭老師為師兄師姐們指出的不足之處及改正方法，避免自己以后犯錯。第二，十一月份繼續(xù)把《現(xiàn)代行政法基本理論》讀完，十二月份讀老師推薦的。然后按鄭老師所說，找個切入點查找相關的論文和書籍，寫一篇“文獻綜述”。

相信通過一年的訓練，這樣會有利于提高文獻搜索能力和總結(jié)分析能力。第三，一月份的前十五日，繼續(xù)讀完北京大學朱蘇力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土資源》，十日左右開始準備冬季學期考試。

有關學習算法課程心得體會及感悟二

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個學期又過去了。在這一學期以來，我作為組織委員，體育委員。在院黨支部和團總支的指導下，始終堅持踏實做事的原則，做好自身工作，同時配合院學生會和其他委員開展其他相關活動。

本學期的工作總結(jié)如下：

一、認真踏實，做好本職工作

由于身兼兩職，工作一向瑣碎，除了要負責日常的上傳下達、管理班級一些活動資料之外，還要負責協(xié)助其他班級委員作好班里的工作安排，維持內(nèi)部各部門的團結(jié)合作，制定班級的規(guī)章制度等等。

二、提前計劃，加強工作落實

今年的建黨推優(yōu)工作在各班團支部的積極配合下得以圓滿完成，為院黨支部推薦了又一批優(yōu)秀學生。同時支部也組織了一系列的團日活動加強同學們思想道德建設。如上學期組織的“成長的路”團日活動，在歡聲笑語中同學們回憶了自己的過去，并積極的規(guī)劃了自己的未來。

另外作為體育委員，我在體育部的指導下，與班委一同組織班里的同學參加了不少體育活動。支部參加了宿舍籃球賽等。

三、認真負責，完成分配任務

按照學院安排，我負責組織并參與了不少活動，不但完成了任務，還增加班級的集體凝聚力。

總結(jié)這學期以來的工作，其中既取得了一定的成績，也存在一些不足，主要有：

1、 與其他委員的溝通不夠，與學生會其他部門的交流更少，這導致了一些活動在開展中受到了影響。

2、 由于工作較為瑣碎與零散，在接到任務是想的不是怎么完成做到好，而是怎么盡快完成任務，自己存在一定的僥幸心理，自己對于工作和學習的處理還不是很好，這是我最需要解決的問題。

對于以上這些不足，同時結(jié)合同學的實際情況現(xiàn)計劃如下：

一、 配合團支書，積極加強支部成員的思想建設

加強政治理論學習，提高成員的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進成員的工作作風和工作方式。我們還通過組織針對性團日活動。

二、通過開展針對性的活動增強同學的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和人文素質(zhì)。各自發(fā)揮自身能力使本班在本學期創(chuàng)造更多的輝煌。本學期的活動計劃如下：

1、 “構(gòu)建和諧校園”團日活動

和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

2、班級籃球賽

話說“身體是革命的本錢”，在緊張的學習過程中也不要忽略了鍛煉身體。本班級將組織一次籃球賽來調(diào)動同學們鍛煉身體的積極性，并且希望同學們能夠積極參與，從中感受活動的快樂。

活動目的：緩解同學們的學習壓力,豐富同學們的課余生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,培養(yǎng)同學們的頑強奮斗,勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),從而提高大學生的身體素質(zhì)狀況。

有關學習算法課程心得體會及感悟三

一、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！醢彩?/p>

二、聰明的秘訣在于勤奮好學，博學的秘訣在于博覽群書，巧學的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。

三、約束不了自己是自己無能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。

四、不塞不流，不止不行。——韓愈

五、不入虎穴，焉得虎子？——《后漢書》

六、不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。

七、筆落驚風雨，詩成泣鬼神?！鸥?/p>

八、求學無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。

九、丹青不知老將至，富貴于我如浮云?！鸥?/p>

十、大丈夫?qū)幙捎袼?，不能瓦全?/p>

十一、不患人之不己知，患不知人也?！鬃?/p>

十二、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾

十三、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。——文天祥

十四、學問學問，又學又問；學習學習，又學又習。

十五、讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”。

十六、知識如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠。

十七、巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。

十八、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。——羅隱

十九、死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領；紙上談兵學不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果。

二十、學習靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習。

二十一、當局者迷，旁觀者清。

二十二、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！抖Y記》

二十三、別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！鸥?/p>

二十四、從善如登，從惡如崩。——《國語》

二十五、勤奮是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。

二十六、尺有所短，寸有所長?！?/p>

二十七、不以規(guī)矩，無以成方園。——孟子

二十八、讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技。

二十九、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應用，就是一朵不結(jié)果實的花蕾。

三十、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟?！鸥?/p>

三十一、學問靠點滴積累，聰明靠思考練就；博學靠學習成就，創(chuàng)造靠實踐成功。

三十二、如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮；如果說知識就是力量，那么它就是實踐。

三十三、沒有永遠的博學，只有永遠的學習；沒有永遠的聰明，只有永遠的思考；沒有永遠的智者，只有永遠的學者。

三十四、但愿人長久，千里共蟬娟。

三十五、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！獎⒂礤a

三十六、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

三十七、春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！辖?/p>

三十八、學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。

三十九、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥?！独献印?/p>

四十、人生中三種東西最寶貴——信心、健康和知識；學習中三種品質(zhì)最可貴--好學、好問和好思。

四十一、學習中要蕩起“樂學”和“巧思”的雙槳，倡導“書山有路巧為徑，學海無涯樂作舟”的學習態(tài)度和方法，這樣才能學得生動活潑、融會貫通。

四十二、學習前要帶上幾個問題，學習中要思考幾個問題，學習后要能提出幾個問題，這樣才能學有所得。

四十三、“學習中沒問題”就是“方法有問題”，諸如盲從，欠思考、不能舉一反三、不會推陳出新等。所以，作為一名頭腦清醒的學生，應善于在沒問題中查找出自己存在的問題，這樣才能不斷產(chǎn)生好的問題，才能及時解決好新的問題。

四十四、差以毫厘，謬以千里。——《漢書》

四十五、察己則可以知人，察今則可以知古?！秴问洗呵铩?/p>

四十六、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[

四十七、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁

四十八、學習既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學習方法；讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。

四十九、學生聽老師的話并非有錯，但是不能盲從，否則，不但會去去主見，還會失去創(chuàng)新能力。

五十、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人?！抉R遷

五十一、百學須先立志?！祆?/p>

五十二、當斷不斷，反受其亂。

五十三、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！盾髯印?/p>

五十四、勤奮出聰明，博學出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。

五十五、知識是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。

五十六、寫作要多讀、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試。

五十七、學好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進靠恒心。

五十八、倉廩實則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱。——《管子》

五十九、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?！獎③?/p>

六十、知識改變命運，學習改寫人生，教育改善人格，反思啟迪智慧。

六十一、不識廬山真面目，只緣身在此山中?！K軾

六十二、百川東到海，何時復西歸？僮巢慌？老大徒傷悲?！獫h樂府《長歌行》

六十三、學習不能好高騖遠，須一步一個腳?。贿M步不能一步登天，須一步一級臺階。

六十四、春宵一刻值千金?！K軾

六十五、吃一塹，長一智。

六十六、倘不學習，再美好的理想也會化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計劃也會付之東流；倘不實踐，再廣博的知識也會束之高閣。

六十七、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！畎?/p>