我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
描寫垃圾分類隊員心得體會及收獲一
1、能說出自己了解到的生活中的垃圾,掌握垃圾分類方法,知道垃圾處理的辦法。
2、激發(fā)互相交流的興趣,敢于大膽說出自己的見解。培養(yǎng)說得清晰,聽得認(rèn)真,態(tài)度大方、有禮貌的交際習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生減少垃圾、熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識。
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1、學(xué)生:課前調(diào)查關(guān)于垃圾的來源,巧處理垃圾的辦法,“廢物利用”的小手工作品。
2、教師:課件、地球爺爺生病的表情(圖)、垃圾分類卡片、小獎品些許。
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(一)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
師:小朋友們,老師給大家?guī)砹艘粋€視頻,我們一起來看一看吧。希望大家在觀看時保持安靜。
(播放課件:風(fēng)景優(yōu)美的視頻)
師:看了這個視頻片段,你有什么想說的呢?
生:風(fēng)景美如畫。
師:這么美的環(huán)境,我們多么喜歡?。】墒怯幸惶?,它卻被破壞了,從我們的生活中消失了。你們看,……
(播放課件:垃圾成山、環(huán)境被污染的視頻)
師:看到這兒,你發(fā)現(xiàn)了什么?
生:河水被污染了,空氣被污染了。
師:完整觀看這個視頻后,你有什么感受呢?
生:人類的生產(chǎn)嚴(yán)重破壞了環(huán)境,環(huán)境進(jìn)一步惡化。
師:地球爺爺生病了,它多痛苦?。。ㄙN地球爺爺生病的表情)到底是什么讓它生病的呢?
生:垃圾。
師:各種垃圾嚴(yán)重影響了我們的生態(tài)環(huán)境,我們應(yīng)該怎樣對待這些垃圾呢?今天,我們就圍繞“垃圾分類,變廢為寶”這一主題開展一次綜合實(shí)踐活動。
(二)了解生活中的垃圾
師:要開展這次活動,首先要了解我們身邊生活中的垃圾。家是我們生活的地方,可以觀察和記錄一下家里一天產(chǎn)生的垃圾,你可以根據(jù)這個表格對家中的垃圾進(jìn)行統(tǒng)計,怎么樣?你發(fā)現(xiàn)了家中有哪些垃圾呢,你的表格填滿了嗎?這是老師家的調(diào)查結(jié)果。
(根據(jù)學(xué)生回答,出示相關(guān)圖片)
(三)垃圾分類
師:你們真是懂得觀察生活的孩子!大家知道地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴拿利惣覉@,如果有這么多的垃圾沒有處理好,會嚴(yán)重影響到我們的美麗家園。聰明的人類為了更好地處理垃圾,對垃圾進(jìn)行了分類。垃圾可以分為哪些類型呢?
(生說出具體的垃圾分別屬于哪種類型,師進(jìn)行評價)
師:我們接下來看四種垃圾分類標(biāo)志??苫厥绽且粋€閉合循環(huán)的三角形,廚余垃圾是我們熟悉的廚房中的食物殘余所組成的,有害垃圾一般是紅色的,給我們以警示,上面還有一個×,其它垃圾與可回收垃圾近似,卻是一個不閉合三角形。
下面我們來詳細(xì)說一說。先來看一看可回收垃圾,包括塑料、金屬、紙盒、橡膠、玻璃、織物等。接下來是廚余垃圾,包括剩飯剩菜、菜根菜葉、果皮果核等。接下來是有害垃圾,包括廢電池、舊燈管、水銀溫度計、農(nóng)藥瓶等。最后是其它垃圾,包括磚瓦陶瓷,衛(wèi)生間紙巾、煙頭等。
重點(diǎn)提示:電池中含有放射性物質(zhì),是對大自然,甚至人體都會產(chǎn)生危害的危險垃圾。所以老師建議小朋友們向你們的家人、朋友、鄰居進(jìn)行宣傳,告訴他們,盡量少用或者不用一次性的電池,盡量使用可充電的電池,減少廢電池對環(huán)境造成的污染,電池要放到指定的垃圾桶內(nèi),由專業(yè)人士進(jìn)行特殊安全處理。
(播放課件:垃圾分類——可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)
師:垃圾分類是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法,通過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們學(xué)會垃圾分類投放了嗎?試一試來迎接老師的挑戰(zhàn)吧!看看你能不能在短時間內(nèi)對常見垃圾進(jìn)行正確分類呢?相信聰明的你一定沒問題。
挑戰(zhàn)賽第一關(guān):填一填(課件出示挑戰(zhàn)題目)
挑戰(zhàn)賽第二關(guān):貼一貼(課件出示挑戰(zhàn)規(guī)則),依次挑選三名學(xué)生上臺貼一貼。貼完后進(jìn)行評價。
(四)變廢為寶
師:同學(xué)們,對于垃圾,不論以上哪種處理方式,都會對環(huán)境產(chǎn)生危害,增加社會負(fù)擔(dān),造成資源的浪費(fèi),其實(shí)垃圾是放錯了地方的寶貝,只要我們合理處理垃圾,對可回收垃圾進(jìn)行循環(huán)利用,垃圾就可以變廢為寶了。
師:我們班就有很多心靈手巧的孩子,他們充分發(fā)揮了自己的聰明才智,使垃圾變廢為寶,重新展現(xiàn)它的價值,讓我們一起感受同學(xué)們的創(chuàng)意。
(五)手工作品展示
按折紙類、交通工具類、裝飾品類、綠植類、布藝類等依次展示。
師:生活中的垃圾還有很多很多,處理它們的辦法更是數(shù)也數(shù)不清,老師驚喜地發(fā)現(xiàn),聰明的小朋友們不但說得很棒,而且做得也不錯。這個展示架上擺放了你們“變廢為寶”的小手工作品。這一樣樣精致、可愛的小作品,不僅向大家展示了小主人們善于動腦、勤于動手的聰慧、靈巧,同時也表達(dá)出小主人們渴望減少浪費(fèi)、合理利用資源、善待大自然的美好心愿,真是“手巧”又“心靈”!
(六)總結(jié):健康的地球爺爺
師:小朋友們,請你們想一想,如果這個地球上不再有垃圾,這個世界將會怎么樣?
生:水清了,天藍(lán)了,空氣新鮮了,大自然變得越來越美麗。
師(總結(jié)):沒有了垃圾,環(huán)境不再被污染了,疾病也不再四處作怪了,還保持了生態(tài)的平衡。你們看,地球爺爺?shù)哪樕嫌致冻隽私】?、開心的笑容!我們只有一個地球,我們只有一個家園,我們只有一個母親,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!
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搜集保護(hù)環(huán)境的公益用語。
描寫垃圾分類隊員心得體會及收獲二
1、垃圾分類人人動手,干濕分離家家行動。
2、垃圾要回家,請您幫助它。
3、請不要亂扔我,我會污染環(huán)境。
4、垃圾分類從我做起,和諧港城因你美麗。
5、世界變成大花園,垃圾分類是關(guān)鍵!
6、千家萬戶垃圾分類,文明港城更加潔美。
7、垃圾要分類,資源要利用。
8、回收廢棄電池,創(chuàng)造美好家園。
9、垃圾分類扔,節(jié)約環(huán)保又衛(wèi)生。
10、舉手之勞,資源永續(xù)的源泉。
11、就算是扔垃圾,也能小窺操行之高低。
12、養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣,減少餐廚垃圾。
13、垃圾分類一小步,低碳生活一大步。
14、垃圾也有家,不要走錯門。
15、分類投放垃圾,關(guān)系你我。
16、要是垃圾變?yōu)閷?,分類回收不可少?/p>
17、提高社區(qū)的品味,從垃圾分類開始。
18、垃圾要分類,生活更美好。
19、仍掉,成為“白色污染”回收,變成“白色資源”。
20、想要垃圾變?yōu)閷?,分類回收不可少?/p>
21、眾人一條分類心,垃圾也能變成金。
22、公德競賽,今天正式開賽。
23、配合垃圾分類,爭做文明市民。
24、混放是垃圾,分類成資源。
25、給垃圾一個分類的歸宿,還我們一個清潔的世界。
26、各類與箱配,變廢為寶貝。
27、適量點(diǎn)菜,餐后打包,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
28、垃圾分類,利國利民。
29、做好垃圾分類,讓我們一起來為地球多添一抹綠色!
30、該出手時就出手,該分類時就分類。
描寫垃圾分類隊員心得體會及收獲三
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我是來自高二年級五班的__,今天我想借著這個難得的機(jī)會和大家講一講垃圾分類。雖然一聽到這個詞“垃圾分類”時,我猶豫了一下,這不就是平常我們生活中常常需要注意的事情嗎?是的,這是我們時時刻刻需要注意的事情,但是,這個觀念還沒有深入我們的內(nèi)心。所以,今天我們一起認(rèn)識一下這個問題的嚴(yán)重性吧!
大家都知道,這段時間,上海已經(jīng)開始實(shí)行垃圾分類。網(wǎng)上許多網(wǎng)友都紛紛吐槽,說這真是太難了,都想逃離上海。不少的明星也開始為大家做榜樣,嚴(yán)格遵守垃圾分類的規(guī)則。而垃圾分類真的有這么難嗎?大家的心里又是否覺得難呢?
前天放學(xué)回家,我看到自己家的小區(qū)下面已經(jīng)拉了橫幅,上面寫著垃圾分類從每一個人做起,且每個垃圾處都分了干垃圾和濕垃圾。我深深的感慨,垃圾分類是需要全員動員了!地球是我們的家園,我們居住的環(huán)境嚴(yán)重的影響著我們。不知道大家有沒有見過垃圾山?第一次見到垃圾山的時候,我十分驚訝,那是一座山,是一座堆滿了垃圾的山。并不是山上堆滿了垃圾,而是由垃圾堆成的山。而這些垃圾又該如何處理,我無法知曉。
大家想一想,每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)該很清楚,當(dāng)我們下午去倒垃圾時,垃圾桶是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊煌?。全校幾十個班,每個班的垃圾堆起來,也是成了一座小山了啊!每當(dāng)傍晚,垃圾車裝走這些垃圾,而這些垃圾是否是能夠有效的反復(fù)利用,我們不得而知。我只知道,各種垃圾混合在一起,想要提取其中還可以反復(fù)利用的垃圾是十分困難的。因此,大家可想而知,垃圾分類對我們的生活會帶來多大的影響。
垃圾分類讓許多垃圾可以反復(fù)利用,一些不可以利用垃圾便可以找出處理的辦法,讓我們的地球不再負(fù)重累累。現(xiàn)在我們的學(xué)校也已經(jīng)在每個丟垃圾的地方分明了干濕垃圾區(qū),我希望大家作為未來的一名高材生,能夠控制自己的行為。每一個偉大的人,往往是從小事做起。因?yàn)橹挥凶龊昧松磉叺男∈?,才會有能力去做未來的大事。我們現(xiàn)在是一名高中生,未來是一名大學(xué)生,甚至是一名研究生,博士生等等,但是在現(xiàn)在,我們只需要做好自己身邊的小事,這樣,我們才會有更大的底氣去做未來的搏斗!
請大家攜帶一顆熱烈的心,在以后的生活中,多多注意垃圾分類,只有從每個人做起了,我們的垃圾分類才會被持續(xù)下去,大家的生活環(huán)境才會得到改善,地球媽媽也才會呼吸到新鮮的氧氣!請大家從自己做起,從小事做起吧!我們一起,往未來的更好發(fā)展!
我的演講完畢,謝謝大家!
描寫垃圾分類隊員心得體會及收獲四
尊敬的xxxx:
實(shí)行垃圾分類,關(guān)系廣大人民群眾生活環(huán)境,關(guān)系節(jié)儉使用資源,也是社會禮貌水平的一個重要體現(xiàn)。實(shí)行生活垃圾精準(zhǔn)分類,可化害為利,變廢為寶,既是建設(shè)美麗家園的需要,更是廣大市民朋友們完美生活的期盼。在此,西吉縣城市管理綜合執(zhí)法大隊特向廣大市民發(fā)出倡議:
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學(xué)習(xí)掌握垃圾分類知識,樹立垃圾分類意識,養(yǎng)成垃圾精準(zhǔn)分類好習(xí)慣,做到生活垃圾分類回收處置,養(yǎng)成勤儉節(jié)儉、物盡其用、減少廢棄、自覺分類的禮貌習(xí)慣。
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在日常生活中,我們不僅僅要自我做好生活垃圾分類,同時要主動分享生活垃圾分類技巧,經(jīng)過踐行綠色的生活方式帶動身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類,糾正不規(guī)范投放行為,爭當(dāng)垃圾分類宣傳者,把實(shí)施推廣垃圾精準(zhǔn)分類倡議傳播到每一個角落,根植于每個人心里,踐行于每個人的行動中。
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發(fā)揚(yáng)“垃圾分類,從我做起”的主人翁精神,進(jìn)取履行垃圾分類“監(jiān)督員”義務(wù),對亂扔垃圾、不按規(guī)定進(jìn)行垃圾分類、收集、運(yùn)輸、處理等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說或舉報,構(gòu)成全員監(jiān)督、人人參與的良好氛圍,讓垃圾分類成為我們的生活習(xí)慣。
城市是我家,管理靠大家。為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境,讓我們從自身做起,從小事做起,從正確分類、投放、處理垃圾開始,努力讓我們的城市更加清潔美麗,讓我們的生活更加幸福完美!
xxx
20xx年xx月xx日
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