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關(guān)于介紹學(xué)院的心得體會(huì)和感想一
活動(dòng)名稱:廣州二中20xx年高一級(jí)辯論聯(lián)賽
活動(dòng)目的:辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力,豐富課余知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng),可以使同學(xué)們更好的融入高中生活,在活動(dòng)中提高自信及思辯能力,交流與論辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神,體現(xiàn)二中學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),發(fā)掘和培養(yǎng)廣州二中辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競(jìng)賽”的精神,以“關(guān)注時(shí)事、追求真理,鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨,以活動(dòng)傳播科學(xué)精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,關(guān)注社會(huì)問題,盡展二中學(xué)子風(fēng)范。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月24日——20xx年12月6日
活動(dòng)地點(diǎn):廣州二中高一年級(jí)各課室、校報(bào)告廳
第二部分 參賽隊(duì)伍
一、本屆辯論賽由各班派出的辯論隊(duì)參加,因高一年級(jí)共18個(gè)班級(jí),故需要通過抽簽,由其中4個(gè)班級(jí)(在除3個(gè)實(shí)驗(yàn)班外的15個(gè)班級(jí)中抽簽挑選)需要兩兩組成各一支隊(duì)伍,共16個(gè)比賽隊(duì)伍參賽。比賽分為初賽(十六進(jìn)八)、復(fù)賽(八進(jìn)四)、半決賽(四進(jìn)二)、決賽(冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)、季軍爭(zhēng)奪戰(zhàn))。
二、每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)和四名辯手以及候補(bǔ)人員(至多四名)組成。
三、各班代表隊(duì)的參賽辯手必須由本班在校生組成。每一名辯手只能參加一個(gè)辯論隊(duì) 。
第三部分 比賽細(xì)則
一、賽制:團(tuán)體辯論賽(4 vs 4)
二、比賽形式:
本屆辯論賽分初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊(duì)參加下一輪比賽。比賽采用評(píng)委會(huì)裁決制,由各場(chǎng)比賽的評(píng)委打分決出勝方。
三、辯論賽具體流程:
1. 辯論賽開始
2. 主席致開場(chǎng)詞,宣布辯題并介紹該場(chǎng)參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
3. 介紹參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員、點(diǎn)評(píng)嘉賓和比賽規(guī)則
4. 開篇立論,正反兩方一辯依次進(jìn)行,時(shí)間各3分鐘
5. 攻辯,時(shí)間6分鐘,每隊(duì)各3分鐘
6. 攻辯小結(jié),每隊(duì)各1分30秒
7. 自由辯論,共10分鐘,每隊(duì)各5分鐘
8. 反方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘
9. 正方四辯總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘
10. 評(píng)判團(tuán)成員退席評(píng)儀,工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作
11. 觀眾自由提問
12. 評(píng)委入席,點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言
13. 主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)得分情況及最后結(jié)果
14. 本場(chǎng)比賽結(jié)束,退場(chǎng)
四、辯論賽細(xì)則:
1、陳詞
提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),所持觀點(diǎn)清晰,表述層次分明,語言自然流暢。
2、開篇立論
要求邏輯清晰,言簡(jiǎn)意賅。
3、攻辯
(1) 攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。
(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。
(3) 攻方控制質(zhì)詢時(shí)間,可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題,并可以隨時(shí)停止辯方之回答。攻辯時(shí)間內(nèi),攻方應(yīng)詢問問題,不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申,否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時(shí),辯方有權(quán)要求其停止。
(4) 攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題,提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。辯方應(yīng)回答攻方所提之任何問題,但問題明顯不合理時(shí),辯方得說明理由,拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢,但不得惡意為之,否則視為違規(guī)。 重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。
(5) 每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題,否則視為違規(guī)。辯方提出反質(zhì)詢時(shí),攻方得要求其停止,并拒絕回答。
(6) 正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(7) 每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí),以l鈴聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。
(8) 四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
4、自由辯論
(1) 自由辯論時(shí)間總共為10分鐘,每隊(duì)各5分鐘。
(2) 自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí),先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。
(3) 在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。
(4) 當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲鈴聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會(huì)有兩聲鈴聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。
(5) 如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。
(6) 自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。
(7) 自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡(jiǎn)潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn),如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語誤、空?qǐng)龅惹樾?,都將影響該?duì)的成績(jī)。
5、結(jié)辯
辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績(jī)。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題,雙方任意辯手都可作答。一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。
7、時(shí)間提示
攻辯階段,用時(shí)滿時(shí),以鈴聲終止發(fā)言。其它階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)
一、團(tuán)體部分:
1、陳詞階段:——破題準(zhǔn)確,立論機(jī)智
——邏輯合理,嚴(yán)密
——理論、事實(shí)證據(jù)引用得當(dāng)、支持有力
2、攻辯階段:——提問簡(jiǎn)明,擊中要害
——辯論有理、有據(jù)、有力,說服力強(qiáng)
3、攻辯小結(jié):——符合攻辯態(tài)勢(shì),能強(qiáng)化本方攻辯成果
4、自由辯論階段:——攻防轉(zhuǎn)換有序,把握戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)
——針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁
——堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地
5、總結(jié)陳詞:——全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò),并作系統(tǒng)的反駁和進(jìn)攻
——全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證,系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻,為本方辯護(hù)
6、綜合評(píng)分:主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象,從辯風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分
二、個(gè)人部分
1、辯論時(shí)立論的時(shí)代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度;
2、實(shí)例證據(jù)的翔實(shí)、充分、細(xì)膩;
3、策略、技巧、邏輯性;
4、語言的幽默能力和親和、包容的辯論風(fēng)度;
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次聯(lián)賽設(shè)立如下獎(jiǎng)項(xiàng):
階段獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)第一、二輪比賽最佳辯手1人/場(chǎng)見評(píng)分細(xì)則總決賽最佳辯手2人團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)冠軍一隊(duì)冠軍亞軍一隊(duì)冠軍比賽未勝出方季軍一隊(duì)季軍比賽勝出方優(yōu)勝獎(jiǎng)一隊(duì)季軍比賽未勝出方第四部分 突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
一、人員問題
1.選手未按時(shí)到場(chǎng)
措施:主席需宣布比賽推遲5分鐘。若時(shí)間內(nèi)選手仍未趕到或無人替補(bǔ),則默認(rèn)棄權(quán)。
2.有辯手突然身體不適
措施:若在上場(chǎng)前感到身體不適,則聽取選手意見,派替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)或選擇棄權(quán);若在場(chǎng)上選手感到身體不適,則可以向主席示意暫停比賽,下場(chǎng)休息,比賽由替補(bǔ)隊(duì)員繼續(xù)或選擇棄權(quán)。
3.評(píng)委嘉賓或工作人員未到場(chǎng)
措施:主席需宣布比賽推遲5分鐘。同時(shí)聯(lián)系辯論社應(yīng)急小組,由應(yīng)急小組尋找替補(bǔ)的評(píng)委/工作人員,或由應(yīng)急小組成員臨時(shí)擔(dān)任評(píng)委/工作人員。
4.辯論時(shí)雙方情緒激動(dòng)
措施:主席在串詞時(shí)進(jìn)行提醒。
5.攻辯時(shí)某一方無人回應(yīng)
措施:繼續(xù)計(jì)時(shí),主席提醒該方繼續(xù)發(fā)言,并詢問是否放棄。如辯方放棄,則攻方繼續(xù)提問;如攻方放棄回答,則視為放棄攻辯環(huán)節(jié),攻方取消攻辯環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)。如辯方不停放棄回答,則辯方取消攻辯環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)。
6.自由辯論時(shí)一方無人回應(yīng)
措施:繼續(xù)計(jì)時(shí),同時(shí)主席提醒該方發(fā)言,直至該方自由辯論發(fā)言時(shí)間結(jié)束。
7.一辯陳詞或四辯總結(jié)時(shí),有剩余時(shí)間辯手卻站著不發(fā)言。
措施:繼續(xù)計(jì)時(shí),主席詢問其是否放棄剩余時(shí)間。若辯手坐下則視為放棄,不得再起立。
二、設(shè)備問題
1.投影無法打開或計(jì)時(shí)軟件無法打開
措施:于賽前做好檢查工作,如有問題則采用計(jì)時(shí)員使用手機(jī)秒表計(jì)時(shí)。主席需確認(rèn)計(jì)時(shí)員清楚計(jì)時(shí)規(guī)則后,才可宣布比賽開始。比賽提示音由計(jì)時(shí)員口頭大聲宣布。嘉賓評(píng)委、主席不得進(jìn)行計(jì)時(shí)工作。
2.音響無法工作
措施:如果投影出的計(jì)時(shí)軟件能夠正常工作,則仍使用軟件計(jì)時(shí)。比賽提示音由主席進(jìn)行口頭大聲宣布。
關(guān)于介紹學(xué)院的心得體會(huì)和感想二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先做一下自我介紹,我叫。非常榮幸能站在這里與大家一同見證新一屆校學(xué)生會(huì)的成立。作為校學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席,我倍感使命光榮,責(zé)任重大。
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系同學(xué)與學(xué)校之間,同學(xué)與同學(xué)之間的紐帶與橋梁,是以服務(wù)同學(xué),促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展為宗旨,通過各部門積極工作,引領(lǐng)同學(xué)們積極向上、豐富校園生活、促進(jìn)各社團(tuán)發(fā)展與進(jìn)步的學(xué)生組織。
下面請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)要介紹一下本屆校學(xué)生會(huì)的設(shè)想:
(一)學(xué)生會(huì)成員要發(fā)揮模范帶頭作用,以身作則,堅(jiān)決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事,堅(jiān)決不做損害學(xué)生會(huì)形象的事。當(dāng)我們遇到老師時(shí),要主動(dòng)問好;當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難時(shí),要及時(shí)幫助;當(dāng)看到校園有垃圾時(shí),要主動(dòng)拾起。當(dāng)然,對(duì)校內(nèi)的不文明現(xiàn)象(例如:隨地亂扔垃圾、毀壞公物等行為)要及時(shí)予以警示制止??傊?,我們要?jiǎng)?chuàng)良好之風(fēng),養(yǎng)浩然正氣。
學(xué)生會(huì)成員除做好本職工作外,還應(yīng)該端正態(tài)度、認(rèn)真履行校園執(zhí)勤的義務(wù)。做到不遲到,不早退,認(rèn)真記錄,如實(shí)反映。要敢做、敢管、敢當(dāng)。堅(jiān)持“一切為了大家,為了大家的一切”為原則。
(二)我們要積極開展以學(xué)習(xí)為主題的活動(dòng),如:知識(shí)競(jìng)賽,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、征文比賽等,以促進(jìn)同學(xué)們的共同提高。積極組織各種體育活動(dòng),如籃球賽、足球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,以增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情。另外,我們還應(yīng)該廣泛吸納有繪畫、書法特長的同學(xué),
為各部門的活動(dòng)做前期宣傳(包括:板報(bào)制作,海報(bào)設(shè)計(jì)等),以促進(jìn)工作的順利展開。
(三)作為學(xué)生組織,我們要緊緊圍繞開展校園文化活動(dòng)為主題,豐富同學(xué)們的課余生活,盡可能開展與國內(nèi)高校交流活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、科技創(chuàng)新大賽等同學(xué)們所喜愛的校園文化,讓同學(xué)們從多方面汲取營養(yǎng)。校園文化活動(dòng)我們要力求少而精,追求創(chuàng)新,為同學(xué)們打造鍛煉自我、提升自我的舞臺(tái)。
(四)為了更好地向同學(xué)們傳播正能量,學(xué)生會(huì)成員在課余時(shí)間要時(shí)常與同學(xué)交流,了解身邊的好人好事,并及時(shí)予以通報(bào)表揚(yáng),將典型的事例匯總報(bào)告,為年終評(píng)優(yōu)提供信息材料。
另外,在每年招生之際,根據(jù)不同時(shí)期的情況,學(xué)生會(huì)應(yīng)組織開展新生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我們應(yīng)選拔一些優(yōu)秀的同學(xué)到他們各自的母校就如何適應(yīng)高中生活,如何在高中合理的分配時(shí)間等問題進(jìn)行面對(duì)面的交流,傳授自己的一些經(jīng)驗(yàn),并當(dāng)場(chǎng)對(duì)同學(xué)提出的問題做出相關(guān)的回答,真正實(shí)現(xiàn)“零距離”交流。這樣做,既加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)校之間的聯(lián)系,又能讓新生更加真實(shí)地了解育才的生活。
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校學(xué)生會(huì)的支持,學(xué)生會(huì)將秉承“養(yǎng)浩然正氣,成經(jīng)緯之才”的堅(jiān)定信念,盡最大的努力把校學(xué)生會(huì)打造成服務(wù)型、管理型、自律型的團(tuán)隊(duì),譜寫出育才生活的新篇章!
謝謝大家!
關(guān)于介紹學(xué)院的心得體會(huì)和感想三
工作總結(jié)
前言:
轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在生活部工作了半年,這半年學(xué)到了很多東西,自己也得到了很大提高。這是一個(gè)可以感受生活、鍛煉自己的舞臺(tái)。在這里我第一次參加了學(xué)生會(huì)工作,從中不僅體會(huì)到了一種責(zé)任感,我也有了新的朋友,同時(shí)對(duì)大學(xué)生活也有了新的體會(huì)。
正文:
工作事跡
作為一名生活部的干事,最基本的就是做好本職工作,每周按時(shí)的檢查內(nèi)務(wù)。我每周都提前到達(dá)指定地點(diǎn),等待分配任務(wù),并盡心盡責(zé)的檢查每一個(gè)宿舍,檢查時(shí)做到公平公正,應(yīng)該做好記錄的就做好記錄,力求做好每一件事情。在班級(jí)里我是我們宿舍的監(jiān)督員,平時(shí)對(duì)我們宿舍的同學(xué)要求很嚴(yán),有些同學(xué)不配合工作時(shí)候我就自己為他們做。當(dāng)?shù)谝淮慰吹轿覀兯奚岜辉u(píng)為優(yōu)秀宿舍是我是打心底的高興。在崗盡責(zé)、熱心服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)是我一直堅(jiān)持的宗旨,這樣我才會(huì)更加有信心有激情去工作。
當(dāng)部門有活動(dòng)時(shí)候,我也是積極參與。宿舍文化節(jié)的時(shí)候,宣傳的任務(wù)落在了我身上。為了使每一個(gè)宿舍的同學(xué)都能夠清楚的明白具體要求,我到每一個(gè)宿舍詳細(xì)的講解,但我仍覺得很有意義。當(dāng)看到每個(gè)宿舍的同學(xué)都按照自己的想法把宿舍裝扮的很精彩,我又一次感到很高興,因?yàn)閺闹形铱吹搅俗约盒麄鞯氖斋@,同時(shí)也看到了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)力量。
學(xué)院部門之間開展辯論賽的時(shí)候,我?guī)缀蹙蜎]有多想就報(bào)了名,因?yàn)橹徊粌H僅是為了鍛煉自己,而且是為了部門的榮譽(yù)。經(jīng)過了充分準(zhǔn)備,雖然我在部門內(nèi)部選拔時(shí)候沒有被選上,但我還是很高興,畢竟自己從中也鍛煉了一次,而且大家都是為了部門的榮譽(yù)。
認(rèn)識(shí)
每一個(gè)人都離不開生活,每件事都立足于生活,于是我們生活部的意義就體現(xiàn)出來了。我們每一個(gè)生活部成員則是其他同學(xué)們與我們部門之間溝通的橋梁,這就需要每一個(gè)成員與班級(jí)里的其他同學(xué)做好交流。及時(shí)的將同學(xué)們的問題反映給部長,然后想辦法解決。這樣部門和同學(xué)們之間才會(huì)有更加深厚的聯(lián)系。
生活部首先要對(duì)同學(xué)們的生活負(fù)責(zé),最重要的就是平時(shí)的內(nèi)務(wù)檢查和生活衛(wèi)生情況。定期檢查內(nèi)務(wù),并不是僅僅為了給哪個(gè)宿舍打分,而是通過檢查對(duì)同學(xué)們起一個(gè)促進(jìn)的作用,使同學(xué)們養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣,有一個(gè)好的生活環(huán)境,這樣才能更好地學(xué)習(xí)和生活。每一次的檢查任務(wù)看似簡(jiǎn)單,但是都要我們?nèi)プ屑?xì)用心的記錄和觀察,因?yàn)檫@里面有我們的責(zé)任。
發(fā)展及相關(guān)看法
生活部應(yīng)該從根本上改變同學(xué)們對(duì)生活部?jī)H僅就是檢查內(nèi)務(wù)的看法,我們應(yīng)該深入走進(jìn)同學(xué)們的生活。從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,關(guān)心大家所關(guān)心的,解決大家所解決的。例如同學(xué)們的吃飯問題,我們可以向?qū)W校申請(qǐng)定期檢查學(xué)校食堂的權(quán)利,定期檢查食堂衛(wèi)生情況,讓同學(xué)們吃得放心。使同學(xué)們感到我們是一家人,這樣會(huì)使我們部門更加深入人心。
平時(shí)的時(shí)候部門也可以開展一些有意義的活動(dòng),進(jìn)行一些比賽或評(píng)比,例如宿舍生活記錄(攝影)評(píng)比,既豐富了同學(xué)們的課余生活,過程中也能增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。總之,只要是與生活息息相關(guān)的活動(dòng)我們都可以舉辦。學(xué)院部門之間也要有更加好的交流和溝通,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,鼓勵(lì)本部門的同學(xué)積極參加到學(xué)院各部門之間舉辦的活動(dòng)中去,同時(shí)也可以與其他別的部門合作增進(jìn)各部門之間的交流。部門內(nèi)部也可以舉辦一些活動(dòng),這樣可以使成員之間有更加深入的了解,增進(jìn)成員們之間的感情,日后可以更加默契的配合工作。
總之我生活部廣大成員必須齊心協(xié)力,以我管工學(xué)院學(xué)生會(huì)的宗旨作為為我們自己的宗旨,走進(jìn)同學(xué)們的生活,提高同學(xué)們的生活質(zhì)量,為同學(xué)們更好的服務(wù)。同時(shí)提高我們部門的影響力,成為同學(xué)們公認(rèn)的好部門。篇二:大學(xué)學(xué)生會(huì)生活部工作總結(jié) 回首這一個(gè)學(xué)期,不論是我自身還是系學(xué)生會(huì),都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。對(duì)于這學(xué)期以來生活部的工作總結(jié)報(bào)告呈現(xiàn)如下:
一、日常工作的開展
每周的例會(huì),每次點(diǎn)名簽到,我們部門總是全員到達(dá)。這些都在有條不紊的進(jìn)行著,這是我們生活部最基本的工作,我們有義務(wù)做好這些工作。因?yàn)檫@是我們開展其他工作的前提。
每周五下午的統(tǒng)分和制表是生活部必不可少的工作,每次當(dāng)面對(duì)若干個(gè)數(shù)字統(tǒng)分時(shí),第一次感覺是頭腦發(fā)脹,但經(jīng)過多次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之后,現(xiàn)在已經(jīng)能夠以最快的速度統(tǒng)完并且感覺輕而易舉,同時(shí)在這期間也學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),懂得了合作的重要性,我們部門人數(shù)雖然不多,但我們的效率絲毫沒有降低,六個(gè)人能在短時(shí)間內(nèi)完成要干的事,一個(gè)團(tuán)體擁有明確的分工,各司其職,各盡其能,就能發(fā)揮好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。而我們六個(gè)人的統(tǒng)分,時(shí)間與效率就證明了團(tuán)結(jié)的重要,也展示了我團(tuán)結(jié)的力量,這就是我的部門,有家的溫馨感。
當(dāng)然,魚與熊掌不可兼得,工作與我的日常生活以及學(xué)習(xí)也時(shí)常產(chǎn)生矛盾,但是我們都還是挺過來了,都沒有耽誤自己的事情,每件事都處理的很好,部長也總是很開心的和我們說笑,從不擺架子、從不發(fā)火、從不······很多很多,讓我們覺得這個(gè)部長不是上司是姐姐,也使得我們部門永遠(yuǎn)充滿笑聲,沒有誰會(huì)抱怨,沒有誰會(huì)生氣。為了讓這樣的氣氛一直保持下去,我們也一直在很努力的工作。
三.我還存在的問題
我覺得我自己還是不夠自信。對(duì)于很多工作我還是不敢著手去做,除了是擔(dān)心出錯(cuò)會(huì)造成不好的后果之外,還有就是因?yàn)樽约簩?duì)于很多工作還是不了解。其實(shí)剛開始我是抱著一種“打醬油”的心情進(jìn)入學(xué)生會(huì)的,但是慢慢的在生活部這個(gè)大家庭里,我把自己剛開始的那種心態(tài)改了,也慢慢的變得認(rèn)真,但是還是有很多不足之處,我希望自己能改掉那些毛病。
四.個(gè)人感受
回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,失去與所得,我從中學(xué)會(huì)了許多,感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現(xiàn)在的的稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進(jìn)步,這些進(jìn)步是進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作之后從無形中所收獲的,是生活部給了我這樣一個(gè)發(fā)展平臺(tái)。它磨煉了我的毅力,鍛煉了我的意志。我一直告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅(jiān)持到底!正式加入生活部后,我感受到了這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)。部門里的各位在我工作和生活方面給予了我很多的幫助,真的很感謝他們。總之,我們這一學(xué)期做了我們應(yīng)該做的工作,成績(jī)也是有的,雖然工作過程中還有很多失誤和不足,但是針對(duì)以往的缺陷我們會(huì)努力改正,爭(zhēng)取以后作到更好,而且我們也堅(jiān)信自己明天會(huì)做的更好!舊的一年即將過去,新的一年將要來臨。我相信在下一年里生活部同樣可以盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作,將在今后的工作中盡職盡責(zé),謀求新思路,完善本部門,并且盡可能地開展一些豐富多彩的活動(dòng),豐富同學(xué)的課余文化生活,更好地服務(wù)于同學(xué),更好地服務(wù)于物流學(xué)院。
從學(xué)期開始到現(xiàn)在,已經(jīng)有三個(gè)月過去了。在本學(xué)期,剛剛進(jìn)入大學(xué)的我報(bào)名了東北財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部并順利地成為生活部的一員。如今學(xué)期即將接近尾聲,生活部在本學(xué)期的工作也將告一段落。生活部在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)和成員間的團(tuán)結(jié)合作下,圓滿地完成了本學(xué)期的應(yīng)盡的職責(zé),并積極配合了學(xué)生會(huì)其他部門的各項(xiàng)工作?,F(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié):
一、學(xué)期初的招新工作
本學(xué)期初的招新由生活部部長以及副部長在學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下完成,吸納2011級(jí)三名新生進(jìn)入學(xué)生會(huì)生活部。
二、衛(wèi)生檢查
本學(xué)期我部完成了對(duì)東北財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院大一新生以及大
二、大三寢室衛(wèi)生狀況的檢查。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中,我們禮貌待人,將他們的不足提出并要求其完善。我們有完善的學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定,在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生,爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性。
三、班服設(shè)計(jì)大賽
我部在本學(xué)期配合學(xué)校舉辦的班服設(shè)計(jì)大賽,及時(shí)將通知下達(dá)到2011級(jí)各班負(fù)責(zé)人,并督促各班在限定日期內(nèi)完成各班的班服設(shè)計(jì)。我院一共有四套班服設(shè)計(jì),每一套各有特色,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性與創(chuàng)造性。所有人的配合下班服設(shè)計(jì)較圓滿地完成。
四、寢室布置大賽
舉辦寢室布置大賽是我部在本學(xué)期的一項(xiàng)重大任務(wù)。大賽是針對(duì)2011級(jí)大一新生舉辦的,目的是融洽宿舍氣氛,增進(jìn)宿舍成員的友情,創(chuàng)造良好溫馨的宿舍文化。生活部成員進(jìn)行了初期宣傳,中期配合,末期召開頒獎(jiǎng)晚會(huì)三個(gè)步驟的工作,各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊。在購買獎(jiǎng)品時(shí)做到獎(jiǎng)品豐富并且注意節(jié)省開支。積極聯(lián)系各班班服模特,完成班服展示環(huán)節(jié)。請(qǐng)學(xué)生會(huì)宣傳部和信息部幫助配合各項(xiàng)工作的進(jìn)行。在各成員的積極配合下大賽取得大家的好評(píng)。
五、其他工作
在本學(xué)期我部還完成了學(xué)院迎新晚會(huì)部分用品的購買。并按時(shí)參加每雙周三的學(xué)生會(huì)例會(huì),及時(shí)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。本著為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,積極配合學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。
在本學(xué)期我們圓滿地完成了我們的任務(wù)。但是工作中仍存在不足與缺陷,在一些細(xì)節(jié)方面沒有做到位,導(dǎo)致一些工作的拖延,出現(xiàn)了一些不必要的失誤。生活部新成員的工作經(jīng)驗(yàn)不足,缺少溝通交流。并且與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的溝通需要加強(qiáng)。
針對(duì)以往的缺陷我們會(huì)努力改正,爭(zhēng)取以后作到更好,而且我們也堅(jiān)信自己明天會(huì)做的更好!生活部將在今后的工作中盡職盡責(zé),謀求新思路,完善本部門,配合其他部門,更好服務(wù)全院師生。
在本學(xué)年的第二學(xué)期我部將擬定一份完善的工作計(jì)劃,為第二學(xué)期的各項(xiàng)工作打下基礎(chǔ),并發(fā)揮我們的組織協(xié)作能力,充分準(zhǔn)備,全力投入,使同學(xué)們都能積極的參加,并把活動(dòng)開展的有聲有色。我們深知肩上責(zé)任的重大,我們要在工作中發(fā)現(xiàn)不足,找出差距,取長補(bǔ)短,認(rèn)清目標(biāo),明確方向,我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)發(fā),力求務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新并加強(qiáng)我們自身的組織建設(shè),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。我們相信通過努力,生活部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績(jī),為我院的明天更加美好而做出貢獻(xiàn)。篇三:大學(xué) 學(xué)生會(huì) 生活部 工作總結(jié)
學(xué)生會(huì)生活部工作總結(jié) 本屆生活部的工作在本學(xué)期有條不紊的進(jìn)行,完善各項(xiàng)制度,無論是在宿舍還是對(duì)本部成員的管理上都取得進(jìn)一步的發(fā)展和突破。在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的引導(dǎo)下,堅(jiān)持貫徹本部門的工作宗旨,開展有特色的活動(dòng)以豐富同學(xué)們的校園文化生活,活躍校園文化氣氛,為同學(xué)們營造更為良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。希望在我部各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和學(xué)院老師,團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門的密切合作下,盡全力將我院學(xué)生會(huì)工作做的更好。下面我對(duì)過去一個(gè)學(xué)期生活部的工作做一下回顧與總結(jié):
一、做好本部門新學(xué)期的招新迎新工作
學(xué)期開始,我們進(jìn)行了招新迎新工作,招新迎新工作要善于從多方面發(fā)現(xiàn)人才,成員要有吃苦精神,有上進(jìn)心,確保能真正成為為同學(xué)們做事的人,本著我們的宗旨“從同學(xué)中來,到同學(xué)中去,全心全意服務(wù)與同學(xué)”,來選拔優(yōu)秀成員。
二、與其他部門的協(xié)調(diào)工作
生活部主動(dòng)與團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門進(jìn)行溝通,聽取其他部門的計(jì)劃,向他們介紹我們的工作,加強(qiáng)彼此之間的了解。積極配合其他部門開展工作,共同完成院團(tuán)委學(xué)生會(huì)交給的任務(wù)。
三、開展主題活動(dòng),豐富校園文化生活 四月奉獻(xiàn)日,我部開展了教學(xué)樓的衛(wèi)生打掃活動(dòng),并號(hào)召全院學(xué)生干部共同參加了本次活動(dòng),同學(xué)們都積極響應(yīng),反響強(qiáng)烈,加強(qiáng)了學(xué)生干部之間的溝通,提高了整體凝聚力。學(xué)期末,我部進(jìn)行了文明和諧宿舍的評(píng)比活動(dòng),優(yōu)勝的宿舍將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),提高了同學(xué)們的積極性。通過活動(dòng)的開展讓我部更加和諧團(tuán)結(jié)委員之間互相學(xué)習(xí)交流,工作互相配合充分讓生活部所有成員體會(huì)到在學(xué)生會(huì)工作的快樂,使我們有足夠的動(dòng)力來面對(duì)工作中的困難。在工作之中我們互相幫助。從分體會(huì)到自由互相幫助才能從分促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的凝聚力和奮斗力,才能更好地加強(qiáng)學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的建設(shè);才能培養(yǎng)出學(xué)生干部務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)。才能使整個(gè)工作環(huán)境呈現(xiàn)出嚴(yán)肅、緊張、團(tuán)結(jié)的活潑景象
四、在工作中發(fā)現(xiàn)的問題
1、通過一學(xué)期的工作我們有了更多的收獲,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多不足,比如在檢查宿舍方面,存在扣分不明確,評(píng)分不標(biāo)準(zhǔn)的缺點(diǎn),單一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)使宿舍評(píng)比具有局限性。
2、活動(dòng)有所欠缺,雖然所辦的活動(dòng)都取得了圓滿的成功,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,并不是能力上的欠缺,關(guān)鍵還是活動(dòng)開展的不夠,希望在以后的工作中能夠加強(qiáng)。
五、改進(jìn)的方法
1、加大宿舍檢查力度,提高成員的整體素質(zhì),從而促進(jìn)同學(xué)們保持宿舍干凈整潔的意識(shí),為同學(xué)們營造更為良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也改進(jìn)評(píng)分機(jī)制,使宿舍評(píng)比更加合理。隔周一次定時(shí)的查寢,完善學(xué)生檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和查寢人員分組,在一定程度上調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,及時(shí)地把學(xué)生宿室檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。
2、加強(qiáng)自身建設(shè),明確工作思路,完善自身管理,在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點(diǎn),優(yōu)化自身機(jī)構(gòu),團(tuán)結(jié)共進(jìn),使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。根據(jù)以前生活部的工作情況進(jìn)行工作總結(jié),繼續(xù)組織生活部全體成員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點(diǎn)。在實(shí)際工作中,實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合,并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商,提高工作效率。學(xué)生干部的表彰,表彰是總結(jié)學(xué)期的工作,對(duì)工作中表現(xiàn)突出的班級(jí)以
及個(gè)人進(jìn)行表彰,是提高個(gè)人工作積極性的有效方法。
3、總結(jié)本部以往的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)借鑒兄弟部門的工作經(jīng)驗(yàn),開展更多的主題活動(dòng)。從總體上看,本學(xué)期我們生活部的工作完成的比較成功,取得了一定的效果,得到了老師認(rèn)可。在這學(xué)期的工作過程中,我們生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、保障各部門、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展,做到工作規(guī)范化、有序化,生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨,,大力協(xié)作,努力奮斗。
希望下學(xué)期的學(xué)院工作能夠更加美好。
學(xué)生會(huì)生活部 年月日篇四:大學(xué)學(xué)生會(huì)生活部員工作總結(jié) 生活部員工作總結(jié)
信息工程系學(xué)生會(huì)生活部
部員:田國民 班級(jí):計(jì)科122 2012年12月12日
生活部部員工作總結(jié)
掰開手指算一算,從進(jìn)入學(xué)生會(huì)到現(xiàn)在有半年的時(shí)間了。我覺得這半年的時(shí)間并沒有白費(fèi),相反我覺得過得很充實(shí)。半年的學(xué)習(xí)和工作,讓我收獲頗多。半年的時(shí)間已在不知不覺中過去了大半,我們部本學(xué)期的工作也順利完成了大半。本學(xué)期成員的加入使我們部增其舊制,工作能力進(jìn)一步加強(qiáng)。在大家的共同努力下,我們部的工作效率進(jìn)一步提高,配合學(xué)院的各項(xiàng)工作效果顯著。雖然具體工作中我們還存在一定的不足,但“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,我們相信隨著工作的深入,我們將更加出色地完成我們應(yīng)做的工作,服務(wù)大家的社會(huì)學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)和生活?,F(xiàn)將本學(xué)期我們部員工作做個(gè)小結(jié),以接受監(jiān)督。就生活部的具體工作做出以下總結(jié):
一. 工作總結(jié) 1.衛(wèi)生檢查
每天進(jìn)行室內(nèi)室外的衛(wèi)生檢查,對(duì)于教室的衛(wèi)生要進(jìn)行嚴(yán)格的檢查,不能存在死角,在系檢和校檢的時(shí)候,我們要做好最后一班崗,在校學(xué)生會(huì)查之前要對(duì)自己系里分擔(dān)區(qū)進(jìn)行最后的檢查。不合格的地方讓負(fù)責(zé)的班級(jí)人回來馬上收拾好啊。2.冬季掃雪
生活部負(fù)責(zé)冬季掃雪的通知檢查等相關(guān)工作。3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
在做事的時(shí)候,能自己做的就自己解決,不要有依賴別人的心態(tài)。
要懂得“在其位,謀其職”的含義,我們要明確自己所在的位置,要認(rèn)真積極的做好每一件事。做到:細(xì)心、責(zé)任心。團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)精彩。全心全意為廣大同學(xué)服務(wù),做好老師、部長與部員溝通的橋梁。以一顆寬容的心對(duì)待每一個(gè)人。
二. 學(xué)到的道理
1.端正工作心態(tài),踏實(shí)服務(wù)同學(xué)
一學(xué)期來,校學(xué)生會(huì)努力提高學(xué)生會(huì)干部“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”水平,以服務(wù)廣大青年學(xué)生為口號(hào),積極轉(zhuǎn)變觀念,建立起一個(gè) 合作、有效的管理集體。真正地做到“一 切為了同學(xué),為了一切同學(xué),為了同學(xué)一切”。在秉承傳統(tǒng)工作思路的基礎(chǔ)上,融入新一屆學(xué)生會(huì)成員的想法,努力創(chuàng)新。
2、發(fā)揮溝通與橋梁的作用
認(rèn)真做好“上情下達(dá),下意上傳”的工作。并通過合理的渠道向上
反映解決了諸如食堂就餐問題、寢室網(wǎng)絡(luò)問題等,積極為廣大同學(xué)服務(wù),切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問題,并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。
學(xué)生會(huì)組織要從維護(hù)同學(xué)權(quán)益,關(guān)心同學(xué)成長的角度,從廣大同學(xué)的生活學(xué)習(xí)方面關(guān)心他們。我們一直堅(jiān)持著食堂維序、天氣預(yù)報(bào)等方便同學(xué)生活的活動(dòng)。
3、要有禮貌,面見老師要問好
在生活部,我學(xué)得最多的,還是禮貌。打電話通知?jiǎng)e人要有禮貌、查寢收表時(shí)要有禮貌、見到長輩、老師和上級(jí)要主動(dòng)問好??無論何時(shí),都要有禮。平時(shí),大家見面都會(huì)打招呼;有事離開,要和大家說一聲。有時(shí)看一個(gè)人有沒有修養(yǎng),可以看他是否會(huì)以禮待人,我想做一個(gè)有修養(yǎng)的人,所以我很高興我在生活部學(xué)到了許多禮貌方面的知識(shí)。禮貌能贏得一切。
這一學(xué)期,是學(xué)生會(huì)最特殊、最困難、最辛苦的一學(xué)期,也是我們
犯錯(cuò)最多、思考最多、總結(jié)最多的一學(xué)期。這一學(xué)期,工作在學(xué)生會(huì)的我們經(jīng)歷了許多前人沒有處理過的問題,我們經(jīng)歷了不平凡,當(dāng)然想得更加廣遠(yuǎn),收獲得更加豐富,下一學(xué)期也必將工作得更加出色。我們會(huì)更加努力拚搏去彌補(bǔ)缺陷,使學(xué)生會(huì)不斷完善。在不懈的努力之下,學(xué)生會(huì)有更加驕人的表現(xiàn)!三. 個(gè)人感受
再學(xué)生會(huì)開展的每次活動(dòng)中,我都是積極配合學(xué)生會(huì)工作,做到了
將自己分內(nèi)工作做好又積極配合其他部門工作。比如:送大三晚會(huì)、拔
河比賽、象棋大賽、專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽還有辯論大賽與校里進(jìn)行的食堂問題抽查都積極配合,各種豐富多彩的活動(dòng)。
需要說明的是,工作成績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的,我只是做了我應(yīng)該做的,而且有些工作做得還差強(qiáng)人意,感到欣慰的是我們部門的工作沒有拖系里整體工作的后腿,為我們系盡了一點(diǎn)微薄之力!總之,學(xué)生會(huì)工作無小事,事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好,才能更好地服務(wù)同學(xué)在過去的學(xué)期里,我腳踏實(shí)地做了一些工作,但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足,還存在著一
定的問題。在新的一年里,我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。以上,就是我部本學(xué)期所有工作的總結(jié)。當(dāng)然,由于工作計(jì)劃的不
完善,導(dǎo)致這學(xué)期有些工作不能順利進(jìn)行,也有很多工作上的失誤。但是在接下的工作當(dāng)中,我們一定會(huì)更加努力,繼續(xù)不斷提高,用更大的熱情去完成我們的工作,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我部“全心全意的為廣大師生服務(wù)”的宗旨。
最后,我僅代表生活部所有成員,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的大力支持,感謝學(xué)生會(huì)其它各部對(duì)我們工作的幫助,也感謝,廣大同學(xué)對(duì)我們工作的配合。
信息工程系學(xué)生會(huì)生活部
部員:田國民
班級(jí):計(jì)科122 2012年12月12日篇五:大學(xué)生活委員工作總結(jié)
生活委員工作總結(jié)
隨著時(shí)光的慢慢流逝,我也在發(fā)生著變化,在大學(xué)里作為生活委員,我學(xué)到了很多很多,這不僅使我開闊了思想而且也豐富我的經(jīng)歷, 工作中的得失讓我更加的成熟。
現(xiàn)在我就為我這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)小小的總結(jié)。身為生活委員,我主要負(fù)責(zé)班費(fèi)管理和生活方面的工作。同時(shí)還協(xié)助其他班委和團(tuán)支部組織了各項(xiàng)活動(dòng),為各項(xiàng)活動(dòng)做好組織和后勤保障。其中包括班級(jí)聯(lián)誼,兄弟班級(jí)聯(lián)誼,班級(jí)圣誕晚會(huì)、元旦晚會(huì)等等。這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活,使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余同樣體會(huì)到了家的溫暖。使原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變的生動(dòng),增加了班級(jí)的凝聚力。
班費(fèi)問題,是比較令人關(guān)心的問題,為了財(cái)務(wù)公明,我必須記錄好每一筆開支,做到每一次開支都有據(jù)可查。我做了完整的班費(fèi)開銷記錄,這是對(duì)同學(xué)們的負(fù)責(zé),也是對(duì)我良心的負(fù)責(zé)。具體支出情況先列出如下: 9月25日:打印獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金申請(qǐng)表(47元)12月10日:為增強(qiáng)同學(xué)之間友誼,舉行校外活動(dòng)(786.1元)12月22日:給班里同學(xué)買冬至水餃(110元)
12月23日:圣誕、元旦晚會(huì)(783元)12月25日:圣誕給老師買禮物(70元)
管理班費(fèi)比較煩瑣,要精打細(xì)算,馬虎不得,在組織各種活動(dòng)的過程中每筆支出都與其他班委共同討論商量,沒有出現(xiàn)奢侈亂用和財(cái)政赤字的現(xiàn)象。班委到我這兒來報(bào)銷時(shí),我還是能夠做到數(shù)目分明,絕對(duì)公正廉潔,沒浪費(fèi)一分一毫!
這學(xué)期的工作還算順利,期間我盡忠職守,努力完成了自己工作,做好了自己應(yīng)該做的。不足的是:沒能把同學(xué)們提出來的要求一一解
決,因?yàn)槲抑腊噘M(fèi)是班里的公共財(cái)產(chǎn),并不是我自己的錢。所以不能別人提出什么要求我都必須完成。這事讓我覺得很慚愧!還有就是自己不是很活躍,跟班上的一些同學(xué)沒有更深的交流,還沒有充分了解他們。還有班委開會(huì)時(shí),發(fā)表意見不是很多,這些都需要改進(jìn)。
再說一說同學(xué)們的生活情況吧。整體上每個(gè)同學(xué)都能做到在生活上互相幫助,并且搞好自己寢室等的衛(wèi)生。在班級(jí)里組織同學(xué)開展個(gè)人衛(wèi)生的宣傳,宿舍衛(wèi)生的評(píng)比等的活動(dòng)。在班里提倡同學(xué)們自己制定自己的個(gè)人衛(wèi)生計(jì)劃以及宿舍的衛(wèi)生計(jì)劃。
在生活上同學(xué)們互相幫助,可以做到對(duì)綠色通道等的學(xué)生的一視對(duì)待,并且能夠做到幫助這些同學(xué)。在學(xué)校組織的“國家助學(xué)金”的活動(dòng)同學(xué)們都積極認(rèn)真的參加,做到了選舉公平。這使我想到?jīng)]有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍何來努力地奮進(jìn)!
同學(xué)們自己在生活的花費(fèi)上也是比較節(jié)省的。什么該花,什么不必要都有正確的認(rèn)知?;ㄙM(fèi)在學(xué)習(xí)上的錢每個(gè)人都舍得,別的無用的一些花費(fèi)總是有符合自己條件的調(diào)整。通過本學(xué)期的生活工作的實(shí)踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風(fēng)格也由原來的懶散不認(rèn)真變的越來越謹(jǐn)慎認(rèn)真,從中學(xué)會(huì)了很多為人處世的道理和做事的方法,使我受益匪淺,得到了很大的鍛煉,增強(qiáng)了自信心,令我有很大的改變。相信這對(duì)我以后的路起了積極的作用,是我不可或缺的人生經(jīng)歷,我很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)這份工作。希望在以后的日子里,大家能給我提寶貴的意見,讓我不斷的進(jìn)步,更好的為班級(jí)服務(wù)。
關(guān)于介紹學(xué)院的心得體會(huì)和感想四
告別母校,銳意進(jìn)取
-信陽師范學(xué)院體育學(xué)院隆重舉辦2019屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式
依依惜別母校,深深師院情長留心間。6月7號(hào)下午,在信陽師范學(xué)院體育館主館體育學(xué)院隆重舉辦2019屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式。體育學(xué)院黨支書記吳正先,院長王小美,黨總支副書記余勝國,副院長陳青、余道明、郭建、梁超勛,全體教職工與該院700余同學(xué)共同參加了本次儀式。儀式由該院副院長陳青主持。
首先,體育學(xué)院副院長梁朝勛公布了2019屆畢業(yè)學(xué)生情況,共有237名學(xué)生獲得畢業(yè)證書,233名同學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位,45名同學(xué)考研成功。他對(duì)2019屆畢業(yè)生順利畢業(yè),取得學(xué)士學(xué)位表示祝賀。希望他們不忘母校,謹(jǐn)遵老師教誨,銳意進(jìn)取,再創(chuàng)輝煌。接著,畢業(yè)生代表高翔發(fā)言,感謝四年來領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,老師的教導(dǎo),同學(xué)的鼓勵(lì)幫助。畢業(yè)生集體宣誓:“銘記母校校訓(xùn),謹(jǐn)遵師長教誨。請(qǐng)母校放心,請(qǐng)社會(huì)放心”,然后他們以自己的獨(dú)特方式表達(dá)了對(duì)母校的感謝,為學(xué)院捐贈(zèng)物品,并一同祝福體育學(xué)院桃李滿天下,明天更美好。
最后,王小美發(fā)表重要講話,她對(duì)即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生們提出了三點(diǎn)希望:學(xué)會(huì)善待自己,善待家人,善待朋友和同事。她祝愿畢業(yè)生在新的崗位,新的環(huán)境中能夠不斷進(jìn)步,取得更大的成就。在全場(chǎng)的掌聲下,余道明博士,王小美教授,吳正先教授、郭建副教授等17名老師為畢業(yè)生頒發(fā)學(xué)位證書并合影留念。
畢業(yè)典禮的舉行是本屆畢業(yè)生對(duì)母校的告別,希望他們能夠牢記母校,開拓進(jìn)取,奮力拼搏,開創(chuàng)更美好的明天。
三<>
日下午,**幼兒園內(nèi)傳來陣陣歡歌笑語,這里正在隆重地舉行“幼兒園07屆大班幼兒畢業(yè)典禮”。一首《畢業(yè)獻(xiàn)詞》和《老師,再見了》拉開了畢業(yè)典禮的序幕。首先是園長致詞,她滿含深情的話語蘊(yùn)含了園長對(duì)幼兒深切的愛和衷心的祝福,感謝三年來家長對(duì)幼兒園工作的大力支持與配合。大二班爸爸的發(fā)言道出了所有大班家長的心聲,他代表家長表達(dá)了三年來對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感激之情,并對(duì)孩子們的未來表示了深切的祝愿。接著孩子們表演了《中國功夫》、《古詩吟唱》、《畢業(yè)歌》、《感恩的心》、《花兒朵朵》等節(jié)目,表達(dá)了對(duì)幼兒園的無限留念和對(duì)小學(xué)生活的向往。一顆顆童心感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位家長,使家長們充分感受到了孩子的進(jìn)步,體驗(yàn)到了孩子們的成長。他們紛紛拿出照相機(jī)、攝像機(jī)留下這感動(dòng)的瞬間?!芭笥?,我永遠(yuǎn)祝福你,祝福你健康、祝福你快樂……”當(dāng)《祝福》歌聲響起的時(shí)候,活動(dòng)再一次進(jìn)入了高潮,孩子們紛紛簽名留念,讓它成為永恒,在感動(dòng)中畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。
畢業(yè)典禮是短暫的,但幼兒園生活的回憶是甜蜜而長久的,籍此機(jī)會(huì),我們幼兒園也真誠地祈愿:愿我們可愛的孩子們永遠(yuǎn)記得今天,記得曾經(jīng)快樂的成長搖籃!
四<>
世新大學(xué)98學(xué)年度畢業(yè)典禮「新不了情」於今日(6/4)晚間舉行,典禮首度改於晚間舉行,雖然傍晚大雨滂沱,但在場(chǎng)師生及家長的熱情不減.世新大學(xué)董事長成嘉玲致詞時(shí)以「敬業(yè)樂群」四字贈(zèng)與畢業(yè)生,敬業(yè)就是負(fù)責(zé)任,樂群也就是大家常說的eq.成嘉玲表示,很多人認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人都是被父母寵壞的小孩,其實(shí)不盡然如此,她發(fā)現(xiàn)世新的學(xué)生都擁有共同特質(zhì)「認(rèn)真勤勉,吃苦耐勞」,成嘉玲相信世新畢業(yè)生一切能乘風(fēng)破浪,在社會(huì)闖出一番成就,揚(yáng)名立萬.
世新大學(xué)校長賴鼎銘則希望臺(tái)下學(xué)生不要忘記5件重要之事,首先是不斷學(xué)習(xí),在大學(xué)是跟老師,同儕學(xué)習(xí),出了社會(huì)還有職場(chǎng)前輩,工作經(jīng)驗(yàn)等種種學(xué)習(xí),其次是「態(tài)度決定一切」,在學(xué)校老師或同學(xué)可以包容,可以體諒,但出了社會(huì)情況可不同.此外,賴鼎銘更提醒畢業(yè)生「滾石不生苔」,千萬不要三個(gè)月就換一個(gè)工作,根本無法從頭扎根累積專業(yè),找到能發(fā)揮所長的工作.同時(shí),賴鼎銘強(qiáng)調(diào):「健康是最重要的財(cái)富.」要常做運(yùn)動(dòng),擁有勇健的身體,將來才在工作上努力拚搏.最后也是最重要的一點(diǎn),賴鼎銘對(duì)臺(tái)下學(xué)生喊話:「畢業(yè)之后要常?;貋韺W(xué)校.」多與師長分享生活近況,每一位師長都不會(huì)忘記自己教過的學(xué)生,那份情感與眾不同.
世新大學(xué)校友總會(huì)理事長聶國維現(xiàn)為長榮集團(tuán)發(fā)言人,他以校友身分鼓勵(lì)在場(chǎng)學(xué)弟妹踏入社會(huì)工作后,放下身段從基層學(xué)習(xí),并以自己為例,今年是他在長榮集團(tuán)工作地32年,聶國維期許學(xué)弟妹在工作上堅(jiān)持到底,未來才能開花結(jié)果.
畢業(yè)生致詞共有將近20人浩浩蕩蕩上臺(tái),以新聞系畢業(yè)生許儷齡以電視節(jié)目主持方式介紹7種語言開場(chǎng),首先由三位女同學(xué)模仿韓國天團(tuán)super junior-m大跳「super girls」開場(chǎng),她們身穿學(xué)士服,但前奏結(jié)束后立刻脫掉變裝,表演學(xué)生更重新編寫國語歌詞,大喊:「世新my love」,引起全場(chǎng)歡呼不斷!此外,原住民代表則身著傳統(tǒng)服飾,現(xiàn)場(chǎng)演唱「太陽勇士」這首泰雅族歌謠;日語代表則是以伴著太和鼓激昂鼓聲表演扇子舞;僑生代表由來自馬來西亞學(xué)生縣上當(dāng)?shù)孛褡逦璧?然后一一感性表示對(duì)父母辛苦養(yǎng)育的感謝之情.
關(guān)于介紹學(xué)院的心得體會(huì)和感想五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信,當(dāng)您親手開啟這份自薦信,將是對(duì)我過去努力的檢閱;當(dāng)您最終合上這份自薦信,也許又將決定我人生新的征程。
我叫xx,是一名即將于xx年畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院人力資源管理專業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。我知道僅憑寥寥數(shù)句勾勒出完整的自己也并非易事。在這里我只想用最真最純的語言盡可能全面的介紹自己,并向貴單位表達(dá)最懇切的求職愿望。真誠的渴望能加入貴單位,為貴單位的明天添磚加瓦,更愿意為貴單位貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。
在校期間,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了人力資源管理專業(yè)理論知識(shí),同時(shí)還不斷積極進(jìn)取,立足基礎(chǔ)扎實(shí),專業(yè)求廣度、深度。利用寶雞文理學(xué)院綜合性院校這一優(yōu)勢(shì),平時(shí)閱讀專業(yè)以外的書籍,提高個(gè)人的修養(yǎng),努力使自己向復(fù)合型人才方向發(fā)展。在課余時(shí)間,加強(qiáng)身體鍛煉,使自己有一個(gè)健康的身體學(xué)習(xí)和工作。
我深知,在現(xiàn)今社會(huì)中,空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際中去,在校期間,一直積極參加各種活動(dòng),提高自己的工作能力,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,能夠吃苦耐勞、誠實(shí)、自信、敬業(yè)。并且腳踏實(shí)地的努力的辦好每一件事。專業(yè)方面曾經(jīng)在陜西軍工集團(tuán)陜開電器公司實(shí)習(xí),把自己學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。
過去并不代表未來,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,對(duì)于實(shí)際工作我相信,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。
“懼懷逸興思斗志,欲上青天攬日月。”
古有毛遂自薦,今有伯樂點(diǎn)將,愿借您的伯樂慧眼,開始我的千里之行。盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍然很自信。因?yàn)槲覍⒁詫?shí)力說話加上我的真心,為貴單位盡心盡力!
再次感謝您的閱讀,期待您的佳音!
此致
敬禮
自薦人:xx
xx年xx月xx日
關(guān)于介紹學(xué)院的心得體會(huì)和感想六
1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
2:各位來賓、
3:親愛的老師同學(xué)們:
4:大家,(合)晚上好!
1:歡迎大家來到“2014年xxxx大學(xué)迎新生文藝晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)!我是主持人…….2:。。。。。。3:。。。。。。4:。。。。。。
1:今晚,鮮花簇?fù)?,群星璀璨,我們舉杯相慶,歡迎來自五洲四海、祖國八方的莘莘學(xué)子。
2:xx人是幸運(yùn)的,不僅僅因?yàn)槿缭敢詢數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門,更因?yàn)樾疫\(yùn)的我們將親眼見證華南農(nóng)業(yè)大學(xué)即將到來的百年華誕!
3:閃光的校訓(xùn),郎照的明燈,讓我們繼續(xù)秉承這份光榮前行:修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新!
4:古老的xx,年輕的xx,將因?yàn)槟?,因?yàn)槲遥驗(yàn)槊恳粋€(gè)朝氣蓬勃的華農(nóng)學(xué)子而生生不息、華年永駐!
1:嘹亮的號(hào)角在耳邊回響,求學(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響,青春!讓我們想夢(mèng)想的方向——飛翔!
2:在晚會(huì)開始之前,請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。他們分別是。。。。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來!
1:xxx大學(xué)美麗的校園中常常飄揚(yáng)著樂聲,黃昏里輕柔悠揚(yáng)的管弦樂,這就是校管樂團(tuán)每天的訓(xùn)練帶來的人文氣息。校管樂團(tuán)建團(tuán)以來,成績(jī)不俗,如今更擁有。。。人的規(guī)模。
2:下面就讓我們共同欣賞由校管樂團(tuán)帶來的管樂合奏《賽馬》、《山丹丹花開紅艷艷》,由趙鳳老師指揮,領(lǐng)唱:莊儼,掌聲有請(qǐng)!
……
合:同學(xué)們,201x級(jí)迎新晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的配合,再見!
節(jié)目二:
3:花香鳥語,這是華農(nóng)的季節(jié)!
4:歡欣雀躍,這是相聚的喜悅!
3:我們歡迎五湖四海的新同學(xué)來到美麗的華農(nóng)大,我們的熱情和祝福借歌舞來表達(dá)!
4:下面請(qǐng)欣賞有藝術(shù)學(xué)院服裝表演班的同學(xué)們帶來舞蹈《雀舞花開》!
節(jié)目三:
2:。。。,師兄師姐們帶來了節(jié)目,我們的08級(jí)的新同學(xué)是不是也要有所表示呢?
1:。。。不要著急,我們的新生當(dāng)然不甘示弱,這個(gè)節(jié)目絕對(duì)能讓你震撼!因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)了龍的傳人秉承和發(fā)揚(yáng)民族的精神的豪邁和活力!
2:這么了不起!馬上有請(qǐng)工程學(xué)院給我們帶來新生節(jié)目《龍騰獅躍》 !
節(jié)目四:
<>臨終關(guān)懷在我國是一個(gè)全新的行業(yè),起步較晚,公眾認(rèn)知度、關(guān)注度較低。在調(diào)查過程中,我切身了解到了大眾對(duì)于這個(gè)行業(yè)的無知、臨終關(guān)懷醫(yī)院面臨的客觀困難以及臨終關(guān)懷行業(yè)工作者內(nèi)心的矛盾。但在生命的灰色背后,我同樣看到了醫(yī)院里樂觀的老人,真誠工作服務(wù)的醫(yī)護(hù)人員的心以及臨終關(guān)懷行業(yè)正逐漸走入大眾的一步又一步。本次調(diào)查以西寧市城西區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心臨終關(guān)懷??茷榈攸c(diǎn),希望以此使更多的人了解這個(gè)行業(yè)并給予關(guān)注,使“優(yōu)老優(yōu)死”同“優(yōu)生優(yōu)育”一樣為人們所重視。
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臨終關(guān)懷、優(yōu)老優(yōu)死、生命、尊嚴(yán)
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作為大學(xué)生的我們正處在一生中最美好的時(shí)候,生命對(duì)于我們就像是剛剛開放的花朵,那樣清新,充滿活力。然而,在我們身邊,有許多生命將走到盡頭的老人,他們由于各種原因,進(jìn)入臨終關(guān)懷醫(yī)院,走過他們?nèi)松凶詈蟮娜兆?,這樣的日子肯定不同于我們,那是怎樣的色彩和場(chǎng)景呢?
關(guān)于臨終關(guān)懷大學(xué)生了解不多,正因?yàn)檫@樣,它給我們帶來許多疑問。此次調(diào)查活動(dòng)通過利用互聯(lián)網(wǎng)、查閱書籍、資料、開展社會(huì)調(diào)查和采訪等多種形式,選擇并走進(jìn)了一所臨終關(guān)懷服務(wù)站——西寧市城西區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,初步了解了西寧市臨終關(guān)懷工作狀況。
誠然,這個(gè)課題對(duì)于我有些許生命的灰色,但臨終關(guān)懷醫(yī)院里的每一個(gè)人無不震撼著我,醫(yī)護(hù)人員那種對(duì)工作崗位的深深熱愛,高齡老人走到人生邊上的那種樂觀豁達(dá)…一個(gè)月下來,我對(duì)于生命、親情、家人等等問題有了更深層次、更新的認(rèn)識(shí)。
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對(duì)于中國大多數(shù)學(xué)生來說,“臨終關(guān)懷”是一個(gè)比較陌生的概念,而在國外,尤其在發(fā)達(dá)國家,臨終關(guān)懷的完善與否標(biāo)志著一個(gè)民族關(guān)于生命的文化是否已經(jīng)上升到了這樣的高度:關(guān)注臨終弱勢(shì)群體的高度。對(duì)于我國來說,也是是否將人口政策從“優(yōu)生優(yōu)育”擴(kuò)展到“優(yōu)老優(yōu)死”的選擇。
畢淑敏的短篇《預(yù)約死亡》帶給了我情感共鳴和震動(dòng),西寧市第四中學(xué)一名高中生在臨終關(guān)懷醫(yī)院做志愿者的筆記同樣引起了我的注意,她的經(jīng)歷另我心生好奇。生命的盡頭是怎樣的狀態(tài)?臨終關(guān)懷醫(yī)院的老人們每天的日子是怎樣的?社會(huì)、家人、政府扮演著怎樣的角色?西寧市的臨終關(guān)懷狀況如何等等。
或許這個(gè)課題對(duì)于現(xiàn)在年輕的我來說有一些沉重,有很多生命的灰色。但正是這些疑問,促使我們想走近臨終關(guān)懷醫(yī)院,了解臨終關(guān)懷的現(xiàn)在和未來。同時(shí),更重要的,我努力用青春的眼睛觀察生命的盡頭,可能帶給我的會(huì)有很多深層次的東西,關(guān)于生命、親情、家人等等。
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1、查閱文獻(xiàn)資料
20xx年1月,首先借助互聯(lián)網(wǎng)、書籍等方法查閱資料,大體了解北京市臨終關(guān)懷狀況。
2、問卷調(diào)查
在西寧市城北區(qū)、城東區(qū)、城西區(qū)等區(qū)的工廠、建筑工地和餐廳等地方,向制造工人、建筑工人、餐廳服務(wù)員、廚師等外來務(wù)工人員發(fā)放調(diào)查問卷,并將試卷回收后進(jìn)行系統(tǒng)地統(tǒng)計(jì),收到有效問卷50份,制成清晰的統(tǒng)計(jì)圖。
3、前往臨終關(guān)懷醫(yī)院進(jìn)行志愿服務(wù)
20xx年1月和2月,多次在西寧市城西區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,做志愿服務(wù),與老人、家屬、工作人員交談,深入地了解該地臨終關(guān)懷狀況及老人生活狀況。
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1.普通民眾對(duì)臨終關(guān)懷的認(rèn)知度較低
(1)在被調(diào)查者中,60%的受訪者表示對(duì)臨終關(guān)懷不是很清楚,15%的人表示對(duì)其有一點(diǎn)了解,有20%的人對(duì)其完全不了解,只有5%的人對(duì)臨終關(guān)懷很了解。
(2)在這些了解或稍微了解一點(diǎn)臨終關(guān)懷的人中,有22%的人是通過電視宣傳了解的,有12%的人是通過網(wǎng)絡(luò)查詢了解的,34%的人通過朋友介紹了解,還有32%的人是通過其他方式了解到臨終關(guān)懷。
(3)84%的受訪者不知道西寧市哪里有臨終關(guān)懷醫(yī)院,僅有16%的人知道西寧有哪些臨終關(guān)懷醫(yī)院或哪些醫(yī)院里設(shè)有臨終關(guān)懷病房。
(4)對(duì)于西寧市臨終關(guān)懷每日的價(jià)格,僅有6%的受訪者清楚,而94%的人則表示不清楚,當(dāng)被問及可以接受的價(jià)格時(shí),約有80%的人認(rèn)為應(yīng)在100元以下,其中認(rèn)為50~80元內(nèi)合理的人較多,也有少數(shù)人認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行免費(fèi)服務(wù)。另有約10%的人表示價(jià)錢可以超過200元甚至達(dá)到每日500元,另有10%的人表示對(duì)此不清楚。
以上數(shù)據(jù)充分說明了普通民眾對(duì)于臨終關(guān)懷的認(rèn)識(shí)和了解比較少,認(rèn)知度較低。
2. 普通民眾對(duì)于臨終關(guān)懷并不是很接受
在調(diào)查過程中,有24%的人表示會(huì)將家中年邁的老人送往臨終關(guān)懷醫(yī)院,而有76%的人表示不會(huì)將家中年邁的老人送往臨終關(guān)懷醫(yī)院。
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首先,新的行業(yè),起步較晚
臨終關(guān)懷起源于西方,是個(gè)新興的概念。在世界范圍內(nèi),臨終關(guān)懷學(xué)作為一門相對(duì)獨(dú)立的學(xué)科存在只有二、三十年的時(shí)間。目前,世界上已有70多個(gè)國家建有臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)。但在我國,專門的臨終關(guān)懷醫(yī)院還寥寥無幾。1988年7月15日,美籍華人黃天中博士與天津醫(yī)學(xué)院院長吳咸中教授以及崔以泰副院長合作,共同創(chuàng)建了我國第一個(gè)臨終關(guān)懷研究機(jī)構(gòu)——天津醫(yī)學(xué)院臨終關(guān)懷研究中心。1992年,北京市招收瀕危病人的松堂醫(yī)院正式成立。據(jù)了解,目前全國各地建立的臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu)不超過120家。
我認(rèn)為,這也是造成臨終關(guān)懷在普通民眾中認(rèn)知度較低的主要原因之一。
第二,普通民眾對(duì)臨終關(guān)懷的認(rèn)可程度低
人們對(duì)臨終關(guān)懷的認(rèn)可程度還比較低,特別是一些老年人的子女,忽視老人的心理和精神需要。老人臨終時(shí),特別渴望親情,渴望身體撫摸,擁抱、握握手、貼貼臉頰,都能給老人莫大的安慰。可是很多家屬忽視了這一點(diǎn)。
由這里,我想到臨終關(guān)懷對(duì)老人們的意義便是安慰。而臨終關(guān)懷原因也在于人們對(duì)死亡有恐懼,有強(qiáng)烈孤獨(dú)感,這時(shí)便需要安慰,但許多子女忽視了這種安慰。
與此同時(shí),中國人的傳統(tǒng)觀念也影響了臨終關(guān)懷在我國的發(fā)展。在武昌民福老年病醫(yī)院,很多病人家屬同意接受臨終關(guān)懷服務(wù),卻不愿在臨終關(guān)懷治療協(xié)議書上簽字。人們拒絕接受“臨終”一詞。有的家屬說:“臨終?這不是沒有希望了嗎?”臨終,令人們感到殘酷。
我國古語說“久病床前無孝子”,讓老人接受臨終關(guān)懷,會(huì)不會(huì)背上不孝之名?因此,傳統(tǒng)觀念的束縛也是問卷調(diào)查中反映出的臨終關(guān)懷并不很被接受的原因。
第三,缺少專業(yè)的護(hù)理人員
臨終關(guān)懷的護(hù)理重點(diǎn),不再是生理上的,而轉(zhuǎn)移到心理、社會(huì)、精神等方面,這就需要護(hù)理人員學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí),并運(yùn)用于對(duì)臨終病人的全身心護(hù)理上。同時(shí),當(dāng)護(hù)士面對(duì)悲痛欲絕的家屬時(shí),僅僅有同情心是不夠的,喪親撫慰同樣需要專業(yè)技巧。
同時(shí)在我第一次前往城西區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心時(shí),不只一次被問及是否是來應(yīng)聘的,因
為他們特別需要專業(yè)的護(hù)理人員。同時(shí),在與該地醫(yī)護(hù)人員的對(duì)話中,我得知該院有二十多位老人,有大夫三名,護(hù)士六人,護(hù)工十五六人,平均每位老人不能保證配給一名護(hù)工。
而據(jù)我所知,在大部分的醫(yī)學(xué)院或醫(yī)護(hù)學(xué)校里,沒有專門的臨終關(guān)懷專業(yè)。
第四,政府支持、公眾關(guān)注少
在組員查閱資料的過程中,僅發(fā)現(xiàn)浙江義鳥市關(guān)懷護(hù)理醫(yī)院得到當(dāng)?shù)卣罅χС?,指定為享受公費(fèi)醫(yī)療的定點(diǎn)單位之一。其余臨終關(guān)懷醫(yī)院均沒有得到政府支持,這與我國臨終關(guān)懷起步較晚,公眾認(rèn)知度低有關(guān)系。
第五,醫(yī)療資金投入不足
我在那里得知,該服務(wù)站目前經(jīng)費(fèi)全部來源于老人的醫(yī)藥費(fèi),經(jīng)費(fèi)不足給改善基礎(chǔ)設(shè)施,優(yōu)化臨終環(huán)境、醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)培訓(xùn)等方面帶來了很大困難。
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1、對(duì)臨終關(guān)懷院客觀條件的整體認(rèn)識(shí)
首先,基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備不足。無論是生活設(shè)施還是醫(yī)療設(shè)施都顯得很簡(jiǎn)陋。院子里放著半壞掉的老式洗衣機(jī),衛(wèi)生間的便池也是殘破的。水龍頭是最簡(jiǎn)易的,沒有洗臉池,只有一個(gè)很大的水泥池,涮墩布,洗手都用這一個(gè)。床只是鐵架床,這對(duì)于老人來說也許很不舒適。從病房到醫(yī)生辦公室,一切設(shè)施都盡顯簡(jiǎn)單,甚至簡(jiǎn)陋,即使與一般醫(yī)院的病房比,也簡(jiǎn)陋的很。醫(yī)療設(shè)施方面,我拍下了照片,幾只滴瓶,一瓶碘酒,棉簽,幾個(gè)老舊破損的器械柜,這就是醫(yī)療間。也許別的放醫(yī)療用品的地方我沒有看到,但這一間看到的也足以說明一些問題。
2、對(duì)臨終關(guān)懷院人文關(guān)懷的主觀感受
在多次志愿活動(dòng)中,我都覺的這個(gè)地方很安靜,氣氛很溫馨。的確,我詢問的幾個(gè)老人都表示這里的環(huán)境以及服務(wù)都不錯(cuò),伙食也挺好。只是第二次去時(shí)正遇上了一位老人去世。當(dāng)時(shí)心情很沉重,也很震撼。
我想到在這里常常能面對(duì)這些生離死別,醫(yī)生護(hù)士護(hù)工會(huì)習(xí)慣面對(duì)一個(gè)人的死亡,甚至在聽到又一位老人去世時(shí),大家都沒有什么過于強(qiáng)烈的反應(yīng),還是該做什么還做什么,這讓我不由感慨許多。不僅為這么一個(gè)特殊的場(chǎng)所,為這些特殊職業(yè)所面臨的心理觀念上的挑戰(zhàn)而心疼,也為人的淡淡離去而莫名哀傷,不知一個(gè)人的生命到底有多少分量,是否當(dāng)我們離去時(shí),也僅是留得幾個(gè)親近的人慟哭一陣,而更多身邊來來往往的人,不過是付之一嘆,無關(guān)痛癢罷了。在臨終關(guān)懷醫(yī)院,我想不僅能讓我為其做的更多,也能讓我思索更多。
3、自己想到的和得到的
每次在志愿服務(wù)中,心情都很復(fù)雜。一方面,我同情那里的老人,不,絕不僅僅是同情,很多時(shí)候我們抱著尊重的態(tài)度和他們交流。我走在醫(yī)院走廊中,總有老人們主動(dòng)和我打招呼,請(qǐng)我去他們屋里坐坐,進(jìn)了屋,在我看來可能就是一兩句話的事兒,他們不厭其煩地說很多遍,我明白,那里的老人們最需要的,是傾聽,是傾訴;但另一方面,當(dāng)?shù)弥先藗兊募覍倜扛粢粌尚瞧诰蜁?huì)前去探望一次時(shí),我又從心里為他們感到高興。因?yàn)橥蚁胂蟮牟煌R終關(guān)懷醫(yī)院中的老人并不都是被兒女所忽視的,醫(yī)院里也有定期的娛樂活動(dòng),那里的老人們臉上也會(huì)露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。同朝陽一樣燦爛,與夕陽同樣美好,在我探求生命的盡頭的樣子時(shí),我看到了那種釋然。這可能是本課題最大的意義所在。
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1、社會(huì)民眾的認(rèn)可度不同
1998年,協(xié)和、同濟(jì)等醫(yī)院的一批醫(yī)護(hù)人員,專門赴京參加了澳大利亞專家舉辦的臨終關(guān)懷培訓(xùn),民福醫(yī)院的王志傳護(hù)士長就是其中之一。從北京培訓(xùn)回來后,院里就開設(shè)了臨終關(guān)懷病區(qū),1999年接待的病人有100例左右??吹桨l(fā)展勢(shì)頭比較好,當(dāng)時(shí)院里萌發(fā)了掛“臨終關(guān)懷醫(yī)院”牌子的想法。
但是,隨后幾年臨終關(guān)懷病人的銳減,使得醫(yī)院打消了這個(gè)念頭。今年1—8月民福醫(yī)院只接待了40多例臨終關(guān)懷的病人。
據(jù)了解,臨終關(guān)懷在其他地方也遭到冷遇。深圳市福利中心康復(fù)醫(yī)院開展的臨終關(guān)懷服務(wù),出現(xiàn)了叫好不叫座的現(xiàn)象,暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院的寧養(yǎng)院也遭遇過無人問津的尷尬。北京松堂醫(yī)院在過去的10多年中曾7次搬家,也顯示出人們對(duì)臨終關(guān)懷的不理解。
2、政府的關(guān)注程度不同
在調(diào)查過程中,想查找一些我國關(guān)于臨終關(guān)懷的政府所下達(dá)的文件十分困難,可說政府還沒有把臨終關(guān)懷列入工作重點(diǎn)。沒有政府的支持,也就沒有經(jīng)濟(jì)支撐,導(dǎo)致臨終關(guān)懷醫(yī)院的設(shè)備、設(shè)施完善的很少。而愿意從事這方面工作的醫(yī)護(hù)人員也很少,主要因?yàn)槭杖氩欢?。而美國早在上個(gè)世紀(jì)八十年代臨終關(guān)懷醫(yī)療費(fèi)用就已納入國民醫(yī)療保險(xiǎn)體系中;德國外科學(xué)會(huì)最近在其年會(huì)上公布了臨終病人醫(yī)療護(hù)理準(zhǔn)則草案。
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1、加強(qiáng)宣傳,使全社會(huì)都能認(rèn)識(shí)、解和支持臨終關(guān)懷事業(yè)。
2、加強(qiáng)培訓(xùn),使臨終關(guān)懷工作人員的整體素質(zhì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
3、衛(wèi)生資源合理分配,臨終關(guān)懷治療費(fèi)用一般是常規(guī)醫(yī)院常規(guī)治療費(fèi)用的1/3。
4、深化改革開放,鼓勵(lì)興辦多種經(jīng)濟(jì)形式的臨終關(guān)懷機(jī)構(gòu),以滿足廣大人民群眾不斷增長對(duì)臨終關(guān)懷服務(wù)的需求。
5、嚴(yán)格區(qū)分臨終關(guān)懷與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。
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