總結(jié)可以幫助我們更快地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。寫一份完美的總結(jié)需要我們有自我反省和觀察力，能夠深入總結(jié)出關(guān)鍵的問題和解決方案。我們可以通過研讀這些總結(jié)范文，借鑒其中的優(yōu)秀寫作思路和表達(dá)方式。

表揚(yáng)學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇一

各位同學(xué)：

大家好！

今天上午，我校高一（3）班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一（3）班長xx，xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

另外今天上午高二（11）班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝！

xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級中的好人好事，并及時(shí)向各年級團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)通報(bào)！

表揚(yáng)學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇二

三年二班xx同學(xué)：

你好，雖然我們素不相識(shí)，但是通過一件事，我很感謝你。

那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢（飯費(fèi)）當(dāng)時(shí)心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學(xué)他們的.答案都令我失望?？墒墙裉?，同班同學(xué)告訴我，有一個(gè)三年級的小同學(xué)撿到了70元錢，聽到了這個(gè)消息，我高興得快要跳起來了，后來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。我很感謝你xxx同學(xué)，也希望你的學(xué)習(xí)也更上一層樓。

六年二班。

xx。

表揚(yáng)學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇三

20xx年xx月7日，下午放學(xué)，我們四(1)班覃粟盈、施琦兩位同學(xué)在學(xué)校門口看到一輛摩托車駛過，從車主身上掉下一部手機(jī)，車子很快消失在街道盡頭。兩位同學(xué)撿起手機(jī)，馬上回到學(xué)校找到班主任李老師把手機(jī)交到老師手里，恰巧這時(shí)機(jī)主的姐姐打電話過來，知道這件事后表示了感謝，并馬上趕到學(xué)校，李老師在核實(shí)身份后把手機(jī)還給了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的同學(xué)表達(dá)了感謝之情。

覃粟盈和施琦同學(xué)面對價(jià)值不菲的手機(jī)毫不動(dòng)心，這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我們衛(wèi)國小學(xué)師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了衛(wèi)國小學(xué)師生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)、全校同學(xué)都從這兩位位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的'花朵!

xx小學(xué)。

表揚(yáng)學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇四

__年8月28日，我__三小三(2)班的張_同學(xué)在操場報(bào)名的時(shí)候，拾到25元。張_同學(xué)拾到錢后立即主動(dòng)的上交給了班主任老師。20__年9月13日中午，二(3)班的李_同學(xué)在操場拾得0.5元，立即主動(dòng)到教導(dǎo)處交給老師。

學(xué)校將積累這些錢捐給那些需要幫助的人。張_、李_兩位同學(xué)這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時(shí)期雷鋒精神在我校學(xué)生身上的再現(xiàn)，是我校的“活雷鋒”，是全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。我校對擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲，對此進(jìn)行全校通報(bào)表揚(yáng)。并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神，為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

__三小20__年9月13日10月23日上午，福星速錄14班學(xué)員晁蕊同學(xué)在學(xué)校走廊路過時(shí)，撿到了一部手機(jī)。此時(shí)，她在誘惑面前毫不動(dòng)心，而是立即回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學(xué)主任處，要求幫助查找失主。

她的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是我校堅(jiān)持“教書育人”精神文明建設(shè)的典型結(jié)果。教學(xué)部主任通過精心查找，耐心詢問，失主是速錄16班張振宇同學(xué)，對于找回丟失的手機(jī)，張振宇同學(xué)對季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。

現(xiàn)特對晁蕊同學(xué)提出通報(bào)表揚(yáng)，并告知學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，希望所有同學(xué)像她一樣，讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

此致

敬禮!

表揚(yáng)學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇五

山西大同大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

首先我要向貴校致以深深的敬意!感謝貴校培養(yǎng)出品德優(yōu)良的學(xué)生!在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，貴校學(xué)生好人好事亮點(diǎn)頻閃，彰顯社會(huì)進(jìn)步和教育發(fā)展!

20xx年9月21日17點(diǎn)30分左右，我兒子在清遠(yuǎn)南門公交車站登乘11路公交車時(shí)，不慎將手機(jī)包遺落，內(nèi)有iphone6手機(jī)一部，上車后才發(fā)覺。

當(dāng)時(shí)我兒子心里很著急，心想一定找不回來了。

我抱著試一試的心情，撥打該手機(jī)號(hào)，由于我兒子手機(jī)鈴沒開，幾次撥打都無人接聽。

就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校醫(yī)學(xué)院臨床系?？贫嗟年愳o同學(xué)接通了電話，讓我兒子的手機(jī)失而復(fù)得。

而陳靜同學(xué)更是在雨后的濕地等了半個(gè)多小時(shí)。

我當(dāng)時(shí)即表示深深的感謝，但陳靜同學(xué)一再說:這是我應(yīng)該做的。

我深深被陳靜同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。

這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了學(xué)生會(huì)個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

她的行為是對貴校精神文明建設(shè)成果的有力肯定，體現(xiàn)了貴校優(yōu)良的教育壞境和力量。

本人懇請貴校對陳靜同學(xué)的行為給予表揚(yáng)和肯定!在提倡和諧社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長教育培育出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的陳靜同學(xué)，衷心祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成!

我相信貴校有這樣優(yōu)秀的學(xué)生，必然有同樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像陳靜同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

最后，我再次真誠地對陳靜同學(xué)說一聲:“謝謝!”

此致

敬禮!

失主:馮建軍

20xx年9月22日

前不久，邯鄲市第十四中學(xué)初一1班新生劉兆祥在回家途中，路經(jīng)峰峰軍民路，撿到手機(jī)一部。

劉兆祥到校后，主動(dòng)交給班主任李娜老師，李娜老師通過各種信息渠道，多次聯(lián)系，終于找到失主靳女士，經(jīng)確認(rèn)該手機(jī)就是靳女士所丟。

靳女士的手機(jī)失而復(fù)得，她表示意想不到，更感到萬分慶幸。

她說這部手機(jī)不但價(jià)格不菲，而且里面有很多重要的信息，對自己非常重要。

為了表達(dá)感謝之情，靳女士拿出錢款獎(jiǎng)勵(lì)劉兆祥同學(xué)，但劉兆祥同學(xué)表示不要任何回報(bào)，拒絕了她的好意。

這種拾金不昧的高尚品德，深深打動(dòng)了靳女士，于是她寫了一封表揚(yáng)信送到學(xué)校表示感謝。

劉兆祥同學(xué)這種拾金不昧的行為給學(xué)校贏得了榮譽(yù)，他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

像這樣的好同學(xué)，我們?yōu)樗c(diǎn)贊!

6月18日下午3點(diǎn)左右，12級機(jī)械1班向陸松同學(xué)在學(xué)生宿舍10號(hào)公寓樓下農(nóng)行柜員機(jī)旁拾得錢包一個(gè)，內(nèi)有現(xiàn)金若干。

面對如此大額的現(xiàn)金誘惑，向陸松同學(xué)卻沒有動(dòng)心，在原地苦苦等待一個(gè)多小時(shí)后，不見失主回來，最后將錢包交學(xué)生工作處綜合辦公室，請他們協(xié)助尋找失主。

向陸松同學(xué)以他的實(shí)際行動(dòng)充分展現(xiàn)了我院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，堪稱全體同學(xué)的榜樣。

學(xué)生工作處對向陸松同學(xué)這種拾金不昧的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召學(xué)院全體同學(xué)向他學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。

20xx年3月2日上午，教學(xué)一部汽修一班王豪杰同學(xué)在食堂吃飯不慎將隨身攜帶的.錢包遺失，被教學(xué)二部20xx旅游2班的武琴琴同學(xué)撿到。

錢包內(nèi)有身份證、銀行卡和現(xiàn)金若干。

武琴琴同學(xué)在拾到錢包后第一時(shí)間交給了老師。

武琴琴同學(xué)面對金錢毫不動(dòng)心、拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

是廣大同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們武鋼高級技工學(xué)校的校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)從這位同學(xué)手中接過拾金不昧的這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更加美麗的花朵。

因此，對教學(xué)二部20xx級旅游2班武琴琴同學(xué)的行為提出表揚(yáng)，并號(hào)召全校學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，讓我校文明習(xí)慣遍地開花。

武鋼高級技工學(xué)校學(xué)工科

20xx年3月2日

表揚(yáng)學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇六

尊重的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好！首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬！

事件是這樣的：自己于20xx年xx月xx日喪失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張），由于雪下的很大，錢包被雪籠罩，第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)依據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)接洽到我，他并不留下姓名，后來他家長找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感謝之情無奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得學(xué)習(xí)，值得贊揚(yáng)，她的舉動(dòng)充足體現(xiàn)了貴校高貴的道德情操跟精神風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰，以示激勵(lì)，讓這份美德更好傳承下去，讓更多人傳承下去。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，承前啟后，發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！

再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

表揚(yáng)學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇七

各位同學(xué)：

大家好!

今天上午，我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長xx，xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

另外今天上午高二(3)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝!

xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的.行為，表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)xx同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級中的好人好事，并及時(shí)向各年級團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)通報(bào)!

校團(tuán)委

xx年xx月xx日

表揚(yáng)學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇八

尊敬的地鐵運(yùn)營公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

8月2日晚上23點(diǎn)我從機(jī)場2號(hào)航站樓乘坐地鐵機(jī)場線，路經(jīng)東直門站轉(zhuǎn)乘13號(hào)線時(shí)將筆記本電腦遺忘在了座位上，將近晚上12點(diǎn)時(shí)有一個(gè)電話告訴我把電腦忘在了地鐵上，而此時(shí)我竟然還沒察覺。電話里的人告訴我不要著急，自稱是地鐵機(jī)場線的工作人員，并讓我第二天早上去東直門的車務(wù)中心去領(lǐng)取即可。

這讓我頓時(shí)安心了很多。我剛從hu7802次航班從廣州出差回到北京，筆記本電腦里全是公司資料及客戶資料，這對我來說非常非常重要，真的很感謝機(jī)場線上的工作人員。

第二天早上我來到了東直門，他們很快地就把電腦給了我并多次提醒我下次要注意，我當(dāng)時(shí)只顧得高興了也忘了問他們的名字，所以心里很過意不去。

我一直都在想應(yīng)該為他們做些什么來回報(bào)他們，但我最后覺得做什么都無法回報(bào)他們的那份恩情。來到北京那么多年了，乘坐過無數(shù)次的地鐵，但從來沒想過自己會(huì)和地鐵、以及地鐵工作人員有著那么深的感情，那么重的恩情?？吹剿麄?，看到那些穿著地鐵制服的工作人員，心里感覺親切了很多。

對他們，我無以為報(bào)，我所能作的也許就是盡力幫助別人，去關(guān)懷別人。

相信時(shí)間還是好人多，懷著一顆感恩的心去面對生活，面對每一天，心里慢慢的，都是快樂和幸福。

這就是我，一個(gè)普通人，在地鐵機(jī)場線遇到的暖心事，感謝北京地鐵運(yùn)營四分公司的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們以自身為表率，培養(yǎng)出那么好的一批員工，地鐵是北京精神文明的窗口，每天要面對無數(shù)來自各地的民眾，地鐵員工的所作所為是我看到的最美麗的人，更是我們的驕傲!

謝謝你們!

此致

敬禮!

失主：___。

20__年__月__日。

表揚(yáng)學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇九

xx領(lǐng)導(dǎo)：

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，個(gè)性是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!

20xx年12月30日下午2點(diǎn)左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機(jī)，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺。當(dāng)時(shí)我心里很著急，心想總價(jià)值萬余元的手包必須找不回來了。我抱著試一試的情緒，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設(shè)成果的肯定。

本人懇請貴校對田育瑋同學(xué)的行為給予表揚(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校必須會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

最后我再次真誠地對田育瑋同學(xué)說一聲：“感謝!”

此致

敬禮!

xx。

時(shí)間：

表揚(yáng)學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇十

您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

事情是這樣的`：本人于20xx年12月12日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費(fèi)收據(jù)一張），因?yàn)檠┫碌暮艽?，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學(xué)在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費(fèi)收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認(rèn)我收到了錢包，我才知道他是貴校的學(xué)生。

本人的感激之情無法言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，她的行動(dòng)充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！

再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！

失主：xx。

xxxx年xx月xx日。

表揚(yáng)學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇十一

你好，雖然我們素不相識(shí)，但是通過一件事，我很感謝你。

那是星期二的.上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢（飯費(fèi)）當(dāng)時(shí)心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學(xué)他們的答案都令我失望?？墒墙裉欤嗤瑢W(xué)告訴我，有一個(gè)三年級的小同學(xué)撿到了70元錢，聽到了這個(gè)消息，我高興得快要跳起來了，后來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。我很感謝你-----苗浩然同學(xué)，也希望你的學(xué)習(xí)也更上一層樓。

六年二班。

田野。

表揚(yáng)學(xué)生拾金不昧的表揚(yáng)信篇十二

尊敬的---校領(lǐng)導(dǎo):。

你們好！

我是--省--市---有限公司的一名員工，我叫---。我的公婆家住農(nóng)村，春節(jié)過后，開始準(zhǔn)備春忙春種的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，去年家中承包十畝農(nóng)田，因?yàn)闆]有手扶拖拉機(jī)，所以去年冬天，父母把家里的花生賣完后，準(zhǔn)備開春買臺(tái)手扶拖拉機(jī)。但有些事情往往不能按人的意志為轉(zhuǎn)移。--年-月-號(hào)早上，公婆兩人帶著4000元錢到我家要我丈夫和我?guī)椭麄內(nèi)ネ侠瓩C(jī)廠看一下，看是否有中意的`拖拉機(jī)，我愛人把錢隨手就扔在他的黑公文包里，騎著摩托車帶著我去了拖拉機(jī)廠，可到了一看，我們不知道什么時(shí)候把公文包給丟了，包里有4000元錢、手機(jī)、電話、通信本、信用卡、身份證等，我愛人當(dāng)時(shí)就慌了，往返幾次，都沒有找到，無奈只好回家告訴二老，全家人都垂頭喪氣，就在全家人萬分焦急的時(shí)候，第二天（--號(hào)）上午10點(diǎn)左右，突然接到了一個(gè)小伙子打來的電話，告知，他撿到一個(gè)黑色的公文包，要我們-號(hào)中午到--超市門口認(rèn)領(lǐng)，當(dāng)時(shí)全家人激動(dòng)萬分。--號(hào)中午，我和愛人早早趕到了--門口，可到了之后，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)小伙子比我們來的還早，當(dāng)我們接過包一看，現(xiàn)金和其他物品一樣不少，我愛人激動(dòng)的一句話都說不出來，為表謝意，愛人拿出1000元錢給他，結(jié)果被他拒絕了，說這是應(yīng)該做的，在我們的再三追問下，小伙子才告訴我們他叫---，在--農(nóng)校國貿(mào)班讀書。我想現(xiàn)在人人都在想辦法掙錢，這年頭還有拾金不昧的人，真是太少了，我們做夢也想不到像---同學(xué)這種舉動(dòng)，實(shí)在是太感人了。

經(jīng)全家人商量，一致同意，給---同學(xué)做一面錦旗，以表謝意，同時(shí)我們特寫這封感謝信真心感謝--農(nóng)校能培養(yǎng)出像---這樣的好學(xué)生，他的拾金不昧的高尚精神，使我們?nèi)胰私K生銘記在心，我們無法用語言表達(dá)對---同學(xué)的感謝之情。

此致

敬禮！

寫信人:---。

--年-月-日。