當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
有關(guān)閱讀現(xiàn)代武器心得體會及感悟一
孩子愛上后,他們會不停地閱讀,越來越喜歡探索書中的奧秘、喜歡學(xué)習(xí)。
2、增強語言本事。
喜歡的孩子語言本事特強,在聽、說、讀寫方面的本事都比不愛閱讀的孩子高,孩子從書中能領(lǐng)悟復(fù)雜的.意念,欣賞語言的美妙。
3、增加知識。
閱讀使孩子涉獵多方面知識,文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等,增廣見聞,對學(xué)習(xí)大有益處。
4、提升寫作本事。
喜歡閱讀使孩子掌握的語言文字本事,往往超越同級同學(xué),不必背誦、強記課文而能取得好成績。
5、擴展人生經(jīng)驗。
有良好閱讀技能的孩子往往能經(jīng)得起人生的考驗,懂得應(yīng)付危機和挫折,情緒上較為平穩(wěn)和愉快。
6、樹立遠大夢想。
愛的孩子視野遠大,心胸廣闊,因為他們在書中古往今來的生活實例中獲得豐富的體驗與感悟,所以能從多角度看待問題,學(xué)好做人。
7、受到人格熏陶。
愛的孩子能為他人著想,同情別人的不幸遭遇。家庭、學(xué)校和社會上的人際關(guān)系,都可從書中學(xué)習(xí)。
8、培養(yǎng)想象本事。
書中世界廣闊無垠,充滿想象、好奇和機遇。孩子們會透過文字去想象一個他們向往的世界,所以愛的孩子往往夢想遠大,富有創(chuàng)意,有自我的想法。
9、養(yǎng)成獨立思考本事。
閱讀可培養(yǎng)思考本事,讓孩子邊讀邊吸收,邊分析邊理解,問題,遇到問題能有獨到的見解。
10、享受人生的歡樂。
閱讀讓孩子徜徉在書的精神世界中,自得其樂。
有關(guān)閱讀現(xiàn)代武器心得體會及感悟二
鄉(xiāng)宴現(xiàn)代文閱讀題答案
(1)停刀落箸,鄉(xiāng)宴至美。
(2)在我的老家,管做鄉(xiāng)宴的廚師叫“大師傅”,平日里,他們與土地為伍,與糧食蔬菜相伴,并無異于常人之處。只有在喜事場上,他們才被主家以“天地君親師”中的“師”稱呼,身份便有了些許特殊。
(3)只見“大師傅”馬步扎得穩(wěn)當(dāng),一只炒鍋盈握在手,翻炒之間盡顯如虹氣勢,“砧板”和“傳菜”臂助左右,不敢怠慢?;蛟S,他們不知“八珍”是何烹飪之術(shù),更叫不出幾道“滿漢全席”中的菜品名號,不論是批切鍥斬,還是煎炒烹炸,全靠代代傳續(xù),耳濡目染,他們用嫻熟的烹飪技藝制作出富有地方風(fēng)味的菜肴,靈趣中透出憨魯,粗糲中帶著精細,一如他們性情的折射。
(4)幾乎每個村子里都有一名做鄉(xiāng)宴的“大師傅”,我們村也有,是我的伯祖父,也就是我的大爺。二堂哥建春結(jié)婚的時候,那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是長輩,本應(yīng)到外村請“大師傅”來伺廚的,他不允,說還是由自己做才放心。家人拗不過他,只好答應(yīng)。
(5)隨著建春哥婚期的臨近,我似乎聞到了那股濃濃的菜香。
(6)大爺常說,做宴席講究五個字:質(zhì)、色、香、味、器,缺一不可。對于食材的質(zhì),大爺向來很在意。俗話說,一方水土一方人,一方人做一方宴,要想做出親近唇齒的味道,就不能忽視本地食材,因為它們接了我們腳下的地氣,還有滲入我們肌體的水氣。
(7)按照本地風(fēng)俗,不管誰家辦喜事,本家族人和左鄰右舍都要去幫忙。爐灶鍋臺,杯碟碗筷,刷得纖塵不染,干貨菜蔬,雞鴨魚肉,逐一備齊。大爺并不急于過油、走紅,而是先吊了一鍋清湯。照他的話說,這叫“唱戲的腔,廚師的湯”。廚師沒了清湯,做出的菜肴就沒有底味,不論是燒、扒,還是燉、燜、煨、汆、涮、燴、熬,味道再好,終究是浮著的。為人處世亦是如此,沒了人味,表面功夫做得再好,也只不過是浮夸之輩。
(8)爐膛中,松柴畢畢剝剝地燃燒著,醬鍋里的湯汁上下翻涌,鍋底箅絲上的肉慢慢紅潤起來。大爺一聲令下,大家抖擻起精神,火速“備宴”。攪動雞蛋的嘚嘚聲,切蔥姜末發(fā)出的唰唰聲,“粗斬細剁”肋條肉形成的馬蹄聲,給鯉魚、光雞過油響起的噼里啪啦聲……各種聲音融匯在一起,抑揚頓挫,和諧悅耳。小院子的花花草草也被這氣氛所感染,歡快地搖曳著。
(9)薄暮時分,“備宴”收尾,建春哥和伯父送來糖茶,表示感謝。大家圍坐在八仙桌旁,講古說今,大爺話不多,深邃的眼神讓人捉摸不透。晚九點左右,大家散去,大爺斜躺在連椅上,不一會兒就響起了沉重混沌的鼾聲。
(10)第二天,陽光燦爛,天氣晴好。嗩吶聲聲,鞭炮齊鳴。建春哥迎來了堂嫂。他們拜天地,拜高堂,夫妻對拜,空氣中彌漫著鞭炮炸開花的嗆味,非常好聞。另一頭,大爺將兩碗寬心面下好了,由本家嫂子用紅漆木盤端給兩位新人。寬心面,嫩香腆潤,每碗一整根,代表一心一意,蘊含美好的寄托。這時,“傳菜”的伙計捎話過來,客人已經(jīng)遵照安排入座,大爺將手勺一揮,宣布開席!
(11)宴席有條不紊地進行著。從天剛破曉到日上中天,大爺在“砧板”的配合下,忙而不亂,一口炒鍋在手,或翻或轉(zhuǎn),動作流暢自然。做完最后一道“四喜丸子”,他長舒一口氣,額頭沁出細密的汗珠,臉膛泛紅,讓人感覺很溫暖。
(12)送走賓客,伯父安排大家會餐,再次表示感謝。我又嘗到了大爺?shù)氖炙?。大爺多喝了兩盅,他說,他記不清做過多少次鄉(xiāng)宴了,但這次喜宴是他做得最滿意的一次。大家打趣他,說他之前故意留了一手。他擺擺手說,每次都很用心,但這次感覺不一樣,至于啥感覺,一時半會說不清。
(13)許多年過后,我結(jié)婚了,“大師傅”是從外莊請來的,因為大爺再也不能做喜宴了,或者說,我永遠沒有機會品嘗他做的菜了。我陪客人入座,一道道菜端上餐桌,菜品用了很多新式調(diào)料,客人推杯換盞,贊不絕口,我卻停了一下筷子,憶起大爺,還有他做的鄉(xiāng)宴。
(14)那滋味,那么美,是濃濃的親情,是家的味道。
(選自《人民日報》,有刪改)
1.文章第①段有什么作用?說說你的看法。(2分)
答:
2.與第③段“只見‘大師傅’馬步扎得穩(wěn)當(dāng),一只炒鍋盈握在手,翻炒之間盡顯如虹氣勢”相照應(yīng)的句子是 。(2分)
3.理解第⑦段“為人處世亦是如此,沒了人味,表面功夫做得再好,也只不過是浮夸之輩”這個句子的含義。(2分)
答:
4.請從修辭手法的角度賞析第⑧段中畫線的句子。(2分)
答:
5 .簡要分析第?段畫線句描寫人物的方法及作用。(2分)
答:
6.文章結(jié)尾段能否刪去?為什么?(2分)
答:
7.文章的題目是“鄉(xiāng)宴”,開篇卻從做鄉(xiāng)宴的“大師傅”寫起,這離題嗎?請結(jié)合全文內(nèi)容說一說。(2分)
答:
答案:
1.(2分)開篇點題,揭示文章的內(nèi)容;統(tǒng)領(lǐng)全篇;奠定全文感情的基調(diào);吸引讀者閱讀的興趣。
2.(2分)一口炒鍋在手,或翻或轉(zhuǎn),動作流暢自然。
3.(2分)為人處世如做鄉(xiāng)宴,注重本色底味;做人要有人味,一個人如果只注重做表面功夫,他只能是一個浮夸的人。(意思接近即可)
4.(2分)排比、比喻。賞析點:婚宴“備宴”時的熱鬧、歡快景象;喜宴菜品的豐盛;廚師精湛、嫻熟的烹飪技藝。
5. (2分)神態(tài)、肖像描寫;滿意、放松的心理;大爺?shù)男羷凇?/p>
6.(2分)不能。因為結(jié)尾段揭示了文章的主題,突出鄉(xiāng)村喜宴的美,照應(yīng)文章的開頭;總結(jié)全文,升華主題。(從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮)
7.(2分)不離題。開篇大量的內(nèi)容寫做鄉(xiāng)宴的“大師傅”,為下文寫大爺做鄉(xiāng)宴做鋪墊;使文章內(nèi)容更充實,突出主題。
文學(xué)作品閱讀答題技巧
1.打破現(xiàn)代文閱讀的神秘感,要有“答案都在原文中”的觀點。
2.緊緊抓住文中的一些帶有提示性的.詞語,如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括總結(jié)性的較理性的詞語,如思想、意識、現(xiàn)實主義、浪漫氣息、奧秘、象征等。來具體推斷其理性內(nèi)涵和層次含義。
3.現(xiàn)代文閱讀的核心是“概括”內(nèi)容,這一點解決的辦法。就是在閱讀的段落內(nèi),以句號為單位,每一句概括一個意思,分條列出,不要被有些題目的“意思”“作用”“好處”所迷惑。談“作用”“好處”“意義”,也要依托內(nèi)容去淡,不可簡單地說“強化了主題,深化了中心,增強了效果,十分生動形象”等詞語,就應(yīng)付了事。
4.多答。因為現(xiàn)代文閱讀字數(shù)逐漸放開,那么多答一點,就會多得分。況且答多了也不扣分。多答要注意兩點:(1)分條列出,概括作答,一般分數(shù)多的題,答案要與分數(shù)一致,即6分題。答3個小點即可。(2)答案不要重復(fù)或從反面去說,正面作答即可,不要用形象或描寫的語言。
小說的敘事手法的作用
①順敘:能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。敘事有頭有尾,條理清晰。
②倒敘:倒敘往往先交代小說的結(jié)局或中間情節(jié),然后再去追溯故事如何一步步發(fā)展至此。造成懸念,引人入勝,激發(fā)閱讀興趣;避免敘述的平板單調(diào),使情節(jié)敘述更曲折更豐富,增加閱讀趣味。
③插敘:插敘使文章情節(jié)宕開一筆,增強了文章內(nèi)容的豐富性和閱讀的趣味性;對主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊照應(yīng);對情節(jié)起補充、襯托作用,補充介紹與文章題旨相關(guān)的背景和情節(jié),或交代事情的來由或原因,或使人物現(xiàn)象更豐滿;更好地突出小說的主旨。
④補敘:對上文內(nèi)容加以補充解釋,對下文做某些交代。
⑤平敘:(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚,照應(yīng)得體。
有關(guān)閱讀現(xiàn)代武器心得體會及感悟三
1.刺激精神
研究證明堅持精神亢奮能夠減緩(甚至可能避免)老年癡呆癥和精神錯亂。因為堅持你大腦的活躍和忙碌能夠防止它失去本事。就像身體的其他肌肉一樣,大腦也需要經(jīng)過鍛煉來堅持它的強壯和健康,所以那句話“不用就沒用”異常適用于你的大腦。研究發(fā)現(xiàn):做謎題、玩游戲例如國際象棋同樣有助于刺激大腦認知本事。
2.減輕壓力
無論你在工作上、個人交際中又或者日常生活中其他無盡的事情中承受多大的壓力,當(dāng)你沉浸于一個好的故事時,所有的壓力都會消失不見。一本好的小說能夠帶你進入另一個境界,而一篇迷人的文章將會分散你的注意力,讓你享受現(xiàn)有的時刻,忘記壓力,享受放松。
3.增加知識
你所讀的所有東西都會給你的大腦帶來新的信息,而你永遠無法明白什么時候它們就會派上用場。你掌握的知識越多,對于將來所應(yīng)對的挑戰(zhàn),你就準(zhǔn)備的越充分。
此外,那里還有很多引人深思的事情:你是否發(fā)現(xiàn)過自我處于悲慘的情形,可是請記得盡管你可能失去一切---你的工作、財產(chǎn)、金錢甚至你的健康---可是你永遠不會失去知識。
4.擴充詞匯
它伴隨著上頭的話題:你讀的越多,你碰到的詞增加的也就越多。而它們也將不可避免的會出此刻你每日的詞匯中。發(fā)音清楚,用詞得當(dāng)在任何工作中都很重要。意識到你能夠很自信的跟你的上司說話,這將極大地增加你的自尊心。它甚至有助于你的事業(yè)發(fā)展。相比那些詞匯匱乏、對文學(xué)、科學(xué)突破和全球事件缺乏敏感度的人而言,那些在各種話題上都很博學(xué)、健談、知識淵博的人更快(也更經(jīng)常)得到提升。
讀書對于學(xué)一門新的語言也至關(guān)重要。因為非母語者會在文章中碰到詞匯,這將讓他們的口語和書寫更加流暢。
5.提高記憶力
當(dāng)你讀一本書的時候,你就必須分清楚它們的任務(wù)、它們的背景、野心、歷史以及細微的差別,同時也必須記住貫穿故事適中的多角的復(fù)雜的情節(jié),這只是要記得很小的一部分,可是大腦是一個很奇妙的器官,它能很簡便的記住這些東西。令人驚訝的是,你創(chuàng)造的每一個新的記憶將打新的神經(jīng)鏈(大腦路徑)并且同時加強已存在的路徑,這將幫忙你召回短期記憶同時也將穩(wěn)定血液。這是多酷啊?
6.增強分析思維本事
你是否以往讀過引人入勝的推理小說并且在小說讀完之前自我就解開了謎題?如果是的話,你就能夠經(jīng)過記錄并整理所有供給的細節(jié),利用批判、分析的思維去分析偵探小說。
在評論情節(jié)的時候我們同樣需要分析細節(jié)的本事;來界定它不是一篇好的小說,人物發(fā)展是不是切當(dāng),故事情節(jié)是不是順暢,等等……。如果你有機會和其他人討論那本書,你將能很清楚的證明自我的觀點,因為你已經(jīng)研究過小說所涉及的各個方面了。
7.提高集中注意力
在我們網(wǎng)絡(luò)瘋狂的時代,當(dāng)我們每一天多任務(wù)同行時注意力將會立馬被分散到一百萬個不一樣的方向。在簡單的五分鐘的內(nèi),一般人將會把他們的時間分在做工作、查看郵件、和幾個人聊天(經(jīng)過視頻聊天、網(wǎng)絡(luò)電話,等等……),留意微博、查看他們的智能手機和工友互動上。這種類似加法的行為提升了我們的壓力水平,同時降低了我們的生產(chǎn)率。
當(dāng)你讀一本書的時候,你所有的注意力都集中在故事上---世界上的其他事將會消失,而你將沉寂于趣味的每一個細節(jié)里。在工作之前嘗試著讀15-20分鐘(例如:在你早上去上班的公交車上),當(dāng)你到辦公室的時候你將會很驚訝的發(fā)現(xiàn)你的注意力是多么的集中。
8.提高的寫作技能
它將隨著你詞匯量的增加而提高:調(diào)查顯示出版的好書對一個人的寫作本事具有顯著地影響,就如作者的抑揚頓挫、流暢性以及他們的寫作風(fēng)格都會影響到你的寫作。就如同音樂家會影響其他人,畫家會用先前大師的技巧一樣,作家會經(jīng)過閱讀其他人的作品而學(xué)著巧妙用詞。
9.平靜內(nèi)心
讀一本好書除了能夠讓你放松之外,你讀的資料也可能給你的內(nèi)心帶來無盡的平靜。讀心靈書籍能夠降低血壓并帶來一種無盡的平靜,而研究證明讀自救一類的書有助于幫忙人們免受某些情緒失控和輕度的精神疾病的困擾。
10.免費娛樂消遣
我們中的很多人為了能夠在書上能夠做注釋,折書角以便于日后的查找,而喜歡買書,可是這種做法很花錢。想要低成本娛樂的話,你能夠去你們當(dāng)?shù)氐淖x書館,在那無盡的免費圖書中得到歡樂。讀書館有各種你能想到的書目,并且由于他們的庫存是循環(huán)流動的并會不時的增加新的書目,所以你永遠都不會沒有書可看。
如果你恰巧住的那個地區(qū)沒有圖書館,又或者你行動不便去圖書館不方便,那么你能夠閱讀電子書,因為絕大部分的讀書館的書都有pdf格式和epub格式的,你能夠在你的電子讀書器、蘋果平板電腦或者你的電腦屏幕上讀書。網(wǎng)上也有很多免費的電子書可供你下載,所以去找一些沒有過的書讀吧!
那里有所有種類的書目,它能夠滿足世界上任何人的需求。無論你是喜歡傳統(tǒng)文學(xué),時尚雜志、人物傳記、宗教書目、成年人書目、自救指南、道路指南亦或者浪漫小說,你都會找到滿足你好奇心和想象力的書目。請暫時離開你的電腦,打開一本書,充實一下自我的內(nèi)心世界。
有關(guān)閱讀現(xiàn)代武器心得體會及感悟四
它使我看到了未來的路,充滿陽光。我會認真讀好每一本書,讓我的人生更加絢麗,更加有意義。下面給大家分享一些關(guān)于交往的質(zhì)量閱讀答案,希望對大家有所幫助。
交往的質(zhì)量
周國平
(1)使一種交往具有價值的不是交往本身,而是交往者各自的價值。高質(zhì)量的友誼總是發(fā)生在兩個優(yōu)秀的獨立人格之間,它的實質(zhì)是雙方互相由衷的欣賞和尊敬。因此,重要的是使自己真正有價值,配得上做一個高質(zhì)量的朋友,這是一個人能夠為友誼所做的首要貢獻。
(2)人們常常誤認為,那些熱心于社交的人是一些慷慨之士。泰戈爾說得好,他們只是在揮霍,不是在奉獻,而揮霍者往往缺乏真正的慷慨。
(3)那么,揮霍與慷慨的區(qū)別在哪里呢?我想是這樣的:揮霍是把自己不珍惜的東西拿出來,慷慨是把自己珍惜的東西拿出來。社交場上的熱心人正是這樣,他們不覺得自己的時間、精力和心情有什么價值,所以毫不在乎地把它們揮霍掉。相反,一個珍惜生命的人必定寧愿在孤獨中從事創(chuàng)造,然后把最好的果實奉獻給世界。
(4)交往為人性所必需,它的分寸卻不好掌握。帕斯卡爾說:“我們由于交往而形成了精神和感情,但我們也由于交往而敗壞著精神和感情?!蔽蚁嘈?,前-種交往是兩個人之間的心靈溝通,它是馬丁”布伯所說的那種“我與你”的相遇,既充滿愛,又尊重孤獨;相反,后一種交往則是熙熙攘攘的利害交易,它如同尼采所形容的“市場”,既褻瀆了愛,又羞辱了孤獨。
(5)對于人際關(guān)系,我逐漸總結(jié)出了一個最合乎我的性情的原則,就是尊重他人,親疏隨緣。我相信,一切好的友誼都是自然而然形成的,不是刻意求得的。我還認為,再好的朋友也應(yīng)該有距離,太熱鬧的友誼往往是空洞無物的。
(6)從一個人如何與人交往,尤能見出他的做人。這倒不在于人緣好不好,朋友多不多,各種人際關(guān)系是否和睦。人緣好可能是因為性格隨和,也可能是因為做人圓滑,本身不能說明問題。在與人交往上,孔子最強調(diào)一個“信”字,我認為是對的。待人是否誠實無欺,最能反映一個人的人品是否光明磊落。一個人哪怕朋友遍天下,只要他對其中一個朋友有背信棄義的行徑,我們就有充分的理由懷疑他是否真愛朋友,因為一旦他認為必要,他同樣會背叛其他的朋友?!芭c朋友交而不信”,只能得逞一時之私欲,卻是做人的大失敗。
(7)在一次長途旅行中,最好是有一位稱心的旅伴,其次好是沒有旅伴,最壞是有一個不稱心的旅伴。
(選自《做人與處世》有刪改)
1、第(7)段說“最好有一位稱心的旅伴”,請閱讀全文,概括出”稱心的旅伴”的特征。
2、除了道理論證,第(3)段還用了什么論證方法?
3、請你舉出一個能證明“一切好的友誼都是自然而然形成,不是刻意求得的”的論據(jù),并作簡要分析。
4、請你具體說明第(6)段的論證思路。
參考答案:
1、相互欣賞和尊重;樂于奉獻(慷慨大方);心靈相通(充滿愛,新生孤獨);誠實守信。
2、舉例論證、對比論證。
3、“略” 恰當(dāng)?shù)牡览砘蚴聦嵳摀?jù)均可。能結(jié)合“一切好的友誼都是自然而然形成,不是刻意求得的”這一觀點對自己所舉論據(jù)進行恰當(dāng)?shù)姆治觥?/p>
4、先提出“從一個人與人如何交往,尤能看出他的做人”的觀點;接著舉出孔子做人最強調(diào)一個“信”字的例子正面闡述,再從做人不誠信的危害進行反而論證。語言表達通順
有關(guān)閱讀現(xiàn)代武器心得體會及感悟五
現(xiàn)今的社會每天都在變化,所以我們需要不斷地充實自我,與時俱進。閱讀是了解過去和現(xiàn)在最好的途徑。在本次實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生的課外知識很豐富,洪家二中在每個星期都會有一節(jié)課外閱讀課,針對這一情況,我在七八年級展開了一次關(guān)于中學(xué)生課外閱讀的調(diào)查,以了解中學(xué)生課外閱讀情況以及對中學(xué)生教育的影響。
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1、問卷調(diào)查
圍繞課外閱讀設(shè)計相關(guān)的問題,挑選7個班級,隨機分發(fā)問卷,要求學(xué)生按照自己的真實情況填寫問卷,然后進行統(tǒng)計,歸納餅簡單分析。
2、個別訪問
針對學(xué)生的閱讀情況,隨機抽取10個學(xué)生做個別談話,了解學(xué)生課外閱讀的書的類型及閱讀的各種情況,以更加全面、真實地了解學(xué)生。
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本次調(diào)查問卷在洪家中學(xué)七八年級展開,一共發(fā)出100張問卷,收回99張,回收率為99%。本次調(diào)查只在小范圍內(nèi)進行,因此只能掌握大概的情況。問卷調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果簡析
1、你認為中學(xué)生應(yīng)該閱讀嗎?
a、應(yīng)該(84%)b、不應(yīng)該(1%)c、隨便(15%)
現(xiàn)在的中學(xué)生還是很注重閱讀的,在參與調(diào)查的100名學(xué)生中高達84%的學(xué)生認為中學(xué)生應(yīng)該閱讀。閱讀是增長知識的最佳途徑。
2、你喜歡課外閱讀嗎?
a、喜歡(64%)b、不喜歡(7%)c、一般(29%)
中學(xué)生對于課外閱讀還是很有興趣的,大多數(shù)人都喜歡閱讀,只有少數(shù)人不喜歡,而且都是成績較差,喜歡玩的學(xué)生,當(dāng)然,還有一些學(xué)生的態(tài)度很隨便,只是憑一時的興趣決定。
3、你是否經(jīng)常看課外書?
a、是(58%)b、否(42%)
雖然喜歡課外的學(xué)生較多,但是由于多方面的原因,很多學(xué)生并沒有經(jīng)??凑n外書,學(xué)校和家長需要花更多的時間去引導(dǎo)、幫助他們增加閱讀。
4、一周內(nèi)共看幾小時課外書?
a、兩小時以下(44%)b、三小時(29%)c、四小時以上(27%)
現(xiàn)在的中學(xué)生閱讀的時間極少,即使學(xué)校每星期安排一節(jié)閱讀課,還是有44%的學(xué)生每周閱讀時間只在兩小時一下,但學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生,他們的閱讀量就特別高,一般都超過4小時。
5、你經(jīng)常看什么類型的書?
a、小說b、散文c、傳記d、漫畫e、報紙、雜志
對中學(xué)生來說,小說是最受歡迎的。報紙、雜志等比較比較時尚的書也較受歡迎,男生則較喜歡漫畫。但散文、傳記等文學(xué)性較強的書籍就比較冷門,只有少數(shù)喜歡文學(xué)的學(xué)生喜歡看。
6、你經(jīng)常去書店嗎?
a、是(36%)b、否(64%)
雖然有較多的人喜歡閱讀,但是大部分的人還是不經(jīng)常去書店淘寶,很多學(xué)生喜歡看別人推薦的書籍,可以減少尋找的時間。
7、你一般多久去一次書店?
a、一周一次(16%)b、兩周一次(22%)c、一月一次(18%)d、很少(44%)
經(jīng)過進一步的了解,經(jīng)常去書店的學(xué)生大部分也是兩周去一次,每周去書店的學(xué)生只有16%,而44%的學(xué)生都很少去書店,也就是說他們很少去關(guān)注書籍的更新。
8、你愛看中國名著還是外國名著?
a、中國名著(74%)b、外國名著(26%)
現(xiàn)在的中學(xué)生對名著的關(guān)注度不算太高,有一部分的人對外國名著較欣賞,但大約74%的學(xué)生還是比較喜歡閱讀中國的名著,比如四大名著,老舍,魯迅,沈從文等名家的作品。
9、你看過幾本《中學(xué)生必讀名著》?
a、0——2本(40%)b、3——4本(32%)c、5本以上(28%)
在參與調(diào)查的學(xué)生中有40%的學(xué)生都很少閱讀名著,甚至從來沒有讀過,實在有待加強。而還有28%的學(xué)生經(jīng)常閱讀名著,使得自己的知識水平顯著提高。
10、你喜歡看流行小說嗎?
a、是(70%)b、否(30%)
流行小說即是現(xiàn)在最受歡迎的小說,對中學(xué)生中尤其流行,調(diào)查結(jié)果顯示的確如此,高達70%的學(xué)生喜歡閱讀流行小說。女生一般喜歡言情小說或者是校園小說,而男生則更偏愛玄幻小說。
11、你喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說嗎?
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