黨校讀原著心得體會簡短(實用18篇)

"心得體會是我們在生活、學習和工作中積累而來的一種經驗總結，它可以幫助我們更好地認識自己、提升自己"寫心得體會時，我們應該注意結合實際例子和事實，增加文章的可信度和可讀性。以下是一些心得體會的例子，希望能夠給大家寫作時的思路和表達方式提供一些借鑒。

黨校讀原著心得體會簡短篇一

最近我讀了一本原著，這本書是一位知名作家所寫的，它以其獨特的視角和深刻的思考引起了我的興趣。通過閱讀這本原著，我對文學的價值和作者的用心有了更深入的理解。

第二段：對原著的整體感受。

這本原著的魅力在于它對人性的細膩描繪和生活的真實反映。通過作者的筆觸，我仿佛能感受到主人公的內心世界，他們的喜怒哀樂都在書中得到了真實的表達。這讓我意識到，作為讀者，我們有幸能夠沉浸在作者創(chuàng)造的世界中，不僅能享受其中的故事，還能體驗到其中的情感和思考。

第三段：原著對于現(xiàn)實生活的啟示。

閱讀原著也給了我很多對于現(xiàn)實生活的啟示。通過作者對于現(xiàn)實社會的揭示和對人性的觀察，我深刻認識到人與人之間的復雜關系和生活的紛雜無常。有時候，我們在與他人交往的過程中會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但原著教會了我欣賞和理解他人的價值和個性，尊重每個人的選擇和作為。這讓我明白了一個道理，即尊重他人、包容差異是我們共同生活的基石，只有通過理解和包容，我們才能建立和諧的社會。

第四段：作者的用心和思考。

通過閱讀原著，我意識到作者用心良苦和對于每個細節(jié)的深思。每個人物的塑造、故事情節(jié)的推進，作者都給了充分的考慮和精心的安排。這讓我明白了創(chuàng)作的過程是艱辛和漫長的，只有內心深處的熱情和堅持不懈的努力，才能創(chuàng)作出精彩的原著。這也讓我更加珍惜原著，因為每一本優(yōu)秀的原著背后都蘊含著作者的心血和智慧。

第五段：對于原著的思考和收獲。

閱讀原著讓我不僅對文學的意義有了更深的體會，還開拓了我的視野和思維。原著不僅僅是一本書，它承載了作者的深情和思考，同時也開啟了讀者的心靈。通過原著，我學到了如何思考、如何欣賞和如何理解一本書。閱讀原著給我?guī)砹松羁痰乃伎己褪斋@，它讓我明白了閱讀的重要性和原著的價值。

總結。

通過閱讀這本原著，我獲得了很多關于文學、生活和人性的啟示。它讓我體驗到了原著給人帶來的思考和感悟，讓我明白了作為讀者要注重內心的共鳴和思考。同時，閱讀原著也讓我更加珍惜每一本原著，因為它們背后蘊含著作者的心血和智慧。通過閱讀原著，我不僅學到了如何思考、如何欣賞和如何理解一本書，更重要的是，它讓我擁有了獨立思考和深入思考的能力。閱讀原著不僅僅是一種樂趣，更是一次深入探索內心和拓寬視野的過程。因此，我將會繼續(xù)閱讀更多的原著，用心體會每一個字里行間的意義，不斷豐富自己的心靈世界。

黨校讀原著心得體會簡短篇二

原著書籍是指作者原始著作，是了解和學習某一領域知識的最佳途徑。閱讀原著書籍可以幫助我們更深入地了解作者的思想和觀點，提高我們的學術水平和寫作能力。在我學習的過程中，我深刻體會到學習原著的重要性。以下將敘述我在學習原著過程中的體會與感悟。

首先，學習原著可以提高我們的學術水平。原著是一個學科的基石，是作者經過深思熟慮而形成的最初觀點。通過學習原著，我們可以了解到作者的學術思路和研究方法，真正地理解學科的精髓。只有真正掌握原著書籍中的知識，我們才能在這個學科領域中具有自己的見解和觀點。例如，在學習社會學的過程中，我讀了馬克思的《資本論》。通過這本原著，我深刻理解到社會的經濟結構對人們行為的影響。我明白了經濟基礎決定上層建筑的原理，這為我進一步學習社會學提供了基礎。

其次，學習原著可以提高我們的寫作能力。原著書籍通常是經過作者精心策劃和各種修改的，思路清晰、表達精準。通過閱讀原著，我們可以學習到作者的獨特寫作風格和表達技巧。我們可以學習到如何運用恰當?shù)男g語和概念來表達自己的觀點，如何組織思路來使文章邏輯清晰。例如，在學習文學的過程中，我讀了莎士比亞的原著戲劇作品。通過學習他的寫作風格和表達方式，我在自己的寫作中也加入了一些類似的特點，使我的文章更加精彩生動。

此外，學習原著可以幫助我們了解歷史和文化。原著書籍往往是作者以一種特定的時代和文化背景來書寫的，其中蘊含了豐富的歷史和文化信息。通過閱讀原著，我們可以了解到歷史上的事件、人物和思想，深入了解特定時期的社會情況和文化氛圍。學習原著還可以幫助我們對不同文化的理解和尊重。例如，通過讀《紅樓夢》這一中國古代名著，我不僅了解了中國古代的家庭和社會關系，還對中國文化傳統(tǒng)有了更深入的認識。

最后，學習原著可以提高我們的思維能力。原著書籍往往是經過作者長時間思考和研究的結晶，其中蘊含了深刻的思想和理論。通過學習原著，我們需要進行深入思考、分析和解讀。這樣的思維鍛煉會提高我們的邏輯思維能力和批判性思維能力，使我們能夠更好地分析和解決問題。例如，在學習哲學的過程中，我閱讀了康德的《純粹理性批判》。通過學習這本原著，我學會了思辨和理性思維的方法，使我的思維更加開闊。

綜上所述，學習原著是提高我們學術水平、寫作能力和思維能力的重要途徑。通過閱讀原著，我們可以真正理解學科知識的本質和精髓，同時也能夠提高自己的寫作技巧和思考能力。學習原著不僅是一種學習方法，更是一種學習態(tài)度和精神追求。希望大家都能夠積極學習原著，不斷豐富自己的知識儲備，提高自己的學術水平和綜合素質。

黨校讀原著心得體會簡短篇三

第一段：介紹原著的重要性（200字）。

原著是文學作品的源頭，是文化傳承的重要一環(huán)。通過閱讀原著，我們能夠更加真實地了解作品的背后意圖與寓意，同時也能夠感受到作者的情感與思考。原著是文學界的瑰寶，它們承載著時代的印跡，記錄著人類的感悟與思索。因此，閱讀原著不僅能夠拓寬我們的眼界，還能夠讓我們更好地理解自己與世界。

第二段：原著的價值和影響（200字）。

原著的價值不僅在于它們富有思想性和藝術性，更在于它們對社會和個體的影響。原著是文化的瑰寶，它們中所蘊含的智慧和理念，可以啟迪人們的思維，引發(fā)人們的共鳴，激發(fā)人們的創(chuàng)造力與想象力。原著的影響力可以跨越時空的限制，讓讀者在不同的時代里體味到作者的感悟與思考。正是因為原著的獨特魅力和深刻內涵，它們才能夠在一個個時間節(jié)點上留下濃重的文化底蘊，成為歷史的一部分。

第三段：讀原著的感受（200字）。

當我第一次閱讀原著時，我被其中的情節(jié)所吸引，被作者的構思所震撼。原著中的人物、故事和場景，仿佛一個個鮮活的生命在我面前展開，給予我強烈的感官體驗。我看到了人性的復雜與多樣，感受到了生活的喜怒哀樂。原著讓我沉浸在一個完全不同的世界，讓我與作者的思想交流對話。通過原著的閱讀，我也漸漸發(fā)現(xiàn)自己的內心世界得到了豐富與升華，開始更加追求真理和美好。

第四段：原著對個人的啟發(fā)（300字）。

原著對我個人有著深遠的啟發(fā)和影響。通過閱讀原著，我學會了審視自己的內心，思考人生的意義與價值。原著中的人物經歷了各種挫折和磨難，卻始終堅持自己的信念，追求真理與理想。他們的故事鼓勵我勇敢面對困難，堅持自己的夢想。同時，原著也教會我善于思考和分析，培養(yǎng)了我的邏輯思維和批判思維能力。通過與原著的互動，我逐漸明白了很多人生的道理和哲學的思考。

第五段：總結原著的重要性和影響（200字）。

閱讀原著是我們豐富內心世界、提升智慧和品味的必由之路。通過原著的閱讀，我們不僅能夠在文學上得到滿足和享受，更能夠體會到深刻的人生哲理和智慧的閃光點。原著不僅是文學作品的源頭，更是我們人類智慧的結晶。它們引領我們思考和探尋生活的真諦，為我們打開了通往智慧與美好的門戶。因此，我們應該更多地讀原著，感受原著，讓原著成為我們心靈的指南，指引我們走向更加充實和有價值的人生。

黨校讀原著心得體會簡短篇四

近年來，隨著網絡閱讀的普及，人們常常只閱讀原著小說的劇情簡介或者別人的讀后感，很少有人真正耐心地讀原著。然而，學原著不僅可以幫助我們更好地理解文學作品內在的思想，還能培養(yǎng)我們的自主閱讀能力和批判思維。通過學原著，我收獲頗豐，獲得了許多意想不到的收獲。

第二段：學原著擴寬知識面。

學原著不僅僅是在思想上擴展了我的視野，還使我對歷史、哲學、人類命運等諸多領域有了更加深入的認識。例如，在讀《紅樓夢》的過程中，我結識了許多豐富多彩的角色，感受到了封建社會的繁華與墜落，體會到了人生離合、聚散離別的無奈。這樣的閱讀體驗讓我對古代文學、封建倫理、社會風俗產生了濃厚的興趣。由此可見，學原著不僅豐富了我的知識面，還培養(yǎng)了我對歷史文化的仔細分析和思考的能力。

第三段：學原著鍛煉思辨能力。

學原著是一項需要耐心和批判性思維的任務。在讀完一本經典之后，我會進行自己的思考與理解，并試圖從中得出自己的結論。例如，小說《1984》讓我對極權主義社會的恐怖和人性的扭曲有了更深層次的了解。我開始思考權力與自由、個體與集體之間的關系。而通過學原著，我學會了質疑和辯證的思維方式，不再盲目接受他人觀點，而是從多個角度去審視問題。這種批判性思維的訓練使我擁有了更加獨立和清晰的思考能力。

經過多次學原著的閱讀，我逐漸培養(yǎng)起了對文學作品的獨特眼光和辨別力。與淺嘗輒止地瀏覽讀物不同，學原著可以幫助我們深入地感受作品中的文學美感。閱讀《傲慢與偏見》時，我被簡·奧斯汀細膩的文字和社會風貌所吸引，深深感受到她對人性的洞察和揭示。學原著不僅可以幫助我們欣賞文學作品的藝術魅力，還能提高我們的寫作水平和表達能力。

學原著過程中的挑戰(zhàn)和收獲不僅僅體現(xiàn)在閱讀的層面，更體現(xiàn)在自我成長的層面。通過閱讀《人間失格》，我被太宰治對人生絕望與希望的思考所觸動，我開始思考生活的意義和目標。學原著讓我不斷與偉大的心靈對話，發(fā)現(xiàn)自己的盲點并推動個人成長。同時，學原著對我的人生觀和價值觀進行了洗禮，讓我更加堅定了追求真理和美好的信念。

總結段：通過學原著，我既開闊了眼界，又鍛煉了思辨能力，培養(yǎng)了審美能力，促進了個人成長。因此，我鼓勵大家都去學原著，通過親身閱讀來尋找答案。在這個互聯(lián)網為主導的時代，我們應該更多地回歸到純粹的文字閱讀，嘗試理解作家的原意，并從中汲取營養(yǎng)，塑造美好的人格。通過學原著，我們能夠在知識、思維和情感層面上獲得更大的提升，為個人的成長和未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

黨校讀原著心得體會簡短篇五

近年來，隨著原著文學熱的興起，越來越多的人開始重視學習原著。學習原著，不僅可以加強對文學作品的理解，提高閱讀水平，還可以使自己受益匪淺。在我的學習過程中，我也深刻體會到了學習原著的重要性，獲得了一些心得體會。

首先，學習原著能夠幫助我們更好地理解文學作品。原著是文學作品的根基，是文學創(chuàng)作的最初形態(tài)。通過學習原著，我們可以直接感受到作家最初的創(chuàng)作意圖和思想感情。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)原著中的細節(jié)描寫、人物塑造、情節(jié)設計等都具有深刻的意蘊和寓意，這些都是我在讀一些改編、刪減版作品時所感受不到的。例如，在閱讀《紅樓夢》原著時，我深受大觀園的繁華和凄美所感動，同時也更加深刻地理解了作者所表達的一代盛世的興衰之感。

其次，學習原著有助于提高我們的閱讀水平。原著文學作品常常包含豐富的修辭手法、獨特的敘事結構以及豐富的人生智慧，通過學習原著，我們可以更好地領悟其中的意蘊和技巧。例如，在學習《紅樓夢》原著時，我深入研究了其中的表現(xiàn)手法、言語技巧等，這些對我以后的寫作和閱讀都起到了積極的影響。同時，學習原著也可以拓寬我們的文化視野，開闊我們的思維方式。通過學習名著，我們可以了解到各個歷史時期的人文風貌、社會風俗以及當時人們對于生活、愛情、理想的理解，這些都有利于我們更好地理解當下的社會現(xiàn)象和人性。

此外，學習原著可以培養(yǎng)我們的獨立思考能力和批判思維。原著文學作品往往包含豐富的思想內容，通過學習原著，我們可以通過自己的思考去辨別、分析其中的真?zhèn)?、價值和意義。例如，在學習《1984》原著時，我深入思考了其中所描述的極權主義社會對個體自由的壓制、人們對真理的認知以及言論自由等問題，這使我有機會思考人類社會的本質和發(fā)展，提高了我對社會問題的洞察力。

最后，學習原著也是對作家的致敬和欣賞。作家們通過原著表達自己的內心世界，呈現(xiàn)給讀者無盡的思考空間。學習原著，不僅可以更好地欣賞作家的才華和智慧，也可以使我們對作家產生一種獨特的情感共鳴。在學習《紅樓夢》原著時，我對曹雪芹的文學才華和對人性的深度剖析產生了深深的敬佩和欽佩之情，而這種情感也使我更加堅定地學習和閱讀原著的動力。

總之，學習原著是培養(yǎng)人文素養(yǎng)和提高閱讀水平的重要途徑之一。通過學習原著，我們可以更好地理解文學作品、提升閱讀能力、培養(yǎng)獨立思考能力和欣賞作家的才華。希望我們能夠時常重視起來，給予原著更多的關注和理解，從中獲得更多的收獲。

黨校讀原著心得體會簡短篇六

《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等經典名著是眾所周知的，還有許多優(yōu)秀的著作等待著讀者去一探究竟。但是，大多數(shù)人都傾向于閱讀改編的版本，而不是原著。為什么？可能是因為讀原著太難，太枯燥。但是，如果你破解了這些難點，品讀原著的感覺是無法言喻的。下面是我對品讀原著的體驗和領悟。

第二段：深入原著。

品讀原著就像圓滿地吃一碗飯那樣自然，雖然原來的古文可能有著陌生的韻律和費解的字詞，但是隨著閱讀的深入，它們就會與你共舞，讓你感受到古人留下來的韻味和情感。比如，在閱讀《紅樓夢》的時候，雪芹先生在筆墨上的嫉妒、恨意和悔恨是如此的深刻，即使網上相應的解析，也難以表達出這份情感的深度。此外，還有古代人的修養(yǎng)和智慧的刻畫。雖然比不上如今的現(xiàn)代思想，但對于刻畫深層次的人物性格特點和描繪復雜的情境故事的上手能力卻高居不下。

第三段：重拾文化的歷史。

品讀原著是重拾文化的歷史之旅。一本文學藝術作品的背后是一個時代的歷史背景，它揭示了古代人民的文化信仰、思考方式和價值觀。例如，小說《紅樓夢》不僅記錄了封建社會的婚姻愛情以及官場等復雜情況，同時也展現(xiàn)了諸如家族道德、紅樓正邪之爭、才女組合等文化傳統(tǒng)。品讀原著，不僅可以讓我們了解文化和思考方式的發(fā)展史，也能夠幫助我們更好地理解當下的社會文化，啟迪我們的思考。

第四段：挑戰(zhàn)思維的智商。

品讀原著不同于淺讀，它是一項挑戰(zhàn)思維的智商活動。原著中有很多描述句和人物表演在閱讀時需要細致入微思考運用。當我們讀懂、理解這些復雜的句子和人物行為時，我們的大腦被訓練出更高的思維能力，對我們的思考能力提升具有重要的意義。所謂“讀書百遍，其義自現(xiàn)”，品讀原著之后，我們思維的智商和領悟力也將得到很大的提升。

第五段：總結。

總之，品讀原著是一次美妙的閱讀體驗，不僅可以欣賞到文學藝術的魅力，還可以拓展我們的眼界、加深我們的文化自信心，鍛煉我們的思考能力和智商。有興趣的讀者可以從一些文學網站或者其他相關途徑獲得原著，花點時間和耐心，感受原著帶給你的新鮮感和美好感受。它可能會給你的生活帶來更多的追求，也可能會給你的思想世界帶來更多的發(fā)散。

黨校讀原著心得體會簡短篇七

第一段：介紹原著文學的重要性（200字）。

作為讀者，我們經常會被熱門電影、電視劇和網劇吸引，這些改編自原著小說的娛樂作品給我們帶來了許多快樂。然而，在追逐這些改編作品時，我們是否曾想過去閱讀原著小說呢？原著文學是指承載著作者思想和表達方式的最初作品，它們作為文學創(chuàng)作的核心，給我們帶來了深度思考、文化傳承和精神滿足。在閱讀原著小說時，我們可以體驗到作者的獨特敘述風格、深度思考和創(chuàng)造力，從而真正理解作品背后的意義。

第二段：讀原著的益處（200字）。

讀原著的首要好處是能夠真正體驗到作者的思想和獨特的敘述風格。當我們從原著中讀到作者通過文字傳達給我們的情感和思考時，可以更加深入地理解作品的內涵。原著讀者還可以擁有更多的解讀余地，并從中得出自己的結論和見解，與作者進行對話。此外，原著文學也可以展示作者的創(chuàng)造力和想象力，讓我們領略到作品的藝術美和獨特的文學價值。

第三段：身臨其境的閱讀體驗（200字）。

原著小說可以帶給我們身臨其境的閱讀體驗。通過原著中的描寫，我們可以感受到作品中的場景、人物和情感，仿佛置身其中。例如，在閱讀《紅與黑》這部小說時，我們可以感受到主人公的野心、欲望和內心斗爭，體驗到19世紀法國社會的躁動和動蕩。這樣的體驗無法通過電影或電視劇來完全還原，只有閱讀原著才能真正感受到其中的魅力。

第四段：文化傳承和思想啟示（200字）。

原著文學也是文化傳承和思想啟示的重要來源。經典的原著作品承載著豐富的歷史、文化和社會背景，讀者可以通過閱讀這些作品了解到不同時代的風貌和思想變遷。例如，通過讀《傲慢與偏見》這部小說，我們可以了解到19世紀英國社會的等級觀念和婚姻習俗，反思現(xiàn)實社會中的偏見和歧視問題。原著文學中所蘊含的思想啟示也能夠引領我們更好地理解自己和社會。

第五段：個人體驗和感悟（200字）。

作為一名愛好讀書的人，我非常喜歡閱讀原著小說。通過閱讀原著，我有機會與作者進行對話，思考作品中的細節(jié)和思想。這種體驗讓我覺得自己與作者是有關聯(lián)的，與作者分享了一段共同的思考和情感連接。此外，原著文學的閱讀也豐富了我的知識儲備和思考方法，提高了我對文學作品的鑒賞能力。每次讀完一部原著小說，我都會從中汲取到許多新的想法和啟示，這些對我的人生和思維方式產生了深遠的影響。

總結：

原著文學是一種寶貴的資源，通過閱讀原著，我們可以真正感受到作者的思想、獨特敘述風格和文學價值。閱讀原著還可以給我們帶來身臨其境的閱讀體驗，加深對作品內涵的理解。此外，閱讀原著還有助于文化傳承和思想啟示。對于喜歡讀書的人來說，原著文學是一種不可或缺的資源，它讓我們不斷豐富自己的知識和思考方式。所以，讓我們拋開其他娛樂工具，拿起一本原著小說，深入閱讀，感受其中的魅力。

黨校讀原著心得體會簡短篇八

作為讀者，我們常常聽到“原著”這個詞。原著是指文學、藝術作品的最初版本，也是作品的最初形態(tài)。原著之所以重要，是因為它是作者的真實意圖的最直接反映，能給我們最真實的感受和體驗。在閱讀原著的過程中，我體會到了許多深刻的感悟。

首先，閱讀原著能幫助深入理解作品的內涵。在我們讀原著之前，通常會接觸到一些與作品相關的影視作品、改編小說等等。雖然這些衍生作品也很有觀賞價值，但它們與原著之間難免會有差異。只有通過閱讀原著，我們才能真正了解作者的創(chuàng)作初衷，真正感受到作者想要傳達的思想和情感。比如，《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，它揭示了封建家族內部的種種矛盾和危機。通過閱讀原著，我們能洞察作者對封建制度的批判，感受到它對社會的反思，從而提高我們的思考能力和文化素養(yǎng)。

其次，閱讀原著能讓我們更好地欣賞作品的藝術價值。很多作品在改編過程中為了迎合市場需求，會改變原著的語言風格、人物形象等等，以求更好地吸引觀眾。而閱讀原著的過程中，我們能夠直接感受到作者獨特的寫作風格，欣賞到他們的藝術才華。例如，英國作家簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》被稱為世界文學史上的經典之作。通過閱讀原著，我們能體會到奧斯丁嫻熟的敘事技巧，她對人性的敏銳洞察力，以及對社會風氣的獨到見解。這些都是改編作品所無法完全展現(xiàn)的。

此外，閱讀原著還能增進我們的認知和思維能力。每個人都有自己的生活經歷和價值觀念，在閱讀原著時，我們可以利用自己的理解和經驗來思考和理解作品。通過與作者的對話，我們能夠從中受到啟發(fā)和思考。比如，美國作家哈珀·李的《殺死一只知更鳥》是一部關于種族歧視和正義的經典之作。通過閱讀原著，我們不僅能夠學習到有關種族平等和尊重的核心價值觀，更能夠從中看到社會問題的復雜性和多樣性，以及解決這些問題的可能性。

最后，閱讀原著還能培養(yǎng)我們的閱讀能力和文學素養(yǎng)。閱讀原著通常需要我們付出更多的思考和努力，因為它們往往比改編作品更加復雜和深刻。通過閱讀原著，我們能夠提高自己的閱讀理解能力、批判性思維和批評能力。與此同時，我們能夠了解更多的文學作品和作家，豐富自己的文化背景和知識儲備。這些能力和知識將有助于我們更好地欣賞和評價文學作品，提高我們的審美能力和文學素養(yǎng)。

總而言之，閱讀原著是我們提高自身素質、拓展自己眼界和思維的重要途徑。它能幫助我們更好地理解作品的內涵，欣賞作品的藝術價值，增進我們的認知和思維能力，以及培養(yǎng)我們的閱讀能力和文學素養(yǎng)。因此，我會堅持閱讀原著，不斷豐富自己的閱讀經驗，提高自己的素養(yǎng)水平。

黨校讀原著心得體會簡短篇九

在當今社會，大家的注意力很容易被各種娛樂和垃圾信息所吸引，這使得很多人對于經典的文學作品和原著的閱讀越來越少。然而，讀原著對于個人的成長和文化素養(yǎng)的提升非常重要。最近，我重新拾起了讀原著的習慣，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

第二段：讀原著的益處。

讀原著可以給人帶來許多益處。首先，原著作品是傳統(tǒng)文化的瑰寶，通過閱讀原著，我們能深入了解傳統(tǒng)文化的底蘊和精髓。譬如，讀《紅樓夢》可以讓我們了解中國古代封建社會的生活和價值觀；讀莎士比亞的戲劇作品可以給我們展示人性的復雜和美麗。其次，讀原著能培養(yǎng)我們的獨立思考能力和批判思維能力。通過閱讀經典作品，可以鍛煉我們的邏輯思維和分析問題的能力。最后，讀原著可以提升我們的審美和情感修養(yǎng)。原著作品往往思想深刻、情感豐富，通過閱讀能夠觸動我們的內心世界，使我們更加成熟和理性。

第三段：讀原著的困難。

然而，讀原著也存在一些困難。第一，原著作品往往使用古文或者復雜的語言，對于一些人來說，讀起來可能會有一定的困難。第二，原著作品往往寫的是特定時代和特定文化的內容，對于現(xiàn)代人來說，可能會感到與現(xiàn)實生活相距甚遠。這些困難可能會讓一些人望而卻步，從而錯過了原著作品帶來的收獲。

第四段：克服困難的方法。

然而，我們可以采取一些方法來克服這些困難。首先，我們可以選擇適合自己閱讀能力和興趣的原著作品。找到一本對自己來說有足夠吸引力的原著，會讓閱讀的過程變得更加輕松和愉快。其次，我們可以結合其他資源來閱讀原著，如注釋、解讀、影視改編等。這些資源可以幫助我們更好地理解原著的內容和背景。最后，我們可以與他人分享閱讀的經歷和心得。參加讀書俱樂部或者與朋友討論閱讀心得，可以拓寬我們的視野，讓閱讀變得更有趣和豐富。

第五段：結論。

總之，讀原著對于個人的成長和文化素養(yǎng)的提升意義重大。盡管讀原著會遇到一些困難，但我們可以通過選擇合適的原著、借助其他資源和與他人交流來克服這些困難。閱讀經典作品，可以帶給我們深刻的思考和豐富的情感體驗，我們從中獲得的收獲必將超過困難帶來的挑戰(zhàn)。因此，我鼓勵大家都應該培養(yǎng)讀原著的習慣，從中提升自己的人文素養(yǎng)和思辨能力，豐富自己的精神生活。

黨校讀原著心得體會簡短篇十

第一段：介紹原著的背景和重要性（200字）。

自古以來，書籍一直是人類獲取知識、提高思想境界的重要途徑。而閱讀原著更是對這一途徑進行深化和拓展的不二選擇。原著，顧名思義，指的是一本作品的最初版本，即作者的原始創(chuàng)作。閱讀原著不僅可以給讀者提供更加純粹、原汁原味的文學享受，還可以幫助讀者深入探究作品背后的深層內涵，提升自己的思維能力和審美水平。因此，看原著對于一個文化發(fā)展成熟的國家和個人來說都具有極大的重要性。

第二段：閱讀原著的收獲和改變（250字）。

閱讀原著將會給讀者帶來豐富的閱讀體驗和個人的心靈觸動。通過與原著對話，我們可以更加深入地了解作品，甚至深入到作者的內心世界，感受、體會作者留給我們的思想和情感。原著的深刻思考、對現(xiàn)實生活的剖析、對人性的探求，都能夠觸動我們內心深處的弦，引發(fā)我們對生活、對人性更加深刻的思考。除此之外，閱讀原著還可以幫助我們提高閱讀能力和理解能力，鍛煉我們的思維方式和思考問題的角度，培養(yǎng)我們的獨立思考和判斷能力。

第三段：閱讀原著的困難和應對方法（300字）。

盡管閱讀原著能帶來諸多好處，但挑戰(zhàn)也是不可避免的。有時候，原著的文字古雅難懂，語言文化差異等因素會成為我們閱讀的障礙。然而，遇到困難并不意味著我們應該選擇放棄。相反，我們應該學會應對這些困難，以更好地理解和欣賞作品。首先，我們可以通過學習作者的背景知識，了解作者所處的時代背景和文化環(huán)境，以更好地理解作品的文化內涵。其次，我們可以利用各種閱讀輔助工具和資源，比如注釋書、解讀文章、參考講座等，來幫助我們理解作品。最重要的是，我們需要有耐心和毅力，不斷努力，相信每一次努力都會帶來進步。

第四段：看原著的方法和技巧（250字）。

閱讀原著需要一些看法和方法。首先，我們可以先通過快速瀏覽整個作品，了解整體情節(jié)和結構，然后再深入閱讀，逐章逐段地細細品味。同時，我們可以在閱讀過程中做一些讀書筆記，將自己的思考和感受記錄下來，以便之后的回顧和總結。此外，我們可以與他人交流和討論，分享自己的閱讀心得，聽取他人的見解和意見，以豐富自己的理解和領悟。

第五段：總結閱讀原著的價值（200字）。

看原著不僅可以幫助我們提高閱讀能力，培養(yǎng)思維和理解能力，更可以開拓我們的視野、提升審美情操、促進人格全面發(fā)展。通過與原著對話，我們也可以更加深入地了解和感受文學的魅力，豐富自己的精神世界。作為一個現(xiàn)代人，我們應該重視閱讀原著的重要性，并付諸實踐。無論是在學校還是在日常生活中，我們都應該給自己留出時間來閱讀原著，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，享受閱讀帶來的益處和樂趣。

黨校讀原著心得體會簡短篇十一

第一段引入：閱讀是一種好習慣，而讀原著更是提高自己各方面素質的有效方式。本文將從個人的閱讀經驗出發(fā)，講述讀原著的心得體會。

第二段敘述：讀原著的好處。讀原著可以讓我們更加深入地了解文化、歷史和思想。同時，也能培養(yǎng)我們的閱讀能力和分析能力。對于某些經典著作，從中獲取一個更加深入的理解還能夠激發(fā)我們的想象力和思考能力。

第三段分析：讀原著的技巧。讀原著需要一些技巧，首先，我們需要具備一些基本的文化和歷史知識來理解這些著作的背景和作者的寫作動機。其次，我們需要學會如何分析文本和角色之間的關系，理解其內涵。最后，我們需要理解作者使用的語言和技巧，如比喻、對比等。

第四段舉例：個人閱讀心得。我曾經讀過如《紅樓夢》、《古文觀止》等經典著作。通過對這些著作的閱讀，我發(fā)現(xiàn)原本繁雜復雜的語言，實際上蘊含了很多深刻的哲理和人生經驗。同時，我還學會了如何分析文本中所涉及的各方面，對于閱讀文學作品有了更深刻的理解。

第五段結語：總結閱讀創(chuàng)造的價值。閱讀是一種富有價值的體驗，無論是讀原著還是其他類型的書籍，都能夠帶給我們對這個世界的更好理解和思考。而在讀原著的過程中，我們掌握了更多的技能和技巧，提高了自己的分析能力和思維能力，這些將在我們的日常生活中帶來更多的幫助。所以，我們應該認真對待閱讀，從中獲取更多的收獲。

黨校讀原著心得體會簡短篇十二

段落一：學習原著的必要性及重要性（200字）。

學習原著是一種深入了解和理解文化、思想以及歷史的有效途徑。原著作品是文化的源泉，是刻畫時代背景和人物形象的精華所在。通過學習和閱讀原著，我們可以更好地把握作品的內在含義和作者的意圖，進而更好地理解和領會作品的精神核心。而保持對原著的研究與解讀，也有助于提高自己的學術水平和思想素養(yǎng)。因此，學習原著不僅是一種學習方式，更是一種修身養(yǎng)性和提升自我素質的重要途徑。

段落二：學習原著的方法和技巧（300字）。

學習原著需要一定的方法和技巧。首先，我們應該選擇適合自己的原著作品進行研讀。可以根據(jù)自己的興趣愛好、學習需求以及專業(yè)背景來選擇原著。其次，我們要注重歷史文化的背景闡述。原著作品往往融合了當時社會、歷史和文化的背景，了解這些背景可以幫助我們更好地理解和解讀作品。同時，我們還可以通過閱讀評論和專家解讀來加深對原著的理解和把握。最后，我們要做好讀書筆記和總結。每次閱讀原著之后，要做好讀書筆記，記錄自己的理解和感悟，并時?？偨Y歸納，提煉作品的思想和精神內涵。

段落三：學習原著的益處與收獲（300字）。

學習原著帶來了豐富的益處與收獲。首先，學習原著可以提高我們的知識儲備和修養(yǎng)。原著作品往往代表了作家的智慧和思想，通過學習原著，我們可以汲取他們的思路和觀點，提升自己的學術水平和思考能力。其次，學習原著可以拓寬我們的視野和思維。原著作品涵蓋了各個領域的知識，讀原著可以讓我們擁有更加廣闊和全面的知識結構，從而能夠更好地理解和把握邏輯與思維方式的變化。最后，學習原著還有助于我們培養(yǎng)批判性思維和獨立思考的能力。通過對原著作品的深入研究和閱讀，我們可以培養(yǎng)自己分析問題、思考事物的能力，從而更好地面對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)。

段落四：學習原著所面臨的困難及解決辦法（200字）。

學習原著并非一帆風順，也存在一些困難與挑戰(zhàn)。首先，原著作品語言晦澀難懂，對于初學者來說比較困難。解決辦法可以通過多次閱讀和背誦來提高對原著語言的理解和熟練度。其次，原著內容繁雜，難以把握主線。解決方法可以通過參考其他學者的闡釋和解讀來幫助自己更好地把握作品的核心和主線。最后，學習原著需要耐心和時間投入，這對于現(xiàn)代人來說也是一種挑戰(zhàn)。解決方法可以通過分階段的計劃和安排，合理分配時間，把學習原著融入到自己的日常學習和生活中。

段落五：學習原著的實踐與應用（200字）。

學習原著不僅僅是為了獲得知識和修養(yǎng)，更應該將其應用于實踐中。通過學習原著，我們可以更好地認識到人生和社會的復雜性和多樣性，從而更好地適應和應對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。同時，學習原著也可以幫助我們更好地進行批判性思維和自我反思，從而更好地實現(xiàn)自我提升和人生價值的追求。通過將學習原著應用于實踐，我們可以實現(xiàn)知行合一，將學習的成果轉化為實際行動，從而更好地實現(xiàn)個人的發(fā)展和社會的進步。

總結：

學習原著是一種重要的學習方式，通過學習原著，我們可以更好地了解和理解文化、思想以及歷史，并提升自己的學術能力和思考水平。雖然學習原著存在一定困難和挑戰(zhàn)，但通過選擇適合自己的原著、學習方法和技巧的運用，以及將學習內容應用于實踐中，我們可以獲得豐富的益處與收獲，并實現(xiàn)個人的發(fā)展和社會的進步。讓我們共同努力，學習原著，提升自我！

黨校讀原著心得體會簡短篇十三

原著是指作品的第一手文獻，是創(chuàng)造者自己的心血結晶。學原著是我們在學術研究和個人提升中必不可少的一種方式。通過學習和思考原著，我們可以深入理解作者的觀點和思想，吸取原著的精華，提升自己的知識水平。本文將從讀原著的重要性、學習原著的難點、學習原著的技巧、學習原著的感悟和學習原著的意義等幾個方面來闡述學原著的心得體會。

首先，讀原著對于我們的學習和思考能力有著重要的影響。原著是作者對于某個問題的獨到見解和深入思考的結果，它們具有極高的價值和深度。通過仔細閱讀原著，我們可以了解到作者對于特定問題的獨特見解，這對于我們拓寬思維、鍛煉思考能力具有積極的促進作用。同時，原著中所包含的具體案例、數(shù)據(jù)和分析方法，也可以為我們解決具體問題提供借鑒和啟示，使我們的學習更加系統(tǒng)和深入。

其次，學習原著也是一項具有難度的任務。原著通常具有較高的理論和學術性，其中可能涉及到大量的專業(yè)術語和繁瑣的推理過程。對于一些初學者來說，這些內容可能會帶來困惑和難度。但是，正是通過面對困難和挑戰(zhàn)，我們才能不斷提高自己的學習能力和解決問題的能力。在學習原著的過程中，我們可以通過各種途徑尋找?guī)椭鐓⒓訉ｎ}講座、請教專家學者、參與學術研討會等，使得自己能夠更好地理解和掌握原著的內容。

然后，學習原著需要具備一定的方法和技巧。首先，我們要學會閱讀原著的導讀和相關評論，這能夠幫助我們更好地把握原著的主要內容和觀點。其次，我們要注重對原著的關鍵詞和概念進行掌握和理解，從而能夠更好地闡述和運用原著的思想。此外，我們還可以通過參加讀書筆記小組或撰寫讀書筆記的方式來加深對原著內容的理解，進一步鞏固學習效果。

學習原著給我們帶來的感悟是深遠而寶貴的。通過學習原著，我們能夠更加客觀地理解世界，對事物有更多維度的認知。原著中的思想和智慧能夠引導我們關注重要問題，培養(yǎng)我們思考問題、分析問題和解決問題的能力。同時，學習原著也讓我們認識到知識的廣博和世界的復雜性，從而激發(fā)我們持續(xù)學習的動力和熱情。通過不斷學習原著，我們可以在學術、職業(yè)和人生的各個領域中變得更加卓越和自信。

最后，學習原著對于個人和社會的意義不可忽視。個人通過學習原著可以豐富自己的知識儲備，提升自己的學術能力和專業(yè)素養(yǎng)，從而在職場和生活中獲得更多機會和挑戰(zhàn)。而社會也需要具備批判思維和獨立思考能力的人才，他們能夠帶來新的想法和創(chuàng)新，推動社會的發(fā)展和進步。因此，學習原著不僅對個人有益，也對社會有益，是個人發(fā)展和社會進步的重要推動力。

綜上所述，學原著是我們提升個人素質、豐富知識儲備、培養(yǎng)獨立思考能力的重要途徑。雖然學習原著存在一定的難度和挑戰(zhàn)，但通過合適的方法和技巧，我們能夠充分領略原著的魅力，從中獲得深刻的感悟。學原著不僅對個人有益，也對社會有益，是我們成長和進步的重要動力。因此，我們要堅持學原著，不斷提升自己的學術能力和思考能力，努力成為擁有獨立思考和創(chuàng)新能力的現(xiàn)代人。

黨校讀原著心得體會簡短篇十四

第一段：引言（150字）。

讀原著是一種深入了解作家思想，感悟文化底蘊的有效途徑。自古以來，原著一直被認為是文化的瑰寶，是文學發(fā)展的重要里程碑。讀原著，不僅能夠幫助我們拓寬視野，增長知識，更能夠讓我們在閱讀中收獲滿滿的心得體會。在本文中，我將分享我在讀原著過程中的心得體會。

第二段：通過讀原著，我為作品賦予不同的解讀（250字）。

通過閱讀原著，我體會到作家在寫作過程中的用心良苦，以及作品中的深層含義。原著有不同的讀法，也有不同的解讀方式。在閱讀《紅樓夢》的過程中，我通過多次閱讀和思考，逐漸理解了作者曹雪芹在作品中想要表達的意義。我深深感受到了作品中蘊含的生活哲學和對人性的深刻洞察。通過讀原著，我為作品賦予了不同的解讀，這讓我對作品有了更深入的認識和理解。

第三段：讀原著是提高寫作水平的有效途徑（250字）。

作為一個準備從事寫作行業(yè)的人來說，讀原著對于提高寫作水平至關重要。原著是經典作品，是文學藝術的典范，通過閱讀原著，可以學習到作家精湛的寫作技巧和獨特的表達方式，從而提高自己的寫作水平。在閱讀原著的過程中，我注意到了作家在構思情節(jié)、刻畫人物、塑造語言等方面的巧妙運用。這些對于寫作者來說，都是寶貴的學習資源。通過讀原著，我學會了如何運用多樣的寫作技巧來豐富自己的作品，使之更加生動有趣。

第四段：讀原著是啟發(fā)思維的重要途徑（250字）。

讀原著不僅可以提高寫作水平，更能夠啟發(fā)思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。作品中的情節(jié)、人物和主題，常常會引發(fā)我深入思考。通過思考和反思，我能夠更好地理解作品背后的哲學思想和世界觀。在閱讀經典小說《1984》時，我被作者對權力和控制的深思所觸動，開始認真思考社會中的權力關系和個體自由。不斷思考和探索，使我對世界的認識更加深刻，也讓我有了更多創(chuàng)造力和思考問題的勇氣。

第五段：總結（300字）。

讀原著，不僅是豐富我們的知識，更是開啟我們的思維之門。通過讀原著，我們能夠發(fā)現(xiàn)作家的心聲，感悟作品的內涵，提高自己的寫作水平，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。讀原著是一種精神享受，也是一種人生熏陶。所以，我強烈推崇大家多讀原著，真正體會其中的樂趣和啟迪，讓讀書成為生活的一部分，成為我們成長和進步的助力。只有讀原著，才能真正感受到文化的底蘊，才能在作品的世界里感受到人性的真諦。讀原著，心中有書香，人生變得更加豐富多彩。

黨校讀原著心得體會簡短篇十五

近些年來，讀原著已經成為了一種時尚。在讀原著的路上，我也不斷地探索、學習和成長。從最初的漫不經心到現(xiàn)在的逐漸沉浸，我的閱讀習慣也發(fā)生了極大的變化。作為一位大學生，我深感讀原著對于我們的成長和提升非常重要，因此，我希望借此機會寫下我的心得體會，與大家一起分享。

第二段：總體感受。

讀原著讓我受益匪淺，感觸甚至可以用“滄海桑田”這樣的詞語進行形容。在閱讀過程中，我接觸了許多前所未有的文化、思想和價值觀，這種感受給了我很大的滿足感。我也發(fā)現(xiàn)，讀原著讓我變得更加有耐心、細心和深思熟慮，在面對各種問題的時候，我也能夠從容地分析和解決。此外，讀原著也讓我更加愛惜時間，更加珍惜生命。畢竟，我們不能把時光浪費在無意義的事情上。

第三段：讀原著的挑戰(zhàn)。

盡管讀原著帶來了很多的好處，但它也是一個艱辛的過程。讀原著需要耐心和毅力，更需要一份對于完整性和復雜性的認識。同時，讀原著的時候也需要不斷地反思，不斷地問“為什么”。這些都需要付出大量的時間和心血。在讀的過程中，我也遇到了很多艱苦的挑戰(zhàn)，但我通過堅持和努力，逐漸克服了這些困難。

第四段：讀原著的方法和技巧。

在閱讀原著的過程中，我也總結了一些讀書的方法和技巧，這些對于我來說非常有用。首先，我會把注意力集中在文本的核心內容上，這樣可以有效地提升效率。其次，我經常使用筆記本和書簽來記錄自己的思考和想法，這樣也更容易進行復習和記憶。最后，我也經常參加讀書分享會議，在與同學和教師進行討論的過程中，我也得以更好地理解原著。

第五段：結論。

總的來說，讀原著是一個值得投入的過程，它可以幫助我們了解更多文化、思想和價值觀。同時，讀原著也是一個具有挑戰(zhàn)性的過程，需要我們耐心和毅力。在讀原著的過程中，我們也需要尋找適合自己的方法和技巧。通過不斷地努力和探索，我相信我們都能夠真正地感受到讀原著帶來的樂趣和收獲。

黨校讀原著心得體會簡短篇十六

第一段：介紹原著選讀的重要性和背景信息（200字）。

原著選讀是指讀者直接閱讀原著作品，親身感受作者的思想和藝術表現(xiàn)方式的閱讀方式。在如今信息發(fā)達的社會，人們往往通過各種媒介獲取文學作品。然而，這些改編或譯作往往只能給我們帶來作品的表面信息，而原著選讀則能讓我們深入理解作者想要表達的意境和思考。在這個快節(jié)奏和碎片化的時代，原著選讀更顯得重要。因此，我們應該重視原著選讀，從中收獲更多的思想和體驗。

第二段：原著選讀的益處（200字）。

原著選讀可以讓讀者更好地領悟文學作品的意義和內涵。我曾讀過一些改編作品，很多時候，我只能夠感受到表面的故事情節(jié)和人物關系，而不能深入到作者的思想和意境中。然而，當我開始原著選讀時，就發(fā)現(xiàn)作者所要表達的更多信息，以及作品背后深層的思考。比如，讀完《紅樓夢》原著才真正領悟到賈府的衰敗與清宮的類似之處；讀完《1984》原著才開始思考關于權力和自由的話題。原著選讀能夠讓讀者更好地理解文學作品，讓作品的意義更加深刻。

原著選讀也能帶給讀者不同的閱讀體驗。改編過的作品往往被刪減或修改，使得閱讀過程變得簡化，遺失了對作品的真實理解和感受。而原著選讀則能夠讓讀者親身體會作者的語言魅力和藝術表現(xiàn)方式。在讀原著時，我會更加注重細節(jié)，目標也更明確，這樣讀下來的感受也更加深刻。例如，讀完《罪與罰》原著后，我能夠感受到書中主人公的內心掙扎和罪惡感，這種體驗是改編作品無法帶給我的。原著選讀能夠使閱讀更有深度和內涵。

第四段：原著選讀培養(yǎng)的思辨能力（200字）。

原著選讀不僅能帶來更好的閱讀體驗，還有助于培養(yǎng)讀者的思辨能力。在原著的世界里，作者往往會通過人物和情節(jié)來思考社會倫理和人類命運等問題。而這些問題和思考，也是我們現(xiàn)實世界中需要面對和思考的。通過原著選讀，我們能夠與作者一起思考這些問題，從而培養(yǎng)更加獨立的思考能力。例如，讀完《人性的枷鎖》原著，我開始思考人的二元性以及人性的因果關系。原著選讀使我能夠更加理性地看待人與社會之間的問題，提升了我的思辨能力。

第五段：總結重申原著選讀的意義和價值（200字）。

原著選讀通過讓讀者直接接觸作者的思想和創(chuàng)作，帶來更深刻的閱讀體驗和思辨能力的培養(yǎng)。它能夠讓我們更好地理解文學作品，從而更好地領悟作者的意圖和思考。在如今快節(jié)奏和碎片化的社會，原著選讀變得更加重要，因為它能給我們帶來更大的思想和精神上的滿足。因此，我們應該重視并堅持原著選讀，通過它來豐富自己的閱讀體驗、啟迪思維、提升人生境界。只有通過原著選讀，才能真正領略到作者的力量和智慧。

黨校讀原著心得體會簡短篇十七

讀原著是我們學習過程中必不可少的一部分，它是獲取知識、培養(yǎng)思考能力、提高素養(yǎng)的重要途徑。而讀原著所帶來的心得體會是豐富多樣的，它不僅能夠拓寬我們的視野，增長我們的知識，還能夠使我們更好地了解人生、思考人生、反思人生。在我讀原著的過程中，也體會到了一些深刻的感悟，下面將與大家分享一下我的心得體會。

第二段：拓寬視野。

讀原著可以幫助擴大我們的視野，讓我們了解更多不同的文化、歷史與思想。比如《紅樓夢》這部偉大的作品，通過它，我們可以了解到古代中國的社會風貌、人們的生活方式、傳統(tǒng)的文化價值觀等等。在閱讀的過程中，我們可以感受到古人的智慧與眼界，從而領略到不同于現(xiàn)代的世界觀。這種拓寬視野的過程能夠讓我們看待問題更全面，思考更深入，從而更好地理解當下的社會現(xiàn)象。

第三段：提高思考能力。

讀原著可以培養(yǎng)我們的思考能力，鍛煉我們分析問題和解決問題的能力。原著往往是經典之作，其中蘊含深刻的人生哲理和思想，需要我們用心去品味和思考。比如讀《論語》，雖然內容簡短，但每一句話都是有深意的，需要我們通過細細咀嚼和思考才能真正理解其中的智慧。通過閱讀原著，我們可以從中學習到作者的思考方式，拓寬自己的思維邊界，培養(yǎng)獨立思考和批判性思維的能力。

第四段：加深文學鑒賞力。

讀原著可以提高我們的文學鑒賞力，讓我們對文學藝術有更深入的理解和欣賞。原著作品的價值在于它們獨特的藝術表現(xiàn)形式和思想內涵。只有通過原汁原味地閱讀原著，我們才能真正理解其中的美感與藝術價值。比如讀《哈姆雷特》，我們可以感受到莎士比亞在戲劇中對人性、道德、命運等主題的探索，欣賞到他獨特的語言藝術。這種對于原著的深入閱讀可以培養(yǎng)我們的審美情趣，提高我們對文學作品的理解與評價能力。

第五段：啟發(fā)人生的感悟。

讀原著啟迪我們的人生智慧，讓我們更好地了解人生、思考人生、反思人生。經典原著往往通過揭示人性的復雜性、探討生命的意義等問題，引發(fā)我們對于人類存在的思考。比如讀《老人與海》，我們可以從中感受到作者對于堅持與勝利的追求，對于生命的意義與價值的思考。閱讀過程中，我們可以與書中的人物進行心靈溝通，領略他們的智慧與成長，從而更好地理解和反思自己的生活與人生。通過讀原著，我們可以獲得對于人生的深度思考，啟發(fā)我們對于自己與社會的思考與價值觀的建立。

總結：

讀原著不僅能夠拓寬我們的視野，提高思考能力，加深文學鑒賞力，更重要的是，它能夠啟發(fā)我們對于人生的思考與感悟。通過與偉大的作家的對話，我們可以從中汲取智慧，引導我們更好地面對自己的生活和人生。讀原著不僅是一種學習的過程，更是一種心靈的愉悅與成長。因此，在今后的學習與生活中，我們應該保持閱讀原著的習慣，不斷拓展自己的知識與思想，從中發(fā)現(xiàn)更多人生的真諦。

黨校讀原著心得體會簡短篇十八

當我們提起“讀原著”，我們往往會想起這個說法有多么的遙遠和神圣。繁瑣的古文，晦澀的術語，復雜的情節(jié)，這些似乎讓一部分人望而卻步。然而，正是因為這些因素，讓我們有機會更好的了解歷史和文化，領悟我們國家的發(fā)展，更重要的是，更加深入的了解人類情感和思想的發(fā)展變化。在這篇文章中，我將分享我的“讀原著”心得和體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和反思。

第二段：啟蒙思想的啟示。

“四書五經”，作為古代文化的集合體，代表了中國古代思想文化的最高成就。其中，作為孔子弟子的著作《大學》、《中庸》、《論語》和《孟子》，作為國學經典，深受廣大讀者的喜愛和追捧。我覺得，這些書籍深深地感染了我，讓我產生了深刻的思考和反思。孔子追求“治學、修身、齊家、治國”。這些原則可以改變我們思考方法和行為習慣，讓我們更加尊重道德和品德，塑造我們的人格和品格。因此，讀原著也是自我啟蒙的一種方式。

第三段：文學作品中的人生哲學。

文學作品，是人類心靈的獨特表達。它們揭示了人類豐富的情感、深刻的思想、真實的生活。一些古代和現(xiàn)代文學作品可以讓我們尋找到人生的真諦和價值，讓我們意識到自我、家庭、國家和世界的本質。比如“紅樓夢”中的霸氣和淡然、陳忠實的“白鹿原”中的唯物主義理論等等。這些作品讓我們對于人性的深刻理解，讓我們更加珍惜當下、學會生活。

第四段：經典影視作品中的情感。

經典影視作品，具有豐富的故事情節(jié)、優(yōu)美的畫面、宏偉的場景和哲學深度。它們不僅是當代電影藝術的精華，更是當代文化的重要代表，代表著人民內心深處的追求和期待。比如《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等經典影視作品，這些作品對于許多人來說不僅是青春記憶的集合，更是激起了我們心底深處的感悟和情感。這些作品也讓我們領悟到人生的意義和力量，激勵我們不斷前行。

第五段：讀原著的收獲。

“讀有所得，書為人師”。這是我最喜歡的一句話，也是我讀原著的收獲。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)千百年來，中國文化和思想傳承良久，已經發(fā)展成為完整的，深刻的系統(tǒng)。這個系統(tǒng)包括思想體系、道德體系、民族文化的瑰寶和歷史長河等。閱讀原著，不僅能夠拓寬視野、深化認知，還能夠豐富知識、增加文化、提高審美。通過閱讀原著，我有了更深厚的文化根基，更有自信的表達能力。

結論：

讀原著，漲知識，增見地，潤心靈。在快節(jié)奏的生活中，我們不妨拿出一部分時間去看一看相關的原著，發(fā)現(xiàn)這個時代的表層下更多的深度和內涵。我們應該從中尋找自己的靠山和底氣，去發(fā)現(xiàn)自己，同時也是去認識這個世界、領悟這個時代。而需要明確的是：讀原著并不是一件容易的事情，需要大量精力和時間去研讀和感悟。但是，這一點的代價，換來的是長時間的回報。