從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
描寫魅力養(yǎng)成講座心得體會如何寫一
三是它的文化深厚?!对狸枠窃娢募肥珍浉捎嗥炎骷按罅康拈郝?lián)匾屏和書畫碑刻,大多數(shù)都貫穿著中華民族的“憂患意識”。比如杜甫的《登岳陽樓》其憂國憂民之情溢于言表,范仲淹的《岳陽樓記》更是將這個優(yōu)秀傳統(tǒng)發(fā)展到了巔峰?!安灰晕锵?,不以己悲”的處世哲理,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂患意識,融匯的精神使當(dāng)時蘇東坡發(fā)出了“雖圣人復(fù)起不易斯言”的感慨。四是它的文物珍貴。江南三大名樓中,惟有岳陽樓是保持原址、原貌,具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值的國家級文物。
現(xiàn)在大家所見到的岳陽樓為純木結(jié)構(gòu),1983年按“整舊如舊”的原則落架大修而成,全樓沒用一塊磚石,沒有一顆鐵釘,全部用木料構(gòu)成,門縫對榫,工藝十分精巧。
好,朋友們,現(xiàn)在各位面前的就是岳陽樓。橫匾上“岳陽樓”三字是由郭沫若先生題寫的,現(xiàn)已編入《中國名匾》一書。大家請看整個大樓由四根楠木大柱支撐。自樓底直貫樓頂,再以12根金柱為內(nèi)圈,支撐二樓,周圍則繞以20根木柱,彼此牽制門縫對榫,連結(jié)為整體。岳陽摟三層三檐,盔頂式木結(jié)構(gòu),蓋黃色琉璃瓦??斒窃狸枠墙ㄖ耐怀鎏厣蠹艺埧?,它形似古代將軍的頭盔,威武雄壯,配以飛檐,曲線流暢,給人勢欲凌空之感。
大家再看盔頂下的如意斗拱,它形似窩蜂,層疊相襯,飾以龍頭、鳳頭、云頭紋飾,既承托盔頂重力,又使整個建筑更為精美、應(yīng)重、和諧。因此,岳陽樓的建筑在美學(xué)、力學(xué)、建筑學(xué)和工藝學(xué)方面都有驚人的成就。
進人主樓,首先映人眼簾的是大家神馳已久的這副《岳陽樓記》的雕屏,這部雕屏由12塊紫檀木組成。岳陽樓開始真正名揚天下,是在北宋滕子京重修岳陽樓、范仲淹作《岳陽樓記》以后。慶歷四年,滕子京被貶為岳州知府,他上任后便重修岳陽樓,并請好友范仲淹寫下千古名篇《岳陽樓記》。這篇文章全文雖然僅368個字,但是內(nèi)容博大。哲理精深,氣勢磅礴,語言鏗鏘,成為千古絕唱。而“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”則成為傳世名句,成為中華民族優(yōu)秀知識分子崇高人格文化的積淀?!对狸枠怯洝芬云渲粮咧辽系乃枷雰?nèi)容和藝術(shù)魅力,流傳干古而不朽。滋養(yǎng)著人們的心靈。
一樓所懸掛的是古今名家吟詠岳陽樓的楹聯(lián)。我們現(xiàn)在登上的是岳陽樓的頂層三樓,站在這,憑窗遠眺,可領(lǐng)略到“銜遠山,吞長江”的磅礴氣勢,欣賞“朝暉夕陰,氣象萬千”的湖光山色。大家可以看到洞庭湖水天相接,渾成一色,清風(fēng)朗月,無邊無際,山色湖光薈萃一樓時,得到的感覺不正是“水天一色。風(fēng)月無邊”嗎?
岳陽樓的介紹我就給諸位講解到這里,歡迎大家再到這來,謝謝大家!
描寫魅力養(yǎng)成講座心得體會如何寫二
各位游客,我們現(xiàn)在前往南京東郊三大景區(qū)之一的靈谷寺游覽。車行下坡,我們看到一處面積不大的湖面,水平如鏡,山光樹影,十分緩麗。湖邊一座臨水而建乳白色琉璃瓦覆蓋的卷棚歇山頂?shù)拈_敞建筑叫流徽榭,是1937年中央陸軍軍官學(xué)校捐資建造的,用以紀(jì)念軍校創(chuàng)始人孫中山先生。由黃埔一期學(xué)員,后成為開國元勛之一的徐向前元帥題寫“流徽榭”楷書匾額。再向前,繞過靈響亭即到了靈谷寺大門萬工池停車場。我在門口廣場向大家介紹一下靈谷寺的歷史概況。
明朝初年,鐘山西側(cè)的蔣山寺搬遷至此,改名為靈谷寺。它最早建于南朝梁天監(jiān)十五年(520_年)。梁武帝女兒永定公主在高僧寶志(濟公原型)圓寂后,于此建五層琉璃珠寶塔,第二年武帝擴建造寺,名開善寺,為南朝四百八十寺中卓有聲名的大寺。朱元璋在南京建立大明王朝,選中寺址為陵寢吉地,并利用皇上權(quán)威迫其二次搬遷,于1381年(洪武十四年)在現(xiàn)址復(fù)建。這位和尚出身的太祖皇帝,為避遷寺建陵不敬之口實,親自賜名為“靈谷禪寺”,書寫“天下第一禪林”匾額懸于寺門。當(dāng)初養(yǎng)寺僧千余名,下轄12座佛寺,包括棲霞寺、定林寺等大寺廟,占地500余畝,擁有廟產(chǎn)三萬四千多畝土地山林,可謂盛極一時,名噪佛界。數(shù)百年間,屢有修茸,景況不衰,康熙南巡,游寺題聯(lián),韓隆駐辟,作詩賜寶??上У搅颂教靽鴷r期,清軍鎮(zhèn)壓太平軍,在此幾次擺開戰(zhàn)場,巍峨殿宇,付之一炬,僅剩下燒不掉的無梁殿。太平天國失敗后,兩江總督曾國藩雖重建少部分建筑,但也絕非前貌了。
1920_年北伐勝利后,南京國民政府為紀(jì)念北伐犧牲的將士,選定靈谷寺舊址建陣亡將士公墓,在原寺廟布局上略加改造形成公墓格局,中軸線上為第一公墓,兩翼距中軸300米分別建第二、第三公墓,建門、樹坊,改造無量殿,興建紀(jì)念館、紀(jì)念塔,成為民國時期一處重要的中山陵園附屬紀(jì)念區(qū)。這里安葬了數(shù)以千計的國民黨部隊官兵的遺骸,每逢紀(jì)念日都有祭祀活動。
新中國成立后,改名靈谷公園,栽植樹木花草,維護舊觀,繼續(xù)開放游覽?,F(xiàn)第一公墓改為草坪,第二公墓修建了鄧演達烈士墓,第三公墓培育成茂密的樹林。盡管這里是寺廟、公墓、公園的混合體,但人們還是把這一帶稱為靈谷寺,可見靈谷二字的魅力。它是朱元璋親自命名,來歷有多種說法,但都為山有靈氣,谷有合水之意。
各位朋友,我們面前的半圓形面積數(shù)畝的水池,叫萬工池,也叫放生池。相傳朱元璋見這里有景無水,命一萬軍工筑池,栽植白蓮。應(yīng)該說,寺前放生池也是一般寺廟的傳統(tǒng)布局,搬來皇上,實為景點增色吧。池的西端不遠有一小石橋,叫迎駕橋,傳說是眾僧迎接乾隆圣駕的地方。
廣場北面有一座大門,綠色琉璃瓦虎殿頂,下辟三個拱門,花崗巖基座。這種門的形式穩(wěn)重氣派,用的是皇家規(guī)格。原來門額上是蔣介石手題“國民革命軍陣亡將士公墓”,現(xiàn)改為著名書畫家錢松巖先生書寫的“靈谷勝境”。門外一對石獅是建造公墓時北平軍分會所贈。門墻為紅色,故名紅山門。紅墻左右延伸又辟有二門,方便車輛通行,門額上分別為“松聲”“泉濤”。它雖叫山門但不是原靈谷寺大門,而是原金剛殿的位置,大家看到的門外柱礎(chǔ)的痕跡就是原殿殿基的范圍。
進入山門,步過青石甬道,前方42層臺階上,原天王殿舊址,聳立著一座六柱五門十一樓的大牌坊,高10米,鋼混結(jié)構(gòu),頂覆綠琉璃瓦,柱石是二道四方須彌座,梁枋仿彩畫淺刻紋樣,斗拱挑檐,氣派不凡。這是仿北京十三陵入口大牌樓的形式修造的。五間坊門的上端石坊上都嵌有瓷質(zhì)國民黨黨徽,中間夾枋上刻有四朵梅花圖案,正面梅花中間寫有“大仁大義”四字,背面是“救國救民”,都是國民黨中常委主席張靜江書寫。大家細(xì)看,上面的瓦當(dāng)都是國民黨黨徽圖案,體現(xiàn)了設(shè)計者的良苦用心。
坊前石臺上立有一對高檔漢白玉雕刻的貔貅。神話傳說貔貅是黃帝作戰(zhàn)陣前沖鋒陷陣的兇猛神獸,每至陣前,一往無前,所向披靡,此物放在這里象征陣亡將士的忠勇威武,是陸軍第十七軍所贈。這對石刻肌肉橫暴,矯健奮進,從雕刻藝術(shù)手法看,是一件精美獨特的作品。
各位游客,前方有一古老面龐大的建筑,請哪一位朋友猜一猜它是什么樣的結(jié)構(gòu)。好的,幾位朋友都搶先說是無梁殿,非常正確,好眼力。它通體是磚石拱券結(jié)構(gòu),不用一寸梁木,叫無梁殿,用其諧音,又叫無量殿,原來供奉無量壽佛。正因為無梁所以它才得以在戰(zhàn)火中幸存,但僅殘留拱券,在造公墓時加修重檐屋頂。它是我國最古老,規(guī)模最大的一座拱券結(jié)構(gòu)建筑,比蘇州開元寺、寶華隆昌寺、山西顯通寺、峨嵋山萬年寺的的無梁殿大得多?,F(xiàn)殿東西長54米,寬38米,高22米,重檐九脊,正脊上置有三座復(fù)體式喇嘛塔。外觀面闊五間三門。室內(nèi)進深三間,實際是三排筒子券,中券最高大,寬11.4米,高14米,前后券寬4.8米,高7米,側(cè)面為縱連三間的大簡卷,兩側(cè)山墻用磚垛出挑,逐層弧形上伸1米多。施工過程中木模架券,砌成凝固拆模。中券正中三個券龕內(nèi),原供奉無量壽佛居中的西方三圣,頂上直至屋脊有一亮孔,據(jù)說是升天孔。其實可能一方面是造成頂上佛光的效果,一方面是用于通風(fēng)采光。造公墓時,請走佛像,代以石碑。中碑由張靜江書寫“國民革命軍陣亡將士之靈位”,左碑刻蔣介石所書北伐誓師詞,右碑刻陳果夫所寫國民黨中執(zhí)委祭文。建國后碑文被磨去。1981年辛亥革命70周年重修改刻,中為“國民革命烈士之靈位”,左碑為民國國歌,右碑為“國父遺囑”。祭堂四周嵌有110塊青石碑,刻有按戰(zhàn)役地點、軍階職務(wù)分類的陣亡將士姓名33224人,共十六萬五千字。殿內(nèi)前二券還布置有辛亥革命名人蠟象館,展出了以孫中山為首的當(dāng)時名人57位,組成22組場景,再現(xiàn)了辛亥革命的重要人物和歷史事件。
無梁殿后有一片半圓形的大草坪。各位朋友,能看出這塊地是干什么用的嗎?好,這位游客反應(yīng)快,已看出是一座墓。這就是位于中軸線上的第一公墓。它就是靈谷寺五方殿遺址,供奉五方五智大佛。作為公墓,主要安葬北伐戰(zhàn)爭及1932年上海淞滬抗戰(zhàn)的十九路軍和第五軍的陣亡將士,按編制軍階抽簽實行“代表葬”,共有大小墓穴1624個。在公墓北側(cè)東西兩頭各立紀(jì)念碑柱,紀(jì)念這二支抗日部隊的犧牲官兵?,F(xiàn)這兩座碑成為南京抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念地之一,用來向青少年進行愛國主義教育?,F(xiàn)在墓地已成草坪,請大家仔細(xì)看,還可見按放射形劃塊的分格,有似國民黨徽。背向數(shù)百米長的半圓形墓墻,弧形起伏,這是設(shè)計者美國工程師茂菲為益求古典莊重的效果,模仿文藝復(fù)興時期的巴洛克弧形卷波的手法而采用的形式,這種形式在閩南廣東沿海也經(jīng)常能看到。
各位游客,在高大櫟樹的濃蔭覆蓋下,繞過墓墻,我們看到陡階高臺之上,有一寬闊恢宏的殿宇,現(xiàn)在叫松風(fēng)閣。原是明初律堂的位置,清代復(fù)建為觀音殿,重檐廡殿,綠色琉璃瓦,面闊連廊共11開間,紅柱列繞,雕梁畫棟,是古典建筑中最高規(guī)格形式,按帝王陵墓中供奉靈位的主體建筑享殿的形式設(shè)計,反映出其當(dāng)時受推崇的地位。民國時建成“陣亡將士紀(jì)念館”,由蔣介石題寫?zhàn)^名。內(nèi)部布局作了一些變化,改單層為二層,是走馬樓式串廊,中間為單層穿堂,寬敞明亮。梁架為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),仿古裝修。原內(nèi)設(shè)許多陳列櫥架,展出陣亡將士遺物,舉辦專題展覽??箲?zhàn)中遭到嚴(yán)重破壞,室內(nèi)物品損失一空。現(xiàn)在開設(shè)了小商店,各位可以在舒適的大堂中小飲休憩,也可選購一些你所喜愛的紀(jì)念品。
閣后廣場中央,立一石鼎,上刻六角重檐亭式鼎蓋,四面鼎身刻有狻猊獸頭,乃龍之九子之一,中刻“垂勛銘鼎”,是當(dāng)時安徽省主席劉鎮(zhèn)華獻給公墓的紀(jì)念物,它是眾多贈品中存世不多的遺物。大家可在鼎前以塔為背景留影,效果絕佳。
各位朋友,欲窮千里目,更上一層樓,要想領(lǐng)略靈谷深松、濤聲依舊的風(fēng)光,不登九層塔,是不能如愿的。前方100米,巨塔巍然,就是公墓中軸的終點靈谷塔,即陣亡將士紀(jì)念塔。它建成于1933年,塔基正面有丹陛石階,中間的日照山河圖,長5.2米,寬2.8米,象征氣壯山河,與日月同輝,用的是白色花崗巖石料。上面是直徑30.4米的花崗巖平臺。四周是云頭雕花石欄。塔高60米,九層八面,鋼混及花崗巖結(jié)構(gòu),外形是樓閣式塔樣式。底層直徑14米,向上逐層收分,頂層寬9米,每層挑出綠瓦披檐,上置回廊護以石欄,供游人憑欄遠眺。塔頂綠瓦攢尖,中豎塔剎,運用佛家的臺座、覆缽、寶匣相輪的形式,金光熠熠,直刺青天。整座塔造型優(yōu)美,堅固穩(wěn)重,雕欄玉砌,綠白相間,真是第一流的紀(jì)念塔。
底層外壁刻有蔣介石手題“精忠報國”,前門橫楣上書“靈谷塔”,后門是“有志竟成”,側(cè)門分別是“成功”、“成仁”,塔內(nèi)中立巨柱,螺旋扶梯,盤旋而上,共252級。從二層至四層,各位可以看到內(nèi)壁上刻有灑脫如瀉,奔騰似龍的草書,是國民黨元老、監(jiān)察院長于右任所書的孫中山先生在黃埔軍校的北上告別辭。于右任是民國四大書法家之一,才華橫溢,精于詩書,魏、草有名,更擅草書,時稱“一代草圣”,又因長須飄髯,人呼“于大胡子”,晚年居臺,其思鄉(xiāng)盼歸之情溢于言表。五層至八層是另一元老吳雅暉篆書孫先生黃埔開學(xué)訓(xùn)詞。吳為篆書大家,其字謹(jǐn)嚴(yán)精妙,端莊秀麗。原在塔身外壁刻有當(dāng)時要人手跡,現(xiàn)用水泥覆蓋,尚未恢復(fù)舊貌。
登臨九層,極目四野,爽風(fēng)萬里。遠方山巒起伏,近依鐘山屏障,環(huán)顧林海松濤,腳下諸景環(huán)抱,春日嫩綠如絨,夏季蒼翠欲滴,秋色金黃交映,冬景莽莽似煙,西望遙見中山陵堂,下俯歷數(shù)門坊殿閣。各位朋友,游覽至此,豈不快哉!
靈谷塔西南側(cè)林中,有一覆缽式塔,上置相輪寶瓶和須彌座,人們稱為寶公塔,是南朝高僧寶志和尚的舍利塔。最初在現(xiàn)今明孝陵的位置,民國改建公墓時,原想保留不動,但在陣亡將士中摻進一個老和尚,很不相宜,也就委屈遷移至現(xiàn)在位置。十年動亂中,塔中靈骨石棺均遭毀壞無存,后又重修,僅是象征之物了。塔前嵌有一黑色石碑,刻有吳道子所畫寶公像,李白所作畫像贊詞,顏真卿所書贊詞,三人皆為唐代頂級大師,人稱“三絕碑”,被視為國寶。此碑也四毀四刻,在第三次復(fù)刻時。乾隆皇帝也來湊熱鬧,在碑首題了“凈土指南”四字。
各位朋友,觀碑懷古,我不得不介紹寶志和尚其人其事。在1400多年之前的南朝,他是一個赫赫有名無人不知的人物。他七歲出家,成年得道,行為靈異。所作預(yù)言,皆有應(yīng)驗,還戲弄皇帝,被請入宮中上座。他手持的法器是禪枝上掛著刀、尺、拂塵,暗喻南朝劉宋之后的王朝,即齊(刀)梁(尺)陳(拂塵)。所以李白贊詞“水中之日,了不可取,靈空其心,寥廓無主,錦蒙鳥爪,獨行絕侶,刀齊尺梁,扇迷陳語,丹青圣容,何往何所”,就是這位大和尚的寫照。梁代開善寺直至明代靈谷寺都是為紀(jì)念他而造,連貴為開國太祖的朱元璋,遷他的靈塔,還要上香祈禱賠禮,許愿在自己的陵墓禁區(qū)內(nèi)再造更大的寺塔來補償,地位真是不一般。也許應(yīng)了“何往何所”,他的墓塔三遷四建,顛沛流離,最后靈骨無存,真是“水中之日,廖廓無主”了。
塔基正前方,有一三開間小殿,硬山頂接一架廊廡,叫志公殿,是造公墓時為保存一些寶志遺跡特地建造的。原內(nèi)供志公及侍者弟子之像,兩側(cè)有歷次遷葬的碑文,記述轉(zhuǎn)遷經(jīng)過。
各位游客,我又要出一道問題,請大家回答,殿前的叉形鑄鐵件是什么名稱?干什么用?大家討論很熱鬧,但都沒說準(zhǔn)。請看旁邊景點說明碑文。這叫“飛來剪”,民間傳說是孫權(quán)用來剪蟒鎮(zhèn)妖的,其實它是明代造寺用的起重機械的部件,就像今天的吊車。旁邊還有一塊巨石,二條巨龍盤繞,人稱蟠龍石,高2.4米,有傳說飛來剪拿住蛟龍,此石鎮(zhèn)住二龍。實際上這塊巨石是碑帽。大家知道,我國古碑都有帽、身、座三部分,現(xiàn)在是身、座不知何處去,此地空余碑帽頭,給我們留下了不解的話題。
各位朋友,向西南看去有一小石橋,叫玉帶橋。傳說朱元璋在此封大銀杏樹為樹王并賜以玉帶。山坡上有一方亭叫進思亭,亭西為第三公墓址,原有墓穴2268個。1946年軍統(tǒng)頭子戴笠空難摔死,蔣介石親選第三公墓為戴入葬。1950年被炸成廢墟,僅有園路成了痕跡。
靈谷寺公園我們游了一大圈,靈谷寺內(nèi)不見寺,寺在哪里呢?請跟我從無梁殿后穿過,就會看到一座黃墻碧瓦的寺廟,這就是現(xiàn)在的靈谷寺。廟前迎面立有大照壁,上有“普濟圣師應(yīng)化真身道場”十字,點出該寺與寶志大師的緣脈關(guān)系。大門門楣上有于右任寫的“靈谷寺”三字。各位朋友,此靈谷寺非彼靈谷寺,彼寺已毀,此寺乃重建物。這里是清代同治六年(1867年),曾國藩在“八功德水”處焚香祈雨,求有靈驗就造龍王廟還愿,后來又有增修。民國時,把無梁殿中佛像歸并龍王廟,改名靈谷寺,所以前后二寺不可相提并論。
進了山門是一般佛寺的格式,迎門是笑口常開、袒胸露腹的彌勒佛,是按五代奉化的契此和尚(布袋和尚)的形象塑就,相傳是彌勒在東土的顯身。佛經(jīng)所說,彌勒要在五十六億七千萬年后的華林園繼承佛位,又稱未來佛。背后是身披甲胄,手執(zhí)降麾杵的護法神韋馱,在警視四眾,懲戒犯禁。山門內(nèi)壁東側(cè)有“靈谷寺龍王廟碑記”。西側(cè)有“祈雨碑”。前庭中立1983年鑄萬年寶鼎。正面主體是近年重建的大雄寶殿,重檐歇山,樓閣相依,殿內(nèi)幡幢懸垂,華燈長明。黑花崗石鋪地,深沉明亮。中間高臺座上一尊主供釋迦牟尼佛,鎏金裝彩,阿難、迦葉侍奉左右。東西兩側(cè)貼壁而立的是二列像設(shè),一列為十八羅漢,一列為二十諸天,把二種常見而又極易混淆的供像集中在一起,兼收并蓄,統(tǒng)而有之。主臺背面是大悲菩薩海島觀音,腳踏鱉頭,手持凈瓶楊枝,左右為善財童子和龍女。后壁東為大智文殊菩薩,座騎青獅,西壁為身跨六牙白象的大行普賢菩薩。殿后為宏大高敞的觀音堂。底層供奉開山祖師寶志銅像,上供觀音銅像。1994年,觀音閣落成,舉行了真慈法師升座儀式,這是自太平天國以來的首次升座。
東首院落現(xiàn)為“大遍覺堂”,是玄奘法師的紀(jì)念堂。中供法師譯經(jīng)坐像,前有十三層木質(zhì)密檐式塔,塔內(nèi)供奉法師頂骨舍利。講到這里,有的游客肯定產(chǎn)生疑問,玄類法師在西安住錫、圓寂,靈骨怎么會轉(zhuǎn)到這里呢?各位,說來話長,這其中又有一段曲折而又與國運共興衰的故事。
唐高僧玄奘,就是小說《西游記》中唐僧的原型,俗名陳祎.他13歲出家,21歲受戒,精通經(jīng)論,公元620_年歷經(jīng)艱辛,西行天竺20_年,帶回經(jīng)卷657部,創(chuàng)唯識宗,是唐代中外文化交流的著名使者。664年圓寂于長安慈恩寺,初葬白鹿原,繼改樊川興教寺,又因黃巢義軍起事遷葬終南紫閣寺。至宋金陵天禧寺可政法師在終南見塔毀寺廢,就迎奉至天禧寺,在東崗造塔安葬。明初遷南京名揚中外的大報恩寺。太平天國時期戰(zhàn)火紛飛,寺塔又湮沒無存??谷諔?zhàn)爭期間,日寇擴建軍工廠,施工挖出石函及珍貴器皿,還有遷葬碑文。日軍妄圖封鎖消息盜走諸物,后迫于國人壓力和出于粉飾汪偽政權(quán)的政治需要,除在九華山造塔安葬一部分,其余瓜分存于多方佛寺。這里供奉的是當(dāng)初存于博物院的一部分,幾經(jīng)周折,輾轉(zhuǎn)至靈谷寺供奉。1998年8月,中國臺灣玄奘大學(xué)法師了中住持向大陸申請分供舍利,經(jīng)批準(zhǔn),取出2.8863克一粒分供,由兩岸僧眾護送至臺,成為兩岸交往,促進統(tǒng)一的盛事。
紀(jì)念堂前存一座三圣殿,中供西方極樂世界教主阿彌陀佛(無量壽佛)及脅侍觀音和大勢至菩薩,是屬凈土宗的特色。
寺的最東側(cè)為素菜館,供應(yīng)素食齋飯,選料素淡,做工精細(xì),口味鮮美,各位不妨一嘗。
各位朋友,鐘山之麓,還有一些民國要人之墓,從前面“八功德水”開始就是譚墓的墓道了?!鞍斯Φ滤爆F(xiàn)用石欄圍護,清泉從二龍頭中流出,自古相傳此水對人體有八種有益功能,是優(yōu)質(zhì)礦泉水。泉后路中有一漢白玉赑屃,上馱一碑,現(xiàn)刻“靈谷深松”,原為譚延闿的墓碑??赡茉趫龅呐笥褌兇蠖嗖涣私膺@個人,他出身清代大官僚家庭,父官至巡撫(省長),本人為光緒進士,點了翰林,宣統(tǒng)元年任湖南咨議局長,此公精明圓滑,審時度勢。辛亥革命爆發(fā)趨附革命,又殺害革命黨人,奪任湖南都督,又追隨孫中山和蔣介石,歷任內(nèi)政部長、國民黨中政委主席、黨部主席、國民政府主席,他縱橫捭闔,官運亨通,1932年病故,享年52歲。國民政府下令國葬,蔣介石親選墓地。譚墓依山帶水,曲折幽深,具濃厚的江南山水園林風(fēng)格。第一段墓道350米長,盡頭是一圓形廣場,中間有一圓形花壇,上植松竹梅歲寒三友。坡道入口有一回柱三門漢白玉石坊,清代式樣。柱頭有石獅云板,三門橫枋上有佛焰背屏立于須彌座上,柱基夾有抱柱鼓石。東南有一石碑,原為國葬令碑;南面有一方石碑,原刻譚的生平,現(xiàn)碑坊上文字都已不存。牌坊內(nèi)坡道有石馬一對,是第二段200米水泥墓道的起點。右轉(zhuǎn)上坡即為祭堂,歇山重檐。面闊五間,梁柱藻井飾以描金彩繪,原門窗鏤花金釘。堂前為花崗石祭臺,臺二例有方形經(jīng)幢兩柱,仿佛教之物。祭堂內(nèi)原有許多珍稀祭器祭臺,抗戰(zhàn)期間流失殆盡。臺東有一漢白玉牡丹花壇,刻有三圈飛龍圖樣。順坡上行,右下方是曲水流觴出自景區(qū)。曲水流觴東晉時海西公宴請群僚的流杯渠,又取王羲之蘭亭序中臨溪飲酒作詩之趣。流瀑閣上有千秋坊、水亭、心亭、香竹芳亭,流水跌宕,層臺錯落,小橋越溪,林路盤折,完全是山水園林的文人寫意,幽雅至極,在墓園中獨樹一幟。
再向西行一段,到了二側(cè)休息亭,便是墓地。主軸南向通直,緩坡開闊,綠草如茵,綠樹屏繞,入口平臺是漢白玉圓壁的睡蓮池,素白蓮花照水開放,殊顯清幽。坡上有清式云紋華表一對、石獅一對、花缸一對。墓前平臺陛石刻有五福捧壽和八面玲瓏的圖樣。墓塋半圓高3.5米,直徑9.5米,十年動亂中墓被炸毀夷平,1983年以骨灰罐重葬。墓前祭臺刻有西洋古典花紋,原為圓明園遺物,法國人進貢,尤其珍貴。墓后有十幾米高的山茶花樹,是金陵之首。春天紅花滿樹。
譚墓石刻,似是宮廷之物,牌坊一組還來自咸豐顧命大臣肅順的墓園,用料上乘,刻工高超,非其他民國墓可比。說是來自圓明園,無法使人不信。再和中山陵的豪放氣勢對照,譚墓的婉約幽深,不能不令人嘆服。游覽這樣的墓園真是一種精湛的園林藝術(shù)和雕刻藝術(shù)的審美享受。
從譚墓墓道起點向東上坡,是民國著名人物鄧演達烈士墓。鄧14歲加入同盟會,是頗有名望的左派領(lǐng)袖,其短暫一生充滿悲壯奇事。他追隨孫中山籌辦軍校,任黃埔教育長,后歷任北伐軍政治部主任、總司令部武漢行營主任、國民黨中央執(zhí)委。蔣介石4.12政變后,他開始從事倒蔣革命活動,被迫流亡莫斯科,又因反對斯大林干預(yù)中國革命,差點被秘密處死,連夜逃出蘇聯(lián),前往柏林,歷訪歐亞十余國。1930年回國在上海組織“國民黨臨時行動委員會”,即“中國農(nóng)工民主黨”前身,是該黨創(chuàng)始人。因策劃軍事倒蔣,不幸于1931年因叛徒出賣在上海被戴笠密捕,蔣介石誘降不成,并置宋慶齡、何應(yīng)欽等眾多要人營救而不顧,下令秘密殺害于麒麟門外沙子崗,年僅36歲。遇害后家屬尋獲遺體由好友時任京滬衛(wèi)戍司令的陳銘樞為他具棺入殯。建國后兩遷葬址定在第二公墓。1955年墓建成,舉行了安祭安葬儀式。
鄧墓開闊寬宏,肅穆幽靜。墓道入口有圓形花壇,十字形通道柏樹成行,芳草鮮花鋪滿墓地,兩側(cè)是花架亭廊,紫藤覆蓋,很是幽雅。平臺中央圓頂墓高4.5米,直徑9.5米,墓圈飾有月桂葉圖案,墓碑花崗石高達4.8米,寬1.2米,正面為何香凝書寫“鄧演達烈士之墓”,背面是農(nóng)工民主黨中央委員會的銘文,記述了鄧生平事跡。碑前小平臺上橫臥一西式桂葉花圈,寓長青留香之意,以寄托對烈士的哀思。平臺上還擺有花缸八只,可裝點盆花。
各位朋友,靈谷寺景區(qū)游覽到此即將結(jié)束,希望各位能在此次游覽后得到許多的回味。
描寫魅力養(yǎng)成講座心得體會如何寫三
活著,是生命的形式,而微笑則是生命中最絢爛的花朵。
——冰心
生命的每一天,時時都需要微笑;世界的每個角落,處處都需要微笑。微笑,有一種魅力:一個微笑,就是一股動力;一個微笑,就是一份快樂;一個微笑,就是一份灑脫。
對自己微笑
無助的時候,對自己微笑,我告訴自己“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”;迷茫的時候,對自己微笑,“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”就在我的眼前;痛苦的'時候,對自己微笑,雪萊告訴我:“冬天已經(jīng)到了,春天還會遠嗎?”無論在什么時候,都對自己笑一笑,讓委屈從眉梢滑落,讓煩惱拋之腦外,讓自己的生活充滿快樂的旋律,讓自己在微微一笑中越過障礙,向前邁進。
微笑的魅力,就是讓人擁有源源不斷的動力!
對他人微笑
給老師一個微笑,讓他們在辛勤的付出之后收獲心靈的回聲;給同學(xué)一個微笑,讓他們忘掉本不屬于花季的煩惱;給爸爸媽媽一個微笑,讓微笑消除他們身體的疲倦,得到放松;給幫助過你的人一個微笑,讓他們知道你有一顆感恩的心,對他人微笑,勝過千言萬語,是人與人之間最好的語言。你對別人的微笑越多,別人對你的微笑也會越多。
微笑的魅力,就是讓人擁有來自內(nèi)心深處的快樂!
對生活微笑
生活中的點點滴滴,充滿了酸甜苦辣,但這不能阻礙我們對生活的追求。生活是面鏡子,你對它笑,它就對你笑。無論你是已攀上了成功的巔峰,還是被困于巨谷的深淵,讓我們用微笑淡然處之;無論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打,還是沐浴著陽光雨露,我們用微笑欣然接受。讓微笑灑遍我們生活的每個角落,就像陽光普照美麗的世界。對生活微笑,塑造一個嶄新的自我吧!
微笑的魅力,就是讓生活充滿陽光!
微笑,是一首雋永的詩,讓人回味無窮;微笑,是一幅素雅的畫,讓人癡迷忘我;微笑,是一是舒緩的曲,讓人沉醉其中。微笑吧!讓鮮花綻放,讓堅冰融化,讓心靈插上翅膀展翅翱翔!
描寫魅力養(yǎng)成講座心得體會如何寫四
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《語言的魅力》是北師大版小學(xué)語文四年級下冊中,《語言》這一主題單元中的主體課文。這篇課文講述的是在繁華的巴黎大街街頭,有一位盲老人在乞討,他的身邊立著一塊牌子,上面寫著“我什么也看不見!”但是沒有人幫助他。法國著名詩人讓·彼浩勒在牌子上添加了“春天到了,可是”幾個字,結(jié)果一切發(fā)生了改變,人們從開始對老人無動于衷,到后來熱情相助,老人也從心底里高興。從故事中,人們可以體會到語言的魅力和情感的力量。
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四年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的獨立學(xué)習(xí)語文的能力,學(xué)生在獨自閱讀文章的過程中,找到文中最有魅力的語句“春天到了,可是”并不難,可是,要深入地體會文章的內(nèi)容,品味語言的魅力僅僅停留在這里是遠遠不夠的。據(jù)此,在教學(xué)過程中,教師要積極引導(dǎo)學(xué)生在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷或所見所聞進行反復(fù)閱讀反思,使自己的情感和文本中的情感產(chǎn)生共鳴,理解和體會這句話在文中的作用。
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根據(jù)《課文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求和本課教材的特點,以及學(xué)生的實際情況,特設(shè)定如下教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識和掌握生字,正確流利有感情的朗讀課文。
2能聯(lián)系上下文理解詞語(衣衫襤褸、無動于衷、良辰美景等)的意思,理解“春天到了,可是?!币痪涞镊攘λ?。
3.幫助學(xué)生了解法國著名詩人讓彼浩勒用語言幫助盲老人的事,體會詩人同情幫助殘疾人的善良品質(zhì),切實感受語言的魅力。
·教學(xué)重難點:感受“春天到了,可是”一句所產(chǎn)生的巨大作用,感悟其打動人心的原因,體會語言的魅力。
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語文課標(biāo)指出:“工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文學(xué)科的基本特點。”因此為了讓學(xué)生通過文本學(xué)習(xí)獲取知識技能,發(fā)展思維能力的同時,也能感受到人文情懷,所以我采用“讀—思—議—悟”的教學(xué)方法以及創(chuàng)設(shè)情境法,力求凸顯語文學(xué)科工具性與人文性相統(tǒng)一的特點。
新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)要落實學(xué)生的主體地位。教師要引導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)設(shè)的情境,積極利用課外資源,因此我采用的學(xué)法是:①讀思結(jié)合法②討論交流法
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(一)故事導(dǎo)入,揭示課題
上課開始,先和同學(xué)講一個著名演講家卡耐基小時候的故事,并提出問題:是什么使全縣最壞的男孩最后走上成功之路?通過學(xué)習(xí)簡要發(fā)表言論后教師相機板書課題。這樣做可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,初步的感知語言的魅力。
(二)初讀課文,理清思路
1.讓學(xué)生自由讀課文,將字詞句讀準(zhǔn)讀通順,并把不理解的字詞做標(biāo)注
2.檢查學(xué)生的摘錄筆記,教師相機出示生字詞
3.學(xué)生齊讀課文,邊讀邊思考課文圍繞著課文講了一件什么事。并請同學(xué)概括。(教師根據(jù)學(xué)生的回答【板書:我什么也看不見——無動于衷、什么也沒有得春天到了,可是——得到的錢多極了,隨機理解:無動于衷)
(三)細(xì)讀課文,感受語言魅力
1、過渡:“同學(xué)們,隨著木牌上的字的變化,人們由無動于衷到紛紛解囊相助,老人乞討的錢也由無到有,而且還多極了,一天之中竟然發(fā)生了這么大的變化,可是,你們有沒有注意到從早到晚什么是不變的?”默讀課文,找一找什么情況沒有變?(引導(dǎo)學(xué)生找出答案:還是那個盲老人,身旁還立著一個木牌子;還是在巴黎繁華的大街上。)
2、既然還是在巴黎這條繁華的街上,還是那個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人,還是旁邊立著一個木牌子在乞討,可是為什么人們的變化這么大呢?過渡:這一切一切的變化,只是因為木牌上的字變成了――春天到了,可是(老師范讀,學(xué)生齊讀。注意把握“可是”的語氣。指導(dǎo)學(xué)生有感情的讀后,說說自己的感受。)
3.待學(xué)生暢談他們想象中得春天美景后,教師過渡:“是的,看到這句話,我們想到了春天的萬紫千紅,它是那么的生機勃勃,藍天白云、綠樹紅花、鶯歌燕舞、鳥語花香,是那么的令人陶醉?!闭n件相機出示一幅春天美景的畫面,并配以悠揚的音樂,使學(xué)生陶醉在那美麗的景色之中。教師繼續(xù)激趣:“可是,這良辰美景,對于一個雙目失明的人來說,只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!”這時課件也切換到盲老人衣衫襤褸地站在巴黎的街頭乞討的樣子,周圍的世界是漆黑一片,與剛才的情景出現(xiàn)強烈的對比,使學(xué)生產(chǎn)生共鳴。讓學(xué)生再談?wù)勛约旱母惺?,相信學(xué)生也很自然的能產(chǎn)生對老人同情之心?!景鍟寒a(chǎn)生同情】 【設(shè)計意圖:1.給學(xué)生一個獨立學(xué)習(xí)的空間,鼓勵他們積極思考,主動閱讀,并大膽表述自己觀點,使學(xué)生成為真正的主人。2.利用課件造成視覺反差,啟發(fā)思維,使學(xué)生參與情境,融入情境,感同身受】
(四)總結(jié)文章,拓展延伸
1.讓學(xué)生帶著自己的體會有感情的朗讀最后一個自然段,體會語言的魅力之大。 2.拓展延伸,學(xué)習(xí)運用語言的魅力過渡:一句有魅力的話有著神奇的魔力,同學(xué)們,你們想不想也試著發(fā)揮語言的魅力,寫幾句話?(出示:
1、不要踩草坪!
2、浪費水罰款!)請同學(xué)改寫這些話,展現(xiàn)語言的魅力,注意語言要少而精。
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我的板書是抓住兩句關(guān)鍵句來比較它們的魅力來設(shè)計的,力求突出重點,簡潔精練,幫助學(xué)生更好的理解課文。
“我什么也看不見”
無動于衷什么也沒有得到
語言的魅力
“春天到了,可是……”產(chǎn)生同情得到的錢多極了
描寫魅力養(yǎng)成講座心得體會如何寫五
盼著,盼著,春姑娘漸漸離去,夏天終于到來了。
驕陽炙烤著大地,為夏季帶來了火辣辣的熱情。夏日,沒有春季那樣生機勃勃,沒有秋季那樣碩果累累,更沒有冬日那般銀裝素裹,但夏日有著它獨特的魅力。
池塘邊,荷花羞羞答答地露出那粉嘟嘟的臉蛋,擺出各式各樣的姿態(tài)笑迎陽光。它們有的探出腦袋,大大方方地展示自己不一樣的風(fēng)采;有的腦袋露出一點,抬起頭,微微一笑,仰望天空;有的躲在像傘一樣的荷葉間,梳妝打扮,想要以一個最美的身姿展現(xiàn)在世人面前。
大海邊,清涼的海水給人們帶來絲絲涼爽。炎炎的夏季,水上世界成了人們想往的天堂。沙灘上,人們?nèi)齼蓛桑械奶稍谡陉杺阆碌哪敬采?,悠然自得地曬著陽光?有的倘徉在大海的懷抱中,感受著涼涼海水的浸潤;有的在沙灘上組團廝殺,盡情享受沙灘排球的樂趣。
集市上,才剛過9點,就已經(jīng)冷冷清清了。人們趁著早晨的清涼,早早地采購?fù)曜约阂惶焖臇|西。夏天的市場,擺滿了各式各樣的瓜果蔬菜,真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有:黃里透紅的蜜桃,鮮紅可口的西瓜,晶瑩剔透的葡萄,紅滿全身的辣椒……無一不令人垂涎欲滴,回味無窮。
樹蔭下,一群大爺在悠閑地下象棋,不時地拿起蒲扇搖兩下,嘴里還不停地說:“哎呀,這天,太熱了!”小狗不敢在陽光下活動,跑到陰涼壩子里趴著,懶洋洋地伸出舌頭,注視著大爺下棋;小鳥從遠方戲耍過后,飛回了它們的巢穴;下午,路邊小攤幾乎沒有生意,攤主推著小車急忙趕回家去;馬路上很少見到幾個行人,大家都呆在家里吹著空調(diào),靠著沙發(fā)看電視。
這就是夏天,一個擁有無窮魅力的季節(jié),一個讓我陶醉的夏天。
夏天的魅力初二作文600字2夏天,她悄悄地來了??晌覅s不知道她是什么時候來的。
城市的空調(diào)太舒服了,溫度總是剛剛好,不冷不熱,讓我感受不到夏天的炎熱。所以,我不知道夏天是什么時候來的。
城市的噪音太大了,街上滴滴的車聲、工地上隆隆的施工聲、超市里嘈雜的人聲,使我聽不到夏天的蛙聲、鳥鳴和蟬唱。所以,我不知道夏天是什么時候來的。
城市的燈光太亮了,各種顏色的霓虹燈奪走了夏天夕陽那獨特的色彩。所以,我不知道夏天是什么時候來的。
我想,是時候踏著童年的足跡去尋找消失的夏天了。于是,我離開城市去往海邊的故鄉(xiāng)尋找夏天。
清晨,我在海上的日出中找到了她。當(dāng)我向她揮手時,她便隨著太陽蹦了出來。她緊緊地?fù)肀е?,這是在城市的空調(diào)房中找不到的,真正屬于夏天的——炎熱。
我繼續(xù)尋找著,在午后的院子里找到了她。當(dāng)時,她正躲在大樹的枝丫間和小朋友們微微揚起的嘴角上。在枝丫間,我聽到了蟬鳴聲,蟬那單調(diào)的歌聲在我聽來是多么悅耳動聽啊!當(dāng)我把夏天從蟬的歌聲中解救出來時,一旁的小朋友咯咯地笑出聲來。我看著一個個開心的小臉,我找到了真正屬于夏天的——快樂!
當(dāng)夜幕降臨時,故鄉(xiāng)安靜又祥和。房子外面的石頭凳子上,有幾個老奶奶借著微弱的燈光一邊吃著水果一邊聊天。當(dāng)我的目光不經(jīng)意掃過她們的手上時,我愣住了。兒時的記憶浮上心頭:我太熟悉她們手上的那把蒲扇了,小時候奶奶總是一邊搖著蒲扇一邊哄我睡覺。我找到了真正屬于夏天的——溫馨。
我終于找到夏天了,她不再躲躲藏藏,大膽地露出身子,散發(fā)出迷人的光彩!
夏天的魅力初二作文600字3春天有花兒的魅力,秋天有豐收的魅力,冬天有雪花的魅力。那么夏天又有哪些魅力呢?夏天的魅力可多啦!有水果的魅力、景色的魅力、顏色的魅力……讓我們一起去體驗一下夏天的魅力!
夏天有許多的魅力,當(dāng)然,水果也是一大魅力啦!夏天有好多水果呢!比如:葡萄、柚子、西瓜、櫻桃、香蕉、草莓、藍莓……先來說說葡萄吧!葡萄穿著青綠色或者紫紅色的“衣服”,味道好極了,酸酸甜甜的,像一串串瑪瑙。接著是我最喜歡的水果之一----水蜜桃,它成熟的時間是五六月份。蜜桃成熟的時候,努著紅嘟嘟的嘴巴,再配上一身茸茸的細(xì)毛,多么好看,多么可愛,就像一位含羞的小姑娘一樣,低垂著頭,微紅著臉。這就是夏天水果的魅力。
接著,夏天可不是只有水果哦,夏天還有美麗的景色呢!夏天的花可是千姿百態(tài)的,有紅的似火的玫瑰,有跟棉花糖一樣的.榕樹,還有白的似雪的蒲公英。但是我認(rèn)為夏天最美麗的花則是白月季,白月季寓意著尊敬和崇高,白色的月季花,潔白如玉,人們愛把它作裝飾品。當(dāng)然,景色不僅有花,還有其他的景色。夏天的時候,太陽像個大火球一樣高高地掛在天空,但玄武湖卻很涼快,因為有茂密的大樹為我們遮陰。湖面碧波蕩漾,荷花亭亭玉立,好像少女,荷葉下魚兒悠閑地玩耍著,時不時“嘩啦”一聲,原來是它們跳出水面。這也就是景色的魅力。
我喜歡夏天,天天享受陽光灑落在身上的感覺,也希望大家都能“愛上夏天”,一同感受夏天獨特的魅力。
夏天的魅力初二作文600字4火傘高張,遠處的蟬鳴聲直喊著:好熱!好熱!才踏出家門一步,全身好像快要著火了。沒法過啦,只好足不出戶的躲在家里避暑。
我都快熱死了,可以開冷氣嗎?什么心靜自然涼,再這樣下去,我們都會變成活生生的烤人肉了啦!是嗎?我和姐姐不管怎么樣大呼小叫,爸媽卻對我們不理不睬。我和姐姐的汗多到都可以把整個城市淹沒了,爸媽再不處理,兩姐妹就鬧汗水災(zāi)啦!
好啦!好啦!爸媽拗不過我們呼天搶地如盛夏蟬叫的大嗓門,終于俯首稱臣說:自己到二樓開冷氣。聽到冷氣這兩字,我和姐姐就好像中了頭獎一樣,開心得不得了,蹦蹦跳跳的跑到二樓。到了二樓,拿著遙控器,我彷佛變身為超級大魔法師,一指神功把冷氣一開,魔棒一丟,就倒頭呼呼大睡,睡的不省人事。
孩子們,吃飯啰!當(dāng)爸媽的聲音在耳邊響起時,我們知道我們必須離開我們的快樂天堂——冷氣房,回到像火爐一樣的一樓。唉!我們真的是有苦說不出啊!但為了節(jié)能省電,也只好勉為其難了!
還有一次,在沒開冷氣的一樓飯桌吃完晚飯后,我們姐妹倆身上的汗水,就像是貪得無厭的商人將一串串的珍珠掛滿全身。只是每走一步,珍珠就掉一顆,真是浪費啊!這時我只有跟姐姐趕快三步并作兩步?jīng)_向浴室。在洗完澡,刷牙洗臉之后,迫不及待的沖回房間吹冷氣。就在冷空氣溫柔的懷抱之下,我和姐姐就慢慢的進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
啊!炎熱且漫長的暑假,就在艷陽高照,聒噪的蟬鳴聲中,汗流浹背,日復(fù)一日的煎熬中,等待開學(xué)日和涼爽又浪漫的秋天,快快到來!
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