2023年黨員五史心得體會(huì)(大全8篇)

4.心得體會(huì)不僅僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的記錄，更是我們對(duì)生活感悟的深入思考。寫(xiě)心得體會(huì)要注意審查和修改，確保語(yǔ)句通順、表達(dá)準(zhǔn)確、符合寫(xiě)作要求。心得體會(huì)是在實(shí)踐中通過(guò)思考和總結(jié)而得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)，只有深入思考，才能從經(jīng)驗(yàn)中汲取到更多有益的心得體會(huì)。我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

黨員五史心得體會(huì)篇一

一、引言（200字）。

作為一名共產(chǎn)黨員，我深深感受到黨員的責(zé)任重大，要起到先鋒模范作用。自從加入黨組織以來(lái)，我經(jīng)歷了許多激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我對(duì)黨的初心和使命有了更深刻的理解。這篇文章將分享我作為黨員的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。

二、堅(jiān)守初心使命（200字）。

黨員的初心就是為人民服務(wù)，他們的責(zé)任是旗幟鮮明地護(hù)航發(fā)展。作為黨員，我深深明白自己要為人民做事，不能為個(gè)人利益和私心而動(dòng)搖。在工作中，我時(shí)刻將人民群眾的需求和利益放在首位，積極做好服務(wù)群眾的工作，讓人民享受到更好的生活。

三、發(fā)揮黨員的模范作用（300字）。

作為黨員，要起到先鋒模范作用。我在工作中時(shí)刻注重自身修養(yǎng)和思想建設(shè)，力求做到黨員的行為端正、黨性堅(jiān)定。在工作崗位上，我兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，做到對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)同事負(fù)責(zé)。在團(tuán)隊(duì)中，我勇于擔(dān)當(dāng)，積極參與并帶領(lǐng)隊(duì)員一起完成任務(wù)。在社區(qū)活動(dòng)中，我積極宣傳黨的政策，幫助居民解決問(wèn)題，為維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。

四、嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)（200字）。

黨員要嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，時(shí)刻以黨的形象示人。作為黨員，我從不折磨權(quán)力，也不濫用權(quán)力。在工作中，我時(shí)刻以清正廉潔的形象示人，絕不接受賄賂和利益安排。我堅(jiān)決執(zhí)行組織的安排，嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，嚴(yán)肅黨內(nèi)紀(jì)律。同時(shí)，我也積極參與黨組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，力求將紀(jì)律要求內(nèi)化于心、外化于行。

五、不斷提升自身水平（300字）。

作為黨員，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)不斷提升自己的能力水平。在工作中，我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷探索新領(lǐng)域，通過(guò)不斷改進(jìn)自我、提升自己，以更好地為黨和人民工作。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員的心得體會(huì)是肩負(fù)責(zé)任的共產(chǎn)黨員在實(shí)踐中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們作為一名黨員，要堅(jiān)守初心使命，充分發(fā)揮模范作用，嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，不斷提升自身水平。讓我們的行動(dòng)成為激勵(lì)他人的典范，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

黨員五史心得體會(huì)篇二

作為中國(guó)歷史的基石，五史可謂定位厚重，載入經(jīng)典。而作為一個(gè)愛(ài)好歷史的人來(lái)說(shuō)，讀完五史，無(wú)疑是一場(chǎng)極為豐盛的歷史盛宴。在這么多的經(jīng)典之中，每一本書(shū)都有其吸引人的地方，它們記錄了歷代帝王的光榮與失敗、人民的風(fēng)雨歷程、思想的揚(yáng)棄與蜷縮......歷史往往是我們生活的重要構(gòu)成部分，正是通過(guò)歷史，我們才能心領(lǐng)神會(huì)、心靈拓展，追尋那方荒原所向。

第二段：《史記》和《漢書(shū)》。

《史記》和《漢書(shū)》，皆為與中國(guó)歷史明代相隔三百麼之遙的漢代文獻(xiàn)。通讀兩部書(shū)，最能體驗(yàn)到被中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶著的現(xiàn)代中國(guó)人對(duì)于歷史的追尋和認(rèn)識(shí)?！妒酚洝分胁粌H有序史和雜史，而且以社會(huì)政治注重，人物傳記重用。此書(shū)注重史實(shí)和文學(xué)性，借助淺顯的語(yǔ)言，既能紀(jì)錄歷史大事，又能展現(xiàn)文學(xué)性的魅力。而《漢書(shū)》則是以年代來(lái)編寫(xiě)的史書(shū)，不同國(guó)家、不同年代的影響力有差距，但中國(guó)歷史不可分割的，作為中國(guó)唯一一部嚴(yán)格按照時(shí)間序列來(lái)編寫(xiě)的國(guó)家政治史，同時(shí)具備了文學(xué)性和記錄性等多重思想性特征。

第三段：《三國(guó)志》和《資治通鑒》。

《三國(guó)志》記錄的則是魏，蜀，吳三國(guó)之間極為慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，但又出現(xiàn)了諸如曹操、劉備、孫權(quán)等歷史上著名的人物。書(shū)中憑借對(duì)事情的詳細(xì)描繪，讓人感受到了那時(shí)候三國(guó)什么樣子的歷史，在這個(gè)過(guò)程中，我們與書(shū)中的歷史人物產(chǎn)生共鳴，感受到那個(gè)年代豐富多彩的文化背景，了解了那個(gè)特定的歷史背景和環(huán)境。而《資治通鑒》則是一部歷史性極強(qiáng)的著作，記錄著中國(guó)從公元前403年到960年的全部歷史，中道的版本中則是紀(jì)錄了當(dāng)時(shí)中國(guó)政治、軍事、文化、經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展變化，如果您想全面掌握中華大地歷史信息，或許這本書(shū)是您日后學(xué)習(xí)的重要工具。

第四段：《春秋左傳》。

《春秋左傳》則是中國(guó)史學(xué)史上的劃時(shí)代之作。它反映了春秋時(shí)代的政治、思想和文化，支撐起中國(guó)古代史學(xué)的主干題材，也展示了紀(jì)傳體史學(xué)對(duì)中國(guó)古代歷史學(xué)研究的影響。通過(guò)這本書(shū)，我們能夠搞清楚戰(zhàn)爭(zhēng)背后的故事，了解當(dāng)時(shí)各個(gè)諸侯國(guó)之間的關(guān)系，還有中國(guó)國(guó)家的起落。同時(shí)，還能看到政治思想的轉(zhuǎn)變，追尋那些最終影響了中國(guó)歷史的微小變化。

在讀完五史之后，我們不僅對(duì)歷史產(chǎn)生了全新的認(rèn)識(shí)，更重要的是，我們也獲得了一些寶貴的精神財(cái)富。五史弘揚(yáng)了忠誠(chéng)、勇氣、堅(jiān)定、毅力、博學(xué)、誠(chéng)實(shí)、寬容和自由等一系列傳統(tǒng)品德。它們不僅是中國(guó)文化的象征，同時(shí)也是那個(gè)時(shí)代人們所擁有的人格境界。在這個(gè)時(shí)代，讀五史，不僅是學(xué)歷史，也是有機(jī)會(huì)感悟一些傳統(tǒng)文化的價(jià)值，拓展自己的思想境界，啟發(fā)正能量余熱，為中國(guó)復(fù)興的旗幟做出更大的貢獻(xiàn)。

結(jié)束語(yǔ)：

讀五史雖然是一件很不容易的事情，但是也是中國(guó)文化的寶庫(kù)。毫不夸張的說(shuō)，讀五史，不僅讓人了解中國(guó)歷史，更讓我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，讓我們受益匪淺。正義，人情，信仰，智慧，文化，自由，大道，這些詞語(yǔ)，都是從這本書(shū)中汲取那些青澀的能量后一步步飽含登臨的力量，不斷推動(dòng)著個(gè)體成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步。

黨員五史心得體會(huì)篇三

作為黨的一名黨員，長(zhǎng)期以來(lái)，我始終珍視自身作為黨員的身份，并積極參與各種黨組織活動(dòng)，尤其是與老黨員交流，從老黨員身上汲取智慧和力量。老黨員作為黨的骨干力量，他們的心得體會(huì)對(duì)我們年輕黨員有著重要的啟示和指導(dǎo)作用。

作為老黨員，他們堅(jiān)守著共產(chǎn)黨初心，從理論和實(shí)踐上深信馬克思主義，擁護(hù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。他們不斷思考黨的初心是什么，并將其體現(xiàn)在日常工作和生活中，不受外界誘惑影響。正是這種始終不忘初心的堅(jiān)守，使得老黨員在黨內(nèi)如魚(yú)得水，成為黨的可靠重要力量。

老黨員在多年的黨齡積累中，對(duì)奉獻(xiàn)精神有著深刻的理解和體會(huì)。他們將個(gè)人利益永遠(yuǎn)放在黨和人民的利益之后，并以實(shí)際行動(dòng)彰顯出黨員奉獻(xiàn)的精神。他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳呢暙I(xiàn)，從而贏得了人民群眾的信任和擁護(hù)。他們的奉獻(xiàn)精神是我們年輕黨員應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的榜樣。

老黨員在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次槍林彈雨和艱苦險(xiǎn)阻，但他們從未放棄過(guò)對(duì)黨和人民事業(yè)的堅(jiān)定追求。他們用堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難和挑戰(zhàn)，為我們年輕一代帶來(lái)了和平、穩(wěn)定和繁榮。他們的堅(jiān)韌不拔是我們年輕黨員的重要品質(zhì)，是我們?cè)诋?dāng)前復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境下所需要的。

老黨員既注重黨的傳統(tǒng)理論的傳承，又積極開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，不斷推動(dòng)著黨的事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。他們秉持著對(duì)新事物的敏感，富有創(chuàng)造性地工作，并傳授給我們年輕一代黨員黨的先進(jìn)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老黨員傳承與創(chuàng)新的心得體會(huì)是我們年輕黨員取得新勝利和新進(jìn)展的重要支撐。

結(jié)尾：

與老黨員交流的過(guò)程中，我深感作為一名年輕黨員的責(zé)任重大，需要時(shí)刻牢記黨員的初心和使命，堅(jiān)守黨的紀(jì)律，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為黨和人民的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也要學(xué)習(xí)老黨員的心得體會(huì)，努力培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)韌不拔和創(chuàng)新思維，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。只有這樣，我們才能夠在黨的事業(yè)中閃耀出屬于我們年輕黨員的光芒。

黨員五史心得體會(huì)篇四

五史是中國(guó)歷史上五部重要的史書(shū)，包括《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》和《宋書(shū)》。作為中國(guó)文化的重要組成部分，五史被稱(chēng)為“國(guó)之瑰寶”，它們記錄了幾千年的傳統(tǒng)文化與精神，涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等各個(gè)方面。閱讀五史可以讓我們深入了解中國(guó)文化的源頭，領(lǐng)略五千年的滄桑巨變，也能讓我們從中汲取寶貴的思想啟示，下面將分享我讀五史的心得體會(huì)。

第一段：讀五史要有宏觀的視野。

讀五史需要有宏觀的視野，從整體來(lái)看，把握主線。五史記錄了幾千年的歷史，細(xì)節(jié)繁多，但我們不能被它們細(xì)枝末節(jié)所迷惑，要抓住主線。比如《史記》記錄了從夏到漢的歷史流變，前面七篇主要是夏商周的歷史，接下來(lái)的十三篇主要記錄了秦漢兩朝的經(jīng)濟(jì)、文化、政治等方面的發(fā)展變化。閱讀史書(shū)不僅僅是一次知識(shí)的積累，更重要的是要從中發(fā)現(xiàn)那些歷史大勢(shì)和人物個(gè)性，用宏觀的視角審視歷史，從中總結(jié)出一些大的歷史規(guī)律。

第二段：讀五史要有現(xiàn)代的心態(tài)。

讀五史不能陷入古代的思維固化，而要有現(xiàn)代的心態(tài)。我們無(wú)法搭乘時(shí)光機(jī)到達(dá)古代，但是我們可以與古代文化進(jìn)行對(duì)話，理解古代的智慧與思維，在現(xiàn)代的文化背景下重新解讀史書(shū)，把古代的智慧用于解決當(dāng)代的問(wèn)題。比如，在開(kāi)展國(guó)家改革和發(fā)展方面的實(shí)踐中，可以深度挖掘史書(shū)中的內(nèi)容，例如在廢除專(zhuān)制制度和推進(jìn)代議制建設(shè)的過(guò)程中，可以借鑒《漢書(shū)》的中央官制、地方官制和考試制度，以此為基礎(chǔ)來(lái)創(chuàng)建一個(gè)完善的國(guó)家治理制度。

第三段：讀五史要有批判的精神。

讀五史不能偏聽(tīng)偏信，要有批判的精神。在五史中，歷史虛實(shí)往往交錯(cuò)，遺漏和篡改情況也時(shí)有發(fā)生。因此，我們不能全盤(pán)接受史書(shū)所記載的歷史事實(shí)，而要對(duì)其進(jìn)行批判性的思考，辨別其真實(shí)性和意義。在閱讀史書(shū)時(shí)，可以使用多種工具進(jìn)行文本分析和比較，如考證、?？焙蛯?duì)照。辨別歷史的真實(shí)性是很有必要的，因?yàn)橹挥姓鎸?shí)的歷史才是有利于我們從中汲取有效的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第四段：讀五史要有情感的共鳴。

讀五史不能忽視情感的共鳴，我們要深刻領(lǐng)悟史書(shū)中所反映出來(lái)的人民生活和人性的真諦，學(xué)習(xí)真正的人道主義和愛(ài)國(guó)主義，具有共鳴的情感力量才能夠激發(fā)人的靈性和內(nèi)向情感，使人更加熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，在建設(shè)家園和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的過(guò)程中做出更多的貢獻(xiàn)。

第五段：讀五史要有自己的思考。

讀五史不能只是簡(jiǎn)單的重復(fù)史書(shū)所記載的內(nèi)容，更應(yīng)該有自己的思考。閱讀史書(shū)時(shí)，可以提出自己的問(wèn)題和疑點(diǎn)，把史書(shū)中的人物和事件與當(dāng)前社會(huì)和個(gè)人生活聯(lián)系起來(lái)，分析它們所具有的深層次的意義和價(jià)值。同時(shí)，在自己的論述過(guò)程中，既可以運(yùn)用現(xiàn)代理論來(lái)分析史書(shū)中某些問(wèn)題，也可以用當(dāng)代的經(jīng)驗(yàn)和觀察來(lái)理解古代歷史，因?yàn)楝F(xiàn)代化與古代文化之間有很多的交際和聯(lián)系?？傊?，只有有自己的思考，才能真正的認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而更加努力地去補(bǔ)充對(duì)歷史的了解和研究。

總之，在讀五史的過(guò)程中，我們應(yīng)該從整體，現(xiàn)實(shí)，批判的角度出發(fā)，用自己的感性和理性去理解它，從中提取對(duì)當(dāng)代有普遍意義的思想和有效經(jīng)驗(yàn)，反思?xì)v史和當(dāng)下，更好地推動(dòng)民族文化的復(fù)興和發(fā)展。

黨員五史心得體會(huì)篇五

五史是指中國(guó)歷史上的五部正史，即《史記》《漢書(shū)》《后漢書(shū)》《三國(guó)志》和《宋書(shū)》。這五部史書(shū)各自具有獨(dú)特的特點(diǎn)和價(jià)值，通過(guò)深入研究，我對(duì)中國(guó)歷史有了更深入的理解和體會(huì)。在討論五史的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到歷史的重要性以及對(duì)今天的啟示。同時(shí)，我也明白了歷史的主觀性和多樣性。在五史的討論中，我不僅開(kāi)闊了眼界，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我對(duì)討論五史的心得體會(huì)。

首先，通過(guò)學(xué)習(xí)五史，我意識(shí)到了歷史對(duì)于我們理解現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的重要性。歷史是人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的積累，是我們前人智慧的結(jié)晶。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。比如，在《史記》中，我們可以了解到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的背后是如何殘酷暴虐的，我們應(yīng)該銘記歷史，警惕個(gè)人權(quán)力過(guò)大對(duì)社會(huì)造成的危害。而在《三國(guó)志》中，我們可以看到智勇雙全的諸葛亮的巧妙謀略和劉備的仁義名聲，這些可以啟示我們?cè)诶Ь持腥绾螒?yīng)對(duì)以及如何做到為人忠誠(chéng)。

其次，五史中的史學(xué)觀點(diǎn)的多樣性也給了我很大的啟示。在不同的史書(shū)中，對(duì)同一段歷史事件的描述可能不盡相同。這是因?yàn)槊恳晃粴v史學(xué)家都有自己的理解和立場(chǎng)，不同的歷史學(xué)家會(huì)從不同的角度來(lái)分析歷史事件。比如，我們對(duì)于東漢末年的變亂有很不同的認(rèn)識(shí)?！逗鬂h書(shū)》中主要講述了王莽篡位和農(nóng)民起義的情況，將黃巾起義視為一次有政治背景的起義。但是，《三國(guó)志》中則更加強(qiáng)調(diào)了各個(gè)王朝的內(nèi)斗和統(tǒng)治者的野心，將黃巾起義視為中原社會(huì)階級(jí)矛盾激化的結(jié)果。

第三，通過(guò)討論五史，我深刻認(rèn)識(shí)到歷史的主觀性。歷史是由人來(lái)書(shū)寫(xiě)和解讀的，人們會(huì)受到自身的背景、觀點(diǎn)和價(jià)值觀的影響。因此，我們?cè)诹私鈿v史的時(shí)候，不能僅僅依靠一部史書(shū)，而應(yīng)該多方面地比較和分析，形成全面的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，這并不是說(shuō)歷史可以任意被篡改和歪曲，而是要認(rèn)識(shí)到歷史是有多樣性的，我們應(yīng)該從不同的視角去理解和思考?xì)v史。

第四，五史中所記載的歷史事件和人物對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有重要的啟示作用。比如，《漢書(shū)》中記載了許多優(yōu)秀的政治家和軍事將領(lǐng)的故事，他們的智慧和勇氣給了我很大的激勵(lì)。他們的忠誠(chéng)、智慧和勇氣都是我們可以學(xué)習(xí)和借鑒的。另外，《史記》中記載了中國(guó)古代的文化和科學(xué)，這些都是我們?cè)诮裉烊匀豢梢越梃b的寶貴財(cái)富。通過(guò)學(xué)習(xí)史書(shū)，我們可以受到歷史人物的良好影響，將其精神融入到我們的自身思想和行為中，從而更好地發(fā)展自己。

最后，討論五史的過(guò)程不僅加深了我們對(duì)歷史的理解，還能幫助我們提高思維能力和批判性思維。在討論過(guò)程中，我們需要?dú)w納總結(jié)歷史事件和人物的特點(diǎn)和價(jià)值，還需要對(duì)不同歷史學(xué)家的觀點(diǎn)進(jìn)行比較和分析。通過(guò)這樣的過(guò)程，我們可以鍛煉自己的分析思維和批判性思維能力，提高自己的綜合素質(zhì)。

總之，通過(guò)討論五史，我對(duì)歷史有了更深入的理解和感悟。歷史不僅有助于我們了解過(guò)去，還能給予我們啟示，指導(dǎo)我們的未來(lái)。同時(shí)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到歷史的主觀性和多樣性，并從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)和討論，我能夠進(jìn)一步拓寬視野，提高歷史素養(yǎng)，更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)下的挑戰(zhàn)。

黨員五史心得體會(huì)篇六

從20xx年入黨到此刻已經(jīng)有三年時(shí)間，從學(xué)生到銀行職員的主角轉(zhuǎn)變也有兩年時(shí)間了，我一向嚴(yán)格要求自我，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，認(rèn)真做好本職工作，熱情服務(wù)每位客戶，以一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束、規(guī)范自我的言行舉止?？墒?，讀了《做最好的共產(chǎn)黨員》一書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜，和文中優(yōu)秀黨員在平凡的工作崗位中所體現(xiàn)出來(lái)的高度思想境界相比之下，自我還有很大的差距，期望本書(shū)帶給我的觸動(dòng)，能讓我在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中更上一層樓，也讓做最好的共產(chǎn)黨員時(shí)刻鞭策自我前進(jìn)的方向。

“最好的黨員講忠誠(chéng)、最好的黨員當(dāng)先鋒、做好的黨員敢擔(dān)當(dāng)、最好的黨員能奉獻(xiàn)、最好的黨員重求實(shí)、最好的黨員愛(ài)學(xué)習(xí)、做好的黨員善創(chuàng)新、最好的黨員有敬畏”書(shū)中從八個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，教導(dǎo)我如何去做一個(gè)最好的黨員。對(duì)照書(shū)中的八條主線，我對(duì)自我進(jìn)行了剖析：我該怎樣做，才能做得更好，才能提高的更快結(jié)合自我一線柜員的崗位工作，我感到，要做最好的黨員，必須在以下幾方面努力：

一、做最好的黨員，要有勤于思考、蓬勃向上的朝氣。我思故我在。既要埋頭苦干，又要抬頭看天。在工作一段時(shí)間或一段經(jīng)歷后，時(shí)常靜心反省自我的所作所為。作為一名一線黨員員工，更有必要經(jīng)常對(duì)照鄧小平理論、三個(gè)代表思想、科學(xué)發(fā)展觀檢查自我、反觀工作。銀行柜面工作的方法和服務(wù)要求是一個(gè)不斷提高的變化過(guò)程，我們的工作要求、工作對(duì)象也時(shí)常地發(fā)生變化。如何順勢(shì)而為、因時(shí)而動(dòng)是我們每個(gè)柜面員工應(yīng)認(rèn)真思考的問(wèn)題。僅有勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短;僅有勤于思考，才能沖破原有的束縛，超越自我;僅有勤于思考，才能理解新理念、明確新目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)新突破，營(yíng)造蓬勃向上、富有生機(jī)和活力的新局面。作為一個(gè)年輕的同志，更要勤于學(xué)習(xí)、努力思考，進(jìn)取為銀行柜面工作的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

二、做最好的黨員，要有勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的銳氣。我所在的連云支行營(yíng)業(yè)部，是支行爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)網(wǎng)點(diǎn)。很多工作如貴金屬銷(xiāo)售、工資代發(fā)、理財(cái)產(chǎn)品等，都是支行重點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)集散地，工作難度大、強(qiáng)度高，不僅僅需要踏實(shí)的干勁與良好的營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)，更要充分發(fā)揮每一員工的進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。我作為營(yíng)業(yè)部的一員，首先要求自我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到成為一線工作的行家里手。

三、做最好的黨員，要有堅(jiān)于求實(shí)、刻苦實(shí)干的膽氣。柜面工作是客戶了解銀行的第一窗口，是優(yōu)質(zhì)服務(wù)與業(yè)務(wù)技能相結(jié)合的工作。工于至誠(chéng)方能行以致遠(yuǎn)，求實(shí)與真誠(chéng)是我們服務(wù)客戶的先決要領(lǐng)。今后，我要進(jìn)一步實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，“實(shí)”字當(dāng)頭，實(shí)干、苦干加巧干，更好地發(fā)揚(yáng)銀行服務(wù)行業(yè)特有的客戶至上，服務(wù)為先的精神，為營(yíng)業(yè)部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)不斷努力。

黨員五史心得體會(huì)篇七

《黨章》第一章第三條第八款:“發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚?。

”規(guī)定的是每個(gè)黨員必須履行的義務(wù)之一。

黨的十八大報(bào)告中，關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)部分，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，提出了新部署新要求，特別強(qiáng)調(diào)要“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。

愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，涵蓋了社會(huì)主義公民道德行為各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德各方面，集成了中華民族傳統(tǒng)美德、中國(guó)共產(chǎn)黨人革命道德和社會(huì)主義新時(shí)期道德的精華，具有很強(qiáng)的全面性和系統(tǒng)性。

體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在道德準(zhǔn)則上的規(guī)定，是立足公民個(gè)人層面提出的要求。

誠(chéng)信，是一種人人必備的優(yōu)良品格，是為人之道，是立身處事之本，更是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，我們每個(gè)黨員，都必須按照黨章的要求，履行這種義務(wù)。

特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該倡導(dǎo)和踐行這種價(jià)值觀。

把誠(chéng)實(shí)守信當(dāng)作自己的生命。

《呂氏春秋·貴信》所言:“君臣不信，則百姓誹謗，禮稷不守;處官不信，則少不畏長(zhǎng)，貴賤相輕;賞罰不信，則民易犯法，不可使令。

”對(duì)于處在執(zhí)政黨地位中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，取信于民是最為重要的。

只有政府守信，賞罰分明，人民才能信賴政府，遵紀(jì)守法，對(duì)于政府來(lái)說(shuō)，禍莫大于無(wú)信。

為什么“三堵五鬧”愈演愈烈?到了政府必須進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理的地步?是因?yàn)楣珯?quán)失出了威信，人們不相信政府，于是政府成了“被欺負(fù)”的弱勢(shì)政府。

為什么一提給公務(wù)員漲工資，就迎來(lái)罵聲一片?是因?yàn)槔习傩瞻压珓?wù)員與貪官劃成了等號(hào)。

為什么老百姓不愛(ài)看新聞，不訂黨報(bào)黨刊?是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為那里面很多東西都不是真的。

為什么人們對(duì)黨組織開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)無(wú)動(dòng)于衷?是因?yàn)槿藗兘?jīng)歷太多的“一陣風(fēng)”式整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，感受多了橫亙?cè)谒麄兠媲暗摹白詈笠还铩薄?/p>

為什么社會(huì)上對(duì)轉(zhuǎn)變執(zhí)政黨的工作作風(fēng)執(zhí)懷疑態(tài)度?是因?yàn)槿藗兛炊嗔恕吧嫌姓?，下有?duì)策”。

黨的十八大以來(lái)，黨中央出臺(tái)了許多轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的措施，制度，政策，并嚴(yán)格地操作著，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，不讓制度成為“紙老虎”和“稻草人”，讓紀(jì)律成為帶電的高壓線，普通老百姓看到了希望。

作為一名黨員，一個(gè)基層黨組織，我們重溫黨章，就是要遵守黨章的規(guī)定，履行好自己的義務(wù)，讓我們從倡導(dǎo)和踐行誠(chéng)信做起吧，盡自己的一份力，不要讓老百姓的希望變失望，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出一點(diǎn)微弱的力量吧。

黨員五史心得體會(huì)篇八

為了學(xué)習(xí)黨的精神、弘揚(yáng)黨的思想、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，20xx年2月17日午時(shí)第三、四節(jié)課，學(xué)校黨委組織我們觀看了“人民好女兒”的電視記錄片。從這些優(yōu)秀的黨員身上，我領(lǐng)會(huì)到了黨的無(wú)私、奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌的崇高精神，讓我感受到了黨員的無(wú)私情懷、淡泊名利、甘為孺子牛的情操，使我對(duì)黨的敬意又多了一重，對(duì)自我的黨員身份也更加感到驕傲。

雖然我只是一個(gè)普通的職業(yè)教師，但以他們?yōu)榘駱樱訌?qiáng)使命感和努力，永遠(yuǎn)做一個(gè)好的黨員，為黨的發(fā)展和國(guó)家做出力所能及的貢獻(xiàn)。這些優(yōu)良黨員的先進(jìn)事跡，可歌可泣的。他們博得了社會(huì)的認(rèn)可，他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，在人生的旅途中，即使是在應(yīng)對(duì)艱苦和危險(xiǎn)，刀山火海，也在所不異，勇往直前，不達(dá)目的誓不罷休。

每一個(gè)黨員，在舉起右手宣誓時(shí)，都會(huì)作出“為了黨和人民的利益，不惜犧牲自我的一切，甚至是生命”的莊嚴(yán)承諾。在建設(shè)禮貌、富強(qiáng)國(guó)家的道路中，身為黨員，理當(dāng)沖鋒在前，戰(zhàn)斗不止。眾人劃槳開(kāi)大船;眾人拾柴火焰高。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài);人人都獻(xiàn)出一份力，就必須能夠?yàn)槲覀儑?guó)家的繁榮昌盛，為人民幸福生活貢獻(xiàn)一份力量。

也許因?yàn)樽晕沂且幻處煹木壒剩耶惓ｊP(guān)注了一位黨員教師趙世術(shù)的事跡，他被稱(chēng)為“大山中的火把”。

1977年師范畢業(yè)后趙世術(shù)被分配到田壩鎮(zhèn)下澤村小學(xué)任教。在長(zhǎng)達(dá)5年的時(shí)間里，為不耽誤學(xué)生家長(zhǎng)干農(nóng)活，他主動(dòng)背學(xué)生過(guò)河上學(xué)，由于長(zhǎng)期被冰冷河水浸泡，年僅28歲便患上嚴(yán)重風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，無(wú)法正常行走，每一天靠妻子背送堅(jiān)守三尺講臺(tái)。2006年后，他的病情進(jìn)一步加重，手指嚴(yán)重殘疾不堪，用橡皮筋把粉筆或鋼筆綁在大拇指和食指間，繼續(xù)板書(shū)和批改作業(yè)。在幾十年的山鄉(xiāng)教育生涯里，趙教師飽含著綠葉對(duì)根的情意，盡心盡力反哺著家鄉(xiāng)的學(xué)子們，盡心盡責(zé)地對(duì)待每一位學(xué)生。他成功地走進(jìn)了每一位孩子的內(nèi)心世界，他對(duì)學(xué)生傾注了全部的愛(ài)心，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地的教育之歌。

我想，作為教師，從趙世術(shù)教師身上我們應(yīng)當(dāng)更深刻地領(lǐng)悟一些人生哲學(xué):。

人，總要在一種精神和信念的支撐下活著，既然選擇了從教，我們的心中就應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)裝著別人的孩子;我們不必須讓自我上升到高尚的境界，但我們絕不能墮入庸俗的塵埃。趙世術(shù)教師的生平事跡是“愛(ài)與奉獻(xiàn)”的真實(shí)寫(xiě)照。應(yīng)對(duì)一群純真的孩子，平凡的我們能夠做些什么呢以往在書(shū)上看到過(guò)這樣一段文字“其實(shí)生活中很多時(shí)候都處于一念之間，應(yīng)對(duì)孩子調(diào)皮搗蛋、惹是生非，你選擇粗暴也就粗暴了，你選擇冷漠也就冷漠了，你選擇微笑也就微笑了，你選擇智慧也就智慧了。冷漠久了，你就成了一個(gè)冷漠教師;粗暴久了，你就是一個(gè)粗暴教師;微笑久了，你就是一個(gè)愛(ài)心教師;智慧久了，你就是一個(gè)智慧教師?！奔热蛔哉J(rèn)為沒(méi)有趙教師那樣崇高的奉獻(xiàn)精神，但我能夠從這段話學(xué)起，做起，做一個(gè)微笑、智慧的教師。一切就在每一瞬的一念之間，每一天你都選擇應(yīng)對(duì)孩子微笑，你就是愛(ài)的教師;每一天你選擇不拘于昨日，你就是創(chuàng)造型的教師;每一天你選擇把全部時(shí)間投入教育事業(yè)，你就是事業(yè)的大師;每一天你都選擇以生命做教育，你就會(huì)是教育的大師。也許我不會(huì)成為一個(gè)事業(yè)大師、教育的大師，可是我想我能成為一個(gè)微笑的、愛(ài)的教師，一個(gè)不拘于昨日，創(chuàng)造型的教師。

趙教師的事跡深深的感動(dòng)了我，我覺(jué)得他的事跡更感動(dòng)著每個(gè)看過(guò)此片的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人。相信每個(gè)看了人民兒女的人都會(huì)有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)走路的腳更踏實(shí)一分，就像是心里上的一次充電。這也許正是真正感動(dòng)的力量。

作為一名共產(chǎn)黨員，我應(yīng)當(dāng)像影片里的黨員趙教師一樣，在自我的崗位上從小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地做著每件細(xì)小的貢獻(xiàn)。愿我們每一個(gè)黨員都能在優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡的感召下，立足自身的崗位，以最有效、最感人的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)黨員的風(fēng)范。只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)、人人都獻(xiàn)出一份力，就必須能夠讓世界更完美。《人民的好兒女》這是人民對(duì)優(yōu)秀黨員最好的評(píng)價(jià)。我深深受到了優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡的感召，決心立足自身的崗位，以最有效、最真實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)黨員的風(fēng)范，在生活中體現(xiàn)作為一名黨員的先進(jìn)性。