2023年高一選科心得體會(huì)范文(優(yōu)質(zhì)11篇)

寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和分析，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有更好的指導(dǎo)作用。首先，寫心得體會(huì)時(shí)要充分了解自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

高一選科心得體會(huì)篇一

在藝術(shù)的海洋，有許許多多的樂器，但我最喜歡的還是我的那把黃色吉他。

在我六年級(jí)的時(shí)候，我偶然聽到了一首歌，《海闊天空》，聽了那首歌，感覺被迷住了一樣，每天都要聽，因?yàn)槟鞘赘璨粌H旋律好聽，最棒的還是尾奏的那一段吉他。

于是，我對(duì)媽媽說，我要學(xué)吉他。爸爸雖然十分認(rèn)同我，但還是不解地問了我一句：“為什么想學(xué)吉他??？”我十分嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說：“因?yàn)閎eyond是我心中的偶像，我要為了beyond學(xué)音樂！”

來到吉他班的第一天，我心情既激動(dòng)又害怕，心想，萬一老師說我彈得不好怎么辦??！但是我又想了想：不行，我一定要有信心，不能給我的beyond丟臉！老師最開始教我們的是右手撥弦，我學(xué)的很快，十分輕松，覺得原來這個(gè)吉他這么好學(xué)呀！我真是個(gè)天才。

后來，老師叫我們每天回家都要練一到兩個(gè)小時(shí)，但是我常常只練十多分鐘，后來老師教了我們新的內(nèi)容，回家不練琴的我，問題馬上出現(xiàn)了，我在同學(xué)面前丟光了臉，臉紅的像火燒一樣，知道了自己的驕傲是多么愚蠢。

我再也不驕傲，開始勤學(xué)苦練。老師也經(jīng)常說我彈得好，我心里樂滋滋的。

第二天，老師把我叫到了辦公室里，對(duì)我說：“小李，你不要傷心，雖然你歌唱的不好，但是你吉他彈得十分出色呀！誰說彈吉他一定要會(huì)唱歌？”

聽了老師的安慰，我又拾起了信心，每天勤學(xué)苦練。在我的努力下、老師的鼓勵(lì)中，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一名出色的吉他手，甚至上過舞臺(tái)表演，我相信只要我努力，就一定會(huì)成功！

謝謝你，老師，謝謝你，beyond，是你們一路陪伴我前行，是你們讓我懂得了努力的意義和人生的真諦，謝謝你們！

高一選科心得體會(huì)篇二

國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身說過自己之所以選擇了數(shù)學(xué)，是因?yàn)閯e的都不會(huì)；無獨(dú)有偶，著名畫家黃永玉提及自己當(dāng)初學(xué)畫的原因時(shí)說道：別的什么都不會(huì)，只好作畫。他們皆在說明別無選擇的時(shí)候，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)便能成功。

對(duì)于我們來說，別無選擇的時(shí)候是可悲的，因?yàn)槲覀兙尤粵]有能力選擇其他；但同時(shí)它又是可喜的，正是別無選擇，我們才有始終堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)的決心。

有這樣一個(gè)事例。

一位記者采訪一位在金融界頗有成就的女性。他問道：“聽說在您選專業(yè)的時(shí)候，您選的不是金融方面的，對(duì)嗎？”她回答道：“是的，我選的是英國(guó)文學(xué)，詩(shī)歌是我的最愛。不過，我的父親強(qiáng)行改變了我的志愿，讓我上了金融學(xué)?！庇浾卟唤獾貑柕溃骸凹热荒⒉幌矚g金融或經(jīng)濟(jì)，那為何又在大學(xué)里拼命學(xué)習(xí)以至達(dá)到今天這個(gè)地位呢？”她平靜的對(duì)記者說：“因?yàn)槲乙呀?jīng)上了這個(gè)專業(yè)，那么它就是我的責(zé)任，我沒有任何選擇只有學(xué)好它。”記者聞言沉默良久。

別我選擇的人生對(duì)我們來說是一種責(zé)任，絕不能推卸。這種責(zé)任感時(shí)刻激勵(lì)著我們前行，鞭策著我們成長(zhǎng)。

還有這樣一個(gè)案例。

電視劇《亮劍》中有一段十分感人。在獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李云龍攻打淮陰縣城時(shí)，日本軍官挾持了他的妻子秀芹，想以此要挾李云龍放棄攻打縣城。秀芹在李云龍猶疑之際在城樓上破口大罵，讓李云龍向城樓開炮。李云龍陷入兩難之境，但此時(shí)的他根本別無選擇，只能開炮攻下了淮陰縣城，給了日本軍隊(duì)一重?fù)簟?/p>

別無選擇的人生對(duì)我們來說是一種無奈，但這種無奈往往代表著最好的結(jié)果，是一個(gè)正確的選擇。

因?yàn)閯e無選擇，中華五千年文明之中才會(huì)留下如此豐富多彩的美麗詩(shī)篇；因?yàn)閯e無選擇，陶淵明歸田隱居寫下了動(dòng)人的“采菊東籬下，悠然見南山”；因?yàn)閯e無選擇，國(guó)父孫中山只得發(fā)動(dòng)辛亥革命挽救中國(guó)，從而推翻了中國(guó)存在兩千多年的封建帝制，創(chuàng)立了中華民國(guó)。

因?yàn)閯e無選擇，我們的人生才會(huì)有那樣的曲折與精彩。

現(xiàn)在仍在困惑自己的人生嗎？那就幫助自己創(chuàng)造一個(gè)別無選擇的境地，到那時(shí)你就明白自己真正想要的是什么樣的人生與未來。

高一選科心得體會(huì)篇三

課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容：

了解深圳特區(qū)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)鄧小平對(duì)改革開放所起的重要作用。

教材分析：

本課選自統(tǒng)編版歷史教材八年級(jí)下冊(cè)第三單元《中國(guó)特色社會(huì)主義》。與上一課對(duì)內(nèi)改革相對(duì)應(yīng)。以深圳特區(qū)為例，了解鄧小平積極推進(jìn)對(duì)外開放，把對(duì)外開放確定為加速現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)基本國(guó)策。

學(xué)情分析：

通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)了解了我國(guó)的基本國(guó)情以及對(duì)內(nèi)改革的相關(guān)知識(shí)，為本課的學(xué)習(xí)做鋪墊。八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)初步掌握歷史學(xué)習(xí)的方法，能夠及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，但不善于獨(dú)立思考，能動(dòng)性較差。

教學(xué)目標(biāo)：

唯物史觀：認(rèn)識(shí)對(duì)外開放對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起到的重要作用，掌握深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展變化，了解重要?dú)v史人物推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

時(shí)空觀念：利用地圖掌握我國(guó)對(duì)外開放格局的形成。

史料實(shí)證：通過比較改革開放前后深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的發(fā)展變化，理解對(duì)外開放的宏達(dá)歷史意義。

歷史解釋：通過學(xué)習(xí)了解為什么要設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)?以及加入世界貿(mào)易組織的重大歷史意義。

家國(guó)情懷：樹立對(duì)外開放意識(shí)，認(rèn)可并支持我國(guó)的大政方針，關(guān)心國(guó)家大事，與時(shí)俱進(jìn)。

教學(xué)重點(diǎn)：

經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立和我國(guó)的對(duì)外開放格局、以深圳為例認(rèn)識(shí)鄧小平對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的巨大貢獻(xiàn)、知道中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的基本史實(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何理解中國(guó)加入世界貿(mào)易組織既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

教學(xué)過程：

活動(dòng)一：復(fù)習(xí)鞏固。

1、1978年，鄧小平做了《解放思想實(shí)事求是團(tuán)結(jié)一致向前看》的講話，為____的召開提出了基本的指導(dǎo)思想。

2、政治上停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到______上來。實(shí)行_______的歷史性決策。

3、組織上，形成了以_______為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體。

4、20世紀(jì)80年代，在國(guó)家的支持下，農(nóng)村逐步實(shí)現(xiàn)了以包干到戶、包產(chǎn)到戶為內(nèi)容的_______。城市進(jìn)行以_______為中心環(huán)節(jié)的國(guó)有企業(yè)改革。

【設(shè)計(jì)意圖】本節(jié)課知識(shí)與上兩節(jié)課聯(lián)系性較強(qiáng)，設(shè)置復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)可以幫助學(xué)生回顧前兩課知識(shí)點(diǎn)，更容易做好銜接。

導(dǎo)入：(音頻《春天的故事》)正在播放的這首歌曲，歌頌的是偉大的改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平，十一屆三中全會(huì)后，在對(duì)內(nèi)改革的同時(shí)，他又把對(duì)外開放確定為加速我國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的基本國(guó)策，為什么要對(duì)外開放?如何對(duì)外開放?下面就讓我們一起學(xué)習(xí)第九課《對(duì)外開放》。

活動(dòng)二：小組討論。

問題設(shè)置：

1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的條件有哪些?

2、這些條件中，哪些是我國(guó)具備的、哪些是我國(guó)不足的?

3、如何克服我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的短處?

學(xué)生回答：技術(shù)、資金、勞動(dòng)力、市場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)等。我國(guó)有廣闊的市場(chǎng)和重組的勞動(dòng)力。但是技術(shù)落后，經(jīng)驗(yàn)不足，資金短缺。建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，積極引進(jìn)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和資金。

老師：我國(guó)最先設(shè)立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)有哪些?從地理角度看，都在那兩個(gè)省?

學(xué)生：深圳、珠海、汕頭、廈門，在廣東省和福建省。

(老師補(bǔ)充：社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要在不斷地摸索中前行。我國(guó)沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)置特區(qū)，先行試點(diǎn)，再逐步推廣。)。

史料：1979年春，鄧小平在與廣東省領(lǐng)導(dǎo)談話時(shí)，提出在那里可以劃出一塊地方來，叫特區(qū)。陜甘寧就是特區(qū)嘛，中央沒有錢，要你們自己搞，殺出一條血路來。幾個(gè)月后的一份中央文件中指出：廣東福建兩省靠近港澳，華僑多，資源比較豐富，具有加快以經(jīng)濟(jì)發(fā)展的許多有利條件。中央確定，對(duì)兩省對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)行特殊政策和靈活措施，給地方以更多的主動(dòng)權(quán)，使之發(fā)揮優(yōu)越條件……把經(jīng)濟(jì)盡快搞上去，這個(gè)重大決策，對(duì)加快我國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)，有重要意義。

——《人教版高中歷史必修二第13課》。

老師總結(jié)：“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”是指國(guó)家劃出一定范圍，在這里實(shí)行與其他地方的經(jīng)濟(jì)政策，如減免稅收、給予特殊待遇等，以吸引外資，推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

廣東福建地理位置優(yōu)越，交通便利;毗鄰港澳，可以吸引大量?jī)S資;依靠大陸腹地，自然資源豐富。

【設(shè)計(jì)意圖】教材中對(duì)于這一部分?jǐn)⑹鐾暾?，表述清?內(nèi)容上不難理解。因此把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。

活動(dòng)三：體味成果。

材料一：改革開放前后深圳的變化。

——圖片選自統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)歷史教材第9課。

材料二：深圳本來只是一個(gè)貧窮落后的邊陲小鎮(zhèn)。深圳建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)后，以“時(shí)間就是金錢，效率就是生命”的精神和“三天一層樓”的建設(shè)速度，幾年時(shí)間就發(fā)展成為一個(gè)現(xiàn)代化大都市。1984年鄧小平視察深圳后，欣然題詞：“深圳的發(fā)展和經(jīng)驗(yàn)證明，我們建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的政策是正確的。”

——選自統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)歷史教材第9課。

老師：實(shí)踐證明，設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)對(duì)引進(jìn)外資、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)國(guó)內(nèi)進(jìn)一步改革、擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流、發(fā)展現(xiàn)代化事業(yè)起到了極其重要的示范作用。

【設(shè)計(jì)意圖】用圖片的方式，學(xué)生能夠更加直觀的感受到設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)帶來的變化，加深對(duì)國(guó)家大政方針的認(rèn)同感。

活動(dòng)四：地圖應(yīng)用。

老師：試點(diǎn)的成功，證明了改革開放偉大決策的正確性，1984年，鄧小平指出：特區(qū)是個(gè)窗口，是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識(shí)的窗口，也是對(duì)外政策的窗口。經(jīng)濟(jì)特區(qū)就像一個(gè)偉大的支點(diǎn)，撬動(dòng)它，就撬動(dòng)了中國(guó)舊體制的巨石，打開了對(duì)外開放的大門。

請(qǐng)同學(xué)們拿出歷史地圖冊(cè)，根據(jù)教材相關(guān)內(nèi)容，找出1984年以后我國(guó)新開放地區(qū)，并做好標(biāo)注，仔細(xì)觀察并思考，我國(guó)開放格局的特點(diǎn)。

歸納：

1884年，進(jìn)一步開放大連、天津、青島、上海、福州、廣州等14個(gè)沿海城市。

1888年，設(shè)立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

1990年，設(shè)立上海浦東開發(fā)區(qū)。

1992年，開放重慶、武漢等沿江城市，滿洲里等邊境城市、昆明、烏魯木齊等內(nèi)地省會(huì)和首府，幾年后，又開放了一大批內(nèi)陸市縣。

形成了“經(jīng)濟(jì)特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)—內(nèi)地”的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開放格局。

【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生動(dòng)手標(biāo)注，發(fā)現(xiàn)對(duì)外開放格局的特點(diǎn)，更有助于加深記憶。

活動(dòng)五：小組討論。

材料一：中國(guó)代表簽署中國(guó)加入世貿(mào)組織議定書。

材料二：世界貿(mào)易組織，英文縮寫為wto，是處理世界貿(mào)易問題的重要國(guó)際組織，負(fù)責(zé)制定和監(jiān)督執(zhí)行多邊貿(mào)易規(guī)則，組織多邊貿(mào)易談判，解決各成員間的貿(mào)易爭(zhēng)端。11月，在卡塔爾首都多哈召開的世界貿(mào)易組織第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上，舉行了中國(guó)加入世界貿(mào)易組織議定書簽字儀式。中國(guó)加入世界貿(mào)易組織，將擁有13億人口的巨大市場(chǎng)帶入全球貿(mào)易體系，參與全球范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)。加入世界貿(mào)易組織，有助于中國(guó)商品進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，但也給中國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制帶來挑戰(zhàn)。

——選自統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)歷史教材第九課。

老師：根據(jù)兩則材料思考并討論。

1、中國(guó)為什么要加入世界貿(mào)易組織?

2、加入世界貿(mào)易組織后給中國(guó)帶來哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)?

3、面對(duì)挑戰(zhàn)，中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)?

歸納總結(jié)：加入世界貿(mào)易組織是中國(guó)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求，中國(guó)需要世界，世界也需要中國(guó)。中國(guó)加入世界貿(mào)易組織也標(biāo)志著中國(guó)對(duì)外開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新階段。

挑戰(zhàn)：加入世貿(mào)組織對(duì)我國(guó)的弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如果不加快改革的步伐，將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。隨著市場(chǎng)的進(jìn)一步擴(kuò)大，關(guān)稅的大幅度減讓，外國(guó)產(chǎn)品、服務(wù)和投資更多地進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，國(guó)內(nèi)一些產(chǎn)品面臨更加激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。

應(yīng)對(duì)：抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn);引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn);進(jìn)行技術(shù)升級(jí)，提高我國(guó)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力;堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展。

【設(shè)計(jì)意圖】這部分內(nèi)容相對(duì)較難理解，結(jié)合小組智慧，激發(fā)學(xué)生興趣;在世界經(jīng)濟(jì)浪潮中，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該如何應(yīng)對(duì)?培養(yǎng)學(xué)生的歷史使命感。

課堂總結(jié)：同學(xué)們，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，目睹了對(duì)外開放政策下我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，了解了“經(jīng)濟(jì)特區(qū)—沿海開發(fā)城市—沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)—內(nèi)地”點(diǎn)線面結(jié)合的對(duì)外開放格局，也看到了加入世界貿(mào)易的歷史性一刻。改革開放的成功離不開鄧小平同志的高瞻遠(yuǎn)矚、離不開中國(guó)共產(chǎn)黨的英明抉擇，更離不開勤勞勇敢的中國(guó)人民的艱苦奮斗。讓我們一起攜手，為新世紀(jì)中國(guó)的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。

(1)每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中含教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)，并設(shè)【設(shè)計(jì)意圖】版塊。

(2)引用的文字及圖片材料請(qǐng)展示在教學(xué)設(shè)計(jì)中。如確實(shí)無法展示(如視頻音頻)請(qǐng)文字描述即可。不要插入超級(jí)鏈接。

板書設(shè)計(jì)：

第9課對(duì)外開放。

一、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立——1980，深圳、珠海、汕頭、廈門。

二、對(duì)外開放領(lǐng)域的擴(kuò)大。

格局：經(jīng)濟(jì)特區(qū)—沿海開放城市—沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)—內(nèi)地。

特點(diǎn)：點(diǎn)線面結(jié)合、全方位、多層次、寬領(lǐng)域。

三、加入世界貿(mào)易組織。

高一選科心得體會(huì)篇四

我是一位熱衷于購(gòu)彩的人，對(duì)于中國(guó)體育彩票的各類游戲都有一定的了解和參與經(jīng)驗(yàn)。其中，十一選五是我最喜愛的一種彩票游戲。十一選五是中國(guó)體育彩票推出的一種數(shù)字型即開型彩票，每天開獎(jiǎng)兩次。作為一種簡(jiǎn)單且容易上手的彩票游戲，它吸引了許多彩民的參與。在過去的一年中，我積極參與了十一選五游戲，在這個(gè)過程中積累了一些心得體會(huì)。

第二段：研究歷史數(shù)據(jù)和趨勢(shì)。

研究歷史數(shù)據(jù)和趨勢(shì)是我參與十一選五游戲的重要策略。通過仔細(xì)分析過去的開獎(jiǎng)結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)了一些有規(guī)律的趨勢(shì)。比如，某個(gè)數(shù)字出現(xiàn)的頻率較高，或者某些數(shù)字之間存在著一定的數(shù)學(xué)關(guān)系?；谶@些分析結(jié)果，我經(jīng)常選擇那些相對(duì)熱門的數(shù)字作為我的投注號(hào)碼。雖然并非百分之百準(zhǔn)確，但這種方法使我在很多情況下贏得了豐厚的獎(jiǎng)金。

第三段：控制投注金額和次數(shù)。

在參與十一選五游戲中，控制投注金額和次數(shù)是非常重要的。我明白購(gòu)彩是一種娛樂活動(dòng)，而不是一種投資。因此，我總是確保我的購(gòu)彩金額在自己可以承受的范圍內(nèi)，不會(huì)因此導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)上的壓力。此外，我也設(shè)定了固定的投注次數(shù)。在沒有研究到更多的數(shù)據(jù)和趨勢(shì)前，我會(huì)堅(jiān)持每周只購(gòu)買一次彩票，避免過度消費(fèi)。這種理性的購(gòu)彩方式讓我在購(gòu)彩過程中更加輕松和愉快。

第四段：注意購(gòu)彩時(shí)間和方式。

購(gòu)彩時(shí)間和方式也是影響購(gòu)彩成功的因素之一。在十一選五游戲中，選擇合適的購(gòu)彩時(shí)間非常重要。我發(fā)現(xiàn)，在中午或晚上的開獎(jiǎng)時(shí)間前購(gòu)彩，經(jīng)常會(huì)有更高的中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。此外，我還使用在線購(gòu)彩的方式參與十一選五。在線購(gòu)彩更為便捷和安全，避免了排隊(duì)和忘記購(gòu)彩的情況發(fā)生。選擇合適的購(gòu)彩時(shí)間和方式可以極大地提高購(gòu)彩的便利性和效果。

第五段：參與十一選五的樂趣與收獲。

參與十一選五游戲給我?guī)砹撕芏鄻啡ず褪斋@。首先，購(gòu)彩本身是一種刺激和充滿期待的體驗(yàn)。每次購(gòu)彩都讓我緊張興奮，期待自己能夠中大獎(jiǎng)。其次，購(gòu)彩的過程也增加了我的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)知識(shí)。通過分析歷史數(shù)據(jù)和趨勢(shì)，我提升了自己的分析能力和邏輯思維能力。最重要的是，十一選五游戲帶給了我一些額外的經(jīng)濟(jì)收益，雖然不能依靠它謀生，但確實(shí)給了我一些額外的零花錢。

總結(jié)：以上是我在參與十一選五游戲中積累的一些心得體會(huì)。通過研究歷史數(shù)據(jù)和趨勢(shì)、控制投注金額和次數(shù)、注意購(gòu)彩時(shí)間和方式等方面的策略，我得以在購(gòu)彩過程中保持樂觀和理性。雖然購(gòu)彩不能保證百分之百的中獎(jiǎng)，但它為我提供了一種激動(dòng)人心的娛樂形式，并在運(yùn)氣好的時(shí)候給我?guī)砹诵┰S經(jīng)濟(jì)收益。無論結(jié)果如何，參與十一選五游戲使我更加了解彩票游戲的魅力和樂趣。

高一選科心得體會(huì)篇五

“昨夜做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我們……”“媽，我昨天晚上又夢(mèng)見劉珍平了，我想她了?！薄罢婵上а?，唉，還那么小就沒有讀書了?！薄笆茄?，好可惜……”久久的沉默終于讓我陷入回憶中。

她是我高一上半年的伙伴，雖然一直都在一起玩，但她永遠(yuǎn)認(rèn)定沉默是金的道理，每次我想試著說些話題吸引她的時(shí)候，都是再三的沉默。后來，她終于良心發(fā)覺似地和我漸漸有了話題。我漸漸知道了她的一些喜好。她喜歡武藝、胡歌。和其他同學(xué)一樣，她把他們的名字寫在橡皮擦上。

他的成績(jī)比我好，有比我更強(qiáng)的自尊心。有一次月考，她的成績(jī)?cè)谕瞬绞拿麊蝺?nèi)，從那次班會(huì)后，她更沉默了，知道月考過后，她的成績(jī)進(jìn)步了二十八名。所有同學(xué)都見證了她的進(jìn)步。

她很堅(jiān)強(qiáng)，和我們一樣都是90后的她比大多數(shù)同學(xué)小兩歲，大家基本上都是父母手心里的寶，但她不是。她的父母都在外打工，家里只有一個(gè)爺爺，雖然是留守兒童，卻從沒學(xué)壞，反而，從小就學(xué)會(huì)幫家里做家務(wù)事。有一次，她在學(xué)校食堂旁邊的小斜坡摔倒了，手臂上留下一塊大血疤，她借了別人的紫藥水，亂涂了一下，就沒再管它。幾天之后，她的疤已經(jīng)開始化濃了，我才發(fā)現(xiàn)，詢問緣由才知道。我問她，為什么不告訴我，我可以陪她去買藥。她卻說一點(diǎn)小事而已，不用買藥。我拗不過她，就讓她在傷口上涂一點(diǎn)藥膏，讓她注意睡覺不要碰到傷口。從那以后，我就非常佩服她。如果換做是我以前的同學(xué)，早就已經(jīng)找我哭訴了，她卻默默的忍受著。

她很節(jié)儉，每天都只用一元錢，有時(shí)甚至不用，每次到商店門口，看她心疼的樣子，我都有想幫她付錢的沖動(dòng)，很可笑，但更可敬。

但這樣一個(gè)優(yōu)秀的朋友卻沒再繼續(xù)高一下半期的學(xué)業(yè)，第二次撥打她伯伯家的電話后，我終于承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)。而對(duì)于這個(gè)事實(shí)，也只能惋惜。

我自己雖然也幾次想要?jiǎng)訐u，但想想以后的生活，又再次敗下陣來，苦就苦吧，人一生下來有誰不受苦呢？既然做出了選擇，就應(yīng)該珍惜已經(jīng)做出的選擇。

人生苦短，只有選擇過后，才會(huì)知道是對(duì)是錯(cuò)。只有經(jīng)歷過過后，才會(huì)知道是苦是樂。

高一選科心得體會(huì)篇六

作為一名高中生，我對(duì)于自己的未來規(guī)劃有幾分茫然，因?yàn)槲磥磉€未來。可就在前幾天，我對(duì)自己的職業(yè)漸漸有了清晰而又明朗的認(rèn)識(shí)。

我想成為一名醫(yī)生，選擇這個(gè)職業(yè)有兩個(gè)原因。

第一，是一篇講述一位皮膚科醫(yī)生的經(jīng)歷的文章。這位醫(yī)生在一個(gè)下午接到一個(gè)重度燒傷的孩子，孩子的母親哭得撕心裂肺，不停地哀求他一定要救救她的孩子。通過一番檢查，他發(fā)現(xiàn)孩子的燒傷過于嚴(yán)重很難挽回生命，無論用什么辦法都有臟器衰竭的巨大風(fēng)險(xiǎn)。可是他忽然想到孩子母親的哀求，想到孩子母親的企盼，他下定決心，要與這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)作斗爭(zhēng)。他緊急為孩子實(shí)施了植皮手術(shù)，多達(dá)百分之八十的燒傷面積使這臺(tái)手術(shù)花了近三小時(shí)。手術(shù)后不到二十四小時(shí)，孩子就出現(xiàn)了多個(gè)臟器衰竭的情況。雖然這一切在他的預(yù)料之內(nèi)，但他仍然感到巨大的壓力。他不斷通過藥物和物理療法拯救孩子的性命，他堅(jiān)持站在儀器前，一動(dòng)不動(dòng)，這樣一站就是兩天兩夜，直到孩子的生命體征完全穩(wěn)定他才坐下來休息。最終，這個(gè)孩子在他的堅(jiān)持下奇跡生還。

在我看來，這樣的堅(jiān)持讓我敬佩，也讓我感受的了人格的力量，同時(shí)讓我看到了道德的光芒。通過這個(gè)故事，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從前聽過太多有關(guān)于醫(yī)生道德敗壞的故事，也看過太多關(guān)于醫(yī)患糾紛的報(bào)道。在那時(shí)，我認(rèn)為做一名醫(yī)生就得時(shí)刻挑戰(zhàn)自己的道德底線，在如今的社會(huì)風(fēng)氣中難免在敗壞的道德中淪陷。但它改變了我心底對(duì)于醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)，我看到了作為醫(yī)生的榮譽(yù)，作為醫(yī)生的責(zé)任，以及在成功后的成就感。

第二，是我近來的經(jīng)歷。在三個(gè)月前，媽媽告訴我姨夫生了大病到上海去做手術(shù)了，我聽后一陣驚訝，趕忙問原因。她說姨夫的肺上長(zhǎng)了一個(gè)東西需要切除，并且需要好好調(diào)養(yǎng)，過了幾周，媽媽說姨夫身體好了，已經(jīng)出院了，我這才放下心來。忽然想一想，父母隨著年齡的增長(zhǎng)身體越來越不好，曾經(jīng)健壯的父母開始經(jīng)常生病，經(jīng)常因?yàn)楦鞣N原因吃藥。同時(shí)，媽媽曾說我已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，我是父母未來的依靠。這些都促使我想要成為一名醫(yī)生，這樣就可以用知識(shí)了解他們身上的問題，幫助他們解決。

在未來，為了實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想，我想通過自己的努力考上一所關(guān)于醫(yī)學(xué)的學(xué)校，學(xué)習(xí)關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)，并在一個(gè)領(lǐng)域深入研究，完成自己的規(guī)劃。

高一選科心得體會(huì)篇七

最脆弱的是人性，但最頑強(qiáng)剛烈的也是人性。

——題記。

其實(shí)我心里一直埋藏著許多秘密，不為人知的說不出口的，害怕挨罵的秘密。

曾有一次，我因貪玩，把自行車亂搖亂擺，因此受到了巨大的傷害，臉上簡(jiǎn)直留了一個(gè)疤。我因受到疼痛，就流下了眼淚，因?yàn)槟欠N痛是我此生受到身體上最大的傷害，待脆弱的我抹干眼淚，看著手上一滴滴血，我感到害怕，但并不是害怕疼痛，而是害怕媽媽的責(zé)備，費(fèi)盡心上的痛，可比身上的痛更痛。

我裝作若無其事的樣子走進(jìn)家里，但我知道絕對(duì)瞞不過他們。因此在進(jìn)家門前，我編造了數(shù)千個(gè)借口想蒙騙過關(guān)，最終選擇了一個(gè)合適的借口：過馬路時(shí)有一輛車闖紅燈，我為了避讓他連忙剎車，但車有反作用力，我向后一倒只傷了幾處。“沒錯(cuò)就這樣”我自信的喊道。我懷著忐忑不安的心理走進(jìn)家里，后面還會(huì)有一點(diǎn)緊張，畢竟說謊話心里都好不到哪里去。然后把編造的事情一五一十的告訴了他們，隨后他們帶著我急忙去醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么大礙。但怕發(fā)炎，所以要處理一下，但是有可能會(huì)留下疤痕。我立刻又緊張起來。

我不想他們因?yàn)橐粋€(gè)不知意的錯(cuò)而調(diào)查到底。他們已經(jīng)很疲倦了。此刻我的良心也在選擇我，他告訴我：我不希望你做了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，總有一天你會(huì)后悔的。我不停的。

反思。

自己：這么做是不是錯(cuò)了?我不想毀了他們，我的良心告訴我要誠(chéng)實(shí)做人。我選擇了相信他。

我吞吞吐吐的告訴他們事情的真相，可他們一點(diǎn)兒也不驚訝，他們告訴我他們，他們知道事情肯定不會(huì)那么簡(jiǎn)單，可他們并沒有責(zé)備我，而是夸我誠(chéng)實(shí)。

我就知道人生中的每一次選擇都是有意義的，也正因如此，我一有心事就和父母談心，他們也很愿意傾聽。

這是一次正確的選擇。

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高一選科心得體會(huì)篇八

第一段:引言（總結(jié)對(duì)“十一選五”游戲的觀點(diǎn)，引出下文主題）。

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種選擇，而“十一選五”這個(gè)彩票游戲也是其中之一。我經(jīng)過一段時(shí)間的參與和思考，對(duì)于這個(gè)游戲有了一些獨(dú)到的心得體會(huì)。在今天的文章中，我將分享我對(duì)于“十一選五”游戲的理解和感悟，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

第二段:深度分析（剖析“十一選五”游戲的機(jī)制和規(guī)則）。

首先，我們來簡(jiǎn)要分析一下“十一選五”游戲的機(jī)制和規(guī)則。這個(gè)彩票游戲是從01-11中選擇5個(gè)數(shù)字進(jìn)行投注，每注金額為2元，每天開獎(jiǎng)一次。這個(gè)游戲的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單易懂，并且投注金額較低，吸引了眾多彩民的參與。然而，要成功中獎(jiǎng)并非易事，需要彩民有一定的計(jì)劃和技巧。

接下來，我將分享我對(duì)于“十一選五”游戲的心得體會(huì)。首先，我發(fā)現(xiàn)選號(hào)時(shí)要注意數(shù)字的走勢(shì)，可以通過分析歷史數(shù)據(jù)來預(yù)測(cè)哪些數(shù)字的出現(xiàn)概率更高。其次，選擇合適的投注方式也是至關(guān)重要的。例如，我們可以采取定位膽、組選和追號(hào)等策略來增加中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。此外，還可以根據(jù)自己的預(yù)算和風(fēng)險(xiǎn)承受能力選擇合適的投注金額，不要盲目追求高額獎(jiǎng)金，以免陷入投資過度導(dǎo)致的負(fù)面影響。

第四段:分享經(jīng)驗(yàn)（介紹有效的“十一選五”投注技巧）。

除了以上的心得體會(huì)，我還總結(jié)了一些有效的“十一選五”投注技巧。首先，要保持理性和冷靜的心態(tài)，不要被一次次的失敗擊敗。同時(shí)，要學(xué)會(huì)控制自己的投注金額，合理分配資金，避免過度投注。另外，合理利用各種數(shù)據(jù)分析工具，有時(shí)候可以從中找到投注的突破口。最后，要學(xué)會(huì)接受失敗，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的技巧和策略。

第五段:深入思考（“十一選五”游戲?qū)€(gè)人成長(zhǎng)的啟示）。

最后，我想強(qiáng)調(diào)“十一選五”游戲?qū)€(gè)人成長(zhǎng)的啟示。在玩這個(gè)游戲的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷激動(dòng)、失望、希望等各種情緒，這是人生不可或缺的一部分。而更重要的是，我們可以通過這個(gè)游戲來培養(yǎng)自己的分析思維能力、決策能力和承受壓力的能力。無論最后的結(jié)果如何，我們都能從中獲得成長(zhǎng)和收獲。

綜上所述，我對(duì)于“十一選五”游戲有了一些獨(dú)到的心得體會(huì)。我們要注重分析歷史數(shù)據(jù)和數(shù)字走勢(shì)，選擇合適的投注方式和金額。同時(shí)，要保持理性和冷靜的心態(tài)，靈活運(yùn)用各種投注技巧和策略。更重要的是，我們要在游戲中培養(yǎng)自己的分析思維能力和心理素質(zhì)，不斷提升自己。相信只要我們持之以恒、細(xì)心經(jīng)營(yíng)，一定能夠在“十一選五”游戲中贏得成功。

高一選科心得體會(huì)篇九

人生就是一個(gè)不斷做出選擇的過程。選擇，只是一瞬間的事情，但這一瞬間的選擇就有可能改變你的命運(yùn)!

選擇不是一張具有正確答案的考卷，任何人的選擇都能成為答卷的正確答案。選擇了放棄不不是一件痛苦的事，這可以讓自己騰出心來做別的事情。選擇了堅(jiān)持就多了一個(gè)責(zé)任，人能擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任而邁向成功的終點(diǎn)。人可以有許多選擇，但不可以有太多使自己后悔，讓別人痛苦的抉擇!

魯迅先生對(duì)他的這一生做了許多次選擇，選擇了做戰(zhàn)士，接著是到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，最后還是回到祖國(guó)用筆頭與“正人君子”做斗爭(zhēng)。托爾斯泰拋棄了功名利祿的生活而選擇了與自己所在的階級(jí)做斗爭(zhēng)。貝多芬雖然耳聾了但他還是選擇自己愛好的鋼琴曲，并創(chuàng)造了舉世文明的《命運(yùn)交響曲》，伽利略為了選擇堅(jiān)持真理而甘愿被火活活燒死!由此可見一個(gè)人的抉擇對(duì)他的人生有多么大的影響。

放學(xué)回來我聽到了一個(gè)令人心酸的新聞：深圳有一個(gè)成年女子在人來人往的地鐵口突然暈倒，本以為會(huì)有一些好心人上前扶她起來并送往醫(yī)院的，但這名女子的命運(yùn)是悲催的，10多分鐘了，人們無動(dòng)于衷，30分鐘了，人們視而不見。50分鐘了，竟沒有一個(gè)好心人上前扶她一下，還不說是送她上醫(yī)院了!就這樣，這名女子吸了地氣，在眾人無情的選擇下離開了人間。

廣州有個(gè)老人摔倒了，有一個(gè)送快遞的小伙子見到后，毅然選擇上前扶起那老人。但想不到的事情發(fā)生!那老人竟謊稱是那送快遞的小伙子撞到了自己并要求小伙子賠錢。就這樣，小伙子做好事不但沒得到一句暖心的話，而且還被警員拘留了車還陪了5000塊。就這樣，被大眾甚至是整個(gè)社會(huì)所認(rèn)同的人道主義被那些無情的人和厚臉皮的人給扼殺了，“弱勢(shì)群體”需要社會(huì)人員的廣泛幫助，但，誰保護(hù)那些幫助別人而得惡報(bào)的無辜人事!人們可能意識(shí)到這個(gè)問題而大多選擇了“兩耳不聞窗外事”。人道主義這個(gè)名詞就會(huì)在這無情的社會(huì)中褪色?！盁o情”便主宰了這個(gè)社會(huì)了!

“扶”與“不扶”的選擇是一件很容易的事情，但由于“人道主義”“恩將仇報(bào)”這些敏感的詞匯而變得是一件難以作出選擇的“選擇題”!

高一選科心得體會(huì)篇十

處在人生的十字路口，只有正確的選擇，才能沿著成功的方向，一路向前！

——題記。

那時(shí)的你是一位剛從大學(xué)畢業(yè)的老師。意外卻又注定似的，你當(dāng)了我的班主任。從見到你的第一天，我就從心底里看不起你——好土的打扮！而你卻沒有像其他班主任一樣，開學(xué)的第一天就給我打“預(yù)防針”，也沒有特意瞧不起我，我甚至奇怪你為什么沒有把班級(jí)被扣的分怪罪在我身上。漸漸地，我開始不經(jīng)意的注意你，因?yàn)槟愕莫?dú)特，因?yàn)槟阕屛腋惺艿讲灰粯拥臏嘏＿@是我從沒感受過的！

但過了不久，你還是把我叫到了辦公廳。我猜想你是要對(duì)我的行為做一次“年度總結(jié)”吧。夠狠！

你讓我在你的對(duì)面坐下。你說，你要給我講講你小時(shí)候的故事。“用自己的乖乖女形象教育我？”我不屑一顧。

“我小時(shí)候也同樣頑皮，同樣不服老師的管教；我還一直以為可以在父母的羽翼下，永遠(yuǎn)這樣地生活，無憂無慮地，多好！但是高考的慘敗讓我明白：一切只能靠自己！于是我開始復(fù)讀，那是一段非常難熬的日子，但我依舊不放棄，努力……”兩小時(shí)的促膝長(zhǎng)談，改變了我的命運(yùn)！從沒有哪位老師曾讓我感受過這種溫暖！我還記得你最后說過的一句話：“處在人生的十字路口，只有正確的選擇，才能沿著成功的方向，一路向前！”

不久，大家都說我變了，變得認(rèn)真了，變得懂事了，變得乖了！

處在人生的十字路口，李太白選擇了離開朝廷，感受另一種生活，歌頌大好河山，他成了一代詩(shī)仙。

處在人生的十字路口，司馬遷選擇了堅(jiān)持寫作，開始另一種命運(yùn)，寫就千秋歷史，你寫出了《史記》。

處在人生的十字路口，陶淵明選擇了歸隱田園，經(jīng)歷另一種人生，吟出“悠然南山“。

處在人生的十字路口，我選擇了改變，改變生活，改變命運(yùn)，改變一切！

路口。選擇。

選擇。路口。

高一選科心得體會(huì)篇十一

初中畢業(yè)的時(shí)候，我面臨著選擇高中學(xué)習(xí)科目的重要抉擇。在這個(gè)關(guān)鍵的階段，我決定參加一次選科學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以增加對(duì)各個(gè)科目的了解，為我做出正確的選擇提供幫助。培訓(xùn)開始前，我內(nèi)心充滿了猶豫與期待。我對(duì)自己是否有能力適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境感到擔(dān)憂，但我也希望通過這次培訓(xùn)，能夠?qū)Ω鱾€(gè)學(xué)科有更清晰的認(rèn)識(shí)，找到我感興趣且適合我的科目。

第二段：學(xué)科學(xué)習(xí)的新認(rèn)識(shí)。

在培訓(xùn)的過程中，我對(duì)各個(gè)科目有了更為深入的了解。正常的高中科目，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等，在培訓(xùn)中，老師結(jié)合實(shí)際生活中的案例，給我們生動(dòng)形象的講解每個(gè)學(xué)科的基本概念和應(yīng)用，通過實(shí)踐和討論活動(dòng)，讓我們更好地掌握了學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)了我們解決問題的能力，同時(shí)也激發(fā)了我們對(duì)學(xué)科的興趣。

第三段：選科決策的思考。

在培訓(xùn)的過程中，我開始思考自己的興趣、特長(zhǎng)和未來的職業(yè)發(fā)展。我將參加高中的三年時(shí)間視為自己成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，希望通過選擇適合自己的學(xué)科，能夠更好地為未來做準(zhǔn)備。我向老師請(qǐng)教，他們給予了我很多寶貴的建議。他們告訴我，選科不僅要考慮個(gè)人的興趣和特長(zhǎng)，還要根據(jù)未來的職業(yè)發(fā)展方向來選擇學(xué)科，這樣能夠更好地為未來的學(xué)習(xí)和就業(yè)做準(zhǔn)備。

第四段：培訓(xùn)中的交流與合作。

在培訓(xùn)中，我不僅僅是一個(gè)人在學(xué)習(xí)，還有來自其他學(xué)校的同學(xué)。我們一起學(xué)習(xí)、一起探討，互相交流自己對(duì)學(xué)科的理解和想法。這種交流和合作使我受益匪淺。有時(shí)候，我對(duì)某個(gè)學(xué)科的概念理解不深，通過與其他同學(xué)的交流，我獲得了更多的思路和知識(shí)，對(duì)學(xué)科的理解也更加深入。這次培訓(xùn)不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，還培養(yǎng)了我的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

第五段：培訓(xùn)后的感悟與展望。

通過這次選科學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)高中各個(gè)科目有了更深入的了解，也對(duì)自己的興趣和特長(zhǎng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我明白了選科不是一時(shí)沖動(dòng)的決策，而是需要充分考慮自己的興趣和未來的職業(yè)規(guī)劃。培訓(xùn)不僅幫助我做出了正確的選科決策，還提供了我學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和解決問題的能力。我深知高中學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn)，但我相信通過這次培訓(xùn)的經(jīng)歷，我已經(jīng)為自己未來的學(xué)習(xí)之路做好了準(zhǔn)備，我有信心迎接高中的一切挑戰(zhàn)。