參觀物理館心得體會和感想(優(yōu)質19篇)

總結可以幫助我們更好地理清自己的思路，提高自己的決策能力和解決問題的能力。寫心得體會時，要注重文字的流暢性和連貫性，使讀者能夠輕松閱讀并理解其中的內(nèi)容。以下是一些關于心得體會的范文，希望可以給大家?guī)硪恍﹨⒖己退悸贰?/p>

參觀物理館心得體會和感想篇一

首先，要善于挖掘抗聯(lián)精神的豐富內(nèi)涵。據(jù)了解，自上世紀八九十年代起，參與東北抗戰(zhàn)史研究的一大批專家、學者相繼向外地逐漸流失和年邁退休，東北抗聯(lián)歷史的研究受到了影響。當?shù)厥∈姓钟斜匾雒娼ｉT的研究機構，給予經(jīng)費支持，組織專業(yè)人員，開展重大研究項目，加大對抗聯(lián)精神豐富內(nèi)涵的深度挖掘和研究，并大力推廣研究成果，打造抗聯(lián)文化，提升抗聯(lián)文化活力。

其次，要善于建設和整合抗聯(lián)精神的相關載體。在哈爾濱學習抗聯(lián)精神的幾天里，我們前后在侵華日軍第731部隊遺址、趙一曼紀念園、趙一曼被捕地、趙尚志紀念園、東北抗聯(lián)博物館、東北烈士紀念館等進行現(xiàn)場教育，這些教學點都是抗聯(lián)精神很好的載體，但是它們之中，有的建設得很好，有的卻很簡陋，遠未能為教學活動提供足夠的條件，且教學點之間的關聯(lián)有待提高。

再次，要抓好抗聯(lián)精神的宣傳推廣。把學習貫徹抗聯(lián)精神作為東北乃至全國從幼兒園、義務教育階段到大學以及各級黨校、國有企業(yè)培訓基地的必修課，推動抗聯(lián)精神進課堂、進農(nóng)村、進社區(qū)、進機關、進國企，激發(fā)人們的愛國熱情和報國意識，大力促使抗聯(lián)精神成為人們良好的精神力量。

牢記使命”主題教育，努力打造以“重走抗聯(lián)路、弘揚抗聯(lián)精神”為品牌的紅色旅游精品項目，提升東北三省的紅色旅游核心競爭力，增強旅游產(chǎn)業(yè)的輻射力和吸引力，助力東北經(jīng)濟發(fā)展和社會繁榮。

最后，要結合抗聯(lián)精神生產(chǎn)文藝作品，促使抗聯(lián)文化大眾化。我們在哈爾濱學習抗聯(lián)精神期間，發(fā)現(xiàn)所到的各個教學點參觀的群眾都不多，有的還是人煙罕見，可見當?shù)厝罕妼孤?lián)精神的認知和接觸還是有距離的?？孤?lián)精神不是只給領導干部學習的，也不是只給體制內(nèi)的黨員同志學習的，而應該是東北地區(qū)的群眾乃至全國的人們都應該學習的。所以，要盡可能通過大眾化、生動化的形式，引導作家、編劇等文藝群體關注東北抗聯(lián)精神，寫出接地氣、易傳播的文藝作品，把抗聯(lián)精神與文藝作品有效結合，有效傳播，讓更多的群眾感受到抗聯(lián)精神的力量。

學習了抗聯(lián)精神，就要努力掌握精神實質，在工作和生活中加以踐行，不斷完善自我，為黨和國家奉獻自己的力量。

參觀物理館心得體會和感想篇二

這次去伊利參觀工廠,明顯的感覺到產(chǎn)品質量和品質，可以通過加強管理、改善工藝來實現(xiàn)，而消費者信心，卻不是幾句“相信我”就可以做到。所以，作為乳企老大的伊利扯去神秘面紗，邀請我們到工廠參觀，切實感受乳制品的生產(chǎn)過程,真心感覺到了伊利的真誠,很讓大家放心!

持續(xù)打造“透明工廠”

20xx年4月6日，“伊利工廠開放之旅”全面啟動。從伊利方面獲悉，定義為“全國、全年、全民”的伊利工廠開放行動，可謂史無前例。

該活動自啟動之日起，將貫穿20xx年全年，作為伊利品牌一項重要工作推進。另外，此項目也在伊利全國工廠推行，北至黑龍江肇東，南至廣東佛山，西起寧夏吳忠，東到江蘇蘇州，讓全國各地的消費者都可以走進伊利，了解伊利。截至目前，已有將近1000萬的消費者關注了該活動。

“伊利誠邀消費者走進工廠，接受來自社會各界的審視和監(jiān)督?！币晾瘓F相關負責人表示，伊利將以務實獲得信任，靠開放尋求發(fā)展，伊利認為，堅實的品牌底蘊將通過實干得來，行業(yè)公信力要通過卓越的產(chǎn)品品質來樹立。

態(tài)度決定伊利品質。

實際上，“伊利工廠開放之旅”已經(jīng)不簡單是一次與消費者互動的活動。值得注意的是，今年起，伊利推出了新的品牌主張“態(tài)度決定品質”。而伊利首先表明的態(tài)度，就是以更開放和真誠的態(tài)度，讓老百姓走進工廠。

“讓老百姓看到更親民，更親切的伊利?！币晾S參觀活動相關負責人如是說，“這不是一次短期的有固定目標的營銷行動，‘全國，全年，全民’，而且開放的是全國伊利工廠。不僅今年做，我們還將持續(xù)做;不僅開放工廠，未來還將更透明?？傊?，這只是開始，對伊利品牌而言，真誠與開放的態(tài)度，將成為一個指針，我們力求建立成長效的機制?！?/p>

“老百姓對乳品行業(yè)的質疑，其實有很大程度是企業(yè)離他們太遠，牛奶怎么生產(chǎn)，加工，品質怎么保證，他們更多是聽到自上而下的企業(yè)宣傳，而沒有親身的感觸?！庇袇⒂^者表示，“伊利至少拿出了一個真誠的態(tài)度，贏回消費者的信心與尊重，首先是讓他們與你走得更近。”

參觀物理館心得體會和感想篇三

物理演示實驗是幫助學生更好理解抽象概念和掌握基本原理的重要手段，近日，我有幸參觀了一次精彩的物理演示實驗。通過這次參觀，我深刻體會到物理實驗的魅力以及對我學習物理的積極影響。下面我將就這次參觀的心得體會進行總結。

首先，物理演示實驗讓我更加直觀地感受到所學知識的實際應用。在參觀過程中，我看到了許多精心設計的物理實驗裝置。例如，在磁力實驗中，我親眼目睹了磁場對鐵磁物質的吸附力以及磁場線的分布情況。這些實驗裝置生動地展示了抽象的物理概念，使我更加直觀地理解了磁場的產(chǎn)生和作用原理。這種直觀感受遠遠超過了僅僅通過教材文字和圖片來學習的效果，讓我仿佛置身于實驗現(xiàn)場，親身參與其中，大大提高了對所學知識的理解和記憶。

其次，物理演示實驗培養(yǎng)了我動手實踐的能力。在參觀過程中，老師們?yōu)槲覀兘榻B了許多簡單易行的小實驗，讓我們親自操作并觀察實驗現(xiàn)象。例如，在光學實驗中，我們通過調(diào)整反射鏡的角度，成功實現(xiàn)了反射光束的定向和聚焦。這些操作實踐讓我更加深入地了解了光的反射原理，同時也培養(yǎng)了我的動手實踐能力。我通過自己的雙手去操作實驗裝置，調(diào)整實驗參數(shù)，觀察實驗現(xiàn)象，從而培養(yǎng)了思考問題和解決問題的能力。這種實踐能力在學習和將來的科研工作中都是重要的素養(yǎng)，物理演示實驗為我提供了鍛煉的機會。

第三，物理演示實驗激發(fā)了我對科學探索的興趣。在參觀過程中，我看到了一些復雜的物理實驗裝置，如電磁懸浮實驗、黑洞模擬實驗等。這些高難度的實驗不僅展示了物理學的深度和廣度，也激起了我對科學的好奇心和求知欲望。我開始思考如何解決這些實驗中的難題，覺得自己正在追逐科學的真理。物理演示實驗給我提供了一個開闊視野、深入思考的平臺，讓我對物理學產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第四，物理演示實驗加深了我對團隊合作的認識。在參觀過程中，我注意到許多實驗是由多人共同完成的。這些實驗需要團隊中的每一個人都發(fā)揮自己的作用和協(xié)作，在實驗裝置的搭建、實驗參數(shù)的調(diào)整以及觀察數(shù)據(jù)的記錄等方面，每個人都有自己的任務。這使我明白，只有團隊的合作和配合，才能順利完成一個物理實驗的設計和執(zhí)行。在我以后的學習和工作中，團隊合作是必不可少的，物理演示實驗為我提供了一個鍛煉合作能力的機會。

最后，物理演示實驗提醒了我保持好奇心和勇于探索的精神。在參觀過程中，我看到了許多科學家在科研實踐中的勤奮和努力。他們從一個小的實驗現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了大的科學規(guī)律，為人類解開了科學之謎。他們的成功來自于對科學的不懈追求和勇于探索的態(tài)度。物理演示實驗激發(fā)了我保持好奇心，勇敢面對科學問題的勇氣，鼓勵我參與到科學探索的行列中去。

通過這次參觀物理演示實驗，我對物理學的學習產(chǎn)生了全新的認識和體會。物理實驗的直觀性、實踐性、興趣性以及對團隊合作和終身學習的重要性的感受讓我受益匪淺。我希望未來能夠繼續(xù)參觀和參與更多的物理演示實驗，不斷提高自己的物理水平，探索更多科學的奧妙。

參觀物理館心得體會和感想篇四

物理是一門非常重要的學科，它是自然科學中一門基礎學科，也是一門受到廣泛關注的學科。為了更好地了解和體驗物理，我決定去參觀一下當?shù)氐奈锢眇^。在這個過程中，我深刻地領悟到了許多物理學的實踐知識，下面我將分享一下我參觀物理館的所見所聞和所感所悟。

第二段：事項介紹。

首先，我參觀物理館時應該關注哪些內(nèi)容呢？在物理館里，我可以看到各種實驗裝置、模型和物理科技的應用。這些展品展示了許多物理學原理和發(fā)明，使我更加深入地了解了物理學的奧妙。在參觀時，我應該認真觀察每個展品，并聽取導游和志愿者的講解。這能讓我充分了解每個展品的功能和作用，提高我對物理學知識的認識。

在物理館內(nèi)的實驗室我親手操作了幾個小科學玩具，包括飛椅、壓強跑、行走電話、電子煙花等。通過操作，我深刻了解了物理學、聲學學和電學的原理。我發(fā)現(xiàn)，物理學原理在我們?nèi)粘Ｉ钪惺菬o處不在的，這些實驗讓我愉快地學習了知識，同時也給我留下了美好的回憶。

第四段：啟迪思考。

除了親手操作體驗，物理館的展品還具有啟迪和引導思考的功能。比如可以用大型反射鏡制造彩色虛像、用各種物品分辨互補色、用萬向節(jié)制造圖形運動效果等等。在這些環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)自己的思維被激發(fā)，通過和同學一起探討、交流，深入思考物理學的各種概念和原理，從而讓我更深刻地領會到物理學的神秘之處。

第五段：結語。

參觀物理館是一次非常有意義的體驗，它不僅可以加深對物理學知識的認知，還可以啟迪我們的思考，把學習和娛樂融為一體。在這里，我想向物理館的工作人員表示感謝，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝巳绱藘?yōu)質和豐富的物理學教育資源。希望我們都可以充分利用這些資源，進一步提高自己的物理學知識水平，為未來的科技進步做出自己的貢獻。

參觀物理館心得體會和感想篇五

集合的時候到了。我們在操場上站好隊，付老師叮囑我們要遵守紀律，以及要注意的事情。出發(fā)了，我和同學們還在議論著掃墓的事情。不知不覺中，烈士陵園到了。我們一進陵園的大門，挺直的松柏佇立在兩旁，給人一種軍人威嚴的感受。來到紀念碑下，我們向烈士莊嚴的宣誓，聽老革命家講先烈們的英勇事跡。接著我們懷著崇敬的心情到了紀念館，里面的知識讓我們懂得，現(xiàn)在平靜舒適的生活，是無數(shù)先烈們拋頭顱灑熱血換來的。之后又去了墓地，在那里我們看到了很多墓碑，上面有的有名字，有的沒有名字。楊老師讓我們把手中的小白花獻給烈士們，趙老師帶著我們對著墓碑，給烈士們深深地鞠一個躬，敬一個莊重有力的少先隊隊禮。表達我們對他們的崇敬和感謝。

在這次掃墓中，我懂得了，今天的幸福生活來之不易，我們要感謝那些為我們的幸福生活犧牲的先烈們。我們更要珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學習，將來用我們的所學報效國家和人民。要讓烈士的鮮血不白流，要不辜負家長和老師對我們這一代人的期望。

站在烈士墓前，我心潮起伏，思緒萬千。革命戰(zhàn)士們有的為了國家尊嚴獻出了珍貴的生命；有的為了建立社會主義新中國而前仆后繼，英勇作戰(zhàn)；也有的為了祖國的'繁榮富強而獻出青春和熱血。

烈士們，是你們在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，用自己的血肉之軀筑起了長城。你們是多么的偉大，在傲慢囂張的日本帝國主義侵略者面前毫不畏懼，不怕犧牲，勇往直前。而又是你們在社會主義建設的重要時刻，拋開家庭，拋開個人，拋開一切，將珍貴的生命無私地奉獻給了祖國和人民。

我們美好的今天，不都是用那些烈士英勇的生命換來的嗎現(xiàn)在我們的交通興旺了，生活條件好了，每個人都絕對可以吃飽喝足。可是，想想以前的人民生活有多么的苦吧，每個人都穿得破破爛爛，有個小房子住已經(jīng)很不錯了，吃了上頓就不知道下頓在哪里。那些勇敢的烈士們，就是為了徹底撤除舊世界建立新社會而英勇犧牲的。雖然在戰(zhàn)場上，也有許許多多的人倒下了，但你們?yōu)榇私⒘撕玫浞?，馬上又有幾千幾萬個“不愿做奴隸的人們〞站了起來。就這樣，我們中華兒女才戰(zhàn)勝了日本帝國主義侵略者。

所以，同學們，我們可以生活在這個嶄新的世紀里，已經(jīng)算是很幸運了。我們現(xiàn)在的生活以及學習環(huán)境都非常的優(yōu)越，我們要以那些烈士們?yōu)榈浞?，報效祖國，共同努力?chuàng)立更加美好的未來?。?！

參觀物理館心得體會和感想篇六

為了紀念在冀東抗日戰(zhàn)爭中犧牲的革命烈士，于1956年興建了盤山革命歷史陵園。整個陵園蒼松翠柏，莊嚴肅穆。在烈士墓區(qū)安葬著2764名烈士，多數(shù)是抗日戰(zhàn)爭時期的老紅軍和八路軍指戰(zhàn)員。站在紀念碑下，我們默哀，向烈士致敬，心隨著平靜的音樂輕輕地走著，沒有豪言壯語，有的只是心中那份深深的哀痛與崇高的敬意。聽著他們的事跡，使我的心豁然開朗，明白了我們的人民烈士為了解放全中國，為了國家，為了人民，他們拋頭顱，撒熱血，用自我的鮮血染紅了五星紅旗這面旗幟。為了勝利，他們獻出了自我的生命，而我們此刻唯一能夠做的就是心靈的感謝，使他們的在天之靈得到慰藉。在莊嚴的革命烈士紀念碑前，老黨員們重溫了入黨誓言，大家駐足停留，在宣誓聲中共同表達對共產(chǎn)黨的無比忠誠和對革命烈士犧牲精神的無限敬佩。在敬獻花圈之后，全體黨員一同瞻仰了抗日英雄紀念碑，四周被問分別是聶榮臻題寫的“榮耀烈士永垂不朽〞、謝哉題寫的“永遠活在人民心中〞、“李運昌題寫的為人民革命事業(yè)而犧牲的英雄們永垂不朽〞、宋劭文題寫的“抗日英雄浩氣常存〞，每一句話都盡顯抗戰(zhàn)的艱苦和人民的偉大。

之后，我們又參觀了盤山烈士陵園墓區(qū)。站在蒼松翠柏掩映中的烈士墓前，緬懷烈士們豐功偉績的時候，黨員們的心靈深受啟迪，對英雄更多了一份敬仰之情，更加深刻的體會到了什么是人生價值。腳踩在埋著無數(shù)烈士先驅的這片土地，我的`情緒激蕩著，久久不能平靜。我認為此次活動是一次生動的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，具有深遠的好處。

隨后我們又參觀了盤山抗日斗爭事跡陳列館，管內(nèi)展出了抗日戰(zhàn)爭時期的珍貴革命文物二百余件，還有超多的文獻資料和圖片，生動想象地概括介紹了盤山抗日根據(jù)地軍民可歌可泣的動人事跡。革命先烈用生命的鮮血捍衛(wèi)了祖國和人民，他們大無畏的精神深深震撼著我的心靈。那些烈士英勇就義時還是那么的年輕，在國難當頭時他們一心只為了救國，在奉獻自我生命時，他們根本沒有去想我能得到什么，而是一心只想保衛(wèi)自我的祖國、堅守共產(chǎn)黨的秘密?？粗掌夏且粡垙埑錆M稚氣的臉和充滿朝氣的樣貌，讓人心中不由的肅靜和難過。

而在新的歷史條件下，作為一名黨員，要繼承和發(fā)揚革命先烈的榮耀傳統(tǒng)。在日常工作中我要從本職做起，腳踏實地，勤奮敬業(yè)，勇于創(chuàng)新，努力提升效勞水平和業(yè)務技能，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以更加強烈的歷史使命感和政治職責感投入到本職工作中，以英雄的精神為楷模，永葆共產(chǎn)黨員先進性。

我以前沒有去過烈士陵園，只是聽高年級的同學說：他們每年的清明節(jié)，都要去烈士陵園給先烈們掃墓。我想象那里有許多在戰(zhàn)爭中犧牲的人，他們的靈魂常年安息在那里，感覺很肅穆、神秘。

參觀物理館心得體會和感想篇七

在我們的生活中，物理學是一門非常重要的科學學科。通過物理學的研究，人類可以更好地認識世界，探索自然規(guī)律。為了加深對物理學的理解，我校安排了一次參觀物理演示實驗的活動，讓同學們近距離觀察和體驗各種實驗現(xiàn)象。這次活動給我留下了深刻的印象，不僅讓我看到了物理學的神奇魅力，還增強了我對物理學學習的興趣。

參觀物理演示實驗的課程是一次充滿魅力的物理知識實踐探索。通過老師的講解和演示，我們得以近距離觀察到以往只在書本中看到的各種實驗現(xiàn)象。例如，在一道實驗中，教師們利用高級球面鏡的折射原理演示了百變圖像的奇妙效果，原本形狀各異的物體在反射之后，映射在另一面玻璃上形成了令人驚嘆的圖案。還有一個讓我印象深刻的實驗是，通過將氣球插在尖頭的木棍上，然后用電去除掉木棍，我們看到木棍被取下后，氣球沒有破裂，這是因為木棍帶有負電荷，氣球帶有正電荷，兩者之間的相互吸引力讓氣球懸浮在空中，這一場景讓我對電磁學有了更深的理解。

在參觀物理演示實驗的過程中，我深刻地意識到了物理學的重要性和廣泛應用。從大自然到日常生活，無處不體現(xiàn)著物理學的原理。例如，我們常見的物質的三態(tài)變化正是由分子之間的運動引起的，熱膨脹也是由于物質受熱后分子的運動加速而引起的。物理學不僅解釋了這些現(xiàn)象，還能夠指導人們在工程中的應用，比如利用電磁感應原理制造發(fā)電機，利用光的折射原理制造顯微鏡等。物理學的知識不僅能夠讓我們更好地理解世界，還為我們的生活帶來了很多便利。

物理演示實驗不僅讓我們對物理學有了更深入的了解，還增加了我們對實驗的興趣。這次參觀活動中，我們可以觀察到許多有趣的物理現(xiàn)象。例如，通過麥克風放大聲音，我們可以看到金屬片上形成了瘋狂的圖案，這是聲波的振動所引起的；通過放置一塊磁鐵在水面上，我們看到水中的小鐵粉會跟隨磁鐵的運動；同時，我們還可以通過實驗，觀察到不同材料的熱導率，了解到金屬是良好的熱導體，而木材則是較差的熱導體。這些實驗不僅給我們展示了物理學的有趣性，還開拓了我們的眼界，激發(fā)了我們對進一步了解物理學知識的渴望。

第五段：個人感想和學習收獲。

通過這次參觀物理演示實驗，我深刻地認識到了物理學的重要性和魅力。物理學不僅能夠解釋自然界中的各種現(xiàn)象，還可以指導我們解決實際問題。我對物理學的興趣也得到了進一步的提升，我決心在以后的學習中更加努力，更加深入地學習物理學知識。同時，我也認識到實踐實驗的重要性，通過實驗，我們可以親自觀察和模擬各種現(xiàn)象，更加深入地理解物理原理。我將在今后的學習中更加重視實驗課，積極參與實驗操作，通過動手實踐來加深對物理學的理解和應用能力的提升。

通過這次參觀物理演示實驗，我對物理學有了更深入的認識和理解。物理學作為一門重要的科學學科，不僅廣泛應用于我們的日常生活中，還具有很高的研究價值。通過參觀物理演示實驗，我不僅看到了物理學的神奇和魅力，還激發(fā)了我對物理學學習的興趣，我相信，在將來的學習中，我會通過不斷努力，更加深入地了解和掌握物理學知識。

參觀物理館心得體會和感想篇八

今天，我們參觀了江西革命烈士紀念堂，錚錚鐵骨，萬千英魂，訴不盡戰(zhàn)爭的殘酷，道不清無盡的光榮。今天，我懷著對革命烈士崇高的敬意和真切的緬懷，參觀了位于南昌八一大道的江西革命烈士紀念堂。

在學長學姐的帶領下，步入紀念堂的大門，就可以看到在廣場中心有一座紅軍戰(zhàn)士周佳塑他拿著一桿長槍筆直的挺立著，象征著革命烈士們的不屈不撓與強烈的斗志。

走進前廳，幾十米長的烈士浮周雕也著實震撼著我的眼球，浮雕描繪的是一群革命先烈當初斗爭的場面。整組浮周雕像是一團燃燒的火焰，浮雕正中間刻有氣銅色委文字。看著墻壁上先烈們一個個年輕時期意氣風發(fā)的面孔，為了革命的勝利拋頭顱。不惜犧牲自己年輕的生命，就如方志文同志說的"敵人只能欠下我們的頭顱，但決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，乃是守宙的真理!為著共產(chǎn)主義犧牲，為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿啊!

“家慈五男二文留獨子，先父三又維死為人民”，講述的是曾延生同志一家人的故事。這位母親養(yǎng)育著五個男孩和兩個女孩，兩個男孩和兩個女孩早年夭折，剩下的三個男孩中曾延生夫婦和他弟弟曾炳生都為國犧牲，他的父親曾彩芹也為革命三次入獄，慘死獄中只留下曾山同志一人，這副對聯(lián)是對這個家庭一家滿門忠烈的真實寫照，在這真實的寫照下，也彰顯了江西老區(qū)人民對中國革命作的的卓越貢獻。

通過這次參觀，讓我重溫了革命先烈，他們的典型事跡，讓我看到了在這片紅色的土地上，遍布著無數(shù)革命先烈的鮮血，正是這些革命先烈，這些先進人物，他們的英勇奮戰(zhàn)和無私奉獻讓我深刻的體會到，我們現(xiàn)在之所以能夠這樣安祥和多資多彩地生活，那都是他們用自己的生命和鮮血換回來的。

參觀物理館心得體會和感想篇九

參觀科技館成為現(xiàn)代人接觸科學知識的重要途徑之一。近日，筆者參觀了一家物理館，了解到了許多關于物理的知識，不僅學到了新的知識，還體會到了一種不一樣的生活方式。

第二段：參觀體驗。

參觀物理館，最直觀的體驗就是與物理知識親密接觸。館內(nèi)陳列著大量的實驗展示，不僅讓人看起來非常有趣，而且還帶給人一種身臨其境的感覺。在不斷操縱的過程中，我們不自覺地探究著那些科學規(guī)律。例如，利用螺旋形鋼珠不斷自轉的動能，產(chǎn)生不同的旋轉運動，展示物理規(guī)律與我們?nèi)粘Ｉ畹牟豢煞指铌P系。

第三段：學習收獲。

有了好奇心和探究欲，我們更容易在館內(nèi)學習到關于物理的知識。在館內(nèi)，我們看到了不少激動人心的實驗，比如一道名為“粒子加速器”的實驗。在這道實驗中，我們了解到了利用磁場加速帶電粒子的原理。通過實驗室工作者講解與觀察實驗展示過程，我們認知到了一些簡單的原理與實驗操作，這不僅讓我們更好地學會了物理知識，還帶給了我們對未來科技的美好期望。

第四段：新知識啟發(fā)。

參觀物理館的經(jīng)歷并不只是帶回了科學知識，更重要的是帶回了一種全新的啟發(fā)。在展覽中，我們發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)代科技飛快地發(fā)展，但其中的大多數(shù)核心原理都源于古老的物理學。這啟示了我們應該從開始就有意識地去學習基礎科學知識，并向科學的先輩們致敬。

第五段：總結感悟。

總之，參觀物理館的體驗是非常有意義的。通過此次參觀，我學習到了許多基礎性知識，也對未來的科學發(fā)展有了更深入地認識和希望。在學習過程中，我們需要更多的好奇心和探究欲望，加上認真學習，相信我們的知識積累會有更大的提升。相信這樣的參觀體驗不僅僅能夠讓我們得到學習上的知識，更能夠給我們的生活帶來更多的樂趣。

參觀物理館心得體會和感想篇十

第一段：引言（120字）。

最近，我?guī)ьI我的學生們參觀了物理館。這次參觀是為了讓學生們親身體驗物理現(xiàn)象，并進一步激發(fā)他們對物理學的興趣。事實證明，這次參觀對學生們的學習和成長有著深遠的影響，也讓我對物理教學有了更深入的理解。

第二段：學生的參觀體驗（260字）。

在物理館里，學生們可以親自觀察和感受到各種物理現(xiàn)象。他們可以通過觸摸電磁感應實驗、玩具小風車等親自參與實驗，從而更好地理解物理原理。學生們對于參觀中的各種科學實驗都表現(xiàn)出了極大的興趣和好奇心，他們爭先恐后地嘗試每一個實驗，并且對實驗結果的解釋如癡如醉。他們的眼睛亮得像星星，臉上洋溢著滿滿的成就感。通過這次參觀，他們不僅對物理學的認識有了更深刻的理解，也對實驗操作和數(shù)據(jù)處理有了更強的興趣和掌握能力。

第三段：歷史和應用的結合（260字）。

物理館不僅展示了物理學的基礎原理，還向參觀者們介紹了物理學歷史上的重大發(fā)現(xiàn)和應用。通過觀看視頻和展板，學生們了解了牛頓的三大定律、愛因斯坦的相對論等重要的物理學理論，同時也了解了這些理論是如何應用于我們?nèi)粘Ｉ詈凸I(yè)生產(chǎn)中的。這種歷史和應用的結合，使得學生們對于物理學的學習不再局限于書本上的知識，更加貼近現(xiàn)實生活，激發(fā)了他們對于未知問題的探索欲望。

第四段：教師的指導與啟發(fā)（260字）。

作為本次參觀的教師，我在整個過程中扮演著引導者和指導者的角色。我指導學生們觀察實驗現(xiàn)象、分析數(shù)據(jù)，并幫助他們理解物理學原理。更重要的是，我試圖通過讓學生們自主探索和思考，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。我鼓勵學生們提出問題，并嘗試去解決這些問題，從而培養(yǎng)了他們的批判性思維和解決問題的能力。我相信，通過這次參觀，學生們不僅增加了對物理學的了解，也在思維方式和學習方法上有了新的突破。

第五段：總結和展望（200字）。

通過這次參觀物理館的體驗，學生們對物理學有了更直觀和深入的認識，他們開始樂于學習物理學，并將所學的知識融入到日常生活中。同時，這次參觀也讓我對于物理教學有了新的體會和理解。我將更加注重學生的實際動手操作，激發(fā)他們的學習興趣，同時也將更多的歷史和應用融入到課堂中，幫助學生們更好地理解物理學的實際意義。我相信，通過這樣的努力，學生們對物理學的熱愛和興趣會持續(xù)增長，他們也將成為未來的科學家和工程師。

參觀物理館心得體會和感想篇十一

又到了清明節(jié)，又到了緬懷先烈的日子。我們一家來到了“烈士陵園〞祭拜長眠在這里的先烈的英靈。

站在烈士墓前，我心潮起伏，思緒萬千。革命戰(zhàn)士們有的為了國家尊嚴獻出了珍貴的生命；有的為了建立社會主義新中國而前仆后繼，英勇作戰(zhàn)；也有的為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。

烈士們啊，是你們在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，用自己的血肉之軀筑起了長城。你們是多么的偉大，在傲慢囂張的日本帝國主義侵略者面前毫不畏懼，不怕犧牲，勇往直前。而又是你們在社會主義建設的重要時刻，拋開家庭，拋開個人，拋開一切，將珍貴的生命無私地奉獻給了祖國和人民。

我們美好的今天，不都是用那些烈士英勇的生命換來的嗎現(xiàn)在我們的交通興旺了，生活條件好了，每個人都絕對可以吃飽喝足。可是，想想以前的人民生活有多么的.苦吧，每個人都穿得破破爛爛，有個小房子住已經(jīng)很不錯了，吃了上頓就不知道下頓在哪里。那些勇敢的烈士們，就是為了徹底撤除舊世界建立新社會而英勇犧牲的。雖然在戰(zhàn)場上，也有許許多多的人倒下了，但你們?yōu)榇私⒘撕玫浞?，馬上又有幾千幾萬個“不愿做奴隸的人們〞站了起來。就這樣，我們中華兒女才戰(zhàn)勝了日本帝國主義侵略者。

所以，同學們，我們可以生活在這個嶄新的世紀里，已經(jīng)算是很幸運了。我們現(xiàn)在的生活以及學習環(huán)境都非常的優(yōu)越，我們要以那些烈士們?yōu)榈浞?，報效祖國，共同努力?chuàng)立更加美好的未來！在xx日，學校黨支部組織全體黨員來到全國愛國主義教育示范基地天津市薊縣盤山革命烈士陵園，共同緬懷革命先烈的英雄業(yè)績。感受當年先烈們?yōu)閲h英勇奮戰(zhàn)的革命精神，緬懷在冀東抗日斗爭中犧牲的革命先烈們。

參觀物理館心得體會和感想篇十二

人類對于宇宙和自然的探索一直是人類文明不斷進步的強大基礎。物理學是自然科學的一門基礎學科，它深刻地影響人類對于世界的認知。因此，作為一名物理愛好者，為了進一步深入探索物理學的奧秘，我決定去參觀一次物理館。

在參觀物理館前，我做好了充分的準備，例如查閱了物理學基礎知識的相關書籍、瀏覽物理館官網(wǎng)的相關信息。這些準備工作是為了在參觀過程中更好地理解物理學方面的知識和展示物品。

進入物理館后，首先映入眼簾的是布滿了各種科學實驗裝置的房間。這些儀器看起來非常復雜，但其實都是為了用最簡單的方式展示出物理學的基本原理。例如，拋物線實驗和動量守恒的實驗，通過簡單的小球和斜面物體模型進行演示，生動地闡明了物理學的基本原理。還有展會上的科技玩具和全息影像裝置等，用最先進的技術讓我們更加深入地理解物理科學。

第四段：收獲與感受。

這次參觀讓我獲得了許多知識，而且讓我更加深入地理解到了物理學與生活的關系。通過實時的動態(tài)展示，加上現(xiàn)場的老師講解，我對物理學的概念有了更深入的理解和體會，并且這些都是我之前所沒有接觸到的。參觀物理館更讓我體會到了科技的日益發(fā)展，人類仍然需要專業(yè)知識的傳遞與收集，才能不斷提高我們的科學技術。

第五段：總結。

在現(xiàn)代科技日新月異的當下，物理學作為一門基礎科學，對于推動世界科技的發(fā)展具有至關重要的作用。通過這次參觀物理館，我感受到了物理學的科學知識與技術，更加深入地了解了它對于推動人類文明進步的巨大作用，讓我對物理科學有了更加深刻的認識，也讓我對未來有更深刻的期許。

參觀物理館心得體會和感想篇十三

第一次進物理實驗室的感覺真奇妙，摸著光滑潔凈的桌子，看著新奇的儀器，油然而生出一種激情，我一定要學好物理。

實驗開始了，首先把蠟燭、凸透鏡、光屏固定在同一直線上，并使他們的中心在同一高度上，我用欣喜顫抖的手點燃了蠟燭，來回移動凸透鏡(焦距10厘米)。首先我把蠟燭移到距凸透鏡9厘米處，咦，為什么怎樣移動光屏上面也沒有像呢?唉，真沒想到第一次實驗就被攔路虎擋住了，忽然同伴驚喜地對我說：“你從這面看看，好大的像啊!”我恍然大悟，嘴里嘟囔著“物體放在什么范圍內(nèi)成虛像呢?”經(jīng)過幾分鐘的操作，我發(fā)現(xiàn)：物體在距凸透鏡10厘米以內(nèi)時，成正立、放大、虛像。我以最快的速度記下了屬于我們的第一個成果。

攔路虎又來了，當我把蠟燭放在距凸透鏡10厘米處時發(fā)現(xiàn)不僅在光屏上看不到像，在另一側也看不到像了，我和同伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，但我馬上又鎮(zhèn)靜下來了，我推斷著：10厘米處是凸透鏡的焦點處，焦點處射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后，平行于主光軸射出，根本不可能成像。我的推斷搏得了眾人的好評。就這樣第二個難題又被我們攻克了。

接下來的幾個實驗還算順利，我們得出蠟燭到凸透鏡的距離在10厘米到20厘米時，成放大倒立的實像，蠟燭到凸透鏡的距離大于20厘米時，成縮小倒立的實像。突然我又想到：蠟燭到凸透鏡的距離為20厘米時，像又會是怎樣的呢?于是將蠟燭放在了這個位置上，發(fā)現(xiàn)成了一個倒立等大的實像，我們嘖嘖稱奇，同時也記下了這些成果。

我忽然心生疑問：若用紙擋住凸透鏡的一半，還能成像嗎?邊想著邊開始了實驗，啊?怎么還是完整的像呢?我思考片刻無法解釋，這時高人出現(xiàn)了，老師告訴我：雖然擋住了一些光線，但仍有一些光線通過凸透鏡匯聚于一點，所以還可以成完整的像，只是像變暗了。頓時，我們驚訝了。

這時，同伴又提出一個問題，物體在20厘米以外時，成倒立縮小的實像，若讓凸透鏡不動，蠟燭和光屏換個位置會怎樣呢?說做就做。很快結果出來了：還能成像，只是變成倒立放大的實像了。

第一次進物理實驗室的感覺真奇妙，摸著光滑潔凈的桌子，看著新奇的儀器，油然而生出一種激情，我一定要學好物理。

實驗開始了，首先把蠟燭、凸透鏡、光屏固定在同一直線上，并使他們的中心在同一高度上，我用欣喜顫抖的手點燃了蠟燭，來回移動凸透鏡(焦距10厘米)。首先我把蠟燭移到距凸透鏡9厘米處，咦，為什么怎樣移動光屏上面也沒有像呢?唉，真沒想到第一次實驗就被攔路虎擋住了，忽然同伴驚喜地對我說：“你從這面看看，好大的像啊!”我恍然大悟，嘴里嘟囔著“物體放在什么范圍內(nèi)成虛像呢?”經(jīng)過幾分鐘的操作，我發(fā)現(xiàn)：物體在距凸透鏡10厘米以內(nèi)時，成正立、放大、虛像。我以最快的速度記下了屬于我們的第一個成果。

攔路虎又來了，當我把蠟燭放在距凸透鏡10厘米處時發(fā)現(xiàn)不僅在光屏上看不到像，在另一側也看不到像了，我和同伴急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，但我馬上又鎮(zhèn)靜下來了，我推斷著：10厘米處是凸透鏡的焦點處，焦點處射出的光線經(jīng)凸透鏡折射后，平行于主光軸射出，根本不可能成像。我的推斷搏得了眾人的好評。就這樣第二個難題又被我們攻克了。

接下來的幾個實驗還算順利，我們得出蠟燭到凸透鏡的距離在10厘米到20厘米時，成放大倒立的實像，蠟燭到凸透鏡的距離大于20厘米時，成縮小倒立的實像。突然我又想到：蠟燭到凸透鏡的距離為20厘米時，像又會是怎樣的呢?于是將蠟燭放在了這個位置上，發(fā)現(xiàn)成了一個倒立等大的實像，我們嘖嘖稱奇，同時也記下了這些成果。

我忽然心生疑問：若用紙擋住凸透鏡的一半，還能成像嗎?邊想著邊開始了實驗，啊?怎么還是完整的像呢?我思考片刻無法解釋，這時高人出現(xiàn)了，老師告訴我：雖然擋住了一些光線，但仍有一些光線通過凸透鏡匯聚于一點，所以還可以成完整的像，只是像變暗了。頓時，我們驚訝了。

這時，同伴又提出一個問題，物體在20厘米以外時，成倒立縮小的實像，若讓凸透鏡不動，蠟燭和光屏換個位置會怎樣呢?說做就做。很快結果出來了：還能成像，只是變成倒立放大的實像了。

這節(jié)課圓滿結束了，我探究，我快樂。而此時，我又在企盼下一次探究，下一次一定會更有趣更快樂!

參觀物理館心得體會和感想篇十四

工廠的一切對于機械專業(yè)的新生來說都是新鮮的、神秘的。我們許多同學入學后，腦中始終在發(fā)問：工廠是怎樣的呢？它跟自己原來的想象有多大區(qū)別？自己以后的工作崗位、工作環(huán)境會是怎么的'呢？等等。不管老師、學長如何解說，都無法很好解答我們心中的疑問。俗話說，耳聞不如目睹，系部組織的11級新生專業(yè)入門教育系列活動之二——讓新生到企業(yè)實地參觀學習，我們新同學的疑問將一一得到解答。

20xx年10月31日下午，我們11級機電一體化技術5班在張映紅老師的帶領下，懷著一種激動、好奇的心情，坐上了開往柳州福臻車體實業(yè)有限公司的大巴。

同步發(fā)展。目前，只需客戶提供零件樣件，我公司即可通過逆向工程，創(chuàng)建產(chǎn)品數(shù)模和設計、制造模具。2.公司目前已形成生產(chǎn)大中型覆蓋件，中、小模600多當量套，產(chǎn)值2億元的能力，進入國內(nèi)模具行業(yè)的一流水平。目前，本公司設計、制造的模具已在東風柳州汽車有限公司、一汽集團柳州特種汽車廠、上汽通用五菱汽車股份有限公司、江西昌鈴汽車股份公司、安徽江淮汽車公司、奇瑞汽車有限公司、長城汽車股份有限公司、北汽福田汽車股份有限公司、河北中興汽車制造有限公司等國內(nèi)著名汽車廠家使用。公司現(xiàn)在已經(jīng)形成年生產(chǎn)大中型覆蓋件a級冷沖模600多當量套，產(chǎn)值1.5億元的能力，達到了國內(nèi)一流先進模具行業(yè)的水平。

坐在大巴上，過不了多久，我們就到了柳州福臻車體實業(yè)有限公司。我們每個人都自覺的戴上了安全帽，迫不及待的想要馬上進廠參觀。在老師的帶領下，我們進入了福臻的大廳內(nèi)集中，排好隊。然后老師給我們簡單介紹了柳州市和福臻企業(yè)，我們每個人表現(xiàn)都很好，專心聽老師講解。

柳州是一座工業(yè)城市，也是一座山清水秀的城市。有人曾說：“在山水城市中，柳州的工業(yè)最發(fā)達；在工業(yè)城市中，柳州的山水是最美的?！钡拇_，柳州還榮獲了“2011年中國十大美麗城市”的稱號。柳州市有很多的橋梁，而且一座跟一座各不一樣，各有各的特點。聽了老師的簡單介紹，我被柳州的歷史和未來深深的震撼了，為自己能夠生活在這座城市而感到自豪和驕傲，心中激動不已。同時作為一名大學生，我也明白柳州的明天需要更優(yōu)秀的建設者，祖國的明天需要更優(yōu)秀的建設者，今天的我們肩負著重任。

此次的參觀由一位年輕漂亮的女工作人員做我們的向導。安全問題在任何時間任何地點都不容忽視，在進入生產(chǎn)車間參觀之前，這位工作人員特別向我們強調(diào)了安全問題。

在參觀的過程中，我們看到了車間里擺放的一臺臺大型機器正在加工各種產(chǎn)品，機器聲嘈雜。向導在前面為我們帶路，還為我們講解了各個機器的作用和工作原理，以及整個車間生產(chǎn)的整個流程。師傅們身穿著沾滿機油工作服熟練的操作著各大型機器。有的師傅在用沙石認真地打磨著各大型模具，給模具進行精加工。雖然這樣的工作環(huán)境很臟，工作也很艱苦，但是他們都沒有喊苦喊累。相反，他們工作認真、細心，愛崗敬業(yè)，積極肯干，不怕苦不怕累。

看到這樣的情景，我也想到了我以后的工作環(huán)境也會是這樣子吧，我以后也會像他們一樣，在生產(chǎn)第一線艱苦工作，默默無聞。雖然這樣的工作會很艱苦，很累，但是這是我們所學的專業(yè)，既然我們已經(jīng)選擇了走這條路，那么我們就要做好心理準備，并且要不怕苦不怕累，把我們的這個專業(yè)技術學好，學精，為以后步入生產(chǎn)第一線打下堅實的基礎?？傊瑹o論如何我們都應該以堅強的意志，良好的心態(tài)迎接未來生活的每一天。為柳州的工業(yè)發(fā)展做出應有的貢獻，為國家工業(yè)的發(fā)展貢獻自己一份微薄之力！

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《參觀后的心得體會及感悟參觀后的感想》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

參觀物理館心得體會和感想篇十五

奠定了良好的實驗基礎。

物理學從本質上說就是一門實驗的科學，它以嚴格的實驗事實為基礎，也不斷的受到實驗的檢驗，可是從中學一直到現(xiàn)在，在物理課程的學習中，我們都普遍注重理論而忽視了實驗的重要性。本學期的大學物理實驗，向我們展示了在物理學的發(fā)展中，人類積累的大量的實驗方法以及創(chuàng)造出的各種精密巧妙的儀器設備，讓我們開闊了視野，增長了見識，在喟嘆先人的聰明才智之余，更激發(fā)了我們對未知領域的求知與探索。

是遠遠不夠的，科學實驗是科學理論的源泉，是自然科學的根本，也是工工程技術的基礎。一個合格的工程技術人員除了要具備較為深廣的理論知識，更要具有較強的實踐經(jīng)驗，大學物理實驗為我們提供了這樣的一個平臺，為我們動手能力的培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。

除次之外，大學物理實驗使我們認識到了一整套科學縝密的實驗方法，對于我開發(fā)我們的智力，培養(yǎng)我們分析解決實際問題的能力，有著十分重要的意義，對于我們科學的邏輯思維的形成有著積極的現(xiàn)實意義。

感謝大學物理實驗，讓我收獲了許多。

參觀物理館心得體會和感想篇十六

物理館是一座讓人能夠深入了解物理原理和現(xiàn)象的場所，它不僅僅是為學生們提供了一個學習的環(huán)境，也為普通人提供了喜愛物理的機會。最近，我和同事們一起去參觀了某物理館。通過這次參觀，我對物理學的認識不斷深入。下文將從觀展心得、教師參觀的意義、學生參觀的重要性、物理館的價值以及個人收獲等五個方面來分析和談論。

觀展心得是每個老師參觀物理館后會有的一種直觀感受，而這種感受除了從展品中汲取知識之外，還有對解說員講解的理解。在這次參觀中，我們看到了各種各樣的物理原理、實驗和現(xiàn)象的模型和展品。比如，我很喜歡一個演示光的折射和反射的實驗，通過觀察這個實驗，我能更直觀地理解光的傳播原理。而且，解說員對每個展品的解說也讓我成為了一名小小的物理學家，通過解說員的詳細講解，我對物理知識的理解更加深入。

教師參觀物理館是非常有意義的。首先，參觀物理館可以幫助我們拓寬知識面，更新教學理念。作為教師，我們有時難以跟上時代的變化，很難把教科書上的知識和實際情況結合起來，而物理館中的展示物品都是實實在在的，可以讓我們更加直觀地感受和理解物理原理和現(xiàn)象。其次，通過參觀物理館，我們有機會結交同行，交流教學經(jīng)驗，擴大我們的教育圈子。交流經(jīng)驗可以讓我們更好地改進和提高自己的教學方法和手段，同時也可以給我們帶來更多的靈感和創(chuàng)新。

學生參觀物理館的重要性不言而喻。學生們參觀物理館可以培養(yǎng)他們對物理學的興趣和熱愛，激發(fā)他們對物理學科的學習積極性。很多學生對于抽象的物理概念難以理解和接受，而通過親身參觀物理館，他們可以看到和感受到真實的物理實驗和現(xiàn)象，從而更加直觀地理解并接受物理知識。此外，物理館還能夠培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力，讓學生們不再只是死記硬背，而是能夠獨立思考和解決問題。因此，學生參觀物理館是非常重要的，可以提高他們的學習效果和學習興趣。

物理館的價值不僅僅存在于學校教育之中，它還在于為廣大公眾提供了一個了解物理的機會。物理作為一門普及的科學學科，對于每個人來說都有重要意義。物理原理和現(xiàn)象貫穿于我們生活的方方面面，了解物理可以讓我們更加熟悉和掌握日常生活中的各種現(xiàn)象和技術，同時也可以提高我們的科學素養(yǎng)。因此，物理館不僅僅是一座提供學習機會的場所，也是一座提高公眾科學素養(yǎng)的重要平臺。

通過這次參觀物理館，我不僅僅對物理學的認識更加深入，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了學習和教學的樂趣。在物理館里，我看到了孩子們的好奇心和探索精神，在我的鼓勵和引導下，他們走進一個個展臺，觀看物理實驗，聽取解說員的講解，并提出問題。這種互動讓我感到非常滿足和愉悅，也讓我更加堅定了做一名優(yōu)秀教師的決心。

總之，參觀物理館對于教師和學生來說都是非常有益的。它可以幫助我們了解和理解物理原理和現(xiàn)象，拓寬知識面，同時也可以激發(fā)學生對物理學科的興趣和熱愛。物理館作為一個具有普及性的展覽場所，不僅僅是提供教育機會的地方，更是提高公眾科學素養(yǎng)的重要平臺。通過參觀物理館，我們可以從中獲得知識，增長見識，更重要的是找到學習和教學的樂趣。

參觀物理館心得體會和感想篇十七

物理實驗是學習物理知識不可或缺的一部分，它既是理論的實踐，也是科學思維的鍛煉。近期，我校舉辦了一次關于物理演示實驗的參觀活動，參觀其中讓我深受啟發(fā)。經(jīng)過一番思考和總結，我獲得了一些寶貴的心得體會。下面我將從師生互動、直觀性教學、實際問題的應用、激發(fā)學生興趣和實驗安全等五個方面，詳細展示我在參觀物理演示實驗中的收獲。

首先值得稱道的是實驗過程中老師和學生之間的優(yōu)異互動。在物理實驗的過程中，老師們積極與學生進行交流和互動。他們不僅以專業(yè)的語言為學生解釋實驗目的和操作要點，還耐心地回答了學生提出的問題，并鼓勵學生獻計獻策。這種積極互動的師生關系不僅增強了學生對物理知識的理解和接受程度，也使學生們更加積極主動地參與實驗，提高了實驗的效果和學生的學習興趣。

其次，物理演示實驗強調(diào)直觀性教學，使學生更加清晰地認識到物理現(xiàn)象和實驗成果。在參觀中，我發(fā)現(xiàn)有許多實驗是通過圖像或模型來展示的。通過這種直觀的方式，學生們不僅能觀察到實驗現(xiàn)象，還能真正理解其中的科學原理。例如，通過觀察各種分子模型的運動，可以直觀地認識到物質的微觀結構和分子運動的規(guī)律。這種直觀性教學使學生們對物理有了更為真實和深刻的認識，使他們更容易掌握和應用物理知識。

參觀物理演示實驗也讓我認識到物理知識在解決實際問題中的重要性。物理實驗不僅是理論知識的延伸，也是實際問題的解決途徑之一。通過實驗展示，我看到了許多與日常生活息息相關的實際問題。例如，通過模擬地震實驗，我們可以了解到地震中的力學現(xiàn)象；通過演示電路實驗，我們可以掌握電流和電壓的關系。這樣的物理演示實驗讓學生們從每天的生活中找到了物理的應用，培養(yǎng)了學生解決實際問題的能力。

參觀中最令我印象深刻的是實驗能夠激發(fā)學生的興趣。在課堂上，學生往往是被動接受知識的，而物理演示實驗為學生提供了參與和觀察的機會。這種親身參與和直觀感受，不僅讓學生對物理產(chǎn)生了濃厚的興趣，還培養(yǎng)了學生自主學習和探究的能力。例如，在實驗表演中模擬宇宙黑洞，學生們在圍觀的同時表演，興致高昂。這樣的實驗互動能夠激發(fā)學生對物理的好奇心和探索欲望，使他們更加樂意主動學習。

最后，實驗安全是參觀物理演示實驗中非常重要的一個方面。參觀物理演示實驗時，我看到實驗室內(nèi)的老師和學生都通過了嚴格的安全培訓和實驗室管理。實驗室內(nèi)有有效的安全措施和緊急處理預案，并且老師和學生都嚴格遵守實驗安全規(guī)定，保證了實驗的順利進行和參觀活動的安全。物理實驗是一項高風險的活動，安全意識和防護措施的存在保證了實驗過程的安全和參觀學生的身心健康。

通過參觀物理演示實驗，我深入了解到了物理實驗的價值和作用。物理演示實驗通過師生互動、直觀教學、應用實際問題、激發(fā)學生興趣和實驗安全等方面，為學生提供了學習物理知識和培養(yǎng)實踐能力的機會。因此，我們應該進一步加強物理實驗的開展，提高學生的參與度，讓學生們在實踐中更好地掌握物理知識，提高物理學習的效果。

參觀物理館心得體會和感想篇十八

為了更好的建設我校物理實驗室，響應我校開展素質教學、注重人才培養(yǎng)的方針，九月5號和6號，基礎部委派物理教研室主任田兆蕓老師和物理教師馬玲芝老師，去煙臺三大高校(煙臺大學、魯東大學、海軍?？展こ虒W院)的物理實驗室參觀學習。

在煙臺大學，實驗室負責人楊尚明老師和孫鵬飛老師接待了我們，并詳細地講解了他們實驗室的建設和管理模式，帶領我們參觀了每一個實驗室。

海航實驗室的負責人張勇主任，帶領我們參觀了他們的實驗室。海航物理實驗室建設的規(guī)模、管理模式、儀器的先進程度、包括維修管理都讓我們開闊了眼界，受益匪淺。最后，張主任還贈送了他們的實驗教學合同和他們本校教師合編的實驗教材。

參觀魯東大學的實驗室時，孫美玉老師熱情接待了我們，同樣，參觀后我們也得到了很大的啟發(fā)。

通過這次考察，我們深入了解了三大高校的物理實驗室的建設情況，包括他們的管理模式，實驗儀器的數(shù)量和內(nèi)容，實驗儀器的維護和保養(yǎng)等等。

對我們啟發(fā)非常大的是煙臺海航的實驗室，因為是軍事院校，他們實驗室的管理讓人嘆服。整齊劃一的布局，整潔干凈的實驗室和儀器，及時地維修和經(jīng)過有經(jīng)驗老教師專業(yè)培訓的教師團隊。他們的每一個教師都掌握每一臺儀器的使用和維修。這一點對很多高校是很難做到的，包括煙臺大學和魯東大學都不可以。

我們在以后的工作中除了要兢兢業(yè)業(yè)負責，更重要的是提升實驗室的水平，更新儀器，使實驗室真正達到大學要求的水平。還要不斷提升自身的質素，可以獨自修理每一臺儀器。

參觀物理館心得體會和感想篇十九

參觀物理館是學校課程的一部分，我作為一名教師帶領學生參觀物理館，旨在提供一個實際操作的機會，讓學生更好地理解物理學的概念和原理。這次的參觀不僅使學生們對物理學產(chǎn)生了濃厚的興趣，同時也激發(fā)了我的研究熱情，讓我更加深入地探索物理學的奧秘。

第二段：感受物理學的魅力。

在參觀物理館期間，學生們被各種各樣的物理實驗吸引住了。他們親眼見證了焦耳效應，學會了如何判斷物體的浮力，還體驗了如何利用簡單的器材制作電池。所有這些實驗，都讓學生們親身參與其中，更加深刻地理解了物理學的知識。

而在這個過程中，我也深刻感受到了物理學的魅力。通過這些實驗，我重新認識到物理學所涉及到的方方面面，從簡單的機械運動到復雜的電磁波都離不開物理學的原理。我不禁對這門學科產(chǎn)生了更深的敬意，也對自己在教授物理學方面的能力有了更高的要求。

第三段：啟發(fā)思考和研究的機會。

參觀物理館不僅僅是一次學習的機會，更是一個啟發(fā)思考和研究的機會。我在參觀中注意到了一些物理學方面的問題，比如如何解釋自然界中的一些現(xiàn)象，如何應用物理學的原理解決實際問題等等。這些問題激發(fā)了我的研究興趣，我決定在教學之余，加深自己對物理學的學習和研究，以提高自己的教學水平，更好地指導學生學習。

參觀物理館后，我將自己的心得體會分享給了同事們。他們也紛紛表示對物理學充滿了興趣，并對我所分享的內(nèi)容深感啟發(fā)。我們一起討論了物理學的教學方法和策略，互相交流了一些研究成果，為提高學生的學習效果共同努力。

同時，在學生們的反饋中，我也意識到了自己在教學中的不足之處。有些學生反映，他們雖然參觀物理館收獲頗豐，但在學校的物理課上仍然感到困惑。因此，我決定改變自己的教學方式，更注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，提供更多的實驗機會，激發(fā)學生的學習興趣，讓他們對物理學有更深的理解。

第五段：總結與展望。

通過參觀物理館，我不僅深入理解了物理學的知識，也激發(fā)了自己的研究熱情。同時，在與同事們的交流中，我也收獲了更多的教學經(jīng)驗和啟發(fā)。我相信，在這次參觀的基礎上，我會更好地指導學生學習物理學，使他們對這門學科產(chǎn)生更深的興趣和理解。我也期待參觀物理館的機會能夠繼續(xù)存在，并希望能夠與更多的教師共同學習和進步，為學生提供更優(yōu)質的教育。