秋天的黃昏心得體會(huì)及感悟 秋天的黃昏怎樣的(五篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦秋天的黃昏心得體會(huì)及感悟一

秋風(fēng)悄聲無(wú)息地來(lái)了，她舒緩了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，催熟了田野的糧食，吹醒了沉睡的花苞，吹涼了人們內(nèi)心的急躁。她干完這些活后悄悄地走了，正如她悄悄地來(lái)不帶走一絲涼意。

秋雨悄悄地來(lái)了，她滋潤(rùn)了干涸的河水，滋潤(rùn)了冒煙的田野，滋潤(rùn)了田野里的果實(shí)，滋潤(rùn)著人們的心田。悄悄地，那綿綿的秋雨走了，正如她悄悄地來(lái)，不帶走一滴涼水。

秋天的太陽(yáng)在幾場(chǎng)秋雨后悄悄的來(lái)了，她照暖了半開(kāi)的花，照干了地上的積水，照暖了那瑟瑟發(fā)抖的糧食，照亮了人們黑暗的心靈。過(guò)了一會(huì)兒她走了，正如她悄悄地來(lái)，不帶走一片云彩。

秋天來(lái)了，菊花、桂花、芙蓉花又開(kāi)了，那朵朵金黃橙紅的桂花，在學(xué)校里爬了滿樹(shù)，那小巧的花兒，的也不過(guò)只是一個(gè)指甲蓋那么大，那老桂花不說(shuō)香飄十里，反正整個(gè)校園都沉浸在桂花香里。菊花雖然不是很香，但外表可比桂花漂亮多了，那細(xì)長(zhǎng)的花瓣，大都是金黃色的，頗像天空中炸開(kāi)的五彩繽紛的煙花。芙蓉花最傲慢，一天到晚穿著一件粉紅色的裙子，把頭抬著高高的，那明明就是皇宮里的小公主嘛。

秋天爭(zhēng)氣的果實(shí)也上場(chǎng)了，一個(gè)個(gè)飽滿新鮮，皮上還掛著幾顆水滴，剝開(kāi)果實(shí)，濺出滴滴果汁。那水盈盈的果實(shí)咬下一口，一股甘甜的滋味涌上心頭。那果園里花花綠綠的果實(shí)高掛枝頭，老遠(yuǎn)就聞到一股果實(shí)的芳香。田野里，莊稼早已成熟，小麥、高粱、水稻，一筐又是一筐，引得蝴蝶在莊稼上面飛來(lái)飛去。

秋天來(lái)了，動(dòng)物們也不閑著，因?yàn)椴痪?，冬天就要?lái)了，如果現(xiàn)在不準(zhǔn)備糧食，那冬天，豈不是要餓死。一只松鼠在樹(shù)上爬上爬下，尋找食物，他們從一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)，從另一棵樹(shù)再跳向遠(yuǎn)方。一會(huì)兒他們又回來(lái)了，只是手里捧了一堆堅(jiān)果，一邊走一邊敲，到窩里，只剩下一半。幾只胖乎乎的大熊在家邊走來(lái)走去，尋找蜂蜜，其中兩只大熊回來(lái)了，一手拿著一個(gè)蜂窩準(zhǔn)備過(guò)冬啦。

一群小朋友正在秋游，他們穿的服裝一致，步履一致，手里拿著零售，一邊走路一邊聊天，不亦樂(lè)乎。

看到美麗的秋天，我的心情非常自豪，這就是我們祖國(guó)的秋天，家鄉(xiāng)的秋天，我為有著如此美好河山的祖國(guó)而驕傲。

我愛(ài)秋天，我愛(ài)祖國(guó)。

推薦秋天的黃昏心得體會(huì)及感悟二

秋，在人們不知不覺(jué)中，睜大了她憂郁的雙眼，慢慢地，悄然向人們走來(lái)。

聽(tīng)!落葉沙沙，是秋的腳步聲;秋雨綿綿，是秋的落淚聲;驚雷滾滾，是秋的心跳聲;秋風(fēng)颯颯，是秋的呼吸聲……

看!夕陽(yáng)西下，是秋的眼睛;枯枝搖曳，是秋的手臂;秋水汪汪，是秋的血液;黃沙漫漫，是秋的皮膚……

秋風(fēng)撫摸在秋葉上，奏響了秋的風(fēng)鈴，奏響了秋天最美好的旋律;秋雁穿行于秋云中，唱響了秋的贊歌，唱響了秋日最動(dòng)人的篇章。走進(jìn)秋天，每一片落葉，每一叢枯草，每一滴雨水，每一絲空氣，都被這天地中的一片金黃，染上了秋獨(dú)特的、浪漫的情調(diào)。

秋也是具有殺氣的，不同于冬天，秋是把殺機(jī)隱藏起來(lái)的。冬如同一個(gè)全副武裝的士兵，到處由白雪覆蓋，直接露出它冷峻的面容;秋則如同一個(gè)一邊旋轉(zhuǎn)跳舞一邊暗藏利刃的冷艷的舞姬，在五彩斑斕的'掩蓋下，處處暗設(shè)機(jī)關(guān)陷阱，稍不留神，就會(huì)掉入其中，在不動(dòng)聲色中，蘊(yùn)藏著萬(wàn)般的殺機(jī)。

秋同樣也是美的。不同于春的蓬勃，不同于夏的繁盛，秋的美，是一種高貴典雅，而又略顯孤獨(dú)的美。藍(lán)天碧，碧如海，海天一體;落日紅，紅似血，血日燃燒;云飄逸，逸如風(fēng)，風(fēng)云頓涌;群星閃，閃如淚，淚星閃爍;明月皎，皎如心，心月無(wú)痕。秋的美，是一種別具一格的美。

如果你處于人生的秋天，沒(méi)有更多，只有兩種選擇：

一是萎靡不振，任命運(yùn)擺布、摧殘，最后以自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，化成一尊精神的雕像，以此告訴路過(guò)的人們，不要重蹈這樣的覆轍!

一是振奮精神，沖出命運(yùn)的牢籠，扼住命運(yùn)的咽喉，沖過(guò)人生的低谷期，飛出這條生死線，超凡脫俗!

啊!多少人走過(guò)，又有多少個(gè)終點(diǎn)啊，漫漫秋之路。

推薦秋天的黃昏心得體會(huì)及感悟三

秋天是意境的寫照、是成熟與豐收的季節(jié)、是有藝術(shù)的蒼老之境。

四季有四季的特點(diǎn)，我卻獨(dú)愛(ài)這沉默的秋天。

葉子逐漸稀疏，秋風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，讓人感到可望而不可即、無(wú)法捉摸。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。讓人時(shí)不時(shí)有一種眷戀的傷感情緒。

秋天，那是一種等待。是循環(huán)出現(xiàn)的，沒(méi)有春天的陽(yáng)氣勃勃，也沒(méi)有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。

雨是秋天的宏大的贈(zèng)賜。像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。意外的竟看見(jiàn)一只在雨中飛舞的蝴蝶。雨早已打濕它粉飾過(guò)的美麗翅膀，再努力，也只?？嗫鄴暝?。于是，突然的就有些傷感。

秋天，不只是死氣沉沉，它也會(huì)有明媚。香山上片片楓葉，組成一團(tuán)火焰。使人瞬間熱血沸騰。那楓葉，紅得發(fā)光，紅得鮮亮，突然的想起了杜牧的詩(shī)：“霜葉紅于二月花。”

莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌稼s趟兒似的結(jié)出了果實(shí)。小麥也結(jié)出了金色的麥穗。放眼望去，就像金色的海洋。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，天與地也融為一體，到處都是金黃一色?？戳司妥屓讼矚g?？墒牵f稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。這，是一種什么精神呢?

秋天最美的還是屬菊花了。那一朵朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。

北雁南飛了，瓜果瓢香了，落葉紛飛了，遍地金黃了。

秋天，同百花盛開(kāi)的春天一樣另人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。

推薦秋天的黃昏心得體會(huì)及感悟四

人們總是認(rèn)為秋天是嚴(yán)寒的象征。一年之季在于春，看來(lái)，春天是最美好的。但在我看來(lái)，秋天才是最美麗的。

時(shí)光不停的向前走去，天氣漸漸涼爽起來(lái)，吵人的蟬鳴聲被秋風(fēng)吹走了，代替它的是蟋蟀來(lái)到了夜晚的草叢中鳴叫。秋天帶來(lái)了金黃邁著輕盈的步子，來(lái)到我們大家的中間。

秋天，有“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的豐收，卻又有“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”的凄慘，有“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的迷人景色。亦有“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”的蕭瑟。有“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的感傷。更有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”的曠達(dá)。

秋天，山上的林間小道，哪一處都是那么的美，那么的迷人，那么的讓人移不開(kāi)眼。仰望重重疊疊的山上一片一片的金黃，那一片片黃色的樹(shù)葉一片片落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶，隨風(fēng)飄揚(yáng)，隨風(fēng)擺動(dòng)，落在樹(shù)下，那一片一片的秋葉，組織成了一片金黃色的地毯，讓人感到心曠神怡，山上蜿蜒的石階隱約出現(xiàn)，像一條蜿蜒的巨龍。天還是那么的藍(lán)，幾朵白云飄飄悠悠的和地面的金黃構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

秋天是個(gè)豐收的好季節(jié)，好時(shí)光。農(nóng)民伯伯們提著竹筐上山去摘水果。秋姑娘來(lái)了，點(diǎn)綴著世界的萬(wàn)物生靈。一切的葉子都成了金黃色了，跑近點(diǎn)，大片大片矮小的植物紅的似火，中間還點(diǎn)綴的小白菊，這樣一來(lái)，紅白相間，看上去像一個(gè)豐富多彩，五彩繽紛的一個(gè)大花羅，蜜蜂也在中間湊熱鬧。

一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一絲絲的涼意，空氣還是那么清新，并沒(méi)有因?yàn)槭窍挛缍兊酶稍铩＿@風(fēng)使我心曠神怡，精神放松了，疲憊的身上抖擻一下，又挺立起來(lái)。秋風(fēng)如同一支神奇的畫筆，給樹(shù)葉涂上了一層金黃金黃的顏色，繪成了一幅五彩的山水畫。秋風(fēng)帶來(lái)了清脆的鳥(niǎo)叫，優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)，秋天把人們的憂愁全都帶走，秋天，使水果成熟，秋天帶來(lái)了歡樂(lè)，秋天給人孩子們無(wú)限快樂(lè)。秋的金黃，給大自然增加了一份成熟的顏色。

秋天像金色的老人邁著蹣跚的步子而來(lái)，農(nóng)田里金燦燦的一片;累累碩果壓彎枝頭，像一個(gè)孩子沉浸在幸福中笑;睛空上方的大雁沖上云霄，正暗示了明年又有一個(gè)好的收成。

秋天迷人的景色，使我更加難忘。

推薦秋天的黃昏心得體會(huì)及感悟五

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受歌曲《秋天》的旋律，理解歌詞，學(xué)唱歌曲。

2、在觀察落葉的基礎(chǔ)上，通過(guò)教師、同伴的啟發(fā)，嘗試創(chuàng)編樹(shù)葉飛舞的不同姿態(tài)。

3、體驗(yàn)與教師、同伴扮演角色進(jìn)行互動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒圍坐成半圓形

2、落葉視頻

3、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)，投影儀。

活動(dòng)過(guò)程：

一、視頻導(dǎo)入，引起興趣。

二、創(chuàng)編樹(shù)葉飛舞的動(dòng)作

1、師引導(dǎo)幼兒自由嘗試用身體動(dòng)作表現(xiàn)樹(shù)葉飛舞的姿態(tài)，師播放秋風(fēng)

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)表演，師出示相應(yīng)圖，引導(dǎo)幼兒看圖跟著幼兒用身體動(dòng)作模仿

3、請(qǐng)創(chuàng)編出不同動(dòng)作的幼兒上臺(tái)展示，并引導(dǎo)全體幼兒學(xué)習(xí)

4、師帶領(lǐng)幼兒看圖示練習(xí)小樹(shù)葉飛的不同樣子。

三、學(xué)習(xí)歌曲，感受歌曲旋律與歌詞，并將創(chuàng)編樹(shù)葉飄落的動(dòng)作表演到歌曲中。

1、師清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒整首欣賞

2、傾聽(tīng)后提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？

3、再次傾聽(tīng)歌曲后輕聲學(xué)唱

4、師引導(dǎo)幼兒看圖邊做動(dòng)作邊唱歌曲三遍

5、引導(dǎo)幼兒再次創(chuàng)編小樹(shù)葉的另外飛舞動(dòng)作，創(chuàng)編好后引導(dǎo)幼兒用新創(chuàng)編的動(dòng)作邊唱邊表演

四、結(jié)束活動(dòng)

放歌曲引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)邊唱邊飛舞出教室。