學習e網(wǎng)通心得體會精選(精選16篇)

心得體會是我們成長和進步的重要依據(jù)。寫心得體會應該注重個人思考和感受，不要過于拘泥于表面的任務完成情況。以下是一些關于工作體會的范文，希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。

學習e網(wǎng)通心得體會精選篇一

隨著科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)成為我們生活中不可或缺的一部分。高中e網(wǎng)通是一種利用網(wǎng)絡進行教學和交流的新模式，讓學生通過電子設備獲取知識和信息。在我過去的三年中，我有幸參與了高中e網(wǎng)通的學習，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一些我的體會和經驗。

首先，高中e網(wǎng)通給予了我們更多的學習資源。通過電子設備，我們可以方便地瀏覽和下載各種課程資料、參考書籍和習題，節(jié)省了與傳統(tǒng)紙質書籍交換的時間和空間成本。同時，也方便了我們隨時隨地進行學習和復習。以往的紙質學習材料有限，而現(xiàn)在我們可以隨時與全國各地的學生進行學習交流，獲取更多的學習資源，拓寬了我們的視野。

其次，高中e網(wǎng)通加強了師生之間的互動和交流。在過去，我們的交流主要依靠實體的教室和面對面的溝通。而通過高中e網(wǎng)通，我們可以在網(wǎng)絡上與老師和同學進行即時的交流和問答。我記得有一次，我在晚上獨自復習數(shù)學，遇到一個難題時，我動用了e網(wǎng)通平臺上的在線問答功能，不僅得到了老師的答復，還與其他同學分享了解題思路。這種互動不僅提高了我們的學習效果，也增進了師生之間的感情。

另外，高中e網(wǎng)通培養(yǎng)了我們的自主學習和信息素養(yǎng)。在傳統(tǒng)的教學模式中，老師起到了主導和引導的作用，而在高中e網(wǎng)通中，我們需要主動參與學習，通過自主研究和探索，獲取知識和解決問題。我們需要具備選擇、篩選和評估信息的能力，并學會利用各種工具和資源進行學習。這培養(yǎng)了我們的學習動力和自主性，并提高了我們的信息獲取和處理能力。

最后，高中e網(wǎng)通為我們提供了更多的學習方式和評價方式。在傳統(tǒng)教學中，我們主要以課堂筆記和考試成績作為評價標準。而在高中e網(wǎng)通中，我們可以通過發(fā)表文章、展示項目和參與討論等方式進行學習和評價，這樣可以更好地展示我們的個性和才能。比如，我在高中e網(wǎng)通的學習中，參與了一個關于環(huán)境保護的團隊項目，通過制作網(wǎng)頁、錄制視頻和進行線上討論，不僅學到了知識，還鍛煉了團隊合作和表達能力。

總而言之，高中e網(wǎng)通為我們提供了更多的學習資源、加強了師生之間的交流、培養(yǎng)了我們的自主學習和信息素養(yǎng)，同時提供了多樣化的學習和評價方式。這一切都使得我們的學習更加豐富多樣，有效提高了我們的學習效果。我深信，在互聯(lián)網(wǎng)時代，高中e網(wǎng)通將會越來越普及，為更多的學生帶來教育的福音。我們要積極參與其中，善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源，不斷提高自己的學習能力和綜合素質。

學習e網(wǎng)通心得體會精選篇二

隨著科技的快速發(fā)展與普及，教育領域也開始逐漸引入電子網(wǎng)絡平臺。高中e網(wǎng)通作為一個以互聯(lián)網(wǎng)為基礎，為高中生提供學習資源和交流平臺的教育網(wǎng)站，逐漸在同學們中間流行起來。在我使用高中e網(wǎng)通的過程中，我深深感受到了它的便利與價值。本文將從主頁功能、學習資源、交流平臺、在線考試以及個人體驗這五個方面來分享我對高中e網(wǎng)通的心得體會。

首先，高中e網(wǎng)通的主頁功能設計非常簡潔明了。打開網(wǎng)站后，主頁上會顯示個人賬號信息、最新上傳的學習資源以及同學圈的動態(tài)，方便我們隨時查看新的更新。同時，網(wǎng)站右上角有快捷搜索欄，我們可以通過輸入關鍵詞迅速找到我們需要的學習資料。主頁還會顯示一些學習熱門話題和最新的學術研究成果，這種設計能夠激發(fā)我們的學習興趣，并且時刻與時代元素保持接軌。

其次，高中e網(wǎng)通提供了豐富的學習資源。我們可以在網(wǎng)站上找到各個學科的教材、課件和習題，以及經典名著和歷年高考試題。不僅如此，動漫、游戲和音樂樂譜等非傳統(tǒng)元素的學習資源也是高中e網(wǎng)通的特色之一。這種多樣性的資源讓我們能夠更加靈活地學習，提高學習效果。此外，我還發(fā)現(xiàn)很多高中老師在高中e網(wǎng)通上分享了自己的教學課件和教學心得，這對我們來說是一次寶貴的學習機會。

第三，高中e網(wǎng)通為我們提供了一個便捷的交流平臺。在同學圈中，我們可以發(fā)布學習筆記、交流問題，與其他同學互動。這種網(wǎng)絡社交的方式能夠幫助我們互相學習，共同進步。在我的使用中，我遇到了一些學習上的難題，通過同學圈發(fā)帖求助后，很快就得到了熱心同學的解答和指導。這種互助互利的學習氛圍讓我感到高中e網(wǎng)通真的是一個熱情友好的平臺。

第四，在線考試是高中e網(wǎng)通的另一個特色。在網(wǎng)站上有各種考試模擬和題庫練習，我們可以進行線上的自測和模擬考試，提高自己的應試能力和解題速度。在線考試還可以對我們的學習情況進行實時監(jiān)測，讓我們更有針對性地進行復習和鞏固。此外，高中e網(wǎng)通還會根據(jù)我們的學習進展給出一些建議和學習計劃，幫助我們更好地制定學習目標和規(guī)劃。

最后，我想談談我個人的體驗。在高中e網(wǎng)通上，我收獲了很多知識和學習技巧，與同學們交流也讓我感到很愉快。我喜歡在同學圈中分享自己的學習心得和喜歡的書籍，這讓我感到自己的知識得到了肯定和分享的價值。同時，高中e網(wǎng)通也幫助我培養(yǎng)了自主學習的能力，激發(fā)了我對學習的興趣。通過這個平臺，我也結識了許多來自不同地區(qū)的優(yōu)秀同學，一起進行學術探討和交流。這些都是我在高中e網(wǎng)通上的寶貴經歷。

綜上所述，高中e網(wǎng)通作為一個為高中生提供學習資源和交流平臺的教育網(wǎng)站，給我們帶來了很多便利和收獲。它的主頁功能設計簡潔明了，給我們帶來了良好的使用體驗。它提供了豐富多樣的學習資源，滿足了我們多層次的學習需求。它也是一個互相學習、交流和分享的社交平臺，讓我們建立了新的學術聯(lián)系和友誼。我相信，在不久的將來，高中e網(wǎng)通會越來越受到廣大高中生的喜愛和重視。

學習e網(wǎng)通心得體會精選篇三

7月1日，中共中央在人民大會堂舉行了慶祝中國共產黨成立95周年紀念大會，李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會?？倳浽跁献隽艘蝗f余字的長篇講話，內涵異常豐富。

這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實的重要講話，以八個字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進”。

不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國共產黨的成立與成長一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國共產黨的精神基因中。這使得中國共產黨的所思所為一直圍繞著整個民族的復興。一開始是救亡，如今是富強。其核心無非是圍繞兩個字展開：人民。

95年來，這顆初心未黯，使得中國共產黨始終能在關鍵的歷史時刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產”。

扎根于人民，來源于人民，服務于人民，這是中國共產黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長期執(zhí)政的堅實基礎。

在昨天的講話中，總書記還提到了“中國方案”：“中國共產黨人和中國人民完全有信心為人類對更好社會制度的探索提供中國方案”。

幾年前，很多學者廣泛討論“中國模式”，認為中國的崛起創(chuàng)造了一個有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國一直保持了謹慎，并沒有在正式場合引用“中國模式”一詞。從實踐看，中國的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅持了下來：人民立場，從而形成了中國特色的發(fā)展道路。

這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國方案”，這個方案不是對現(xiàn)有西方制度的簡單復制，更是完善和超越，是更好的社會制度設計。但絕不是像西方某些國家一樣，對自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強加于人，而是一個可供選擇的，有中國的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國方案”。

正像總書記所說的，歷史沒有終結，歷史也不會被終結。“中國方案”來源于我們對發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信?？倳浾f，“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。對道路、理論和制度的實踐也會慢慢內化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國的文化自信是自尊，能堅持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。

這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國方案”尋找到更多的知音。這也是中國參與全球治理、推動新的國際秩序的一個根本心態(tài)。

一、機會難得，學習氣氛濃厚。

參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報告：教育管理中的危機和輿論應對和李雯教授的“學校安全工作理論、政策與實踐”，對指導實際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國學校安全的現(xiàn)狀，也對如何做好學校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應對各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學校安全工作，需要腳踏實地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長的講座，使我對職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認識，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長對《國家中長期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎教育改革的重點，知道了做為一個人才，不只要懂外語，更要懂國際規(guī)則、懂中國國情。

三、學無止境，更新學習觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業(yè)知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話：“人生是一個長跑，要一直堅持下去?！睂W習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。

我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。 現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的'信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經過這次師德師風學習周，我受益良多;師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果。

學習e網(wǎng)通心得體會精選篇四

醫(yī)師根據(jù)病人病情下達護理級別醫(yī)囑,分特級護理、一級、二級、三級護理共4個級別，護士按要求執(zhí)行分級護理，在住院病人一覽表上采用不同顏色的標志來表示患者的護理級別，特級和一級護理用紅色標志，二級護理用黃色標志，三級護理可不做標識，患者床頭牌上顯示相應的護理級別。

（一）特級護理。

1、病情依據(jù)。

(1)病情危重、隨時需要搶救的患者。

(2)各種復雜或新開展的大手術后的患者。

(3)嚴重外傷和大面積燒傷的患者。

2、護理要求。

(1)根據(jù)醫(yī)囑需要派專人24小時護理或轉入監(jiān)護病室。

(2)嚴密觀察病情變化及時做好護理記錄。

(3)備齊相關監(jiān)護儀器及急救器材、藥品。隨時做好急救準備。

(4)及時準確地做好各項治療及標本收集等工作。

(5)按常規(guī)落實各項護理措施，做到服藥到口，保證各種管道通暢。

(6)做好基礎護理和專科護理，預防護理并發(fā)癥。

(7)根據(jù)醫(yī)囑及病情為患者及家屬提供護理咨詢和健康教育。

（二）一級護理。

1、病情依據(jù)。

（1）重癥患者、各種大手術后尚需嚴格臥床休息以及生活不能自理的患者。

(2)生活部分能自理，但病情隨時可能發(fā)生變化的患者。

2、護理要求。

(1)隨時發(fā)現(xiàn)病情變化，根據(jù)醫(yī)囑及病情監(jiān)測相關指標。

(2)按醫(yī)囑備好急救藥械。

(3)按疾病常規(guī)落實各項護理措施，做到服藥到口，保證各種管道通暢。

(4)按要求做好護理記錄，需轉科時，按要求做好轉交接護理記錄。

(5)按醫(yī)囑要求囑患者臥床休息，做好晨晚間護理，協(xié)助各種生活需要，預防各種護理并發(fā)癥。

(6)根據(jù)醫(yī)囑及病情為患者及家屬提供護理咨詢和健康教育。

（三）二級護理。

1、病情依據(jù)。

(1)急性癥狀消失、病情趨于穩(wěn)定，仍需臥床休息的患者。

(2)慢性病限制活動或生活大部分可以自理的患者。

2、護理要求。

(1)注意觀察病情、特殊治療或特殊用藥后的反應。

(2)正確執(zhí)行醫(yī)囑，發(fā)藥到手。

(3)做好護理記錄，需轉科時，按要求做好轉交接護理記錄。

(4)做好晨晚間護理，生活上給予必要的協(xié)助。

(5)根據(jù)醫(yī)囑及病情指導患者適度活動。

(6)根據(jù)醫(yī)囑及病情為患者及家屬提供護理咨詢和健康教育。

（四）三級護理。

1、病情依據(jù)。

生活完全可以自理、病情較輕或恢復期的患者。

2、護理要求。

(1)注意觀察病情變化，發(fā)現(xiàn)病情變化及時報告醫(yī)師并積極協(xié)助處理。

(2)正確執(zhí)行醫(yī)囑。

(3)做好護理記錄，需轉科時，按要求做好轉交接護理記錄。

(4)指導患者的`飲食、康復、休息。

(5)根據(jù)醫(yī)囑及病情為患者及家屬提供護理咨詢和健康教育。

二、醫(yī)囑執(zhí)行制度。

1、護士應遵醫(yī)囑為病人實施各種治療和護理。

2、醫(yī)師下達醫(yī)囑后，需2人核對，無誤后方可執(zhí)行;對可疑的醫(yī)囑，必須問清后方可執(zhí)行。

3、執(zhí)行者應根據(jù)醫(yī)囑內容嚴格執(zhí)行“三查七對”，并簽全名。

4、除搶救或手術過程中以外，不得執(zhí)行口頭醫(yī)囑。如醫(yī)生下達口頭醫(yī)囑，執(zhí)行者需重復一遍，藥物經二人核對準確后立即執(zhí)行，并保留使用過的空安瓿，醫(yī)生補記醫(yī)囑后，方可棄去。

5、凡需下一班執(zhí)行的臨時醫(yī)囑，做好交接-班。

三、急救藥品、器材管理制度。

1、搶救藥品、器材做到五固定(定數(shù)量品種、定點放置、定人保管、定期消毒滅菌、定期檢查維修)、二及時(及時檢查維修、及時領取補充)。物品有明顯標記，不準任意挪用。

2、搶救必備器械齊全，性能良好，處于備用狀態(tài)。

3、搶救藥物齊全，藥品標簽清晰，無變色、變質、過期失效、破損現(xiàn)象，按藥物失效期的先后放置和使用。

4、各科室搶救車的急救藥品、物品按要求統(tǒng)一配備，?？萍本人幤芳拔锲讽毥浛剖抑魅螌徍硕ǔ龇N類、數(shù)量、規(guī)格、劑量配備。搶救車須定點放置、定人管理，保證安全和使用方便。

5、搶救藥品、器材使用后，24小時內補充齊全，如因特殊原因無法補齊時，應在交接登記表上注明，并報告護士長協(xié)調解決，以保證搶救病人時能及時使用。

6、設有藥品、器械配備基數(shù)卡。做到帳物相符，班班交接。

7、封存搶救車管理：封存前護士長(或分管護士)和另一護士按基數(shù)卡清點藥品、器械，核對無誤后用封條封存，雙人簽名并填寫封存時間。護士每班檢查一次封條的完好情況并做好交-班，分管護士每周檢查一次，每月由護士長和分管護士啟封檢查急救車內藥品、器械一次、并有記錄。

8、非封存搶救車管理：每班按基數(shù)卡清點藥品、器械一次并做好交-班，分管護士每周檢查一次，護士長每二周檢查一次，并有記錄，帳物相符。

四、護理文件書寫制度。

1、護理人員嚴格執(zhí)行按照廣西壯族自治區(qū)醫(yī)療機構《病歷書寫規(guī)范手冊》最新版執(zhí)行。

2、各種記錄規(guī)格項目符合護理文書書寫檢查內容及評價標準。

3、記錄內容客觀、真實、準確、及時、完整。

4、記錄項目齊全、字跡工整、清晰、無錯別字;格式正確、無漏項。使用中文、醫(yī)學術語和通用的外文縮寫、簡單扼要、版面清潔。

5、書寫錯誤時按規(guī)范要求修改，不得采用刮、粘、涂等辦法掩蓋或祛除原來的字跡。每頁版面修改次數(shù)不超過三處，否則由原來筆跡者及時重抄。

6、護理記錄單(體溫單、醫(yī)囑單、一般患者護理記錄單、危重患者護理記錄單、手術護理記錄單)應按時歸檔。

五、病房管理制度。

1、病房的護理工作在科主任和科護士長領導下，由護士長負責管理。

2、保持病房清潔、舒適、安靜、安全、美觀、避免噪音，注意通風。

3、按照醫(yī)院的要求統(tǒng)一著裝，并保持儀表整潔、儀容端莊、舉止大方、談吐文雅。

4、建立健全各項護理制度、崗位職責、疾病護理常規(guī)、技術操作規(guī)程并認真遵照執(zhí)行，以確保護理質量。

5、室內物品和床位要擺放整齊，固定位置，貴重儀器有使用要求并專人保管。

6、定期對病人進行健康教育。定期召開病人座談會，征求意見，改進病房工作。

7、各項護理工作以病人為中心，調整、簡化工作流程，方便病人。

8、為病人提供力所能及的便民措施。

9、護士長全面負責保管病房財產、設備，并分別指定專人管理，建立帳目，定期清點，如有遺失應及時查明原因，按規(guī)定處理。管理人員調動時，要做好交接-班手續(xù)。

六、交接-班制度。

1、值班者必須堅守工作崗位，履行職責，巡視病房，了解病情，保證各項治療護理工作準確及時進行。

2、每班必須按時交接-班，接-班者應提前10分鐘到病房，清點器械物品、毒麻藥品，并做好登記。閱讀有關護理記錄單，清點住院人數(shù)，在交接-班中如發(fā)現(xiàn)病情、治療、護理、器械、物品等不符，應立即查問，接-班時間發(fā)現(xiàn)問題應由交-班者負責;接-班后才發(fā)現(xiàn)問題，則由接-班者負責。

3、值班者必須在交-班前完成本班各項工作，遇有特殊情況必須做詳細交-班。

4、白班應為夜班做好物品準備，以便夜班工作。

5、交接-班者要共同巡視病房，做好床邊交-班，檢查昏迷、癱瘓等危重病人基礎護理情況，有無壓瘡發(fā)生，各種導管有無脫落，引流是否通暢等。

6、危重病人、急診、手術、icu的病人、產科新生兒的轉科交接要規(guī)范，填寫交接護理記錄，并雙方簽名。

七、查對制度。

（一）醫(yī)囑查對制度。

1、護士過醫(yī)囑時應做到及時、準確，需2人核對，同時做到每天查對醫(yī)囑二次，并記錄。

2、對有疑問的醫(yī)囑，必須問清楚，方可執(zhí)行。

3、搶救病人時，醫(yī)師下達口頭醫(yī)囑，執(zhí)行者需重復一遍，經二人核對準確無誤后方執(zhí)行，并保留使用過的空安瓿，醫(yī)師補開醫(yī)囑后，方可棄去。

4、護士長每周組織總查對醫(yī)囑一次，并記錄。

（二）服藥、注射、輸液、處置查對制度。

1、嚴格執(zhí)行護理操作查對原則：三查：擺藥后查，服藥、注射、處置前查，服藥、注射、處置后查;七對：對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。

2、備藥時要查藥品的質量、標簽、批號、有效期、藥瓶有無裂縫、瓶口有無松動以及瓶中有無雜質。如不符合要求，不得使用。

3、擺藥后需經另一人核對無誤后方可執(zhí)行。

4、易致敏的藥物給藥前應詢問病人有無過敏史。需做皮試的藥物，皮試陰性者方可使用。

5、毒、麻、限劇藥品使用前應反復核對，使用后保留空安瓿，以便核對，并做好記錄。

6、使用多種藥物時，要注意配伍禁忌。

7、給藥或治療時，如病人提出疑問，應及時查對，無誤后方可執(zhí)行.

（三）輸血查對制度。

1、取血時的查對：取血與發(fā)血的雙方必須共同查對患者姓名、性別、病案號、門急診/病室、床號、血型、血液有效期及配血試驗結果，以及保存血的外觀等，準確無誤時，雙方共同簽字后方可發(fā)出。

2.輸血時前的查對：輸血前由兩名醫(yī)護人員核對交叉配血報告單及血袋標簽各項內容，檢查血袋有無破損滲漏，血液顏色是否正常，準確無誤方可輸血。

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學習e網(wǎng)通心得體會精選篇五

自從新冠疫情爆發(fā)以來，許多人的工作和生活都轉移到了線上。在這個特殊的時期，網(wǎng)絡通信和遠程辦公工具的重要性得到了前所未有的彰顯。而作為一種高效便捷的遠程辦公工具，e網(wǎng)通也越來越受到廣大用戶的青睞。在我使用e網(wǎng)通的過程中，我深深體會到了它的便捷性和靈活性，下面我來和大家分享一下我的心得體會。

第二段：功能齊全。

e網(wǎng)通作為一款專業(yè)的遠程辦公工具，提供了完整的功能和工具，讓用戶可以在遠程環(huán)境中完成各種任務。例如，e網(wǎng)通內置了多種會議功能，如語音通話、視頻會議、屏幕共享等，用戶可以依據(jù)需要選擇相應的功能。此外，e網(wǎng)通還支持多人會議，方便用戶進行多人協(xié)作。另外，e網(wǎng)通的文件傳輸速度也非常快，可以讓用戶在遠程工作中輕松傳輸文件，提高工作效率。

第三段：易于使用。

e網(wǎng)通界面簡潔易懂，即使對于沒有使用過遠程工作工具的人來說也很容易上手。在使用過程中，我特別喜歡它的一鍵連接功能，只需要點擊一下按鈕，就可以快速連接到會議室或者遠程工作環(huán)境中，省去了繁瑣的連接設置過程。另外，e網(wǎng)通的操作也很直觀，并且支持多語言，方便用戶在不同的國家使用。

第四段：安全穩(wěn)定。

在遠程工作中，安全和穩(wěn)定性是最重要的因素之一。e網(wǎng)通可以保證用戶的安全性和穩(wěn)定性。e網(wǎng)通的會議室內部支持加密通信，防止信息泄露和攻擊。而且，e網(wǎng)通還可以針對網(wǎng)絡環(huán)境進行優(yōu)化，保證會議流暢。另外,e網(wǎng)通的技術支持團隊也非常優(yōu)秀，可以在用戶遇到問題時提供快速響應和解決方案，這讓我在使用過程中非常滿意。

第五段：總結。

總的來說，我非常滿意在使用e網(wǎng)通的過程中所得到的體驗。它為用戶提供了一個高效便捷的遠程辦公環(huán)境，提升了生產力。e網(wǎng)通的功能齊全、易于使用、安全穩(wěn)定等優(yōu)勢，都讓我成為它的長期用戶。對于那些正在尋找一款遠程辦公工具的朋友，我也會推薦e網(wǎng)通給他們。

學習e網(wǎng)通心得體會精選篇六

E網(wǎng)通（Educomet）是一家專門為學生提供各類在線學習資源和輔導的平臺，通過E網(wǎng)通我深深地感受到了網(wǎng)絡教育的便利和優(yōu)勢。在這個過程中，我不僅學到了知識，還鍛煉了自己的自律和解決問題的能力。以下是我使用E網(wǎng)通的體會和心得。

首先，E網(wǎng)通為學生提供了豐富多樣的學習資源。無論是獨立學習還是輔導課程，E網(wǎng)通都有相關的教材和視頻。這些學習資源內容詳盡全面，覆蓋了各個學科和各個年級的知識點。無論我遇到什么問題，只要在E網(wǎng)通上找到對應的資源，就能得到詳細的講解和解答。另外，E網(wǎng)通還與各大知名教育機構合作，為學生提供專業(yè)的在線課程。這些課程不僅能夠幫助我學到更多的知識，還能夠鍛煉我的學習能力和解決問題的能力。

其次，E網(wǎng)通的學習平臺非常方便和靈活。我可以根據(jù)自己的時間安排自由選擇學習的內容，不需要受到時間和空間的限制。無論是在家里，還是在學校，我都可以隨時登錄E網(wǎng)通進行學習。這種自由和靈活的學習方式，讓我更加專注和高效地學習，而不必受到其他因素的干擾。此外，E網(wǎng)通還提供了學習計劃和目標設定的功能，我可以根據(jù)自己的學習進程和目標來合理安排學習時間和內容，保證學習的連續(xù)性和有效性。

再次，E網(wǎng)通通過互動和交流的方式促進了學生之間的合作和學習。在E網(wǎng)通上，我可以與其他學生進行討論和互動，分享學習經驗和解決問題的方法。通過與其他學生的交流，我得到了不同的觀點和思路，拓寬了自己的思維和學習的廣度。此外，E網(wǎng)通還提供了老師和輔導員的在線答疑服務，我可以隨時向他們咨詢問題和尋求幫助。這種互動和交流，不僅能夠促進我們的學習，還能夠培養(yǎng)我們的合作和溝通能力。

最后，使用E網(wǎng)通讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣和自律能力。在傳統(tǒng)教育中，學生往往會因為種種原因而缺乏主動性和自覺性。但是在E網(wǎng)通這樣一個自主學習的學習平臺上，我需要自己制定學習計劃，并且按照計劃來完成學習任務。這樣的學習方式讓我意識到，學習不僅是老師的責任，更是每個學生自己的責任。只有我自己主動投入到學習中，才能真正取得好的成績和進步。通過長時間的自主學習，我逐漸培養(yǎng)了自律和堅持的習慣，這些習慣也將對我未來的學習和生活產生積極的影響。

總而言之，使用E網(wǎng)通這個在線學習平臺給我?guī)砹撕芏嘁嫣?。通過豐富的學習資源和便利的學習方式，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了學習能力和解決問題的能力。通過互動和交流，我得到了不同的觀點和思路，拓寬了自己的思維和學習的廣度。最重要的是，使用E網(wǎng)通讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣和自律能力。相信在未來的學習和生活中，我將能夠更好地利用這些經驗和能力。

學習e網(wǎng)通心得體會精選篇七

在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。

首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內。

宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產生影響的一次培訓?？偨Y會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。

回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的?！敝粡倪@一點上說，這就要比以前的學習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識?？墒窃綄W，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務實主義者不是現(xiàn)實主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關禮儀的.基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內在要求，也是新時期建設新型學生干部良好形象的目標要求。

隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質的飛躍?！?/p>

首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。

經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。

如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們融為一體，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!

學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。

工作閱歷淺、認識面窄、課本上所學的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標準、里面的內容是關于什么方面的等等。當把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進行。

在行政人事部部門里，由主管帶領著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓，所以只有不求甚解，才能夠準確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。

俗話說“滴水不成海，獨木不成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務，準備好經常使用到的各種店面資料、結業(yè)資料等等。這同時也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優(yōu)秀的同事學習，向上級學習有關的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會牢牢謹記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當中，只有團結一致，才能更好地完成任務。

又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月?？偨Y三月，計劃8月，讓自己的行程都在計劃當中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細節(jié)等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學習，努力提高分析和思考問題的能力，加強自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團隊的力量。

學習e網(wǎng)通心得體會精選篇八

20xx年xx月xx日，觀看了董成偉、趙莉蓉兩位老師的師德告，受益匪淺。兩位老師是萊陽市最普通的一線農村教師，他們做得是每一位教師都能做的一些點點滴滴的小事，可是，就是這樣平凡的小事，簡單的.細節(jié)，他們一堅持就是近二十個春秋，這不能不讓人心生佩服。對教育的摯愛，對學生的關愛，不就在點點滴滴中嗎?“大味至淡，大音至靜”，他們是平凡中的不平凡，簡單中的不簡單。

董成偉老師的報告題目是《不求人夸顏色好，只育桃李滿園芳》。“傾一腔熱血，育滿園桃李;引萬道清泉，鑄人類靈魂” 是他教育生涯的真實寫照。他用愛心書寫自己的人生答卷，在農村這片廣闊無垠的土地上留下了一串堅實的足跡。他共匯報了三個內容。

第一部分內容充滿詩意和深情，題目用的一句歌詞“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉!”從一畢業(yè)寫起，重述與學生朝夕相處的難忘歲月，最后寫到與學生依依惜別，轉到新的崗位教學。字里行間流露出對教育教學工作的熱愛。付出何其多，收獲何等豐厚!

第二部分內容“大愛無言，愛善渡萬物而不鳴;上善若水，水善利萬物而不爭?！敝v述的是他對貧困生關愛和幫助的事跡。他認為，“作為一名教師，就是要心有冬陽，要去做貧困生心中的冬日暖陽……與其去發(fā)些無關痛癢的牢騷，還不如默默無聞地盡自己所能，幫助幾個學生，為這個光怪陸離的社會帶來光明。哪怕只是一點毫末微光，卻可以照亮一段角落!只要我們以實際行動去倡導正氣，影響身邊的人，則民族幸甚，天下幸甚!”說得多好啊!“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的春天?！?/p>

第三部分內容“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這部分內容讓我們了解了董老師的成績以及背后所付出的辛勤勞動。白天那么繁重的教學任務，他沒有喊累，到了晚上，還要堅持完成xx字的創(chuàng)作，這不是一般的毅力所能為。以個人學習成長和教學經歷為內容創(chuàng)作的長達十五萬字的著作即將完稿!先后共完成了各種文字手稿三十余萬字，包括一本專著，一本論文集，一本下水文集，一本燈下集，已發(fā)表各類稿件八萬多字。這是多么了不起的成績啊!而他并不滿足于這些成績，還有個最大的心愿，“就是做一個為學生而寫作的人，把這本凝結著自己心血和汗水的著作完成，然后設立一個基金，用于資助那些貧寒的學生?！?/p>

趙莉蓉老師的報告《播撒一片愛心，收獲無限幸?！肥至钊烁袆雍腕@嘆。她始終堅信“教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育”，用自己一顆赤誠的心，關心呵護著每一個學生，做到愛生如子，得到了學生家長的充分信賴，也得到了孩子們的熱愛，自己在這份信賴和熱愛中也收獲了人生的幾多感動、幾多滿足和幸福，真正體驗到了作為一名教師的價值和光榮。她用自己的耐心、愛心和心理學知識將一個患多動癥的孩子教育成能夠自理、自立的孩子;她和三個寄宿的孩子組成四口之家，同吃同住……點滴滴滴都在向我們證明，她是“將愛心播撒到每一個角落，鋪滿整條育人路，一路上做呵護學生的天使”，她“在平凡的工作崗位上實現(xiàn)著自己的職業(yè)理想?！?/p>

與兩位老師相比深感羞愧。

夜闌更深時，蜷縮在被窩里，手捧一本書，想到書中尋找答案，《揭秘幸福密碼》《活法》《談人生》……可是，那里只有屬于作者本人的答案;痛苦煩惱時，約朋友親人促膝長談，可是，外在的關愛無法拯救內心的彷徨……窮思竭慮，最終，我如那個力大無比的巨人一樣，無法提起自己，只好沮喪地坐在地上，一天，兩天……任憑日子如流水般從身邊溜走!

了消極的現(xiàn)實——耽誤聽師德報告會。

懲戒的痛苦如一劑猛藥使人醒悟：眼睛可以眺望星空，雙腳必須腳踏實地。夢想、愿望再大，現(xiàn)實卻是每天必須做好繁雜、重復甚至枯燥的工作。這時候，我才理解了稻盛和夫在《活法》中說到的“在昨天的基礎上前進一毫米、一厘米都要揮灑汗水，把橫亙在面前的問題一個一個地解決。與其莫名其妙地為明天煩惱，與其苦思冥想地去指定長遠的計劃，不如全力過好今天這一天，這才是實現(xiàn)理想最切實的方法。不厭其煩、默默專注于一件事情，是拼命過好今天的力量，是將今天不斷持續(xù)的力量?！睂?，不選擇捷徑，一步步、一天天認真踏實地工作，在平凡中尋找不平凡，在簡單中尋求不簡單。

“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”我找到了迷霧中豁然開朗的感覺——將目標放在今天，就今天，踏踏實實地做好每一件事。開學之初，我制定了兩個計劃：一是和孩子們一起探究主題式雙軌閱讀教學法;二是探究輪值班長管理法。戰(zhàn)線拉開后，如一條短短的葦席一般再沒有了伸展的余地。期中復習剛剛結束，在開啟下一個半學期之際，及時進行調整。

一、關于主題式雙軌閱讀教學法的實踐探究

1.以少數(shù)學生座談會的形式，探討主題式雙軌閱讀教學法的優(yōu)缺點。以學生為學習主體，改進教學和學習方法。

2.評選優(yōu)秀的學生，總結好的學習方法;對落后的學生進行一加一幫扶。制定好的獎勵辦法，調動大多數(shù)學生的學習積極性。重點培養(yǎng)學生的朗讀、發(fā)言興趣，提升讀寫興趣。

3.在備課上再下功夫，一定做到超周備課，并做到和學生一起學習、一起探究、一起成長，真正蹲下來，不做高高在上、威嚴的教育者。

二、關于輪值班長管理法的實踐探究

1.及時總結上周輪值班長的管理情況，以鼓勵的方式促進學生在管理方面的進步。評選下周的輪值班長后，要進行崗前培訓，盡量讓學生學會方法，不至于手足無措，以失敗而告終。

2.將優(yōu)秀輪值班長的管理方法形成固定的流程，讓學生有可以觸摸到的方法，做到簡單易行。

3.指導輪值班長做好記錄，讓全班學生都期待做班長，更期待以自己新的一天優(yōu)秀的表現(xiàn)在集體中成長。

三、關于自我提升的思考

1.重讀《活法》一書，重溫稻盛和夫的人生哲學，學習他滿懷感恩之心勤奮工作，思善行善，真摯地反省，嚴格地自律，在日常生活中不斷磨礪心志、提升人格，全力以赴地去做好理所當然的事情，實現(xiàn)活著的意義和價值。

2.用正向思維、積極心態(tài)去考慮問題、開展工作，讓自己的每一天都充實而充滿快樂。

3.為自己充電，再用自己微弱的力量去影響周圍的人，組成真正的有力量的團隊，輻射出更多的溫暖。

“我就像苦苦守望在枝頭的那片葉子，把名利和欲望深深的埋藏在雪里，依舊豪情滿懷的走向課堂。無論是苦是累，心中始終擁有一抹冬日暖陽。雖然我渺小的如同一粒卑微的塵埃，可是卻可以無悔無怨地說，我在紛繁蕪雜的社會中找到了自己的人生坐標。”

學習e網(wǎng)通心得體會精選篇九

第一段：引言（大約200字）。

E網(wǎng)通作為一種新型的教育方式，為學生提供了更多的學習機會和資源。在過去的一年中，作為一名E網(wǎng)通學生，我深刻體會到了E網(wǎng)通對于學生的重要性以及它給予我的好處。本文將通過五個方面，總結和探討我作為一名E網(wǎng)通學生的心得體會。

第二段：方便靈活（大約200字）。

相比傳統(tǒng)的課堂教學，E網(wǎng)通學習帶來了方便和靈活。我可以通過E網(wǎng)通平臺在線學習，節(jié)約了很多上下學的時間和精力。而且，我可以根據(jù)自己的學習進度和興趣，自由選擇學習內容和學習時間。這使得我可以更好地安排自己的學習計劃，提高學習效率。此外，E網(wǎng)通學習還使得我可以隨時隨地與老師和同學進行互動和交流，增加了學習的樂趣和參與度。

第三段：資源豐富（大約200字）。

E網(wǎng)通學習平臺提供了豐富多樣的學習資源。無論是教材、習題、課程視頻還是學習資料，都得到了很好的整合和更新。這些資源覆蓋了各個學科和年級的內容，可以很好地滿足學生的學習需求。并且，E網(wǎng)通學習平臺還提供了名校教授和專家的在線授課，使學生可以接觸到更高水平的教育資源。通過使用這些資源，我可以更加全面地學習和提升自己。

第四段：個性輔導（大約200字）。

由于E網(wǎng)通學習的特點，老師可以更好地進行個性化輔導。在傳統(tǒng)教育中，一個老師往往需要面對很多學生，無法針對每個學生的問題和困惑進行深入解答。而E網(wǎng)通學習平臺可以記錄每個學生的學習情況和反饋，老師可以根據(jù)這些數(shù)據(jù)進行有針對性的輔導。我通過E網(wǎng)通學習，獲得了很多個性化的輔導，使我在學習上更加順利和進步。

第五段：推廣和發(fā)展（大約200字）。

E網(wǎng)通學習作為一種先進的教育方式，應該得到更多的推廣和發(fā)展。學校和政府應該加大對E網(wǎng)通學習的宣傳力度，鼓勵學生和家長積極參與。同時，也需要更多的教育資源的注入和升級，提高E網(wǎng)通學習平臺的質量和效果。只有不斷發(fā)展和完善，E網(wǎng)通學習才能更好地服務于學生，引領教育的改革。

總結：（大約100字）。

作為一個E網(wǎng)通學生，我深刻意識到E網(wǎng)通學習的便利和優(yōu)勢。它不僅為學生提供了方便和靈活的學習方式，還拓寬了學習資源和個性化輔導的渠道。但是，同時也要注意提高E網(wǎng)通學習的資源和平臺質量，以便更好地推廣和發(fā)展這種教育方式。

學習e網(wǎng)通心得體會精選篇十

e網(wǎng)通是一家中國大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，成立于2000年，其業(yè)務主要涉及互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務、電子商務、網(wǎng)絡游戲和互聯(lián)網(wǎng)金融等領域。在這個數(shù)字化的時代，e網(wǎng)通影響著許多人的生活。我也是其中之一。在使用e網(wǎng)通產品的過程中，我對它有了一些體會，分享給大家。

第二段：寬帶網(wǎng)速。

作為一家提供上網(wǎng)服務的企業(yè)，寬帶網(wǎng)速是e網(wǎng)通的重要賣點。在我家使用的寬帶是50M的，比起之前的20M來說，真的是飛快。另外，最近學校要上網(wǎng)課，寬帶網(wǎng)速對我來說就更加重要了。由于e網(wǎng)通寬帶的速度快，我在上網(wǎng)課、和朋友視頻聊天等場合都得心應手。

第三段：購物體驗。

e網(wǎng)通是一家電商公司，我覺得它的購物體驗也很不錯。首先，網(wǎng)站的排版很清晰，我可以很方便地找到想要的商品；其次，購物流程簡單，購物車、結算頁面都很清晰、直觀；最后，發(fā)貨速度很快，我在購買電腦配件時，訂單提交后的第二天就收到了貨。整個購物流程很暢通無阻，給我?guī)砹撕芎玫馁徫矬w驗。

第四段：游戲體驗。

作為一家提供游戲服務的公司，e網(wǎng)通的游戲體驗也是令人滿意的。我不是骨灰級玩家，但是在e網(wǎng)通的游戲平臺上我也可以輕松玩一些喜歡的游戲。其中最讓我體驗深刻的是，e網(wǎng)通的游戲平臺上自帶了語音溝通功能，我們玩家可以在游戲中隨時進行語音交流，這樣就可以更好地協(xié)作玩游戲了。

第五段：安全問題。

在互聯(lián)網(wǎng)世界里，安全問題無處不在。在e網(wǎng)通使用過程中，我也注意到了這個問題。但是通過對比其他一些網(wǎng)絡公司，我覺得e網(wǎng)通的安全措施有加強的趨勢。比如，在登錄賬號的過程中會提示是否綁定手機號，這樣可以防范賬號被人竊取后損失信息；另外，加入了一些防作弊功能，比如游戲中的反作弊技術等等。這些安全措施為e網(wǎng)通的用戶提供了一些安心保障，也增強了用戶與平臺的信任。

結語：

總體來說，e網(wǎng)通作為一家中國大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，其產品的性價比很高，且在很多方面的用戶體驗也不錯。從寬帶網(wǎng)速、購物體驗、游戲體驗到安全問題，我都有了自己的體會。使用e網(wǎng)通，我感受到了互聯(lián)網(wǎng)的便捷和快捷，每一次上網(wǎng)、購物和游戲都讓我感到愉悅。希望e網(wǎng)通未來能一直保持良好的狀態(tài)，將更好的產品和服務帶給用戶。

學習e網(wǎng)通心得體會精選篇十一

各黨支部、各部門：

根據(jù)國家局廉政辦轉中央紀委通知精神，中央紀委國家監(jiān)委駐工業(yè)和信息化部紀檢監(jiān)察組發(fā)出關于緊盯暑期休假期“四風”問題的《電話通知稿》，要求緊盯暑期休假期“四風”問題，做到強化監(jiān)督檢查、注重教育提醒、嚴格執(zhí)紀問責。7月31日，公司紀檢監(jiān)察部發(fā)來《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函，要求及時傳達學習，抓好貫徹落實，發(fā)現(xiàn)有關問題及時報告。為認真落實《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函要求，現(xiàn)就有關事宜通知如下：

一、各黨支部、各部門要利用支部大會、支委會、黨小組會、部門學習例會等有益形式認真?zhèn)鬟_學習《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函，同時深入組織學習紀律和作風建設法規(guī)制度、辦法規(guī)定，結合實際多渠道、多角度加強宣傳發(fā)動，針對性開展教育提醒，廣泛講解相關政策規(guī)定，解讀紀律要求，引導廣大干部職工提高思想認識，自覺養(yǎng)成公私分明、尚儉戒奢的習慣，做到知底線、守紀律、講規(guī)矩、知敬畏。

二、各黨支部、各部門要精準把握暑期休假期“四風”問題易發(fā)多發(fā)的特點，在加強教育防范的同時，要嚴格執(zhí)行作風建設制度規(guī)定，加強公款旅游和吃喝、接受管理服務對象安排的旅游和宴請、操辦“兩宴一酒”（升學宴、謝師宴、狀元酒）作風監(jiān)督，堅持抓早抓小，及時制止苗頭性傾向性問題，發(fā)現(xiàn)突出問題及時報告。

三、紀檢監(jiān)察部門要開展明察暗訪，暢通信訪舉報渠道，加強有針對性的監(jiān)督檢查。要將緊盯暑期休假期“四風”問題加強作風建設作為第三季度工作重點進行分解，按黨風廉政建設責任制工作要求進行檢查考核。要嚴格執(zhí)紀問責，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀問題嚴肅查處，絕不姑息，對典型問題公開通報曝光，以警示教育廣大干部職工。

四、作風建設永遠在路上。各黨支部、各部門、各級管理人員要推動中央八項規(guī)定精神要求入腦入心、化風成俗，緊緊圍繞中心工作，認真落實黨風廉政建設責任制，按責任清單要求落實好相應的具體工作，嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，嚴防“四風”反彈回潮，通過進一步加強作風建設，切實在廣大干部中營造團結奮進、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

各黨支部、各部門貫徹《電話通知稿》、《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函要求及組織學習紀律和作風建設法規(guī)制度、辦法規(guī)定等相關情況報告于8月25日前報紀檢監(jiān)察室。

特此通知。

附件2：公司紀檢監(jiān)察部《監(jiān)察部函〔2018〕13號》工作聯(lián)系函。

紀檢監(jiān)察室2018年8月2日。

學習e網(wǎng)通心得體會精選篇十二

學習是人生中不可缺少的一部分，每個人都必須通過學習來掌握知識和技能，以便在未來的生活和工作中取得成功。我也經歷過不少學習之路，其中嘗試了不同的方法和技巧，從中體會到了一些心得和感悟。

第一段：探索自我適合的學習方法。

在學習過程中，每個人都有自己的學習方法和途徑，不同的學習方法適用于不同類型的學科。因此，為了更好的掌握知識，我們需要不斷探索自己是否適合的學習方法。比如，我比較喜歡通過閱讀書本來學習知識，因為這樣可以讓我更好的理解和記住重要的知識點。而對于一些理論較為抽象的學科，我會傾向于通過創(chuàng)意筆記或圖表形式來加深理解，這樣不僅可以幫助我更好的理解知識，還可以讓我更加有趣地學習。

第二段：找到自己的學習興趣。

除了學習方法外，學習興趣也很重要。如果我們對一個學科或主題沒有興趣，那么學習效果往往會打折扣。所以，找到自己的學習興趣非常重要。在學習過程中，我們應該嘗試不同的學科和主題，發(fā)掘出自己擅長的和感興趣的領域。當我們對一個學科或主題產生了濃厚的興趣時，我們就可以更加專注于學習，學習會變得更加有動力和有趣。

第三段：培養(yǎng)自學能力。

在學習過程中，不僅要探索適合自己的學習方法，更要培養(yǎng)自學能力。自學能力是指能夠獨立進行學習的能力，通過研究者自己的資源、時間和意愿控制來學習某個學科或主題。自學能力的培養(yǎng)需要不斷的嘗試和實踐，需要不斷調整自學的時間和過程，從而讓自己的學習效果得到提高。當我們具備了自學能力，學習將不再被約束和限制，我們將更有自由度和智慧的應對學習中的困難和挑戰(zhàn)。

第四段：求知欲的推動。

求知欲是推動學習的關鍵，很多學習者成功的關鍵因素之一。在學習過程中，我們應該不斷激發(fā)自己的求知欲，多關注學科的前沿和熱點，準確的把握和預測未來的趨勢。作為學者，我們應該積極地學習，充滿熱情，追求卓越，從而不斷提高自己的學習技能和能力，成為一個成功的學習者和實踐者。

第五段：總結自我的學習過程。

學習是一個不斷努力和持續(xù)的過程，我們需要不斷總結自我學習的心得、經驗和教訓，以便更好、更高效、更系統(tǒng)地掌握知識。從我的學習過程中，我可以總結出學習方法和技巧、學習態(tài)度和心態(tài)、學習策略和目標等多方面的經驗和教訓。當我們總結了自己的學習過程時，我們可以更好的避免重復錯誤和失誤，更好的掌握自己的學習方向和潛力，讓自己的學習之路更加順暢和積極。

學習e網(wǎng)通心得體會精選篇十三

作為一個E網(wǎng)通學生，我想分享一下我在這里的學習經歷和所得到的收獲。E網(wǎng)通是一個在線學習平臺，通過網(wǎng)絡技術將學生與老師連接在一起，提供了全方位的學習資源。在這里，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了自律和學習能力。下面，我將以五段式的形式來分享我在E網(wǎng)通的心得體會。

首先，通過在E網(wǎng)通上的學習，我收獲到了豐富的知識。E網(wǎng)通提供了各種各樣的課程，我可以根據(jù)自己的興趣和需要進行選擇。無論是數(shù)學、語文還是英語等科目，都有專業(yè)的老師為我講解。而且，E網(wǎng)通還有海量的學習資源，包括教材、課件、習題等，可以滿足我對知識的深入學習和練習。通過在E網(wǎng)通上的學習，我逐漸建立了自己的知識體系，提高了學習的效果。

其次，E網(wǎng)通教會了我自律和學習能力。在線學習需要學生具備自律的品質，因為沒有老師在身邊監(jiān)督，孩子們必須自覺地安排學習時間和完成作業(yè)。作為一個E網(wǎng)通學生，我養(yǎng)成了按時上課、按時完成作業(yè)的好習慣。同時，E網(wǎng)通的學習活動也提醒我要保持積極的學習態(tài)度，保持學習的熱情。這些習慣的養(yǎng)成對我的學習能力有著很大的幫助，我能夠更好地管理時間和規(guī)劃學習任務，提高學習效率。

第三，E網(wǎng)通為我提供了與其他學生交流的機會。在學習的過程中，我可以隨時與老師和同學進行互動和交流。通過討論問題、分享經驗，我不僅對知識有了更深入的理解，還學到了很多學習方法和技巧。與此同時，我還結識了許多志同道合的朋友，我們一起學習、共同進步。這樣的交流機會不僅拓寬了我的視野，還讓我感受到了學習的樂趣和成就感。

第四，E網(wǎng)通提供了個性化的學習服務。每個學生都有自己的學習特點和需求，E網(wǎng)通可以根據(jù)學生的情況提供相應的學習資源和輔導服務。例如，對于我來說，數(shù)學一直是一個難題，但是在E網(wǎng)通的幫助下，我找到了適合自己的學習方法和策略，逐漸提高了數(shù)學的成績。E網(wǎng)通的個性化服務讓每個學生都能夠得到針對性的幫助，更好地發(fā)展自己的學習潛力。

最后，E網(wǎng)通的學習給我?guī)砹俗孕藕统砷L。通過在E網(wǎng)通上的學習，我逐漸建立了自信心，對自己的能力和潛力有了更深入的認識。在E網(wǎng)通的學習中，我取得了一次次的小進步，這些成績的取得不僅讓我更加有信心，也激發(fā)了我繼續(xù)學習的動力。與此同時，通過與優(yōu)秀的老師和同學的接觸，我不斷感受到了他們的進步和成長，這也成為我努力學習的動力源泉。

綜上所述，作為一個E網(wǎng)通學生，我通過在這里的學習收獲了豐富的知識，培養(yǎng)了自律和學習能力，拓寬了視野和交流圈，享受了個性化的學習服務，獲得了自信和成長。E網(wǎng)通為我提供了一個良好的學習平臺，我將繼續(xù)努力，在這里不斷學習、成長。

學習e網(wǎng)通心得體會精選篇十四

在我高中的三年里，我深知網(wǎng)絡是我們不可或缺的一部分，它不僅提供了海量的知識資源，還為我們提供了便捷的學習途徑。在這個信息快速發(fā)展的時代，高中e網(wǎng)通已經逐漸成為我們學習的重要工具。通過使用高中e網(wǎng)通，我深刻體會到了它的優(yōu)勢與不足。

第一段：

高中e網(wǎng)通的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在它的信息豐富度和快速獲取的便利性上。在傳統(tǒng)的學習方式中，我們需要花費大量的時間去閱讀參考書籍、借閱圖書館的資料，而在高中e網(wǎng)通上，幾乎可以找到任何我們需要的知識點。不論是學科知識還是各類考試指南，只要在e網(wǎng)通中搜索，就能得到海量的相關資源。此外，高中e網(wǎng)通還具備預習、復習和討論的功能，學生可以根據(jù)自己的需要來選擇合適的功能，提高自己的學習效率。

第二段：

然而，高中e網(wǎng)通的存在也帶來了一些問題。首先是對于信息的真實性和準確性難以判斷。網(wǎng)絡中充斥著大量的信息，有些是真實可靠的，但也有許多是虛假和誤導性的。作為學生，我們需要有判斷的能力來篩選合適的信息。其次是高中e網(wǎng)通的使用必須有限制，過度沉迷于網(wǎng)絡會影響我們的學習與社交。我們需要學會合理利用網(wǎng)絡資源，并在適當?shù)臅r候切換到其他途徑。

第三段：

高中e網(wǎng)通在提供學科知識外，還為我們提供了更多的學習方式和平臺。在以往的學習中，我們只能通過教科書來獲取知識，而現(xiàn)在，通過高中e網(wǎng)通，我們可以學習到更多的實踐經驗和案例分析。例如，我們可以觀看一些課外科普視頻，深入了解到科學研究的最新動態(tài)；或者參與一些網(wǎng)上論壇和討論，與其他同學互動交流。這些新的學習方式和平臺使我們的學習更加生動有趣，也提升了我們的學習動力。

第四段：

雖然高中e網(wǎng)通為我們的學習提供了許多便利，但它并不能完全取代傳統(tǒng)的學習方式。在利用高中e網(wǎng)通學習的同時，我們也需要堅持自主學習和實踐。通過讀書和實驗等方式，我們可以深入理解和掌握知識，提升自己的綜合素養(yǎng)。傳統(tǒng)學習方式的魅力和價值從來都不會消失，我們需要保持平衡和多樣性，既發(fā)揮高中e網(wǎng)通的優(yōu)勢，又鞏固傳統(tǒng)學習的基礎。

第五段：

總結起來，高中e網(wǎng)通是一個我們必須學會利用的工具，它為我們提供了豐富的資源和便捷的學習方式。然而，我們也需要注意利用它的方法和時機，避免過于依賴網(wǎng)絡導致學習效果的下降。綜合利用高中e網(wǎng)通和傳統(tǒng)學習方式，我們才能獲得更全面的知識體系和綜合能力的提高。高中e網(wǎng)通不僅是一種工具，更是一門學習的方法和態(tài)度。只有正確使用，我們才能更好地發(fā)揮它的優(yōu)勢和價值。

學習e網(wǎng)通心得體會精選篇十五

學習是人類不斷進步和發(fā)展的重要途徑。無論是在學校還是在社會上，我們都需要不斷地學習，以適應不斷變化的環(huán)境。但是，學習并不是一件簡單的事情。如何高效地學習，如何克服學習中的困難，是我們需要不斷探索的問題。在這篇文章中，我將結合個人經歷和學習心得，分享一些高效學習的方法和對學習的感悟。

第二段：掌握好學習方法。

學習方法能夠直接影響我們的學習效率。在學校時，我曾經遇到過一個問題，那就是漫無目的地做功課，效率極低。后來，我通過和老師溝通，發(fā)現(xiàn)了一些學習方法，比如先把大體框架梳理清楚，明確自己的重心和難點，再一步步地進行拓展、深化。此外，不要“一口氣吃成大胖子”，要控制好自己的學習節(jié)奏，避免疲勞、過度學習等問題。

第三段：不斷總結反思。

學習需要不斷總結，否則就容易由于大量知識的堆積而導致知識的混亂。在學習的時候，我養(yǎng)成了一個良好的習慣，每周會進行系統(tǒng)的總結和反思。通過這樣的方式，我可以將知識點串聯(lián)起來，找出自己的盲點，找到解決問題的方法和途徑。

第四段：勇于嘗試，樂于分享。

成功不來自于等待，而是來自于嘗試。在學習中，勇于嘗試新的方法、挑戰(zhàn)難點，并不斷嘗試去尋找并解決問題，才能不斷進步，成為一名優(yōu)秀的學習者。另外，分享經驗也是很重要的一點，無論是對自己還是對他人都會有很大的助益。在學習的過程中，多和他人交流、分享，不僅可以加深對知識的理解，而且還能夠提高自己的表達能力和思考能力。

第五段：堅持到底，追求成就。

堅持到底是取得成就的關鍵因素。在學習中，很多知識點都需要反復學習、反復理解才能掌握。要想取得成就，首先要有堅定的信念和決心。其次，在克服困難的過程中，要不斷提高自己的適應性和應變能力。并不斷激發(fā)自己的內在動力，努力去追求更高的目標。

總結：通過這次的探索和分享，我深深地感受到了學習的重要性和高效學習的可貴之處。堅持、毅力、不斷總結、勇于嘗試這些品質都是需要我們不斷錘煉的，在不斷的提升、探索和思考中，學會更好地適應生活和工作，迎接更加美好的未來。

學習e網(wǎng)通心得體會精選篇十六

在縣統(tǒng)計局學習鍛煉的這三個月使我受益匪淺，真正體會到了組織部門安排這次掛職學習活動的良苦用心，也深深感謝縣統(tǒng)計局領導及同事們對我的關心、支持和幫助。我將帶著在這里收獲的一切，滿懷信心地回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用行動回報組織對我的信任和培養(yǎng)。下面我談談我三個月來的掛職鍛煉體會。

1、強化大局意識，拓展工作思路。來到統(tǒng)計局我才了解到統(tǒng)計局工作具有承上啟下、涵蓋經濟社會文化等方方面面工作的特點，指導全局作用極為明顯，尤其是省市縣目標責任考核工作開展以來，更體現(xiàn)了統(tǒng)計部門的重要作用，其突出位置也受到縣委、縣政府越來越多的關注。統(tǒng)計部門主要工作職能是按照國家規(guī)定的統(tǒng)計方法制度對國民經濟運行現(xiàn)狀進行統(tǒng)計調查、分析、預警，在做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計的同時，做好省市縣統(tǒng)計工作和部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作的銜接。通過在這里的鍛煉學習，使我對統(tǒng)計工作的重要意義和作用有了重新的定義和全面深刻的了解。

2、強化了學習意識，以前在村委會工作，接觸的日常事務種類繁雜，業(yè)務技能掌握的很少。來到統(tǒng)計局以后，辦公室主任為我找來了一系列的統(tǒng)計工作的專業(yè)基礎知識書籍供我學習了解，我也利用整理局檔案室的機會，翻閱了近年來的統(tǒng)計年鑒、人口普查數(shù)據(jù)、經濟普查等相關資料信息，對各部門的業(yè)務工作有了相關的了解，為我迅速融入統(tǒng)計局工作起了促進作用。

3、增強了適應能力。對于來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學習鍛煉干部而言，的難度不是快節(jié)奏的工作，而是思維方式和生活習慣的不同。要想在學習鍛煉期間有所收獲，就必須盡快改變原有局部工作思維和無固定上下班時間的生活習慣，徹底擺脫自己以前那種小集團意識和晚睡晚起的作息習慣，樹立全局觀念，這樣才能從根本上實現(xiàn)角色的轉變，盡快適應機關工作的規(guī)范化和全局性。通過多聽、多看、多問、多思考、多學習，首先從自己的角度努力去理解、適應，在與大家的交流過程中主動介紹自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的情況，讓對方更多地了解我，以達到增進彼此的理解與適應。同時，我堅持“謙虛謹慎”的作風，認真做好辦公室的細小事務，爭取得到領導、同事的理解和認可。

4、參與第三次經濟普查動員會的審核與數(shù)據(jù)匯總工作。與統(tǒng)計局經濟普查辦公室的同事一起審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報的相關數(shù)據(jù)資料，協(xié)助錄入20xx年簡明統(tǒng)計手冊，并將數(shù)據(jù)整理成冊。協(xié)助完成20xx年國民經濟社社會發(fā)展統(tǒng)計公報，并配合局黨組開展群眾路線教育活動，完善各種活動計劃、學習心得體會等。

5、積極參與局組織的各項活動。每周定時去我局包聯(lián)路段進行衛(wèi)生打掃工作，并與沿街商戶宣傳愛護環(huán)境，人人參與，營造良好人居環(huán)境的三創(chuàng)宣傳工作；認真參加局黨組學習群眾路線教育、干部作風整頓教育等活動，通過參與這些活動，很好的提高了自己的思想覺悟、職業(yè)素養(yǎng)。

6、理論學習多，但實踐經驗相對卻較少。由于統(tǒng)計局的各股室的分管專業(yè)的業(yè)務工作都不同，項目類別多，專業(yè)性強，我雖然掌握了一些理論知識，但在實際工作中還是很難發(fā)揮作用，不能很好的像別的同事那樣通過某一季度的數(shù)據(jù)反饋情況撰寫經濟運行分析說明。

7、執(zhí)行工作多，主動創(chuàng)新少。鍛煉學習這一階段，對于領導交辦的工作基本都能圓滿完成，但是工作中還是缺乏獨立性、開拓性，等靠思想還是存在。需要更進一步發(fā)揮主觀能動性，開拓創(chuàng)新工作思路和工作方法，爭取進一步發(fā)展。