觀摩衛(wèi)生整治心得體會(huì)及感悟 觀摩環(huán)境衛(wèi)生后的心得體會(huì)(四篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

最新觀摩衛(wèi)生整治心得體會(huì)及感悟一

現(xiàn)在開會(huì)。為深入貫徹落實(shí)關(guān)于民族團(tuán)結(jié)系列重要講話精神，落實(shí)好阿拉山口市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年暨創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市動(dòng)員大會(huì)精神，實(shí)現(xiàn)“州市同創(chuàng)”的工作要求，經(jīng)市黨委研究決定，今天我們召開阿拉山口市創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。

參加今天會(huì)議的有：艾比湖鎮(zhèn)黨委，市黨委各部、委，市各委、辦、局、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，中央、自治區(qū)駐阿單位1名領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)民族團(tuán)結(jié)的業(yè)務(wù)工作人員。

自治區(qū)把今年確定為“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”，近期又召開了“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，陳全國書記作動(dòng)員講話，充分體現(xiàn)自治區(qū)對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的高度重視。我市4月份啟動(dòng)全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市創(chuàng)建工作，自創(chuàng)建工作開展以來，在市黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，成立了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)辦公室，先后制定印發(fā)了一系列民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的方案、制度、辦法;開設(shè)了政府網(wǎng)站專欄、微信公眾平臺(tái);在全市范圍制作了主題宣傳版面，營造了較濃厚的宣傳氛圍;提出了“阿拉山口一家人 民族團(tuán)結(jié)一家親”的活動(dòng)主題，開展了形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，督促指導(dǎo)各黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和駐阿單位全面推進(jìn)創(chuàng)建工作，整體來看創(chuàng)建工作取得了階段性的成效。

為加快推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作和“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，提升各單位創(chuàng)建工作水平和活動(dòng)實(shí)效，確保20**年圓滿完成全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市創(chuàng)建工作目標(biāo)，今天我們召開“阿拉山口一家人、民族團(tuán)結(jié)一家親”現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。這次會(huì)議是我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的一次互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的會(huì)議，也是我們以發(fā)現(xiàn)問題、研究解決問題和通過對(duì)比找差距、抓突破為主旨的一次工作推進(jìn)會(huì)議，充分反映了市委對(duì)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的高度重視。此次會(huì)議的目的是通過觀摩交流，引導(dǎo)大家在互相交流中，獲得啟發(fā)，進(jìn)一步深入思考，開拓思路，強(qiáng)化措施，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建事業(yè)不斷前進(jìn)。

今天我們重點(diǎn)選取了市中學(xué)、人社局、公安局、艾比湖鎮(zhèn)、艾比湖社區(qū)、國際道路運(yùn)輸管理局、雪克皮業(yè)公司七個(gè)示范點(diǎn)進(jìn)行觀摩，交流學(xué)習(xí)各示范點(diǎn)的好經(jīng)驗(yàn)和好做法。在進(jìn)行實(shí)地觀摩前，我提幾點(diǎn)要求：

一是高度重視，遵守紀(jì)律。此次觀摩交流是全市范圍的一次重大活動(dòng)，既是創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市的一次推進(jìn)會(huì)，也是貫徹落實(shí)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)的一次交流會(huì)，全市所有黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、駐阿單位和軍警部隊(duì)共70余家單位參加，參會(huì)人員100余人，由于人數(shù)較多，且觀摩點(diǎn)場(chǎng)地受限等因素，今天上午除第一個(gè)觀摩市中學(xué)是集中觀摩，其余觀摩點(diǎn)按照會(huì)議指南日程安排分成2組進(jìn)行，請(qǐng)各參會(huì)人員按照要求準(zhǔn)時(shí)乘坐車輛，統(tǒng)一下車參觀、統(tǒng)一乘車赴下一個(gè)觀摩點(diǎn)。參加活動(dòng)中，不得自行駕車和單獨(dú)行動(dòng)。各參會(huì)人員要嚴(yán)格按照日程安排全程參加觀摩活動(dòng)，不得擅自離場(chǎng)。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。今天觀摩的示范點(diǎn)都是有一定先進(jìn)代表性的單位，也經(jīng)過認(rèn)真籌備，此次觀摩交流會(huì)才得以召開，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易，希望各參會(huì)單位能夠帶著問題來觀摩、帶著思路去交流，把觀摩作為一次學(xué)習(xí)、交流、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。

三是落實(shí)責(zé)任，注重實(shí)效。開展觀摩交流不是活動(dòng)的目的，是希望通過觀摩交流的形式，活躍創(chuàng)建工作氛圍，豐富創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容。各參會(huì)單位在學(xué)習(xí)交流中，要認(rèn)真對(duì)照，查擺自身存在的不足，及時(shí)整改完善。觀摩結(jié)束后，要及時(shí)在單位內(nèi)部組織開展再學(xué)習(xí)、再部署、再完善，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，積極探索創(chuàng)新，將示范點(diǎn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法與本單位的業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，轉(zhuǎn)化為本單位的實(shí)際行動(dòng)，打造出具有本單位的特色亮點(diǎn)，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

……

今天“阿拉山口一家人 民族團(tuán)結(jié)一家親”現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)啟動(dòng)會(huì)議到此結(jié)束，請(qǐng)各參會(huì)人員統(tǒng)一步行到市中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩。

……

下午由副市長(zhǎng)德力夏提·尼加提主持

同志們，通過今天一整天的觀摩學(xué)習(xí)，相信大家都有所收獲，下面請(qǐng)市委、政協(xié)黨組書記、主席、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)康吉哈力·買木江同志作重要講話。

……

剛才康主席對(duì)此次現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了觀摩會(huì)成果，這既是對(duì)我們前期工作的肯定，也是對(duì)我們今后創(chuàng)建工作的一種鞭策和鼓勵(lì)。同時(shí)針對(duì)存在的問題，提出了很多具體的要求，下面，我就貫徹落實(shí)好本次現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)議精神講幾點(diǎn)意見。一是高度重視，快速行動(dòng)。全市各單位要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，始終把創(chuàng)建工作擺到突出位置，單位一把手要集中精力，親自抓創(chuàng)建工作，立即行動(dòng)起來，并按照市黨委下發(fā)的各項(xiàng)文件、方案、制度要求，明確單位職責(zé)，細(xì)化任務(wù)措施，確保各項(xiàng)創(chuàng)建工作落到實(shí)處。市創(chuàng)建辦要認(rèn)真研究，算好時(shí)間賬、任務(wù)賬、進(jìn)度賬，做好創(chuàng)建工作指導(dǎo)。同時(shí)，要啟動(dòng)問責(zé)追究機(jī)制，對(duì)創(chuàng)建工作重視不夠、推動(dòng)不力、拖全市后腿的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。二是相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。各單位(部門)要認(rèn)真總結(jié)此次觀摩學(xué)習(xí)成果，廣泛深入開展宣傳教育，努力形成各民族之間相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助的良好社會(huì)氛圍。認(rèn)真開展自查整改，分析研究自身在創(chuàng)建工作中實(shí)際存在的問題并加以整改。學(xué)習(xí)觀摩點(diǎn)的成熟經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合單位業(yè)務(wù)工作，扎實(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)。三是持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建工作和“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。要切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)工作作為最大的群眾工作來抓，必須持之以恒開展下去。要避免熱一陣、冷一陣的現(xiàn)象發(fā)生。開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中要確保入戶到人，真正與結(jié)對(duì)戶交流談心，切實(shí)為聯(lián)系戶辦實(shí)事、解難事，營造“一家人一家親”的和諧氛圍，不斷擴(kuò)大民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作成果，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

同志們，創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市對(duì)于推進(jìn)阿拉山口市社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。當(dāng)前，我市創(chuàng)建工作已進(jìn)入全面攻堅(jiān)、迎接考核的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們?cè)谑悬h委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加大工作力度，推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)邁上新臺(tái)階。

今天的會(huì)議到此結(jié)束，感謝自治州創(chuàng)建辦的指導(dǎo)和各單位的配合參與，散會(huì)。

最新觀摩衛(wèi)生整治心得體會(huì)及感悟二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)健局黨委關(guān)于開展2020年黨建觀摩會(huì)的通知要求，切實(shí)抓好黨支部黨建工作，進(jìn)一步提升基層黨組織組織力，營造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作氛圍，提高服務(wù)群眾能力，增強(qiáng)各基層黨組織間黨建工作學(xué)習(xí)交流，梁村衛(wèi)生院黨支部制定了黨建觀摩工作方案。

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堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨章為根本遵循，以“基層黨建質(zhì)量提升年”為抓手，將黨支部建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，將黨員隊(duì)伍培養(yǎng)鍛造成為政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的先鋒模范，為加快推進(jìn)衛(wèi)生健康事業(yè)改革發(fā)展，大力實(shí)施“健康肅寧”建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

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醫(yī)院的黨建工作對(duì)醫(yī)院的正常管理,監(jiān)督保障都具備極其重要的意義。然而現(xiàn)階段,很多醫(yī)院沒有正確認(rèn)識(shí)黨建工作的重要性,不僅導(dǎo)致黨建工作無法發(fā)揮應(yīng)有的職能,更影響了醫(yī)院黨組織工作的有效開展。加強(qiáng)黨建工作,組建優(yōu)秀的黨員干部隊(duì)伍,將黨建工作與中心工作相結(jié)合,已經(jīng)成為一項(xiàng)極其緊迫的任務(wù)。

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（1）思想重視精心組織梁村衛(wèi)生院黨支部委員會(huì)高度重視此項(xiàng)工作，將之作為黨內(nèi)經(jīng)常性教育的有效載體和規(guī)范“三會(huì)一課”等基本制度的重要抓手，認(rèn)真部署安排，抓好督促指導(dǎo)，確保取得實(shí)效。

（2）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任此項(xiàng)工作由黨支部書記親手抓，召開專題會(huì)議討論如何更好的準(zhǔn)備觀摩活動(dòng)，指定專人負(fù)責(zé)具體工作。

（3）分類指導(dǎo)統(tǒng)籌推進(jìn)對(duì)具體工作，根據(jù)具體情況，按照具體化、精準(zhǔn)化、差異化的要求，研究制定具體方案。

（4）發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改對(duì)在準(zhǔn)備工作中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)整改，邊準(zhǔn)備邊改進(jìn)。

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（1）黨員活動(dòng)場(chǎng)所硬件設(shè)施是否達(dá)標(biāo)：有場(chǎng)所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有入黨誓詞、有書報(bào)、有制度、有黨務(wù)公開。

（2）黨建宣傳欄設(shè)置情況，內(nèi)容是否豐富、更新是否及時(shí)。

（3）查看“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)資料。

（4）查看黨員學(xué)習(xí)筆記。

（5）黨建工作與健康扶貧等工作結(jié)合情況。

（6）黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合情況。

（7）黨支部在衛(wèi)生院發(fā)展、建設(shè)中的作用。

（8）黨建對(duì)職工思想覺悟、工作態(tài)度的影響。

（9）聽取黨支部匯報(bào)材料。

（10）與部分黨員、群眾座談

（11）研究部署下半年黨建工作計(jì)劃和工作重點(diǎn)

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（1）召開會(huì)議集體討論工作安排，大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策、制定工作方案。黨支部書記xxx負(fù)責(zé)

（2）對(duì)照上級(jí)要求，逐條梳理，發(fā)現(xiàn)不足，補(bǔ)齊短板。組織委員xx負(fù)責(zé)

（3）創(chuàng)新思維方式和工作方法，借鑒其他單位的工作亮點(diǎn)，結(jié)合本單位實(shí)際，使黨建工作形式多樣、內(nèi)容豐富。

組織委員xx負(fù)責(zé)

（4）總結(jié)工作，收集材料，撰寫介紹本單位黨建工作材料。組織委員xx負(fù)責(zé)

（5）撰寫黨支部書記述職報(bào)告黨支部書記xxx負(fù)責(zé)

（6）指定觀摩時(shí)解說人。黨支部書記xx負(fù)責(zé)

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（1）提高重視本次活動(dòng)旨在通過集中觀摩交流的形式和過程，引導(dǎo)推動(dòng)基層黨支部日常工作和黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起來，實(shí)起來，全體黨員、職工一定要高度重視此項(xiàng)工作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量認(rèn)真落實(shí)。

（2）積極準(zhǔn)備要精心收集材料，布置會(huì)場(chǎng)，整治院容院貌，展現(xiàn)我們積極向上的精神風(fēng)貌。

（3）注重集體決策號(hào)召全體職工參與到觀摩活動(dòng)中，為高質(zhì)量完成此項(xiàng)工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策，撰寫的黨支部匯報(bào)材料要經(jīng)過集體討論。

最新觀摩衛(wèi)生整治心得體會(huì)及感悟三

通過兩節(jié)課的觀摩，感受頗深。靜下心來反思一下：從教以來我上了無數(shù)節(jié)課，但是，我上的每節(jié)課都有效果嗎？有沒有低效無效的時(shí)候？低效無效的原因是什么？應(yīng)如何改進(jìn)？怎樣才能提高教學(xué)的效能？這一系列問題使我陷入深深的思考，經(jīng)過一夜的材料整理與反思，我認(rèn)為要提高課堂效率主要從這幾方面入手：

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教學(xué)目標(biāo)的高效應(yīng)包括：

1、教學(xué)目標(biāo)要正確，這就要求我們更新教學(xué)理念，整體把握教材，深刻理解教材中每章每節(jié)的教學(xué)意圖和目的。

2、目標(biāo)的設(shè)置要恰當(dāng)。不僅對(duì)教材有一個(gè)整體的、正確的把握，還要對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀也有準(zhǔn)確的把握，設(shè)置的目標(biāo)不僅要難易適中，還要有切實(shí)可行的可操作性。

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1、教學(xué)環(huán)節(jié)要有效。課堂上環(huán)節(jié)很多，但每一個(gè)環(huán)節(jié)沒有一個(gè)明確的訓(xùn)練點(diǎn)，也沒有一個(gè)要達(dá)到的具體的目標(biāo)，不知道這個(gè)環(huán)節(jié)為何而設(shè)。但凡這種沒有明確目的性的環(huán)節(jié)，一定不能讓它占取我們的課堂時(shí)間。所以，每一節(jié)課，我們一定要結(jié)合目標(biāo)抓住一個(gè)切入點(diǎn)，由這個(gè)切入點(diǎn)展開具體的學(xué)習(xí)，這樣，既能使課堂簡(jiǎn)潔，也能使課堂更有效。

2、問題的設(shè)置要高效。這主要從以下幾方面入手：（1）問題的設(shè)置既要有挑戰(zhàn)性，要能夠起到發(fā)展學(xué)生的思維、想象的目的，但也要難易適中。正如大家都熟悉的摘蘋果理論：枝頭的蘋果要是讓摘的人感覺努力跳一跳就能摘到的，他才會(huì)有興趣，有信心，但如果他一看就覺得即使努力跳了，使勁跳了，還是連夠都?jí)虿恢脑?，那個(gè)蘋果再鮮艷，再誘人他也可能不會(huì)感興趣了。同樣，如果是一個(gè)已經(jīng)蔫了的甚至是爛掉的蘋果的話，就算摘的人一伸手不費(fèi)一點(diǎn)力氣就可以摘到，但誰會(huì)稀罕呢？（2）問題的設(shè)置要靈活。有些問題，換一種問法，達(dá)到的目的是一樣，但學(xué)生的接受度就不一樣了。

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用什么樣的教學(xué)手段最有效每節(jié)課是不一樣的，要具體問題具體分析，不能千篇一律，有的課發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，積極性效果顯著，有的課教師要精講、學(xué)生精練更有效果，有的課利用多媒體教學(xué)效果顯著，有的課在黑板上板書更實(shí)惠，所以教學(xué)中要選好教學(xué)手段，就會(huì)提高課堂教學(xué)的有效性。

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課堂上及時(shí)反饋是檢測(cè)課堂教學(xué)效果的有效措施，教學(xué)中我們要用心設(shè)計(jì)合理的課堂反饋題目，及時(shí)檢測(cè)課堂教學(xué)效果，老師課下要不斷總結(jié)，多反思才能不斷提高課堂教學(xué)的高效性。

總之，我們通過學(xué)習(xí)，不斷吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力入手，培養(yǎng)學(xué)生感悟情感的能力和口頭表達(dá)能力，真正的將學(xué)生學(xué)習(xí)情緒調(diào)動(dòng)起來，變讓我學(xué)為我要學(xué)。

最新觀摩衛(wèi)生整治心得體會(huì)及感悟四

10月27日和28日，我有幸參加了xx縣舉辦的“教育新視野?第八屆小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩活動(dòng)”?；顒?dòng)中，我們有幸聆聽到多位名師精彩的課堂教學(xué)和講座，其中查、吳、何課給我留下了深刻的印象，從中受益良多，以下談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)：

一、關(guān)注學(xué)情的識(shí)字寫字課

查執(zhí)教的《敕勒歌》是一節(jié)定位于識(shí)字寫字的課堂教學(xué)，采用隨文識(shí)字的形式，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合偏旁發(fā)揮想象等多種形式識(shí)記生字，理解字義;寫字教學(xué)注重習(xí)慣培養(yǎng)，通過示范指導(dǎo)書寫教給學(xué)生寫字規(guī)律(高低、寬窄、穿插);教師重視朗讀指導(dǎo)，由讀正確到理解讀，再到展開想象角色體驗(yàn)讀，學(xué)生的朗讀水平逐步提高。

査老師在講座中強(qiáng)調(diào)了識(shí)字寫字教學(xué)的三個(gè)基于：基于學(xué)情，基于漢字特點(diǎn)，基于生活經(jīng)驗(yàn);每節(jié)課要保證10分鐘的寫字時(shí)間，提筆即練字，要求端正寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。低年級(jí)每課要求識(shí)記的生字比較多，如果每個(gè)字都采用統(tǒng)一的模式教學(xué)，會(huì)顯得單調(diào)枯燥，不利于學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。査老師的課給我們的教學(xué)做了很好的示范，無論是識(shí)字還是寫字的教學(xué)，教師都是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，抓住“卡點(diǎn)”重點(diǎn)指導(dǎo)，采用多種識(shí)字方法突破了教學(xué)重難點(diǎn)，如：

“見”引導(dǎo)學(xué)生看注釋理解;“陰山”聯(lián)系生活，使學(xué)生明白它是一座山的名字;“穹廬”由偏旁聯(lián)想詞義;“似”通過組詞理解字義。對(duì)于寫字教學(xué)，査老師指出示范是最好的指導(dǎo)，注重示范也是在今后的教學(xué)中需要做到的。

二、追求精確的習(xí)作指導(dǎo)課

吳執(zhí)教的《蘋果脫險(xiǎn)記》是一節(jié)想象作文指導(dǎo)課，吳老師在講座中提出教什么是技術(shù)，怎么一步一步教是藝術(shù)，老師教得怎么樣是價(jià)值。首先，教什么?吳老師以想象的語言表達(dá)能力培養(yǎng)為主要目標(biāo)，想象作文不再是以想象力的培養(yǎng)為主要目標(biāo);其次，是怎么一步一步教的?對(duì)于范文，教師沒有細(xì)致的分析講解，而是引導(dǎo)學(xué)生在不斷發(fā)現(xiàn)總結(jié)并歸納出寫作的三要素：想象符合物性;情節(jié)一波三折;細(xì)節(jié)從容應(yīng)對(duì)，為學(xué)生搭建了寫作的支架。最后，教得怎么樣?想象作文不再是天馬行空，物性是它的靈魂，而一波三折的情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫是它的血肉，有了精確的寫作內(nèi)容和寫作形式，一個(gè)小蘋果在孩子們的筆下活了。習(xí)作評(píng)價(jià)沒有批注好詞佳句、分析結(jié)構(gòu)，而是采用學(xué)生讀，大家根據(jù)表格評(píng)星的形式落實(shí)到每個(gè)要求的完成情況，使學(xué)生通過比對(duì)發(fā)現(xiàn)不足，操作性強(qiáng)。

三、講究真實(shí)的口語交際課

何執(zhí)教的《商量》是一節(jié)口語交際課，課堂上教師像是在和學(xué)生聊天，幽默的語言使課堂氛圍輕松愉快，在與學(xué)生的對(duì)話中，老師完全忘記自己是在講課，根本是在跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)，瞬時(shí)指出學(xué)生發(fā)言中需要改進(jìn)的地方和需要大家效仿的地方，立刻指出、修整或是引領(lǐng)。在不留痕跡的引導(dǎo)中，學(xué)生在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生掌握的不僅僅是商量的方法，還有商量的態(tài)度，看似簡(jiǎn)單的“商量”二字，教師卻賦予了做人的態(tài)度，使教學(xué)真正服務(wù)于生活。學(xué)生交流的形式多樣，在生生交流，師生交流的過程中展現(xiàn)的是真實(shí)與自然的交際。

何老師在講座中提到三種現(xiàn)象：不教，似乎還會(huì)說;教了，就不好好說;教后，變得不會(huì)說，這些現(xiàn)象的確是我們?cè)诮虒W(xué)中遇到的困惑，何老師指出之所以會(huì)出現(xiàn)這些現(xiàn)象是因?yàn)榭谡Z交際踩中了這兩個(gè)雷區(qū)：一是交際中“身份”的丟失，沒有身份即丟失了交際對(duì)象和情境，只有明確交際中的“身份”，編排活動(dòng)中的“狀況”，放歸生活中的“場(chǎng)景”，學(xué)生才有話可說，才能好好說。二是交際困難預(yù)計(jì)不足，交際的目的不在于成功，培養(yǎng)協(xié)調(diào)力才是核心。何老師的講座刷新了我對(duì)口語交際的認(rèn)識(shí)，真實(shí)與自然的交際才是最精彩的課堂。

總之，學(xué)習(xí)的時(shí)間雖短暫，收益卻很多。但打鐵還得自身硬，只有自己不斷地學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，練就過硬的基本功，不斷的提升自己的整體素質(zhì)和語文素養(yǎng)，才能適應(yīng)語文教學(xué)新的發(fā)展需要!