整理屋子的心得體會實用 關(guān)于整理房間的心得(7篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫整理屋子的心得體會實用一

標(biāo)題，包括事由和公文名稱。

上款，收文機(jī)關(guān)或主管領(lǐng)導(dǎo)人。

正文，結(jié)構(gòu)與一般公文相同。從內(nèi)容方面看，報情況的，應(yīng)有情況、說明、結(jié)論三部分，其中情況不能省略;報意見的，應(yīng)有依據(jù)、說明、設(shè)想三部分，其中以建設(shè)想不能省去。從形式上看，復(fù)雜一點的要分開頭、主體、結(jié)尾。開頭使用多的是導(dǎo)語式、提問式給個總概念或引起注意。主體可分部分家二級標(biāo)題或分條加序碼。

結(jié)尾，可展望、預(yù)測，亦可省略，但結(jié)語不能省。

打報告要注意做到：

情況確鑿，觀點鮮明，想法明確，口吻得體，不要夾帶請示事項。

注意結(jié)語：

呈轉(zhuǎn)報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地參照執(zhí)行?！弊詈髮懨靼l(fā)文機(jī)關(guān)，日期。

目前寫報告容易出錯的地方有兩處：

1. 結(jié)尾處有“特此報告”一類結(jié)語，由于詞語既無實際意義，也無結(jié)構(gòu)作用，應(yīng)當(dāng)去除。如果寫成“以上報告當(dāng)否，請指示”，就更錯誤，因為如上述，報告是無須上級回復(fù)處理的文種，所以，即使協(xié)商這句話也是白搭，上級不會答復(fù)你。

2. 同理，報告后面加附注標(biāo)明“聯(lián)系人”和“聯(lián)系電話”也屬廢話。再次，寫報告要避免太長，一般應(yīng)控制在3000字以內(nèi)。

報告格式范文(述職報告)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，下午好：

非常感謝您們在百忙之中抽出時間來聽我的述職報告，我現(xiàn)在的職位是制劑研究院的文員，真的感謝我的部門領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的指導(dǎo)和關(guān)心。

由于自己沒有經(jīng)驗，以及對業(yè)務(wù)工作的不熟悉，給領(lǐng)導(dǎo)和同事們帶來了一些不必要的麻煩，在 此我深感愧疚，但是我相信，我的不斷成長以及對業(yè)務(wù)工作的不斷熟悉，是給你們最大的回報，現(xiàn)我將我的試用期述職報告如下：

第一項，工作內(nèi)容

我每日的工作流程大致分為以下幾點：

1.負(fù)責(zé)請驗留樣樣品的穩(wěn)定性考察。

2.負(fù)責(zé)穩(wěn)定性考察室、冰柜、物料庫等溫濕度的記錄。

3.負(fù)責(zé)倉庫物料的發(fā)放、物料的登記以及物料庫標(biāo)簽的更新。

4.負(fù)責(zé)辦公用品、物料庫和檔案柜等資料，領(lǐng)用或借閱的管理。

5.負(fù)責(zé)定期使用erm軟件提報采購計劃并及時登記督查工作，定期領(lǐng)用物料等。

6.負(fù)責(zé)辦公室的文件傳遞。

7.負(fù)責(zé)周一例會的會議紀(jì)要，并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審閱后發(fā)至指定的郵箱。

8.負(fù)責(zé)每月的月底統(tǒng)計部門考勤。

對于一個非藥學(xué)專業(yè)的人來說，這份工作我剛開始做的很吃力，什么都是陌生的，都不知道從哪入手開始做起，連最基本的藥名我都叫不順，更何況是了解其他，但是部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事沒有因為我不是專業(yè)的人員而看不起我，也沒有冷眼旁觀，更沒有在我做的不好時打擊我的自信心，他們耐心的指導(dǎo)我，并幫助我樹立自信心，這讓我感覺沒有壓力，就像在一個大家庭里一樣，這樣的氛圍讓我對這份陌生的工作沒有排斥的心里，在這樣的氛圍里工作我很開心。

第二項，工作收獲

1、工作要有熱情，要有創(chuàng)新。對工作有熱情才有好的精神狀態(tài)，才有克服困難的勇氣，才能激發(fā)靈感，提供創(chuàng)新的動力。

2、適應(yīng)環(huán)境，深入實踐，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度融入到我的工作環(huán)境中。

3、對制劑研究院現(xiàn)有的研發(fā)項目有了個大概的了解。

4、對erm辦公軟件能熟練的應(yīng)用。

第三項，現(xiàn)存在的不足

1.對公司各部門的職責(zé)以及人員了解的不夠透徹，這樣就直接導(dǎo)致溝通的困難，需要改進(jìn)。

2.物料庫原、輔料的整理與管理不仔細(xì)。

3.工作的計劃性不強(qiáng)，有時候有遺漏的現(xiàn)象，需要改進(jìn)。

4、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊。

第四項，我以后的工作計劃

1.積極學(xué)習(xí)，熟練應(yīng)用辦公軟件，對我的本職工作要做到精細(xì)。

2.及時有效的溝通，提高自己的溝通技巧，讓對方能正確的了解到我要表達(dá)的內(nèi)容。

3.對物料熟悉掌握，以便方便以后的領(lǐng)用和提報。

以上就是我在××工作這半年的一個總結(jié)，再次感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，謝謝你們能讓我在這么溫馨的環(huán)境里工作，我想在這半年里學(xué)到的東西我將一生受益，真的慶幸我應(yīng)聘來××工作。

報告格式范文(辭職報告)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入交通銀行工作以來，由于行領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)、關(guān)心和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年的工作和歷練，我在金融領(lǐng)域?qū)W到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，心智得到了提升，無論是外在氣質(zhì)還是內(nèi)在涵養(yǎng)都更加成熟，對此我深表感謝。

我珍惜交通銀行這個難得的發(fā)展平臺。入職2年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同事的幫助下，我開始了人生中燦爛的職業(yè)生涯。在這兩年中，我十分珍惜這個工作平臺，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識、深入貫徹企業(yè)文化，主動承擔(dān)工作任務(wù)，努力完善職業(yè)素養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)不斷提高工作技能。對于交通銀行我還是有很深的感情的，對于這辭職，內(nèi)心卻是難以平靜，但是正因為有了這份感情，經(jīng)過深思熟慮后，還是鄭重的遞交我的辭職報告。

由于個人原由和身體情況，無法再與同事們一起共同奮戰(zhàn)。在長時間的思考后覺得自己的職業(yè)規(guī)劃與行里的工作安排并不一致。為了不因我個人能力原由而影響行里的工作安排，我決定辭去行里的工作，我知道這個過程會給行里帶來一定程度上的不便，對此我深感抱歉。

非常感謝行里多年來對我的關(guān)心和教導(dǎo)。在銀行的經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是交通銀行的一員而感到榮幸。我確信在交通銀行的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯中相當(dāng)重要的一部分。

再次對我的離職給行里帶來的不便表示抱歉，同時我也希望行領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤我個人的實際情況，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。

此致

敬禮

署名

日期

描寫整理屋子的心得體會實用二

在金水區(qū)教育發(fā)展研究中心教研思路的引導(dǎo)下，發(fā)展中心同仁的關(guān)愛和提攜下，及全區(qū)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持與協(xié)助下，緊緊圍繞幼教教研工作計劃，深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞著“以教師發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒發(fā)展”目標(biāo)，深入開展園本教研，扎實工作，開拓進(jìn)取，圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，

為發(fā)揚成績，克服不足，改進(jìn)工作方法，更好地完成今后各項工作任務(wù)，現(xiàn)對本年度教研工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)

(1)政治理論素養(yǎng)高，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，以黨員政治學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，認(rèn)真剖析自身存在的問題，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，有大局觀念，能團(tuán)結(jié)同志，有合作意識。在工作中，始終保持樂觀、向上、積極、進(jìn)取的態(tài)度。

(2)重視學(xué)習(xí)，調(diào)整定位

作為一名新幼教教研員，我深感自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意、求真務(wù)實地完成教學(xué)教研工作，積極參加各種政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加專家培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自覺深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會《新綱要》精神，閱讀專業(yè)書籍報刊，關(guān)注媒體教育話題，在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態(tài)度向他人學(xué)習(xí)，保持了與省、市教研員的經(jīng)常性友好聯(lián)系，積極向區(qū)外專家、同行取經(jīng)，虛心向區(qū)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，重視自我反省，自我調(diào)整，較快的適應(yīng)教研員角色。

11月5日下午，藝術(shù)小學(xué)校長孟軍和區(qū)實驗小學(xué)主任宋君，在教導(dǎo)主任培訓(xùn)會上為我們做了《做一名陽光、快樂、務(wù)實的教導(dǎo)主任》和《引領(lǐng)教師幸福的成長》專題報告;11月20——21日參加了金水區(qū)教育系統(tǒng)公文、信息文秘工作培訓(xùn)班;11月22日上午，在緯三路小學(xué)，聆聽了著名的教育專家鄭金洲教授為我們做的《學(xué)校教育科研面臨的問題與發(fā)展趨勢》報告。在汲取與收獲的同時，也寫記下了自己的體會和感受。12月2-4日 在緯三路小學(xué)聆聽周文順教授的《 》、鄭州四中王中立校長的《制度+情感》、魏長領(lǐng)教授的《壓力管理與身心健康》、任民教授的《美在和諧》四場報告。每次學(xué)習(xí)都會給我情感的觸動，心靈的啟迪。我都會在學(xué)習(xí)后迫不及待的寫出心得體會，發(fā)在自己的博客里，我深深感到：這些學(xué)習(xí)增長了我的知識，拓寬了視野，學(xué)無止境，不進(jìn)則退，無論什么時候都要做一個學(xué)習(xí)和工作上的有心人。在與經(jīng)典對話和大師的引領(lǐng)下，逐漸走出狹小，走出平庸。今年我還參加了中心組織的研究生的學(xué)習(xí)。

(3)本學(xué)期我能遵守教育發(fā)展研究中心的各類規(guī)章制度，能全身心地投入到工作之中。

二、在《綱要》精神指引下，開展形式多樣的園本教研活動

(1)深入幼兒園，聽課調(diào)研

提升幼兒園保教質(zhì)量是教研員的本位工作。每周二上午到幼兒園聽課，每次聽課后，都會開展深入細(xì)致的評課活動，認(rèn)真聆聽任課教師的思路，聆聽聽課教師的體會，肯定課的優(yōu)點，提出供參考的意見，共同切磋，始終保持真誠、親切的態(tài)度。教師們反映這種形式對她們幫助很大，由點及面，促進(jìn)了個人教學(xué)水平的提升。

(2)為教師搭設(shè)了相互交流、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺。

為了使幼兒園教育真正做到以幼兒為本，最大限度地促進(jìn)每一個幼兒充分地、富有個性的發(fā)展。于11月18-19日開展了“幼兒一日常規(guī)觀摩”活動，此次活動有省實驗幼兒園、省直一幼、新建幼兒園、中方園幼兒園、牧專幼兒園、財經(jīng)學(xué)院幼兒園等14所幼兒園開放，全區(qū)90多所幼兒園的教師參加了觀摩活動。開放的幼兒園精心準(zhǔn)備，制定了科學(xué)合理的作息生活制度，組織了豐富多彩的活動內(nèi)容，

為了使本次活動更大的發(fā)揮效果，要求幼兒園組織教師觀摩后進(jìn)行交流、研討活動，談?wù)勛约旱氖斋@、體會?；ハ嘟涣鞣窒淼耐瑫r，又不斷地反思學(xué)習(xí)，總結(jié)提煉。通過學(xué)習(xí)觀摩，增強(qiáng)了教師對幼教信息的把握，拓寬了教師的視野，啟迪了靈感和智慧。

教師這樣寫到：“觀摩活動對我們教師來說可謂至關(guān)重要，通過觀摩能讓我學(xué)到很多書本上學(xué)不到的有用知識，還讓我在觀摩他人的教育方式的同時，學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教育理念，并且不斷改善自己的教育方式、理念通過觀摩活動，我見識到了各位老師不同的上課風(fēng)格，新穎的上課形式，使我找到了自身的差距，今后，我要吸取他人的經(jīng)驗，彌補(bǔ)自己的不足，不斷地充實自己，使我的保教水平不斷提高?！白鳛榇舜位顒拥氖芤嬲?，首先感謝區(qū)教委教研室辛苦安排和組織，感謝開放幼兒園全體教師的精心準(zhǔn)備，為我們提供了一次很好的相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會?！?同時也給開放的幼兒園提出了善意、忠懇的建議。

學(xué)習(xí)是短暫的，可帶給教師的思考是長久的。教師會在自己的實際教育教學(xué)工作中，要不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，和可愛的孩子們同成長，共同發(fā)展。我們以后要多發(fā)現(xiàn)、組織這樣的真正有利于教師成長活動，為一線教師提供切實的幫助。

三、在園本經(jīng)驗交流活動中彰顯各園特色

為促進(jìn)全區(qū)園本教研的深入開展，我們以“園本精典經(jīng)驗交流”活動為契機(jī)，于文二小學(xué)開展了“園本精典經(jīng)驗交流”。并2014年11月20日上午參加了在亞星盛世幼兒園的舉行了“鄭州市園本精典經(jīng)驗交流”活動。全市推薦的9所幼兒園在會上進(jìn)行了園本精典經(jīng)驗的交流。省實驗幼兒園教研組長王霞、省委幼兒園副園長王雪梅、教工幼兒園主任陳春代表金水區(qū)在會上發(fā)言。她們根據(jù)自己的親身體會，從不同角度介紹了開展園本教研的經(jīng)驗，得到了幼教同行的贊譽(yù)?！皥@本教研”在教師心目中逐漸清晰起來，幼教工作者也意識到：園本教研必須結(jié)合本園實際，解決幼兒生活、學(xué)習(xí)中真正存在的.問題，在尋找科學(xué)、合理的教育方法的同時，教師的專業(yè)素質(zhì)也得到了相應(yīng)的提高。

通過園本教研交流，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：幼兒園園本教研形成了“百花齊放”的局面，內(nèi)容更寬泛，不在盲目跟從，而是結(jié)合本園特點而開展。教師熱情高了，積極主動地參與園本教研，有自己研究的問題了;研討交流時不冷場了，教師們善于表達(dá)了;研討時不僅能看出不足，還能提出改進(jìn)建議，更能看到別人值得學(xué)習(xí)的長處了……一批青年教師成長起來了。

四、重視教師素質(zhì)，提高保教質(zhì)量。

新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施，關(guān)鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。本學(xué)期本著“教研要服務(wù)于教學(xué)，一切為一線教師著想”的理念，為幼兒園服務(wù)，為教師服務(wù)。努力解決幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)中存在的問題，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，為教師搭設(shè)了相互交流、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺，我們根據(jù)幼兒園實際，開展了一些活動，想方設(shè)法開展促進(jìn)教師專業(yè)化成長的教研活動，從而提高整個金水區(qū)幼教水平。

1、開展幼兒教師基本功達(dá)標(biāo)活動

2008年10月23日在區(qū)少年兒童活動中心舉行了金水區(qū)幼兒教師基本功系列活動——看圖講述、彈唱兩項的比賽。參與此項活動的有34個幼兒園， 114位幼兒教師。此項活動在各園全體教師參與的基礎(chǔ)上開展，每園推薦2名教師，并有教研室隨機(jī)抽測2名教師參與。教師們對活動都十分認(rèn)真，準(zhǔn)備充分。評委們一致認(rèn)為：此項活動展示了區(qū)幼兒教師的特長和風(fēng)采，促進(jìn)了教師不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自我，是十分必要的活動。分別評出：一等獎24名，二等獎28名。

2、認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)課評選活動。

這次“語言”“社會”教改公開課活動各個幼兒園都十分重視，積極開展工作，每園選送一節(jié)課參加金水區(qū)評選。金水區(qū)教育發(fā)展研究中心組織評委認(rèn)真、細(xì)致的評選，按一等獎25%的比例，二等獎40%的比例在59節(jié)課中分別評出了一等獎15節(jié)、二等獎24節(jié)。金水區(qū)教研室組織評委認(rèn)真、細(xì)致的評選，并推薦鄭紡機(jī)幼兒園、新建幼兒園、教工幼兒園、輕院幼兒園代表金水區(qū)參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課的評選。

五、其他：

1、協(xié)助教育科、督導(dǎo)室完成市一級園、二級園的上等級驗收工作 。

2、參與編寫海燕出版社的幼兒園學(xué)前班數(shù)學(xué)教材完成初稿。

3、指導(dǎo)幼兒園開展教育科研，積極立項和結(jié)題。

4、邀請擔(dān)任小學(xué)品生、品社、音樂課評委工作。這些活動的參與增長了我的見識，開闊了我的視野，領(lǐng)略了小學(xué)教師的風(fēng)采。雖然小學(xué)和幼兒園有所不同，但教育總是相通的，我對此作了細(xì)致的記錄，這都將成為今后幼教教研工作的有效資源。

上述各項工作有條不紊的進(jìn)行，我并把各項活動的通知、方案、準(zhǔn)備、各種材料、獲獎情況、總結(jié)及時整理、存檔。把各園參加活動情況登記總結(jié)，作為評選“教研先進(jìn)單位”的條件，我想這樣逐漸形成一定的制度，也有利我們的管理。

我堅信：只要想干，就有機(jī)會;只要能干，就有平臺;只要努力，就會成功!

六、幼教教研工作盡管取得了一定的成績，但也存在著一些問題：

主要的問題是各幼兒園整體教育水平發(fā)展不平衡。原因在于一部分幼兒園對教研工作不夠重視，不重視提高教師的專業(yè)水平，幼兒園教研制度不健全、教研水平較低;個別幼兒園園本教研的積極性、主動性不夠，更談不上創(chuàng)造性地開展園本教研工作;個別教師有得過且過的意識，自我發(fā)展的意識不強(qiáng)，滿足于現(xiàn)狀。

描寫整理屋子的心得體會實用三

一、活動意義

后勤員工的子女很多都不在父母身邊，脫離了父母的監(jiān)護(hù)與關(guān)愛，留守兒童在身體與心靈的健康成長很大程度上受到了影響，甚至影響到美好的未來。因此，關(guān)心幫助留守兒童，為他們打造一個彩色的童年，促進(jìn)他們的健康成長成為全社會的共同責(zé)任。

二、活動簡介

主辦：華南理工大學(xué)后勤集團(tuán)

協(xié)辦：華南理工大學(xué)外國語學(xué)院暑期實踐團(tuán)隊

活動時間：初步定7月中旬(預(yù)計5-6天左右)

活動地點：華工五山校區(qū)

活動人數(shù)：初定20人左右

三、活動目的

1.通過夏令營的活動，放松身心，學(xué)習(xí)有趣的課外知識。

2.通過參加課外活動，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊互助意識以及自我學(xué)習(xí)、自我進(jìn)步的意識。

3.親子活動，讓孩子與父母多多互動、溝通，了解父母工作的辛苦，從而增進(jìn)孩子與父母之間的理解。

4.學(xué)習(xí)特色文化，體驗不一樣的文化魅力，豐富生活，促進(jìn)健康成長。

5.讓孩子對自己的現(xiàn)狀與未來有更好的期待與信心，讓童年擁有彩虹的繽紛。

四、建議活動內(nèi)容

開營儀式：

1.認(rèn)識大哥哥大姐姐以及團(tuán)隊小伙伴。與父母親合影(用于制作紀(jì)念冊)。

2.參觀華工，參觀后勤工作的場所，在飯?zhí)镁筒?，認(rèn)識父母親工作的環(huán)境。

快樂的文化學(xué)習(xí)：

1.體驗特色文化的魅力，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。比如教孩子們簡單，朗朗上口的英文歌曲，感受英文的韻律，激發(fā)孩子們對英語學(xué)習(xí)的熱情。

2.暑期作業(yè)輔導(dǎo)

科技最吸引：

參觀廣東科學(xué)中心，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，感受科技的魅力。回來每個小朋友寫一篇參觀感想。

運動最快樂：

1.趣味運動會，放松身心，在競技中增強(qiáng)團(tuán)隊互助意識，鍛煉自我。

2.學(xué)習(xí)時尚健身的舞蹈，學(xué)習(xí)當(dāng)下流行的簡單舞蹈，如健美操，跆拳道、軍體操等等。

動手我：

1.教小朋友動手折紙，剪紙，疊花等技能。成果是能保留，經(jīng)整理后粘貼在紀(jì)念冊上。

2.我的真心話。讓孩子們把自己最想和父母說的話，寫在祝福卡片上。

動畫很有趣：

觀看一部美好的動畫電影，享受孩子動畫世界的快樂

五、總結(jié)與告別

談?wù)勗诨顒又凶羁鞓坊蛘哂∠笞钌畹氖虑?/p>

有啥說啥

最愛伙伴照相，互送親手制作的小禮物等

六、閉營儀式

小朋友自我展示

親子活動

自由活動(拍照留念、集體照、告別)

贈送夏令營紀(jì)念冊

說明：

1.不同的活動內(nèi)容與作業(yè)輔導(dǎo)可每天穿插進(jìn)行

2..紀(jì)念冊可作為夏令營的秘密禮物，將照片、參觀感想、手工作品、對父母的真心話等等集合制作起來。閉營儀式上發(fā)給小朋友和父母做紀(jì)念。

描寫整理屋子的心得體會實用四

20xx年是我進(jìn)入xx高等級公路建設(shè)總公司的第四年，同時也是我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷成長的一年。在這一年里，有過成功的喜悅，有過付出的艱辛，我更加充實了自己，更加熟悉掌握了專業(yè)技術(shù)知識，收獲了寶貴的精神財富。同時，更為xx年更好的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。下面我從以下幾個方面對20xx年的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、工作方面：

20xx年1月至20xx年5月，我在遼寧援建四川安縣xx路項目工作，主要負(fù)責(zé)質(zhì)檢科的工程內(nèi)業(yè)和施工隊的核算工作。進(jìn)入xx項目之初，項目領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)大約6公里的路基內(nèi)業(yè)和全標(biāo)段近16公里的砂礫墊層內(nèi)業(yè)。本身這個工作量就很大，加上我是第一次系統(tǒng)的接觸工程內(nèi)業(yè)工作。這對我來說，又是一個巨大的考驗，但是我把這份工作當(dāng)做自身學(xué)習(xí)的一個機(jī)會，在不斷地摸索中前進(jìn)，并逐漸理出了頭緒。當(dāng)遇到自己不懂不會的地方，及時作出標(biāo)注，然后查相應(yīng)的技術(shù)規(guī)范，或者向身邊的同事請教，和新同事共同研究解決難題，使自己負(fù)責(zé)的內(nèi)業(yè)段落逐步步入正軌。在這期間，由于質(zhì)檢科負(fù)責(zé)內(nèi)業(yè)的同事，基本都是剛畢業(yè)的學(xué)生，更是第一次接觸內(nèi)業(yè)工作，我總是把自己所學(xué)的知識毫無保留的教給他們，在相互的交流中共同進(jìn)步，保質(zhì)保量的完成工程內(nèi)業(yè)工作。對于施工隊的核算工作，因為施工進(jìn)度比較快，每天需要填制的表格和統(tǒng)計的數(shù)據(jù)比較多，加上內(nèi)業(yè)工作，所以只能在早晚抽出時間做核算工作。這樣既能保證工程內(nèi)業(yè)工作，也能保證能把施工隊的相關(guān)數(shù)據(jù)及時提供給隊長和技術(shù)負(fù)責(zé)，為施工一線的生產(chǎn)提供依據(jù)。

20xx年6月至20xx年10月，我在xx景觀路項目工作，主要負(fù)責(zé)辦公室的內(nèi)業(yè)工作。對于辦公室內(nèi)業(yè)工作，在這之前雖然有些接觸，但是在自己實際的工作過程中，還是有點摸不著頭腦。在這期間，每當(dāng)遇到工作難題的時候，總是向公司相關(guān)科室求助，公司科室總會在第一時間給予我?guī)椭椭笇?dǎo)。在工作出現(xiàn)失誤和差錯時，也會在第一時間改正解決，并且分析原因，杜絕此類失誤和差錯的再次發(fā)生。xx項目攤鋪階段，由于人員不足，項目領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)水穩(wěn)發(fā)料的夜班工作。在這工程中，我積極負(fù)責(zé)，及時與施工現(xiàn)場溝通，為施工一線提供相關(guān)數(shù)據(jù)，保證施工生產(chǎn)工作的順利開展。

20xx年11月至20xx年12月，我在總公司xx路面五標(biāo)第二拌合站工作。我調(diào)入xx路面項目后，項目領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)第二拌合站的核算工作和收料工作。雖然我是一名施工隊核算員，但是對拌合站的核算流程并不是很熟悉。我再一次的向項目部的各科室人員請教，尤其是對拌合站的核算工作進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握。收料工作，本身就是一件煩躁無味的工作，但是這項工作容不得半點馬虎。每次收料前，我和同事都會提前進(jìn)入檢斤房，調(diào)好檢斤設(shè)備，并同時打開視頻監(jiān)控，對每一車材料的進(jìn)場做到有據(jù)可溯。12月13日到12月26日，我回xx參加了總公司的管理人員集中培訓(xùn)，這次培訓(xùn)使我更加系統(tǒng)的掌握了公司的管理方法和管理流程，為xx年的崗位工作做好了前期準(zhǔn)備。

二、思想方面：

20xx年，我經(jīng)歷了三個項目。在每到一個項目，工作都會有新的工作，當(dāng)面對新的工作，同時意味著新的責(zé)任。在每次進(jìn)入到一個新的工作角色時，自己總會把新的工作崗位當(dāng)作自己的一次學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會，積極努力工作，及時完成工作。在工作中當(dāng)然也會遇到挫折和困難，在每次工作出現(xiàn)失誤的時候，自己也會經(jīng)常反思，汲取教訓(xùn)，在以后的工作中杜絕失誤的發(fā)生。20xx年6月，我的轉(zhuǎn)正申請得到了組織的批準(zhǔn)，我成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然我離組織的要求還有一定的差距，但是我深知自己的責(zé)任，每當(dāng)遇到急活累活時，自己總會想：我年輕，我是黨員。在今后的工作中，我會時刻的記著自己是一名黨員，積極向身邊的老同志，老師傅學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，努力工作。同時帶好身邊的同志，在工作中共同進(jìn)步。

三、20xx年的工作：

1、作為一名核算員，在新的一年里，我會更加努力地學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)技術(shù)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總公司管理人員培訓(xùn)的精神，把自己的所學(xué)用于工作之中，履行好核算員的工作職責(zé)，為施工隊站把好關(guān)，及時準(zhǔn)確的統(tǒng)計和整理相關(guān)數(shù)據(jù)，并且及時反饋信息，為施工隊站的工序單價承包發(fā)揮好本崗作用，為項目、公司的良好效益努力工作。

2、作為一名青年知識分子，我要繼續(xù)發(fā)揚公司“傳”、“幫”、“帶”的傳統(tǒng)。對于新同事，及時與他們溝通，把自己所學(xué)所掌握的知識做到知無不言，言無不盡。幫助新同事盡早的進(jìn)入工作角色，盡快熟悉掌握崗位技能。同時，我也要學(xué)習(xí)新同事的長處，努力成為一名一名合格的工程技術(shù)人員。

3、作為施工團(tuán)隊的一員，我要及時同團(tuán)隊人員溝通，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，加強(qiáng)自身的團(tuán)隊意識，和團(tuán)隊各個成員勁往一處使，擰成一股繩，分兵把口，在做好本職工作的同時，積極協(xié)助團(tuán)隊共同進(jìn)步。

20xx年是總公司標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理的一年，同時也是充滿希望的一年。在以后的工作中，我會立足本崗，積極學(xué)習(xí)，發(fā)揮優(yōu)點，彌補(bǔ)不足，為項目和公司努力工作。我堅信，20xx年是我繼續(xù)成長進(jìn)步的一年，更是xx公路創(chuàng)造輝煌的一年。

描寫整理屋子的心得體會實用五

一、自身值得肯定的地方

在貫徹教育方針方面：自任教以來，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，特別是最近系統(tǒng)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》后，在教育教學(xué)及日常生活中更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書、更重育人。

在熱愛學(xué)生方面：自己一直做到真誠、平等地對待每一個學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。但我也深深明白，沒有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

在關(guān)愛學(xué)生方面：自己能以學(xué)生的立場看待問題，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、身體方面的健康發(fā)展，使學(xué)生能全面發(fā)展，對于學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生，及時想辦法妥善解決。

自己深知，作為一名教師，特別是班主任老師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自己能在學(xué)生面前始終保持良好的教師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等，更尊重學(xué)生家長，從不以教謀私。

在遵守社會公德方面：自己始終認(rèn)為，教師也是社會上的一份子，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合教師身份，時時處處嚴(yán)格要求自己，不做違反社會公德的事。

無論是在校內(nèi)還是校外，始終做到樹立良好的教師形象，語言文明、衣著得體，待人處事不損教師形象。

作為學(xué)校的一份子，自己關(guān)心集體，尊重同事，和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻(xiàn)策，工作作風(fēng)踏實，模范遵守學(xué)校紀(jì)律，受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

二、自身的不足

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心，認(rèn)識到自己還存在著以下不足：

1、教育理論學(xué)習(xí)還不夠透徹，應(yīng)該在工作、生活之余，多讀書，做讀書筆記。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說明自己還要多讀書學(xué)習(xí)，爭取更好地提升自身修養(yǎng)。

2、業(yè)務(wù)有待提高。作為一名青年教師，在多媒體課件制作方面做得還很不夠，沒能在教學(xué)中結(jié)合教育教學(xué)實踐下載、整理并制作適合本校學(xué)生實際的課件，使學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

三、整改措施：

對于以上不足，自己堅決從以下方面做起：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，努力提升自身素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

3、積極學(xué)習(xí)并掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，制作系統(tǒng)地課件庫，使自己的課堂更生動、豐富。

執(zhí)行師德規(guī)范情況述職報告

師德是教師素質(zhì)的重要組成部分。教師的勞動體現(xiàn)了知識性、專業(yè)性、藝術(shù)性、長期性、示范性與創(chuàng)造性的特點，決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性。我個人認(rèn)為，教師素質(zhì)好是順利完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)高水準(zhǔn)人才的最基本品質(zhì)。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的`是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。

作為一名人民教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業(yè)教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。

3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展

關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、注重小節(jié)修煉人格

教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、尊重家長服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

6、廉潔從教，不謀私利

自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。

總之，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教，認(rèn)真求真，千教萬教學(xué)做真人”。今后，我要嚴(yán)格要求自己，時時刻刻為學(xué)校著想，心系學(xué)生，做家長的貼心人。以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，行為規(guī)范，忠誠于人民教育事業(yè)，做讓人民滿意的教師。

描寫整理屋子的心得體會實用六

太原市食品安全監(jiān)督所于20xx年10月17日對我園食堂進(jìn)行全方面的檢查，針對我園的現(xiàn)狀，提出了相應(yīng)的整改條例。同時，在督察人員的指導(dǎo)中，讓我園各分層管理人員，深刻地了解到自己的不足和責(zé)任的重大，更明確了自己工作的內(nèi)容。

一、首先召開了領(lǐng)導(dǎo)、主管、炊事班長、采購人員的會議，通報了檢查結(jié)果，并作了深刻的自檢。明確各崗責(zé)任，強(qiáng)調(diào)工作范疇和應(yīng)履行的責(zé)任；要求需整改的內(nèi)容最快執(zhí)行落實，并上交整改期限；制定具體落實后的實施流程，所有工作人員要按制定的要求執(zhí)行，形成常規(guī)工作。

二、各崗按各自的工作內(nèi)容進(jìn)行馬上整改、落實、上報園長，再由園長核實后馬上落實今后工作的具體實施和考核細(xì)則，并統(tǒng)一執(zhí)行。

1、操作間入口處、庫房入口處安裝擋鼠板，由每周的責(zé)任人來管理，炊事班長督察。

2、幼兒飯菜堅持留樣48小時，留量不低于100克，并根據(jù)每餐在留樣容器上標(biāo)注留樣的日期、時間、餐名，用保鮮膜封閉，保證食品的原樣。

3、粗加工間的蔬菜存放處，要在離地面和墻面上制作隔離板，保證蔬菜不著地、不靠墻，且將蔬菜按類有序存放；隔離板要在每周五中午進(jìn)行涼曬，粗加工間要每日通風(fēng)，以防蔬菜的變質(zhì)。

4、對查出的無標(biāo)簽麻醬、過期的五香粉在當(dāng)時已立即處理了，并針對采購和炊事班長進(jìn)行了教育和安全工作的指導(dǎo)，要求人人把關(guān)，強(qiáng)調(diào)懲罰制度，保證進(jìn)入廚房的食品無害、無壞、無證。從采購要索證后、檢驗食品無過期后方可購買，炊事班長和庫管在接收食品時，要驗貨、詳細(xì)查閱、簽字后方可接收按要求存放。保健主任要每周最少一次進(jìn)入廚房現(xiàn)場檢查，確保工作無疏漏。

5、購買存放食品的整理盒，散裝的食品在驗貨接收后，要按標(biāo)識分類存放在容器里，要求不帶塑料有色袋存放，放置的位置要保證無潮氣，發(fā)現(xiàn)有異常情況下立刻停用。

6、馬上購買一個帶鎖的盒子，并來專門存放發(fā)酵粉，由炊事班長專人管理、使用，在使用中要求用天平秤秤量后按量使用。

7、所有采購的食品類全部都要在驗貨后上臺賬，要求按上級表格內(nèi)容逐項填全，并將購買的發(fā)票復(fù)印后張貼在相應(yīng)的臺賬頁碼上，進(jìn)一步健全臺賬。

8、存放食品的庫房要安裝通風(fēng)設(shè)施———換氣扇，并定期定時進(jìn)行通風(fēng)換氣；庫內(nèi)存放的食品不得超過一周，不大量庫存。

9、采購的肉類、水產(chǎn)類等食品、牛奶類要及時與供貨商索取檢驗報告后方可使用，不使用散裝牛奶等無證、無保障的食品，確保幼兒、職工的安全。食品安全是教育機(jī)構(gòu)重中之重的安全工作，我園將在上級部門的督察和自己的工作反思與實施中大力改進(jìn)，使食堂工作正規(guī)化、合理化、安全化。

描寫整理屋子的心得體會實用七

精選小學(xué)玩雪的作文四篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)玩雪的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

碩果累累的金秋已離我們而去，寒風(fēng)刺骨的冬天已靜悄悄的來到我們身邊。

前天，我看了天氣預(yù)報。廣播員說會下雪，所以前天我起得很早，就盼著一覺醒來到處都是白白的一片雪?？墒浅赃^早飯還不見下雪，我等了一會兒有點失望了。

我一邊收拾書包準(zhǔn)備去學(xué)校，一邊嘴里念叨道：“什么破天氣預(yù)報，還說今天會有我最期盼的雪?！?/p>

在路上，雪下了起來。我快步走到學(xué)校，雪越下越大，地上鋪滿了一層厚厚的雪。結(jié)束了早讀，外面的雪還在下。我們班大部分同學(xué)都跑到操場上玩雪，因為操場很大，自然雪也很多。

“誒呀，誰偷襲我啊!”一個很大的雪球砸在了我的身上。轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的好朋友閆雨佳。原來她與幾個同學(xué)開始玩起了“雪戰(zhàn)”。我趕忙加入了進(jìn)去。閆雨佳說：“男生一組，女生一組?！蔽液烷Z雨佳一起用雪球砸向男生。隨后有幾位男生向我們砸雪球。其中有一位是我的同桌馮天。他用雪砸到我的膀子了。我當(dāng)然也要回?fù)羲麄?，可是他們?nèi)硕啵抑缓孟蜷Z雨佳求救。

我對閆雨佳說：你可以把雪球給我嗎?。閆雨佳說：“好，我們一起對付他們?！彼臀乙黄鹱鲅┣蛟蚁騽倓傇椅业哪猩?。我另一個好朋友徐甜甜也加入了進(jìn)來。她做了好多雪球。我們向她借了幾個大雪球。我們拿到雪球之后，把對方砸去……

玩的最高興時，上課鈴響了。我們只好懷著失望的心情回到教室。在途中，對手說：“哼!下課你們給我等著，我一定會砸到你們認(rèn)輸為止?！蔽覀円膊桓适救醯幕卮穑骸暗綍r候也不一定是誰輸，你們也要小心點!”我回到教室上完課。立即又跑到操場開始“雪戰(zhàn)”了……

這幾天，基本上每天都會下雪。雪地里少不了我們打雪仗的'身影。我們有時在操場上，有時在家門口。大家似乎都忘記了冬天的寒冷。

冬天好可愛，尤其是大雪，真是令我高興。

今天一大早，我起床后，發(fā)現(xiàn)外面狂風(fēng)大作、雪花飛舞，地上白雪一片。我高興極了，想早點體驗一下“玩雪的快樂”。

我迅速吃完早飯，就開心地和爸爸來到了樓下。我抓起一把雪就向爸爸扔去，因為爸爸沒有料到，就被我這一“彈”給擊中了。爸爸也不甘示弱，拿了一把雪，給我來了個猛擊，我靈敏一躲，還是被打中了。原來爸爸在耍我，專投我躲的那一方。我非常生氣，就拿了好幾個大雪球，給爸爸來了個“連環(huán)炮”，嚇得爸爸直喊投降。我們就這樣投著投著，不知不覺來到了學(xué)校。

第三節(jié)是體育課，老師讓我們到操場里盡情地玩耍，同學(xué)們都興高采烈地沖出了教室。很多同學(xué)不知怎么表達(dá)自己快樂的心情，一進(jìn)操場就來了個四腳朝天，大家在操場上盡情地玩起了堆雪人、打雪仗、滾雪球。寒冷的風(fēng)打在同學(xué)們的臉上、手上，他們的臉都變得紅彤彤的，好像一個個大蘋果。但他們?nèi)匀煌娴门d致勃勃。我迫不及待地加入了他們的行列，玩起了堆雪人，我負(fù)責(zé)運雪，我跑到一個雪多的地方，小心翼翼地抱起一大堆雪，歪歪扭扭地向堆雪人的地方走去。突然，我腳下一滑，摔了個仰八叉，把雪撒到了一個同學(xué)的臉上。那位同學(xué)以為我偷襲他，就拿起一個雪球向我扔了過來。我來不急躲閃，只有挨揍的份了。接下來我們就打起了雪仗。不知不覺就度過了這快樂的時光。

雪真是冬爺爺賜給我們的最寶貴的禮物??！它不僅把大地裝扮得非常美麗，還給我們帶來了無窮的快樂！

今天是我來北京的第一天。一覺醒來，我就看見外面下雪了，我興奮極了！立刻跑到外面玩起雪來，雪冰冷冰冷的，把我的手都凍僵了，媽媽讓我別玩了，但是我還是在玩雪，因為我太愛雪了，我一年都沒見過雪了，我玩了堆雪人、打雪仗和滾雪球，最后我就被媽媽拉著走了。

第二站我們?nèi)チ锁B巢，鳥巢可真大呀！聽爸爸說里面最多可以坐八萬人，里面還有冰雪世界，有的小孩坐在輪胎上，爸爸媽媽拉著到處跑，還有的小孩坐在輪胎上，一個機(jī)器把他們轉(zhuǎn)的好暈，不時聽見他們的歡笑聲。

接著我們來到了水立方，里面有很大的游泳池和水上樂園，很多人在那兒游泳，我們還去看了百米跳臺，但水池里沒有水了，因為臨時鋪上了地毯，我在上面還爬了一圈。

最后，因為我表現(xiàn)好，媽媽還給我買了貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，他們五個表現(xiàn)北京歡迎你。

一個星期六的晚上,漫天飛舞的雪花還不停的下著,我家那塊空地也變成了粉妝玉砌的世界.我和我的伙伴在對面的空地上玩滑雪,滑雪的姿勢也是多種多樣的.我身邊的一個伙伴用的是跪地勢滑雪,先往前跑幾步然后雙腿一跪“忽忽”滑出了一個漂亮的姿勢.告訴你吧!上面這個還不算厲害的下面這個才算厲害呢?我的另一個伙伴用的是旋轉(zhuǎn)滑雪,也是先往前跑幾步,然后雙腳一跳做出一個旋轉(zhuǎn)的姿勢“忽忽”他在空中旋了起來,就好像太空飛人最后落在了地上,是不是很帥氣呀!現(xiàn)在是自由滑雪,可是雪也越下越大我也越滑越帶勁了,真是無書不成巧.我慢慢地往前滑可是我右邊的一個伙伴也滑了過來,只聽“啪”一聲我被拌倒了,他卻壓在我的右腳上,頓時我的腳好像沒有了知覺,坐在了地上想站起來,可是腳卻沒有勁好疼好疼.這時我的一個好朋友把我扶到家坐在椅子上,媽媽問我你的腳怎麼了?我把那件事原原本本的告訴了媽媽,媽媽讓我把褲角拉起來看了看我的腳骨,一邊大一邊小.媽媽趕緊給爸爸打電話,爸爸聽后急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).開車火速回到家把我送到紅十字醫(yī)院,進(jìn)了急診室醫(yī)生讓我坐在床上.爸爸急忙去掛號,醫(yī)生走過來看了看我的腳讓我趕緊去拍個片子,拍完片子醫(yī)生說:“你的腳肌健扭傷了需要打石膏.”我以為打石膏要開刀,嚇得我心里像踹25只老鼠百爪撓心.媽媽好像看出我的心思說:“不用開刀一點都不疼”.聽后,心里的大石頭終于落了下來.護(hù)士拿來石膏和紗布,用石膏往上一貼“呦”涼涼地,然后用紗布裹起來.醫(yī)生讓我把腳踩在墻上讓它凝固,過了一會醫(yī)生走過來用手使勁按我的腳,我咬緊牙關(guān)忍受了一陣“皮肉苦”.醫(yī)生說:"要三.四個星期才能好,最后我們就開車回家了。經(jīng)過這件玩滑雪的事,我知道了不要在玩的時候開心過頭,要注意安全,安全第一嘛!否則會樂極生悲哦!