兒童腦癱教育心得體會如何寫 兒童腦癱教育心得體會如何寫初中(9篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關(guān)于兒童腦癱教育心得體會如何寫一

大家好!

首先，我謹(jǐn)代表我們xx幼兒園歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長的蒞臨，共同慶祝我們小朋友的節(jié)日六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)，一個專屬于孩子的特別節(jié)日，節(jié)日于我們而言，可能更多時候代表著放松和歡樂，意味著禮物和祝福，而我想今天我們所進(jìn)行的這樣一場特殊的專場表演，他不僅僅代表著這些，更有最深層的教育含義。

一個國家的未來在于孩子，一個孩子的未來在于教育。而所有的家長似乎也都聽到過這樣一句話：不要輸在起跑線上。所以我們在教育上對孩子傾注了太多的心血，而當(dāng)我們回首我們的教育成果時，我們卻愕然發(fā)現(xiàn)，我們并沒有把我們的孩子教育好，會說很多英語單詞，但對長輩卻傲慢無禮，一個簡單的對不起都說不出口，擁有很多玩具、吃過我們從未吃過的好吃的，但是卻不肯與你分享他的所有，這就是我們的孩子，也是讓所有家長為之頭疼和心寒的問題。正是看到了孩子身上存在的這諸多問題，更是了解到孩子在幼兒園階段是培養(yǎng)良好禮儀行為和性格的時期，我們將禮儀品格教育引入到幼兒園，并作為所有課程中最重要最核心的內(nèi)容來進(jìn)行。在經(jīng)過了一年(根據(jù)自己園所的開展時間而定)的實踐和探索之后，我們發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化，守規(guī)則了，懂禮貌了，尊敬長輩了，出去不再亂要東西了。雖然還有一些小朋友的變化不大，但是我們相信通過我們所有教師以及家長的共同努力，孩子一定會成為乖巧有禮的好孩子，因為孩子身上所有的問題都是我們成人的失誤造成的，只要我們堅持對孩子進(jìn)行良好的禮儀品格教育，良好的榜樣影響，孩子就一定會有變化!

今天我們所進(jìn)行的這樣一場專場的匯報演出，更是要利用這樣的一個節(jié)日的契機(jī)，讓孩子通過表演的方式，更加進(jìn)一步鞏固自己所掌握的禮儀行為，將自己的行為展現(xiàn)給所有的家長、教師、小朋友。這對于孩子而言，將是一次挑戰(zhàn)，是一次歷練，更是孩子成長路途中的一種別樣的記憶。

同時，我也想借此機(jī)會，感謝我們所有的家長朋友，是你們一直以來的信任、支持以及堅持，才有了幼兒園的今天，以及孩子的進(jìn)步和成長。謝謝你們!也殷切希望我們所有的家長能夠一如既讓的支持我們，給我們的孩子提供的成長環(huán)境。

最后，我想祝福我們所有可愛的寶寶們，祝你們今天的表演取得圓滿成功，祝你們這個六一節(jié)過的難忘，過的有意義，祝你們今后的每一天都健康快樂!祝我們所有的家庭都和諧幸福!

關(guān)于兒童腦癱教育心得體會如何寫二

兒童節(jié)了，老小孩們，尿床的不用慚愧，吃糖的早早排隊，上學(xué)的允許早退，工作的偷懶別累，收到短信的盡情陶醉，轉(zhuǎn)發(fā)騷擾的不是犯罪，六一，快樂萬歲！

想當(dāng)年，聰明你可比海爾兄弟，夢幻你可比機(jī)器貓，勇敢你可比奧特曼，幼稚可比蠟筆小新。雖然現(xiàn)在大齡了，可你還是那么有魅力，六一了，祝你節(jié)日快樂！

兒童節(jié)了，祝你像兒童一樣活潑可愛，像兒童一樣誠實善良，像兒童一樣純真好奇，像兒童一樣天天向上。但是不能淘氣，更不準(zhǔn)夜里尿炕！

今天兒童節(jié)，很是回味童年的生活吧？建議你：口咬小奶嘴，上穿紅肚兜，下身尿不濕，手拿手絹邊擦鼻涕邊咬奶嘴邊走大街，怎么樣，是不是很值得回味??？

記得小時候，你天天在我耳邊說你想快點長大，所以我就讓你長大了；如今你卻整日在唱《不想長大》，而我已無力回天，所以只能在兒童節(jié)祝你節(jié)日快樂！

保留幾分純真的童心，讓生活更有趣味；保留幾個美麗的童話，讓日子更有期盼；童年有限，童真無價。國際六一兒童節(jié)到了，愿你回歸童趣，快樂無邊！

兒童節(jié)到來之際，將塵封已久的心情換成一顆無憂無慮的童心；將偽裝的笑容換成一臉天真無邪的燦爛；將客套的言辭換成最純真的祝福送給你，愿你節(jié)日快樂

尋回童年最喜歡的顏色，裝扮美麗心情；找到童年最初的夢想，賦予追逐的力量；追溯童年最純真的記憶，溫暖麻木的心靈；六一到了，祝兒童節(jié)快樂。

童年是一首沒有憂傷的歌曲，唱出你我純真的記憶；童年是一片沒有烏云的藍(lán)天，映出你我干凈的笑容；六一兒童節(jié)到了，愿你笑容純真依舊。節(jié)日快樂！

當(dāng)汽水變成啤酒，當(dāng)小人書變成科普讀本，當(dāng)紅領(lǐng)巾變成領(lǐng)帶，當(dāng)奧特曼短袖變成西裝革履。童年真的離我們而去了。六一到了，愿你像個小孩一樣快樂。

悟空畫了一個圈，唐僧安全了；小平畫了個圈，深圳富裕了；你畫了一個圈，你又尿床了。小朋友，節(jié)日快樂！

通告：明天是你的節(jié)日。提前祝你節(jié)日快樂！請速到幼兒園領(lǐng)取棒棒糖一個，檫鼻涕絹一塊，開襠褲一條，尿不濕一個。特此通知！

最大的愿望是想與你：先過兒童節(jié)，再過青年節(jié)，再過情人節(jié)，再過母親節(jié)，再過父親節(jié)，再過重陽節(jié)。

誰說回憶不是美好的？雖然不放假，想想也開心：祝你六一快樂?。?

短信到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓對你永遠(yuǎn)微笑！六一節(jié)快樂！

關(guān)于兒童腦癱教育心得體會如何寫三

全國婦聯(lián)20xx年5月發(fā)布《中國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究報告》。報告中根據(jù)《中國20xx年第六次人口普查資料》樣本數(shù)據(jù)推算，全國有農(nóng)村留守兒童6102.55萬，占農(nóng)村兒童37.7%，占全國兒童21.88%。與20xx年全國1%抽樣調(diào)查估算數(shù)據(jù)相比，五年間全國農(nóng)村留守兒童增加約242萬。

20xx年x月，中國青少年研究中心組織實施了“全國農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查”，調(diào)查在河南省、安徽省、湖南省、江西省、重慶市、貴州省等6個勞務(wù)輸出大省(直轄市)的12個縣(市、區(qū))進(jìn)行，共調(diào)查四至九年級農(nóng)村留守兒童4533人(占61.7%)、非留守兒童2731人(占37.2%)、教師687人、校長42人。

一、總體情況

本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，留守兒童總體上形成了比較積極的價值觀，對未來懷有希望，向往城市生活，家庭關(guān)系良好。有92.1%的留守兒童為自己是中國人感到自豪，91.9%對自己生活在中國感到滿意;有82.4%的留守兒童對未來抱有希望，77.7%希望以后在城市生活;有90.2%的留守兒童與母親關(guān)系很好，89.4%與父親關(guān)系很好，大多數(shù)留守兒童將母親視為最重要的支持來源。

二、成長中的九個突出問題

1.留守兒童的意外傷害凸顯

在過去一年中，有49.2%的留守兒童遭遇過意外傷害，比非留守兒童高7.9個百分點，遭遇割傷、燒傷燙傷、被貓狗抓傷咬傷、墜落摔傷和蛇蟲咬傷、車禍、溺水、觸電、中毒、火災(zāi)、自然災(zāi)害等各種意外傷害的留守兒童比例都高于非留守兒童。

2.留守兒童的學(xué)習(xí)成績較差，學(xué)習(xí)興趣不足

有20.4%的留守兒童自評學(xué)習(xí)成績偏下，82.1%的人有過成績下降的情形。留守兒童學(xué)習(xí)不良行為較多：沒完成作業(yè)、上學(xué)遲到、逃學(xué)的比例;而不想學(xué)習(xí)和對學(xué)習(xí)不感興趣的比非留守兒童高5.6和3.2個百分點。留守兒童缺乏所需要的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：有68.7%的留守兒童曾聽不懂老師的講課內(nèi)容，有58.1%的人在學(xué)習(xí)上遇到問題沒人幫助。

3.留守兒童社會支持較弱，心理健康問題比較突出

留守兒童的家庭支持弱化，前三位的支持來源依次是母親、同學(xué)朋友和父親，而在非留守兒童的支持來源中，父親第二，同學(xué)朋友位列第三。母親仍是留守兒童最重要的社會支持，是主要的情感支持和實際幫助來源以及價值肯定者。同學(xué)朋友是留守兒童心里話的首位傾訴對象和遇到困難的第一求助人選，但需警惕不良群體的影響。老師對留守兒童的支持更多地體現(xiàn)在學(xué)習(xí)輔導(dǎo)上，情感支持相對欠缺。22.6%的留守兒童覺得在需要時沒人能幫助自己。

4.留守女童負(fù)面情緒相對明顯

留守女童的自我接納程度低，對自己總體上感到滿意(76.5%)和經(jīng)常覺得自己是一個有用的人(64.4%)的女童比例比男童低5.9和8.6個百分點，而常常覺得自己不如別人的女童比例(40.7%)比男童高6.6個百分點。女童自評父母外出后，自己比原來抑郁、焦慮、愛發(fā)脾氣、膽小的比例也高于男童。此外，有42.7%的留守女童經(jīng)常覺得孤獨，不僅高于留守男童6.2個百分點，也高于非留守女童6.7個百分點。

5.留守男童問題行為令人擔(dān)憂

留守男童問題行為多，學(xué)習(xí)及校園生活中的障礙也多。留守男童遲到(41.8%)、逃學(xué)(7.4%)、受老師懲罰(73.5%)的比例比非留守男童高5.3、1.9和5.4個百分點;不想學(xué)習(xí)(40.4%)、對學(xué)習(xí)不感興趣(44.8%)、很難集中注意力學(xué)習(xí)(64.4%)、沒完成作業(yè)(54.8%)、成績下降(83.2%)的比例比非留守男童高3—10.7個百分點，也都高于留守女童。有51.6%受過同學(xué)、高年級學(xué)生、社會上的人或幫派團(tuán)伙欺負(fù)，高于非留守男童和留守女童11和7.6個百分點。

6.父母外出對小學(xué)中年級兒童影響更大

感覺父母外出后自己更容易被欺負(fù)(23.7%)、被歧視(19.8%)、性格比原來內(nèi)向(41.7%)、膽小(18.9%)的四年級留守兒童比例在6個年級中最高。他們經(jīng)常想念父母、擔(dān)心見不到父母、擔(dān)心父母不愛自己的比例最高，比初三學(xué)生高21.3、25和11.1個百分點。四、五年級的留守兒童表示目前自己最需要和父母在一起，而其他年級的學(xué)生最需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

7.青春期疊加留守使得初二現(xiàn)象更為顯著

初二留守學(xué)生在學(xué)習(xí)及校園生活方面遇到的障礙更多，上學(xué)遲到(49.8%)、逃學(xué)(8.7%)、不想學(xué)習(xí)(62.8%)、對學(xué)習(xí)不感興趣(67%)、聽不懂老師講課內(nèi)容(86.3%)、遇到問題沒人幫助(68.4)、沒做完老師留的作業(yè)(62.7%)以及被老師懲罰(75.2%)比例均高于初二非留守學(xué)生，分別相差2.3-14.4個百分點。

初二留守學(xué)生與父母的關(guān)系更差，經(jīng)常和媽媽交流(64.3%)、經(jīng)常和爸爸交流(57.9%)，而被父母訓(xùn)斥嚇唬(22.8%)的初二留守學(xué)生比例最高。唯有初二留守學(xué)生把同學(xué)朋友視為最重要的社會支持來源，重要程度甚至超過了母親，其中的某些負(fù)面影響值得關(guān)注。

8.寄宿留守兒童對生活滿意度相對較低

寄宿留守兒童各種需求的未滿足程度高：一是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不足，不能滿足寄宿留守兒童的學(xué)業(yè)需求。二是生活單調(diào)，不能滿足寄宿留守兒童的精神需求。三是情感支持不足，不能滿足寄宿留守兒童的心理需求。七成多(76%)留守兒童表示在住校期間想家，僅兩成多(23.9%)表示生活老師會經(jīng)常找他們談心。四是管理不到位，不能滿足寄宿留守兒童的成長需求。寄宿學(xué)校的軟硬件設(shè)施較差，生活衛(wèi)生設(shè)施配備與維護(hù)狀況不容樂觀。安全狀況堪憂，有87.5%的寄宿生表示宿舍中發(fā)生過丟失財物的現(xiàn)象，57%表示宿舍里有同學(xué)拉幫結(jié)派欺負(fù)別人。

低齡寄宿趨勢明顯。有35.2%的留守兒童是從小學(xué)就開始寄宿的，其中15%從小學(xué)四年級及以下就開始寄宿，寄宿留守兒童從小學(xué)高年級不斷向下延伸，少數(shù)學(xué)校還出現(xiàn)了一年級甚至是幼兒園就開始寄宿的現(xiàn)象。

9.母親外出的留守兒童整體狀況欠佳

父母都在外地的留守兒童最多，占51.7%，其次是父親外出的，占40.2%，母親外出的最少，占8.1%，但母親外出的留守兒童在各個方面的問題最突出。他們生活習(xí)慣更差，網(wǎng)絡(luò)不良行為更多，意外傷害更多，對留守生活的負(fù)面體驗也更高;學(xué)校表現(xiàn)更糟糕，遭受欺負(fù)的比例更高;

母親外出的留守兒童雖然面臨學(xué)習(xí)生活中的重重困難，對現(xiàn)在生活的滿意度最低，但他們沒有放棄對自己和生活的信心，仍舊表現(xiàn)得積極向上，他們中有94.4%希望自己成為一個更好的人。

留守兒童問題是一個社會性的綜合問題，關(guān)乎到教育、心理、法律、經(jīng)濟(jì)等方面。農(nóng)村留守兒童教育及成長需要全社會的關(guān)愛、幫助和支持。

“中國少年兒童平安行動”是共青團(tuán)中央、教育部、公安部、全國少工委于20xx年發(fā)起的一項以少年兒童安全自護(hù)教育為主要內(nèi)容的少先隊品牌活動。它對引導(dǎo)少年兒童平安自護(hù)和健康成長發(fā)揮了積極作用。

20xx年，“中國少年兒童平安行動”將特別關(guān)注和幫助農(nóng)村留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。微信公眾號將針對這兩個群體持續(xù)的進(jìn)行安全系列教育專題并開展相關(guān)的“平安自護(hù)營”活動。為留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女創(chuàng)造一個良好的教育平臺，關(guān)注他們的健康成長。

關(guān)于兒童腦癱教育心得體會如何寫四

尊敬的廣大教師和少兒工作者，親愛的少年兒童朋友們：

高原夏日，繁花似錦，美麗阿壩，萬木蔥蘢。迎著金色的陽光，我們迎來了第66個“六一”國際兒童節(jié)。值此美好節(jié)日到來之際，向廣大少年兒童致以節(jié)日的祝賀!向關(guān)心阿壩少年兒童健康成長并付出辛勤汗水的廣大教師、少兒工作者和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

少年智則國智、少年強則國強、少年進(jìn)步則國家進(jìn)步。中華各族人民要實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧的偉大“中國夢”，與少年兒童的發(fā)展密不可分、緊密相連。親愛的少年兒童們，你們是祖國的花朵、民族的未來，你們是幸運的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。千里之行，始于足下。兒童時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著你們。真誠希望你們用文明禮儀、感恩奮進(jìn)、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)和諧等中華傳統(tǒng)美德再塑廣闊未來，不墜青云之志，積極踐行社會主義核心價值觀，樹立契合自身實際的發(fā)展目標(biāo)和偉大志向，自覺把個人發(fā)展融入國家、民族和阿壩州的建設(shè)洪流中，并為了實現(xiàn)理想而矢志不渝，你們就一定能實現(xiàn)人生價值，成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

當(dāng)前，我州民族教育正處于全面貫徹落實《阿壩州教育條例》、全面實施“十五年義務(wù)教育”的提升階段，我們將以xx屆三中、四中全會精神為指引，認(rèn)真貫徹《阿壩州教育條例》，以實施十五年義務(wù)教育為主線，按照“加快發(fā)展學(xué)前教育、鞏固夯實九年教育、強化優(yōu)化高中教育”的發(fā)展思路，進(jìn)一步整合資源，優(yōu)化配置，全面落實“一減一補”、“三免一補”、“兩減一助”等系列教育優(yōu)惠政策，強力推進(jìn)教育事業(yè)提速增質(zhì)，創(chuàng)新發(fā)展。

廣大教師和少兒工作者擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，責(zé)任重大、使命光榮。大家在平凡的崗位上任勞任怨、辛勤耕耘，為少兒教育事業(yè)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，贏得了農(nóng)牧民群眾的信賴和社會各界的尊重。希望全州廣大教師和少兒工作者與時俱進(jìn)、積極探索和掌握新時期少兒工作的新規(guī)律、新特點、新方法，促進(jìn)少年兒童健康、和諧、全面發(fā)展!希望社會各界一如既往地重視、關(guān)心和支持少年兒童工作，共同為兒童的健康成長創(chuàng)造更加良好的條件和環(huán)境!

最后，再次祝全州少年兒童節(jié)日快樂，茁壯成長!祝廣大教師及全州少兒工作者身體健康，工作順利，扎西德勒，納吉納魯!

教育局

婦聯(lián)

20xx年x月x日

關(guān)于兒童腦癱教育心得體會如何寫五

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、少先隊員們:

當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐,當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放,我們迎來了自己的節(jié)日--"六一"國際兒童節(jié)。首先,祝賀全體少先隊員"六一"節(jié)快樂!

今天,我們歡聚一堂,以熱烈、隆重的儀式和活動迎接我們的節(jié)日。

值此歡慶之際,請允許我代表沙溪鄉(xiāng)民族小學(xué)全體師生對親臨會場的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們的活動,感謝你們對下一代無微不至的關(guān)懷!

今天,又有十四位新隊員掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了,看著你們胸前飄動的紅領(lǐng)巾,我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導(dǎo)員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領(lǐng)巾能時刻激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進(jìn)步。老師請相信你們一定會更加努力,為班級和學(xué)校爭光,用自己的實際行動,證明自己無愧于少先隊員這個神圣的稱號。我們堅信:在紅領(lǐng)巾的引領(lǐng)下,你們一定會成為求實展翅高飛的雄鷹!希望你們用自己的實際行動為我們胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩吧!

迎著和煦的春風(fēng)走來,踏著綿綿的春雨走來,一支健康向上的集體,隨朝陽升起,隨春天到來,春風(fēng)喚醒了綠草,春雨催開了梨花,初展新翅的隊員們?nèi)绱汗庵械臐M樹梨花競相開放,怒放著讓人羨慕的異彩。在此,衷心希望我們的少先隊組織能夠更加茁壯地成長,奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,愿我們的隊員們早日成為雄鷹,翱翔在無際的天宇。

最后,再次祝賀全體少年兒童節(jié)日快樂!

祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,事業(yè)有成,合家歡樂!

關(guān)于兒童腦癱教育心得體會如何寫六

早上好!

今天是一個欣喜的日子，在這陽光燦爛，姹紫嫣紅的初夏，我們?nèi)w師生歡聚在這里，共同慶祝這難忘的時刻：我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

首先我代表學(xué)校全體老師向你們表示節(jié)日的祝賀：祝你們節(jié)日快樂!天天快樂!永遠(yuǎn)快樂!祝愿你們能健康成長，祝愿我們的學(xué)校能日新月異。同時，要對辛勤培育你們成長的老師道一聲：辛苦了!是老師們把知識的陽光灑滿你們的心田，讓祖國的花朵在明媚的春天里燦爛開放，長期以來，老師們勤勤懇懇，教書育人，任勞任怨，創(chuàng)造了我們海師附小優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。我們更要感謝一直關(guān)心你們成長的社會各界和家長朋友，有了他們的關(guān)愛和支持，你們才能健康成長。他們在經(jīng)濟(jì)上資助我們，在精神上鼓勵我們，在輿論上肯定我們，使得你們始終有一個和諧發(fā)展的良好氛圍。

同學(xué)們，你們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代，你們既是幸運的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，我真誠地希望全體同學(xué)珍惜今天來之不易的美好生活和這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小樹立社會主義科學(xué)發(fā)展觀，牢記“誠以立德，恒以致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實守信，講究衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，關(guān)注環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為優(yōu)秀的祖國建設(shè)接班人。

同學(xué)們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠(yuǎn)大抱負(fù)從這時萌生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養(yǎng)成，過硬本領(lǐng)從這時練就，讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!

同學(xué)們，今天是屬于你們的。學(xué)校安排了許多的活動，上午第二節(jié)開始，我們將播放動畫片，下午第二節(jié)開始，將以班為單位開展“牽手六一，擁抱童年”師生慶?；顒雍团f書籍、舊文具、舊玩具等交易活動。各班還要開展好“六一”知識講解活動、問答活動、寫作活動、共寫隨筆活動、人人建好博客活動。

同學(xué)們，今年的“六一”是一年級小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過的第一個節(jié)日，希望你們養(yǎng)成好習(xí)慣，快樂地成長。今年的“六一”是六年級同學(xué)在母校度過的最后一個兒童節(jié)，希望你們記住母校，記住老師的殷切希望，升到初中后要更加努力做到品學(xué)兼優(yōu)，以優(yōu)異的成績向母校匯報。

最后再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!祝老師們平安幸福!祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

關(guān)于兒童腦癱教育心得體會如何寫七

一、活動目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排：20xx年5月29日

三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)

六、組織分工：

(一)入隊儀式

1、入隊儀式總指導(dǎo)：楊興洲

2、8：00——8：30全校集中

a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

b、領(lǐng)導(dǎo)講話致歡迎詞。

c、新隊員入隊。

d、表彰優(yōu)秀少先隊員。

3、印發(fā)獎狀：教導(dǎo)處。

4、活動地點：教學(xué)樓后操場

(二)慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：楊興洲

2、舞臺設(shè)計布置：張少陽楊德文

3、攝像：湯軍

4、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

5、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及個別非班主任;

6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(負(fù)責(zé)人：楊德文)

7、活動時間：

(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準(zhǔn)備工作;(包括選演員，選節(jié)目……)

(2)5月25日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;

(3)5月28日，抽簽決定表演順序。

(4)20xx年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據(jù)學(xué)校安排，對照座位安排方案，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級學(xué)生紀(jì)律;(負(fù)責(zé)人：各班班主任)

②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。

④8：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節(jié)目表演。

d、頒獎。

(三)注意事項：

1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。(負(fù)責(zé)人：班主任加強教育)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。

4、紀(jì)律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人：班主任)

5、班主任加強責(zé)任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱，請通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽帽。

(四)評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則：

1、每項起評分8。0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)

1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。

2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。

(五)評比辦法：

1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。

2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設(shè)一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

獎金：一二三等獎分別獎勵50、40、30元。

(六)非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作。

關(guān)于兒童腦癱教育心得體會如何寫八

朋友們、老師們、各位家長：

大家好!

在這鮮花盛開、碩果累累的季節(jié)，我們又迎來了“六一”這個少年兒童自己的節(jié)日，借此歡聚一堂之際，我代表江莊鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人民政府，向小朋友們表示熱烈祝賀!向支持幼教工作、關(guān)心我鎮(zhèn)教育發(fā)展的社會各界表示衷心的感謝!向辛勤工作在幼教戰(zhàn)線、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的廣大幼教工作者表示誠摯的問候!

“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友們的節(jié)日，小朋友們，看到你們茁壯成長，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都很高興，為你們付出了艱辛勞動的老師也很高興，我也很高興。

幼兒時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。

小朋友們，你們是新世紀(jì)的主人，肩負(fù)著新世紀(jì)祖國騰飛的.重任，中華民族的偉大復(fù)興正在向你們召喚。希望你們從小樹立遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣。在辛勤園丁的呵護(hù)下，快樂成長、全面發(fā)展，早日成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

幼兒的健康成長離不開老師的辛勤耕耘。金蘋果幼兒園自創(chuàng)建以來，在全體老師的努力下，堅持教育創(chuàng)新，堅持辦學(xué)特色，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，開展了豐富多彩的保教活動，發(fā)展了少年兒童的個性。使幼兒園成為幼兒成長的樂園，成為家長放心、滿意的地方。

“十年樹木，百年樹人”。教育是人才成長的基礎(chǔ)，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。希望廣大教育工作者以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神境界，教書育人，愛崗敬業(yè)，為人師表，用遠(yuǎn)大的志向引導(dǎo)幼兒，用廣博的知識哺育幼兒，用高尚的精神熏陶幼兒，用天底下最無私的愛呵護(hù)幼兒，為幼兒的成長打下堅實的基礎(chǔ)，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

目前，我鎮(zhèn)的幼教事業(yè)迅猛發(fā)展，幼教隊伍不斷擴(kuò)大，幼兒入園率和保教質(zhì)量空前提高，所有幼兒均有享受學(xué)前教育的契機(jī)。但是，由于多方面的原因，我鎮(zhèn)的辦園條件還不夠優(yōu)越，特別是許多家長對接送幼兒的道路有意見，這個我們能夠理解，這里，我請大家相信，隨著我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)實力的不斷提升，今后，我們將投入大量資金改善了幼兒園的辦學(xué)條件，按照計劃不斷滿足家長的合理要求，讓我鎮(zhèn)幼兒有個更廣闊的成長環(huán)境和幸福美好的童年。

親愛的小朋友們，“六一”的陽光，“六一”的鮮花，“六一”的藍(lán)天，都在為你們祝?！傲弧笔强鞓返?，讓我們中心園的全體小朋友們一起來用甜甜的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、好聽的故事大膽地表達(dá)自己的快樂心情，表達(dá)自己對爸爸媽媽、老師和叔叔、阿姨的關(guān)心。

最后，祝愿幼兒園越辦越好，祝賀幼兒園的小朋友們節(jié)日快樂，健康幸福，茁壯成長!

預(yù)祝幼兒園慶‘六一’活動圓滿成功!祝各位來賓、家長、老師們身體健康，合家幸福，萬事如意!

謝謝!

關(guān)于兒童腦癱教育心得體會如何寫九

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好!

隨著五月的腳步，我們迎來了六月的春天。今天，在這個盛大的日子里，我們有一個快樂的節(jié)日——兒童節(jié)!我在這里。首先祝在座的同學(xué)們：“節(jié)日快樂!”

時間過得飛快，像一道閃光，不時在我心里浮動。我還記得，六年前，我懷著好奇心，懷著對未來的憧憬，懷著不學(xué)無術(shù)不罷休的決心，來到了我親愛的母?！猒_鎮(zhèn)中心小學(xué)。我走進(jìn)她的身影，成為無數(shù)光榮少先隊員中的一員!當(dāng)時我戴著一條染了血的紅領(lǐng)巾。我多驕傲啊!我會在這里開始青春，在這里結(jié)束童年。我是多么的期待和懷念!

時間飛逝，沒有憐憫。六年小學(xué)時間即將畫上一個圓滿的句號。我已經(jīng)從一個懵懂的小女孩變成了一個即將離開母校踏入中學(xué)的少年!回憶過去，有多少美好的東西縈繞在我的腦海，成為我永恒的記憶;多少親切的呼喚，問候，和那些期待的眼神，穿過我貧瘠的心，留下一片綠色;多少汗水灑在我貧瘠的知識土地上，滋潤了我幼小的心靈。

鳥兒歌唱，感謝廣闊的天空和濃密的樹蔭;綠葉飄動，它感謝陽光雨露。而我要感謝澆灌我蓬勃成長的老師，也要感謝教育我，養(yǎng)育我，默默為我付出的母校!

畢竟鳥會離開保護(hù)它的鵝;畢竟兒子會離開生它的窄溪;畢竟晚秋楓葉其大樹，我就要學(xué)會一個人飛了!

大海呼喚我去航行，群山激勵我去攀登。不管前面的路有多難，我都不會退縮!今天的校園，是歷史;明天的校園，是將來。我會以新的面目迎接新的校園，以嶄新的面目面對燦爛的明天。新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐，他們在召喚著我前進(jìn)，迎接新的挑戰(zhàn)，走向新的旅程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!

趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為自己的未來而努力!讓明天為我們驕傲!同學(xué)們，世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

最后再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家!