最新護理核心期刊心得體會(大全11篇)

寫心得體會是提升自己思維能力和表達能力的一種方式。- 寫心得體會時要注重提煉出關(guān)鍵的觀點和經(jīng)驗。7.這里有一些關(guān)于心得體會的范例，供大家參考和學習。

護理核心期刊心得體會篇一

第一段：介紹核心期刊的重要性和背景（約200字）。

核心期刊是指被廣泛認可并在特定領(lǐng)域內(nèi)具有重要影響力的學術(shù)期刊，它們通過高質(zhì)量的論文發(fā)表，推動學術(shù)研究的進步和學科的發(fā)展。對于科研人員來說，發(fā)表在核心期刊上的論文不僅可以增加個人聲譽并獲得來自同行的認可，還能給予科研項目和學術(shù)成果更高的關(guān)注度和引用率。因此，核心期刊的重要性無可忽視。

第二段：探討發(fā)表論文的選擇（約300字）。

在選擇核心期刊發(fā)表論文時，我們應該根據(jù)自己的研究方向、實驗結(jié)果的價值及對學術(shù)界的貢獻程度來進行權(quán)衡。首先，我們需要仔細了解所選期刊的評審流程和發(fā)表要求。一些核心期刊的發(fā)表要求極為嚴格，需要論文在學術(shù)質(zhì)量、創(chuàng)新性和實證性等方面具備高水平，而一些相對較低影響因子的核心期刊則對學術(shù)成果的要求相對較低。此外，我們還要注重選擇那些與自己研究領(lǐng)域密切相關(guān)的期刊，因為它們更有可能認可并評估我們的研究工作。綜上所述，我們在選擇核心期刊時，應綜合考慮期刊的影響因子、評審要求、學術(shù)聲譽和相關(guān)研究領(lǐng)域等多個因素。

第三段：強調(diào)提交論文的重要性和方法（約300字）。

一旦選擇了適合自己研究成果的核心期刊，我們需要認真準備論文并按照期刊的要求進行提交。在這個過程中，我們首先需要精確把握期刊的要求，包括論文格式、字數(shù)限制、引用方式等。其次，我們要仔細校對論文，確保其邏輯清晰、語言準確，以提高被錄用的概率。此外，在撰寫論文中，我們還應注意注重方法的可重復性和結(jié)果的可驗證性，以提高論文的科學價值。最后，我們要有耐心地等待期刊的評審結(jié)果，如果是被拒稿，我們應該認真學習評審意見，修改論文并重新提交，堅持追求學術(shù)進步。

第四段：核心期刊發(fā)表的好處和挑戰(zhàn)（約200字）。

發(fā)表在核心期刊上的論文能夠提高自身的學術(shù)聲譽和影響力，擴大個人的學術(shù)圈子，并有機會與其他優(yōu)秀的科研人員進行交流和合作。此外，核心期刊發(fā)表的論文更有可能被其他研究者引用，進一步提高自身的學術(shù)影響力。然而，挑戰(zhàn)也是不可避免的。首先，核心期刊的競爭激烈，被錄用的概率并不高，需要我們不斷提高研究水平和學術(shù)能力。其次，核心期刊的評審過程通常較為嚴格，我們需要做好充分的準備，以應對評審人對論文的挑戰(zhàn)和質(zhì)疑。

在科研工作中，發(fā)表在核心期刊上的論文是一種重要的學術(shù)成果，有助于提高自身的學術(shù)聲譽和影響力。因此，我們需要認真選擇適合自己研究方向的核心期刊，并且按照期刊要求撰寫和提交論文。同時，我們還要做好準備，以應對期刊的評審挑戰(zhàn)。通過不斷努力，我們可以培養(yǎng)出發(fā)表在核心期刊上的能力，推動自身的學術(shù)成長，為學術(shù)界作出更大的貢獻。

護理核心期刊心得體會篇二

摘要：本院骨科護士在臨床工作中應用整體護理，提高了護理工作的系統(tǒng)性和科學性，促進了護理學科的建設(shè)與發(fā)展，提高了護理質(zhì)量和水平，為病人提供了適合個人的最佳護理，讓病人受益，達到使病人滿意的目標。

關(guān)鍵詞：骨科臨床護理整體護理應用。

人文觀念是社會發(fā)展和進步的產(chǎn)物，我們從思想教育入手，建立以人為中心，尊重人、關(guān)心人、激勵人的護理文化，滿足服務對象的全方位需求，明確轉(zhuǎn)變觀念的重要性、迫切性，真正理解以患者為中心的內(nèi)涵和護士的職責。

整體護理是以病人為中心，以解決病人的問題為目的的新型工作模式。

它有著深刻的內(nèi)涵，由原來的單一的“疾病護理”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皬募膊〉浇】怠钡娜^程整體護理，以解決患者健康問題為目標的護理方式。

這就要求護士必須具備多學科的知識，不僅僅打針發(fā)藥，還要用科學的原則和方法解決患者實際存在的健康問題。

護士的角色也不僅僅是照顧患者，還是健康的宣傳者、教育者、研究者、管理者，護理工作不再局限于以疾病為中心，單純地執(zhí)行醫(yī)囑和進行生活護理，而是以患者的健康為中心，為其提供生理、心理、社會的全方位的全程護理。

我就整體護理在骨科臨床護理中的應用談些認識。

一、做好入院病人的詳細宣教，幫助病人盡快適應環(huán)境。

病人入院后，其周圍環(huán)境與生活都發(fā)生了很大的變化，希望能得到醫(yī)護人員的重視和精心診治。

護士要滿足不同層次病人的需求，采取各種方法，做好入院病人的詳細宣教，幫助病人盡快地適應環(huán)境。

病人不僅僅是生物個體，也是社會中的一員，必然受到社會各方面因素的影響，這就要求護理人員把病人當作自己的親友，使病人在溫馨、優(yōu)美的病房環(huán)境中接受治療與護理。

把病人的健康過程當作服務范圍，真正體現(xiàn)“一切以病人為中心”的服務宗旨。

深入病房，認真完成各項工作，精心做好每項操作檢查，及時為病人進行評估、資料收集，確認現(xiàn)存和潛在的健康問題，并制訂相應計劃。

通過每天的護理查體，穩(wěn)定病人的情緒，加深護患之間的信任，讓病人有安全感和信任感。

二、從整體護理觀念出發(fā)，做好健康指導。

1.疾病知識的指導。

根據(jù)病人的認識程度，用通俗易懂的語言，由淺入深向病人講述疾病的相關(guān)知識，并耐心解答病人提出的問題，以使其主動配合治療和護理。

2.飲食與藥物的指導。

根據(jù)病情指導病人合理飲食，增加營養(yǎng)有利于疾病的康復，如多發(fā)性骨折術(shù)后，為了促進骨折愈合，應給高營養(yǎng)、高蛋白飲食。

因病人長期臥床，為防止便秘，應給多維生素粗纖維飲食。

指導病人正確用藥，嚴格按醫(yī)囑給藥，向病人講述用藥劑量、不良反應、處理措施等，讓病人及家屬了解用藥知識。

3.做好心理護理是病人康復的保證和動力。

應通過向病人介紹該疾病的病情治療過程、成功病例及注意事項，使患者保持最佳心理狀態(tài)，心理康復與功能康復協(xié)調(diào)，盡快恢復生活自理能力。

自開展整體護理以來，基礎(chǔ)護理和生活護理都得到進一步的落實，病人的心理障礙得到克服。

4.正確指導術(shù)后的功能鍛煉。

針對骨科術(shù)后病人的功能鍛煉，向患者及家屬講明功能鍛煉對肢體康復的重要性，要有計劃地進行。

一般先幫助患者進行被動活動，逐漸過渡到主動，先做患肢遠端功能鍛煉，再做全身活動，活動強度由低到高，時間由短到長，保持關(guān)節(jié)良好的功能位置，教會并演示功能鍛煉方法。

5.正確指導護理的方法。

對長期臥床的病人，需教會患者及家屬預防褥瘡的護理方法。

如定時用溫水擦洗皮膚，然后撲上爽身粉，以保持皮膚清潔、干燥。

幫助骨折患者的肢體放置功能位，抬高肢體，有利于血液回流，減輕腫脹。

協(xié)助患者翻身拍背并指導多飲水，預防墜積性肺炎及泌尿系統(tǒng)感染。

對于長期臥床的患者指導每日2―3次腹部順時針按摩15分鐘以保持大便通暢，對便秘患者采用中醫(yī)操作耳穴壓豆大腸、直腸、交感等穴，通過經(jīng)絡的傳導刺激腸蠕動，并使患者養(yǎng)成定時排便的習慣。

保證良好、充足的睡眠，以增進機體抵抗力。

具體措施：保持環(huán)境安靜并向患者宣教在養(yǎng)病期間可聽聽輕音樂、小品、相聲，以松弛長期緊張的神經(jīng);向患者及家屬宣教多進百合、蓮子、紅棗湯，以養(yǎng)心安神;耳穴埋豆心、皮質(zhì)下、神門穴，叮囑患者臨睡前按壓埋豆的耳穴15分鐘;叮囑可洗腳的患者睡前熱水泡腳后自搓腳心左、右各100次，以此使患者每日都有良好的睡眠。

三、創(chuàng)建科室品牌，護理措施人性化。

為讓患者感悟護士的真情，護士站備有老花鏡、針線盒。

制定了“首問負責制”，“八聲”――來有“迎聲”走有“送聲”等，“十個一”――“一個微笑、一個問候、一聲祝福、一張醫(yī)患聯(lián)系卡等。

認真做好在患者入院的24小時內(nèi)做好“六潔”工作，包括修剪指(趾)甲、洗頭、洗腳、擦身等，并認真做好入院介紹和指導等。

護士在對患者進行每一項護理技術(shù)操作時做到：操作前有問候、有告知，告知患者此項操作的目的和注意事項，需要患者如何配合，等等。

操作后有注意事項的交代，且在為患者進行導尿、灌腸等操作時注意為患者遮擋，避免暴露隱私部位。

患者去輔助科室進行的一切檢查治療都有醫(yī)護人員陪同。

在進行護患溝通時，在不同場合運用適當?shù)恼Z言。

科室每月召開一次工作座談會，廣泛征求患者意見，對出院患者要詢問其對“出院指導”掌握的情況，并送給患者出院聯(lián)系卡片，由責任護士將患者及家屬送至電梯口。

四、指導患者提高自我保健力。

指導患者提高自我保健力，堅持適宜的功能鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，按要求定期來院檢查。

整體護理工作在骨科運行雖然只有短短的幾年，但效果是顯著的。

病房管理及各項護理質(zhì)量明顯優(yōu)于未開展之前。

各種職責、制度的建立及考評的合理手段有效地提高了廣大護理人員的`整體素質(zhì)，真正體現(xiàn)了以人為本的管理理念，體現(xiàn)了自身價值。

由于護患之間的關(guān)系得到改善，護理工作取得了患者及家屬最大限度的配合與支持，有效地預防了骨折病人并發(fā)癥的發(fā)生。

參考文獻：

[1]馬駿.醫(yī)院質(zhì)量管理方案規(guī)范化及評價標準的探討.中國醫(yī)院管理，1995.

[2]閻惠中.現(xiàn)代護理管理與質(zhì)量檢控.北京：人民軍醫(yī)出版社，1996.

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護理核心期刊心得體會篇三

時間：科室：姓名：得分：

一、填空題（每空1分，共27分）。

1、特級護理監(jiān)測生命體征，二級護理每小時巡視患者，觀察患者病情變化，常規(guī)測記體溫、脈搏、呼吸；三級護理每小時巡視患者，觀察患者病情變化。

2、病區(qū)病歷由。

3、護士應將健康宣教貫穿在護理工作的全過程中，宣教內(nèi)容包括等。

4、手機使用管理制度要求：所有護理人員在工作時間內(nèi)必須將手機調(diào)至狀態(tài)，杜絕工作場所手機鈴聲出現(xiàn)；由于接聽手機引起的'護理糾紛、護理差錯事故，自負。

5、治療室工作制度要求：嚴禁員進入治療室內(nèi)，護士在治療室內(nèi)室內(nèi)操作后應及時、，臺面和地面應及時用擦拭。

6、護理級別標識：在和一級護理為二級護理為色，三級護理。

7、藥敏試驗標識：病人藥敏試驗陽性時，護士在藥敏試驗陽性標識，并通知病人及家屬。

8、護理人員標識：護理人員上崗時要按要求著裝，佩戴，行政職務以。

二、選擇題（不定項選擇題）（每題5分，共10分）。

1、護士在工作中，有下列情況之一者給予勸導批評（）。

a、在病房扎堆聊天，大聲說笑b、遲到、早退、無故不按時交接班。

2、護士在工作中，有下列情況之一者給予免職處分（）。

a、偽造醫(yī)療護理記錄，且情節(jié)嚴重b、值班時脫崗，造成嚴重后果者。

c、護理工作中出現(xiàn)嚴重過失，給醫(yī)院造成不良影響或者重大經(jīng)濟損失。

d、由于工作疏忽，責任心不強，發(fā)生護理差錯、糾紛、護理并發(fā)癥及發(fā)生上述情況后隱瞞不報。

三、問答題（共63分）。

1、我院護理核心制度有哪幾項？（答出名稱即可）（10分）。

2、護理查對制度有哪幾項？（答出名稱即可）（10分）。

3、輸血的三查八對內(nèi)容是什么？（10分）。

4、護士做任何操作時，對于患者身份的識別至少有兩種，請說出兩種或兩種以上的識別方式，多說多得分。

5、“三短六潔”的內(nèi)容指什么？（2分）。

6、我院衛(wèi)生日是哪一天？（1分）。

7、醫(yī)療事故分為哪幾項？（10分）。

8、病房護士的職責是什么？（10分）（答全10分）。

護理核心期刊心得體會篇四

第一段：引入核心期刊的重要性和意義（200字）。

核心期刊是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有重要學術(shù)影響力的期刊，在學術(shù)研究中扮演著重要的角色。核心期刊不僅反映了學術(shù)界的最新研究成果和學科發(fā)展趨勢，還是評價學者學術(shù)水平的重要標準之一。因此，了解核心期刊的心得體會對于從事學術(shù)研究的人來說至關(guān)重要。

第二段：如何選擇核心期刊（250字）。

選擇合適的核心期刊對于研究者來說至關(guān)重要。首先，我們要考慮自己的研究領(lǐng)域和方向，確定適合自己研究主題的核心期刊。其次，要綜合考慮期刊的學術(shù)影響力、被引頻次以及所在領(lǐng)域的學術(shù)認可度。我們可以參考學術(shù)評價機構(gòu)對各期刊的評價，如JCR、SCI等。最后，了解期刊的發(fā)表周期、審稿周期、投稿要求等，避免時間和資源浪費。

第三段：發(fā)表在核心期刊的好處（250字）。

發(fā)表在核心期刊對于學者來說有很多好處。首先，能夠獲得更多的學術(shù)認可和聲譽，提高個人學術(shù)地位。其次，核心期刊通常有廣泛的讀者群和志同道合的學者，有利于與其進行學術(shù)交流和合作。此外，發(fā)表在核心期刊的論文被引頻次較高，對于后續(xù)的學術(shù)研究和職稱評定都有著積極的影響。

第四段：如何提高論文發(fā)表在核心期刊的機會（300字）。

要提高論文發(fā)表在核心期刊的機會，首先需要進行深入的文獻研究，了解該領(lǐng)域的研究熱點和前沿問題，做到有的放矢地進行研究。其次，在撰寫論文時，要注意結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容準確、論證有力，確保論文的學術(shù)質(zhì)量。另外，選擇合適的投稿時間也十分重要，可以避免與同領(lǐng)域其他重要學術(shù)會議等時間沖突。最后，需要耐心去面對論文的被拒情況，積極吸收審稿意見，不斷完善和修改自己的論文，增加發(fā)表的機會。

了解核心期刊的心得體會對學術(shù)研究有著重要的指導意義。我們應該選擇適合自己研究領(lǐng)域和興趣的核心期刊進行發(fā)表。發(fā)表在核心期刊不僅能夠提高學術(shù)聲譽，也有利于學術(shù)交流和合作。為了提高發(fā)表在核心期刊的機會，我們需要加強文獻研究、提升學術(shù)質(zhì)量、選擇合適的投稿時間，并充滿耐心和堅持，不斷完善和修改論文。只有不斷積累經(jīng)驗和提升自己，才能在學術(shù)界取得更好的成就。

護理核心期刊心得體會篇五

隨著畢業(yè)季的臨近，大學生們即將踏入社會。他們面臨著職業(yè)選擇和未來發(fā)展的重要時刻。為了更好地了解職場環(huán)境和拓寬自己的眼界，畢業(yè)生們積極投稿并發(fā)表論文。本文將從對核心期刊的認識、投稿經(jīng)驗、寫作技巧、心得體會以及未來展望等方面，探討畢業(yè)生對核心期刊的見解和所獲得的經(jīng)驗。

首先，對于核心期刊的認識是非常重要的。畢業(yè)生們通過發(fā)表論文可以獲得更多的機會和資源，進一步提升自己的學術(shù)聲譽和綜合素質(zhì)。核心期刊代表著學術(shù)界的高峰，它包含了人們最新最前沿的研究成果和理論實踐，并對學科發(fā)展起到重要推動作用。因此，選擇一本合適的核心期刊投稿至關(guān)重要。不僅要考慮期刊所屬領(lǐng)域是否和自己的研究方向相符，還要了解期刊的影響力和審稿標準，確保自己的論文能夠得到認可和發(fā)表。

其次，投稿經(jīng)驗也是畢業(yè)生們追求發(fā)表論文的重要一環(huán)。在投稿之前，畢業(yè)生們應該提前進行調(diào)研和準備。首先，要認真閱讀期刊的投稿指南，明確自己的研究內(nèi)容是否符合期刊的要求。其次，要注重學術(shù)規(guī)范和嚴謹性，在寫作過程中要充分考慮實證分析、數(shù)據(jù)驗證以及論點的邏輯性等方面。最后，要關(guān)注論文的創(chuàng)新性和獨特性，避免重復發(fā)表或盜用他人研究成果。

在寫作技巧方面，畢業(yè)生們需要注重論文結(jié)構(gòu)和邏輯框架的構(gòu)建。首先，要明確論文的主題和問題，依次展開分析和論證，不要跑題或羅列觀點。其次，論文的敘述要具有層次感，可以采用引用他人研究成果和實證分析的方式，提高論文的可信度和說服力。同時，還要注重語言的準確性和簡潔性，盡量避免使用模糊的詞匯和大量修飾語，以免影響讀者的理解和閱讀體驗。

通過投稿和發(fā)表論文，畢業(yè)生們獲得了寶貴的心得體會。首先，他們深刻認識到學術(shù)研究的艱辛和規(guī)范性。只有通過不斷的探索和實踐，才能提高自己的學術(shù)水平。其次，他們意識到學術(shù)交流和合作的重要性。在撰寫論文的過程中，畢業(yè)生們經(jīng)常與導師或同學進行討論和指導，共同完善論文的框架和內(nèi)容。這種合作可以促進思想碰撞和知識共享，對于自己的研究有很大的幫助。最后，他們明白了發(fā)表論文的價值和影響。通過發(fā)表論文，畢業(yè)生們可以向?qū)W術(shù)界展示自己的才華和研究成果，擴大自己的人脈和參與學術(shù)討論的機會。這對于以后的升學和就業(yè)都具有積極的影響。

最后，畢業(yè)生們對未來的展望是積極樂觀的。通過投稿和發(fā)表論文，他們養(yǎng)成了良好的學術(shù)習慣和研究方法，擁有了更多的實踐經(jīng)驗和學科知識。這為他們未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。無論是繼續(xù)深造還是就業(yè)，這些經(jīng)驗都將成為他們的資本和競爭優(yōu)勢。同時，他們也看到了學術(shù)界的廣闊和無限可能，希望能夠在自己的研究領(lǐng)域做出更多的貢獻和突破。

總結(jié)起來，畢業(yè)生們積極投稿和發(fā)表論文，通過核心期刊獲得了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。通過對核心期刊的認識，他們更加明確了發(fā)表論文的意義和目標；通過投稿經(jīng)驗，他們積累了寶貴的經(jīng)驗和技巧；通過寫作過程，他們提高了自己的學術(shù)素養(yǎng)和寫作能力；通過心得體會，他們更加深入地理解了學術(shù)研究的本質(zhì)和規(guī)律；通過未來展望，他們對自己的發(fā)展充滿信心和期待。無論是學術(shù)界還是職業(yè)領(lǐng)域，畢業(yè)生們都將以發(fā)表論文為起點，不斷追求進步和創(chuàng)新，為社會的進步和繁榮貢獻自己的力量。

護理核心期刊心得體會篇六

隨著大學生活的逐漸結(jié)束，我們即將面臨畢業(yè)，邁入職場，畢業(yè)生核心期刊成為了我們了解行業(yè)動態(tài)，提高專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑之一。在閱讀了一些相關(guān)期刊后，我深有體會地認識到，畢業(yè)生核心期刊的重要性不言而喻。它不僅提供了最新的行業(yè)資訊，還加強了我們的專業(yè)知識與實踐技能，正是通過這一重要途徑使我們成為具有競爭力的社會人。

首先，畢業(yè)生核心期刊為我們提供了最新的行業(yè)動態(tài)和趨勢。畢業(yè)后，我們將會投身到一個充滿競爭和快速變革的職場中，面對著各種可能的機遇和挑戰(zhàn)。通過閱讀核心期刊，我們可以第一時間了解到行業(yè)內(nèi)最新的研究成果、經(jīng)驗分享和前沿動態(tài)等。這些信息對我們的發(fā)展和實踐具有重要的指導作用。同時，核心期刊還能預測未來的發(fā)展趨勢，指引我們在職場中的選擇和發(fā)展方向，幫助我們做出明智的決策。

其次，畢業(yè)生核心期刊的閱讀有助于加強我們的專業(yè)知識和實踐技能。在大學學習期間，我們通過課堂學習和實踐活動積累了一定的專業(yè)知識和技能。而閱讀核心期刊可以進一步加深我們對于專業(yè)的理解和掌握，幫助我們更好地將理論知識應用到實際工作中。通過學習核心期刊，我們可以了解到行業(yè)內(nèi)的最新理論、實踐經(jīng)驗和解決方案，不斷提升自己的專業(yè)水平和競爭力。

此外，畢業(yè)生核心期刊的閱讀對于培養(yǎng)我們的學術(shù)素養(yǎng)和批判思維也起到了積極的作用。核心期刊是經(jīng)過嚴格評審和篩選的優(yōu)質(zhì)學術(shù)資源，其中的研究成果和觀點都經(jīng)過了專家學者的驗證和認可。通過閱讀核心期刊，我們可以學習到學術(shù)界的研究方法和規(guī)范，培養(yǎng)我們的學術(shù)思維和分析能力。同時，核心期刊也提供了各種不同的觀點和思路，幫助我們更全面地思考問題，形成批判性思維和獨立思考能力。

最后，畢業(yè)生核心期刊的閱讀對于我們的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展具有重要的參考價值。大學畢業(yè)后，我們都將進入到職場中，選擇自己的職業(yè)道路和發(fā)展方向。通過閱讀核心期刊，我們可以了解到不同行業(yè)的發(fā)展前景和就業(yè)市場需求，幫助我們更明確自己的職業(yè)目標和規(guī)劃。同時，核心期刊也提供了豐富的職業(yè)發(fā)展資訊和指導，如求職技巧、面試經(jīng)驗、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗等，對于我們實現(xiàn)職業(yè)目標和提升職業(yè)能力非常有幫助。

總之，畢業(yè)生核心期刊是我們了解行業(yè)動態(tài)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑之一。通過閱讀核心期刊，我們可以第一時間了解到行業(yè)最新動態(tài)和趨勢，加強專業(yè)知識與實踐技能，培養(yǎng)學術(shù)素養(yǎng)和批判思維，以及參考職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展。因此，我們應該將畢業(yè)生核心期刊納入我們的學習和發(fā)展計劃中，利用好這一寶貴資源，為我們的職業(yè)之路鋪就一條成功的道路。

護理核心期刊心得體會篇七

護理工作核心制度是提高護理質(zhì)量，確保護理安全的基本制度，是指導臨床護理工作的核心，是規(guī)范護理工作的指南，作為臨床一線的護理人員，必須要加深對護理核心制度內(nèi)涵的理解，掌握并正確運用，嚴格落實，時刻牢記醫(yī)療護理質(zhì)量是醫(yī)院的生命線，只在護理工作中全面落實護理工作核心制度，才能保證醫(yī)療護理質(zhì)量和安全。本人就護理核心制度中五個核心制度的體會淺談如下：

一、護理交接班制度是各項治療護理工作準確及時進行的保證。因此，在執(zhí)行該制度時要始終堅持“不可隨意簡化操作程序；不可有絲毫的代僥幸心理；不可忽視每一查、每一對、三查七對要字字查清；不可憑主觀經(jīng)驗估計行事；不可忽視操作中的病情觀察”的“五不可”原則和“三交”(口頭交、書面交、床旁交)、“三清”(口頭清、書面清、床邊看清)、“三接”(患者病情交接、治療護理情況交接、搶救藥品、器械使用交接)的原則。同時接班者要提前完成15分鐘到科室，閱讀新入院病人、病危病人、病情變化需特交班的病人的護理記錄。交接班時做到病情不清不接、病人數(shù)不準不接、床鋪不潔不接、病人皮膚不潔不接、管道不通不接、各項治療未完成及物品數(shù)量不符不接。交班前當班護士應檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況和危重病人護理記錄，重點巡視新入院病人、病危病人和病情變化的病人，在交班前安排好護理工作，完成本班的各項記錄和各項工作，處理好所用物品。白班護士要為晚夜班接班者做好用物準備，如：消毒下敷料、一次性用物、試管、常用器械、被服、必要的藥物等，以便晚夜班接班者工作。在交接班過程中，遇有特殊情況，必須做詳細交代，與接班者共同做好工作方可離去。接班時如發(fā)現(xiàn)問題應由交班者負責，接班后如因交班不清，發(fā)生差錯事故或物品遺失，應由接班者負責?？傊?，在執(zhí)行護理交接班制度時，一定要做到“四看、五查、一巡視”，即：看交班本、看醫(yī)囑本、看護理物品登記本、看各項護理記錄是否完整準確；查新入院病人、查術(shù)前準備、查危重癱瘓、查大小便失禁、查手術(shù)后患者的各項處置是否妥善；巡視所有住院病人，特別是新入院病人、病危病人、病情變化需特殊交班的.病人。交接班人員共同巡視，床旁交接。

二、護理查對制度是保證護理工作安全進行的基矗執(zhí)行時要保持高度的慎獨精神，頭腦清醒，遇到質(zhì)疑要及時提問。醫(yī)囑經(jīng)兩人查對無誤后方可執(zhí)行，每日必須總查對醫(yī)囑一次。對有疑問的醫(yī)囑必須詢問清楚后，方可執(zhí)行和轉(zhuǎn)抄。服藥、注射、輸液必須嚴格執(zhí)行“三查八對一注意”備藥前要檢查藥品質(zhì)量、瓶身瓶蓋是否完好，過期藥、標簽不清楚者不得使用。擺藥后須經(jīng)第二人查對無誤后方可執(zhí)行。易過敏藥物給藥前詢問過敏史。使用毒麻精神藥物時，要反復核對，用后空安瓿及時交回藥房。給多種藥物時注意配伍禁忌。發(fā)藥注射時，病人如提出質(zhì)疑，應及時檢查，核對無誤后方可執(zhí)行。輸血前抽血時一人抽血，一人查對，抽血交叉后須在試管上貼上條形碼，并寫上病區(qū)、床號、姓名、采血者姓名、采集時間，字跡清晰無誤，便于查對，抽血時如對化驗單與病人身份有質(zhì)疑時，應與主管醫(yī)生、當班高級責任護士核對，不能在錯誤的化驗單錯誤的標簽上直接涂改。

護理核心期刊心得體會篇八

一、為了更好地使患者配合醫(yī)護人員順利地完成手術(shù)，手術(shù)前1天手術(shù)室護士必須對擇期手術(shù)患者進行訪視。閱讀病歷，了解患者一般資料(姓名、性別、年齡、民族、體重、文化程度等)，收集患者臨床資料(術(shù)前診斷、手術(shù)名稱、手術(shù)入路、各種檢驗結(jié)果;有無特殊感染、配血情況、過敏史及手術(shù)史等)。

二、了解患者的心理狀態(tài)，進行必要的心理疏導及護理。

三、做好術(shù)前宣教工作：

1.向患者講解有關(guān)的注意事項，如術(shù)前禁食、水，勿化妝，去掉飾物、義齒、更換手術(shù)衣褲等。

2.介紹手術(shù)、麻醉體位的配合方法及重要性。

3.介紹手術(shù)室環(huán)境、手術(shù)時注意事項等。

四、訪視過程中要體現(xiàn)人文關(guān)懷，護士態(tài)度要熱情，主動自我介紹耐心解答患者提出的問題，以減輕或消除患者的疑慮和恐懼心理。注意保護患者隱私，根據(jù)情況進行必要的告知，認真執(zhí)行保護性醫(yī)療制度。

五、訪視內(nèi)容要認真記錄于手術(shù)護理記錄單中。

《醫(yī)療事故處理條例》第十條規(guī)定：患者有權(quán)復印或者復制門診病歷、住院志、體溫單、醫(yī)囑單、化驗單(檢驗報告)、醫(yī)學影像檢查資料、特殊檢查同意書，手術(shù)同意書、手術(shù)及麻醉記錄單、病理資料、護理記錄以及國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他病歷資料。

（一）規(guī)范護理記錄書寫的臨床意義和法律意義：

1.為病人提供真實、客觀、連續(xù)的護理資料，為醫(yī)療診治提供依據(jù)。

2.維護護患雙方合法權(quán)益。

3.為護士觀察病人病情和實施護理措施做出提示，從而使護士觀察病人更有針對性，并為病人實施護理措施更有側(cè)重點。

4.規(guī)范了護士的行為，保障了護理安全，提高了護理質(zhì)量。

5.為護理科研累積了寶貴的資料，促進護理學科的發(fā)展。

6.完整、客觀的護理記錄，為舉證提供了法律文件。

（二）護理記錄書寫規(guī)定。

1.護理記錄的書寫應遵守和執(zhí)行《病歷書寫基本規(guī)范(試行)》中病歷書寫的共同原則。

2.護理記錄單分為：《危重患者護理記錄單》、《一般患者護理記錄單》，手術(shù)病人還有《手術(shù)護理記錄單》，其中《危重患者護理記錄單》、《一般患者護理記錄單》是《病歷書寫基本規(guī)范(試行)》中規(guī)定的每位患者住院期間護理過程的客觀記錄;《特別護理記錄單》是我院根據(jù)實際情況制定的護理記錄單，每位患者可根據(jù)需要選用。

《護理記錄單》是根據(jù)《病歷書寫基本規(guī)范(試行)》中對護理記錄的原則要求制定的。為了保持護理記錄的完整性和連續(xù)性，將一般患者護理記錄和危重患者護理記錄統(tǒng)一書寫在《護理記錄單》。各科室可根據(jù)本?？萍膊√攸c補充設(shè)置相關(guān)內(nèi)容，體現(xiàn)?？谱o理特點，記錄的內(nèi)容應客觀、準確、及時和完整?！短貏e護理記錄單》可根據(jù)醫(yī)囑選用。書寫要求按原規(guī)定。

3.護理記錄單書寫應當使用藍黑墨水或碳素墨水。

4.護理文書書寫應使用中文和醫(yī)學術(shù)語。通用的外文縮寫或無正式中文譯名的癥狀、體征、疾病名稱等，可以使用外文。護理文書書寫應做到措辭簡明、扼要，表達準確，語句通暢，標點符號正確。文字工整，字跡清晰，容易辨認。書寫過程中出現(xiàn)錯字時，應用同色筆在錯字字體上劃雙橫線，不得采用刮、粘、涂的報告方法掩蓋或去除原來的字跡。保持版面整潔，不要沾染污漬。護理文書書寫采用中華人民共和國法定計量單位及通用外文縮寫。表格內(nèi)已注明單位的，記錄時只填數(shù)量，不必重復寫單位名稱。

5.護理文書紙張規(guī)格與醫(yī)療記錄單紙張規(guī)格一致，頁碼用阿拉伯數(shù)字表示。

6.護理記錄單書寫應當客觀、真實、準確、及時、完整。記錄內(nèi)容應為主訴、客觀資料、手術(shù)患者資料。

主訴：指促使患者就診的主要癥狀(或體征)及持續(xù)時間，患者或家屬的主訴可包括：不適，感覺，看法。

客觀資料：護士觀察到的體征及實驗室的檢查結(jié)果或輔助檢查報告。

(1)患者生命體征等。

(2)患者病情變化。

(3)所給予的治療。

(4)護理措施及護理效果。

(5)受壓皮膚情況(不是周身皮膚情況)。

(6)異常檢驗結(jié)果，輔助檢查結(jié)果。

手術(shù)患者資料：手術(shù)時間，名稱，麻醉方式，使用器材，手術(shù)中情況，病人返回病房時間，狀況，麻醉清醒時間，手術(shù)傷口情況，引流液情況等。

7.因搶救急危患者，未能及時書寫護理記錄的，有關(guān)護理人員必須在搶救結(jié)束6小時內(nèi)據(jù)實補記，并加以注明。(要求在當班記錄完整)。

8.護理記錄書寫必須是當班護士或責任護士、責任組長、護士長，書寫結(jié)束后清楚地簽全名，實習、進修護士書寫后由帶教老師審閱并簽名。

9.護士長、責任組長有審查修改下級護理人員書寫的護理記錄的責任。修改時應用紅筆雙線劃在錯字上，并保持原記錄清楚，可辨。上級對下級可修改一般護理記錄及危重護理記錄的文字資料，不能修改數(shù)據(jù);并注明修改日期，修改人員簽全名，應簽在修改處的右側(cè)。修改必須在72小時內(nèi)完成。

10.護士長、責任組長的查房內(nèi)容，均要在記錄單上記錄，體現(xiàn)三級護理查房制度的落實。

11.護理記錄單不能丟失，隱匿，偽造或銷毀。

12.護理記錄書寫時間要記錄年、月、日，時間應具體到分鐘，并區(qū)分不同患者不同時間。

13.危重患者護理記錄范圍：是指護士根據(jù)醫(yī)囑和病情對危重病人住院期間護理過程的客觀記錄。記錄內(nèi)容包括患者姓名、科別、住院號或病案號、id號、床號、頁碼、記錄日期和時間，出入液量、病情，護理措施和效果，護士簽名等。記錄時間應具體到分鐘。適用于：病重、病危、搶救、一級護理患者、住icu、ccu重癥患者、除局部麻醉以外的手術(shù)后三日患者和需嚴格觀察病情者。護理記錄內(nèi)容應當根據(jù)相關(guān)按專科護理特點，在記錄內(nèi)容欄內(nèi)如實記錄病情觀察情況、采取的護理措施和實際效果。

14.一般患者護理記錄范圍：

除危重患者護理記錄以外的患者。護理記錄內(nèi)容應當在記錄內(nèi)容欄內(nèi)如實記錄病情觀察情況、采取的.護理措施和實際效果。病情不穩(wěn)定及易發(fā)生護理并發(fā)癥的患者應根據(jù)病情變化及時書寫。

15.記錄時間：(參照《病歷書寫基本規(guī)范(試行)》。

1)首次護理記錄是指患者入院后由責任護士或當班護士書寫的第一次護理記錄，首次護理記錄應按原規(guī)定書寫，包括病人姓名、年齡、性別、入院日期及時間(應具體到分鐘)、入院方式、入院診斷、病人客觀資料、飲食情況、皮膚情況、等級護理、入院宣教、安全須知、相關(guān)護理措施等內(nèi)容，必須在當班完成。

2)凡患者出現(xiàn)病情變化或特殊治療時，應隨時記錄。

3)病重、病危、一級護理患者、住icu、cuu重癥患者和除局部麻醉以外手術(shù)后三日的患者要求至少每日記錄一次。

16.手術(shù)護理記錄規(guī)定參照《病歷書寫基本規(guī)范》第23條第(14)款：手術(shù)護理記錄是指巡回護士對手術(shù)患者手術(shù)中情況及所用器械、敷料的記錄，應當在手術(shù)結(jié)束后及時完成。手術(shù)護理記錄應當另頁書寫，內(nèi)容包括患者姓名住院病歷號(或病案號)、手術(shù)日期、手術(shù)名稱，手術(shù)中護理情況，所用各種器械和敷料數(shù)量的清點核對，巡回護士和手術(shù)的器械護士簽名等。

17.護理內(nèi)容原則上只要在一處記錄即可。入院當日病人大便的次數(shù)為病人當日大便次數(shù)。

18.每份歸檔護理病歷的內(nèi)容為：體溫單、醫(yī)囑記錄單(長期、臨時)入院評估單、健康宣教單、護理記錄單或特護記錄單、護理評估措施單，手術(shù)病人還有手術(shù)護理記錄單。

19.護理記錄單統(tǒng)一放在病歷里。

20.關(guān)于轉(zhuǎn)科病歷質(zhì)量管理。

1)轉(zhuǎn)出科室負責入院血壓、體重、手術(shù)標志及手術(shù)后天數(shù)等記錄的完整。

2)轉(zhuǎn)入科室負責病歷文書記錄質(zhì)量的最后把關(guān)。

21.所有的護理記錄應有護士長手寫簽名。

22.每日均要打印醫(yī)囑單，執(zhí)行護士應打勾、簽名、簽時間，每日裝訂，統(tǒng)一交護士長保存?zhèn)洳椋４嫫跁憾▋赡辍?/p>

23.護理評估單。

1)陽性資料：記錄主訴內(nèi)容、與疾病相關(guān)的特殊檢查、檢驗異常結(jié)果。

2)?？企w征：護士觀察到的陽性體征。

3)去向：出院或轉(zhuǎn)科。若轉(zhuǎn)科應將“出院時間”改為“轉(zhuǎn)科時間”?，F(xiàn)存護理問題應切實評估。

4)入院病人再評估;入院時間應改為“轉(zhuǎn)入時間”。診斷應記錄“轉(zhuǎn)科診斷”。陽性資料及轉(zhuǎn)科體征應按轉(zhuǎn)入時病人情況進行評估：如手術(shù)病人應記錄手術(shù)及切口情況。

24.入院時間及收集資料時間應具體到分鐘。

護理核心期刊心得體會篇九

第一段：引子（100字）。

畢業(yè)生核心期刊是高校培養(yǎng)學生科研創(chuàng)新能力的重要刊物，對于畢業(yè)生論文的發(fā)表至關(guān)重要。在我即將畢業(yè)之際，我有幸擁有了論文發(fā)表的機會，并獲得了自己研究領(lǐng)域的核心期刊發(fā)表的機會。在此過程中，我不僅深刻體會到了核心期刊的重要性，也學到了許多關(guān)于科研和學術(shù)的經(jīng)驗和方法。

第二段：對核心期刊的重視（250字）。

在我的科研之路上，我對核心期刊產(chǎn)生了極大的興趣和關(guān)注。首先，核心期刊所發(fā)表的論文是經(jīng)過嚴格篩選和審稿的，具有較高的學術(shù)水平和準確的內(nèi)容。這意味著，我有機會與一些具有較高學術(shù)造詣的學者進行交流和碰撞，從而提高自己的學術(shù)修養(yǎng)。其次，核心期刊發(fā)表的論文具有更高的影響力和傳播力，能夠得到更多關(guān)注和引用，有助于提升自己在學術(shù)界的聲譽和地位。因此，在我的研究過程中，將論文投稿到核心期刊成為了我的首選。

在追求核心期刊發(fā)表的過程中，我也經(jīng)歷了許多的困難和挫折。首先，我需要了解核心期刊的發(fā)表要求和規(guī)定，包括格式、字數(shù)、目錄等。在寫作過程中，我要力求精準和準確，注意論文的邏輯清晰和條理性。其次，我還需要根據(jù)核心期刊的調(diào)性和領(lǐng)域特點，選擇適合的研究問題和方法，從而增加論文被接收的可能性。同時，我的導師也為我提供了有效的指導和幫助，幫助我發(fā)現(xiàn)論文中存在的問題和不足之處，并提供解決方案。通過不斷的修改和修訂，最終我成功地將論文發(fā)表在了核心期刊上。

我所獲得的核心期刊發(fā)表經(jīng)歷不僅讓我對學術(shù)研究的要求有了更加明確的認識，也提升了我的科研能力和學術(shù)水平。首先，我學會了如何進行文獻檢索和閱讀，發(fā)現(xiàn)前沿課題和領(lǐng)域的研究進展，從而為自己的研究工作提供堅實的理論基礎(chǔ)。其次，我深刻體會到了科研是一個艱辛而充實的過程，需要耐心和毅力。在論文撰寫的過程中，我時常面臨困惑和疑惑，但是通過自己的努力和堅持，最終實現(xiàn)了論文的發(fā)表。這段經(jīng)歷使我意識到，在面對困難和挫折的時候，只要堅定信心并持之以恒，就能夠戰(zhàn)勝困難，迎接成功。

第五段：結(jié)語（150字）。

畢業(yè)生核心期刊的發(fā)表是對畢業(yè)生研究能力和學術(shù)水平的重要考察和評價。通過這次核心期刊的發(fā)表經(jīng)歷，我不僅獲得了寫作和研究技巧，也明確了自己未來的學術(shù)發(fā)展方向。在日后的科研工作中，我將繼續(xù)注重學術(shù)的嚴肅性和準確性，保持對核心期刊的關(guān)注和追求，持續(xù)提升自己的學術(shù)能力和研究水平，為學術(shù)界的發(fā)展做出貢獻。畢業(yè)生核心期刊發(fā)表經(jīng)歷是我學習和成長的重要里程碑，對我未來的學術(shù)之路產(chǎn)生了深遠的影響。

護理核心期刊心得體會篇十

我院自去年實行護理能級分類管理以來，能級晉升考核一直是大家最關(guān)心的話題，作為一名其中參與者之一，我對此也深有感觸。

目前，n4級技能考核在護理部組織下如火如荼地舉行，這次能級考核以臨床案例為主，要求操作者在相對限定時間內(nèi)完成二個基礎(chǔ)護理操作和三個?？撇僮?。考核的目的就是為了讓我們護理人員能根據(jù)患者病情變化熟練完成一系列護理服務和技術(shù)操作規(guī)范，并針對性地解決相關(guān)延伸護理問題。整個考核過程充分體現(xiàn)了對一個護理人員在實踐工作中關(guān)于核心制度落實、請示匯報制度執(zhí)行、護患溝通技巧、急救意識和技能、突發(fā)事件應變等綜合能力和素質(zhì)的全面考察，由此對臨床護理實踐工作具有較大的.引領(lǐng)、規(guī)范和指導意義。

從考核結(jié)果來看，大多數(shù)操作者在考核后普遍有一種較深的感觸：案例貼近臨床，會做不難，但要做全、做細、做規(guī)范并不容易，尤其難的是：如何在病人護理過程中面對突發(fā)的病情變化而進行針對性地個性化需求、人性化服務等方面的應變性護理服務和操作。恰恰在這方面能力考核上，一部分人的操作考核并不讓人感到滿意，應急能力顯得參差不齊，有顧此失彼的感覺，這也說明了我們依然在理論知識和操作能力上還存在有短板之處，還需要我們不斷學習、補充、完善和提高。

在護理實踐工作中，我們常常需要面對不同臨床疾病患者，他們身心需求各不相同，病情瞬息萬變。因此，我們必須與時俱進學習，以扎實的理論基礎(chǔ)，過硬的技術(shù)操作，良好的溝通技巧，豐富的臨床經(jīng)驗，更好地為病員提供優(yōu)質(zhì)護理服務。我深深感覺到操作考核只是一種手段，考核的最終目的就是籍此不斷發(fā)現(xiàn)我們工作中的不足，以此不斷完善、規(guī)范臨床護理服務流程、不斷提升護理人員技能，進而實現(xiàn)自我價值提升，贏得病人及社會雙滿意。

護理核心期刊心得體會篇十一

護理工作核心制度是提高護理質(zhì)量，確保護理安全的基本制度，是指導臨床護理工作的核心，是規(guī)范護理工作的指南，作為臨床一線的護理人員，必須要加深對護理核心制度內(nèi)涵的理解，掌握并正確運用，嚴格落實，時刻牢記醫(yī)療護理質(zhì)量是醫(yī)院的生命線，只在護理工作中全面落實護理工作核心制度，才能保證醫(yī)療護理質(zhì)量和安全。本人就護理核心制度中五個核心制度的體會淺談如下：

一、護理交接班制度是各項治療護理工作準確及時進行的'保證。因此，在執(zhí)行該制度時要始終堅持“不可隨意簡化操作程序;不可有絲毫的代僥幸心理;不可忽視每一查、每一對、三查七對要字字查清;不可憑主觀經(jīng)驗估計行事;不可忽視操作中的病情觀察”的“五不可”原則和“三交”(口頭交、書面交、床旁交)、“三清”(口頭清、書面清、床邊看清)、“三接”(患者病情交接、治療護理情況交接、搶救藥品、器械使用交接)的原則。同時接班者要提前完成15分鐘到科室，閱讀新入院病人、病危病人、病情變化需特交班的病人的護理記錄。交接班時做到病情不清不接、病人數(shù)不準不接、床鋪不潔不接、病人皮膚不潔不接、管道不通不接、各項治療未完成及物品數(shù)量不符不接。交班前當班護士應檢查醫(yī)囑執(zhí)行情況和危重病人護理記錄，重點巡視新入院病人、病危病人和病情變化的病人，在交班前安排好護理工作，完成本班的各項記錄和各項工作，處理好所用物品。白班護士要為晚夜班接班者做好用物準備，如：消毒下敷料、一次性用物、試管、常用器械、被服、必要的藥物等，以便晚夜班接班者工作。在交接班過程中，遇有特殊情況，必須做詳細交代，與接班者共同做好工作方可離去。接班時如發(fā)現(xiàn)問題應由交班者負責，接班后如因交班不清，發(fā)生差錯事故或物品遺失，應由接班者負責?？傊趫?zhí)行護理交接班制度時，一定要做到“四看、五查、一巡視”，即：看交班本、看醫(yī)囑本、看護理物品登記本、看各項護理記錄是否完整準確;查新入院病人、查術(shù)前準備、查危重癱瘓、查大小便失禁、查手術(shù)后患者的各項處置是否妥善;巡視所有住院病人，特別是新入院病人、病危病人、病情變化需特殊交班的病人。交接班人員共同巡視，床旁交接。

二、護理查對制度是保證護理工作安全進行的基矗執(zhí)行時要保持高度的慎獨精神，頭腦清醒，遇到質(zhì)疑要及時提問。醫(yī)囑經(jīng)兩人查對無誤后方可執(zhí)行，每日必須總查對醫(yī)囑一次。對有疑問的醫(yī)囑必須詢問清楚后，方可執(zhí)行和轉(zhuǎn)抄。服藥、注射、輸液必須嚴格執(zhí)行“三查八對一注意”備藥前要檢查藥品質(zhì)量、瓶身瓶蓋是否完好，過期藥、標簽不清楚者不得使用。擺藥后須經(jīng)第二人查對無誤后方可執(zhí)行。易過敏藥物給藥前詢問過敏史。使用毒麻精神藥物時，要反復核對，用后空安瓿及時交回藥房。給多種藥物時注意配伍禁忌。發(fā)藥注射時，病人如提出質(zhì)疑，應及時檢查，核對無誤后方可執(zhí)行。輸血前抽血時一人抽血，一人查對，抽血交叉后須在試管上貼上條形碼，并寫上病區(qū)、床號、姓名、采血者姓名、采集時間，字跡清晰無誤，便于查對，抽血時如對化驗單與病人身份有質(zhì)疑時，應與主管醫(yī)生、當班高級責任護士核對，不能在錯誤的化驗單錯誤的標簽上直接涂改。

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