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學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)部隊(duì)及收獲 部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)個(gè)人(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-22 05:26:33 頁碼:9
學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)部隊(duì)及收獲 部隊(duì)作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)個(gè)人(九篇)
2022-12-22 05:26:33    小編:ZTFB

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。

主題學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)部隊(duì)及收獲一

(一)成績分析

大家還有很大的提升空間,應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)鞏固基礎(chǔ)知識。很多都是基本概念,理解問題。及格率偏低,由此看出前段時(shí)間大家的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了必須問題。

(二)課堂聽課效率分析

大部分同學(xué)都比較自覺,能夠大部分時(shí)間較認(rèn)真聽課,但走神,玩手機(jī),睡覺的事情也會(huì)偶爾發(fā)生??吹絼e人玩手機(jī),一些自制力較弱的同學(xué)就會(huì)管不住自我。主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識較差。

(三)考勤分析

1.課堂考勤:都能夠按時(shí)上課,有事也會(huì)主動(dòng)請假。

2.晚自習(xí)考勤:都按時(shí)到自習(xí)室,主動(dòng)上交手機(jī),人數(shù)齊,有事也會(huì)請假,自習(xí)室安靜。

學(xué)風(fēng)活動(dòng)

(一)定期召開班級會(huì)議

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì):全面深刻發(fā)動(dòng),開一班會(huì)。

2.征集活動(dòng):可贊賞的優(yōu)良風(fēng)氣、可批評班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性看法,可在易班發(fā)表。

3.設(shè)立班級信息員和負(fù)責(zé)人:班長為信息員,及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息,班委為負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)改正違紀(jì)現(xiàn)象。

(二)宿舍督促小組

鑒于此刻大家的課時(shí)減少,空余的時(shí)間較多,成立宿舍督促小組。在沒課的時(shí)間段,輪流安排一位班委負(fù)責(zé)巡訪各宿舍(男女分開),看看大家在做什么事情,與同學(xué)們聊聊關(guān)于學(xué)習(xí)、班級的事情,并且鼓勵(lì)大家去圖書館,自習(xí)室學(xué)習(xí),做一些有意義的事。了解大家的想法,更好的建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。

(三)線上展示

1.以宿舍在易班上傳作業(yè)或?qū)W習(xí)資料等,要求形式新穎,不拘泥于圖片文字,每發(fā)一次高質(zhì)量的就能夠有加分,最終評比。

2.倡導(dǎo)大家每一天將自我的學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)成果,學(xué)習(xí)心得發(fā)表在易班動(dòng)態(tài)中,并且定期開展分享活動(dòng),能夠說說自我的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)自律公約

(一)公約一

上課上交手機(jī)到學(xué)委處。沒有極特殊的原因不允許將手機(jī)拿走。

(二)公約二

提前十分鐘到教室準(zhǔn)備上課。將學(xué)習(xí)用具提前準(zhǔn)備好。

(三)公約三

上課,自習(xí)不干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

(四)公約四

不允許任何課曠課,如果發(fā)現(xiàn),按照規(guī)則進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

主題學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)部隊(duì)及收獲二

一、活動(dòng)目的:

為迎接教育部對我校的本科教學(xué)水平評估,并不斷提升自我的綜合素質(zhì)。

全體同學(xué)愿意在學(xué)院及社會(huì)科學(xué)系的引領(lǐng)下,以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成,營造進(jìn)取向上的學(xué)校氛圍。

二、主辦單位:

__學(xué)校漢語言文學(xué)0_級_班

三、活動(dòng)安排:

宣傳動(dòng)員階段:

1、召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì),進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員。并組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)新“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”釋義。新校訓(xùn)、校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是我院五十五年來的辦學(xué)理念、指導(dǎo)思想、辦學(xué)特色和精神氣質(zhì)的凝練和概括,是我院學(xué)校文化的核心和靈魂。它們所反映的精神旨義和價(jià)值追求將引領(lǐng)學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的方向和師生的行為方式。

2、組織同學(xué)們擬寫“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),塑完美成信”活動(dòng)倡議書,及相關(guān)宣傳口號!號召本班同學(xué)進(jìn)取利用“學(xué)校廣播”“__在線”“__青年”等學(xué)校有利傳播媒介進(jìn)行宣傳。

以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、加強(qiáng)課堂管理,嚴(yán)格考勤。每周上報(bào)考勤登記表,并進(jìn)行每周公示。對違反考勤紀(jì)律的學(xué)生要給予教育、引導(dǎo)和警示,嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生要按照學(xué)校教務(wù)管理?xiàng)l例嚴(yán)肅教育處理。

2、發(fā)揮本專業(yè)特色進(jìn)取加入到普及普通話的行列中去,以自我的漢語言文學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ),搞一些具有文化特色的活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)院文化氣息,把好的文化蘊(yùn)積在每個(gè)大學(xué)生的心底,激發(fā)大家進(jìn)取向上,永不言敗的斗志!

3、教育大家繼續(xù)堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),生活上勤儉樸素,不一味的追求現(xiàn)階段的高質(zhì)量生活,高消費(fèi),提倡“節(jié)儉一分錢,多一分孝心,擠一點(diǎn)時(shí)間,學(xué)一點(diǎn)知識”。

4、在教與學(xué)中,除學(xué)生自動(dòng)和教師進(jìn)行交流溝通以外,班干部要帶頭與教師進(jìn)行交流溝通,經(jīng)過每個(gè)月的“教學(xué)信息反饋表”來收集大家對教學(xué)的意見,也經(jīng)過每個(gè)月的考勤記錄,上課表現(xiàn)等來反饋大家的學(xué)習(xí)狀況,做到教與學(xué)互動(dòng)互利。

5、經(jīng)過平常的學(xué)習(xí)參觀等團(tuán)體活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的互助協(xié)作,團(tuán)結(jié)友愛的精神,同時(shí)加強(qiáng)大家的競爭意識,培養(yǎng)社會(huì)合作本事與意識、鼓勵(lì)大家做一個(gè)關(guān)于自我前途的策劃,并以策劃書的形式上交,盡可能早的讓大家明白人生之路應(yīng)當(dāng)怎樣去走,從而更加珍惜大學(xué)的寶貴時(shí)間,為自我的人生夢想而奮斗。

6、加強(qiáng)寢室的室風(fēng)建設(shè),以小帶大,為班風(fēng)建設(shè)打下良好基礎(chǔ)、室風(fēng)建設(shè)包括寢室清潔,寢室內(nèi)部設(shè)施布局,寢室成員的一言一行,以室長帶頭,適時(shí)開展臥談會(huì),并將有價(jià)值的東西做一個(gè)記錄。

7、在思想上進(jìn)取向黨組織靠攏,鼓勵(lì)大家以黨員的身份來約束自我,并進(jìn)取為入黨做準(zhǔn)備,傳承黨的偉大精神。

8、在學(xué)好書本理論知識以外,鼓勵(lì)大家多參加社會(huì)實(shí)踐,提高大家對工作信息的收集本事,為今后就業(yè)做一些準(zhǔn)備、畢竟理論和實(shí)踐要相結(jié)合后才能發(fā)揮最大作用,實(shí)用性在現(xiàn)代社會(huì)變的尤其重要。在有條件的情景下,鼓勵(lì)大家進(jìn)取參加志愿者活動(dòng),樹立大家的社會(huì)職責(zé)感意識。

9、提高大家對自我學(xué)院的熱愛程度,包括愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)學(xué)院名譽(yù),把學(xué)院當(dāng)著自我的家一般來看待,為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。

活動(dòng)總結(jié):

在本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得必須效果后,召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)”主題班會(huì)。對在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中有突出表現(xiàn)的同學(xué)給予表揚(yáng)。并讓同學(xué)們進(jìn)取發(fā)言討論在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我的體會(huì),以及在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所存在的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最終由大家共同完成“__學(xué)校漢語言文學(xué)0_級_班學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)報(bào)告”。

__學(xué)校漢語言文學(xué)

0_級_班

主題學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)部隊(duì)及收獲三

學(xué)風(fēng),是一所班級的靈魂,而班級就像一個(gè)大家庭。只有加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。對此將班級情況作了全面的總結(jié)和規(guī)劃。

一、目標(biāo):

營造一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

二、目前班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

1部分同學(xué)自制力欠佳,沉迷于電玩;

2很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)目的就為通過考試,學(xué)習(xí)不認(rèn)真;

3由于大學(xué)的寬松式管理,導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫,時(shí)間觀念淡薄;

三、因此為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,制定了此學(xué)風(fēng)實(shí)施方案:

(1) 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè),讓同學(xué)們在思想上對此重視起來 ,讓大家樹立 起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級集”的學(xué)習(xí)目標(biāo);

(2)加強(qiáng)班級的管理工作,促進(jìn)文明督促工作,維持學(xué)習(xí)和生活的秩序,幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;

(3)班級要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍;

(4)班委要起好帶頭作用,不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查, 經(jīng)常與各任課老師交流,了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求,承擔(dān)為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者;

(5)班委要學(xué)會(huì)溝通,促使班委不斷改進(jìn)工作,不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括班委之間的溝通,經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報(bào)班委會(huì)工作進(jìn)展,聆聽教誨,學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn);

四、對此為了更好地實(shí)施這項(xiàng)方案,使這種理念更好的傳達(dá)下去,班級決定召開

主題班會(huì),特此制定以下流程:

主題:樹立班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

參與人員:11級影視動(dòng)畫本科一班全體成員

活動(dòng)內(nèi)容:(1)團(tuán)支書主持發(fā)言,班會(huì)開始;

(2)由班長闡述大家從開學(xué)以來班級的一些總體情況和第一學(xué)期學(xué) 業(yè)的總結(jié):

(3) 由學(xué)委為大家搜集一些學(xué)風(fēng)榜樣班級的一些典型事例,在班會(huì)中為大家說,請大家圍繞怎樣建設(shè)班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)和提高大家對學(xué)習(xí)的積極性展開討論;

(4)討論后由大家自己發(fā)言關(guān)于建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意義和重要性,再談?wù)勛约簻?zhǔn)備怎樣學(xué)習(xí)和努力;

(5)最后由大家決定班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些規(guī)章制度,以便更好的鼓勵(lì)和督促大家更快的進(jìn)入建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)中;

(6)有團(tuán)支書作總結(jié)發(fā)言,班會(huì)結(jié)束。

通過班會(huì)讓大家更深刻的認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)要靠大家進(jìn)行長時(shí)間的精心培養(yǎng),來不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使班級成員受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使大家更好的發(fā)展!相信在校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的支持和引導(dǎo)下,在全班同學(xué)的共同努力下,班級學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績!

主題學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)部隊(duì)及收獲四

學(xué)風(fēng)建設(shè)周倡議書

《大學(xué)》有言:“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。” 還有一個(gè)周的時(shí)間,我們就將迎來本學(xué)期的首次學(xué)期考試,同時(shí)新的課程也即將開始。為此,根據(jù)一段時(shí)間以來的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀況,結(jié)合實(shí)際,本班發(fā)起《學(xué)風(fēng)建設(shè)周倡議書》,并將其分發(fā)到宿舍,請同學(xué)們簽名來自勉,倡導(dǎo)大家再次建立正確的大學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立良好的大學(xué)學(xué)風(fēng)。同時(shí)在剛剛開始的又一次我校學(xué)風(fēng)建設(shè)倡導(dǎo)下,我班同學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫感和求知欲望。值此,我特將該倡議書發(fā)布出來,以求共勉!

作為院系最基本的單位班級,其班風(fēng)直接影響著學(xué)院的學(xué)風(fēng)。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級的班風(fēng)。如何“好好學(xué)習(xí),天天向上”呢?我想有這么幾個(gè)要素! 立志、識趣、作為、獲益

立志,即立大志,立長志,志存高遠(yuǎn),樹立遠(yuǎn)大的理想;識趣,即培養(yǎng)高尚的情操,懂得生活情趣;作為,即學(xué)好專業(yè)知識,練就扎實(shí)本領(lǐng),力爭有所作為;獲益,即在工作和學(xué)習(xí)中盡心、投入,力求對他人、對社會(huì)有所助益,反過來對自己的成長也大有裨益。 從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起

────上課認(rèn)真聽講,適當(dāng)做課堂筆記。

────課后認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),杜絕抄襲!

────不懂的問題能及時(shí)和同學(xué)互相探討,再不明白就問老師! ────最重要的一點(diǎn)就是“永不自滿,但要有信心!

另外,還可以給自己一些承諾:

為了上課認(rèn)真聽講,將手機(jī)丟到書包里。

為了克服早上懶床,堅(jiān)持每天去簽到打卡。

為了避免逃課,就強(qiáng)迫自己每次都坐在最中間的位置。

為了自我人生價(jià)值的證明,強(qiáng)迫自己現(xiàn)在一定要有所改變。

為了抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,我強(qiáng)迫自己把所有的零錢全部充值到飯卡中,并可讓同學(xué)監(jiān)督自己。若發(fā)現(xiàn)食言我就請客

同學(xué)們,為了贏在明天,走向世界,讓我們盡快行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從“不遲到、不早退、不曠課”做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極投入到學(xué)習(xí)工作中,認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取在此次考試中取得好成績 。讓高掛科率,高補(bǔ)考率的病態(tài)一去不復(fù)返。

倡議人:

x年四月十三日

主題學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)部隊(duì)及收獲五

學(xué)風(fēng),特別是大學(xué)的學(xué)風(fēng),近些年來,一直為社會(huì)所詬詰。何謂“學(xué)風(fēng)”?狹義講,是指學(xué)生的“學(xué)習(xí)之風(fēng)”,教師的“學(xué)術(shù)之風(fēng)”;廣義說,乃為學(xué)校的“為學(xué)之風(fēng)”,國家的“辦學(xué)之風(fēng)”。學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn),是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂,也是一所學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而班級是學(xué)生的第一家園,加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè),才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。建設(shè)和諧班級則要以人為本,管理親和于人,打造廣泛的學(xué)生基礎(chǔ),“不戰(zhàn)而屈人之兵為上上策”,收服人心是工作順利開展的必要條件,人心齊,泰山移。不要讓形式化的管理或操作把同學(xué)與自己的距離踢得太遠(yuǎn)。

大學(xué)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生生活和生命意義的創(chuàng)造和生成。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)過程本身就是人的一種生活方式和狀態(tài),班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程,既是學(xué)生獲取知識、找尋真理、探索未知的過程,也是學(xué)生生活和生命意義不斷創(chuàng)造和生成的過程。傳統(tǒng)教育觀將學(xué)生視為一個(gè)認(rèn)知者,將教育與學(xué)生的生活和生命割裂開來,更多地關(guān)注學(xué)生對于知識的認(rèn)知過程,忽視學(xué)生的生活過程和生命體驗(yàn),把教育看作是為學(xué)生未來職業(yè)生活的準(zhǔn)備?,F(xiàn)代的教育觀則認(rèn)為:教育即生活,生活即教育,兩者應(yīng)該是相輔相成的。將教育過程視為學(xué)生素質(zhì)提高、人格建構(gòu)、生命體驗(yàn)和生活意義創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)的生成過程。從這個(gè)意義上講,大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)的狀況和質(zhì)量就不僅僅限于學(xué)生認(rèn)知的層面,而是具有了生活和生命的意義與創(chuàng)造。

為促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成,制定了此班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

一、目標(biāo):

營造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

二、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好班風(fēng)的形成,努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級,促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、目前班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

目前,就學(xué)風(fēng)而言,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄,主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差,晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。具體來說主要是;

1、 部分同學(xué)自制力欠佳,沉迷于電玩;

2、 很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)目的就為通過考試,學(xué)習(xí)不認(rèn)真;

3、 由于大學(xué)的寬松式管理,導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫,時(shí)間觀念淡薄,

學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣,出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生,這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。

四、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的具體按排

我們現(xiàn)在要做的工作的重點(diǎn)就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)習(xí)、正班風(fēng)”。從我們的角度來講,學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此,學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個(gè)方面。

為了促進(jìn)我們的學(xué)風(fēng)建設(shè),目前以及今后的時(shí)間中,各班在以下幾方面加強(qiáng)工作:

1、思想方面:

(1) 大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè),讓同學(xué)們在思想上對此重視起來 ,讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級集”的學(xué)習(xí)目標(biāo);

(2)加強(qiáng)班級的管理工作,促進(jìn)文明督促工作,維持學(xué)習(xí)和生活的秩序,幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,

(3)讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到:學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強(qiáng),能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響,對培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣及團(tuán)結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達(dá)的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進(jìn)作用

2、學(xué)習(xí)方面

(1)班級要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進(jìn)、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍,力爭在班級內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。

(2)尤其做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的日常監(jiān)督與促進(jìn)工作;開展互幫互學(xué)大比賽,激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)

(3)抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用,不定期進(jìn)行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查、

(4) 經(jīng)常與各任課老師交流,了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求

具體安排

a、任課教師布置作業(yè)后,課間及時(shí)的把作業(yè)記錄在作業(yè)本上

b、自習(xí)課高效做作業(yè),盡量能完成作業(yè)。

c、提倡課間做做作業(yè)。

e、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)科,提出幾個(gè)問題。英語每天背誦單詞,

g、作業(yè)要求認(rèn)真、正確率高,切忌應(yīng)付作業(yè)。發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅處理。

3、工作方面

(1)學(xué)生干部不僅是學(xué)生官,更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者!要嘗試創(chuàng)新,班級工作要從經(jīng)驗(yàn)型管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變,活學(xué)活用,將管理學(xué)的特色運(yùn)用于班級事務(wù)的管理,例如進(jìn)行目標(biāo)管理與項(xiàng)目管理等。

(2)善于表揚(yáng)別人,恩威并濟(jì),賞罰分明,善人者善己,允許同學(xué)乃至班委犯錯(cuò)誤,“人非圣賢”,但你一定要幫助他改正或自我改正,看結(jié)果也要重過程,多鼓勵(lì)少批評,多幫助少命令,學(xué)會(huì)換位思考。

(3)學(xué)會(huì)溝通,溝通能拉近距離,促使班委不斷改進(jìn)工作,不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括不同班級班委會(huì)之間的溝通,很多班級優(yōu)秀的做法也值得其他班級參考或借鑒,水漲船高,學(xué)院整體工作局面達(dá)到一個(gè)良好的狀態(tài),對班級自身也是巨大的推動(dòng),切勿閉門造車。

4、 其它方面

(1) 經(jīng)常向輔導(dǎo)員匯報(bào)班委會(huì)工作進(jìn)展,聆聽教誨,學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn);

(2) 協(xié)助好輔導(dǎo)員的工作,為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營造更加有益的環(huán)境和氛圍;

班委會(huì)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃有以下兩個(gè)方面具體特點(diǎn):

(1)勤學(xué)、自律,創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,獨(dú)立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動(dòng),專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動(dòng),自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng),在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè),從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起”的意識,明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動(dòng)起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累形成的一種氛圍,一種精神,是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo),學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個(gè)安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識,養(yǎng)成良好的自律意識和習(xí)慣,同時(shí),良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本,固校之基,所以,學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,每個(gè)班委會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色,繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作,爭取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委會(huì)義不容辭的任務(wù)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時(shí)間的精心培養(yǎng),來不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的支持和引導(dǎo)下,在班委會(huì)及各個(gè)兄弟班級的通力合作下,班級學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會(huì)取得十分優(yōu)異的成績!

主題學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)部隊(duì)及收獲六

一、目標(biāo):

營造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;構(gòu)成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

二、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治校風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),構(gòu)成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我?!翱茖W(xué)管理、規(guī)范治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心施教、勤奮學(xué)習(xí)、進(jìn)取向上”的良好校風(fēng)的構(gòu)成,努力構(gòu)建和諧、平安、禮貌學(xué)校,促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、目前班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

目前,就學(xué)風(fēng)而言,少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄,主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的本事較差,晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。

學(xué)生的日常行為習(xí)慣、禮貌禮貌、良好品德的構(gòu)成還需加強(qiáng)。禮貌用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等禮貌言行還未完全成為習(xí)慣,出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不禮貌言行偶爾發(fā)生,這些都與我們的目標(biāo)還有必須差距。

四、班委會(huì)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃有以下兩個(gè)方面具體特點(diǎn):

(1)勤學(xué)、自律,創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,獨(dú)立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究本事,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用學(xué)校學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,不曠課、不遲到,不早退,進(jìn)取參與課堂活動(dòng),專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹立進(jìn)取主動(dòng),自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng),在實(shí)踐中提高自我的綜合素質(zhì)。

(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè),從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自我做起”的意識,明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,進(jìn)取行動(dòng)起來,以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,進(jìn)取參加學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求,做一名貼合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控本事、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累構(gòu)成的一種氛圍,一種精神,是衡量一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo),學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的教學(xué)成績、形象與聲譽(yù)。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個(gè)安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識,養(yǎng)成良好的自律意識和習(xí)慣,同時(shí),良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本,固校之基,所以,學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,每個(gè)班委會(huì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要主角,繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作,爭取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個(gè)班委會(huì)義不容辭的任務(wù)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時(shí)間的精心培養(yǎng),來不得一時(shí)一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦構(gòu)成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中構(gòu)成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下,在班委會(huì)及各個(gè)兄弟班級的通力合作下,班級學(xué)風(fēng)建設(shè)必須會(huì)取得十分優(yōu)異的成績!

“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)是我們的奮斗目標(biāo),讓我們一齊構(gòu)建“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的新局面!

主題學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)部隊(duì)及收獲七

各位同學(xué):

全國高校思想政治工作會(huì)議中提到“校風(fēng)和學(xué)風(fēng),猶如陽光和空氣決定萬物生長一樣,好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),能夠?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成長營造好氣候、創(chuàng)造好生態(tài)”。以學(xué)養(yǎng)人、治心養(yǎng)性,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大精神力量,是學(xué)校人才培養(yǎng)的重要途徑。

近期,學(xué)校開展為期一個(gè)月的“優(yōu)良學(xué)風(fēng)養(yǎng)成月”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)將會(huì)以抓思想政治教育、堅(jiān)定理想信念;抓行為習(xí)慣養(yǎng)成、營造和諧氛圍;抓規(guī)章制度落實(shí)、樹立良好風(fēng)氣;抓先進(jìn)典型教育、發(fā)揮示范作用等四大塊主題開展相應(yīng)活動(dòng)、學(xué)習(xí)和檢查。

在此,學(xué)生自律委員會(huì)向全校同學(xué)提出倡議:

一、要樹立崇高的理想信念。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和 新時(shí)期中國特色社會(huì)主義思想。不忘初心、牢記使命跟黨走,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行。積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的演講、辯論、征文、攝影等各類主題教育活動(dòng),牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和實(shí)現(xiàn)中國夢這一遠(yuǎn)大理想。

二、要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。少成若天性,習(xí)慣之為常。學(xué)生干部要以身作則、嚴(yán)以律己、做好表率,要堅(jiān)持落實(shí)上課報(bào)告制度,將真實(shí)到課情況反饋給任課老師及輔導(dǎo)員老師。同學(xué)們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦鉆研、積極進(jìn)取,做到不遲到、不曠課、不早退;認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;在校內(nèi)做到舉止文明、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物;在宿舍做到不使用大功率電器、不養(yǎng)寵物,舍友間團(tuán)結(jié)互助。

三、要學(xué)習(xí)先鋒模范精神。見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。同學(xué)們要做到心有榜樣,主動(dòng)向優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)集體學(xué)習(xí),向他們看齊,立心中的標(biāo)桿,在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成好的思想品德和行為習(xí)慣。

親愛的同學(xué)們,讓我們通過優(yōu)良學(xué)風(fēng)養(yǎng)成月活動(dòng)繼承和發(fā)揚(yáng)好學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),努力成為一名優(yōu)秀的南醫(yī)人,為建設(shè)高水平大學(xué)繼續(xù)努力奮斗,貢獻(xiàn)力量!

學(xué)生自律委員會(huì)

20xx年4月8日

主題學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)部隊(duì)及收獲八

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學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣,是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一個(gè)班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,是提高育人質(zhì)量的重要保證。為促進(jìn)我員學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,鼓勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上,堅(jiān)持優(yōu)良的學(xué)風(fēng),結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情景,特制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

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1、經(jīng)過組織學(xué)習(xí)規(guī)范、校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識的學(xué)習(xí)及檢查、督促,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng),在全班學(xué)生中積極營造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍,為全班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、經(jīng)過組織學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生能夠?qū)φ諏W(xué)習(xí)規(guī)范,反省不足、改正缺點(diǎn),使“牢記校風(fēng)、踐行校訓(xùn)”成為每個(gè)昌大學(xué)子的自覺行動(dòng),解決教學(xué)場所生活化等突出問題。

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(一)考勤制度從宿舍做起

1、成立宿舍舍長小組,并增加“舍長總長”一職稱。

2、宿舍管理獎(jiǎng)勵(lì)和處罰手段雙管齊下。舍長小組每逢周二早上檢查班級宿舍情景,并公平評比出“班級優(yōu)秀宿舍”和“班級待改宿舍”。評比標(biāo)準(zhǔn):

a、宿舍每周的考勤情景。

b、宿舍的內(nèi)務(wù),包括宿舍內(nèi)部衛(wèi)生及擺放。

c、宿舍參加團(tuán)體活動(dòng)的積極程度。

d、晚上自修和電腦上網(wǎng)的時(shí)間分配合理程度,作息時(shí)間的合理性等。(以上四項(xiàng)資料均有本舎長如實(shí)匯報(bào),班委及班級成員嚴(yán)格監(jiān)督,如虛報(bào),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消本宿舍一學(xué)年的宿舍評優(yōu)資格,并扣除該舎長的綜合測評分?jǐn)?shù))“班級優(yōu)秀宿舍”可獲得獎(jiǎng)金12元次?!鞍嗉壌乃奚帷崩斫夥饩W(wǎng)一天的處罰(此處罰行動(dòng)由班長采取強(qiáng)硬拔掉該宿舍路由器的辦法來實(shí)行,班級成員均有監(jiān)督權(quán)利)。一宿舍一學(xué)期獲得“班級優(yōu)秀宿舍”累計(jì)三次,獲得附加獎(jiǎng)金20元。一宿舍一學(xué)期被評為“班級待改宿舍”累計(jì)三次,則理解封網(wǎng)一星期的附加處罰。

3、定期召開宿舍舍長小組會(huì)議,總結(jié)各宿舍存在的問題及解決情景。會(huì)議有班長主持,所有班委需參加。

(二)定期召開班級會(huì)議

定期召開班級會(huì)議,及時(shí)總結(jié)班級近況,表揚(yáng)班級好人好事,并對班級存在的問題提出相應(yīng)的解決方案。

(三)督促同學(xué)去上自習(xí)

為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和更好的掌握所學(xué)的知識,我們鼓勵(lì)同學(xué)多上自習(xí),晚上沒事的話寢室最好不要留人,盡量去上自習(xí)。

(四)上課簽到

班學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書以后,我們就決定實(shí)行上課簽到制度,旨在提高上課出勤率。考勤班長需嚴(yán)格實(shí)行,同學(xué)們積極配合,做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚,凈化班風(fēng)。

(五)組織團(tuán)體活動(dòng)

在學(xué)習(xí)之余組織活動(dòng),來豐富大家的生活,如班級聚會(huì)、班級宿舍籃球友誼籃球賽、和其他班進(jìn)行體育友誼賽等,以到達(dá)勞役結(jié)合的效果。

主題學(xué)風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)部隊(duì)及收獲九

各位老師、同學(xué)們:

大家好!我懷著激動(dòng)的心情參加此次材料與化學(xué)工程系首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題,是全面貫徹黨的教育方針,是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件,是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量,時(shí)時(shí)刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力,健康成長。 學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,這個(gè)靈魂的建設(shè)需要所有的人共同努力。學(xué)風(fēng)可以從兩個(gè)層面來理解,一方面它是外顯的“風(fēng)氣”,再一方面是內(nèi)蘊(yùn)的“思想”。良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),是全院師生綜合素質(zhì)的全面反映,是學(xué)院核心競爭力的重要組成部分,它將對學(xué)生終身為人處事的態(tài)度產(chǎn)生深刻影響。所以希望全院師生員工積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)活動(dòng),為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作付出努力,做出貢獻(xiàn)。以下是我對此次活動(dòng)的期望。

一、首先我們要明確認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑。只有營造有利于學(xué)生自覺獲取新知識,增強(qiáng)實(shí)踐能力,激發(fā)創(chuàng)新精神的氛圍,才能培養(yǎng)出更多德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格人才,這于國于己都是有利的。好的作風(fēng)和不良的習(xí)慣不僅對學(xué)院和個(gè)人聲譽(yù)造成影響,同時(shí)會(huì)對個(gè)人今后的發(fā)展甚至一生產(chǎn)生直接的影響。所以大家一定要通過參加這次活動(dòng),充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。

二、努力落實(shí)工作 ,杜絕雷聲大,雨點(diǎn)小的現(xiàn)象

作為一個(gè)全院性的大型活動(dòng),我們要切實(shí)開展活動(dòng),將工作落到實(shí)處。要堅(jiān)決杜絕“只重宣傳,不抓落實(shí)”的怪現(xiàn)象,做到系領(lǐng)導(dǎo)老師共同監(jiān)督,學(xué)生主體實(shí)施開展,確?;顒?dòng)如期高質(zhì)量舉行。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長久的工程,需要大家同心同德,共同參與、共同建設(shè)、共同遵守,只有這樣,才能使我院學(xué)風(fēng)建設(shè)取得更好的成績,為我院學(xué)生營造更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

三、 我對學(xué)生干部開展工作的建議

1、作為學(xué)生干部,應(yīng)該從大處著想,從遠(yuǎn)處著眼,從近處著手,把各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟地一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,在工作中,要避免悲觀態(tài)度的擴(kuò)散,必須堅(jiān)持積極樂觀的態(tài)度。

2、我們的學(xué)生干部必須明確責(zé)任的含義。責(zé)任,不是老師的要求,不是學(xué)校的規(guī)定,而是因?yàn)槲覀儛圻@個(gè)集體,而自覺去維護(hù)它的一種榮譽(yù)。

3、學(xué)生干部要利用好學(xué)生團(tuán)隊(duì)的力量進(jìn)行自主管理。學(xué)生是學(xué)校的主人,學(xué)校因?qū)W生而存在,學(xué)校的一切活動(dòng)都是圍繞學(xué)生的發(fā)展來開展的,每個(gè)學(xué)生干部都應(yīng)該培養(yǎng)自身的主人翁意識,使自己所在的團(tuán)隊(duì)成為真正的精干之師。

最后預(yù)祝材料與化學(xué)工程系的首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”取得圓滿成功!謝謝大家!

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