最新榜樣事跡心得體會(huì)怎么寫(xiě)(優(yōu)質(zhì)13篇)

心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的思維方式和行為模式。心得體會(huì)的寫(xiě)作要注意條理清晰、觀(guān)點(diǎn)明確，并盡量貼近實(shí)際生活和工作經(jīng)歷。如果你正在為心得體會(huì)的寫(xiě)作而煩惱，不妨參考以下范文，或許能夠給你啟示和指導(dǎo)。

榜樣事跡心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

《榜樣》以全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的事跡，生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。

向榜樣看齊，做有信念的黨員。首先要講黨性，始終堅(jiān)定理想信念?；鶎痈刹恳杂X(jué)用黨章黨規(guī)來(lái)武裝自己頭腦，在工作時(shí)刻注重強(qiáng)化自己的“四個(gè)意識(shí)”把講黨性貫穿于工作全過(guò)程。在《榜樣》節(jié)目中，羅官章、支月英……等這些普通的黨員，以他們平凡的事跡，踐行著不忘初心的信仰的偉大力量。

向榜樣看齊，突出規(guī)矩約束，做有紀(jì)律的黨員。俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，嚴(yán)明的紀(jì)律就是我黨戰(zhàn)勝一切困難的法寶。紀(jì)律是黨章的一部分，嚴(yán)明的紀(jì)律就是我黨一切行動(dòng)的保障，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就不會(huì)有中國(guó)共產(chǎn)黨今天豐功偉績(jī)！作為基層干部，要時(shí)刻牢記自己是組織的一員，自覺(jué)接受組織紀(jì)律約束，時(shí)刻繃緊守紀(jì)律講規(guī)矩這根弦，慎獨(dú)慎微，慎初慎終，干干凈凈做事，老老實(shí)實(shí)做人。

向榜樣看齊，加強(qiáng)道德養(yǎng)成，做有品行的黨員。講道德、有品行是黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)。古人講修身要“三立”，即“立德、立言、立功”?；鶎痈刹恐苯用鎸?duì)的是人民群眾，其一言一行、一舉一動(dòng)都代表著黨在人民群眾中的形象。因此，基層干部更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要從小做起，從細(xì)抓起，常自重、自省、自警、自勵(lì)，防微杜漸，做到慎始、慎微、慎獨(dú)，做到嚴(yán)于律己、知行合一，堅(jiān)決抵制各種腐化思想和不良習(xí)慣，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，追求積極向上健康的生活情趣，陶冶道德情操、提升精神境界，始終保持黨員清正廉潔的政治本色，樹(shù)立干部的良好形象。

偉大的時(shí)代需要偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。看《榜樣》、學(xué)榜樣，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵(lì)自己，做身邊人的好榜樣。

在今后的工作中一定要向榜樣學(xué)習(xí)，在自己的崗位上履職盡責(zé)、扎實(shí)工作，不忘初心、繼續(xù)前行，彰顯一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和本色。

榜樣事跡心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性是非常必要的。每個(gè)人都有自己的榜樣，這些榜樣或許是父母、老師、同事或是一位名人。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，他們所傳達(dá)給我們的優(yōu)秀行為舉止或成就，總是會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生直接的或間接的影響。在這篇文章中，我們將探討榜樣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義，以及人們從榜樣事跡中所得到的心得和體會(huì)。

第二段：榜樣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

榜樣可以啟發(fā)人們對(duì)于自我目標(biāo)的追求。在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，我們需要有一些引導(dǎo)和指南，而榜樣就是典型的方向指引。當(dāng)我們將榜樣的優(yōu)秀行為所表達(dá)的價(jià)值理念、行事方法、成功經(jīng)驗(yàn)與自己聚焦的目標(biāo)相結(jié)合時(shí)，必將助推個(gè)人成長(zhǎng)，提升生命智慧和素養(yǎng)。

在榜樣的事跡中，我們可以學(xué)習(xí)到很多值得我們反思的精神力量。例如，勇敢、堅(jiān)定、不放棄、努力奮斗、團(tuán)結(jié)合作、自我提升等等。通過(guò)反思榜樣的事跡，我們可以為自己的行為和舉止尋找更好的方法。通過(guò)借鑒榜樣的行為方式和方法，我們可以在自己的生命歷程中取得更優(yōu)秀的成就。

當(dāng)我們看到榜樣事跡中的溫情和感人畫(huà)面時(shí)，我們不僅會(huì)被歷史的波瀾所感動(dòng)，更會(huì)被人性的溫暖所感染。我們從中獲得的不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的力量，更是對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和感恩之情。我們需要從榜樣的事跡中領(lǐng)略到的是：一個(gè)人的人生，無(wú)論有多么輝煌、多么荒涼，都離不開(kāi)社會(huì)，離不開(kāi)受到許多前人為我們奉獻(xiàn)出來(lái)的道德規(guī)范。作為繼承者和發(fā)揚(yáng)者，我們需要不斷反思自己的行為和舉止，時(shí)刻保持對(duì)于榜樣的崇高敬意。

第五段：結(jié)論。

總之，一個(gè)優(yōu)秀的榜樣對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性是不可估量的。榜樣的行動(dòng)和精神貢獻(xiàn)，自然而然的會(huì)引導(dǎo)我們成為更好更優(yōu)秀的人。在我們從榜樣事跡中所得到的心得和體會(huì)的基礎(chǔ)上，不斷反思自己的行為和舉止，我們一定可以在人生的道路上走得更加堅(jiān)定、穩(wěn)健，為我們自身的人生旅程增添更多精彩與價(jià)值。

榜樣事跡心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

第一段：引言（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山）。

作為一個(gè)學(xué)生，我們時(shí)常會(huì)被老師或家長(zhǎng)告誡要學(xué)習(xí)榜樣，以他們?yōu)楣廨x典范，學(xué)習(xí)他們身上的閃光之處。我也通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的事跡，深刻地體會(huì)到了他們所散發(fā)出的強(qiáng)大力量和積極影響。在這篇文章中，我將以三位榜樣為例，分析他們的事跡及給我?guī)?lái)的心得體會(huì)，以期在今后的學(xué)習(xí)中能夠受益。

第二段：榜樣一（陳述榜樣的事跡）。

第一個(gè)榜樣是我的數(shù)學(xué)老師李老師。李老師是一位溫和且耐心的教師，他不僅善于教授課堂上的知識(shí)，還關(guān)注學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)。在他的幫助下，我在數(shù)學(xué)方面有了巨大的進(jìn)步。更為難得的是，他經(jīng)常提醒我們要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)。每次聽(tīng)到他談?wù)撟约喝绾慰朔щy、怎樣通過(guò)自我努力獲得成績(jī)的時(shí)候，我都能感受到他對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛(ài)和追求卓越的決心。

第三段：榜樣二（陳述榜樣的事跡）。

第二個(gè)榜樣是我的母親。母親是一個(gè)自強(qiáng)不息的女性，她在我小時(shí)候就是我最親密的朋友和榜樣。她在家庭和工作中面臨著很大的壓力，但她從不向困難低頭。她總是告訴我，“困難只是暫時(shí)的，只要不放棄，堅(jiān)持下去你就一定能夠克服?！蹦赣H的堅(jiān)持和努力給了我很大的鼓舞和勇氣，讓我明白只要有目標(biāo)和努力，就一定能夠取得成功。

第四段：榜樣三（陳述榜樣的事跡）。

第三個(gè)榜樣是我國(guó)的航天英雄楊利偉。作為我國(guó)的第一位宇航員，楊利偉以其堅(jiān)毅堅(jiān)韌的品格、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢蔀榱藷o(wú)數(shù)人的榜樣。他不僅在太空中展示了我國(guó)的科技實(shí)力，也以自己不懈的努力和出色的執(zhí)行力影響著國(guó)際間的伙伴。他的事跡激勵(lì)著我要敢于追求夢(mèng)想，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，并且在逆境中不屈不撓。

第五段：心得體會(huì)（總結(jié)榜樣事跡的影響）。

這三位榜樣給我留下了深刻的印象，使我在成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過(guò)程中受益良多。通過(guò)他們的事跡，我懂得了為人師者，應(yīng)該在傳授知識(shí)的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)人發(fā)展，給予他們積極的鼓勵(lì)和正面的示范。他們的事跡也告訴我，無(wú)論面臨何種困難和挑戰(zhàn)，保持堅(jiān)毅的品質(zhì)和追求卓越的動(dòng)力至關(guān)重要。在今后的學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻以這些榜樣為榜樣，不斷提高自己，在追求自己的夢(mèng)想的道路上堅(jiān)定前行。

總結(jié)：

通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的事跡，我深刻感受到了榜樣的力量和影響。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，榜樣都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象和精神支柱。正因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢覀儾拍軌蚩吹桨駱拥膬r(jià)值和意義。因此，我們應(yīng)該積極選取合適的榜樣，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自己，追求卓越。這樣，我們才能夠成為我們自己心中的榜樣，引領(lǐng)未來(lái)的路。

榜樣事跡心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

學(xué)習(xí)是每個(gè)人的必修課，而榜樣是我們學(xué)習(xí)中最好的老師。榜樣們通過(guò)自己的努力和奮斗，給了我們很多啟發(fā)和幫助。他們的事跡不僅值得我們學(xué)習(xí)，更值得我們深思。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣們的事跡，我們可以從中領(lǐng)悟到很多道理，感悟到人生的真諦。

從眾多的榜樣事跡中，我學(xué)到了很多。例如，喬布斯的堅(jiān)持和創(chuàng)新精神，讓我明白了成功需要付出艱辛的努力，沒(méi)有捷徑可走。他不斷創(chuàng)新、追求卓越的精神也給了我很大的啟發(fā)。此外，馬云的韌性和樂(lè)觀(guān)態(tài)度也讓我受益匪淺。不論遇到多大的困難，只要我能堅(jiān)持下去，并不斷積極地尋求解決辦法，就能迎接成功的曙光。

第三段：榜樣的力量。

榜樣的力量是無(wú)窮的。正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，和身邊的榜樣在一起，我們會(huì)不自覺(jué)地受到他們的影響。他們的做事方法和生活態(tài)度都會(huì)逐漸滲透到我們的生活中。當(dāng)我們面臨困難和挫折時(shí)，榜樣給我們了勇氣和信心。他們站在我們前方，指引我們邁向成功的道路。

學(xué)習(xí)榜樣事跡并不是為了模仿，而是要尋找到他們成功的原因和智慧。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)看榜樣事跡中的精神內(nèi)核，理解他們做事的原則和態(tài)度。當(dāng)我們面臨類(lèi)似的情況時(shí)，可以借鑒他們的思考方式和解決問(wèn)題的途徑。同時(shí)，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，從榜樣身上汲取智慧，形成自己獨(dú)特的做事風(fēng)格。

第五段：結(jié)論。

學(xué)習(xí)榜樣事跡，我們能夠在平凡的生活中激發(fā)出不平凡的潛能。我們要學(xué)會(huì)從榜樣身上汲取力量和智慧。只有不斷地學(xué)習(xí)和奮斗，我們才能不斷地超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。讓我們時(shí)刻銘記榜樣的力量，在追求夢(mèng)想的路上永不停息，向著更高的目標(biāo)努力前行。

在學(xué)習(xí)榜樣事跡的過(guò)程中，我們不僅可以從中汲取智慧和力量，更能夠培養(yǎng)自己的品質(zhì)和能力。通過(guò)榜樣們的努力和奉獻(xiàn)，我們能夠明白成功需要經(jīng)歷的挫折和付出的努力。同時(shí)，也能夠在困境中找到希望和啟示。讓我們踏著榜樣們的足跡，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)定不移地前行。

榜樣事跡心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

榜樣先進(jìn)事跡是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和精神力量的體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒榜樣的先進(jìn)事跡，我們能夠汲取力量和智慧，鼓舞士氣，提高自己的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。下面從五個(gè)方面探討榜樣先進(jìn)事跡帶給我們的心得體會(huì)。

首先，榜樣先進(jìn)事跡激勵(lì)我們追求卓越。榜樣是一個(gè)社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)，他們的行為和表現(xiàn)引領(lǐng)著社會(huì)的趨勢(shì)和方向。楊利偉、馬化騰等一大批優(yōu)秀的先進(jìn)事跡，鼓舞著全社會(huì)的士氣，更激勵(lì)著我們個(gè)人不斷追求卓越。他們所表現(xiàn)出來(lái)的追求卓越的精神，讓我們明白只有不斷改進(jìn)自己的能力和品質(zhì)，才能取得卓越的成就。正是他們的榜樣效應(yīng)，讓我們不斷地提升自己，向著更高的目標(biāo)努力。

其次，榜樣先進(jìn)事跡促使我們繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)。榜樣先進(jìn)事跡是優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和行為，我們能夠更好地繼承和傳承社會(huì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。他們的先進(jìn)事跡是一面鏡子，讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到什么是好的品質(zhì)和行為，幫助我們塑造正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。通過(guò)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們能夠更好地樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

第三，榜樣先進(jìn)事跡啟示我們勇往直前。任何一個(gè)優(yōu)秀的事跡背后都需要經(jīng)歷艱苦與困難，榜樣們的先進(jìn)事跡警醒著我們?cè)谟龅嚼щy和挫折的時(shí)候不要退縮，而是要勇往直前。比如，在長(zhǎng)征中的紅軍戰(zhàn)士們，他們?cè)谄D苦的環(huán)境下始終堅(jiān)持不懈，最終取得了偉大的勝利。榜樣先進(jìn)事跡告訴我們，當(dāng)我們面對(duì)挫折和困境時(shí)，不要輕易放棄，要奮力堅(jiān)持，最終就能夠克服困難，達(dá)到輝煌的成功。

第四，榜樣先進(jìn)事跡教會(huì)我們擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。榜樣們的先進(jìn)事跡中普遍存在著對(duì)社會(huì)和人民擔(dān)負(fù)起責(zé)任的精神。無(wú)論是在科學(xué)研究中，還是在公益事業(yè)中，榜樣們都將社會(huì)責(zé)任看作是自己的分內(nèi)之事。榜樣們以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)責(zé)任，在為他人付出中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過(guò)榜樣先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我們能夠更深刻地理解到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，榜樣先進(jìn)事跡激發(fā)我們的社會(huì)正能量。榜樣們的先進(jìn)事跡充滿(mǎn)了正能量，他們的行為和品質(zhì)是社會(huì)向上的力量源泉。榜樣們用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)著周?chē)娜藗?，通過(guò)傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)習(xí)榜樣先進(jìn)事跡，我們能夠積極向上，擁有強(qiáng)大的自信和勇氣，成為社會(huì)正能量的傳播者與踐行者。

總之，榜樣先進(jìn)事跡給我們帶來(lái)了巨大的影響和啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟榜樣們的先進(jìn)事跡，我們能夠在追求卓越、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)、勇往直前、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任以及激發(fā)社會(huì)正能量等方面獲得心靈的洗禮和啟迪。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)和向榜樣們致敬，以榜樣為鏡，不斷完善自己，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

榜樣事跡心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

榜樣一直是我們?nèi)藗兙窳α康脑慈还苁窃谏钪羞€是工作上，榜樣起著舉足輕重的作用。從小到大，我們總是離不開(kāi)榜樣。那么，究竟是什么榜樣影響著我們呢？是那些有著崇高理想且兼具實(shí)踐行動(dòng)的人，是那些堅(jiān)韌不拔、勇往直前的人。他們的事跡給我們帶來(lái)了極大的正能量，而我在接受這些正能量的同時(shí)，也深深地感受到了應(yīng)該如何去實(shí)踐這些榜樣事跡。今天，我想通過(guò)我的體驗(yàn)談?wù)勎业捏w會(huì)。

榜樣事跡是我們受啟發(fā)的源頭，也是我們?cè)谌蘸蟪砷L(zhǎng)中需要時(shí)刻回顧的來(lái)源。正如這許多著名的榜樣人物，無(wú)論是燦若星辰的科學(xué)家、敢為人先的探險(xiǎn)家、傳奇般的奧運(yùn)冠軍，還是那些平凡而偉大的高粱地的勤勞農(nóng)民、敬業(yè)品質(zhì)的工人，都有著不可替代的價(jià)值。他們通過(guò)自己的實(shí)踐，為我們樹(shù)立了崇高的道德榜樣，給我們提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，給我們展現(xiàn)了人性在面對(duì)困難時(shí)的高貴和堅(jiān)韌。他們的事跡散發(fā)出一種強(qiáng)大的精神力量，為我們上進(jìn)奮斗指引了方向。

第三段：如何將榜樣事跡轉(zhuǎn)化為個(gè)人力量。

如何將榜樣事跡轉(zhuǎn)化為個(gè)人的力量?這是我在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考后，得出的一些有關(guān)于榜樣呵成長(zhǎng)之間的關(guān)聯(lián)。首先是要將從榜樣中學(xué)到的知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)知能力，進(jìn)而提升自己專(zhuān)業(yè)勝任度。其次，我們還應(yīng)該將榜樣中的進(jìn)取精神深化自己的人生追求。在生活中，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)、社交，都應(yīng)該緊緊地把握住機(jī)會(huì)，自覺(jué)地鍛煉自己的能力和氣魄，著眼于追求高度，追求艱險(xiǎn)，追求卓越。

第四段：榜樣的作用。

在這里，我不禁想起了我們所學(xué)過(guò)的這句名言：激勵(lì)不一定要是聲音，更可以成為一份潛移默化的感染力量。同樣道理，在工作、生活中，也需要以榜樣為標(biāo)桿，潛心修煉，不斷開(kāi)拓自己的心靈與精神。榜樣之所以能夠產(chǎn)生無(wú)限的感染力量，一定程度上在于他們嚴(yán)于律己、勇于追求、忍受痛苦、甘冒風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)毅品質(zhì)。這份堅(jiān)毅、執(zhí)著的品質(zhì)，才是她們?cè)诮^境中從容不迫、面對(duì)厄運(yùn)時(shí)不屈不撓的內(nèi)在源動(dòng)力，也是她們?cè)谌魏螘r(shí)候堅(jiān)持自我、追求卓越的精神本質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

在獲得榜樣事跡的感悟和體會(huì)之后，我們也需要在實(shí)踐中不斷嘗試，不斷完善自己。這樣，才能將榜樣事跡細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)化為我們的深刻精神內(nèi)涵，從而提升自我的實(shí)際能力與競(jìng)爭(zhēng)水平，在追求自我價(jià)值的道路中走得更遠(yuǎn)?？傊?，榜樣事跡是一種寶貴的精神財(cái)富，她們散發(fā)著一道道耀眼的光芒，充分說(shuō)明了人類(lèi)的卓越智慧及偉大創(chuàng)造力。希望我們?cè)谶@條追求榜樣的路上能夠不忘初心，始終以高度的恒心、百倍的努力追逐成功與價(jià)值。

榜樣事跡心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

-年春節(jié)，新型冠狀病毒籠罩著中國(guó)大地，為堅(jiān)決遏制肺炎疫情的擴(kuò)散，是你們挺身而出，成為堅(jiān)定的逆行者！

疫情消息發(fā)布之后，許多人驚恐不已，紛紛避讓。84歲的鐘南山院士給出建議：“沒(méi)有特殊情況，不要去武漢。”他臨危受命，再次出戰(zhàn)，義無(wú)反顧的趕往武漢防疫最前線(xiàn)，鐘爺爺，我想對(duì)您說(shuō)，您要保重身體，別累著了。

疫情越來(lái)越嚴(yán)重，武漢封城，各地采取應(yīng)急措施，就連一些村莊也封了。“我的車(chē)剛走，下一站天門(mén)南，我下車(chē)回武漢”。1月22日已經(jīng)踏上返鄉(xiāng)過(guò)年旅程的醫(yī)生吳曉燕得知醫(yī)院發(fā)bu醫(yī)療資源的號(hào)召后，第一時(shí)間下車(chē)，返漢成為一名“逆行者”。正值春節(jié)，本應(yīng)是闔家團(tuán)圓，你們?yōu)榱舜蠹疑嵝〖液退郎駥?duì)抗，隔離病毒，卻隔離不了我們的愛(ài)。

你們穿上厚厚的防護(hù)服，由于工作時(shí)間太熱，雙手被汗水浸泡的發(fā)白，臉上被口罩壓出了紅紅的印記，可是你們無(wú)怨無(wú)悔，依然堅(jiān)持奮斗，甚至有的為了方便剪去了頭發(fā)，看到那一張張照片，我感動(dòng)的淚水在眼里打轉(zhuǎn)。在我們的心目中，你們是最美的。

到目前為止，治愈人數(shù)479人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)，白衣天使們，你們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們會(huì)并肩作戰(zhàn)，戰(zhàn)勝惡魔，要知道你們身后有14億中國(guó)人民，有一個(gè)偉大的祖國(guó)！

同時(shí)還要注意自己的身體，按時(shí)休息，千萬(wàn)不要強(qiáng)撐，你的家人們等著你勝利歸來(lái)，加油，白衣天使，加油，武漢！加油，中國(guó)！

哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有你們替我們負(fù)重前行……感恩！

榜樣事跡心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

榜樣是指給人以帶動(dòng)力，激勵(lì)人們砥礪前行的人或事物。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論是身邊的親朋好友，還是歷史上的偉人英雄，都會(huì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們的事跡和精神，為我們樹(shù)立了崇高的信仰和堅(jiān)定的目標(biāo)。在這個(gè)主題下，我想分享一些我在學(xué)習(xí)榜樣事跡中所獲得的心得體會(huì)。

榜樣是一面鏡子，它能照亮我們前行的路。小時(shí)候，我常常聽(tīng)父母講述毛主席的事跡。毛主席為了救國(guó)，不怕任何困難和艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)人民經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)斗和犧牲。從他的事跡中，我看到了為民族復(fù)興奮斗的力量。他的無(wú)私奉獻(xiàn)和卓越領(lǐng)導(dǎo)能力激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，成為有用之才。因此，我深信榜樣能夠指引我們追求正確的方向，幫助我們克服一切困難和挫折。

榜樣是一個(gè)生活中的機(jī)會(huì)。我記得小學(xué)的時(shí)候，班上有一個(gè)同學(xué)叫李華，他是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。不僅成績(jī)一直名列前茅，而且他在班級(jí)中非?；钴S，善于溝通和幫助別人。每當(dāng)我看到他的表現(xiàn)，我都會(huì)感到深深的敬佩和羨慕。我覺(jué)得我有一個(gè)機(jī)會(huì)可以接近他，向他學(xué)習(xí)，讓自己變得更加出色。于是，我主動(dòng)和他交流，和他一起學(xué)習(xí)，一起參加各種活動(dòng)。通過(guò)和他的交往，我懂得了努力和堅(jiān)持的重要性。他用自己的行動(dòng)告訴我，只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，我們才能擁有更多的機(jī)會(huì)和成功的可能。

榜樣是對(duì)自己的一種激勵(lì)。中學(xué)時(shí)，我喜歡看一些成功人士的傳記。通過(guò)了解他們的事跡和精神，我深感他們的拼搏精神和頑強(qiáng)意志。其中有一位名叫霍金的物理學(xué)家，他患有肌肉萎縮癥，幾乎寸步難行。然而，他并沒(méi)有被困境擊垮，反而堅(jiān)持了一生的科學(xué)研究事業(yè)，成為了世界級(jí)的科學(xué)家。他的堅(jiān)持和勇敢，成為了我生活中不斷努力的動(dòng)力。我鼓勵(lì)自己不要被困難和挫折打敗，要永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)，勇往直前。

榜樣是一面激勵(lì)我們超越自我的旗幟。大學(xué)時(shí)，我參加了一項(xiàng)助學(xué)活動(dòng)，去貧困山區(qū)義教。在那里，我遇到了一個(gè)叫王明的孩子。王明家庭貧困，但他卻擁有著無(wú)窮的學(xué)習(xí)熱情和無(wú)限的夢(mèng)想。在艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境中，他靠努力和堅(jiān)持來(lái)改變命運(yùn)。他的努力和成績(jī)，讓我深深感動(dòng)，同時(shí)也讓我反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度。王明是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的事跡鼓舞著我不斷提高自己，超越自我。

通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣事跡，我意識(shí)到榜樣的力量是無(wú)窮的。他們不僅給予我們力量和動(dòng)力，還能改變我們的思維方式和生活態(tài)度。在成長(zhǎng)的道路上，我們應(yīng)該不斷尋找榜樣，汲取他們優(yōu)秀的品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)。他們是我們的指引和鼓勵(lì)，讓我們勇往直前，追逐自己的夢(mèng)想。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒榜樣的成功經(jīng)驗(yàn)，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們用自己豐富的生活和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)向榜樣致敬！

榜樣事跡心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

作為一名共產(chǎn)主義接班人，身為黨員的我們時(shí)刻都應(yīng)思考：作為一名優(yōu)秀的黨員，應(yīng)該如何履行自己的職責(zé)？作為一名合格的黨員，又該如何踐行自己的信仰？通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣事跡，我們可以受到啟發(fā)和教誨，找到自己的價(jià)值追求和奉獻(xiàn)方向。在這篇文章中，我將重點(diǎn)介紹三位黨員榜樣的事跡，并談?wù)勎覍?duì)他們的心得體會(huì)。

段落一：楊靖宇——“忠誠(chéng)、純潔、一心為民”

楊靖宇作為中國(guó)人民解放軍的優(yōu)秀將領(lǐng)，不僅在抗戰(zhàn)期間表現(xiàn)出色，而且在戰(zhàn)后繼續(xù)致力于軍事工作。他在二戰(zhàn)時(shí)期帶領(lǐng)部隊(duì)參與許多戰(zhàn)役，包括淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等，發(fā)揮了重要作用。此后，楊靖宇也積極幫助解放區(qū)的工農(nóng)群眾建設(shè)，如修路、修橋等。他的忠誠(chéng)、純潔和一心為民的精神深深打動(dòng)了我。作為一名黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有抱著對(duì)黨和人民無(wú)私的奉獻(xiàn)之心，才能真正成為一名優(yōu)秀的黨員。

段落二：陳云——“保持黨性，時(shí)刻學(xué)習(xí)”

陳云作為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士和杰出的政治家，在中國(guó)的革命斗爭(zhēng)和建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。他保持了良好的黨性，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，時(shí)刻保持著對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的高度熱愛(ài)和對(duì)人民的深情厚意。同時(shí)，陳云始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，時(shí)刻更新自己的知識(shí)和認(rèn)識(shí)。作為一名黨員，面對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的呼喚，我要時(shí)刻保持謙虛的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

段落三：鄧稼先——“科技創(chuàng)新，奮發(fā)向前”

鄧稼先作為中國(guó)航天事業(yè)的奠基人之一，為中國(guó)的科技創(chuàng)新做出了卓越貢獻(xiàn)。他堅(jiān)持不懈地追求科學(xué)真理，勇于攻堅(jiān)克難，在艱苦的環(huán)境下完成了許多科研任務(wù)。鄧稼先的事跡告訴我，作為一名黨員，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要勇于奮斗，堅(jiān)持不懈地追求真理和進(jìn)步。只有這樣，才能在科技創(chuàng)新中擔(dān)當(dāng)起更大的責(zé)任和使命。

通過(guò)了解這些黨員榜樣的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，我們的責(zé)任并不僅僅是在黨內(nèi)起到模范帶頭的作用，更重要的是投身于黨和人民的事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想不懈努力。同時(shí)，無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，我們都要保持黨性、錘煉意志，時(shí)刻保持對(duì)科學(xué)和知識(shí)的渴望。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，更好地為黨和人民做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)黨員榜樣的事跡，我深切地感受到他們對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，通過(guò)自己的努力和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)精神和家國(guó)情懷無(wú)疑是我們每個(gè)黨員學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)。同時(shí)，我們也要保持對(duì)科學(xué)和知識(shí)的渴望，勇于攻堅(jiān)克難，為國(guó)家的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名黨員，我們要時(shí)刻反思自己，不忘初心，牢記使命，始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)和責(zé)任感，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)主義的信仰。

通過(guò)對(duì)黨員榜樣事跡的學(xué)習(xí)和思考，我堅(jiān)定了自己的理想信念，堅(jiān)信只有通過(guò)個(gè)人的不懈努力和實(shí)際行動(dòng)才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名黨員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的意志和能力，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠以身作則，影響身邊的人，一起為理想和信仰而奮斗。共產(chǎn)主義事業(yè)是我們每個(gè)黨員的共同信仰和追求，讓我們攜手并肩，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好社會(huì)而努力奮斗！

榜樣事跡心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們，所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋；他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛(ài)自己的這片土地，一年又一年精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。

教師曾被比喻為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，教師以自己的知識(shí)和人格力量培養(yǎng)著學(xué)生，既傳授知識(shí)，又教會(huì)學(xué)生做人的道理?，F(xiàn)代教育家夏丐尊曾說(shuō)過(guò)：“教師不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘不能沒(méi)有水。”教師用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格。

古今中外無(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。

教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃校黄渖聿徽?，雖令不從?！?/p>

教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

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榜樣事跡心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

他們，如同一尊尊雕像，矗立在滕州大地，凝練成內(nèi)在的一種精神力量，鼓舞著一代又一代人前赴后繼、無(wú)怨無(wú)悔。

這一刻，定格的畫(huà)面令人動(dòng)容：11日下午,當(dāng)劉洪坤和劉洪魁的遺體從廢墟中抬出時(shí),戰(zhàn)友們圍成半圓,不約而同地跪倒。兩人生死相依摟抱一團(tuán)的遺體,無(wú)法言喻的悲壯使目睹者眼角的溫度似乎比火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)還要滾燙。

從這一刻起，滕州英雄劉洪坤的壯行義舉，瞬間傳遍大江南北?！皦阎疚闯晟硐韧觯硐仁孔涫强?。烈火金剛鑄英魂，古滕大地多豪杰?！痹诰W(wǎng)絡(luò)各大論壇，無(wú)數(shù)網(wǎng)友含悲留言，表達(dá)對(duì)英雄的敬意。

時(shí)間追溯到-年5月31日13時(shí)，位于四川地震災(zāi)區(qū)的某軍用機(jī)場(chǎng)，成都軍區(qū)某陸航團(tuán)直升機(jī)直沖藍(lán)天，開(kāi)始了在汶川特大地震災(zāi)區(qū)執(zhí)行抗震救災(zāi)任務(wù)的第64次飛行。14時(shí)56分，直升機(jī)在完成任務(wù)返回途中，因高山峽谷局部氣候瞬時(shí)變化、突遇低云大霧和強(qiáng)氣流，在汶川映秀鎮(zhèn)上空不幸失事5位機(jī)組人員光榮犧牲。這其中，就有滕州人民的好兒子——機(jī)組安檢員、二級(jí)士官?gòu)堸i！

英雄已逝，精神不朽。成都軍區(qū)某陸航團(tuán)被授予“抗震救災(zāi)英雄陸航團(tuán)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。張鵬被成都軍區(qū)批準(zhǔn)為烈士，并追認(rèn)中共黨員。

-年5月2日，癌癥女孩孫開(kāi)秀的遺體捐獻(xiàn)給了山東大學(xué)齊魯醫(yī)院，完成了這名90后女孩的最后遺愿。消息一經(jīng)傳出，在滕州上下引起強(qiáng)烈反響，不少市民哭著表達(dá)了自己的心情：“人間大愛(ài)常丹秀，天堂之花永盛開(kāi)。

在劉洪坤的老家界河鎮(zhèn),十幾年前也出現(xiàn)過(guò)一個(gè)平民英雄：1995年9月24日，基干民兵張廣中為搶救落水?huà)D女,獻(xiàn)出了年僅29歲的寶貴生命，被譽(yù)為“雷鋒式的好民兵”。

滕州籍戰(zhàn)士王金春回家探親正氣凜然斗歹徒，見(jiàn)義勇為英勇負(fù)傷，省委宣傳部，濟(jì)南軍區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)分別去醫(yī)院看望。市委宣傳部、市人武部、總工會(huì)、團(tuán)市委分別作出向見(jiàn)義勇為的好戰(zhàn)士王金春學(xué)習(xí)的決定。

這些英雄的事跡感人至深，是滕州人的優(yōu)秀代表和光榮驕傲。他們，構(gòu)成了一個(gè)多姿多彩的英雄群體。翻閱滕州英雄譜，歲月光輝，刻骨銘心；精神永恒，穿越時(shí)空。

英雄兒女出善國(guó)。他們奉獻(xiàn)在天南地北，犧牲精神早已超越了地域的限制。劉洪坤、張鵬、汪凱、孫開(kāi)秀……滕州有大愛(ài)，大愛(ài)貴無(wú)疆。

劉洪坤當(dāng)日并不值班，卻主動(dòng)請(qǐng)纓，多次深入火場(chǎng)內(nèi)部偵查。做出這一決定，是責(zé)任的驅(qū)使和滕州人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓摇?/p>

張鵬同志主動(dòng)“請(qǐng)戰(zhàn)”參加抗震救災(zāi)。張鵬身上，體現(xiàn)的是滕州人的不畏艱難和敢為人先。

孫開(kāi)秀的舍身取義、張廣中的舍己忘我都在深刻地詮釋?zhuān)荷仙齐?，血脈相承！

滕州英雄，用壯行義舉的“傳奇故事”，為我們這個(gè)時(shí)代涂抹著亮色。

在英雄事跡的感召下，人間大愛(ài)正在持續(xù)發(fā)酵。從蓮青山下到微山湖畔，從機(jī)關(guān)單位到鄉(xiāng)村農(nóng)家，人們談?dòng)⑿邸⒄撚⑿?，學(xué)英雄，這一切無(wú)不昭示：這是一個(gè)孕育英雄、造就英雄的時(shí)代，更是一個(gè)需要英雄、呼喚英雄的時(shí)代。

一個(gè)英雄群體，引領(lǐng)著前進(jìn)的方向；一種英雄氣概，張揚(yáng)著精神的力量。市委書(shū)記董沂峰認(rèn)為，在和平年代社會(huì)矛盾比較突出的形勢(shì)下，涌現(xiàn)出劉洪坤這樣一位英雄，既是部隊(duì)的光榮，也是滕州人民的光榮。他為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益而壯烈犧牲的英勇事跡，在全國(guó)上下引起強(qiáng)烈反響，有力證明了滕州人具有的崇高素質(zhì)和偉大精神。

這些英雄事跡進(jìn)一步表明,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化正在當(dāng)代煥發(fā)出新的魅力,并在潛移默化中傳遞出適應(yīng)時(shí)代節(jié)奏的精神力量,日益滲透在人們的血脈中,不斷迸發(fā)出向上的正能量。滕州人,有義務(wù)將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。

與大愛(ài)同行，我們?cè)概c英雄比肩；向善力量無(wú)窮，我們?cè)羔尫耪芰俊Ｗ屛覀兣c英雄一道，在幸福滕州的征程上，共同唱響英雄贊歌。

榜樣事跡心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

第一段：引言（200字）。

在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都彰顯著人性的善惡、智慧與犧牲。每一個(gè)參戰(zhàn)者的事跡都留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，激勵(lì)著后人追求和平與進(jìn)步。作為戰(zhàn)爭(zhēng)的榜樣，他們的事跡與心得也成為了我們的寶貴財(cái)富。在本文中，我將通過(guò)分析幾位戰(zhàn)役榜樣的事跡，分享他們的心得體會(huì)。

第二段：軍事天才拿破侖的事跡及心得（250字）。

拿破侖·波拿巴，這位軍事天才以其激情、決心和膽識(shí)而聞名于世。他在帝國(guó)時(shí)代取得了一系列重大勝利，塑造了現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的格局。拿破侖在心得中強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)合理的組織和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)出一支富有紀(jì)律且高度動(dòng)員能力的軍隊(duì)。他還提倡審時(shí)度勢(shì)的思考，以及正確的戰(zhàn)略部署。拿破侖懂得使用情報(bào)，善于突襲和運(yùn)用兵力的靈活調(diào)配，這些都成為他事跡的關(guān)鍵所在。

第三段：美國(guó)總統(tǒng)林肯的事跡及心得（250字）。

亞伯拉罕·林肯，美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。在內(nèi)戰(zhàn)期間，林肯帶領(lǐng)北方聯(lián)邦軍隊(duì)取得了對(duì)南方邦聯(lián)的勝利，最終保住了美國(guó)的統(tǒng)一。林肯的事跡之一就是他有韌性和毅力。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，他堅(jiān)持自己的信念，并不斷尋求解決內(nèi)戰(zhàn)的最佳途徑。另一個(gè)林肯的心得是他對(duì)待他人的寬容和善意。他理解了對(duì)手的立場(chǎng)，并準(zhǔn)確地捕捉到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的時(shí)機(jī)。

第四段：信奉正直和榮譽(yù)的華盛頓（250字）。

喬治·華盛頓，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的將領(lǐng)和首任總統(tǒng)，他以其正直和榮譽(yù)而著名。華盛頓的一次事跡是在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期對(duì)抗強(qiáng)大的英國(guó)軍隊(duì)，在逆境中表現(xiàn)出非凡的領(lǐng)導(dǎo)力。華盛頓的心得之一是對(duì)自己和部下的高標(biāo)準(zhǔn)要求。他注重軍隊(duì)的紀(jì)律和訓(xùn)練，并努力保持士兵們的士氣和戰(zhàn)斗力。另一個(gè)心得是面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)定的決心。華盛頓在困境中毅然決定繼續(xù)戰(zhàn)斗，并通過(guò)巧妙的策略取得了勝利。

第五段：結(jié)論（250字）。

從以上戰(zhàn)役榜樣的事跡和心得中，我們可以看到他們成功的共同之處：責(zé)任、毅力、創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力。他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻理解，對(duì)自己和他人的高標(biāo)準(zhǔn)要求，以及對(duì)勝利的堅(jiān)定追求，使他們成為了永恒的榜樣。這些戰(zhàn)役榜樣的事跡和心得都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，無(wú)論是在軍事領(lǐng)域還是在我們個(gè)人的生活中。通過(guò)分析他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地理解戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)，并從中汲取智慧，為和平與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：這篇連貫的五段式文章以引言作為開(kāi)頭，分別介紹了拿破侖、林肯和華盛頓的事跡以及他們的心得體會(huì)。每段都有針對(duì)性地闡述了他們的成功關(guān)鍵和重要心得，最后用結(jié)論來(lái)總結(jié)以上內(nèi)容并給出啟示。這樣的結(jié)構(gòu)使得文章連貫且清晰，讀者能夠在閱讀過(guò)程中明確主題，并從中獲得新的思考和啟示。

榜樣事跡心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

閱讀是一種無(wú)形的力量，它能讓人的思想得以飛翔。而榜樣事跡則是閱讀中一種重要的形式，它通過(guò)講述榜樣人物的事跡，引發(fā)讀者的思考和深化對(duì)某種道德觀(guān)念的認(rèn)同。在閱讀榜樣事跡的過(guò)程中，人們不僅會(huì)被榜樣的力量所感染，還能從中尋找到對(duì)自己的啟示和思考。本文將圍繞閱讀榜樣事跡的重要性和影響展開(kāi)探討。

第二段案例分析。

閱讀榜樣事跡的好處不言而喻。以楊利偉為例，他是我國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員。他的事跡鼓舞了一代人的士氣，并成為無(wú)數(shù)年輕人心中的榜樣。通過(guò)閱讀楊利偉的事跡，人們了解到他的堅(jiān)持、勇氣和決心，深刻體會(huì)到成功背后的辛勤付出和艱辛的努力。這使得人們產(chǎn)生了追求夢(mèng)想的勇氣，激發(fā)了個(gè)人內(nèi)在的力量。正因如此，閱讀榜樣事跡對(duì)于塑造人們正確的價(jià)值觀(guān)具有十分重要的意義。

第三段影響力。

閱讀榜樣事跡對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有積極的影響。對(duì)個(gè)人而言，閱讀榜樣事跡能夠提高個(gè)人的道德觀(guān)念和人生追求，激勵(lì)個(gè)人勇往直前，不斷進(jìn)取。它能讓人們從榜樣人物身上學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則，以此作為自己努力的目標(biāo)，并付諸實(shí)踐。從而形成正確的價(jià)值觀(guān)和經(jīng)濟(jì)體系。同時(shí)，在社會(huì)層面上，閱讀榜樣事跡有助于傳承和弘揚(yáng)社會(huì)正能量。它能夠引導(dǎo)社會(huì)形成積極正向的文化氛圍，培育良好的社會(huì)風(fēng)氣，推動(dòng)社會(huì)的健康發(fā)展。

第四段自我反思。

閱讀榜樣事跡不僅能影響個(gè)人和社會(huì)，還使得每個(gè)人對(duì)自身有更深入的反思。通過(guò)閱讀榜樣事跡，人們常常會(huì)想到此時(shí)此刻的自己是否能和榜樣一樣，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持到底。正是在這個(gè)過(guò)程中，人們不斷地審視自身，發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方，從而成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀榜樣事跡使得每個(gè)人都能以更加積極向上的心態(tài)投入到自身的發(fā)展中，并不斷追求更好的自己。

第五段結(jié)論。

閱讀榜樣事跡的心得體會(huì)是一個(gè)不斷思考、不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。無(wú)論是個(gè)人的追求，還是社會(huì)的發(fā)展，都需要榜樣的力量來(lái)引領(lǐng)和推動(dòng)。通過(guò)閱讀榜樣事跡，人們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的品質(zhì)和道德觀(guān)念，汲取精神力量，并在實(shí)踐中付諸行動(dòng)。每個(gè)人都應(yīng)該以榜樣為鏡，不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，并朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。只有不斷閱讀榜樣事跡，我們才能更好地認(rèn)識(shí)到自身的潛力，發(fā)揮自身的價(jià)值，為個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)閱讀榜樣事跡，我們能夠感受到力量的鼓舞，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并汲取榜樣的力量進(jìn)行自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀榜樣事跡不僅有助于個(gè)人的發(fā)展，還能夠影響社會(huì)的進(jìn)步。每個(gè)人都應(yīng)該重視閱讀榜樣事跡，從中汲取力量，追求更美好的人生。