最新老師榜樣5心得體會如何寫(精選12篇)

心得體會是我們成長的見證，也是我們不斷提升的動力。寫心得體會需要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀的心得體會范文，或許能幫助到你。

老師榜樣5心得體會如何寫篇一

隨著我們時(shí)代的發(fā)展，社會變化的速度越來越快，人們的思想越來越多元化。但作為共產(chǎn)黨員，我們始終要做到在思想上與時(shí)俱進(jìn)，腳踏實(shí)地地工作，把個(gè)體的利益服從于集體的利益之中。榜樣的力量是強(qiáng)大的，榜樣要敢于示范，踐行自己的信仰和理想。以下是我參加工作以來從各種榜樣人物和事跡中體會到的，作為一名共產(chǎn)黨員要如何跟上時(shí)代的步伐，做出屬于自己的貢獻(xiàn)。

第一段：了解榜樣的力量。

榜樣的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)好的榜樣可以教育我們做人的道理，也可以啟發(fā)我們學(xué)習(xí)專業(yè)技能和發(fā)展職業(yè)規(guī)劃。在我自己的學(xué)習(xí)和工作中，我遇到了很多好榜樣，他們包括同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人和眾多的先賢。其中最讓我感動的是一位開拓者，他是我們公司的前輩，始終堅(jiān)持走自己的路線，擁有非常敬業(yè)的精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取心，他切實(shí)地打破了行業(yè)的桎梏，開拓了多個(gè)新市場。這個(gè)榜樣首先讓我對工作抱有信心，并讓我明白了做事需要長遠(yuǎn)的眼光和持續(xù)的努力。

第二段：學(xué)習(xí)善于創(chuàng)新。

隨著新時(shí)代的到來，我們黨員要學(xué)會創(chuàng)新，善于把握時(shí)代的發(fā)展演進(jìn)趨勢，積極的創(chuàng)造新的工作現(xiàn)實(shí)。在這個(gè)方面，我最感觸比較深的就是某項(xiàng)TTTT項(xiàng)目的研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，我們在朝著一個(gè)共同的目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，不斷探索新的思路，重視創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，追求能夠使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)更有價(jià)值的事情。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們不斷的溝通和合作，不斷探索新的解決方案和工具，最終順利地完成了該項(xiàng)目的所有任務(wù)，并獲得了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)表揚(yáng)。這次經(jīng)歷讓我看到了創(chuàng)新的巨大力量，這讓我獲得了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的信心與動力。

第三段：學(xué)會認(rèn)真總結(jié)。

在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。有一年聚焦績效管理，我們團(tuán)隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員都提出了自己的想法和建議，經(jīng)過討論和評估，最終制定出了適合團(tuán)隊(duì)的個(gè)人績效管理方案，并在運(yùn)用過程中逐漸發(fā)展成為行之有效的方法。這個(gè)過程教會了我們?nèi)绾谓y(tǒng)籌和平衡不同員工的優(yōu)勢和需求，通過規(guī)范的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來激勵員工和發(fā)揮集體的所有優(yōu)勢。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對我來說很有啟發(fā)：作為黨員，我們就應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中起到示范作用，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來繼續(xù)進(jìn)步并為團(tuán)隊(duì)或組織的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

第四段：勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。

作為一名黨員，我們要始終以人民為中心，牢記自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，服務(wù)群眾，改善民生。舍得舒適，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，這在今天對我們來說更是應(yīng)該追求的目標(biāo)。一個(gè)典型的例子是我所事業(yè)的領(lǐng)域的綠色工程，我們團(tuán)隊(duì)在引領(lǐng)和實(shí)施下，領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)行業(yè)在回應(yīng)國際環(huán)保的需求時(shí)，推進(jìn)了公共缺陷工程的建設(shè)，提高了我國的環(huán)保指數(shù)，承擔(dān)了相應(yīng)的社會責(zé)任。這個(gè)經(jīng)歷讓我了解到：只要有遠(yuǎn)大的愿景、全局的思維和深度的執(zhí)著，我們終會譜寫出做好彩票這首大合唱的華麗樂章！

第五段：把理想落實(shí)到行動。

我們黨員在生活和工作中，要時(shí)刻保持自己的理想境界，汲取未來的營養(yǎng)為今時(shí)服務(wù)。作為一名新時(shí)代的黨員，我深感應(yīng)該腳踏實(shí)地，真正在實(shí)踐和行動中才能兌現(xiàn)自己的一言一行。我曾經(jīng)見過很多為人民工作的人，他們有的實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想，有的通過多方面貢獻(xiàn)，成為了社會的領(lǐng)袖和模范。而我，應(yīng)當(dāng)做到用心為蒼生，推動自己的事業(yè)，為社會發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。時(shí)代在發(fā)展，我也應(yīng)該在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷地將理想落實(shí)到行動。

總之，直面榜樣，秉持為人民服務(wù)的最高理念，尋找自己的彼岸，兢兢業(yè)業(yè)，敢想敢做，才能在新時(shí)代中走得更加堅(jiān)定和自信。做好共產(chǎn)黨員，繼續(xù)使自己的價(jià)值得到最大化的發(fā)揮，不斷為國家的貢獻(xiàn)，當(dāng)共產(chǎn)黨員的光榮名譽(yù)就在身邊。

老師榜樣5心得體會如何寫篇二

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)持續(xù)不斷的過程，每個(gè)人都需要從不同的途徑和渠道獲取知識。而作為教育者的老師，除了傳授知識，還要成為學(xué)生心目中的榜樣，幫助他們塑造正確的人生觀和價(jià)值觀。作為學(xué)生，我非常幸運(yùn)可以遇見一位優(yōu)秀的老師，他的教學(xué)方法和品德沙龍以及激勵我邁向成功道路。

第二段：感悟榜樣老師的卓越教學(xué)方法。

我所遇到的這位老師教學(xué)相當(dāng)?shù)纳鷦佑腥?。他不僅僅是講課，而是用多媒體輔助教學(xué)，還常帶著我們實(shí)地參觀。他注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，使學(xué)生在聽課學(xué)習(xí)的同時(shí)也能自己動手實(shí)踐，有利于知識的理解和記憶。有一次，他布置了一道有關(guān)實(shí)驗(yàn)的作業(yè)，我和同學(xué)們都感到很新奇，因?yàn)檫@種實(shí)驗(yàn)完全不是我們平常接觸到的。但是這道實(shí)驗(yàn)最終使我們對這個(gè)學(xué)科有了更好的理解，也讓我們對老師產(chǎn)生了更高的敬意與好奇心。

這位老師除了是一位優(yōu)秀的知識傳遞者，他也是一位品德高尚的人。他總是能夠站在學(xué)生的角度去思考，為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一次課后，我不小心弄丟了自己的錢包，而錢包中卻有我父母給我的零用錢，我獨(dú)自哭泣著走在回家的路上。后來老師知道了我的失落，不僅耐心開導(dǎo)我，還幫我找尋了好幾個(gè)小時(shí)，終于幫我找到了遺失的錢包，這些都讓我對老師的好感度大打折扣，重新燃起了我學(xué)習(xí)的激情。

第四段：感悟榜樣老師的引導(dǎo)與激勵。

這位老師有著很高的自學(xué)能力，他懂得給予學(xué)生足夠的獨(dú)立空間和自主探究的機(jī)會，讓我們在探究的過程中學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題的能力。不僅如此，他還激勵我們不要因?yàn)槔щy而害怕，只有通過不斷的嘗試與迭代，才能夠不斷地成長與進(jìn)步。因此，在他的帶領(lǐng)下，我們的班級在各種競賽和比賽中屢獲佳績。這讓我意識到，一位優(yōu)秀的老師并不僅僅是能傳授知識，還能激勵學(xué)生積極面對生活。

第五段：結(jié)尾。

總之，我的這位老師教給我的不僅僅是知識，更是帶給我對人生的思考與啟迪。他始終是一位值得學(xué)生們尊重的榜樣老師，他讓我們對生活與未來有了更多的期待。因此，我深深地意識到，在學(xué)習(xí)過程中找到一位優(yōu)秀的老師，他們會對我們的成長和發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持追求夢想，相信自己，相信未來，因?yàn)槌晒儆谄床c堅(jiān)持的人。

老師榜樣5心得體會如何寫篇三

引言：

榜樣是引領(lǐng)我們前進(jìn)的燈塔，是我們生活與工作中不可或缺的一個(gè)因素。在教育領(lǐng)域，老師不僅是我們身邊的榜樣，更是我們理想的人物形象。在我成長的過程中，我深深地感受到了老師榜樣的重要性。下面將結(jié)合自身經(jīng)歷，分五個(gè)部分探討老師作為榜樣的心得與體會。

第一部分：愛心是最好的榜樣。

小時(shí)候，家里的生活條件不是很好，吃穿都有些不足，但是我有一位班主任老師，她經(jīng)常在課堂上講述她的生活經(jīng)歷，勇敢面對困難，積極向上。她用她的行動告訴我們，每個(gè)人都有自己的生活困難，但是只要擁有愛心，就能超越困難，在人生道路上越走越遠(yuǎn)。

第二部分：心懷感恩，厚德載物。

上高中后，我遇到了一位實(shí)踐教育的老師，每次和我們交流，他總會引導(dǎo)我們從生活和工作的角度出發(fā)。不論教育的領(lǐng)域如何，他透露的一種情感極其強(qiáng)烈，那就是對他人真心實(shí)意的感恩和信任。他告誡我們，懂得珍惜別人的付出，才會擁有成功的人生。

第三部分：品質(zhì)是如何塑造的。

在大學(xué)里我遇到了一位師姐，她成長自己不斷經(jīng)歷著各種風(fēng)雨，但是她始終堅(jiān)守著內(nèi)心的信仰，堅(jiān)持做好自己的工作，也從不逃避自己的責(zé)任。她告訴我們，品質(zhì)是需要自我不斷修煉，不斷塑造的，只有這樣才能做更好更優(yōu)秀的人。

第四部分：教育需要動態(tài)改變。

如今，隨著科技的發(fā)展和社會的變革，教育也在向著數(shù)字化、智能化、生態(tài)化的方向發(fā)展。我遇到了一個(gè)在教育領(lǐng)域十分活躍的老師，他總是開發(fā)出一些新的教育方式，引導(dǎo)我們學(xué)生走出自我路。他告訴我們，教育需要不斷改變，變革去適應(yīng)新時(shí)代的走向，讓我們在教育領(lǐng)域有更多的發(fā)展和創(chuàng)新。

第五部分：宏觀視野與社會使命感。

在職場上，我遇到了一位大學(xué)同學(xué)，由于她愿意在她所在的公司，從事慈善公益事業(yè)，成為了我很好的朋友。她的經(jīng)歷告訴我，我們在成長的過程中，更應(yīng)該關(guān)注社會責(zé)任的使命感。她總是說，每個(gè)人都應(yīng)該有宏觀的視野和使命感，才能更好地為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

結(jié)語：

每個(gè)人的人生都會遇到許許多多的人、事、物，但是其中最重要的還是我們身邊的這些榜樣和親近的人。這些人對我們的成長和發(fā)展有著不可替代的影響力。我們也需要從他們的言行中延伸自己的道路、鍛煉品質(zhì)，走向一個(gè)更好的方向。榜樣，不僅是一個(gè)人，也是一種精神，是每一個(gè)人應(yīng)該向著的目標(biāo)。

老師榜樣5心得體會如何寫篇四

榜樣育人是一項(xiàng)非常重要的教育方式，通過教師自身的實(shí)踐和言傳身教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。作為一名教師，我深刻體會到榜樣育人的重要性，并積累了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我對教師如何榜樣育人的見解和經(jīng)驗(yàn)。

首先，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。作為教師，我們要努力追求知識和技能的提升，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷更新自己的教育觀念和教育方法。只有在教師自己不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步的過程中，才能夠給學(xué)生樹立起正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度。

其次，教師要成為學(xué)生品德的榜樣。作為一名教育者，品德修養(yǎng)是非常重要的。教師要能夠做到言行一致，言傳身教，做到誠實(shí)守信、關(guān)心他人、樂于助人等良好品德的表率。只有通過自身的充實(shí)和修煉，教師才能夠真正成為學(xué)生的榜樣。

第三，教師要成為學(xué)生如何處理困難和挫折的榜樣。在學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)生難免會遇到各種困難和挫折。教師要以身作則，教導(dǎo)學(xué)生正確的思考和應(yīng)對困難的方法。我們要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的心態(tài)調(diào)適，讓他們明白在每一個(gè)挫折背后都有機(jī)會和成長。只有教師身體力行，才能夠讓學(xué)生明白困難并不可怕，只要努力去面對和解決，就能夠取得成功。

第四，教師要成為學(xué)生人際關(guān)系的榜樣。人際關(guān)系是人們社交活動中的重要組成部分，對學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的影響。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生注重人際關(guān)系的處理，幫助他們明白理解、溝通、尊重和合作的重要性。教師在人際關(guān)系方面的榜樣作用是非常重要的，通過教師的言傳身教，學(xué)生可以學(xué)到正確處理人際關(guān)系的方法和技巧。

最后，教師要成為學(xué)生樂于奉獻(xiàn)的榜樣。教師的職責(zé)不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和樂于奉獻(xiàn)的精神。只有教師自己從事公益和志愿活動，才能夠給學(xué)生樹立起積極向上的榜樣，鼓勵他們主動參與社會公益事業(yè)，為社會做出貢獻(xiàn)。

通過榜樣育人，教師可以有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，促使他們健康成長。作為一名教師，我深信只有通過自身的努力和實(shí)際行動，才能夠更好地影響和引導(dǎo)學(xué)生。通過自身的努力，我將繼續(xù)成為學(xué)生的榜樣，為他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫助他們打造美好的未來。

老師榜樣5心得體會如何寫篇五

首先，榜樣是指我們身邊的優(yōu)秀人士，他們以自己的行為成為我們學(xué)習(xí)的對象，激發(fā)我們的向上心和奮斗精神。作為一名優(yōu)秀的老師，他們除了傳授知識更重要的是要成為學(xué)生們的榜樣。他們的言行舉止、工作態(tài)度、專業(yè)精神，都深深地影響著他們的學(xué)生，成為他們心目中的榜樣。

其次，學(xué)生所看重的并不是老師說了什么，而是老師做了什么。老師作為一個(gè)教育者，不僅要教會學(xué)生知識，更要教給學(xué)生做人的道理。良好的師德師風(fēng)會讓學(xué)上產(chǎn)生信任感，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋?，用自己的?shí)際行動為學(xué)生做好樹立榜樣的工作，用自己的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神教育學(xué)生，解答學(xué)生的思想難題，引導(dǎo)學(xué)生邁向成功之路。

再次，榜樣還可以讓我們明確目標(biāo)。過去我總是在學(xué)習(xí)上心態(tài)不正確，學(xué)習(xí)成績也很不穩(wěn)定。但是，我遇到了一位非常出色的老師，她的那份認(rèn)真、投入，讓我深度的被感動，我開始不再迷茫，明確了自己的方向。這位老師是我的榜樣，是我實(shí)現(xiàn)高分的動力，也是我最感激的人之一。因?yàn)槔蠋煹膶I(yè)知識和奮斗精神，我在其帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步，取得了不錯的成績，同時(shí)也為自己樹立了榜樣，為自己的未來樹立了宏偉的目標(biāo)，感恩這位激勵我的老師。

接下來，榜樣人物也可以成為我們學(xué)習(xí)的典范。在學(xué)業(yè)和工作過程中，經(jīng)常會遇到各種難題和挑戰(zhàn)。與其沮喪絕望，不如站在巨人的肩膀上，尋找一些成功的例子，總結(jié)他們的成功之路，從中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處，并向他們學(xué)習(xí)，把成功套用到自己的實(shí)踐中。智者善于汲取別人成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷強(qiáng)化自己并超越自己，因?yàn)樗靼祝嬲某晒Σ皇强孔约汗萝妸^戰(zhàn)，而是通過借助榜樣的成功路，那樣也可以取得成功。

最后，成為別人的榜樣是一種美德。當(dāng)我們在某個(gè)領(lǐng)域有了一定的成就時(shí)，成為別人的榜樣是我們自身價(jià)值的提升。我們可以通過自己的言行感染身邊的人，進(jìn)而帶動他們更好地發(fā)展。同時(shí)，能夠成為別人的榜樣，還需要我們保持謙遜和不斷自我完善，不斷的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步和成長。這樣才能成為更好的自己，也能為他人提供更多的幫助。

總之，老師是學(xué)生眼里的榜樣，也是教育的先鋒和主角。作為一名優(yōu)秀的老師，要將自己的行為融入到學(xué)生的血液中，起到指導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，認(rèn)真領(lǐng)悟。同時(shí)，也要以自己的行動示范學(xué)生，成為學(xué)生心目中的榜樣，帶領(lǐng)學(xué)生朝著夢想之路前進(jìn)。最后，我認(rèn)為只有老師明白了這些真諦，才能使學(xué)生為了榜樣而自發(fā)去學(xué)習(xí)，為了榜樣而不斷的進(jìn)步和完善。

老師榜樣5心得體會如何寫篇六

榜樣的力量是無窮的，無論是學(xué)生還是老師，我們都能從身邊的榜樣中汲取到寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。作為一名教師，我有幸擁有了很多優(yōu)秀的同事和師長作為我的榜樣，通過觀看他們的行為舉止和教學(xué)方法，我受益匪淺。下面我將分享一些我從老師觀看榜樣中得到的心得體會。

首先，我意識到榜樣的力量在于言傳身教。優(yōu)秀的老師不僅有著高超的教學(xué)技能，更重要的是他們具備著良好的品德和行為表范。在我第一次走進(jìn)教室，看到那些優(yōu)秀的老師和同事們在學(xué)生面前展現(xiàn)出真誠、耐心、友善的態(tài)度時(shí)，我深受感動。他們用自己的實(shí)際行動告訴我，作為一名教師，我們注定要成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的榜樣。因此，我努力提高自己的職業(yè)道德水平，時(shí)刻把學(xué)生的成長放在優(yōu)先考慮的位置，并用自己的行為感染和激勵學(xué)生。

其次，我從榜樣中學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。那些優(yōu)秀的老師平凡而不平庸，他們用自己的努力和付出成為了教育事業(yè)中的佼佼者。在我和他們共事的日子里，我目睹了他們每天早早來校準(zhǔn)備教案、備課、檢查學(xué)生作業(yè)，他們對自己的要求總是嚴(yán)格，對工作充滿了熱情。通過觀看他們的行為，我明白了一個(gè)道理：只有真正熱愛教育，才能為教育事業(yè)作出持久的貢獻(xiàn)。因此，我不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，始終保持著對教育事業(yè)的熱情。

另外，我從榜樣中學(xué)到了與學(xué)生真誠溝通的重要性。那些優(yōu)秀的老師都懂得與學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。他們不僅是學(xué)生們的老師，更是他們的朋友和伙伴。在他們的課堂上，學(xué)生們能夠放松自己、敢于表達(dá)自己，這無疑是他們學(xué)習(xí)的動力。因此，我從榜樣中學(xué)到了與學(xué)生真誠交流的重要性。我努力與學(xué)生建立起良好的關(guān)系，關(guān)注他們的成長和需求，與他們進(jìn)行真誠的交流，使他們更加樂于向我傾訴，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

最后，通過觀看榜樣，我認(rèn)識到一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)具備諸多的技能和知識。在我們學(xué)校中，有一位語文教師，她不僅在課堂上運(yùn)用了很多先進(jìn)的教學(xué)方法，還擁有著深厚的文化底蘊(yùn)，能夠從多個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解課文。她的教學(xué)使我深受啟發(fā)，我開始加入各類教學(xué)培訓(xùn)，使用更多的現(xiàn)代化教學(xué)手段，使自己的教育水平得到了提升。通過觀看這些榜樣，我認(rèn)識到作為一名教師，不斷提升自己的教育能力是十分重要的。

總而言之，觀看老師榜樣給予我許多寶貴的啟發(fā)和體會。言傳身教、堅(jiān)持不懈、真誠溝通和不斷學(xué)習(xí)是我從中學(xué)到的重要教育經(jīng)驗(yàn)。這些體會不僅幫助我成為了一名優(yōu)秀的教師，更提醒我，作為教師，我們的責(zé)任不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有文化、有情感的人。只有不斷觀看和學(xué)習(xí)榜樣，才能在教育事業(yè)中做出更大的貢獻(xiàn)。

老師榜樣5心得體會如何寫篇七

在現(xiàn)在社會，做個(gè)好老師是我們每個(gè)教師心中所想，可從以下幾點(diǎn)入手：

一、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。

做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的。要愛學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。

俗話說：“活到老，學(xué)到老。”要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和淵博的文化知識。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識。有學(xué)者說“？教師知道的東西，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對所學(xué)知識的興趣，就不能滿足他們的需要?！?/p>

三、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。

要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。

四、好老師還應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)。

當(dāng)今社會是一個(gè)充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學(xué)會如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對一切，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài)，去面對你工作中的壓力，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責(zé)任感等等。做一個(gè)好老師很不容易，對于一個(gè)年輕老師來說更是認(rèn)識膚淺。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計(jì)錯了，估計(jì)少了，估計(jì)小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會感覺活的很有意義。“我想這大概就是好老師的典范吧。我會用我的實(shí)際行動，努力使自己成為一個(gè)好老師。

做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，堅(jiān)持不懈，不斷反思，不斷改進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。

老師榜樣5心得體會如何寫篇八

學(xué)校教育的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而榜樣老師的教育方式不僅加強(qiáng)了課堂教學(xué)，讓學(xué)生更容易接受知識，更重要的是通過榜樣老師獨(dú)特的人格魅力和行為習(xí)慣，讓學(xué)生從心靈深處明白到一個(gè)道理：成功是因?yàn)檫@個(gè)人有原則、有實(shí)力、有才華和人品。因此，本文將從五個(gè)方面入手，探討學(xué)習(xí)榜樣老師的心得體會。

第一，崇拜大師的成就。榜樣老師是一種成為大師的標(biāo)準(zhǔn)，他們已經(jīng)成為了一種“達(dá)到目標(biāo)”的榜樣。他們成功的人生道路，讓學(xué)生看到真正成功的模型。每次聽完他們的授課就會有一種沖動，努力去仿照與模仿他們的優(yōu)點(diǎn)和美德，因?yàn)?，在學(xué)習(xí)的過程中，就像是有個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。

第二，認(rèn)同老師的人格魅力。榜樣老師比同齡人更干凈、更健美、更有活力。他們往往是校內(nèi)的“明星”，同學(xué)們都是一望而知。從某種程度上來說，這些成功的老師成為了學(xué)生的心中偶像。因?yàn)?，一個(gè)人的形象，比一個(gè)人的知識和能力更加能引起人們的共情。

第三，學(xué)習(xí)老師的謙虛和有擔(dān)當(dāng)。榜樣老師大都有一種說服力的才能，他們從不在學(xué)生面前炫耀自己的成就和知識，而是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂v述自己的見解和科學(xué)上的知識。同時(shí)，他們往往會在生活和工作中表現(xiàn)出自己的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。這類人格魅力所具備的影響力，足以讓學(xué)生感受到道德和責(zé)任的重要性。因?yàn)榘駱永蠋熌艹蔀槔蠋?，他們所身?fù)的職責(zé)并非是教授知識，而是在教知識的同時(shí)，教育學(xué)生并設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)。他們在說話、穿衣、用語、品德等方面表現(xiàn)出的要求，又給那些目光短淺或缺乏自律性的學(xué)生提供了先進(jìn)的范本。

第四，榜樣老師的成就給了我們自信。通過震撼力和優(yōu)秀的表現(xiàn)，榜樣老師們已經(jīng)成為了學(xué)生自信建立的一個(gè)重要依據(jù)，因?yàn)樗麄兯瓿傻某删蛣t是學(xué)生夢想著的未來狀態(tài)和目標(biāo)。這樣，榜樣老師的行為習(xí)慣可以被學(xué)生通過模仿和克隆，學(xué)生也就獲得了一種呈現(xiàn)為動力的模版，一個(gè)可以幫助他們發(fā)展未來成功和勇氣的模版。

第五，學(xué)習(xí)榜樣老師值得我們銘記。通過學(xué)習(xí)榜樣老師，我們才能更好地認(rèn)識自我和改進(jìn)自我。在這個(gè)過程中，我們需要保持一種謙虛的心態(tài)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)并保持自己風(fēng)格的獨(dú)特性。同時(shí)，還需要把自己所學(xué)的知識、能力和技能付諸實(shí)踐，從而達(dá)到自己的夢想和目標(biāo)。與此同時(shí)，學(xué)生們也應(yīng)該將成為榜樣老師的希望燭光籠罩下的他們的學(xué)生或他人的學(xué)員，因?yàn)榘駱永蠋熕凶叩拿恳徊?，都需要一個(gè)絕對的成功，而這個(gè)“成功”就是我們所有人所期望的。最后，總之，榜樣老師就是我們所需要尋找的一個(gè)成功模版，同時(shí)，他們承載的更高的使命也在于，協(xié)助我們提升自我和提供支持。通過榜樣老師的行為習(xí)慣、人格魅力和教育方式，我們能夠規(guī)劃好自己的生活與工作，為自己的夢想和成功添上一筆絕妙的染色。

老師榜樣5心得體會如何寫篇九

作為一名學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)之路是漫長而不斷的，總會遇見許多老師。而在這些老師中，有那些榜樣老師給予我們深刻的啟示，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。通過與這些榜樣老師的接觸，我深刻體會到了老師對我的影響和鼓勵，具體體會如下。

在接下來的讀書歲月中，我遇到了許多令人欽佩敬畏的榜樣老師，他們教學(xué)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，而且知識淵博，總是激勵著我們更好地學(xué)習(xí)。這些老師以典范自居，以此鼓勵學(xué)生成為更好的人，承諾以身作則，讓學(xué)生們產(chǎn)生強(qiáng)烈的內(nèi)在動力，始終追求卓越，取得更好的成績。

榜樣老師的教誨往往是豐富而深刻的，相信許多學(xué)生因此記憶猶新。在學(xué)校里，我受到過很多優(yōu)秀老師的影響，他們以自己的努力堅(jiān)定信仰、表達(dá)自己的思想，讓我深刻感受到了人生的意義。尤其在高三的課堂上，我們班主任為了我們準(zhǔn)備了大量的考試資料，不僅如此，他的言行舉止，能夠表現(xiàn)出自己對事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的愛心。他通過自己的努力和專業(yè)精神，使我們由原本不自覺的學(xué)生變成了有計(jì)劃學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，真的絕對學(xué)生了身心健康成為我們的家長和老師之一。

在春節(jié)后一個(gè)下午，在我們學(xué)校的多功能教室聽播音老師講解生活常識，學(xué)習(xí)體育知識。老師帶領(lǐng)我們做了一些簡單的動作，不斷提醒我們保持好的姿態(tài)，避免在動作中受傷。在經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)之后，我們真的感到身體輕松了很多，從這個(gè)小節(jié)目中，我們發(fā)現(xiàn)了一件美妙的事情，那就是老師的工作遠(yuǎn)不止教書育人，還要進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的身心健康。

作為一名學(xué)生，我深知榜樣老師的重要性。作為名師，他們不僅僅是給我知識，更是為我提供了學(xué)習(xí)方法和正確思維方式的指導(dǎo)，讓我能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。同時(shí)，每一次與榜樣老師的交流都讓我感受到了他們的用心和付出，也讓我在這個(gè)學(xué)習(xí)的道路上更加有信心。

第五段：總結(jié)。

總之，榜樣老師是我們學(xué)生的靈魂導(dǎo)師，他們讓我們深刻領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，激勵我們追求卓越，為我們的人生目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我還會繼續(xù)努力，遇見更多的榜樣老師，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和精神，努力奮斗成為一個(gè)有用的人，為社會作出自己的貢獻(xiàn)。

老師榜樣5心得體會如何寫篇十

如何做一名老師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力。教育家陶行知曾說過，“德者師之魂。”教師是學(xué)生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)，在此分享。

師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”怎樣才能做一名好教師呢?主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.矢志不渝鑄師魂。

自任教以來我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，始終堅(jiān)持“德育首位”的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，實(shí)事求是，公正嚴(yán)明，在學(xué)生中威信很高。我堅(jiān)持以德治教，以德育德。堅(jiān)持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規(guī)范抓起，從每一名學(xué)生抓起，給學(xué)生營造了和諧的環(huán)境，喚起了學(xué)生的自信，使學(xué)生重新認(rèn)識自我，戰(zhàn)勝自我，學(xué)會做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)進(jìn)取。

2.樹立良好的師德形象。

教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我們這的杜順老師，他不幸患上了脊髓空洞癥，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。他深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識獻(xiàn)給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就，要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。

3.提升專業(yè)技術(shù)能力，提升教師魅力。

首先，教師要提升專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平是一個(gè)教師在課堂上人格魅力的最直接呈現(xiàn)，也是影響學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的最直接因素。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)，如果教師不能完善地掌握自己的專業(yè)，就不能成為一個(gè)好教師?！?/p>

其次，教師要增強(qiáng)理論深度，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，樹立終身學(xué)習(xí)的自覺性，要密切關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展變化，善于吸收和利用新知識拓寬教學(xué)內(nèi)容，將科學(xué)理論與教育實(shí)踐結(jié)合起來，在實(shí)踐中摸索、總結(jié)教育的規(guī)律與教育的藝術(shù)，提升人生品位。

4、學(xué)會寬容，敬業(yè)愛生。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教好書、育好人的力量源泉。教師只有理性地分析不同的學(xué)生的心理，以愛心為前提，充分尊重學(xué)生個(gè)體，才能贏得學(xué)生的歡迎，也只有友愛、善良、公正、尊重、信任……地對待學(xué)生，教師的教育才能使學(xué)生在平和、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學(xué)生倍感親切和溫暖，從而產(chǎn)生心靈的和諧共振，學(xué)生自然會自愿接受約束，不斷增強(qiáng)自我教育、自我修養(yǎng)的主動性和自覺性，從而促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展、自我提高。古今中外，凡偉大的教育家都是充滿愛心的人?？鬃佑小熬訉W(xué)道則愛人”之語。

在現(xiàn)在社會，怎樣做個(gè)好老師是我們每個(gè)教師心中所想，可從以下幾點(diǎn)入手：

一、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。

作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力。教育家陶行知曾說過，“德者師之魂?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，這是對教師職業(yè)特征的概括，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。

做一名好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來對待，從而會產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責(zé)任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學(xué)生;在工作過程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學(xué)生的健康成長盡心盡力，盡職盡責(zé)。

做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學(xué)生是分不開的。要愛學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情，孩子的感受。所以我從來沒有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。

俗話說：“活到老，學(xué)到老?！备螞r一名小學(xué)教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和淵博的文化知識。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會有用的人才。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識。有學(xué)者說“教師知道的東西，要大大超過他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對所學(xué)知識的興趣，就不能滿足他們的需要?！睖Y博的知識能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書傳知，育人感人。作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競爭向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動過程。

三、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?！庇绕湓谥R經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技發(fā)展日新月異。面對經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對新一輪課程改革，面對新時(shí)代的學(xué)生，做一名好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。

做一個(gè)好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng)努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好每一堂課，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)展孩子的個(gè)性。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會給孩子營造一個(gè)有詩意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識是師生互動生成的;學(xué)生成績的評價(jià)是全方位的、立體的、運(yùn)動的。

四、好老師還應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)。

當(dāng)今社會是一個(gè)充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學(xué)會如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對一切，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài)，去面對你工作中的壓力，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。

好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責(zé)任感等等。做一個(gè)好老師很不容易，對于一個(gè)年輕老師來說更是認(rèn)識膚淺。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計(jì)錯了，估計(jì)少了，估計(jì)小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會感覺活的很有意義?！拔蚁脒@大概就是好老師的典范吧。我會用我的實(shí)際行動，努力使自己成為一個(gè)好老師。

做一名好教師應(yīng)該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標(biāo)，只有腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，堅(jiān)持不懈，不斷反思，不斷改進(jìn)，才能真正實(shí)現(xiàn)做一名好教師的崇高目標(biāo)。

要成為一名好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識，新理念，才能在教學(xué)過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。

教師的天職是育人，肩負(fù)著民族興衰的重任，被廣泛譽(yù)為園丁、春蠶、蠟燭、人梯、靈魂工程師、太陽底下最光輝的職業(yè)……怎樣才能不辜負(fù)這些美稱呢?我認(rèn)為關(guān)鍵是心中要有“愛”。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊曾說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！笔堑?，要成為一名優(yōu)秀的人民教師，心中必須要有愛。

首先，要愛學(xué)生。

每一位學(xué)生都是祖國的花朵、建設(shè)祖國的棟梁，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛迪生、愛恩斯坦……。用愛心、關(guān)心、責(zé)任心、寬容心、細(xì)心去培育他們。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子?！钡拇_，愛是一種情感交流，只有把熾熱的愛通過一言一行傳給學(xué)生時(shí)，才會激起學(xué)生對老師情感的回報(bào)，從而樂于接受你所給予的一切。所以要成為一名受學(xué)生愛戴的老師，先決條件是要愛學(xué)生，只有心中有“愛”，才會無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會竭盡全力地去教育好學(xué)生。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基傾注了20xx年的愛，終將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成了一名成功的農(nóng)莊主席，可謂愛的偉大!

其次，要愛學(xué)習(xí)。

教育是一項(xiàng)“灌溉”事業(yè)，要給學(xué)生一杯水，教師必須是一條有源頭的河流。所以要成為一名受學(xué)生敬佩的老師，一定都要熱愛學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，樹立終生學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)新的教育理念，是使自己的教育取得成功的法寶;學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，力爭使自己的教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，成為一種發(fā)展著的教學(xué)藝術(shù);學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己擁有豐富的知識積累和廣闊的智力背景。只有愛學(xué)習(xí)的老師，才會在教學(xué)中保持創(chuàng)造的激情與活力，不斷提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)生傾心，學(xué)校放心，家長開心的名師。

再次，要愛自己所從事的事業(yè)。

教育是一項(xiàng)事業(yè)，我們要愛自己所從事的事業(yè)，而不要僅僅把它當(dāng)作一種職業(yè)，更不能只當(dāng)作是一個(gè)謀生的飯碗。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存，而事業(yè)才能讓我們自己、國家、社會發(fā)展。因此要成為一名對學(xué)生終生產(chǎn)生積極影響的老師，必須把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)作一生不懈的追求，把教育好學(xué)生放在首位，不為權(quán)力、地位、名譽(yù)、金錢和其他物質(zhì)利益所動搖，每一天都充滿激情，勇于開拓，敢于追求，讓三尺講臺綻放出世界上最美最燦爛的花朵。教師生活雖然艱苦，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成績后欣喜的笑容，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才，我感到無比快樂!

我們既然選擇了教師，就注定一生都要傾注“愛”。只要不吝惜揮灑愛的教師，才會成為受學(xué)生愛戴的老師;才會成為受學(xué)生敬佩的老師;才會成為受學(xué)生感激的老師。國家教育周部長曾說：“沒有愛就沒有教育，師愛就是教師的靈魂”。我，一介書生，深有同感。

老師榜樣5心得體會如何寫篇十一

作為家長我們的言行舉止會直接影響到孩子，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們有不可推卸的責(zé)任。下面是整理的關(guān)于如何做好孩子的榜樣。

范文，歡迎借鑒!

別當(dāng)著孩子的面吵架。

父母再有什么矛盾，也不要在孩子面前吵架甚至大打出手。孩子那小小的心靈根本經(jīng)不住太多、太激烈的爭吵。膽小的孩子心里會特別害怕，在心里就會有很多暴力的鏡頭在徘徊。輕則影響孩子的正常情緒，使孩子哭鬧;重則給孩子留下心理陰影，甚至在他以后的人生中，這都會是他揮之不去的心理障礙。甚至使孩子變得暴躁、無理、自閉不愛與人接觸。

有什么事，好商量，大人的脾氣急，孩子肯定會受到或多或少的影響。你和孩子細(xì)聲細(xì)語的說話，他也會好好聽的。如果你和孩子大聲吵，他也會用大聲來回應(yīng)你，甚至想把你的聲音蓋過去。父母要多做自我檢討，把孩子看作和我們是平等的關(guān)系。不要毫無理由的，孩子就得聽父母的，有時(shí)也要想一想孩子的心聲，他也有自己選擇的權(quán)利。盡量沉住氣，盡量不打罵孩子。如果實(shí)在在在氣頭上，可以先讓自己和孩子都冷靜一下，等各自都稍平靜下來后，再做打算。

其實(shí)我們從小也會常聽到這樣的話，“誰誰家的孩子”怎么了，"你看人家老誰家的小誰怎么了"……當(dāng)時(shí)聽到時(shí)的感覺一點(diǎn)也不好，甚至連“誰誰家的孩子”也一塊討厭了。其實(shí)每個(gè)孩子都有他自己的特點(diǎn)，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，沒有必要非要和別人家的孩子比較，別人家的孩子不好的地方也許你沒看見呢。哪怕自己的孩子真的有什么地方不夠優(yōu)秀，但也并不是一無是處。多鼓勵，少打擊才是對策。

有時(shí)你那樣認(rèn)為他，給他貼了個(gè)“不聽話"或者"壞孩子"的標(biāo)簽，叛逆的孩子就還真的如你所愿的往那方面發(fā)展，到那時(shí)候，你后悔都來不及。所以盡量往好里想孩子，經(jīng)常用鼓勵性的語言來和孩子交流，那樣活著也會變得更加積極向上。

今天，我懷著無比激動的心情寫此體會。首先感謝廬山卓爾教育中心為我們家長提供了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)做孩子的好榜樣——參加家長培訓(xùn)班心得體會會。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更深入地了解了家校合作的重要性和必要性。我的孩子是今年11月份到貴校的，一個(gè)多月來，在老師們無微不至的關(guān)心和幫助下，孩子克服身在異鄉(xiāng)困難，戰(zhàn)勝自我，不僅學(xué)會了生活，學(xué)會了感恩，還改掉了以前在家的一些壞毛病。

自從孩子來到卓爾，我們?nèi)胰说男囊脖焕卫嗡┰谶@里，每天都關(guān)注卓爾網(wǎng)站。當(dāng)初，我們在萬般無奈之下把孩子送到千里之外的卓爾，在離開他的一瞬間，我內(nèi)心是多么的無助和不舍。一方面是舍不得從未離開過家的寶貝兒子，另一方面擔(dān)心在卓爾會不會得到改變。離開孩子回家后，思念和擔(dān)憂無時(shí)不在。但通過和貴校老師溝通后，看到學(xué)校個(gè)性化教育方式使孩子日益進(jìn)步，我們家長的心也越來越踏實(shí)，內(nèi)心的壓力也逐漸釋放。特別是孩子的每次家信，不但向我們傾訴了老師們?nèi)绾侮P(guān)心他、開導(dǎo)他，更使他明白了許多道理，學(xué)到了知識。孩子在老師的悉心引導(dǎo)下，能深刻系統(tǒng)地反省過去，把自己的問題想清楚、想明白，能感受到父母的艱辛和不易，懂得了關(guān)心父母，感受到老師的關(guān)心與疼愛，感受到自己曾經(jīng)走過的彎路。

通過這次學(xué)習(xí)和與貴校老師的交流，我也在反思自己在教育孩子方法上的不當(dāng)之處。過去由于我們只顧忙于工作和應(yīng)酬，疏于對孩子管教，致使孩子無心學(xué)習(xí)、厭學(xué)，性格變得暴躁，是卓爾及時(shí)改變了我的孩子，讓我們重新找回了希望。在今后的日子里，我將深刻總結(jié)過去的不足，認(rèn)真履行父母的職責(zé)，注重對孩子的教育方式。作為家長，我們會積極與學(xué)校配合，共同分析孩子的實(shí)際情況，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子健康成長，成為有用之才。

都說身教重于言教，作為家長我們一定要言傳身教。我們的言行舉止會直接影響到孩子，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們有不可推卸的責(zé)任。所以在以后的日子里，不管工作、事業(yè)再忙再累，也要抽出時(shí)間與孩子談心交流，了解他生活中所發(fā)生的事情，和他共同分享他的喜怒哀樂，做他的知心朋友，堅(jiān)決不能做遇事只問結(jié)果，不分青紅皂白，對孩子的成才不聞不問的家長。

孩子在卓爾還有一段時(shí)間，我希望在以后的日子里與貴校老師一起努力幫助孩子。我也會把對孩子的愛化作親情的力量，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣。相信在與卓爾的共同努力下，不久的將來，必定會看到一個(gè)全新的小偉。再次感謝卓爾的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!為此，我代表孩子及我們?nèi)疑钌畹叵蚰銈兙瞎?在新春佳節(jié)來臨之際，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意。祝卓爾教育桃李滿天下。

在培育孩子好習(xí)慣上，家長最有作為的方法是做個(gè)好演示，始終堅(jiān)持，而且盡量削減為此和孩子發(fā)生的抵觸。

八一軍旅夏令營小編提示家長要有始終統(tǒng)一的言行，尤其要做出榜樣，多身教，少言傳。

在培育孩子好習(xí)慣上，家長最有作為的方法是做個(gè)好演示，始終堅(jiān)持，而且盡量削減為此和孩子發(fā)生的抵觸。

一個(gè)生命對另一個(gè)生命表達(dá)關(guān)懷的方法，首要應(yīng)該是尊重，而不是改造。再親密的聯(lián)系都必須建立在兩者各自獨(dú)立的基礎(chǔ)上，這樣才能在習(xí)氣的養(yǎng)成上取得前進(jìn)，在生命與生命之間達(dá)到調(diào)和。

假如咱們站在江邊僅僅為了等一只船的到來，領(lǐng)會的往往是“過盡千帆皆不是”的失落，假如沏一壺茶搖一柄蒲扇，坐在江邊賞識那波光粼粼，看到的即是“斜暉脈脈水悠悠”的美景?！疤師o為之事，行不言之教”，是中國傳統(tǒng)的教育大法，也是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最高宗旨。

老師榜樣5心得體會如何寫篇十二

榜樣是一種強(qiáng)大的力量，它可以激勵人們產(chǎn)生積極向上的心態(tài)和行為。對于黨員來說，榜樣更是一個(gè)重要的精神支撐，因?yàn)辄h員需要在生活和工作中不斷接觸榜樣，從而不斷提高自己的思想意識和行動力。那么，黨員如何做到從榜樣中收獲更多的收獲呢？下面將進(jìn)行探討。

第二段：認(rèn)識榜樣。

眾所周知，榜樣是一種模范，是一種啟示，是一種動力。榜樣可能是我們的同事、領(lǐng)導(dǎo)、親友甚至是無名英雄。追隨榜樣能夠幫助我們減少迷茫，增加前進(jìn)動力，堅(jiān)定自己的奮斗目標(biāo)。因此，黨員要從榜樣中汲取經(jīng)驗(yàn)、獲取智慧，并在學(xué)習(xí)中不斷完善自身的理想信念和道德品質(zhì)。

第三段：跟隨榜樣。

一名優(yōu)秀黨員需要學(xué)會跟隨榜樣，以此作為行為的依據(jù)。比如要學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、感恩、努力、實(shí)干等優(yōu)秀品質(zhì)，這就需要跟隨一些踐行這些品質(zhì)的榜樣。在跟隨的過程中，要保持自身的獨(dú)立思考和自我定位，從而逐漸形成自己的學(xué)習(xí)體系和思考方式。同時(shí)，跟隨的過程也要與逐步融入榜樣的想法和行動，并在實(shí)踐中將所學(xué)所悟與自身的個(gè)性特點(diǎn)相結(jié)合。

第四段：成為榜樣。

除了跟隨榜樣之外，黨員還需要具備成為榜樣的能力。這就要求黨員在日常生活和工作中，要始終嚴(yán)格要求自己，提升自己的道德水平和工作能力，同時(shí)也要對的他人抱持包容和感恩的態(tài)度，不斷將優(yōu)秀品質(zhì)展現(xiàn)給周圍的人，將自身成為一種榜樣力量。

第五段：總結(jié)。

作為黨員，跟隨和成為榜樣是必備的能力和素養(yǎng)。只有在日常生活和工作中不斷接觸和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的榜樣，才能更好的在思想上邁步前進(jìn)，在工作上砥礪前行，成為一名優(yōu)秀的黨員。同時(shí)也建議不僅是黨員，每一個(gè)人都應(yīng)該從榜樣中發(fā)掘力量，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，為我們的社會創(chuàng)造更多的價(jià)值。