環(huán)境違規(guī)問(wèn)題心得體會(huì)及感悟 環(huán)境違規(guī)問(wèn)題心得體會(huì)及感悟作文(六篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

描寫(xiě)環(huán)境違規(guī)問(wèn)題心得體會(huì)及感悟一

水是人類(lèi)一天都離不開(kāi)的資源，但是人們不知道有很多喝不到干凈水的地區(qū)，可是我們都沒(méi)有好好保護(hù)水資源，而是在破壞水資源，于是我對(duì)瓜渚湖湖水做了一次調(diào)查、

<>

1.實(shí)地查看

2.上網(wǎng)查找資料

3.采訪爸爸媽媽和奶奶，了解以前的水是怎么樣的

<>

從遠(yuǎn)處看，湖面上很干凈，可走近一看，湖面上漂浮著很多垃圾，奶奶告訴我以前的湖水是清澈見(jiàn)底的，可以喝，也可以打上來(lái)洗蔬菜和衣服等東西，而現(xiàn)在的水卻是混混沌沌的，很臟、小蝦小魚(yú)這些小動(dòng)物根本存活不下去，水草旁邊浮著腐爛的魚(yú)、

<>

水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康離不開(kāi)水、人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水、 現(xiàn)在的人們只為了自己的利益而亂往湖水里排放污水;為了自己一時(shí)的方便，而往湖水里亂扔垃圾，其實(shí)最終受到傷害的是人類(lèi)自己，因?yàn)槿祟?lèi)正在漸漸失去屬于自己的干凈的家園、讓我們一起保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，盡自己的力量阻止人們?cè)偻铀?、湖水里隨便投放雜物，為社會(huì)出一份力，讓自己的家園不再哭泣!

描寫(xiě)環(huán)境違規(guī)問(wèn)題心得體會(huì)及感悟二

1.在家的時(shí)候，我喜歡一個(gè)人爬到大山頂，去眺望我的故鄉(xiāng)。清晨，薄霧剛剛漫起的時(shí)候，故鄉(xiāng)就蘢罩在一片云霧當(dāng)中，似古老又秀氣。勤勞的三姑四婆都在這個(gè)時(shí)候早早起來(lái)，在雞鴨的咕咕聲中，開(kāi)始了忙碌。故鄉(xiāng)的人勤。

2.林中的那棵黃桷樹(shù)從我的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)，還是一樣的挺拔，不一樣的是多了道道歷史的溝紋，多了少許時(shí)間的滄桑。兒時(shí)的我總想爬上它的樹(shù)頂，但懼怕大眾的責(zé)罵?，F(xiàn)在我已經(jīng)放棄了這種想法。我想，讓它成為我心中對(duì)故鄉(xiāng)敬仰的化身吧!

3.從小生活在鄉(xiāng)村的我，對(duì)鄉(xiāng)間有一種揮之不去的深刻記憶，這種記憶不會(huì)隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)而消失反而會(huì)越來(lái)越濃，越來(lái)越清晰，越來(lái)越深情。彎彎的小河、靜靜的村莊、浩瀚的藍(lán)天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小橋構(gòu)成了故鄉(xiāng)詩(shī)意的輪廓。

4.地球，我們這些祖國(guó)的花朵都愛(ài)護(hù)著您，唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人，不再有吞噬人類(lèi)的海嘯地震，空氣能夠清新起來(lái)，天空能夠湛藍(lán)起來(lái)，大地能夠綠化起來(lái)，形成人與自然的和諧統(tǒng)一。

5.環(huán)保，無(wú)處不在，這要我們用心做，每時(shí)每刻，我們都可以為環(huán)保盡上一份力。淘完米的水可以澆花，用過(guò)的電池要回收……，如果地球上的人們都這樣關(guān)愛(ài)地球，地球就會(huì)更加健康，人們的生活也就會(huì)更加美好。

6.花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉的幽香，送來(lái)了一陣青草的新鮮，更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這“成長(zhǎng)的家園”里，在“風(fēng)”中接受陽(yáng)光般的沐浴，在細(xì)雨中接受他的洗禮，這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言!

7.于是三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛身臨其境;再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花!在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩(shī)情畫(huà)意……

8.走出教學(xué)大樓，就來(lái)到了操場(chǎng)。我們的大操場(chǎng)是個(gè)體育活動(dòng)的大樂(lè)園，有籃球場(chǎng)﹑乒乓臺(tái)﹑跑道﹑足球場(chǎng)……體育設(shè)備應(yīng)有盡有，是同學(xué)們鍛煉身體的好地方。我們的操場(chǎng)很大，大得全校師生一起到操場(chǎng)開(kāi)晨會(huì)都從不覺(jué)得擁擠。操場(chǎng)四周種著許多樹(shù)木，仿佛是一個(gè)個(gè)哨兵在為我們站崗放哨。樹(shù)下那各種各樣的鮮花，像少女般跳著優(yōu)美的舞蹈，是那么美麗，那么令人陶醉。

9.在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的清晨，我來(lái)到花園散步。我注意到了幾十株杜鵑花，先是有幾只白色的蝴蝶在花前忽閃忽閃。慢慢地，五顏六色的蝴蝶從花叢中都飛了出來(lái)，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。它們的身子一搖一擺，仿佛是在歡快的跳舞，我的身子也不由自主的動(dòng)了起來(lái)，我和這些在人們眼中那樣微不足道的小生命，在一起歡快的跳舞。鳳姐姐為我們伴奏;花姐姐為我們喝彩;鳥(niǎo)哥哥也唱起了歡快的歌曲，我們的觀眾有：樹(shù)婆婆、樹(shù)枝妹妹、小草叔叔…

10.覺(jué)醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了，不要再做那些傷害地球母親的事了，我們都要爭(zhēng)做環(huán)保小公民!我們居住在地球，就應(yīng)該保護(hù)好我們的地球母親!多少年來(lái)，地球母親哺育了我們?，F(xiàn)在的地球人是多么地不環(huán)保啊!我們身為地球人都不懂得保護(hù)自己的地球母親，這又是何道理呢?就算你只做到了一點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保，也是很不錯(cuò)的，這總比你不環(huán)保要好得多。

11.保護(hù)環(huán)境并沒(méi)有想象中的那么難，只要我們從小事做起，就一定會(huì)讓地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋;盡量坐公交車(chē)，盡可能的減少汽車(chē)排放的廢氣;平時(shí)多步行，騎自行車(chē)，鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境……除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就一定會(huì)讓地球重還以前的面貌。

12.夏天的公園，到處都是綠色，讓人看了心曠神怡，心情異常舒暢。夏日的一天，躺在公園里樹(shù)陰下的草地上，不一會(huì)兒，迎面吹來(lái)絲絲微風(fēng)，如母親那柔軟溫暖的手，輕輕撫摸著你的臉龐，舒服得讓人久久不想坐起來(lái)。這時(shí)，你會(huì)看到，風(fēng)唱著，樹(shù)葉和著，花草也跳著，在舉行著盛大的音樂(lè)會(huì)。瞧那些音樂(lè)家們，大大方方，一點(diǎn)兒也不拘束，正在敞開(kāi)歌喉向我們演奏著一首首歡樂(lè)的歌?？鞓?lè)的音符一串串，飄蕩在空中，那些音樂(lè)家們不停地唱啊唱，給我們唱來(lái)了清爽，唱來(lái)了快樂(lè)，唱來(lái)了生機(jī)勃勃。

13.就在歐·亨利自己的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上，不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘，從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng)，十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們，吃光了樹(shù)上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn)，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò)，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。

14.當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。

15.現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

16.漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

17.昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。

18.春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催我們奮發(fā)向上。

19.冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。

20.操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

21.校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

22.一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝，好一派美麗的雪景。

23.仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

24.“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢!

25.校園，我的書(shū)籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”!我的生命中不能沒(méi)有你。你，是我的力量之源。

26.校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái);校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

27.深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

28.看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

29.時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

30.冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

31.校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢問(wèn)著開(kāi)學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

32.“迷人的粉墻黛瓦、小橋流水”這便是對(duì)故鄉(xiāng)晚春最恰當(dāng)形容。故鄉(xiāng)的晚春，最迷人的不再只是花。展望蒼穹那無(wú)盡的寬廣，湛藍(lán)的色澤，白皙的光亮，看那調(diào)皮的燕子，輕盈地掠過(guò)平靜的湖面，引起層層漣漪。樹(shù)上的嫩葉，宛然一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑臉。在金色的琴弦下，演奏著她們的生日宴會(huì)。一座古韻依舊的老城翼然眼簾，拾級(jí)而上，青山綠水，故鄉(xiāng)之景，美不勝收。

33.從小生活在鄉(xiāng)村的我，對(duì)鄉(xiāng)間有一種揮之不去的深刻記憶，這種記憶不會(huì)隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)而消失反而會(huì)越來(lái)越濃，越來(lái)越清晰，越來(lái)越深情。彎彎的小河、靜靜的村莊、浩瀚的藍(lán)天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小橋構(gòu)成了故鄉(xiāng)詩(shī)意的輪廓。

34.璀璨的萬(wàn)家燈火，映照著天邊的星光，如霜般的月色。構(gòu)成了一幅世間難以媲美的光的美景。公園里偶爾傳出一聲聲的鳥(niǎo)兒嬉戲打鬧的歡笑聲，但是他們就像獨(dú)行的游俠，害羞的姑娘，以至于我總是無(wú)緣見(jiàn)到他們。公路兩旁散發(fā)出來(lái)的鮮花綠草的芳香，在夜晚的柔風(fēng)里，倍使人心曠神怡。古人常說(shuō)，“芳草萋萋侵故道”是一種美;那么，故鄉(xiāng)的“綠樹(shù)成蔭繞新徑”有難道不是一種美嗎?七彩的霓虹燈，把一排排的綠樹(shù)，裝點(diǎn)成一片色彩的海洋!燈光，星光，月光;鮮花，芳草，綠樹(shù)……這經(jīng)人工的雕琢的自然之物，相映成趣，相得益彰，把故鄉(xiāng)的夜晚裝扮得更加美麗，更加漂亮!

35.每一次回到故鄉(xiāng)身旁，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)又老了一些，從村莊的意像中分明讀得出幾分滄桑。走在高高的田埂上，沒(méi)有拾稻穗的孩子們，沒(méi)有了大樹(shù)旁的陣陣笑聲，榕樹(shù)下也沒(méi)有了祖父拉二胡的聲聲悠揚(yáng)。

36.那村后的一座山，門(mén)前的一條溪，那山上的竹林，溪中的游魚(yú)，莫不是這山清水秀的故鄉(xiāng)靈氣。還有什么能比一輩子都能做一個(gè)故鄉(xiāng)人更令人奢望的呢?若是一個(gè)歸家的游子，踏上那松軟的泥土，好似躲入故鄉(xiāng)的懷抱，溫文爾雅。耳邊那熟悉的狗吠鳥(niǎo)鳴，也能讓心再堅(jiān)的漢子淚落三尺。那些憋了太久的苦悶，故鄉(xiāng)終能為我們分憂。

37.那滌蕩著心靈的一絲寒風(fēng)，掃拂了城市的喧囂，伴予著的不再是無(wú)休止的動(dòng)律，而是一種只能在回憶中找尋的靜謐。我?guī)е闹械哪欠N期盼，在這絲絲靜謐融洽著的“夢(mèng)境”中奔跑著，心中的“火熱”并沒(méi)有打破這獨(dú)有的幽靜。深深允吸這飽含新鮮的空氣，一種靜便在心中滌蕩著。在奔跑中眺望著，想看看有沒(méi)有到達(dá)心中的那片原野。可什么也望不著，仿佛被什么籠罩著……這才恍然大悟，原來(lái)“當(dāng)局者迷”。置身于這故鄉(xiāng)之美中，卻恍然不知，必是這美，這景就已扣人心弦，使人癡醉了吧!

38.這樣的菁菁校園，怎能不使我們展翅高飛呢?怎能不使我們向往未來(lái)。振興中學(xué)，使你伴我走過(guò)了成長(zhǎng)的時(shí)空，是你引我進(jìn)入科學(xué)的殿堂，是你激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，也是你使我走向成熟。振興中學(xué)，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮!

39.在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。

40.在校園里，不僅充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，而且錯(cuò)落有致的教學(xué)樓更是平添了一份美景。一進(jìn)校園，便可以看見(jiàn)我們經(jīng)常出入的圖書(shū)館，在這里，同學(xué)們的身影比比皆是，他們?cè)谡J(rèn)真地翻閱著書(shū)本，以此來(lái)充實(shí)他們知識(shí)，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長(zhǎng)的花卉，待到時(shí)機(jī)成熟，就會(huì)競(jìng)相綻放，爭(zhēng)奇斗艷，把濃郁的連同無(wú)限的生命力撒向大地。

41.于是三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛身臨其境;再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的`校園，裝飾著清晨的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花!在振興中學(xué)里，處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處充滿著詩(shī)情畫(huà)意……

42.一進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到了中學(xué)部。中學(xué)部的草地一大塊一大塊的，還種著高高的棕椰，差不多有三四層樓那么高。中學(xué)部的屋頂是橘子色的，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。中學(xué)部很靜，中學(xué)的哥哥姐姐們都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

43.下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴(yán)肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生;在走廊上，同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

44.天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開(kāi)她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。

45.時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

46.環(huán)保，現(xiàn)在是目前世界上最熱門(mén)的話題之一，或許這也是永遠(yuǎn)的話題吧。環(huán)保即環(huán)境保護(hù)，環(huán)境就是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的地方，而保護(hù)呢，在我看來(lái)，保護(hù)分兩類(lèi)，一類(lèi)是保護(hù)重要的還沒(méi)被破壞的東西，另一類(lèi)是保護(hù)已破壞的但又十分重要的東西，環(huán)保顯然屬于后者。

47.我們離不開(kāi)賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類(lèi)的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟?lèi)的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)!

48.遠(yuǎn)處，只見(jiàn)一位老爺爺正在舞劍。他身著白色的褂子，須發(fā)皆白，眼角和嘴角邊伸出了幾條皺紋，但卻滿面紅光。他背不駝，眼不花，真有福武當(dāng)劍手的架勢(shì)。

49.夏天一到，著青山一天一個(gè)樣，經(jīng)過(guò)烈日的暴曬，驟雨的澆淋，那草木就躥枝拔節(jié)很快地長(zhǎng)起來(lái)，變得蔥籠青綠了，給這雄偉的相山又增添了一份色彩。

描寫(xiě)環(huán)境違規(guī)問(wèn)題心得體會(huì)及感悟三

中金招標(biāo)有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱"招標(biāo)機(jī)構(gòu)")受北京市海淀區(qū)四季青鎮(zhèn)人民政府的委托，對(duì)"四季青鎮(zhèn)20xx年環(huán)境建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)"項(xiàng)目進(jìn)行國(guó)內(nèi)公開(kāi)招標(biāo)?，F(xiàn)邀請(qǐng)合格的潛在投標(biāo)人參加投標(biāo)。

1.資金來(lái)源：政府撥款

2.項(xiàng)目預(yù)算金額：人民幣85.00萬(wàn)元

3.招標(biāo)內(nèi)容：四季青鎮(zhèn)20xx年環(huán)境建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

具體內(nèi)容如下：四季青鎮(zhèn)20xx年環(huán)境建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)方案。工程投資估算人民幣20xx萬(wàn)元。

4.投標(biāo)人資格要求：

1)投標(biāo)人須成立三年及以上具備政府有關(guān)機(jī)關(guān)核發(fā)的有效營(yíng)業(yè)執(zhí)照;在中華人民共和國(guó)境內(nèi)注冊(cè)的獨(dú)立法人;具有良好的財(cái)務(wù)狀況和較高的信譽(yù)，所提供的服務(wù)必須有良好的聲譽(yù)和業(yè)績(jī);

2) 投標(biāo)人須具有工程設(shè)計(jì)甲級(jí)資質(zhì);擬派項(xiàng)目負(fù)責(zé)人具有工程師及以上職稱;

3) 投標(biāo)人必須滿足《中華人民共和國(guó)政府采購(gòu)法》二十二條之規(guī)定：

(一)具有獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的能力;

(二)具有良好的商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度;

(三)具有履行合同所必需的設(shè)備和專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力;

(四)有依法繳納稅收和社會(huì)保障資金的良好記錄;

(五)參加政府采購(gòu)活動(dòng)前三年內(nèi)，在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中沒(méi)有重大違法記錄;

(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。

4)本項(xiàng)目不接受聯(lián)合體投標(biāo)。

5.招標(biāo)文件售價(jià)：每?jī)?cè)人民幣200.00元整，售后不退。報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶以下資料：?jiǎn)挝唤榻B信、法定代表人授權(quán)書(shū)原件、被授權(quán)人身份證復(fù)印件、企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書(shū)副本復(fù)印件(加蓋公章)。

6.購(gòu)買(mǎi)招標(biāo)文件時(shí)間：20xx年03月26日至20xx年04月09日，每天09：30-16：30(北京時(shí)間，節(jié)假日除外)，售后不退。

7.購(gòu)買(mǎi)招標(biāo)文件地點(diǎn)：中金招標(biāo)有限責(zé)任公司(北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路21號(hào)久凌大廈南樓15層)。

8.現(xiàn)場(chǎng)踏勘：投標(biāo)人自行踏勘。

9.答疑截止時(shí)間：投標(biāo)人須以書(shū)面形式將需要澄清的問(wèn)題于20xx年03月30日16：00前書(shū)面?zhèn)髡嬷琳袠?biāo)代理機(jī)構(gòu)。

10.投標(biāo)截止時(shí)間和開(kāi)標(biāo)時(shí)間：20xx年04月15日09：30時(shí)(北京時(shí)間)。

11.開(kāi)標(biāo)地點(diǎn)：中金招標(biāo)有限責(zé)任公司開(kāi)標(biāo)室(北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路21號(hào)久凌大廈南樓15層)。

12.投標(biāo)文件的遞交：投標(biāo)文件須密封后于(開(kāi)標(biāo)當(dāng)日)投標(biāo)截止時(shí)間前遞至開(kāi)標(biāo)地點(diǎn)。逾期送達(dá)或不符合規(guī)定的投標(biāo)文件恕不接受。

招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)：中金招標(biāo)有限責(zé)任公司

地 址：北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路21號(hào)久凌大廈南樓15層

郵 編：100089

聯(lián) 系 人：湯 彬

電 話：010-68405027

傳 真：010-68405006

中金招標(biāo)有限責(zé)任公司

20xx年03月26日

描寫(xiě)環(huán)境違規(guī)問(wèn)題心得體會(huì)及感悟四

1、動(dòng)物是我們朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。

2、多栽一棵樹(shù)，就給人類(lèi)多增添一絲生存的希望。

3、地球是我們的母親，保護(hù)地球就是保護(hù)母親。

4、地球是我們的母親，我們要愛(ài)護(hù)她。

5、含一滴水，還一份真情！

6、合理利用自然資源防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

7、環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策。

8、撿起一張廢紙，就是消除一份污染。

9、地球清潔一點(diǎn)，我們生活舒適一點(diǎn)。

10、地球媽媽需要你我的細(xì)心呵護(hù)。

11、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

12、保護(hù)環(huán)境山河美持續(xù)發(fā)展事業(yè)興。

13、保護(hù)環(huán)境是我們生存的惟一條件。

14、帶著歡樂(lè)舞步，讓風(fēng)沙停止，讓小鳥(niǎo)起舞，讓綠色騰飛。

15、從自己做起，愛(ài)護(hù)我們的家園。

16、參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園。

17、不讓塵土進(jìn)校園，只讓美好到我家。

18、別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失。

19、保護(hù)自生環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們生存的地球。

20、保護(hù)自然界，關(guān)愛(ài)家園。

描寫(xiě)環(huán)境違規(guī)問(wèn)題心得體會(huì)及感悟五

關(guān)于進(jìn)一步凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、加快網(wǎng)絡(luò)立法的提案

目前世界互聯(lián)網(wǎng)業(yè)發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)已成為社會(huì)生活中不可或缺的組成部分。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第31次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至20xx年12月底，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到5.64億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到42.1%?？梢哉f(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)已全方位、多層次地介入了人們的社會(huì)生活，產(chǎn)生著日益廣泛的公共影響力。當(dāng)然，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)復(fù)雜的綜合體。一方面，它作為全民的信息發(fā)布、接收和服務(wù)平臺(tái)，體現(xiàn)著社會(huì)輿論的公開(kāi)化、多元化和直接性、便捷性的特點(diǎn)，促進(jìn)社會(huì)民主化進(jìn)程，督促有關(guān)部門(mén)及時(shí)了解民意，解決了一些社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。另一方面，由于網(wǎng)絡(luò)具有開(kāi)放性、隱秘性特征，在信息傳播便捷的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上也存在著內(nèi)在的缺陷和嚴(yán)重的隱患。

一、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為嚴(yán)重。由于網(wǎng)絡(luò)的匿名性，使人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上可發(fā)布任何信息，包括虛假信息、散布謠言，使網(wǎng)絡(luò)成為發(fā)泄私憤、擾亂視聽(tīng)、侵害他人名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)和肖像權(quán)的工具。

二、網(wǎng)絡(luò)不良信息泛濫。大量負(fù)面、攻擊、誹謗及黃、賭、毒信息充斥網(wǎng)絡(luò)，毒害網(wǎng)民，惡意中傷公民、企業(yè)和政府，造成了嚴(yán)重的社會(huì)危害。

三、以造謠生事、攻擊他人和組織、謀取非法經(jīng)濟(jì)利益的“網(wǎng)絡(luò)黑色產(chǎn)業(yè)鏈”甚至“網(wǎng)絡(luò)黑社會(huì)”已成為社會(huì)毒瘤。“網(wǎng)絡(luò)黑色產(chǎn)業(yè)鏈”、“網(wǎng)絡(luò)黑社會(huì)”是一種有組織的網(wǎng)絡(luò)犯罪團(tuán)伙，對(duì)社會(huì)的危害性極大，引起全社會(huì)的深?lèi)和唇^。企業(yè)、公民甚至政府疲于應(yīng)付網(wǎng)絡(luò)黑洞和陷阱，干擾了社會(huì)正常秩序，誤導(dǎo)了民眾情緒，損害著政府的形象和公信力，影響了企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)行為，是目前網(wǎng)絡(luò)亟需清除的毒瘤。

可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)上的失德行為和違法犯罪活動(dòng)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的權(quán)威性、公正性和合法性嚴(yán)重缺失。虛假的、不良的、惡意誹謗的信息借“輿論監(jiān)督”之名泛濫，使網(wǎng)絡(luò)的某些空間成為違法犯罪的溫床，網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。社會(huì)公眾對(duì)雜象叢生的互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀表示擔(dān)憂，要求盡快凈化和規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)信息平臺(tái)的呼聲日漸增多。

目前，互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)范管理已日益受到國(guó)內(nèi)外社會(huì)各界的高度關(guān)注，有近百個(gè)國(guó)家和地區(qū)通過(guò)立法的形式加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)的有效管理。從20xx年開(kāi)始，我國(guó)相關(guān)部門(mén)相繼出臺(tái)了《關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)營(yíng)管理辦法》等諸多“辦法”;20xx年12月28日，全國(guó)人大會(huì)審議通過(guò)了加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定草案。但是，這些辦法和決定尚未成為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)行為的正式法。由于相關(guān)規(guī)定不全面，法律效率較弱，使得一些網(wǎng)絡(luò)違法犯罪認(rèn)定原則籠統(tǒng)、量刑較輕、打擊力度不夠，因此，我建議在堅(jiān)持管放結(jié)合、引導(dǎo)為主、依法治理的原則框架下，加快網(wǎng)絡(luò)立法進(jìn)程。

一、建立一套符合中國(guó)國(guó)情的網(wǎng)絡(luò)公民身份認(rèn)證體系，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制。

根據(jù)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀，必須以立法的方式建立規(guī)范、有效、便捷的網(wǎng)絡(luò)公民身份認(rèn)證體系。該體系可以借鑒我國(guó)金融信用體系的經(jīng)驗(yàn)，由政府設(shè)立專(zhuān)門(mén)部門(mén)進(jìn)行主導(dǎo)和管理，實(shí)行統(tǒng)一的公民身份標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)身份標(biāo)準(zhǔn)及各項(xiàng)相應(yīng)的管理制度，為互聯(lián)網(wǎng)上相關(guān)的政務(wù)服務(wù)、公共服務(wù)和商業(yè)服務(wù)的安全有效開(kāi)展奠定法律基礎(chǔ)。

二、抓緊制定個(gè)人信息保護(hù)法、未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法、網(wǎng)絡(luò)電子簽名法、網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督法等專(zhuān)門(mén)法律。

專(zhuān)門(mén)法律涉及到互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的具體領(lǐng)域，各項(xiàng)專(zhuān)門(mén)法律的配套實(shí)施才能做到對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)依法管理的全覆蓋，使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的綜合治理有效進(jìn)行。

三、從法律層次上明確界定網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的裁量標(biāo)準(zhǔn)。

網(wǎng)絡(luò)違法犯罪是一種新的社會(huì)現(xiàn)象。為了客觀、公正、有效的甄別和打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為，必須有明確、公正、可操作的裁量標(biāo)準(zhǔn)。為此，應(yīng)盡快建立公正權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的執(zhí)法體系。

四、將電子證據(jù)列入《刑事訴訟法》的證據(jù)種類(lèi)。

由于互聯(lián)網(wǎng)的特殊性，網(wǎng)絡(luò)違法犯罪一般是電子證據(jù)。而目前電子證據(jù)不是《刑事訴訟法》規(guī)定的證據(jù)種類(lèi)。因此，網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法存在著電子物證轉(zhuǎn)換的實(shí)際困難。這已成為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為的軟肋。建議將電子證據(jù)列入《刑事訴訟法》的證據(jù)種類(lèi)。

五、從立法層面加大對(duì)“網(wǎng)絡(luò)黑色產(chǎn)業(yè)鏈”、“網(wǎng)絡(luò)黑社會(huì)”的打擊力度，根除網(wǎng)絡(luò)毒瘤。

網(wǎng)絡(luò)立法要?jiǎng)澢鍌€(gè)人違法犯罪和有組織的違法犯罪界線，制定相應(yīng)的量刑標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)有組織犯罪的震懾力和打擊力。

網(wǎng)絡(luò)立法涉及我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)的方方面面，需要在審慎的基礎(chǔ)上加快推進(jìn)，給網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管一個(gè)法治的支撐點(diǎn)，使我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)成為自由、公正、合法的有效信息平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)生活空間，為弘揚(yáng)社會(huì)正氣、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)服務(wù)。

描寫(xiě)環(huán)境違規(guī)問(wèn)題心得體會(huì)及感悟六

這學(xué)期，學(xué)校各個(gè)樓層的水房進(jìn)行了裝修，并在樓內(nèi)建造了教師專(zhuān)用廁所，減少了學(xué)生廁所的人數(shù)，還在廁所內(nèi)放了一些手紙，供我們使用 但有些同學(xué)竟利用學(xué)校為我們提供的條件來(lái)破壞環(huán)境，于是我對(duì)此事做了調(diào)查。

調(diào)查：

我利用下課時(shí)間對(duì)水房、廁所以及操場(chǎng)做了環(huán)境檢查，發(fā)現(xiàn)廁所內(nèi)滿地手紙，水房里滿地是臟水和腳印，操場(chǎng)上更是垃圾遍地。

分析：

有些同學(xué)有僥幸心理，見(jiàn)四周沒(méi)有人注意他，便隨手把手里的垃圾扔在了地上，然后若無(wú)其事地離開(kāi)。

廁所中，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校在廁所里放的手紙后，便抽出許多來(lái)玩。還有些同學(xué)往廁所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。

結(jié)論：

通過(guò)調(diào)查和分析，我得出了以下結(jié)論：

有些同學(xué)心理素質(zhì)不好，動(dòng)不動(dòng)就 大鬧學(xué)校 。

有些同學(xué)沒(méi)有環(huán)保概念，用手紙于，而且一次拿一大堆，還往地上亂扔。

一些同學(xué)認(rèn)為把垃圾扔進(jìn)垃圾桶太麻煩，就養(yǎng)成了往地上扔垃圾的壞習(xí)慣。

一些同學(xué)認(rèn)為水房里沒(méi)人管，便膽大包天地在水房里拿拖布打鬧。

同學(xué)們破壞校園的環(huán)境的行為就擺在眼前，難道我們能袖手旁觀嗎？

建議：

希望老師抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓同學(xué)們手拉手一起維護(hù)校園環(huán)境。校方也要加強(qiáng)管理，派一些值周生在廁所、水房和操場(chǎng)監(jiān)督同學(xué)們對(duì)學(xué)校環(huán)境的愛(ài)護(hù)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)我們來(lái)到了新校園上學(xué)，新校園各方面的環(huán)境都非常好，來(lái)到這里上學(xué)，我非常高興。

可是，近來(lái)學(xué)校每天除了早晨，我們操場(chǎng)上就布滿了塑料袋、零食袋 我覺(jué)得很奇怪，怎么早晨還是干凈的校園，一到中午、下午的時(shí)候就變臟了呢？于是，我對(duì)校園環(huán)境污染進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查情況

我用問(wèn)卷調(diào)查法調(diào)查了有多少同學(xué)在學(xué)校小攤上買(mǎi)過(guò)零食和有多少同學(xué)沒(méi)有在學(xué)校小攤上買(mǎi)過(guò)零食，調(diào)查如下：我一共調(diào)查了50名同學(xué)，其中買(mǎi)過(guò)零食的同學(xué)有10人，約占總數(shù)的20%;沒(méi)有買(mǎi)過(guò)零食的同學(xué)有35名，約占總數(shù)的70%;還有那10%的同學(xué)是替同學(xué)買(mǎi)過(guò)零食。垃圾大多集中在操場(chǎng)、走廊、欄桿角落里，這些垃圾給校園帶來(lái)了嚴(yán)重的污染。

我又用同樣的方法調(diào)查了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里對(duì)紙屑的態(tài)度，調(diào)查如下：我共調(diào)查了57名同學(xué)，其中有21名同學(xué)主動(dòng)撿過(guò)紙屑，約占總數(shù)的37%;有13人隨地扔紙屑，約占總數(shù)的23%，還有40%的同學(xué)會(huì)把紙屑踢到別的同學(xué)那兒。這些現(xiàn)象也是校園污染的主要原因。

接著，我又調(diào)查了校門(mén)口那些小商小販出攤的時(shí)間和收攤的時(shí)間以及小攤的數(shù)量。小攤一般都是在早上約7點(diǎn)15分就來(lái)到學(xué)校門(mén)口，共有5家;然后中午約 12點(diǎn)30分的時(shí)候就收攤，在下午1點(diǎn)20分左右又來(lái)到學(xué)校門(mén)口，約下午6點(diǎn)收攤。而且我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都是在上學(xué)前和小攤攤主預(yù)訂好要買(mǎi)的東西，然后放學(xué)后便一窩蜂地跑過(guò)去買(mǎi)。

學(xué)校的規(guī)章制度是不允許同學(xué)們到小攤前買(mǎi)零食的，可是那 誘人 的小零食讓同學(xué)們不遵守學(xué)校規(guī)章制度，繼續(xù)買(mǎi)那里的零食。

有些同學(xué)環(huán)保意識(shí)差，把垃圾隨手丟棄在走廊、操場(chǎng)等公共場(chǎng)合。

校園環(huán)境污染的主要原因有：

零食非常便宜，導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)ベI(mǎi)。

包裝袋很漂亮，而且食品的名字也很好聽(tīng)，讓許多同學(xué)禁不住去買(mǎi)。

零食的味道很 香 ，所以有些同學(xué)聞到后便控制不住自己去買(mǎi)。

校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告

同學(xué)們不會(huì)合理利用零花錢(qián)，把很多零花錢(qián)都用在了買(mǎi)零食上。

同學(xué)們經(jīng)常從本上撕紙張，折成飛機(jī)，在教室里滿屋子飛，然后隨手丟在教室里。

大量的事實(shí)告訴我們，校園環(huán)境的污染，大多是同學(xué)們自身造成的，同時(shí)與小商小販有很大關(guān)系，使得校園環(huán)境變得越來(lái)越差。而且有的同學(xué)因?yàn)槌粤诉@些不衛(wèi)生的小零食，引發(fā)腸胃等疾病，不但自己難受，而且耽誤功課，得不償失。

學(xué)校與城市管理部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)合作，堅(jiān)決制止小商小販口在學(xué)校門(mén)前擺攤、賣(mài)零食;同時(shí)倡導(dǎo)同學(xué)們要愛(ài)護(hù)我們美麗的校園，堅(jiān)決抵制亂丟紙屑、垃圾等不文明現(xiàn)象，共同愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們的校園變得越來(lái)越漂亮。