政治參與調(diào)研心得體會和方法 政治參與調(diào)研心得體會和方法總結(jié)(9篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于政治參與調(diào)研心得體會和方法一

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調(diào)研表明，在黨的基層組織中，絕大多數(shù)黨員干部都是能執(zhí)行黨的政治紀(jì)律的，這是取得經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成就的重要保證。同時，我們也應(yīng)清醒地看到，當(dāng)前確有少數(shù)黨員干部政治紀(jì)律意識淡化，政治紀(jì)律執(zhí)行不力，違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象也時有發(fā)生。其主要表現(xiàn)呈現(xiàn)以下“四性”：

(一)政治上的迷茫性。一是政治方向偏向。有些黨員干部針對我國改革發(fā)展進(jìn)程中遇到矛盾和困難，比如貧富差距拉大、行業(yè)分配不公、少數(shù)人價值觀扭曲、一切向錢看等，就在政治方向把握上搖擺不定，甚至把此類問題歸結(jié)為改革開放造成的。二是政治立場偏移。有些黨員干部實(shí)為政治上的糊涂人，在重大原則問題上，立場不堅(jiān)定;在大是大非面前，態(tài)度不鮮明。比如有的人在對反腐敗斗爭形勢正確判斷上，沒有始終與黨中央保持高度一致。自認(rèn)為：反腐敗越反越多，積重難返。而有的又對身邊違紀(jì)者睜一眼閉一眼，查處時說情開脫，袒護(hù)包庇。有的對當(dāng)今自上而下開展的作風(fēng)建設(shè)、群眾路線等工作，不是主動把自己擺進(jìn)去，而是做局外人，持觀望態(tài)度。甚至錯誤地認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)、群眾路線做做樣子，走走過場，陣風(fēng)吹過，難以持久。三是政治言辭偏激。有些黨員干部私下顯能，口無遮攔，慣于傳播小道消息，議論網(wǎng)上熱門話題，甚至喪失黨性原則，傳播政治謠言、政治笑話，對黨的重大政治問題說三道四，在社會和群眾中造成了極壞影響。

(二)思想上的片面性。一是于己無關(guān)論。有的黨員將自己混同于普遍百姓，消極遁世，不問政治。認(rèn)為自己無職無權(quán)，黨的政治紀(jì)律沒有遵守的必要;有的一般黨員干部，則認(rèn)為自己有職無權(quán)，黨的政治紀(jì)律也沒有約束的必要。二是民主自由論。有的黨員干部在黨內(nèi)片面要求決策要民主、言論要自由，不能擺正民主與集中、自由與紀(jì)律的辯證關(guān)系。說了一些違反組織原則的話，做了一些違反政治紀(jì)律的事。三是自以為是論。有的不是全面、正確地理解中央精神，而是片面曲解原意，甚至把自己的不正確理解當(dāng)成中央精神，使之在執(zhí)行中變形走樣。比如在執(zhí)行黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策過程中，一些鎮(zhèn)、村干部嫌工作麻煩，將強(qiáng)農(nóng)資金擅自改變資金用途，將應(yīng)發(fā)到戶的惠農(nóng)補(bǔ)貼資金，違規(guī)套取、截留使用，嚴(yán)重背離了黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策精神。近兩年來，已查處7件此類案件，對相關(guān)人員及時給予紀(jì)律處分。

(三)工作上的本位性。一方面重局部利益，輕整體利益。有少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏大局意識，不顧國家整體利益，片面強(qiáng)調(diào)本單位本部門局部利益，對黨和國家政策、上級部署的工作，有利爭著上，難事繞道走，合口味的立馬照辦，不合口味的消極應(yīng)付。有的強(qiáng)調(diào)以本地工作特色為由，對落實(shí)中央決策部署打折扣。另一方面重眼前利益，輕長遠(yuǎn)利益。有些單位受自身利益的驅(qū)動，不從經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展長遠(yuǎn)利益考量，只顧眼前利益，不顧長遠(yuǎn)利益，從而出現(xiàn)“利大快執(zhí)行，利小慢執(zhí)行，無利不執(zhí)行”現(xiàn)象。比如少數(shù)行政執(zhí)收執(zhí)罰部門，踩紅邊線，打擦邊球。少數(shù)行政服務(wù)中心“窗口單位”以工作保密等為由，另設(shè)辦事大廳，規(guī)避集中監(jiān)管。致使“三亂”現(xiàn)象仍時有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。

(四)行為上的自由性。一是陽奉陰違，我行我素。有少數(shù)單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貌似“雙面人”，對中央方針政策和上級決定陽奉陰違，說一套做一套，或者消極應(yīng)付，難以落實(shí)。有的黨員干部參與組織討論決定時，仍然存在當(dāng)面不說，背后亂說，會上不說，會后亂說的違紀(jì)行為。二是信仰缺失，行為荒唐。有極少數(shù)基層黨員干部政治信仰缺失，不信馬列主義，信宗教迷信。不講班子團(tuán)結(jié)，講團(tuán)團(tuán)伙伙。其行為完全喪失共產(chǎn)黨員的立場，在干部群眾中造成極不良影響。三是利益至上，違紀(jì)違法。有極少數(shù)黨員干部，在政治上缺乏理想信念，行為方式上自由散漫，逃避監(jiān)督，價值取向上追求個人利益至上。有的與不法商人打得火熱，損人利己，損公肥私。有的甚至受利益驅(qū)使，蛻化變質(zhì)，出賣情報，危害國家安全和利益。比如2011年4月，該縣查處縣法院一法官周某某違紀(jì)違法案，因其政治紀(jì)律松懈，難抵金錢誘惑，迷失政治方向，通過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，向境外敵特組織出賣情報，終因犯間諜罪，被依紀(jì)依法懲處。

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(一)不注重理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)不夠高。調(diào)研發(fā)現(xiàn)一些基層單位黨員干部，只重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不注重政治理論學(xué)習(xí)。不善于運(yùn)用科學(xué)世界觀和方法論，去觀察、分析、解決實(shí)際問題。由于政治理論基礎(chǔ)差，致使思想政治素質(zhì)難以提升，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和鑒別力，難以從思想上、政治上及行動上與黨中央保持高度一致。

(二)不注重黨性鍛煉，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。有些黨員干部不重視黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)，放松了主觀世界改造，致使黨性不純或不強(qiáng)問題仍然存在。突出表現(xiàn)為個人意識增強(qiáng)，組織觀念弱化;本位意識增強(qiáng)，大局意識弱化;名利意識增強(qiáng)，公仆意識弱化。甚至極少數(shù)黨員干部把強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律，視為束縛手腳，自認(rèn)為只要謀求本單位利益，個人不拿不貪，就不是違紀(jì)違法。這樣必然造成紀(jì)律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個人利益與黨和群眾利益的關(guān)系問題。

(三)不注重制度實(shí)效，執(zhí)行力度不夠強(qiáng)。有些單位黨組織制度執(zhí)行力不夠強(qiáng)，存在重形式、輕實(shí)效的問題。比如有少數(shù)黨員干部不嚴(yán)格遵循民主集中制原則，不能正確處理上級與下級、個人與組織、少數(shù)與多數(shù)、局部與整體之間的關(guān)系。有的自覺或不自覺地把民主與集中對立起來，導(dǎo)致民主不夠或集中不夠，從而影響執(zhí)紀(jì)實(shí)效。

(四)不注重從嚴(yán)治黨，教育、監(jiān)管、懲處不到位。有些單位黨組織，尤其是村級黨組織治黨不嚴(yán)，對基層黨員干部思想上、行為上存在苗頭性傾向性問題，不聞不問，缺乏有效的教育和監(jiān)管，甚至當(dāng)黨員干部違紀(jì)追究時，幫其說情開脫。有的黨組織不抓經(jīng)常性政治紀(jì)律教育，致使基層黨員干部紀(jì)律意識淡化。有的黨組織不堅(jiān)持黨的組織原則，黨組織生活會流于形式，一些基層黨員長年不參加組織生活，成為不受黨紀(jì)約束的“特殊黨員”。有的黨組織執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)，對違犯政治紀(jì)律者，認(rèn)為蒙上“政治色彩”，尤其針對違反政治紀(jì)律言行，處分尺度更不好把握，因此得不到及時應(yīng)有懲處。

三、加強(qiáng)黨員干部執(zhí)行政治紀(jì)律的對策建議

(一)著力強(qiáng)化黨章意識，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)嚴(yán)肅性。黨章是立黨、治黨、管黨的總章程，是全黨必須共同遵守的行為規(guī)范。每一個黨組織都要組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章，自覺維護(hù)黨章。做到黨章規(guī)定的必須不折不扣執(zhí)行，黨章禁止的必須堅(jiān)決糾正和查處。每一個黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要牢固樹立黨章意識，把嚴(yán)格遵守黨章，作為自己必盡的義務(wù)和責(zé)任，自覺用黨章規(guī)范一言一行，真正把黨章內(nèi)化于心、外化于行、行見于效，切實(shí)做到政治信仰不變，政治立場不移，政治方向不偏。

(二)著力強(qiáng)化紀(jì)律意識，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)自覺性。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，增強(qiáng)紀(jì)律意識。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關(guān)于嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律的一系列主要論述，認(rèn)真領(lǐng)會習(xí)近平總書記對嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律提出的新要求，學(xué)懂學(xué)透黨章、黨紀(jì)處分條例等黨紀(jì)條規(guī)，自覺規(guī)范言行，明確守紀(jì)底線，二是創(chuàng)新教育方式，增強(qiáng)教育實(shí)效。堅(jiān)持政治教育與理想信念、宗旨教育相結(jié)合，經(jīng)常性教育和集中性教育相結(jié)合，示范教育和警示教育相結(jié)合，增強(qiáng)政治紀(jì)律教育的針對性和實(shí)效性。三是注重統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)持續(xù)教育。把政治紀(jì)律教育納入黨員干部教育的整體規(guī)劃，讓政治紀(jì)律教育進(jìn)入黨校培訓(xùn)中，進(jìn)入各單位黨課教育中，切實(shí)使政治教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，不斷傳遞嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律的正能量，使廣大黨員干部自覺增強(qiáng)紀(jì)律意識，自覺做到在重大政治斗爭中立場堅(jiān)定，在重大原則問題上旗幟鮮明，在貫徹黨的路線方針政策時堅(jiān)定不移。

(三)著力強(qiáng)化制度執(zhí)行，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)持久性。嚴(yán)守政治紀(jì)律，執(zhí)行制度是關(guān)鍵。一方面，各級黨組織和廣大黨員干部必須嚴(yán)格遵守黨章，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事。堅(jiān)持少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級、局部服從全局，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致。真正做到關(guān)鍵時刻聽從指揮、重大方針堅(jiān)決貫徹，具體規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行、日常生活嚴(yán)守規(guī)矩。另一方面，扎實(shí)抓好黨內(nèi)民主生活會、民主評議、誡勉談話、述職述廉、函詢和問責(zé)等制度落實(shí)，查找和解決在執(zhí)行政治紀(jì)律方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時予以整改。同時針對違紀(jì)問題易發(fā)多發(fā)的領(lǐng)域和部位，查找違紀(jì)的深層次主客觀原因，及時制定和完善政治紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)政治紀(jì)律的針對性和實(shí)用性。

(四)著力強(qiáng)化查處力度，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)有效性。強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律的行為，堅(jiān)決維護(hù)黨的政治紀(jì)律，是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的職責(zé)所在。一是加強(qiáng)對各級黨組織和黨員干部貫徹執(zhí)行黨章、黨的路線方針政策和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則等情況的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種違反政治紀(jì)律的行為，促進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。二是加強(qiáng)對黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的監(jiān)督檢查。緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線開展監(jiān)督檢查，督促各級領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政績觀，防止搞“形象工程”、“政績工程”。三是跟進(jìn)重點(diǎn)時段、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)政治紀(jì)律執(zhí)行情況的常態(tài)化檢查。要強(qiáng)化新政策出臺、重要會議召開等敏感時期的專項(xiàng)檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除隱患，嚴(yán)明政治紀(jì)律;要強(qiáng)化重點(diǎn)人員的檢查，突出新黨員、新任干部、新進(jìn)班子成員和離退休干部，及時糾正違反政治紀(jì)律的人和事;要突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)檢查，定期對網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、傳播媒體、涉密載體等情況進(jìn)行清查，防止發(fā)生網(wǎng)上政治問題。四是要加強(qiáng)對改善民生和促進(jìn)社會和諧等政策措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律的行為。從群眾反映強(qiáng)烈的吃、住、行、醫(yī)、學(xué)等方面入手，查辦損害群眾利益的典型案件，對違反政治紀(jì)律的人和事，要發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。對執(zhí)行政治紀(jì)律監(jiān)督不力的，要追究所在單位主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員責(zé)任。

(五)著力強(qiáng)化主體責(zé)任，增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)示范性。各級各部門黨員干部尤其是“一把手”要自覺作好表率，既要以身作則，率先垂范，主動維護(hù)政治紀(jì)律，又要堅(jiān)持原則，敢抓敢管，堅(jiān)決同一切違反政治紀(jì)律的行為作斗爭，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。要強(qiáng)化紀(jì)律“鐵”的意識，強(qiáng)化按制度辦事的意識。要把執(zhí)行政治紀(jì)律貫徹于履職全過程，切實(shí)守住“底線”、不踩“黃線”，不越“紅線”，以自身的示范表率作用，促進(jìn)從嚴(yán)治黨、嚴(yán)明執(zhí)紀(jì)要求的有效落實(shí)。

對于政治參與調(diào)研心得體會和方法二

按照此次紀(jì)委要求，本人從黨性、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等幾個方面，對照標(biāo)準(zhǔn)檢查自己、分析自己，給自己畫畫像，情況如下：

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政治立場堅(jiān)定，黨性觀念較強(qiáng)。xxxxx曾在十九大報告中提出，要突出政治標(biāo)準(zhǔn)，提拔重用牢固樹立“四個意識”和“四個自信”、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?。作為一名基層黨員干部，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理念，貫徹執(zhí)行黨的政策方針，看清自己的角色定位，既是黨的路線方針政策的傳達(dá)貫徹者，又是因地制宜、自主決策的指揮者。必須切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，自覺向以xxx為核心的黨中央看齊，把“四個意識”“兩個維護(hù)”作為一面鏡子，作為檢驗(yàn)和衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，真正體現(xiàn)和落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作之中。

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時刻嚴(yán)于律己，作風(fēng)公道磊落。本人廉潔自律意識較強(qiáng)，能夠時時處處從嚴(yán)要求自己，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強(qiáng)自身建設(shè)，始終把廉政勤政貫穿于日常工作之中，堅(jiān)決杜絕奢侈浪費(fèi)，對分管部門、親屬和身邊工作人員做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。時刻對照“七個有之”檢查自身，堅(jiān)持不搞任人唯親，不搞一言堂；堅(jiān)持一視同仁，不拉幫結(jié)派；堅(jiān)持不信謠傳謠，不制造是非；堅(jiān)持公平競爭，不搞收買人心；堅(jiān)持按原則辦事，不違法違規(guī)；堅(jiān)定政治立場，不搞陽奉陰違；堅(jiān)持下級服從上級，個人服從組織。

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做事干練果斷，工作成效明顯。作為平臺企業(yè)管理者的一員，同時作為一名女同志和來自基層的領(lǐng)導(dǎo)干部，本人始終堅(jiān)持傾聽上下級不同意見，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體作用。本人曾先后在多個崗位工作，有較清晰的工作思路，勇于科學(xué)決策。加入公司領(lǐng)導(dǎo)班子后，快速進(jìn)入角色，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作。

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學(xué)習(xí)不夠深入，管理稍欠方法。一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，調(diào)查研究不夠深入。由于本人平時事務(wù)性工作較多，在政治思想、理論學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與實(shí)際工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就不學(xué)，學(xué)用結(jié)合上不緊不實(shí)。二是管理的嚴(yán)格性和壓力傳遞不夠。對分管部門的中干和員工還存在“老好人”“護(hù)犢子”思想，對下屬的一些“小毛病”，提醒的不夠、追究的不多。三是工作措施創(chuàng)新不夠。在工作開展及措施實(shí)施時，時有憑經(jīng)驗(yàn)辦事的情況出現(xiàn)，慣性思惟多、創(chuàng)新思惟少，與時俱進(jìn)的創(chuàng)新思路有待加強(qiáng)。

以上即為本人的“自畫像”，在未來的工作中，本人將繼續(xù)對照看齊標(biāo)準(zhǔn)，畫好絕對服從的忠誠像；對照黨紀(jì)法規(guī)，畫好嚴(yán)以修身的自律像；對照敢于擔(dān)當(dāng)，畫好踏石留印的實(shí)干像；對照崗位職責(zé)，畫好以上率下的模范像。

對于政治參與調(diào)研心得體會和方法三

按照此次紀(jì)委要求，本人從黨性、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等幾個方面，對照標(biāo)準(zhǔn)檢查自己、分析自己，給自己畫畫像，情況如下：

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政治立場堅(jiān)定，黨性觀念較強(qiáng)。xxxxx曾在十九大報告中提出，要突出政治標(biāo)準(zhǔn)，提拔重用牢固樹立“四個意識”和“四個自信”、堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊Ｗ鳛橐幻鶎狱h員干部，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理念，貫徹執(zhí)行黨的政策方針，看清自己的角色定位，既是黨的路線方針政策的傳達(dá)貫徹者，又是因地制宜、自主決策的指揮者。必須切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，自覺向以xxx為核心的黨中央看齊，把“四個意識”“兩個維護(hù)”作為一面鏡子，作為檢驗(yàn)和衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，真正體現(xiàn)和落實(shí)到每一項(xiàng)具體工作之中。

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時刻嚴(yán)于律己，作風(fēng)公道磊落。本人廉潔自律意識較強(qiáng)，能夠時時處處從嚴(yán)要求自己，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強(qiáng)自身建設(shè)，始終把廉政勤政貫穿于日常工作之中，堅(jiān)決杜絕奢侈浪費(fèi)，對分管部門、親屬和身邊工作人員做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。時刻對照“七個有之”檢查自身，堅(jiān)持不搞任人唯親，不搞一言堂；堅(jiān)持一視同仁，不拉幫結(jié)派；堅(jiān)持不信謠傳謠，不制造是非；堅(jiān)持公平競爭，不搞收買人心；堅(jiān)持按原則辦事，不違法違規(guī)；堅(jiān)定政治立場，不搞陽奉陰違；堅(jiān)持下級服從上級，個人服從組織。

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做事干練果斷，工作成效明顯。作為平臺企業(yè)管理者的一員，同時作為一名女同志和來自基層的領(lǐng)導(dǎo)干部，本人始終堅(jiān)持傾聽上下級不同意見，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體作用。本人曾先后在多個崗位工作，有較清晰的工作思路，勇于科學(xué)決策。加入公司領(lǐng)導(dǎo)班子后，快速進(jìn)入角色，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作。

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學(xué)習(xí)不夠深入，管理稍欠方法。一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，調(diào)查研究不夠深入。由于本人平時事務(wù)性工作較多，在政治思想、理論學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義，用什么學(xué)什么，與實(shí)際工作關(guān)系密切就學(xué)，與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就不學(xué)，學(xué)用結(jié)合上不緊不實(shí)。二是管理的嚴(yán)格性和壓力傳遞不夠。對分管部門的中干和員工還存在“老好人”“護(hù)犢子”思想，對下屬的一些“小毛病”，提醒的不夠、追究的不多。三是工作措施創(chuàng)新不夠。在工作開展及措施實(shí)施時，時有憑經(jīng)驗(yàn)辦事的情況出現(xiàn)，慣性思惟多、創(chuàng)新思惟少，與時俱進(jìn)的創(chuàng)新思路有待加強(qiáng)。

以上即為本人的“自畫像”，在未來的工作中，本人將繼續(xù)對照看齊標(biāo)準(zhǔn)，畫好絕對服從的忠誠像；對照黨紀(jì)法規(guī)，畫好嚴(yán)以修身的自律像；對照敢于擔(dān)當(dāng)，畫好踏石留印的實(shí)干像；對照崗位職責(zé)，畫好以上率下的模范像。

對于政治參與調(diào)研心得體會和方法四

按照落實(shí)黨建工作責(zé)任制的重要指示精神，按照黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則，作為冊亨國稅局黨建工作的“第一責(zé)任人”，今年以來，我始終堅(jiān)持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起推進(jìn)、一起考核，緊緊圍繞“抓黨建、促發(fā)展、保穩(wěn)定”的工作思路，以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，把每條戰(zhàn)線、每個領(lǐng)域、每個環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全局黨員干部，打基礎(chǔ)、帶隊(duì)伍、謀發(fā)展，真正做到一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓黨建，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展互促共贏。現(xiàn)將一年來情況報告如下：

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我局下設(shè)兩個機(jī)關(guān)支部，共有黨員21名。我始終從謀劃的科學(xué)發(fā)展方面著眼，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，從加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)上著手，從服務(wù)大局、服務(wù)稅戶方面著力，不斷提高自身和班子推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力，自覺把黨建工作和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，有效推動了全局各項(xiàng)工作的順利開展。

(一)履職盡責(zé)，全面落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制。一是做好示范帶頭。認(rèn)真履行黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)，結(jié)合黨的、xx屆三中、四中全會等重要精神和系列重要講話，自覺撰寫黨建工作心得體會3篇，摘抄讀書筆記近3萬字，為機(jī)關(guān)干部職工上黨課5次，深入宣講黨的大政方針、強(qiáng)調(diào)深化基層黨建工作的重要性，在單位組織的黨建幫扶等活動中，我率先垂范，先后扶助12個困難家庭和4名貧困學(xué)生，在黨員干部中形成了好效應(yīng)，一年來全局黨員干部精準(zhǔn)幫扶困難家庭120戶，幫扶留守兒童28名，幫助丫他小學(xué)建立“亮麗工程”、幫助田坎村修建村務(wù)公開欄，幫扶資金共計(jì)5萬元。二是突出責(zé)任落實(shí)。成立了由黨組書記任組長的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂了黨建目標(biāo)責(zé)任書，制定了《冊亨縣國家稅務(wù)局20xx年基層黨建工作方案》，建立了“一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實(shí)”的工作制度，形成了“黨組書記帶頭抓、班子成員分工抓，黨務(wù)干部專心抓”的工作格局，同時，按照“圍繞稅收抓黨建，抓好黨建促稅收”的思路來開展黨建工作，始終把履行黨建責(zé)任作為一項(xiàng)重要任務(wù)、列入議事日程。三是注重機(jī)制創(chuàng)新。完善班子分工負(fù)責(zé)和聯(lián)系點(diǎn)、黨建工作例會等制度，制定領(lǐng)導(dǎo)班子“聯(lián)系企業(yè)、聯(lián)系幫扶對象、聯(lián)系黨員、定期開展接訪”的“三聯(lián)系一接訪”制度，同時，將干部夜校、道德講堂、“尋找最美國稅人”等活動與抓黨建活動相結(jié)合，以培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀為中心，通過“身邊人講身邊事、身邊人教身邊事“的形式，傳遞了“明理知恥、崇德向善”的精神，得到了地方黨委的好評。

(二)問題導(dǎo)向，集中整頓軟弱渙散基層黨組織。一是把脈會診，找準(zhǔn)病因。采取召開座談會、問卷調(diào)查、走訪了解等形式，圍繞黨組織班子是否團(tuán)結(jié)、整體戰(zhàn)斗力強(qiáng)不強(qiáng)，組織制度是否健全完善，黨員先鋒模范作用發(fā)揮好不好，黨務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)公開和民主管理是否科學(xué)等問題，對基層黨組織現(xiàn)狀進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查摸底，對存在的問題進(jìn)行集中會診，并建立了軟弱渙散黨組織整頓工作臺賬，基本做到了底數(shù)清、情況明。一年以來，共走訪企業(yè)50余戶，召開座談會10場次，發(fā)放征求意見函28份，發(fā)放征求意見表200余份，發(fā)放調(diào)查問卷1000份，征求到各類意見建議58條。二是對癥下藥，壯骨強(qiáng)筋。針對干部群眾提出的 “專題研究黨建工作少”、“ 機(jī)關(guān)支委及個別支部委員職能作用發(fā)揮不好”、“重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輕黨建培訓(xùn)”等問題，縣局黨組每個季度召開一次專題會議研究黨建工作;選拔1名政治修養(yǎng)好、思想政治工作水平高的年輕干部擔(dān)任支部書記;定期組織黨務(wù)干部參加黨建工作培訓(xùn)，組織全體黨員干部參加紅色革命基地學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，組織全局干部職工參加精神培訓(xùn)，解決了黨員干部反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。三是強(qiáng)化提升，強(qiáng)基固本。將整頓工作和教育實(shí)踐活動、“便民辦稅春風(fēng)行動”等活動結(jié)合起來，開展了“服務(wù)稅戶”、“三清三察三審”、“整治不合格黨員”等活動，使黨組織作用得以有效發(fā)揮。

(三)突出服務(wù)，有效推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。一是提升站位服務(wù)發(fā)展大局。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展壓力大、稅源基礎(chǔ)薄弱的不利形勢下，攻堅(jiān)克難，多措并舉抓征管，依法治稅抓收入，截至12月17日，縣局共組織入庫稅款11395.7萬元，同比增長18.3%，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了財(cái)力保障;今年1至12月，累計(jì)為納稅人減免增值稅、企業(yè)所得稅608.75萬元，為納稅人減輕了稅收負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)了發(fā)展動力。二是主動擔(dān)當(dāng)服務(wù)困難群眾。主動扶貧濟(jì)困，助力同步小康。由縣局選派熱心“三農(nóng)”的黨員干部扎根農(nóng)村開展“聯(lián)鄉(xiāng)、駐村”工作，主動開展幫扶工作，如從與丫他鎮(zhèn)浪田小學(xué)留守兒童結(jié)成“愛心小組”進(jìn)行長期幫扶;擠出1萬余元經(jīng)費(fèi)資助丫他鎮(zhèn)田坎村村委加強(qiáng)辦公基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);積極籌措資金5000元幫助丫他小學(xué)共建“亮麗工程”，解決了田坎村特困群眾在溫飽方面的現(xiàn)實(shí)困難，為困難群眾做了大量實(shí)事、好事。三是發(fā)揮職能服務(wù)納稅人。在辦稅服務(wù)廳設(shè)置“黨員示范崗”，開展“黨員技能比武”、“學(xué)雷鋒”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)之星”等評比活動，不斷牢固宗旨意識，提升服務(wù)質(zhì)效;組織黨員干部積極開展“便民辦稅春風(fēng)行動”，今年以來，累計(jì)推出便民辦稅措施28條，減輕了納稅人的辦稅負(fù)擔(dān)，比如增設(shè)了“布依語、漢語雙語”服務(wù)窗口，開通政務(wù)官方微博和微信，開通便民公務(wù)車，建立納稅人實(shí)體學(xué)校，特別是大力支持民族特色產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展，幫助涉農(nóng)納稅人用活稅收政策，實(shí)現(xiàn)了減負(fù)、增收、擴(kuò)產(chǎn)、拉動就業(yè)的良好效果，推出的各項(xiàng)服務(wù)獲得納稅人的廣泛好評，受到了劉遠(yuǎn)坤副省長的高度肯定。

(四)解放思想，不斷提升黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)。一是抓理論武裝。圍繞“學(xué)習(xí)貫徹精神”、“群眾路線·怎么走、改進(jìn)作風(fēng)·怎么辦、優(yōu)秀干部·怎么做”等專題深入開展理論學(xué)習(xí)，開展各類主題黨課活動 40余場，受教育干部群眾1000余人次。二是抓素質(zhì)提升。開展“向焦裕祿同志學(xué)習(xí)、向文朝榮同志學(xué)習(xí)”活動，開展“最美國稅人”評比活動，從干部職工中推選出群眾認(rèn)可的“最美國稅人”，引導(dǎo)黨員干部見賢思齊。三是抓全面覆蓋。以“冊亨納稅人學(xué)?！睘槠脚_，舉辦黨員干部培訓(xùn)班，以經(jīng)驗(yàn)交流、專家講座、紅色教育等方式著力提高全體黨員的黨建工作能力。

(五)注重實(shí)效，全力破解基層組織建設(shè)難題。一是建立駐村幫扶工作機(jī)制。選派1名少數(shù)民族干部常駐幫扶點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)駐村幫扶工作，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1萬余元用于駐村幫扶點(diǎn)開展黨建活動。二是開展“送溫暖”活動。組織黨員干部向困難地區(qū)、困難群眾及災(zāi)區(qū)捐款捐物，為困難群眾募得善款20xx余元，向16戶特困戶發(fā)放大米46袋，為留守兒童購買價值4000余元的文具和6000元助學(xué)金。三是抓實(shí)黨建扶貧工作。結(jié)合幫扶需要，專題研究制定了我局“聯(lián)村幫戶”聯(lián)系點(diǎn)丫他鎮(zhèn)丫他村、田坎村、八窩村對口幫扶方案，落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)資金2萬余元，從補(bǔ)助特困群眾、改造水電等公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、恢復(fù)灌溉管道等生產(chǎn)生活條件、組織勞動技能培訓(xùn)和勞動力輸出等4個方面，實(shí)施9個幫扶項(xiàng)目，助力困難群眾早日脫貧致富。

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(一)以提高隊(duì)伍素質(zhì)為主線。一是每年制定黨員干部政治理論培訓(xùn)計(jì)劃。把政治思想教育和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)緊密結(jié)合起來，通過集中學(xué)習(xí)和科室自學(xué)，長期堅(jiān)持每周二學(xué)習(xí)制度，依網(wǎng)上稅校和實(shí)體納稅人學(xué)校等教育平臺，深入開展崗位能手競賽、理論答題和業(yè)務(wù)測試活動，完善激勵機(jī)制，充分調(diào)動了大家的學(xué)習(xí)積極性，切實(shí)提高了干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是堅(jiān)持“三會一課”制度。結(jié)合黨員干部隊(duì)伍思想實(shí)際和稅收工作形勢，認(rèn)真開好黨總支民主生活會、黨員大會和支委會，組織黨員干部上好每一次黨課，定期組織觀看電教片，進(jìn)行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、愛國主義、廉政自律等方面的教育，增強(qiáng)黨員干部政治素養(yǎng)。三是開展多形式的主題實(shí)踐活動。積極開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”讀書活動，發(fā)放學(xué)習(xí)讀本，印制讀書筆記，開設(shè)黨員“文化課堂”，撰寫心得體會文章;邀請黨校老師開展專題講座;舉辦黨建知識競賽;開展“講正氣、樹形象、比貢獻(xiàn)”主題活動;通過評選黨員模范崗和優(yōu)質(zhì)辦稅先鋒崗，培樹典型，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)、崗位建功的良好氛圍，不斷豐富國稅文化建設(shè)內(nèi)涵，激發(fā)黨員干部和職工熱愛國稅、奉獻(xiàn)國稅的主動性和創(chuàng)造性，推動國稅事業(yè)健康和諧發(fā)展。

(二)以提升國稅形象為主旨。一是按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化辦稅服務(wù)廳的要求，加大硬件投入，制作預(yù)約服務(wù)卡、監(jiān)督服務(wù)卡和首問責(zé)任登記簿，設(shè)立納稅服務(wù)平臺等多項(xiàng)便民設(shè)施。二是充分利用電子顯示屏，在滾動播放最新稅收政策、法規(guī)的同時，結(jié)合管戶繳稅情況，制作納稅戶欠稅比對表進(jìn)行公示，極大方便了納稅人繳稅，營造了和諧的征納環(huán)境。三是結(jié)合稅收宣傳月活動，在辦稅服務(wù)廳的每個窗口和宣傳欄擺放各類稅收宣傳資料，方便納稅人查看，提高納稅人的稅法遵從度。四是不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，在辦稅服務(wù)廳實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)帶班制、黨員帶頭制、服務(wù)承諾制、政務(wù)公開制和一崗多責(zé)制，全力推行限時服務(wù)、提醒服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、延時服務(wù)、“一窗式服務(wù)”和陽光辦稅服務(wù)，形成了“人人爭當(dāng)楷模，人人爭做標(biāo)兵”的濃厚氛圍，積極推動了機(jī)關(guān)黨建和納稅服務(wù)工作的兩促進(jìn)、兩提高。

(三)以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為主題。一是大力開展廉政教育活動，做好預(yù)防職務(wù)犯罪工作。每年邀請紀(jì)委進(jìn)行廉政教育專題講座，組織觀看預(yù)防職務(wù)犯罪圖片展和廉政警示教育專題片，撰寫觀后感，有效引導(dǎo)了廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立反腐必勝的信心，從思想上筑牢拒腐防變防線，推動政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。二是強(qiáng)化內(nèi)部管理。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例，強(qiáng)化“兩權(quán)”監(jiān)督，通過制作“黨風(fēng)廉政月報表”，設(shè)立個人廉政檔案，在門戶網(wǎng)站開辟政務(wù)公開專欄的方式，規(guī)范執(zhí)法程序，完善執(zhí)法細(xì)節(jié)，營造和諧執(zhí)法環(huán)境，確保稅收工作順利開展。同時，聘請義務(wù)監(jiān)督員，定期組織召開監(jiān)督員會議，征求意見和建議，制定有效措施，認(rèn)真整改落實(shí)。

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按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，結(jié)合新形勢下的黨建工作要求，立足冊亨國稅黨建工作實(shí)際，經(jīng)研究分析，我們擬在下一步黨建工作思路和方向。

一是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神，持續(xù)打造學(xué)習(xí)型黨組織。按照省、州局黨組的工作要求，圍繞稅收工作本職，制定學(xué)習(xí)方案，加強(qiáng)督促檢查，充分利用黨組中心組學(xué)習(xí)、周二例會、專題輔導(dǎo)等方式及時組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)xx屆三中全會和四中全會精神，正確認(rèn)識全面深化改革和推進(jìn)依法治國的重要意義，教育、引導(dǎo)基層黨員干部做深化改革、推進(jìn)法治的堅(jiān)定擁護(hù)者和積極踐行者。

二是圍繞稅收工作職能，繼續(xù)深化服務(wù)型黨組織。進(jìn)一步提升基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想站位，增強(qiáng)大局意識，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，從地方經(jīng)濟(jì)大局抓稅收，主動為地方黨政領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。進(jìn)一步豐富黨建活動載體，引導(dǎo)黨員干部立足崗位優(yōu)化服務(wù)，認(rèn)真做好落實(shí)《納稅服務(wù)規(guī)范2.0版》的準(zhǔn)備。繼續(xù)加大力度、豐富措施扶持民族特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要組織好、規(guī)劃好、建設(shè)好老年活動中心這一陣地，為離退休黨員干部服好務(wù)。在黨建扶貧工作中積極轉(zhuǎn)變思路，由單純的物力幫扶重點(diǎn)轉(zhuǎn)向智力、物力相結(jié)合的幫扶方式轉(zhuǎn)變，主動幫助幫扶對象找到脫貧致富的發(fā)展路子。

三是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力打造創(chuàng)新型黨組織。要繼續(xù)加大創(chuàng)新力度，不斷深化干部人事制度改革，完善干部任用、教育培訓(xùn)、考核評價、管理監(jiān)督機(jī)制，提高選人用人公信力，努力打造一支政治堅(jiān)定、能力過硬、業(yè)務(wù)熟練、群眾信任、堪當(dāng)重任的高素質(zhì)黨務(wù)隊(duì)伍;要落實(shí)人才優(yōu)先發(fā)展的要求，不斷完善各項(xiàng)人才政策，營造干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，選拔任用熱愛黨務(wù)工作，有較強(qiáng)的責(zé)任心，講政治、懂政策、會管理，一專多能的年輕同志充實(shí)到黨務(wù)干部隊(duì)伍中，不斷推進(jìn)創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。

四是扎實(shí)開展作風(fēng)建設(shè)“鞏固深化拓展”主題活動。繼續(xù)深入整治黨員干部隊(duì)伍中存在的“四風(fēng)”問題，進(jìn)一步加強(qiáng)教育懲處，運(yùn)用績效管理手段保持作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化，保持黨員隊(duì)伍的純潔性和示范性，切實(shí)維護(hù)廣大納稅人和干部群眾根本利益。

以上是我今年抓黨建工作的主要情況，不足之處，懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

對于政治參與調(diào)研心得體會和方法五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

十分感謝您在百忙之際翻閱我的簡歷。我是一名剛剛參加工作不久的中學(xué)教師，因?yàn)橐恍﹤€人原因，想謀求更好的發(fā)展?，F(xiàn)將個人的情況做一下簡要的說明。

我畢業(yè)于某某師范學(xué)院，歷史專業(yè)學(xué)士學(xué)位。在平潭縣海濱中學(xué)從事教學(xué)工作一年，從事高中的政治教學(xué)，現(xiàn)已離職。在大學(xué)里四年間，我從事過銷售、家教等各種兼職，大學(xué)里主要是從事初中數(shù)學(xué)的家教輔導(dǎo)。看到單位的招聘信息后，我想應(yīng)聘單位的高中政治老師。我沒有太多的證書來證明自己的優(yōu)秀，但是我有認(rèn)真、刻苦的態(tài)度，有著積極的學(xué)習(xí)能力。希望能夠得到您的賞識，為貴單位的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)！

此致！

敬禮！

求職人：

20xx年xx月xx日

對于政治參與調(diào)研心得體會和方法六

按照市委巡查第x組相關(guān)工作要求，現(xiàn)將市委編辦近年來政治生態(tài)情況分析報告如下。

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近年來，市委編辦在市委和市編委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨和機(jī)構(gòu)編制工作的系列重要講話精神，堅(jiān)決落實(shí)省委“xxx”總體思路和要求，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動全面從嚴(yán)管黨治黨向縱深發(fā)展，營造了風(fēng)清氣正的機(jī)構(gòu)編制政治生態(tài)。

(一)堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng)，聚焦“兩個維護(hù)”思想政治建設(shè)扎實(shí)深入。堅(jiān)決將習(xí)近平總書記重要講話精神融合在思想中、融匯在改革中、融化在實(shí)踐中，筑牢了信仰之基、補(bǔ)足了精神之鈣、把穩(wěn)了思想之舵。

堅(jiān)持不懈強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝。始終把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，特別是視察山西重要講話重要指示精神、在新一屆中央編委會上講話精神及關(guān)于機(jī)構(gòu)改革精神作為政治任務(wù)、首要職責(zé)，真學(xué)真信、常學(xué)常新、細(xì)照篤行，堅(jiān)決以新思想定向領(lǐng)航、與新思想對標(biāo)找差，扎實(shí)推動“三篇光輝文獻(xiàn)”大學(xué)習(xí)、大討論、大落實(shí)，將“xxx”作為工作理念，不斷凝聚起了干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大共識合力。

鍥而不舍推動決策部署落實(shí)。把貫徹落實(shí)中央大政方針和省市委決策部署作為踐行“兩個維護(hù)”的根本檢驗(yàn)，深入貫徹黨管機(jī)構(gòu)編制理念，堅(jiān)決落實(shí)“xxx”總體思路和要求，健全完善貫徹落實(shí)的制度機(jī)制，扎實(shí)推動各項(xiàng)決策部署落地見效。在全市黨政機(jī)構(gòu)和事業(yè)單位改革的大考中，以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)、破釜沉舟的氣勢，盡銳出戰(zhàn)、攻城拔寨，堅(jiān)決打贏每場啃骨攻堅(jiān)硬仗，以實(shí)際行動體現(xiàn)了對黨忠誠。

一絲不茍落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任。堅(jiān)持黨管意識形態(tài)工作原則，始終把意識形態(tài)工作作為重大政治任務(wù)，納入《市委編辦領(lǐng)導(dǎo)班子主體責(zé)任清單》，納入重要議事日程，納入班子成員民主生活會，與黨建工作、業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核;嚴(yán)格落實(shí)定期研判制度，堅(jiān)持每季度分析研判、每半年安排部署，將意識形態(tài)工作責(zé)任細(xì)化到支部、分解到崗位、明確到人員，確保意識形態(tài)工作責(zé)任落到實(shí)處，以政治引領(lǐng)進(jìn)一步凝聚了全辦思想共識。

(二)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，聚焦“全面從嚴(yán)”組織建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力。注重發(fā)揮黨內(nèi)政治生活鍛煉黨性、提高覺悟、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的功能作用，嚴(yán)肅認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度落實(shí)，機(jī)關(guān)黨建制度執(zhí)行更加有力。

抓實(shí)教育，理想信念更加堅(jiān)定。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化落實(shí)，教育引導(dǎo)全辦黨員干部把初心使命作為“首修課、必修課、終身課”;嚴(yán)格落實(shí)中心組理論(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)、黨支部學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)，用好用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“干部在線”等平臺抓手，組織論壇式學(xué)習(xí)交流，理論學(xué)習(xí)質(zhì)量普遍提高;扎實(shí)開展經(jīng)常性黨課教育，班子成員每年帶頭授課輔導(dǎo)，全辦黨員干部每周學(xué)習(xí)不少于半天，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。

嚴(yán)肅組織生活，黨性鍛煉更加扎實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，認(rèn)真落實(shí)“三會一課”、民主生活會、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、談心談話等制度，班子成員率先垂范、以身作則，注重用好批評和自我批評這一銳利武器，自我批評和相互批評、書記講評都直奔具體問題、直奔思想根源、直奔問題危害，切實(shí)增強(qiáng)了黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，黨員干部凝聚力、向心力不斷提升。

加強(qiáng)制度建設(shè)，黨的領(lǐng)導(dǎo)更加有力。認(rèn)真貫徹黨對機(jī)構(gòu)編制工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，完善歸口管理工作機(jī)制體制運(yùn)行，制定《中共x市委機(jī)構(gòu)編制委員會工作規(guī)則》《中共x市委機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室工作細(xì)則》并嚴(yán)格遵照執(zhí)行;堅(jiān)決貫徹民主集中制，班子成員分工明確、各負(fù)其責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)、善于集中，凡事按程序守規(guī)矩，始終堅(jiān)持“三重一大”集體研究、會議決定，黨對機(jī)構(gòu)編制工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

注重團(tuán)結(jié)，班子共事氛圍濃厚。班子成員不論職務(wù)高低、年齡大小、任職長短，都始終注重團(tuán)結(jié)共事，內(nèi)部關(guān)系融洽，配合默契、作風(fēng)民主，大事講原則、小事講風(fēng)格，工作互相配合、互相補(bǔ)臺，經(jīng)常溝通思想、交流感情，始終堅(jiān)持以事業(yè)為先、以大局為重，心往一處想、勁往一處使，充分發(fā)揮了核心領(lǐng)導(dǎo)作用。

(三)堅(jiān)持監(jiān)督從嚴(yán)，聚焦“四種形態(tài)”黨風(fēng)廉政建設(shè)有力有效。始終把執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為黨的政治建設(shè)首要任務(wù)來抓，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識、規(guī)矩意識，全辦上下保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，做到了知敬畏、存戒懼、守底線，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。

嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”。辦領(lǐng)導(dǎo)班子始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任抓在手上、扛在肩上、放在心上，落實(shí)到具體工作上，每年制定《市委編辦紀(jì)檢工作要點(diǎn)》、召開全市機(jī)構(gòu)編制系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作會議，編制《市委編辦領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任清單》《市委編辦領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任清單》，層層明確任務(wù)、壓實(shí)責(zé)任，建立起了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總則、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，一級向一級負(fù)責(zé)的工作制度，不斷推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

不斷深化廉政教育。加大黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)知識學(xué)習(xí)力度，通過例會學(xué)習(xí)、黨員大會等形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話、三級紀(jì)委全會精神和黨紀(jì)黨規(guī)，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)上級文件會議精神和典型案例通報，使全面治黨各項(xiàng)規(guī)章制度、最新精神融入日常學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)、反復(fù)學(xué);組織黨員干部集中觀看《初心泯滅的歧路》《失守的底線》《叩問初心》等專題片，圍繞“儉廉”開展研討交流，參觀廉政警示教育基地，做到警鐘長鳴;加強(qiáng)節(jié)日提醒教育，及時下發(fā)“廉節(jié)”通知，切實(shí)筑牢了拒腐防變思想防線。

始終堅(jiān)持挺紀(jì)在前。樹牢底線思維，強(qiáng)化紀(jì)律意識，堅(jiān)持抓早抓小，小事小節(jié)零容忍，堅(jiān)持冒頭就糾，苗頭傾向零放過，把全面從嚴(yán)治黨要求體現(xiàn)到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)全過程。圍繞推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)編制管理，認(rèn)真執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨機(jī)構(gòu)編制工作條例》，根據(jù)崗位職責(zé)及在改革中承擔(dān)的主要任務(wù)，嚴(yán)明機(jī)構(gòu)改革各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，把落實(shí)“六個嚴(yán)禁”體現(xiàn)到了機(jī)構(gòu)改革的方方面面，確保了每一項(xiàng)機(jī)構(gòu)編制審批事宜都符合條例規(guī)定、符合上級要求，有效防止了利用職務(wù)之便謀取私利、向相關(guān)人員泄露改革秘密、違規(guī)審定機(jī)構(gòu)編制等問題發(fā)生。

(四)堅(jiān)持扎實(shí)務(wù)實(shí)，聚焦“糾治四風(fēng)”作風(fēng)建設(shè)持續(xù)向好。堅(jiān)持“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持之以恒反對“四風(fēng)”，作風(fēng)建設(shè)成果更加鞏固。

堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，夯實(shí)求真務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。全面深化“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，牢牢把握“不忘初心、牢記使命”主題教育總要求，聚焦主題主線、突出主旨主責(zé)、主動對標(biāo)對表，全面覆蓋抓學(xué)習(xí)、撲下身子搞調(diào)研、刀刃向內(nèi)深檢視、上下聯(lián)動抓整改，堅(jiān)持一線工作法，著力解決調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)難題。結(jié)合工作實(shí)際，組織開展“崗位大練兵”活動，堅(jiān)定政治意識，提升業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，通過比學(xué)趕幫超等方式，實(shí)現(xiàn)了全辦“單兵”素質(zhì)提升、“科室”標(biāo)準(zhǔn)提升、“全辦”戰(zhàn)力提升，將“不忘初心、牢記使命”主題教育引向深入。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)具體化常效化。認(rèn)真制定落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神實(shí)施細(xì)則，細(xì)化內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決防止文山會海，嚴(yán)格控制文件數(shù)量，嚴(yán)格限制會議規(guī)模，每年除組織召開市縣編辦黨風(fēng)廉政建設(shè)會議暨工作安排部署會外，原則上不再召開其他集體性會議;結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育，著力解決機(jī)構(gòu)編制部門黨員干部自身問題，特別是思想層面的問題，發(fā)揮機(jī)構(gòu)編制工作基礎(chǔ)性作用，與服務(wù)對象一道，解決了一批群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問題;廣泛開展厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)活動，節(jié)儉辦事、接待從簡等形成自覺。

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近年來，辦領(lǐng)導(dǎo)班子在從嚴(yán)管黨治黨、加強(qiáng)政治生態(tài)建設(shè)方面做了大量工作，采取了有力措施，取得了明顯成效，但仍有一些問題需要引起重視并加以解決：

一是理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、長效性、實(shí)踐性還不夠。以知促行的政治站位不夠高，學(xué)懂弄通做實(shí)上下苦功還不夠，深學(xué)深用去研究和解決推進(jìn)改革過程中遇到的新情況新問題還有差距。

二是政治生活的戰(zhàn)斗性、工作的嚴(yán)要求還有提升空間。具體工作過程中還沒有完全摒棄以工作建議代替批評意見的現(xiàn)象，敞開心扉談思想、指問題還不夠突出，提高黨員干部素養(yǎng)能力的創(chuàng)新舉措還有不足。

三是黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任壓力的傳導(dǎo)還不夠到位。落實(shí)從嚴(yán)治黨各項(xiàng)制度規(guī)定還存在“上熱中溫下冷”現(xiàn)象，廉政教育的形式還不夠多樣，日常執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，一定程度上還存在對黨員干部管理不全面、不細(xì)致的問題。四是干事創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng)和精氣神還不夠。工作中錘煉黨性、提升標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化服務(wù)做得還不夠，離樹牢“組工作風(fēng)”還有一定差距，面對改革中的新情況新問題和歷史遺留問題，打破慣性思維，擔(dān)當(dāng)作為的沖勁、動真碰硬的勇氣仍顯不足。

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對照存在的問題，辦領(lǐng)導(dǎo)班子將結(jié)合此次巡察，著眼全面從嚴(yán)治黨總要求，按照“思想抓引領(lǐng)、制度抓落實(shí)、紀(jì)律抓執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)抓帶頭”的思路，認(rèn)真改、持續(xù)抓、反復(fù)建，不斷打造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境。

一是堅(jiān)持理論武裝不放松，不斷堅(jiān)定理想信念。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示精神，準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于機(jī)構(gòu)編制工作的重要論述，持續(xù)開展“讀原著、學(xué)原理”活動，突出“問題牽引、課題牽引”抓實(shí)實(shí)踐轉(zhuǎn)化，不斷深化黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)貫徹，不斷凝聚推進(jìn)改革、促進(jìn)發(fā)展的思想合力、認(rèn)知合力和行動合力。

二是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，持續(xù)強(qiáng)化黨的建設(shè)。牢固樹立“抓黨建就是最大政績”的理念，壓實(shí)主體責(zé)任、“一崗雙責(zé)”，抓實(shí)實(shí)民主集中制貫徹落實(shí)，狠抓組織功能建設(shè)，推動“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化常態(tài)化，創(chuàng)新豐富黨日活動形式，抓好“三會一課”和組織生活制度落實(shí)，進(jìn)一步提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量，落實(shí)好“好干部”標(biāo)準(zhǔn)，樹立正確的用人導(dǎo)向，不斷提升組織戰(zhàn)斗力、凝聚力，持續(xù)激發(fā)黨員隊(duì)伍活力。

三是堅(jiān)持全面從嚴(yán)不松勁，繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)。始終堅(jiān)持挺紀(jì)在前，全面深入學(xué)習(xí)貫徹《黨委(黨組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》等黨內(nèi)法規(guī)，切實(shí)把從嚴(yán)治黨各項(xiàng)制度規(guī)定落到實(shí)處;堅(jiān)決強(qiáng)化紀(jì)律剛性約束，制度建設(shè)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)重點(diǎn)階段廉政風(fēng)險防控，切實(shí)以執(zhí)紀(jì)促落實(shí)，以問責(zé)促整改;創(chuàng)新方式方法深化廉政學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部主動適應(yīng)新形勢新任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)拒腐防變能力，當(dāng)好黨規(guī)黨紀(jì)的模范遵守者、機(jī)構(gòu)編制紀(jì)律的堅(jiān)定執(zhí)行者，推動監(jiān)督執(zhí)紀(jì)責(zé)任落實(shí)。

對于政治參與調(diào)研心得體會和方法七

按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一安排部署對照“為民務(wù)實(shí)清廉”要求對照“理想信念、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)”這面鏡子”對照改進(jìn)作風(fēng)要求、對照群眾期盼通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫我認(rèn)真查擺自己在“四風(fēng)”方面存在的問題認(rèn)真梳理查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析聯(lián)系自身思想工作實(shí)際制定了相應(yīng)的整改措施。現(xiàn)將對照檢查情況匯報如下

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總的感到自己對黨是忠誠的對崗位是熱愛的對履職是努力的對工作是認(rèn)真的對自身要求是嚴(yán)格的。通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動使自己在“我是誰、為了誰、依靠誰”這一根本問題上立場更加鮮明個人的黨性觀念不斷增強(qiáng)堅(jiān)持群眾路線的根基不斷夯實(shí)改進(jìn)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。

一是堅(jiān)持黨的宗旨意識不動搖始終保持理想遠(yuǎn)大的人生觀。作為一名黨員隨著入黨時間的延長對黨的樸素感情越深厚對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽(yù)的重視與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷不忘組織重托不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期待能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業(yè)和工作以外從來不渴求什么是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下不管干什么工作始終全力以赴、盡心盡力從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業(yè)的執(zhí)著。

二是堅(jiān)持履職盡責(zé)不懈怠始終保持顧全大局的全局觀。多年來自己始終有一種學(xué)習(xí)知識的緊迫感擔(dān)心自己因?yàn)樗刭|(zhì)低而不適應(yīng)工作擔(dān)心能力差而完不成任務(wù)擔(dān)心知識少而跟不上形勢。注重學(xué)習(xí)新知識研宄崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來的工作特點(diǎn)和規(guī)律始終保持勝任本職工作的能力素質(zhì)要求；能夠始終保持集體榮譽(yù)感和全局觀念能夠本著為集體、為職工、為個人負(fù)責(zé)的原則積極做好本職工作認(rèn)真履行崗位職責(zé)踏踏實(shí)實(shí)搞好服務(wù)努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

三是堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)不變通始終保持立黨為公的權(quán)力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己該得到黨和國家都給我了不該得的一文也不要取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準(zhǔn)則。能夠正確處理好崗位與職責(zé)、權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己自覺遵守黨員行為準(zhǔn)則和各項(xiàng)法規(guī)制度加強(qiáng)風(fēng)險防范和制度約束嚴(yán)格自律努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項(xiàng)規(guī)定出臺后能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神掌握政策抓好落實(shí)。能夠把更多的精力放在工作上放在履行職責(zé)中甘愿奉獻(xiàn)、甘在幕后、甘做配角。

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1、理論功底不高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠

一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”可以往后推一推從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)學(xué)習(xí)效果不佳。

二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。

三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)對待理論學(xué)習(xí)只滿足于片面地引用個別原理而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。

2、工作作風(fēng)不實(shí)求真務(wù)實(shí)的精神不夠

一是接到工作任務(wù)有時首先想到的是怎樣盡快完成而不是怎樣做到最好特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法影響了工作效果沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二是欠缺創(chuàng)新意識沒有充分發(fā)揮主觀能動性局限于上級布置什么做什么有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

三是對有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠工作方法較簡單同志間的思想交流不多深入基層和村組調(diào)查研宂不夠?qū)θ械墓ぷ髦笇?dǎo)和督促還不夠深入致使工作效果不夠理想。

3、群眾意識不強(qiáng)為民服務(wù)的宗旨不夠

一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研但主動性不強(qiáng)、不夠深入只注重了解自己想要了解的問題未能做到“從群眾中來到群眾中去”沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么沒有真正和群眾打成一片缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。如農(nóng)民增收渠道不多企業(yè)沒有形成規(guī)模結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象突出。

二是在工作上對基層情況的了解主要靠聽匯報和抽查不夠全面系統(tǒng)聯(lián)系群眾不廣泛與干部職工談心交流少直接聽取基層群眾意見不及時不全面對干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄群眾意識差的表現(xiàn)。

4、勤政廉政不深廉潔自律的力度不夠

樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識還不夠牢固黨風(fēng)廉政問題和各種不正之風(fēng)時有發(fā)生。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入時有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。

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1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入政治理論修養(yǎng)不到家

是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置學(xué)習(xí)存在片面性缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)不能用馬列主義的立場和觀點(diǎn)分析問題不具備用中國特色社會主義理論認(rèn)識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)只有在理論上分清是非才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動缺乏艱苦奮斗的精神

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來口頭上也講在改造客觀世界的同時要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉使自己的黨性修養(yǎng)減弱了對自己要求放松了,考慮個人的榮辱進(jìn)退多了考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)滿足于面上不出問題創(chuàng)新意識淡化忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏宗旨觀念有所淡化

對黨的群眾路線認(rèn)識不深對堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄看不到群眾的首創(chuàng)精神指導(dǎo)工作主觀意志成份多為群眾想的少、做的少服務(wù)群眾缺乏真功夫。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)增強(qiáng)理論功底

提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)增強(qiáng)宗旨意識

共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神把個人的追求融入黨的事業(yè)之中堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性正確對待權(quán)力、金錢、名利在生活上艱苦樸素勤儉節(jié)約不奢侈浪費(fèi)不追求享受；在工作作風(fēng)上要深入實(shí)際聯(lián)系群眾傾聽群眾意見想群眾之所想急群眾之所急忙群眾之所需同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛破除急躁情緒迎難而上積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物不斷完善和提高自己腳踏實(shí)地的投入到工作中去努力提高工作能力和服務(wù)水帄。

3、要進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng)增強(qiáng)自律意識

恪守“三嚴(yán)三實(shí)”強(qiáng)化艱苦奮斗和清正廉潔意識抗得起誘惑耐得住寂寞經(jīng)得起考驗(yàn)做到自重、白警、白省、自勵做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染一身正氣；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀追求積極向上的生活情趣帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣始終做到清正廉潔自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神盡心盡力把工作做好。

4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新增強(qiáng)工作實(shí)效

堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時倶進(jìn)在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新最終達(dá)到工作成效的不斷提高。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)提出新思路、新方案拿出新舉措開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我市的長遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作帶頭貫徹和落實(shí)上級黨政各項(xiàng)決策和部署嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

在今后的工作當(dāng)中我一定會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會精神扎實(shí)踐行群眾路線不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)為全面建成小康社會做出自己新的更大的貢獻(xiàn)。嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩對照檢查材料二黨的政治紀(jì)律是黨的紀(jì)律中最重要、最根本的紀(jì)律嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律是立黨之綱、治黨之需、強(qiáng)黨之要。

對于政治參與調(diào)研心得體會和方法八

反思初中政治教學(xué)工作，，有許多的感慨，酸甜苦辣皆俱全。政治是老師在塑造學(xué)生完美的心靈;個性是在初中階段，上思想政治課的老師要教育、啟發(fā)、幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。為此，就要求老師務(wù)必具備較高而靈活的教育教學(xué)技巧。思想政治課的改革與素質(zhì)教育的實(shí)施，教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新，學(xué)校德育工作的加強(qiáng)等等，都與老師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的。思想政治課主要任務(wù)是，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識社會、適應(yīng)社會，分析問題、解決問題的潛力。思想政治課如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的興趣、使教學(xué)資料與學(xué)生生活實(shí)際結(jié)合到達(dá)教學(xué)目的。反思以往，很有必要，為此淺談點(diǎn)滴體會。

一、政治老師要自覺提高自身素質(zhì)

“打鐵先要自身硬”，實(shí)施素質(zhì)教育，首先要提高老師的自身素質(zhì)，老師的素質(zhì)主要包括兩個方面，一是自身的專業(yè)知識要扎實(shí)，更新，業(yè)務(wù)潛力要提高;二是老師的言行修養(yǎng)、道德覺悟要提高。這是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，也是推行素質(zhì)教育的先決條件。要提高老師素質(zhì)，務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)地做到如下幾點(diǎn)：

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不斷提高自我的專業(yè)知識，還要豐富其他學(xué)科知識。隨著深化改革的發(fā)展，政治理論也在不斷地豐富和發(fā)展。作為政治老師不能滿足于學(xué)歷達(dá)標(biāo)和原有的知識，務(wù)必不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識，使自我的認(rèn)識適應(yīng)發(fā)展的需要。老師也只有掌握豐富的知識，才能做到融會貫通、觸類旁通、舉一反三，才能使教學(xué)生動風(fēng)趣、得心應(yīng)手、游刃有余，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教育調(diào)動學(xué)生求知的欲望。但是，應(yīng)對知識爆炸時代，老師所掌握的知識往往難以跟上形勢的發(fā)展。老師要樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷汲取新知識，豐富其他學(xué)科知識，合上時代的節(jié)拍。不斷進(jìn)行教育反思，記取和總結(jié)自我的教育經(jīng)驗(yàn)，努力使自我的教育教學(xué)少走彎路，讓學(xué)生樂意理解。曾聽學(xué)生說過：“老師，我本來對思品課沒興趣，我喜歡你上課，我才對思品課產(chǎn)生興趣”。我經(jīng)常買書，不管是教育教學(xué)方面的書籍，還是雜志，電視新聞，心理訪談等。常與學(xué)生及社會上不一樣層次的人交往，在教學(xué)中加以運(yùn)用。豐富課堂教學(xué)，加之我本人的經(jīng)歷豐富，常以我自身的經(jīng)歷說給學(xué)生聽，才有如此效果。

2、勇于反思。不斷提高自我的業(yè)務(wù)潛力，老師有淵博、深厚的學(xué)科知識，還需勇于反思，不斷提高自我的業(yè)務(wù)潛力，這就要求老師用心參與教學(xué)研究，結(jié)合實(shí)際、因材施教、勇于實(shí)踐、善于總結(jié)，不斷探索和掌握思品學(xué)科教學(xué)的好方法，有效地推行素質(zhì)教育。我每上一節(jié)課后，都對自我本節(jié)課寫上那么一兩句，不斷反思時時提醒自我，本節(jié)課學(xué)生反映狀況怎樣?上課時學(xué)生的一句話我都很在意。記得那天，我上倮時學(xué)生悄悄地說了一句：“老師，不能再這樣了”原先我上課時，備課的資料在上課有時不能按時完成，我聽了這句話后，把這句話寫在備課本上時時提醒自我。的確不能再這樣了。這是教學(xué)要求，反思自我的教學(xué)存在不足?！拔崛杖∥嵘怼蔽冶M管做不到，但我常反省自我還是能做到。個性注意學(xué)生的言行，說話較為恢諧，學(xué)生不反感，有時就是一個眼神，學(xué)生都很在意。幾乎每上一節(jié)課，只要有不如意時，會多寫一點(diǎn)，如果覺得這節(jié)課有興奮點(diǎn)也記下。

3、為人師表。不斷提高自我的道德、覺悟水平。正人先正已，老師務(wù)必以高尚的師德

為學(xué)生的楷模，用高尚的言行舉止帶動學(xué)生修心立品。這就需要老師做到(1)在言論上，要對國家對社會對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會有不一樣看法，也不能在學(xué)生中大發(fā)言論，誤導(dǎo)學(xué)生。(2)在舉止上，要時時處處為人師表，要求學(xué)生做到的，老師首先做到。記得有一次，社會實(shí)踐時，要求學(xué)生走路，我一向與學(xué)生在一齊。學(xué)校要求師生說普通話，我一向堅(jiān)持說，有學(xué)生當(dāng)?shù)谝淮温犖艺f地方話時都覺得別扭。當(dāng)我有錯別字時，學(xué)生能立即幫忙我改正。當(dāng)我說普通話發(fā)音不準(zhǔn)時，學(xué)生能及時指出。這些都是我這幾年的收獲。我每隔一段時光，讓學(xué)生提推薦，凡是學(xué)生提意見的我評作業(yè)時，寫一句“多謝你給我提出這么好的推薦?！睂W(xué)生有什么意見才會直接說。正因?yàn)槲夷苷_對待我所范的錯，學(xué)生也深受影響。一次學(xué)生在課堂上違犯紀(jì)律了，當(dāng)時我也不能準(zhǔn)確明白是誰，但我說了一句，犯錯誤沒關(guān)系，只要承認(rèn)錯誤并改正，我們大家都會原諒他的，說完，有同學(xué)站起來了。當(dāng)時我真的很高興，不用我去一個個查，可能因查不出而尷尬。

4、老師要尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的權(quán)利，尊重學(xué)生的特長、個性和人格。有的老師總是一廂情愿替學(xué)生“著想”，常常因此忽略學(xué)生的權(quán)利，認(rèn)為自我為學(xué)生好，而學(xué)生的權(quán)利微不足道。于是，上課經(jīng)常拖堂，擠占學(xué)生的課間活動時光，隨便把學(xué)生的副課挪用，作業(yè)沒完沒了，久而久之難免學(xué)生厭倦、反感。有一次上九年級的課時，因此刻中考只作為績效考核，學(xué)生不太在乎，一個成績較好的學(xué)生覺得聽這課沒興趣，便抄寫英語筆記，當(dāng)時我特生氣，將她的筆記本當(dāng)著同學(xué)的面撕成兩半，頓時，教室很安靜，因?yàn)槲乙话銧顩r是不會生氣的。繼續(xù)將資料上完，課后與學(xué)生談話了解她的想法，我給她道歉，“我不就應(yīng)撕筆記本，畢竟你花了那么多心血”。學(xué)生也承認(rèn)了她的錯，之后我上課時，當(dāng)著全班的面給學(xué)生道歉，有學(xué)生不理解，我解釋教師也有犯錯誤時。就這樣我迎得了學(xué)生的信任，于是學(xué)生有什么心理話都與我說。請我為她們出主意。我尊重了學(xué)生，學(xué)生也尊重我，不管是上課的學(xué)生，還是沒上課的學(xué)生對我都很親近。我在學(xué)校哪怕在累，只要與學(xué)生相處，煩惱就沒有了，學(xué)生只要看我臉色不好，都會說，教師別太累著了，多休息，保重身體。

5、老師要持續(xù)快樂心態(tài)。只有老師的簡單快樂教學(xué)，才能使學(xué)生樂于接近老師樂于理解教育，才能感染學(xué)生快樂情愫。當(dāng)然，老師也是人，在現(xiàn)實(shí)生活中，有種種的煩惱和不如意，要持續(xù)快樂的心態(tài)好難。但只要本著以學(xué)生為重，以教書育人為重，忘我地工作，努力在應(yīng)對學(xué)生時摒棄懊惱，調(diào)節(jié)自我的情緒，持續(xù)好情緒，把微笑帶給學(xué)生。常到學(xué)生中間看看，關(guān)心學(xué)生的痛癢，和學(xué)生打成一片。一次上課時，兩位學(xué)生在座位上因一點(diǎn)小事吵起來。當(dāng)時我也很生氣，臉沉下來，流露出不高興的情緒。學(xué)生都說，老師請別生氣，生氣會老的。我一聽，立即調(diào)節(jié)好情緒繼續(xù)上課，課后單獨(dú)找學(xué)生談話。事后我還對學(xué)生說多謝。就這樣我與學(xué)生的關(guān)系相處融洽。

二、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，提高課堂教學(xué)效率。

初中思想政治素質(zhì)教育的主渠道仍然是課堂教學(xué)，根據(jù)中學(xué)德育大綱中規(guī)定:“思想政治課是學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行社會主義思想品德和政治教育的課程”。使學(xué)生較好地掌握社會主義建設(shè)基礎(chǔ)理論知識，務(wù)必堅(jiān)持老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則，改善教法，創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)環(huán)境，才能提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中，運(yùn)用“讀、議、講、測”是課堂教學(xué)最有效的教學(xué)方法?！白x”是學(xué)生主動學(xué)習(xí)，掌握知識的基礎(chǔ)。老師要指導(dǎo)學(xué)生讀，提高讀的質(zhì)量。結(jié)合實(shí)際把握好重難點(diǎn)，提出讀的提綱。同時要精讀，讀懂，掌握基礎(chǔ)知識;“議”是發(fā)展學(xué)生思維的有效方式，也是學(xué)生互相學(xué)習(xí)，自我教育的過程，老師要把握好主題，明確議題，開拓思維，適時引導(dǎo)，讓學(xué)生充分發(fā)表自我的觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生探討問題的興趣。有效地培訓(xùn)學(xué)生的思維潛力和語言表達(dá)潛力;“講”是老師對關(guān)鍵問題的點(diǎn)撥。老師對重點(diǎn)知識給予精講，及時對學(xué)生糾偏，解疑?！熬殹笔侵R鞏固、培養(yǎng)潛力的重要環(huán)節(jié)?！皽y”讓學(xué)生對所學(xué)資料進(jìn)行測試，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生覺得在課堂上將所學(xué)知識及時鞏固，對教學(xué)及時反饋，及時補(bǔ)缺。使學(xué)生基礎(chǔ)知識得到鞏固，構(gòu)成知識樹。教學(xué)的形式是多樣的，我們應(yīng)根據(jù)不一樣課題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采用有效的教學(xué)方式，如

：“探求式、導(dǎo)讀式、討論式”等。總之，要體現(xiàn)老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，全面發(fā)展的教學(xué)原則。到達(dá)傳授知識，提高學(xué)生政治理論知識水平，又發(fā)揮德育功能，提高學(xué)生道德覺悟和政治素質(zhì)，使知與行統(tǒng)一。期中考試后，讓學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。學(xué)生在晚自習(xí)時我有意提出與教學(xué)資料相關(guān)的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。在后半期學(xué)生的進(jìn)步很大。每學(xué)完一節(jié)資料，只要是與學(xué)生活學(xué)習(xí)有關(guān)的，作業(yè)是讓學(xué)生反省自我的得與失，例如，七年級學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)，很多不適應(yīng)，自從上“學(xué)習(xí)新天地后”，我時時問學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，針對學(xué)生中存在的問題，加以引導(dǎo)。幫忙她們解決學(xué)習(xí)生活中的難題，成為她們的良師益友。課堂上我鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)自我。

三、利用好社會大課堂，與社會實(shí)踐相結(jié)合。

理論聯(lián)系實(shí)際，小課堂與社會大課堂結(jié)合，是初中政治課推行素質(zhì)教育重要途徑。其主要方式是走出去和請進(jìn)來。走出去，要根據(jù)課題的需要，組織學(xué)生到工廠參觀訪問，到農(nóng)村調(diào)查采訪，透過到社會訪問調(diào)查，開闊學(xué)生的視野，進(jìn)一步認(rèn)識社會主義建設(shè)理論和改革開放推動著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展。請進(jìn)來，是根據(jù)課題需要，請?jiān)谏鐣髁x實(shí)踐中做出貢獻(xiàn)，有代表性的人員到學(xué)校講課，作專題報告。同時結(jié)合實(shí)際，在第二課堂活動中舉行時事演講，辯論賽、政治小論文。這樣，使學(xué)習(xí)生動活潑，在思想政治課所學(xué)的知識得到檢驗(yàn)，得到升華，從而激發(fā)學(xué)生對社會主義建設(shè)理論追求欲望和創(chuàng)新精神，有效地提高學(xué)生政治學(xué)科的理論素質(zhì)和思想、道德、覺悟水平，獲得良好素質(zhì)教育效果。我針對學(xué)生厭學(xué)，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重問題。我?guī)W(xué)生去縣城較近的一所學(xué)校，與學(xué)生交流，聽課，讓她們感受農(nóng)村學(xué)生不容易，學(xué)習(xí)條件不好，生活環(huán)境艱苦仍然努力學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的求知欲。學(xué)生回來后感受很深。

反思帶來的快樂我感受頗深，如今嘗到了甜頭?！坝H其師，信其道”。受學(xué)生歡迎和喜愛的老師，往往對學(xué)生產(chǎn)生一種親和力，對學(xué)生的教育事半功倍。快樂老師就是教育教學(xué)的快樂，就有學(xué)生學(xué)習(xí)生活的快樂。這就是新型師生關(guān)系要求做到的，盡管做得還不好，還需不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)、教育理念，提高自我的教學(xué)水平。

對于政治參與調(diào)研心得體會和方法九

歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材實(shí)施已有好年多的時間了。隨著課程改革的推進(jìn)，相信“課改”這一名詞在我們的腦海里以不再陌生，他悄悄地走進(jìn)我們的課堂，走進(jìn)千萬師生的真實(shí)生活.為完成這一光輝而艱巨的任務(wù),不讓自己被歷史潮流 淘汰,我們教師必須轉(zhuǎn)變舊的教育教學(xué)觀念,改變陳舊傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不斷學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)做個新老師。經(jīng)過對新課改的學(xué)習(xí)，以及在教學(xué)中的運(yùn)用，我對新的教學(xué)改革有了更高層次認(rèn)識。

一. 教育理念的不同。

在課程標(biāo)準(zhǔn)中，明確講到其總體思路是“面向全體學(xué)生，使所有學(xué)生都能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的要求”。反映到教材的編寫上，則拋棄了過去的“難、繁、偏、舊”的內(nèi)容和專業(yè)化、成人化的內(nèi)容，真正體現(xiàn)了義務(wù)教育的普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性的特點(diǎn)。在新課標(biāo)的課程目標(biāo)設(shè)置上，更加強(qiáng)調(diào)情感、態(tài)度和價值觀，要求“培養(yǎng)對祖國歷史文化的認(rèn)同感”“形成健全的人格和健康的審美情趣”、“培養(yǎng)承受挫折、適應(yīng)生存環(huán)境的能力”等等。要求學(xué)生“學(xué)會生存”、“學(xué)會學(xué)習(xí)”、“學(xué)會關(guān)心”、“學(xué)會理解、寬容和尊重”、“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事”、“學(xué)會共同生活”?！鞍盐諘r代的脈搏”是這次歷史課改的一大特色。改革要求將知識的構(gòu)建和學(xué)生的個體世界緊密相連，將歷史知識和社會實(shí)際相連，提倡生活即課程、自我即課程。改變過去那種“一考定終生”的單一評價模式，轉(zhuǎn)而關(guān)注對學(xué)生的綜合的評價。對學(xué)生的評價不再是老師出題學(xué)生做，而是將教師的評價、小組的評價、學(xué)生的自評和家長的評價結(jié)合起來。在評價時，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，但更關(guān)注的是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能;不僅要重結(jié)果，但更注重過程，要看到學(xué)生在這個過程中的努力和提高，要幫助學(xué)生認(rèn)識自己，建立自信。讓他們覺得自己“真?zhèn)ゴ蟆?、“很了不起”?/p>

二. 教學(xué)方法和觀念的改變

1.有“傳授型”向“導(dǎo)向型”的轉(zhuǎn)換

以前課堂上的情況是：40分鐘老師一個人講完，滔滔不絕、一氣呵成，還生怕學(xué)生沒聽夠，生怕知識點(diǎn)沒講透，生怕考點(diǎn)沒講到。老師挺喜歡講的一句話是：“只要你們跟著老師的上課、復(fù)習(xí)的步伐，你們一定能考一個好成績”。學(xué)生則一個個無精打采，小話不斷，呵欠連天。課改之后，老師的角色更多的象一個導(dǎo)演，在教學(xué)過程中起的是組織、引導(dǎo)、示范和協(xié)調(diào)的作用。我們要由淺入深、由表及里的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。將他們從被動接受知識和死記硬背中解脫出來，讓他們積極、主動的學(xué)習(xí)知識，讓他們改變“學(xué)歷史只要背就行”的觀念。

2.變結(jié)論式教學(xué)為過程教學(xué)，寓“學(xué)法指導(dǎo)”于教學(xué)過程之中

歷史課本中有許多現(xiàn)成的結(jié)論，如“……的歷史意義”“對……的評價”等，學(xué)生有的并不贊同，有的不明所然。這就要求教師將得出結(jié)論的過程、自己的思維過程盡量的暴露給學(xué)生，讓他們主動參與到分析、討論中來，引導(dǎo)他們主動發(fā)現(xiàn)和探究知識。

3.利用課本中的活動課和學(xué)習(xí)與探究內(nèi)容，有計(jì)劃的開展歷史課的研究性學(xué)習(xí)。

新的歷史課程改革在內(nèi)容上和以前最大的不同是增加了許多的學(xué)習(xí)與探究的內(nèi)容和4節(jié)活動課，這些內(nèi)容不注重結(jié)果，注重的是學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，鼓勵學(xué)生參與教學(xué)、與他人合作、共同探討、社會實(shí)踐等活動。要達(dá)到理想的目的，教師必須在“導(dǎo)”字上下工夫了。從別的實(shí)驗(yàn)區(qū)反饋的信息看，這些內(nèi)容很容易激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們樂于從不同的角度提出問題，并想辦法從不同的途徑力求解決問題，這就為開展研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。

4.由“專業(yè)課”向“綜合課”轉(zhuǎn)變

現(xiàn)代社會越來越需要復(fù)合型人才，要求能用多學(xué)科的知識來分析和解決問題。教育也必須向這個趨勢轉(zhuǎn)變。作為歷史教師在從事歷史教學(xué)的過程中也應(yīng)該努力尋求歷史與其他學(xué)科，如語文、政治和地理等的交叉點(diǎn)，突破學(xué)科的封閉，使個學(xué)科相互滲透，以培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和用多學(xué)科的知識來分析和解決問題，提高他們的綜合素質(zhì)。事實(shí)上，有的實(shí)驗(yàn)區(qū)已經(jīng)開始了綜合課的實(shí)踐，如深圳南山區(qū)開設(shè)的《歷史與社會》，就綜合了各學(xué)科的知識。

三. 學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變

1.自主(參與式)學(xué)習(xí)：各種各樣的調(diào)查表明，歷史是學(xué)生比較喜歡的，但歷史課卻是學(xué)生不喜歡上的。糾其原因就是：學(xué)生的學(xué)是被動的、消極的，不是通過自己的活動和實(shí)踐而是通過老師的灌輸被動的來獲得知識。這樣的學(xué)習(xí)方式使大部分學(xué)生感到枯燥、乏味。新的課改要求這種學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。如上課的時候讓學(xué)生對某個問題進(jìn)行分組或集體討論;通過各種方式查閱資料;布置的作業(yè)是諸如觀察、制作、社會調(diào)查等實(shí)踐性作業(yè);在活動課上放手發(fā)動學(xué)生，從組織、主持到課程的實(shí)施都交給學(xué)生，老師在旁邊協(xié)助;讓學(xué)生參與到學(xué)習(xí)評價當(dāng)中等。教材第一課的活動建議：“想象北京人的一天”就充分體現(xiàn)了這一精神。

2.合作學(xué)習(xí)： 新的課改中特別提現(xiàn)了提倡學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。在新的課改目標(biāo)中有一點(diǎn)是(讓學(xué)生)“樂于同他人合作，共同探討問題，交流學(xué)習(xí)心得，積極參加各種社會實(shí)踐活動”。事實(shí)上增設(shè)的學(xué)習(xí)與探究課說明了這一點(diǎn)。在活動課中，要求學(xué)生分成小組，每個學(xué)生有明確的分工，在共同的任中有個人的責(zé)任;小組的成員要積極的相互支持、配合、進(jìn)行有效的溝通和建立小組成員之間的信任等。這種合作的學(xué)習(xí)完全有別于以往的學(xué)習(xí)。

3. 探究性(創(chuàng)新)學(xué)習(xí)：德國哲學(xué)家叔本華曾說：“記錄在紙上的思想如同某人留在沙上的腳印，我們也許能看到他走過的路徑，但若想知道他在路上看見了什么東西，就必須用我們自己的眼睛”。在新的課改中，特別強(qiáng)調(diào)用學(xué)生用“自己的眼睛”去發(fā)現(xiàn)，去感悟。為此，新的課標(biāo)提出了形式多樣的“活動建議”，鼓勵學(xué)生勇于從不同的角度提出問題，分析問題，學(xué)習(xí)通過多種途徑探索解決歷史問題。在評價方案的制定上，也要求是有利于學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的。

在新的課程改革成為不可阻擋的潮流，在教育理念、教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法都發(fā)生著根本性的轉(zhuǎn)變的今天，作為一名中學(xué)歷史教師，我既感到欣喜更感到壓力的巨大和責(zé)任的巨大。成為改革中的“弄潮兒”不容易，成為其中的勝利者更難。但我們別無選擇，只能轉(zhuǎn)變觀念，充實(shí)自己，迎接挑戰(zhàn)。

課程改革迫在眉睫，我們已開始嘗試。課堂中真正落實(shí)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，還需 要我們教師充分以學(xué)生為主體，體現(xiàn)教師的輔助作用。我們還需不斷的探索和總結(jié)。