觀看社火表演心得體會(huì)如何寫 觀看社火表演心得體會(huì)如何寫作文(3篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

主題觀看社火表演心得體會(huì)如何寫一

我站按照總隊(duì)通知要求，組織播放了警示教育片《底線不可逾越》,現(xiàn)將播放情況匯報(bào)如下：

一是高度重視。我站紀(jì)委按照總隊(duì)關(guān)于組織播放教育片的通知要求，確定由紀(jì)委書(shū)記褚鋒為播放工作的第一責(zé)任人，抽調(diào)了紀(jì)委其他2名成員組成播放小組。在站網(wǎng)上發(fā)出通知，明確各單位黨支部書(shū)記是這次集中觀看專題片的第一責(zé)任人，要求認(rèn)真組織全體官兵集中觀看，一個(gè)不少、一個(gè)不漏，不留死角，人人心靈受到震撼，思想受到觸動(dòng)，人人受到深刻的教育。同時(shí)在播放過(guò)程中嚴(yán)格按照總隊(duì)要求，做好保密措施。

二是確保人數(shù)。我站分別在站機(jī)關(guān)和乍浦邊防派出所組織播放了《遲來(lái)的懺悔》教育片，對(duì)因公未能觀看的官兵組織進(jìn)行了補(bǔ)課。全站名官兵除1名在總隊(duì)干部處幫助工作，1名病休假外，全部觀看了此片，反映強(qiáng)烈，教育深刻。

三是感受深刻。在收看過(guò)程中，全體官兵全神貫注，一幕幕觸目驚心的“血與淚”的場(chǎng)面，一組組令人痛心的“罪與罰”的數(shù)字，一個(gè)個(gè)讓人惋惜的“懺與悔”的戰(zhàn)友，重重得撞擊著每個(gè)官兵的心。通過(guò)觀看警示教育片，增強(qiáng)了官兵特別是執(zhí)勤執(zhí)法干部對(duì)遵紀(jì)守法的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步對(duì)官兵執(zhí)行“五條禁令”敲響了警鐘，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔、依法辦案、文明辦案意識(shí)，進(jìn)一步牢固樹(shù)立法紀(jì)觀念和執(zhí)法為民的工作理念。播放結(jié)束后，站黨委書(shū)記陳朝暉還專門強(qiáng)調(diào)：各單位要結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的四查教育整頓活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行討論，要從各個(gè)違令案例中吸取教訓(xùn)，引以為戒，真正做到入耳入腦入心，時(shí)刻警醒自己，克服松懈麻痹思想，加強(qiáng)自我約束，潔身自好，在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，積極開(kāi)展自查自糾工作，從源頭上制止各種違令的傾向性、苗頭性問(wèn)題的發(fā)生，促進(jìn)我站隊(duì)伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

近期，我站還將結(jié)合四查活動(dòng)組織官兵進(jìn)行了討論，深刻汲取典型案例的慘痛教訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自身思想改造，深刻吸取教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴。自覺(jué)做到自身嚴(yán)格要求、彼此互相提醒、認(rèn)真履行好職責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為世博添彩。

當(dāng)前我站正處在世博安保關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)安保檢查任務(wù)繁重，安全要求高，不穩(wěn)定因素較多，總隊(duì)組織播放此片非常及時(shí)。我們將結(jié)合部隊(duì)正在開(kāi)展的四查教育整頓，教育廣大官兵切實(shí)履行職責(zé)。同時(shí)，結(jié)合每季的黨風(fēng)廉政建設(shè)和“兩防”安全工作排查，加大學(xué)習(xí)、宣傳力度，認(rèn)真查擺部隊(duì)存在的問(wèn)題和隱患，及時(shí)整改，營(yíng)造貫徹落實(shí)的良好氛圍，為我站順利完成世博工作提供政治思想保證。

xxxx年x月xx日

主題觀看社火表演心得體會(huì)如何寫二

通過(guò)觀看安全事故現(xiàn)身說(shuō)法警示教育片——前車之鑒后，心情很沉痛，以上事故都是發(fā)生在我們集團(tuán)公司內(nèi)部的實(shí)人實(shí)事，事故所給他們本人及家庭帶來(lái)的不幸也使我感到同情與遺憾

心情沉痛之余，想到這些事故如果不發(fā)生的話，原本幸福的家庭是多么的快樂(lè)?？涩F(xiàn)實(shí)卻擺在我們面前，怎樣才能避免事故的悲劇不在重演，使全集團(tuán)公司的員工健康快樂(lè)的生活與工作，這才是我們今后需要面對(duì)并努力爭(zhēng)取的事情。

就員工個(gè)人的安全，針對(duì)每個(gè)人的家庭具體的講，關(guān)系到我們的父母、妻子兒女，一旦出現(xiàn)人身安全事故，我們痛在身上，她們疼在心上，仔細(xì)用心的想一想，安全在一定程度上就不是你個(gè)人的事了。

首先，事故的發(fā)生，使受到傷害的員工身體健康情況大大下降，這就是健康帳，沒(méi)有健康的身體，整日在痛苦中度過(guò)，傷者行動(dòng)不便，甚至生活不能自理，談何個(gè)人的生活幸福與第二、事故的發(fā)生，需要受到傷害的員工家庭成員的造顧，長(zhǎng)時(shí)間下去，會(huì)把整個(gè)家庭成員拖的精疲力盡，這就是“家庭帳”，整個(gè)家庭成員成天為了傷者而影響到工作學(xué)習(xí)，談何“和-諧家庭”的幸福美滿?

第三、事故的發(fā)生，使受到傷害的員工的經(jīng)濟(jì)收入明顯下降，這就是“經(jīng)濟(jì)帳”，受傷后失去勞動(dòng)的能力，上不了班，干不了活，自然收入就減少了，經(jīng)濟(jì)條件不好了，談何提高家庭生活的質(zhì)量?

人的生命是最寶貴的、健康與家庭的完美是最幸福的，要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提，就要確保安全生產(chǎn)，那么我們就必須在整個(gè)生產(chǎn)工作過(guò)程中，按章操作，認(rèn)真執(zhí)行“三項(xiàng)制度”,真正做到“三誠(chéng)、四嚴(yán)、五個(gè)一樣”。只有這樣，我們才能確保整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中的安全。

在實(shí)際的生產(chǎn)過(guò)程中，我們要堅(jiān)決克服安全思想意識(shí)薄弱，常以為安全事故遠(yuǎn)離我們，不能這么巧就發(fā)生在我們自己身上的錯(cuò)誤思想，這個(gè)錯(cuò)誤的想法也正是在安全生產(chǎn)工作中，我們常說(shuō)的“僥幸心理”的一個(gè)顯著的特征。

前車之鑒,后車之師，學(xué)習(xí)事故案例或觀看事故警示教育片，不僅僅是一時(shí)的教育與啟示，核心的問(wèn)題是在實(shí)際的生產(chǎn)工作中，如何吸取事故教訓(xùn)，如何真正把安全工作擺在第一位，堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)近期，一場(chǎng)以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫心得體會(huì)的安全警示教育在公司系統(tǒng)如火如荼開(kāi)展。

觀《警示 教育安全》后，心里久久不能平靜。屏幕上，一起起安全事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無(wú)盡的傷痛。泣血的場(chǎng)面，深深地刺激著我們的視覺(jué)神經(jīng)，讓在場(chǎng)的每一個(gè)人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因，無(wú)一不是由于部分員工安全意識(shí)不強(qiáng)，遵章守紀(jì)自覺(jué)性不高，違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監(jiān)護(hù)不到位所造成的。

追求幸福快樂(lè)，是人之本能。近年來(lái)，隨著人民生活水平的提高，人們心目中的“幸福指數(shù)”中，“平安”二字占有越來(lái)越重的份量。在春節(jié)貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語(yǔ)中、在工廠車間、在出行的車上……“平安”二字無(wú)處不在。孫悅的一曲“祝你平安!”曾紅遍大江南北，可見(jiàn)，“平安”二字受人們歡迎的程度。因?yàn)槿藗兩钌钪?，只有與安全、平安結(jié)緣，才能讓幸福相伴。

一個(gè)企業(yè)要發(fā)展，安全是前提;一個(gè)家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我們要牢記親人的叮囑，領(lǐng)導(dǎo)的重托，牢固樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)事故隱患要有一定的預(yù)見(jiàn)性，遵章守紀(jì)、按章作業(yè)，堅(jiān)決做到“四不傷害”，才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控，才能讓幸福時(shí)刻縈繞在你我的身邊。

人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高于一切?；馂?zāi)、交通事故、溺水等卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《珍愛(ài)生命安全第一》的啟示錄后，再一次使我感受到生命的珍貴，感受到火災(zāi)、交通事故、溺水等給人們帶來(lái)的巨大災(zāi)難。

主題觀看社火表演心得體會(huì)如何寫三

“造物不自以為功，歸之太空”。

推開(kāi)云霾，穿過(guò)那脈動(dòng)氣層，遨游太空，遨游于那無(wú)盡星簾，探索著，那源頭無(wú)限。

不覺(jué)已迎來(lái)了第三次的天宮課堂，全體師生雖因疫情無(wú)法相聚一堂，但我們也通過(guò)線上形式觀看了久違的天宮課堂。每個(gè)人的心中都懷揣著興奮與激動(dòng)……

本次課堂與上次大差不差，仍舊使用“天地對(duì)話”進(jìn)行授課。神州十四號(hào)的飛行承組航天員陳冬，劉洋，蔡旭哲為全國(guó)的人民開(kāi)展了一節(jié)生成有趣的“物理兼生物實(shí)驗(yàn)課”。航天員們向我們大家介紹了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)室；講述了毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)；介紹了植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目；還做了許多趣味難忘的小實(shí)驗(yàn)，如水球邊“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水以及會(huì)調(diào)頭的扳手……最后還與同學(xué)開(kāi)展了天地互動(dòng)環(huán)節(jié)——四個(gè)省份的中小學(xué)生在與航天員們的精彩互動(dòng)中，提出了許多深?yuàn)W或有趣的問(wèn)題，如：

未來(lái)還有什么動(dòng)植物“住”進(jìn)生命生態(tài)柜?為何在微重力環(huán)境下植物的根能植入土壤?植物在太空生長(zhǎng)周期與地面有區(qū)別嗎?太空植物接受的光照是自然光還是燈光?機(jī)械鐘和電子鐘在太空能使用嗎?空間站顛簸嗎?可以看到其他航天器嗎?在宇宙中看地球有幾種顏色?怎樣成為一名航天員?這些問(wèn)題有幼稚，有成熟，但它們都寄予了全國(guó)中小學(xué)生，甚至廣大人民對(duì)太空的向往好奇。航天員們也對(duì)其作出了或詼諧、或嚴(yán)肅的回答。在互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，航天員們也都十分欣慰與自豪。他們欣慰祖國(guó)的花朵們的蓬勃朝氣，欣慰祖國(guó)花朵對(duì)夢(mèng)想的追逐不棄；他們自豪國(guó)家的繁榮昌盛，自豪有國(guó)家人民的關(guān)注與贊譽(yù)。

今日，我們通過(guò)天宮課堂揭開(kāi)了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙神秘的面紗，也通過(guò)對(duì)控制變量法和模式植物的學(xué)習(xí)都有了更好的認(rèn)識(shí)，除此之外，航天員老師還通過(guò)一些太空物理實(shí)驗(yàn)向我們展示了太空微重力的神奇，。我們也通過(guò)航天員和科學(xué)家配合完成的樣本采集任務(wù)體會(huì)了“天地通一合作”的魅力。未來(lái)，更多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)即將在太空開(kāi)展，讓我十分期待。造船為建站，建站為應(yīng)用。相信隨著更多空間站的建起，必將幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，探索宇宙的未知。

今年是載人航天工程立項(xiàng)30周年，30載，歲月荏苒，幾代航天人開(kāi)拓創(chuàng)新，未來(lái)，中國(guó)人探索的步伐將邁向更深更遠(yuǎn)的宇宙，星辰大海，必將留下更多屬于我們的印記。載人航天的未來(lái)，需要我們青少年，科學(xué)探索的事業(yè)也更需要我們。

“欲窮千里目，更上一層樓”。