通過寫心得體會(huì),我們還能夠與他人分享自己的學(xué)習(xí)和工作心得,獲得更多的反饋和建議。在寫心得體會(huì)時(shí),要注意用簡明扼要的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。小編為大家整理了一些寫作心得,并附上了范文供大家參考。
童年生活心得體會(huì)報(bào)告篇一
父母和孩子之間,往往容易因?yàn)楸磉_(dá)方式的不對而變得劍拔弩張。很多時(shí)候不是父母不愛孩子,而是父母太愛孩子,所以會(huì)把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上,不尊重孩子本身的意見,導(dǎo)致孩子對家長的話不僅不聽還會(huì)表示反抗、不耐煩,長此以往,父母和孩子之間的關(guān)系就變得越來越緊張。所以,建立良好的親子關(guān)系對父母和孩子來說都是十分重要的。
良好的親子關(guān)系需要父母學(xué)會(huì)讀懂孩子的表達(dá),了解孩子用語言、情緒、行為等方式向父母傳遞的信息,重視孩子的內(nèi)心感受,做孩子的知心朋友。
一、換位思考。
作為父母,我們要鼓勵(lì)孩子說出自己的真實(shí)想法,再從孩子的訴說中,中肯地給孩子分析問題,提出意見,綠色作文網(wǎng)讓孩子自己再判斷。家長和孩子有了這樣的互動(dòng),孩子就會(huì)把家長當(dāng)朋友,從而建立良好的親子關(guān)系。
二、學(xué)會(huì)傾聽。
只有讀懂了兒童的表達(dá),才能給孩子正向影響,走進(jìn)兒童的生命世界。當(dāng)父母一直在喋喋不休地向孩子輸出自己的想法的時(shí)候,孩子往往是不愿意聽的,家長要學(xué)會(huì)給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì),很多家長都希望自己的孩子是完美的,就算先天不是完美的,也要通過后天的努力讓孩子變得完美。
三、控制情緒。
不是所有的父母都能夠控制自己的情緒,如果情緒已經(jīng)爆發(fā),那么只能想一想解決辦法。父母可以選擇向孩子道歉,必須讓孩子知道錯(cuò)誤的原因,在得到孩子的認(rèn)可之后,再和孩子一起商討如何避免錯(cuò)誤再。
童年生活心得體會(huì)報(bào)告篇二
童年是人生中最美好、最純真、最快樂的時(shí)光,是一個(gè)人成長的黃金時(shí)期。從懵懂無知的嬰兒期到漸漸長大的童年時(shí)代,這段時(shí)光對于每個(gè)人來說都是難忘的。回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁感慨萬分,才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的生活是那么的無憂無慮、簡單而又純粹。今天,我要摘抄一些讓我感觸頗深的童年生活的精彩點(diǎn)滴,并分享一些我從中得出的心得體會(huì)。
第一段:自由奔放與無憂無慮。
童年時(shí)代是一段自由奔放的時(shí)光。那時(shí)的我沒有壓力和負(fù)擔(dān),只需要開心的玩耍、學(xué)習(xí)、成長。每天能夠在家里的花園里追逐玩耍,或者和小伙伴們到處探險(xiǎn)?;叵肫鹉菚r(shí)的生活,心中充滿了快樂和無盡的回憶,伊甸園般的童年讓我受益匪淺。童年教會(huì)我自由、獨(dú)立和勇敢面對挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了如何與他人相處,如何克服困難。這些經(jīng)驗(yàn)和能力至今為我所用。
第二段:對物質(zhì)的滿足與感恩。
童年生活的點(diǎn)滴中,我學(xué)會(huì)了對物質(zhì)的滿足和感恩。那時(shí)我生活在一個(gè)簡樸的小村莊,生活水平較低。雖然物質(zhì)供應(yīng)有限,但是我從不覺得缺少什么。每天晚上,我和家人圍坐在一起吃晚飯,感受到家庭的溫暖和快樂。即使我只有一件破舊的玩具,也能夠享受到快樂。童年生活教會(huì)我珍惜現(xiàn)有的一切,感恩我所擁有的。如今,當(dāng)我遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),這種感恩的心態(tài)成為我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
第三段:細(xì)節(jié)中的幸福和美好。
童年時(shí)代的生活雖然簡單,但其中的細(xì)節(jié)中卻蘊(yùn)含著幸福和美好。那時(shí),我和小伙伴們經(jīng)常一起玩耍,笑聲和歡樂都彌漫在空氣中。每天晚上,我會(huì)靜靜地坐在家里的陽臺上看星星,傾聽蛐蛐的叫聲。那些繁星閃爍的夜晚,讓我感受到人與大自然的聯(lián)系和無限可能。童年教會(huì)我從細(xì)節(jié)中尋找幸福和美好,學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的小事情,讓生活更有意義。
第四段:為人處世的基礎(chǔ)。
童年時(shí)代是我學(xué)習(xí)為人處世的基礎(chǔ)。在和小伙伴們相處的過程中,我學(xué)會(huì)了寬容、分享和合作。與他人相處需要尊重和傾聽,這些品質(zhì)我從童年時(shí)代就開始培養(yǎng)。在爭吵中學(xué)會(huì)謙讓,在合作中學(xué)會(huì)信任。這些品質(zhì)成為我成為一個(gè)合格公民所需的基礎(chǔ),也使我在工作和生活中取得了成功。
第五段:繼續(xù)保留童年的心靈。
盡管如今我已經(jīng)長大成人,但我仍然努力保留童年的心靈。童年教會(huì)我堅(jiān)持夢想、保持樂觀、積極對待生活。無論遇到什么困難和挫折,我都會(huì)保持童真的心態(tài)去面對。童年生活教會(huì)我成長,也教會(huì)我如何成為一個(gè)更好的人。因此,我會(huì)繼續(xù)努力保留童年的心靈,面對生活中的一切困難和挑戰(zhàn)。
總之,童年生活是一個(gè)人一生中最為寶貴的資源,它塑造了我們的品格和價(jià)值觀?;仡櫷甑纳?,我深深體會(huì)到自由奔放、對物質(zhì)的滿足與感恩、幸福與美好的細(xì)節(jié)、為人處世的基礎(chǔ)以及保留童年心靈的重要性。這些體會(huì)和心得將伴隨我終身,并在人生的后續(xù)道路上指導(dǎo)著我的成長和發(fā)展。我將永遠(yuǎn)懷念童年的點(diǎn)滴,感恩童年帶給我的一切。
童年生活心得體會(huì)報(bào)告篇三
學(xué)期:20xx至20xx學(xué)年1學(xué)期。
實(shí)踐主題---調(diào)研學(xué)生就業(yè)態(tài)度,服務(wù)大學(xué)生就業(yè)。
參與成員:xxx。
實(shí)踐背景:。
從美國次貸危機(jī)開始,到美國的房利美和房地美“兩房”危機(jī),再到雷曼兄弟申請破產(chǎn)、美林銀行被收購、美國最大的保險(xiǎn)公司aig瀕臨破產(chǎn)被注資850億美元拯救、全球股市持續(xù)下跌......華爾街驟然掀起了人們始料不及的劇烈金融風(fēng)暴,并迅速席卷美國及與美國相關(guān)聯(lián)的全球經(jīng)濟(jì)。美聯(lián)儲前主席格林斯潘認(rèn)為,美國正在陷入“百年一遇”的金融危機(jī)之中。在全球金融經(jīng)濟(jì)一體化的今天,面對如此強(qiáng)勢的金融危機(jī),面對當(dāng)下大學(xué)生的就業(yè)難題,必須認(rèn)真分析美國金融危機(jī)對中國經(jīng)濟(jì)的影響,采取針對性的措施。
20xx年全國各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作已陸續(xù)啟動(dòng),與此同時(shí),全球金融危機(jī)的海嘯波及中國。已經(jīng)有不少應(yīng)屆畢業(yè)生發(fā)現(xiàn),在已經(jīng)開始的校園招聘會(huì)上,來招聘的單位沒有往年多,需要的名額也十分有限。逐年增加的數(shù)以百萬計(jì)的高校畢業(yè)生與經(jīng)濟(jì)增速放緩的局面形成了鮮明的對比,金融危機(jī)下的就業(yè)壓力不言而喻。急于就業(yè)的畢業(yè)生在競爭中往往容易“自降薪酬”來博得優(yōu)勢,另一方面,對自己仍有較高期許的人卻陷入了“供求兩難”的尷尬境地。今年的畢業(yè)生就業(yè)剛開始,各方面無形的因素已經(jīng)讓很多人措手不及,有畢業(yè)生戲稱“秋天剛來,冬天也不遠(yuǎn)了”。
實(shí)踐流程:。
10月2日——10月3日通過隊(duì)員在校同學(xué)聯(lián)系發(fā)放調(diào)查問卷,活動(dòng)策劃。
10月3日——10月15日收回調(diào)查結(jié)果,調(diào)查數(shù)據(jù)分析,小組討論,理論提煉,撰寫實(shí)踐論文,總結(jié)實(shí)踐成果。
調(diào)查方法:。
針對金融危機(jī)下大學(xué)生的就業(yè)問題,我們做了一項(xiàng)調(diào)查,受訪人群共100人。
下面是問卷的內(nèi)容:。
20xx全球金融危機(jī)下大學(xué)生對就業(yè)狀況態(tài)度的調(diào)查。
標(biāo)簽:球金融危機(jī)大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查影響感謝。
簡介:當(dāng)前,全球金融危機(jī)對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了較大影響,尤其給大學(xué)生就業(yè)帶來了巨大壓力。為真實(shí)了解金融危機(jī)對企業(yè)生產(chǎn)和用工造成的影響,我們組織了本次調(diào)查。希望能夠得到你們的支持與合作,對你給予的協(xié)助致以萬分的感謝..
1.您的專業(yè)?
2.您的性別?a男b女。
3.您的年級?
4.您的學(xué)校?
5.您現(xiàn)在的學(xué)校是否提供就業(yè)指導(dǎo)a有b沒有。
6.對于高校就業(yè)指導(dǎo),您最希望獲取哪方面的信息。
a、應(yīng)聘技巧;b、用人單位信息。
7.你的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是什么?
8.你那認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是。
9.你認(rèn)為這次金融危機(jī)對自己將來就業(yè)的影響如何?
a、很大;b、比較大;c、一般;d、一點(diǎn)點(diǎn);e、沒什么影響;。
11.面對這次金融危機(jī)的影響,你對的大學(xué)生就業(yè)形勢持何種態(tài)度?
a、十分樂觀;b、比較樂觀;c、比較慎審;d、比較悲觀;e、非常悲觀;。
12.在當(dāng)前的就業(yè)形勢下,你最想進(jìn)入什么性質(zhì)的單位工作?
a、國企;;b、政府機(jī)關(guān)事業(yè)單位;c、外企;。
13.在巨大的就業(yè)壓力面前,你會(huì)把希望寄托在誰身上?
a、靠自己;b、父母、親戚、朋友;c、政府;。
14.面對金融危機(jī),你將可能做何種就業(yè)選擇?
15.當(dāng)前就業(yè)形勢下,你認(rèn)為對自己幫助最大的就業(yè)渠道是?
16.作為剛畢業(yè)的大學(xué)生,你期望第一份工作的理想月薪是多少?
a、1500元以下;。
b、1500~2500元;。
c、2500~4000元;d、4000~6000元;e、6000元以上;。
對收集來的調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果制作成圖表(如上所示)逐個(gè)分析總結(jié),得到以下結(jié)果:。
1、在校大學(xué)生對自身的定位和要求:大部分在校大學(xué)生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都比較。
低,只是為了給自己的未來提供一個(gè)基本穩(wěn)定的生活環(huán)境,相應(yīng)的月薪要求也較低,大概在1500~4000,同學(xué)們普遍認(rèn)為自己缺乏溝通協(xié)調(diào)和某些解決具體問題的能力,并對應(yīng)聘技巧和單位用人信息比較感興趣。從這一方面來看在校生都比較現(xiàn)實(shí),同時(shí)也對自己能力和未來缺乏信心,對自己的認(rèn)識不足。另外還有約1/4的同學(xué)有成為領(lǐng)導(dǎo)者等較高的目標(biāo),相應(yīng)的要求的薪金水平也較高達(dá)到4000~6000,甚至以上。
2、從學(xué)校角度來看:目前80%以上的高校都有了指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)服務(wù),。
隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展和就業(yè)壓力的日益增大,學(xué)校應(yīng)有針對性的提供更多的機(jī)會(huì),增加同學(xué)們與用人單位接觸的機(jī)會(huì),了解用人單位對人才的需求,提供更多的就業(yè)渠道。
3、金融危機(jī)對在校大學(xué)生的影響:受經(jīng)融危機(jī)影響,就業(yè)壓力繼續(xù)增大,。
同學(xué)們普遍下調(diào)了自己對未來工作尤其是薪金的期望值,但大多數(shù)(一半左右)的大學(xué)生對未來的就業(yè)狀況持較為樂觀的態(tài)度,將未來的希望寄托在自己和朋友家人的身上,另有部分同學(xué)持悲觀態(tài)度。對于金融危機(jī)對就業(yè)引起的最大的影響,有約30%的同學(xué)認(rèn)為是薪金,30%是可選擇的職位和行業(yè),其他同學(xué)主要集中在求職時(shí)間,區(qū)域和崗位數(shù)上。與此同時(shí),有更多的同學(xué)選擇到基層就業(yè)和考驗(yàn)。
實(shí)踐總結(jié):
作為一名大學(xué)生,我認(rèn)為面對如此嚴(yán)峻的社會(huì)環(huán)境我們應(yīng)該正視現(xiàn)狀,端正心態(tài),更加努力的完善自己。“天下沒有免費(fèi)的午餐”,如果想得到理想的'工作,就必須付出比別人的更多的努力。在學(xué)校比僅僅要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識,還要抓住一切的機(jī)會(huì)通過學(xué)校,朋友更多的接觸社會(huì),提高自己的應(yīng)變能力。
金融危機(jī)對我們新時(shí)代的大學(xué)生來講,既是挑戰(zhàn)又是機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該解放思想實(shí)事求是,積極配合國家西部大開發(fā)等各項(xiàng)政策,穩(wěn)定心態(tài)貫徹實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀,努力適應(yīng)我國有中國特色的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),以謀求自我的成長和發(fā)展。
童年生活心得體會(huì)報(bào)告篇四
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非??鄲腊?,下面是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)生寒假生活的社會(huì)調(diào)查報(bào)告心得體會(huì),希望能夠幫助到大家。
1.調(diào)查對象:大學(xué)生。
2.調(diào)查方式:實(shí)地走訪為主,參考資料為輔。
寒假,對于很多學(xué)生來說是一個(gè)放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么,做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個(gè)合格的大學(xué)生。
一、參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工。
二、埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班。
三、出行旅游度假觀光。
四、在家“無聊”一族。
調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對報(bào)酬無所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會(huì),為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?!傲髯约旱暮?,吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,父母少花點(diǎn)錢。”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的`勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
寒假,成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,寒假報(bào)名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會(huì)需要的是復(fù)合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個(gè)文憑、或證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報(bào)名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便找工作,即使找工作時(shí)用不上,也對自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合,寒假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì),也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。
大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光,使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗(yàn),從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生,感觸社會(huì),同時(shí)也能體驗(yàn)到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進(jìn)了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計(jì)劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng),沒有寒假盼寒假,寒假到了又覺得無聊,短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返。
通過對寒假生活的社會(huì)調(diào)查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識和價(jià)值取向。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采,施展一技之長,增長知識,吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)??傊?,大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況,度過一個(gè)健康有意義的寒假。
童年生活心得體會(huì)報(bào)告篇五
我在大雨中奔跑著。
那一天下午,大雨一直下著。在學(xué)校的我沒有帶雨傘,坐在位置上,凝視著窗外,聽著雨聲,心情煩躁。
放學(xué)了,我來到了教學(xué)樓的屋檐下,一陣?yán)滹L(fēng)吹了過來,有了一絲絲的陰涼??上轮@么大的雨怎么出去呢?如果跑到家就會(huì)變成一只落湯雞了,還好書包是防水的,書不會(huì)淋濕,那就好了。
想著想著,我就飛奔了出去,沒跑多遠(yuǎn),我的頭發(fā)和衣服就全部濕透了。旁邊的路人看了看我,一臉的嫌棄,有人還說:“這么臟的孩子,以后哪有出息!”我并沒有理睬那個(gè)沒有素質(zhì)的人,看了看他,轉(zhuǎn)身管自已又開始飛奔了。
在不知不覺中,我被石頭拌倒了,我摔了一跤。我的手和腳都流出了血,當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭了,我站了起來,但走了一步,可又倒了下去。當(dāng)時(shí),一位開面店的女老板走了過來,把我扶進(jìn)了她的店里。她拿了一包餐巾紙和一條還未拆開的毛巾給我。我擦了擦頭發(fā),又擦了擦衣服,站起身來,走向這位阿姨的身邊。
“謝謝,謝謝您幫了我!”
阿姨笑了笑,小朋友,你在位置上坐一會(huì)兒,我端碗面來給你吃。
我正好肚子也餓了,就乖乖的坐在了位置上。
阿姨把面端了過來,我便開始狼吞虎咽了。吃完,那位阿姨便給了我她的手機(jī),讓我打電話給媽媽來接。
過了一會(huì)兒,媽媽過來了,我們道了謝之后就走了。
到了現(xiàn)在這件事我還沒有忘記,我特別感動(dòng)。
童年生活心得體會(huì)報(bào)告篇六
有幸以在線方式走進(jìn)了中國家庭教育學(xué)會(huì)孫副會(huì)長和原北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)劉校長的家庭教育講座。這節(jié)講座不僅提升了我對孩子心理發(fā)展的認(rèn)知,同時(shí)也拓寬了家庭教育的新思路。
講座中提到:孩子在家庭生活中會(huì)有意識的模仿父母行為,關(guān)注父母的談?wù)撛掝}。所以我們要把生活教育作為一種有意識的行為。在孩子對事物認(rèn)知還不夠成熟時(shí),父母傳導(dǎo)的價(jià)值觀,會(huì)決定孩子認(rèn)知世界的方法。比如當(dāng)孩子在生活中有疑問時(shí),積極的解釋帶來的是自信與樂觀。
除了生活中價(jià)值觀的引導(dǎo),也要關(guān)注孩子的生活實(shí)踐,比如主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng),不要過多包辦,打擊孩子參與的積極性。讓孩子感受到勞動(dòng)也能培養(yǎng)其獨(dú)立性和社會(huì)責(zé)任感。
童年對孩子未來的性格養(yǎng)成將起到至關(guān)重要的作用。感謝學(xué)校此次搭建的教育平臺,專業(yè)的課程體系。凝聚家校合力,才能共育孩子美好未來!
童年生活心得體會(huì)報(bào)告篇七
體驗(yàn)生活報(bào)告是一種重要的學(xué)習(xí)和成長方式,通過參與真實(shí)生活情景,我們能夠深入了解生活的方方面面,并從中收獲人生的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我參與體驗(yàn)生活報(bào)告的過程中,我收獲了很多關(guān)于自己和社會(huì)的新的認(rèn)識和體會(huì)。
在體驗(yàn)生活報(bào)告中,我選擇了去當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院進(jìn)行志愿服務(wù)。在這個(gè)過程中,我和一些志同道合的同學(xué)一起給老人們洗澡、理發(fā)、聊天等。一開始,我感到有些緊張,擔(dān)心自己不夠成熟不擅長照顧老人們的需求。然而,隨著時(shí)間的推移,我漸漸發(fā)現(xiàn)老人們的贊許和感激之情讓我感到無比溫暖和滿足。尤其是當(dāng)我給一位失憶的老人講述他的往事時(shí),他的眼神中帶著淚花,我深深地感受到了人與人之間的情感共鳴。
段落三:體驗(yàn)生活帶給我的收獲。
通過參與養(yǎng)老院的志愿服務(wù),我不僅對老人們的生活有了更深入的了解,而且更重要的是,我意識到了人際關(guān)系和情感交流的重要性。在與老人們的互動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了傾聽、關(guān)心和表達(dá)自己的情感。我從老人們身上學(xué)到了生命中無盡的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣,他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)也使我深感敬佩。通過這次體驗(yàn),我明白了每個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義,無論是老人、學(xué)生還是其他社會(huì)角色,我們都應(yīng)該尊重對方并關(guān)注彼此的生活。
段落四:對今后生活的影響。
體驗(yàn)生活報(bào)告對我今后的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先,我決定要更加關(guān)注身邊的老人,因?yàn)樗麄儾粌H需要我們的關(guān)心,也是我們寶貴的人生資源。其次,我更加珍惜自己的生活,學(xué)會(huì)感恩和積極面對困境。生命如同奔流的河水,我們需要在不同的河段中尋找屬于自己的堅(jiān)持和靈感。我決定要以樂觀的心態(tài)和勇敢的行動(dòng)去迎接人生的挑戰(zhàn),為我自己和身邊的人創(chuàng)造更加美好的未來。
段落五:總結(jié)。
通過體驗(yàn)生活報(bào)告,我得到了真實(shí)而深刻的人生教育。在這個(gè)過程中,我不僅認(rèn)識到了生活的多樣性和復(fù)雜性,也學(xué)會(huì)了感恩和擔(dān)當(dāng)。參與志愿服務(wù)不僅使我體驗(yàn)到了助人的快樂,還培養(yǎng)了我為人處世的能力。我相信,在未來的生活中,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參與各種形式的體驗(yàn)活動(dòng),不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn),成為一個(gè)有內(nèi)涵和責(zé)任感的人。
在這篇文章中,我首先引入了體驗(yàn)生活報(bào)告的重要性,并描述了我參與志愿服務(wù)的情景和感受。接著,我闡述了體驗(yàn)生活帶給我的收獲,包括對人際關(guān)系和情感交流的認(rèn)識。然后,我談到了體驗(yàn)生活對我今后生活的影響,包括更加關(guān)注老人、珍惜生活和樂觀面對困境等。最后,我總結(jié)了這次體驗(yàn)生活報(bào)告對我人生的意義,強(qiáng)調(diào)了持續(xù)參與各種形式的體驗(yàn)活動(dòng)的重要性。
童年生活心得體會(huì)報(bào)告篇八
現(xiàn)代生活實(shí)訓(xùn)指的是以實(shí)踐為基礎(chǔ),通過采用親身參與的方法,培養(yǎng)學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系,讓學(xué)生增進(jìn)自身生存能力的一種教育形式?,F(xiàn)代生活實(shí)訓(xùn)成為高等教育中普遍應(yīng)用的教育形式。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步,人們對于實(shí)踐技能的要求日益提高,實(shí)踐課程的設(shè)置也越來越重要。在這樣的背景下,我有幸參與了一次現(xiàn)代生活實(shí)訓(xùn),以下是我的體會(huì)和感受。
第二段:實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及自身經(jīng)歷。
這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是春節(jié)年貨市集的策劃和組織。我和我的團(tuán)隊(duì)成員們一直在進(jìn)行市場調(diào)研,了解當(dāng)?shù)氐馁徫锪?xí)慣,以及目標(biāo)人群的需求。在經(jīng)過多次會(huì)議、討論,以及與相應(yīng)商家的洽談后,我們最終成功地策劃了一場有趣、富有感染力、并且滿足消費(fèi)者需求的春節(jié)年貨市集。在這個(gè)過程中,我學(xué)到了很多團(tuán)隊(duì)合作的技巧,比如團(tuán)隊(duì)溝通、決策協(xié)商等等。我也更加深入地了解了市場營銷和活動(dòng)策劃的流程,這些對于我未來的職業(yè)發(fā)展也有很大的幫助。
通過這次實(shí)訓(xùn),我不僅提高了自己的思維能力、市場營銷能力和管理能力,也進(jìn)一步增進(jìn)了與外界的聯(lián)系,并在團(tuán)隊(duì)中獲得了很好的鍛煉。我還學(xué)會(huì)了如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾,并且懂得了如何與客戶進(jìn)行溝通洽談。這些都對我的未來職業(yè)發(fā)展和生活都有著莫大的影響。我相信,在未來的工作中,這些技能和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)給我?guī)砀嗟臋C(jī)會(huì)和幫助。
第四段:實(shí)踐是最好的老師。
實(shí)踐是最好的老師,有時(shí)候書本上的知識難免會(huì)顯得單薄和抽象。真正的實(shí)踐是在生活中,通過與現(xiàn)實(shí)中的情境進(jìn)行交互和互動(dòng)獲取的一種知識和經(jīng)驗(yàn)。參加這次實(shí)訓(xùn)讓我更加意識到了實(shí)踐教育的重要性,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)這方面的教育,以滿足不同專業(yè)學(xué)生的需求,讓學(xué)生更加熟練掌握實(shí)踐技能,并且可以從中獲取更多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和知識。
第五段:總結(jié)。
通過本次實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性,并且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。這些能力不僅可以幫助我更好地適應(yīng)未來的工作,也可以幫助我更好地生活。因此,我在這里呼吁,學(xué)校應(yīng)該加大對于實(shí)踐課程的重視,尤其是針對專業(yè)市場營銷和活動(dòng)策劃的專業(yè)課程,更應(yīng)該給予充分的關(guān)注和重視。只有這樣,我們的人才培養(yǎng)才能更加貼合市場需求,更好地服務(wù)于社會(huì)。同時(shí),我也會(huì)在以后的工作和生活中不斷進(jìn)行實(shí)踐和鍛煉,不斷提高自己的實(shí)踐能力,為自己的人生道路打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
童年生活心得體會(huì)報(bào)告篇九
今天,我觀看了家庭教育公開課第三講:寓教于生活成就美好童年。我覺得其核心思想就是,家庭不是學(xué)生的第二個(gè)課堂家長不能單純地以布置作業(yè)的式來教育孩子,而是通過生活中的點(diǎn)滴來言傳身教,潛移默化地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和責(zé)任心,從而推動(dòng)孩子更好地學(xué)習(xí),有助于孩子的健康成長。
家庭教育的本質(zhì)就是生活教育,溫暖的家庭關(guān)系、積極的豐富多彩的生活都是影響孩子一生發(fā)展的要素。在家庭生活中,父母的榜樣作用是不容忽視的,我們所表現(xiàn)出來的相親相愛、兒童優(yōu)先、自立自強(qiáng)、共同成長等價(jià)值觀會(huì)深刻影響孩子人格的發(fā)展,有助于孩子核心素養(yǎng)的提升。
根據(jù)教育專家的建議,我覺得言傳身教是一部分,具體的生活實(shí)踐也是必不可少的。通過安排一定的家務(wù)勞動(dòng),讓孩子掌握一些生活技能,在勞動(dòng)過程中力所能及、持之以恒,有助于增強(qiáng)獨(dú)立性和社會(huì)責(zé)任感,也可以養(yǎng)成整潔有條理的思維品質(zhì)幫助學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)與勞動(dòng)緊密聯(lián)系,相輔相成,做到真正的寓教于生活。
童年生活心得體會(huì)報(bào)告篇十
在現(xiàn)代生活中,實(shí)訓(xùn)已成為一種不可缺少的教育方式。作為大學(xué)生,我們每學(xué)期都會(huì)接受各種實(shí)訓(xùn)課程,如企業(yè)管理、市場營銷、財(cái)務(wù)管理等,這些課程讓我們深入到實(shí)踐中,從而更好地學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識和實(shí)際操作技能。在完成這些實(shí)訓(xùn)后,我深深認(rèn)識到實(shí)訓(xùn)對我們未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第二段:實(shí)訓(xùn)與專業(yè)知識。
實(shí)訓(xùn)帶給我們的最大收獲就是深入了解我們所學(xué)專業(yè)知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用以及我們所需要具備的實(shí)際操作技能。我們在實(shí)訓(xùn)過程中不斷地與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,感受和體驗(yàn)真實(shí)的職場復(fù)雜環(huán)境,從中學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能。做到了理論聯(lián)系實(shí)際,緊密結(jié)合二者,不僅可以提高我們的理論水平,也可以提高我們的實(shí)踐操作能力,從而實(shí)現(xiàn)在這個(gè)行業(yè)中占據(jù)更好的職業(yè)地位和發(fā)展機(jī)會(huì)。
第三段:實(shí)訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)合作。
實(shí)訓(xùn)讓我們感受最深的收獲就是團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)訓(xùn)中,一個(gè)人的能力或者耀眼的個(gè)人崛起,只能算作一個(gè)人的勝利,但是團(tuán)隊(duì)的勝利卻代表著大家的努力,每一個(gè)角色發(fā)揮了自己的優(yōu)勢,相互協(xié)作,達(dá)成了共同的目標(biāo)。實(shí)訓(xùn)中不同的團(tuán)隊(duì)成員之間,學(xué)習(xí)互相補(bǔ)足,不同學(xué)科的學(xué)生協(xié)同作戰(zhàn),提供了一個(gè)多元和開放的合作平臺。這種團(tuán)隊(duì)合作不僅是我們新人在新領(lǐng)域獲得成長和提高的必備,而且是我們未來職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
第四段:實(shí)訓(xùn)與自我的成長。
參加實(shí)訓(xùn)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程,也會(huì)是一個(gè)很好的嘗試自我,認(rèn)識自我,認(rèn)識學(xué)習(xí)方面和職業(yè)方面上的瓶頸和差距,讓我們有機(jī)會(huì)改進(jìn)自己陳舊的想法和行為,讓我們能夠新建持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更好地?cái)U(kuò)展自身的領(lǐng)域。很多時(shí)候,我們的掌握的知識是在熟悉感到的領(lǐng)域中,但是實(shí)訓(xùn)處來了我們一個(gè)廣闊的領(lǐng)域,挑戰(zhàn)不同的難題,激發(fā)我們克服困難的能力。
第五段:總結(jié)。
實(shí)訓(xùn)讓我們不僅僅是提供了學(xué)習(xí)優(yōu)化我們的專業(yè)知識和操作技能,而且也為我們創(chuàng)造了在未來工作領(lǐng)域展示自我的機(jī)會(huì),為了讓自己能夠更好地去適應(yīng)發(fā)展中的社會(huì),接受更高層次的挑戰(zhàn),更多地與不同領(lǐng)域的人交流,努力得到自身成長。接受實(shí)訓(xùn)所帶給我們的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),這些都是我們畢生都應(yīng)該懷著感恩并且珍惜的。
童年生活心得體會(huì)報(bào)告篇十一
現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏越來越緊張,人們的生活方式也隨之發(fā)生了很大的變化。為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活,許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)引入了現(xiàn)代生活實(shí)訓(xùn)課程,幫助學(xué)生認(rèn)識到生活中的各種問題,并提供解決方案。在這個(gè)報(bào)告中,我將分享我的現(xiàn)代生活實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì)。
第二段:實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)。
我參加了一些與現(xiàn)代生活相關(guān)的實(shí)訓(xùn),例如飲食營養(yǎng)、情緒管理、個(gè)人形象和公共演講等課程。在飲食營養(yǎng)課程中,我了解到健康飲食的重要性,學(xué)會(huì)如何選擇營養(yǎng)均衡的食物;在情緒管理課程中,我了解到如何掌控自己的情緒,避免過度緊張和情緒失控;在個(gè)人形象課程中,我了解到如何通過衣著打扮和溝通技巧提升自己的形象;在公共演講課程中,我了解到如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,展示自己的影響力。這些經(jīng)驗(yàn)幫助我更好地了解現(xiàn)代生活的各個(gè)方面,提高了我的素養(yǎng)和能力。
第三段:實(shí)訓(xùn)中的收獲。
通過參加現(xiàn)代生活實(shí)訓(xùn),我收獲了很多。首先,我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒,沉著冷靜地應(yīng)對各種問題。其次,我認(rèn)識到健康飲食和生活習(xí)慣對身體健康的重要性,我會(huì)更加關(guān)注自己的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。此外,我通過公共演講課程提高了我的表達(dá)能力和說服力,更加自信地展示自己的觀點(diǎn)和想法。這些收獲不僅對我個(gè)人有利,而且有助于我更好地適應(yīng)現(xiàn)代生活,贏得生活和工作中的成功。
第四段:實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)。
當(dāng)然,在實(shí)訓(xùn)過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)。一些課程需要我們培養(yǎng)耐心和毅力,例如學(xué)習(xí)如何做菜和做運(yùn)動(dòng);一些課程需要我們克服恐懼和擔(dān)憂,例如公共演講和社交技巧。但是,通過不斷地練習(xí)和努力,我們逐漸掌握了技巧和方法,并獲得了成就感和自我肯定。
第五段:總結(jié)。
通過參加現(xiàn)代生活實(shí)訓(xùn),我意識到適應(yīng)現(xiàn)代生活需要不斷的學(xué)習(xí)、理解和實(shí)踐。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和掌握各種技能,保持開放的心態(tài)和好奇心,不斷挑戰(zhàn)自己并完善自己。感謝實(shí)訓(xùn)給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我更好地了解自己和周圍的生活,我相信這將對我的未來有很大的幫助。
童年生活心得體會(huì)報(bào)告篇十二
聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)高質(zhì)量、完整的的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個(gè)崗位上。
軍訓(xùn)給了我人生思考的時(shí)間,讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難,那么此時(shí)的他的思想便是最理性的。他面對挑戰(zhàn)時(shí),將會(huì)無所畏懼,勇往直前。
軍訓(xùn)當(dāng)然不能老呆在寢室里整理內(nèi)務(wù),總得出去訓(xùn)練吧??衫咸鞝斦斐蛑覀兠奸_眼笑,害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個(gè)。頭一天訓(xùn)練立正與稍息。上午還好,可到了下午,一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆,真不知那國旗班的同志是不是腿部神經(jīng)麻木了,能站上數(shù)小時(shí)。
最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災(zāi)樂禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場比8月中旬還猛烈的“特大強(qiáng)降雨”。那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒有命令不允許亂動(dòng)……實(shí)在撐不住了,真想大聲報(bào)告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨(dú)生子女,同樣的年齡。他們行,我也行!任憑那烈日熏烤,腳底發(fā)痛,我一定要站好這高中第一班崗,堅(jiān)實(shí)地踏出這關(guān)鍵一步!就這樣,無論訓(xùn)練多艱苦,我都時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己,終于圓滿地完成了這“高中第一課”。
軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后,大家如同剛受陽光滋潤過的小草般,充滿著無限的沖勁,顯得無比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光:有淚、有汗、有痛,更有無止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來,因?yàn)槲覀兌际置靼祝@小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓(xùn)剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動(dòng)作,這一切激勵(lì)著我們,也要努力鍛煉。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)十八歲的小伙子,他身材不高,年齡和我們相仿,甚者還比我們同學(xué)中有的人小,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批評我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范,他就會(huì)一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
從穿上軍裝的那一刻起,我就被賦予了一名軍人的使命,我已不再是那個(gè)沒時(shí)間觀念,不嚴(yán)于律己的我;從穿上軍裝的那一刻起,我無形中便渾身充滿了朝氣;從穿上軍裝的那一刻起,我意識到將要面臨嚴(yán)律的考驗(yàn),接受嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練。
美麗的中大到處都能看到身著綠色軍裝的身影。安詳、寧靜的北校變成了一個(gè)綠色軍營。軍人的氣息充斥著校園的每個(gè)角落。
經(jīng)過這六天的訓(xùn)練,我真切的感受到前所未有的壓力與挑戰(zhàn),然而與此同時(shí)一種挑戰(zhàn)壓力的興奮悠然而生。軍訓(xùn),我們作為一個(gè)集體存在,在這個(gè)集體中我們感覺到了七尺男兒起立于世的雄心,也得到了又平常心,普通心,甘于忍耐,甘于吃苦的習(xí)慣。
在這絲毫沒有奢華,沒有片刻虛度的軍訓(xùn)生活中,我們每一分鐘都在接受肉體和精神的雙層體驗(yàn),每一時(shí)刻都在完成雄心和平常心的雙層轉(zhuǎn)讓。我相信這次軍訓(xùn)生活將會(huì)帶給我一次新的飛躍。
我時(shí)刻提醒自己:嚴(yán)格要求自己的言行舉止,服從領(lǐng)導(dǎo)的命令,虛心。
學(xué)習(xí)。
認(rèn)真訓(xùn)練熱愛團(tuán)體關(guān)心他人,努力做一名合格的軍人。
我相信,這將是一次精彩的大。
學(xué)生。
活片段。我們將會(huì)受益匪淺。當(dāng)然,這次軍訓(xùn)必定會(huì)成為我們永恒的回憶,引導(dǎo)我們走向輝煌的未來!
一眨眼,軍訓(xùn)就快結(jié)束了,離開了教官,剛坐上了從空軍基地回學(xué)校的大巴,望著窗外的風(fēng)景,我的腦海里突然浮現(xiàn)出了這幾天以來的軍訓(xùn),心里像打翻了的調(diào)味料,酸.甜.苦.辣,都涌上了心頭。
軍訓(xùn)的結(jié)束算不上是一個(gè)句號,而是漫長的高中生活的一個(gè)逗號。需要我們努力的日子還很長很長,路漫漫其遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
在軍訓(xùn)的這幾天里,我結(jié)實(shí)了很多的新朋友,大家住在一個(gè)寢室,在一起訓(xùn)練,有福同享,有難同當(dāng)。當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候,他們總是第一個(gè)伸出援助之手,這份深厚的友誼,將成為我一生珍貴的財(cái)富。
其實(shí)我覺得軍訓(xùn)這幾天里,我們學(xué)到的不僅僅是站軍姿,齊步走,練隊(duì)形,而是在磨練一種意志,一種吃苦的意志,一種堅(jiān)持不懈的意志,一種團(tuán)結(jié)互助的意志,一種遵守紀(jì)律的意志!在烈日下,我們筆直地站著,飛舞的蠅蟲,流淌的汗水,酸痛的四肢......但是我們沒有一個(gè)人叫過苦,叫過累,我們在接受著磨練,這是我們?nèi)松仨毶系囊徽n!其實(shí)已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生受用。
我感覺已經(jīng)把我們這一群十六七歲的人鍛煉成了真正的高中生,讓我們真正知道了什么是汗水,什么是真正的快樂,以及讓我們學(xué)會(huì)了怎樣獨(dú)立,怎樣面對生活,面對困難,怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要?;蛟S學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些,但是緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn),嚴(yán)格而又平易近人的教官的諄諄教誨,我想,我終身享用不盡了。
其實(shí)軍訓(xùn)也并非是常人心中的魔鬼訓(xùn)練,灰色的詠嘆調(diào)。緊張而忙碌的軍訓(xùn)之余,我們一同感受軍歌的嘹亮,尤其是其恢宏豪邁的氣勢。拉歌時(shí),大家圍坐在一起的親熱勁兒,以及互相爭論的不服輸勁兒,而這些都是我們平日中未曾感受的。所有這些都是我們?nèi)松缆分须y得的一次奇遇,我一定會(huì)將它銘記于心。
軍訓(xùn)結(jié)束了,但我卻感慨萬千,回想起這幾天,感覺時(shí)間過得好快。但是,我體會(huì)到的卻很多。軍訓(xùn)的感受是虛掩我們用心去體會(huì)的,他教會(huì)了我對別人的關(guān)心,加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任,告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。在這幾天中我學(xué)會(huì)了忍耐,誰想到最后.誰就是真正的勝利者,誰堅(jiān)持到最后.誰才是真正的英雄,此時(shí)戰(zhàn)勝了自己的強(qiáng)者。我也體會(huì)到了自己做的才是最好的,在自己人生路上有一條艱險(xiǎn)的路,我們不能依賴長輩溫暖的懷抱,即使那條路布滿了荊棘,即使每一步都是那樣的泥濘,那樣坎坷,也要讓我們自己去踩,去踏,去摸索,去進(jìn)行,那樣才是真實(shí)的!
軍訓(xùn)雖然結(jié)束,但高中的生活才剛才剛開始!讓我們鼓起勇氣,迎接新的挑戰(zhàn)!
童年生活心得體會(huì)報(bào)告篇十三
童年是每個(gè)人成長過程中最美好的時(shí)光,是一段不可復(fù)制的純真歲月?;貞浧鹜?,那是一片活力四溢的海洋,一篇無字的詩篇。在我看來,童年是如此珍貴而特殊的經(jīng)歷,我從中汲取了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
首先,童年教會(huì)了我充滿好奇心和求知欲。在童年時(shí)期,我對周圍的一切都充滿了好奇心,總是圍繞著五光十色的世界進(jìn)行探索。無論是微小的昆蟲還是藍(lán)天白云,我都對他們充滿了詢問的精神。這種好奇心和求知欲使我在成長過程中保持了對知識的渴望,在學(xué)校和平時(shí)我都樂于積累更多的知識,從而拓寬自己的視野。
其次,童年讓我懂得了友誼和合作的重要性。在我童年的記憶中,最深刻的是和伙伴們在一起玩耍的時(shí)光。我們一起探索未知的領(lǐng)域,互相幫助,分享快樂和困擾。通過這種團(tuán)隊(duì)合作的方式,我學(xué)會(huì)了傾聽他人,尊重他人,為他人著想。這些品質(zhì),不僅使我在和同學(xué),朋友相處時(shí)更加容易相處,也對我未來的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作帶來了積極的影響。
同時(shí),童年也教會(huì)了我關(guān)愛和珍惜家人。在快樂的童年記憶中,最亮麗的明珠莫過于家人。無論是在快樂中還是在困難中,他們一直都默默地支持、鼓勵(lì)著我。我深知家人的重要性,明白他們對我來說是永遠(yuǎn)的溫暖港灣。因此,我將一如既往地關(guān)心和愛護(hù)家人,并在日后實(shí)踐中延續(xù)這份愛。
另外,童年給予了我快樂和無限想象力?;貞浧鹜?,我總是被那些簡單的游戲和玩具所迷戀,尤其是當(dāng)我和朋友們圍坐在一起,互相分享著快樂。沒有過多的顧慮,沒有繁雜的思考,只是純粹的歡樂。童年時(shí)期的游戲和玩具激發(fā)了我的無限想象力,讓我能夠?qū)⒆约簬氩煌膱鼍昂徒巧?,發(fā)散思維,鍛煉創(chuàng)造力。
最后,童年還教會(huì)了我勇敢面對挑戰(zhàn)和失敗。在追逐夢想的道路上,我們難免會(huì)遇到困難和挫折。童年期間,我已經(jīng)培養(yǎng)了勇敢面對這些挑戰(zhàn)的心態(tài)。比如在學(xué)習(xí)中遇到的困難,我不會(huì)輕易放棄,而是勇敢面對,尋找解決辦法,努力克服。童年的失敗教會(huì)了我勇敢去嘗試,只要努力努力再努力,就一定會(huì)取得成功。這種積極的態(tài)度和勇氣,使我在日后的成長路上更加堅(jiān)定和自信。
總之,童年是我們?nèi)松袩o法復(fù)制的階段,在這個(gè)階段我們經(jīng)歷了許多美好的事情,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我從童年中體會(huì)到了對知識的渴望,懂得了與他人合作的重要性,關(guān)心和愛護(hù)家人,培養(yǎng)了快樂和無限想象力,更勇敢地面對挑戰(zhàn)和失敗。這些童年的心得體會(huì)將伴隨我一生,為我未來的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我深愛著我的童年,珍惜著這段美好的記憶。
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