角色游戲心得體會(huì)小班及感悟 幼兒角色游戲心得體會(huì)(4篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新角色游戲心得體會(huì)小班及感悟一

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

乙方：

法定代表人：

地址：

電話：

郵箱：

鑒于：

1、甲方為網(wǎng)絡(luò)游戲推廣商，負(fù)責(zé)運(yùn)作、推廣、發(fā)行、生產(chǎn)、使用、銷售和服務(wù);

2、乙方為專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)游戲研發(fā)商，開發(fā)一款大型網(wǎng)絡(luò)游戲_____________，擁有_____________的完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，并擁有對該游戲的開發(fā)更新運(yùn)營等權(quán)利;

3、乙方同意許可甲方在協(xié)議期限及區(qū)域內(nèi)，推廣并在線使用乙方提供的網(wǎng)絡(luò)游戲_____________的服務(wù)器端程序和最終客戶端程序及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營技術(shù)，甲方同意在協(xié)議期限及區(qū)域內(nèi)對標(biāo)的物(見下文定義)進(jìn)行運(yùn)作、推廣、發(fā)行、生產(chǎn)、使用、銷售和服務(wù);

根據(jù)《中華人民共和國民法典》等有關(guān)法律法規(guī)，經(jīng)雙方協(xié)商一致，甲方與乙方就雙方合作運(yùn)營網(wǎng)絡(luò)游戲_____________事宜達(dá)成以下條款，以資共同遵守：

一、定義

除非雙方另有約定，下列術(shù)語的含義如下：

1、甲方平臺(tái)

甲方及其關(guān)聯(lián)公司自身以及與第三方聯(lián)合運(yùn)營的各種產(chǎn)品和發(fā)行平臺(tái)。

2、標(biāo)的物、游戲

指乙方擁有獨(dú)立、完整著作權(quán)和其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中文版_____________網(wǎng)絡(luò)游戲的服務(wù)器端和最終客戶端程序及其文檔，包括該款網(wǎng)絡(luò)游戲的現(xiàn)有版本、未來的升級(jí)版本。

3、服務(wù)器

指為提供標(biāo)的物在線游戲服務(wù)及相關(guān)資料的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的總稱。

這些由乙方設(shè)立、安裝并運(yùn)行的服務(wù)器用于在協(xié)議區(qū)域內(nèi)向最終用戶提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。

4、最終客戶端程序

指最終用戶可用于連接游戲服務(wù)器的計(jì)算機(jī)軟件程序(包括用于局部修改、故障排除和殺毒的任何調(diào)整版本)。

5、服務(wù)器端程序

指將在乙方服務(wù)器上安裝并供最終用戶使用標(biāo)的物進(jìn)行游戲之用的計(jì)算機(jī)軟件程序(包括所有局部修改、故障排除或殺毒的調(diào)整版本)。

6、封閉測試

指對標(biāo)的物進(jìn)行的性能測試，旨在檢查標(biāo)的物是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)、工作秩序是否良好、是否存在缺陷或不足。

7、標(biāo)的物運(yùn)營收入

指標(biāo)的物在甲方平臺(tái)正式運(yùn)營后(指標(biāo)的物正式向用戶開始收費(fèi))，使用標(biāo)的物的用戶向甲方支付的服務(wù)費(fèi)，包括但不限于甲方通過向用戶銷售游戲點(diǎn)卡或游戲虛擬道具、虛擬形象等，并因此許可用戶進(jìn)行在線游戲活動(dòng)而向用戶收取的服務(wù)費(fèi)。

二、許可使用

乙方非獨(dú)家地向甲方免費(fèi)授予關(guān)于標(biāo)的物的下列許可：

1、建設(shè)并維護(hù)關(guān)于標(biāo)的物的網(wǎng)站，網(wǎng)址由甲方?jīng)Q定，該網(wǎng)站為甲方永久所有，如雙方解除或終止本協(xié)議后，甲方需根據(jù)乙方要求將標(biāo)的物有關(guān)的內(nèi)容轉(zhuǎn)交乙方并不得再使用該內(nèi)容。

2、于協(xié)議期內(nèi)在運(yùn)行標(biāo)的物的服務(wù)器上使用標(biāo)的物的服務(wù)器端程序，并有權(quán)根據(jù)本協(xié)議條款從事標(biāo)的物的在線游戲服務(wù)。

3、演示、展示、出版、發(fā)行標(biāo)的物的軟件、文件及其復(fù)制件，并直接或利用預(yù)付卡或其他收費(fèi)途徑通過分銷商或通過計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)向最終用戶銷售、營銷及分銷，允許協(xié)議區(qū)域內(nèi)的最終用戶通過最終客戶端程序安裝形式使用標(biāo)的物游戲服務(wù)。

4、將關(guān)于標(biāo)的物的文本或圖示資料用于與標(biāo)的物游戲服務(wù)相關(guān)的廣告資料、促銷資料。

5、甲方可以在標(biāo)的物在線游戲服務(wù)及相關(guān)推廣活動(dòng)中合理使用標(biāo)的物名稱、所涉及的乙方商標(biāo)以及乙方的名稱等。

6、甲方可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行本產(chǎn)品的市場行銷及銷售活動(dòng)。

三、雙方權(quán)利

1、甲方擁有對用于協(xié)議區(qū)域內(nèi)標(biāo)的物運(yùn)營的服務(wù)器運(yùn)行狀態(tài)的監(jiān)控權(quán)。

2、甲方擁有對用于合作區(qū)域內(nèi)標(biāo)的物的推廣計(jì)劃及資源制定的最終決定權(quán)。

3、甲方擁有標(biāo)的物部分內(nèi)容(包括但不限于物品命名、名稱、形象)的添改申請權(quán)，乙方應(yīng)給予認(rèn)真考慮，并在_____個(gè)工作日內(nèi)給予書面答復(fù)。

4、乙方負(fù)責(zé)標(biāo)的物與官方版本同步的更新和維護(hù)，乙方保證提供給甲方的標(biāo)的物與官方版本的功能完全一致。

5、乙方為標(biāo)的物所用最終客戶端程序的唯一擁有方;

乙方擁有對標(biāo)的物最終客戶端程序的最終決定權(quán)與最終修改權(quán)。

6、乙方擁有基于標(biāo)的物產(chǎn)生的所有銷售行為的最終定價(jià)權(quán)，乙方對銷售價(jià)格有任何的調(diào)整必須提前一個(gè)星期以書面方式通知甲方并得到甲方書面確認(rèn)，否則，乙方需向甲方支付標(biāo)的物在甲方平臺(tái)當(dāng)月收入_____%的違約金。

四、雙方義務(wù)

1、甲方有義務(wù)進(jìn)行協(xié)議區(qū)域內(nèi)的點(diǎn)卡渠道建設(shè)，最大限度保障協(xié)議區(qū)域內(nèi)雙方用戶方便、快捷購買到標(biāo)的物服務(wù)器內(nèi)可以使用的點(diǎn)卡。

2、甲方有義務(wù)保證所獲得的乙方全部文檔，僅限用于標(biāo)的物的運(yùn)營項(xiàng)目，決不用于其他商業(yè)目的獲利，否則乙方有權(quán)追究由此引起的損失。

所有乙方提供程序均屬于乙方所有，用戶在游戲中的相關(guān)角色、物品消耗數(shù)據(jù)歸雙方共有，協(xié)議區(qū)域的用戶賬號(hào)密碼等信息歸甲方所有。

3、乙方負(fù)責(zé)游戲的繼續(xù)研發(fā)、改進(jìn)、升級(jí)和技術(shù)維護(hù)，并及時(shí)向甲方提供該等軟件及升級(jí)版本。

4、乙方有義務(wù)保證標(biāo)的物服務(wù)器端程序的正常運(yùn)作，如有各種故障、維護(hù)等影響標(biāo)的物正常運(yùn)營的狀況，必須及時(shí)維護(hù)，否則應(yīng)承擔(dān)甲方因此遭受的全部經(jīng)濟(jì)損失。

5、乙方有義務(wù)根據(jù)以下內(nèi)容在合約期內(nèi)按照甲方要求的時(shí)間給予甲方用于標(biāo)的物宣傳的產(chǎn)品資料。

6、乙方有義務(wù)向甲方提供用于標(biāo)的物產(chǎn)品運(yùn)營的網(wǎng)站模版。

7、乙方有義務(wù)對服務(wù)器進(jìn)行所有軟件維護(hù)工作，包括但不僅限于文件更新、日常備份、日常系統(tǒng)維護(hù)等。

8、乙方務(wù)必保證運(yùn)營標(biāo)的物的服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)器設(shè)備質(zhì)量，并保證其對協(xié)議區(qū)域的維護(hù)不低于其對官方版本的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)(無論如何不得低于合理的標(biāo)準(zhǔn))，否則甲方有權(quán)單方面終止本協(xié)議。

乙方應(yīng)努力維護(hù)用戶合法權(quán)益，認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理用戶投訴，由于乙方原因造成損害甲方形象或?qū)е录追较虻谌匠袚?dān)責(zé)任的，甲方保留追償損失的權(quán)利。

9、在乙方授權(quán)后，甲方必須保證制作關(guān)于標(biāo)的物的衍生作品時(shí)，維護(hù)乙方聲譽(yù)及公司形象，不得制作有損于乙方的任何作品、文字、圖案;

謹(jǐn)慎使用乙方許可的公司名稱、商標(biāo)及標(biāo)的物名稱等，為保持連貫性，甲方如需對乙方商標(biāo)、標(biāo)的物名稱進(jìn)行改動(dòng)，需經(jīng)乙方書面同意。

甲方制作的關(guān)于標(biāo)的物的衍生作品不得侵害到除乙方以外的任意第三方利益。

10、在未獲得乙方書面授權(quán)情況下，甲方不得進(jìn)行任何標(biāo)的物及其文檔內(nèi)容的出版物發(fā)行(客戶端分發(fā)除外)。

11、由于標(biāo)的物版權(quán)問題引起的一切法律糾紛，乙方有義務(wù)承擔(dān)其全部責(zé)任，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任，由此給甲方造成損失的，乙方負(fù)責(zé)全額賠償。

12、乙方有義務(wù)全力配合甲方的登錄認(rèn)證機(jī)制，制作并完成合作版標(biāo)的物的打包工作。

五、標(biāo)準(zhǔn)化

1、在收到乙方提交的任何標(biāo)準(zhǔn)化版本后，甲方應(yīng)當(dāng)評(píng)估、檢驗(yàn)并測試由乙方交付的此類數(shù)據(jù)的質(zhì)量，并就發(fā)現(xiàn)的不足之處報(bào)告乙方，乙方應(yīng)盡最大努力，修正此類缺陷和不足。

2、甲方負(fù)責(zé)標(biāo)的物運(yùn)營所需的合作官方網(wǎng)站設(shè)計(jì)、甲方平臺(tái)上的其他服務(wù)或者與系統(tǒng)的整合，甲方為有效的標(biāo)準(zhǔn)化及整合作業(yè)盡最大努力支持。

六、交付和驗(yàn)收

1、甲方采用自己的登錄認(rèn)證機(jī)制，保證甲方用戶可順利的登錄游戲。

2、乙方應(yīng)保證協(xié)助甲方把標(biāo)的物的所有技術(shù)接口及其相關(guān)修改工作完成，順利將標(biāo)的物交付甲方，并整合到甲方平臺(tái)上，使得標(biāo)的物可以在甲方平臺(tái)上進(jìn)行封閉測試驗(yàn)收。

乙方還應(yīng)保證按照本協(xié)議進(jìn)行同步的相關(guān)支持工作。

3、在乙方提供的標(biāo)的物交付后，甲方將對其中包含的最終客戶端程序、服務(wù)器端程序等進(jìn)行封閉測試。

如果最終客戶端程序或服務(wù)器端程序不能達(dá)到封閉測試標(biāo)準(zhǔn)，測試將再次進(jìn)行，直到最終客戶端程序和服務(wù)器端程序均達(dá)到封閉測試標(biāo)準(zhǔn)的要求。

4、封閉測試驗(yàn)收合格之后，甲方必須向乙方提供確認(rèn)最終客戶端程序和服務(wù)器端程序達(dá)到封閉測試標(biāo)準(zhǔn)的書面認(rèn)證。

七、安裝、技術(shù)運(yùn)營和客戶服務(wù)

1、乙方承擔(dān)以下費(fèi)用：采購標(biāo)的物游戲服務(wù)所必須的所有硬件設(shè)備和帶寬資源，在協(xié)議區(qū)域安裝架設(shè)游戲服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和其它所需服務(wù)器及其必需的軟件，并將服務(wù)器置于適于提供標(biāo)的物游戲服務(wù)的在線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之中。

2、乙方所采購的用于標(biāo)的物運(yùn)營所需的服務(wù)器、帶寬資源不得低于其運(yùn)營官方版本的配置。

3、乙方為甲方提供必要的數(shù)據(jù)庫查詢權(quán)限和各類游戲監(jiān)控查詢接口。

乙方應(yīng)在收到甲方提出的故障報(bào)告起_____小時(shí)之內(nèi)，明確回復(fù)甲方解決故障的方案和計(jì)劃。

4、甲方于標(biāo)的物正式運(yùn)營后可定期合理向乙方提出修改程序及文檔要求，但以維護(hù)乙方制作完整性為前提，修改內(nèi)容在獲得乙方同意后，乙方將在合理要求且不對標(biāo)的物做根本改動(dòng)的情況下進(jìn)行必要的修改工作。

5、乙方確保對標(biāo)的物所作的任何內(nèi)容更新與官方版本同步，且須至少提前一個(gè)工作日以電話+郵件的方式通知甲方相關(guān)接口人。

6、標(biāo)的物正式對外內(nèi)測時(shí)乙方須準(zhǔn)備能容納同時(shí)在線________人的服務(wù)器組投入使用，若要新增服務(wù)器組，甲方須以書面形式向乙方提出需求，乙方在____個(gè)工作日內(nèi)準(zhǔn)備完畢。

7、當(dāng)甲方平臺(tái)的平均在線用戶數(shù)達(dá)到服務(wù)器滿負(fù)荷的____%以上時(shí)，甲方有權(quán)要求乙方增開新服(即新服務(wù)器)，并約定新服開放時(shí)間(不超過甲方正式提出申請后的____個(gè)工作日)，在新服開放前，甲方須對新服進(jìn)行市場預(yù)熱宣傳，乙方須完成服務(wù)器架設(shè)及服務(wù)器測試工作。

8、關(guān)于并服(即合并服務(wù)器)：

當(dāng)單組服務(wù)器平均在線用戶數(shù)低于服務(wù)器滿負(fù)荷的____%時(shí)，乙方有權(quán)要求并服，并以書面形式通知甲方，在征得甲方書面同意后，并確定并服時(shí)間以及并服前雙方應(yīng)做的準(zhǔn)備工作。

9、該游戲的客戶服務(wù)電話解答部分，以及該游戲的管理(gm)和線上客戶服務(wù)部分，由乙方負(fù)責(zé)安排專人管理和服務(wù)，甲方有監(jiān)管權(quán)。

八、付款

1、在標(biāo)的物與甲方平臺(tái)整合完成，且標(biāo)的物已通過封閉測試驗(yàn)收之后，開始在甲方平臺(tái)正式運(yùn)營(指標(biāo)的物正式向用戶開始收費(fèi))，將通過甲方的收費(fèi)渠道對玩家進(jìn)行收費(fèi)。

自標(biāo)的物通過測試驗(yàn)收，并開始在甲方平臺(tái)正式運(yùn)營(指標(biāo)的物正式向用戶開始收費(fèi))，甲方每月將獲得當(dāng)月來源于標(biāo)的物運(yùn)營收入的____%的分成金額，余下的____%分成金額則由甲方支付給乙方。

2、甲方擁有的對于標(biāo)的物充值進(jìn)行測試的帳號(hào)將不計(jì)入運(yùn)營收入。

3、每自然月_____日前雙方對上一自然月分成收益進(jìn)行核對，核對無誤后，在下一個(gè)自然月_____日前甲方應(yīng)將雙方確認(rèn)的分成收益匯入乙方指定賬戶。

甲方作為乙方的代收費(fèi)渠道，乙方須向甲方提供相應(yīng)形式的收據(jù)。

4、乙方的匯款信息如下：

公司名稱：___________________________

開戶行：_____________________________

銀行賬號(hào)：___________________________

如乙方賬號(hào)變更或發(fā)生不可用等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)書面通知甲方，否則，由此造成的一切損失由乙方自行承擔(dān)。

九、延遲交付和滯納金

1、甲方應(yīng)在標(biāo)的物通過封閉測試驗(yàn)收后開始標(biāo)的物的正式運(yùn)營。

2、自標(biāo)的物開始在甲方平臺(tái)正式運(yùn)營后，在乙方全面履行其協(xié)議義務(wù)的前提下，除乙方原因或其他甲方無法控制的原因造成的延誤外，如果甲方未按本協(xié)議的規(guī)定而延遲支付分成金額的，每逾期一日，甲方應(yīng)按延期付款金額的______%向乙方支付滯納金。

逾期達(dá)_____個(gè)月，乙方有權(quán)解除本協(xié)議，并要求甲方支付相關(guān)分成金額及滯納金。

十、知識(shí)產(chǎn)權(quán)

1、乙方對由其自行承擔(dān)費(fèi)用為標(biāo)的物所起的中文名稱以及所開發(fā)的角色(characters)享有獨(dú)立、完全的版權(quán)、商標(biāo)權(quán)以及其它知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專有權(quán)利。

甲方可以為運(yùn)營目的在標(biāo)的物在線游戲服務(wù)過程中改編、翻譯、注釋、整理標(biāo)的物的標(biāo)識(shí)、形象及角色;

也可以將標(biāo)的物的商標(biāo)、形象、標(biāo)識(shí)、角色(characters)與甲方擁有的商標(biāo)、形象、標(biāo)識(shí)、角色相結(jié)合使用。

2、由甲方通報(bào)的第三方對于對標(biāo)的物進(jìn)行的侵權(quán)、非法使用或?yàn)E用行為，或者由乙方了解到的類似情況，乙方應(yīng)積極采取必要的措施制止此種非法侵害行為;

否則甲方有權(quán)以自己的名義通過訴諸法院、行政機(jī)關(guān)或其它有權(quán)機(jī)構(gòu)，以保護(hù)標(biāo)的物免受非法侵害的行動(dòng)。

3、除本協(xié)議規(guī)定之工作所需外，未經(jīng)對方事先書面同意，一方不得擅自使用、復(fù)制對方的商標(biāo)、標(biāo)志、商業(yè)信息、技術(shù)及其他數(shù)據(jù)資料。

4、在經(jīng)另一方授權(quán)使用對方名義進(jìn)行宣傳時(shí)，任何一方不得做出任何引人誤解或引起混淆的行為，使他人誤以為其中一方是對方子公司或分公司、關(guān)聯(lián)公司或其他實(shí)質(zhì)性關(guān)系單位。

十

一、聲明、陳述與保證

甲乙雙方分別向?qū)Ψ铰暶?、陳述和保證：

1、其有資格從事本協(xié)議項(xiàng)下之合作，而該合作符合其經(jīng)營范圍之規(guī)定;

2、其簽訂、履行本協(xié)議不構(gòu)成對第三方的違約或?qū)Φ谌饺魏螜?quán)利的侵犯，且不違反任何對其有約束力的法律文件的限制;

3、乙方提供軟件產(chǎn)品(標(biāo)的物)、服務(wù)器硬件、市場推廣及甲方負(fù)責(zé)推廣、運(yùn)營，均為雙方合作之前提條件。

甲方承諾無論本協(xié)議以包括違約等原因在內(nèi)的任何原由導(dǎo)致終止、解除，甲方在此放棄向乙方追索推廣、運(yùn)營費(fèi)用的權(quán)利。

相應(yīng)的，乙方承諾無論本協(xié)議以包括違約等原因在內(nèi)的任何原由導(dǎo)致終止、解除，乙方在此放棄向甲方追索軟件產(chǎn)品(標(biāo)的物)開發(fā)成本、服務(wù)器硬件投入、平臺(tái)運(yùn)營、市場推廣等費(fèi)用的權(quán)利;

4、乙方對外采用統(tǒng)一宣傳口徑推廣甲方的登錄模式，乙方不得采用非正常競爭手段對用戶進(jìn)行引導(dǎo);

5、乙方保證不與除甲方外的任何第三方下載類客戶端軟件展開關(guān)于標(biāo)的物的合作運(yùn)營;

6、完整、統(tǒng)一和準(zhǔn)確地提供標(biāo)的物、文檔、技術(shù)資料及相關(guān)文件，能夠滿足該標(biāo)的物軟件安裝、驗(yàn)收、運(yùn)行和維護(hù)的要求，標(biāo)的物軟件的運(yùn)行將符合該軟件相關(guān)技術(shù)資料的指標(biāo)要求;

7、標(biāo)的物及其文檔的內(nèi)容符合中國的法律、法規(guī)，不違反電子出版物有關(guān)規(guī)定的內(nèi)容以及任何其他應(yīng)予適用的法律規(guī)范;

獲得標(biāo)的物有關(guān)的所有政府審批、同意、許可、授權(quán)、聲明、備案和注冊登記，以全面維持其有效性，包括但不限于貿(mào)易審批以及實(shí)現(xiàn)本協(xié)議目的所需的所有其他審批;

8、雙方違反上述保證，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

由此引起任何第三方投訴、爭議、起訴、要求權(quán)利的，由各方負(fù)責(zé)解決，并向?qū)Ψ劫r償因此而產(chǎn)生的一切直接損失和間接損失。

十二、違約責(zé)任

1、除本協(xié)議另有約定外，任何一方直接或間接違反本協(xié)議的任何條款，或不承擔(dān)或不及時(shí)、充分地承擔(dān)本協(xié)議項(xiàng)下其應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)即構(gòu)成違約行為，守約方有權(quán)以書面通知要求違約方糾正其違約行為并采取充分、有效、及時(shí)的措施消除違約后果，并賠償守約方因違約方之違約行為而遭致的損失。

若違約方在收到守約方關(guān)于其違法行為的上述通知后_____個(gè)工作日內(nèi)未糾正其違約行為，守約方有權(quán)在做出書面通知情況下提前解除本協(xié)議。

2、除本協(xié)議另有約定外，在違約事實(shí)發(fā)生以后，經(jīng)守約方的合理及客觀的判斷，該等違約事實(shí)已造成守約方簽署本協(xié)議的目的實(shí)現(xiàn)從根本上成為不可能，則守約方有權(quán)在做出書面通知情況下提前解除本協(xié)議，違約方應(yīng)賠償守約方因違約方之違約行為而遭致的所有直接損失。

十三、協(xié)議期限及終止

1、本協(xié)議自協(xié)議首頁載明的簽署之日起即生效，合作期由標(biāo)的物正式開始在甲方平臺(tái)運(yùn)營并向用戶收費(fèi)之日起算，共計(jì)______個(gè)月。

2、本協(xié)議期滿后，自動(dòng)續(xù)約;

任何一方有終止之意表示，需提前一個(gè)月向?qū)Ψ教岢觥?/p>

同時(shí)甲方對于乙方后續(xù)產(chǎn)品及其他網(wǎng)游產(chǎn)品的合作運(yùn)營擁有優(yōu)先選擇權(quán)。

3、本協(xié)議在下述情形之一發(fā)生的情況下解除，除下列第二款所列情形外，雙方互不負(fù)違約責(zé)任，但提出解除協(xié)議的一方應(yīng)書面通知另一方，自通知到達(dá)之日本協(xié)議解除：

(1)一方當(dāng)事人主體資格消失，如破產(chǎn)。

但進(jìn)行重組、名稱變更或者與第三方合并等不在此列。

(2)一方嚴(yán)重違反本協(xié)議，另一方根據(jù)本協(xié)議的約定解除本協(xié)議(此種情況下僅守約方有權(quán)單方面解除本協(xié)議)。

(3)因不可抗力而解除本協(xié)議或者雙方當(dāng)事人協(xié)商一致解除本協(xié)議的。

(4)依法律、法規(guī)規(guī)定的情形而終止解除。

4、在標(biāo)的物正式運(yùn)營前，任何一方未能履行其本協(xié)議義務(wù)，并在收到守約方書面通知后_______天內(nèi)未能補(bǔ)救的，另一方可終止本協(xié)議而無需向?qū)Ψ街Ц度魏钨M(fèi)用。

5、甲方擁有在標(biāo)的物在甲方平臺(tái)的在線人數(shù)不足_____人或標(biāo)的物在甲方平臺(tái)每月收益不足_______萬元人民幣時(shí)，單方面解除本協(xié)議的權(quán)利。

6、如乙方未能在本協(xié)議簽訂之日起_____個(gè)月內(nèi)使得最終客戶端程序或服務(wù)器端程序達(dá)到封閉測試標(biāo)準(zhǔn)或公共測試標(biāo)準(zhǔn)的要求，甲方可選擇終止本協(xié)議而無需向乙方支付任何費(fèi)用。

7、本協(xié)議提前終止，不影響守約方要求違約方賠償其損失的權(quán)利。

8、如發(fā)生情勢變化，可能影響本協(xié)議的履行或協(xié)議目的的實(shí)現(xiàn)，則甲方可以提前_____日以書面通知乙方解除本協(xié)議，則本協(xié)議自動(dòng)終止。

十四、爭議解決與適用法律

1、雙方在本協(xié)議的履行過程中如發(fā)生爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商的方式予以解決。

若雙方在進(jìn)行協(xié)商后未能解決爭議，任何一方均可將爭議提交甲方所在地____________的人民法院解決。

2、本協(xié)議的訂立、效力、解釋、履行和爭議的解決均應(yīng)適用中華人民共和國法律。

甲方(蓋章)：

法定代表人(簽字)：

簽約日期：_________年_________月_________日

乙方(蓋章)：

法定代表人(簽字)：

簽約日期：_________年_________月_________日

最新角色游戲心得體會(huì)小班及感悟二

青春本是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，希望贈(zèng)予它碧綠，憂傷施予它天藍(lán)，愁悶拋給它灰色，從此，青春的色彩便絢麗多姿了?！}記

灰色的煩惱

能讓我揪心的不是科幻小說，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是自己的學(xué)習(xí)成績。有一段時(shí)間，我可憐的排名向正函數(shù)線一樣——起起伏伏。無論是老師發(fā)試卷時(shí)那聲輕輕的嘆息，還是家長會(huì)后父母那陰沉的臉，抑或是高高在上的同學(xué)眼中那不屑的余光，都在我心中留下了深深的烙印。面對這一切，我只能默默承受，直至那張面孔和那些目光慢慢融化，升騰成兩個(gè)字——“努力”！我要一步一步往上爬，小小的天空，飛揚(yáng)著我的淚水和汗水?？傆幸惶鞎?huì)有屬于我的天空！

藍(lán)色的失落

不知從何時(shí)起，我開始對原來的同學(xué)說“你們班……”是指我曾經(jīng)待過一年的初一（1）班。“你們班”代表什么呢？代表對方，代表疏遠(yuǎn)。看著昔日的好友與他人一起出入教室，心里涌出一絲失落，酸酸的，像咬了未成熟的果子?，F(xiàn)在經(jīng)常想起，有時(shí)太好斗嘴，不知不覺地傷害了她；有時(shí)為了當(dāng)天襯衫相似，心生妒忌，便拿她出氣。回望那場爭吵，我的表情實(shí)在太丑了。想和她們說聲“對不起”，也不知該從何處開始?？墒抢贤瑢W(xué)的笑容和他們抑聲聲熟悉的問候，讓我覺得我們并未疏遠(yuǎn)。

金色的節(jié)日

為什么這個(gè)世界，節(jié)日只為戀人準(zhǔn)備，卻忘了撥出一天給落單的人以安慰。2月14日朋友送來了巧克力，粉紅的紙條上寫著：“沒有情人的我們就湊合著過個(gè)情人節(jié)吧。”也好，多一個(gè)節(jié)日，多一份快樂。友誼其實(shí)并不需要驚心動(dòng)魄，只需要偶爾分享一點(diǎn)兒感動(dòng)。冬天，傳遞手心的溫度；夏天，共享樹蔭的涼爽，難道還不夠嗎？有眼淚，放心流，冷淡令人難受，無論今后怎樣走，彼此老友的角色依舊。

青春的旅途上，有朋友的關(guān)照，有家人的呵護(hù)。又有傷心和失敗作點(diǎn)綴，還有什么比這更充實(shí)的呢？

我無畏。且我正在走過。

最新角色游戲心得體會(huì)小班及感悟三

區(qū)域活動(dòng)，是我們根據(jù)教育的目標(biāo)和幼兒發(fā)展的水平有目的的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，投放活動(dòng)材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個(gè)別化的自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)。它是教師從幼兒的興趣出發(fā)，為使幼兒行高效學(xué)習(xí)，獲最佳發(fā)展而精心設(shè)計(jì)的環(huán)境；它可以讓幼兒自由地進(jìn)出各個(gè)區(qū)域，開展游戲活動(dòng)；它有著相對寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式，能滿足幼兒發(fā)展的不同需要。新《綱要》中指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，而區(qū)域活動(dòng)正符合這一要求。在上一學(xué)年的游戲活動(dòng)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒“一窩蜂”現(xiàn)象和在材料的使用上因使用不當(dāng)給下次使用的小朋友造成不便的情況較為嚴(yán)重，而且在期末考核時(shí)也發(fā)現(xiàn)各區(qū)域游戲的目標(biāo)達(dá)成度不夠高，因此，在本學(xué)期開學(xué)前，我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過仔細(xì)研究，制定本學(xué)期游戲

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《量販?zhǔn)絢tv》活動(dòng)區(qū)目標(biāo)：

1、提高幼兒對音樂的興趣，特別是男孩，吸引他們來活動(dòng)。

2、提供音帶、樂器、節(jié)奏譜等，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。

3、提供各種材料，如：飄帶、花等，讓幼兒自由舞蹈，提高幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力。

4、發(fā)展幼兒的動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

《久隆建筑工地》活動(dòng)區(qū)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒的感知覺，增強(qiáng)幼兒手指肌肉的發(fā)展。

2、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

3、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們大膽建筑。

《動(dòng)動(dòng)手》美工區(qū)目標(biāo)：

1、提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的畫、剪、貼、折等的基本技能。

2、教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。

3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力。

《智力大沖浪》數(shù)學(xué)區(qū)目標(biāo)：

1、提供各種材料，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識(shí)，發(fā)展幼兒的智力，提高動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。

2、培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒多看、多思、多想。

3、幫助復(fù)習(xí)鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)

《超市》活

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1、理解角色的職責(zé)，按角色規(guī)定、要求進(jìn)行活動(dòng)。

2、幫助幼兒構(gòu)思游戲情節(jié)，發(fā)展情節(jié)。

3、能較安靜游戲，并懂得愛護(hù)材料。

4、提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，并能推動(dòng)游戲的發(fā)展。

5、培養(yǎng)做事有始有終的積極態(tài)度。

6、在游戲中提高語言表達(dá)能力。

7、培養(yǎng)有禮貌和遵守規(guī)則的習(xí)慣。

《新華書店》閱讀區(qū)目標(biāo)：

1、在看書時(shí)能較自覺的保持安靜。

2、能在教師指導(dǎo)下運(yùn)用廢舊材料對破舊圖書進(jìn)行修補(bǔ)。

3、掌握正確閱讀的方法，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、能講述圖書中的主要內(nèi)容。

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1、教師通過設(shè)計(jì)、提供可供幼兒操作的區(qū)域，可發(fā)動(dòng)幼兒與教師共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開展各種游戲。

2、在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置物品，具有全面性、層次性的特點(diǎn)，可供不同幼兒操作。

3、每周為幼兒新增活動(dòng)內(nèi)容及材料，提高幼兒活動(dòng)興趣。

4、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

5、教師認(rèn)真有重點(diǎn)的輔導(dǎo)幼兒活動(dòng)。

（1） 教育引導(dǎo)幼兒有目的的選擇區(qū)域，學(xué)習(xí)輪流著每天玩不同的區(qū)域。

（2） 教師每天都有一項(xiàng)活動(dòng)作為重點(diǎn)輔導(dǎo)。

（3） 加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行

活動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)每一位幼兒的活動(dòng)積極性。

（4） 充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的特別功能，使個(gè)別能力差的幼兒在原有水平上得到不同的提高。。

（5）抓好活動(dòng)后的評(píng)價(jià)及整理工作，以便更好的搞好區(qū)域活動(dòng)。

（6） 觀察幼兒的游戲情況，引導(dǎo)幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問題，確保游戲的順利開展

（7）教師密切注意幼兒在游戲中的情況，記好游戲記錄。

6、重視每一次的角色游戲，在原有基礎(chǔ)上逐步新增材料，認(rèn)真輔導(dǎo)，充分發(fā)揮角游的教育功能。。

7、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)造性游戲類的文章，充分認(rèn)識(shí)游戲的作用，把教育滲透在游戲之中，寓教于游。

8、保證幼兒每天都有游戲時(shí)間。

9、在游戲過程中，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性，提高幼兒的創(chuàng)造能力。

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《量販?zhǔn)絢tv》活動(dòng)區(qū)

九月份

目標(biāo)：1、了解游戲玩法，對該游戲感興趣。

2、能跟著音樂伴奏進(jìn)行演唱。

準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、麥克風(fēng)

指導(dǎo)方法：參與幼兒游戲直接指導(dǎo)。

十月份

目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)看樂譜進(jìn)行演唱。

2、能較正確的演唱已學(xué)過的歌曲（重點(diǎn)是本月的內(nèi)容）。

準(zhǔn)備：增加樂譜本

指導(dǎo)方法：在音樂課時(shí)教會(huì)幼兒看樂譜的方法，游戲時(shí)以欣賞者的身份參與、指導(dǎo)。

十一月份

目標(biāo)：1、能自己根據(jù)樂譜的提示進(jìn)行演唱。

2、提供飄帶、花等，讓幼兒自由舞蹈，提高對該活動(dòng)的興趣。

準(zhǔn)備：增加飄帶、花等物品

指導(dǎo)方式：提問——這是什么？這么漂亮！你們唱歌的時(shí)候，可以用它干什么呢？

十二月份

目標(biāo)：1、引導(dǎo)

幼兒嘗試分角色進(jìn)行演唱、表演、打擊樂伴奏，提高幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力。

2、發(fā)展幼兒的動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：增加打擊樂器

指導(dǎo)方式：教師參與游戲，擔(dān)任打擊樂隊(duì)的指揮。

一月份

目標(biāo)：鞏固上月目標(biāo)。

準(zhǔn)備：同上月。

《久隆建筑工地》活動(dòng)區(qū)

九月份：

目標(biāo)：

1、能運(yùn)用積木拼搭自己熟悉的物體。

2、嘗試正確的進(jìn)行對稱裝飾。

3、能與同伴共同游戲，不爭搶游戲材料。

準(zhǔn)備：插塑玩具、實(shí)木玩具、塑料別墅玩具若干、地毯1塊。

指導(dǎo)方式：提問——你們在建什么呀？怎么樣能讓它顯得更漂亮一點(diǎn)呢？

十月份：

目標(biāo)：

1、能用疊加的技能和一些廢舊材料表現(xiàn)不同造型的樓房。

2、嘗試與同伴協(xié)商確定游戲內(nèi)容。

3、能自覺愛護(hù)游戲材料。

準(zhǔn)備：增加不同造型的樓房圖片若干、易拉罐、方形盒子等。

指導(dǎo)方法：提問——蓋樓房的時(shí)候，這些東西有用嗎？能干什么用？

十一月份：

目標(biāo)：

1、能用支撐的技能一些廢舊材料表現(xiàn)不同造型的建筑，并嘗試在周邊進(jìn)行簡單的裝飾。

2、能與同伴協(xié)商進(jìn)行合理分工。

3、能自覺收拾游戲材料。

準(zhǔn)備：增加自制樹、小汽車等。

指導(dǎo)方式：提問——我們的家周圍還有什么呢？可以用什么東西來表現(xiàn)？

十二月份：

目標(biāo)：

1、能綜合運(yùn)用已有的技能表現(xiàn)周圍的環(huán)境。

2、掌握正確解決糾紛的方法。

3、能有條理的收拾游戲材料。

準(zhǔn)備：增加周圍環(huán)境的圖片。

一月份：

目標(biāo)：

1、能熟練運(yùn)用已有技能表現(xiàn)生活中的物體。

2、能大膽表達(dá)自己的意見，正確解決同伴間的糾紛。

3、能自覺、有條理的收拾游戲材料。

準(zhǔn)備：插塑玩具、實(shí)木玩具、塑料別墅玩具若干，生活中常見物體、環(huán)境的圖片，地毯1塊。

指導(dǎo)方式：提問——看看圖里的地方漂亮嗎？為什么漂亮？你們能不能設(shè)計(jì)出更漂亮的呢？

《動(dòng)動(dòng)手》美工區(qū)

九月：（繪畫）

1、通過有趣味的游戲，引導(dǎo)幼兒對色彩感興趣，愿意選用自己喜愛的顏色均勻飽滿地構(gòu)圖。

2、用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)觀察過的物體的基本部分和主要特征。

3、在畫面上能簡單地布局，根據(jù)自己的想象畫一些輔助物，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。

4、掌握正確的使用方法，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢，工具、材料擺放有序。

5、掌握用棉簽畫畫的技能。學(xué)習(xí)粘貼的技能。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)作品。

準(zhǔn)備：工具：水彩筆、畫紙、各色鋸末等。

指導(dǎo)方式：親自糾正幼兒握筆姿勢。提問——你想畫什么？它是

什么形狀的？怎么樣能讓它更漂亮呢？

十月：（泥工）

1、按照自己的意愿大膽操作，逐步塑出簡單的物體形象。

2、會(huì)用橡皮泥做出水果、花卉的形態(tài)。

3、愛護(hù)泥工材料，養(yǎng)成自己擺放工具和材料的良好習(xí)慣，知道“從哪兒拿來，放到哪兒去?！?/p>

4、能按照自己的意愿大膽塑造出物體的主要特征。學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。

5、通過探索與嘗試，學(xué)習(xí)簡單的泥塑方法，學(xué)會(huì)使用簡單工具和輔助材料。鞏固良好的泥塑習(xí)慣。

準(zhǔn)備：工具：再原有基礎(chǔ)上添置橡皮泥、泥工板。

材料：樹葉、麥管、牙簽、水棍棒、泥工輔助材料等等。

指導(dǎo)方法：提問——你想做什么？它是什么形狀的？怎么樣能讓它更漂亮呢？

十一月：（折紙）

1、在游戲中引導(dǎo)幼兒隨意撕出各種形狀，并給予命名。

2、通過自由嘗試，折出簡單的形象。

3、能根據(jù)自己的意愿，用現(xiàn)成的圖形和自然材料粘貼組合簡單形象。

4、提供一定條件并鼓勵(lì)幼兒通過主動(dòng)探索學(xué)習(xí)簡單的折紙方法，并折疊出簡單形象。

5、能根據(jù)自己的想象對作品進(jìn)行添畫、組合等。

準(zhǔn)備：工具：再原有基礎(chǔ)上添置膠帶、膠水、抹布、顏料、畫紙、彩紙等。

材料：牙簽、水棍棒、等等。

指導(dǎo)方式：提問——你想折什么？它是什么形狀的？先怎么樣折？在怎么樣折？怎么樣能讓它更漂亮（更像真的）呢？

中班上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)游戲計(jì)劃

十二月：（剪紙）

1、根據(jù)自己的意愿使用材料組合各種形象，掌握正確使用粘貼工具、材料的方法。鞏固使用剪刀的技能

2、在操作活動(dòng)中，初步學(xué)會(huì)用剪刀隨意剪紙，知道安全用剪，并能用自己剪出的圖形和自然材料創(chuàng)造性地粘貼組合各種形象，組成簡單的情節(jié)。

3、利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。

4、學(xué)會(huì)剪窗花、等新年喜慶的物品裝飾教室。

準(zhǔn)備：工具：再原有基礎(chǔ)上添置剪刀、各色畫紙、彩紙等。

材料：樹葉、麥管、牙簽、水棍棒、果凍盒、蛋糕盒等等。

指導(dǎo)方式：提問——你

想剪什么？它是什么形狀的？先怎么樣剪？在怎么樣剪？怎么樣能讓它更漂亮（更像真的）呢？

一月：（綜合）

1、通過操作活動(dòng)，使幼兒對色彩的混合及變化有興趣，大膽使用多種顏色，逐步做到均勻。

2、通過主動(dòng)探索與嘗試，用紙、繩進(jìn)行簡單的編織。

3、按照自己的意愿將現(xiàn)成的物品修改、添加、組成有趣的形象。

準(zhǔn)備：工具：剪刀、膠帶、棉簽、橡皮泥、泥工板、水彩筆、膠水、抹布、顏料、畫紙、鋸末各色等。

材料：樹葉、麥管、牙簽、水棍棒、石頭、肥皂、果凍盒、蛋糕盒等等。

指導(dǎo)方式：提問——你想用哪種材料？做什么？怎么做？

《智力大沖浪》數(shù)學(xué)區(qū)

九月份：

目標(biāo)：

1、會(huì)按大小、長短、高矮等規(guī)律排序。

2、感知并理解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義及其關(guān)系。

3、能自覺愛護(hù)游戲材料。

4、嘗試在田字格里書寫數(shù)字1。

準(zhǔn)備：

1、數(shù)字卡1-5若干

2、排序圖若干、數(shù)卡、點(diǎn)卡

3、鉛筆、橡皮、田字格本

指導(dǎo)方式：提問——這些材料能怎么操作？

十月份：

目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)數(shù)字6-7理解實(shí)際意義及其關(guān)系。

2、認(rèn)識(shí)2-9的相鄰數(shù)

，知道任何一個(gè)數(shù)都有兩個(gè)相鄰數(shù)

3、游戲結(jié)束后能主動(dòng)收拾游戲。

4、嘗試在田字格里書寫數(shù)字2、3。

準(zhǔn)備：

1、數(shù)字1-7，點(diǎn)卡、數(shù)群1-7各十套

2、操作卡片

指導(dǎo)方式：提問——4的鄰居有幾個(gè)？是誰和誰？

十一月份：

目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)數(shù)字8-10，理解實(shí)際意義及其關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)2的組成，知道2可以分成1和1，1和1合起來就是2。

3、能有條理的收拾游戲材料。

4、嘗試在田字格里書寫數(shù)字4。

準(zhǔn)備：

1、數(shù)字1-10，分合號(hào)若干。

2、點(diǎn)卡、數(shù)群1-7各十套

3、撲克牌若干。

指導(dǎo)方式：提問——寫4的時(shí)候要注意什么？

十二月份：

目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)數(shù)字1-10，理解實(shí)際意義及其關(guān)系。

2、認(rèn)識(shí)序數(shù)，知道其實(shí)際意義，繼續(xù)學(xué)習(xí)3的組成，知道3的組成可以有兩種分法。

3、能初步講述自己的操作過程與結(jié)果。

4、嘗試在田字格里書寫數(shù)字5、6。

準(zhǔn)備：

1、數(shù)字1-10，分合號(hào)若干。

2、點(diǎn)卡、數(shù)群1-7各十套

3、撲克牌若干。

指導(dǎo)方式：提問——3的組成方法有幾種？書寫數(shù)字5、6的時(shí)候要注意什么？

一月份：

目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)各種圖形，并能創(chuàng)造性的進(jìn)行拼圖活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)4的組成，知道的組成有三種分法。

3、能有重點(diǎn)的講述自己的操作過程與結(jié)果。

4、能自覺、有條理的收拾游戲材料。

5、嘗試在田字格里書寫數(shù)字6、7。

準(zhǔn)備：

1、小白紙若干、三角形、正方形、圓形、橢圓形等各種圖形。

2、數(shù)字1-10，分合號(hào)若干。

3、點(diǎn)卡、數(shù)群1-7各十套

4、撲克牌若干。

指導(dǎo)方式：提問——4的組成方法有幾種？書寫數(shù)字7、8的時(shí)候要注意什么？

《超市》活動(dòng)區(qū)

九月份

目標(biāo)：1、了解游戲的基本玩法。

2、能較安靜游戲，并懂得愛護(hù)材料

準(zhǔn)備：貨架三個(gè)、收銀臺(tái)、銀行卡若干、標(biāo)志牌若干（工作人員2個(gè)、顧客5個(gè)）

指導(dǎo)方式：以超市經(jīng)理的身份向幼兒介紹游戲玩法。

十月份

目標(biāo)：1、能較自主進(jìn)行買賣游戲，知道遵守游戲規(guī)則。

2、嘗試按類擺放物品，并自己制作、標(biāo)貼價(jià)格（1元、2元）

準(zhǔn)備：增加價(jià)格標(biāo)簽

指導(dǎo)方式：以超市經(jīng)理的身份要求工作人員整理物品并標(biāo)貼價(jià)格。

十一月份

目標(biāo)：1、在教師引導(dǎo)下增加介紹商品、推銷商品的情節(jié)。

2、繼續(xù)嘗試擺放物品，并自己制作、標(biāo)貼價(jià)格（3元、4元）

3、嘗試在游戲中使用禮貌用語“你好”“歡迎光臨”“再見”。

準(zhǔn)備：增加促銷臺(tái)臺(tái)

指導(dǎo)方式：以超市經(jīng)理的身份要求工作人員整理物品、標(biāo)貼價(jià)格、促銷商品（提問——怎樣能讓顧客買你促銷的商品呢？）注意使用禮貌用語。

十二月份

目標(biāo)：1、能友好的進(jìn)行游戲，遵守游戲規(guī)則。

2、豐富購物抽獎(jiǎng)的情節(jié)。

3、能按類擺放物品，并自己制作、標(biāo)貼價(jià)格（5元、6元）

準(zhǔn)備：增加抽獎(jiǎng)箱、自制小獎(jiǎng)品

指導(dǎo)方式：以超市經(jīng)理的身份要求工作人員整理物品、標(biāo)貼價(jià)格，告之工作人員有關(guān)購物抽獎(jiǎng)的細(xì)節(jié)。

一月份

目標(biāo)：1、能較自然的進(jìn)行游戲，自覺遵守游戲規(guī)則。

2、能較合宜的使用禮貌用語“你好”“歡迎光臨”“再見”。

3、能按類擺放物品，并自

己制作、標(biāo)貼價(jià)格（7元、8元）

準(zhǔn)備：所有游戲物品

指導(dǎo)方式：同上

《新華書店》閱讀區(qū)

九月份：

目標(biāo)：

1、能保持安靜的看圖書。

2、知道看圖書時(shí)要一頁一頁的翻看。

3、初步養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣。

準(zhǔn)備：

書架一個(gè)、圖書若干本，標(biāo)志牌6個(gè)。

指導(dǎo)方式：提問——怎樣看書才能每一頁都看到呢？圖書是小朋友喜愛的物品，我們應(yīng)該怎么樣？怎樣愛惜呢？

十月份：

目標(biāo)：

1、在借書時(shí)會(huì)使用簡單的禮貌用語。

2、能遵守秩序，排隊(duì)借書。

3、通過借書還書，提高人際交往能力。

準(zhǔn)備：

書架一個(gè)、配合主題，有關(guān)秋天相關(guān)資料的圖書若干本，標(biāo)志牌6個(gè)。

指導(dǎo)方式：提問——有禮貌的孩子在借書時(shí)應(yīng)該怎樣做？

十一月份：

目標(biāo)：

1、愿意自己選擇角色，邊看圖書邊進(jìn)行講述（輕聲）。

2、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用廢舊材料修補(bǔ)圖書。

3、在提高口語表達(dá)能力。

準(zhǔn)備：

書架一個(gè)、配合主題，準(zhǔn)備帶有各種小動(dòng)物、各種傘的圖書若干本，廢舊報(bào)紙、剪刀、糨糊、標(biāo)志牌6個(gè)。

指導(dǎo)方式：提問——有的小圖書受傷了，你們愿意幫助他們嗎？怎樣幫助呢？

十二月份：

目標(biāo)：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用廢舊材料修補(bǔ)圖書。

2、知道在看圖書時(shí)，眼睛與書要保持一定的距離。

3、養(yǎng)成愛惜圖書的好習(xí)慣。

準(zhǔn)備：

書架一個(gè)、配合主題，準(zhǔn)備帶有各種郵遞員、信件、和帶有冬天相關(guān)資料的圖書若干本，廢舊報(bào)紙、剪刀、糨糊、標(biāo)志牌6個(gè)。

指導(dǎo)方式：提問——眼睛有什么用？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它？看書的時(shí)候呢？

一月份：

目標(biāo)：

1、在看書時(shí)知道要輕聲進(jìn)行講述，不影響其他人。

2、能主動(dòng)運(yùn)用廢舊材料對破舊圖書進(jìn)行修補(bǔ)。

3、知道看書時(shí)要保持一定距離，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

準(zhǔn)備：

書架一個(gè)、配合主題，準(zhǔn)備帶有冬天相關(guān)資料和過新年相關(guān)資料的圖書若干本，廢舊報(bào)紙、剪刀、糨糊、標(biāo)志牌6個(gè)。

指導(dǎo)方式：提問——你們?nèi)ミ^新華書店嗎？那里吵不吵？我們應(yīng)該怎樣做？眼睛有什么用？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它？看書的時(shí)候呢？

最新角色游戲心得體會(huì)小班及感悟四

<>角色游戲：娃娃家、超市

<>

1、熱愛生活，喜歡扮演生活中的各種角色。

2、能在游戲中有簡單的角色語言和行為。

3、能在角色游戲中運(yùn)用語言協(xié)調(diào)自己與他人的關(guān)系。

<>

1、知識(shí)準(zhǔn)備：已有過去超市的經(jīng)驗(yàn)

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：娃娃家與超市的各種玩具

<>

1、提問導(dǎo)入

師：你們?nèi)ミ^超市嗎？超市里的服務(wù)員看到客人來了，都做些什么？怎么做的？

顧客到了超市又是怎么買東西的？收銀員又是怎么接待顧客的？她該說些什么？

2、選擇游戲內(nèi)容

①讓幼兒自由討論，選定游戲內(nèi)容、游戲伙伴，確定游戲主題和玩法。

②幼兒與教師交談，說出自己想?yún)⒓幽膫€(gè)活動(dòng)角的活動(dòng)，為什么？

3、分配角色

請幼兒自主選擇，并引導(dǎo)他們：

①能大膽地講出自己想承擔(dān)的角色，并征得其他小朋友的同意。

例如：“我想當(dāng)媽媽，你們同意嗎？”，“我想當(dāng)售貨員，你們同意嗎？”

②分配角色時(shí)，能運(yùn)用語言調(diào)節(jié)自己與他人的關(guān)系，即當(dāng)幾個(gè)幼兒爭當(dāng)同一個(gè)角色時(shí)，能通過協(xié)凋找到解決問題的辦法。

例如：

兩個(gè)幼兒都想當(dāng)售貨員時(shí)可以這樣協(xié)商：“咱們分白班、夜班，我上夜班，我先回家做飯。”

兩個(gè)幼兒都想當(dāng)媽媽時(shí)可以這樣解決：“咱們輪流當(dāng)，你當(dāng)一會(huì)兒，我當(dāng)一會(huì)兒?！?/p>

4、幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)，發(fā)展游戲情節(jié)

①教師參加到游戲中去，觀察幼兒的表現(xiàn)，并對幼兒的思路加以引導(dǎo)。通過提問，設(shè)置困難、障礙，讓幼兒邊想邊說、邊行動(dòng)。例如，做“娃娃生病的游戲”。

師：我好象聽到娃娃在哭，她好象生病了？

生：是的呀，怎么辦。

師：家里要買一些有營養(yǎng)的食物，煮給娃娃吃？

生：我是媽媽，我要去買菜了。

……

②指導(dǎo)幼兒在游戲中，根據(jù)角色的身份、特點(diǎn)、學(xué)習(xí)與人交往的對話技能，扮演好角色。

例如，超市的售貨員在接待顧客時(shí)，能熱情地同顧客打招呼，介紹貨物，推薦貨物。顧客能清楚地說明自己想買什么東西，并向售貨員表示謝意。

4、游戲評(píng)價(jià)

引導(dǎo)幼兒自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)。

師：①誰最動(dòng)腦筋、想辦法，解決了什么問題？

②你在游戲中缺少什么材料？下次想玩什么游戲？為什么？