大學造型基礎心得體會及收獲 造型藝術基礎心得(7篇)

學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題大學造型基礎心得體會及收獲一

甲方作者身份證號碼:_________________________________________論文編號：________________

乙方：編輯部

甲、乙雙方就著作權轉讓事宜達成如下協(xié)議：

第一條甲方發(fā)表的論文題目為________________________________________________________

(以下簡稱“該論文”)。

第二條甲方保證該論文為其原創(chuàng)作品并且不涉及泄密問題和保密科研項目。若發(fā)生侵權或泄密問題，

一切責任由甲方承擔。

第三條甲方自愿將其擁有的對該論文的以下權利轉讓給乙方：

(1)匯編權;

(2)翻譯權;

(3)印刷版和電子版的復制權;

(4)網(wǎng)絡傳播權;

(5)發(fā)行權。

第四條除《中華人民共和國著作權法》第二十二條規(guī)定的情況外，甲方不得再許可他人以任何形式使用本合同第三條所述的轉讓權利，但甲方可以在其后繼的作品中引用(或翻譯)該論文中的部分內(nèi)容。

第五條甲方若在4個月內(nèi)沒有收到乙方的稿件處理情況,經(jīng)向本刊編輯部聲明后可以另行處理該稿件,本合同即自動終止.若甲方收到的是退稿通知，則在甲方收到該通知時本合同自動終止。

第六條該論文在乙方編輯出版的《北京郵電大學學報》(不論以何種形式)首次發(fā)表后，乙方將按下面第方式向甲方收取一次性版面費：

(1)若甲方或甲方的合作者(指導者)有科研經(jīng)費，按每頁200元收取;

(2)若甲方為在校學生，又無合作者(指導者)，可以申請減免版面費.減免版面費需提交減免報告，經(jīng)核實并經(jīng)主編批準可以部分減免。若乙方再以其他形式出版該論文，將不再收取甲方版面費。

第七條該論文在乙方編輯出版的《北京郵電大學學報》(不論以何種形式)首次發(fā)表后，乙方將向甲方支付一次性稿酬，并贈送樣刊和(或)10冊抽印本。付酬標準為100元/篇。若乙方再以其他形式出版該論文，將不再支付甲方稿酬。

第八條本合同自雙方簽訂之日起生效，合同履行過程中若發(fā)生爭議，雙方應協(xié)商解決;若協(xié)商不成，按照《中華人民共和國著作權法》和有關的法律法規(guī)處理。

甲方：(簽字)

乙方：編輯部

年月日

主題大學造型基礎心得體會及收獲二

我是20xx春季建筑施工與管理專科學生，在電大學習生活過程中，使我增長了知識，也逐步提高了自身的工作能力及業(yè)務水平。通過2個多月的學習，我有以下學習體會：

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聽課準備工作做得好壞，將直接影響聽課的質(zhì)量。養(yǎng)成課前預習的良好習慣，合理安排自己的預習時間。了解自己是否掌握聽新課需要的知識，如果發(fā)現(xiàn)自己還不具備這種知識基礎，便要在聽課這前及時補上，這樣可以保證在教師講新課的時候聽得懂。上課前調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，保證上課前有沛的精力，準備好要用的課本、筆記本和其它的學習用具。

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對這幾個月的學習經(jīng)歷，自己感覺在自主學習的能力上有了很的提高，以前當遇到問題時，只是自己一個人思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法，后來索性放棄！通過在電大學習，使我增強了自主學習的能力，遇到問題學會了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應用到工作當中，當在工作中遇到難題時，我總是主動的去請教有經(jīng)驗的師傅及同事，向他們學習、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡尋求幫助。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的`學習方法，為我終身的繼續(xù)學習，創(chuàng)造了極好的條件和基礎。

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以前自己在讀書學習時，長時間單一的學習同一內(nèi)容，表面上看時間用了不少，但效果并不理想，很是郁悶。后來向?qū)W習好的同學取經(jīng)，慢慢發(fā)現(xiàn)在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍。在學習內(nèi)容的安排上要注意各門學科交替進行。并通過適當?shù)膭谝萁Y合提高學習效率。

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記筆記是一種良好的聽課習慣，將老師所講重點我直接記錄于課本上，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學內(nèi)容相聯(lián)系，既實用，又利于自己以后復習。老師布置作業(yè)的目的是鞏固學生學習的知識，通常我在做作業(yè)前會首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容和筆記對照一下，看一看是否一致，然后再去做作業(yè)，這樣既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達到最佳的學習效果。

在電大學習生活過程中，通過學習不僅學到了知識，也學到了好多的方法，對我今后的學習生活和工作都有很大的幫助。在今后我會把我所學到的知識和技能，充分利用到生活學習工作中去。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又上了一個臺階。

我的學習計劃

我在今年春季報考了電大?？?，所學專業(yè)是建筑施工與管理，作為一名剛剛入學的開放教育學院學生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們可以克服時間、地域的限制共同學習，現(xiàn)結合實際制定一個新的學習計劃：

一、合理分配時間

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

二、做好課前預習

養(yǎng)成課前預習的良好習慣，合理安排自己的預習時間。面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。 三、積極參與多媒體教學

多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。四、成立學習小組

成立學習小組，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉告，還可以提高學習效率。積極參加分組學習，多與同學交流學習心得，互相幫助、相互提高。在今后的學習過程中要主動積極與大家交流，提高學習效率。

主題大學造型基礎心得體會及收獲三

作為一個大學才畢業(yè)就走進企業(yè)上班的應屆畢業(yè)大學生， 深深的體會到知識 的重要性。20xx年秋季，我再次走入了校園學習的大門——成都電大蒲江分校。

全新的學習生活讓我走入了一個新的生活起點， 也在我原本的生活計劃中增添了 有意義的一項生活安排，更讓我重新打開了人生的新的一頁。

我懷揣著熱情踏上了中央廣播大學行政管理本科的學習歷程， 開始了新的學 習生活。通過電大老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我充分的了解到電大 的學習方式與我以前的學習有非常大的區(qū)別。

電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通 過現(xiàn)代技術進行自主學習， 對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非 常重要的作用。步入校門后的學習指南課程已經(jīng)結束，通過認真學習，讓我對電 大有了更深更具體的認識及心得。

正因為電大的學習生活和普通的面授課程不同， 電大的學習不是把學習者局 限于教室的環(huán)境里學習，可以按照自己的進度學習。雖然遠程學習具有極大的靈 活性，學習的時間自由，必須對自己的約束力要嚴格起來，自己仍然需要時刻提 醒自己是獨立的、自我為主的學習者。所以制定周密而有彈性的學習計劃是保證 學習成功的重要因素。

一、我的學習計劃：

1、參加并爭取通過電大財務會計專業(yè)的所有必修課。

2、根據(jù)個人愛好，根據(jù)學分選擇個人有興趣的自選課，以達到更快提高個 人學分，掌握學習知識的目的。

3、限時做好課后的作業(yè)，做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀 態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，絕不提出“放棄”。

二、為了更好的學習我自己制定了以下措施：

1、合理分配時間，爭取一次過關 學習僅靠面授是夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指 點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的 知識進行整理、總結、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知 新”。

2、積極參與多媒體教學，掌握學習內(nèi)容 多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其 適應我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學習”提供了極大的方 便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

3、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識 做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知 識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學 知識，進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和 平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直 到弄明白為止;對于難題，應認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題 決。

4、做好課后復習，讓知識提高和升華 復習的目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方 面可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。

廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教 材，計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校，是國家教育部直屬的 高等學校，它具有遠程教育的特征，使得教與學的過程可以異地異步或者異地同 步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資 源。開放式的學習模式，可以根據(jù)自己的情況選擇課程、媒體教材、時間地點、 學習方法、學習進度等。其實，實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入 學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供入學的機會，但所有的學生都必 須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。

在電大課程開始的第一天，老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構成 并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學模 式，助學導學——精講透學——評教評學三步走。三步模式體現(xiàn)以課程為單元組 織教學，以學生自主學習為主，以教師導學精講為輔，以學生寫作學習和答疑為 補充的特點。發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程 開放教育教學質(zhì)量和整體效益的重要措施， 也是電大教學質(zhì)量保正體系的重要組 成部分。

目前，電大所提供的網(wǎng)上教學信息，主要包括：教學組織管理信息、學習動 態(tài)輔導信息、 和雙向視頻教學等。

bbs 通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、 專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知等。

教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求， 及時提供給學生和基層電大教師有針 對性的導學信息。bbs 講座可以通過計算機網(wǎng)絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學 形式。

一直有個疑問，為什么在入學注冊后，還要參加入學水平測試呢?對此，輔 導員給出了我們詳細的解釋。通過入學測試，學?？梢粤私獗讳浫W生的文化基 礎情況，便于針對不同水平的學生組織分類教學，便于有效的因材施教。電大還 實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確 定每門課程的學分，設置必修課，限選課和選修課，規(guī)定各類課程比例，以及準 予畢業(yè)的最低總學分。在學習過程中，學生完成平時作業(yè)，可檢測學習效果，及 時總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核成績 的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為 4 次左右，其中央電大和本校布置的 平時作業(yè)各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的 50%以 上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

綜上所訴，在多天的入學指南課程中。我聽到了、看到了、想到了以前沒有 聽過、看過、想過的東西。原來，電大的學習學的不僅僅是知識，還有做人做事 的方式和方法，更讓我明白一個道理，那就是：不管在怎樣的學校，只要肯學， 老師肯教，都可以學到東西，只要擁有一顆上進的新，就一定可以有收獲。

在這里，也許我不是作好的，但是我可以在以后的學習和工作中做得更好。

也許，以前我只是一粒沙，但我相信在這所學校孕育后，我會變成一顆珍珠。我 堅信，我的未來必將精彩無比。

主題大學造型基礎心得體會及收獲四

當度過了4年的高中生活后，我?guī)е业膲粝雭淼搅爽F(xiàn)在的學校。不是出于對現(xiàn)在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展，而是出于無奈，在經(jīng)歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經(jīng)沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學，我還是堅持來了。

既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃，以致不讓我被以往的同學落下，縱使我沒進入理想的學校但也不應該放棄。

1：大學四年一定不能談戀愛，只有全身心的投入學習才不會有遺憾。

大學就是一個小社會，在這里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系，留的自由身。

2：學習好專業(yè)知識。

學習好專業(yè)知識是每個大學生必須要做的，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會，假如在大學混上四年，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話，到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3：熟練掌握實驗技能。

對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗，現(xiàn)在學的雖然都是一些比較簡單的，但是沒有基礎有怎么會有以后的發(fā)展呢。

4：抓住時間，充分利用。

常言說：“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息，這樣才能有精神去做好其他的 事情。

主題大學造型基礎心得體會及收獲五

您好！

感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦信。你的信任是我的動力！

我叫周惠。本人20xx年畢業(yè)于湖北鄂東職業(yè)技術學院，機電專業(yè)。我是一個普通的大學，但我不愿意平凡。性格活潑開朗，自信樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。我堅信，只要我努力，成功就會成為必然。

人生的夢想總是在青春飛逝，大學是放飛夢想的舞臺。在我的學習生涯中，我相信知識是最重要的，大學是獲取各學科基礎知識和法律專業(yè)知識的最好時機。我慶幸自己能在知識的海洋中徜徉，吸取取之不盡的養(yǎng)分，讓自己的知識樹健康成長。大學是連接社會的平臺。除了學習，我們的大學生還有許多能力需要培養(yǎng)。入學以來，除了學習必要的理論課程外，我還投入了大量的業(yè)余時間進行社會實踐和社會工作。我從那里的鍛煉中收獲了很多，不僅是個人能力的培養(yǎng)，還有服務意識、團隊合作和社會責任。還有其他影響一個人工作能力和成就人事事業(yè)的因素，比如禮貌、性格、興趣愛好。我關注我平常生活中的對話，

規(guī)規(guī)矩矩，積累與人交往的經(jīng)驗，努力做到：今天的我比昨天更優(yōu)秀！還有，善良真誠是我對別人的態(tài)度，顧全大局是我的生活方式，樂觀豁達是我的性格特點，重視團隊意識和服務意識。

平時喜歡運動，旅游，看書。雖然學習和社會實踐占了我大學生活的很大一部分，但我的時間是被自己擠出來的，尤其是在業(yè)余時間，我在培養(yǎng)自己的愛好。感覺運動可以鍛煉身體，強身健體；旅游交友可以讓我們看到世界；書籍，尤其是機械制圖、傳感器與檢測技術、工廠供配電技術、數(shù)控加工與編程、機電一體化系統(tǒng)技術等，不僅可以提高我的技術水平，還可以豐富我的業(yè)余技能和知識。用一只眼睛看周圍的世界，用另一只眼睛看自己！

我相信你的眼光和我的實力可以為你的團隊創(chuàng)造最大的價值！選擇我，你會經(jīng)歷一個普通的驚喜。得到的不僅僅是簡單的承諾，而是用智慧和青春真誠書寫的篇章！衷心祝愿貴公司繁榮昌盛，全體員工幸福安康！期待你的回復！

此敬

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

主題大學造型基礎心得體會及收獲六

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學，使我懂的了很多。

回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。 專業(yè)知識競賽 使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。

大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。

作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經(jīng)歷這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經(jīng)過了一年的學，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。

在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。

卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了……

我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己 超越自己".

我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。

大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.

回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

主題大學造型基礎心得體會及收獲七

親愛的同學們：

大家好，

我們每個人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經(jīng)歷大學生活后才知道：這都并非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅(qū)動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益?！蹦繕四芗ぐl(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋?，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方秀建筑師的房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生?！逼鋵嵥谧詫W希臘語。

我想我們現(xiàn)在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。大學的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。”

他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余?！?/p>

她問：“學的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”

回答道;“如果我們將學過的東西忘的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質(zhì)了?！?/p>

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內(nèi)時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內(nèi)容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!