心得體會是對自己在某個領域、某個方面的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)。怎樣寫一篇有價值的心得體會是一個需要思考的問題。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。

生態(tài)研學心得體會及收獲篇一

“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！薄Ｌ拼笤娙送醪g的這首鼎鼎有名的七言絕句便出自芙蓉樓。這次研學，我們便來到了芙蓉樓所在的黔陽古城。

白墻黑瓦、烏衣小巷……這里古樸得仿佛另一個世界。鋪滿青石板的路，窄窄的小巷，布滿青苔的磚墻，木房散發(fā)著古樸的味道……這些對我們常年關在教室的“小鴨子”而言，是最新奇的。

最令我深刻的非許愿樹莫屬了。五根粗壯的枝干象征著“五子登科”，枝干上掛著千千萬萬條紅布條。這紅布條代表的，便是人們對幸福的向往。雖然我在這兒與黔陽的土地來了個“親密接觸”，可我相信，佛祖一定會看到我的愿望的。

接下來，我用一雙不怎么靈巧的手，剪出了還算漂亮的窗花，又親手體驗了古時候的“印刷術”--拓印。

這一天下來，我親身感受到了黔陽古城的古色古香和寧靜。它不會像繁華的都市一樣去宣揚自己，只是靜靜地躺在那里，講述著自己悠遠的故事......

生態(tài)研學心得體會及收獲篇二

“寒雨連江夜入?yún)?。平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！弊叱鼍o黔陽古城,這首詩還在找耳邊回蕩。

周三，學校組織我們?nèi)デ柟懦茄袑W。走進黔陽古城，古鄉(xiāng)古色的韻味撲面而來。城內(nèi)有許多保存完好的低墻瓦房，這些建筑別有一番特色。聽講解員說,這些建筑群至少有二千年的歷史了，可見當時人們是多么有智慧啊!踏著微冒苔蘚的的石板路,看著這別具特色的小城。我仿佛又置身于二千年前熱鬧的古城,多么富有詩情畫意的古城啊!

接著,我們又學習了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)---剪紙和拓印。其中我最感興趣的是拓印,這種印刷方式不僅方便快捷，而且不會出錯。我不禁佩服起古人的聰明、機智來。

最后，我們?nèi)w師生合影留念,依依不舍地告別了黔陽古城。我覺得這次研學活動有著深刻的意義，不僅開拓了我們的視野,陶冶了我們的情操，還豐富了我們的文化知識，讓我們了解到了古代勞動人民的辛勤和智慧，傳承了優(yōu)秀的民族精神。同學們,讓我們一起在文化知識的海洋中盡情地遨游吧!

生態(tài)研學心得體會及收獲篇三

這一天，是同學們?nèi)账家瓜氲囊惶?，研學活動終于來了。同學們一個個都興奮地手舞足蹈、一蹦三尺高。

校園集合后，我們上了一輛大巴，大家在大巴車上大展身手，吵得吵，鬧得鬧，還有些人拿出了零食，開始吧唧吧唧地吃了起來。過了一會兒，我們就到了目的地——侗文化城。

下了車，老師把我們帶到了一個軍訓營，教官將大家分成了十個連，帶領我們開始用五谷進行作畫，在陽光下，同學們個個都忙得滿頭大汗，經(jīng)過努力一幅幅畫作就新鮮出爐了，看著自己的勞動成果，大家都開心地笑了。

下午，教官首先帶我們參觀了神木園，那里面有很多奇形怪狀的木頭。同學們小聲地討論了起來：“你看，那個好像九尾狐”“你說，這木頭應該有一萬年了吧”這時，教官發(fā)話了，說：“同學們，這塊木頭已經(jīng)有幾千年了，你們看，這些造型，可都是大自然的杰作哦!”同學們看著這些工藝品，很是佩服大自然的鬼斧神工，同時開心又學到了很多課本以外的新知識。

接著教官跟我們玩了一個團隊游戲，叫蛙輪賽。游戲規(guī)則是：順著草坪上固定的輪胎爬上去，有三面旗幟，每隊最后一人拿旗后誰先返回誰就是第一名。一聲令響，比賽開始了，我們都扯著嗓子為自己的隊員加油鼓勁。到我了，我用最快的速度爬了上去，又回到隊伍中來，眼看人越來越少，馬上就要分勝負了，大家都緊張得握緊了拳頭。隨著一陣歡呼，比賽結(jié)束了。雖然我們只取得了第三名。但大家通過這次比賽懂得了團隊協(xié)作的重要性。

時間過得飛快，研學活動已經(jīng)到了尾聲，同學們戀戀不舍地上了大巴車，回到了學校。

今天真的是非常有意義的一天。玩得開心又增長了知識。真希望學校以后能多多組織這樣的活動啊!

生態(tài)研學心得體會及收獲篇四

經(jīng)過半個多小時的路程，我們來到了國家aaaa級景點---黔陽古城，開始了期盼已久的研學之旅。

首先，我們來到了古色古香的前養(yǎng)成城內(nèi)。聽導游說，青石板路上的銅錢石板預意著百財歸來，只要水流進板縫里，那戶人家就會發(fā)大財。這和現(xiàn)在的路面真是天壤之別!我感嘆著古建筑的精妙。

我們走過了西正街、南正街、北正街，我發(fā)現(xiàn)這些路交叉的地方都是“丁字形”的。我正想著是這么一回事?導游的解說就傳到了耳邊：“你們有發(fā)現(xiàn)這些路口都是丁字形的嗎?因為湘西這邊土匪比較多，那是為了防御敵人，丁字路口是最合適的。如果敵人從某一方進來，我們就能在另外兩條道上夾擊?！蔽曳路鹂匆娏斯懦前傩辗朗乇Ｐl(wèi)家園的情景，老祖宗可真有智慧!

接著，我們來到了這次研學活動的重點———芙蓉樓。即使過了幾千幾百年，大門上的圖文仍然依稀可見：有奔騰的龍、挺立的鶴、幽靜的船……而且這些都是用糯米一層層制成的，真是別具一格!進入芙蓉樓里，我們望見了王昌齡的畫像，他的眼睛半睜半合，不管從什么角度看好像都在看著我們似的，讓我感嘆中難過古代畫技的高超。這里景色很美，難怪王昌齡喜歡待在這里思念著遠方的親朋好友。

我們又轉(zhuǎn)移到芙蓉樓的后面的門，這里有一棵靈驗的許愿樹，我誠心誠意地寫下了自己的心愿：考上心儀的中學，交到合適的朋友，遇見想遇見的人。我滿懷下午地把那飄揚的寄托著我心愿的紅絲帶綁在了郁郁蔥蔥的樹枝上，我看著它，好像看見了我的夢想已悄然起航。

下午我們先來到剪紙館向剪紙傳承人學習技藝。只見秦叔叔咔咔兩三刀，紅紙就變成了一只栩栩如生的蝴蝶，真是“高手在民間”啊!隨后秦叔叔手把手開始教我們剪花，好吧，通過我的不懈努力，勉強也剪出了一朵看起來丑丑的窗花。

時間過得飛快，我們登上了返程的大巴車，依依不舍地離開了黔陽古城。

生態(tài)研學心得體會及收獲篇五

今天，我們乘著大巴車來到了期待已久的黔陽古城。

首先，我們來到了古城主體，走過被歲月磨得光滑的大青石板，周圍的小店鋪別致新穎。走著走著，同學們突然發(fā)現(xiàn)，有一些大青石板旁，還有一個類似銅錢模樣的鏤空花樣，導游說，那是用來排水的，水象征著吉祥，而水流過銅錢，也就意味著財運滾滾、百財歸來，所以才要設計成銅錢的樣子，有意思。

隨后，我們便來到了許愿樹下，據(jù)說，這顆許愿樹特別靈，曾經(jīng)在這個許愿樹下，還出過一位文狀元。老師給每一組的代表每人發(fā)了一條紅絲帶和一只白板筆，寫下每組所有人的心愿，而我寫的是——全家人幸福健康又快樂!寫完之后，我們組的代表就把紅絲帶綁在許愿樹上，然后，我還看到了王昌齡的畫像、拜見了孔圣人。

我們吃完中飯以后，便隨著向?qū)淼阶畛跫系牡胤剑瑏淼搅思艏埶囆g中心，黔陽剪紙藝術文化傳承人秦老師，為我們講授我國傳統(tǒng)剪紙藝術文化的成就秦老師還親自教我們?nèi)绾渭舸盎?，做的好的同學，他還會獎勵他們一只紙蝴蝶，還給我們展示了他的作品，簡直不要太好看!緊接著，我們又來到我國四大發(fā)明之一——印刷術。首先把宣紙放到刻有字的石板上，再用蘸了水的刷子在上面刷一點水，再用報紙吸掉多余的水分，最后用蘸了墨水的布包把墨水打在上面，取下來，再晾干，就可以帶回家做紀念品。

真是充實快樂的一天啊!收獲滿滿。

生態(tài)研學心得體會及收獲篇六

草木蔥蘢、綠樹成蔭，鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡?！疤焐n蒼、野茫茫，風吹草低見牛羊”多么美的一首詩?。∫幌伦泳桶盐覀儙У搅舜笞匀伙L光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機盎然?？墒乾F(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞。大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球，難道這還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩！

每當我們保護環(huán)境的時候，地球像是一個既慈祥又溫和的母親，可每當人們向自然世界過度地開采時，地球就像一個冷漠無情的自然殺手向我們不斷地報復。

我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環(huán)境保護意識。我們要從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起，愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。

我們可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，種出一片綠色；愛護周圍一草一木，保護身邊的綠色；不亂涂亂畫，見到垃圾就撿起來等等。當然，這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個人為保護環(huán)境而做出貢獻。所以我們還要當好環(huán)保宣傳員，向身邊人宣講環(huán)保知識。用自己的行動影響身邊人，帶領大家都來愛護環(huán)境。

綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂。同學們，當你陷入挫折和失意的時候，當你煩惱的時候，回歸大自然吧！擁抱大自然吧！大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒。在三臺山的林間小路上走一走，在蓮花臺旁的草叢中躺一躺、擁抱平天湖的藍天綠水，聞一聞杏花村的泥土芳香，一定可以讓你忘記所有煩惱，收獲滿滿快樂。

顧炎武曾經(jīng)說過天下興亡，匹夫有責，保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們這一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！保護環(huán)境，人人有責；保護環(huán)境，從我做起！讓我們行動起來吧！只要努力，綠色一定會再次圍繞在我們身旁！

生態(tài)研學心得體會及收獲篇七

近年來，隨著農(nóng)耕民宿這一旅游形式的興起，越來越多的人們開始選擇走進農(nóng)村，深度體驗田園生活。作為一種新興的生態(tài)休閑形式，農(nóng)耕民宿一方面為城市人們提供了與自然親密接觸的機會，另一方面也對于當?shù)丨h(huán)境和文化的傳承保護產(chǎn)生了積極的作用。在此次農(nóng)耕民宿生態(tài)研學活動中，我深深感受到了農(nóng)耕民宿的生態(tài)特色與文化價值，也領悟到了生態(tài)旅游的意義與價值。

第二段：自然環(huán)境的美妙。

在農(nóng)耕民宿研學活動中，我第一次深度接觸了這么原始的人類生活環(huán)境。素樸而自然的天空、新鮮而清澈的河水、肥沃而舒適的土地、原始而天然的景觀，都讓我感受到了農(nóng)耕民宿的自然之美。在這里，我遠離城市的喧鬧，享受到了清新田野的美好，喜愛農(nóng)村的人情味，也感悟到了身心上的放松與舒展。

第三段：文化教育的重要性。

除了自然美之外，我還深深感受到了農(nóng)耕民宿的文化魅力。通過與當?shù)卮迕竦挠H密接觸，我們深入了解了農(nóng)村文化的精髓：宗族文化、民間藝術、建筑文化、婚俗文化等等。在當?shù)剜l(xiāng)親的陪同下，我們參觀了藏傳佛教寺廟、拜訪了中國歷史文化村、品味了過年歲時的傳統(tǒng)小吃，這些都讓我深深感受到了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化的魅力與豐富多彩。

第四段：自然保護的重要性。

在這次研學活動中，我還因機緣巧合走進了當?shù)氐纳鷳B(tài)農(nóng)場。在生態(tài)農(nóng)場中，我親眼目睹了許多綠色植物成長的過程。這些農(nóng)作物不僅提供了我們食物，還為周圍的生態(tài)環(huán)境做出了貢獻。我們了解到，在當?shù)剞r(nóng)民的眼中，生態(tài)保護是一項重要的事業(yè)。他們把生態(tài)保護與農(nóng)業(yè)發(fā)展相互聯(lián)系，在最大程度上保障著生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定與健康。我們也應該強調(diào)在旅游中保護當?shù)丨h(huán)境與生態(tài)，從而推進旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

第五段：深度體驗的重要性。

隨著生活水平的提高與民眾對旅游需求的日益增長，旅游業(yè)已成為經(jīng)濟發(fā)展的新支柱。然而，我們也應該認識到，旅游并不是單純的游玩，它更應該成為一種深度體驗。通過旅游，我們不僅可以親身體驗當?shù)匚幕木?，感受到自然環(huán)境的美好，還能更深入的了解旅游地區(qū)的歷史、文化和社會特點。尤其是在未來的人類發(fā)展，旅游業(yè)必將發(fā)揮越來越大的作用，相信經(jīng)過不懈的努力，中國的旅游業(yè)也會越來越強大。

總結(jié)：

農(nóng)耕民宿生態(tài)研學活動讓我更加深入地了解了生態(tài)旅游的意義與價值，也培養(yǎng)了我的環(huán)保意識和文化教育意識。在這次研學活動中，我體驗到了旅游的深度，引領我逐漸從簡單的游玩向文化體驗轉(zhuǎn)變。相信未來中國旅游業(yè)必將更加繁榮，那么我們也應該懷著這樣的態(tài)度，從中收獲更多的人生體驗和人生價值。

生態(tài)研學心得體會及收獲篇八

近日，我參與了一次文化生態(tài)研學之旅，這次旅程帶給我了很多的收獲和體會。在這次旅程中，我深刻的感受到了文化對人的影響和意義，并且得到了不少啟發(fā)。下面，我將分五段來論述這次研學之旅的心得體會。

段落一：

這次文化生態(tài)研學之旅帶給我最深刻的體會是文化的多樣性。我曾經(jīng)認為，國內(nèi)文化的差異主要是眾所周知的南北差異，卻沒想到文化的多樣性可以達到如此之高的程度。在旅途中，我看到了如此不同的文化景觀：北方喜歡戶外活動，南方則更加熱愛美食；西部的牧民文化遠比我們想象的更加豐富；東部地區(qū)則擁有著濃厚的航空文化。這次旅程讓我深刻認識到了不同的地區(qū)擁有著各自獨特的文化，不僅僅是口音的不同，而是包含在每一個領域和方面。

段落二：

在這次文化生態(tài)研學之旅中，我也發(fā)現(xiàn)了不同文化之間的融合與碰撞。說到文化的交流，我們往往想到的是國家間的交往，但實際上，在同一個城市的不同區(qū)域，不同的文化之間也在互相融合和碰撞。舉例來說，本次研學中我前往了新疆的一個城市，那里的文化融合情況比我想象的要好得多，漢族和維吾爾族居民彼此和睦相處，兩種文化互相借鑒，諸如漢族的肉夾饃和維吾爾族的羊肉串，相互影響，形成了新的文化特色和風情。這體現(xiàn)了文化多樣性的魅力，同時也令我深入思考了文化之間交流的必要性和現(xiàn)實意義。

段落三：

在這次的文化生態(tài)研學之旅中，我還感受到了對于文化保護工作的重要性。正如漫長的歷史文化不可復制，它們的消失和破壞也是不可逆的后果。例如有些古建筑因為地震，戰(zhàn)爭等原因而出現(xiàn)問題，甚至完全干涸，無法再繼續(xù)保護和修復。此次旅程讓我深入認識到鑲嵌在城市文化中的寶貴文化遺產(chǎn)，同時也提醒了我文化保護工作的重要性，當下很多文化不斷的發(fā)展著，卻總有一些遺產(chǎn)被遺忘，需要我們一起去尋找，幫助處理和保護，讓它們成為文化發(fā)展中的一部分并與我們共存。

段落四：

除此之外，這次文化生態(tài)研學之旅也讓我更加深入了解到當代文化向現(xiàn)代化升級的潛力和方向。如今的文化審美標準已經(jīng)非常不同于我們曾經(jīng)的傳統(tǒng)觀念，某些文化并不是單從藝術效果上來說有價值，更重要的是它能夠在時代中立下更多的文化希望與夢。在這次研學過程中，我看到了一些文化在比如互聯(lián)網(wǎng)游戲、電視和電影等領域上的創(chuàng)新性奮斗，它們讓我更加深入理解了如何通過一定的方式提高現(xiàn)代文化價值，從而更好的傳承文化精神。

段落五：

最后，這次文化生態(tài)研學之旅的真正體會是——文化不僅是構造人類的精神面，也串聯(lián)和維系了整個世界的文化關系人際關系。我們必須同時理解文化的區(qū)別和相似性，以此來實現(xiàn)文化同等珍視和傳承。只有如此，我們才可能建立起悠久的世界文化中心線，形成人類共同文化價值觀，擁有智慧思想和創(chuàng)始力，促進文化運動的可持續(xù)發(fā)展，推動世界各種文化更好地發(fā)展和交流。

生態(tài)研學心得體會及收獲篇九

第一段：引言（100字）。

在我國文化遺產(chǎn)悠久的歷史中，有著許多與自然相融合且富有文化特色的景點，這次的文化生態(tài)研學之旅就是一次面對這些豐富的文化現(xiàn)象與當?shù)刈匀画h(huán)境的結(jié)合體驗之旅。本文將分享我的個人經(jīng)歷以及所獲得的收獲，以期能夠給大家提供一些旅游建議和文化學習的啟發(fā)。

第二段：文化景點參觀與感悟（250字）。

在這次文化生態(tài)研學之旅中，我參觀了許多具有文化特色的景點。其中最讓我印象深刻的一站是位于西藏的拉薩布達拉宮，這是一座有著豐富的歷史文化背景的宮殿建筑，其建筑風格與自然對比顯得和諧而又宏偉。這里的古老文化與有機自然景觀相得益彰，給人們帶來了無盡的美感與心靈感受。

此外，我還參觀了四川九寨溝自然保護區(qū)。這里的自然氣息十分濃厚，多樣的生態(tài)環(huán)境中自然與文化互相交融，形成了一道獨特的文化景觀。

第三段：當?shù)匚幕顒芋w驗與收獲（250字）。

在這些文化景點的基礎上，我還加入了一些當?shù)氐奈幕顒?。例如，我去了一家西藏的餐廳，品嘗了地道的藏式美食，和藏族姑娘跳起了手舞。在這樣的活動中，我不僅了解了當?shù)氐奈幕曀?，同時也深深感受到了其文化與大自然之間的連結(jié)，更加加深了對文化學習的認知理解。

第四段：環(huán)保意識與自然保護的啟示（300字）。

在這次文化生態(tài)研學之旅中，我也深受了自然保護意識的啟發(fā)。在大自然的懷抱中，我們感受到的不僅僅是那些美好的景物，還有自然所散發(fā)的質(zhì)樸和生命力。因此為了保護這份美好，我們應當積極地行動起來，提升公眾環(huán)保意識，從而推行自然保護工作，讓這些文化生態(tài)景點保留下來，為后人傳承。同時，我們也應盡量地減少對自然環(huán)境的污染與破壞，為維護地球的生態(tài)環(huán)境作出我們應有的努力。

第五段：結(jié)論（200字）。

這次的文化生態(tài)研學之旅讓我受益匪淺，途中所見所聞不僅為我?guī)砹嗣篮玫幕貞浐徒?jīng)驗，還深刻的啟迪了我的思想和文化認知。從中，我深深感受到文化與自然的互補，感受到和諧發(fā)展的重要性。希望在未來能有更多的機會去探索和了解自然與文化，開拓視野，拓寬心境，讓世界變得更加美好。

生態(tài)研學心得體會及收獲篇十

農(nóng)耕民宿生態(tài)研學是一種融合了農(nóng)業(yè)、生態(tài)、研學等多種元素的旅游模式，旨在通過親近自然、了解農(nóng)耕文化和生態(tài)環(huán)境的方式，增加對生態(tài)環(huán)境的認識和尊重，并激發(fā)人們對于生態(tài)保護的責任感。作為一種具有時代性的旅游模式，農(nóng)耕民宿生態(tài)研學在未來發(fā)展具有廣闊的前景。

農(nóng)耕民宿生態(tài)研學以自然環(huán)境為主題，將旅游與知識學習融為一體，讓旅行不再單純是消遣與娛樂的方式，同時也具有教育和啟迪意義。在這里，游客可以通過親身實踐，體驗耕作、采摘等活動，感受大自然的恩賜，強化對環(huán)保與生態(tài)文明的認知。農(nóng)耕民宿生態(tài)研學的另一個優(yōu)勢在于可促進當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展和營造更加綠色、可持續(xù)的市場環(huán)境。因此，政府和旅游圈也一直在積極推廣這種新型的旅游休閑方式。

我曾參加一次農(nóng)耕民宿生態(tài)研學活動，在寧夏的賀蘭山腳下，我與同伴們一起拿起鋤頭，揮汗如雨地勞動，不僅親身體驗到了農(nóng)民的生活狀態(tài)，還學到了很多知識。在采摘果實的過程中，我也了解到如何保護果樹，防止病蟲害的侵害，以及如何科學、規(guī)范地進行剪枝等工作。前期準備工作的介紹和實踐課程的講解，更是開闊了我的視野和思路。在這樣的活動中，我不僅走進了自然，更從中深刻感悟到了生活的真諦。

農(nóng)耕民宿生態(tài)研學不僅有益于自身的提高，還有助于對自然環(huán)境與農(nóng)業(yè)的保護和推廣。然而目前尚存在著一些問題，如部分農(nóng)民對于自己的農(nóng)產(chǎn)品認識不充分，無法和游客有效溝通；另外一些農(nóng)民缺乏專業(yè)技能，無法保證農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量與安全。應該加強與相關農(nóng)業(yè)機構的合作，進行產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培訓等方面的支持，為農(nóng)耕民宿生態(tài)研學提供更多的保障。

第五段：結(jié)束語，對讀者進行呼吁和期待。

在當今這個綠色、低碳的時代，農(nóng)耕民宿生態(tài)研學正成為新興的旅游模式。通過這種模式，我們可以感受自然的風光，了解農(nóng)耕文化的精髓，同時也為維護自然生態(tài)環(huán)境、推動農(nóng)業(yè)發(fā)展做出一份努力。讓我們相信，只要我們持之以恒、不斷創(chuàng)新，農(nóng)耕民宿生態(tài)研學將帶領我們走進一個更加美好、綠色的未來。

生態(tài)研學心得體會及收獲篇十一

農(nóng)耕民宿研學是一種新興的生態(tài)旅游方式，它將文化、歷史、科學與生態(tài)保護相結(jié)合，為游客提供了一個近距離接觸自然、了解傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的機會。在我的實踐中，我參加了一次農(nóng)耕民宿生態(tài)研學，這讓我更深刻地認識到生態(tài)文明建設的重要性。

第二段：傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的魅力。

在農(nóng)耕民宿中，我體驗到了一種傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的魅力，它既有文化的底蘊，又折射出了人與自然和諧相處的精神。我感受到了農(nóng)業(yè)文化在傳統(tǒng)社會的淵源，更加深入地了解了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在和土地、植物、動物打交道的過程中，我又領悟到了人與自然和諧共生的道理。

第三段：生態(tài)保護意識的覺醒。

在農(nóng)耕民宿中，我意識到了環(huán)境保護的重要性，特別是對于國土資源的珍視。通過參與農(nóng)耕作業(yè)、品嘗綠色有機食品、了解節(jié)水、節(jié)能、減排等知識，使我更加清晰和深入地認識到自然生態(tài)對于人類發(fā)展的意義和價值。在以色列的農(nóng)耕民宿中，我看到了水資源的緊缺和節(jié)約的必要性；在日本的綠色農(nóng)場中，我領悟到了環(huán)保、節(jié)能、減排的實踐方式。這些經(jīng)歷讓我更加感受到，生態(tài)保護和可持續(xù)發(fā)展是我們必須面對的最重要的問題之一。

第四段：文化多樣性的美好。

農(nóng)耕民宿是一個充滿文化多樣性的平臺。在不同的地方，我接觸到了千姿百態(tài)的傳統(tǒng)文化，例如以色列猶太式的燒烤、日本擺脫內(nèi)向文化的市場營銷、臺灣的防疫和文創(chuàng)結(jié)合等等。這讓我不僅體驗到多元文化的魅力，還明確了文化多樣性在推動社會進步、加強國際交流和交融的重要性。農(nóng)耕民宿正是一個連接著文化多樣性的紐帶。

第五段：結(jié)論。

農(nóng)耕民宿的生態(tài)研學，不僅有利于提高學生的課堂學習質(zhì)量，還培育了學生的社會責任感、環(huán)保文化意識和職業(yè)素養(yǎng)。我們應該積極推廣農(nóng)耕民宿生態(tài)研學活動，以期為青少年發(fā)展提供新的教育方式，培養(yǎng)新時代的城市新農(nóng)民和鄉(xiāng)村復合型人才，為未來的可持續(xù)發(fā)展做好準備。通過農(nóng)耕民宿的生態(tài)研學，我們可以更好地認識人與自然之間的關系，更好地適應當代生態(tài)文明的要求，更好地拓展自己的國際視野，為建設美好、和諧的世界做出貢獻。

生態(tài)研學心得體會及收獲篇十二

近日，我有幸參加了由學校組織的文化生態(tài)研學之旅。這次旅途讓我受益匪淺，不僅增長了見識，也感受到了文化的強大力量。下面，就讓我用五段式的文章，向大家分享我的心得體會。

第一段：景區(qū)介紹。

我們此次旅游的景區(qū)是位于浙江省的千島湖，以旖旎的風景和豐富的文化資源而著名。在這里，我們參觀了無數(shù)的人文景觀和自然景觀，包括各類千層巖、百草園、西溪濕地公園等。

第二段：文化認知。

在旅游中，我們了解到了千島湖深厚的人文內(nèi)涵。在宏村，我們領略了許多中國傳統(tǒng)文化的魅力，比如古建筑和石雕等。在西溪濕地公園，我們感受到了江南水鄉(xiāng)的獨特氣息。在千島湖水上公園，我們了解了萬泉寺造像的歷史和背景。文化成就了我們的過去，也指引著我們的未來，是我們認識世界的重要途徑。

第三段：生態(tài)保護。

此次旅游中，我們對當?shù)氐沫h(huán)境也有了更深入的了解。千島湖是中國四大淡水湖之一，得天獨厚的自然條件和獨特的生態(tài)系統(tǒng)使得千島湖成為了一個生態(tài)環(huán)境得到全世界關注的地方。而隨著經(jīng)濟和人口的增長，千島湖生態(tài)受到了越來越多的威脅。在我們的旅途中，我們領略到了當?shù)卣途用癖Ｗo生態(tài)、維護生態(tài)平衡的努力和成果。保護生態(tài)，就是為了保護我們自己的棲息地。

第四段：團隊協(xié)作。

這次研學之旅給我留下最深刻的體會，就是團隊協(xié)作的力量。在旅途中，我們團隊中的每個人都肩負著不同的職責，對于整個團隊的順利完成旅游任務起到了至關重要的作用。在團隊中，我們相互幫助、相互支持，通過團結(jié)和合作，我們的旅游之旅才更加完美。團隊成功，需要每個人都發(fā)揚自己的特長，將個人優(yōu)勢最大化，使團隊合力爆發(fā)。

第五段：體驗收獲。

參加這次文化生態(tài)研學之旅，讓我體驗到了前所未有的收獲。通過對文化和生態(tài)的深入了解，我更加珍視我們的環(huán)境資源和文化遺產(chǎn)。在團隊協(xié)作中，我發(fā)掘了自己的潛力和優(yōu)勢，鞏固了自信心和團隊精神。這次旅游讓我感受到了生活中新鮮事物，增強了我的社交能力和理解力，也讓我更加勇敢地去面對未來的挑戰(zhàn)。

總之，這次文化生態(tài)研學之旅不僅是一次美妙的旅游，更是一次充實深刻的體驗，讓我獲得了珍貴的知識和體驗。它讓我感受到了人文景觀和自然美景所傳達的信息和理念，讓我意識到了環(huán)保和文化保護的意義和重要性。我相信這些體驗會成為我今后成長路上的寶貴財富。

生態(tài)研學心得體會及收獲篇十三

春天，花兒們欣然怒放。鶯歌燕舞，鳥語花香。小草探出頭，嚷嚷著要看看外面的世界。我猜，在它“出門”之前，它的媽媽一定會叮囑它：“別急，寶貝兒，多穿點兒，哦，千萬記得戴口罩！外面是揚沙天氣，沙塵暴魔王又來了！”

冬天，終于來了！終于遠離了暴雨。孩子們在銀裝素裹里玩兒的正開心。你看，他們戴著小手套，有的打算堆雪人，有的準備打雪仗……大概路邊掉光了葉子的“光桿司令”們，也被孩子們感動了，直搖晃身子，好像也要加入進來……，沒想到旁邊化工廠子的一團黑煙也跑過來湊熱鬧，大人們看見這個大怪物飄了過來，趕緊把孩子們都召喚回了家，只留下了滿世界的霧霾。

日子就這樣重復著，年復一年，日復一日。人類和大自然總是互相打架，你不讓我，我不讓你。人類啊你可知道只有保護好大自然，才能保護好我們的生存環(huán)境！熱愛大自然就是熱愛我們的生命！

生態(tài)研學心得體會及收獲篇十四

一點點的時間劃去，伴隨著“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！边@句詩，一個了解黔陽古城的旅途開始了。

剛進入古城，出現(xiàn)在我眼前的，是曾經(jīng)清朝時期的古跡，這里充滿著珍貴的、無價的文化遺產(chǎn)。我跟隨著大部隊來到了一條小巷，兩邊屋子的上方，連著幾條線，線上掛著一把把花的、粉的、紅的油紙傘，即使跟如今的衣物來比，它們也毫不遜色。這一把吧油紙傘，在與古房的陪襯下，美得無以倫比了！

隨后，我們來到了許愿樹下，這顆許愿樹的枝干上，掛滿了數(shù)不勝數(shù)的紅絲帶，人們的心愿真是多如牛毛呀！我還連拜了6下，畢竟，它以前還有人向它許愿，然后得了個大狀元啊，我要更加誠心呀！從它的樹根下往上看，“愿我的好運長度也向這顆樹一樣高聳入云吧！”我不禁的贊嘆到。一陣風吹來，紅絲帶空中飄搖，好像聽到了我們的祈禱一樣。我撫摸著它那粗糙的樹皮，它告訴我，誰擁抱過它，誰像我們這樣寄托美好的愿望，細長的樹枝仿佛在告訴我，誰曾經(jīng)聽到過王昌齡為好友辛漸默默祈禱的聲音-----愿相忘于江湖。

緊接著，我們又踏進芙蓉樓，雖然樓房非常老舊，但我依稀能看到各位文人墨客的活動，比如王昌齡在送辛漸時，喝的友誼之酒，從此天涯是路人。樓正中的墻壁上，還有一副王昌齡的肖像，他的眼神溫柔而堅定。

黔陽古城是中華文化的瑰寶，我能趁研學這個活動來好好參觀一下，真是三生有幸??！

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生態(tài)研學心得體會及收獲篇十五

一點點的時間劃去，伴隨著“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！边@句詩，一個了解黔陽古城的旅途開始了。

剛進入古城，出現(xiàn)在我眼前的，是曾經(jīng)清朝時期的古跡，這里充滿著珍貴的、無價的文化遺產(chǎn)。我跟隨著大部隊來到了一條小巷，兩邊屋子的上方，連著幾條線，線上掛著一把把花的、粉的、紅的油紙傘，即使跟如今的衣物來比，它們也毫不遜色。這一把吧油紙傘，在與古房的陪襯下，美得無以倫比了!

隨后，我們來到了許愿樹下，這顆許愿樹的枝干上，掛滿了數(shù)不勝數(shù)的紅絲帶，人們的心愿真是多如牛毛呀!我還連拜了6下，畢竟，它以前還有人向它許愿，然后得了個大狀元啊，我要更加誠心呀!從它的樹根下往上看，“愿我的好運長度也向這顆樹一樣高聳入云吧!”我不禁的贊嘆到。一陣風吹來，紅絲帶空中飄搖，好像聽到了我們的祈禱一樣。我撫摸著它那粗糙的樹皮，它告訴我，誰擁抱過它，誰像我們這樣寄托美好的愿望，細長的樹枝仿佛在告訴我，誰曾經(jīng)聽到過王昌齡為好友辛漸默默祈禱的聲音-----愿相忘于江湖。

緊接著，我們又踏進芙蓉樓，雖然樓房非常老舊，但我依稀能看到各位文人墨客的活動，比如王昌齡在送辛漸時，喝的友誼之酒，從此天涯是路人。樓正中的墻壁上，還有一副王昌齡的肖像，他的眼神溫柔而堅定。

黔陽古城是中華文化的瑰寶，我能趁研學這個活動來好好參觀一下，真是三生有幸啊!

生態(tài)研學心得體會及收獲篇十六

一個風和日麗的早晨，陽光灑滿了美麗的瑞安，桂花早已凋零，可晨風中還夾雜著些許甜絲絲的香氣。

在這樣一個美好的早晨，瑞安市實驗小學又迎來了一個激動人心的活動。大家興奮不已地來到教室，聽完老師說的規(guī)則，便跟著老師上了旅游車。

來到了文化創(chuàng)意實踐學校，我們班被分成了兩組，我們組學習的主題是：活字印刷、舞臺表演、木偶戲、戶外拓展。最讓我記憶深刻的是木偶戲。

上午我們體驗了：活字印刷和舞臺表演后，饑腸轆轆的我們享用了美味的午餐。

下午，我最期待的“木偶戲”開始了。老師告訴我們：木偶戲是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)簡稱為“非遺”。木偶戲又稱為傀儡戲，它“源于漢，興于唐。”木偶的種類很多，如：提線木偶、布袋木偶等，它們都有七百多年的歷史了。老師給我們表演了一段木偶戲。第一個節(jié)目是：木偶撿錢幣。老師先讓木偶撿紙幣，他靈活地操作著木偶，木偶似乎有了生命般，像人一樣撿起了紙幣，我們都驚訝得張大了嘴巴。緊接著木偶要開始撿硬幣了，木偶跪在地上撿起了一元硬幣，并將硬幣放在了椅子上，之后它又坐在地上，撿起了五角的硬幣，我們不禁發(fā)出了“哇”地驚嘆聲，神奇極了。最精彩的來了，木偶趴在地上，費了九牛二虎之力，撿起了最小的一角硬幣，我們不由自主地為木偶鼓起掌來。老師還讓我們玩了玩木偶，教了我們?nèi)绾握_操作木偶走路和做操。

經(jīng)過這次的學習，我豐富了課外知識。我從“活字印刷”中明白了要將中國文化傳承下來；從“舞臺表演”中明白了只要站上了舞臺就要自信且融入角色；從“木偶戲”中明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理；我還從“戶外拓展”中明白了，遇到困難，我們不要害怕，要勇敢地去戰(zhàn)勝它！

生態(tài)研學心得體會及收獲篇十七

地球是我們所有生物共同的家園，我們應該保護它。地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，我們應該愛護它。地球是我們的朋友，我們必須守護它！

如今，地球收到大面積污染。溫度迅速上升，北極已達到32度高溫。冰川開始融化，北極熊失去了家園。我們大肆虐殺動物，導致許多動物瀕臨滅絕，有些甚至已經(jīng)滅絕了。還記得僅存幾只的白犀牛嗎？因為數(shù)量有限，它的頭角極其珍貴，許多盜獵者為了私欲不擇手段將犀牛的角活生生切下，這真叫人慘不忍睹！再者，市面上的皮衣大都用動物毛皮制成的，將可愛又無辜的動物皮肉分離后織成高檔大衣。這些行為都破壞了原有的生態(tài)平衡。

世界科學家霍金曾預言：如果人類再不醒悟，繼續(xù)破壞環(huán)境。地球?qū)⒂?023年進入冰河時代。人類??！醒悟吧！不要再破壞地球，不要再傷害我們的“母親”了。

我們還記得清潔工勞累的身影嗎？在每個美好的清晨，當我們還沉睡在夢鄉(xiāng)中，這些身影便出沒在小巷中街道里，拖著沉重的垃圾車奔走搜尋?？删惯€有人不知好歹嘲諷替我們履行義務的辛勞人民！

人類?。⌒盐虬桑〔灰賯ξ覀兊摹澳赣H”了，她為我們提供了多么好的生活環(huán)境，我們竟如此回報。

地球是人類的母親，請你們記住這句話：大地不屬于人類！而人類是屬于大地的！我們是大地的孩子，降臨到大地的災害，大地沒了，大地的孩子也無法生存。我們不要再傷害自己的“母親”了。

生態(tài)研學心得體會及收獲篇十八

今天早上，我和爸爸一起去科技館參觀，今天的主題是“航天夢”，我從小的夢想就是當一個科學家，航天技術正是科學技術的頂尖力量，我也想看一看人類是怎么去太空的，太空到底有什么秘密等著人類去發(fā)掘。

晚上，我躺在床上，不停地回想白天看到的景象，帶著美好的憧憬突然就進入了夢鄉(xiāng)，迷迷糊糊中，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)四周黑漆漆的，不遠處有幾顆類似于行星的球狀物體，我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己竟然成了一名宇航員，來到了浩瀚的宇宙中。

正當我好奇的在查探周圍的環(huán)境時，有一個沙啞的嘆氣聲在我的背后響起：“哎，小朋友，快來救救我吧，我渾身又疼又累，真不舒服！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)有一個小行星正用渾濁的雙眼盯著我，“哎呀，那不正是我們的地球媽媽嗎？你怎么變成這個樣子了，我都快認不出你來了?！敝灰娧矍暗牡厍驖M目瘡痍，渾身灰沉沉的，耷拉個腦袋，一點生機都沒有，就像一個風燭殘年的老太太。我急忙問：“地球媽媽，您這是怎么了？您生病了嗎？”地球媽媽緩了一下，說：“曾經(jīng)的我是銀河系里一顆最漂亮的星球，當時我還是一個小女孩的模樣，整天無憂無慮，我?guī)е嗌骄G水，藍天白云，還有一群活潑可愛的小行星一起做游戲，可我有了自己的孩子之后，一切都變了?！?/p>

我們作為地球的孩子們，應該從自身做起，愛護大自然，不亂扔垃圾，不浪費糧食，勤儉節(jié)約，保護水資源和周圍的環(huán)境，這樣才能讓地球媽媽開心快樂起來，我們?nèi)祟惒艜幸粋€美好的家園！