制作游戲程序心得體會(huì)如何寫 如何用程序制作游戲(五篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

主題制作游戲程序心得體會(huì)如何寫一

乙方(供方)：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)規(guī)定，甲、乙雙方就乙方代理甲方廣告物料制作業(yè)務(wù)，在平等互利得基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：

一、通過(guò)公開對(duì)比，乙方為甲方協(xié)議供貨單位，在協(xié)議期限內(nèi)為甲方提供廣告平面設(shè)計(jì)、物料制作、施工安裝及維護(hù)服務(wù)等。

二、價(jià)格：以招標(biāo)時(shí)乙方公布得價(jià)格為準(zhǔn)(見附件1)，如遇市場(chǎng)行情變化需調(diào)整價(jià)格，經(jīng)雙方調(diào)查核實(shí)及協(xié)商一致后實(shí)行;如原招標(biāo)報(bào)價(jià)單中還有未涉及得項(xiàng)目，則雙方根據(jù)該項(xiàng)目市場(chǎng)價(jià)格商議供貨價(jià)，并補(bǔ)充到報(bào)價(jià)單中。

三、乙方所提供得制作物品及服務(wù)須符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及甲方要求，其服務(wù)能力(包括設(shè)計(jì)及制作水平、安裝及維護(hù)質(zhì)量、執(zhí)行效率等)是甲方考核乙方合作能力得依據(jù)。如果乙方無(wú)法滿足甲方需求，則甲方有權(quán)終止與乙方得合作協(xié)。

四、因廣告制作物品所用材料不達(dá)標(biāo)或安裝不當(dāng)?shù)葘?dǎo)致人身安全或財(cái)產(chǎn)受到損失得，乙方付全部責(zé)任;對(duì)甲方造成損失得，乙方付賠償責(zé)任;因不可抗力導(dǎo)致?lián)p失得，雙方根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商解決。

五、結(jié)算：

1、按月結(jié)算。甲方當(dāng)月根據(jù)報(bào)價(jià)進(jìn)行上個(gè)月結(jié)算，并將貨款付給乙方。

2、付款方式：現(xiàn)金付款

六、乙方須提供送貨單并由甲方相關(guān)人員簽字，甲方每月憑送貨單結(jié)算;乙方須提供收據(jù)，甲方憑發(fā)票付款。送貨單總金額與收據(jù)金額一致。

七、本協(xié)議有效期限為年。(即至年月日內(nèi)有效)

八、在甲乙雙方公司重組、更名情況下，協(xié)議重新協(xié)商，經(jīng)雙方同意確認(rèn)后執(zhí)行。

九、本協(xié)議在執(zhí)行中若發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，雙方應(yīng)本著友好協(xié)商得態(tài)度予以解決，協(xié)商未果，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)得法院起訴。

十、本協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字蓋章后生效。

十一、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)壹份，具有同等法律效力。

十二、未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后再簽訂書面附加協(xié)議，與本協(xié)議具有同等法律效力。附件：1、報(bào)價(jià)單原件;

甲方：

代表人(簽字)：

乙方：

代表人(簽字)：

年月日

主題制作游戲程序心得體會(huì)如何寫二

甲方： (以下簡(jiǎn)稱甲方)

乙方： (以下簡(jiǎn)稱乙方)

甲乙雙方為明確各自的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)友好協(xié)商，根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》、《中華人民共和國(guó)廣告法》和《建筑安裝工程承包合同條例》及其他法律、法規(guī)之規(guī)定，現(xiàn)就乙方承攬廣告牌(以下簡(jiǎn)稱廣告牌)的制作安裝事宜達(dá)成如下一致協(xié)議。

一：廣告牌制作

1、廣告牌規(guī)格 ：

2、材質(zhì)：

3、要求:

二：廣告牌安裝

安裝地點(diǎn)：

三：工程造價(jià)及支付方式

1.廣告牌制作費(fèi)(即合同總價(jià)款)：共計(jì)人民幣 元，大寫 元整。

2.支付方式：

a.合同簽訂時(shí)甲方預(yù)付百分之三十工程款。

b.制作安裝完成后，經(jīng)甲方驗(yàn)收合格，即付清所有工程款項(xiàng)。

四： 工程期限

1、自合同簽訂甲方預(yù)付工程款之日起 天。如遇不可抗力因素(如雨、雪、四級(jí)以上大風(fēng))工期順延。

2、因甲方反復(fù)提出修改意見導(dǎo)致乙方工作不能按時(shí)完成時(shí)，可由雙方協(xié)商確定延期時(shí)間。

五、雙方權(quán)利、義務(wù)

甲方：

1、辦理廣告牌設(shè)置、安裝所必須的報(bào)批手續(xù)及相關(guān)費(fèi)用。

2、有權(quán)對(duì)乙方的設(shè)計(jì)提出建議和修改意見，以使乙方設(shè)計(jì)的作品更符合甲方單位文化內(nèi)涵。

3、向乙方提供廣告牌位置并確保此位置無(wú)管道線路、可以施工。

4、有義務(wù)提供有關(guān)單位資料或其他有關(guān)資料供乙方設(shè)計(jì)參考。

5、負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)的樹木、花、草可以移動(dòng)。

6、按本合同規(guī)定結(jié)算廣告牌的制作、安裝費(fèi)用。

乙方：

1、 自甲方通知可以現(xiàn)場(chǎng)施工起，按甲方提供的安裝地點(diǎn)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作施工并安裝完畢。

2、 嚴(yán)格按照甲方確認(rèn)的施工方案圖紙進(jìn)行制作、安裝。如現(xiàn)場(chǎng)條件與施工圖紙方案不符，應(yīng)及時(shí)報(bào)

第1頁(yè)(本合同共2頁(yè)，蓋騎縫章)

請(qǐng)甲方協(xié)商修改確定。

3、乙方對(duì)設(shè)計(jì)的作品享有著作權(quán)。

六：關(guān)于驗(yàn)收

1. 乙方全部制作安裝完工后一周內(nèi)，甲方必須組織正式驗(yàn)收，甲方在完工后一周內(nèi)不組織驗(yàn)收，乙方可視同甲方驗(yàn)收工程質(zhì)量合格。

2. 工程質(zhì)量驗(yàn)收以國(guó)家鋼結(jié)構(gòu)施工標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，廣告結(jié)構(gòu)制作安裝應(yīng)當(dāng)牢固，抗風(fēng)力應(yīng)達(dá)到7級(jí)。

七、違約責(zé)任：

1. 甲方未能按本合同第三條規(guī)定時(shí)間付款，每逾期一日，應(yīng)以合同總金額的千分之五計(jì)算，向乙方支付違約金并將合同工期順延。

2. 乙方如無(wú)正當(dāng)理由未能按本合同第四條規(guī)定按時(shí)制作、安裝完成廣告牌，每逾期一日，乙方應(yīng)向甲方支付合同總金額的千分之五作為違約金。

3. 乙方應(yīng)保證工程質(zhì)量、結(jié)構(gòu)牢固性、抗風(fēng)力等指標(biāo)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。如未達(dá)標(biāo)乙方應(yīng)承擔(dān)返工及相應(yīng)損失.

4. 如屬甲方原因，造成中途停工，停建，拆除等，均由甲方負(fù)責(zé)。乙方有權(quán)就實(shí)際施工情況要求甲方支付已完部分或全部的制作費(fèi)。

八、因廣告所產(chǎn)生的責(zé)任的承擔(dān)：

1、 在本廣告的制作、設(shè)置過(guò)程中，如因乙方原因造成第三人的人身或財(cái)產(chǎn)損害，均與甲方無(wú)關(guān)。

2、由于商標(biāo)、肖像、廣告詞及其他因甲方提供的廣告內(nèi)容而產(chǎn)生的糾紛由甲方承擔(dān)全部的責(zé)任。

九、保修期限：

1、自驗(yàn)收合格之日起，乙方制作的工程項(xiàng)目鋼體質(zhì)保半年。人為損毀乙方不負(fù)責(zé)保修。

2、 保修期滿后，雙方另簽維修協(xié)議進(jìn)行維修。

十、雙方因本合同發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)友好協(xié)商解決，協(xié)商不成的由長(zhǎng)汀縣仲裁委員會(huì)仲裁。 十一、此合同一式貳份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

十二、本合同一經(jīng)簽訂即產(chǎn)生法律效力。

甲方： 乙方：

法人/授權(quán)代表(簽字)： 法人/授權(quán)代表(簽字)：

聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

主題制作游戲程序心得體會(huì)如何寫三

區(qū)域活動(dòng)，是我們根據(jù)教育的目標(biāo)和幼兒發(fā)展的水平有目的的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，投放活動(dòng)材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個(gè)別化的自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)。它是教師從幼兒的興趣出發(fā)，為使幼兒行高效學(xué)習(xí)，獲最佳發(fā)展而精心設(shè)計(jì)的環(huán)境；它可以讓幼兒自由地進(jìn)出各個(gè)區(qū)域，開展游戲活動(dòng)；它有著相對(duì)寬松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式，能滿足幼兒發(fā)展的不同需要。新《綱要》中指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，而區(qū)域活動(dòng)正符合這一要求。在上一學(xué)年的游戲活動(dòng)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒“一窩蜂”現(xiàn)象和在材料的使用上因使用不當(dāng)給下次使用的小朋友造成不便的情況較為嚴(yán)重，而且在期末考核時(shí)也發(fā)現(xiàn)各區(qū)域游戲的目標(biāo)達(dá)成度不夠高，因此，在本學(xué)期開學(xué)前，我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過(guò)仔細(xì)研究，制定本學(xué)期游戲

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《量販?zhǔn)絢tv》活動(dòng)區(qū)目標(biāo)：

1、提高幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣，特別是男孩，吸引他們來(lái)活動(dòng)。

2、提供音帶、樂(lè)器、節(jié)奏譜等，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。

3、提供各種材料，如：飄帶、花等，讓幼兒自由舞蹈，提高幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、表現(xiàn)力。

4、發(fā)展幼兒的動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

《久隆建筑工地》活動(dòng)區(qū)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒的感知覺(jué)，增強(qiáng)幼兒手指肌肉的發(fā)展。

2、引導(dǎo)幼兒在游戲中懂得合作，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們大膽建筑。

《動(dòng)動(dòng)手》美工區(qū)目標(biāo)：

1、提供各種成品、半成品讓幼兒操作，發(fā)展幼兒的畫、剪、貼、折等的基本技能。

2、教育幼兒在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣。

3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力。

《智力大沖浪》數(shù)學(xué)區(qū)目標(biāo)：

1、提供各種材料，讓幼兒在操作、玩耍中獲得一些知識(shí)，發(fā)展幼兒的智力，提高動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。

2、培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒多看、多思、多想。

3、幫助復(fù)習(xí)鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)

《超市》活

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1、理解角色的職責(zé)，按角色規(guī)定、要求進(jìn)行活動(dòng)。

2、幫助幼兒構(gòu)思游戲情節(jié)，發(fā)展情節(jié)。

3、能較安靜游戲，并懂得愛(ài)護(hù)材料。

4、提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并能推動(dòng)游戲的發(fā)展。

5、培養(yǎng)做事有始有終的積極態(tài)度。

6、在游戲中提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

7、培養(yǎng)有禮貌和遵守規(guī)則的習(xí)慣。

《新華書店》閱讀區(qū)目標(biāo)：

1、在看書時(shí)能較自覺(jué)的保持安靜。

2、能在教師指導(dǎo)下運(yùn)用廢舊材料對(duì)破舊圖書進(jìn)行修補(bǔ)。

3、掌握正確閱讀的方法，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、能講述圖書中的主要內(nèi)容。

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1、教師通過(guò)設(shè)計(jì)、提供可供幼兒操作的區(qū)域，可發(fā)動(dòng)幼兒與教師共同收集各種材料，制作各種成品、半成品，以便順利的開展各種游戲。

2、在區(qū)域活動(dòng)中設(shè)置物品，具有全面性、層次性的特點(diǎn)，可供不同幼兒操作。

3、每周為幼兒新增活動(dòng)內(nèi)容及材料，提高幼兒活動(dòng)興趣。

4、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

5、教師認(rèn)真有重點(diǎn)的輔導(dǎo)幼兒活動(dòng)。

（1） 教育引導(dǎo)幼兒有目的的選擇區(qū)域，學(xué)習(xí)輪流著每天玩不同的區(qū)域。

（2） 教師每天都有一項(xiàng)活動(dòng)作為重點(diǎn)輔導(dǎo)。

（3） 加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行

活動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)每一位幼兒的活動(dòng)積極性。

（4） 充分發(fā)揮區(qū)域活動(dòng)的特別功能，使個(gè)別能力差的幼兒在原有水平上得到不同的提高。。

（5）抓好活動(dòng)后的評(píng)價(jià)及整理工作，以便更好的搞好區(qū)域活動(dòng)。

（6） 觀察幼兒的游戲情況，引導(dǎo)幫助幼兒解決游戲中發(fā)生的問(wèn)題，確保游戲的順利開展

（7）教師密切注意幼兒在游戲中的情況，記好游戲記錄。

6、重視每一次的角色游戲，在原有基礎(chǔ)上逐步新增材料，認(rèn)真輔導(dǎo)，充分發(fā)揮角游的教育功能。。

7、教師繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)造性游戲類的文章，充分認(rèn)識(shí)游戲的作用，把教育滲透在游戲之中，寓教于游。

8、保證幼兒每天都有游戲時(shí)間。

9、在游戲過(guò)程中，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性，提高幼兒的創(chuàng)造能力。

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《量販?zhǔn)絢tv》活動(dòng)區(qū)

九月份

目標(biāo)：1、了解游戲玩法，對(duì)該游戲感興趣。

2、能跟著音樂(lè)伴奏進(jìn)行演唱。

準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、麥克風(fēng)

指導(dǎo)方法：參與幼兒游戲直接指導(dǎo)。

十月份

目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)看樂(lè)譜進(jìn)行演唱。

2、能較正確的演唱已學(xué)過(guò)的歌曲（重點(diǎn)是本月的內(nèi)容）。

準(zhǔn)備：增加樂(lè)譜本

指導(dǎo)方法：在音樂(lè)課時(shí)教會(huì)幼兒看樂(lè)譜的方法，游戲時(shí)以欣賞者的身份參與、指導(dǎo)。

十一月份

目標(biāo)：1、能自己根據(jù)樂(lè)譜的提示進(jìn)行演唱。

2、提供飄帶、花等，讓幼兒自由舞蹈，提高對(duì)該活動(dòng)的興趣。

準(zhǔn)備：增加飄帶、花等物品

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——這是什么？這么漂亮！你們唱歌的時(shí)候，可以用它干什么呢？

十二月份

目標(biāo)：1、引導(dǎo)

幼兒嘗試分角色進(jìn)行演唱、表演、打擊樂(lè)伴奏，提高幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、表現(xiàn)力。

2、發(fā)展幼兒的動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：增加打擊樂(lè)器

指導(dǎo)方式：教師參與游戲，擔(dān)任打擊樂(lè)隊(duì)的指揮。

一月份

目標(biāo)：鞏固上月目標(biāo)。

準(zhǔn)備：同上月。

《久隆建筑工地》活動(dòng)區(qū)

九月份：

目標(biāo)：

1、能運(yùn)用積木拼搭自己熟悉的物體。

2、嘗試正確的進(jìn)行對(duì)稱裝飾。

3、能與同伴共同游戲，不爭(zhēng)搶游戲材料。

準(zhǔn)備：插塑玩具、實(shí)木玩具、塑料別墅玩具若干、地毯1塊。

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——你們?cè)诮ㄊ裁囱剑吭趺礃幽茏屗@得更漂亮一點(diǎn)呢？

十月份：

目標(biāo)：

1、能用疊加的技能和一些廢舊材料表現(xiàn)不同造型的樓房。

2、嘗試與同伴協(xié)商確定游戲內(nèi)容。

3、能自覺(jué)愛(ài)護(hù)游戲材料。

準(zhǔn)備：增加不同造型的樓房圖片若干、易拉罐、方形盒子等。

指導(dǎo)方法：提問(wèn)——蓋樓房的時(shí)候，這些東西有用嗎？能干什么用？

十一月份：

目標(biāo)：

1、能用支撐的技能一些廢舊材料表現(xiàn)不同造型的建筑，并嘗試在周邊進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

2、能與同伴協(xié)商進(jìn)行合理分工。

3、能自覺(jué)收拾游戲材料。

準(zhǔn)備：增加自制樹、小汽車等。

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——我們的家周圍還有什么呢？可以用什么東西來(lái)表現(xiàn)？

十二月份：

目標(biāo)：

1、能綜合運(yùn)用已有的技能表現(xiàn)周圍的環(huán)境。

2、掌握正確解決糾紛的方法。

3、能有條理的收拾游戲材料。

準(zhǔn)備：增加周圍環(huán)境的圖片。

一月份：

目標(biāo)：

1、能熟練運(yùn)用已有技能表現(xiàn)生活中的物體。

2、能大膽表達(dá)自己的意見，正確解決同伴間的糾紛。

3、能自覺(jué)、有條理的收拾游戲材料。

準(zhǔn)備：插塑玩具、實(shí)木玩具、塑料別墅玩具若干，生活中常見物體、環(huán)境的圖片，地毯1塊。

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——看看圖里的地方漂亮嗎？為什么漂亮？你們能不能設(shè)計(jì)出更漂亮的呢？

《動(dòng)動(dòng)手》美工區(qū)

九月：（繪畫）

1、通過(guò)有趣味的游戲，引導(dǎo)幼兒對(duì)色彩感興趣，愿意選用自己喜愛(ài)的顏色均勻飽滿地構(gòu)圖。

2、用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)觀察過(guò)的物體的基本部分和主要特征。

3、在畫面上能簡(jiǎn)單地布局，根據(jù)自己的想象畫一些輔助物，表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。

4、掌握正確的使用方法，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢(shì)，工具、材料擺放有序。

5、掌握用棉簽畫畫的技能。學(xué)習(xí)粘貼的技能。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)作品。

準(zhǔn)備：工具：水彩筆、畫紙、各色鋸末等。

指導(dǎo)方式：親自糾正幼兒握筆姿勢(shì)。提問(wèn)——你想畫什么？它是

什么形狀的？怎么樣能讓它更漂亮呢？

十月：（泥工）

1、按照自己的意愿大膽操作，逐步塑出簡(jiǎn)單的物體形象。

2、會(huì)用橡皮泥做出水果、花卉的形態(tài)。

3、愛(ài)護(hù)泥工材料，養(yǎng)成自己擺放工具和材料的良好習(xí)慣，知道“從哪兒拿來(lái)，放到哪兒去?！?/p>

4、能按照自己的意愿大膽塑造出物體的主要特征。學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。

5、通過(guò)探索與嘗試，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的泥塑方法，學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單工具和輔助材料。鞏固良好的泥塑習(xí)慣。

準(zhǔn)備：工具：再原有基礎(chǔ)上添置橡皮泥、泥工板。

材料：樹葉、麥管、牙簽、水棍棒、泥工輔助材料等等。

指導(dǎo)方法：提問(wèn)——你想做什么？它是什么形狀的？怎么樣能讓它更漂亮呢？

十一月：（折紙）

1、在游戲中引導(dǎo)幼兒隨意撕出各種形狀，并給予命名。

2、通過(guò)自由嘗試，折出簡(jiǎn)單的形象。

3、能根據(jù)自己的意愿，用現(xiàn)成的圖形和自然材料粘貼組合簡(jiǎn)單形象。

4、提供一定條件并鼓勵(lì)幼兒通過(guò)主動(dòng)探索學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的折紙方法，并折疊出簡(jiǎn)單形象。

5、能根據(jù)自己的想象對(duì)作品進(jìn)行添畫、組合等。

準(zhǔn)備：工具：再原有基礎(chǔ)上添置膠帶、膠水、抹布、顏料、畫紙、彩紙等。

材料：牙簽、水棍棒、等等。

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——你想折什么？它是什么形狀的？先怎么樣折？在怎么樣折？怎么樣能讓它更漂亮（更像真的）呢？

中班上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)游戲計(jì)劃

十二月：（剪紙）

1、根據(jù)自己的意愿使用材料組合各種形象，掌握正確使用粘貼工具、材料的方法。鞏固使用剪刀的技能

2、在操作活動(dòng)中，初步學(xué)會(huì)用剪刀隨意剪紙，知道安全用剪，并能用自己剪出的圖形和自然材料創(chuàng)造性地粘貼組合各種形象，組成簡(jiǎn)單的情節(jié)。

3、利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。

4、學(xué)會(huì)剪窗花、等新年喜慶的物品裝飾教室。

準(zhǔn)備：工具：再原有基礎(chǔ)上添置剪刀、各色畫紙、彩紙等。

材料：樹葉、麥管、牙簽、水棍棒、果凍盒、蛋糕盒等等。

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——你

想剪什么？它是什么形狀的？先怎么樣剪？在怎么樣剪？怎么樣能讓它更漂亮（更像真的）呢？

一月：（綜合）

1、通過(guò)操作活動(dòng)，使幼兒對(duì)色彩的混合及變化有興趣，大膽使用多種顏色，逐步做到均勻。

2、通過(guò)主動(dòng)探索與嘗試，用紙、繩進(jìn)行簡(jiǎn)單的編織。

3、按照自己的意愿將現(xiàn)成的物品修改、添加、組成有趣的形象。

準(zhǔn)備：工具：剪刀、膠帶、棉簽、橡皮泥、泥工板、水彩筆、膠水、抹布、顏料、畫紙、鋸末各色等。

材料：樹葉、麥管、牙簽、水棍棒、石頭、肥皂、果凍盒、蛋糕盒等等。

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——你想用哪種材料？做什么？怎么做？

《智力大沖浪》數(shù)學(xué)區(qū)

九月份：

目標(biāo)：

1、會(huì)按大小、長(zhǎng)短、高矮等規(guī)律排序。

2、感知并理解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義及其關(guān)系。

3、能自覺(jué)愛(ài)護(hù)游戲材料。

4、嘗試在田字格里書寫數(shù)字1。

準(zhǔn)備：

1、數(shù)字卡1-5若干

2、排序圖若干、數(shù)卡、點(diǎn)卡

3、鉛筆、橡皮、田字格本

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——這些材料能怎么操作？

十月份：

目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)數(shù)字6-7理解實(shí)際意義及其關(guān)系。

2、認(rèn)識(shí)2-9的相鄰數(shù)

，知道任何一個(gè)數(shù)都有兩個(gè)相鄰數(shù)

3、游戲結(jié)束后能主動(dòng)收拾游戲。

4、嘗試在田字格里書寫數(shù)字2、3。

準(zhǔn)備：

1、數(shù)字1-7，點(diǎn)卡、數(shù)群1-7各十套

2、操作卡片

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——4的鄰居有幾個(gè)？是誰(shuí)和誰(shuí)？

十一月份：

目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)數(shù)字8-10，理解實(shí)際意義及其關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)2的組成，知道2可以分成1和1，1和1合起來(lái)就是2。

3、能有條理的收拾游戲材料。

4、嘗試在田字格里書寫數(shù)字4。

準(zhǔn)備：

1、數(shù)字1-10，分合號(hào)若干。

2、點(diǎn)卡、數(shù)群1-7各十套

3、撲克牌若干。

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——寫4的時(shí)候要注意什么？

十二月份：

目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)數(shù)字1-10，理解實(shí)際意義及其關(guān)系。

2、認(rèn)識(shí)序數(shù)，知道其實(shí)際意義，繼續(xù)學(xué)習(xí)3的組成，知道3的組成可以有兩種分法。

3、能初步講述自己的操作過(guò)程與結(jié)果。

4、嘗試在田字格里書寫數(shù)字5、6。

準(zhǔn)備：

1、數(shù)字1-10，分合號(hào)若干。

2、點(diǎn)卡、數(shù)群1-7各十套

3、撲克牌若干。

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——3的組成方法有幾種？書寫數(shù)字5、6的時(shí)候要注意什么？

一月份：

目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)各種圖形，并能創(chuàng)造性的進(jìn)行拼圖活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)4的組成，知道的組成有三種分法。

3、能有重點(diǎn)的講述自己的操作過(guò)程與結(jié)果。

4、能自覺(jué)、有條理的收拾游戲材料。

5、嘗試在田字格里書寫數(shù)字6、7。

準(zhǔn)備：

1、小白紙若干、三角形、正方形、圓形、橢圓形等各種圖形。

2、數(shù)字1-10，分合號(hào)若干。

3、點(diǎn)卡、數(shù)群1-7各十套

4、撲克牌若干。

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——4的組成方法有幾種？書寫數(shù)字7、8的時(shí)候要注意什么？

《超市》活動(dòng)區(qū)

九月份

目標(biāo)：1、了解游戲的基本玩法。

2、能較安靜游戲，并懂得愛(ài)護(hù)材料

準(zhǔn)備：貨架三個(gè)、收銀臺(tái)、銀行卡若干、標(biāo)志牌若干（工作人員2個(gè)、顧客5個(gè)）

指導(dǎo)方式：以超市經(jīng)理的身份向幼兒介紹游戲玩法。

十月份

目標(biāo)：1、能較自主進(jìn)行買賣游戲，知道遵守游戲規(guī)則。

2、嘗試按類擺放物品，并自己制作、標(biāo)貼價(jià)格（1元、2元）

準(zhǔn)備：增加價(jià)格標(biāo)簽

指導(dǎo)方式：以超市經(jīng)理的身份要求工作人員整理物品并標(biāo)貼價(jià)格。

十一月份

目標(biāo)：1、在教師引導(dǎo)下增加介紹商品、推銷商品的情節(jié)。

2、繼續(xù)嘗試擺放物品，并自己制作、標(biāo)貼價(jià)格（3元、4元）

3、嘗試在游戲中使用禮貌用語(yǔ)“你好”“歡迎光臨”“再見”。

準(zhǔn)備：增加促銷臺(tái)臺(tái)

指導(dǎo)方式：以超市經(jīng)理的身份要求工作人員整理物品、標(biāo)貼價(jià)格、促銷商品（提問(wèn)——怎樣能讓顧客買你促銷的商品呢？）注意使用禮貌用語(yǔ)。

十二月份

目標(biāo)：1、能友好的進(jìn)行游戲，遵守游戲規(guī)則。

2、豐富購(gòu)物抽獎(jiǎng)的情節(jié)。

3、能按類擺放物品，并自己制作、標(biāo)貼價(jià)格（5元、6元）

準(zhǔn)備：增加抽獎(jiǎng)箱、自制小獎(jiǎng)品

指導(dǎo)方式：以超市經(jīng)理的身份要求工作人員整理物品、標(biāo)貼價(jià)格，告之工作人員有關(guān)購(gòu)物抽獎(jiǎng)的細(xì)節(jié)。

一月份

目標(biāo)：1、能較自然的進(jìn)行游戲，自覺(jué)遵守游戲規(guī)則。

2、能較合宜的使用禮貌用語(yǔ)“你好”“歡迎光臨”“再見”。

3、能按類擺放物品，并自

己制作、標(biāo)貼價(jià)格（7元、8元）

準(zhǔn)備：所有游戲物品

指導(dǎo)方式：同上

《新華書店》閱讀區(qū)

九月份：

目標(biāo)：

1、能保持安靜的看圖書。

2、知道看圖書時(shí)要一頁(yè)一頁(yè)的翻看。

3、初步養(yǎng)成愛(ài)惜圖書的好習(xí)慣。

準(zhǔn)備：

書架一個(gè)、圖書若干本，標(biāo)志牌6個(gè)。

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——怎樣看書才能每一頁(yè)都看到呢？圖書是小朋友喜愛(ài)的物品，我們應(yīng)該怎么樣？怎樣愛(ài)惜呢？

十月份：

目標(biāo)：

1、在借書時(shí)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

2、能遵守秩序，排隊(duì)借書。

3、通過(guò)借書還書，提高人際交往能力。

準(zhǔn)備：

書架一個(gè)、配合主題，有關(guān)秋天相關(guān)資料的圖書若干本，標(biāo)志牌6個(gè)。

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——有禮貌的孩子在借書時(shí)應(yīng)該怎樣做？

十一月份：

目標(biāo)：

1、愿意自己選擇角色，邊看圖書邊進(jìn)行講述（輕聲）。

2、初步學(xué)習(xí)運(yùn)用廢舊材料修補(bǔ)圖書。

3、在提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

準(zhǔn)備：

書架一個(gè)、配合主題，準(zhǔn)備帶有各種小動(dòng)物、各種傘的圖書若干本，廢舊報(bào)紙、剪刀、糨糊、標(biāo)志牌6個(gè)。

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——有的小圖書受傷了，你們?cè)敢鈳椭麄儐?？怎樣幫助呢?/p>

十二月份：

目標(biāo)：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用廢舊材料修補(bǔ)圖書。

2、知道在看圖書時(shí)，眼睛與書要保持一定的距離。

3、養(yǎng)成愛(ài)惜圖書的好習(xí)慣。

準(zhǔn)備：

書架一個(gè)、配合主題，準(zhǔn)備帶有各種郵遞員、信件、和帶有冬天相關(guān)資料的圖書若干本，廢舊報(bào)紙、剪刀、糨糊、標(biāo)志牌6個(gè)。

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——眼睛有什么用？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它？看書的時(shí)候呢？

一月份：

目標(biāo)：

1、在看書時(shí)知道要輕聲進(jìn)行講述，不影響其他人。

2、能主動(dòng)運(yùn)用廢舊材料對(duì)破舊圖書進(jìn)行修補(bǔ)。

3、知道看書時(shí)要保持一定距離，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

準(zhǔn)備：

書架一個(gè)、配合主題，準(zhǔn)備帶有冬天相關(guān)資料和過(guò)新年相關(guān)資料的圖書若干本，廢舊報(bào)紙、剪刀、糨糊、標(biāo)志牌6個(gè)。

指導(dǎo)方式：提問(wèn)——你們?nèi)ミ^(guò)新華書店嗎？那里吵不吵？我們應(yīng)該怎樣做？眼睛有什么用？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它？看書的時(shí)候呢？

主題制作游戲程序心得體會(huì)如何寫四

委托方(以下簡(jiǎn)稱甲方)：

制作方(以下簡(jiǎn)稱乙方)：?

依據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著平等自愿、誠(chéng)實(shí)、合作的原則，甲方委托乙方就設(shè)計(jì)制作事項(xiàng)，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：

一、委托設(shè)計(jì)制作項(xiàng)目要求及費(fèi)用

二、交付時(shí)間和地點(diǎn)： 年 月 日前，交付地點(diǎn)：

三、付款方式

1. 甲方需在合同簽訂時(shí)預(yù)付訂金￥__ _ 元;品

2. 余款付款方式： ;

3. 付款方式：現(xiàn)金 / 轉(zhuǎn)帳

4. 開戶銀行：城市信用社阿牙路營(yíng)業(yè)部

戶 名：哈密市思揚(yáng)廣告文化傳播有限公司 帳 號(hào)：99000601220xx20xx112

四、交付方式及時(shí)間：

1. 甲方必須在 工作日內(nèi)提供全套就委托設(shè)計(jì)資料給乙方，由乙方制定設(shè)計(jì)制作進(jìn)度表，甲乙雙方必須按照進(jìn)度情況進(jìn)行溝通協(xié)調(diào);

2.乙方在收到甲方預(yù)付款后并提供全套設(shè)計(jì)資料之日起在 工作日內(nèi)提供設(shè)計(jì)稿給甲方(由甲方原因耽誤的時(shí)間，完稿時(shí)間應(yīng)順延);乙方需在雙方約定時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)方案。甲乙雙方應(yīng)積極配合，將甲方提供的征求意見、初稿認(rèn)真審核并提出書面修改意見，甲方反復(fù)提出修改意見不能超過(guò)三次，如超過(guò)三次乙方可參照合同的設(shè)計(jì)單價(jià)加收50%收費(fèi)，同時(shí)由此導(dǎo)致不能按時(shí)完成時(shí),可延期執(zhí)行，延期時(shí)間由雙方協(xié)商確定;

3.甲方收到乙方提供設(shè)計(jì)稿之日起需在2個(gè)工作日內(nèi)書面回復(fù)乙方，否則當(dāng)合格完成，并回收余款，乙方保留追討甲方的責(zé)任的權(quán)利;

4. 當(dāng)乙方交付作品時(shí)，甲方需在約定時(shí)間內(nèi)付清乙方設(shè)計(jì)制作費(fèi)用，如甲方?jīng)]能在約定時(shí)間內(nèi)付清乙方設(shè)計(jì)制作費(fèi)用，甲方必須支付給乙方滯納金，每拖欠一日按合同總額的1%計(jì)算;

5. 乙方以彩色打印稿和光盤電子稿的方式交付設(shè)計(jì)作品，如屬印刷品的則交付印刷品。

五、雙方的權(quán)利義務(wù)：

1.甲方權(quán)利和義務(wù)：甲方有權(quán)提出設(shè)計(jì)建議和思路，對(duì)設(shè)計(jì)的作品提出修改意見，使乙方設(shè)計(jì)的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵和產(chǎn)品推廣;甲方需按合同約定支付相關(guān)費(fèi)用，甲方有義務(wù)在合同生效后在約定時(shí)間內(nèi)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方，以便讓乙方按時(shí)完成設(shè)計(jì)和制作項(xiàng)目;

2.乙方權(quán)利和義務(wù)：乙方按照合同設(shè)計(jì)要求和甲方提供有關(guān)資料進(jìn)行設(shè)計(jì)，乙方需按合同規(guī)定約定時(shí)間交付設(shè)計(jì)作品。

六、違約責(zé)任：

1. 甲方在設(shè)計(jì)作品初稿完成前終止合同，甲方預(yù)付的費(fèi)用無(wú)權(quán)要求退回，并應(yīng)支付乙方為甲方設(shè)計(jì)制作支出的全部費(fèi)用;甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額的設(shè)計(jì)、制作費(fèi)用;

2. 乙方如不能按約定完成或無(wú)正當(dāng)理由終止合同，所收取的費(fèi)用全部退回給甲方;如甲方在約定時(shí)間未能交付所有設(shè)計(jì)資料給乙方時(shí)，所有責(zé)任由甲方承擔(dān)，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任。

七、合同生效：

本合同需由甲乙雙方簽字蓋章，以雙方最后簽字日期為生效日;本合同一式兩份，甲乙雙方各持對(duì)方簽字(蓋章)合同一份，均具有同等法律效力;本合同未盡事宜由甲、乙雙方另行協(xié)商解決，如協(xié)商不成，可向哈密市人民法院申請(qǐng)?jiān)V訟解決。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

主題制作游戲程序心得體會(huì)如何寫五

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發(fā)展幼兒腿部力量及動(dòng)作的靈敏性，協(xié)調(diào)性，準(zhǔn)確性，提高平衡本事。

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踢繩毽

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1、踢繩毽（毽子上頭拴一根繩子）手持繩端，用腳的內(nèi)側(cè)，外側(cè)或兩腳交替踢毽。

2、一踢一接毽子（雞毛毽）用手托毽子，輕輕上拋，用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子，再用手接住。反復(fù)練習(xí)拋，踢，接的動(dòng)作，還能夠用手，腳，面，抬平大腿等處接毽子。

3、連續(xù)踢毽子，用左（右）叫內(nèi)側(cè)，或外側(cè)連續(xù)踢毽子，使毽子不落地，也能夠用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。

4、團(tuán)體踢毽子，兩人，三人或多人圍成圈，交替或輪流踢毽子，使毽子不落地。

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1、按照規(guī)定動(dòng)作及要求踢毽子。

2、踢毽子過(guò)程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地則為失敗。

3、記數(shù)比賽時(shí)，從踢中次數(shù)最多的一隊(duì)為勝。

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1、年齡小的幼兒，以踢繩毽為主。

2、先讓幼兒個(gè)人掌握簡(jiǎn)單的，不一樣的繩毽子方法，然后再變換花樣或進(jìn)行比賽。

3、因地制宜制作各種不一樣的毽子，進(jìn)行踢繩毽子游戲活動(dòng)。