學(xué)風(fēng)新內(nèi)涵心得體會(huì)報(bào)告 學(xué)風(fēng)的心得體會(huì)(五篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)學(xué)風(fēng)新內(nèi)涵心得體會(huì)報(bào)告一

1、做好學(xué)生的收心工作；

2、布置新學(xué)期的.班級(jí)工作；

3、教育學(xué)生在新學(xué)期遵守學(xué)校的正常教學(xué)秩序，抓好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)工作；

4、安全教育工作。

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1、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；

2、安全教育工作。

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一、新學(xué)期又開始了，這個(gè)學(xué)期是大家在小學(xué)階段的最終一個(gè)學(xué)期，期望大家在這個(gè)學(xué)期里嚴(yán)格要求自我，讓自我在各方面表現(xiàn)的更加優(yōu)秀。要求大家做到以下幾點(diǎn)：

1、按時(shí)到校，不遲到早退，有事請(qǐng)假；

2、早晨到校后在教室內(nèi)做好預(yù)習(xí)、背誦等工作，不在學(xué)校內(nèi)亂跑；

3、上課認(rèn)真聽講，積極思考問題，大膽發(fā)言；

4、課后按時(shí)完成作業(yè)，不以不會(huì)、忘拿為借口，累計(jì)三次未完成的通知家長(zhǎng)；

5、遵守學(xué)校的各種制度。

二、本月內(nèi)工作安排

1、布置教室板報(bào)、墻報(bào)；

2、制定每個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃；

3、不每門功課的作業(yè)寫到所學(xué)部分；

4、進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)進(jìn)程；

三、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂。是班級(jí)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是班級(jí)的一筆寶貴的財(cái)富。使每個(gè)學(xué)生成為棟梁之才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是其重要的保證。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，全面提升我班學(xué)生的素質(zhì)，推動(dòng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，幫忙同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，新學(xué)期要做好這項(xiàng)工作。

現(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)要求如下：

1、班級(jí)工作問題：作為班干部首先要嚴(yán)于律己，在班級(jí)中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個(gè)人的團(tuán)體意識(shí)和團(tuán)體觀念。這就必然出現(xiàn)了同學(xué)之間的交流問題，班干部之間的交流問題，班干部與輔導(dǎo)員之間的交流問題。所以加強(qiáng)班干部個(gè)人自身素質(zhì)是很有必要的。與同學(xué)交流應(yīng)誠懇、謙和，一個(gè)沒有凝聚力的班級(jí)不但工作難開展，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更是無從談起。

2、學(xué)習(xí)、生活方面的問題：作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“玩”的關(guān)系。為了大家更好地，應(yīng)努力做到樹立長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立近期及遠(yuǎn)期的生活夢(mèng)想，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣；努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識(shí)自我的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì)；每位同學(xué)都應(yīng)給自我重新定位，把自我擺在一個(gè)正確的學(xué)習(xí)位置上。

3、班級(jí)形象方面：大家都是六年級(jí)的一員，代表的是全班。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意維護(hù)班級(jí)形象，不做有損班級(jí)形象的事。各個(gè)班委和同學(xué)們應(yīng)當(dāng)一齊努力、互相配合，把我們班級(jí)建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的團(tuán)體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀團(tuán)體，自覺維護(hù)著團(tuán)體的榮譽(yù)。

4、課堂紀(jì)律方面：最近一段時(shí)間，上課時(shí)總有人喜歡開小差，做小動(dòng)作，或者說吃東西、聊天。教師給我們上課也是一種勞動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們，期望大家遵守課堂紀(jì)律，給教師留下一個(gè)好印象！各班委應(yīng)當(dāng)共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的職責(zé)，努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。每位同學(xué)應(yīng)當(dāng)自覺遵守課堂紀(jì)律，配合教師和班委。

5、思想方面：加強(qiáng)宣傳力度，正確的指導(dǎo)思想是成功開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的立足點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合。為了促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，成功開展此次活動(dòng)，各個(gè)班委為此次活動(dòng)做了周密部署和廣泛動(dòng)員，并在同學(xué)中加強(qiáng)宣傳此次活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)其在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為活動(dòng)的順利實(shí)施供給了思想保障。我班還召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，經(jīng)過班級(jí)qq群、班會(huì)等形式加大宣傳力度。

四、安全教育

第一，課間活動(dòng)、放學(xué)時(shí)應(yīng)注意：

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑；

2、課間不在學(xué)校內(nèi)追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)游戲；

3、不到危險(xiǎn)地方玩耍；

4、不到距離教室遠(yuǎn)的地方玩耍，以免耽誤下節(jié)課的學(xué)習(xí)。

團(tuán)體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言禮貌。

第二，交通安全

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，不要闖紅燈，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車時(shí)應(yīng)等車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要推擠。

3、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

4、不要在車上吃有竹簽的食品，以免緊急剎車卡在喉嚨。

第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意：

1、在校門及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)細(xì)心謹(jǐn)慎，最好回家就餐。

2、不買不吃過期、三無食品。

3、飯前便后要洗手，注意飲食衛(wèi)生。

第四、其他學(xué)校安全應(yīng)注意：

1、正確對(duì)待教師的批評(píng)，甚至誤解：敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是教師誤解，應(yīng)當(dāng)和教師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)當(dāng)：自我的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，所以，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學(xué)帶來不良的后果。

3、教室安全方面：要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可趁之機(jī)。

4、當(dāng)自我感到身體不適時(shí)應(yīng)注意：及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

新學(xué)期，新氣象，期望大家在新的學(xué)期里嚴(yán)格要求自我，爭(zhēng)取讓自我在各方面變得更出色。

有關(guān)學(xué)風(fēng)新內(nèi)涵心得體會(huì)報(bào)告二

? ? 根據(jù)區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的要 求，結(jié)合本部門工作實(shí)際，今天我借這個(gè)機(jī)會(huì)機(jī)，和大家一起來學(xué)習(xí)討論相關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)問題。下面我就對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面的認(rèn)識(shí)，與大家共勉：

一個(gè)地方，一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)單位都一樣，風(fēng)正，則心齊、心 齊了事業(yè)才興; 風(fēng)不正， 則人心散、 事業(yè)就衰。這個(gè)風(fēng)就是黨風(fēng)，就是作風(fēng)，也就是行風(fēng)。過去的一年，根據(jù)區(qū)委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，我們做了不少工作，應(yīng)該說總體是好的，整個(gè)風(fēng)氣 是好的。我們的各項(xiàng)工作都取得不少成效。黨的建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等都得到了好評(píng)。這是大家共同努力的結(jié)果。但是要保持，要鞏固，要發(fā)展，要上層次，必須要進(jìn)一步重視黨風(fēng)廉政建設(shè)與作風(fēng)建設(shè)。這是隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。下面我主要講兩點(diǎn)：

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一談到黨風(fēng)廉政方面，人們就會(huì)聯(lián)想到貪污受賄， 以權(quán)謀私， 買官賣官，腐化墮落等腐敗問題，其實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)與作風(fēng)建設(shè) 包含內(nèi)容很廣，在日常工作與生活中其實(shí)都有所表現(xiàn)。當(dāng)前，我們身邊不同程度地存在以下幾方面的問題：

一是認(rèn)識(shí)模糊、觀念淡化。有的同志對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān) 作風(fēng)建設(shè)的重要性、緊迫性、長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)還不夠，總認(rèn)為抓廉潔 自律主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，與自己關(guān)系不大。職務(wù)不高、權(quán)力不大，不會(huì)犯大錯(cuò)誤。只要不犯原則性大錯(cuò)誤，小節(jié)上有點(diǎn)問題 也無大礙，不需要花很多精力來抓。此類想法有一定的普遍性。

二是奉獻(xiàn)不足、工作被動(dòng)。有的人認(rèn)為工作日每天上好班，能做完上級(jí)交辦的工作就行了，質(zhì)量如何、水平高低沒有追求。工作上動(dòng)力不足，能力上不求提高。積極主動(dòng)、默默奉獻(xiàn)干工作的精神少了，為了出色完成工作任務(wù)主動(dòng)加班加點(diǎn)的也不多了。責(zé)任心不夠強(qiáng)。好多工作主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏一種緊迫感與責(zé)任感。有的同志更多的思想是追求生活上的安逸和福利待遇。當(dāng)然不是說叫大家都不要去想個(gè)人利益，這是自然的，也是必要的，但絕不能把關(guān)注生活與關(guān)心工作的關(guān)系搞得太遠(yuǎn)了，起碼的工作任務(wù) 要完成好。

三是創(chuàng)新不足、墨守成規(guī)。有的同志認(rèn)為自己常用傳統(tǒng)的思維方式處理工作、思考問題，創(chuàng)新思維不足。有的同志干工作時(shí)， 長(zhǎng)年累月都是老套套，以文件落實(shí)文件;總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、匯報(bào)情況的 材料照抄照搬，缺少自己的語言與思想、沒有原創(chuàng)，結(jié)合實(shí)際研究深層次問題、創(chuàng)新管理方式方法做的不夠;經(jīng)過調(diào)查研究、深 入思考，提出符合實(shí)際的創(chuàng)新性思路、亮點(diǎn)工作還不多。

四是紀(jì)律松懈，管理過寬。從一些現(xiàn)象來看，我們的紀(jì)律還是不嚴(yán)的，如出勤不出力，上班裝門面，應(yīng)付工作等現(xiàn)象還在一定程度存在。更有個(gè)別干部自己管不好自己，連最基本的一些工作也做不好。影響了整個(gè)單位的形象。

上述這些問題雖然只存在于少數(shù)同志身上， 但其消極影響和 危害不可低估。如果不及時(shí)加以剖析、整頓、提高，就會(huì)影響到我們隊(duì)伍的成長(zhǎng)和進(jìn)步，進(jìn)而影響辦事處的發(fā)展，損害黨群干群關(guān)系。

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要重視學(xué)習(xí),提高能力和素質(zhì)，最根本的途徑是要不斷加強(qiáng) 學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)政治思想理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，在干部隊(duì)伍中要牢固樹立好學(xué)風(fēng)。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。要根據(jù)本崗位的職能任務(wù)及干部本人 的思想狀況、學(xué)習(xí)狀況，積極主動(dòng)地開展學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，做到經(jīng)常化，制度化，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。最重要的是要有一種牢固的學(xué)習(xí)意識(shí)，在思想認(rèn)識(shí)上對(duì)學(xué)習(xí)的目的、意義、要求等必須端正。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付，更不是為了領(lǐng)導(dǎo)，為了拿文憑、裝門面。而是為了自己增加知識(shí)，提高工作水平，增長(zhǎng)才干。進(jìn)而更好地為工作服務(wù)，為人民服務(wù)。

要嚴(yán)明紀(jì)律,紀(jì)律是約束行為的主要手段，沒有紀(jì)律就會(huì)散 沙一盤。任何組織都有自己的紀(jì)律要求與標(biāo)準(zhǔn)。我們共產(chǎn)黨人更要重視紀(jì)律。一要管好自己。自己的行為自己管好，要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行。特別是工作紀(jì)律，最基本的就是上下班，這是起碼的要求。大家都要向好的看齊，而不要總和自己差的比。二要管好他人。這主要是要互相監(jiān)督，領(lǐng)導(dǎo)要管好干部，干部也要監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)。人有時(shí)還要靠他人提醒與監(jiān)督，有時(shí)自己會(huì)管不好自己，自己發(fā)現(xiàn)不了 自己的毛病， 就要?jiǎng)e人來管。 旁觀者清就是這道理。三要管好工作。事業(yè)是由人決定的，工作由每個(gè)人共同努力才能很好地完成。我們的事業(yè)是服務(wù)，做好工作人人有責(zé)。 所以每位同志都要以事業(yè)為重，認(rèn)真對(duì)待工作，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，使自己手中的每一項(xiàng)工作都能更好地達(dá)到上級(jí)的要求，取得群眾的滿意。

要清正廉潔。我們要樹立勤政廉政、勤儉節(jié)約的作風(fēng);公平正義、積極服 務(wù)的作風(fēng);特別是要做到“兩點(diǎn)”：

一要加強(qiáng)自律。我們每一名干部職工都要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)時(shí)處處自重、自省、自警、自勵(lì)，把自我改造、自我約束、自我管理變成自覺行動(dòng)。要把清正廉潔作為道德品質(zhì)來提高，強(qiáng)化“人民公 仆”、為人民服務(wù)的理念，堅(jiān)守清廉的本分，追求清廉的境界，做一個(gè)高尚的人。這一點(diǎn)，說難也不難，其實(shí)很多同志己經(jīng)是這樣做了。但說不難也難，有很多同志想做到真正清正廉潔也不易。這就要加強(qiáng)修養(yǎng)，要不斷學(xué)習(xí)，要制度約束，要有高尚的思想境界等。

二要強(qiáng)化監(jiān)督。就是要依據(jù)中央和自治區(qū)、市、區(qū)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列文件和規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，制定可操作、切實(shí)管用的廉政規(guī)范，增強(qiáng)執(zhí)行的剛性，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。堅(jiān)決克服行政機(jī)關(guān)各種不正之風(fēng)，做什么事都要多一個(gè)心眼，要深思熟慮，要經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，決不做不該做的事，更不能感情用事。沒有監(jiān)督就容易產(chǎn)生腐敗，我們雖然不是權(quán)利部門，但必要的監(jiān)督還是不可少的。這次行風(fēng)監(jiān)督員作了調(diào)整，以后我們都要主動(dòng)接受監(jiān)督。

總之，黨風(fēng)廉政建設(shè)與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，每 個(gè)黨員、干部職工都要認(rèn)真對(duì)待。不管職務(wù)高低，有權(quán)沒權(quán);不管資格如何，年齡大小都得重視，都要無條件遵守。主要體現(xiàn)在平時(shí)的工作與生活中，我們一定要有這個(gè)牢固的思想意識(shí)，有自己管好自己的自覺性，有一定的政治敏感性。領(lǐng)導(dǎo)要求與提醒僅 是一個(gè)方面，主要是靠自己把握。相信大家在今年的作風(fēng)建設(shè)年 中，進(jìn)一步明確思想，提高認(rèn)識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)來推進(jìn)我辦黨風(fēng)廉政建設(shè)與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的順利開展。

有關(guān)學(xué)風(fēng)新內(nèi)涵心得體會(huì)報(bào)告三

開學(xué)初，我區(qū)在教師隊(duì)伍中開展了師德教育活動(dòng)，通過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法、守法、護(hù)法的人民教師。

學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。作為一名語文教師和班主任，通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，在教學(xué)中更應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領(lǐng)。

教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的人文目標(biāo)。教師的一言一行，都無時(shí)無刻不在影響著學(xué)生，教育著學(xué)生。當(dāng)我們的老師用自己的行動(dòng)給學(xué)生作出表率時(shí)，也同時(shí)給學(xué)生指明了行動(dòng)的方向。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時(shí)，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。的確，在一個(gè)個(gè)鮮活的孩子面前，只有不斷地提高、完善自己，才能夠讓自己在教師這個(gè)稱號(hào)面前毫無愧色。

二、要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝。

沒有愛，就沒有教育。教師春風(fēng)化雨，潤物無聲的愛，能成為一種強(qiáng)大的力量，它不僅能夠提高教育質(zhì)量，也會(huì)促進(jìn)學(xué)生的成人和成才，影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。

因此，這是對(duì)教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅是認(rèn)知過程，更是情感交流過程。經(jīng)驗(yàn)表明，情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣，行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程，教師心里有了學(xué)生，學(xué)生就愿意和教師在一起，且有親近感;教師尊重，理解，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就將更尊重老師，師生誠坦相待，心心相印。

其中熱愛學(xué)生是教師必備的道德情感。陶行知提倡愛滿天下，魯迅強(qiáng)調(diào)教育植根于愛，教師對(duì)學(xué)生的愛首先表現(xiàn)為對(duì)全體學(xué)生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學(xué)生。愛中意王子、公主無可厚非，但能愛看不慣的丑小鴨更可貴。須知老師一句苛刻的話語，一個(gè)兇狠的眼神，一頓粗暴的斥責(zé)，都可能使學(xué)生畏懼不安，緊張無趣，厭惡這門學(xué)科，討厭這個(gè)老師，甚至還會(huì)毀掉一個(gè)未來什么家。其次，要嚴(yán)愛結(jié)合，恩威并重，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有格，嚴(yán)而有效。對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)，要盡力幫助，對(duì)待學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步熱情肯定，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去溫暖學(xué)生的心靈。讓學(xué)生感到老師勝父母，同學(xué)似兄弟。三是在日常生活上對(duì)學(xué)生友善、溫暖和關(guān)懷。課后與學(xué)生交友，讓他們掏心里話，撲捉熱點(diǎn)。難點(diǎn)話題，日常以禮相待。遇到不順心的事要能控制感情，不遷怒于學(xué)生，讓學(xué)生增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，明確前進(jìn)方向。

三、要具有刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念。

要成為當(dāng)今合格的教師，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說非常重要，蘇霍姆林斯基曾提出：要給學(xué)生一杯水，教師需要有一桶水。然而，知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是在被稱作知識(shí)爆炸時(shí)代、數(shù)字時(shí)代、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天。

教師更應(yīng)該是一條清澈的，不斷流動(dòng)的小溪，吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識(shí)和教材教法之外，還要 如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。身體力行，以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學(xué)生。

四、要具有淡泊名利、堅(jiān)守教育的信念

社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長(zhǎng)期的，揮之不去的。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。

既然選擇了作為一名教師，我們所做的一切就無關(guān)于名利。是的，我們的工資很微薄，我們責(zé)任是那么重，我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂?，我們的白發(fā)日日增多，既然選擇了，那我們就堅(jiān)守吧，就為這最后一片凈土。

通過這次認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對(duì)照自己在工作中的師德師風(fēng)的各方面表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己還存在不少問題。

1、滿足于現(xiàn)狀，缺乏上進(jìn)心 ，概括地說：就是在工作中不夠主動(dòng)、創(chuàng)新，而是領(lǐng)導(dǎo)交代干什么就干什么，不深入思考。在接受領(lǐng)導(dǎo)交代工作任務(wù)時(shí)應(yīng)怎么樣去創(chuàng)新完成，也可以說是按傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗(yàn)，按部就班去做，只力求能夠完成工作任務(wù)，不出紕漏就行了，就這樣的滿足于現(xiàn)狀。

2、對(duì)學(xué)生不夠尊重

在檢查工作中，經(jīng)常檢查到一些紀(jì)律散漫的學(xué)生，上課鈴響了不進(jìn)教室，還在教室外面滯留，遲遲不進(jìn)教室，有時(shí)見到一些紀(jì)律不強(qiáng)的學(xué)生，從課堂中出去大小便，完事后不是及時(shí)回課堂，而是借機(jī)在外溜達(dá)，有時(shí)發(fā)現(xiàn)自習(xí)課堂中的一些學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律，大聲喧嘩，甚至滿堂走動(dòng)搗亂了秩序?？偸巧锨按舐曈?xùn)斥，使師生關(guān)系很尷尬，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。

3、對(duì)后進(jìn)生缺乏關(guān)愛

關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，使后進(jìn)生進(jìn)步是一個(gè)教師的職責(zé)。班級(jí)里有一群思想活躍，思維天真，好動(dòng)，好鬧的學(xué)生，工作煩燥之時(shí)，我會(huì)不自覺地把這些學(xué)生的做法當(dāng)成不懂事，而且這些大都是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，自由散漫習(xí)慣的后進(jìn)生，而對(duì)這些后進(jìn)生，缺乏關(guān)愛精神，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度，甚至認(rèn)為那是不可教者。

4.對(duì)學(xué)生要求過嚴(yán)，有恨鐵不成鋼的現(xiàn)象。致使在學(xué)習(xí)的過程中，有的吃不飽，有的吃不下。

5、 在自身學(xué)習(xí)中缺乏持之以恒的精神，有時(shí)有點(diǎn)懶筆。

二、存在問題的主要原因

對(duì)上述存在的問題，經(jīng)過本人的深入反思，問題雖然在表面上，但是根源卻是在思想認(rèn)識(shí)上。在工作中認(rèn)為只要每天正常上下班，盡力把自己的工作做好就行了，也就是滿足于現(xiàn)狀。

2、對(duì)教師與學(xué)生的關(guān)系認(rèn)識(shí)不足

關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是一個(gè)教師的職責(zé)，應(yīng)盡職盡責(zé)教育學(xué)生進(jìn)步，但是遇到一些紀(jì)律自由散漫的學(xué)生，他們言行過激有損校風(fēng)校紀(jì)時(shí)，特別是受到?jīng)_撞時(shí)情緒就沖動(dòng)起來，隨之就大聲訓(xùn)斥、指責(zé)。其根源一是對(duì)師生關(guān)系認(rèn)識(shí)不是;二是總認(rèn)為自己是老師，高高在上，不以平等的地位對(duì)待學(xué)生，因而往往影響工作效果。

3、對(duì)教師的職業(yè)道德理解不深

作為教師，特別是肩負(fù)檢查任務(wù)的教師，應(yīng)該把良好的師德師風(fēng)均勻地灑給每一個(gè)學(xué)生。然而，我對(duì)后進(jìn)生關(guān)愛不夠，特別經(jīng)常調(diào)皮的學(xué)生，教育幾次后，不改的，更是很鐵不成鋼，我最喜歡罰他們背書、寫字，其實(shí)這都是不對(duì)的。沒把教師特有愛的陽光，愛的春風(fēng)灑到每一個(gè)學(xué)生身上，沒有盡到一名教師的職責(zé)。錯(cuò)誤地認(rèn)為，后進(jìn)生是孺子不可教者，所以每每訓(xùn)斥實(shí)在是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的教育方式，經(jīng)深刻的反思，歸根到底是對(duì)師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)不深的表現(xiàn)。

事業(yè)需要熱愛。孩子需要欣賞。學(xué)生需要公平。育人需要藝術(shù)。習(xí)慣需要養(yǎng)成。職業(yè)需要付出。思想需要淡定?，F(xiàn)實(shí)需要感恩。教師需要積累?？傮w而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，激勵(lì)了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在，即工作是快樂的，奉獻(xiàn)是幸福的!

有關(guān)學(xué)風(fēng)新內(nèi)涵心得體會(huì)報(bào)告四

大學(xué)像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)一樣吸引著我們每一顆年輕的心，并讓我們?yōu)橹畩^斗!盡管那時(shí)高考復(fù)習(xí)很累，同學(xué)們的壓力很大，但是大家爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷一次次地模擬考試，一次次地開家長(zhǎng)會(huì)之后，在那場(chǎng)大浪淘沙般的高考過后，一些勝利者帶著最燦爛地笑容邁進(jìn)了大學(xué)的門檻，這時(shí)的我們不在努力學(xué)習(xí)，取而代之是逃課、曠課、曠考、夜不歸宿……國無法則無法治國，校園中沒有好的風(fēng)氣就不能有一批批優(yōu)秀學(xué)子的成功。

主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)

活動(dòng)地點(diǎn)：主教607教室

活動(dòng)目的：加強(qiáng)大家對(duì)學(xué)習(xí)，奮斗，理想，目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，帶動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立校園良好學(xué)風(fēng)，從小事做起從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!

班會(huì)過程：主持人宣布班會(huì)開始

主持人在：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好!學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)現(xiàn)在開始!記得《奮斗》中有這樣一個(gè)畫面：快畢業(yè)了，大教室里所有的學(xué)生都站了起來，對(duì)著老師說“我們要工作，要奮斗，要談戀愛，這件事十萬火急，我們一刻也不能等!多么激動(dòng)人心的話，我們來到大學(xué)不能虛度光陰，蹉跎歲月!接下來讓我們回顧一下《奮斗》中的經(jīng)典對(duì)話吧!

同學(xué)們聽電視劇中的對(duì)白，共同感受為夢(mèng)想奮斗那一股拼搏的沖勁，感染大家，激發(fā)每個(gè)人的斗志，是同學(xué)們更加明確自己的追逐。

主持人：學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的一種狀態(tài)、一種氛圍，既包括學(xué)習(xí)的理念，也包括學(xué)習(xí)的行為。一般說來，學(xué)風(fēng)反映的是整體的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但又是通過個(gè)體反映和體現(xiàn)出來的。學(xué)風(fēng)的形成是學(xué)校長(zhǎng)期倡導(dǎo)建設(shè)和個(gè)體的自覺活動(dòng)相互影響的結(jié)果。下面請(qǐng)同學(xué)們就我們班級(jí)的現(xiàn)狀談一談自己對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。

同學(xué)們談了好多自己的感想，主要是圍繞學(xué)習(xí)，和樹立夢(mèng)想，一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)還談了自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和怎樣養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班長(zhǎng)說了一些我們近期一些不好的現(xiàn)象，主要是說同學(xué)們上課不積極，有些曠課，遲到的現(xiàn)象，希望大家能夠在以后有所改正。班主任老師對(duì)我們的班級(jí)狀況做了一下總結(jié)并對(duì)我們進(jìn)行了小的批評(píng)和一些教育。

班主任的總結(jié)主要有三點(diǎn)：

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)習(xí)為主。

2、有節(jié)制的請(qǐng)假。

3、作為一個(gè)集體要團(tuán)結(jié)一心。

主持人：夢(mèng)想是抽象的，只要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)的。

青春的我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨會(huì)成為我們未來的財(cái)富!有一場(chǎng)青春的風(fēng)在我們的青春吹過

那就是青春之風(fēng)，太富有激情，充滿斗志!那就別讓我們共同我為青春宣誓吧!

我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想!

我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情!

從現(xiàn)在起，我要告訴自己讀書的青春要加倍努力!

從現(xiàn)在起，我要告訴我自己，我行!我一定能行!因?yàn)槲矣袘?zhàn)勝自己的勇氣!

由班長(zhǎng)領(lǐng)誓，同學(xué)們一起起立進(jìn)行宣誓，大家的聲音都非常的洪亮，發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)自己對(duì)正確樹立學(xué)風(fēng)，把握青春，努力拼搏的信念。在《我的舞臺(tái)》的伴奏下同學(xué)們集體在黑板上留下自己的簽名。

通過本次班會(huì)我們要樹立良好的學(xué)風(fēng)，有了良好的學(xué)風(fēng)才能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，換句話說，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是其他。因此，大學(xué)生要牢固樹立學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)的理念，其次要解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力問題。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)的目的與社會(huì)的需要統(tǒng)一起來，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與服務(wù)祖國和服務(wù)于人民統(tǒng)一起來。要把學(xué)習(xí)作為全面提高素質(zhì)、掌握真本事的過程，作為提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力、謀求更大發(fā)展的基礎(chǔ)工程。大學(xué)階段是一個(gè)人一生中系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)的最好時(shí)期，大學(xué)生應(yīng)該想些關(guān)乎自己將來的職業(yè)和命運(yùn)的大事，因?yàn)槿伺c人的差距從現(xiàn)在就開始了。

有關(guān)學(xué)風(fēng)新內(nèi)涵心得體會(huì)報(bào)告五

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班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

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為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。

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通過主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)而奮斗。

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機(jī)械制造一班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

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1棟教室

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x年11月11日

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1. 班長(zhǎng)發(fā)言

宣布班會(huì)開始

2. 副班長(zhǎng)發(fā)言

闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

3. 學(xué)習(xí)委員發(fā)言

講述學(xué)生遲交作業(yè)等學(xué)習(xí)不足的地方，提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

4. 團(tuán)支部書記發(fā)言

主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對(duì)學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對(duì)前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

5. 組織委員發(fā)言：

(1)對(duì)前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。

(2)對(duì)在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。

6. 文藝委員發(fā)言

對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

7. 生活委員

對(duì)全段工作的總結(jié)，對(duì)本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對(duì)今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：

星期一、 星期二、 星期三、 星期四、星期五、

主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

8. 輔導(dǎo)員發(fā)言

(1)強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級(jí)生活中的作用，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。

(2)對(duì)我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。

9. 班長(zhǎng)發(fā)言

(1)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)。

(4).班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束