最新親愛我心得體會怎么寫(模板11篇)

心得體會是我們在學習或者工作生活中得到的一種體驗和感悟，它是對我們所經(jīng)歷的事情的思考和總結。我們應該及時將自己的心得體會記錄下來，以便今后回顧和參考。每個人在不同的環(huán)境下都會有不同的心得體會，所以我們應該積極地總結并分享自己的心得體會，與他人一起成長和進步。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要清晰明確總結的主題和目的，可以基于所學知識、工作經(jīng)驗或生活感悟來進行總結。其次，要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和體會，盡量避免廢話和花哨的辭藻。同時，要注重結構安排和邏輯思維，讓讀者能夠很清楚地看到你的總結思路和重點。最后，不要忘記加上個人的思考和感悟，以及對未來的反思和規(guī)劃，以使得總結更有深度和內涵。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

親愛我心得體會怎么寫篇一

“你長的不丑，因為你天生就與眾不同”。這是《奇跡男孩》這部電影中讓我感受最深的一句話。

主人公奧吉是一個長相丑陋而又不被人喜歡的男孩，每個人都厭惡他，直到他上學的第一天遇到了一個叫杰克的人，但由于一些誤會，奧吉又開始疏遠他，直到影片的后半部分，他們才和好，連之前欺辱過他的人也和他成為了朋友，這算是一個美滿的結局。

“對別人寬容一點，善良一點，你也會受益?！边@句話在電影中雖一閃而過，但卻深深地刻在了我的心上。

記憶中我身邊就有一個女孩兒和奧吉一樣不被大家接受，但她到現(xiàn)在還沒有像奧吉一樣收獲友誼和愛。她長的很胖，學習不太好，還經(jīng)常做出一些丟人的事情，明明是她的錯，她還從不敢去面對、承擔……她讓同學們厭惡，我也曾嘲諷過她，也曾陰陽怪氣地訓斥過她，但我看了這部電影后，才知道自己的做法有多么幼稚，有多么令人唾棄，我錯了。

雖然她有毛病，但同學一場，我們也應該多寬容她、幫助她，像電影中的杰克一樣。我能想象出她有多么孤獨，多么無助，而你對她寬容一點，她就會快樂一點。

其實我也是“奧吉”。小時候，我長的一點也不好看，所以有很多人說我，還給我起外號，我當時恨死他們了，真想把他們碎尸萬段，但我不能。媽媽勸我：女大十八變，會越變越好，不要總想著不開心的事兒，那些說你的人都是關注你罷了。但我的心還是不能平靜，我每天摔桌子、椅子、書本，一切在我手邊的東西，我那時像一個魔鬼。

后來，媽媽實在忍無可忍了，她狠狠地罵了我：世界上不止你一個人不容易，別人也不容易，只要你不說沒人知道，要讓他們看得起你，你就得自己努力。

《奇跡男孩》這部電影讓我的心一直跟著情節(jié)起伏與震蕩，那一個個深刻的道理，一直在我心中回蕩，奇跡男孩教會我寬容善良，更讓我找回了自信。

親愛我心得體會怎么寫篇二

放假這幾天在家一直在讀龍應臺的《親愛的安德烈》。提起龍應臺，大家應該都會想起這一段話：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父子母女一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影中漸行漸遠?！边@段話說出了我們每個人的人生疼點，我們這一生中，被父母目送著，我們又目送著我們的孩子！

原來因為工作關系，龍應臺在兒子安德烈十四歲時離開歐洲到臺北，等龍應臺再次回到兒子身邊時他已十八歲，四年沒有在一起的生活使他們之間有了一堵無形的墻，她發(fā)現(xiàn)兒子愛她卻并不喜歡她，所以她決定用寫信來了解她的兒子。

從這么多封信中可以看出安德烈是個幸運的，自由的人。書中的他對生活充滿樂趣，幾乎天天聽歌、開派對、旅行等等。她不像其他母親那樣給他制定了太多的不允許。相反的她認為孩子應該有自己的思想和行為，作為母親她也無權干涉。龍應臺用書信的方式來了解兒子的世界觀，人生觀，價值觀。放下作為長輩的架子。以一個朋友的身份和兒子交換彼此的想法，這正是我們學習之處。

希望天下的父母和孩子們之間都能多一些溝通和了解，少一些責備和批判。

親愛我心得體會怎么寫篇三

《親愛的醫(yī)生》是一部由伍仕賢執(zhí)導，鐘漢良、楊穎、劉奕君、戴玉強、翁虹主演的電影。這部電影講述了一個在醫(yī)療過程中發(fā)生的意外，為醫(yī)患雙方帶來了一系列的考驗和抉擇，讓人在思考道德與法律、責任與生命的紛繁復雜中不得不做出決定。本文將結合自身的觀影感受，對這部電影進行分析和反思。

第二段：深入分析。

這部電影深入刻畫了醫(yī)患關系中的內心矛盾和道德糾葛。影片中的七位醫(yī)生每一位都有著不同的性格和背景，但卻共同面臨著一個困境：生死時刻所帶來的良心考驗。他們在處理病人問題時，不僅需要兼顧醫(yī)學和道德倫理，還要承受來自家庭和社會的巨大壓力。對于醫(yī)生來說，他們的任務就是用醫(yī)學的知識和技能來拯救病人的生命，而不是根據(jù)家庭背景、個人感情、金錢等不良因素來作出決定。這是醫(yī)學倫理上的基本要求，也是他們從醫(yī)以來所一直承受的責任。

第三段：思考意義。

電影中還探討了“病人放棄治療”、“醫(yī)療糾紛”等與醫(yī)療領域有關的社會問題，并通過電影將這些問題呈現(xiàn)給觀眾。我深深感受到醫(yī)患關系中的緊張和矛盾，也思考了許多關于醫(yī)療道德和倫理的問題。作為普通的觀眾，我們可能沒有機會親身經(jīng)歷，但是通過觀看電影，我們可以從中領悟到很多道理，認識到許多社會現(xiàn)實，意識到醫(yī)生所面臨的壓力和困境。

第四段：人物塑造。

影片中每一個角色的塑造都很精細，他們各自都有自己的特質和性格，在處理病人問題時也都有不同的方法和態(tài)度。其中，鐘漢良飾演的外科醫(yī)生袁磊具有勇氣和堅韌的品質，毅然決定承擔起責任；楊穎所飾演的護士方依明則有著無私的愛心和卓越的專業(yè)技能，用自己的方式在為病人盡職盡責。這些角色的表現(xiàn)，展現(xiàn)了醫(yī)療行業(yè)的責任和義務，為觀眾展現(xiàn)了一個醫(yī)療團隊所應該具有的優(yōu)秀品質和精神。

第五段：結論。

最后，觀影后我們都會有巨大的感觸和收獲。我們應該認識到，作為普通的觀眾，我們所能做的只是在電影中從人物角色的表現(xiàn)中吸取教訓和感悟，以此來影響我們的生活，感受醫(yī)療行業(yè)的精神內涵，體會社會發(fā)展的歷程。電影《親愛的醫(yī)生》也承載了制片方對醫(yī)療行業(yè)和醫(yī)患關系的思考和期盼，希望這部電影可以引發(fā)更多人觀看和思考，并對醫(yī)療行業(yè)提出建設性的意見和建議，讓我們用更多的關愛和責任感，傳遞更多的正能量和社會責任，為構建和諧社會作出我們的微小貢獻。

親愛我心得體會怎么寫篇四

《沉睡魔咒2》如約而至，大家等待了多年之后的再度回歸，卻也讓觀眾們看到了一個不一樣的瑪琳菲森，五年之后，這部名為《沉睡魔咒2》的電影上映，卻也是彌補了目前國慶檔之后的空白。作為一部迪士尼真人版電影而言，其實在第一部的時候，大家都被其強大的特效和黑化的瑪琳菲森所吸引，而隨著時間慢慢的推移，大家似乎是忘卻了整個角色的存在。

小編特地重溫了第一部之后，覺得瑪琳菲森真得是好得沒話說，而作為已經(jīng)長大的公主來說，卻是成為了這部電影最大的槽點。從小到大，公主都是被瑪琳菲森照顧的無微不至，雖然說在16歲的時候被洗白的瑪琳菲森吻醒了，而且劇情卻也是顯得倉促了一些，不過過了五年之后，如今的公主已經(jīng)長大了，但是長大之后的公主，智商卻是變得讓人堪憂幾分。

瑪琳菲森的善良依舊是存在的，在重獲翅膀之后，讓那么傲嬌的一個女人放下了身段，萬事順著公主。在摩爾森林中的秘密，雖然已經(jīng)是被大家所知道的，但是最重要的一點是，瑪琳菲森遇到渣男之后，也是被愛情傷透了心。只不過在第二部中，我們看到的劇情是：王子依舊在打醬油，劇情人物刻畫的重點在幾位女王身上，看上去倒是一出女人戲，從第一部到第二部對男人的刻畫太少了。

都說劇情是為了襯托出瑪琳菲森的強大，但是其中的劇情卻是演繹成了家庭戲份，婆婆與媽媽之間的戲份，用迪士尼的外衣包裹之后，卻也是讓人覺得這種方式很迪士尼，畢竟在迪士尼動畫的真人電影中，大家已經(jīng)習慣了這樣。顛覆傳統(tǒng)，更是迪士尼這一次在《沉睡魔咒2》中所給出的答案，比如我們的瑪琳菲森前一秒還因為失去女兒而痛心，后一秒?yún)s是不計前嫌的救瞎眼的蘿莉。

卑微的瑪琳菲森在這部電影的形象刻畫讓人覺得并不是很好受，甜言蜜語、唇槍舌劍，這都是讓她成就了自己的人生。而在此次的電影中出現(xiàn)的王后這個角色，反派的就差沒把“反派”二字寫到自己的臉上了，一個反派的王后加上一個智商基本為零的公主，一次次的上當，一次次的不信任瑪琳菲森，王后一次次的挑釁瑪琳菲森，不懷好意中透露著“燒腦”的感覺。

不知道迪士尼的真人動畫為什么會變得如此低幼呢，不過最大的看點就是我們熟知的朱莉依然是最美的，在受到傷害的時候美的不可方物，即便是生氣的時候也是美的。在我們熟知的童話故事中，再暗黑的童話，最終也有大團圓的結局。只不過《沉睡魔咒2》的結局的確是怪的讓人難以接受，瑪琳菲森被殺之后又被復活了，如果作為觀眾不知道會被復活，一定會被這樣的劇情設定崩潰的。

迪士尼的真人動畫，從失望程度而言，是一個循序漸進的過程，只不過在這個過程中，我們看到的是現(xiàn)代科技的應用，而在劇情方面，我們看到了一些根本不足以打動的場景，瑪琳菲森作為《沉睡魔咒2》的主角，也應當受到尊重，并不是因為這部電影完善完美，而是因為瑪琳菲森的美，足以讓這部電影口碑提升。

親愛我心得體會怎么寫篇五

母親是當你與整個世界為敵，她也會默默支持守護著你的女人。母親是當你漂泊到世界盡頭，她也會不斷寄出一封封家書的女人。母親是當你受到傷害，她會用你最愛吃的糖醋小排安慰你的女人。母親是當你無數(shù)次跌倒，在一旁不斷加油，看著你自己慢慢爬起來，越走越穩(wěn)，笑中帶淚的女人。

而母親卻也是將要看著你成長，堅強，然后和她分離的女人。讀《親愛的安德烈》，深深體悟到了作為母親對孩子的'愛，掩卷之后，不由淚流滿面。想到了龍應臺對孩子的用心之真摯，也想到了天下所有母親對于孩子的愛。我的媽媽是一個很風趣很幽默的人，她曾經(jīng)對我說我是一個更年期的小孩，而她是一個青春期的母親。的確，有時候我對她實在是太暴躁了，面對她的叮嚀和囑咐，我只會一邊搖頭一邊說不。而她呢，她始終懷著一顆少女的心，用最誠摯的愛來對待我，即使我對她發(fā)脾氣，她也只會笑呵呵的看著，因為——我是她的女兒，是她血肉相連，用生命的力量孕育出來的骨肉啊。所以她只是那么看著我，用心，用愛來溫暖我，引導我面對這崢嶸世界，然后看著我抽身離去，長大后只是偶爾來一個電話，吃一頓飯，她就會很滿足。想來天下母親都是如此，甘愿不求回報的默默付出，默默堅持，默默守候，默默離開。很喜歡書的封底，是恬淡的龍應臺微笑的樣子。

再優(yōu)秀強悍的女人，在孩子面前，也只是一個焦慮地幫助他在迷途中尋找出口的平凡母親，她放下自己所有的尊嚴，忍受孩子對自己的嘲笑，只是為了，重新找回這個屬于自己的孩子。

親愛我心得體會怎么寫篇六

隨著歲月的流逝，許多歌曲已成為了我生活的伴侶，陪伴我經(jīng)歷了許多歡樂和憂傷的時刻。這些歌曲有的讓我陶醉其中，有的讓我沉浸在回憶中，它們擁有獨特的旋律和深情的歌詞，給予我無盡的慰藉和勇氣面對生活的起伏。在這些樂曲中，我汲取了許多感悟，在心中留下了深深的烙印。

第一段：歌曲的心靈療愈力量。

《匆匆那年》是一首讓我頗有感觸的歌曲。它講述了青春歲月里難以忘懷的美好回憶，每次聽到這首歌都仿佛被帶回到那個美好的年代。曾經(jīng)有一段時光，我們年少輕狂，心懷夢想，充滿對未來的憧憬。生活中的起起伏伏讓我們有時迷茫和失落，但是這首歌給了我力量和勇氣。它告訴我，無論歲月如何更迭，我們應該珍惜此刻，珍惜過去和未來，這樣才能活出更精彩的人生。

第二段：歌曲喚起對愛情的思考。

《遙遠的她》是一首我深深喜愛的歌曲。它告訴了一段被時間和空間分隔的愛情故事。每次聽到這首歌，我都不禁想起在愛情中的那種追求和奮斗的決心。愛情使人變得勇敢，讓我們愿意放棄一切去追逐夢想。即使最后無法到達終點，但我們也不會后悔，因為在這個過程中，我們成長了，經(jīng)歷了人生的風風雨雨。這首歌啟示我，人生的意義并不在于結果，而是在于我們?yōu)橹冻龅呐蛫^斗的過程。

第三段：歌曲激發(fā)思考社會問題的勇氣。

《草原情歌》是一首讓我對社會問題有了深思的歌曲。它描述了草原上的幸福和自由，呼喚人們保護大自然，愛護生態(tài)環(huán)境。每次聽到這首歌，我都會想到當今社會環(huán)境污染嚴重的現(xiàn)象，我覺得我們需要保護我們的家園。這首歌提醒我，我們每個人都有責任為環(huán)保事業(yè)盡一份力量，保護大自然，為后代留下一個美麗的世界。

第四段：歌曲傳遞積極向上的人生態(tài)度。

《我和我的祖國》是一首感人至深的歌曲。它以包含對祖國的熱愛之情，唱出每個中國人的心聲。每次聽到這首歌，我的心中涌起一股無比自豪的情感。它讓我明白，無論身在何處，我們都要懷念故鄉(xiāng)，熱愛祖國。生活中有許多不如意的事情，但我會牢記這首歌中歌詞：“一切都是最好的安排”，用積極的人生態(tài)度去面對困難，堅定自己的信念，勇往直前。

第五段：歌曲鼓舞堅持夢想的決心。

《奇跡》是一首讓我堅持夢想的歌曲。它唱出了一個平凡人通過堅持努力最終實現(xiàn)夢想的故事。每次聽到這首歌，我都會被其歌詞中的力量所感染，深深地明白只要努力，我們每個人都可能創(chuàng)造奇跡。這首歌給了我對未來充滿希望的動力，我會繼續(xù)堅持自己的夢想，相信未來是美好的。

在我親愛的歌曲中，我汲取了許多體會。它們給了我力量和勇氣，啟示我對生活、對愛情和對社會的思考。這些感悟是我寶貴的財富，它們指引我在人生的道路上不斷前行。我愿意與這些歌曲一同成長，陪伴我度過人生的每個重要的時刻。

親愛我心得體會怎么寫篇七

“我知道他愛我，但是，愛，不等于喜歡，愛，不等于認識。愛，其實是很多不喜歡、不認識、不溝通的借口。因為有愛，所以正常的溝通仿佛可以不必了。”

那位認真的母親，正在努力而小心翼翼地用自己的經(jīng)歷，去換取孩子的信任和友誼借這本書。不再有《孩子你慢慢來》中滿溢的幸福和滿足，更多的是在面對一個叛逆的青春期孩子時，用盡可能與他類似的語言和對自己青春年少的回憶換取他的信任，用盡可能不傷及他感情的措辭去限制他的錯誤舉止，用盡可能讓他感覺到信任的委婉語言給他的生活和學習帶去幫助和指導。

在子女一點點長大，父母越來越老中，我們不難發(fā)現(xiàn)，子女與父母之間的代溝越來越大，溝通也就越來越少，但其實父母與子女的心里都希望能溝通多一點。父母與子女之間的代溝絕大多數(shù)因為沒有共同語言，所以父母和子女都可以試著去了解對方的喜好和關注點等等，然后多找一些雙方都喜愛的地方去聊天。當然只有單方的努力肯定是不行的，所以無論是父母還是子女都主動溝通，不能有一方被動溝通。

父母與子女之間難以溝通，還有一個很重要的因素是：傳統(tǒng)中國式父母把孩子管得太死。不是說他們不愛我們，恰恰相反，他們太愛我們了，那種愛讓我們快要窒息。而他們對我們的愛又表現(xiàn)在他們對我們的期望、盼望、渴望我們十分優(yōu)秀上，而這種優(yōu)秀在我們還在上學時期，往往取決于我們各學科的成績是否優(yōu)異、班級的排名時候在前列。他們總會對我們說，你要死現(xiàn)在不努力，你以后就完了。我不知道他們是真不知道還是假不知道，因為他們的期盼，我們有多累，壓力又有多大。他們愛里面的那種重擔，那種責任，把我們壓得死死的，大氣都不敢喘。我們知道你們很愛我們，但這種愛里夾雜著太多太多我們不敢承擔的情感。在那種愛你，我們沒有自由，沒有尊重，沒有犯錯的空間。就因為你使我的父母，所以我要把你對我所有的期望，都盡力做到最好；就因為你是我的父母，所以我不敢去做選擇，我也不知道我真正喜歡的是什么；就因為你是我的父母，所以我選擇了所有你認為好的，即使我不喜歡的。你知道嗎，就因為你是我的父母。

我們之間真的很少溝通，而且就算溝通，也會覺得好累、好煩誒。你們總要在你們是我的父母打著重符號，所以我們好難溝通。

我希望，有一天，你不用再為我作一堵厚實的墻，而是看著我翱翔，帶著欣喜的目光，別那么多的要求哦。

親愛我心得體會怎么寫篇八

今天讀了《親愛的安德烈》。

這些書信最初的愿望是龍應臺想借此走入十八歲的兒子的內心世界;因為她發(fā)現(xiàn)，她和兒子，幾乎已經(jīng)無話可說。那個曾讓她擁抱，讓她親吻，讓她牽手，讓她牽腸掛肚、頭發(fā)有點汗味的小男孩不見了，取而代之的是那個冷冷的看著她，愛她卻不喜歡她的安德烈。她無法忍受和兒子成為了這樣有愛、但卻彼此不認識不了解不喜歡的人。

我們都知道，這樣的事情發(fā)生在兩代人之間，還是異國的兩代人之間，而且是好長時間沒有生活在一起的異國的兩代人之間，其實是很自然的。

答曰，隨時間去了。

父母終歸就是父母。是那個生育他，教育他，扶持他，影響他的人;是那個怕他饑，憂他寒，為他千里擔憂的人;是那個愿意為他付出太多太多， 以他的快樂為自己最大的快樂。

孩子終歸是孩子。是那個感恩父母的無私奉獻和良苦用心的人，是那個愿意用自己的寸草心來報答父母的三春暉的人。他真切的愿望是，等有一天我長大了，要讓父母因為我而更加幸福。

但父母沒法強求自己一定會成為孩子的朋友和知己。就像我們沒法強求何一個人成為自己的知己一樣。因為年齡，父母不會熱衷于同樣的事情，因為經(jīng)歷，你走過的路他還沒有起步。所以孩子自有他們興趣相投的玩伴，志同道合的朋友，心有靈犀的知己。而對于父母，卻是從全心依賴到慢慢分離，交集越來越少，觀念愈發(fā)迥異。小鳥長大了會單飛，它要去的地方父母不曾涉獵，孩子長大要獨立，他的想法在父母看來難免會不可思議。父母只是那個巢，而不可能是它飛行的旅伴。每個人生活在這個世界上，最終要成就的是——“我之為我”。

所以不要試圖清晰孩子的每一個念頭，不要追問他還有多少自己不知道的秘密，否則就會陷入一種愛得深太想問，但知道問了會換來抗拒和逃離的傷感境地。

龍應臺的《目送》，寫的還是太傷感了。說所謂父女母子一場，就是眼看著這個自己深愛的孩子越走越遠，而且他的背影告訴你，不必追。

有時候父母總是不計代價的付出，孩子走遠了，又覺得無限荒涼和凄然。其實每個人都知道，在我們的心里，沒有人能取代父母的位置，他們對我們的付出，對我們的愛，我們其實全都牢牢的記在了心里。我們也愿意用最大的愛去回報，只是，請允許我用自己的方式。我愿意把我收入的很大一部分拿來讓我的媽媽過上相對充裕的生活，去享受自己想要的精神或物質，這樣我會得到一種莫大的快樂和滿足;但我不愿意聽她嘮叨一分鐘，我覺得這不是不愛，只是因為我們不是能在語言交流上取得愉悅的人。如果說她在說，我在聽，我不違心的告訴你，那僅僅是出于禮貌和孝敬。

當然，我覺得龍應臺和安德烈，也有些其他的原因。

比如說，龍應臺從政。我是有點很難理解一個母親和兒子的書信談論的都是國家大事，世界，國家，民族，公平，自由，正義，很像是政治家們在探討議論人類的發(fā)展，時局的走向;這跟我看《傅雷家書》的感覺不太一樣。我想對龍應臺來說這可能是職業(yè)習慣思維定勢，但對安德烈來說，他只是個人主義的自由慣了的年輕人，有幾分熱情，幾分牽強，就很難說清了。

比如說，也有安德烈的原因。父母都是有成就的名人，而且長時間不在身邊，從小過著優(yōu)裕的生活，十幾歲周游了半個世界。我們可以想象這樣的孩子是獨立、自由、無憂而任性的人。他會放縱自己沉迷于自己的喜好，比如說朋友、音樂、足球、啤酒，而不愿意拿一點點時間來敷衍任何人。

我不知道通過這樣的方式，他們是否達到了最終的目的，消除了心靈上的隔離;還是只是一個母親一次有些癡心有些偏執(zhí)的努力，其實在我的心里，我覺得可能沒有。

要隨時間去的東西，即使你追憶的再辛苦，它也是不會回來的。

親愛我心得體會怎么寫篇九

最近，我看了一部來自“故事會”欄目的視頻，名為“親愛的小孩”。這部視頻講述了一位老師對她的學生們的愛和關懷，也探討了關于教育的一些重要的問題。這部視頻啟發(fā)了我對于教育方式的思考和對于教育意義的思索。下文中，我將分享自己對于這部視頻的心得體會。

第二段：教育方式的改變。

在這部視頻中，我們可以看到老師使用一種全新的教育方式：不僅僅是傳授知識，而是真正全心全意地關注學生，暖心關懷，引導他們走向正確的方向。這種教育方式不僅能幫助學生掌握知識，還能塑造一個優(yōu)秀的人格，幫助他們更好地適應社會。這也讓我們認識到，教育方式的改變是必須的，我們應該嘗試尋找新的方法，更好地教育下一代。

第三段：教育意義的思考。

另一方面，這部視頻也引發(fā)了我對于教育的真正意義的思考。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)人才，讓他們學會思考和付諸實踐，幫助他們成為一個有用的人。通過教育，我們能發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和潛力，引導他們走向正確的方向。我們可以從這部視頻中看到，帶領學生成長是一種令人滿足的工作，是對于未來的一種關懷，是一份責任。

第四段：教育中的困難。

這部視頻也讓我看到了教育中的困難。在現(xiàn)代社會，學生們的壓力和焦慮很大，有許多學生因為各種原因無法正常學習。而老師們也面臨著人際關系和精神疲憊等問題。在這種情況下，我們應該更加理解教育的重要性，并提供更多的支持以幫助教育工作者開展他們的工作。同時，我們也應該重視教育的改革，以創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。

第五段：總結。

在結束這篇文章的時候，我想強調一下這部視頻對我的啟示。我們應該珍惜我們擁有的教育資源，努力尋找新的教育方式，提高教育的質量，讓更多的學生獲得成功和滿足。同時，教育不僅僅是工作，而是一種責任和使命，是一份對我們的社會的貢獻。我希望每個人都能從這部視頻中汲取正能量，并成為更好的教育者和學習者。

親愛我心得體會怎么寫篇十

親愛的小孩是一部情感純真的劇集，搭載了許多家庭教育、親子關系以及社會道德等注重探討的話題。這部影片中充滿著豐富多彩的人物構建和情感交織，極具觸動力，給現(xiàn)代家庭教育帶來了良好的啟示與思考。在觀看該影劇后，我對于家庭教育和親子關系有了深刻體會，也有一些新的思考和啟示。下文圍繞影劇中一些關鍵的觀點和人物，對于其給我?guī)淼乃伎歼M行一些闡述與總結。

一、父母應該及時發(fā)現(xiàn)孩子不良思想行為的改變。

影劇中，許多孩子的心理和情感變化曾經(jīng)在長輩及時發(fā)現(xiàn)并加以引導。比如呂同學，在學校受到大家的歡迎后變得一味追求假面具，陷入了痛苦之中，最終通過同學好友給予的幫助和父母的關注，一步一步找回了真正的自我。而同樣染上假面具的劉全山，卻因為家庭中沒有人注意其變化，而陷入越來越深的困境，經(jīng)常惹事生非，甚至從而失去了生命。這給我們的啟示是：家長們必須時刻關注孩子的變化，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的深刻變化，從而及時加以糾正和引導，這對老師和家長來說都至關重要。

二、愛是學校的火車頭，情感教育是車廂，而知識只是路過的列車。

影劇中所闡述的一條重要思想：愛是一切教育的源泉，是學生成長的重要支撐。而知識的作用不及情感教育的作用來得重要。在厲先生教導呂心天和陳深時，從感性上來說，他不僅傳遞了一些知識類信息，還傳遞了希望、信任、感動、自信和鼓勵，這些才是重要的。因此，不論是家庭教育還是學校教育，都應該注重情感教育，幫助學生在情感上得到充分的培養(yǎng)，從而更好地接受知識和維持社交關系。

三、教育不能局限于紅頭文件之上，家庭和社會對于學生心理健康的保護有著重要作用。

在影劇中，一個不可忽視的事實是，學校教育局限于課程內容和紅頭文件之上，無法真正關注學生精神健康的問題。然而，在學生的精神健康面前，家庭和社會也同樣肩負重要的責任，給學生帶來必要的支持和援助。另外，學生的精神健康不僅僅是學校、家庭、社會的共同關注點，還由學生自身主動維持，廢寢忘食、不斷追求的學習成績、消極情緒，這些都需要每個學生在日常生活中時刻調整，發(fā)現(xiàn)問題，尋求更多的幫助和支持。

四、教師應該更多地幫助學生在情感上和價值觀上，而不是僅注重知識水平。

在影劇中，厲副校長是一位高度認真嚴謹，而又具有溫暖、細心特點的優(yōu)秀教師。他注重的不僅僅是學生的知識水平，還注重學生的情感、價值和人格素養(yǎng)方面的培養(yǎng)。他的種種細節(jié)表現(xiàn)出來的是一名真正有責任心和溫情的教育者，這也正是我們在現(xiàn)代教育中所需要的優(yōu)秀教師形象。我們作為老師應該近一步關注學生未來的成長方向，幫助他們帶好眼鏡看到世界，增長他們的人道性、包容性和共情能力，從而培育他們成為更加優(yōu)秀的社會人才。

五、學生們需要更加積極地發(fā)揮主觀能動性和主動尋求幫助。

在影劇中呂心天、陳深還有其他許多學生都顯現(xiàn)出了情緒不穩(wěn)定，精神受到挫折的問題。盡管他們有許多機會尋求幫助，但卻往往沒有積極去尋找途徑或大聲表達自己的需求。學生們需要進一步發(fā)揮個人的主觀能動性，勇敢地跨越困難，解決個人心理健康方面的困境，尋找到更好的幫助和支持。因此，家長和老師都應該強調這一點，讓學生更加積極地發(fā)揮個人的主觀能動性與主動性。

通過親愛的小孩這部影劇，我們可以得到精神成長、教育觀念、關注他人和愛他人等方面的啟示，同時也能看到學生心理健康方面的常見問題。學生們需要有足夠的主動性和自信心，能夠站在幸福的角度去考慮問題，學會發(fā)現(xiàn)問題并積極尋求解決方法。影劇中，家庭、學校和社會的積極支援和注重教育也給我們帶來了深刻啟示。正是這些啟示和反思，讓我們?yōu)橛H子關系和教育變革不斷吸納重要的靈感，成為更好的家庭教育和教育者。

親愛我心得體會怎么寫篇十一

你好，親愛的自己。這幾個字充滿了溫暖和關懷，也象征著對自己內心的認可和關注。在忙碌和疲憊的生活中，我們往往忽視了我們自己，很少有人會真正地向自己“你好”。然而，僅僅是對自己說聲“你好”，就足以讓我們的內心平靜和舒緩。今天，我想分享一下，對自己說“你好”的實踐對我的影響和啟示。

第二段：對“你好，自己”這一相對陌生的說法的理解。

在開始對自己說“你好”之前，我對這種說法并不習慣。在自己的日常交往中，一般都是用“我比較好”、“我可以”等表達方式。對于我自己，心里認為，“自己”是一個很陌生的人，甚至衍生出內心中的“自我厭惡”情緒。但是，同時我也通過親身實踐證明，“你好，親愛的自己”這種方式是非常有益的，可以幫助我們建立起良好的自我關系。

第三段：“你好，自己”對我的實際效果。

之所以嘗試對自己說“你好”，主要源自于心理治療師的建議。一開始我對這種方式仍然有些抵觸，但當我慢慢地實踐下來，我發(fā)現(xiàn)這種方式確實對我有所幫助。當我在閉上眼睛，對著鏡子心里說出“你好，親愛的自己”這句話時，我的內心突然變得非常輕松，開心的感覺就在眼前了。不同于平時的我，這時投射在鏡子里的自己不再是那么絕對的陌生人，我的內心有了一些溫暖和治愈感。

第四段：用語感受到的內心變化。

在這種新的“自我”體驗中，我感覺我自己的狀態(tài)和心境發(fā)生了很大的變化。面對困難和挑戰(zhàn)時，我的內心不再像以前那么脆弱和無力，通過練習向自己說“你好”，我可以更加自然地面對自己的情感和情緒。同時，我的內心也增強了對自己的信任，更自信的面對種種困境與考驗。

第五段：總結。

對自己說“你好，親愛的自己”，對于我來說，意味著能夠找到一個更平和、更溫暖自我的過程。我們可以將自己看作是一個朋友，適當?shù)亟o予自己愛和支持，這對于我們強化內心的力量和抵御外部壓力非常重要。當我們有良好的自我關系時，我們可以更加自信地面對自己的內心和外部的挑戰(zhàn)，相信自己擁有無限的可能和能力。