最新閱讀功勛心得體會(huì)簡(jiǎn)短(優(yōu)質(zhì)12篇)

心得體會(huì)是一份對(duì)自己付出的回報(bào)，更是對(duì)自己的一種肯定和鼓勵(lì)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或者參考資料，提升自己的寫作水平和技巧。- 心得體會(huì)范文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用寫作技巧。

閱讀功勛心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

閱讀是一種重要的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于小學(xué)生來說，閱讀功勛更是提高自身素質(zhì)和能力的關(guān)鍵。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，小學(xué)生閱讀功勛能夠幫助他們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提升思維能力。下面是我對(duì)閱讀功勛的一些體會(huì)和想法。

首先，閱讀功勛能夠開闊小學(xué)生的視野。世界如此廣闊，而我們所接觸的生活圈卻相對(duì)較小。通過閱讀，我們可以了解到不同地方的風(fēng)土人情、歷史故事、科學(xué)知識(shí)等，讓我們的視野在書本的海洋中無(wú)邊無(wú)際。比如，我曾經(jīng)讀過一本有關(guān)中國(guó)古代文化的書籍，通過閱讀我學(xué)到了很多自己以前從未聽說過的故事和知識(shí)，讓我對(duì)祖國(guó)的歷史有了更深入的了解。

其次，閱讀功勛能夠增長(zhǎng)小學(xué)生的知識(shí)。知識(shí)就是力量，越知道自己就越有底氣。讀書可以讓我們接觸到各種各樣的信息，開拓我們的知識(shí)面，讓我們擁有更多的知識(shí)庫(kù)。比如，我曾經(jīng)讀過一本科普書籍，里面介紹了很多關(guān)于天文、地理和生物等方面的知識(shí)，讓我對(duì)這些科學(xué)內(nèi)容有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。

再次，閱讀功勛能夠提升小學(xué)生的思維能力。讀書不僅僅是為了增加知識(shí)，更重要的是思維的鍛煉。在閱讀過程中，我們會(huì)遇到各種問題，需要我們進(jìn)行邏輯推理和思維訓(xùn)練來解決。比如，我曾經(jīng)讀過一本懸疑小說，里面的故事情節(jié)錯(cuò)綜復(fù)雜，需要我不斷思考、分析和推理才能解開謎團(tuán)，這樣的過程讓我的思維能力得到了很好的鍛煉。

最后，閱讀功勛還能培養(yǎng)小學(xué)生的情感和審美。讀書可以讓我們感受到不同的情感，體驗(yàn)到不同的美。通過閱讀，我曾經(jīng)體驗(yàn)到了喜怒哀樂，感受到了作者筆下的人物形象和故事情節(jié)中的峰回路轉(zhuǎn)。比如，我曾經(jīng)讀過一本哲理小說，故事讓我對(duì)生活有了更深刻的思考，感慨萬(wàn)分。這種情感和審美的體驗(yàn)讓我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了更深的熱愛和追求。

綜上所述，閱讀功勛對(duì)于小學(xué)生來說是非常重要的。通過閱讀，小學(xué)生能夠開闊自己的視野，增加知識(shí)，提升思維能力，并培養(yǎng)自己的情感和審美。因此，我們小學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，利用課余時(shí)間多讀書，讓閱讀功勛成為我們的得力助手，成為我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的瑞士軍刀。相信通過不斷努力和積累，我們小學(xué)生一定能夠在閱讀中取得更大的成就，收獲更多的快樂和智慧！

閱讀功勛心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

《功勛》這部劇取材于首批八位“共和國(guó)勛章”獲得者的真實(shí)故事，以“國(guó)家敘事、時(shí)代表達(dá)”的藝術(shù)手法，用單元?jiǎng)〉男问?，將首批八位功勛人物的人生華彩篇章與共和國(guó)命運(yùn)串聯(lián)起來，詮釋了他們“忠誠(chéng)、執(zhí)著、樸實(shí)”的人生品格和獻(xiàn)身祖國(guó)人民的崇高境界。

八個(gè)單元?jiǎng)≈凶屛矣∠笞钌羁痰氖怯诿?，該劇從少年、青年和中年三個(gè)時(shí)期講述他投身國(guó)防安全事業(yè)的故事。沈嚴(yán)導(dǎo)演拍的于敏單元很真實(shí)，把當(dāng)年科研人員的艱苦環(huán)境表現(xiàn)的.淋漓盡致。于敏是一個(gè)凡人，由于科研工作繁重，他幾乎把所有的時(shí)間和精力放在工作上，甚至在胃病發(fā)作的時(shí)候也不愿意離開崗位，只拿蘿卜干充饑止疼。自然而然的，對(duì)于家庭他未曾好好照料到。好在他的妻子在背后默默支持著他，獨(dú)自一人操持著家里的大小事宜，讓于敏無(wú)后顧之憂，不管是科研人員還是科研家屬，都是偉大的。

這份工作，對(duì)于敏來說不僅不會(huì)賺到很多錢，而且由于工作的保密性，在那個(gè)年代于敏也無(wú)法被人理解。劇中的于敏被鄰居指責(zé)不管家，妻子也不知道他在做什么，母親更是埋怨他一問三不知。但他們還是義無(wú)反顧去做了，并為之奉獻(xiàn)出了自己的一生。想到當(dāng)年于敏院士的感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞：離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔，受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大氣初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個(gè)名字，蕩滌了人心。像于敏這樣的科研工作者，有的不僅是開拓精神，更有大局觀！歲月流逝，山河璀璨。于老的精神，將萬(wàn)古流芳。致敬科研工作者！

閱讀功勛心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

閱讀是人類學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息的最重要的途徑之一。毋庸置疑，閱讀對(duì)人的知識(shí)積累、人格修養(yǎng)、思維方式等方面都有著深遠(yuǎn)的影響。因此，每個(gè)人都應(yīng)該從小培養(yǎng)好閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力。而無(wú)論是在閱讀的過程中還是結(jié)束后，我們都能夠從中學(xué)到很多，獲得一些功勛，本文將分享閱讀的心得體會(huì)。

第二段：閱讀能力的提高。

閱讀能力的提高關(guān)鍵在于持續(xù)不斷的閱讀。讀書的數(shù)量和質(zhì)量對(duì)提高閱讀能力、提高知識(shí)水平有很大的意義。在這里，我們還需要注重細(xì)節(jié)。比如，每天讀書時(shí)間不少于30分鐘，不斷積累新的知識(shí)，注意善于閱讀理解技巧，不動(dòng)聲色地提高自己的理解能力。在循序漸進(jìn)的提升閱讀能力的同時(shí)，也可以踐行自己閱讀過的內(nèi)容，將知識(shí)付諸實(shí)踐，不斷積累，讓自己走在知識(shí)的前沿。

第三段：閱讀的知識(shí)積累。

自古以來，閱讀就是獲取歷代圣賢思想精髓的途徑。通過閱讀，我們可以積累盡可能多的知識(shí)，增強(qiáng)自己對(duì)歷史和人文的了解，在了解世界的過程中，也能夠了解自己的內(nèi)心。在閱讀過程中，我們通過自己的思考和對(duì)別人思考的借鑒，增強(qiáng)自己的文化自信心，并擁有更加開放、自由的心態(tài)。而積累的知識(shí)，也可以為自己將來的學(xué)習(xí)、工作奠定基礎(chǔ)。

第四段：閱讀帶來的思維方式轉(zhuǎn)變。

閱讀的過程，除了帶來知識(shí)的積累，還能夠改變我們的思維方式。閱讀可以培養(yǎng)我們的批判性思維和創(chuàng)新性思維，激發(fā)我們的想象力，同時(shí)也更好地鍛煉自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力，提高有效溝通的能力。在閱讀中，我們也能認(rèn)識(shí)到自己目前的局限反思自己的不足之處，并且更加鍛煉自己的自我認(rèn)知，成為一個(gè)更好的自己。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，閱讀不僅有助于開拓我們的視野，增強(qiáng)我們的智慧和知識(shí)，還能夠養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，提高我們的人格素養(yǎng)和思維方式。在即將到來的未來，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)閱讀，將會(huì)帶來豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和更好的未來發(fā)展機(jī)會(huì)。

閱讀功勛心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

作為一個(gè)普通人，我們都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，有成功、有失敗，有喜悅、有遺憾。在這個(gè)過程中，我們也會(huì)有種種收獲，其中最重要的一項(xiàng)就是功勛。每個(gè)人獲得功勛的方式都不同，但是不管如何，它們都能夠讓我們學(xué)到很多東西。下面，我將分享我的一些關(guān)于“功勛”的心得體會(huì)。

第一段，灑脫姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。人生在世，處處都是挑戰(zhàn)，而這些挑戰(zhàn)卻常常充滿不確定性和不可預(yù)知性。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該抱著一種灑脫的姿態(tài)來迎接它們。注意，這并不是一種放棄態(tài)度，而是一種開放心態(tài)，能夠讓我們更好地從挑戰(zhàn)中吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在迎接挑戰(zhàn)的過程中，我們會(huì)遭受一些挫折、失落和失敗，但是我們也應(yīng)該明白，正是從這些經(jīng)歷中，我們總結(jié)出的教訓(xùn)才是最有價(jià)值的財(cái)富。

第二段，積極思考積累經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該積極地思考問題和積累經(jīng)驗(yàn)，從而能夠更好地應(yīng)對(duì)所遇到的挑戰(zhàn)。特別是在面對(duì)一些復(fù)雜的問題時(shí)，我們應(yīng)該在腦海里給自己一些時(shí)間，這樣我們才能更好地理清思路，找到最終的解決方案。同時(shí)，我們也需要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，從最初的失敗中總結(jié)出應(yīng)對(duì)問題的方法，這些經(jīng)驗(yàn)也能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

第三段，持之以恒艱苦奮斗。在面對(duì)人生的種種挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要一種“持之以恒”的態(tài)度，這意味著我們不僅需要有堅(jiān)定的信念，更需要有艱苦奮斗和不屈不撓的精神。我們需要始終保持努力的狀態(tài)，不斷追求自己的目標(biāo)，無(wú)論遇到什么困難，我們都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。

第四段，敢于探索勇于創(chuàng)新。過去的成功不一定能夠預(yù)示未來的成功，因此我們需要敢于探索和勇于創(chuàng)新。為了成功，我們需要面對(duì)許多不確定因素，包括市場(chǎng)的變化、技術(shù)的創(chuàng)新和行業(yè)的變革。我們需要敢于嘗試新的想法和方案，并且盲目的冒險(xiǎn)對(duì)于我們來說也是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式。

第五段，感恩學(xué)習(xí)回饋社會(huì)。我們每個(gè)人都得到了很多別人的幫助，所以我們需要對(duì)他人心存感激。同時(shí)，我們也需要珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，通過自己的努力為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我們可以通過志愿者活動(dòng)、捐贈(zèng)等方式回饋社會(huì)，這樣我們才能夠在學(xué)習(xí)和生活中得到雙重的感悟和收獲。

總之，我們的人生充滿了諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而“功勛”就是我們?cè)谶@個(gè)過程中所申述和創(chuàng)造的一種財(cái)富。面對(duì)著各種挑戰(zhàn)，我們需要灑脫姿態(tài)迎接，積極思考和積累經(jīng)驗(yàn)，始終保持艱苦奮斗和不屈不撓的精神，同時(shí)敢于探索和勇于創(chuàng)新，最后以感恩和回饋的態(tài)度成為更好的我們。

閱讀功勛心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

寒假里，我觀看了《功勛》這部電視劇。其中袁隆平爺爺?shù)恼鎸?shí)事跡深深地打動(dòng)了我。

袁隆平爺爺一生共有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，《功勛之袁隆平的夢(mèng)》就是圍繞這兩個(gè)夢(mèng)想展開的。雖然一路困難重重，但袁隆平爺爺從來沒想過放棄，他埋頭苦干、迎難而上、刻苦鉆研，不斷地研究、思考、創(chuàng)新。他之所以能被稱為“雜交水稻之父”，是因?yàn)樗帽M了一生的勇氣和力氣去追求夢(mèng)想，他把一生都獻(xiàn)給了雜交水稻，可見他為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、造福人類付出了多少努力！我想，他付出的心血沒有白費(fèi)，如今，我們都能吃飽飯了。我不禁想起了李紳的一首詩(shī)——《憫農(nóng)》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！闭l(shuí)知道這一碗飯的背后有多少像袁隆平爺爺以及像他這樣的人辛勤勞動(dòng)的身影呢？所以我們要珍惜糧食，體諒勞動(dòng)人民的辛苦。

同時(shí)，我也被袁隆平爺爺這種科學(xué)精神、團(tuán)隊(duì)精神所打動(dòng)。袁隆平爺爺從事雜交水稻已經(jīng)半個(gè)世紀(jì)了，他甘于奉獻(xiàn)、嘔心瀝血、苦苦追求，為了讓那些貧寒的`人吃飽飯，他做出了巨大的貢獻(xiàn)。袁隆平爺爺熱愛祖國(guó)、一心為民的崇高精神不僅感動(dòng)了全中國(guó)，而且影響了全世界。爺爺，您之所以獲得了“共和國(guó)勛章”，是因?yàn)槟屛覀兊氖种卸级似鹆孙埻氤燥柫孙垼侵袊?guó)的脊梁、人民的驕傲。您永不放棄、持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們都為您感到自豪！我們一定會(huì)向您一樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，做好每一次作業(yè)，上好每一堂課，將來用我們的行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)！

我又想起了魯迅曾說過的一句話——“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！笔前。麄儾粌H僅是中國(guó)的脊梁，更是民族的先鋒、人民的英雄。

閱讀功勛心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

李延年、于敏、黃旭華、張富清、申紀(jì)蘭、孫家棟、屠呦呦、袁隆平，首批“共和國(guó)勛章”獲得者的人生故事將登上熒屏——由國(guó)家廣播電視總局組織創(chuàng)作的重大現(xiàn)實(shí)題材電視劇《功勛》9月26日開播，再現(xiàn)功勛人物將個(gè)人夢(mèng)想融于國(guó)家發(fā)展的奮斗歷程。

《功勛》是廣電總局慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年“理想照耀中國(guó)”展播劇目。該劇取材于首批8位“共和國(guó)勛章”獲得者的真實(shí)故事，以“國(guó)家敘事、時(shí)代表達(dá)”的藝術(shù)手法，用單元?jiǎng)〉男问?，串?lián)起他們的人生華彩篇章，禮贊英雄、致敬楷模。

其中，《于敏》講述他投身國(guó)防安全事業(yè)的故事；《申紀(jì)蘭》著重展現(xiàn)她倡導(dǎo)推動(dòng)“男女同工同酬”并當(dāng)選第一屆全國(guó)人大代表的經(jīng)歷；《孫家棟》以無(wú)數(shù)次試驗(yàn)為切入點(diǎn)，展現(xiàn)他所代表的中國(guó)科學(xué)家永不言棄的精神；《李延年》聚焦戰(zhàn)斗英雄在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的故事；《張富清》講述他扎根基層，深藏功名默默奉獻(xiàn)的故事；《袁隆平》講述他為了一粒種子改變世界而不懈奮斗的歷程；《黃旭華》再現(xiàn)我國(guó)自主研發(fā)核潛艇的艱辛之路；《屠呦呦》展示她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難的過程。

該劇總導(dǎo)演鄭曉龍表示，新時(shí)代的'文藝工作者應(yīng)積極響應(yīng)尊崇英雄模范的時(shí)代風(fēng)尚，以赤誠(chéng)的創(chuàng)作，講好功勛人物的故事?！俺缟杏⑿鄄艜?huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出。希望以功勛人物的崇高品格引領(lǐng)觀眾，激蕩起和平年代的英雄情懷?！?/p>

閱讀功勛心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

讀功勛是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)的一種方式。通過閱讀功勛，我們能夠了解先賢的思想，學(xué)習(xí)他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，快節(jié)奏的生活讓人們很少有時(shí)間靜下心來閱讀功勛。然而，只有通過讀功勛，我們才能從中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富我們的思想世界，提升自我修養(yǎng)。

段二：闡述。

讀功勛讓我深刻體會(huì)到知識(shí)的力量。曾經(jīng)，我讀過成吉思汗的傳記《世界第一天才》，這本書詳細(xì)記錄了成吉思汗的一生。通過閱讀，我看到了成吉思汗天生的領(lǐng)導(dǎo)才能和無(wú)與倫比的軍事智慧。他把他的記憶力訓(xùn)練到極致，能記住每一位士兵的名字和特征，從而更好地指揮他們。他雄心勃勃地建立了一個(gè)龐大的軍隊(duì)，征服了無(wú)數(shù)的土地。這本書讀后讓我深刻感受到知識(shí)的力量，當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)時(shí)，我們也可以像成吉思汗一樣取得成功。

段三：分析。

通過讀功勛，我也認(rèn)識(shí)到跨越時(shí)空的交流和啟示。比如，我讀過杜甫的詩(shī)集。杜甫是唐代著名的邊塞詩(shī)人，他的詩(shī)作中充滿了濃厚的人文關(guān)懷和思考。他抒發(fā)了自己對(duì)時(shí)代動(dòng)蕩的憂慮和對(duì)人民苦難的同情。閱讀杜甫的詩(shī)歌，我仿佛穿越時(shí)空，感受到了他在那個(gè)時(shí)代的思考和情感。他所表達(dá)的思想和情感也與我產(chǎn)生共鳴，讓我在當(dāng)代也能得到一些啟示。這種跨越時(shí)空的交流，讓我認(rèn)識(shí)到人類的共同性，同時(shí)也讓我看到了歷史的價(jià)值。

段四：闡述。

讀功勛還能提升自我修養(yǎng)。讀經(jīng)文，品好文，文字中蘊(yùn)藏的智慧，能夠讓我們更加深入地思考人生的意義。曾經(jīng)，我讀過莎士比亞的戲劇作品《哈姆雷特》。在這部作品中，莎士比亞通過哈姆雷特思考人生的種種問題，向讀者傳達(dá)了深刻的哲理。他探討了命運(yùn)、自由意志、忠誠(chéng)與猜忌等主題，讓我重新審視自己的內(nèi)心世界。這部戲劇作品讓我認(rèn)識(shí)到，讀功勛不僅能滿足我們的知識(shí)需求，還能提升我們的精神層次。

段五：總結(jié)。

通過讀功勛，我們可以獲得知識(shí)的力量，跨越時(shí)空的交流和啟示，以及提升自我修養(yǎng)?，F(xiàn)代生活雖然繁忙，但我們應(yīng)該抽出時(shí)間閱讀功勛，汲取智慧，拓寬眼界。讓我們共同努力，將讀功勛作為一種習(xí)慣，讓我們的人生更加豐富多彩，有價(jià)值！

閱讀功勛心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

閱讀是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的一部分，它不僅可以幫助我們?cè)黾又R(shí)，開拓視野，還可以培養(yǎng)我們的情感世界和思維能力。正是因?yàn)槿绱?，閱讀功勛成為了小學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)。我作為一名小學(xué)生，對(duì)于閱讀功勛有著自己的一些體會(huì)和心得。

首先，閱讀功勛讓我體驗(yàn)到了豐富的情感世界。通過閱讀各種文學(xué)作品，我能夠感受到各種各樣的情感，如快樂、悲傷、驚喜、憤怒等。比如，在讀完《小王子》這本書后，我被小王子和狐貍之間的友誼所感動(dòng)，我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的每一個(gè)人，用心去體會(huì)和經(jīng)營(yíng)友誼。在讀完《雷鋒日記》后，我被雷鋒的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所打動(dòng)，我明白了為他人著想、幫助別人是多么重要。閱讀功勛讓我用心去感受故事中的情感，懂得了如何與他人交往和面對(duì)生活中的各種困難。

其次，閱讀功勛拓展了我的視野。通過閱讀不同類型的書籍，我能夠了解到世界的各個(gè)角落，領(lǐng)略到不同地方的人文風(fēng)情和自然景色。比如，在讀完《西游記》后，我仿佛看到了孫悟空厲害的舉世聞名的72變，感受到了取經(jīng)的艱辛和真愛的力量。在讀完《愛麗絲漫游奇境記》后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界，即使是在夢(mèng)中，也可以經(jīng)歷各種各樣的刺激冒險(xiǎn)。閱讀功勛讓我知道了自己的世界是多么的廣闊，還讓我明白了努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。

另外，閱讀功勛提高了我的思維能力。通過閱讀各種題材的書籍，我學(xué)會(huì)了思考問題，提煉問題的核心要點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)了批判性地閱讀和分析，不盲目地接受一切。比如，在讀完一本神秘的探險(xiǎn)故事后，我會(huì)思考主人公是如何解決問題的，為什么會(huì)有這樣的結(jié)局。在讀完一本科普書籍后，我會(huì)思考為什么這些科學(xué)原理會(huì)存在，它們又是如何應(yīng)用于我們的日常生活中的。閱讀功勛讓我不僅能夠積累知識(shí)，還培養(yǎng)了我主動(dòng)思考、解決問題的能力。

最后，閱讀功勛讓我變得更加自信和自立。通過閱讀，我了解到了世界的各種各樣的信息和事物，不再迷茫和感到孤單。我知道自己有無(wú)數(shù)個(gè)朋友在書中等著我，他們?cè)敢夂臀曳窒硭麄兊墓适潞徒?jīng)歷。每當(dāng)我閱讀到別人的優(yōu)秀經(jīng)歷時(shí)，我會(huì)想：“原來世界上還有這么多牛人，我也可以成為其中的一員。”閱讀功勛為我注入了對(duì)未來的自信和勇氣，讓我相信只要努力，我一定能夠取得成功。

總之，作為一名小學(xué)生，我深切體會(huì)到了閱讀功勛對(duì)我的影響和幫助。它讓我擁有了豐富的情感世界，開闊了視野，提高了思維能力，增強(qiáng)了自信和獨(dú)立性。所以，我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀，讓閱讀功勛陪伴我度過每一個(gè)美好的時(shí)刻。

閱讀功勛心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

功勛是指為國(guó)家或其他組織做出卓越貢獻(xiàn)的人所獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。在歷史上，有許多英雄豪杰留下了不朽的功勛。他們不僅為祖國(guó)的繁榮昌盛做出了巨大的貢獻(xiàn)，也成為后人學(xué)習(xí)的楷模。除了這些傳統(tǒng)意義上的功勛，現(xiàn)代社會(huì)也強(qiáng)調(diào)個(gè)人的努力和頂尖表現(xiàn)，無(wú)論是在工作、學(xué)業(yè)還是社會(huì)服務(wù)等方面都能夠顯現(xiàn)出來，具有普遍的意義。

第二段：成功是一種習(xí)慣。

作為一個(gè)人，我們都渴望成功。但成功并不是一蹴而就的，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持。事實(shí)上，成功不是偶然發(fā)生的，而是一種積極的習(xí)慣。成功的人都有共同的特點(diǎn)，例如自律、多管閑事、不屈不撓、行動(dòng)力強(qiáng)、目標(biāo)明確、有創(chuàng)意，以及投身于有深度和意義的事業(yè)。學(xué)習(xí)這些成功人士的品質(zhì)和方法，我們可以使自己迅速上升，并為我們?nèi)蘸蟮某晒Φ於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：艱辛付出。

每個(gè)人在追求成功時(shí)都需要付出艱辛的努力。這個(gè)過程可能有許多痛苦和挫折，需要我們超越自己的極限和面對(duì)自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤。通過懂得如何面對(duì)挫折和失敗，我們可以更好地塑造自己的性格，指導(dǎo)我們的行為和決策，讓我們?nèi)〉酶嗟某晒统删汀?/p>

第四段：成功感受。

當(dāng)我們成功地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)感到前所未有的喜悅和成就感。這種成功感將會(huì)促進(jìn)我們成為更好的人，并使我們更有自信心地接受接下來的挑戰(zhàn)。而且，當(dāng)你看到你的工作、努力和才華被大家認(rèn)可的時(shí)候，你會(huì)感到極大的驕傲和自豪。這種獎(jiǎng)勵(lì)之所以令人難忘，是因?yàn)樗w現(xiàn)了我們的價(jià)值和重要性。

第五段：成就之路不斷延伸。

雖然我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)間點(diǎn)取得了成就，但這只是成就之路的一個(gè)里程碑。我們不應(yīng)該停滯不前，而是不斷前進(jìn)。成功的路上總會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要保持開放心態(tài)和不斷學(xué)習(xí)的狀態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備著改進(jìn)自己，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。在這條漫長(zhǎng)的成就之路上，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足，并充分利用它們，可以盡可能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和激發(fā)出自己的潛力。只有這樣，我們才能盡可能地取得更多的成就和榮譽(yù)，為自己和他人做出更積極的貢獻(xiàn)。

總之，通過努力工作和不斷追求卓越，每個(gè)人都可以成為具有杰出成就和聲望的人。我們所取得的成果和榮譽(yù)，都需要付出努力和堅(jiān)持不懈的精神，同時(shí)也會(huì)成為我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。此外，這個(gè)過程還將幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值，從而成為一個(gè)更加豐富和成熟的人。

閱讀功勛心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

閱讀是一種偉大的功勛，它給予我們無(wú)限的啟發(fā)和智慧。作為一名小學(xué)生，我在讀書中收獲了很多。下面我將分享我在閱讀中的心得體會(huì)。

首先，閱讀讓我開闊了眼界。通過閱讀各種各樣的書籍，我可以了解到更廣闊的世界。有些書帶我走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，讓我親身體驗(yàn)?zāi)切┯⑿鄣氖论E；有些書告訴我關(guān)于科學(xué)的奧秘，讓我在驚奇中學(xué)到更多的知識(shí)。我還記得讀過一本有關(guān)動(dòng)物的書，里面介紹了很多國(guó)家珍稀的動(dòng)物，讓我對(duì)動(dòng)物們充滿了好奇和喜愛。閱讀帶給我的不僅僅是知識(shí)，更重要的是它讓我對(duì)世界產(chǎn)生了更大的熱愛和興趣。

其次，閱讀讓我認(rèn)識(shí)到了人生的道理。在書中，我看到了許多不同的人物形象，他們有的勇敢、有的堅(jiān)持，有的聰明、有的善良。我通過他們的故事學(xué)到了許多真理和道理，例如：真善美是無(wú)處不在的，努力奮斗能夠取得成功，等等。這些故事讓我明白了生活中的困難和挑戰(zhàn)是必須去面對(duì)的，只有堅(jiān)持下去，才能最終獲得成功。閱讀為我樹立了正確的價(jià)值觀和人生觀，讓我懂得了做一個(gè)積極向上的人。

此外，閱讀還開發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。我讀過一本神奇的童話故事，里面有美麗的仙女和勇敢的王子。我在閱讀中，將自己代入到這個(gè)故事里面，感受到了他們的喜怒哀樂，想象自己也能成為他們一樣勇敢和善良。閱讀讓我像上天一樣自由翱翔，創(chuàng)造出我自己的世界。

同時(shí)，閱讀使我的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提升。在閱讀中，我學(xué)到了許多美麗的詞匯和優(yōu)美的結(jié)構(gòu)。這些詞匯和結(jié)構(gòu)豐富了我的寫作，讓我在表達(dá)自己的時(shí)候更加準(zhǔn)確和生動(dòng)。閱讀還使我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行有效的溝通，如何用語(yǔ)言去感染和啟發(fā)他人。閱讀不僅僅是接受知識(shí)，更是培養(yǎng)了我與他人交流的能力。

總結(jié)起來，閱讀對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過閱讀，我開闊了眼界，認(rèn)識(shí)到了人生的道理，發(fā)展了想象力和創(chuàng)造力，提升了語(yǔ)言表達(dá)能力。我深深地感受到，只有通過努力閱讀，才能給予自己一個(gè)充實(shí)而幸福的人生。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷探索無(wú)限的智慧之海，讓閱讀成為我人生的一大功勛。

閱讀功勛心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

在我們的成長(zhǎng)過程中，閱讀是一項(xiàng)非常重要的技能。它不僅能夠增加我們的知識(shí)，提高我們的思維能力，還能讓我們更好地去發(fā)掘自己的潛能。身為一個(gè)一直熱愛閱讀的人，我在此分享一下自己的閱讀功勛心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

第一段：閱讀讓我們的眼界更開闊。

閱讀的過程中，我們有機(jī)會(huì)接觸各種新鮮的信息，進(jìn)而了解到更多的人、事、物及世界上的各種運(yùn)動(dòng)，以及社會(huì)、文化、生活等領(lǐng)域里的各種信息。這些閱讀所帶來的視野與經(jīng)驗(yàn)的積累，讓我們的眼界變得更加開闊，讓我們更加懂得如何去思考和分析問題。

第二段：閱讀能夠提高我們的思維能力。

在閱讀過程中，我們需要不斷的思考和猜測(cè)，這種思考能力會(huì)使我們的思考變得更加清晰，邏輯更加嚴(yán)密，更加了解如何去表達(dá)自己的思想和感受。同時(shí)，閱讀也能讓我們的記憶力變得更強(qiáng)，在反思、吸收和運(yùn)用過程中，我們能夠發(fā)揮出自己出色的記憶能力。

第三段：閱讀豐富我們的生活。

通過閱讀，我們能夠體驗(yàn)到各種各樣的人物角色、生動(dòng)的故事情節(jié)以及豐富的想象力，讓我們的生活變得更加的豐富多彩。同時(shí)，閱讀也能夠讓我們更加領(lǐng)悟到生活的真諦，了解到人生的價(jià)值觀念和人生哲學(xué)，從而使我們的心靈也得到了一次升華。

第四段：閱讀讓我們更有創(chuàng)造力。

在閱讀的過程中，我們不僅會(huì)接收信息，還會(huì)產(chǎn)生自己的想法，從而發(fā)揮自己出色的創(chuàng)造力。通過閱讀，我們了解到許多地方的風(fēng)土人情，學(xué)習(xí)到許多人的成功經(jīng)驗(yàn)，從而能夠更好的激發(fā)出自己的創(chuàng)造性思維，開啟自己的無(wú)限潛能。

第五段：閱讀讓我們變得更加自信。

讀好書，會(huì)使我們心得體會(huì)更多地反映在自己的言行舉止中。閱讀不僅提升了我們的口才與寫作能力，同時(shí)還提升了我們的內(nèi)心追求和自信心。而自信者，笑顏常在！在讀好書的過程中，我們能夠更加自然的表達(dá)自己的想法，讓別人也更加有信心地去了解我們，從而成為一個(gè)更加自信的人。

總之，閱讀功勛心得體會(huì)讓我們體驗(yàn)到了閱讀所能夠帶來的無(wú)限魅力。在未來的日子里，我們應(yīng)該將閱讀放在更為重要的位置，不斷地學(xué)習(xí)和提高。讓閱讀成為我們生活的一部分，不斷感受閱讀帶給我們?nèi)松凶蠲篮玫慕?jīng)驗(yàn)。

閱讀功勛心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

前幾天我觀看了電視劇《功勛》，深有感觸。

電視劇中，有傳承紅色精神的戰(zhàn)斗英雄李延年；有勇于改革，為農(nóng)民代言的申紀(jì)蘭；有終于祖國(guó)，執(zhí)著鉆研的于敏；有中國(guó)衛(wèi)星之父孫家棟。而我最敬佩的是性格倔強(qiáng)個(gè)性的藥學(xué)家屠呦呦。

屠呦呦是中國(guó)首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者、藥學(xué)家，創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素。

在研究藥物上屠呦呦不僅僅對(duì)自己要求是爭(zhēng)分奪秒，對(duì)組員也是，她說“每二十秒就有一個(gè)人因?yàn)榀懠捕鴨适?，我們已?jīng)做的太慢了?！彪m然有人看不慣她的急性子，但是她心系人民生命安全，敬畏生命之心是值得尊重的。她為了醫(yī)藥研究放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)間，只為盡快提取青蒿素為人治?。?/p>

屠呦呦同樣的也是一位對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，唯獨(dú)愧對(duì)家人的人。正如她所說“媽媽也許真的不是好媽媽”這一幕看哭了許多人。他無(wú)私奉獻(xiàn)，卻默默無(wú)聞。

當(dāng)青蒿素問世，救了許許多多的人的時(shí)候，還沒有人知道屠呦呦的存在，還沒有人知道他是發(fā)現(xiàn)青蒿素的'第一人，直到很多年以后。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，屠呦呦的介紹是“青蒿素是中醫(yī)藥給世界的禮”可見屠呦呦是多么無(wú)私偉大！

我父親看完后講到：青蒿素不是中醫(yī)藥給世界的禮物，它是屠呦呦以及所有默默為之付出的中國(guó)科研人員給世界的禮物。

我認(rèn)為他說的沒錯(cuò)，我們的先輩做了那么多，受了那么多的磨難和委屈，而我們卻知之甚少。前幾天我在網(wǎng)上看到了很火的一句話：哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負(fù)重前行！

我們要向他們學(xué)習(xí)，努力為人民幸福安康，國(guó)家繁榮富強(qiáng)而奮斗！