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一二九教育心得體會(huì)精選(通用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 15:30:11 頁(yè)碼:11
一二九教育心得體會(huì)精選(通用11篇)
2023-11-10 15:30:11    小編:ZTFB

總結(jié)心得體會(huì)有助于我們不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)步和成長(zhǎng)。具體舉例是寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)提高可讀性和說(shuō)服力的有效方法之一。通過(guò)讀別人的心得體會(huì),我們可以看到不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式,拓寬我們的思路。

一二九教育心得體會(huì)精選篇一

1935年12月9日,是一個(gè)難以忘懷的日子,是一個(gè)讓國(guó)人倍受鼓舞的日子,是一個(gè)值得我們細(xì)細(xì)咀嚼的日子。在日寇瘋狂進(jìn)攻我華北大地,國(guó)人沉醉麻木,國(guó)民黨消極抗日,社會(huì)如一潭死水的民族存亡關(guān)頭,具有民族憂患意識(shí)的北平學(xué)子,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,搖旗吶喊,樹(shù)起華夏大地第一面戰(zhàn)旗,他們是歷史的改造者,是革命的先驅(qū)!

遙首那風(fēng)雨飄搖,山河破碎的崢嶸歲月,中國(guó)人民正遭受內(nèi)憂外患的苦難,而渴求知道,渴求真理的廣大愛(ài)國(guó)青年,懷著一顆熾熱的心,發(fā)憤學(xué)習(xí),投身于火熱的革命運(yùn)動(dòng)中。正是他們一顆顆愛(ài)國(guó)心的碰撞,撥出了五四的吶喊,一二·九的震嘯。在華夏大地上刮起了一股旋風(fēng)。他們是真正的時(shí)代英雄!

而今,歷史的車輪已輾入了21世紀(jì),風(fēng)華正茂的我們正疾步奔行。作為時(shí)代的弄潮兒,我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)“12·9”運(yùn)動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),12·9精神為前進(jìn)的動(dòng)力,努力承擔(dān)振興中華的歷史使命??炭鄬W(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏。用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,隨時(shí)聽(tīng)候祖國(guó)的安排,發(fā)出新時(shí)代新青年的吶喊!

而要完美地實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù),不能空口白話,紙上談兵,要把這股熱情傾注到前進(jìn)的每一步上,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng)。

首先,我們必須牢固樹(shù)立宏大的理想和高尚的愛(ài)國(guó)情操。12·9運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)不是愛(ài)國(guó)青年們理想的碰撞。他們因?yàn)槎加幸活w愛(ài)國(guó)心,而走到一起,掀起了革命運(yùn)動(dòng)的浪潮。所以,只有既定了奮斗目標(biāo),才可以激起更大的熱情向前前進(jìn),向前發(fā)展,才會(huì)在征途上不迷失方向,迷失自我。

其次,要有堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志。在前進(jìn)的路上,隨時(shí)都會(huì)遇到各種各樣的艱難險(xiǎn)阻,或是種種誘惑,一不小心,就會(huì)陷進(jìn)泥潭,不能自拔。只有具備了堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)的意志。“咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)”,才能堅(jiān)持到底,展現(xiàn)自我。

最后,要付諸行動(dòng),落到實(shí)處。只有行動(dòng)起來(lái),才有可能沖向成功,實(shí)現(xiàn)心中的理想抱負(fù)。12·9運(yùn)動(dòng)的成功爆發(fā)正是愛(ài)國(guó)青年們的切實(shí)行動(dòng),所以目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與否,關(guān)鍵是在于行動(dòng)。

一二九教育心得體會(huì)精選篇二

今天是12月2號(hào),再過(guò)5天就是12月9號(hào),也就是“一二九”運(yùn)動(dòng)71周年紀(jì)念日。半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了,但這段歷史從來(lái)就沒(méi)有被塵封。今天,站在國(guó)旗下,讓我們懷著景仰的心情,共同回顧71年前那個(gè)不平凡的日子,緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)青年。

1931年,日本發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的九一八事變,不久占領(lǐng)東三省。1935年,日本又制造華北事變,策動(dòng)華北自治,企圖分裂中國(guó)。面對(duì)日本的步步侵逼,以蔣介石為首的國(guó)民政府,卻以“攘外必先安內(nèi)”為借口,加緊圍剿紅軍,對(duì)日本一味妥協(xié)退讓。

日本帝國(guó)主義的侵略使中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)?!爸袊?guó)之大,華北之大,已經(jīng)放不下一張平靜的書(shū)桌了?!痹谶@生死存亡的危急關(guān)頭,愛(ài)國(guó)學(xué)生挺身而出。1935年12月9號(hào),北平大中學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,率先行動(dòng)起來(lái)。他們沖出校園,走上街頭,高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”、“打倒日本帝國(guó)主義”的口號(hào)游行示威,并勇敢地同反動(dòng)軍警展開(kāi)搏斗,隨后運(yùn)動(dòng)波及全國(guó)各大城市,得到全國(guó)民眾的有力支持,形成了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮,推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)讓日本侵略者膽顫心驚,也使全體中國(guó)人精神振奮,充分展現(xiàn)了中華民族不畏強(qiáng)暴,勇于抗?fàn)幍亩窢?zhēng)精神。作為中國(guó)人,我們不應(yīng)該忘記這段歷史;作為新世紀(jì)的中國(guó)青年,更應(yīng)該牢記這段歷史。請(qǐng)保留此鏈接!。然而,事實(shí)卻讓我很擔(dān)心。有的同學(xué)對(duì)這段歷史漠不關(guān)心,也不了解。每當(dāng)我聽(tīng)到有些同學(xué)問(wèn)“什么是一二九?”“一二九發(fā)生了什么?”,我就會(huì)感到心痛。

一二九教育心得體會(huì)精選篇三

我們迎來(lái)了祖國(guó)人民萬(wàn)眾一心走向繁榮富強(qiáng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大時(shí)代,走向現(xiàn)代化的時(shí)代,走向強(qiáng)國(guó)大國(guó)的時(shí)代,走向?qū)崿F(xiàn)工業(yè)化與信息化的偉大時(shí)代,這個(gè)時(shí)代的特征就是;“讓機(jī)器作機(jī)器的事,讓人享受創(chuàng)新歡樂(lè)的時(shí)代“,讓機(jī)器作機(jī)器的事,就是要從我國(guó)國(guó)情出發(fā),完成中國(guó)工業(yè)化的偉大歷史任務(wù),要充分利用工業(yè)化國(guó)家的一切成果,把我國(guó)建成工業(yè)強(qiáng)國(guó)大國(guó),“讓人享受創(chuàng)新的歡”樂(lè)就是充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)人民偉大的智慧和創(chuàng)造力,加速實(shí)現(xiàn)信息化,走向信息化的全新時(shí)代,正如有的學(xué)者講;這是一個(gè)美妙的時(shí)代,我們正在走向美妙的時(shí)代,走向美妙的生活,走向求真、求善、求美三維整合的時(shí)代,走向人類文明的前沿時(shí)代,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)全新的時(shí)代的偉大目標(biāo),就需要有全新的思維,更需要發(fā)揚(yáng)“一二九”萬(wàn)眾一心的團(tuán)結(jié)精神,愛(ài)國(guó)精神,需要中華民眾偉大民族的凝聚力精神,需要長(zhǎng)征精神,走向美好的明天,也可以說(shuō)是一次新時(shí)期的新長(zhǎng)征,而這個(gè)新長(zhǎng)征的目標(biāo),就是黨中央為我們展示的美好藍(lán)圖----全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo),就需用我們繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,繼承和發(fā)揚(yáng)“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的萬(wàn)眾一心的愛(ài)國(guó)精神,就需要與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神,科學(xué)精神,民主精神,需要在中華文明泛土里注入西方的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活力,比如競(jìng)爭(zhēng)的活力,民生開(kāi)放的活力,法制的活力并在東西方文明互融過(guò)程中構(gòu)建具有民族性,國(guó)際性高度整合的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式。這就是我們的選擇,這就是我們走的中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,這就是全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之路。

我們都是龍的傳人,我們都是炎黃子孫,心向祖國(guó),這是凝聚海內(nèi)外華人華商的巨大凝聚力、向心力,我們要充分發(fā)揚(yáng)這種民族精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,為走向時(shí)代文明的前沿,走向真、善、美三維整合的新時(shí)代,美妙的時(shí)代,我們既要繼承中華文明的精髓,更吸收世界上一切文明成果,走向中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之路,這就是在中華文明的沃土里,注入西方文明的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活力,比如競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)放意識(shí),民主意識(shí),法制意識(shí),從而換發(fā)儒家文明的青春與活力,這是我們的明知選擇,我們只所以要作這樣的選擇,這是由我們的國(guó)情決定的,也是全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展態(tài)勢(shì)決定的。

信息革命的浪浪席卷全球,信息高速公路在全球范圍內(nèi)開(kāi)通,地球村出現(xiàn)在我們這個(gè)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為我們展示了一個(gè)美妙的時(shí)代,數(shù)字化的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代需要全新的思維,世界走向中介化,需要我們以中介化的思維方式,思考全新的問(wèn)題,全新的生活,全新的工作方式,全新的政治、經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)方式,全新的快樂(lè)方式。

一二九教育心得體會(huì)精選篇四

隨著征文比賽的結(jié)束紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)就此告一段落。這次征文比賽雖然僅持續(xù)了三天的時(shí)間,但在同學(xué)的支持下,學(xué)生會(huì)各部的配合下,以及老師和領(lǐng)導(dǎo)的重視下圓滿成功,并選出一等獎(jiǎng)一人,二等獎(jiǎng)三人及三等獎(jiǎng)五人.

通過(guò)這次活動(dòng),既可以看出學(xué)院學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部及其他兄弟部對(duì)我紀(jì)檢部的支持,同時(shí)可以體現(xiàn)生物工程學(xué)院團(tuán)結(jié)的精神和積極向上的健康風(fēng)貌。參賽的同學(xué)們也充分發(fā)揮自己的寫(xiě)作能力,把愛(ài)國(guó)情感立意成文,將青春的無(wú)限熱情揮灑。作為一名大學(xué)生,只有擁有高尚的愛(ài)國(guó)情操才能架起我們心中的一桿利益之稱,才恩弄個(gè)為國(guó)家奉獻(xiàn),為人民服務(wù).

這次征文活動(dòng)使愛(ài)國(guó)情操在同學(xué)間被很好的傳播,但活動(dòng)中固有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。在參加比賽的同學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)了一些文筆好的人,這些同學(xué)用自己的筆傳播了“12.9”運(yùn)動(dòng)的意義。同時(shí)這次活動(dòng)也使大家對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)。但是,學(xué)院里還有部分同學(xué)未投稿,這是我們的工作經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)將宣傳動(dòng)員工作做到位。

這次舉辦的征文活動(dòng)對(duì)紀(jì)檢部來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),相信有了這次經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中我們會(huì)做的更好。

一二九教育心得體會(huì)精選篇五

在85年前的今天,中華民族陷入危難,北平學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)全國(guó)各界民眾,武裝反抗倭國(guó)侵略者,為中華民族的獨(dú)立解放而斗爭(zhēng)。他們散發(fā)著耀眼的光芒,照破了國(guó)民黨政府的腐敗欺詐;他們形成了一把把尖刀,刺破了與工農(nóng)之間的隔膜;他們涌上街頭,發(fā)出憤怒的呼喊:“打倒日本帝國(guó)主義!”“反對(duì)華北自治!“打倒?jié)h奸,嚴(yán)懲賣國(guó)賊!”等等,一切維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的堅(jiān)定口號(hào)。

北平各大學(xué)校的愛(ài)國(guó)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇敢自信,為維護(hù)祖國(guó),不惜犧牲一切?,F(xiàn)在,這革命的道路上已鋪上了沉沙,革命烈士的鮮血也蒙上了時(shí)間的薄膜。

革命烈士將和平帶來(lái),將和平送與我們手中。祖國(guó)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷,難道我們還有不熱愛(ài)祖國(guó)的資格嗎?難道我們不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起造福社會(huì)的責(zé)任嗎?革命先輩看到香港、澳門回歸祖國(guó),他們一定會(huì)感到快樂(lè)、欣慰。革命先輩看到祖國(guó)日益強(qiáng)大,他們一定會(huì)感到無(wú)比的自豪。革命先輩們更希望看到祖國(guó)未來(lái)的美好。

1935年12月9日,寒風(fēng)凜冽,滴水成冰。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下,參加抗日救國(guó)請(qǐng)?jiān)赣涡械膼?ài)國(guó)學(xué)生們涌上街頭。上午10時(shí)許,城內(nèi)一兩千名學(xué)生沖破軍警的阻攔,匯集到新華門前。他們高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外!”“打倒日本帝國(guó)主義!”“反對(duì)華北五省自治!”“收復(fù)東北失地!”“打倒?jié)h奸賣國(guó)賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”等口號(hào),表達(dá)了全國(guó)人民抗日救國(guó)的呼聲。這一天的北京城到處是掛滿的標(biāo)語(yǔ),到處是飄舞的紙單,到處是舞動(dòng)的小旗,到處是怒吼的口號(hào),到處是浴血沸騰的青年,這一天,白云為之翻涌,大海為之咆哮,黃河長(zhǎng)江為之怒吼,中華大地為之震顫,因?yàn)?,一個(gè)蹂躪不屈的民族,在蘇醒。一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家,在抗?fàn)帯?/p>

我們不會(huì)忘記,不會(huì)忘記這一天,七十九年前的這一天:我們更不會(huì)忘記,更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱,撒熱血的青年,可敬可愛(ài)的青年。

一二九教育心得體會(huì)精選篇六

北平各大中學(xué)校學(xué)生代表,在中共地下黨的策動(dòng)下,召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議,秘密成立“北平大中學(xué)??谷站葒?guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)”。選舉北平市立女一中18歲女學(xué)生郭明秋(共產(chǎn)黨員)為執(zhí)行主席,清華大學(xué)學(xué)生姚依林(共產(chǎn)黨員)為秘書(shū)長(zhǎng),鏡湖中學(xué)學(xué)生孫敬文為總交通,東北大學(xué)學(xué)生鄒魯風(fēng)為總糾察是,燕京大學(xué)學(xué)生黃華為總交際。實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)人為中共河北省委巡視員林楓、中共北平臨委學(xué)聯(lián)黨團(tuán)書(shū)記彭濤(輔仁大學(xué)學(xué)生)和黃敬(北京大學(xué)學(xué)生)。12月3日北平學(xué)聯(lián)召開(kāi)會(huì)議,決定聯(lián)絡(luò)各大中學(xué)校,發(fā)起大規(guī)模請(qǐng)?jiān)浮?2月6日北平15所大中學(xué)校發(fā)表宣言,反對(duì)華北“防共自治”,要求國(guó)民黨政府討伐殷汝耕,動(dòng)員全國(guó)對(duì)敵抵抗,提出以反對(duì)日本帝國(guó)主義吞并中國(guó)華北為核心的9項(xiàng)政治綱領(lǐng),呼吁停止內(nèi)戰(zhàn),共赴國(guó)難,團(tuán)結(jié)全國(guó)各界民眾,武裝反抗日本侵略者,為中華民族的獨(dú)立解放而斗爭(zhēng)。此時(shí)傳來(lái)冀察政務(wù)委員會(huì)將于12月9日成立的消息,于是學(xué)聯(lián)決定將請(qǐng)?jiān)富顒?dòng)定于12月9日。

1935年12月9日清華大學(xué)女學(xué)生陸璀在北平西直門外進(jìn)行抗日演講。

1935年12月12日北京大學(xué)學(xué)生黃敬在北平天橋地區(qū)電車上演講。

12月9日,他們成立了指揮部,姚依林和郭秋明指揮,孫敬文當(dāng)交通,黃敬在游行隊(duì)伍中指揮,指揮部設(shè)于北亞咖啡館,而彭濤則作為此次游行的幕后領(lǐng)導(dǎo)人。由于游行學(xué)生主要來(lái)自燕京大學(xué)、清華大學(xué),他們計(jì)劃從這兩所大學(xué)出發(fā),逐漸壯大隊(duì)伍,但不料當(dāng)局關(guān)閉了西直門,于是游行學(xué)生未能按計(jì)劃進(jìn)城。后來(lái)東北大學(xué)學(xué)生前往國(guó)民黨軍事委員會(huì)北平分會(huì)所在地中南海新華門門前,向國(guó)民政府軍政部長(zhǎng)何應(yīng)欽請(qǐng)?jiān)?。?qǐng)?jiān)复硐驀?guó)民政府提出六項(xiàng)要求:

反對(duì)華北自治及其類似組織;反對(duì)一切中日間的秘密交涉,立即公布應(yīng)付危機(jī)的外交政策;保障人民言論、集會(huì)、出版自由;停止內(nèi)戰(zhàn),立刻準(zhǔn)備對(duì)外的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng);不得任意逮捕人民;立即釋放被捕學(xué)生。何應(yīng)欽的代表和學(xué)生進(jìn)行了對(duì)話,拒絕了學(xué)生打開(kāi)西直門讓清華、燕京學(xué)生進(jìn)城的要求。學(xué)生隨即開(kāi)始大規(guī)模游行,隊(duì)伍經(jīng)過(guò)各學(xué)校時(shí),不斷有學(xué)生沖破封鎖加入隊(duì)伍,人數(shù)擴(kuò)大到六七千人。隊(duì)伍至西單和東長(zhǎng)安街時(shí)遭到軍警木棍、鞭子、水龍、大刀的攻擊,百余人受傷,30多人被捕。被阻擋在西直門外清華、燕京兩校學(xué)生,輾轉(zhuǎn)赴阜成門、西便門,但因所有城門關(guān)閉未能入城,便向圍觀市民控訴日軍在東北的暴行,指責(zé)國(guó)民黨的不抵抗政策。

12月14日,北平的部分報(bào)刊登出了“冀察政務(wù)委員會(huì)”將在16日成立的消息。12月16日,北平學(xué)生再次在天橋集會(huì),抗議冀察政務(wù)委員會(huì)的成立。學(xué)生無(wú)畏的抗日救亡運(yùn)動(dòng)使得“冀察政務(wù)委員會(huì)”不得不延期成立。

清華大學(xué)教授張申府支持學(xué)生請(qǐng)?jiān)福?936年2月29日被當(dāng)局逮捕,5月被馮玉祥保釋出獄。

一二九教育心得體會(huì)精選篇七

1935年12月9日,寒風(fēng)凜冽,草木凋零,北平五六千名學(xué)生沖破國(guó)民黨軍警的阻攔,舉行示威游行,喊出了時(shí)代的呼聲,沉重打擊了國(guó)民黨的賣國(guó)活動(dòng),喚醒了更多的民眾.運(yùn)動(dòng)迅速波及全國(guó),掀起了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮,繼五四運(yùn)動(dòng)后,再一次書(shū)寫(xiě)了青年學(xué)生以天下為已任的輝篇章!

說(shuō)到這,不禁引起了我的兩點(diǎn)感想。

第一,中國(guó)不久必將統(tǒng)一。一二·九運(yùn)動(dòng)的爆發(fā),迅速促成了抗日統(tǒng)一聯(lián)盟的形成,展現(xiàn)了整個(gè)民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的決心與力量.再回首華夏五千年滄桑,不難發(fā)現(xiàn),秦皇漢武開(kāi)創(chuàng)的統(tǒng)一大業(yè),中經(jīng)隋唐的繼承,加工和發(fā)展,在政治體制和經(jīng)濟(jì)格局是反復(fù)夯實(shí)焊牢,已臻完善至不可移易;合了分,分了合,最后定于合,歸于分,統(tǒng)一的觀念和思想得到社會(huì)各階級(jí)階層的朝野內(nèi)外的一致認(rèn)同根深蒂固,并成為臧否人物評(píng)判是非衡量功過(guò)的人心所向的道德準(zhǔn)則和行為價(jià)值取向。

蔣介石沒(méi)有吸取一二·九運(yùn)動(dòng)的忠告,結(jié)果被日寇的鐵蹄踢出南京,帶來(lái)了慘絕人寰的大屠殺,最后他只能狗急跳海,跳到了臺(tái)灣島去安享晚年,使兩岸同胞骨肉分離,最終喪失了政權(quán),這是前車之鑒。

同學(xué)們,我相信不久的將來(lái),祖國(guó)的完全統(tǒng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第二,中國(guó)青年的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng).“天下興亡,匹夫有責(zé)”,“先天下之憂而憂,后天下之光而樂(lè)”,因?yàn)檫@些名句,我相信中國(guó)的知識(shí)分子深愛(ài)著祖國(guó),愛(ài)黨和愛(ài)國(guó)是相統(tǒng)一的。

一二九教育心得體會(huì)精選篇八

打開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,我們看到了“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛,看到了“振興中華”的孫中山,看到了“愛(ài)國(guó)赤誠(chéng)心”的張學(xué)良,看到了“鞠躬盡瘁,死而后已”的周恩來(lái);再翻開(kāi)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史,明天是“一二·九”學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)六十八周年紀(jì)念日。

1935年12月9日,北平學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)動(dòng)了抗日救亡運(yùn)動(dòng)。這次學(xué)生運(yùn)動(dòng)掀起了全國(guó)規(guī)??谷站韧鋈罕姸窢?zhēng),推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,使中國(guó)革命走向新的高潮。正如同學(xué)所看到的,中日兩國(guó),一衣帶水,歷曾有過(guò)親密交往的佳話,驚濤駭浪中,遣唐使的執(zhí)著奔波,鑒真東渡的千辛萬(wàn)苦,增進(jìn)了中日人民的友誼;而近代,留給我們的是極為慘痛的一頁(yè),甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、“二十一條”、山東問(wèn)題、“濟(jì)南慘案”,到現(xiàn)代,小泉參拜靖國(guó)神社事件,更不用說(shuō)那慘絕人寰的八年抗戰(zhàn),多少血淚和仇恨凝聚與我們心中,感恩不在,和平不在,友誼不在。

21世紀(jì)的今天,我們渴望和平與發(fā)展,我們也希望日本也同樣肩負(fù)起這一責(zé)任,用一顆感恩的心去對(duì)待國(guó)際問(wèn)題,不要讓悲劇重演。北宋范仲淹曾說(shuō):“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”明清思想家顧炎宗也道:“天下興亡,匹夫有責(zé)?!币粋€(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有責(zé)任心的人,才會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)一切,他的人生也因此而精彩。

一二九教育心得體會(huì)精選篇九

回憶一二·九,我更堅(jiān)定的相信:個(gè)人的理想、前途與祖國(guó)的命運(yùn)是緊密相連、休戚相關(guān)的,一切愛(ài)國(guó)者都應(yīng)把祖國(guó)的利益看得重于一切。

“故今之責(zé)任不再他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”一百年前,一位先哲說(shuō)過(guò)的話依然在我的腦海里久久的回蕩著。它就像警鐘一樣時(shí)時(shí)刻刻警惕著我:不要辜負(fù)我們青少年對(duì)這個(gè)國(guó)家所肩負(fù)的責(zé)任。在這個(gè)世界快速變革發(fā)展的年代,在這個(gè)全社會(huì)都浮躁急功近利的時(shí)刻,我們應(yīng)該冷靜的深思:如何延續(xù)前輩們的希望,以不誤國(guó)家和人民的前程。如何將來(lái)能夠?qū)ξ覀兊暮蟠鸁o(wú)愧的說(shuō):我們沒(méi)有推卸歷史責(zé)任。又如何才能在百年之后讓歷史能給我們一個(gè)更高的評(píng)價(jià)。因此,我們既不能隨波逐流,也不能凌空虛蹈;我們應(yīng)該做現(xiàn)實(shí)主義者,求應(yīng)然之事;要在自己的內(nèi)心中汲取力量,勇敢的面對(duì)未來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。

作為新時(shí)代的青年的我們更是應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇,埋頭苦干。我們所要做的,就是踏著先輩的足跡,傳承先輩的精神,堅(jiān)定前行的理想,以我們的智慧,用我們的雙手,用我們火熱的青春,做新時(shí)代的弄潮兒,把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,更加繁榮,更加昌盛。是的,我們應(yīng)按繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的精神。新的歷史篇章將由我們這一代青年來(lái)描繪撰寫(xiě),讓我們發(fā)揚(yáng)一二·九精神,盡展我們的青春風(fēng)采!我們黨已經(jīng)帶領(lǐng)人民撥正了船頭,駛向更加壯闊的航程!我們相信,中華民族的偉大復(fù)興必將順利地到達(dá)現(xiàn)代化的光輝彼岸!

一二九教育心得體會(huì)精選篇十

本周三是一二·九運(yùn)動(dòng)85周年的紀(jì)念日,一二·九對(duì)于我們來(lái)講既不陌生又很遙遠(yuǎn),記得初中起12·9長(zhǎng)跑就是一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng),但其中的意義大多被我們遺忘可以說(shuō)我們只是停留在眼前的長(zhǎng)跑比賽的名次上。那就讓我們一起回顧歷史吧!

1935年12月9日,北平(北京)學(xué)生數(shù)千人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國(guó)示威游行,史稱“一二?九”運(yùn)動(dòng)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。一二·九運(yùn)動(dòng)是一個(gè)愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),是學(xué)生們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下舉行的一次抗日救亡示威游行。1931年,日本侵占了我國(guó)東北,華北地區(qū)。國(guó)民黨采取了“不抵抗”政策。1935年5月和日本還簽訂了“何梅協(xié)定”。使得河北,察哈爾愛(ài)大部分地方喪失主權(quán)。大大地促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒,中共帶領(lǐng)北平學(xué)生6000余人高舉“停止抗戰(zhàn),一切對(duì)外”“打倒日本帝國(guó)主義”偉大旗幟。舉行愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),北平同學(xué)受到了軍警的襲擊愛(ài)國(guó)學(xué)生遭到血腥鎮(zhèn)壓。這次愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)有著非常深遠(yuǎn)的意義,打擊了日寇與國(guó)民黨的氣焰,推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一的線。

回顧歷史,于是我們用自己的方式去傳承。在本次接力長(zhǎng)跑中,我院運(yùn)動(dòng)員取得了第四名的成績(jī),成績(jī)僅是名次的代表,過(guò)程中我們有著不畏嚴(yán)寒團(tuán)結(jié)奮斗的精神和超強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,正如接力形式所體現(xiàn)的我們傳承著他們的精神,我們傳承著他們的勇氣,我們不會(huì)忘記那一天。

一二九教育心得體會(huì)精選篇十一

1935年12月9日,北平(北京)學(xué)生數(shù)千人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國(guó)示威游行。這就是“一二九”運(yùn)動(dòng)。這天,在黃敬、姚依林、郭明秋等共產(chǎn)黨員的組織和指揮下,北平參加抗日救國(guó)請(qǐng)?jiān)赣涡械膼?ài)國(guó)學(xué)生涌上街頭。警察當(dāng)局清晨即下達(dá)戒嚴(yán)令,在一些街道要沖設(shè)了崗哨。上午10時(shí)許,城內(nèi)一兩千名學(xué)生沖破軍警的阻攔,匯集到新華門前,高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外!”“打倒日本帝國(guó)主義!”“收復(fù)東北失地!”“打倒?jié)h奸賣國(guó)賊!”“武裝保衛(wèi)華北!”等口號(hào),表達(dá)了全國(guó)人民抗日救國(guó)的呼聲。各校臨時(shí)推舉12人為代表,向國(guó)民黨政府軍事委員會(huì)北平分會(huì)代委員長(zhǎng)何應(yīng)欽遞交請(qǐng)?jiān)笗?shū),提出6項(xiàng)要求,何應(yīng)欽卻避而不見(jiàn)。請(qǐng)?jiān)覆怀?,群情激憤。各校代表?dāng)即決定改為示威游行。大批警察手執(zhí)大刀、木棍、水龍,對(duì)付手無(wú)寸鐵的愛(ài)國(guó)學(xué)生。愛(ài)國(guó)學(xué)生不畏強(qiáng)暴,隊(duì)伍仍在繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí),警察打開(kāi)水龍,冰冷的水柱噴射在學(xué)生們身上,接著又揮舞皮鞭、槍柄、木棍毆打。學(xué)生們與軍警展開(kāi)英勇的搏斗,有百余人受傷。游行隊(duì)伍被打散。12月10日,北平各大中學(xué)校發(fā)表聯(lián)合宣言,宣布自即日起舉行總罷課。一二九運(yùn)動(dòng)得到全國(guó)人民的支持和響應(yīng)。天津、上海、南京、武漢、廣州、杭州、西安、開(kāi)封、濟(jì)南、太原、長(zhǎng)沙、桂林、重慶等城市的愛(ài)國(guó)學(xué)生舉行請(qǐng)?jiān)讣瘯?huì)、示威游行,或發(fā)表宣言、通電,聲援北平學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)。一二九運(yùn)動(dòng)廣泛地宣傳了中國(guó)共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對(duì)外的抗日主張,掀起了全國(guó)抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的新高潮。

北京植物園櫻桃溝內(nèi)的一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念亭。

是指1935年12月9日在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,由北平地下黨發(fā)起學(xué)生示威游行,要求促成中日戰(zhàn)爭(zhēng)及早爆發(fā)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)給國(guó)民黨政府的國(guó)策帶來(lái)壓力,緩解了中共在陜北的困境。

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