2023年黨校師資班培訓(xùn)心得體會實用(匯總8篇)

心得體會可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和困難，找到適合自己的解決方法和策略。寫心得體會時，我們要注意遵循學(xué)術(shù)和職業(yè)道德，不抄襲他人的觀點和文字。小編為大家整理了一些實用的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

黨校師資班培訓(xùn)心得體會實用篇一

同時，一個老師的價值，不在于是否招收到了優(yōu)等生，而在于將一個目前看起來基礎(chǔ)差，對音樂毫無興趣，甚至有逆反心的學(xué)生，用平等的關(guān)懷去對待，鼓勵與付出，幫助他找出自己的熱情所在，定位學(xué)習(xí)的目標(biāo)，完善成思想獨立、生活獨立、身心健康與富足，具有創(chuàng)造力、會用同樣方式對待將來他自己學(xué)生的人。

在7月28日沈登學(xué)教授講授的《大學(xué)教師職業(yè)生涯規(guī)劃》中提到如何認(rèn)識“師德”。其包含三個方面：能力、人格、價值觀。其中能力是基礎(chǔ)，之后是人格，有才有德才能培養(yǎng)出好學(xué)生，而最重要的是價值觀，即，一個老師認(rèn)為什么東西對他來說最重要?其中包含了審美取向。

學(xué)生c轉(zhuǎn)到我班上時已是大三學(xué)生，由于他學(xué)習(xí)動力缺失及所述的前任老師對他兩年來言行上的刺激，使得他自尊心與自信心一度受挫，從大一考入時的系前三名落到了倒數(shù)五名(共62名)，而老師更多的指責(zé)與放任，使得他曠課、撒謊、甚至不接老師電話，變得更加自暴自棄與叛逆。當(dāng)我第一眼見到這個學(xué)生時，我看到他眉頭緊鎖、消瘦憔悴。第一節(jié)課我并沒有直接開始教授演奏，而是采用談話的方式深入了解了他的性格、生活、家庭、學(xué)習(xí)動機以及對未來就業(yè)的打算，后來我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生c認(rèn)為專業(yè)學(xué)習(xí)與個人的前途沒有太大關(guān)系是他喪失學(xué)習(xí)動力最重要的原因。于是我為他做出了簡單的就業(yè)分析，并且在不影響教學(xué)大綱的情況下，加入了他希望學(xué)習(xí)的流行樂曲、降低了曲目難度，漸漸的，他建立了對我的信任，并帶有感激之心去學(xué)，變得開朗、積極與誠實。這個期末考試他的專業(yè)成績從年級倒數(shù)第二變升到了中等成績的位置。之后，他告訴我打算繼續(xù)考研，好好沉淀下來深造。

還有在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的“皮革馬利翁”效應(yīng)，亦稱“羅森塔爾效應(yīng)(robertrosenthaleffect)”或“期待效應(yīng)”。暗示在本質(zhì)上，是人的情感和觀念，會不同程度地受到別人下意識的影響。人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。而這種暗示，正是讓你夢想成真的基石之一。這一點我感觸也頗深，學(xué)生d是大三轉(zhuǎn)入我班的一名中等水平的學(xué)生，她是一個靦腆但是又很有求知欲的學(xué)生，我看到她好學(xué)、合作性強、刻苦勤奮、基本功較好，就大膽給她布置一些難度較高但數(shù)量不多的曲子，雖然完成的質(zhì)量并不是特別高，但是她已超越了自我，并且獲得了長足的進(jìn)步，獲得了同行老師的首肯。我由心底的相信并且語言暗示她，一定能在之后的考研獲得更好的成績。

黨校師資班培訓(xùn)心得體會實用篇二

（一）。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對自己的人生有一個導(dǎo)航。通過學(xué)習(xí)徐繼耀老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標(biāo)，使我更好地成長。列夫。托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標(biāo)”。因此，我應(yīng)該建立崇高的理想，堅定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認(rèn)識和現(xiàn)實生活的了解。通過這階段的黨校培訓(xùn)，我找到了我的奮斗目標(biāo)，就是積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

在培訓(xùn)中，我明確了什么才是正確的入黨動機。懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動機。當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質(zhì)欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當(dāng)官，受人景仰，最后還是為了能以權(quán)謀私等等。而真正正確的入黨動機則應(yīng)該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身。對于大學(xué)生來說，擺在我們面前的是如何為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策，努力奮斗。

通過黨校的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到，當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執(zhí)政地位，使中國更強大，就必須迅速發(fā)展生產(chǎn)力，提高綜合國力，使中國經(jīng)濟社會的發(fā)展，始終符合先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國文化的發(fā)展符合先進(jìn)文化的發(fā)展方向；迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質(zhì)文化要求。

我知道，在新的歷史條件下，深入學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)黨史，黨章和三個代表"的重要思想，對于鞏固我們黨的執(zhí)政地位，把建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實和長遠(yuǎn)意義。

通過這次的黨校培訓(xùn)，我更加深刻認(rèn)識到一名新時期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任，堅定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后必須努力的方向：

第一、努力學(xué)習(xí)黨的有關(guān)理論知識，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，為社區(qū)居民多做實事，多做好事。

第二、必將堅定共產(chǎn)主義信念，不斷增強克服困難的信心和能力，端正自己的入黨動機。只有端正正確的入黨動機，才能產(chǎn)生和保持正確的入黨行為，才能經(jīng)受住黨組織的長期考驗和考察，才能正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

第三、我將堅持學(xué)習(xí)，做到持之以恒，謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。.。.。.

黨校師資班培訓(xùn)心得體會實用篇三

英國一個著名的作家——拉奇，他是一個很快樂的人，于是安特去拜訪他，笑呵呵的提問。安特問：“假如你連一個朋友也沒有，你還會高興嗎？”拉奇說，當(dāng)然，我會很高興的，幸虧我還有自己，安特又問，如果你被人莫名其妙的打一頓，你還會開心嗎？拉奇說，當(dāng)然，我會慶幸他們沒有傷害我。

生活中沒有什么會讓我們痛苦，生活永遠(yuǎn)是一串快樂的音符。就比如說，我們每天下午的`體育活動。如果，我們每時每刻都抱怨天太熱了，鍛煉太累了，那么我們的，這一活動，在你心中就不會快樂，如果，我們換一種心態(tài)想，這種活動是我們童年時，沒有玩過，這些活動，讓我們回到童年的快樂時光，讓我們，用心的去體驗了，當(dāng)學(xué)生的快樂，這樣我們的心中會充滿幸福，伏羲家人們，只要我們愿意，你就會在生活中發(fā)現(xiàn)和找到快樂。他痛苦，不請自來，而快樂卻需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們都保持良好的心態(tài)，快樂的心情面對我們將要面對的一切吧，相信自己是最棒的。

黨校師資班培訓(xùn)心得體會實用篇四

作為學(xué)生預(yù)備黨員。我很榮幸地參加了學(xué)校分黨校第41期預(yù)備黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態(tài)。按時到課堂參加培訓(xùn)。遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作和課堂筆記。通過黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺悟在以前積極分子的基礎(chǔ)上有了很大的提高，政治信仰也更加堅定。決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。在這次的組織學(xué)習(xí)中可謂是空前的有成就感。我收獲的比平時更多增長了不少見識，明白了更多的道理，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。而且所學(xué)到的東西都是作為一名黨員的必須。從入黨積極分子到中共預(yù)備黨員，我一路走來，經(jīng)過了黨組織的重重考研，我也在黨組織的考驗下慢慢成熟了起來。

通過這次黨校培訓(xùn)后，我經(jīng)過認(rèn)真的思索，前后對比總結(jié)后，我得到了許多深刻體會。

此次培訓(xùn)班中的第一講中，周立群老師帶我們走進(jìn)中國現(xiàn)代史，告誡我們“勿忘國恥”。他在黨課上采用ppt的方式讓我們大家看到許多的中國近代史中一幕幕“家破人亡”的畫面，同時也讓我們了解了我黨成立之初的惡劣環(huán)境，吾輩先人位置浴血奮斗的史詩。不僅深刻詮釋了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、最高理想和根本宗旨。也讓我們明白了共產(chǎn)黨必須擁有一顆愛國之心不要忘國恥要牢記“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”。

在黨校培訓(xùn)班的第二講中，喻芙蓉老師解答了我們心中許多的疑問，例如：中國政府與地方政府的區(qū)別、中央紀(jì)律委員會是個什么樣的機構(gòu)、中國官員的等級；課堂上喻老師采用視頻加材料的形容，給我們上了一堂別開生面的第二節(jié)黨課，使我們不僅在笑聲中度過，也讓我們在笑的過程中學(xué)到了一些東西，明白了一些道理，使我們了解了中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、組織、紀(jì)律和作風(fēng)。后來又探討了這次“兩會”，使我們再一次了解了中國特色社會主義以及新時期下中國共產(chǎn)黨現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)，使我們明白了中國共產(chǎn)黨是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體的黨聯(lián)系著黨的生死存亡。

鄧翠萍老師則在第三講中給我們講了用科學(xué)的理論武裝頭腦，還向我們講解了提高黨建設(shè)科學(xué)化水平的重要意義、原則及主要任務(wù)。后來因為課堂秩序有點混亂之際你教育了我們作為一個入黨積極分子和將來的預(yù)備黨員入黨的條件和成為一名黨員的基本條件和要求，以及黨員應(yīng)該履行的義務(wù)和正確的實行黨員的權(quán)利，借生活現(xiàn)實給我們上了一節(jié)有意義的思想課。

在第四講中，吳爭強老師則告訴了我們?nèi)绾螐膶嶋H行動爭取做一名合格的共產(chǎn)黨員，他告誡我們“不僅要在思想上入黨，在實際行動上也要入黨”的含義、以及作用，使我們懂得了中國共產(chǎn)黨員的率先模范的深刻意義，使我們了解了黨的綱領(lǐng)和任務(wù)而奮斗的信心與決心。

黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我為共產(chǎn)主義奉獻(xiàn)的道路卻只是剛剛起步。感謝黨課培訓(xùn)使我的思想提升到了一個新的高度，也堅定了我將共產(chǎn)主義作為自己終身信念的決心，通過與被黨員培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。使我進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本只是與理論。使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動機，但同時我也發(fā)現(xiàn)自己還有許多的缺點和不足。距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距。今后，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論。使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，用自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己。積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的正式黨員！

黨校師資班培訓(xùn)心得體會實用篇五

在這次的培訓(xùn)中，我收獲了很多，本次培訓(xùn)的課程設(shè)置很有特色，在社會不同領(lǐng)域各有研究的老師們來給我們授課，很是能開闊我們的視野，拓寬了知識廣度，加強了理論深度。在《深入推進(jìn)法治中國建設(shè)》課上我們認(rèn)識到了“法律是治國之重器，良法是善治之前提”，十九大報告也指出，要以良法促進(jìn)發(fā)展，保障善治。只有我們認(rèn)識到了法律是如何促進(jìn)社會的不斷發(fā)展的，深刻理解了中國的法治，才能更好的建設(shè)法治的中國。在《以習(xí)近平社會治理思想引領(lǐng)社會治理“新常態(tài)”》課上，我們了解到了出現(xiàn)社會問題背后的更深層次的社會心理問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平社會治理思想的學(xué)理意義，能讓我們更加深入的了解習(xí)近平社會治理思想的理論邏輯，只有這樣才能真正的讓理論指導(dǎo)實踐，才能更好的踐行習(xí)近平治國理政的理念。通過《走進(jìn)陜北》和《貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系》這兩堂課，我們又對文化，經(jīng)濟在社會發(fā)展中的意義有了更加深刻的理解。

我在專業(yè)方面最大的困惑有二：一是如何備好黨課；

二是如何上好黨課。在參加這次培訓(xùn)之前，我自己也試著備過一堂黨課，然而就在這中間暴露出來了太多的問題。而我最大的問題，或者說是我的膽怯在于我不知道對著臺下的領(lǐng)導(dǎo)干部們，我能講什么。畢竟這是黨校的講臺，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育平臺，必須得嚴(yán)肅起來。說到底這還是由于我還沒有從學(xué)生的心態(tài)上轉(zhuǎn)換過來。這一次培訓(xùn)中，鄭湘娟教授的課對我啟發(fā)很大，她的“編劇——導(dǎo)演——演員”的理論也讓我耳目一新。鄭教授對于如何設(shè)計黨課，如何讓自己的課堂有吸引力，讓學(xué)員在一堂課當(dāng)中學(xué)有所獲等方面，都進(jìn)行了細(xì)致入微的闡述，再配合她自己多年的課堂經(jīng)驗和豐富的課堂案例，讓我對于如何備好一堂黨課有了最基礎(chǔ)的概念，而鄭教授的精彩講授也讓我對一堂成功的黨課有了最直觀的體驗和感受。

李妙雪老師給我們詳細(xì)的梳理了中共七大的歷史，讓我們了解到了中共七大召開的艱辛歷程以及召開的重大意義，同時被共產(chǎn)黨人的風(fēng)骨與氣質(zhì)深深地震撼。史實與現(xiàn)實緊密聯(lián)系，讓我們能夠從中汲取精神力量，形成我們黨校人的精神風(fēng)貌。幾堂現(xiàn)場課，各位老師的各有千秋的風(fēng)格，和各不相同的課程結(jié)構(gòu)，也讓我對理論有了更深刻的理解，再往后的現(xiàn)場課的開發(fā)和準(zhǔn)備上有了借鑒和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

而對于如何上好一堂黨課，在這一次的培訓(xùn)中為我們授課的老師們都做出了精彩的示范。尤其在這次培訓(xùn)中，孫瓊歡教授的講授解決了我一個很大的困惑，那就是如何讓黨課對學(xué)員有吸引力，而我以為這也是黨課的生命力。孫教授舉了一個如何進(jìn)行干部清正廉潔教育的例子。在孫教授的授課中，她先講的是我國的飛速發(fā)展以及我們創(chuàng)造的中國奇跡，而這一切是離不開廣大的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的努力和付出的，有這一點在前，就能很好的與學(xué)員中的領(lǐng)導(dǎo)干部們產(chǎn)生共鳴，也為課堂后續(xù)做好了鋪設(shè)。孫教授在這一例子中很好的展示了如何才能對學(xué)員產(chǎn)生吸引，讓學(xué)員聽得進(jìn)去。這也為我今后上好黨課提供了很好的案例和新穎的思路。

讓我感受最深的是討論課。在黨校的討論課上大家各抒己見，暢所欲言，也是在一次次的討論中間，思想的交流，間接的交鋒上，大家慢慢熟悉了起來。對于如何上好黨課，各位老師都有自己的看法。我們既能聽到新教師在初入黨校的困惑和希望，又聽到了老教師分享自己在上黨課上的豐富經(jīng)驗和獨到見解。尤其是對于縣區(qū)黨校的發(fā)展，劉衛(wèi)平校長在出席討論會時指出，我們要加強縣區(qū)黨校的發(fā)展，發(fā)揮黨校作為干部培訓(xùn)教育的陣地作用。在討論會上，我們了解到了其他各縣區(qū)黨校的發(fā)展情況，發(fā)展優(yōu)勢，以及黨校發(fā)展的困境。黨校教師上講臺的機會寶貴，尤其是縣區(qū)黨校為了提高培訓(xùn)的質(zhì)量不得不外聘講師的情況下，所以作為黨校老師就要有十年磨一劍的堅毅和擔(dān)當(dāng)，當(dāng)然，在需要我們走上講臺時，我們也要敢于亮劍，不負(fù)黨校教師的職責(zé)。

此次培訓(xùn)，既沉淀了知識，增長了見識，又鍛煉了自身，收獲了友誼。課堂上，老師們的講授非常精彩，知識的積累上我們都有所獲，課堂外，走出縣區(qū)這一方天地，眼界的開闊上我們都深受震撼，同時在這一過程中，能和各位老師共同學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，也讓我們不斷的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢，看見自己的不足。授課老師們的高度我們一時難以企及，即便是縣區(qū)黨校也有很多老師授課水平相當(dāng)之高，我明白想要達(dá)到還有很長的路要走，但是在學(xué)習(xí)過程中間，還有學(xué)員討論中間，大家都在強調(diào)積累和儲備的重要性，我們能看見的都是冰山一角，想要上好黨課，確實是需要我們不斷的學(xué)習(xí)，只有我們的理論水平達(dá)到一定高度，才能在坐滿領(lǐng)導(dǎo)干部的黨校課堂上自如發(fā)揮。我想這也是我作為一個新的黨校人最欠缺的地方。這次學(xué)習(xí)收獲頗豐，我也會借著這次學(xué)習(xí)的收獲，不斷加強自己的學(xué)習(xí)，爭取能夠早日走上講臺，做一個合格的黨校老師。

有幸到省委黨校學(xué)習(xí)，再一次領(lǐng)略省委黨校高層領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀教師教學(xué)風(fēng)采。五天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但是收獲滿滿。

一是感受了黨校老師扎實的理論功底和文化底蘊。

省委黨校副校長周英東作了一節(jié)內(nèi)容深刻、內(nèi)涵豐富的《學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》的示范課，全面系統(tǒng)地分析了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的產(chǎn)生邏輯、科學(xué)體系和指導(dǎo)意義。整個教授過程邏輯嚴(yán)密，條理清晰，既有理論講解，又有學(xué)習(xí)體會，就像周校長所說的“大腦不是需要填滿的口袋，而是需要點燃的火炬”一樣，整節(jié)課激發(fā)了我們探究習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想產(chǎn)生的根源，及其理論發(fā)展的來龍去脈。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步加深了對習(xí)近平新時代中國特色社會主義的理解，它深刻回答了在新時代條件下堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義和怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義，并具體從“八個明確”和“十四個堅持”的基本方略兩個層面（指導(dǎo)思想與行動綱領(lǐng)）構(gòu)成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的四梁八柱。這個思想是對十八以來我們黨治國理政經(jīng)驗的深刻總結(jié)，既形成了理論又指導(dǎo)了實踐，它將成為指導(dǎo)我們今后各項工作的行動指南，我們必須長期堅持。

二是感受了黨校老師的系統(tǒng)思維和理論聯(lián)系實際。

孫教授從全面從嚴(yán)治黨的卓著成效、新時代全面從嚴(yán)治黨的總要求和總部署三個方面，為我們詳細(xì)講解了十九大報告中的關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重大戰(zhàn)略部署。從整體上感受到孫教授對十九大報告中從嚴(yán)治黨的部分有詳細(xì)的梳理和把握，并與以前歷屆報告進(jìn)行充分對比，從中發(fā)現(xiàn)和挖掘發(fā)生變化的根本原因，在這個基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前黨建工作中存在的現(xiàn)實問題進(jìn)行闡述，稱得上是上接天線，下接地氣。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確認(rèn)識了全面從嚴(yán)治黨的緊迫性。

全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。十八大以來，習(xí)近平總書記以中央八項規(guī)定為切入點，全面開啟全面從嚴(yán)治黨之旅。在這五年里，我們親身感受到調(diào)整超標(biāo)房辦公用房的剛性約束，感受到斬斷公款旅游、公款吃喝、公車私用的力度之大，感受到緊盯一個傳統(tǒng)節(jié)假日紀(jì)檢部門的文件提醒與嚴(yán)格督辦。這些看得見摸得著的措施，真正剎住了四風(fēng)。在這五年來，我們參加黨的群眾路線教育活動、三嚴(yán)三實專題教育、“兩學(xué)一做”教育，通過這些教育讓我們認(rèn)識到黨中央從抓“關(guān)鍵少數(shù)”到向基層全體黨員全面推進(jìn)。通過這些舉措與教育活動，讓我們深刻認(rèn)識到黨中央堅定不移從嚴(yán)治黨的決心與力度，也讓我們內(nèi)心深處繃緊了全面從嚴(yán)治黨這根弦，時刻不敢放松。

全面從嚴(yán)治黨要依規(guī)治黨。鄧小平同志說過：制度具有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。五年來，黨中央制定或修訂了90余部黨內(nèi)法規(guī)，織緊織密了從嚴(yán)治黨的籠子，使黨內(nèi)各項工作走向了規(guī)范化、科學(xué)化管理。尤其是十九大在黨建布局中增加了紀(jì)律建設(shè)這一內(nèi)容，意義更為深刻。紀(jì)律建設(shè)是我們加強隊伍建設(shè)的法寶。革命時期，毛澤東就提出“加強紀(jì)律性、革命無不勝”，并在井崗山時期總結(jié)出了“三大紀(jì)律八項注意”，至今經(jīng)久不衰，歷經(jīng)傳唱。鄧小平同志也指出：“我們這樣一個大黨怎樣組織起來？一靠理想，二靠紀(jì)律。沒有理想，沒有紀(jì)律，就會像舊中國那樣一盤散沙”。加強紀(jì)律建設(shè)，就要把黨組織中的病樹、黨內(nèi)肌體中的癌細(xì)胞及時清除出去，防止這些病樹或者癌細(xì)胞擴散，侵害黨的健康肌體，維護黨組織的純潔性，保持黨組織的戰(zhàn)斗力。

三是感受到了加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。

沒有對比，就沒有差距。到省委黨校聽取了專家學(xué)者們的授課，深感自身理論知識的淺薄，尤其是自身掌握的知識處于碎片化狀態(tài)，缺乏系統(tǒng)性和整體性，這是我們教學(xué)工作者的最大短板和弱項。要想彌補這些弱項和短板，唯一的辦法就是多學(xué)習(xí)、多讀書。當(dāng)今時代，是一個倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的時代，是一個終身學(xué)習(xí)的時代。共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來。當(dāng)下，我們黨校教師作為黨的理論宣傳者，更應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念，做到先學(xué)一步，學(xué)深學(xué)透，增加知識儲備，提高教學(xué)本領(lǐng)。

黨校師資班培訓(xùn)心得體會實用篇六

通過精品課程建設(shè)的培訓(xùn),使我對精品課程有了更進(jìn)一步的了解,受益匪淺.職業(yè)教育精品課程的標(biāo)準(zhǔn)是“六個一流”：一流的教師隊伍、一流的教學(xué)內(nèi)容、一流的教學(xué)方法、一流的教學(xué)條件、一流的教學(xué)管理、一流的教學(xué)質(zhì)量;職業(yè)教育精品課程建設(shè)的主要內(nèi)容有：課程理念的建設(shè)、課程資源的建設(shè)、教學(xué)團隊的建設(shè)、課程實施條件的建設(shè)、教學(xué)方法和手段的建設(shè)、管理制度和評價手段的建設(shè)等。當(dāng)前學(xué)校教育的具體任務(wù)就是人才培養(yǎng)，而且這個目標(biāo)才是教育教學(xué)的關(guān)鍵點。在教學(xué)過程中，在教材、實驗、教師以及其他教育教學(xué)條件中，課程是最重要的教學(xué)活動。因此，必須要加強課程建設(shè)，課程同時也是學(xué)校教育的主戰(zhàn)場，精品課對于帶動教學(xué)和教師的人才培養(yǎng)水平意義巨大，而具備良好示范推廣效應(yīng)的課程才能成為國家級的精品課程。

遵照xxxx市教委“滬教委職〔xxxx〕30號”文件《xxxx市中等職業(yè)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量行動計劃(xxxx-xxxx年)》的要求“研究制定精品(特色)專業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)和評選辦法，創(chuàng)建100門精品課程、80個左右特色鮮明并具有示范引領(lǐng)作用的精品(特色)專業(yè)(點)”，xxxx年教育內(nèi)涵項目“浦東新區(qū)職業(yè)學(xué)校精品課程開發(fā)師資培訓(xùn)”組，開展了浦東新區(qū)職校精品課程開發(fā)師資培訓(xùn)活動。

所謂精品課程就是“具有特色和一流教學(xué)水平的優(yōu)秀課程。”那么，怎樣體現(xiàn)特色，怎么建設(shè)特色課程，那就要吃透指標(biāo)，加強教學(xué)研究與實踐，也就是提倡理論指導(dǎo)下的實踐，即理性實踐，突出建設(shè)特色。同時，在課程申報也好，還是實際的教學(xué)過程中也好，一定要重視教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計對教學(xué)的作用，對課程的評價意義都是十分明顯的。在精品課評審時，專家和評委更看重參評課程是否能體現(xiàn)教育教學(xué)改革方向，引導(dǎo)教師創(chuàng)新教育教學(xué)方法，確保學(xué)生受益和教學(xué)質(zhì)量提高。所以應(yīng)重視以下問題：

一是教學(xué)條件上，要重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的建設(shè)和完善，加強課程網(wǎng)站的課程教學(xué)輔助作用。二是方法手段上，靈活運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生的積極性促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，協(xié)調(diào)傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用，并做好與課程的整合。三是教學(xué)隊伍，課程負(fù)責(zé)人在實際教學(xué)工作中確實起到了示范和引領(lǐng)的作用，促進(jìn)教學(xué)團隊結(jié)構(gòu)的完善和水平的提高。

精品課程建設(shè)是一個長期的不斷積累的過程，在這個過程中重視課程建設(shè)與實踐，同時課程建設(shè)瞄準(zhǔn)培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，充分體現(xiàn)出能力導(dǎo)向的教育。中等職校教育改革主體是專業(yè)建設(shè)，專業(yè)建設(shè)的核心是課程建設(shè)，課程建設(shè)中很重要的一個部分就是教師培養(yǎng)。在這過程中，課程是主要的.單元體，需要有一批高水平的核心課程才能帶動專業(yè)建設(shè)、提高專業(yè)水平，課程需要我們的專業(yè)教師來實現(xiàn)。首先，精品課程建設(shè)很好的起到了資源統(tǒng)籌作用，緩解教育資源的區(qū)域不均衡問題，很好的帶動了整個教師隊伍的提高，使得職業(yè)教育水平在短時間內(nèi)得到顯著提升。其次，精品課程建設(shè)使得優(yōu)質(zhì)資源在更大范圍內(nèi)共享。再次，精品課程建設(shè)對我們教師隊伍建設(shè)起到極大的促進(jìn)作用。最后，精品課程培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、創(chuàng)新精神。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)吸收更多的養(yǎng)分，有的是本專業(yè)、相關(guān)專業(yè)，有的甚至是個人興趣。精品課程對于拓寬學(xué)生視野、專業(yè)面、培養(yǎng)創(chuàng)新能力都很有必要，發(fā)揮了高水平的示范作用。

黨校師資班培訓(xùn)心得體會實用篇七

經(jīng)過黨校培訓(xùn)，深刻地感受到了黨的先進(jìn)性，在思想和行動上有了更好的指南。以下是本站的小編為大家收集整理的“進(jìn)取分子黨校學(xué)習(xí)心得體會”，供大家參考！期望能夠幫忙到大家！更多精彩資料請持續(xù)關(guān)注本站！

這學(xué)期，很榮幸地成為了一名推優(yōu)進(jìn)取分子并在x月開始進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)。在黨校學(xué)習(xí)的過程中，我在思想認(rèn)識上有了很大的提高。

黨的歷史是一條充滿艱難困苦的漫漫長路。從建黨以來，共產(chǎn)黨從最初的50多人發(fā)展到如今的8000多萬，帶領(lǐng)中國從一個貧窮落后的國家發(fā)展成如今這個在世界占有重要位置的中國。此刻，我們在銘記歷史的同時更要從中吸取精神力量，提升自我的精神境界。

“入黨意味著理解一個夢想，擔(dān)當(dāng)一種職責(zé)，承諾一份忠誠?！边@是上課時教師對大家的諄諄教導(dǎo)。夢想是一盞指路明燈，照亮著我們前行的道路。此刻的我們可能沒有像馬克思年輕時一樣樹立為人類服務(wù)這么遠(yuǎn)大的夢想，可是每個人都應(yīng)當(dāng)有自我的夢想，或大或小。有了夢想才能夠確定自我的未來，有了目標(biāo)才能夠提高自我的價值，融入到無限的為人類服務(wù)中。職責(zé)心是當(dāng)代大學(xué)生的又一重要追求。作為兒女，我們就有孝敬父母的職責(zé)；作為學(xué)生，我們就有認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的職責(zé)；作為公民，我們有……職責(zé)是一個人不得不做的事，也是一個人必須承擔(dān)的事情。我們僅有擁有強烈的職責(zé)心才能夠在遇到困難時勇往直前，中國共產(chǎn)黨就是懷著強烈的職責(zé)心在毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)〉锚毩ⅰ⒆呦蚍睒s；忠誠是在我們將空想變成現(xiàn)實的過程中展現(xiàn)的。忠誠不能僅僅停留在口頭上，需要我們用實際行動加以實踐。

端正自我的入黨動機是我們此刻需要做的事情。在如今越來越功利化的社會中，大學(xué)生們的入黨動機中有時也包含著不正確的因素?！敖M織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。”要在思想上入黨是一件十分不易的事。任何功利型、虛榮型、盲目型、被動型的入黨動機都不用改成為我們期望入黨的原因。樹立正確的入黨動機，將馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想作為自我的行動指南，在日常的工作生活中嚴(yán)格地要求自我。在自我與他人的關(guān)系中，想他人所想，急他人所急，向身邊需要幫忙的人供給自我力所能及的幫忙；在個人與團體的關(guān)系中，沖突在所難免，在沖突中如何選擇是對我們的一個考驗，從全局出發(fā)，樹立起全心全意為人民服務(wù)的信念。此外，我會不斷提高自我的知識水平和業(yè)務(wù)本事，以便更好地做好本職工作，把自我的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。

推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)是學(xué)校開展基層組織建設(shè)年活動的重要組成部分。為了更好地推進(jìn)創(chuàng)新爭優(yōu)的長效化，學(xué)校開展了許多活動，例如大學(xué)生暑期志愿者活動、獻(xiàn)血活動、機器人競賽等，在社會上取得了很好的反響。創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項活動的展開要求每一個人都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態(tài)?！跋冗M(jìn)”和“優(yōu)秀”不可能依靠喊口號得來，而必須在工作生活中付出辛勞和汗水之后才能得來。同時，我們更需要明白“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”不能只堅持一時，在活動結(jié)束后就束之高閣，永久地創(chuàng)先爭優(yōu)才更應(yīng)當(dāng)追求。在工作中不怕困難、迎難而上、踏踏實實地做人做事，每一個人都能成為創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)秀踐行者。

最終，我深深的感到，作為新時期的先進(jìn)青年，我們應(yīng)當(dāng)在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學(xué)習(xí)上，以書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅僅是一種政治職責(zé)，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高夢想。

經(jīng)過這次的黨校培訓(xùn)，我深刻地感受到了黨的先進(jìn)性，讓我在思想和行動上有了更好的指南?？墒俏疑钪?，我目前做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，存在許多需要改善的地方，比如在學(xué)習(xí)上還有浪費時間的現(xiàn)象，缺乏主動服務(wù)他人的主動性，在生活上不夠獨立等等。今后我會更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)，向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員看齊。

黨校師資班培訓(xùn)心得體會實用篇八

對于這次培訓(xùn)，首先要感謝大家的支持和配合，正是有了大家的共同努力，我們才能在活動結(jié)束時畫上圓滿的句號！

我們從整體來講，首先是守時守紀(jì)，不管是上課的老師還是所有的學(xué)員能做到不遲到、不早退這是非常難得的；還有上課（早上8：0012:00，下午2:006:00，晚上7:009:00）的時間安排，飽滿有序，前不用等待，后又不拖拉；課堂紀(jì)律和環(huán)境衛(wèi)生大家都能自覺的遵守和打掃。這些看似簡單的小事，大家在無形中都做到了，感覺這象一個家，一個團結(jié)、和諧、共進(jìn)的大家！也為我們舉辦下期的培訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ)。

其次是活動的實用性和互動性，培訓(xùn)的內(nèi)容都是結(jié)合大家的實際問題，經(jīng)過再三思索安排的課程，內(nèi)容少理論多應(yīng)用，為了讓大家邊學(xué)邊應(yīng)用，課程講解中師生的互動性更為重要，俗話說：“聽到不如看到，看到不如說到，說到不如做到”。在兩天的培訓(xùn)中，大家都能在輕松愉快的環(huán)境中積極配合，主動學(xué)習(xí)，參與互動，使之學(xué)有所用，更是學(xué)有所獲!

從我個人來講，這次培訓(xùn)進(jìn)一步增加了自己的自信心，讓我跨向人生目標(biāo)的另一個高度，對實現(xiàn)人生的價值觀具有深遠(yuǎn)的意義!

我是一個做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，沒有把握的事我絕不敢做，無形中壓力好大，根本不知從何下手，恐怕做不好，辜負(fù)了大家對我的期望。要在較短的時間內(nèi)，準(zhǔn)備一場講座的內(nèi)容是有一定難度的，這畢竟是我人生中的又一個第一次：成人的“講師”！帶著欣喜和恐慌、膽怯和緊張，這時多虧毛老師的不斷支持和鼓勵，幫我梳理程序，不斷增強我的自信，最后終于戰(zhàn)勝自己，每天跟自己說一遍“我一定可以”，就這樣我跨出了我人生的又一！這里充滿了感恩---感謝！

人雖然有了自信，但你要有足夠的能力給大家想要的。對于講座的內(nèi)容，為了能讓大家理解、接受和更好的應(yīng)用，我也下了不少功夫，憑借十幾年來的教育經(jīng)驗，結(jié)合經(jīng)典教育的理念和方法，精心設(shè)計每一個學(xué)習(xí)內(nèi)容，盡量做到生活化?；佑螒颍蠹彝娴牟灰鄻泛?；示范課中，請大家模仿孩子，從返童年之趣；我也非常佩服培訓(xùn)中唯一的一位男性（雅麗爸爸），他有著自己的自信和對教育孩子的執(zhí)著，課程中的互動也好、示范課也好、模擬上課也好，都能主動、積極參與，給我們所有的爸爸們做了一個很好的榜樣，也給我的課程增添了另一份色彩；還有當(dāng)天自己上課后的錄像，我都要加夜班回顧一下，看看是否有遺漏的內(nèi)容或要補充的內(nèi)容，盡量在下節(jié)課上補上，目的是想讓大家有所獲得！這就是我，事事要求完美的我，還算是成功的邁開了這一步！這里充滿了信任、支持---感謝！

當(dāng)然，事事要求完美，但很難做到盡善盡美，這次培訓(xùn)中也有很多的不足：培訓(xùn)的硬件設(shè)施有些欠缺；講師的儀容儀表、語言語速、動作的規(guī)范性還需再加強；課程過渡環(huán)節(jié)、細(xì)小環(huán)節(jié)的隨意性還要更具體等！這里充滿了支持、配合、理解---感謝!更要講的是我的兒子小丁丁在兩天的培訓(xùn)中他也積極配合、盡量不打擾我們的學(xué)習(xí)安排，能獨立讀書、學(xué)習(xí)、玩耍，有時還能當(dāng)回大家的小小老師。這是我非常欣慰的，也是我最想要的：孩子在讀經(jīng)典的大半年中，有了很大的變化：從一個調(diào)皮、好動，缺少自控能力的孩子，變得懂事、穩(wěn)重、好學(xué)了，真的，識字能力、記憶能力、閱讀能力、語言表達(dá)能力、行為習(xí)慣和自信心有了不同層次的提高。這讓我覺得在這之前付出辛苦、汗水和一切的努力都是值得的！這里更是充滿了感恩---感謝！