2023年高考語文培訓心得體會(實用9篇)

心得體會是我們在成長過程中留下的寶貴財富。寫心得體會時要注意語言簡練，避免使用太多復雜的詞匯和長句子。小編精選了一些精彩的心得體會范文，和大家一起分享。

高考語文培訓心得體會篇一

語文作為高考的一門重要科目，對于學生的綜合素質(zhì)和綜合能力有著至關(guān)重要的影響。隨著高考競爭的日益加劇，不少學生選擇參加高考培訓來提高自己的語文水平。本文將從我的實際經(jīng)歷出發(fā)，分享一些在語文高考培訓中的心得體會。

參加語文高考培訓對于提高語言文字表達能力和閱讀理解能力有著重要的作用。在高考中，作文是一個重要的考點，在培訓中，老師們通過講解寫作技巧、閱讀范文等方式來讓學生掌握正確的寫作方法。此外，在課程中的閱讀理解、翻譯等環(huán)節(jié)，老師們也會進行詳細的解析，幫助學生提高綜合能力和理解能力。通過高考培訓，學生可以系統(tǒng)地學習和掌握基礎(chǔ)知識，并提升應試能力，為高考做好充分準備。

第三段：培訓中的問題和困惑。

在參加高考培訓過程中，我也遇到了不少問題和困惑。首先是學習任務的重壓，語文學科內(nèi)容廣泛繁雜，記憶量大，掌握起來并不容易，所以每天的學習任務量都非常龐大。其次是培訓班中的競爭壓力，每個人都在爭取出類拔萃，這給了我很大的壓力。此外，由于培訓班學習時間長，學習進度較快，有時候無法跟上課堂的進度，感到有些力不從心。

第四段：經(jīng)驗總結(jié)。

通過長期的高考培訓，我總結(jié)出一些提高語文水平的經(jīng)驗。首先是課后復習的重要性，課堂上雖然有老師的講解，但課后的鞏固是更為關(guān)鍵的。定期回顧課堂筆記，做習題，鞏固所學知識。其次是模擬考試的重要性，通過參加模擬考試，了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進行學習和提升。最后是多讀多寫，通過閱讀優(yōu)秀的作品，可以提高自己的文學修養(yǎng)，豐富自己的語言表達能力，寫作也是通過不斷練習，不斷積累經(jīng)驗，提高自己的水平。

第五段：總結(jié)和展望。

通過高考培訓，我不僅提高了自己的語文水平，還鍛煉了自己的學習能力和應試能力。雖然在培訓中遇到了不少挑戰(zhàn)和困惑，但這些都是成長的過程。在未來的高考中，我將積極運用培訓中學到的知識和技巧，奮力拼搏，爭取取得好成績。同時，我也希望能夠?qū)⑦@些心得體會分享給更多的同學，幫助他們提高自己的語文水平。最后，希望高考培訓能夠繼續(xù)為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，幫助更多的學生實現(xiàn)自己的夢想。

高考語文培訓心得體會篇二

在我升入高三的時候，學校安排了一系列的高考培訓班，其中最關(guān)鍵的莫過于語文高考培訓班。由于語文成績一直是我的弱項，我決定報名參加這個培訓班，以期在高考中取得好成績。在這個培訓班的三個月里，我學到了許多新的學習方法和技巧，也從中體會到了許多自己以前不曾注意到的事情。

第二段。

首先，培訓班強化了我的基礎(chǔ)知識。老師詳細講解了每個知識點的要點和解題技巧，提醒我們在考試中應該注意的細節(jié)。通過大量的習題和例題練習，我對語文的基礎(chǔ)知識有了更加深入的了解，掌握了解題的方法和策略。這為我的高考備考打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三段。

其次，培訓班鍛煉了我的解題思維能力。除了講解知識點，培訓班還強調(diào)了解題的思路和方法，培養(yǎng)我們靈活的思維和解決問題的能力。老師經(jīng)常給我們出一些變化多樣的題目，要求我們用不同的角度思考、分析問題，這大大提高了我們的解題能力。通過這些練習，我逐漸學會了不同類型題目的思維模式和解題技巧，為高考提供了更多的應對策略。

第四段。

同時，培訓班還幫助我加強了作文能力。高考語文必考的作文是我一直以來的心病，因為我總是無法寫出令人滿意的作文。在培訓班的作文課上，老師們耐心指導我們?nèi)绾螛?gòu)思、如何寫作。他們給我們講解了寫作的技巧，簡潔明了地解釋了各種寫作風格的特點和運用方法。通過大量的寫作訓練，我逐漸擺脫了寫作的困擾，寫作能力也得到了明顯地提高。

第五段。

最后，參加培訓班還讓我對語文有了更深的理解和熱愛。在培訓班中，老師們對文學作品進行了深入的解讀，讓我對古代文化和現(xiàn)代文學有了更加全面的認識。他們通過解讀經(jīng)典作品，展示了語文的魅力和深度，讓我對語文科目有了更加濃厚的興趣。通過培訓班的學習，我逐漸明白了語文不僅僅是一門考試科目，更是一門探討人類思想、感情、文化的學科。

總結(jié)段。

通過這三個月的語文高考培訓，我的語文成績有了明顯的提高，我也對語文這門科目有了更深的理解和熱愛。培訓班不僅讓我掌握了解題的方法和技巧，鍛煉了我的解題思維能力，也加強了我的作文能力。最重要的是，培訓班讓我對語文有了更加全面的認識，讓我從內(nèi)心深處熱愛和珍視這門學科。我相信，通過這次高考培訓的學習，我一定能夠在高考中取得令人滿意的成績。

高考語文培訓心得體會篇三

語文是高考中最基礎(chǔ)、最核心的一門科目。在高考培訓過程中，我經(jīng)歷了各種學習方法的嘗試和摸索，也遇到了很多困惑和挫折。然而，在這個過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了一些學習語文的有效方法和技巧，下面將與大家分享我的心得體會。

首先，我意識到高考語文復習需要建立扎實的基礎(chǔ)知識。作為一門語言學科，語文的復習不僅僅是看書和做題，更需要理解和掌握語言知識的運用規(guī)律。因此，我經(jīng)常重溫語文基礎(chǔ)知識，如詞語、句型、修辭手法等。這樣做有助于提高語文應試能力，培養(yǎng)對文本的敏感度，也減輕了學習過程中的壓力。

其次，我發(fā)現(xiàn)閱讀是提高語文能力的關(guān)鍵。高考語文試卷中，閱讀理解是最重要的一部分，因此，我注重培養(yǎng)閱讀理解能力。首先，我多讀一些優(yōu)秀的文學作品，從中學習優(yōu)秀的語言運用和表達方式。其次，我也多做一些閱讀理解的題目，不僅要求自己能夠準確理解文章的意思，還要注意分析和理解作者的寫作意圖。通過閱讀的訓練，我逐漸提高了對文章邏輯結(jié)構(gòu)的把握能力，也加深了對語言運用的理解。

另外，寫作能力是語文學習的重點。高考語文試卷中有寫作題，寫作能力的提高對于取得高分至關(guān)重要。在培訓中，我經(jīng)常進行寫作訓練，通過寫作，我不僅提高了自己的表達能力，也增加了對于各種題材的理解和應用能力。同時，寫作訓練還幫助我提高了思維的深度和廣度，培養(yǎng)了邏輯思維和批判性思維。在寫作中，我也注重積累和運用一些優(yōu)秀的句式和表達方式，來提高文章的質(zhì)量。

最后，我認識到語文學習需要持續(xù)的努力和堅持。語文是需要積累的學科，短時間內(nèi)想要提高是不現(xiàn)實的。因此，我每天都堅持一定的語文學習時間，無論是閱讀、背誦還是寫作，都有規(guī)律地進行。同時，我也注意總結(jié)和反思自己學習的不足之處，及時調(diào)整學習方法和學習計劃。這樣的堅持和努力不僅讓我在語文學習中有了不斷的進步，也培養(yǎng)了我的自律和毅力。

總的來說，語文學習是一門綜合性較強的學科，需要全面的知識儲備和能力培養(yǎng)。通過建立扎實的基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)閱讀能力、提高寫作能力，以及持續(xù)地努力和堅持，我逐漸取得了在高考中的語文成績提高。我相信，只要我們踏實而有計劃地進行語文學習，我們一定能夠取得令人滿意的成績，實現(xiàn)自己的理想。語文學習是一門長期的過程，希望我們能夠堅持下去，不斷提高自己的語文水平。

高考語文培訓心得體會篇四

語文高考是每年都要面臨的一場大考，對于大多數(shù)高中學生來說，語文成績的高低關(guān)乎著他們心中的理想大學是否能夠如愿以償。為了在語文高考中取得好成績，許多學生選擇參加語文高考培訓。在這次語文高考培訓中，我深受啟發(fā)，收獲良多。下面我將分享一下我在這次培訓中的心得體會。

首先，這次語文高考培訓教會了我科學的學習方法。在培訓中，老師著重講解了語文高考的命題規(guī)律和解題技巧。他們告訴我們，高考作文是一個要點明確、邏輯清晰、表達準確的過程。通過學習命題示范和解析，我逐漸明白了如何抓住作文要點和寫出一篇有邏輯的文章。此外，老師還重點教授了閱讀理解答題技巧和歸納總結(jié)方法。這些科學的學習方法不僅幫助我在考試中提高了效率，還讓我在其他科目中也受益匪淺。

其次，這次語文高考培訓讓我學會了團隊合作。在培訓中，老師強調(diào)了合作學習的重要性。他們組織我們進行小組討論、解答問題和分享心得的活動，讓我們能夠充分發(fā)揮我們的智慧和創(chuàng)造力。通過與同學們的合作，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，還學會了如何傾聽他人的觀點、尊重他人的意見，并與他人合作解決問題。這種團隊合作精神在我們參加高考時的作文和閱讀理解中也起到了不可忽視的作用。

第三，這次語文高考培訓激發(fā)了我的學習興趣。在培訓過程中，老師們生動有趣地講解了語文知識，并通過豐富多樣的教學方法引發(fā)了我們的學習興趣。他們用詩歌朗誦、名篇賞析、文學講座等形式拓寬了我們的視野，讓我們在學習中感受到了語文的美麗和深度。這種激發(fā)學習興趣的方式讓我開始主動思考和積極參與課堂活動，提高了我對語文的學習熱情。

第四，這次語文高考培訓提高了我的自信心。在培訓中，老師們不僅為我們提供了系統(tǒng)的知識培訓，還鼓勵我們在課堂上充分發(fā)言，提問和解答問題。這種積極參與的機會讓我逐漸擺脫了對語文學習的無形壓力，收獲了自信和自尊。在與老師和同學的互動中，我明白了自己的優(yōu)點和長處，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和自我價值，更加堅信自己可以在高考中取得好成績。

最后，這次語文高考培訓教會了我如何面對挑戰(zhàn)。在培訓中，老師們不僅傳授了我們語文知識，還向我們展示了成功的關(guān)鍵在于如何勇于面對挑戰(zhàn)。他們告訴我們，成功來自于日積月累的努力和持之以恒的堅持。在語文學習中，我們會遇到各種難題和困惑，但只要我們能夠勇敢面對并不斷努力去解決，就一定能夠迎來成功。這次培訓不僅幫助我提高了語文成績，更培養(yǎng)了我解決問題和面對挑戰(zhàn)的能力。

總之，這次語文高考培訓給我留下了深刻的印象。通過學習科學的學習方法、鍛煉團隊合作能力、激發(fā)學習興趣、提高自信心，以及面對挑戰(zhàn)，我相信我已經(jīng)為語文高考奠定了堅實的基礎(chǔ)。這次培訓不僅讓我在高考中取得了好成績，更培養(yǎng)了我終身學習的能力，給我?guī)砹松钸h的影響。我將會一直銘記這次語文高考培訓的經(jīng)歷，并將其作為我的人生寶貴財富，繼續(xù)努力前行。

高考語文培訓心得體會篇五

20__年7月14日下午，我們伴著天公贈予的熱情，心懷豫西湯湯洛水般的積極之情來到了豫北衛(wèi)水之濱求知問道，開啟“新課程新高考”專業(yè)素養(yǎng)提升的學習之旅，首日的學習便感果碩維寬！

帶著付耙牯校長“認清形勢、換道超車”的目標指引，通過瞿洪明教授“新高考改革帶來的機遇與挑戰(zhàn)”的解讀我即隨之所思：

首先，我們該做什么？

為國育人、為黨育才，為實現(xiàn)新時代民族復興的中國夢站好教育崗位。同時在瞿教授對新高考改革的歷程、背景、意義、問題、挑戰(zhàn)、思考以及我們河南新高考改革七個方面的報告中，進一步使我感到方向的明確，更令我感到“高改也是對教師的革新！”面對機遇與挑戰(zhàn)這把雙刃利劍，我們該做的就是堅定不移地與時俱進。

然而，捫心自問：我們想做什么？我們當然都不想被時所棄，而是乘著高考改革的風在破浪中超越自我，贏得未來。

那么，為此我們能做什么？學習中受到了大大的啟發(fā)：教師、學生、家長，課程、選擇、賦分，報考、政策、利弊，我們能做學生發(fā)展的導師。汪才安老師“基于學生的課堂管理”也為我們從課堂這一關(guān)的.地方，提供了可以借鑒的良方技法。

兩節(jié)課，數(shù)十頁的筆記卻讓我們看到了未來和明天的樣子和需要，帶動的思考也不只如此。

總之學校永遠都不是“封閉地帶”，恰恰是改革的前沿陣地、前進的云梯平臺，我們要把握機遇，做好“人師”！

高考語文培訓心得體會篇六

作為高三學生，語文一直是我們學習重點科目之一，特別是在高考中的分值更是占據(jù)了相當大的比例。因此，我選擇了參加高考一輪語文培訓，為自己的語文水平進一步提升而努力。在這次的學習過程中，我獲得了很多體會和收獲，下面來談談我對高考一輪語文培訓的心得體會。

第一段：培訓課程的框架與安排。

學習愛好者都相信系統(tǒng)的課程排列和按計劃完成任務對知識的累積、能力的提高有著重要影響。高考一輪語文培訓課程的設計相當合理，比如每一次授課前都會給學員提前布置主題閱讀材料、做大量的題型練習；每次課后會安排鞏固聯(lián)系，讓同學在課堂內(nèi)外及時反饋自己的疑惑，學習了解考點解題的套路和邏輯。

第二段：講解方式和教學質(zhì)量。

學科教育和語言教育不同，語文的教學內(nèi)容很多都是基于解釋、解讀和思考，需要講師思路清晰，善于啟發(fā)和指導。在這方面，高考一輪語文培訓的師資力量十分強大，教師不僅是語文專家，更是教研經(jīng)驗豐富的考試專家。他們能夠夠融入學生的情感和心理，用生動的教學方式和幽默的語言給我們教授語文知識。在講解原理和應用題型時，老師總結(jié)了一些做題技巧和注意事項。通過這些，我逐漸找到了適合自己的方法和模式。

第三段：學習效果和提升水平。

通過高考一輪語文培訓的學習，我明顯地感受到了自己語文能力的提高和積累。培訓中的課程內(nèi)容和要求都是圍繞高考難度的精煉和切實可行的解題方式和技能來展開的。同時，更多的考點、考題和實戰(zhàn)練習也讓我們對語文的各個方面有了更深入的認識和掌握。在這個過程中，我們不僅學到了技巧、學了方法，更重要的是整體的進步。在考試中能夠更好地通過題目，更能夠應對高考中產(chǎn)生的一些無法預料的問題。

第四段：課堂氛圍和個人成長。

在高考一輪語文培訓的課堂上，同學之間的溝通和交流也是不可缺少的一部分。我們可以通過較為活躍的課堂氛圍學到彼此的長處和優(yōu)點，同時也能發(fā)現(xiàn)自己的不足。在與同學一起分享并欣賞對他人的有益評價的同時，我們也能提高自我發(fā)現(xiàn)和自我反思的能力。此外，在聽從和遵循老師安排的學習流程和時間的過程中，我們也建立了比較強烈的自制力和自律意識。

第五段：總結(jié)。

綜合體會和收獲，高考一輪語文培訓是以提升我們的能力為首要目標，注重理論和實戰(zhàn)相結(jié)合，將自己的教研優(yōu)勢平穩(wěn)推向了教學實踐中。這種針對性特別強且實用性較強的培訓對我們高考考生而言尤其重要，學習策略和方法的差異往往直接影響到我們語文功底達到的難度和水平。在此向培訓機構(gòu)和所有輔導老師致以由衷的謝意，希望更多像我這樣的學生在高三的關(guān)鍵時期獲得更好的幫助和支持。

高考語文培訓心得體會篇七

高考是每個學生都必須經(jīng)歷的一場考試，而語文恰恰是高考中最重要的一科。因此，在備戰(zhàn)高考的過程中，我選擇參加了一輪語文培訓班，希望能夠加快我的復習進度，同時提高自己的語文能力。在這一輪語文培訓中，我學到了很多有關(guān)高考語文的知識和技巧，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。

第二段：學科知識。

在培訓班中，老師為我們系統(tǒng)地講解了高考語文中常見的知識點和考點，并且提供了大量的練習機會，讓我能夠更加熟練地掌握這些知識。例如，在閱讀理解中，老師為我們詳細分析了各種文體的特點和應該注意的細節(jié)，還為我們提供了各種類型的閱讀材料，使我能夠更好地應對高考閱讀理解。

第三段：策略技巧。

在培訓班中，老師除了傳授常識和知識點外，還教會了我們很多高考攻略和應試技巧。例如，老師為我們講解了高考滿分作文的寫作思路和技巧，還為我們提供了大量的模擬作文題目和答案。這個過程不僅讓我更加自信地面對高考作文題，而且還提升了我的語文寫作能力。

第四段：班級氛圍。

在整個語文培訓班的學習過程中，與我同學的互動和整個班級的氛圍也讓我感到非常的有收獲。在課堂上，我們認真聆聽老師的講解和同學的討論，互相學習。在課后，我們互相答疑解惑，共同進步。整個團隊的氛圍非常好，大家互相鼓勵和支持，讓我沒有感到太大的壓力和緊張。

第五段：收獲與感想。

通過一輪語文培訓，我不僅加深了對高考語文的了解，還學到了很多實用的學習技巧和策略，讓我在備戰(zhàn)考試的過程中更加得心應手。同學們的互動和班級氛圍也讓我感到非常的舒適和愉悅，使我對高中生活的認識更加多彩多姿。我深深地感受到，成長和進步都需要與他人共同努力，而這一輪語文培訓為我提供了這樣的機會。

結(jié)尾。

通過這一輪語文培訓，我在語文方面的水平得到了很大的提高，同時也提升了我對高中生活的認知和理解。盡管高考的壓力依然存在，但我相信，在自己的努力和培訓班老師的指導下，我一定能夠在高考中取得優(yōu)異的成績。

高考語文培訓心得體會篇八

語文是高考的核心科目之一，也是考生綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)。為了提高語文成績和應對高考的挑戰(zhàn)，越來越多的學生選擇參加語文高考培訓課程。我也是其中一員。在這段時間的學習中，我深深地意識到語文高考培訓的重要性，并且從中獲得了許多寶貴的心得體會。

第二段：講述語文高考培訓的課程設置和學習方法。

我所參加的語文高考培訓課程設有課堂教學、輔導班和模擬考試三個環(huán)節(jié)。課堂教學主要是通過講解知識點和答題技巧來提高學生的語文水平。輔導班則是為了針對學生的弱點進行專門培訓，幫助學生在薄弱環(huán)節(jié)上有所突破。模擬考試則是為了讓學生熟悉高考題型和考試環(huán)境，提升應試能力。在學習方法上，老師們強調(diào)了多角度思考、多途徑備考的原則，并提供了大量的題目和范文供我們練習。

通過語文高考培訓，我的語文成績有了明顯的提升。首先是在知識掌握上，通過老師們的講解和練習，我逐漸掌握了閱讀、寫作、翻譯等各個方面的技巧和方法。其次是在答題技巧上，老師們教會了我如何審題、提煉考點、把握時間。最重要的是，在心態(tài)調(diào)整上，我學會了面對壓力和困難，并且堅持努力，不再畏懼高考。

然而，在語文高考培訓中也存在一些問題。一方面，部分老師注重理論知識的灌輸，而忽視了實際操作的訓練；另一方面，培訓機構(gòu)的授課時間較緊張，無法全面地覆蓋所有知識點。針對這些問題，我認為需要加強實踐教學，提高教師的教學水平，同時增加課程時間和徹底備考。

語文高考培訓對于提高學生的語文水平和應對高考有著重要的意義。它不僅能夠幫助學生掌握語文知識和技巧，還能起到鞭策和激勵的作用，讓學生堅定信心，做好備考準備。同時，我也希望未來的語文高考培訓能更加注重實踐教學，提供更多的課程時間和資源，幫助學生更全面地提升語文水平。

總結(jié)：通過參加語文高考培訓課程，我在語文成績和應試能力上都得到了顯著的提升。同時，我也意識到語文高考培訓在思維方式、心態(tài)調(diào)整等方面的重要性。盡管存在一些問題，但我相信隨著培訓課程的不斷發(fā)展和完善，語文高考培訓將會有更好的發(fā)展，并且?guī)椭嗟膶W生取得優(yōu)異成績。

高考語文培訓心得體會篇九

在培訓過程中，觀許多專家的精彩講座，讓我受益匪淺，感觸頗深。通過本次遠程教育培訓，收獲甚多，受益匪淺，使我真正體會到以前的認識是多么的膚淺，理論知識是多么的匱乏。

1、我們現(xiàn)在所教的語文，經(jīng)過這些專家、權(quán)威人士的研究探討，正在進行閱讀教學的轉(zhuǎn)型，正在改革中創(chuàng)新。而我平時在上語文課的時候，大部分時間還只是在為教課文而教課文，沒有真正達到從“教課文”到“教語文課程內(nèi)容”這一質(zhì)的飛躍。特級教師沈大安說：“第一種水平：教一篇課文，知道一個故事，是一節(jié)不入門的課，因為沒有走進語文教學之門;第二種水平，教一篇課文，明白一個道理，似乎比第一種好一點，但好不了多少，也是屬于一節(jié)比較差的思想品德課，而第三種水平是積累語言，形成能力，發(fā)展思維、陶冶情操，這樣的課，才是一節(jié)真正的語文課?！庇谖叶裕@樣的課，是一種境界多么高的課呀。我一直都在努力地朝這個方向靠攏，對比起來，我們學校不是正在進行《提高課堂教學的有效性》這一課題的研究嗎?其實，我們學校領(lǐng)導的教學理念，是走在全國語文閱讀教學改革的前列的，我們的名師、我們的專家就在我們的身邊。

2、我們要修煉自己的課堂語言，魅力的課堂，高效的課堂，首先來自教師魅力的語言，讓我們的課堂語言簡潔、精煉、豐富、動聽，這也是教師一種重要的教學基本功。

3、新課改后提出了許多重要的教學理念，我們要把這些教學理念變成自己的日常教學行為，要把這些理念滲透到各個學科教學中去。

4、一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史。閱讀是語文教育的核心，給孩子讀書，是一種最好的教育方式，它是送給孩子的一件終身享受的最好的禮物。最好的大學是圖書館，最好的教育是教會學生怎樣閱讀，讓學生獲得充實、幸福的人生，還是讓孩子閱讀。讓孩子閱讀就等于送給孩子千里眼、順風耳，讓孩子博古通今，就是讓孩子讀書，讀好書，讀整本書。

二、今后努力方向：

1、必須不斷地學習。

我們常說，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來自哪里，這就需要我們老師不斷地學習，不斷地充電。新課程實施后，對老師的要求越來越高了，要求教師要專業(yè)化發(fā)展，要學習新課程理論，轉(zhuǎn)變教學觀念，改革課堂結(jié)構(gòu)，加強自己的教學基本功訓練，特別是語文教師，要不斷提高自己的語文素養(yǎng)。教師要擴大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典來啟迪我們的思想，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養(yǎng)。

2、要轉(zhuǎn)變教學觀念，做新課程忠實的實踐者。

新課程的核心理念是“一切為了學生的發(fā)展”，所以，我們不能急功近利，要為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，我們要樹立新的評價觀，促進學生的全面發(fā)展，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，要倡導自主、合作、探究的學習方式。

3、要積極參加網(wǎng)絡教研。參加遠程培訓，我深深感到網(wǎng)絡的力量，網(wǎng)絡的魅力。我們應感激網(wǎng)絡，它給我們搭建了一個很好的專業(yè)成長的平臺，我可以毫不夸張地說，教師的專業(yè)成長，離不開網(wǎng)絡教研，而網(wǎng)絡教研，想說愛你不容易，因為大家平時的工作都是很忙的，我們只能忙里偷閑，這就需要一種毅力、一種恒心，持之以恒，成功一定會屬于你的。

總之，這次培訓對提高教師素質(zhì)，推動學校教育教學改革，逐步提高教學質(zhì)量起到了催化劑的作用，我一定會珍惜本次學習培訓的機會，認真學習，利用時間給自己“充電”，為將來更好的從事語文教學工作打好堅實的基礎(chǔ)。