陽光信貸心得體會及收獲 陽光信貸工作方案(9篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

描寫陽光信貸心得體會及收獲一

我不敢說我們的生活處處存在著黑暗，但我想說我們的生活時刻充滿著陽光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽光的哺育。

生活中我們難免會遇到坎坷，每當那時，朋友無比真誠的關(guān)心，總會悄然鉆入我們心田。陽光般的關(guān)心感染著我們單一的生活。學習中，我么會獲得點點滴滴的成績，每當我們?yōu)橹凑醋韵矔r，父母的提醒總會喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護提示著我們正確走向勝利的曙光。

一位哲人說：我們的生活充滿陽光，在陽光中我們創(chuàng)建著陽光。仔細想想果然如此。同一個太陽下，我們構(gòu)建著同一個地球。同一個地球上，我們構(gòu)建著和諧的社會。同一個社會中，我們構(gòu)建著陽光的生活。

生活中沒有太多的陰影，因為我們的眼睛時刻尋覓著陽光。有時間去探尋盲區(qū)，倒不如去感受盲區(qū)外的陽光。當我們倍感傷痛時，想想曾經(jīng)的快樂時光，也許憂郁就會含笑離去。當我們孤獨悲傷時，聽聽知己的鼓勵，也許悲傷就會戛然而止。

固然會有陰天的到來，但請別忘了，陽光永遠都不會躲藏，烏云里始終住著太陽。你可以化作狂風去驅(qū)逐烏云，你可以化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽光。

生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活。陽光點綴著生活的完美，彌補著生活的不足，把真正的生活展現(xiàn)在世人面前。

生活充滿了陽光，接受一縷陽光你就能容納整個太陽。

描寫陽光信貸心得體會及收獲二

愿與你分擔所有

難免曾經(jīng)跌倒和等候

要勇敢的抬頭

誰愿常躲在避風的港口

寧有波濤洶涌的自由

愿是你心中燈塔的守候

在迷霧中讓你看透

陽光總在風雨后

烏云上有晴空

珍惜所有的感動

每一份希望在你手中

陽光總在風雨后

請相信有彩虹

風風雨雨都接受

我一直會在你的左右

人生路上甜苦和喜憂

愿與你分擔所有

難免曾經(jīng)跌倒和等候

要勇敢的抬頭

誰愿常躲在避風的港口

寧有波濤洶涌的自由

愿是你心中燈塔的守候

在迷霧中讓你看透

陽光總在風雨后

烏云上有晴空

珍惜所有的感動

每一份希望在你手中

陽光總在風雨后

請相信有彩虹

風風雨雨都接受

我一直會在你的左右

陽光總在風雨后

烏云上有晴空

珍惜所有的感動

每一份希望在你手中

陽光總在風雨后

請相信有彩虹

風風雨雨都接受

我一直會在你的左右

風風雨雨都接受

我一直會在你的左右

描寫陽光信貸心得體會及收獲三

陽光可以掃除陰霾，給大地帶來光明，同時也可以使烏云疏散，給心靈帶來希望。我心中就存在著這樣一道陽光，在我挫敗時給我指明前進的方向。

九月，本該是個秋高氣爽、云淡風輕的季節(jié)，本該有著溫柔而淡淡的陽光來溫暖大地，卻不知為何整日淅淅瀝瀝地下著小雨，連續(xù)幾日看不到那可愛的太陽，人人的心情都低沉下來。

我木訥地望著窗外，天空灰沉沉的。愁云密布的天空呀，你是否也如我般傷心?

“諾，好學生考差了是這個樣子的呀!”語言無限諷刺，不用回頭也知道聲音的主人面目猙獰?！皢?，可別這么說人家嘛。”“喔，也對，人家怎么受得起這樣的打擊呢?！薄芭逗呛呛??！眱扇讼嗦暟愕膶υ捵屛腋械綗o聊卻又不禁傷心起來。

記不清是第幾次考差，卻是第一次如此低落，一想到那“滿江紅”我就很有俯地的沖動。當傷心在我心中奔跑得無限輕快時，我決定出去溜達，根據(jù)物體相對靜止的原理，當我走得和它一樣快時就感覺不到它動了吧。

路過電話機時忽然地就想打個電話給媽媽，想聽聽那熟悉的聲音?！班健健睋芟履鞘煜さ臄?shù)字，電話那頭是沉默的等待?！拔?”電話終于接通，我卻不知道說什么好，竟然有掛電話的沖動?！拔?”電話那頭傳來了疑問聲。“呃，媽，是我。”“喔，怎么了，有什么事嗎?”“嗯，也沒有什么啦。

”說完這句，我便沉默了，真不知該說什么?！芭?，那你回課室吧。對了，你們老師發(fā)信息來說你們又考試了，考完試就先放松下吧，不要太累，要勞逸結(jié)合。你呀，心理素質(zhì)總不好，考完還想著它，考過就算了，考成怎樣都已經(jīng)過去了;考得好就繼續(xù)努力，考的不好就吸取教訓嘛，知道了嗎……”聽著媽媽這些曾經(jīng)重復過無數(shù)遍的話語，我不禁熱淚盈眶。

走在回教室的路，我的心里不斷地回想著媽媽的話，是的，過去的已經(jīng)過去了，再想著它不過是自尋煩惱罷了。媽媽的話如同一道陽光，將我心中的烏云疏散，將傷心清除。沒錯，人總是要向前看的。

雨漸漸小了，葉上的露珠折射出閃閃的光，吸引了我。我抬起頭，一道燦爛的陽光穿過層層烏云，照亮了雨后的大地，我舒心地笑了。

描寫陽光信貸心得體會及收獲四

生活需要陽光，正如鳥兒需要翅膀。讓心境充滿陽光，生活才會更加美好。

人生的旅途中總免不了會遇到黑暗，遇到不幸。只有讓心中裝滿陽光，前進的道路才會被照亮。

窮苦人，別總想著早餐會在哪里有著落，窮苦人，早餐會有的，貧窮也總會過去。相信老天總是公平的，至少他給了你一雙手，這便是你的最大財富。抬頭望，那是什么？是陽光，是上帝的微笑，將它裝入自己的胸膛，從貧窮的土丘上跨過去吧，前方就是生活中的天堂！

老年人，別總想著生命即將在哪里終結(jié)，老年人，生命總會消逝，生死總要面對。相信老天是公平的，至少他已經(jīng)給了你幾十年的光陰，讓你享受生活的樂趣，這便是他給你最美好的禮遇。抬頭看，那是什么？是陽光，是上帝的微笑，將它裝入自己的胸膛，從恐懼的柵欄里走出來吧，這里還有無限好的光芒。

殘疾人，別總想著自己為何如此不幸，殘疾人，每個人難免會有缺陷，有的是有形有的是無形。相信老天總。是公平的，至少他給了你完整的大腦健全的心靈，讓你與他人一樣沐浴智慧與思想的甘霖，這便是他交與你善待的黃金。抬頭看，那是什么？是陽光，是上帝的微笑，將它裝入自己的胸膛，向知識的殿堂前進！

生活不會總有陽光，對于生活中的每一個人，那就請你將所有的陽光裝入胸膛，讓自己從此發(fā)亮發(fā)光，讓你的生活從此也充滿陽光！

摸摸自己的胸膛，感受它的跳動，你猜那里裝的是什么力量？

描寫陽光信貸心得體會及收獲五

紛紛揚揚的白雪，就像一條從天而降的厚重的白色毛毯，悄悄地蓋住這片早已了無生機的大地。這個冬天，雪花格外囂張。

寒假里，當又一場突如其來的大雪停止了它的攻擊后，我打開了窗。

原本一直格外熱鬧的大街全被那一層毛毯所覆蓋，異常的安靜。道路旁，那些原本常年翠綠的香樟樹枝枝葉葉上都落滿了雪花，通體潔白。放眼望去，整個大地白的毫無瑕疵。

我走出家門，一腳踏進這片雪的世界，凜冽的北風狠狠地刺著我的臉，生疼生疼。見雪停了，大街上漸漸有了一些走動的人。大家都穿著各式各樣的羽絨服，深一腳、淺一腳地在這雪地里困難而又小心翼翼地行進著，生怕一個不小心就躺在了白雪冰冷的懷抱里。在騎自行車的，更是不方便，沒踩幾下踏板，方向就控制不住了，干脆下車推者自行車走了。而僅有的幾輛汽車，把探照燈開的大大的，在雪地里的速度幾乎和那些走路的人持平。

看著眼前大街上人們的慘況，我不禁暗暗感慨：想不到，平日幾乎不下雪的南方，一旦下如此大雪，造成的不便可真深入方方面面啊!

抬頭看看天空，那太陽躲在一層又一層的烏云后面，遲遲不肯露面。就在這時，忽然從街的一頭走來一隊人馬。他們的手中都拿著鐵鍬，個個精神抖擻，充滿了干勁。

正納悶著這些人是干什么的?只見帶頭的幾人大喝一聲，這對人也高聲應(yīng)和了一聲，便握緊手中的鐵鍬，將擋在路中央的積雪盡量鏟向路邊。一下一下，干的熱火朝天。不多時，馬路上就被他們鏟出一條窄窄的`通道。

這時，從街的另一面又走來一隊同樣舉著鐵鍬的人，兩隊人一打招呼，便一起鏟起街上的積雪。大家互相鼓勁，互相吆喝，街上那條狹窄的小道越來越寬。

不知什么時候，頭頂上的烏云在悄悄消散，太陽露出那張大大的笑臉，笑容將燦爛的陽光帶給了在馬路上義務(wù)勞動的人們。有了太陽的鼓勵，義務(wù)鏟雪的人越來越多，這條大街不一會兒就被鏟干凈。

行人又能大膽的行走，騎車的人重新坐上自行車飛馳，汽車又能以正常的速度行駛……那些勞動的人們露出舒心的笑容，進攻下一條馬路，在這最冷的冬天，那一縷陽光，照在我的心房，如此溫暖而又明亮。愛心融化冰雪，這個冬天不再寒冷。

描寫陽光信貸心得體會及收獲六

暖春，漫步在陽光下，漫游在一種美麗的環(huán)境中。它來自天空，來自宇宙，來自深邃的無人之處。它充斥四周卻不被發(fā)現(xiàn)，與你親密接觸卻不被感受。它是來自遙遠地方的天使，是來自黑暗盡頭的光明陽光。

透過烏云，看到它便覺得滿是欣喜。神秘的力量將你拉扯，像黑洞一樣將你吸住，你便逃不掉了。烏云都被它驅(qū)趕，留下廣闊的藍天引人向往。便不再會壓抑，不再會感傷。充斥著陽光的周圍，溫暖舒暢。它在向你招手面帶希望，你又何必充滿憂傷不與它一起攜手希望，共享歡樂時光?

四溢的花香在陽光中飄蕩，翠綠的樹葉在陽光中生長。一切都充滿生機，蓬勃向上。陽光給予的溫暖與鼓勵，是它們不竭生長的動力。沒有什么愿意被寒冷包圍，被黑暗囚困。

展開手掌，讓陽光灑落在手心。閉上雙眼，便感覺到它的存在。感覺到它如黑夜中的路燈，如夜空中的明星。照亮了，照亮了內(nèi)心之路，引你感受人生中最純真的事物，品味那一絲人生的真諦。

當微風撫過面龐，陽光的味道隨暖風一齊進入肺腑。它夾雜著草香、花香，沁人肺腑。溶入你的血液，滲透到全身的每一個角落，每一個細胞都為之興奮、顫抖。陽光，讓生命充滿活力，讓生命擁有動力，重新煥發(fā)生命的光彩與生機。

側(cè)耳傾聽，陽光便是一種語言。會聽到它那歡快的語調(diào)，那溫和的氣息。沉醉其中，享受超脫世俗的平淡。聽到它，歡暢的心情忍不住的瘋長。聆聽它的純真，傾聽它的純潔。心胸便不再堵塞，耳旁的哀訴也隨風消逝。留下的只有希望與力量。

陽光微斜，透過樹葉，它寫下它那斑駁的身影，在這片土地上留下它的足跡。它走遍每個角落，無所不及。所到之處，驅(qū)趕陰暗。所到之處，鮮花遍布，綠意盎然。

遠處的陽光下，依依楊柳，在微風中擺弄著枝條。

遠處的陽光下，朵朵白云，在藍天中自由的飄蕩。

遠處的陽光下，坎坷道路，在荊棘中曲折地延伸。

遠處的陽光下，無法觸及，那個奔向前方的背影。

但也就是在那遠處的陽光下，無限的光明為那個背影照亮漫長曲折的路，淤泥遍布的灘。

在遠處的陽光下，天，依舊是藍色，那朵祥云，依舊在它的身旁圍繞。

描寫陽光信貸心得體會及收獲七

太陽毫不吝嗇地釋放著自己的熱情，一如朝氣蓬勃的我們。天天在這陽光底下走來走去，我就想，是不是該給這陽光寫點東西呢？

第一篇章：陽光=男生踢球后的味道=團結(jié)

我們班的男女生比例是51∶15，而且這51個男生似乎個個都與那些球結(jié)下了不解之緣，就差沒人拿地球來踢了。不過我想，如果這51個人的小宇宙同時爆炸，并且都拿到黃金圣衣的時候，一起把地球當足球踢一場51人大賽也不是不可能的。閑話少說，現(xiàn)在這51人各自從寸草不生且一腳下去黃塵滿天飛的足球場和像個烙餅攤似的籃球場班師回營了。頓時，教室里勃勃生輝，這么多“陽光”涌了進來，還能不亮堂堂？這下子，散落在教室各地的女同胞們可就慘了，這陽光啊，看上去挺好，聽上去也挺好，可聞起來就不大一樣了。何況是混有各種腳丫子味兒的陽光，礙于情面又不能直說，只好借口感冒不適把餐巾紙堵住鼻口，張開口呼吸，一臉慘然。心里卻在埋怨著充分體現(xiàn)了咱班團結(jié)的座位制度，三個三個一排地坐，還真有點擠暖和的味道。在這種溫度下，呼呼直轉(zhuǎn)的風扇壓根兒沒作用，男生頭上的汗冒得更歡了，汗分子擴散得更迅速了，女同胞的鼻子抽得更勤了。

一個無奈的公式。

陽光三部曲

這夏天的陽光啊，那可真不是蓋的。那個威猛勁啊，嚇得我們寢室那幫把“陽光女孩（假的）”掛在口頭上的足球、籃球愛好者們整星期都沒摸過球了。一是怕太陽的暴曬，二是擔心自己那身白嫩的皮膚，無奈球的引力實在太大了，又天天目睹男同胞們在操場上揮汗如雨，心里也癢癢的，手腳也癢癢的。到了實在忍不住的時候，有人提意見：我們可以采取防曬措施啊。真是一語驚醒夢中人。球迷們紛紛解囊，一個星期的伙食費換來了珊拉娜、佳雪、小護士等等，輔助措施還有每頓必吃，據(jù)說有消熱解毒美容防曬功能的苦瓜，嚼著學校食堂煮的除了苦外再無它味的苦瓜子，胃里不住冒苦水，卻還要說為了足球或是籃球，吃這點苦算什么。然后是心無它念地在操場上淋漓盡致地揮汗，我們都堅信防曬霜+苦瓜陽光。然而幾個星期下來，面對投奔塞內(nèi)加爾的皮膚，只好說這皮膚真是越來越健康了，健康的皮膚最可愛，心里卻在想女孩子還是手如柔荑膚如凝脂的好。

太陽的熱情讓水的供應(yīng)量呈直線上升，從以前的每天一桶也無人問津到現(xiàn)在的每天三桶卻供不應(yīng)求，純凈水公司老板的嘴都樂歪了。以前門可羅雀的飲水機周圍現(xiàn)在成了黃金寶地，看那人潮洶涌的情景不明內(nèi)情的人還以為在看世界杯決賽呢。雖說是每天三大桶純凈水，可“我們要喝水”的口號還是喊得賊響，班主任聽了頓生憐憫之心，真可憐這幫娃了，立馬召開班會，商討如何節(jié)約用水，文明用水，環(huán)保用水……商量來商量去，一節(jié)課過去了，喝水問題依舊是個問題，看著一雙雙充滿期待的眼睛，班主任只好說，那好，我們下次再談。這堂班會課的作用是讓我們把“我們要喝水”的口號談成了“誰動了我的純凈水”，以免班主任愛生心切，又要難過了。

夏日的陽光的確很惱，但如果你要問我們是否喜歡它？我們一定會大聲說“ofcourse！”，就如你問我們愛不愛貝克漢姆一樣。

描寫陽光信貸心得體會及收獲八

今天這個激動人心的時刻，我校“陽光體育”冬季長跑活動勝利落下帷幕?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

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為確保我校“陽光體育冬季長跑”活動有序的開展，學校成立“陽光體育冬季長跑”活動領(lǐng)導小組，組長由校長擔任，副組長由德育副校長擔任，各處室主任、體育教師和各班主任為組員，形成了強有力的領(lǐng)導機構(gòu)，保證活動的順利進行。根據(jù)活動內(nèi)容安排，每周的值周領(lǐng)導負責監(jiān)督協(xié)調(diào)和總結(jié)，各班主任負責本班學生的組織、考勤工作并記錄每天長跑的路程，由體育教師負責全校的組織和記錄。這樣，使活動有計劃、有組織、有序秩的開展。

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自學校接到開展活動通知起，立即把通知精神下達，向?qū)W生講明開展此項活動的重要意義及活動方案。此外，我們還利用學校的中路旁的宣傳欄，寫上“每天鍛煉一小時，幸福生活享受一輩子” 的固定標語，并通過和校園廣播等廣泛傳播健康理念，使“生命在于運動”、“我運動、我健康”等口號深入人心，使全校師生人人熱愛體育運動，參與運動。

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我校將“陽光體育”與相關(guān)校園文化結(jié)合，開展形式多樣，內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動中挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，引導學生寫“陽光體育冬季長跑”活動日記，鼓勵學生之間加以交流。通過舉辦校運會，實現(xiàn)以體育為手段，磨練學生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神。

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現(xiàn)在，陽光體育活動成為我校的體育工作的日常組成部分，成為推進素質(zhì)教育的突破口。通過陽光體育活動不僅培養(yǎng)了學生的組織律性，集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的好習慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。同時，對教育教學工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。對身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學質(zhì)量的提高。

總之，通過開展冬季長跑運動，磨煉了同學們的意志和品質(zhì)，培養(yǎng)了他們良好的鍛煉習慣，有效提高同學身體素質(zhì)，形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和師生全員參與的體育鍛煉熱潮，營造出了一個生機勃勃、健康向上的和諧校園。

描寫陽光信貸心得體會及收獲九

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

下午好!

在我的記憶深初有這樣一則寓言故事：在一個特別的日子里，北風、陽光相遇了，他們說誰能讓行人把大衣脫下來。北風上場了，刮得飛沙走石，天昏地暗，結(jié)果行人反而把大衣扣得更緊了;后來太陽上場，它悄無聲息地把陽光灑向大地，大地風和日麗，氣候宜人，行人開始解開衣扣，最后把大衣脫掉。陽光贏了，陽光用特有的人情味贏了，人情味就是陽光的味道。為人之師，教書育人，更需要具有陽光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽光教師》。有人可能要說，老師一天工作這么辛苦，壓力這么大，誰還有那份閑情逸致，又哪能陽光得起來?!

是啊!教師確實夠忙的、夠累的。清晨第一個迎接朝陽的是教師，日落最后送走晚霞的還是教師;剛面對的是一雙雙渴求知識的眼睛，現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè);學校布置的學習“奔跑精神”心得體會還沒寫完，班里的那個搗蛋鬼又惹禍了。檢查、考核、備課、上課、學生安全管理成了我們?nèi)康纳?，疲憊、煩惱與我們結(jié)伴同行。面對這一切，我們無法逃避。因為我們選擇了一份特殊的職業(yè)-------教書育人的職業(yè)，就像前面故事中的陽光，而陽光只能贏，也必須贏。要贏就必須奔跑起來，在工作中消除庸、懶、散的毛病。作為一名人類靈魂的工程師，我對陽光的詮釋是：你改變不了環(huán)境，就適應(yīng)環(huán)境;你改變不了事實，就改變態(tài)度;你改變不了別人，就改變自己;你左右不了天氣，就改變心情;你選擇不了容貌，就展現(xiàn)笑容。換一種心態(tài)，風平浪靜;換一個角度，海闊天空。

累了倦了，來到孩子們花朵般的笑臉中，剎那間如沐春風，一身的輕松;懈怠了，不妨“花落為泥碾作塵”，悄悄的讀普希金的詩，靜靜地用筆記錄心里的歷程，為明天積聚力量;煩了，用勤奮體驗人生澎湃的激情，用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈?？傊疅o論燦爛，還是陰霾，在教育教學之路上，我們都應(yīng)該大力發(fā)揚縣委縣政府突出的“奔跑”精神，以“搶跑者”的銳氣、“領(lǐng)跑者”的豪氣、“長跑者”的勇氣，快樂地面對它并擁有它，它是照耀我心底的陽光。這陽光我把它概況為八個字：勤奮、快樂、用心、愛心!

是的，陽光是美麗的。當你沉迷于教學的藝術(shù)境界，醉心于領(lǐng)悟教學的真諦，品味親歷過的每一個教學細節(jié)，你會體驗自己人生歷程中每個光輝的瞬間。陽光是永恒的，我永遠牢記這樣一句話“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”，我也永遠都堅信：給點陽光，我就燦爛。

回首這些年的教壇之路，一切就像明媚的陽光。20xx年我承擔了學?！耙哉n代訓”的公開課教學，在做課過程中，一次次潛心打磨教學設(shè)計，一次次不厭其煩的試講，一次次不厭其煩的研討，勞累、辛苦盡在不言中。但一想到對我一個年輕教師來說這是多么好的歷練機會時，我渾身充滿了力量。那是一個難忘的日子，4月23日，我講完課，感到從未有過的輕松，眼前一片明朗。盡管這節(jié)課還有許多不足之處，但聽著專家、同仁的點評之詞，我收獲不少。我第一次體會到了辛苦著并快樂著的真正含義!更重要的是，學校連續(xù)兩年讓我擔任六年級的語文教學及班主任工作，我深知自己肩上的擔子，如何才能順利完成學校制定的目標任務(wù)，我生怕由于自己教學方法的欠妥和知識的貧乏拖了學校的后腿，所以我每節(jié)課都精心準備，對新教材的每篇課文都認真專研，上網(wǎng)查找資料，請教其他老師，課后及時對學生的信息進行反饋，六年級要上早晚自習，說實話我也不愿意，因為我的孩子還小早晚沒人照顧，但是一想到教室里還有學生在等著我所以不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，早晚自習我從不遲到、早退，有時為了輔導個別差生連飯也沒吃。特別是在冬天的早晨，天剛微亮，我?guī)е鍤q多的女兒，冒著冬晨的風霜趕早自習，女兒而凍哭了，我心酸了，我捧著女兒的手在胸前捂了捂，又堅強的向?qū)W校走去;晚自習時，孩子睡著了，我用兩張椅子并攏，當作床用棉衣做被蓋讓女兒睡覺，我堅持上完課才背著女兒回家。也體會到忙并快樂著的真正含義。前幾天，一個學生見我臨近七點還沒回家，她說：“馮老師，你渴嗎?我給你買個雪糕。”盡管我沒吃，但有學生的這句話，我也覺得我的付出值得。在網(wǎng)絡(luò)時代和知識經(jīng)濟并駕齊驅(qū)的今天，為了“給學生一碗水”自己要有“長流水”，我經(jīng)常利用休息時間給自己“充電”，還報考了專升本函授學習。我相信只要付出了總會有收獲的，雖然忙、累，但我依然快樂，自然想起了我陽光生活中的八個字：勤奮、快樂、用心、愛心，更深刻的品位到了這八個字的內(nèi)涵這八個字依然鼓舞著我、激勵著我，讓我為大家展示了一個陽光的我，展示了一個全新的我。我把我的心扉打開，和所有胡小教師一起分享教育教學的酸甜苦辣，一起探索和開創(chuàng)胡小教育的未來。

在我看來，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞，撞出精彩，撞出宏大而美麗的效果來。

有的人說我干工作有一股倔勁，對。這些年來，不論是公開課還是每一節(jié)的日常教學，不論學校大型活動還是班隊活動，還是批改一本最簡單的作業(yè)，我都秉持自己用心的倔勁，才會有一次次的佳績。我的倔勁不是偏執(zhí)，是充滿陽光的執(zhí)著。

我經(jīng)常這樣認為，一個充滿陽光快樂的老師，他才能給孩子們陽光。我要用充滿陽光的慧眼，去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子。

朋友們!同行們!讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用陽光話語去溫暖學生，做一個實實在在的陽光教師。

謝謝大家!