最新大學生旅游心得體會實用(精選19篇)

在撰寫心得體會時，我們應該客觀真實地反映自己的思考和感受。在寫心得體會時，要注意結合實際，將理論和實踐相結合，通過實際案例來說明自己的觀點和體會。以下是我寫的一篇心得體會，希望可以給你們一些啟發(fā)。

大學生旅游心得體會實用篇一

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。20__年暑假我院團委根據上級有關文件精神，繼續(xù)在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下：

一、高度重視、認真組織

假期前，院團委向全院廣大同學發(fā)出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會(分團委)積極響應、認真落實，根據自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。

二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

今年我院的"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：

1.分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農村的、有城市的、有內地、有沿海的;從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產勞動的等等。

2.集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是__工學院大學生赴__地區(qū)的實踐服務團，電計系赴__縣社會實踐小分隊，旅游學院赴__縣社會調查小分隊，資環(huán)系赴____鎮(zhèn)社會實踐小分隊，土木系赴__縣__村社會實踐小分隊，材料系赴__村社會實踐小分隊以及由__工學院大學生藝術團組成的文藝大篷車。

(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1.開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2.開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節(jié)，中小學生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。

3.開展社會調查活動。如電計系赴__縣社會實踐小組對__縣部分鎮(zhèn)、村產業(yè)現狀進行了調查，來分析農村產業(yè)結構的調整，并寫出幾分調查報告。

4.開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。

5.文藝下鄉(xiāng)。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農民群眾的精神文化生活。

6.開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。

7.環(huán)境保護。組織學生積極參與"保護母親河"行動，進行生態(tài)環(huán)境調查，宣傳倡導環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。

8.考察實踐。我院集中部分學生員(干部)、赴__地區(qū)開展考察實踐活動，加強對革命學習和教育，牢固樹立走的信心和決心。

9.開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學術水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數據，抓緊實驗。

三、總結經驗，評比表彰

寫經驗總結、相互交流。提高我院大學生社會實踐的層次和水平。8月份院團委下發(fā)了關于暑假大學生社會實踐總結的通知。要求各系分團委、學生會在內部交流的基礎上，對今年大學生社會實踐的內容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學生社會實踐的意見，提交一分總結報告。同時，在全院將對表現突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。

大學生旅游心得體會實用篇二

在第__個國際勞動婦女節(jié)來臨之際，在學院各級領導和關心重視下，在學院婦工委的指導幫助下，__師院學生會生活部女工委結合學院中心工作的需要，針對女大學生的特點，精心組織設計，開展了慶“三八”評建知識大家知趣味大游園活動，并取得了圓滿成功。

二、活動時間

20__年3月4日下午2：00—4：30

三、活動地點

校排球場

四、活動內容和形式

1、評建知識66問：采用摘取卡片回答問題的形式，使大家更進一步了解我院評估工作的一些情況和任務，以便大學生們更好投身于評估工作中去。

2、轉呼啦圈走路：活動參與者一邊轉呼啦圈，一邊走路(20米)。

3、墊排球?；顒訁⑴c者只需墊50個排球即可。

五、活動參與人數

大約有730名女大學生參與本次活動，共發(fā)放紀念品266份。

六、活動中好的做法

1、活動準備比較充分。經過了一個星期的精心準備，并對場地進行了合理的布置和人員的安排。另外，通過召開各系女生部會議、到樓棟進行宣傳和海報等形式，宣傳工作做得比較到位。

2、活動氛圍比較活躍。由于活動都是女生們平時喜歡的項目，又是以了解評建知識，娛樂為目的，所以氣氛比較活躍。

大學生旅游心得體會實用篇三

旅游是大學生活中不可少的一部分，不僅可以給我們帶來放松身心的樂趣，還能夠增長見識，拓寬視野。在旅行中，我們不僅可以感受到美景的獨特魅力，還能夠領略到當地的風土人情，感受不同文化的碰撞和融合。因此，總結一下旅游的心得體會，對于我們來說是很有必要的。

第二段：旅游前的準備。

在旅游前，做好充分的準備是非常重要的，例如，提前了解目的地的天氣情況，確定旅游行程，打印好必須的文檔和地圖等。如果你選擇自助旅行，更要了解目的地的文化特色和安全情況，防止受騙或者遇到不測事件。例如，我們在旅行日本的時候，一定要了解當地的禮儀習慣，以免造成不必要的誤會。

第三段：旅游中的收獲。

旅游中除了能夠欣賞到美景之外，還能夠學到很多有用的知識和技能。在旅游過程中，我們需要跟陌生人交流，這可以提高我們的溝通能力和交際能力。除此之外，旅游中我們還可以學到如何規(guī)劃行程，如何和其他人一起合作完成一個旅行計劃，如何處理突發(fā)事件等等。這些知識和技能可以幫助我們更好地適應社會。

第四段：旅游中的注意事項。

雖然旅游可能是一件很愉快的事情，但是我們也需要注意人身安全和文明風格。比如說，出門旅游不能帶太多現金，必須保護好貴重物品；不能亂扔垃圾，破壞環(huán)境；不能隨便觸摸動物或是在景區(qū)內喧鬧等等。遵守相關規(guī)定，保持自己的安全和健康以及環(huán)境的整潔，是我們做為合格游客應該做的事情。

第五段：總結。

總之，旅行不僅是一種休閑方式，也是一次增長見識和鍛煉能力的機會。通過旅行，我們能夠開闊眼界，了解不同的地域文化，錘煉自己的能力和潛力。因此，我們應該更加把握這個機會，認真體驗其中的每一個細節(jié)，才能真正的意識到旅游對我們的好處。

大學生旅游心得體會實用篇四

第一段：介紹出國旅游的背景和意義（200字）。

當今社會，出國旅游已經成為許多大學生的夢想和追求。隨著經濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，為了更好地了解世界、拓寬視野，越來越多的大學生選擇出國旅游。出國旅游不僅能給大學生帶來豐富的人文知識，還能鍛煉他們的獨立思考能力和應變能力，提升他們的交際能力和組織能力。在出國旅游期間，大學生們能夠親身感受不同國家的人文風情和歷史文化，拓寬自己的世界觀和人生觀，為日后的學業(yè)和事業(yè)打下堅實的基礎。

首先，出國旅游能讓大學生們更好地了解和體驗不同國家的文化。每個國家都有自己獨特而又豐富多樣的文化傳統，通過親身體驗，大學生們能夠深入了解和感受這些文化的魅力。例如，去法國旅游，我們可以品嘗正宗的法式美食，了解法國人的生活方式和價值觀；而去日本旅游，我們可以參觀日本的傳統廟宇和花園，體驗日本人的禮儀和工匠精神。通過學習和包容不同的文化，我們能夠更好地理解和尊重他人，提升自己的跨文化交際能力。

其次，出國旅游也能讓大學生們提升自己的組織能力和獨立思考能力。在出國旅游的過程中，我們需要做好詳細的行程規(guī)劃和準備工作，包括預定機票、酒店和景點門票等等。同時，遇到問題和突發(fā)情況時，大學生們需要迅速做出決策和解決問題的能力。通過這樣的實踐，大學生們能夠培養(yǎng)自己的組織和應變能力，在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠更加從容自如地應對。

第三段：出國旅游的意義和影響（300字）。

出國旅游對大學生的意義不僅僅在于個人的成長和發(fā)展，同時也影響著整個社會和國家。經歷過出國旅游的大學生們能夠成為國家的文化使者和國際交往的橋梁。他們能夠將自己所了解和體驗到的文化知識傳遞給他人，促進不同國家之間的相互理解和友誼。同時，他們還能夠為國家的發(fā)展和建設做出貢獻。通過與不同國家的人交流，大學生們可以了解和學習其他國家的優(yōu)秀經驗和先進技術，為我國的現代化建設提供借鑒和參考。

此外，出國旅游還有助于推動文化交流和旅游產業(yè)的繁榮。大學生們作為游客，將帶動旅游業(yè)的發(fā)展和經濟的繁榮。他們能夠增加旅游目的地的知名度和吸引力，促進當地特色文化和旅游資源的保護和利用，為當地居民提供就業(yè)和增加收入的機會。同時，也能促進國內旅游經營者的發(fā)展和成長，推動旅游服務業(yè)的升級和提高。

第四段：出國旅游需要注意的問題（200字）。

盡管出國旅游有諸多好處和意義，但我們也要注意一些問題。首先，我們要尊重和遵守當地的法律和習俗，不得違反當地的條例和規(guī)定。其次，我們要注意自身的安全和保護個人財物。在旅行過程中，我們要保管好自己的隨身物品，盡量避免與陌生人發(fā)生沖突或糾紛。最后，我們應該盡可能減少對當地環(huán)境和文化的影響，作為一名文明旅游者，我們應該愛護環(huán)境，保持公共秩序，尊重當地居民的權益和感受。

第五段：總結（200字）。

出國旅游給大學生們帶來了非常豐富的人文知識和寶貴的經歷。通過旅游，我們能夠更好地了解和體驗不同國家的文化，提升自己的組織能力和獨立思考能力，培養(yǎng)自己的交際能力和跨文化交往能力。同時，出國旅游還具有重要的意義和影響，能夠促進國家之間的相互理解和友誼，推動旅游產業(yè)的發(fā)展和經濟的繁榮。因此，我們要積極鼓勵大學生們參加出國旅游，并引導他們正確對待出國旅游時應注意的問題，做一名文明的、有意義的旅游者。

大學生旅游心得體會實用篇五

老年大學生是指那些退休后選擇到大學養(yǎng)老院或者參加大學開設的退休大學生班級學習的老年人。他們具備豐富的人生經驗和知識積累，但往往因為年齡或身體原因而無法獨自旅行。而帶領老年大學生旅游，不僅可以滿足他們對于旅游的期盼，還可以讓他們在旅游的過程中繼續(xù)學習和鍛煉身體，增加生活的樂趣。因此，帶老年大學生旅游是一項非常有意義的活動。在我?guī)ьI他們旅游的過程中，我深刻地感受到了帶他們旅游的收獲和快樂。

帶領老年大學生旅游是一段特別難忘的經歷。首先，和老年大學生們在一起的時間是十分愉快的。他們有著豐富的人生經驗，和他們的對話可以讓我從他們的人生閱歷中汲取智慧。他們也經常以自己年輕時的故事來激勵我們年輕一代。其次，他們對旅游的熱情和興奮也感染了我。盡管年紀已經漸長，他們依然對新事物保持著好奇心。在旅游的過程中，他們像孩子般興奮地觀賞美景，品嘗特色美食，而且還樂于嘗試一些新的活動，如草地滑翔和自行車騎行。這樣的心態(tài)讓我深受感動。最后，帶領老年大學生旅游也充分展示了大家的團隊合作和情感交流。在旅途中，我們互相扶持、幫助，共同度過了難忘的時刻。我們圍坐在一起暢談旅行的感受，分享著快樂和感動。

帶領老年大學生旅游也不是一帆風順的。在旅途中，我們面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，老年大學生的身體狀況參差不齊，有的身體健康，有的可能有些行動不便。為了照顧到每位老年大學生，我們需要制定合理的行程安排，確保旅程不過于累人，并且提供必要的醫(yī)療服務。其次，溝通也是一大挑戰(zhàn)，因為老年大學生中有一部分人可能對流行的社交平臺和手機應用不太熟悉。為了解決這個問題，我們將重點傾聽他們的需求，采用多種溝通方式，如面對面交流和紙質文件提供信息。最后，安全問題是我們最為關心的。我們需要確保老年大學生的人身安全，并有緊急應對方案以應對突發(fā)情況。通過良好的團隊合作和周密的籌備，我們順利地應對了以上挑戰(zhàn)，并圓滿完成了旅程。

帶領老年大學生旅游給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和意義。首先，這次經歷讓我更深入地了解了老年人的生活和需求，也讓我認識到年齡并不是阻礙追求夢想和享受生活的障礙。其次，這次旅游讓我更加珍惜自己的年輕時光和身體健康，同時也讓我看到了老年大學生們對美好生活的追求和堅持。最后，這次經歷讓我在團隊合作和溝通方面得到了鍛煉，通過和老年大學生的互動，我學會了更加細心地傾聽和愉快地與人交流。這些收獲對我個人而言都非常寶貴，并將對我未來的生活和工作產生深遠的影響。

帶領老年大學生旅游正變得越來越受歡迎，對于促進老年人身心健康、增強團隊合作和加強代際交流都起到積極的作用。隨著老齡化社會的到來，帶領老年大學生旅游的需求將會持續(xù)增加。為了更好地滿足這一需求，我們應該加強相關的社會組織和機構的培訓和建設，提高帶領老年大學生旅游的服務水平和質量。同時，政府和社會應該提供更多的支持和政策傾斜，為帶領老年大學生旅游創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件。通過共同努力，帶領老年大學生旅游將成為一項更加普及和受歡迎的活動，為更多的老年人帶來健康和快樂。

大學生旅游心得體會實用篇六

作為一門旅游專業(yè)的入門課程，大學生旅游學概論是我本學期最期待的一門課程之一。在這門課上，我學習到了很多有關旅游的基本知識和理論，并有機會參與實地考察和旅游規(guī)劃等實踐活動。在學習的過程中，我不僅對旅游產業(yè)有了更深的了解，還獲得了一系列寶貴的體驗和感悟，對未來的學習和職業(yè)發(fā)展也更加有信心和期待。

第二段：旅游產業(yè)的多元性。

在大學生旅游學概論課程中，我了解到旅游產業(yè)不僅僅局限于傳統的旅游景點和旅行社等，而是涵蓋了更廣泛的領域，包括酒店業(yè)、航空業(yè)、旅游餐飲業(yè)、旅游交通運輸等。這種多元性讓我意識到，未來從事旅游行業(yè)的人員需要具備廣泛的知識和技能，并且需要不斷更新自己的知識，以適應行業(yè)發(fā)展的不斷變化。

第三段：實地考察的重要性。

大學生旅游學概論課程安排了多次實地考察，其中最讓我印象深刻的是對一個當地旅游景點的參觀。在實地考察中，我親身體驗了旅游景點的管理和運營，深刻理解了旅游景點的各個部門之間的合作與協調，以及景區(qū)對游客的服務和安全保障等方面的重要性。通過實地考察，我不僅學到了書本上學不到的知識，還對自己所學的理論和知識有了更深入的理解和運用。

第四段：旅游規(guī)劃的重要性。

在大學生旅游學概論課程中，我們還針對一個旅游目的地進行了旅游規(guī)劃。這一環(huán)節(jié)讓我意識到旅游規(guī)劃的重要性和復雜性。一個好的旅游規(guī)劃需要考慮目的地的資源和特色，游客的需求和偏好，以及經濟、社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展等多個方面的因素。通過參與旅游規(guī)劃，我學會了如何進行市場調研、制定旅游產品策劃書和預算等實際操作，這對我將來從事旅游規(guī)劃工作具有很大的幫助。

第五段：對未來的展望。

通過學習大學生旅游學概論，我對未來在旅游行業(yè)的學習和職業(yè)發(fā)展充滿了信心和期待。旅游學作為一個新興的學科領域，具有廣闊的發(fā)展前景和就業(yè)機會。我希望通過不斷學習和積累經驗，將來能夠在旅游行業(yè)中發(fā)揮自己的所長，為旅游業(yè)的發(fā)展做出貢獻。同時，我也意識到旅游行業(yè)的發(fā)展需要更多跨學科的交流和合作，因此我會在學習的過程中多與其他專業(yè)的同學進行交流和合作，提升自己的綜合能力和競爭力。

結尾：

大學生旅游學概論是一門既實踐又理論的課程，通過學習和參與實踐活動，我對旅游產業(yè)有了更深的認識和了解。同時，我也認識到自己還有很多需要學習和提升的地方，因此我會不斷努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為將來在旅游行業(yè)中獲得更好的發(fā)展和成就而努力。

大學生旅游心得體會實用篇七

隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，旅游已經成為了大多數人生活中必不可少的一部分。作為大學生，我們有著充分的時間和精力來進行旅游，并且通過旅游學概論的學習，我們能夠更好地理解和把握旅游的意義和價值。在這門課程中，我學到了很多關于旅游的知識和理論，并且通過實地考察和個人經歷，我深深感受到了旅游對于個人和社會的積極影響。下面，我將從旅游的教育意義、旅游對于身心健康的重要性、旅游對于文化傳承的貢獻、旅游對于經濟發(fā)展的推動以及旅游的可持續(xù)發(fā)展幾個方面，分享我的心得體會。

首先，旅游對于大學生的教育意義非常重大。在旅游中，我們可以親身感受到不同地區(qū)的自然風光、人文景觀和各種不同的文化，這樣的體驗是在課堂中無法獲取的。通過旅游，我們可以開闊眼界，拓寬視野，了解不同地區(qū)的風土人情和民俗文化，增強自己的人文素養(yǎng)。同時，旅游也能促使我們進行自我思考和人生規(guī)劃，提高我們的學習動力和目標意識。在這個過程中，我們還能夠培養(yǎng)自己的觀察力、溝通能力和應變能力，這些都是在課堂中難以鍛煉的能力。通過旅游學概論的學習，我意識到旅游不僅僅是一種娛樂活動，更是一種教育和成長的機會。

其次，旅游對于身心健康有著重要的影響。大學生常常面臨學業(yè)壓力和生活壓力，而旅游正是來幫助我們緩解壓力，放松身心的良方。旅游可以讓我們暫時遠離繁忙的學習和工作，投入到美好的自然環(huán)境中，享受大自然的美景和清新的空氣。在旅游中，我們可以徜徉于山水之間，追尋內心的寧靜和平和，收獲身心愉悅和放松。同時，旅游還能夠促進身體的運動和鍛煉，減少久坐帶來的健康問題。通過旅游的方式，我們能夠放松心情，保持良好的心理和身體狀態(tài)。

再次，旅游對于文化傳承起到了非常重要的作用。每個地方都有各自獨特的文化和歷史傳統，通過旅游我們可以更好地認識和傳承這些文化。在旅游中，我們可以參觀博物館、名勝古跡和各種文化遺址，了解歷史和文化的沉淀和傳承。同時，我們還可以體驗當地的民俗風情和習俗，了解人們的生活方式和價值觀念。通過旅游學概論的學習，我明白了旅游不僅僅是為了娛樂和消遣，更是一種文化的傳承和傳播，不斷豐富和發(fā)展人類的文明。

再者，旅游對于地方經濟的發(fā)展起到了積極的推動作用。旅游業(yè)是一個重要的經濟支柱產業(yè)，在許多地方都有著重要的地位。通過旅游，我們可以帶動當地的就業(yè)和收入增長，推動地方經濟的發(fā)展。旅游產業(yè)還能促進當地農副產品和手工藝品的銷售，提高農民和手工業(yè)者的收入水平。同時，旅游還能促進基礎設施和服務業(yè)的發(fā)展，提高城市的品質和形象。通過旅游的學習，我明白了旅游是一種經濟的活動，有著重要的產業(yè)經濟效應，對于地方經濟和社會的發(fā)展都有著積極的意義。

最后，旅游的可持續(xù)發(fā)展是重要的。旅游業(yè)的快速發(fā)展也帶來了一些問題，如資源短缺、環(huán)境污染和文化沖突等。在旅游中，我們應該注重保護和保護當地的自然環(huán)境和文化遺產，避免對當地社會和生態(tài)環(huán)境造成巨大的負面影響。同時，我們也應該關注旅游業(yè)的可持續(xù)性，提倡低碳環(huán)保的旅游方式，減少資源消耗和環(huán)境污染。通過旅游學概論的學習，我明白了旅游不僅是一種享受，更是一種責任和義務，我們應該積極參與旅游的可持續(xù)發(fā)展，共同構建一個美好的旅游環(huán)境。

綜上所述，旅游對于大學生的教育、身心健康、文化傳承、經濟發(fā)展以及可持續(xù)發(fā)展等方面都有著重要的意義和貢獻。通過旅游學概論的學習，我深刻認識到了旅游的廣闊和深度，并且對于未來的旅游學習和實踐有了更多的期待和動力。我希望在以后的生活中，能夠更加積極地參與旅游，深入了解各地的自然、人文和文化，為旅游事業(yè)的發(fā)展和改善做出自己的貢獻。

大學生旅游心得體會實用篇八

作為一名大學生，我最近有幸游覽了幾個著名的旅游城市，獲得了許多寶貴的體會和感悟。旅游城市的魅力在于其豐富多樣的文化和歷史遺跡、美麗的自然風光以及豐富的旅游資源。人們選擇旅游城市的原因也多種多樣，有的人是為了休閑放松，有的人是為了增長見識，還有的人是為了研究學習。無論出于何種原因，旅游城市都給我們帶來了無數的驚喜和收獲。

第二段：感受歷史文化的沉淀和傳承。

在游覽旅游城市的過程中，我被這些城市深厚的歷史文化所吸引。許多城市都有著悠久的歷史和豐富的文化底蘊，這使得這些城市成為我們了解國家歷史和文化的窗口。例如，在北京游覽故宮，我被那些古老的建筑和珍貴的文物所震撼。這些歷史遺跡見證了國家的繁榮和衰落，也是我們了解傳統文化的重要渠道。在這些城市中，我們有機會感受到歷史文化的沉淀和傳承，猶如時光倒流，讓人陶醉其中。

第三段：親近大自然的美麗和寧靜。

除了歷史文化之外，旅游城市的自然風光也令人心醉。許多城市都有獨特的自然景觀，如桂林的山水甲天下、張家界的奇峰異石以及云南的高原湖泊。在這些地方，我們可以近距離欣賞到大自然的美麗和寧靜。眺望廣袤的山川，呼吸清新的空氣，身心得到徹底的放松。這樣的體驗讓人感到寧靜和平靜，也讓我們意識到保護環(huán)境的重要性。

第四段：豐富的旅游資源帶來的啟迪和學習。

旅游城市的豐富旅游資源為學習提供了良好的機會。例如，在上海游覽博物館時，我對中國的歷史和文物有了更深入的了解。在香港游覽購物中心時，我體驗到了現代化城市的繁華和快節(jié)奏。這些經歷讓我感到自己的眼界被開闊了，對知識和文化有了更廣泛的了解。旅游城市不僅能夠進行觀光游覽，還能夠參與各種文化活動和體驗，這樣的學習方式讓知識更加生動有趣。

通過旅游城市的游覽，我深刻地認識到旅游的重要性和價值。旅游不僅可以給我們帶來歡樂和放松，還能讓我們增長見識，豐富內涵。旅游城市的豐富資源可以啟發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力，讓我們以更開闊的眼界看待世界。此外，旅游也使我們更加關注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。通過觀察旅游城市的環(huán)境和生活方式，我們可以深刻地認識到環(huán)境的重要性，更加積極地參與到環(huán)境保護中來。

總結：作為大學生，通過游覽旅游城市，我們可以不僅可以享受快樂和放松，還可以獲得很多知識和體會。旅游城市的豐富多樣的文化和歷史、美麗的自然風光以及豐富的旅游資源，都為我們提供了很好的學習和探索的機會。通過旅游，我們可以增長自己的見識，豐富自己的人生。因此，我相信旅游城市的心得體會對大學生來說是非常寶貴的。

大學生旅游心得體會實用篇九

近年來，隨著我國老齡化進程的加速，老年人的生活方式也發(fā)生了巨大變化。尤其值得一提的是，越來越多的老年人選擇參加大學的老年教育，追求知識和文化的滿足。然而，在他們未來人生的最后階段，能夠像年輕學子們一樣親臨所學課程的現場，如實地感受知識與生活的真諦，成了一種難得的機會。因此，我們作為年輕一代，有責任和義務為他們創(chuàng)造一個完美的旅游體驗，讓他們在長輩的陪伴中享受到專屬于他們的精彩旅程。

老年大學生的旅游需求有其特殊性，他們主要希望通過旅游來豐富自己的知識、增進友誼、獲取快樂。鑒于此，旅行社可以根據他們的特點提供相應的專門安排和服務。首先，在行程安排上，可以注意選擇與學習課程相關的目的地，并加入一些與文化、歷史、藝術等主題相關的景點，以滿足他們的知識需求；其次，在住宿和交通上，則要以安全、舒適為首要考慮；最后，在團隊的組成和導游的安排上，要注重老年人的喜好和需求，提供與他們相符合的休閑、娛樂活動，以及貼心的服務。

在為老年大學生旅游做準備和服務中，我深刻體會到了他們對于知識的渴望和對生活的熱愛。旅行過程中，他們不僅積極融入團隊中，互相交流，還主動與導游進行討論和提問。在參觀景點時，他們時刻保持著專注和求知的心態(tài)，認真傾聽導游的介紹，用相機捕捉著每一個美好瞬間。他們的樂觀和積極的態(tài)度影響了整個團隊的氛圍，也讓我更加珍惜生活中的每一份知識和體驗。

基于對老年大學生旅游的深入理解和親身體驗，我對于這一特殊群體的旅游有著一些建議。首先，旅行社和整個行業(yè)都應當重視老年旅游市場的開發(fā)和運營，并合理調整產品結構，以更好地滿足老年人的需求。其次，社會各界應當重視對老年人的教育和培訓，提高他們對旅游產品的選擇和安全性的認知。最后，我們每個人也都可以在自己的能力范圍內，給予老年大學生旅游以一些幫助和支持，例如提供相關信息、分享旅行經驗等。只有將全社會的力量凝聚起來，才能為老年大學生旅游提供更好的服務和保障。

老年大學生旅游不僅為他們提供了學習知識的機會，還為他們打開了認識世界、感受生活、交流與分享的窗口。通過旅行的體驗，老年人可以拓寬自己的眼界，增加生活樂趣，真正實現自我價值。同時，與年輕學生結伴同行，老年人也可通過互相學習和交流，得到年輕人的啟發(fā)和鼓勵，為年輕一代樹立榜樣。因此，老年大學生旅游有著深遠的意義和廣闊的價值，我們應當全力以赴地為他們創(chuàng)造良好的旅游環(huán)境和服務體系。

大學生旅游心得體會實用篇十

作為大學生，我們常常會選擇旅游城市作為我們的目的地。旅游不僅可以放松身心，豐富我們的閱歷，還可以拓寬我們的視野，感受不同城市的風土人情。在旅游城市中，不僅有美麗的風景，還有豐富的文化和歷史。在這篇文章中，我將分享我身為大學生的旅游城市心得體會。

第二段：交通便利。

旅游城市的交通對我們大學生來說尤為重要?，F代化的交通網絡和便捷的交通工具使我們可以迅速到達任何我們想去的地方。比如，我曾經去過北京，它有發(fā)達的地鐵系統和眾多的公交線路，無論是去長城還是故宮，都非常方便。此外，這些城市還提供自行車出租服務，大學生們可以租用自行車在城市中自由穿梭，享受城市的美麗風景。這些便利的交通方式讓我們更加方便地探索這些旅游城市的美麗。

第三段：文化底蘊。

旅游城市的文化底蘊是我們大學生深入了解城市的一個重要途徑。這些城市通常有悠久的歷史和獨特的文化傳統。比如，我去過西安，它是中國歷史悠久的古都之一，有舉世聞名的兵馬俑和華清池等景點。在游覽這些景點的同時，我還了解了西安豐富的歷史和文化，深刻感受到了中國古代文化的瑰寶。旅游城市提供了一個學習和感受不同文化的機會，讓我們大學生受益匪淺。

第四段：美食體驗。

作為大學生，我們對于美食有著超乎尋常的熱愛。旅游城市是品嘗各種美食的絕佳地方。每個城市都有自己獨特的美食文化，無論是北京的烤鴨，還是成都的火鍋，都讓我們大學生流連忘返。在嘗到各種地方美食的同時，我們還可以了解當地人的飲食習慣、文化傳承和烹飪技巧。美食的體驗不僅豐富了我們的味蕾，也增加了我們對于不同地域文化的了解。

第五段：人文互動。

旅游城市不僅有美景和美食，還有熱情好客的人們。通過與當地居民的互動，我們可以更好地了解這個城市的人文特征。在旅游城市中，我們可以通過參加當地的節(jié)日慶典或民俗活動來感受當地人的文化氛圍。這樣的互動帶給我們更加深入的旅游體驗，讓我們感受到人與人之間的溫暖和友善。

總結：

作為大學生的我們，選擇旅游城市作為目的地可以豐富我們的大學生活。交通便利、豐富的文化底蘊、美食體驗以及人文互動都讓我們深入了解這些城市的魅力。通過旅游，我們可以放松心情，學習知識，結交新朋友，收獲美好的回憶。所以，不管是遠行還是近游，選擇旅游城市可以讓我們大學生樂享人生。

大學生旅游心得體會實用篇十一

人生就像一次旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風景和欣賞風景的情緒。目睹著那漸漸消失在原野中的列車，回味著畫面中的笑臉，這句精妙的廣告詞每一天都回響在耳邊，每次都讓我的心緒久久不能平靜。人生真是一次旅行，而且是一次無奈的旅行，并且是每個人都是同一個終點，卻沒有一個相同的行程，沒有一個人是風平浪靜的旅行。上天在你出生之日，便告知你這個旅行的艱辛，所以你生下來便是痛苦和無奈并存的哇哇哭聲。你別無選取，只有上路。

童年，是在你的人生中最幸福的一段旅程，它的幸福在于，不管你是窮人的孩子，還是富人的孩子，不管是在城市還是在鄉(xiāng)村，你都能夠充滿理想和渴望，每個人的起點不同，但每個人都有渴望和夢想完美風景的權力，有許多人牽著你的手，為你指引方向，扶你走上這樣那樣的路，但沒有人能預測你的前途和命運，因為前面的路太遠，外面的世界太廣闊太豐富。

步入少年到青年的旅程，你會慢慢地感覺到人生旅行的艱辛。學業(yè)的壓力，成長的煩惱，青春的萌動，都會在這段旅程中與你相伴。五彩世界的誘惑著你，繽紛而未知的風景吸引著你，你會試探著淌過一條條小河，努力地爬上一座座小山，你會越走越遠，世界也會在你面前越來越開闊絢麗，扶你的手最終會離開，指引你方向的向導會一個個隱去，你不得不自己去應對新的征程。

到了成年，你的旅行包會一點點的加重，要應對工作、家庭、孩子和周圍世界的無形壓力，你會覺得時時地力不從心，有無數的上坡路和山峰，需要不停地向上爬，雙腳雙褪真的累了。有無數的誘惑和迷宮，在一個個岔路口，讓人迷茫，無所適從，心真的累了。但你不會停下你的腳步，這個時候，你才體會到人生旅行的艱難和豐富。在一次次風雨起落中體會人生的無常和無奈，在一次次登頂中體驗人生旅行中的壯美和歡暢。

經歷了春的絢麗，夏的激情，秋的豐盛，生命的列車會緩緩行駛進潔白的冬，你的腳步會慢下來，在一場大雪后，你從容地在潔白的大地上留下你的足跡，回首這一串串腳印，你會感嘆潔白世界中的你是如此的渺小而偉大，因為你美麗了風景。你會細細欣賞回味你身后的這串人生足跡，那里面有多少令人回憶的風景和故事。

每個人人生旅行的起點都是不一樣的，有的起點于繁華的都市，有的起點于貧窮的山村，起點誰都無法選取，但道路和自己的努力卻能夠自己決定。有的人起點高，能夠透過平坦的路，在許多人幫忙下，會順利地登上迷人的峰頂。而起點低的人會很透過自己的努力，需要穿過荊棘，跨過河流，攀登過許多山峰，經歷過許多風浪，明白嗎自己的雙手雙腳經過很長的艱難跋涉，最后也會到達那同樣迷人的巔峰。雖然可能是站在同一風景中，但每一個人經歷的旅程決不會相同，應對高處風景，心中的感受也會截然不同。前者平坦大道閑庭信步走來，一路鮮花美景，可能會覺得絕頂風景也但是如此。但后者是經歷的是一次次跋涉，一座座險峰，一滴滴汗水，他的心中怎會不感嘆和贊美，不珍惜和享受這無限理想中的風光。

在人生的旅行中你也會不斷遇到新的伙伴，也會在岔路口與不同路的旅伴分手。有的人會陪你走過一段艱難的路程，會成為你的摯友。有的人會在你的旅程中時時與你心靈交流相通，成為你的知心朋友。有的人會陪你度過一段浪漫溫馨的日子，成為你的戀人和女友。也會有一些人陪你走了一段不短的日子，但你慢慢發(fā)現你并不該和他們同路，你們成了你的敵人或對手。更多的只是走過同一條路，只是一聲招呼，打打交道，然后在下一個路口分手。人生的旅途會不停地相遇和分手，人生的相遇是上蒼安排的偶然和緣分，旅行中的分手是人生必然和無奈。朋友也罷，對手也罷，相識也罷，或揮淚而別，或戀戀不舍，或急于擺脫，或只是點頭而過，或是相視一笑，輕輕握別，都是人生旅程中的必需和過程，每個人都要釋然應對。

那些跟你一齊見證了最美夕陽的人，那些跟你呼嘯著沖進海浪里的人，那些在崎嶇的山徑上攙扶過你的人，某天也會突然消失得無影無蹤。你的本子里還記著他們的名字和電郵地址，你的相機里還存著他們嬉笑的相片，而他們卻從此退出了你的生命，最后變成一個模糊的影子。這就是我說的濃縮版人生了。在正常的人生里，我們總以為伴隨在身邊的人，昨日在，這天在，明天也依然會在，慢慢失去了對離別的警惕，哪怕我們明明明白那離別終究會來。旅行因而成為對人生的提醒——不論我們如何掙扎反抗，終究一切還是會失去;由此我們明白對于命運的安排誰都無能為力，唯有珍惜。珍惜過，待失去的那刻來臨，你至少還能覺得不那么遺憾，接下去的夜晚還能睡得安穩(wěn)。

人還是共同走完了人生長長的旅途，那你就務必有一顆寬容的心、負職責的心、能忍耐的心，當然最需要的還是相愛的心，要不時地調整自己的步伐和情緒，始終與你的伴侶同步，才能在漫漫的旅途中心靈相通，相濡以沫，共度完美的風雨人生。

在你的人生旅途中不可缺少的另一個伙伴，她便是你的寶貝孩子。從她呱呱墜地的那一刻，你的人生旅程便更精彩豐富，你好像從此又傳過接力棒，她是親情、愛和生命旅程的延伸，在開始了你生命精彩華章的同時，也開啟了又一扇愛的大門，啟動了又一個嶄新的人生旅程。她為你展開了另一道醉心迷人的風景，她在你的心中也是如此的重，她的每一個笑容都會吸引你的視線，她的喜怒哀樂會時刻牽動你旅行的情緒，她的每一個需要都會左右你的人生旅行的航向。有了她，你會發(fā)現你的生命旅程更充實，更有好處，他會一齊伴你后半生的旅程，并且會延續(xù)你生命的旅行。

在你的人生旅途中不可缺少的另一個伙伴，她便是你的寶貝孩子。從她呱呱墜地的那一刻，你的人生旅程便更精彩豐富，你好像從此又傳過接力棒，她是親情、愛和生命旅程的延伸，在開始了你生命精彩華章的同時，也開啟了又一扇愛的大門，啟動了又一個嶄新的人生旅程。她為你展開了另一道醉心迷人的風景，她在你的心中也是如此的重，她的每一個笑容都會吸引你的視線，她的喜怒哀樂會時刻牽動你旅行的情緒，她的每一個需要都會左右你的人生旅行的航向。有了她，你會發(fā)現你的生命旅程更充實，更有好處，他會一齊伴你后半生的旅程，并且會延續(xù)你生命的旅行。

人生的旅行漫漫而艱辛，有的人是默默地開始，又平淡無聞而終。有的則是富于傳奇，悲歡離合，閱遍了世間無數奇幻壯麗的風景。但不管是高官名人也罷，普通平民也罷，醉迷于都市的富人老板也罷，終生碌碌于荒僻山村的老農也罷，只要是圓滿走完人生的旅程，雖然旅程的資料相差天地，但他的內心都是豐富而充實的。都會有對美妙風景的渴望，有朋友的相伴，有累時小憩的港灣，都會經歷無數次風雨中的凄苦，也都會有迎來日出時的歡欣。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，只有勇敢堅強地翻越一座又一座山峰，才能看到最美的風景。只有經得住大風大浪，才能撥云見日，驚喜地看到理想彼岸的彩虹。人生的畫卷一層層地展開，追求幸?？鞓返穆眯袥]有止境。累了，停下來，回到溫暖的家中休整，和知心朋友吐吐心聲，放松自己的情緒。充滿了電，就上路，繼續(xù)我們新的人生旅行。

我很高興自己明白了這個道理，在生命中還不算太晚的時候。我習慣稱呼每一個人為過客。每個人的旅行都有終點，突然的，或者早已預謀的。我們都想在一路上閱盡最壯麗的風景，留下最美的回憶，有時為它一擲千金，有時為它疲于奔命;有時候我們也會對周圍的一切感到倦怠，只想在陽光普照的一片草地中安睡，享受片刻安寧。恰如人生。旅行是我的人生速成課，讓我早早懂得從來沒有誰有過什么無懈可擊的人生，還不如放任自己的破綻百出。

在這個美麗又荒謬的世界上行走，經歷風雨也看過彩虹，也曾饑寒交迫，也曾錦衣玉食，一點點修正自己的傲慢與偏見，一點點消滅自己的無知和仇恨，成全了這天的自己。著名旅行作家保羅·瑟洛克斯先生在他的《迷戀新鮮空氣》中寫道：真正好處上的戶外與旅行是在大地上的閱讀，同樣中國也有古話說;讀萬卷書不如行萬里路。所以很慶幸這些年我一向在閱讀，雖然沒有正經的看過幾本書，但是路上給了我無法從書本中獲取的認知。

20年以來，戶外與旅行成我生活中不可缺的一部分，帶給我無可替代的快樂，也收獲了一路的朋友。然而，就如同一段旅行或者一段人生，20年前第一次戶外經歷到此刻，對于戶外、旅行種種的感受也許這篇文章并不能夠表達我的很多想法與感受，但是我想每次累的時候是你們大家的鼓勵要我堅持下來的，不忘第一次上路的感覺是我堅持與珍惜，但是不論我如何堅持或者珍惜，也許有天到了就應找塊草地去睡會兒的時候了。凡事有開始的，都會結束。謝謝各位多年來的陪伴，但愿有緣，能夠遇見我所需要的合做者，畢竟有緣能夠路上再見。

_小學開展“了解歷史，走近自然，探索科技，傳承文明”研學旅行活動。一大早，我懷著興奮的心情，和同學們一起乘車前往研學旅行目的地。

一下車，我們就到了陜西歷史博物館。雖說我已經來過一次了，但第二次的感覺還是很新奇。這是一座唐風建筑群，里面陳列著陜西出土的珍貴文物，有商周時期的青銅器、歷代陶俑、漢唐時期的金銀器、唐墓壁畫等，真是琳瑯滿目。特別是漢唐的銅鏡，個個造型精美，小巧玲瓏，圖案獨特，美輪美奐。有些上面還刻著吉祥字樣，令人心情愉悅。古代的貨幣，從小到大排列展示，最小的跟指甲蓋差不多。據說這些是西周貝幣、戰(zhàn)國刀幣、秦半兩、西漢金、唐金銀幣以及一些稀有的古代外幣等。漫步于展館中，感受著中國傳統文化的無窮魅力，我心中由然升起了身為中國人的自豪，陜西歷史博物館不愧為“華夏珍寶庫”!

自然博物館就更好玩了。博物館展廳內展示了大量遠古植物化石標本和大批野生珍稀動植物標本。站在兩個標本之間，我脖子颼颼直冒冷氣。原來右邊是蛐蛐的標本，左邊是竹節(jié)蟲的標本。哎呀，你確定這是一只蟲子，而不是一節(jié)竹子嗎?太像竹子了，如果你不注意的話，根本認不出來，我敢肯定，就是熊貓看見了，也會樂滋滋地把它當做一頓美餐的!咦，那兒怎么還有一顆樹的標本，怎么回事?我走進一看，才知道那是彎彎的觸角，哦，原來是枯葉蝶!大自然還真是巧斧神功，處處充滿奇妙啊!

大學生旅游心得體會實用篇十二

旅游既能擴寬我們的視野，又能放松我們的身心。對于大學生而言，旅游更是一個了解世界、認識自我、拓展人脈的絕佳機會。經歷過一次次的旅游，我們收獲了太多太多，下面就讓我們回顧一下自己的旅游經歷，總結一下心得體會。

第二段：認識自我。

旅行中，我們往往會遇到一些困難，例如迷路，或者是交通不便等等。這時候，我們需要自己尋找解決方案。在解決困難的過程中，我們會逐漸認識自己的性格、人格和能力。同時，我們也能在旅行中發(fā)現自己的興趣愛好，例如喜歡拍照、喜歡嘗試新美食等等。

第三段：了解世界。

旅行讓我們能夠親身了解不同國家、不同文化的風土人情。我們不僅能夠欣賞到不同的自然風光、食物和文化，還能夠領略當地人的生活方式。這些經歷讓我們更加開闊了眼界，了解到了不同的價值觀和文化。這種開放的心態(tài)也極有幫助我們在將來的職場中更容易地適應和融入。

第四段：結交朋友。

旅行不僅是一個單人的過程，還是集體的體驗。我們在旅行中能夠和志同道合的人碰撞火花，相互幫助、交流，結交朋友。有了這些朋友，我們也能夠拓展自己的社交圈子，增加自己的社交資本，甚至能夠幫助我們在工作和生活中遇到困難時尋求支持和幫助。

第五段：結語。

旅游是一種非常有價值的活動，能夠啟迪我們的生活、增廣我們的見識、培養(yǎng)我們的人脈。在這些旅游的過程中，我們深刻地認識到了自己，在更具備多元化素質的同時，建立起了廣泛深厚的人脈。只要我們在旅游中不斷努力、不斷體會，就一定能夠收獲更多的生命感悟，不斷豐富自己的經歷和人生。

大學生旅游心得體會實用篇十三

每個人都有追求夢想的權利，即使是年過花甲的老年人也不例外。近年來，“老年大學”逐漸興起，讓老年人有機會在學習中繼續(xù)追求自己曾經的夢想。而作為一名大學生志愿者，我有幸參與了一次“帶老年大學生旅游”的活動。通過與他們的相處與交流，我收獲了很多，也領悟到了旅游中的真諦。

第二段：接觸與交流。

與老年大學生一起旅游，我深深感受到了時間對一切事物的發(fā)酵。他們豐富的人生閱歷和對于歷史文化的熟悉程度，讓我刮目相看。我還記得一次在景區(qū)，一個老人拿出了自己收藏多年的古董，與我們分享了它的源起和價值。在他的講述中，我仿佛重溫了一個個鮮活的歷史場景，感受到了歲月的沉淀與美好。在交流中，我意識到老年人的經驗和思考方式迥異于我們，這使得我們的思維產生碰撞，并從中受益匪淺。

第三段：信念與心態(tài)。

老年大學生們的信念與心態(tài)令我深感敬佩。年輕的我們常常忙于追求功名利祿，追逐物質的外在成功。而老年人，他們對于物質世界的追求已經淡化，將注意力轉移到對精神世界的追求上。他們樂于分享，愿意嘗試新的事物，與人真誠相處。在旅行中，他們不僅樂觀積極地應對身體上的不適，還珍惜每一次相聚的機會。他們告訴我，生命并不只是追求外在，重要的是內心的富足與滿意。

第四段：互幫互助。

在陌生的旅途中，老年人之間形成了一股濃烈的互幫互助的力量。他們樸素的友情和真摯的關懷打動了我。在一次爬山的途中，隊伍中的一位老人身體不適，陡然停了下來。大家見狀，紛紛停下腳步，并親自攙扶他前行。他的喘息聲和汗水，成為隊伍中最珍貴的禮物。在每一個行程終點，我們不僅欣賞了美景，更接受了老人們給予我們的真情。這種情感交流與凝聚力，彼此的共同努力和支持，使得我們的旅行不再只是一次旅行，而是一段集體回憶。

第五段：啟示與收獲。

通過這次帶老年大學生旅游的經歷，我深刻品味到旅行中內外在的奧秘。我們所經歷的風景，只是旅行的一個方面。與陌生人接觸，乃至深入交往，才是旅行的真正內涵。在陪伴老年大學生的旅途中，我不僅能夠深入體驗傳統文化的魅力，更能夠與他們建立真實的情感紐帶。他們的堅定信念、互幫互助、對待生活的樂觀積極的態(tài)度深深地烙印在我的心中。這次體驗讓我深刻意識到，旅行的價值不在于游玩的場所，而在于心境的提升和與人的交流。在今后的旅行中，我將繼續(xù)傾聽他人的故事，用心去感受各個地方與文化的獨特魅力，以及旅途中的人與事。

大學生旅游心得體會實用篇十四

如今，越來越多的大學生選擇出國旅游作為他們寶貴的假期選擇。這不僅是因為經濟條件的改善和開放的國際環(huán)境，也是因為旅游能夠提供給他們豐富的學習和成長的機會。出國旅游使大學生從繁忙的學習中解放出來，讓他們通過親身經歷了解不同國家的文化，增長見聞，結交新的朋友，更好地適應社會。

第二段：文化體驗。

出國旅游讓我意識到了不同地方的文化多樣性。在旅行的途中，我品嘗了各種美食，了解了當地的節(jié)慶活動，并參觀了一些具有歷史意義的景點。這些經歷開闊了我的眼界，讓我更加了解他國的民俗風情和歷史背景。例如，我在日本的旅行中學習了他們的茶道和鳴子制作，而在法國的旅行中參觀了盧浮宮，欣賞了蒙娜麗莎的微笑。這些文化體驗使我對不同國家的藝術和歷史產生了濃厚的興趣。

第三段：成長與獨立。

出國旅游不僅能帶給大學生文化體驗，還能讓他們從中成長和獨立。出國旅行需要計劃和組織能力，自己解決住宿、交通和日常生活中的各種問題。這鍛煉了我們的獨立思考和解決問題的能力。在旅行中，我還學會了適應不同的環(huán)境和人際交往。通過與當地人交流，我學到了很多關于語言和文化的知識。這些經歷使我更自信、更獨立、更懂得如何與他人建立聯系，這對我的人際關系和未來的職業(yè)生涯都大有幫助。

第四段：拓寬視野。

出國旅行不僅增長了我們的知識面，也讓我們拓寬了視野。在旅途中，我遇到了許多志同道合的朋友，他們來自各個國家，有著不同的背景和經歷。交流中，我們分享了彼此的文化和旅行心得，互相啟發(fā)和學習。這讓我意識到不同國家存在的差異和共同點，更加尊重他人的觀點和見解。這樣的經歷是在學校里無法得到的，它開拓了我的眼界，讓我更加寬容和包容。

第五段：回顧與展望。

出國旅游給我?guī)砹嗽S多寶貴的經驗和回憶，也讓我更加熱愛旅行。過去的旅行不僅讓我學到了知識，也讓我個人得到了成長和提升。未來，我會繼續(xù)熱愛旅行，并將這種熱情帶到我的生活和工作中。我希望能夠更多地探索世界，了解更多的文化，與更多的人交流，為我的人生增添更多的精彩和充實。

總結：出國旅游是大學生寶貴的機會，它能夠讓他們從學業(yè)中暫時解脫出來，通過親身經歷了解不同國家的文化，增長見聞，結交新的朋友，更好地適應社會。通過文化體驗、成長與獨立、拓寬視野等方面，大學生能夠從中獲得很多收獲和成長。帶著這些寶貴的經驗和回憶，我們相信我們能夠在未來的人生中更加積極向上、充實而精彩。

大學生旅游心得體會實用篇十五

第一段：介紹出國旅游的潮流及重要性（200字左右）。

如今，隨著經濟的發(fā)展和生活水平的提高，出國旅游正在成為大學生們寒暑假期間的首選活動。與學生們日常緊張的學業(yè)相比，出國旅游不僅可以給大學生們提供放松自我的機會，還能開拓眼界、增長見識、拓寬思維，對于培養(yǎng)學生的國際交流意識和全球化視野具有重要意義。在大學生們踏上國際土地的同時，他們亦能獲得寶貴的心得體會，尤其是對于那些初次出國旅游的人來說，經歷和體會都是難以忘懷的。

第二段：個人旅游經歷及收獲介紹（200字左右）。

作為一個曾經有幸出國旅游過的大學生，我深深體會到了旅游的魅力和它所給予我的影響。我記得那是我大二的暑假，我決定去澳大利亞旅游。在那里，我不僅欣賞到澳大利亞壯麗的自然風光，還體驗到了不同的文化和風俗習慣。與當地人的交流讓我更加了解他們的生活方式和態(tài)度，開拓了我的國際視野。此外，旅途中的獨立生活也增加了我處理問題和解決困難的能力，讓我更加自信和成熟。

第三段：志愿服務旅行的重要性和體驗（200字左右）。

志愿服務旅行是一種結合旅游和社會公益活動的形式，它不僅能夠為大學生們提供看世界的機會，還能夠通過為當地社區(qū)或者弱勢群體提供幫助，回饋社會。我曾經參加過一個志愿服務旅行項目，我們去一個發(fā)展中國家的貧困山區(qū)開展義教活動。在那里，我教授當地孩子英語和藝術課程，幫助他們拓寬知識面和提高自信。通過這個活動，我看到了貧窮地區(qū)孩子們對教育的渴望，也深刻體會到了自己的幸運和責任。這次經歷讓我更加關注社會問題，也激發(fā)了我為社會發(fā)展做出貢獻的愿望。

第四段：跨文化交流的重要性和體驗（200字左右）。

出國旅游也意味著進行跨文化交流，這對大學生的成長和發(fā)展極為重要。在我出國旅游的過程中，我遇到了許多不同國籍的朋友，我們一起分享著彼此的文化和經歷。通過交流，我更加了解了其他國家的習俗和社會背景，拓展了自己的思維和視野。而且，我通過學習當地語言，能夠更好地與當地人溝通，體驗到了不同語言和文化帶來的樂趣。這種互相尊重和理解的環(huán)境讓我相信，只有通過跨文化交流，我們才能真正實現世界和平與友好。

對于大學生出國旅游，我認為首先要做好充分的準備和規(guī)劃。了解目的地的文化、禮儀、飲食、法規(guī)等信息是必不可少的，這樣才能更好地與當地人交流和融入當地生活。其次，要保持開放的心態(tài)，尊重和包容不同文化的差異。不要抱著成見去評判他人，而是要以學習和理解的態(tài)度去認識新事物。最后，要把握好旅行的目的和心情，在欣賞風景的同時，也要思考和體驗旅行所帶給自己的改變。只有通過旅行的真正體驗，我們才能獲得更深層次的收獲。

在大學里度過的時光雖然忙碌而短暫，但是正是因為大學時光的寶貴，我們更應該珍惜和利用好這段時光。出國旅游不僅見證了我們的成長，還為我們的未來發(fā)展積累了寶貴的經驗。讓我們在旅行的過程中，發(fā)現自己，磨練自己，在這個廣闊的世界中閃耀自己的光芒。

大學生旅游心得體會實用篇十六

5月13日至5月17日，我有幸到中國旅游干部管理學院參加了“第四期全國紅色旅游導游講解師資培訓班”的學習。

這次學習活動由三天的理論教學和兩天的現場教學考察組成，學習內容涉及全國紅色旅游發(fā)展情況、旅游法規(guī)與投訴及突發(fā)事件處理、導游講解禮儀與修養(yǎng)、導游講解內涵與表達技巧等;同時我們還參加了“周恩來、鄧穎超紀念館”、“平津戰(zhàn)役紀念館”以及京津冀紅色旅游系列景點的考察;在學習的過程中，學校還專門拿出半天的時間，組織參訓學員們進行示范講解和交流互動。通過這五天的學習，以及與培訓班學員的交流，我深感收獲頗多。

第一，對國家大力發(fā)展紅色旅游有了更深刻的認識。本次培訓特地邀請了國家文物局博物館司研究員王繼紅老師、上海龍華烈士紀念館副館長賈雪虹老師、天新國際旅行社導游部經理賈悅輝老師等為我們授課，并且組織參觀考察了“周恩來、鄧穎超紀念館”、“中國抗日戰(zhàn)爭紀念館”、“薊縣盤山烈士陵園”等。從這能看出全國紅辦對這次培訓活動作了周密布置，讓我們參訓學員也獲益匪淺。特別是全國紅辦的胡呈軍主任為我們做了“全國紅色旅游發(fā)展情況”的講座，讓我們對國家發(fā)展紅色旅游的政策、紅色旅游發(fā)展的`亮點和成績有了清楚的了解，也深刻地認識到發(fā)展旅游對于加強革命傳統教育、增強全國人民特別是青少年的愛國情感、弘揚和培育民族精神、帶動革命老區(qū)經濟社會協調發(fā)展等，都具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

第二、再次親身接受革命傳統的教育。培訓班結合理論聯系實際，組織學員們參觀了“周鄧紀念館”、“平津戰(zhàn)役紀念館”、“薊縣盤山烈士陵園”、“中國抗日戰(zhàn)爭紀念館”等，親身感受革命先烈們?yōu)閲柢|的犧牲精神，也再次接受了愛國主義教育，讓我感動流淚。

第三、應加強自我的學習和進步。本次培訓中，賈老師為我們做了《禮儀和修養(yǎng)》的講座，重點講解了導游講解禮儀的重要性和基本規(guī)范。特別是賈老師親身示范，讓我感受到規(guī)范優(yōu)雅的禮儀不僅是個人禮貌，在工作中更是職業(yè)素質的體現。

學校的旅游專業(yè)雖然開設了《禮貌禮節(jié)》課程，但并沒有強調導游講解禮儀的培訓，而我作為一名旅游專業(yè)課教師，注重禮儀不僅可以對學生起到言傳身教的作用，也是我們在培養(yǎng)導游的過程中應注意的細節(jié)。

第四、課堂要加強紅色旅游知識教育和導游素質教育。在參加本次培訓之前，我并不認為紅色旅游的發(fā)展有多重要，紅色旅游只不過是旅游資源中的一大類型而已。但是，在與眾多來自全國各地革命紀念館的參訓學員的交流中，我發(fā)現各地都很重視紅色旅游的發(fā)展，但講解員的招聘大部分還是來源于各類學歷的旅游專業(yè)畢業(yè)生，只不過對講解員的要求很高。

講解員素質在很大程度上決定了紅色旅游的質量和風貌，因此抓好講解員個人素質和能力培養(yǎng)非常重要。學校雖然不能單一的為培養(yǎng)紅色旅游講解員教課，但應該以更高的標準來培養(yǎng)學生，提高學生素質，增加學生的就業(yè)機會。

很感謝學校給我提供的學習機會，讓我不僅參與了紅色旅游的學習培訓，更給我提供了一個與同行交流的機會。

大學生旅游心得體會實用篇十七

第一段：介紹背景和目的（200字）。

作為大學生，我們有幸能有時間和機會去探索不同的旅游城市。旅游是一種放松身心、開拓眼界的方式，也是一種豐富自己閱歷和增長見識的方式。本文將分享一些我個人在旅游城市的心得體會，并探討大學生對旅游城市的看法和態(tài)度的轉變。

第二段：對旅游城市的第一印象（200字）。

初次到訪一個旅游城市，我常常會對周圍的景色和文化感到新鮮和興奮。無論是繁忙的大都市還是寧靜的小鎮(zhèn)，都會給我留下深刻的印象。首先，旅游城市令我感受到了不同的建筑和歷史文化，這些都不同于我熟悉的家鄉(xiāng)。其次，旅游城市的人群多樣化，讓我能夠接觸到不同膚色、不同語言的人們，境外留學生的文化交流也讓我深感震撼和啟發(fā)。這些新奇的經歷和感受都令我對旅游城市充滿了好奇，我也渴望在旅行中發(fā)現更多有趣的事物。

第三段：大學生對旅游城市的不同態(tài)度（200字）。

在初到一個旅游城市時，我常常會充滿激情地游覽、品味當地風土人情，而對城市的負面因素視而不見。然而，隨著旅行次數的增加，我慢慢開始注意到一些旅游城市的問題。首先是人流過度擁擠，無法享受到真正的寧靜和放松；其次是商業(yè)化過度導致當地文化和風貌受到侵蝕。這些問題開始引發(fā)我對旅游城市的思考，我想探索更深層次的旅行方式，尋找更與當地人民接觸，更能體驗當地文化和生活的方式。大學生作為思考和探索的年輕人，逐漸從簡單的游玩轉向更深入的體驗。

第四段：大學生在旅游城市中的互動和學習（300字）。

大學生不僅僅是旅游城市的觀光者，還可以成為旅游城市的參與者和創(chuàng)造者。通過參與當地的志愿者活動，我有機會與當地人建立聯系，了解他們的生活和文化。我也會選擇加入當地的旅游團隊或者參加當地的傳統活動，嘗試穿上他們的傳統服飾，學習他們的傳統藝術形式。這些互動和學習的經歷讓我更深刻地了解到一個旅游城市的魅力所在，并且讓我產生了保護和傳承當地文化的意識。

第五段：在旅游城市中體驗自我成長和發(fā)現激情（300字）。

在旅游城市的體驗中，大學生們可以更好地發(fā)現自我，塑造自己的個性和興趣。旅行是一個探索和發(fā)現自我的過程。有時候，我會因為一個城市的建筑美或者文化底蘊而感到震撼，從而對自己的表達和創(chuàng)造力產生了更大的激情。有時候，我也會因為互動和學習的經歷發(fā)現自己對某個領域的熱情和興趣，從而激發(fā)起了自學或者探索更專業(yè)領域的欲望。旅游城市為大學生提供了發(fā)現激情和自我成長的機會，也讓他們更加積極地參與到當地文化的傳承和保護中。

總結：旅游城市給大學生們提供了豐富多彩的體驗和學習機會，同時也讓他們更加深刻地思考和認識到旅游城市的問題和挑戰(zhàn)。大學生應該積極參與到旅游城市的保護和傳承中，同時也應該通過旅游體驗來發(fā)現自我、塑造自己的興趣和激情。通過旅行，大學生們能夠更加全面地成長和發(fā)展，這將對他們的學習和人生都產生積極的影響。

大學生旅游心得體會實用篇十八

隨著社會的不斷發(fā)展和人們對人類心理的關注日益增加，心理學逐漸走進人們的生活。大學生作為社會中最活躍、最有朝氣的群體，其心理健康問題備受關注。經過我個人的學習和實踐，我深切體會到了心理健康的重要性，并從中得出了一些實用的心理心得體會。以下是我對大學生心理健康的五段式連貫文章。

第一段：心理健康的意義和重要性。

心理健康是指人們在不同環(huán)境和生活壓力下保持一種正常情感狀態(tài)和良好適應能力的能力。大學生是處于人生關鍵階段的群體，他們常常面臨著學業(yè)壓力、生活壓力、人際關系壓力等眾多問題。心理健康的重要性不言而喻，它關系到人們的學習、工作、生活等方方面面。只有保持良好的心理健康，大學生才能更好地面對困難和挑戰(zhàn)。

第二段：心理調適的重要途徑。

面對種種困難和挑戰(zhàn)，大學生需要通過適當的心理調適來維護自己的心理健康。首先，建立積極的心態(tài)十分重要。積極樂觀的心態(tài)能夠讓大學生更加堅強地去面對問題，更好地解決問題。其次，尋求適當的幫助也是至關重要的。有時候，獨自面對問題會感到無助和困惑，這時候找個知心朋友或者專業(yè)的心理咨詢師傾訴，能夠幫助大學生找到合適的解決方法和策略。此外，保持適當的鍛煉和休息也是調適心理的重要手段，通過運動和放松能夠釋放大學生的壓力，提升心理素質。

第三段：積極應對學習壓力。

大學生常常面臨著學業(yè)壓力，如應付繁重的課業(yè)、應付各種考試等等。對于學業(yè)壓力，大學生需要學會正確的應對方法。首先，建立良好的學習計劃和時間管理能力是十分重要的。通過制定合理的學習計劃，大學生可以合理安排時間，提高學習效率，避免因時間緊迫帶來的壓力。其次，培養(yǎng)良好的學習習慣和方法也是關鍵。對于不同學科和學習內容，大學生需要根據自己的實際情況制定相應的學習策略，提高學習效果。最后，與同學之間的交流和合作也是應對學習壓力的重要方法。在學習中，與同學進行交流和合作能夠互相幫助、互相激勵、互相提高。

第四段：良好的人際關系對心理健康的重要性。

大學生所處的環(huán)境通常是一個社交圈較為廣泛的階段，良好的人際關系對心理健康具有重要影響。首先，建立良好的師生關系對于大學生的學習和成長至關重要。良好的師生關系能夠給大學生提供更多的學習機會和指導，幫助大學生更好地理解和掌握知識。其次，良好的同學關系對于大學生的生活和成長同樣至關重要。與同學之間的友誼和相互幫助能夠讓大學生感受到溫暖和支持，同時也能夠提高自身的人際交往能力。此外，建立健康的戀愛關系對于大學生的心理健康同樣至關重要。

第五段：積極參與社會活動與個人成長。

大學生作為社會新鮮血液的代表，積極參與各類社會活動對于個人成長和心理健康至關重要。通過參與社會活動，大學生可以結交更多的朋友，拓寬自己的社交圈，并且能夠提升組織能力和溝通能力。通過社會活動，大學生能夠鍛煉自己的自我管理和解決問題的能力，提高自己的綜合素質。參與社會活動不僅能夠促進個人成長，同時也能夠讓大學生更好地認識社會，了解社會，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。

在這個信息爆炸、競爭激烈的社會中，大學生的心理健康問題越來越引人關注。建立積極的心態(tài)、尋求適當的幫助、學會正確應對學業(yè)壓力、建立良好的人際關系和積極參與社會活動，這些對于大學生心理健康至關重要。希望通過這篇文章能夠為廣大大學生提供一些實用的心理心得和指導，幫助大家更好地保持心理健康，充實自我，成就輝煌。

大學生旅游心得體會實用篇十九

大學生旅游學概論是一門拓寬視野、豐富大學生人生體驗的課程。本學期我選修了這門課程，并在實踐中獲得了不少收獲。通過對旅游學的學習和體驗，我更深刻地認識到旅游的重要性和意義。旅游不僅僅是走馬觀花，更是一種心靈的洗禮和成長的機會。下面我將從旅游對視野拓寬、增強人際交往、提升自身修養(yǎng)、培養(yǎng)解決問題的能力以及激發(fā)學習興趣這五個方面，談談我對大學生旅游學概論的心得體會。

旅游學概論不僅在教室里進行理論學習，更重要的是通過實地考察的方式拓寬學生的視野。校外的旅游景區(qū)、名勝古跡是我們學習當中最好的教材。我們不僅可以近距離欣賞到雄偉壯觀的自然風光和獨特的人文景觀，更能從實踐中感受到現實生活的方方面面。例如，在參觀一座古文明遺址的過程中，我了解到了古人們的智慧和勤奮，感受到了他們的文化底蘊。這種親身觀察和體驗讓我對旅游更加著迷，同時也讓我更加欣賞和珍惜自己身處的現代社會。

旅游也為大學生提供了一個良好的人際交往平臺。在旅游過程中，我們需要和同伴們相互協作、互相照顧，這無疑增強了我們的團隊合作精神和溝通能力。通過與不同背景、不同年齡、不同性格的人們共同旅行，我們能夠更好地了解他人、寬容他人，并培養(yǎng)出一個廣闊的胸襟。在我的旅游學概論課程中，我遇到了一位性格開朗、樂于助人的同伴，他幫助我克服了困難，使我在旅途中充滿了歡聲笑語和快樂回憶。

旅游學概論的學習過程也在很大程度上提升了我的個人修養(yǎng)。在接觸到許多不同的文化、歷史和風俗習慣之后，我逐漸認識到自己在一個多元化的社會中生活，每個文化都有其獨特的魅力和價值。這種認識有助于我更好地尊重他人，包容不同的觀點和習慣。在我參觀一座藝術博物館時，我被美術家們的創(chuàng)意、他們對生活的獨特見解所震撼，我開始對藝術有了更深的興趣，并且愿意用更加開放的心態(tài)去欣賞和理解藝術作品。

除此之外，旅游學概論還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在旅游中，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，例如路線規(guī)劃、緊急情況處理等。通過這些實踐，我學會了如何合理規(guī)劃時間，如何決策以及如何處理突發(fā)事件。在一次遠足旅行中，我遇到了下雨的情況，導致路滑，一位同伴滑倒受傷。我果斷決策選擇了合適的急救方式，并幫助同伴前往醫(yī)院進行治療。這樣的經歷讓我意識到解決問題時需要果斷和沉著，并鍛煉了我的處事能力。

最后，旅游學概論激發(fā)了我對學習的興趣。通過學習旅游學概論，我逐漸發(fā)現了知識的樂趣和廣度。這門課程不僅僅局限于歷史、地理和人類學等基礎知識，還涉及到旅游產業(yè)的經營管理、旅游項目的規(guī)劃設計等實用技能。這些知識和技能讓我對自己未來的發(fā)展和職業(yè)方向有了更明確的認識，并激發(fā)了我進一步深入學習的興趣。

總結而言，大學生旅游學概論的學習和實踐讓我深刻認識到旅游的重要性和意義。在旅游學概論的教育下，我拓寬了自己的視野，增強了人際交往能力，提升了個人修養(yǎng)，培養(yǎng)了解決問題的能力，并激發(fā)了我對學習的興趣。通過這門課程的學習，我相信我能成為一個更加全面發(fā)展的大學生，將來在旅游行業(yè)或者其他領域有所建樹。