道德講堂心得體會父母實用 父母大講堂觀看心得體會(6篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

推薦道德講堂心得體會父母實用一

一、以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。開展黨的群眾路線教育實踐活動。

1、3月26日縣教育工委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會之后，我校黨支部迅速行動起來，精心組織，周密部署，扎實地開展教育實踐活動。從準(zhǔn)備工作到第一階段的民主評議、組織學(xué)習(xí)、專題討論、征求意見、深入調(diào)研，第二階段查擺問題、開展批評，第二階段整改落實、建章立制等各個環(huán)節(jié)，都能認(rèn)真貫徹落實縣委和縣教育工委關(guān)于教育實踐活動的要求，做到思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作部署到位、學(xué)習(xí)調(diào)研到位。在這次活動中，共組織集中討論3次，舉行報告會5次，召開領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會2次，黨員組織生活會1次，召開各類調(diào)研座談會3次，上報專題信息9次，走訪100多人，收到征求意見稿__多份。全校黨員按時學(xué)完規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，撰寫心得體會，支部委員完成了相關(guān)的調(diào)研報告。透過學(xué)習(xí)教育、聽取意見，全校黨員和教職工的思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高。

2、進(jìn)一步加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，加強法律監(jiān)督和群眾監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為;認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央以及上級黨政部門有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件，經(jīng)常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓(xùn)，從而增強黨員干部的自律意識。

3、發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。堅持立黨為公，執(zhí)政為民，全心全意為教職工，為學(xué)生服務(wù)。進(jìn)一步落實校級干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和推薦，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺。進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。

4、做好民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作.完善民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作機制，制訂《糾風(fēng)目標(biāo)職責(zé)書》、《民主評議政風(fēng)行風(fēng)公開承諾書》，動員師生和家長等用心參與，使民評工作順利進(jìn)行。

5、進(jìn)一步深化“廉政文化進(jìn)校園”活動。透過主題班會，組織師生觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養(yǎng)青少年學(xué)生廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。

6、做好黨務(wù)、校務(wù)公開工作。發(fā)展黨員、評優(yōu)、評先、評職稱，都在校務(wù)公開欄進(jìn)行公示，為了便于教師了解校園各部門工作狀況，把重要的文件和措施都上傳到校園網(wǎng)盤，供老師查閱。設(shè)立了校長信箱，傾聽各方面的意見和推薦，校園的《啟明之窗》和微信公眾號平臺，把校園的動態(tài)及時公布，也方便了家長對校園的了解。

7、依法治校、規(guī)范管理。按照有關(guān)法律及上級規(guī)定，加強對校園收費、基建工程、物資采購、后勤等項工作的管理和監(jiān)督。提倡勤儉辦學(xué)，加強校園財務(wù)管理和內(nèi)部審計，提高經(jīng)費使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。加大效能建設(shè)力度，行政干部繼續(xù)實行坐班制以及值日制度，并切實負(fù)起職責(zé)，提高辦事效率。

8、著力解決群眾反映強烈的突出問題。透過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會群眾關(guān)心、理解、支持校園工作。校園建立了群眾來訪制度，及時有效回復(fù)了群眾來訪及有關(guān)訴求件。經(jīng)常性地征求和聽取黨內(nèi)外教師、群眾意見，為黨內(nèi)監(jiān)督創(chuàng)造良好的機制和氛圍。著力規(guī)范校園招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會群眾利益的各項工作，促進(jìn)社會和諧禮貌，維護社會安定穩(wěn)定。

二、以推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)為載體，不斷加強思想道德教育。推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動

1、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話和__屆三中全會精神。

根據(jù)形勢發(fā)展，組織教工深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話和__屆三中全會精神?！拔逅摹?、“六一”、“教師節(jié)”期間分別組織師生學(xué)習(xí)習(xí)總書記在這些時期的講話精神。透過學(xué)習(xí)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央的重大決策部署上來，用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)教育工作，為校園的發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。

2、繼續(xù)開展“我的中國夢”宣傳教育活動

透過校會、主題班會、征文比賽等形式，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領(lǐng)會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連;深刻領(lǐng)會空談?wù)`國，實干興邦，“中國夢”的實現(xiàn)需要廣大師生堅定理想信念，用心投身實踐，為把我們的國家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。

3、用心培育和踐行社會主義核心價值觀。

根據(jù)中辦《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和省市相關(guān)部署，全校掀起學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀的熱潮。開展了社會主義核心價值觀“三進(jìn)”活動，黨支部組織全體教師學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀;德育處組織學(xué)生開展主題班隊會，學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀;同時利用國旗下講話、手抄報、黑板報、櫥窗專欄和校園廣播等，宣傳社會主義核心價值觀，構(gòu)成人人熟知富強、民主、禮貌、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本資料，人人在學(xué)習(xí)、生活、工作中用心踐行社會主義核心價值觀。

4、實施師德師風(fēng)建設(shè)工程。

(1)加強學(xué)習(xí)。組織廣大教師，學(xué)習(xí)貫徹省、市、縣教育部門《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理法》、《教育系統(tǒng)警示教育材料匯編》等文件。黨支部正副書記、校長分別進(jìn)行了加強師德師風(fēng)建設(shè)的講座，進(jìn)一步加強師德教育，提升教師的品德修養(yǎng)。

(2)加強廉潔從教管理。簽訂了《師德承諾書》，促進(jìn)教師講求職業(yè)操守、恪守誠信規(guī)范。校領(lǐng)導(dǎo)在教工大會上反復(fù)強調(diào)：為人師表、廉潔從教，從而有效地制止了有償補課、有償托管、亂收費、體罰與變相體罰學(xué)生等不良現(xiàn)象，整個教師隊伍師德師風(fēng)優(yōu)良。

(3)把師德建設(shè)納入教師的考核體系。校園制定的多種制度和績效考核、職稱評定辦法，將規(guī)范師德行為列入其中條項。建立校園、教師、家長、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，為教師年度考核、績效考評、職務(wù)評定晉升等方面帶給參考。

(4)開展主題活動，宣傳師德先進(jìn)典型。在9月份全省“師德師風(fēng)教育月”中，開展“當(dāng)人民滿意教師”為主題的師德教育活動，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記__年教師節(jié)《做黨和人民滿意的好老師》的講話精神。教師節(jié)期間對師德和教書育人成績顯著者，予以表彰和獎勵，以激勵教師學(xué)習(xí)先進(jìn)，進(jìn)一步增強教師教書育人，為人師表的自覺性，切實把校園師德師風(fēng)建設(shè)推向新的高度。

5、加強學(xué)生思想道德教育

(1)營造良好的德育環(huán)境。充分發(fā)揮校囩文化建設(shè)優(yōu)勢，開展富有特色的德育活動，利用文化長廊、校園網(wǎng)站、校報、?？?、校內(nèi)外宣傳專欄等宣傳陣地，宣傳時事政策、教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識、校園活動動態(tài)，先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀典型，以到達(dá)鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的。

(2)豐富感恩教育形式。在傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展“我們的節(jié)日”主題活動;組織開展節(jié)日小抄報制作活動。利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，使學(xué)生學(xué)會對祖國、校園、家長、老師的感恩。組織開展學(xué)習(xí)和爭做美德少年和孝心少年活動，教育學(xué)生做一個有道德的人。

(3)開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。充分利用開學(xué)典禮、每周一的升國旗儀式、校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等，開展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，增強愛國情感。透過紅歌比賽、經(jīng)典誦讀、征文比賽、黑板報比賽、朗誦比賽、書畫攝影比賽的形式，提高道德素養(yǎng)。團隊六一節(jié)組織童心向黨歌詠比賽活動，國慶節(jié)開展向國旗敬禮活動，表達(dá)學(xué)生的愛國主義情感，

(5)加強學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。透過年段、團委、少先隊組織豐富多彩的道德實踐活動，加強公民道德教育、禮貌禮儀、良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。少先隊牽頭組織的勸導(dǎo)隊發(fā)揮了禮貌勸導(dǎo)功能，有力地促進(jìn)了同學(xué)們良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，推動了我校精神禮貌建設(shè)。

(6)開展“三愛”教育。用心開展“三愛”教育(愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國教育)，組織以“三愛”為主題的國旗下講話、黑板報、手抄報評比等活動;進(jìn)行了以“三愛”為主的主題班會;利用led和廣播站宣傳“三愛”，在全校營造濃厚的學(xué)習(xí)和踐行“三愛”的熱潮。

(7)加強誠信教育。認(rèn)真貫徹中央、省市誠信建設(shè)制度化部署要求，透過全校大會、國旗下講話、主題班會，對師生進(jìn)行誠信教育。深入開展誠信宣傳教育實踐活動及宣傳誠信人物，在每次大考前都對學(xué)生進(jìn)行誠信教育并提出倡議，讓學(xué)生遵循誠信，考出水平。

(8)、設(shè)立道德講壇。校園在實驗樓一層階梯教室設(shè)道德講堂，制定相關(guān)的管理制度，適時開展道德講堂活動，主要是應(yīng)對教師和學(xué)生進(jìn)行講座和交流，進(jìn)一步提升我校思想教育工作力度。

(9)、加強法律宣傳教育。繼續(xù)組織實施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等。邀請縣檢察院兼我校法制輔導(dǎo)員吳曉敏、李一龍檢察員進(jìn)校開展法制宣傳講座，讓學(xué)生們深刻懂的如何更好的作為一名知法、守法、遵法的合格公民。切實做到依法治校，確保廣大教職工和學(xué)生遵紀(jì)守法。

(10)、全方位強化德育工作。根據(jù)各個時期教育重點透過召開多種形式的主題班會、班干部會、班主任會、家長會研討德育工作，強化校園、社會、家庭三位一體的教育力度，以增強校園德育工作的針對性、實效性。同時，透過開展禮貌班級、禮貌宿舍、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、啟明之星、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評比工作，激發(fā)全體師生的工作熱情，推動校園各項工作健康開展。

三、以創(chuàng)先爭優(yōu)為導(dǎo)向，加強黨的組織建設(shè)。建立先進(jìn)黨組織。出色完成上級黨委部暑的各項任務(wù)，努力做到“五個好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業(yè)績好，五是群眾反映好。黨支部在師生中威信高，黨員在師生中有良好形象。今年七一前，校園黨支部被評為縣先進(jìn)基層黨組織

透過開展建立先進(jìn)黨支部活動，推進(jìn)校園黨組織的規(guī)范化、制度化建設(shè)。

1、加強制度建設(shè)。認(rèn)真履行“三會一課”制度，黨員組織生活會、黨日活動、黨員政治學(xué)習(xí)等，做到精心組織，專人負(fù)責(zé)，時間保證，資料充實，記錄認(rèn)真，管理規(guī)范。按時向上級交納黨費。用心撰寫黨建工作的信息，擴大黨建工作的影響。

2、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。根據(jù)黨章規(guī)定和新頌布的發(fā)展黨員工作細(xì)則，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎(chǔ)。對3名預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤考察，并及時召開了預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正會議，現(xiàn)已上報到黨委審批;對__年確定的兩名入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)考察;同時又確定了3名入黨積極分子。因受上級黨委發(fā)展黨員名額限制，今年沒有發(fā)展預(yù)備黨員。

3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

廣大黨員圍繞校園中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實際，樹立黨員的先鋒形象。教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子用心承擔(dān)高質(zhì)量的公開課，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績?！捌咭弧逼陂g評選表彰了__年度5名優(yōu)秀黨員。

4、開好黨員組織(民主)生活會。按上級規(guī)定認(rèn)真開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和黨員組織生活會。今年召開2次民主黨員干部生活會，以及1次黨員組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加各黨小組組織生活會。透過民主(組織)生活會，每個黨員匯報思想、談心通氣，認(rèn)真開展批評與自我批評，從而不斷警示每個黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，用心做好本職工作。

5、落實民主評議黨員制度。年初根據(jù)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)和新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，結(jié)合黨員工作實際，制訂黨員目標(biāo)管理職責(zé)制，每個黨員半年及年終進(jìn)行自評，年終進(jìn)行了黨內(nèi)外同志民主評議黨員活動。

五、以加強黨對群團領(lǐng)導(dǎo)為動力，推動精神禮貌建設(shè)躍上新臺階加強黨對工會的領(lǐng)導(dǎo)。

關(guān)心教職工的生活。教職工婚喪嫁娶等重大事情，工會就送去校園的問候和組織的溫暖。教職工生病、分娩，黨組織和工會干部把校園的關(guān)心送到教職工的心坎上。在每位教師的生日之時，工會為他們定制生日蛋糕和鮮花以示祝賀。

利用節(jié)假日、暑期等組織教師郊游或外出旅游。今年暑期，組織教師到印尼巴厘島參觀旅游;“三八”婦女節(jié)期間，組織黨員教師和女教師到深圳等地參觀考察。老師們透過外出觀光考察，開拓了視野，增長了見識，陶冶了身心，以更充沛的精力投入教育工作。

用心組織開展教職工文體活動。組織開展了啟明中學(xué)首屆教工歌唱比賽與首屆教工羽毛球比賽等活動。組織8名教師參加教育局主辦的教師才藝比賽，并獲得獎項。現(xiàn)正組織教師參加縣級以上禮貌單位、禮貌鄉(xiāng)鎮(zhèn)、禮貌校園的乒乓球比賽。平時校內(nèi)的羽毛球活動開展得十分熱烈，參與人數(shù)不斷增加。打乒乓球、籃球的教師也不斷增加，教師的影社活動也經(jīng)常開展。這些活動增強了教師們的身心健康。

1、加強黨對團隊工作的領(lǐng)導(dǎo)。

帶領(lǐng)團委不斷加強團員的思想教育，進(jìn)一步激發(fā)廣大團員學(xué)生的團員意識，促進(jìn)團員發(fā)揮模范帶頭作用。各團支部用心組織團員青年和入團用心分子學(xué)習(xí)《團章》，做好發(fā)展團員工作，今年共發(fā)展初二、初三新團員500人，并在初一少先隊中開展“推優(yōu)入團”工作。此外，團隊組織開展了學(xué)雷鋒“一日捐”主題活動、“志愿者”服務(wù)活功、清明節(jié)祭掃烈士陵園活動、紀(jì)念“五四”運動95周年、“六·一”國際兒童節(jié)慶祝大會、少先大隊成立大會等活動。此外，開展了團員知識競賽等活動，增強了團隊的活動。

2、開展志愿服務(wù)活動。

以“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務(wù)”為主題，開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動，建立師生志愿服務(wù)隊伍，結(jié)合校園實際狀況開展了志愿服務(wù)活動。開展“關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，關(guān)愛自然”的“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動，組織團員、少先隊員參加志愿者服務(wù)活動，到社區(qū)、大街上清除白色垃圾、黑色廣告，為凈化城市環(huán)境出一份力。重陽節(jié)組織師生到敬老院慰問老人;春節(jié)前夕，組織師生到城關(guān)社區(qū)及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)為群眾寫春聯(lián)，為他們送上節(jié)日的祝福

3、加強校園文化和精神禮貌建設(shè)。

制定并實施《校園文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃》，該規(guī)劃以管理文化、課程文化、活動文化、環(huán)境文化、標(biāo)識文化為主項目，用三年時間跟進(jìn)式推進(jìn)項目建設(shè)，拓展“啟智博學(xué)明德奮進(jìn)”校訓(xùn)內(nèi)涵，推進(jìn)校園文化建設(shè);繼續(xù)組織開展興趣小組活動，透過開展歌詠比賽及重大節(jié)日開展豐富多彩活動，豐富和活躍校園文化生活;同時利用本校師生藝術(shù)作品編印了《書畫、攝影作品集(二)》、“__年掛歷”。開展了爭創(chuàng)福州市禮貌校，福建省4a級民辦校園活動，透過全體師生共同努力，打造了健康、禮貌、和諧的平安校園，提升了教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)了校園精神禮貌建設(shè)。今年校園榮獲福建省民辦校園先進(jìn)單位、__縣禮貌校園等榮譽稱號，并透過了福州市禮貌校園檢查。

一年來，我校黨建工作圍繞校園中心工作取得必須成績，但在深入理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)新黨建工作方面還存在不足，今后我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步開創(chuàng)黨建工作新局面。

學(xué)校道德講堂建設(shè)述職報告范文二

學(xué)年初，黨支部透過對工作的總結(jié)和調(diào)研，構(gòu)成支部工作的思路：“承奉獻(xiàn)進(jìn)取之傳統(tǒng)，創(chuàng)和諧務(wù)實之作風(fēng)，揚奮發(fā)向上之校風(fēng)，樹規(guī)范敬業(yè)之師風(fēng)，立勤奮踏實之學(xué)風(fēng)，辦群眾滿意校之目標(biāo)”。以夯實支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，建立學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手。

1、健全學(xué)習(xí)制度如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會理論落伍，實踐就成為無源之水，無本之木。堅持支部黨員月月有學(xué)習(xí)活動、理論中心組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度。進(jìn)行的學(xué)習(xí)資料有“比張思德，發(fā)揮黨員先鋒模范作用”、“加強和改善未成年人的思想道德教育”和“加強黨的執(zhí)政潛力”等，中心組學(xué)習(xí)研討了《做反思型領(lǐng)導(dǎo)》《管理是什么》《校園管理若干信條》等多篇實用指導(dǎo)性強的文章。每次學(xué)習(xí)都有中心發(fā)言，有討論，建立記錄。不斷提高理論水平和學(xué)習(xí)理解潛力，指導(dǎo)自己的實際工作，努力拉小理論與實踐的距離，對于我們這個年輕干部群體的進(jìn)步起了重要作用。此外，黨支部豐富學(xué)習(xí)形式，組織全體黨員觀看了電影《張思德》、《鄭培民》以及《延安魂》《永久的先鋒戰(zhàn)士》等系列教育影視。為全體教職工作了《細(xì)節(jié)決定成敗》的講座和學(xué)習(xí)張思德精神等資料的黨課。邀請黨校干訓(xùn)副主任田俊曉對全體教師黨員進(jìn)行《科學(xué)發(fā)展觀》的講座;參加了黨員十五輪訓(xùn)。組織黨員用心分子參觀大寨牢記兩個務(wù)必，比較反思自己得工作。這些學(xué)習(xí)活動中，那些振奮人心的事跡，全心全意為人民服務(wù)，辦實事的共產(chǎn)黨員光輝形象鼓舞教育了全體黨員，艱苦奮斗的精神影響激勵著黨員教師，對提高黨員的政治素養(yǎng)和改善師德

師風(fēng)起到了很好的作用。

2、加強黨員和干部隊伍建設(shè)要搞好一所校園，務(wù)必建設(shè)一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。

(1)實行黨員職責(zé)區(qū)制，支部安排各年級組、各部門的主要負(fù)責(zé)人，黨員聯(lián)系職責(zé)區(qū)的用心分子和群眾。黨員干部做表率，切實做到盡職盡責(zé);密切黨群關(guān)系，團結(jié)帶領(lǐng)全體人員用心、主動、開拓性開展工作，這已經(jīng)成為黨員和干部的思想共識和辦事原則。

(2)進(jìn)行了黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確了分工。確定雙周三為黨的活動日，每月初召開黨支部委員會。召開黨員大會6次以上，黨小組活動每月都有。

(3)做好組織發(fā)展工作，年內(nèi)分別完成了7位青年教師的發(fā)展入黨工作;多方位考察預(yù)備黨員，月有2位預(yù)備黨員同志轉(zhuǎn)正，2位用心分子進(jìn)行考察培養(yǎng)發(fā)展為預(yù)備黨員，7有并對用心分子進(jìn)行了考評有3位同志列入培養(yǎng)之列。

(4)增強干部群體團結(jié)，關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進(jìn)一步改觀，更團結(jié)，更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨斗，而是構(gòu)成了校園事務(wù)大家參與，群眾管理的局面。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作，透過側(cè)面了解，觀察工作，深入談心對后備干部有深刻認(rèn)識，堅持崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實踐中培養(yǎng)的原則，幾位年輕后備迅速進(jìn)入主角，正在各個崗位上發(fā)揮著重要作用，進(jìn)步明顯。如郭德新、李桂芬的等，在教職工中有極好的群眾基礎(chǔ)。

(5)開展民主評議工作。進(jìn)行了兩次黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學(xué)和校園建設(shè)開展批評和自我批評。進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都到達(dá)95%以上。

(6)開展持續(xù)黨員先進(jìn)性教育活動。根據(jù)統(tǒng)一部署參加第批持續(xù)黨員先進(jìn)性教育活動。順利完成第一階段工作，正在進(jìn)行第階段工作。經(jīng)過督導(dǎo)組督導(dǎo)考核，教育工作嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行，到達(dá)教育效果。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進(jìn)性不僅僅體此刻思想上，更重要落實在行動上，先進(jìn)體此刻工作潛力上，崗位先鋒作用上，體此刻全心全意為人民服務(wù)上。

推薦道德講堂心得體會父母實用二

為全面加強公司精神文明建設(shè)，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，充分發(fā)揮“道德講堂”傳播道德、傳遞文明的重要作用，進(jìn)一步增強員工思想道德素質(zhì)，形成崇德?lián)P善文明和諧的良好風(fēng)氣，不斷提升公司的文化內(nèi)涵和品牌影響力，結(jié)合公司實際，特制定如下活動計劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以全公司廣泛開展的“感恩”教育和主題系列活動為依托，大力弘揚雷鋒精神，積極選樹典型，堅持用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，宣講道德先進(jìn)人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，努力形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍，為打造“兩個一流”現(xiàn)代企業(yè)提供強大的精神動力和思想保障。

二、活動目標(biāo)

通過全面建設(shè)“道德講堂”，建立組織領(lǐng)導(dǎo)機制，完善活動制度，組建專業(yè)宣講隊伍，利用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，傳播道德理念，激發(fā)員工文明意識，引導(dǎo)全體員工積極開展“善小”活動實踐，推動公司文明創(chuàng)建工作不斷向縱深發(fā)展，提高公司的文明程度和水平。

三、講授對象

公司全體干部員工

四、時間安排

原則上每月開展一次“道德講堂”活動。有新員工入職，必須及時組織安排。

五、活動形式及內(nèi)容

“道德講堂”活動采用“5+n”模式。“5”是指五項規(guī)定動作，即唱一首道德歌曲(開講前，組織職工唱一首“道德講堂”主題歌曲)、看一部道德短片(圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片)、講道德故事(講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例)、誦一段經(jīng)典(組織干部職工朗誦一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄)、作一番點評(由職工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由主持人作總結(jié)提煉式點評)?！皀”是自選動作，在完成規(guī)定動作的基礎(chǔ)上適當(dāng)添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富“道德講堂”的教育內(nèi)容。比如組織一次道德講座，演一個道德舞臺劇或小品、朗誦一段道德詩歌、舉辦一次道德知識競賽、開展一次道德美文欣賞。以“我唱、我看、我聽、我誦、我講、我議、我選、我行”為主要模式，與“社企和諧興冀、社區(qū)光明同行”等主題活動有效銜接、充分尊重干部職工意愿，設(shè)計多樣化的宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。

六、活動要求

(一)高度重視，精心組織。要按照中央、省、市、集團公司文明辦、宣傳部的統(tǒng)一部署，做好“道德講堂”的組織工作。各單位要提高認(rèn)識，按照活動安排，做好參與員工的工作安排，確保在不影響工作的前提下，準(zhǔn)時參加活動。

(二)內(nèi)容豐富，以情感人。宣講內(nèi)容要豐富多彩，積極向上，具有典型性和示范性。在注重公司本土先進(jìn)典型挖掘選樹培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，做好全國、省、市等各級道德模范事跡的搜集整理，作為主要宣講教材。宣講時要做到言之有人、講之有情、道之有理。

(三)區(qū)分層次，及時存檔?！暗赖轮v堂”按照活動制度，要因人、因時、因需制宜，精心策劃好每堂課的內(nèi)容和形式，并做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管。

推薦道德講堂心得體會父母實用三

一、工作目標(biāo)

1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進(jìn)取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”)，“奉獻(xiàn)社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚；吸引和帶動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標(biāo)。

2、健全推進(jìn)機制。在實踐及活動層面扎實推進(jìn)我縣青少年思想道德建設(shè)工作，在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機制。

3、加強素質(zhì)提升。進(jìn)一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會自我表達(dá)和情緒管理，提高解決問題的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。

二、工作原則

1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性，針對性和實效性。

2、整合與互補原則。要使學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進(jìn)。

3、全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。

三、工作要求

1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團的負(fù)責(zé)人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)典型的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。

2、形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì)；二是“我看”：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評議等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評選先進(jìn)人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為。

3、時間要經(jīng)?；Ｒㄆ诓欢ㄆ诘剡M(jìn)行宣講，利用國旗下講話進(jìn)行集中宣講，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動；要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

四、組織實施

1、提高認(rèn)識，精心部署。各校要充分認(rèn)識建設(shè)學(xué)校“道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；要對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，制定落實方案，要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并狠抓落實，確保學(xué)校“道德講堂”各項工作全面推進(jìn)。

2、強化措施，注重實效。各校要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效。

3、宣傳反饋，有效推進(jìn)。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經(jīng)驗；同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

推薦道德講堂心得體會父母實用四

人們對道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰。道德是一種實踐理性，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問題?！拔覒?yīng)該怎么做?”包括兩個方面：

一是我應(yīng)該怎么做事?

二是我應(yīng)該怎么做人?

二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過前者表現(xiàn)出來。道德信仰涉及這兩個方面，但其核心是第二個方面。道德信仰是對道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對怎樣做人的設(shè)定，是對理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價值。

一種道德信仰的確立，代表著一個道德價值體系的形成，又是對人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價值觀念統(tǒng)一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個價值系統(tǒng)整體，道德信仰又對道德生活的各個方面發(fā)揮重要的作用。

在中國傳統(tǒng)文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動者，未之有也，不誠未有能動者也?！泵献铀f的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的，人也應(yīng)該追求真實無欺。達(dá)到至誠就能使人感動，達(dá)不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”，認(rèn)為“誠”是所有德行的基礎(chǔ)。他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣?！卑选罢\”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。

誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執(zhí)之者也?！笨梢姡琳\是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過盡性知天的途徑，達(dá)到天人合一的理想的人生境界。

令人遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前，在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。

推薦道德講堂心得體會父母實用五

同學(xué)們，大家好，

我今天要演講的主題是關(guān)于道德綁架。道德綁架在百度詞條里的解釋是：站在道德的制高點，以看似道德的邏輯去約束或規(guī)范別人的行為。以道德為砝碼，要挾個人或眾人不得不做某些事情。所謂的“道德綁架”，只可能是在用圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求普通人，用美德來要求道德義務(wù)，一般是一個群體思想道德低下，認(rèn)為資源多的人就必須幫助資源少的人，才能達(dá)到一種心理平衡，也順帶達(dá)到了自己幫助別人的虛榮感。

聽完這樣的解釋大家肯定認(rèn)為道德綁架是個很高逼格的詞，但，其實并不然，這樣的事情每天每天都在發(fā)生。像前不久的一則新聞：近七旬的一個老太太凌晨去為兒子排隊買足球票，所有的人為她讓位的感動故事;感動的背后更藏著道德綁架。像去年國慶，所有的明星都在千篇一律的發(fā)表各種感慨，而范瑋琪的曬娃引起罵聲一片，這也是道德綁架;再比如說，天津爆炸事件在祈禱的同時，很多人去馬云的微博下逼捐，等等等等，這樣的例子很多很多。

而這類人的想法就是 “我關(guān)注了你，所以你必須按我的想法做?！辈灰恍掖嬲咂詈鲇屏耍谏缃卉浖系倪@些人其實代表了社會中一種極其普遍的主流價值觀：“我關(guān)注你是你的榮幸，我喜歡你所以你欠我的，你必須要滿足我的期望，否則就是對不起我?！彼麄儾粌H是這么想的，現(xiàn)實中他們就是這么做的： “我總來你這買菜你怎么能漲價呢?” “我追了你十年你怎么就不感動呢?”“劉亦菲我關(guān)注你這么多年你怎么能嫁給一個韓國人呢?” 等等等等。這種人其實也蠻可憐的，先是自戀地認(rèn)為別人很關(guān)心自己的觀點，看到他們與自己三觀稍有不和便傷透了心，惱羞成怒地反復(fù)修飾雕琢自己認(rèn)為最惡毒的言論，最后心滿意足地以為自己的攻擊能給別人帶來多大的傷害。分析這個過程，他們的驅(qū)動力來源于對他人的期望破滅后的不甘。他們只能通過否定他人，以獲得一種類似于“讓你也體驗一下我的傷心”的奇怪的滿足感以填補內(nèi)心的空缺。從根源上來說，這種強迫所有人認(rèn)同自己的行為來源于自卑和對生活的不滿，看到他人不順自己心意又會正反饋地加重這種負(fù)面情緒，從而進(jìn)入一種惡性循環(huán)。然并卵的是，大多數(shù)情況下其他人根本不在乎他們的觀點。他們自以為自己的言論非常重要，其實并沒有人關(guān)心。范瑋琪5000萬微博粉絲，并不差幾個只會在評論區(qū)說閑話的;馬云坐擁千億資產(chǎn)，并不會在意那些月入兩千的逼捐;王思聰從英國名牌學(xué)校畢業(yè)，他在和美女一起的時候也不會因罵他的人苦惱。每個人的現(xiàn)實生活中也或多或少有這樣的人，當(dāng)面對這種人時，我們要記住，獅子不會因綿羊的觀點而焦慮。何況，有些人的感受我們根本無須在意。作家莫言在一次演講中也談到了道德綁架，

上世紀(jì)六十年代，我上小學(xué)三年級的時候，學(xué)校里組織我們?nèi)⒂^一個苦難展覽，我們在老師的引領(lǐng)下放聲大哭。為了能讓老師看到我的表現(xiàn)，我舍不得擦去臉上的淚水。我看到有幾位同學(xué)悄悄地將唾沫抹到臉上冒充淚水。我還看到在一片真哭假哭的同學(xué)之間，有一位同學(xué)，臉上沒有一滴淚，嘴巴里沒有一點聲音，也沒有用手掩面。他睜著大眼看著我們，眼睛里流露出驚訝或者是困惑的神情。事后，我向老師報告了這位同學(xué)的行為。為此，學(xué)校給了這位同學(xué)一個警告處分。多年之后，當(dāng)我因自己的告密向老師懺悔時，老師說，那天來找他說這件事的，有十幾個同學(xué)。這位同學(xué)十幾年前就已去世，每當(dāng)想起他，我就深感歉疚。這件事讓我悟到一個道理，那就是：當(dāng)眾人都哭時，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時，更應(yīng)該允許有的人不哭。

這樣類似的現(xiàn)象在現(xiàn)在依然存在，尤其是在國家發(fā)生什么大事或節(jié)日時。

但我認(rèn)為。我喜歡這個國家，不是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)微博喊喊口號就代表愛國了。每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生，我都會選擇在社交網(wǎng)絡(luò)禁聲，因為聲音太多太嘈雜，不要再去制造無用的信息;每當(dāng)榮耀來臨，我都會發(fā)自內(nèi)心的高興，可我不會轉(zhuǎn)發(fā)任何相關(guān)信息，我依然發(fā)著我日常生活。

熱愛自己的家庭，難道不是政治正確嗎?

試問，每當(dāng)舉國同慶時，你狂發(fā)一陣微博后，突然，你不小心摔了一跤，你露出痛苦的表情，有人指著你鼻子破口大罵：大家都高興，你哭喪著臉是幾個意思，社會敗類!

你怎么想?

這并不是最悲哀的，最悲哀的是在這個快速消費的社交網(wǎng)絡(luò)時代，無論是災(zāi)難還是榮耀都轉(zhuǎn)瞬即逝，消費過了，大家便都忘了，日子還一如往常地過，好像前幾天的狂歡真的只是場狂歡罷了。

我希望，我看見的愛國是這樣的：

當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，可以有追責(zé)但不要有辱罵，可以有感動但不要有趁機欺騙。

當(dāng)榮耀發(fā)生時，可以有激動但不要有消費，可以有狂喜但不要有道德綁架。

我堅信的愛國，不是統(tǒng)一模板去轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)微博，不是一定要天天高喊著主旋律口號，更不是惡意詆毀抹黑其他國家。

我愛國，和我是否刷屏轉(zhuǎn)發(fā)愛國微博無關(guān)，和我是否循規(guī)蹈矩按部就班無關(guān)，無論是溫和還是激進(jìn)的人，他愿意傳承中國古典優(yōu)秀文化便是愛國，和他是否“五毛”或“憤青”的行為無關(guān)。

在如今這個年代，我們的內(nèi)心變得前所未有的堅硬，也前所未有的柔軟，堅硬到在街頭看見每一幕慘劇都視而不見，柔軟到在網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)每一張圖片都淚流滿面。

我不希望，我們體驗過大悲大喜，后來悲喜交加，最后不悲不喜，心是真空，麻木不仁，行尸走肉般活著，只是活著。

我愿做個愛國的人，不愿做一個拿愛國作為標(biāo)榜、炫耀和道德綁架的人，并且，我相信，不會只有我一個人。

推薦道德講堂心得體會父母實用六

尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日，我演講的題目是：讓道德之光點亮美麗中國。

在中華九州深藏的史冊里，有四個大字，它們的墨跡順龍?zhí)葜毕?，注入到奔騰萬里的黃河血脈之中;

在華夏蒼穹鐫刻的云彩里，有四個大字，它們的神采隨雨雪而落，滴入到千年開放的曠世牡丹之中。

這就是——道德修養(yǎng)!

道德是一盞明燈，照耀我們前行;道德是一面旗幟，引領(lǐng)時代的方向。當(dāng)?shù)赖碌母姓倭囊粋€人到一個群體，從獨自堅守到一呼百應(yīng)，從熒幕上的英雄到身邊的榜樣，層層傳遞，我相信，就必須能到達(dá)道德層面的最美中國。

“選擇一種有遠(yuǎn)見的生活方式”，這是海南鸚哥嶺大學(xué)生們的感人行動。六年前，27名大學(xué)生來到了鸚哥嶺，重建鸚哥嶺自然保護區(qū)工作站。他們在與世隔絕的深山密林中生活和勞作，甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)，帶動當(dāng)?shù)乩杳绨傩彰撠氈赂?，?chuàng)造了自然保護的奇跡。艱苦的環(huán)境不能磨平他們的信念，他們用汗水與執(zhí)著，為這片原始富饒的雨林守衛(wèi)了整整6年。這些大學(xué)生們不僅僅是在保護美麗中國的自然環(huán)境，更是在塑造最美中國的精神世界。

幾十年來，中國在風(fēng)雨飄搖中依舊巍然屹立于世界之林，創(chuàng)造了一個又一個“中國式奇跡”。當(dāng)世界滿懷好奇開始探究“中國奇跡”的動力源時，只要他們看一看道德精神如何深入民心，就不難找到答案。雷鋒奶奶謝清潔默默無聞捐款幾百次;感動中國人物羅陽用生命托起中國殲—15戰(zhàn)機;莊仕華將醫(yī)術(shù)寫在天山深處、陳斌強帶著母親去上班，一根綁帶系親情這些普普通通的人，寫照著我們民族的精神，凝聚起一個時代最強大的正能量。無論是經(jīng)濟日新月異，還是嶄新的城市在地震廢墟上拔地而起，每一個“奇跡”背后，都有無私奉獻(xiàn)匯聚的力量。道德精神已成為中國人精神世界的一座豐碑，內(nèi)化到對“中國夢”的追尋中。

冰心寫過一首可愛的小詩，它說：“修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實?！边@其實算不上一首真正的詩，但它之所以被很多人喜歡，就是因為它讓我們明白：道德修養(yǎng)已經(jīng)深深植根于我們的心中，發(fā)芽，開花，吐芯，納蕊。道德的演講稿不知不覺，我們每個人的內(nèi)心都早已植下了一朵道德之花。也許你已不曾記得，自我在公交車上的一次讓座，給外鄉(xiāng)人一次熱心的指路，購買一份愛心報紙的舉手之勞也許你也不曾記得，自我在走廊上向教師的一句親切的問好，離開班級隨手關(guān)上的電燈，用餐完畢主動端走的餐盤，還有幫同學(xué)打的那一杯杯溫暖人心的熱水這些舉動雖然微不足道，卻無不彰顯了我們的道德修養(yǎng)。或許，每個人對道德修養(yǎng)的理解不一樣，但它帶來的歡樂卻是相通的，那是一種在“贈人玫瑰手留余香”中收獲的歡樂，沒有哪一種歡樂能超越這種高貴的情感。

，闡釋了如何實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，而實現(xiàn)“中國夢”，不僅僅要經(jīng)濟發(fā)展、國力躍進(jìn)，更不能缺少的是民族精神的重整重塑和每個人思想道德水平的提升。這個時代，我們需要道德;這個世紀(jì)，我們渴望道德。我們需要道德做指南針，指引我們前行;我們需要道德做脊梁柱，撐起中華民族不朽的靈魂。請記得，你我所站立的地方，就是中國;你我怎樣，中國便怎樣!同學(xué)們，讓我們自覺修身，提高素養(yǎng)，以內(nèi)心之純凈奏響生命的樂章;心懷美德，行動起來，實現(xiàn)美麗中國的夢想，讓道德綻放光芒!