最新有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本(大全20篇)

心得體會(huì)的撰寫(xiě)過(guò)程需要我們認(rèn)真思考，深入分析，提煉出精華部分。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟，使之更具個(gè)人特色。"以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。"

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇一

談及救人的英勇事跡，謝尚威靦腆地笑著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)想，孩子要緊，本能地就去救人?！痹卺t(yī)院，宮玉娟給謝尚威兩次下跪，并要進(jìn)行酬謝，都被他婉言拒絕。

據(jù)騰訊網(wǎng)民“薇薇”測(cè)算，110多斤的付佳偉從五層樓的高度墜落，當(dāng)接觸到謝尚威的瞬間，相當(dāng)于產(chǎn)生800多公斤的重量。

只有初中文化水平的謝尚威很平凡，但這危急關(guān)頭的伸手一接，卻讓一個(gè)生命和一個(gè)家庭得以重生延續(xù)。謝尚威說(shuō)：“誰(shuí)都不會(huì)見(jiàn)死不救，即使時(shí)光倒流，我還會(huì)毫不猶豫地沖過(guò)去救孩子?！?/p>

事發(fā)后，付佳偉和謝尚威都得到了及時(shí)救治。雙城市人民醫(yī)院急救中心醫(yī)生鄂春旭告訴記者，孩子的左腕和顱骨骨折，顱內(nèi)有輕微出血，在經(jīng)治療后病情已穩(wěn)定下來(lái)，沒(méi)有生命危險(xiǎn)，實(shí)屬萬(wàn)幸。而謝尚威的后腰和尾骨則受了輕傷，打了消炎藥后現(xiàn)在已經(jīng)回家休養(yǎng)了。

記者在采訪中了解到，謝尚威小時(shí)候家里生活很困難，穿的'衣服都是別人給的，正是親人和朋友的關(guān)懷和幫助讓他順利成長(zhǎng)，而這樣的成長(zhǎng)環(huán)境也培養(yǎng)了他一顆懂愛(ài)和感恩的心。

謝尚威笑言自己是“張羅命”，別人家有事只要能用到他，他從不推托，都是全力以赴地幫助身邊的人解決問(wèn)題，這也積攢了他的好人緣。鄰居田德才說(shuō)，謝尚威平時(shí)就助人為樂(lè)，見(jiàn)誰(shuí)都笑呵呵地打招呼，鄰居有了困難他都幫，這次救人只受了些輕傷，也是好人多福。

今年28歲的謝尚威有個(gè)7歲的女兒謝婧琦，之前一家三口人一直住在妻子陸鳴雷的簡(jiǎn)陋的理發(fā)店里，直到去年才搬進(jìn)新房。這段為人父母的經(jīng)歷也讓他對(duì)親情和人生有了更多的感觸，“可憐天下父母心，我們做父母的遇到這種事更會(huì)沖上去。我不覺(jué)得自己有多高尚，我只做了自己認(rèn)為應(yīng)該去做的事情，大家都平安就好?！?/p>

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇二

雙城市韓甸鎮(zhèn)農(nóng)民新居小區(qū)內(nèi)，一名15歲的少年因站在窗臺(tái)上放煙花不慎失足，恰巧被經(jīng)過(guò)的謝尚威看到，他毫不猶豫地沖上前伸出雙臂，接住了墜樓少年。從五樓墜下的少年體重110多斤，28歲的謝尚威接住他時(shí)大約相當(dāng)接住1700斤的重量。當(dāng)天，他徒手救少年的事跡在網(wǎng)絡(luò)迅速傳播，被廣大網(wǎng)友稱為“最美叔叔”、“冰城好人”、“中國(guó)好人”，引發(fā)億萬(wàn)網(wǎng)友的熱評(píng)，榮獲“黑龍江省見(jiàn)義勇為”、“哈爾濱市文明市民標(biāo)兵”和“創(chuàng)建全國(guó)文明城市形象大使”等榮譽(yù)稱號(hào)。

謝尚威回憶，接住佳偉的一瞬間，一股巨大的力量撞在胸口上，心臟急劇收縮，肚子猛地一脹，緊接著就什么也不知道了。等他醒來(lái)之后，感到渾身酸疼無(wú)力。腕上那塊5針的手表兩個(gè)小針都被震飛了，原本拉著拉鏈的羽絨服，也被震開(kāi)了，拉鏈頭不知飛到哪里去了。

不知是由于刺激還是外傷，這兩夜他都沒(méi)睡好覺(jué)，吃飯也不敢多吃。救人之后，謝尚威也被送到了醫(yī)院進(jìn)行檢查，經(jīng)診斷為腰部扭傷和尾骨擦傷。

當(dāng)他躺在醫(yī)院接受檢查的時(shí)候，親朋好友都趕到醫(yī)院看望他，母親抱著他的大腿哭個(gè)不停，他的家人都認(rèn)為他救人這事做得對(duì)。

事后，有人贊揚(yáng)謝尚威英勇救人的義舉。對(duì)此，謝尚威說(shuō)，他并不覺(jué)得自己有多高尚，別人怎么說(shuō)不重要，關(guān)鍵要對(duì)得起自己的良心。

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇三

為了表彰先進(jìn)，黑龍江省道德模范評(píng)審委員會(huì)授予謝尚威黑龍江省“見(jiàn)義勇為”道德模范榮譽(yù)稱號(hào);哈爾濱市委宣傳部、市文明辦授予他“哈爾濱市文明市民標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào);哈爾濱市政法委授予他“見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子”榮譽(yù)稱號(hào);哈爾濱市總工會(huì)授予謝尚威“哈爾濱市農(nóng)民工道德模范標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào);共青團(tuán)哈爾濱市委授予他“哈爾濱市優(yōu)秀共青團(tuán)員標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。

“謝尚威這種健康向上的精神風(fēng)貌，是今年春節(jié)后讓人感覺(jué)最溫暖的力量?！?/p>

3年前的夏天，謝尚威和幾個(gè)朋友去鎮(zhèn)上進(jìn)貨，突然看見(jiàn)一個(gè)男人騎自行車(chē)撞倒一個(gè)孩子后，準(zhǔn)備逃走。這一幕正好被謝尚威看見(jiàn)。他立即沖了過(guò)去，抓住這個(gè)男人，讓他領(lǐng)躺在地上呻吟的孩子去醫(yī)院，但這個(gè)男人卻不肯。

這時(shí)，謝尚威發(fā)現(xiàn)孩子捂著肚子疼得很厲害，就立刻抱孩子去了鎮(zhèn)醫(yī)院，讓自己隨同的朋友把這個(gè)男人扭送到派出所。當(dāng)鎮(zhèn)醫(yī)院診斷孩子的傷情很?chē)?yán)重時(shí)，他立即攔出租車(chē)將男孩送到市醫(yī)院，并很快與男孩的舅舅取得了聯(lián)系。

男孩的舅舅趕到市醫(yī)院時(shí)，急忙中沒(méi)有帶錢(qián)，謝尚威將自己準(zhǔn)備進(jìn)貨的1900元拿出來(lái)，為孩子墊付了醫(yī)療費(fèi)，同時(shí)抱著孩子樓上樓下跑。

事后，醫(yī)生告訴孩子的父母，孩子的脾被自行車(chē)車(chē)把撞碎了，再晚來(lái)半個(gè)小時(shí)，可能就沒(méi)命了。

勇救墜樓少年后，面對(duì)紛至沓來(lái)的鮮花和榮譽(yù)，謝尚威最希望的還是早點(diǎn)兒到廣州去打工，在那邊多掙點(diǎn)兒錢(qián)，早些回家照顧老人。

謝尚威的妻子路明雷說(shuō)，謝尚威在廣州負(fù)責(zé)為工廠進(jìn)貨，工廠沒(méi)有他，就跟斷了鏈條一樣。

對(duì)于這次救人，謝尚威自己也有些后怕，萬(wàn)一出現(xiàn)意外，他會(huì)有三大遺憾：首先是不孝，不考慮自身安全，萬(wàn)一出意外，父母怎么辦?其次對(duì)妻子不夠盡責(zé)，因?yàn)樵诰热说臅r(shí)候，他腦海中總是閃現(xiàn)救人要緊，沒(méi)有太多考慮自己的安危;最后是對(duì)不起女兒。當(dāng)記者告訴他上一年級(jí)的女兒謝婧琦，相當(dāng)于兩頭牛的重量被他爸爸接住后，她搖頭表示不是很贊成，怕“兩頭牛”砸傷爸爸?？粗煺鏌o(wú)邪的女兒，謝尚威說(shuō)自己不是個(gè)有責(zé)任感的父親。

他的妻子斬釘截鐵地告訴記者，“如果這次出現(xiàn)了意外，我會(huì)擔(dān)當(dāng)起他應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任?！?/p>

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇四

在縣統(tǒng)計(jì)局學(xué)習(xí)鍛煉的這三個(gè)月使我受益匪淺，真正體會(huì)到了組織部門(mén)安排這次掛職學(xué)習(xí)活動(dòng)的良苦用心，也深深感謝縣統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助。我將帶著在這里收獲的一切，滿懷信心地回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，用行動(dòng)回報(bào)組織對(duì)我的信任和培養(yǎng)。下面我談?wù)勎胰齻€(gè)月來(lái)的掛職鍛煉體會(huì)。

1、強(qiáng)化大局意識(shí)，拓展工作思路。來(lái)到統(tǒng)計(jì)局我才了解到統(tǒng)計(jì)局工作具有承上啟下、涵蓋經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化等方方面面工作的特點(diǎn)，指導(dǎo)全局作用極為明顯，尤其是省市縣目標(biāo)責(zé)任考核工作開(kāi)展以來(lái)，更體現(xiàn)了統(tǒng)計(jì)部門(mén)的重要作用，其突出位置也受到縣委、縣政府越來(lái)越多的關(guān)注。統(tǒng)計(jì)部門(mén)主要工作職能是按照國(guó)家規(guī)定的統(tǒng)計(jì)方法制度對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行現(xiàn)狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、分析、預(yù)警，在做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的同時(shí)，做好省市縣統(tǒng)計(jì)工作和部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作的銜接。通過(guò)在這里的鍛煉學(xué)習(xí)，使我對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的重要意義和作用有了重新的定義和全面深刻的了解。

2、強(qiáng)化了學(xué)習(xí)意識(shí)，以前在村委會(huì)工作，接觸的日常事務(wù)種類(lèi)繁雜，業(yè)務(wù)技能掌握的很少。來(lái)到統(tǒng)計(jì)局以后，辦公室主任為我找來(lái)了一系列的統(tǒng)計(jì)工作的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)書(shū)籍供我學(xué)習(xí)了解，我也利用整理局檔案室的機(jī)會(huì)，翻閱了近年來(lái)的統(tǒng)計(jì)年鑒、人口普查數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)普查等相關(guān)資料信息，對(duì)各部門(mén)的業(yè)務(wù)工作有了相關(guān)的了解，為我迅速融入統(tǒng)計(jì)局工作起了促進(jìn)作用。

3、增強(qiáng)了適應(yīng)能力。對(duì)于來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)鍛煉干部而言，的難度不是快節(jié)奏的工作，而是思維方式和生活習(xí)慣的不同。要想在學(xué)習(xí)鍛煉期間有所收獲，就必須盡快改變?cè)芯植抗ぷ魉季S和無(wú)固定上下班時(shí)間的生活習(xí)慣，徹底擺脫自己以前那種小集團(tuán)意識(shí)和晚睡晚起的作息習(xí)慣，樹(shù)立全局觀念，這樣才能從根本上實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)機(jī)關(guān)工作的規(guī)范化和全局性。通過(guò)多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多思考、多學(xué)習(xí)，首先從自己的角度努力去理解、適應(yīng)，在與大家的交流過(guò)程中主動(dòng)介紹自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的情況，讓對(duì)方更多地了解我，以達(dá)到增進(jìn)彼此的理解與適應(yīng)。同時(shí)，我堅(jiān)持“謙虛謹(jǐn)慎”的作風(fēng)，認(rèn)真做好辦公室的細(xì)小事務(wù)，爭(zhēng)取得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和認(rèn)可。

4、參與第三次經(jīng)濟(jì)普查動(dòng)員會(huì)的審核與數(shù)據(jù)匯總工作。與統(tǒng)計(jì)局經(jīng)濟(jì)普查辦公室的同事一起審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的相關(guān)數(shù)據(jù)資料，協(xié)助錄入20xx年簡(jiǎn)明統(tǒng)計(jì)手冊(cè)，并將數(shù)據(jù)整理成冊(cè)。協(xié)助完成20xx年國(guó)民經(jīng)濟(jì)社社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，并配合局黨組開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)，完善各種活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)心得體會(huì)等。

5、積極參與局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。每周定時(shí)去我局包聯(lián)路段進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作，并與沿街商戶宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人參與，營(yíng)造良好人居環(huán)境的三創(chuàng)宣傳工作；認(rèn)真參加局黨組學(xué)習(xí)群眾路線教育、干部作風(fēng)整頓教育等活動(dòng)，通過(guò)參與這些活動(dòng)，很好的提高了自己的思想覺(jué)悟、職業(yè)素養(yǎng)。

6、理論學(xué)習(xí)多，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)卻較少。由于統(tǒng)計(jì)局的各股室的分管專業(yè)的業(yè)務(wù)工作都不同，項(xiàng)目類(lèi)別多，專業(yè)性強(qiáng)，我雖然掌握了一些理論知識(shí)，但在實(shí)際工作中還是很難發(fā)揮作用，不能很好的像別的同事那樣通過(guò)某一季度的數(shù)據(jù)反饋情況撰寫(xiě)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析說(shuō)明。

7、執(zhí)行工作多，主動(dòng)創(chuàng)新少。鍛煉學(xué)習(xí)這一階段，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作基本都能圓滿完成，但是工作中還是缺乏獨(dú)立性、開(kāi)拓性，等靠思想還是存在。需要更進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動(dòng)性，開(kāi)拓創(chuàng)新工作思路和工作方法，爭(zhēng)取進(jìn)一步發(fā)展。

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇五

勇救墜樓少年后，面對(duì)紛至沓來(lái)的鮮花和榮譽(yù)，謝尚威最希望的還是早點(diǎn)兒到廣州去打工，在那邊多掙點(diǎn)兒錢(qián)，早些回家照顧老人。

謝尚威的妻子路明雷說(shuō)，謝尚威在廣州負(fù)責(zé)為工廠進(jìn)貨，工廠沒(méi)有他，就跟斷了鏈條一樣。

對(duì)于這次救人，謝尚威自己也有些后怕，萬(wàn)一出現(xiàn)意外，他會(huì)有三大遺憾：首先是不孝，不考慮自身安全，萬(wàn)一出意外，父母怎么辦?其次對(duì)妻子不夠盡責(zé)，因?yàn)樵诰热说臅r(shí)候，他腦海中總是閃現(xiàn)救人要緊，沒(méi)有太多考慮自己的安危;最后是對(duì)不起女兒。當(dāng)記者告訴他上一年級(jí)的女兒謝婧琦，相當(dāng)于兩頭牛的重量被他爸爸接住后，她搖頭表示不是很贊成，怕“兩頭?！痹覀职??？粗煺鏌o(wú)邪的女兒，謝尚威說(shuō)自己不是個(gè)有責(zé)任感的父親。

他的妻子斬釘截鐵地告訴記者，“如果這次出現(xiàn)了意外，我會(huì)擔(dān)當(dāng)起他應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任?！?/p>

為了表彰先進(jìn)，黑龍江省道德模范評(píng)審委員會(huì)授予謝尚威黑龍江省“見(jiàn)義勇為”道德模范榮譽(yù)稱號(hào);哈爾濱市委宣傳部、市文明辦授予他“哈爾濱市文明市民標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào);哈爾濱市政法委授予他“見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子”榮譽(yù)稱號(hào);哈爾濱市總工會(huì)授予謝尚威“哈爾濱市農(nóng)民工道德模范標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào);共青團(tuán)哈爾濱市委授予他“哈爾濱市優(yōu)秀共青團(tuán)員標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇六

步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月，但我覺(jué)得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。

從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變?cè)粫r(shí)讓我迷惑和茫然過(guò)，我沒(méi)有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬(wàn)緒局面，我感覺(jué)無(wú)從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。

我突然間記起一位西方哲人說(shuō)過(guò)的：我思故我在。

我馬上靜下心來(lái)思考，所幸我很快找到了自己的定位。

漸漸地我對(duì)基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來(lái)到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來(lái)梳理過(guò)去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長(zhǎng)、與家長(zhǎng)溝通交流，與社會(huì)銜接。

盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。

突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財(cái)富。

我靜下心來(lái)詠涵新的環(huán)境。

古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

新到一個(gè)地方，我們面對(duì)全新的環(huán)境會(huì)有些茫然，因?yàn)椴涣私?，一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。

這種時(shí)候正確的做法是不過(guò)分焦慮，不拒絕了解，即不過(guò)分地焦慮對(duì)新環(huán)境的無(wú)知，不給自己施加太多壓力，急于達(dá)到全部了解的目的;同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì)，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。

這里所說(shuō)的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。

我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國(guó)柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來(lái)適應(yīng)人。

這時(shí)，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。

(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語(yǔ)言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng);二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)。

讓人感覺(jué)到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強(qiáng)人做的事)我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說(shuō)是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。

做到了前面兩點(diǎn)，我自然就可以靜下心來(lái)通過(guò)磨合期力爭(zhēng)勝任新的崗位。

從某種意義上來(lái)說(shuō)，勝任新的崗位其實(shí)對(duì)與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。

五個(gè)月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對(duì)學(xué)生的將來(lái)負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時(shí)此刻我覺(jué)得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了，走上了新的崗位，有分管的.工作，我們必須獨(dú)擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要?jiǎng)幽X筋力爭(zhēng)能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴。

現(xiàn)實(shí)的工作對(duì)我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使分管的工作做到更好。

靜下心來(lái)堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。

處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感，因?yàn)樽兓?，?duì)人的要求越來(lái)越高，人人都擔(dān)心被達(dá)爾文“物競(jìng)天擇”的理論所淘汰。

作為一個(gè)社會(huì)中的人，有危機(jī)感是必要的，有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。

面對(duì)危機(jī)感，最有效的解決方法是堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。

針對(duì)性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時(shí)，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。

這次黨校組織的鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”

誠(chéng)然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對(duì)我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用，為了進(jìn)一步“成就”自己，我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。

正如開(kāi)班儀式上孔帆升副校長(zhǎng)所說(shuō)的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。

我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。

我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。

又如組織部副部長(zhǎng)全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。

我沒(méi)學(xué)了，今后就應(yīng)該把這些切實(shí)有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實(shí)踐、去完善、去發(fā)展。

所以我今后定會(huì)靜下心來(lái)定期調(diào)研思考、踐行摸索。

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門(mén)深?yuàn)W的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺(tái)，我們必須抓住近水樓臺(tái)先得月的機(jī)遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問(wèn)題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對(duì)性地思考，必要時(shí)把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫(xiě)作能力，為個(gè)人的成長(zhǎng)成熟設(shè)卡子、找路子。

特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時(shí)間可以用來(lái)調(diào)研思考，我們不能因?yàn)閼卸瓒膹U了。

我相信，我學(xué)了，我就能行。

還是化用西方另一位哲人的話：我學(xué)故我行。

通過(guò)在黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺(jué)悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅(jiān)定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。

黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。

黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車(chē)處的車(chē)輛。

黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。

黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話題討論，即入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神。

黨課自主學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。

在黨課上，我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。

黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。

在黨課上，我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會(huì)，人類(lèi)歷史上最美的社會(huì)的社會(huì)主義制度。

我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。

所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗”。

黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。

然而，黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。

毛主席曾說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝!”有了紀(jì)律做保證，才能使社會(huì)主義順利進(jìn)行。

同過(guò)學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀(jì)律的黨的各級(jí)黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。

做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個(gè)基本條件

(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;

(2)要全心全意為人民服務(wù);

(3)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求，只有自覺(jué)履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問(wèn)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，自覺(jué)樹(shù)立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹(shù)立黨的意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持全面發(fā)展，把德育放在首位。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日入黨。

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇七

今天下午，“感動(dòng)龍江走進(jìn)花園——謝尚威先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”在哈爾濱市花園小學(xué)校南崗校區(qū)多功能廳舉行。黑龍江“道德模范”、“最帥小伙”、“最美叔叔”、“最酷爸爸”謝尚威，走進(jìn)花園小學(xué)，真實(shí)的來(lái)到了花園孩子們的身邊，并用樸實(shí)的語(yǔ)言講述了他徒手接住墜樓失足男孩的感人事跡。

第一是看，就是看雞蛋的外觀，如果是真的雞蛋，感覺(jué)外表會(huì)比較臟;如果是人造雞蛋，外殼會(huì)很均勻、很干凈。另外，再對(duì)著光線來(lái)看，真雞蛋沒(méi)有假雞蛋透明度高。墜樓少年的英雄事跡在全國(guó)廣為流傳，被廣大網(wǎng)友稱為“最美叔叔”、“冰城好人”。2012年6月入選“中國(guó)好人榜”，獲“見(jiàn)義勇為好人”稱號(hào)。在看到別人遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，他見(jiàn)義勇為、舍命相救，危難時(shí)刻伸出雙臂，他用自己的行動(dòng)詮釋了“舍己救人”的深刻含義。舍生取義的大義壯舉，讓他的名字從此印在了人們的心目中。

在報(bào)告會(huì)上，謝尚威叔叔說(shuō)：“我沒(méi)想成為英雄，雖然很后怕，但再有這樣的事情我還要沖上去，因?yàn)?，如果不挺身而出，我?huì)后悔一輩子”。謝尚威叔叔的事跡深深的吸引著花園孩子們，他們邊聽(tīng)邊記邊拍照，專注的目光始終停留在謝尚威叔叔的身上，并將最熱烈的掌聲送給謝尚威叔叔。

報(bào)告會(huì)最后環(huán)節(jié)是與謝尚威叔叔的互動(dòng)交流時(shí)間，孩子們踴躍的舉起小手，向謝尚威叔叔認(rèn)真的提出自己關(guān)心的問(wèn)題，當(dāng)聽(tīng)到自己滿意的答案時(shí)，孩子們開(kāi)心的笑著。謝尚威叔叔來(lái)到孩子們中間，花園小學(xué)南崗校區(qū)一年八班的“小種子們”更是將自己對(duì)謝尚威叔叔問(wèn)候與祝福念給他聽(tīng)，謝尚威叔叔感動(dòng)了，深深的對(duì)孩子們說(shuō)：“謝謝!”

報(bào)告結(jié)束了，謝尚威叔叔要進(jìn)了，花園小學(xué)的孩子們紛紛的請(qǐng)謝尚威叔叔簽名并合影留念，此刻孩子們真正找到了他們要追逐的最耀眼、最值得學(xué)習(xí)的“明星”。

本次“感動(dòng)龍江走進(jìn)花園——謝尚威先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”，為花園小學(xué)的全體師生，在心靈上進(jìn)行了一次深刻的洗禮與教育，這也是一次最鮮活的德育課，全校師生都紛紛表示要向謝尚威叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)謝尚威的大愛(ài)壯舉，這正是當(dāng)前社會(huì)價(jià)值觀的完美體現(xiàn);這正是當(dāng)下時(shí)代主流的道德標(biāo)準(zhǔn)與精神追求;樹(shù)立了一個(gè)崇高的道德坐標(biāo)，其道德之光會(huì)感染著每一個(gè)人，感動(dòng)著這個(gè)社會(huì)。謝尚威“那一抱”的大愛(ài)，再次感動(dòng)了花園小學(xué)校園，感動(dòng)了今天在座的每一個(gè)花園孩子?！白罹呷崆?、最威武的大英雄”謝尚威讓我們?cè)谶@個(gè)春天里，再次感受到最暖的暖意，感謝他把心中的愛(ài)傳遞，讓我們知道世界上的愛(ài)無(wú)處不在。

記者在采訪謝尚威的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，他不僅是一個(gè)見(jiàn)義勇為的“最美叔叔”，在父母眼里他是孝子，在妻子眼里他是好丈夫，在老師眼里是好學(xué)生，在鄰里鄉(xiāng)親眼里是個(gè)講仁義的好人。他在驚險(xiǎn)的瞬間做出的“本能”抉擇，看似偶然其實(shí)是必然。

他的事跡兩天后被媒體得知，面對(duì)前來(lái)采訪的記者，謝尚威開(kāi)始并不“情愿”開(kāi)口。“剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不知道孩子墜樓的真正原因，將來(lái)孩子還要上學(xué)、就業(yè)、走向社會(huì)，報(bào)道我說(shuō)不定會(huì)給孩子和他的家人帶來(lái)不好的影響?！敝x尚威說(shuō)。后來(lái)，記者們征得了孩子家長(zhǎng)的同意，謝尚威才同意接受采訪。

謝尚威從小就特別仁義，親戚、朋友、街坊鄰居沒(méi)有不夸的。在韓甸鎮(zhèn)，很多人都能講出謝尚威的好人好事。謝尚威的母親邢立杰給記者講述了一個(gè)他兒時(shí)救人的事。13歲那年的夏天，謝尚威去離家不遠(yuǎn)的姥姥家玩，他和表弟、表妹一群孩子去河邊，正巧看見(jiàn)一個(gè)女孩落入水中，大喊救命。謝尚威聽(tīng)到呼救聲，立刻奔了過(guò)去，一頭扎進(jìn)河里去救人，可當(dāng)時(shí)他根本不會(huì)游泳，也不知道撲騰了多長(zhǎng)時(shí)間才爬上岸。等母親趕到時(shí)，看到謝尚威因?yàn)閱芰撕芏嗨?，正難受地往出吐。她又心疼又生氣，告訴兒子，自己不會(huì)游泳卻冒險(xiǎn)去救人是很危險(xiǎn)的，沒(méi)想到謝尚威說(shuō)，“我不能見(jiàn)死不救呀?！?/p>

被謝尚威救助過(guò)的還有雙城少年李東。3年前的夏天，謝尚威和幾個(gè)朋友到鎮(zhèn)里辦事，看見(jiàn)李東被一個(gè)男人騎自行車(chē)撞倒。當(dāng)時(shí)好多人看見(jiàn)了，都不作聲。只有謝尚威沖了過(guò)去，抓住那個(gè)男人，讓他領(lǐng)著躺在地上呻吟的李東去看病?！爱?dāng)時(shí)孩子捂著肚子疼得十分厲害，謝尚威立刻抱起孩子去了鎮(zhèn)醫(yī)院。當(dāng)鎮(zhèn)醫(yī)院診斷孩子病情很?chē)?yán)重，他立即攔了輛出租車(chē)送到市醫(yī)院?！崩顤|的父親李無(wú)斌說(shuō)，當(dāng)李東的舅舅趕到市醫(yī)院時(shí)，身上沒(méi)帶錢(qián)，謝尚威將自己準(zhǔn)備上貨的1900元錢(qián)拿出來(lái)，為孩子墊付了醫(yī)療費(fèi)，同時(shí)抱著孩子樓上樓下地看病?！笆潞筢t(yī)生告訴他，孩子的脾被自行車(chē)的車(chē)把撞碎了，再晚來(lái)半個(gè)小時(shí)就沒(méi)命了，李東的命是大威救的!”

謝尚威的家境并不寬裕，“我家兄弟三個(gè)，我是老大，家里對(duì)我們的教育很?chē)?yán)厲，小的時(shí)候家里很窮，親戚朋友沒(méi)少幫助我們，我媽從小教育我們要懂得感恩，長(zhǎng)大后要回報(bào)社會(huì)?！比缃?，謝尚威已經(jīng)結(jié)婚并有一個(gè)可愛(ài)的7歲女兒，他告訴記者?！斑@件事家里人想起來(lái)也有些后怕，不過(guò)和以前每次救人一樣，家人對(duì)我總是鼓勵(lì)有加。”

“過(guò)自己喜歡的日子，是最好的日子，活自己喜歡的活法，是最好的活法”

謝尚威的事跡受到了各大媒體的廣泛關(guān)注。當(dāng)天，他徒手救少年的事跡在網(wǎng)絡(luò)迅速傳播，一時(shí)間，全國(guó)媒體熱播、網(wǎng)絡(luò)熱議、百姓熱贊，被廣大網(wǎng)友稱為“最美叔叔”、“冰城好人”、“中國(guó)好人”，引發(fā)數(shù)十萬(wàn)網(wǎng)友的熱評(píng)。正月初七(1月29日)就有多家媒體來(lái)到雙城市集體采訪了謝尚威。雙城市委宣傳部部長(zhǎng)景麗玲說(shuō)，先后有200多名記者趕來(lái)雙城，涉及的媒體有上百家，而轉(zhuǎn)載他見(jiàn)義勇為事跡的媒體有上千家，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率超億次。謝尚威的事跡成為春節(jié)后感動(dòng)全國(guó)的“最溫暖的春天的故事”。

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇八

記者在采訪謝尚威的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，他不僅是一個(gè)見(jiàn)義勇為的“最美叔叔”，在父母眼里他是孝子，在妻子眼里他是好丈夫，在老師眼里是好學(xué)生，在鄰里鄉(xiāng)親眼里是個(gè)講仁義的好人。他在驚險(xiǎn)的瞬間做出的“本能”抉擇，看似偶然其實(shí)是必然。

他的事跡兩天后被媒體得知，面對(duì)前來(lái)采訪的記者，謝尚威開(kāi)始并不“情愿”開(kāi)口?！皠傞_(kāi)始的時(shí)候，我還不知道孩子墜樓的真正原因，將來(lái)孩子還要上學(xué)、就業(yè)、走向社會(huì)，報(bào)道我說(shuō)不定會(huì)給孩子和他的家人帶來(lái)不好的影響?！敝x尚威說(shuō)。后來(lái)，記者們征得了孩子家長(zhǎng)的同意，謝尚威才同意接受采訪。

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有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇九

認(rèn)真學(xué)習(xí)這次文件后，我深深地感到：作為一名教師，自己身上沉甸甸的責(zé)任和義務(wù)。

該文件強(qiáng)調(diào)，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。堅(jiān)持興國(guó)必先強(qiáng)師，深刻認(rèn)識(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要意義和總體要求?！兑庖?jiàn)》闡述了全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的戰(zhàn)略意義、指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。

《意見(jiàn)》提出，經(jīng)過(guò)5年左右努力，教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系基本健全，職業(yè)發(fā)展通道比較暢通，事權(quán)人權(quán)財(cái)權(quán)相統(tǒng)一的教師管理體制普遍建立，待遇提升保障機(jī)制更加完善，教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)。教師隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)能力基本滿足各級(jí)各類(lèi)教育發(fā)展需要。

到2035年，教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升，培養(yǎng)造就數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的骨干教師、數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的卓越教師、數(shù)以萬(wàn)計(jì)的教育家型教師。教師管理體制機(jī)制科學(xué)高效，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化。教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)。尊師重教蔚然成風(fēng)，廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感，教師成為讓人羨慕的職業(yè)。

看到上面的文件內(nèi)容，我內(nèi)心滿滿的幸福感！曾幾何時(shí)，教師改變了過(guò)去的“臭老九”稱呼，在改革大潮中，成為推動(dòng)社會(huì)建設(shè)的積極建設(shè)者。當(dāng)然，在目前物欲橫流的社會(huì)中，教師的物質(zhì)生活并不富裕，適時(shí)提高教師待遇，能夠使教師安心從教，把畢生精力奉獻(xiàn)于教育事業(yè)！當(dāng)然，作為一名新時(shí)代的教育者，也要時(shí)時(shí)提高自身的素養(yǎng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的概念，對(duì)于新潮事物要敢于接納，更新教育理念，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，要用多種方式進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)！

另外，我想到去年期末考試結(jié)束后，我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)北京史家胡同小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)做培訓(xùn)，她談吐文雅，氣度不凡，她曾提到：當(dāng)今時(shí)代變化萬(wàn)千，很多現(xiàn)在先進(jìn)的東西都會(huì)在未來(lái)成為“昨日黃花”，變化是永恒的真理！現(xiàn)代很多工種未來(lái)將被“人工智能機(jī)器人”所取代，但是“教師”這種職業(yè)卻沒(méi)有辦法被取代，因?yàn)槿祟?lèi)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要與人交流，情感的共鳴和哺育是沒(méi)有辦法取代的。這是我們這種職業(yè)的幸福感，但是也要有危機(jī)意識(shí)，因?yàn)槲覀兯逃暮⒆犹幱谏鐣?huì)的大變革中，他們接受新事物的思想很快，每個(gè)孩子的性格也迥異，成長(zhǎng)背景各不相同，這就要求我們不僅專業(yè)知識(shí)和思想理念要緊跟時(shí)代潮流，而且要求我們對(duì)于教育要有全局觀念，因?yàn)楹⒆邮浅砷L(zhǎng)中的“幼苗”，他們需要我們的引領(lǐng)！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，作為一名人民教師，我們要緊跟時(shí)代腳步，做好學(xué)生的“勤務(wù)兵”。

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇十

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位??”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。

必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報(bào)，為什么周?chē)际抢淠哪抗?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣!社會(huì)也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實(shí)，就在我們每個(gè)人身上。

我們?cè)趫?bào)道中看到，當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾，張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光，不禁由衷地感嘆：“活著真好?！倍趶堺惱?、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光，那是人性散發(fā)出來(lái)的美麗光芒，也會(huì)讓我們感嘆世界的美好與生命的堅(jiān)強(qiáng)。正如本報(bào)在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美。大愛(ài)讀本》對(duì)于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著熱愛(ài)生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛(ài)的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時(shí)刻，便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩(shī)人說(shuō)：“在沒(méi)有英雄的年代，我只想做一個(gè)人。”但其實(shí)，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無(wú)窮的能量。

我們相信，無(wú)論人的本性原來(lái)怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也一定是善良。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣?！倍谇皫滋欤淌谝字刑煜壬趤?lái)哈的講座中，也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，與其空談信仰，不如堅(jiān)守道德底線，而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實(shí)質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生曾經(jīng)的比方，“就是全人類(lèi)都能輸?shù)膐型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。

無(wú)論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會(huì)中的“正能量”充足，就一定會(huì)形成道德與愛(ài)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望，像水融入著水，像光簇?fù)碇狻?/p>

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇十一

“謝尚威這種健康向上的精神風(fēng)貌，是今年春節(jié)后讓人感覺(jué)最溫暖的力量?！彪p城市委常委、宣傳部部長(zhǎng)景麗玲在向記者介紹謝尚威的時(shí)候如是說(shuō)。

黑龍江的正月正是天寒地凍的時(shí)候，而一個(gè)見(jiàn)義勇為的故事讓人心中生發(fā)陣陣暖意。

龍年正月初五，29歲青年謝尚威在黑龍江省雙城市韓甸鎮(zhèn)農(nóng)民新居小區(qū)內(nèi)，徒手接住了一名從5樓墜落的110斤重的少年。據(jù)專家測(cè)算，這名少年砸在謝尚威身上時(shí)的重量相當(dāng)于861公斤。謝尚威的事跡溫暖了寒冷的冬季，他成為一名家喻戶曉的“英雄”，網(wǎng)友親切地稱他為“最酷爸爸”。

謝尚威讀小學(xué)時(shí)的班主任于麗蓮說(shuō)：“徒手接住從5樓墜落的孩子，這事發(fā)生在他身上，一點(diǎn)兒都不意外。”

在親友眼中，謝尚威就是一個(gè)“玩命”助人的人。

“謝尚威從小就特別仁義，親戚、朋友、街坊鄰居沒(méi)有不夸的?！敝x尚威的鄰居王永臣說(shuō)。

13歲那年，謝尚威去姥姥家玩，他和表弟、表妹一群孩子去河邊，正好看見(jiàn)一個(gè)女孩落入水中，不停地?fù)潋v，身體卻一點(diǎn)點(diǎn)往下沉。

當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的謝尚威的表弟邢文龍回憶說(shuō)，落水女孩的母親去救女孩時(shí)，也一同慢慢地在下沉。

邢文龍回憶說(shuō)，聽(tīng)到呼救聲，謝尚威就立刻奔了過(guò)去，顧不得自己不會(huì)游泳，一頭扎進(jìn)河里去救人。他拉著女孩，撲騰了很久才爬上岸。

謝尚威的母親邢立杰回憶說(shuō)，等她趕到時(shí)，看到謝尚威嗆了很多水，正不停地嘔吐。她又心疼又生氣，告訴兒子，自己不會(huì)游泳冒險(xiǎn)救人是很危險(xiǎn)的。沒(méi)想到年少的謝尚威卻說(shuō)：“我不能見(jiàn)死不救，換做誰(shuí)都會(huì)去救?！?/p>

事隔這么多年，謝尚威談及此事時(shí)，心里還是有些后怕，但一碰到險(xiǎn)情，他還是會(huì)堅(jiān)定地去救人。

在親友的記憶中，謝尚威做的好事還有很多。

3年前的夏天，謝尚威和幾個(gè)朋友去鎮(zhèn)上進(jìn)貨，突然看見(jiàn)一個(gè)男人騎自行車(chē)撞倒一個(gè)孩子后，準(zhǔn)備逃走。這一幕正好被謝尚威看見(jiàn)。他立即沖了過(guò)去，抓住這個(gè)男人，讓他領(lǐng)躺在地上呻吟的孩子去醫(yī)院，但這個(gè)男人卻不肯。

這時(shí)，謝尚威發(fā)現(xiàn)孩子捂著肚子疼得很厲害，就立刻抱孩子去了鎮(zhèn)醫(yī)院，讓自己隨同的朋友把這個(gè)男人扭送到派出所。當(dāng)鎮(zhèn)醫(yī)院診斷孩子的傷情很?chē)?yán)重時(shí)，他立即攔出租車(chē)將男孩送到市醫(yī)院，并很快與男孩的舅舅取得了聯(lián)系。

男孩的'舅舅趕到市醫(yī)院時(shí)，急忙中沒(méi)有帶錢(qián)，謝尚威將自己準(zhǔn)備進(jìn)貨的1900元拿出來(lái)，為孩子墊付了醫(yī)療費(fèi)，同時(shí)抱著孩子樓上樓下跑。

事后，醫(yī)生告訴孩子的父母，孩子的脾被自行車(chē)車(chē)把撞碎了，再晚來(lái)半個(gè)小時(shí)，可能就沒(méi)命了。

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇十二

不要以為“奉獻(xiàn)”離我們很遠(yuǎn)，不要以為“謝尚威事跡”離我們很遠(yuǎn)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的社會(huì)風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)，這既是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)和諧穩(wěn)定和快速發(fā)展的重要保證。希望同學(xué)們都能夠細(xì)心觀察生活，從生活發(fā)現(xiàn)那些默默卻又閃光的奉獻(xiàn)精神，并且從我們力所能及的小事開(kāi)始，去關(guān)心我們的集體，關(guān)心身邊的伙伴。用我們的行動(dòng)和新時(shí)代小學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性去詮釋奉獻(xiàn)的新定義。

東北網(wǎng)2月9日訊8日，省委宣傳部、省精神文明辦組織各界專家、學(xué)者舉行座談會(huì)，學(xué)習(xí)座談謝尚威事跡。會(huì)上，謝尚威接受了騰訊新聞中心贈(zèng)予的“筑德基金”5萬(wàn)元、中央商城贈(zèng)予的愛(ài)心基金1萬(wàn)元。

座談會(huì)上，專家、學(xué)者針對(duì)公民道德建設(shè)話題進(jìn)行了深入討論。專家們一致認(rèn)為，當(dāng)前，在一些時(shí)段、一些領(lǐng)域、一些人群中，的確還存在道德滑坡和道德缺失現(xiàn)象，謝尚威的大義行為深深感動(dòng)了廣大群眾，最平凡的人，用瞬間的選擇詮釋了人性的光輝。謝尚威的善舉反映出我省公民道德建設(shè)的主流是積極、進(jìn)步、向善的，是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步同向的。

最后，以“最美爸爸”謝尚威作為開(kāi)端，“尋找身邊的美”活動(dòng)正式啟動(dòng)?；顒?dòng)向全社會(huì)發(fā)出倡導(dǎo)，要學(xué)習(xí)道德模范，做一個(gè)扶貧互助、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信文明的人。

我省一直把公民道德建設(shè)作為發(fā)展先進(jìn)文化的重要舉措，作為建設(shè)精神文明的重要內(nèi)容，狠抓宣傳教育和道德實(shí)踐。全省公民道德建設(shè)內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯，呈現(xiàn)出全民參與、扎實(shí)推進(jìn)、蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，涌現(xiàn)了一批感人至深、可學(xué)可敬、影響廣泛的先進(jìn)典型，成為我們進(jìn)行道德教育的生動(dòng)教材和加強(qiáng)道德建設(shè)的寶貴精神財(cái)富。

從典型人物謝尚威的推出中，我們欣喜地看到，社會(huì)各界對(duì)公民道德建設(shè)的關(guān)注度越來(lái)越高，我省公民道德建設(shè)的主流是積極、進(jìn)步、向善的，我們必須用高尚的道德精神激勵(lì)人民，用優(yōu)秀的道德榜樣引導(dǎo)人民。首先，要加大學(xué)習(xí)宣傳力度。其次，要注重道德實(shí)踐，加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，希望能夠帶動(dòng)更多的人參與道德建設(shè)的行動(dòng)，掀起龍江大地建設(shè)、展示、弘揚(yáng)大美大愛(ài)的熱潮。

在我們向謝尚威致敬、學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要在全社會(huì)構(gòu)建好健康的.道德生態(tài)。所謂健康的道德生態(tài)，就是在全社會(huì)構(gòu)建起“做好人、辦好事、有好心、得好報(bào)”的社會(huì)環(huán)境。

謝尚威是新時(shí)代優(yōu)秀年輕人的典型代表，他用自己的行動(dòng)向世人展示了當(dāng)代年輕人向上的精神風(fēng)貌和優(yōu)良的道德品質(zhì)。謝尚威的行為也是哈市文明道德建設(shè)成果的集中體現(xiàn)，他用他的實(shí)際行動(dòng)彰顯出哈爾濱人向善的力量。目前謝尚威被評(píng)為“哈爾濱市文明市民標(biāo)兵”，也是“感動(dòng)哈爾濱”年度重要候選人。謝尚威作為哈爾濱道德建設(shè)的一面旗幟，我們不僅要宣傳好他的事跡，更要讓他的行為感動(dòng)更多的人，在全市構(gòu)建起向謝尚威學(xué)習(xí)的社會(huì)環(huán)境，倡導(dǎo)全市人民向謝尚威學(xué)習(xí)，做冰城好人。

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇十三

一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞。所以，它才會(huì)以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖。

猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠;信仰的反面不是異端，是冷漠;生命的反面不是死亡，是冷漠?！?/p>

必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚?！靶倫偸录?、“彭宇案”都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報(bào)，為什么周?chē)际抢淠哪抗?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣!社會(huì)也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實(shí)，就在我們每個(gè)人身上。

我們?cè)趫?bào)道中看到，當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾，張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光，不禁由衷地感嘆：“活著真好?！倍趶堺惱?、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光，那是人性散發(fā)出來(lái)的`美麗光芒，也會(huì)讓我們感嘆世界的美好與生命的堅(jiān)強(qiáng)。正如本報(bào)在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美·大愛(ài)讀本》對(duì)于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著熱愛(ài)生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛(ài)的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時(shí)刻，便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩(shī)人說(shuō)：“在沒(méi)有英雄的年代，我只想做一個(gè)人。”但其實(shí)，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無(wú)窮的能量。

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇十四

7月1日，中共中央在人民大會(huì)堂舉行了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì)，李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會(huì)?？倳?shū)記在會(huì)上做了一萬(wàn)余字的長(zhǎng)篇講話，內(nèi)涵異常豐富。

這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實(shí)的重要講話，以八個(gè)字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。

不忘初心，是不忘記自己從何而來(lái)，為何而去。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與成長(zhǎng)一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國(guó)共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國(guó)共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開(kāi)始是救亡，如今是富強(qiáng)。其核心無(wú)非是圍繞兩個(gè)字展開(kāi)：人民。

95年來(lái)，這顆初心未黯，使得中國(guó)共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個(gè)政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個(gè)擁有8800多萬(wàn)黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。

扎根于人民，來(lái)源于人民，服務(wù)于人民，這是中國(guó)共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長(zhǎng)期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在昨天的講話中，總書(shū)記還提到了“中國(guó)方案”：“中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民完全有信心為人類(lèi)對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供中國(guó)方案”。

幾年前，很多學(xué)者廣泛討論“中國(guó)模式”，認(rèn)為中國(guó)的崛起創(chuàng)造了一個(gè)有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國(guó)一直保持了謹(jǐn)慎，并沒(méi)有在正式場(chǎng)合引用“中國(guó)模式”一詞。從實(shí)踐看，中國(guó)的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅(jiān)持了下來(lái)：人民立場(chǎng)，從而形成了中國(guó)特色的發(fā)展道路。

這次總書(shū)記提出了解決人類(lèi)發(fā)展問(wèn)題的“中國(guó)方案”，這個(gè)方案不是對(duì)現(xiàn)有西方制度的簡(jiǎn)單復(fù)制，更是完善和超越，是更好的社會(huì)制度設(shè)計(jì)。但絕不是像西方某些國(guó)家一樣，對(duì)自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強(qiáng)加于人，而是一個(gè)可供選擇的，有中國(guó)的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國(guó)方案”。

正像總書(shū)記所說(shuō)的，歷史沒(méi)有終結(jié)，歷史也不會(huì)被終結(jié)?！爸袊?guó)方案”來(lái)源于我們對(duì)發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信。總書(shū)記說(shuō)，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對(duì)道路、理論和制度的實(shí)踐也會(huì)慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國(guó)的文化自信是自尊，能堅(jiān)持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。

這種平等、開(kāi)放的文化觀，可以讓“中國(guó)方案”尋找到更多的知音。這也是中國(guó)參與全球治理、推動(dòng)新的國(guó)際秩序的一個(gè)根本心態(tài)。

一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽(tīng)和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺(jué)得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。各位專家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長(zhǎng)的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽(tīng)了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語(yǔ)，更要懂國(guó)際規(guī)則、懂中國(guó)國(guó)情。

三、學(xué)無(wú)止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)孫部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，像專家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開(kāi)展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問(wèn)題。

我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛(ài)，也才能把這種愛(ài)傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說(shuō)教師要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的'信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。

其次，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師才能取得更好的教學(xué)成果。

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇十五

黑龍江省一直把公民道德建設(shè)作為發(fā)展先進(jìn)文化的重要舉措，作為建設(shè)精神文明的重要內(nèi)容，狠抓宣傳教育和道德實(shí)踐。全省公民道德建設(shè)內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯，呈現(xiàn)出全民參與、扎實(shí)推進(jìn)、蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，涌現(xiàn)了一批感人至深、可學(xué)可敬、影響廣泛的先進(jìn)典型，成為我們進(jìn)行道德教育的生動(dòng)教材和加強(qiáng)道德建設(shè)的寶貴精神財(cái)富。

從典型人物謝尚威的推出中，我們欣喜地看到，社會(huì)各界對(duì)公民道德建設(shè)的關(guān)注度越來(lái)越高，我省公民道德建設(shè)的主流是積極、進(jìn)步、向善的，我們必須用高尚的道德精神激勵(lì)人民，用優(yōu)秀的道德榜樣引導(dǎo)人民。首先，要加大學(xué)習(xí)宣傳力度。其次，要注重道德實(shí)踐，加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，希望能夠帶動(dòng)更多的人參與道德建設(shè)的行動(dòng)，掀起龍江大地建設(shè)、展示、弘揚(yáng)大美大愛(ài)的熱潮。

昨天(8日)，黑龍江省委宣傳部、省精神文明辦組織各界專家、學(xué)者舉行座談會(huì)，學(xué)習(xí)座談謝尚威事跡。會(huì)上，謝尚威接受了騰訊新聞中心贈(zèng)予的“筑德基金”5萬(wàn)元、中央商城贈(zèng)予的愛(ài)心基金1萬(wàn)元。

座談會(huì)上，專家、學(xué)者針對(duì)公民道德建設(shè)話題進(jìn)行了深入討論。專家們一致認(rèn)為，當(dāng)前，在一些時(shí)段、一些領(lǐng)域、一些人群中，的確還存在道德滑坡和道德缺失現(xiàn)象，謝尚威的大義行為深深感動(dòng)了廣大群眾，最平凡的人，用瞬間的選擇詮釋了人性的光輝。謝尚威的善舉反映出我省公民道德建設(shè)的主流是積極、進(jìn)步、向善的，是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步同向的。

最后，以“最美爸爸”謝尚威作為開(kāi)端，“尋找身邊的美”活動(dòng)正式啟動(dòng)。活動(dòng)向全社會(huì)發(fā)出倡導(dǎo)，要學(xué)習(xí)道德模范，做一個(gè)扶貧互助、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信文明的人。

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇十六

我們從小到大要經(jīng)歷很多事，有的隨著歲月的遷移慢慢淡化在時(shí)間的長(zhǎng)河里，有的則伴我們成長(zhǎng)成為永久的記憶。謝尚威叔叔面對(duì)泰山壓頂?shù)闹亓?，冒著生命的危險(xiǎn)，毫不猶豫的伸出雙臂接住了從五樓墜落的少年，挽救了一個(gè)年輕而寶貴的生命。他以瞬間的本能展示了人性的美麗。正是這一抱感動(dòng)了龍江，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了像我這樣的千千萬(wàn)萬(wàn)的小學(xué)生。

面對(duì)如潮的贊許他泰然處之，面對(duì)豐厚的酬謝他分文不取。他說(shuō)“我不認(rèn)為我有多高尚，只是對(duì)得起自己的良心?！彼f(shuō)“即使時(shí)光倒流，我還會(huì)好不猶豫的沖過(guò)去。”這是多么質(zhì)樸的話語(yǔ)。也許，雷鋒叔叔離我們太遠(yuǎn)，但謝尚威、李國(guó)喜叔叔的感人事跡卻讓我們相信雷鋒精神的`存在。他讓我們知道了英雄不僅出現(xiàn)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，不僅寫(xiě)在教科書(shū)上，他就在我們身邊，在我們平凡的生活里。

親愛(ài)的同學(xué)們，作為人生剛剛起步的我們，如花蕾、似朝陽(yáng)。我們應(yīng)該珍惜身邊這生動(dòng)的教材，從他們身上汲取營(yíng)養(yǎng)，積蓄力量，以高尚的道德情操展示當(dāng)代學(xué)子的美好形象。

“海不舍小，故能成其大，山不舍土石，故能成其高”親愛(ài)的同學(xué)們，我們每個(gè)人的生活都是由一件件小事構(gòu)成的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，管住我們的口，不說(shuō)粗話;管住我們的手，不亂扔垃圾;去幫助我們身邊需要幫助的人?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，我相信從我做起，從每一件小事做起，我們將在一點(diǎn)一滴中收獲成功、幸福和快樂(lè)。

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇十七

謝尚威，一個(gè)普通人在一個(gè)瞬間表現(xiàn)出的精神，帶給人們的不僅僅是一個(gè)感動(dòng)，更是對(duì)道德回歸的期盼。

謝尚威的事跡受到了各大媒體的廣泛關(guān)注。當(dāng)天，他徒手救少年的事跡在網(wǎng)絡(luò)迅速傳播，一時(shí)間，全國(guó)媒體熱播、網(wǎng)絡(luò)熱議、百姓熱贊，被廣大網(wǎng)友稱為“最美叔叔”、“冰城好人”、“中國(guó)好人”，引發(fā)數(shù)十萬(wàn)網(wǎng)友的'熱評(píng)。正月初七(1月29日)就有多家媒體來(lái)到雙城市集體采訪了謝尚威。雙城市委宣傳部部長(zhǎng)景麗玲說(shuō)，先后有200多名記者趕來(lái)雙城，涉及的媒體有上百家，而轉(zhuǎn)載他見(jiàn)義勇為事跡的媒體有上千家，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率超億次。謝尚威的事跡成為春節(jié)后感動(dòng)全國(guó)的“最溫暖的春天的故事”。

事情發(fā)生后不久，雙城市委、市政府立即組成慰問(wèn)團(tuán)，到謝尚威家里走訪慰問(wèn)，并要求市衛(wèi)生局抽調(diào)最優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者組成專家團(tuán)，先后三次對(duì)謝尚威進(jìn)行身體檢查，并根據(jù)他的傷情配制了中藥、配備了理療儀;又抽調(diào)優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者全力治療受傷少年。受傷少年已于正月十四(2月5日)出院，謝尚威現(xiàn)在胃里偶爾會(huì)感到不舒服，經(jīng)過(guò)復(fù)查也已無(wú)大礙。

連日來(lái)，哈爾濱市委市政府領(lǐng)導(dǎo)專程赴雙城謝尚威家中進(jìn)行慰問(wèn)，黑龍江省委省政府有關(guān)部門(mén)也先后派出專人到謝尚威的家中表達(dá)慰問(wèn)。

為了激勵(lì)英模，韓甸鎮(zhèn)黨委政府送去了2000元慰問(wèn)金，雙城市委、市政府送去了1萬(wàn)元慰問(wèn)金，黑龍江省委宣傳部、省文明辦，哈爾濱市委宣傳部、市文明辦，哈爾濱市工會(huì)分別送去了5000元慰問(wèn)金;哈爾濱市政法委獎(jiǎng)勵(lì)謝尚威“見(jiàn)義勇為”基金2萬(wàn)元……與此同時(shí)，社會(huì)各界紛紛伸出捐助之手，但都被謝尚威婉言拒絕了。

2月8日，黑龍江省委宣傳部、省文明辦、省報(bào)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合舉辦了“社會(huì)各界學(xué)習(xí)謝尚威、郭宵歧事跡”座談會(huì)，以謝尚威見(jiàn)義勇為感動(dòng)事跡作為開(kāi)端，啟動(dòng)了在全省“尋找身邊的美”大型活動(dòng)。

與此同時(shí)，哈爾濱市精神文明辦發(fā)出倡議，號(hào)召市民向用雙臂勇接墜樓少年的“最美叔叔”謝尚威學(xué)習(xí)，“發(fā)現(xiàn)身邊感動(dòng)，爭(zhēng)做冰城好人”。倡議提出，哈爾濱市民應(yīng)該學(xué)習(xí)謝尚威舍己救人、見(jiàn)義勇為的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他尊重生命、關(guān)愛(ài)他人的道德情懷，學(xué)習(xí)他質(zhì)樸無(wú)華、淡泊名利的思想境界，在日常工作生活中發(fā)現(xiàn)好人、尋找榜樣，“做好事、長(zhǎng)好心、當(dāng)好人”。

謝尚威現(xiàn)在經(jīng)常在微博上和大家溝通，而最近的一條微博中，他感慨“過(guò)自己喜歡的日子，是最好的日子，活自己喜歡的活法，是最好的活法。”

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇十八

謝尚威，男，1984年8月出生，現(xiàn)年28歲，漢族，雙城市韓甸鎮(zhèn)農(nóng)民。

1月27日，雙城市韓甸鎮(zhèn)農(nóng)民新居小區(qū)內(nèi)，一名15歲的少年，因站在窗臺(tái)上放煙花，不慎失足，恰巧被經(jīng)過(guò)的謝尚威看到，謝尚威毫不猶豫地衝上前伸出雙臂，接住了墜樓少年。從五樓墜下的少年體重110多斤，28歲的謝尚威接住他時(shí)大約相當(dāng)接住1700斤的重量?！熬热司褪且环N本能，當(dāng)時(shí)什麼也沒(méi)想。”謝尚威説。正是這瞬間的見(jiàn)義勇為，讓謝尚威從一個(gè)普普通通的打工仔變成了世人矚目的救人英雄，贏得了“最美叔叔”的稱號(hào)。

謝尚威英勇救人的事跡受到了各大媒體的廣泛關(guān)注。當(dāng)天，他徒手救少年的事跡在網(wǎng)絡(luò)迅速傳播，一時(shí)間，全國(guó)媒體熱播、網(wǎng)絡(luò)熱議、百姓熱讚，被廣大網(wǎng)友稱為“最美叔叔”、“冰城好人”、“中國(guó)好人”，引發(fā)數(shù)十萬(wàn)網(wǎng)友的熱評(píng)。

謝尚威的先進(jìn)事跡感動(dòng)了千萬(wàn)人。大家通過(guò)不同的方式表示，我們要學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為、淳樸善良、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品德，堅(jiān)定理想信念，築牢精神支柱，化感動(dòng)為行動(dòng)，做維護(hù)社會(huì)和諧進(jìn)步的道德楷模。

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇十九

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過(guò)培訓(xùn)自己感悟頗深。

首先要說(shuō)明的一點(diǎn)就是通過(guò)這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見(jiàn)過(guò)的聽(tīng)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)過(guò)的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說(shuō)我不知道內(nèi)容是什么，不過(guò)通過(guò)各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說(shuō)明什么?說(shuō)明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。

回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺(jué)：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說(shuō)呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒(méi)有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來(lái)不管對(duì)與錯(cuò)，也從來(lái)不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺(jué)就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說(shuō)，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺(jué)以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書(shū)籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺(jué)自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤(pán)古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒(méi)有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒(méi)有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說(shuō)完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說(shuō)，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過(guò)程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說(shuō)明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。

隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見(jiàn)面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類(lèi)社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

總的來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來(lái)第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍。”

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買(mǎi)欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過(guò)一段時(shí)間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺(tái)的工作，例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開(kāi)始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒(méi)能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí)，就會(huì)有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過(guò)程當(dāng)中，會(huì)有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺(jué)得任務(wù)多，而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間，終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。

在行政人事部部門(mén)里，由主管帶領(lǐng)著我們開(kāi)展各項(xiàng)的工作。剛剛開(kāi)始的工作，有點(diǎn)囫圇吞棗，像一只無(wú)頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒(méi)有擺正、走馬觀花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò)，這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來(lái)了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問(wèn)：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。

俗話說(shuō)“滴水不成海，獨(dú)木不成林”，所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿的完成必須要有一個(gè)“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門(mén)里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問(wèn)題、為客戶倒水、購(gòu)買(mǎi)物品等、喂養(yǎng)魚(yú)食等等。整個(gè)部門(mén)雖然只有三個(gè)人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理，在主管的指示下，我們兩個(gè)下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭(zhēng)到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求，為各個(gè)部門(mén)提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿完成，會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中，不可能是孤立的個(gè)體，而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。

又是一年春柳綠。走過(guò)了7月，迎來(lái)了7月。總結(jié)三月，計(jì)劃8月，讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí)，自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問(wèn)題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出，凡是都會(huì)出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。

有關(guān)學(xué)習(xí)謝尚威心得體會(huì)范本篇二十

瞬間的見(jiàn)義勇為，讓謝尚威從一個(gè)普通的打工仔變成了世人矚目的救人英雄，贏得了“最美叔叔”的稱號(hào)。身體恢復(fù)得差不多的謝尚威坦言，想盡快做回從前的自己，曾經(jīng)發(fā)生的那一幕只是他人生的一個(gè)小小片段。

雖是一名“80后”，謝尚威卻有著和年齡不相稱的沉穩(wěn)和冷靜，那驚險(xiǎn)的瞬間，在他的回憶里很平淡。

謝尚威在廣州銘紳貿(mào)易有限公司打工，具體負(fù)責(zé)服裝面料的采購(gòu)業(yè)務(wù)，每天經(jīng)手資金十多萬(wàn)元。他之所以這么受老板的器重，是因?yàn)樗F(xiàn)在所在公司的老板王四杰，是他十年前一起打工的同事，深知他的為人。十年后，當(dāng)這家公司急缺采購(gòu)員時(shí)，王四杰首先想到了他，并在2011年9月請(qǐng)他到公司負(fù)責(zé)采購(gòu)業(yè)務(wù)。

謝尚威見(jiàn)義勇為的善舉被媒體廣泛報(bào)道后，王四杰說(shuō)：“以大威的人品，他肯定會(huì)那么做的?！蓖跛慕苷f(shuō)，這些天他每天都和大威通電話，囑咐他別著急，養(yǎng)好身體再回去上班，并和公司其他領(lǐng)導(dǎo)商量，決定給謝尚威報(bào)銷(xiāo)往返路費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)貼等累計(jì)2萬(wàn)元。

記者在采訪謝尚威的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，他不僅是一個(gè)見(jiàn)義勇為的“最美叔叔”，在父母眼里他是孝子，在妻子眼里他是好丈夫，在老師眼里是好學(xué)生，在鄰里鄉(xiāng)親眼里是個(gè)講仁義的好人。他在驚險(xiǎn)的瞬間做出的“本能”抉擇，看似偶然其實(shí)是必然。

他的事跡兩天后被媒體得知，面對(duì)前來(lái)采訪的記者，謝尚威開(kāi)始并不“情愿”開(kāi)口。“剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不知道孩子墜樓的真正原因，將來(lái)孩子還要上學(xué)、就業(yè)、走向社會(huì)，報(bào)道我說(shuō)不定會(huì)給孩子和他的家人帶來(lái)不好的影響。”謝尚威說(shuō)。后來(lái)，記者們征得了孩子家長(zhǎng)的同意，謝尚威才同意接受采訪。

謝尚威從小就特別仁義，親戚、朋友、街坊鄰居沒(méi)有不夸的。在韓甸鎮(zhèn)，很多人都能講出謝尚威的好人好事。謝尚威的母親邢立杰給記者講述了一個(gè)他兒時(shí)救人的事。13歲那年的夏天，謝尚威去離家不遠(yuǎn)的姥姥家玩，他和表弟、表妹一群孩子去河邊，正巧看見(jiàn)一個(gè)女孩落入水中，大喊救命。謝尚威聽(tīng)到呼救聲，立刻奔了過(guò)去，一頭扎進(jìn)河里去救人，可當(dāng)時(shí)他根本不會(huì)游泳，也不知道撲騰了多長(zhǎng)時(shí)間才爬上岸。等母親趕到時(shí)，看到謝尚威因?yàn)閱芰撕芏嗨y受地往出吐。她又心疼又生氣，告訴兒子，自己不會(huì)游泳卻冒險(xiǎn)去救人是很危險(xiǎn)的，沒(méi)想到謝尚威說(shuō)，“我不能見(jiàn)死不救呀?！?/p>