最新個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫(實(shí)用15篇)

每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的，可以從不同的角度和層面來進(jìn)行思考和歸納。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重觀察和思考自己的經(jīng)歷。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些心得體會(huì)范文，相信一定會(huì)有所收獲。

個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫篇一

陳新華，男，中共黨員，現(xiàn)任春秋航空股份有限公司飛行部飛行員。

陳新華熱愛本職工作，責(zé)任心強(qiáng)，飛行作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格執(zhí)行sop操作程序，有很強(qiáng)的安全意識(shí)，已連續(xù)8年安全飛行。隨著公司的快速發(fā)展，陳新華克服年齡大的困難，完成icao4考試，得到了大家的一致好評(píng)。一直以來，他服從航班需求，積極參加公司與分部的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心公司的發(fā)展以及中隊(duì)的建設(shè)管理，得到大家的信任與尊重。

日常飛行中陳新華一貫勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合，服從公司的安排與調(diào)配，并于2016年獲得飛行部先進(jìn)個(gè)人表彰。疫情期間，他多次執(zhí)飛“特殊航班”，展現(xiàn)了一名退役軍人的使命擔(dān)當(dāng)。

個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫篇二

第一段：引言（200字）。

光榮事跡是描述個(gè)人或組織在工作、學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等方面所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和行為的一種形式，它是人類文明歷史上的一種典型的文化現(xiàn)象。對(duì)于許多人來說，寫光榮事跡心得體會(huì)是一件困難而又重要的事情。本文將帶您深入了解如何寫好光榮事跡心得體會(huì)。

第二段：明確目的和文體（200字）。

寫好光榮事跡心得體會(huì)，首先需要明確寫作的目的和文體。在寫作的時(shí)候，要遵循客觀、真實(shí)、簡(jiǎn)潔、實(shí)用這些原則，同時(shí)要注意避免使用太過華麗或空洞的辭藻。在文體方面，一般可以分為兩種：一種是直接陳述法，即簡(jiǎn)述自己的光榮事跡和心得體會(huì)；另一種是故事情節(jié)法，即通過講述一個(gè)故事來闡述自己的光榮事跡和心得體會(huì)。

第三段：結(jié)合實(shí)際寫作技巧（400字）。

在寫光榮事跡心得體會(huì)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：1、突出亮點(diǎn)：要在充分表達(dá)事跡的基礎(chǔ)上，突出自己的亮點(diǎn)和特點(diǎn)；2、注重體現(xiàn)價(jià)值：光榮事跡中蘊(yùn)含著很多的思想和價(jià)值觀念，要在文中全面體現(xiàn)這些價(jià)值觀；3、注意事實(shí)真實(shí)：寫作過程中要注意事實(shí)的真實(shí)性，不夸大、不歪曲、不虛構(gòu)。

第四段：闡述心得體會(huì)（200字）。

在寫作中，心得體會(huì)是必不可少的一部分。心得體會(huì)是表達(dá)自己擁有的智慧和思想，它是個(gè)人所經(jīng)歷的體驗(yàn)和所感受到的感悟，能夠體現(xiàn)一個(gè)人具有的品德和素質(zhì)。

第五段：總結(jié)（200字）。

在總結(jié)中，要從整體上對(duì)自己寫作的過程進(jìn)行回顧，進(jìn)一步總結(jié)寫作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，分析所寫內(nèi)容的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而達(dá)到進(jìn)一步提升寫作水平的目的。在總結(jié)的同時(shí)，要進(jìn)一步完善自己的思想和心態(tài)，并加以調(diào)整，以便在今后的寫作中更加得心應(yīng)手。

個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫篇三

在人生中，我們常常會(huì)遇到光榮時(shí)刻。這些時(shí)刻不僅記錄了我們的成就，更可以成為我們的心靈財(cái)富。而寫好光榮事跡心得體會(huì)，則是對(duì)這些時(shí)刻的最好記錄。接下來，本文將探討如何寫好光榮事跡心得體會(huì)的方法和技巧，希望能幫助讀者抓住這些珍貴的瞬間，并以最好的方式記錄下來。

第二段：選題和材料準(zhǔn)備。

寫好光榮事跡心得體會(huì)首先需要選好題目，確定事件的重要性和意義。我們可以根據(jù)自己的經(jīng)歷、感受，或是從身邊的人、事中尋找靈感，選擇一個(gè)可以回味不已的事件作為題材。同時(shí)，在準(zhǔn)備材料時(shí)，要盡可能全面地收集與此事相關(guān)的信息，如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、背景等，以便后續(xù)寫作的順暢進(jìn)行。

第三段：詳細(xì)敘述情節(jié)。

在寫作的過程中，應(yīng)注意詳細(xì)敘述情節(jié)，如事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。特別是要對(duì)自己的內(nèi)心感受進(jìn)行深入的剖析和挖掘，如當(dāng)時(shí)的想法、感受和思考，以及它們對(duì)后續(xù)發(fā)展的影響。這樣可以讓讀者更深刻地了解到事件的真實(shí)性和靈魂內(nèi)涵，同時(shí)也可以讓自己對(duì)事件有更深入的理解和感悟。

第四段：總結(jié)體會(huì)。

在寫完情節(jié)的敘述后，要對(duì)事件進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。我們需要從個(gè)人的角度出發(fā)，談一談對(duì)事件的理解和收獲。在這個(gè)過程中，我們可以在思想上深入體悟，并在行動(dòng)上得到指引和啟示。同時(shí)，也要提醒自己，雖然已經(jīng)取得了勝利，但不能因此而自滿，反而應(yīng)該時(shí)刻保持謙卑和前進(jìn)的態(tài)度。這樣才能不斷取得更大的成功和進(jìn)步。

第五段：結(jié)尾。

最后，要在文章的結(jié)尾表達(dá)出自己的感激和希望。感激那些一直支持和幫助自己的人，希望自己的成就可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞凸膭?lì)。如果可以的話，也可以融入一些自己的期望和未來的展望。這樣可以讓文章圓滿而有意義地結(jié)束，同時(shí)也可以為自己的未來提供一些基礎(chǔ)的思想支撐。

總之，寫好光榮事跡心得體會(huì)，需要從選題到材料準(zhǔn)備、從情節(jié)敘述到總結(jié)體會(huì)，都需要我們認(rèn)真對(duì)待和用心去做。這樣寫出來的篇章，不僅會(huì)讓人感到震撼，更會(huì)帶給自己寶貴的精神財(cái)富，成為自己成長(zhǎng)歷程中不可或缺的一部分。

個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫篇四

體內(nèi)。一般來說，這部分內(nèi)容的表述，應(yīng)當(dāng)既要有思想，又應(yīng)有具體做法或?qū)嵗?，既要有面上的綜合，又應(yīng)有點(diǎn)上的說明，最好還要有一些必要的數(shù)字。

相對(duì)于其他公文的寫作來說，不管是先進(jìn)個(gè)人事跡材料，還是先進(jìn)集體事跡材料的撰寫，除了標(biāo)題和最后署名處要遵循一定格式以外，先進(jìn)事跡材料的寫作約束相對(duì)較少?；谔囟ǖ膶懽鲗?duì)象——如先進(jìn)黨員、黨組織，或勞動(dòng)模范、勞動(dòng)集體，為了不同目的——如準(zhǔn)備申報(bào)或授予的不同榮譽(yù)，寫作者的寫作特點(diǎn)——如有的作者喜歡以情動(dòng)人，有的作者則更愿意在理性的事跡列舉中表達(dá)認(rèn)識(shí)，等等，所呈現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡材料的面貌、風(fēng)格會(huì)有所不同。而如何寫好先進(jìn)事跡材料，也成為從事相關(guān)工作的我們需要了解的重要方面。

在進(jìn)行先進(jìn)事跡材料撰寫準(zhǔn)備時(shí)，我們首先要明了：1、先進(jìn)事跡的寫作具有明確的目的性，都是為了申報(bào)或授予某人、某集體以某項(xiàng)榮譽(yù)而準(zhǔn)備;2、事跡必須是先進(jìn)事跡，如果文本中所描寫出來的某人、某集體的事跡無法表現(xiàn)非同一般性，那么就不能實(shí)現(xiàn)先進(jìn)事跡寫作的目的;3、先進(jìn)事跡應(yīng)該是客觀存在的事實(shí)，所以不能在文本中進(jìn)行虛構(gòu)或矯飾;4、先進(jìn)事跡材料是一種敘事文本，在具體寫作中圍繞某人或某集體的真實(shí)故事進(jìn)行敘述時(shí)，應(yīng)該遵循敘事文體的規(guī)律、特性。

由此，先進(jìn)事跡材料的撰寫有以下幾方面的技巧可以采用：

一、圍繞目的組織事跡因?yàn)橄冗M(jìn)事跡材料是為了一定的榮譽(yù)目的去寫作的文本，而社會(huì)中對(duì)于各種榮譽(yù)的授予，都是就某種情況、某種范圍、某個(gè)角度、某個(gè)方面，有著確定的名目，所以，在進(jìn)行先進(jìn)事跡寫作之前，必須先弄明白材料為什么榮譽(yù)而準(zhǔn)備。如愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡、發(fā)揮黨員先進(jìn)作用事跡、技術(shù)創(chuàng)新能手先進(jìn)事跡，顯然授予榮譽(yù)的著重點(diǎn)有著很大的區(qū)別，那么準(zhǔn)備事跡材料時(shí)也必須予以明確的區(qū)分。比如，在愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡材料中，我們需要突顯先進(jìn)人物或先進(jìn)集體如何將單位、崗位視作自己的家一樣地對(duì)待和愛護(hù)，如何在工作中兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔;發(fā)揮黨員先進(jìn)作用事跡則列舉先進(jìn)個(gè)人如何吃苦前頭、享受在后，時(shí)刻將群眾的利益放在自己的前面的事跡;而技術(shù)創(chuàng)新能手的事跡材料當(dāng)然選取的是先進(jìn)個(gè)人如何鉆研技術(shù)，并在實(shí)際工作中創(chuàng)新出新的技術(shù)，為單位帶來經(jīng)濟(jì)效益的事例。在明確事跡材料寫作目的的前提下，再去組織并突出相應(yīng)事例，才能有的放矢，實(shí)現(xiàn)文本的有效寫作。

二、突出重點(diǎn)進(jìn)行敘事。

一件事例中可以從不同角度進(jìn)行闡述，從而顯現(xiàn)出不同的意義來。比如一個(gè)黨員可能在工作崗位上塌實(shí)工作、勇于擔(dān)當(dāng)、勤于創(chuàng)新，那么，在對(duì)其先進(jìn)事跡材料的寫作中，是否需要將其全部事例一一列舉出來呢?面面具到的先進(jìn)事跡有時(shí)不是一個(gè)好的材料，事跡的平均用力及分散所導(dǎo)致的直接后果就是閱讀到這份材料的人，除了印象中的“都好”以外，沒留下任何印象。

雖然他已經(jīng)退休在家，而且妻子陪著孩子在市里生活，但他選擇了默默地留在自己曾經(jīng)為之辛勤工作、努力奮斗的地方，每天都按時(shí)利用上下午時(shí)間學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性知識(shí)，并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，通過這一階段的學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)筆記記錄比一些在職的黨員干部的筆記都要厚，都要多。

這份材料中對(duì)已經(jīng)退休的老黨員的事跡介紹，就抓住了應(yīng)該安享晚年的他，寧愿與家人分開，卻在學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性知識(shí)的活動(dòng)中，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記的故事，很好地表現(xiàn)出了這個(gè)老黨員保持黨員先進(jìn)性活動(dòng)中的主動(dòng)性。

三、

把握分寸注意細(xì)節(jié)。

在先進(jìn)事跡材料的寫作中，把握好分寸是寫作者應(yīng)該具有的能力。所謂先進(jìn)事跡材料寫作的分寸感，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：1、對(duì)個(gè)體與他人或群體的褒貶。尤其是先進(jìn)人物事跡材料，在突出其個(gè)體的先進(jìn)性時(shí)，往往可能傷及其同事或集體的利益。所以在表述中，首先注意不要有明顯貶抑他人的語言;其次要注意立足客觀事實(shí)，防止把別人或群體的功勞歸之于此個(gè)人;再次不要一味夸大該先進(jìn)個(gè)人的作用和影響，等等。2、對(duì)事例列舉和描述的程度、語氣、語調(diào)的把握。先進(jìn)事跡材料畢竟是對(duì)關(guān)涉到的人物或集體所做過的真實(shí)事情基礎(chǔ)上寫作的文本，敘事時(shí)即使帶有想象和合理推理的成分，所述事實(shí)的程度，進(jìn)行表述時(shí)的語氣、語調(diào)等，應(yīng)該盡量保持在白描的程度，絕不能越過真實(shí)的門檻，而讓閱讀者感覺到虛假。

間，就在為這次活動(dòng)做各方面的準(zhǔn)備。直到3月6日活動(dòng)舉行，他每天晚上都在十點(diǎn)后才能返家。待他到家時(shí)，妻子和還沒滿一周歲的女兒早已沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！逼渲校瑫r(shí)間是這份材料中的細(xì)節(jié)，而“未滿一周歲的女兒”的表達(dá)也是不同于其他先進(jìn)事跡材料可以表現(xiàn)出的細(xì)節(jié)。使讀到這份材料的人能夠以己身度他人，認(rèn)識(shí)到文中人物之辛苦和不易。就是這樣，事例列舉時(shí)如能注意到對(duì)細(xì)節(jié)的很好運(yùn)用，將不但能夠保持先進(jìn)事跡的真實(shí)感，另外也會(huì)使得文本材料顯得具體、形象并個(gè)性突出，讓讀者對(duì)此留下深刻的印象。

四、繁簡(jiǎn)得當(dāng)融入感情。

正如上述，先進(jìn)事跡材料中，常常不是一兩件事例的列舉、陳述。彰顯有關(guān)人物或集體的先進(jìn)事跡常常很多。顯然在有限的文本中，是不可能一一予以列舉的。

另外，當(dāng)確定好材料所將要使用的事例以后，在具體的事跡陳述中，還要在注意每個(gè)事例表達(dá)重點(diǎn)以后，對(duì)各個(gè)事例的陳述也不可筆墨相當(dāng)、無有區(qū)分?？偟脑瓌t應(yīng)該是：能夠更突出彰顯人物或集體在目的范圍內(nèi)的先進(jìn)性的事跡，要不惜筆墨予以鋪衍;能夠體現(xiàn)該人物或集體先進(jìn)事跡的獨(dú)特性事例要著重描摹;能夠喚起閱讀者情感共鳴的材料，要濃墨重彩加注情感。而其他相對(duì)于此三點(diǎn)較為平、似和淡的材料，則可以數(shù)筆或輕描、淡寫帶過，僅作為整份材料的“綠葉”存在。

特別要強(qiáng)調(diào)的是，先進(jìn)事跡材料的寫作除了其一定的以榮譽(yù)為旨?xì)w的目的性以外，材料還要讓文本中的“先進(jìn)”，感染到其受眾，使閱讀到的人能與其產(chǎn)生共鳴，發(fā)生心靈上的觸動(dòng)甚至震撼，從而形成先進(jìn)事跡對(duì)人的影響，帶來先進(jìn)人物或集體的社會(huì)作用。于是，在真實(shí)、可信的基礎(chǔ)上，注意文本寫作中的情感運(yùn)用，是一種有效的文本撰寫策略：人作為有感情的社會(huì)動(dòng)物，心理學(xué)上的“移情”作用，每每在實(shí)際生活中發(fā)生。同樣，當(dāng)我們?cè)谙冗M(jìn)事跡材料的寫作中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好“感情”元素，我們也將能讓先進(jìn)人物或集體獲得更廣泛的社會(huì)認(rèn)知，使先進(jìn)事跡材料發(fā)揮更大的社會(huì)影響。

在先進(jìn)事跡具體撰寫過程中，對(duì)感情元素的恰當(dāng)運(yùn)用可體現(xiàn)在以下數(shù)方面：

1、選取能感動(dòng)自己的事例。人同此心，人同此情，能感動(dòng)寫作者的事例、故事，一定也能感動(dòng)其他人，當(dāng)然包括先進(jìn)事跡材料的接受者。

2、帶著感情觀照先進(jìn)人物或先進(jìn)集體。當(dāng)寫作者帶著感情進(jìn)入對(duì)寫作對(duì)象的讀解，所呈現(xiàn)對(duì)對(duì)象的陳述，也將暈染上感情的色澤。

3、用富有感情的文字去列舉甚至描摹相關(guān)人物、集體對(duì)象的先進(jìn)事跡。有感情的文字當(dāng)然會(huì)首先在外層面上就給予受眾以沖擊。

4、突出表現(xiàn)含有情感沖突與內(nèi)涵的事例。對(duì)先進(jìn)人物或集體的內(nèi)在情感元素進(jìn)行挖掘、捕捉事例中的情感脈絡(luò)，在對(duì)真摯情感的呈現(xiàn)中，使先進(jìn)事跡材料用有感情的力度與深度。

立足于真實(shí)、客觀的事例，先進(jìn)事跡材料的寫作采用以上技巧、方法，能夠幫助寫作者更好地達(dá)成寫作目的，并實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的社會(huì)效果。

范文一。

xx同志,xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,從事工作至今。參加工作以來,我始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”的人生信條,從每一件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想,勤于學(xué)習(xí)、勤奮工作、努力鉆研、不斷進(jìn)取,各方面都取得了較好的成績(jī)。一、勤奮學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論武裝。社保經(jīng)辦機(jī)構(gòu)是保障廣大人民群眾的利益的,同時(shí)又要嚴(yán)格做到依法行政,文明執(zhí)法。為了能夠做到嚴(yán)格執(zhí)法,依法行政,該同志在工作之余,擠出時(shí)間,對(duì)勞動(dòng)法、社會(huì)保險(xiǎn)管理方面的法律、法規(guī)進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,掌握了基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),.為做好社保各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ),還加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過自身不斷的努力,能夠順利完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。

二、優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立社保新形象。社保是窗口單位,每天接觸的大多是廣大的參保者,面對(duì)各類參保者,稍不留意,一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏漏,就會(huì)影響社保在群眾中的聲譽(yù)、形象和威信,對(duì)此,該同志有著深刻的認(rèn)識(shí)。在日常工作中,嚴(yán)格遵守局內(nèi)各項(xiàng)管理規(guī)定,實(shí)行文明用語,規(guī)范服務(wù)行為,做到“來有迎聲、問有答聲、走有送聲”;堅(jiān)決杜絕了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的不良工作作風(fēng)。堅(jiān)持做到了談吐優(yōu)雅,舉止端莊大方,解釋細(xì)心、耐心、真情暖人心,時(shí)時(shí)處處向外界傳播依法行政,文明執(zhí)法形象。

三、立足本職,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。堅(jiān)持立足崗位、塌實(shí)工作、愛崗敬業(yè),把做好本職工作作為自己實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的實(shí)際行動(dòng),讓理想和信念在崗位上閃光。在日常的工作中,該同志積極提高自身履行職責(zé)的能力,把奉獻(xiàn)在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情,勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認(rèn)識(shí)自己,真誠(chéng)的對(duì)待他人,認(rèn)真的對(duì)待工作,公平的對(duì)待管理。在單位工作近年來,幾乎年年被評(píng)為優(yōu)秀。

四、不斷進(jìn)取,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?！肮伯a(chǎn)黨員”是一個(gè)令人向往、催人奮進(jìn)的光榮稱號(hào),該同志嚴(yán)格按照上級(jí)黨組織的安排部署,積極參加了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞、馮尚益等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡,對(duì)什么是共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性又有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。牢記黨的宗旨,堅(jiān)定不移地為社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)而奮斗。

范文二。

十二年前，帶著青春的無限激情，滿懷著對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了教育事業(yè)這片熱土，成為一名光榮的人民教師，小學(xué)骨干教師師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料。在教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。十多年里，我在三尺講臺(tái)上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠(chéng)和愛心澆灌著每一顆幼苗茁壯的成長(zhǎng)。在工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)格律己，受到學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的尊重，同志的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任，多次得到有關(guān)部門的表彰，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、錘煉思想、提高境界。

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的人民教師。在十多年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策，教書育人、為人師表，全心全意做好工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、學(xué)高方能為人師。

作為一名合格的教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育。

教學(xué)。

水平。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充電，于2005年6月取得河南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷。2008年開始在商丘師范學(xué)院進(jìn)行函授學(xué)習(xí)，2011年7月畢業(yè)，取得本科學(xué)歷，在工作中，我逼迫自己學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級(jí)教研活動(dòng)，積極參加聽評(píng)課活動(dòng)，深入研究教學(xué)方法，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)實(shí)績(jī)?nèi)找嫱怀觥?/p>

三高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

事跡材料介紹。

李某，女，漢族，預(yù)備黨員，現(xiàn)代科技學(xué)院體育教育專業(yè)09-2班學(xué)生，現(xiàn)任班內(nèi)文藝委員一職。李某同學(xué)思想上積極要求進(jìn)步，性格開朗樂觀，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，工作認(rèn)真務(wù)實(shí)，為人謙虛坦誠(chéng)，能夠真正的為同學(xué)樹立模范、起到帶頭作用。大學(xué)期間，該生先后獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“一等、二獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”、“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)稱號(hào)。該生始終堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過四年多的大學(xué)生活，在校、院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的悉心關(guān)懷、孜孜教誨下，在同學(xué)們的無私幫助下，無論是思想工作上還是學(xué)習(xí)生活上她都取得了很大的進(jìn)步。某某大學(xué)讓她在人生的成長(zhǎng)道路上逐漸成熟，同時(shí)更加培養(yǎng)了她堅(jiān)忍不拔、一絲不茍、認(rèn)真務(wù)實(shí)的性格，使其對(duì)人生有了更加執(zhí)著的追求和信心！以下就其在思想、工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活等各方面的事跡表現(xiàn)整理如下：

一、思想方面。

真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，并將其應(yīng)用到班級(jí)工作之中。同時(shí)，她關(guān)注時(shí)政,時(shí)刻牢記要保持自身的先進(jìn)性,并且在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，在思想行動(dòng)上為同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣,虛心求教,接受同學(xué)監(jiān)督。

二、工作方面。

在工作方面，李某同學(xué)始終保持著積極的熱情、堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的責(zé)任心。從大一入學(xué)開始，她就擔(dān)任體教09-2文藝委員一職。在平時(shí)的班級(jí)工作中，她認(rèn)真務(wù)實(shí)，盡職盡責(zé)，踏實(shí)肯干，受到了院、校老師及同學(xué)們的一致好評(píng)！

在大學(xué)入學(xué)時(shí)期成為了院藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)的一名一員，積極參加學(xué)校組織的校內(nèi)活動(dòng)。2010年那年曾是我校中場(chǎng)啦啦隊(duì)的成員，與全國(guó)人民一起見證了ucba某某大學(xué)奪冠。

在大二期間，由于表現(xiàn)突出被任命為禮儀部部長(zhǎng)一職。

在進(jìn)入大三之時(shí)，因工作、學(xué)習(xí)等各方面成績(jī)優(yōu)異，李某同學(xué)又被學(xué)院聘為院藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)千峰藝術(shù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)宣傳校園文化，使得校園文化更加豐富。此時(shí)，她感覺到身上責(zé)任更重了，因此，他在各方面更加嚴(yán)格要求自己，力求自己做好模范帶頭作用，正確、積極的引導(dǎo)11級(jí)新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活。

三、學(xué)習(xí)方面。

答的問題，她就認(rèn)真向老師和同學(xué)請(qǐng)教，或者直接去圖書館查閱相關(guān)資料，在圖書館經(jīng)?？梢砸姷剿営[書籍的身影。在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，她還經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的講座，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。她要求自己統(tǒng)籌好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，時(shí)刻提醒并要求自己在開展校內(nèi)工作的同時(shí)要提高學(xué)習(xí)效率，絕不因?yàn)樾?nèi)工作而落下學(xué)習(xí)。正因?yàn)槿绱耍?011-2012學(xué)年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。

四、實(shí)踐方面。

作為一名大學(xué)生，要做到全面發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐是必不可少的一部分。20012年大四期間，李某同學(xué)被某某大學(xué)體育學(xué)院派遣到太原十五中學(xué)擔(dān)任實(shí)習(xí)老師，共實(shí)習(xí)2兩個(gè)月，并擔(dān)任實(shí)際基地隊(duì)長(zhǎng)一職。在此次實(shí)踐過程中，參加實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的同學(xué)均有很大的收獲，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了進(jìn)一步地認(rèn)知和了解，同時(shí)對(duì)今后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)起到了很好的導(dǎo)向作用。實(shí)習(xí)結(jié)束后得到了老師跟同學(xué)的一致好評(píng)，并獲得了優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的稱號(hào)。

五、生活方面。

在生活方面，李某同學(xué)性格開朗，樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己寬以待人。身為寢室的一員，又是學(xué)生干部，她帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風(fēng)，她主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決問題。平時(shí)善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。她擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，為學(xué)院和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，同時(shí)在社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念，同時(shí)也加強(qiáng)了她自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，更加注重團(tuán)隊(duì)合作和集體協(xié)作。在大學(xué)入學(xué)的兩年多來，李某的大學(xué)生活里有艱辛和苦楚，但更多的是汗水和歡笑，她在不斷挖掘著自己的潛能，在使自己的每個(gè)細(xì)胞都得到鍛煉，她在不斷充實(shí)、完善自己，她在用青春描繪著夢(mèng)想，她在用努力和拼搏續(xù)寫著人生的華美篇章。

兩年多的大學(xué)生活鍛造了她堅(jiān)毅的品格，讓她愈發(fā)沉穩(wěn)堅(jiān)強(qiáng)。雖然以后的人生道路還會(huì)充滿荊棘，但她仍會(huì)一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生。今后，她會(huì)加倍努力、揚(yáng)長(zhǎng)避短，化成績(jī)和榮譽(yù)為動(dòng)力，繼續(xù)拼搏，再創(chuàng)佳績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任和期望。成績(jī)只能代表過去，“實(shí)力和自信”才是他進(jìn)步的源動(dòng)力，她對(duì)自己的未來充滿希望。她堅(jiān)信：只要自己不放棄，就一定能獲得更加輝煌的成績(jī)。

世界在變，人不改變；時(shí)間在走，奮斗不停！李某同學(xué)會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為同學(xué)服務(wù)。無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上她都會(huì)更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀大學(xué)生！

個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫篇五

馬孟杰，男，中共黨員，現(xiàn)任上海滬杰保安服務(wù)有限公司總經(jīng)理。

馬孟杰于自上海武警九支隊(duì)退伍后，他始終保持軍人不畏艱險(xiǎn)、積極進(jìn)取的作風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻不忘以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。他與三名戰(zhàn)友共同創(chuàng)建了上海滬杰物業(yè)管理有限公司，隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)注冊(cè)了上海滬杰保安服務(wù)有限公司。截止底，公司服務(wù)駐點(diǎn)已達(dá)800多家，保安隊(duì)伍人數(shù)突破10000人(公司有多名轉(zhuǎn)業(yè)軍官，數(shù)百名退役士兵，其中，中上層管理人員和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人幾乎是清一色退役軍人)，年產(chǎn)值達(dá)15億元，年創(chuàng)稅140多萬元。

公司黨支部先后響應(yīng)對(duì)口云南扶貧、新冠抗疫等工作，尤其是新年伊始的新冠肺炎疫情中，公司更是派出4名保安員跟隨華山醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)馳援武漢洪山方艙醫(yī)院，在武漢抗疫第一線有了滬杰人的堅(jiān)守。同時(shí)，他們還做好上海部分醫(yī)院、機(jī)場(chǎng)等高風(fēng)險(xiǎn)崗位的安保任務(wù)，公司黨支部被評(píng)為長(zhǎng)寧區(qū)兩新組織“五星黨支部”，公司工會(huì)被評(píng)為長(zhǎng)寧區(qū)“工人先鋒號(hào)”。

個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫篇六

材，最根本的一條，就是要善于調(diào)查、采訪。因此，先進(jìn)材料寫作下筆之前的調(diào)查、采訪就成了關(guān)鍵的一環(huán)。針對(duì)同行們普遍存在的問題，現(xiàn)對(duì)寫作先進(jìn)材料怎樣運(yùn)用調(diào)查、采訪手段，來獲取有效寫作素材的基本方法簡(jiǎn)介如下：

在邊防十多年來的工作、學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。第四天，我反復(fù)思考劉正亮的閃光點(diǎn)后，有針對(duì)性地列出２８?jìng)€(gè)題目，再找到劉正亮，要他花兩天時(shí)間，對(duì)我提出的每個(gè)問題，務(wù)必用兩個(gè)以上的事例給我論證。通過?三步曲式?的調(diào)查、采訪，我獲得了劉正亮許多不為人知的寫作素材，很快確定了劉正亮先進(jìn)材料寫作的主題：他不僅把歌曲創(chuàng)作看作是自己的興趣和愛好，而且把它作為傳播先進(jìn)文化，鼓舞邊防戰(zhàn)士英勇殺敵的一種不可推卸的責(zé)任。有了這種責(zé)任，他忘記了家，忘記了自己，心中只有邊防。于是，我寫出了《譜寫戰(zhàn)歌壯軍威》的先進(jìn)材料，很快被廣州軍區(qū)轉(zhuǎn)發(fā)。事后《解放軍報(bào)》編輯看到這個(gè)先進(jìn)材料后，要我把劉正亮的先進(jìn)事跡改寫成人物通訊，在《解放軍報(bào)》一版顯著位置發(fā)表。

門診部副主任醫(yī)師吳繼恩高尚醫(yī)德的先進(jìn)事跡。由于作者當(dāng)時(shí)在很短的時(shí)間中調(diào)。

這篇先進(jìn)材料寫得很有氣勢(shì)，非常感人，成功地展現(xiàn)了吳繼恩醫(yī)德高尚的形象。

我。我找到這個(gè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)全面了解情況后，又用十天時(shí)間與這個(gè)倉(cāng)庫(kù)黨委?一班人?共同學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，親眼目睹了那些感人的場(chǎng)面，把這篇先進(jìn)材料寫得有血有肉，主要觀點(diǎn)是：?克服官僚主義，樹立深入基層、調(diào)查研究的作風(fēng)；摒棄形式主義，樹立實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的作風(fēng)；不搞指手劃腳，樹立身體力行、真抓實(shí)干的作風(fēng)；不當(dāng)甩手掌柜，樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)、多為基層排憂解難的作風(fēng)；不守舊攤子，樹立奮發(fā)進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一等工作成績(jī)的作風(fēng)。?這篇先進(jìn)材料上報(bào)到廣州軍區(qū)，立即被轉(zhuǎn)發(fā)。

報(bào)轉(zhuǎn)發(fā)?！督夥跑妶?bào)》編輯看到后，立即打電話要我把《一對(duì)夫妻八個(gè)父母》先進(jìn)材料改寫成人物消息，在《解放軍報(bào)》一版顯著位置發(fā)表。

作者單位：桂林76140部隊(duì)政治部。

寫作先進(jìn)事跡材料，一般有兩種情況：一是先進(jìn)個(gè)人，二是先進(jìn)集體或先進(jìn)單位無論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體，他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個(gè)模式。那怎樣才能把先進(jìn)人物或先進(jìn)集體的主要事跡寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動(dòng)形象，又很實(shí)在呢？《新編先進(jìn)事跡材料寫作范例》一書列舉了愛崗敬業(yè)先進(jìn)事跡材料、廉政建設(shè)先進(jìn)事跡材料、精神文明建設(shè)先進(jìn)事跡材料等多種先進(jìn)事例材料的寫作范文，為您提供參考。

教育工作先進(jìn)事跡材料、勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者事跡材料、科學(xué)管理先進(jìn)事跡材料、安全生產(chǎn)先進(jìn)事跡材料、社會(huì)治安防范先進(jìn)事跡材料、環(huán)保衛(wèi)生先進(jìn)事跡材料等寫作范例進(jìn)行了列舉。

寫作先進(jìn)事跡材料，一般有兩種情況：一是先進(jìn)個(gè)人，如先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、勞動(dòng)模范等；一是先進(jìn)集體或先進(jìn)單位，如先進(jìn)黨支部、先進(jìn)車間或科室，抗洪搶險(xiǎn)先進(jìn)集體等。無論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體，他們的先進(jìn)事跡，內(nèi)容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一個(gè)模式。一般來說，可大體從以下方面進(jìn)行整理。

跡》、《關(guān)于評(píng)選張鬃同志為全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手的材料》、《關(guān)于評(píng)選鬃處黨支部為省直機(jī)關(guān)先進(jìn)黨支部的材料》等。

正文。正文的開頭，要寫明先進(jìn)個(gè)人的簡(jiǎn)要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務(wù)、是否黨團(tuán)員等。此外，還要寫明有關(guān)單位準(zhǔn)備授予他什么榮譽(yù)稱號(hào)，或給予哪種形式的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)單位，要根據(jù)其先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容，寥寥數(shù)語即應(yīng)寫明，不須用更多的文字。

是先進(jìn)集體的，都應(yīng)選取那些具有代表性的具體事實(shí)來說明。必要時(shí)還可運(yùn)用一些數(shù)字，以增強(qiáng)先進(jìn)事跡材料的說服力。

為了使先進(jìn)事跡的內(nèi)容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對(duì)那些涉及較多方面的先進(jìn)事跡材料，采取這種寫法尤為必要。如果將各方面內(nèi)容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時(shí)，最好在每段之前根據(jù)內(nèi)容標(biāo)出小標(biāo)題，或以明確的觀點(diǎn)加以概括，使標(biāo)題或觀點(diǎn)與內(nèi)容渾然一體。

代表組織意見的。因此，材料整理完后，應(yīng)經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志審定，以相應(yīng)一級(jí)組織正式署名上報(bào)。這類材料不宜以個(gè)人名義署名。

寫作典型經(jīng)驗(yàn)材料-般包括以下幾部分：

標(biāo)題。有多種寫法，通常是把典型經(jīng)驗(yàn)高度集中地概括出來，一般不采用公文標(biāo)題的寫法。這種集中概括出來的標(biāo)題，既包含正文中各部分典型經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，又不是這些內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，可以說就是典型經(jīng)驗(yàn)的主題。

出最為突出之點(diǎn)，并盡可能與背景材料相映襯。有的也把成果放在材料的尾部來寫，這要根據(jù)具體材料安排。

主體。對(duì)典型經(jīng)驗(yàn)的具體展開，是典型經(jīng)驗(yàn)材料的核心部分。寫作這部分-。

內(nèi)容，一般是從總體上把典型經(jīng)驗(yàn)按照一定的邏輯關(guān)系分成幾個(gè)部分。幾部分都是緊緊圍繞標(biāo)題，服務(wù)于標(biāo)題，說明標(biāo)題；各部分之間要有內(nèi)在聯(lián)系，但不能互相重復(fù)，互相包含，要相對(duì)獨(dú)立地處在一個(gè)統(tǒng)一體內(nèi)。

一般來說，這部分內(nèi)容的表述，應(yīng)當(dāng)既要有思想，又應(yīng)有具體做法或?qū)嵗纫忻嫔系木C合，又應(yīng)有點(diǎn)上的說明，最好還要有一些必要的數(shù)字。

寫作先進(jìn)典型材料，應(yīng)當(dāng)注意以下一些問題：

寫，也不能勉強(qiáng)湊數(shù)。

觀點(diǎn)和提法要分寸恰當(dāng)。在敘述先進(jìn)典型的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，要注意擺正先進(jìn)典型和其他群眾、集體的關(guān)系。許多先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與周圍群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。因此，講先進(jìn)典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)，一定要注意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進(jìn)典型的帶動(dòng)作用。

文字要樸實(shí)、簡(jiǎn)明。整理先進(jìn)典型材料，主要是通過實(shí)實(shí)在在的事實(shí)說話。這就要求在語言文字的表達(dá)上，一定要善于選擇那些實(shí)在、貼切的詞語。不要過多選用做修飾成分或言過其實(shí)的形容詞。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。話要說得簡(jiǎn)潔明了，凡是能用較少的話把事情說清楚的，就不要把話拉長(zhǎng)。

黨員工作中的一份重要材料，每個(gè)要求入黨的同志都要認(rèn)真寫好自己的入黨自傳材料。

個(gè)人自傳的寫法。

自傳是個(gè)人將自己的歷史和思想演變過程向黨組織進(jìn)行書面匯報(bào)的一種文書，是黨組織全面了解入黨積極分子的重要材料，也是黨組織審查吸收預(yù)備黨員的必備材料之一。有時(shí)，黨支部為了考察了解和培養(yǎng)干部，亦可以要求黨員和干部寫自傳。

自傳的寫法一般根據(jù)自己的具體情況而定。

個(gè)人自傳的基本內(nèi)容：

1、自傳人及其家庭成員、主要社會(huì)關(guān)系的基本情況。其中包括自己的姓名、性別、出生年月、籍貫、家庭出身、本人成分及工作單位、職務(wù)等；過去和現(xiàn)在的家庭成員的姓名、性別、年齡、職業(yè)、職務(wù)、政治面貌以及與自己的關(guān)系；主要社會(huì)關(guān)系的情況也要參照上面的要求寫清楚，并介紹他們對(duì)自己的思想有什么影響。

在入黨申請(qǐng)書中已寫過的內(nèi)容，可以省略。

2、自傳人的經(jīng)歷。一般可以從小學(xué)或七歲開始寫起。包括在學(xué)校讀書和走上社會(huì)以后的經(jīng)歷，要寫明具體的起止日期，時(shí)間上應(yīng)該是銜接的，中間如有脫節(jié)要說明原因。

主要任務(wù)，分階段地寫出自己的思想演變過程。

寫自傳應(yīng)注意的問題：

1、如實(shí)地寫出自己的經(jīng)歷，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己，包括時(shí)間、地點(diǎn)乃至重要真實(shí)無暇。

2、自傳不完全是自己經(jīng)歷的實(shí)錄。應(yīng)通過分析自己的思想變化，提煉自己思想產(chǎn)生飛躍的原因。分析盡可能深刻一些，實(shí)在一些，要突出主要之處，解剖自己的真實(shí)思想，要寓理于敘事之中。

3、自傳中的重要經(jīng)歷、情況要寫清楚。如自己有政治歷史問題或犯過錯(cuò)誤、受過處分或獲過獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)，在重要情節(jié)上要提出證明人；又如自己的家庭成員和主要社會(huì)關(guān)系中政治關(guān)系比較復(fù)雜的或受過刑事處分及其他重大處分等。

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銀行征信工作先進(jìn)個(gè)人表彰的是：-。

“從事征信工作兩年以上熱愛征信工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任干，熟練掌握征信系統(tǒng)的業(yè)務(wù)和技術(shù)，刻苦專研，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，保質(zhì)高效地完成各項(xiàng)征信工作。能夠開拓性開展工作，提出建設(shè)性的工作建議，及時(shí)解決工作中重大問題，在征信系統(tǒng)建設(shè)和運(yùn)行工作中能夠發(fā)揮骨干帶頭作用?！薄Ｄ憔鸵鶕?jù)他的要求，根據(jù)你的崗位來寫。如果你是負(fù)責(zé)征信的技術(shù)人員的話，你得寫：1。你的工作情況，你是如何保質(zhì)高效完成你的工作的。2.你在做征信技術(shù)過程中遇到了哪些問題，你是如何解決的，你有沒有開創(chuàng)新的一些工作方法，或者提了一些很好的建議。3.你如何跟其他部門、人員推廣和應(yīng)用征信系統(tǒng)。

賀德克同志，男，生于1953年2月2日，1982年12月參加工作，1983年1月加入中國(guó)共產(chǎn)黨?，F(xiàn)任石油公司黨委書記、董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理。賀德克同志帶領(lǐng)公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮斗，銳意改革，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，形成了一個(gè)勤政務(wù)實(shí)、拼搏進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，不斷促進(jìn)加快公司發(fā)展步伐，在公司的產(chǎn)品開發(fā)、經(jīng)濟(jì)效益和黨建、思想政治工作方面取得了較大的突破，企業(yè)面貌發(fā)生了巨大變化，員工經(jīng)濟(jì)收入連年提高。

并召開了首次經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析會(huì)。在財(cái)務(wù)管理上下發(fā)了“成本控制節(jié)能管理辦法”等，在安全現(xiàn)場(chǎng)管理方面堅(jiān)持每月一次檢查，一次考核獎(jiǎng)懲，收到了一定的效果。在人才隊(duì)伍建設(shè)上，建立了“穩(wěn)定人才隊(duì)伍，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法”，調(diào)整了職稱中評(píng)委并進(jìn)行職稱評(píng)審工作。對(duì)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)當(dāng)中技術(shù)改進(jìn)取得成果的，給予了獎(jiǎng)勵(lì)。他激勵(lì)員工建功立業(yè)，崗位成才，組織員工參加單位有關(guān)部門舉辦的“金藍(lán)領(lǐng)”員工培訓(xùn)活動(dòng)，指派公司管理者參加多種類型的管理培訓(xùn)，組織干部學(xué)習(xí)“目前企業(yè)管理的七大任務(wù)”，每個(gè)干部都寫出了學(xué)習(xí)。

心得體會(huì)。

并收到了一定的效果，為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定人才和管理基礎(chǔ)。企業(yè)2014年完成工業(yè)總產(chǎn)值比09年同期相對(duì)增長(zhǎng)10%。員工人均收入與2014年同比增長(zhǎng)10%。賀德克同志也被授予山東市“優(yōu)秀企業(yè)家”榮譽(yù)稱號(hào)，并連年被省國(guó)防科工辦直屬機(jī)關(guān)黨委授予“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

當(dāng)前，賀德克同志帶領(lǐng)他的班子，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“加快發(fā)展”這個(gè)主題，抓住機(jī)遇，開拓進(jìn)取。抓住國(guó)家扶持環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)區(qū)開發(fā)的良好機(jī)會(huì)，搞好合資合作項(xiàng)目的開發(fā)，與美國(guó)咖啡機(jī)個(gè)公司形成合資合作伙伴關(guān)系，3月份正式簽訂了合資合作合同，在環(huán)保產(chǎn)品項(xiàng)目上大做文章，尋求公司更大的發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)超常規(guī)跨越式的發(fā)展目標(biāo)。賀德克同志和他的班子有決心2014年再上新臺(tái)階，企業(yè)來個(gè)大變樣!

優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)事跡全文下載收藏本文。

劉曉成，男，漢族，1973年9月生，大學(xué)文化，1998年8月參加工作，1998年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)為xxx鎮(zhèn)黨委組織員。其主要事跡有：

方針、政策，有一定的政治理論水平和政治鑒別能力，在工作中，能堅(jiān)持實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，在抓好xxx鎮(zhèn)基層黨組織建設(shè)和精神文明建設(shè)過程中發(fā)揮了重要作用。

在實(shí)際工作中著眼于思想、政治上的繼續(xù)提高，始終把學(xué)習(xí)放在首位，在堅(jiān)持不懈地進(jìn)行黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，從而不斷提高自身的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際工作中，指導(dǎo)自己的工作。

每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。

注重把學(xué)習(xí)理論同xxx實(shí)際情況結(jié)合起來，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來，與解決群眾生產(chǎn)生活中的困難和問題結(jié)合起來。切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)有所用，學(xué)有所為，通過不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓寬了視野，解放了思想，政治理論水平和行政業(yè)務(wù)能力得到增強(qiáng)，為做好各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

委組織員，能充分發(fā)揮黨委的助手作用，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好組織建設(shè)，在群眾中樹立了良好的聲譽(yù)和形象。

四、作為組織員，具有較強(qiáng)的宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，能自覺樹立正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，把服務(wù)機(jī)關(guān)干部和基層人民群眾作為工作的重點(diǎn)，抓好實(shí)施“云嶺先鋒”工程建設(shè)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，搞好支部的組織建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，按時(shí)完成黨組織安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘、政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。能以普通黨員的身份堅(jiān)持參加黨支部活動(dòng)，并協(xié)助抓好鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部的日常工作。

五、主要從事的工作。

評(píng)為“先進(jìn)黨委”。

2、認(rèn)真組織抓好2014—2014農(nóng)村黨員、基層干部“素質(zhì)教育”培訓(xùn)工作，農(nóng)村黨員、基層干部的素質(zhì)和水平進(jìn)一步提高，服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

3、認(rèn)真實(shí)施農(nóng)村黨員“星級(jí)評(píng)定”、關(guān)愛老黨員、關(guān)注流動(dòng)黨員、關(guān)心貧困黨員工作，建立幫扶貧困黨員工作機(jī)制。

4、積極參加第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)、認(rèn)真抓好第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)，干部黨員的宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步進(jìn)增強(qiáng)。

2014年6月。

創(chuàng)安閱讀全文。

強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展——來-。

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個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫篇七

李安霞同志，女，群眾，大專學(xué)歷。現(xiàn)任貴州省銅仁市碧江區(qū)銅興街道梵凈山社區(qū)居委委員。_年1月參加工作，一直擔(dān)任該職務(wù)。

面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，_年1月24日晚，李安霞同志接到社區(qū)工作群消息“因疫情情況緊急，請(qǐng)社區(qū)兩委所有成員立即回到社區(qū)上班”后，李安霞同志義無反顧地沖上了疫情防控第一線。然而此時(shí)的李安霞同志，已是一位懷孕四個(gè)月的孕婦。

從那天開始一直到在她分娩之日的前幾天，她一直奮斗在疫情防控第一線，并沒有因自己孕婦的身份而要求區(qū)別對(duì)待。在疫情防控剛開始時(shí)，她和同事們挨家挨戶地入戶進(jìn)行外地回銅人員排查登記并宣傳疫情防控方法，面對(duì)很多不理解、不配合的居民，她都耐心地解釋政策和為居民們做思想工作。設(shè)置卡點(diǎn)執(zhí)勤后，考慮到她孕婦的身份不能久坐，社區(qū)并沒有為她安排工作，然而李安霞自己主動(dòng)請(qǐng)纓去做抗疫后勤保障工作，為在卡點(diǎn)上日夜執(zhí)勤的抗疫戰(zhàn)士們送飯送水。有些卡點(diǎn)缺乏物資，她積極與辦事處對(duì)接，并主動(dòng)開車到辦事處領(lǐng)取后又送到卡點(diǎn)上。卡點(diǎn)上登記表沒有了，她又開車到辦公室打印好，送到需要的卡點(diǎn)。社區(qū)共設(shè)置有19個(gè)卡點(diǎn)，給每個(gè)卡點(diǎn)輪流送餐一次下來起碼兩個(gè)小時(shí)，李安霞同志就這樣每天從早上8點(diǎn)30分開始開著車在轄區(qū)內(nèi)來回穿梭，直到下午6—7點(diǎn)每個(gè)卡點(diǎn)的戰(zhàn)士們都吃上熱氣騰騰的盒飯后才回家。都說懷孕的孕婦是大熊貓，但是她一直和前線抗疫戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)，并沒有因?yàn)樽约菏窃袐D的身份而懈怠，反而打起更多精神投入抗疫工作中。有人曾問李安霞為什么在懷孕的時(shí)候不好好休養(yǎng)身體反而這么努力的工作，李安霞回答說“看到同事們都這么辛苦的工作，如果我就這么休息著我心里會(huì)感到不安”。

有段時(shí)間李安霞孕吐反應(yīng)嚴(yán)重，但卡點(diǎn)上人員緊張，很多同事都是連軸轉(zhuǎn)，甚至剛值完夜班后第二天又要值白班，為了讓值班的同事休息得更好，她沒有請(qǐng)假，而是強(qiáng)忍著不適把東西送到需要的同事手中。李安霞同志還主動(dòng)幫同事承擔(dān)在電腦上錄入數(shù)據(jù)的工作，孕婦不能久坐，而她卻為了疫情防控的任務(wù)常常在電腦前一坐就是幾個(gè)小時(shí)，這讓被她幫助過的同事們十分感動(dòng)。

李安霞同志就是這樣一個(gè)熱愛社區(qū)工作、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐓^(qū)工作人員，她平時(shí)工作中嚴(yán)于律己，寬以待人，在疫情防控這種特殊時(shí)期更是如此，不因自己特殊情況而講特殊，從1月開始到6月份生產(chǎn)的這5個(gè)多月的時(shí)間里克服懷孕帶來的各種不適，堅(jiān)持投入工作，團(tuán)結(jié)同事。這樣的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。

如今疫情防控的工作暫時(shí)緩和下來了，但她在疫情防控期間所表現(xiàn)出的舍己為人、敬業(yè)愛崗的精神，讓群眾們看到了一個(gè)社區(qū)居委委員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。李安霞同志為疫情防控所付出的努力，也讓身邊同事們對(duì)這個(gè)帶著身孕堅(jiān)持工作的女同志感到由衷地敬佩，李安霞同志身上的堅(jiān)韌品質(zhì)與不畏苦不怕難的光輝形象，也一直鼓舞著身邊的人們。

個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫篇八

張華榮，男，漢族，群眾，1958年出生，1979年入伍，1981年退役，江西省贛州市華堅(jiān)國(guó)際鞋城有限公司董事長(zhǎng)。

該同志創(chuàng)辦的企業(yè)累計(jì)出口創(chuàng)匯50余億美元，繳納稅收20多億元。他積極履行社會(huì)責(zé)任，熱心社會(huì)公益事業(yè)，捐款8000多萬元用于救災(zāi)、扶貧、助學(xué)，興建小學(xué)24所。他積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，到埃塞俄比亞投資建廠，創(chuàng)辦輕工業(yè)園，解決當(dāng)?shù)?000人就業(yè)，創(chuàng)造外匯2億多美元，帶動(dòng)當(dāng)?shù)?0萬人就業(yè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。20新冠肺炎疫情期間，他創(chuàng)辦的企業(yè)為國(guó)內(nèi)抗疫捐款捐物合計(jì)1310萬元，向非洲多國(guó)捐贈(zèng)防護(hù)服6800套、隔離衣5300套、一次性外科口罩224萬只。榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”稱號(hào)、榮獲“改革開放40年百名杰出民營(yíng)企業(yè)家”稱號(hào)。

個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫篇九

人物事跡一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，無論是歷史中的偉人，還是現(xiàn)實(shí)生活中的英雄，他們的事跡都值得我們學(xué)習(xí)和銘記。然而，如何展現(xiàn)人物事跡，將其深入人心，給人以啟迪和教育呢？在我看來，關(guān)鍵在于情感共鳴、事跡描述、道德品質(zhì)、故事設(shè)計(jì)和傳播渠道等方面。以下將逐一論述。

首先，情感共鳴是展現(xiàn)人物事跡的重要方式之一。人物事跡所要傳達(dá)的是一種情感，同時(shí)也需要引發(fā)讀者的情感共鳴。通過描寫人物的艱辛奮斗、堅(jiān)持不懈，以及面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，能夠引起讀者對(duì)人物的同情和贊賞。這種情感共鳴會(huì)使人們更加珍視勇敢、自信、頑強(qiáng)、守信等品質(zhì)，進(jìn)而在自己的生活中積極踐行。

其次，事跡描述是展現(xiàn)人物事跡的基礎(chǔ)。通過詳細(xì)準(zhǔn)確地?cái)⑹鋈宋锏氖论E，讓讀者能夠清晰地了解他們的奮斗歷程、付出和收獲。要注意的是，事跡描述應(yīng)該客觀真實(shí)，不夸大、不縮水。同時(shí)，可以用一些細(xì)節(jié)性描寫來增加事跡的生動(dòng)性和感染力，例如描述人物的面部表情、動(dòng)作舉止、聲音語調(diào)等，使讀者能夠更加真切地感受到人物的內(nèi)心世界和情感狀態(tài)。

再次，強(qiáng)調(diào)人物的道德品質(zhì)是展現(xiàn)人物事跡的重要手段。人物事跡往往與一定的道德品質(zhì)緊密相關(guān)，比如勇敢、正直、善良、助人為樂等。在展現(xiàn)人物事跡時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)突出人物的道德品質(zhì)，通過事跡的敘述讓讀者更加了解、認(rèn)同和尊重這些品質(zhì)。同時(shí)，也可以通過對(duì)人物事跡的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，引導(dǎo)讀者思考這些道德品質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性，進(jìn)而促使讀者自覺踐行這些品質(zhì)。

此外，故事設(shè)計(jì)是展現(xiàn)人物事跡的精髓所在。人物事跡不僅僅是一些冷冰冰的事實(shí)，更是一個(gè)個(gè)感人至深的故事。通過巧妙的故事設(shè)計(jì)，可以使人物事跡更加引人入勝，激發(fā)讀者繼續(xù)閱讀和思考的興趣。例如，可以采用雙線故事結(jié)構(gòu)，交替敘述人物的過去和現(xiàn)在，讓讀者能夠更好地理解人物的成長(zhǎng)和變化。此外，也可以通過情節(jié)緊湊、轉(zhuǎn)折突出、起承轉(zhuǎn)合等手法，使故事更加生動(dòng)有趣，給讀者以震撼和啟迪。

最后，傳播渠道對(duì)于展現(xiàn)人物事跡的影響至關(guān)重要。人物事跡的傳播渠道決定了它們的受眾范圍和影響力。在當(dāng)下社會(huì)，媒體平臺(tái)是最主要的傳播渠道之一。通過運(yùn)用傳統(tǒng)媒體和新興媒體，如報(bào)紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等，將人物事跡傳遞給更多的人群。此外，也可以運(yùn)用各類社交媒體平臺(tái)，如微博、微信公眾號(hào)、抖音等，借助短視頻、圖片、短文等形式傳達(dá)人物事跡，以迅速吸引年輕人的注意和參與。

總結(jié)起來，展現(xiàn)人物事跡需要情感共鳴、事跡描述、道德品質(zhì)、故事設(shè)計(jì)和傳播渠道等因素的相互配合。只有通過這些方式，才能將人物事跡生動(dòng)地展現(xiàn)出來，讓人們深受感動(dòng)和啟發(fā)。同時(shí)，也能夠引導(dǎo)人們積極培養(yǎng)和踐行正確的道德品質(zhì)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫篇十

寫個(gè)人心得體會(huì)舞蹈，需要對(duì)舞蹈有一定的了解和認(rèn)識(shí)。舞蹈，是一種具有高度藝術(shù)性和表現(xiàn)性的體育運(yùn)動(dòng)，是人類文化遺產(chǎn)中的重要組成部分。舞蹈能夠體現(xiàn)出人類的情感、思想、文化，也能夠讓人們?cè)谖璧钢懈惺艿缴拿篮煤蜕衿妗Ｔ趨⑴c舞蹈的過程中，我們能夠感受到自己的身體、情感和思維的變化，從而有更為深入和全面的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

段落二：談?wù)剬?duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于舞蹈，每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)和理解。如果想寫出個(gè)人心得體會(huì)舞蹈，就必須對(duì)舞蹈有自己的認(rèn)識(shí)。首先，舞蹈是一種具有高度藝術(shù)性的表現(xiàn)形式，它通過人體運(yùn)動(dòng)來展現(xiàn)出情感和思想。其次，舞蹈是一種動(dòng)態(tài)的美學(xué)形式，它能夠通過優(yōu)美的舞姿和音樂來讓人們產(chǎn)生美感和享受。最后，舞蹈是一種文化傳承，它與不同的歷史背景和文化傳統(tǒng)密不可分。

段落三：寫出自己對(duì)舞蹈經(jīng)歷的總結(jié)。

要寫出個(gè)人心得體會(huì)舞蹈，就需要總結(jié)自己的舞蹈經(jīng)歷和感受。我從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)芭蕾舞和中國(guó)舞，到了大學(xué)還參加了舞蹈社團(tuán)。在這過程中，我得到了很多提升自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)和機(jī)遇。學(xué)習(xí)舞蹈，不僅讓我更加自信，還讓我意識(shí)到身體的力量和韌性。同時(shí)，舞蹈也教會(huì)了我如何掌握舞蹈技巧，如何運(yùn)用身體語言和表達(dá)情感。通過舞蹈，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和求同存異。

段落四：談?wù)剛€(gè)人寫心得的重點(diǎn)和方法。

要寫出個(gè)人心得體會(huì)舞蹈，需要注意以下幾點(diǎn)。首先，要認(rèn)真體驗(yàn)舞蹈，去感受舞蹈帶給自己的情感和氣息。其次，要關(guān)注舞蹈的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)，運(yùn)用語言和表達(dá)方式來描繪出個(gè)人對(duì)舞蹈的理解和感受。最后，要把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，讓讀者可以直觀地感受到你對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

段落五：結(jié)論。

寫個(gè)人心得體會(huì)舞蹈，可以讓我們更好地理解和感受舞蹈，也可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己。舞蹈，作為一種文化表現(xiàn)形式，不僅僅只是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種與自然和歷史、文化相關(guān)的藝術(shù)。因此，在寫個(gè)人心得體會(huì)舞蹈的過程中，我們不僅僅只是寫作一個(gè)作品，更應(yīng)該去體驗(yàn)一個(gè)文化。希望大家可以善用這一機(jī)會(huì)，去體會(huì)舞蹈的美妙和神奇。

個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫篇十一

我叫___，是_年級(jí)的學(xué)生，在校曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“三好學(xué)生”等光榮稱號(hào)。平日里我也和同學(xué)們和睦相處，樂于助人，當(dāng)同學(xué)有不懂的問題時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)上前幫助，并且教給他們做題的方法，上課時(shí)不僅自己遵守紀(jì)律，還時(shí)刻提醒身邊的人也要遵守紀(jì)律。

平日是老師的得力助手，愛勞動(dòng)，經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng)，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r(shí)，我都很主動(dòng)的撿起來。遵守并弘揚(yáng)社會(huì)公德。有一次放學(xué)后，我在我家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)黑黑的東西，我走進(jìn)一看，是一個(gè)鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是我決定站在原地等待失主前來認(rèn)領(lǐng)。那天特別冷，凍的我直打哆嗦?？墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J(rèn)領(lǐng)。我想這樣等下去也不是辦法，還是交給社區(qū)的保衛(wèi)部門讓他們幫忙找到失主。當(dāng)我正在將錢包交到保衛(wèi)人員的手中時(shí)，失主也正巧趕來保衛(wèi)室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機(jī)也在里面，當(dāng)他拿到手機(jī)的后非常的高興，一個(gè)勁的夸我是個(gè)難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，這些都被我一一謝絕了，我認(rèn)為這是我們每個(gè)新時(shí)期的少年兒童都應(yīng)該做到的。

我還是個(gè)孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有重要的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，我看了急的直掉眼淚。我一看這樣的情況，心想，爸爸不在家，只有我能幫助媽媽度過這個(gè)難關(guān)了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發(fā)汗。為了讓媽媽安心的休息，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)我都不用媽媽操心。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直夸我是個(gè)孝順的好孩子。

幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經(jīng)常幫助別人，比如，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學(xué)的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動(dòng)借給他。還有很多同學(xué)，放學(xué)在家里做作業(yè)的時(shí)候碰到了不懂的問題，他們就會(huì)第一時(shí)間想到給我打電話，每次我都在電話中非常詳細(xì)的給同學(xué)講解。同學(xué)們都說我：“看起來真像個(gè)小老師呢!”。媽媽也說我這里是個(gè)熱線呢。除了放學(xué)后通過電話熱線提供幫助，還在學(xué)校里熱心幫助同學(xué)上進(jìn)。為了幫助他們解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別同學(xué)還是傻乎乎的。對(duì)這，我并不灰心，我反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止?，F(xiàn)在好多同學(xué)都愿意讓我給他們講題呢。

同學(xué)們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂范，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣;我熱愛集體，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時(shí)還會(huì)喊破喉嚨，但我不理會(huì)聲音嘶啞，繼續(xù)做好。我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。

個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫篇十二

展現(xiàn)人物事跡，是一種能夠讓人們更全面地了解和認(rèn)識(shí)一個(gè)人的方式。它可以幫助我們更深入地了解一個(gè)人的品質(zhì)、經(jīng)歷和成就，從而吸取他們身上的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)我們的潛能，并在人生道路上找到更多動(dòng)力和方向。因此，展現(xiàn)人物事跡對(duì)于塑造人們的人生觀、價(jià)值觀和世界觀有著重要的影響。

要展現(xiàn)人物事跡，最有效的方法之一是通過寫實(shí)性的敘事。通過深入研究一個(gè)人的生平和成就，然后以客觀真實(shí)的方式將其故事展現(xiàn)給讀者，可以讓讀者更親近地感受到這個(gè)人物的價(jià)值和意義。寫實(shí)性的展現(xiàn)要注重細(xì)節(jié)描寫、情感描寫和思想描寫，使得讀者能夠清晰地感受到這個(gè)人物所經(jīng)歷的種種困難、曲折和勝利，從而更深入地理解這個(gè)人物的成長(zhǎng)和價(jià)值所在。

除了寫實(shí)性的展現(xiàn)，還可以通過情感性的敘述來展現(xiàn)人物事跡。情感性的展現(xiàn)注重人物的情感和情感變化，以及他們對(duì)自己和他人的影響?？梢酝ㄟ^描寫人物的內(nèi)心世界、心理活動(dòng)和情感路線，以及他們與他人之間的情感互動(dòng)，讓讀者更加直觀地了解這個(gè)人物的情感經(jīng)歷、人際關(guān)系和價(jià)值觀念。情感性的展現(xiàn)可以讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴和情感共振，從而更深刻地體察到這個(gè)人物的價(jià)值和意義。

除了寫實(shí)性和情感性的展現(xiàn)，展現(xiàn)人物事跡的另一種方式是通過心得體會(huì)的敘述。心得體會(huì)是通過自己對(duì)人物事跡的思考和感悟，去揭示人物事跡的內(nèi)涵和所蘊(yùn)含的智慧。可以通過對(duì)人物成就的思考和總結(jié)，讓讀者更加深入地領(lǐng)悟到這個(gè)人物的思維方式、價(jià)值觀念和成功之道。通過心得體會(huì)的展現(xiàn)，讀者不僅可以了解到人物事跡的具體細(xì)節(jié)，更重要的是能夠獲得一種關(guān)于人生的啟示和思考。

展現(xiàn)人物事跡的意義在于能夠?yàn)槿藗儤淞駱?，激?lì)他們追求更高的目標(biāo)和成就。通過深入地展示一個(gè)人的品質(zhì)和成就，可以激發(fā)讀者內(nèi)心的動(dòng)力，并激發(fā)他們對(duì)成功的向往和追逐。展現(xiàn)人物事跡的影響也在于能夠?yàn)樽x者拓寬視野，啟發(fā)他們對(duì)人生的深思和反思。通過認(rèn)識(shí)和了解不同的人物事跡，可以使我們更加客觀地審視自身的不足和缺陷，從而更好地規(guī)劃自己的人生和未來。

總結(jié)：

通過寫實(shí)性、情感性和心得體會(huì)的展現(xiàn)人物事跡，可以幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)和了解一個(gè)人。展現(xiàn)人物事跡不僅能夠激勵(lì)我們追求成功和成就，還能夠啟發(fā)我們對(duì)人生的思考和反思。因此，展現(xiàn)人物事跡是一種具有重要意義和影響力的方式，我們應(yīng)該通過深入研究和思考，將這種方式運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫篇十三

展現(xiàn)人物事跡是文學(xué)寫作中常見的一種手法，通過描寫人物的思想、情感和行為，展現(xiàn)他們的特點(diǎn)和經(jīng)歷，使讀者更加深入地了解他們。在我多年的寫作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)展現(xiàn)人物事跡的關(guān)鍵是要有細(xì)膩的觀察力和深入的思考，同時(shí)要注意故事的連貫性和邏輯性。以下將從設(shè)定人物、展現(xiàn)人物性格、展示人物經(jīng)歷、烘托人物形象、深入思考人物事跡等五個(gè)方面來討論如何展示人物事跡及我的一些心得體會(huì)。

首先，設(shè)定人物是展現(xiàn)人物事跡的第一步。在創(chuàng)作時(shí)，我們應(yīng)該注意為人物塑造一個(gè)有血有肉的形象。這包括人物的外貌特征、性格特點(diǎn)、家庭背景等。如果人物形象過于平淡，讀者就難以對(duì)其產(chǎn)生興趣和共鳴。舉個(gè)例子，當(dāng)我創(chuàng)作一個(gè)主人公時(shí)，我不僅要設(shè)定他的外貌，還要注重描寫他內(nèi)心世界的細(xì)微變化，表達(dá)出他的受傷、痛苦、喜悅等感受，這樣讀者才能真正感同身受，與之產(chǎn)生共鳴。

其次，展現(xiàn)人物性格也十分重要。人物的性格特點(diǎn)直接影響到他們的行為方式和決策思路。我們可以通過描寫人物的言行舉止、交往方式、與他人的關(guān)系等方面來體現(xiàn)他們的性格特點(diǎn)。舉個(gè)例子，如果一個(gè)人物經(jīng)常與他人發(fā)生沖突，我們可以寫出他倔強(qiáng)、沖動(dòng)的性格，從而進(jìn)一步說明他的生活態(tài)度和處事方式。這樣，讀者就能更加深入地了解人物的內(nèi)心世界，對(duì)他們的事跡和經(jīng)歷有更全面的認(rèn)識(shí)。

第三，展示人物經(jīng)歷是展現(xiàn)人物事跡的重要環(huán)節(jié)。每個(gè)人物都有自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)過程，通過描寫這些經(jīng)歷，我們能夠更加生動(dòng)地展現(xiàn)人物的個(gè)性和品質(zhì)。在故事中，我們可以通過引用人物的回憶或者描寫人物與其他人的對(duì)話來展示他們的經(jīng)歷，讓讀者感受到人物在困境中的堅(jiān)持和努力。同時(shí)，我們還可以通過展示人物的成就和失敗來突出他們的特點(diǎn)和價(jià)值觀，引發(fā)讀者的共鳴和思考。

第四，烘托人物形象也是展現(xiàn)人物事跡的關(guān)鍵一環(huán)。我們可以通過設(shè)置適宜的背景和情節(jié)來突出人物的特點(diǎn)和成就。舉個(gè)例子，如果一個(gè)人物在鄉(xiāng)村中奮斗，我們可以在寫作中突出描寫鄉(xiāng)村的艱苦生活和困境，讓讀者更加感受到這個(gè)人物的努力和毅力。通過烘托人物形象，讀者能夠更加真切地感受到人物事跡的重要性和價(jià)值。

最后，深入思考人物事跡是展現(xiàn)人物事跡的一種高級(jí)技巧。我們不能僅僅停留在表面，應(yīng)該深入思考人物事跡背后的原因和動(dòng)機(jī)。通過揭示人物的內(nèi)心世界和價(jià)值觀，我們能夠更加細(xì)膩地展現(xiàn)人物事跡，并給予讀者更多的思考空間。舉個(gè)例子，如果一個(gè)人物毅然決然地放棄了自己的事業(yè)追求心中的夢(mèng)想，我們應(yīng)該深入思考他背后的動(dòng)機(jī)和理由，從而使讀者對(duì)他的行為有更深入的理解和思考。

總之，展現(xiàn)人物事跡是一門深?yuàn)W的藝術(shù)，需要觀察力、思考力和寫作技巧的綜合運(yùn)用。通過設(shè)定人物、展現(xiàn)人物性格、展示人物經(jīng)歷、烘托人物形象、深入思考人物事跡等五個(gè)方面的努力，我們能夠更好地展現(xiàn)人物事跡，使讀者更深入地了解人物的特點(diǎn)和經(jīng)歷。在寫作中，我也深深體會(huì)到了這點(diǎn)，雖然有時(shí)困難重重，但只要我們付出更多的努力和思考，就一定能夠?qū)懗龈玫淖髌?，展現(xiàn)更精彩的人物事跡。

個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫篇十四

馬宗瑞，男，中共黨員，現(xiàn)任區(qū)規(guī)劃資源局執(zhí)法大隊(duì)四級(jí)主辦。

馬宗瑞在部隊(duì)服役24年，11月轉(zhuǎn)業(yè)到長(zhǎng)寧區(qū)規(guī)劃和自然資源局執(zhí)法大隊(duì)任四級(jí)主辦。他從戰(zhàn)士、軍校學(xué)員到基層干部，轉(zhuǎn)崗不轉(zhuǎn)志，勇于歸零翻新篇、嚴(yán)于自律強(qiáng)學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)當(dāng)先鋒，無論是做疫情志愿者還是各項(xiàng)工作任務(wù)都積極主動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)，在本職崗位上出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

20底在窗口工作期間，先后出色完成世界銀行組織迎檢考評(píng)和業(yè)務(wù)咨詢、受理及發(fā)證等工作，迎接上級(jí)“一網(wǎng)通辦”工作考核，爭(zhēng)當(dāng)窗口優(yōu)秀服務(wù)員，服務(wù)對(duì)象300余人次，五星好評(píng)率達(dá)到100%，全年綜合考評(píng)為優(yōu)秀，獲區(qū)嘉獎(jiǎng)一次。

個(gè)人事跡心得體會(huì)如何寫篇十五

郭建林，男，中共黨員，現(xiàn)任長(zhǎng)寧區(qū)離休退休干部休養(yǎng)所副所長(zhǎng)。

初新冠肺炎疫情突如其來，作為退役軍人的郭建林帶頭報(bào)名抗疫突擊隊(duì)，率領(lǐng)干休所的姑娘小伙們沖上一線。作為區(qū)退役軍人局青年志愿者隊(duì)協(xié)調(diào)者，無論是在世貿(mào)商城協(xié)助企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，還是在留驗(yàn)點(diǎn)聯(lián)絡(luò)組值守期間，24小時(shí)不間斷值守，隨時(shí)應(yīng)付各種突發(fā)事件，郭建林時(shí)刻想著自己是一名黨員、退役軍人，此時(shí)就應(yīng)該站在人民最需要的地方，也時(shí)刻牢記“若有戰(zhàn)，召必回”的誓言，時(shí)刻扛起肩上的責(zé)任。為此，他在自己的防護(hù)服上認(rèn)認(rèn)真真寫下“退役軍人局”的字眼，這不是“作秀”，而是源于他對(duì)自己工作崗位的一份熱愛與執(zhí)著，也是為了時(shí)刻提醒自己曾是一名軍人，在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中一定要體現(xiàn)軍人的堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)!