心得體會是一種對過去的回顧和總結(jié),對未來的規(guī)劃和指導(dǎo)。寫心得體會時,要有自己的觀點和思考,不要輕易被他人的意見左右。接下來讓我們一起來看看一些成功人士的心得體會,或許能給我們啟發(fā)。
領(lǐng)導(dǎo)能力心得體會總結(jié)篇一
9月23日至28日,縣委組織部和縣委黨校精心組織舉辦了為期五天的新任科級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。培訓(xùn)采取“走出去、請進(jìn)來”的方式組織外出參觀學(xué)習(xí)和理論授課,旨在提升干部履職水平和能力,堅定理想信念,強化初心使命,更好地服務(wù)于黨的事業(yè)。
一、堅定信念、忠誠履職,不忘初心擔(dān)使命。
在理論培訓(xùn)中,五位老師精心準(zhǔn)備,深入淺出地解讀了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、十九屆四中全會、紫陽黨史、習(xí)近平總書記來陜考察重要講話重要指示精神、領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)五個課題。在外出參觀學(xué)習(xí)中,我們重走紅軍路,攀登薛家寨,參觀了懸崖峭壁上的四個紅軍寨,看到了李妙齋等烈士墓。一路走來,體會到中國革命“星星之火可以燎原”,體會到中國革命的勝利來自于一代代革命志士的浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗。參觀陳家坡會議遺址,重溫入黨誓詞,使我們進(jìn)一步體會到黨內(nèi)民主是黨的生命,做群眾工作,貴在耐心細(xì)致。參觀陜甘邊革命根據(jù)地照金紀(jì)念館,感受到了“不怕犧牲,頑強拼搏”的英雄氣概。
我們現(xiàn)在生活在和平的時代、和平的環(huán)境,但是照金精神永不過時。正如習(xí)總書記2015年2月14日到銅川視察時講到的那樣,“當(dāng)時老一輩無產(chǎn)階級革命家能夠在照金落腳,就是因為群眾基礎(chǔ)好,他們能夠密切聯(lián)系群眾,這里的群眾能夠支持革命,現(xiàn)在我們黨要依靠群眾,要把照金精神傳承好、發(fā)揚好,如果能做到這些的話,我們的事業(yè)就固若金湯了?!惫耪Z說,水能載舟、亦能覆舟。我們黨的根本宗旨和使命就是為人民服務(wù)。我們生活在和平年代,雖然也經(jīng)歷了一些艱辛,但和那個年代的革命先輩相比,我們是幸福的。組織賦予了我們新的職責(zé),是一種信任、更是一份期待。我們要懷著對組織、對時代的感恩之心,少抱怨、多實干,忠于職守,老老實實做人,勤勤懇懇工作。
在開班儀式上,縣委組織部楊利部長進(jìn)行了開班講話,勉勵我們珍惜組織培養(yǎng),腳踏實地,苦拼實干,以“趕考”心態(tài)答好“政治、發(fā)展、民生、清廉”四道考題,書寫精彩人生答卷。楊部長的講話語重心長,讓我深受教益。在以后的工作中,我將始終如一地忠誠擔(dān)當(dāng),在政治理論、黨性教育、業(yè)務(wù)知識、作風(fēng)建設(shè)等方面加強學(xué)習(xí)、不斷提升,進(jìn)一步提高工作質(zhì)效。
二、學(xué)思踐悟,努力工作,服務(wù)大局作貢獻(xiàn)。
1、始終將工會工作的政治性擺在首位。講政治是群團(tuán)組織的靈魂。工會是黨領(lǐng)導(dǎo)的工人階級群眾組織,是黨和政府聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶,工會組織肩負(fù)著引領(lǐng)工人階級跟黨走的使命。習(xí)近平總書記高度重視、十分關(guān)心工人階級和工會工作,多次就工人階級和工會工作發(fā)表重要講話、作出重要批示,在中央黨的群團(tuán)工作會議上還特別提出了群團(tuán)組織要“增三性”(政治性、先進(jìn)性、群眾性)、去“四化”(行政化、機關(guān)化、娛樂化、貴族化)的要求。我們將堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級及工會工作的重要論述精神,牢記初心使命,提高政治站位,立足工會“參與、維護(hù)、建設(shè)、教育”四大職能,積極承擔(dān)起凝聚職工堅定不移聽黨話、跟黨走的政治責(zé)任,做到黨委有號召、工會有行動,黨委有要求、工會抓落實,為推動縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展積極奉獻(xiàn)工會力量。
2、找準(zhǔn)服務(wù)大局的切入點,為職工干事創(chuàng)業(yè)助力。我們將始終把服務(wù)大局、服務(wù)中心、服務(wù)職工作為一切工作的出發(fā)點,號召動員全縣各基層工會主動作為,為廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)提供有力保障。一是圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,促進(jìn)脫貧質(zhì)量提升,結(jié)合紫陽實際,在加強技能培訓(xùn)促就業(yè)方面有新的作為。二是創(chuàng)新開展工會助力消費扶貧行動。三是加強勞模評選和管理,組織勞模參與鄉(xiāng)村振興,成為我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主戰(zhàn)場的靚麗旗幟。四是以工會組織優(yōu)勢助力社會和諧穩(wěn)定。五是加強部門協(xié)作,推動落實“六穩(wěn)”“六?!保e極促就業(yè)保民生。
3、加強自身建設(shè),提升干部職工的幸福感和獲得感。我們將帶領(lǐng)全縣各基層工會不斷加強自身建設(shè),創(chuàng)新組織體制、運行機制和活動方式,加強網(wǎng)上工會建設(shè),夯實工會基層基礎(chǔ)。指導(dǎo)各基層工會健康運轉(zhuǎn),強化服務(wù)意識,提升服務(wù)能力,積極維護(hù)職工合法權(quán)益,使各級工會組織真正建設(shè)成廣大職工群眾信賴而溫暖的“職工之家”。
隨著經(jīng)濟(jì)體制、勞動關(guān)系、職工隊伍的變化,工會工作的領(lǐng)域、對象、內(nèi)容、方式都發(fā)生了很大改變,我們將努力適應(yīng)新形勢,以增“三性”,去“四化”工會改革為著力點,認(rèn)真履行工會職能,全心全意做好服務(wù),不斷彰顯工人階級的使命擔(dān)當(dāng),為推動紫陽經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)能力心得體會總結(jié)篇二
為了打造一支強而富有生命力的學(xué)校干部隊伍,學(xué)校特派我和另外兩名中層領(lǐng)導(dǎo)參加了此次由__市教師進(jìn)修學(xué)院組織的針對中層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)活動,此次培訓(xùn)活動為期半個月,(20__年11月6日----11月25日)?;顒悠陂g我主動地參與學(xué)習(xí),聽主題報告,參與專題交流及素質(zhì)能力拓展,這些著實讓我們聽了很多,看了很多,學(xué)了很多,也想了很多,今天很榮幸有機會與大家交流一些體會,或許還很膚淺。
我是一名普通的中層干部,我想中層首先應(yīng)該是忠誠的,一個優(yōu)秀的干部,首先應(yīng)該是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置,肩負(fù)著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運轉(zhuǎn)的重任,只有我們作風(fēng)切實,講實話,求實效,落實到每一項工作上,樂于奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),才能體現(xiàn)一個高品質(zhì)團(tuán)隊的風(fēng)貌,才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。
其次,通過學(xué)習(xí),我覺得干部還要有些精神。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經(jīng)歷和反思,從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè),謀自身素質(zhì)提高,謀教育改革深化,謀學(xué)校發(fā)展合力,善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn);鄭重書記的全方位,多角度的海闊天空的演講,讓我們受益匪淺,使我更加真切認(rèn)識到好學(xué)習(xí)才能有發(fā)展,才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善,跟單培養(yǎng)模式的不斷推進(jìn),校本課程與教材的繼續(xù)深化,我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實踐。特別是聆聽了開原市第三中學(xué)校長劉國臣的報告,讓我對當(dāng)前的國內(nèi)國際教育形式及存在的差距有了清晰的認(rèn)識,作為一名學(xué)校政教干部,還要不斷學(xué)習(xí)和對教育前沿的走勢有所了解和把握。
最后,我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號,把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求,把師生滿意作為第一目標(biāo),這或許還不夠最佳,我又想擁有科學(xué)的教育管理理念,真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累、豐富的管理智慧,或許也不夠最佳,但這些都是我要追求的,只有不斷完善,才能達(dá)到最佳。其實,學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí),都是在引領(lǐng)我們進(jìn)入最佳工作狀態(tài)。
同時,我還想說,我們既是領(lǐng)導(dǎo)的助手,但也是舵手,只有提升主體主動性,才能提高水平,所以,我體會到居位而不虛位,努力實踐,不斷進(jìn)步,也請校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我的成長。
寓教于樂,盡情去玩,用心去體驗,充分信任學(xué)生,還孩子的天性率真,以及作為中層干部的職責(zé)和使命,是我這次干部培訓(xùn)的最大感受。
在__師專心理學(xué)張教授布置的去大山里挖金活動中,我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)、互助,我們懂得了團(tuán)隊力量的重要性及在完成一項任務(wù)時,細(xì)致周到的預(yù)案,對可能出現(xiàn)的困難的估計,對數(shù)字的精確分析,對隊友的信任,關(guān)注細(xì)節(jié)的重要性等等,這些對完成一項任務(wù)的重要性,讓我們認(rèn)識深刻,受益匪淺。
這次培訓(xùn)中,不僅讓我明白了作為政教干部應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任,更讓我明白了我們的生活到處都充滿著讓我們感動的事情,充滿著幫助我們的人,也充滿著需要我們伸出雙手去給予協(xié)助的人!培訓(xùn)中,我們第5小組的成員始終都是團(tuán)結(jié)一致,共同去面對困難和挑戰(zhàn)!在這其中讓我看到了友誼的珍貴!
我相信,在接下來的學(xué)習(xí)和工作中我會做得更好,更上一層樓!
領(lǐng)導(dǎo)能力心得體會總結(jié)篇三
20xx年6月1日我有幸參加了省局主辦的“團(tuán)隊融入”的體能訓(xùn)練,毫不夸張地說受益扉淺,終生受用。在此培訓(xùn)我有如下幾點學(xué)習(xí)心得體會:
這點體會在歷時一天一晚的訓(xùn)練中始終貫徹各個訓(xùn)練項目,特別是在團(tuán)隊14人的抬桿訓(xùn)練項目我體會最深,本來看似很簡單的一個訓(xùn)練科目,我們隊預(yù)報的時間是在五分鐘之內(nèi)完成,這已經(jīng)算比較理性的了,六個團(tuán)隊中預(yù)報的時間最短的是在45秒之內(nèi)完成,其中三個隊是預(yù)報在1分鐘之內(nèi)完成,結(jié)果最快的是用了23分鐘完成,最慢的在31分鐘完成,我們隊居中,用了25分鐘。糾起原因,我感覺到最重要的是團(tuán)隊中的每個成員在項目開始后的15分鐘一直都在不停埋怨其他成員,互相指責(zé),誰都認(rèn)為自己做的很好,而別人總是不認(rèn)真不掌握要領(lǐng),不遵守規(guī)則。這樣就造成團(tuán)隊不團(tuán)結(jié),各行其是,軍心渙散,甚至有的隊員干脆“罷工”。后來教練不斷在旁邊告誡我們“鏡子要照向自己,不要歸罪與外”,我們團(tuán)隊的隊員也開始意識到這樣互相指責(zé),互相埋怨,而不從自身找原因是不利于團(tuán)隊的團(tuán)結(jié),對項目的完成也于事無補,因此大家開始從自身找原因,互相之間也從互相指責(zé)到相互提醒,相互鼓勵,相互幫助,結(jié)果大家心平氣和,齊心協(xié)力,發(fā)揮團(tuán)隊精神,最終把項目按規(guī)則不折不扣地完成了。從一個小小的“游戲”從頭到尾的經(jīng)過,給我最深的體會是“鏡子要照向自己,不要歸罪于別人”在今后的工作中我也始終會提醒自己,要努力做到做好這一點。
《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,多次再版,受到社會各界熱烈反響,我也拜讀多遍,有一種這樣的理念,本以為自己對它的理解已經(jīng)比較到位,但通過這次訓(xùn)練,我才自己親身體會到這句話的含義以及細(xì)節(jié)的重要性。尤其是《領(lǐng)袖風(fēng)采》這個項目,我體會更深,《領(lǐng)袖風(fēng)采》訓(xùn)練科目從訓(xùn)練本身來講非常簡單,團(tuán)隊報數(shù),小學(xué)生都會,但教練設(shè)置了很多規(guī)則,我認(rèn)為這些規(guī)則就是細(xì)節(jié),比賽分為兩隊,共進(jìn)行八場。但是我們隊成績非常不理想,糾起原因就是不注重細(xì)節(jié),隊員們有的私下講話,有的'接聽手機,有的甚至離開團(tuán)隊去洗手間,要不就是不專心而報錯,這些教練也在比賽之前就講得很清楚的規(guī)則,可因為不注意細(xì)節(jié),導(dǎo)致了一個最簡單不過的一個工作完成不了。足以說明細(xì)節(jié)的重要性。一個小小細(xì)節(jié)完全可以決定成功的與否。
屢敗屢戰(zhàn)是一種態(tài)度,也是一種精神。在培訓(xùn)當(dāng)中,“運人過電網(wǎng)”的科目讓我切身體會要做到這一點真的不容易,我仔細(xì)地算了一下,我們的團(tuán)隊一共失敗了19次,其中有幾次團(tuán)隊43人已經(jīng)送過去40人,結(jié)果由于個別隊員觸網(wǎng)教練要求重來,大家真的很泄氣了,不想再來,教練大聲告訴我們:什么叫屢敗屢戰(zhàn),什么叫越挫越勇,看看對方的團(tuán)隊仍然堅持在不斷地在失敗中總結(jié)經(jīng)驗,失敗、重來、失敗、重來,反反復(fù)復(fù)。大家也感覺到不能氣餒,要迎難而上,終于經(jīng)過近3個小時的努力,我們成功了,大家歡呼雀躍,慶祝勝利,盡管有些隊員因為耗盡體力累趴下了,但大家從中領(lǐng)悟到了“屢敗屢戰(zhàn),越挫越勇”的真正內(nèi)涵。
領(lǐng)導(dǎo)能力心得體會總結(jié)篇四
表示對別人的尊重,先要尊重別人的時間。_好的團(tuán)隊會分享彼此的休戚?!罢?wù)勀阌心男﹥?yōu)勢?對什么感興趣,以及目前有哪些成就。還有你不擅長什么;你想做什么類型的工作?”任何時候你影響了別人的想法、信念或發(fā)展,那就是你卓越領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)。誰愿為首,就必做眾人的服務(wù)者。還必須時刻注重成長。卓越的不是不為自己考慮,只是考慮的少些。
卓越領(lǐng)導(dǎo)力的另外一面——執(zhí)行。學(xué)習(xí)能力決定了領(lǐng)導(dǎo)能力。如果我停止學(xué)習(xí),也停止了對別人的領(lǐng)導(dǎo)。成長是區(qū)分事物有沒有生命力的標(biāo)準(zhǔn)。
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會:關(guān)于自己、關(guān)于他人、關(guān)于企業(yè)、關(guān)于卓越領(lǐng)導(dǎo)力:
2、其次你要增加對領(lǐng)導(dǎo)對象的了解,不論是成員還是組織。他們的夢想和希望是什么?他們擔(dān)心什么?你了解他們的家庭嗎?他們有過什么工作經(jīng)歷?他們對事業(yè)有什么抱負(fù)?他們屬于那種性格?他們個人怎么看待賞識?喜歡公開表彰還是私下表揚?鈔票和獎杯對哪個比較感興趣?獎勵幾天假期,是不是比獎勵一百美元更好?你對別人的了解越多,就能更好為別人服務(wù)。
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會:很多沒能增長知識,因為有太多事情要處理——他們想在_短的時間做_多的事情。每個領(lǐng)導(dǎo)都是學(xué)習(xí)者。把學(xué)習(xí)卓越領(lǐng)導(dǎo)力想象成學(xué)習(xí)武術(shù)。你每學(xué)一點,更進(jìn)一層,就要付出比上一層更多的努力。這很好也很有必要。不斷增加難度,會讓你展示自己的才華——從而“成長”。
卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會:所以當(dāng)我說下一步會更有挑戰(zhàn),也是好事。記?。撼砷L源于挑戰(zhàn)。當(dāng)收到新思想、新問題甚至新機會的挑戰(zhàn)時,你的思想會愈加成熟;當(dāng)通過鍛煉來挑戰(zhàn)自己身體時——比如增加舉重的負(fù)重,或者跑得更快更遠(yuǎn),你的體力得到增強。卓越領(lǐng)導(dǎo)力也是同樣道理。當(dāng)你面臨新挑戰(zhàn),無論它是自己給自己的,或是他人施加的,你都有機會成長。你的新工作聽起來充滿機遇和挑戰(zhàn),而挑戰(zhàn)又是成長的必經(jīng)之路。
領(lǐng)導(dǎo)能力心得體會總結(jié)篇五
一、引言(200字)。
領(lǐng)導(dǎo)心得對于大部分擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人來說,都是一些難得的寶貴經(jīng)驗。但對于剛擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人來說,這些經(jīng)驗往往只能從他們自身的實踐中去探索和總結(jié)。在實踐過程中,每一位領(lǐng)導(dǎo)者都會面臨各種不同的情境和困境,通過領(lǐng)導(dǎo)心得的總結(jié),可以及時總結(jié)經(jīng)驗、將理論轉(zhuǎn)化為實踐、提高領(lǐng)導(dǎo)層面的能力和素質(zhì)。
二、一些基本原則(200字)。
在領(lǐng)導(dǎo)心得中,要想成功,必須始終依據(jù)一些基本原則,這些原則是任何領(lǐng)導(dǎo)者都必須牢記的。首先,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該始終保持積極的心態(tài)和好的人際關(guān)系。通過堅持良好的溝通和合作,領(lǐng)導(dǎo)者可以贏得下屬的尊重和信任,從而達(dá)成組織目的。同時,領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該對自己和下屬的行為負(fù)責(zé),始終保持關(guān)注和適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督。最后,領(lǐng)導(dǎo)者必須要有公平、正直和高尚的品德,這些品德是維護(hù)組織形象和員工價值的基石。
三、如何有效的制定規(guī)劃(300字)。
制定規(guī)劃是領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的基本技巧,通過制定規(guī)劃,領(lǐng)導(dǎo)者可以將組織、部門或個人的目標(biāo)明確化,有助于實現(xiàn)這些目標(biāo)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者制定規(guī)劃時,他們必須明確的了解組織的情況、障礙和目前的趨勢,從而制定出適合組織的規(guī)劃。在制定規(guī)劃時,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該將個人和部門的目標(biāo)與組織的總目標(biāo)相結(jié)合,以確定所需的資源和預(yù)算,并設(shè)置達(dá)標(biāo)的指標(biāo)與考核標(biāo)準(zhǔn)。最后,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該經(jīng)常監(jiān)測和調(diào)整規(guī)劃,以保證組織能夠順利前進(jìn)。
四、如何增強領(lǐng)導(dǎo)凝聚力(300字)。
在組織工作中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡力增強領(lǐng)導(dǎo)凝聚力,讓各個成員可以更緊密的團(tuán)結(jié)在一起,以實現(xiàn)組織的目標(biāo)。增強領(lǐng)導(dǎo)凝聚力的方法有很多,最重要的就是將自己作為一個榜樣。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該著眼于要帶給員工什么,而非要從員工中得到什么。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該積極向員工傳達(dá)自己的信念和價值觀,讓每個成員理解組織的目標(biāo),并通過鼓勵,引導(dǎo)和培養(yǎng),塑造出一批具有共同理念的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。
五、結(jié)論(200字)。
在實踐過程中能夠總結(jié)和吸取領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗是至關(guān)重要的,通過與團(tuán)隊成員的交流和互動,領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷地總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、改正缺點,錘煉自己的領(lǐng)導(dǎo)技能,提高自己的成功率。同時,領(lǐng)導(dǎo)者也需要注意到,領(lǐng)導(dǎo)心得并非一成不變的,不同的情境與挑戰(zhàn)需要不同的方法和思維,因此,領(lǐng)導(dǎo)者需要保持開放的心態(tài)和敏銳的洞察力,才能得到比較好的發(fā)揮。
領(lǐng)導(dǎo)能力心得體會總結(jié)篇六
領(lǐng)導(dǎo)力對著企業(yè)變革發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,決定著企業(yè)的文化傳承及發(fā)展變革。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力。
吧。
國學(xué)。
精髓、金融法規(guī)、實事形勢等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來,使我重新對自己加以審視,也對社訓(xùn)有了更深的認(rèn)識:要始終把農(nóng)信事業(yè)融入河北的大業(yè),與河北的發(fā)展共起舞——成就他我才能實現(xiàn)自我;要始終把農(nóng)信社的利益融入客戶的需求,與客戶的興衰共擔(dān)當(dāng)——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農(nóng)信改革的成果融入職工的生活,與職工的福祉共進(jìn)步——與人同樂才會其樂無窮。
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)共分為三個部分:一是名師講授,來自北京大學(xué)、人民大學(xué)、銀監(jiān)會、黨校等的著名教授、學(xué)者分別從領(lǐng)導(dǎo)心理、經(jīng)營管理、警示教育、傳統(tǒng)文化等層面進(jìn)行深入淺出的剖析,對涉及金融特別是農(nóng)村金融領(lǐng)域的組織管理進(jìn)行塑造和指引,豐富和拓展了我的思想、心理和知識;二是溝通交流,在授課之余進(jìn)行多次互動交流,對各層面存在的問題進(jìn)行及時的溝通,答疑解惑,使教授內(nèi)容充分接受并恰當(dāng)吸收;三是心靈拓展,通過核能領(lǐng)導(dǎo)力的引導(dǎo),體驗了成功與失敗、目標(biāo)與責(zé)任、交流與溝通、團(tuán)隊與感恩的種種境況,緊張而充實,強化了心理,提升了思想。
經(jīng)過一周充實的學(xué)習(xí),同行學(xué)員都深感學(xué)有所得,很受啟發(fā)。我的感覺,此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班很有必要,意義深遠(yuǎn)。不僅使我學(xué)到了更多的理論知識,充實了自己的知識儲備,更讓我開闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發(fā)了熱情、觸動了心靈。在整個學(xué)習(xí)過程中,無論是聽課還是交談,無論是所聽還是所聞,時時刻刻、分分秒秒,我都沉浸在感動與滿足之中,頓感語言匱乏,豐碩無以言表。課余時分,與來自不同縣市區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂,相互交流思想、借鑒工作經(jīng)驗、啟發(fā)思路方法、溝通學(xué)習(xí)心得,使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。
其一,充實知識,提高水平。作為一名基層聯(lián)社主任,工作的歷練,使我具有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗,但不夠系統(tǒng)和豐富。通過名校名師深入淺出的講授,如醍醐灌頂,使我豁然開朗,許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據(jù),對原來在工作實踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點,學(xué)習(xí)收獲頗豐。同時,如此系統(tǒng)地學(xué)習(xí)也強化了我服務(wù)大局的意識,使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農(nóng)信社的發(fā)展、圓滿實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標(biāo),加強學(xué)習(xí)、提升管理能力是多么重要??傮w來看,名校名師、資深學(xué)者們以樸實無華的語言傾力為我們授課解惑,感受名校學(xué)府的文化氛圍,對我們是一次難得的學(xué)習(xí)機會,更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。
其二,開闊眼界,拓展視野。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)是省聯(lián)社黨委高瞻遠(yuǎn)矚的決策,給了我一次接受高端教育的機會,讓我開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路,獲得了經(jīng)驗。使我認(rèn)識到每個人的人生都不可能是一帆風(fēng)順,都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知,最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內(nèi)心,最大的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙,成功戰(zhàn)勝了自己,并實現(xiàn)了人生的第一次超越。作為一名金融機構(gòu)管理者,上負(fù)領(lǐng)導(dǎo)壓力,下對員工阻力,其艱難性可想而知。但我堅信只要自己擺正心態(tài)、相信自己并戰(zhàn)勝自己,再大的困難也是可戰(zhàn)勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂觀的心來看待人生路上充斥的酸甜苦辣,唯有如此,才能贏來美好的明天、創(chuàng)造輝煌的未來。
其三,案例分析,發(fā)人深思。在金融領(lǐng)域,保安全、促增長是管理人員重大而神圣的使命,金融機構(gòu)職務(wù)犯罪與金融刑法的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我領(lǐng)略了高層研究領(lǐng)域?qū)Ψ婪讹L(fēng)險教育的成果,強化了對遵紀(jì)守法必要性的認(rèn)識,增強了依法合規(guī)經(jīng)營的熱情和自覺性,提高了工作中的自律意識,使我在今后的工作中勤政廉政,嚴(yán)格要求自己做到忠于職守,履職責(zé)、強素質(zhì)、講效率、樹形象。以“勤政、廉潔、求實、高效”的工作作風(fēng)為目標(biāo),自發(fā)地以“自重、自省、自警、自勵”來要求自己,帶頭模范執(zhí)行各項法律法規(guī),并做到遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,盡職盡責(zé),恪盡職守,崇尚道德,促進(jìn)規(guī)范經(jīng)營,營造公平有序的競爭環(huán)境和秩序,努力降低農(nóng)信社的經(jīng)營風(fēng)險。
其四,學(xué)以致用,用以提高。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究,我總結(jié)出了在農(nóng)信社有聲有色干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的經(jīng)營形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,面對問題能及時拿出行之有效的方案與計劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,善于社會交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力,以大無畏的精神,在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新,做到與時俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實踐能力,把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù),作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐,活到老學(xué)到老,促進(jìn)社會科學(xué)地進(jìn)步。
此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn),無論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動,無論是心靈拓展還是所見所聞,都讓我從不同角度領(lǐng)會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝省聯(lián)社黨委給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。我堅信在此次培訓(xùn)學(xué)員飽嘗北大文化氣息后,必將會培養(yǎng)和打造出一大批農(nóng)信社的企業(yè)文化帶頭人,逐步達(dá)到“聚是一團(tuán)火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識運用到實際工作中去,保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個管理者的責(zé)任性,用一份做人的真誠和愛心、一份堅定的政治責(zé)任完成好上級組織交給的每一項工作,確保我們的農(nóng)信事業(yè)又好又快的發(fā)展。
一、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛,涉及面深入,尤其是專家老師們的精彩講課,用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領(lǐng)導(dǎo)理念,進(jìn)一步拓寬了視野,升華了心靈,使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn),豐富了知識,轉(zhuǎn)變了思想,提升了觀念。讓我深刻的體會到,創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面,如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上,開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路,是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅實保證。
二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上,創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓(xùn)的過程,使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、商業(yè)模式等方面,把不同的學(xué)科、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機的串聯(lián)起來進(jìn)行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟(jì)、管理類課程外,首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實際,導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程,對我的觸動很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”,感受了一次心靈的滌蕩,時刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中,我一定會把在北大學(xué)到的知識與經(jīng)營工作相結(jié)合,在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運用上,不斷跨越過去的經(jīng)驗和做法,創(chuàng)造出新的理念新的方式方法,用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念,要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心,懷有一顆感恩心,才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心,才會勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想,才會凝聚行動。所以在以后的工作中,我一定會加大對干部職工的培訓(xùn)教育力度,在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氛圍中,強化團(tuán)隊意識,樹立團(tuán)隊精神,打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊伍。只有這樣,才能在執(zhí)行力的貫徹落實上,做到高度和諧的統(tǒng)一,為信用社的快速發(fā)展打下一個堅實穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
三、今年,是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年。對如何開好局、起好步,都具有十分重要的意義。截止20xx年一季度,我縣各項存款余額38億元,較年初增長4億元,增幅12%,同比多增6879萬元,完成一季度任務(wù)3億元的133%,完成市辦下達(dá)我縣全年存款增長任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元,較年初增加3.7億元,同比增加2.2億元,存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元,較年初下降1172萬元,不良貸款占比27.75%,較年初下降5.46個百分點。新增貸款中不良貸款2303.73萬元,比年初減少46.09萬元,新增貸款不良率1.51%,比年初下降0.54個百分點。實現(xiàn)撥備前利潤954萬元。
面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任,我一定會將新學(xué)到的知識與理念,科學(xué)的融入到自己的工作中去。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,深入落實“五句話”總要求,唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律,堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念,緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù),以“五提”活動為總抓手,解放思想,負(fù)重加壓,開拓奮進(jìn),創(chuàng)業(yè)圖強,保證完成辦事處下達(dá)的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了很多東西,在理論、實踐、思想及觀念上,都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中,我會以“北大精神”時刻要求和激勵自己,充分運用自己學(xué)到的知識,更好的服務(wù)于企業(yè),為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得體會,望指正。
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領(lǐng)導(dǎo)能力心得體會總結(jié)篇七
__年6月1日我有幸參加了省局主辦的“團(tuán)隊融入”的體能訓(xùn)練,毫不夸張地說受益扉淺,終生受用。在此培訓(xùn)我有如下幾點學(xué)習(xí)心得體會:
一、鏡子總是要照向自己,不要歸罪與外。
這點體會在歷時一天一晚的訓(xùn)練中始終貫徹各個訓(xùn)練項目,特別是在團(tuán)隊14人的抬桿訓(xùn)練項目我體會最深,本來看似很簡單的一個訓(xùn)練科目,我們隊預(yù)報的時間是在五分鐘之內(nèi)完成,這已經(jīng)算比較理性的了,六個團(tuán)隊中預(yù)報的時間最短的是在45秒之內(nèi)完成,其中三個隊是預(yù)報在1分鐘之內(nèi)完成,結(jié)果最快的是用了23分鐘完成,最慢的在31分鐘完成,我們隊居中,用了25分鐘。糾起原因,我感覺到最重要的是團(tuán)隊中的每個成員在項目開始后的15分鐘一直都在不停埋怨其他成員,互相指責(zé),誰都認(rèn)為自己做的很好,而別人總是不認(rèn)真不掌握要領(lǐng),不遵守規(guī)則。這樣就造成團(tuán)隊不團(tuán)結(jié),各行其是,軍心渙散,甚至有的隊員干脆“罷工”。后來教練不斷在旁邊告誡我們“鏡子要照向自己,不要歸罪與外”,我們團(tuán)隊的隊員也開始意識到這樣互相指責(zé),互相埋怨,而不從自身找原因是不利于團(tuán)隊的團(tuán)結(jié),對項目的完成也于事無補,因此大家開始從自身找原因,互相之間也從互相指責(zé)到相互提醒,相互鼓勵,相互幫助,結(jié)果大家心平氣和,齊心協(xié)力,發(fā)揮團(tuán)隊精神,最終把項目按規(guī)則不折不扣地完成了。從一個小小的“游戲”從頭到尾的經(jīng)過,給我最深的體會是“鏡子要照向自己,不要歸罪于別人”在今后的工作中我也始終會提醒自己,要努力做到做好這一點。
二、細(xì)節(jié)決定成敗。
《細(xì)節(jié)決定成敗》一書,多次再版,受到社會各界熱烈反響,我也拜讀多遍,有一種這樣的理念,本以為自己對它的理解已經(jīng)比較到位,但通過這次訓(xùn)練,我才自己親身體會到這句話的含義以及細(xì)節(jié)的重要性。尤其是《領(lǐng)袖風(fēng)采》這個項目,我體會更深,《領(lǐng)袖風(fēng)采》訓(xùn)練科目從訓(xùn)練本身來講非常簡單,團(tuán)隊報數(shù),小學(xué)生都會,但教練設(shè)置了很多規(guī)則,我認(rèn)為這些規(guī)則就是細(xì)節(jié),比賽分為兩隊,共進(jìn)行八場。但是我們隊成績非常不理想,糾起原因就是不注重細(xì)節(jié),隊員們有的私下講話,有的接聽手機,有的甚至離開團(tuán)隊去洗手間,要不就是不專心而報錯,這些教練也在比賽之前就講得很清楚的規(guī)則,可因為不注意細(xì)節(jié),導(dǎo)致了一個最簡單不過的一個工作完成不了。足以說明細(xì)節(jié)的重要性。一個小小細(xì)節(jié)完全可以決定成功的與否。
三、屢敗屢戰(zhàn),越挫越勇。
屢敗屢戰(zhàn)是一種態(tài)度,也是一種精神。在培訓(xùn)當(dāng)中,“運人過電網(wǎng)”的科目讓我切身體會要做到這一點真的不容易,我仔細(xì)地算了一下,我們的團(tuán)隊一共失敗了19次,其中有幾次團(tuán)隊43人已經(jīng)送過去40人,結(jié)果由于個別隊員觸網(wǎng)教練要求重來,大家真的很泄氣了,不想再來,教練大聲告訴我們:什么叫屢敗屢戰(zhàn),什么叫越挫越勇,看看對方的團(tuán)隊仍然堅持在不斷地在失敗中總結(jié)經(jīng)驗,失敗、重來、失敗、重來,反反復(fù)復(fù)。大家也感覺到不能氣餒,要迎難而上,終于經(jīng)過近3個小時的努力,我們成功了,大家歡呼雀躍,慶祝勝利,盡管有些隊員因為耗盡體力累趴下了,但大家從中領(lǐng)悟到了“屢敗屢戰(zhàn),越挫越勇”的真正內(nèi)涵。
領(lǐng)導(dǎo)能力心得體會總結(jié)篇八
根據(jù)組織的安排,本人有幸參加了中共中央市委黨校科級領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)班學(xué)習(xí)。為期兩個月的黨校學(xué)習(xí),是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí),本人堅持把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),靜下心,沉下心,專心學(xué)習(xí),學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識,不僅開闊了視野,理論知識得到進(jìn)一步充實,而且提高了認(rèn)識,黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步加強,思想水平、政治理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)政能力都有了較大程度的提高?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的主要情況總結(jié)如下:
這次參加市委黨校組織的科級干部黨性修養(yǎng)班學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式多樣、內(nèi)容豐富,主要有以下幾個方面:
一是課堂學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)了社會主義文化建設(shè)、核心價值體系、文化強國、服務(wù)型黨組織創(chuàng)建、領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等50余個專題,作了近7萬字的課堂筆記,吸收了很多以前沒有涉及到的知識,開拓了視野,提升了理論素養(yǎng)。
二是現(xiàn)場教學(xué)。參加了會議會址和紅軍烈士陵園、市檢察院反腐倡廉警示教育基地、監(jiān)獄和戒毒所等現(xiàn)場教學(xué)活動,通過正面教育與反面教育的強烈反差,提醒我們每一名學(xué)員要引以為戒,時刻保持警醒,不斷校正人身坐標(biāo),保持健康的心態(tài)和旺盛的工作熱情,確保不出任何違法違紀(jì)問題。
三是在線學(xué)習(xí)。利用晚上課余時間,積極參加了西部網(wǎng)的在線學(xué)習(xí),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等專題,學(xué)習(xí)時長達(dá)80多個小時(學(xué)校要求為40課時),作為課堂學(xué)習(xí)的一種補充,充實了學(xué)習(xí)內(nèi)容。
四是課余自學(xué)。利用課余時間,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬列主義原著,因?qū)υ芏嗟胤讲焕斫猓€從圖書館借閱了《馬列主義圖文解說》、《馬克思主義經(jīng)典著作選》等書籍進(jìn)行輔讀,作了近3萬字的讀書筆記。同時,還從圖書館學(xué)習(xí)了撰寫的《觀察――26位熱點人物解讀中國話題》等書籍,對中國農(nóng)村及改革等很多問題進(jìn)行了思考。
五是異地教學(xué)。之后參加市委黨委異地教學(xué)活動,學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑與經(jīng)驗》、《城市建設(shè)與城市發(fā)展》、《文明城市建設(shè)的路徑》等課程,通過課堂學(xué)習(xí),初步了解了在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)以及文明城市創(chuàng)建等方面的基本做法及取得的經(jīng)驗,感受到了市近年來在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所取得的巨大成效。余下的時間分別考察了,分別從經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、旅游、城建以及發(fā)展等方面對進(jìn)行了一次全新的認(rèn)識和考察。通過異地教學(xué),走出了要旅游不要工業(yè)的思想誤區(qū),感受到城市建設(shè)帶來的巨大魅力,體驗了城市發(fā)展與人的發(fā)展相協(xié)調(diào)。
學(xué)習(xí)期間,基本做到了學(xué)習(xí)與工作上的分離,以一名普通學(xué)員的身份參加學(xué)習(xí),除單位上重大事情外,決不請假離開課堂,能夠靜下心來學(xué),安心的學(xué)。同時非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,按照課程安排,在堂課之前,基本上都要在電腦上進(jìn)行一次預(yù)學(xué),查閱相關(guān)資料,以增加對該堂課的理解與熟悉。同時,在課外學(xué)習(xí)、網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)等方面都是超額完成了學(xué)習(xí)任務(wù),其目的就是讓自己利用這次難得的學(xué)習(xí)機會多學(xué)點東西,對今后的工作實踐有所幫助。
帶頭遵守《干部在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間加強作風(fēng)建設(shè)的十五項規(guī)定》,端正學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)于律己、尊師重教、服從管理,基本上做到了不遲到和早退,無請假和曠課。課堂上認(rèn)真聽講,并專心作好學(xué)習(xí)筆記,自覺維持課堂秩序和紀(jì)律。在學(xué)習(xí)期間堅持不用公車接送,堅持在食堂用餐,堅持在學(xué)校住宿,保證了以飽滿的精神投入每天的學(xué)習(xí)活動。
這是我第一次參加市委黨校兩個月時間的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機會。在這里除了思想水平的提高以外我還有四點收獲:
一是聽取了市級領(lǐng)導(dǎo)的高水平的專題講座。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部,很少與市領(lǐng)導(dǎo)直接接觸的機會。這次在市委黨校學(xué)習(xí),直接聽到了市政協(xié)主席陳凌華、市委組織部部長王華平、市委宣傳部部長田茂松、市紀(jì)委副書記李正旭、市委組織部副部長吳起等領(lǐng)導(dǎo)同志的專題講座,使我獲得了這份殊榮,感到由衷的光榮和自豪。他們視野開闊的見解和高屋建瓴得分析,使我拓寬視角、受益非淺。
二是享受到了溫馨舒適的學(xué)習(xí)條件。在市委黨校參加異地教學(xué),除了聽取專家教授的專題授課外,還享受了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里林木茂密,綠草如茵,湖水清幽,具有一派優(yōu)美的園林風(fēng)光,是讀書治學(xué)的好地方。在這里不僅心曠神怡而且利于思考。
三是結(jié)識了新的朋友和老師。兩個月的學(xué)習(xí)生活,使我仿佛又回到了學(xué)生時代,又找到了當(dāng)年學(xué)生時代的感覺。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了很多新的看問題方法、工作方法、為人態(tài)度和處事原則,這些也是十分寶貴的財富,深深地影響了我、熏陶著我,使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖,并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富,必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動力。
四是堅持做到學(xué)以致用?;氐焦ぷ鲘徫灰院螅€有很多的工作等待我去做。我要以此次學(xué)習(xí)為契機,用學(xué)到的新知識去指導(dǎo)工作實踐,不斷改造自己的主觀世界,繼續(xù)加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中努力創(chuàng)新、勤奮工作,爭取做出更大的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)期間,本人憑著一顆熱情的心和好學(xué)的態(tài)度,始終嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,熱心服務(wù),虛心向同學(xué)、老師和專家學(xué)習(xí),積極組織和參加班組織的各項活動,時時處處爭當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的表率和行動的楷模,力所能及的幫助班委做一些體育器材管理、外出期間生活服務(wù)等工作,以積極肯干的性格和細(xì)致的工作深得老師和同學(xué)的贊揚。
“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本”。通過這次學(xué)習(xí),我掌握了知識,提高了技能,找到了差距,樹立了信心。今后,我決心以這次學(xué)習(xí)為契機,以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的信念投入到工作和學(xué)習(xí)中去,博學(xué)多聞,好學(xué)不倦,學(xué)以致用,知行合一,把自己打造成“學(xué)習(xí)型”的復(fù)合人才。
領(lǐng)導(dǎo)能力心得體會總結(jié)篇九
通過領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),本人感覺受益匪淺,深刻地領(lǐng)悟到新時期的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的素質(zhì)。下面是本站小編為大家收集整理的領(lǐng)導(dǎo)能力提升。
歡迎大家閱讀。
通過在xx黨校幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),結(jié)合自已的工作經(jīng)歷,雖然是在一個很低層的位置做一名副職領(lǐng)導(dǎo),而且時間不算太長,正因為這樣,才更需要不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷摸索前進(jìn),下面談?wù)剛€人對領(lǐng)導(dǎo)能力的一些個人看法。
一名出名的領(lǐng)導(dǎo),必須具備有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),必須具備管理部門所具備的必要的知識,不能門外漢管理門內(nèi)漢,非專業(yè)的管理專業(yè)人士,尤其是一些專業(yè)性較強的部門。俗話說,內(nèi)行看門道,外行看熱鬧。如果專業(yè)不扎實,當(dāng)為一個部門或者單位的領(lǐng)導(dǎo),引領(lǐng)整個部門路線時就會發(fā)生偏差,講話、做事、方針、政策甚至?xí)[笑話。因此,做為領(lǐng)導(dǎo),必須具備有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高業(yè)務(wù)素質(zhì),必須從學(xué)習(xí)出發(fā),從實踐出去,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在實踐中進(jìn)步。要有鉆研的精神,向工作一線的同志學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),把業(yè)務(wù)知識系統(tǒng)化、專業(yè)化,這樣開展工作,才有的放矢,找到問題的關(guān)鍵,對癥下藥,少走彎路,對于干部和下屬才有說服力。
二、領(lǐng)導(dǎo)能力需要博大胸懷做內(nèi)涵。
一名領(lǐng)導(dǎo)曾對我說,你的肚子里能容下多少人,就能管理多少人。領(lǐng)導(dǎo)就是一名協(xié)調(diào)員,是一名和事佬,是去解決問題,化解矛盾,推動發(fā)展的。集體是由人組成的,人與人之間相處久之后,總會有不協(xié)調(diào)的聲音,如何化解這些不協(xié)調(diào)的聲音,求同存異,做為領(lǐng)導(dǎo),就必須具備有博大的胸襟,以問題為出發(fā)點,以解決問題為宗旨,對事不對人,把問題引導(dǎo)到正解的路線上來,不因人而異,堅持正確的立場,問題總是能糾正到正確的路線上來的。朱镕基曾說過,“吏不畏我嚴(yán),而畏我廉,民不服我能,而服我公,公則明,廉則威?!弊鰹橐幻I(lǐng)導(dǎo)干部,公正廉潔,處事以公,以理服人,必然受到其他同志的尊敬。反之,如果任人為親,徇私枉法,必然引起干部隊伍的不公正看法,滋長歪風(fēng)邪氣,不利于開展工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)能力需要八面玲瓏為潤滑劑。
記得有一句話是,做事先做人,做人成功,做事便會成功。一個善于處理人與人之關(guān)系的人,就必須能成大事。領(lǐng)導(dǎo)的性格有千百種,但就我所接觸的人來看,他們都是善于處理人與人之間的關(guān)系的。他們工作時認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍,平時工作之余,性格隨和,善于交際,與同事、朋友能交心。他們言行一致,知行合一。同事與之相處,沒有壓力,沒有高高在上的感覺。要善于發(fā)現(xiàn)人才,對于有才干的干部,要重點培養(yǎng),加壓加擔(dān),要給他一個成長的機會與平臺,培養(yǎng)他、教導(dǎo)他。而對于小人,則要敬而遠(yuǎn)之,找合適的機會教育他,讓他明白成績是做出來的,能力是在工作中體現(xiàn)的。
四、領(lǐng)導(dǎo)能力需要效率優(yōu)先為加速器。
領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)著更大的壓力,要要對工作負(fù)責(zé),對上級負(fù)責(zé)。必須要有效率優(yōu)先的原則,效率體現(xiàn)能力,專業(yè)體現(xiàn)水平。現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)力都講究執(zhí)行力,要善于如何開展工作,如何把重?fù)?dān)挑下來后,把業(yè)務(wù)在最快的時間內(nèi)完成,做出特色,做出成績,就必須做到:一要多鍛煉,二是不怕,三是多跑腿,四是多動腦。千萬不要有僥幸的心理,偷懶的心理。好事不出門,壞事傳千里,壞的消息更易于傳播。細(xì)節(jié)做不好,就不能做領(lǐng)導(dǎo),不能成大事。事前多思考,多謀劃,事中多注意,事后多檢查。把差錯降除到零,把工作做得更專業(yè),無可挑剔,這樣的工作才體現(xiàn)水平。
五、領(lǐng)導(dǎo)能力需要一技之長為個人魅力。
人無完人,金無足赤。領(lǐng)導(dǎo)也是人,現(xiàn)實社會是一個信息爆炸的社會,一個領(lǐng)導(dǎo)不可能成為一個通才、全才,樣樣精通,達(dá)芬奇式的人物是少之又少。每一名出色的領(lǐng)導(dǎo),都有自已的一技之長,這是領(lǐng)導(dǎo)的魅力所在,也是領(lǐng)導(dǎo)的特點所在。一個領(lǐng)導(dǎo)無特色,無特點的領(lǐng)導(dǎo),最后也不會留給別人太多的記憶,也注定不能讓群眾干所信服。古往中來,多少領(lǐng)導(dǎo),都能在一方面有一技之長,毛澤東。
詩詞。
書畫,周恩來的處事藝術(shù),溫的古詩詞藝術(shù)。這些都可以讓后人所傳唱。做為一名低層的領(lǐng)導(dǎo)干部,擁有自已的興趣愛好,可以讓自已的生活更豐富,結(jié)交更多的朋友,同時可以也是個人魅力的一個重要方面。
一、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛,涉及面深入,尤其是專家老師們的精彩講課,用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領(lǐng)導(dǎo)理念,進(jìn)一步拓寬了視野,升華了心靈,使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn),豐富了知識,轉(zhuǎn)變了思想,提升了觀念。讓我深刻的體會到,創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面,如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上,開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路,是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅實保證。
二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上,創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓(xùn)的過程,使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、商業(yè)模式等方面,把不同的學(xué)科、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機的串聯(lián)起來進(jìn)行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟(jì)、管理類課程外,首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實際,導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程,對我的觸動很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”,感受了一次心靈的滌蕩,時刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中,我一定會把在北大學(xué)到的知識與經(jīng)營工作相結(jié)合,在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運用上,不斷跨越過去的經(jīng)驗和做法,創(chuàng)造出新的理念新的方式方法,用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念,要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心,懷有一顆感恩心,才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心,才會勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想,才會凝聚行動。所以在以后的工作中,我一定會加大對干部職工的培訓(xùn)教育力度,在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氛圍中,強化團(tuán)隊意識,樹立團(tuán)隊精神,打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊伍。只有這樣,才能在執(zhí)行力的貫徹落實上,做到高度和諧的統(tǒng)一,為信用社的快速發(fā)展打下一個堅實穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
三、今年,是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年。對如何開好局、起好步,都具有十分重要的意義。截止xx年一季度,我縣各項存款余額38億元,較年初增長4億元,增幅12%,同比多增6879萬元,完成一季度任務(wù)3億元的133%,完成市辦下達(dá)我縣全年存款增長任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元,較年初增加3.7億元,同比增加2.2億元,存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元,較年初下降1172萬元,不良貸款占比27.75%,較年初下降5.46個百分點。新增貸款中不良貸款2303.73萬元,比年初減少46.09萬元,新增貸款不良率1.51%,比年初下降0.54個百分點。實現(xiàn)撥備前利潤954萬元。
面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任,我一定會將新學(xué)到的知識與理念,科學(xué)的融入到自己的工作中去。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工,認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀,深入落實“五句話”總要求,唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律,堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念,緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù),以“五提”活動為總抓手,解放思想,負(fù)重加壓,開拓奮進(jìn),創(chuàng)業(yè)圖強,保證完成辦事處下達(dá)的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了很多東西,在理論、實踐、思想及觀念上,都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中,我會以“北大精神”時刻要求和激勵自己,充分運用自己學(xué)到的知識,更好的服務(wù)于企業(yè),為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得體會,望指正。
通過昌樂市寒假校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),本人感覺受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時期校長必須具備的素質(zhì),也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點心得體會:
作為一校之長,如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為:首先,校長要有自己的辦學(xué)思路,學(xué)校要辦出特色和成績,讓主管部門滿意,甚至欣賞,校長不要總是抱怨,關(guān)鍵是要有行動,要有所作為,重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。
近幾年來,課堂改革轟轟烈烈,流派紛呈,各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般,你方唱罷我登場,各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長久生命的東西,為什么我認(rèn)為校長因為沒有自己的辦學(xué)思路,沒有堅定的教育操守,所以經(jīng)常忘記了自己的目的,反而把一些用來達(dá)到目的的手段變成了目的,比如教材、教法、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長的手段。這些手段在很多場合都自成目的,甚至讓培養(yǎng)人這個目的反過來為這些手段服務(wù),于是教育蛻變?yōu)閴阂秩恕⒖刂迫?、折磨人、奴役人的異己物,成為剝奪學(xué)生幸福生活的“教育因素”。
試查一所好的學(xué)校,它不在高樓大廈,不在權(quán)威講壇,也不在那些張揚的東西,而在有自己獨特的靈魂。通過討論與交流,師生共進(jìn),教學(xué)相長,形成一種獨具特色的教學(xué)氛圍,并不斷完善和發(fā)揚,影響越來越多的學(xué)生,打造出亮點,創(chuàng)辦出特色。所以一定要學(xué)會用自己的腦子思考,要有自己的教育哲學(xué)——時時刻刻想到和做到。
作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁,校長必須牢牢把握“學(xué)校是為學(xué)生們而辦的”理念。山東樂陵市實驗小學(xué)李升勇校長得出了“學(xué)會回到原點思考教育”的英明論斷:采用分組合作學(xué)習(xí),讓每一個個體生命都能在課堂中充分成長。華師大課程與教學(xué)系博士生碩士生導(dǎo)師——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他們以獨特的視角,用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。
由此看來,在課堂教學(xué)中,真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式,而是學(xué)生的興趣愛好、感知能力和知識儲備等主觀因素,教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語言表達(dá)、知識素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。
那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?
一、人心問題。
一所學(xué)校一定要有一種凝聚力,一旦失去教師的齊心協(xié)力,失去教師的信賴和支持,校長想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育,自然少不了要人文關(guān)照、人文情懷,因為有了這些靈魂的東西,教育才會真正成為學(xué)生生命未來著想的教育,也才能成為潤澤學(xué)生生命,為學(xué)生生命添彩的教育。
二、打造隊伍。
有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊伍,在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍,才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn),并結(jié)出累累碩果。
三、改革探索。
要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,。
課件。
園高,解決學(xué)生興趣問題是關(guān)鍵。
校長運籌帷幄,穩(wěn)坐校中,課程改革照樣轟轟烈烈,照著你獨具特色的想法走下去,這就是領(lǐng)導(dǎo)力。
通過這次學(xué)習(xí),我認(rèn)識到:時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步對教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園及課堂改革提出了全新的要求,不是改方法,而是換“腦袋”;不是改良,而是重建。總之,校長的觀念必須跟上時代發(fā)展的步伐,讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長效發(fā)展。
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