表演話劇的心得體會及收獲 表演話劇的心得體會及收獲感悟(九篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)表演話劇的心得體會及收獲一

具體的評分實施細則如下：

一、參賽舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分)

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)

3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)

4.表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)

5.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中學生風采。(2分)

6.表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。(1分)

7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)

有關(guān)表演話劇的心得體會及收獲二

舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。

具體的評分實施細則如下：

一、參賽舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分)

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)

3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)

4.表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)

5.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中學生風采。(2分)

6.表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。(1分)

7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)

有關(guān)表演話劇的心得體會及收獲三

序幕開場：導游面對一把槍，訴說故事整體（具體內(nèi)容自己視演出效果決定）進行回憶，引發(fā)故事。

畫外音：，日本帝國主義制造了震驚中外的“盧溝橋事變”，由此拉開了其全面侵華的序幕。

第一幕：地下黨，男主，女主，賣報童，群眾演員若干

賣報童揮動報紙大喊出場

賣報童：“不好了！不好了！出大事了，宛平城炮響，日本人發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，中華民族危在旦夕了！”。

賣報童退場

地下黨員和群眾演員、女主上場

地下黨員面對群眾進行反日本帝國主義宣傳（地下黨演講臺詞，要慷慨激昂的呼吁大家反抗，內(nèi)容自擬，需要站到一個小高臺方便觀眾認知形式），女主一個人聽（在等男主）。男主慌張出場，男女主牽手后地下黨員和群眾演員退場（演講過程要有口號橫幅，退場時振臂齊呼口號退場，男女主糾結(jié)的目送其離去）

男主：（鎖眉深思深嘆氣感嘆）這一天終于還是來了啊xxxxxxxxxxxxxxx

女主：“你怎么這么慢，剛才干嘛去了？”

男主：“剛剛政府組織了一場參軍大會。我想去參軍?！?/p>

女主：“啊，什么，你要參軍？！！”

男主：“對！我想要加入政府的軍隊，為國家貢獻自己的力量，但xxxxxxxxxx，（表情轉(zhuǎn)惋惜）但我們的婚事怎么辦啊?！?/p>

女主：“（堅定地）明某某，日本人久占關(guān)東厲兵秣馬為的就是有一天能夠完全吞并我中華大地，我等華夏子孫難道真的任人宰割么？

男主：“（慷慨激昂）日本亡我之心不死，豈能任由國土受其踐踏。天下興亡，匹夫有責，吾輩怎能夠在此坐視不管呢？國人不能這樣逆來順受下去了！

女主：（認真）嗯，明某某我支持你，我們都應為國家的興亡肩負起自己的使命！

（沉默數(shù)秒）

男主：（無奈惋惜）xxxxxxxxxxxxxxx歐陽，看來你我二人的婚事只能暫時就此終止了，在這亂世就算我們永結(jié)同好，也無合適的安身棲命之所。國事為重，只能委屈你了。

（女主憂愁夾帶惋惜的點頭應和）

男女主下場

（畫風直轉(zhuǎn)，槍聲四起，背景變戰(zhàn)亂）日本軍官，士兵若干，群演若干

四散的人群上場

全體人群：（驚慌的大叫瘋喊）

（驚慌失措的逃跑，男女主摻雜其中，不時有人伴隨槍聲倒下，大概倒3個，殺人過程自己視演技決定，但必須要有，此時尸體不動，男女主做走投無路狀,實踐經(jīng)驗請第二幕全程配合上悲傷或者緊張的音樂否則實際表演中臺下觀眾會笑，從而影響演出效果）

日本軍官、日本兵上場

日本軍官：（殘忍的壞笑）呦西！這回你們可跑不掉了，（揮手）上！，殺了他們！

（日本兵壞笑著提槍緩步上前欲殺死男女主，男女主互相掙扎依偎攙扶半蹲半跪害怕狀，槍響，男主先中槍倒地）

女主：（歇斯底里大喊）不！?。。ū砬檗D(zhuǎn)大哭撲向男主）

地下黨上場

（幾聲槍響，鬼子全部倒下）

地下黨：（牽起女主）：“跟我走！”

女主：“不?。。ㄅ老蚰兄鳎┟髂衬硏xxxx.”

地下黨：“不能管他了，等會兒又有鬼子來了！快走！”

（地下黨官拉著女主迅速逃離，女主繼續(xù)掙扎）

地下黨軍官、女主下場

（短暫的平靜）

國民黨軍官，國民黨士兵上場

（軍官士兵做搜索狀查看尸體，細節(jié)上為了真實可以做收槍和繳獲戰(zhàn)利品的動作，發(fā)現(xiàn)男主沒有死）

國民黨士兵：（大聲叫）“長官，這兒還有一個活的！”

國民黨軍官：（探身查看狀嚴肅的）“快！救人要緊！把他帶回去！”

（士兵攙著男主，眾人離去，此時燈光變黑）

所有尸體下場、男主、國民黨軍官士兵下場

第一幕完

畫外音：奄奄一息的明某某被國民黨軍官帶走，加入了國民黨軍隊；歐陽也因北平地下黨相救的原因最終加入了共產(chǎn)黨，被組織培養(yǎng)成為了一名優(yōu)秀的中共地下黨員，二人同在抗日的隊伍當中只是陣營不同，在全國人民同仇敵愾的英勇抗爭下日本終于戰(zhàn)敗投降?？墒鞘朗聼o常，造化弄人，蔣介石于抗日戰(zhàn)爭勝利次年發(fā)動了國共內(nèi)戰(zhàn)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

第二幕（北平城外）男主、女主、地下黨員、國民黨士兵2名

地下黨員、女主上場

（地下黨雙手緊握女主，向女主交代任務）

地下黨：“（嚴肅決絕）歐陽某某，這次組織重回北平開展工作定會萬分艱難，你是北平人，較為熟悉這里的情況，希望你能順利完成組織上布置的任務，爭取早日實現(xiàn)革命勝利?！?/p>

女主：“（嚴肅決絕）請組織放心，我保證堅決完成任務！”

地下黨下場

（女主在場中徘徊做執(zhí)行任務狀）

男主上場、國民黨士兵上場

（男主和國民黨士兵做搜索狀邊走邊說）

士兵甲：“（狐疑）長官，咱沒日沒夜的巡邏這北平城為的是什么??？”

男主：“（輕蔑）呵！最上面要和共產(chǎn)黨打仗，團座讓咱們加強巡查，提防共匪地下黨來城內(nèi)搞事情。哼！老子打完日本也沒個安生日子過，什么世道！”

（男主發(fā)現(xiàn)正在徘徊的女主，士兵同時警惕起來舉槍）

男主：“（警惕）別動！什么人！”

女主：“（看到男主、大喜、沉默兩秒哭腔）明某某是我啊，真的是你，你原來沒死，我還以為你那天xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（嗚~~~）”

男主：“（發(fā)現(xiàn)是女主很激動）原來你沒事，我還以為你被鬼子殺了（抽泣），那天我倒下了，回撤的部隊救了我一命，后來也算實現(xiàn)諾言投身抗日了，你呢？你怎么樣?！?/p>

（女主打量男主欲言又止，士兵聽聞二人相識放下槍）

女主：（短促不安輕嘶一下）“這xxxxxxxxxxxxxxx”

（國軍士兵突然大叫提槍對著女主）

士兵甲：“（警惕的）長官！她有槍！”

男主：“（不解的）歐陽，你xxxxx這xxxxx是xxxxx（拉長音）”

女主：“（蹙眉思考片刻隨即正氣凜然的）明某某，我那天被一名地下黨員相救活了下來，（嚴肅、停頓一下）你來加入我們吧！我們一起去革命！去打倒蔣家專政王朝！去xxxxxxxxxxxxxxx”xxxxx

（男主大喝一聲打斷女主）

男主：“（生氣、感情復雜的）夠了！不要再說了，我明白發(fā)生什么了，這是你的選擇，上面待我不薄，我又心系于此，堂堂大丈夫豈是忘恩負義之徒！你別再說了！”

女主:“（哭腔帶著乞求）明某某xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”

（女主一直哭腔望著男主，似有一肚子話想說又無從說起）

士兵甲：“（突然警惕的）長官我來一槍斃了這個女特務！”

男主：“（糾結(jié)的大喊）住手?。ㄎ站o雙拳憤怒咬牙說出三個字）讓！她！走?。?！”

士兵甲：“（驚愕）可.可是長官！她是xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx！”

男主：“（大聲呵斥）住口！這是命令！讓她走?。。　?/p>

女主：“（哭著看著男主）明某某xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx”

（士兵、男主均無奈嘆氣目送女主離開，女主含淚，二人相視離去，女主先快步離場，男主目送女主離場后緩緩抬起手槍準備自殺，士兵見狀立即阻止，不用臺詞考驗演技，旋即男主和士兵離場）

眾人下場

第二幕完

畫外音：時過境遷，硝煙散去，最終國民黨敗退，新中國成立，歐陽實現(xiàn)了自己的奮斗理想而明某某卻隨國民黨退據(jù)臺灣。轉(zhuǎn)眼間幾十年過去了，當年的弱冠桃李現(xiàn)如今也早已變成了耄耋洂背xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

第三幕（北京某景點）（年邁）男主、（年邁）女主、男主孫子、女主孫女（男女主均老人裝，換幕下場時迅速抹白色發(fā)泥）

女主、女主孫女入場

（女主由孫女攙扶先入場）

女主孫女：（好奇）奶奶，您在給我講講當年您做地下黨員時的故事吧。

女主：（慢吞吞）我啊，當年xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（女主做講故事狀然后不動）

男主、男主孫子入場

（同上攙扶）

男主：（自豪）小軒啊，這就是爺爺?shù)墓枢l(xiāng)也是爺爺當年戰(zhàn)斗過的地方?。I花浮現(xiàn)感慨萬分）唉！說來話長啊，沒想到有生之年還能回到這里看看xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

（男女主同時發(fā)現(xiàn)對方相視而忘均默默無語，背景音樂起，燈光柱打到二人）

孫子孫女退場

（二人原地相視幾秒此時畫外音響起：愛人之眷念因民族危亡而分離；愛人之眷念于意識形態(tài)對立而分離；愛人之眷念因海峽兩岸之因而分離；愛人終得相見！祖國海峽兩岸之眷念終將可圖?。?/p>

第三幕完全劇終！

全體上臺致敬

備注：劇本的眷，體現(xiàn)在戀人的男女之眷，家國危機與個人幸福之眷，還有祖國兩岸之眷，本劇本對演員演技要求很高！要求能切實帶入情形才能演出效果，服裝道具要求民國服，不同的軍官服，槍若干，日本軍官配軍刀更好，每幕的背景音樂，槍聲，燈光可由導演自主選配。

有關(guān)表演話劇的心得體會及收獲四

從小，我就有一個夢想，如果能當上一名美麗的白衣天使，那該有多好啊!十八歲的那一年，我最后圓了自己的夢，帶著完美的憧憬我穿上了潔白的護士服。

當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候，天啊!我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎?難道，今后的時光要在這個毫無生機的空間里，耗掉嗎?

我的，猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛，她，沒有責備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：應對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲："對不起，我會發(fā)奮到達您的要求!"應對消極的病人，她會耐心開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地應對生活，我們能夠在他們血液中注入生命的期望。"這句話讓我回味了很久，很久……

記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她："小妹妹，你怕不怕?"小女孩調(diào)皮地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜愛你們、我喜愛看你們笑的樣貌!"我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅僅只是用雙手機械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去應對每一位病人。

記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事;籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業(yè)上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切期望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地說："反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不好管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢?

為了與他溝通，我查閱了超多的心理資料，尋找各種機會，耐心開導他!而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。

應對這個棘手的問題，我，該怎樣辦?

在課堂上，我能夠認真解答每一個復雜的護理問題?？蓱獙ΜF(xiàn)實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放下嗎?我的情感讓我沒有放下;我的工作讓我沒有逃避;我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動。

我沒有氣餒，一向鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她發(fā)奮地直起身子對周圍的人說："我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫'活著'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……

日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮此刻他的臉上。

不久，他成功地理解了腎移植手術(shù)。在康復出院的那一天，他激動地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!"

是的，精湛的醫(yī)術(shù)能夠挽救生命，先進的治療儀器能夠延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一個小小的故事也能給患者生的期望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)懷、明白和愛中得到了升華。

有關(guān)表演話劇的心得體會及收獲五

開場白：各位茶友晚上好！我是茶藝師某某某，今日由我為大家?guī)碥岳蚧ú杷嚕商鎿Q）表演，請各位多多指教！

結(jié)束語：茉莉花茶藝表演到此結(jié)束，多謝大家！

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第一道：春江水暖鴨先知（燙杯）

第二道：香花綠葉相扶持（賞茶）

第三道：落英繽紛玉杯里（投茶）

第四道：春潮帶雨晚來急（沖水）

第五道：三才化育甘露美（悶茶）

茶杯的蓋代表“天”，杯托代表“地”，中間的茶杯代表“人”。悶茶的過程象征著天、地、人三才合一，共同化育著茶的精華。

第六道：盞香茗奉知已（敬茶）

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第一道：焚香除妄念（點香）

第二道：冰心去凡塵（洗杯）

第三道：玉壺養(yǎng)太和（涼湯）

第四道：清宮迎佳人（投茶）

第五道：甘露潤蓮心（潤茶）

第六道：鳳凰三點頭（沖水）

第七道：碧玉沉清江（泡茶）

第八道：觀音捧玉瓶（奉茶）

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第一道：初展仙姿（賞茶）

第二道：冰清玉潔（潔具）

第三道：佳人入宮（投茶）

第四道：潤澤香茗（洗茶）

第五道：再注清泉（泡茶）

第六道：點水留香（分茶）

第七道：香茗酬賓（奉茶）

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第一道：恭請上座時（請客人坐）

第二道：活火煮泉（100度熱水）

第三道：佳葉鑒賞（給客人展示）

這是產(chǎn)自福建安溪的鐵觀音，呈青帶綠腹，蜻蜓頭狀，色澤砂綠。

第四道：孟凈臣心（溫壺）

第五道：高山流水（壺水倒掉）

第六道：烏龍入宮（投茶）

第七道：芳草回春（泡第一遍茶）

第八道：荷塘飄香（茶湯倒掉）

第九道：、高沖低斟（注水）

第十道：、春風拂面（去沫）

第十一道：滌凈凡塵（沖洗壺外）

第十二道：內(nèi)外養(yǎng)生（茶巾包壺）

第十三道：玉杯展翅（由外向內(nèi)翻杯）

第十四道：分承香露（倒入香茗杯七分）

第十五道：游山玩水（香茗杯水倒入品茗杯中，懸空洗）

第十六道：獅子滾繡球（左拿1右拿1，分別在2和3向外轉(zhuǎn)洗）

第十七道：關(guān)公巡城（香茗杯緊靠）

第十八道：韓信點兵（茶湯勻均勻分好）

第十九道：喜慶加冕（品名杯反扣香茗杯）

第二十道：扭轉(zhuǎn)乾坤（由外向內(nèi)倒轉(zhuǎn)）

第二十一道：敬奉香茗（敬茶湯）

第二十二道：斗轉(zhuǎn)星移（轉(zhuǎn)動聞香杯）

第二十三道：喜聞高香（放鼻前聞）

第二十四道：三龍護鼎（拿紙砂壺，手勢）

第二十五道：鑒賞茶湯（鑒賞）

第二十六道：一品鮮爽（分三口來品）

第二十七道：再現(xiàn)芳華（再注入熱水）

第二十八道：自有公道（慢飲）

有關(guān)表演話劇的心得體會及收獲六

為一名教學經(jīng)驗淺薄的英語教師，我這次很榮幸的獲得了這次極其寶貴的培訓學習機會，參加了這次英語交流培訓，無論是在思想上，還是在教學技能上對我來說都是有了很大的幫助，具體心得體會如下：

首先，我作為一名剛?cè)胄械挠⒄Z教師，真是受益匪淺。這次培訓內(nèi)容非常豐富，參加的人員大部分都是經(jīng)驗豐富的中外專業(yè)英語教師，主題是圍繞如何上好一堂課來開展的。另外，每個幼兒園老師還表演了精彩有趣的英語小游戲，讓我在精神上飽餐一頓，原來課堂可以變得那么有聲有色的!對于經(jīng)驗淺薄的我來說，收獲最大的還是下午緊張激烈的說課環(huán)節(jié)，在短時間內(nèi)如何備好一堂課，萬能的上課的五大步驟：greeting\warm-up\presentation\games and?practice\conclusion,原來這些對我來說很困難，找不到頭緒，經(jīng)過這次培訓，讓我思路清晰，知道如何入手。交流所獲——

再者，通過這次學習，我更加體會到“英語工具的重要性”，語主是一個載體，是一種工具，它的目的是交流，在任何時候，我們都不能忽視了“說”這個語主最基本的技能。教師除了要提高自身的英語口語水平和專業(yè)素質(zhì)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色，在傳統(tǒng)教學模式下，教師完完全全是一個傳授知識的工具，傳授方法簡單枯燥，只注重單向性，很難真正做到師生互動，生生互動。但通過這次交流，經(jīng)驗豐富的教師傳授了許多靈活多樣的教學方法，在實際教學中充調(diào)動了孩子的積極性，激發(fā)孩子的知識潛能。靈活多樣的教學方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念，來自我們不斷發(fā)展的教育實踐，來自我們孜孜不倦的探索研究與學習，來自我們永不停息、充滿愛的心靈深處。

交流所獲——我應該具備哪些專業(yè)知識能力和素養(yǎng)

1. 要有專業(yè)的理想。對教學工作抱有承諾。

2. 要有專業(yè)的情操。對教師職業(yè)道德規(guī)范的認同產(chǎn)生責任感與義務感。

3. 要有專業(yè)的自我。對從事教學工作的感受、接納與肯定。

有關(guān)表演話劇的心得體會及收獲七

各位來賓大家午時好，歡迎您來到“xxxx”參觀、品茗、賞藝。我是xxx的茶藝師×××，今日為大家?guī)淼氖蔷G茶茶藝表演。（行禮）

1、恭請上座：

整理茶具

在泡茶之前首先為大家介紹一下泡茶所用的精美器具：茶道組合：內(nèi)有茶漏、茶針、茶夾、茶則、茶匙，這是泡茶的輔助用具，下頭為大家介紹一下它們分別的作用。茶漏：用來擴大壺口面積，以防茶葉外漏；茶針：用來疏通壺嘴，使流水更通暢；茶夾：用來夾取茶杯及茶葉；茶則：用來量取干茶；茶匙：用來撥動和挑選茶葉。儲茶罐：用來存儲干茶；

賞茶荷：形似荷葉，用來鑒賞干茶色澤及形狀；

玻璃杯：玻璃杯是沖泡綠茶的最佳器皿，使我們能夠更好的欣賞茶舞；

茶盤：用來放臵茶具的`基座；

電水壺：又名隨手泡，是用來燒制開水的器具；水盂：用來盛放廢水。

2、佳茗共賞：今日為大家選泡的是日照綠茶，日照綠茶產(chǎn)于山東省日照市，其外形曲而不卷，條索肥壯，色澤油潤深綠，有熟板栗香。請大家賞干茶。

3、回旋燙杯：茶性至清至潔，是天涵地孕的靈物，所以要求泡

茶用具也要一塵不染，用沸水再次燙洗杯子，以表示對客人的尊敬之情。

4、龍入晶宮：即投茶入杯。

5、濕潤心扉：用少量熱水擊打茶芽，猶如輕輕扣開少女的心扉。

6、旋香沁壁：輕杯環(huán)繞，綠色的茶葉猶如綠色的精靈一般在春波中翩翩起舞。

7、有鳳來儀：用鳳凰三點頭的手法下傾上提反復三次猶如吉祥的鳳凰向客人點頭致敬。

8、敬奉香茗：

綠茶之所以受人們歡迎，不僅僅因為它是一種生津止渴、提神益思的飲料，還由于綠茶中的化學成分對人體能起到必須的保健和治療作用。綠茶防癌，抗氧化，抗輻射，提高人體免疫力的功能已得到國際上廣泛的認可，常飲有益健康。

有關(guān)表演話劇的心得體會及收獲八

甲：開句玩笑，其實簡單的來說雙簧就是一個人在后面說，一個人在前面演，要演的不能說、說的不能演，做到“說學一人”。

道具：椅子一把。

（開場，甲從舞臺左邊上場，至舞臺中央）

甲：大家好，元旦好，新年好，祝各位身體健康，合家歡樂，萬事如意。

乙：各位來賓，各位朋友，女士們、先生們！

甲：你誰呀？跑這來瞎攪和！

乙：我老黃?。ㄉ焓窒胛帐?，等到甲伸手過來時故意打一個噴嚏）

甲：哎呀，你哪來的啊，這么不衛(wèi)生的？

乙：我是老黃，跟你同班的老黃啊。

甲：你是我們班的，我們班可是文明班，我們學校可是文明學校，怎么會出你這么個人啊。你從下邊上來干嘛？ 乙：今天不是我們學校慶元旦文藝匯演嗎，我來這里給大家表演節(jié)目了。

甲：你還會表演節(jié)目？

乙：嗯，老師說我們兩個一起表演。

甲：是嗎，那你來表演什么？

乙：我來給大家表演一個雙簧。

甲：雙簧？會嗎你，你知道什么叫雙簧嗎？

乙：我還真不知道，那你說說什么叫雙簧。

甲：雙簧啊，就是“一個雞蛋兩個蛋黃”。

乙：我呸，什么亂七八糟的。

甲：開句玩笑，其實簡單的來說雙簧就是一個人在后面說，一個人在前面演，要演的不能說、說的不能演，做到“說學一人”。

乙：聽你說這么多，敢情這雙簧的學問可真不少，要不咱倆給大家表演表演？

甲：好，那就試試？你在后面說，我在前面演。

乙：好，那你拍巴掌咱就開始。

甲：（坐在椅子上，拍巴掌一下）

乙：老黃我今年一十三，體重已超過了八十三，餐餐飯菜堆成山，又有肉來，又有湯，我吃一口肉、我喝一口湯，我吃肉、我喝湯，我吃、我喝，我吃、我喝，我吃??哎喲喂我肚子疼，哎喲喂我腦袋疼，哎喲喂我牙疼、腿疼、腳也疼，怎么我的背、背、背、背、背。

甲：癢就撓撓唄！

乙：錯啦，你不能說話。

甲：啊，再下去，我都背過氣了！要不，咱倆換換吧，我說你來演。

乙：不用不用，還是你演得好啊。（對觀眾）看我還不整死你。

甲：（拍掌開始）

乙：天上的嫦娥——美、美、美??！

地上的我——帥、帥、帥啊！

你看她多美呀，你看我多帥呀！

帥哥配美女呀，無人能比擬呀！

寒風吹，雪花飄，

飄來一個大草包，大草包想嫦娥，發(fā)高燒。

燒得稀里糊涂亂想呀，該打呀。

乙：我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉。

乙：伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉。

乙：伸出右手，打左臉，伸出左手，??

甲：（站起來很生氣的說）你還有完沒完呀！

甲：再打下去，我就變成豬頭了。

乙：好好。再來一次行吧！

乙：話說有一次，我在路上走，走著走著，突然覺得背后火熱火熱的，轉(zhuǎn)身一看，原來是一個美女在給我拋媚眼，

看得我怪不好意思的。

甲：行了、行了，你就會做白日夢！能不能來點正經(jīng)的。

乙：好好，來點正經(jīng)的。

甲：拍巴掌。

乙：新春到，金鼠鬧，學習不能亂了套，“知識積累重于山、落實到位不簡單，大家共同來把關(guān)，認真當好文明班，嚴格紀律守規(guī)章，成績高峰定能攀，定能攀！”說雙簧，賀新春：我祝大家新年里，天天快樂、家庭幸福、工作順利、身體健康、合家歡樂、萬事如意、心情愉快、笑口常開！謝謝（怪腔）thank you！(并做飛吻動作)｛怎么還不給人家鼓掌呀，嗯。。。。掌聲不夠熱烈嘛！嗯，嗯。。。。｝

甲：（站起來說）你還有完沒完呀！

乙：（笑著說）我這不是為你討一點掌聲嘛！

甲：有你這樣討掌聲的嗎？沒完沒了的。

甲乙共同說聲（謝謝大家）謝幕！

有關(guān)表演話劇的心得體會及收獲九

一、活動目的：

加強團隊合作精神，提升企業(yè)凝聚力，打造__深厚企業(yè)文化底蘊，營造和諧歡樂節(jié)日氛圍。

二、活動內(nèi)容：

“迎新年·慶元旦”聯(lián)歡匯演。

三、活動地點：

__演藝廣場。

四、活動時間：

20__年12元月30日14：30~17：00。企業(yè)元旦晚會策劃方案

五、茶話會形式：

以茶話會文藝節(jié)目表演并穿插抽獎的形式進行，營造出喜慶、溫馨的節(jié)日氛圍。

六、節(jié)目形式：

舞蹈、歌曲及語言類節(jié)目，每個部門組織職員表演一、二個節(jié)目，中間穿插一些互動游戲、抽獎，中間再安排幾個環(huán)節(jié)頒獎，保持整個大會氣氛熱烈，讓大家感受到團隊精神。

七、獎項設置：

1、大合唱獎項：

一等獎一名（獎勵現(xiàn)金1000元），二等獎一名（獎勵現(xiàn)金800元），三等獎一名（獎勵現(xiàn)金500元），鼓勵獎兩名（獎勵現(xiàn)金300元）；

2、表演獎項：（兩人以上相聲、小品、舞蹈等類別）

a、集體獎：一等獎設一名（獎勵現(xiàn)金1000元），二等獎一名（獎勵現(xiàn)金800元），三等獎一名（獎勵現(xiàn)金500元）；

b、個人獎：

一等獎設一名（獎勵現(xiàn)金500元），二等獎一名（獎勵現(xiàn)金400元），三等獎一名（獎勵現(xiàn)金300元）；

3、抽獎獎項：

特等獎設一名（價值1000元獎品），一等獎設一名（價值500元獎品），二等獎設三名（價值300元獎品），三等獎設三名（價值200元獎品），幸運獎設五十名（價值50元獎品）。

八、活動準備：

1、礦泉水（兩箱）。

2、蘋果8箱，香蕉6箱，桔子10箱，糖果25斤，花生、葵花籽、西瓜籽等共70斤。

3、抽獎禮品（以入場券上的號碼為準）游戲小禮品，暫定50份，為生活日用品類。

4、設備：電腦，投影機，音響器材與燈光器材，鍵盤。（場地提供）

5、其他：攝像機，表演節(jié)目幻燈片，抽獎箱1個，文件夾5個（紅色），餐巾紙50包，粉色卡紙一包，紅包15個，簽字筆，桌簽，評分表，獎狀20個，禮花筒6個，茶葉，紙杯，氣球若干。

九、費用預算：

1、小禮品：__元；

2、節(jié)目獎勵：__元；

3、抽獎禮品__元；

4、場地租賃費：__元；（包括場地使用費，燈光音響費用，音響師，燈光師，接待工作人員1名，保安人員2名，值班人員1名，水電費。）

5、刻盤費用：__元；（包括洗照片費用）

6、機動費：__元；（主持人服裝化妝費用）

7、糖果瓜子：__元；

8、預算總額：__元整。

十、整體活動流程：

1、茶話會前三個階段：

（1）茶話會策劃及準備期（即日起至12月9日）

任務：本階段主要完成策劃、節(jié)目收集、主持人確定。

（2)茶話會協(xié)調(diào)及進展期(12月11日-12月26日）

任務：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、舞臺燈光音響確定、物品購買。

（3)茶話會倒計時期(12月27日-12月30日14：00前）

任務：本階段主要完成茶話會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、第一次彩排、場地布置確定。

2、茶話會當日流程：

（1）茶話會時間：20__年12月30日下午14：30——-17：00;

(2)14：20前各部門列隊就座；

（3）節(jié)目計劃（確定節(jié)目單后規(guī)劃）。

3、節(jié)日流程內(nèi)容時間：

（1）開場舞蹈約5分鐘；

（2）領導致辭約10分鐘；

（3）茶話會正式開始，約3個小時；

（4）趣味游戲（穿插在節(jié)目中間）。

①心有靈犀猜詞語

我來比你來猜，事先選擇好一些具有可表演性的成語、詞語或名詞，用于投影儀幻燈片播放。（成語如：左右為難、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、眉開眼笑等等）。參加人員共8組，兩人一組，由各部門派代表上臺表演。

游戲開始，表演二人面對面（一人為表演者，面對投影儀屏幕；一人為猜測者，背對屏幕），然后由主持人把要表演的內(nèi)容在屏幕上幻燈片播放，讓表演者

根據(jù)內(nèi)容作出提示動作或語言引導（注意：表演者可以用相關(guān)語言來描述，但不能說出屏幕中的字或同音字），當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。每個名詞半分鐘，總時限為3分鐘/組，比賽以猜測名詞最多的前兩組獲勝，若遇同等成績產(chǎn)生兩組以上，加時淘汰，直至產(chǎn)生最終的兩組獲勝者。

獎品：小禮品8份。

②籮卜蹲

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。

獎品：小禮品10份。

（4）茶話會結(jié)尾曲約4分鐘；

十一、抽獎安排（穿插在節(jié)目中間）：

入場券提前由各部門發(fā)放給每一位員工，在抽獎箱內(nèi)放置入場券的副券，抽獎以序列號碼相同者為中獎。邀請公司領導作為抽獎人，按幸運獎，三等獎、二等獎、一等獎、特等獎依次抽出。

十二、茶話會結(jié)束：

方案策劃人：__