2023年程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用(通用18篇)

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)要注意適時(shí)添加一些個(gè)人的感情色彩，不要過(guò)于冷靜和客觀，讓讀者感受到你的情感。接下來(lái)就是小編為大家匯總的一些寫(xiě)心得體會(huì)的實(shí)例，希望對(duì)大家有所幫助。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇一

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)作為一種高效、可重用的編程方法逐漸得到廣泛應(yīng)用。在我校的面向?qū)ο蟪绦驅(qū)嵱?xùn)中，我有幸參與了一門(mén)以此為主題的課程，通過(guò)實(shí)際動(dòng)手編程的方式，我深刻領(lǐng)略到了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)和方法。在這個(gè)過(guò)程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的核心概念即“對(duì)象”。在過(guò)去的編程實(shí)踐中，我往往將問(wèn)題當(dāng)作一個(gè)整體來(lái)處理，而忽略了其中的細(xì)節(jié)和具體要素。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)獨(dú)立的對(duì)象，而對(duì)象之間通過(guò)消息傳遞進(jìn)行通信和協(xié)作。通過(guò)將問(wèn)題分解為多個(gè)對(duì)象，我能更好地理解問(wèn)題的本質(zhì)，并能夠更加高效地組織和管理代碼。在實(shí)訓(xùn)中，我編寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)管理系統(tǒng)，將任務(wù)、用戶和項(xiàng)目等不同的概念抽象為對(duì)象，通過(guò)它們的交互和協(xié)作實(shí)現(xiàn)了任務(wù)的分配、跟蹤和完成等功能。

其次，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)封裝和信息隱藏的原則。通過(guò)封裝，我們可以將對(duì)象的內(nèi)部細(xì)節(jié)和實(shí)現(xiàn)隱藏起來(lái)，只暴露出必要的接口。這種方式能夠提高代碼的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性，并降低代碼的耦合度。在實(shí)訓(xùn)中，我封裝了一些常用的操作和功能，并將其封裝為方法，通過(guò)調(diào)用這些方法來(lái)實(shí)現(xiàn)具體的功能。這種封裝的方式使得我的代碼看起來(lái)更加簡(jiǎn)潔清晰，容易理解和維護(hù)。

另外，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)繼承和多態(tài)的機(jī)制。繼承可以通過(guò)擴(kuò)展已有的類來(lái)創(chuàng)建新的類，使得代碼的重用性大大提高。多態(tài)可以使得我們能夠通過(guò)統(tǒng)一的接口調(diào)用不同類的對(duì)象，從而實(shí)現(xiàn)更靈活的程序設(shè)計(jì)。在實(shí)訓(xùn)中，我利用繼承和多態(tài)的特點(diǎn)，創(chuàng)建了不同類型的任務(wù)類和用戶類，并通過(guò)它們的統(tǒng)一接口來(lái)實(shí)現(xiàn)一些通用的操作。這種靈活的設(shè)計(jì)使得我的程序可以應(yīng)對(duì)未來(lái)的擴(kuò)展和變化，提高了程序的健壯性和可重用性。

此外，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)注重模塊化和整體抽象。通過(guò)將復(fù)雜的問(wèn)題分解為多個(gè)獨(dú)立的模塊，我們可以更好地組織和管理代碼，減少代碼的重復(fù)性和冗余性。通過(guò)整體抽象，我們可以將一些具體的實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)隱藏起來(lái)，僅暴露出必要的接口。這種模塊化和抽象的方式使得我的程序結(jié)構(gòu)清晰，便于維護(hù)和修改。在實(shí)訓(xùn)中，我將任務(wù)管理系統(tǒng)分解為不同的模塊，例如用戶管理模塊、任務(wù)管理模塊和項(xiàng)目管理模塊等，每個(gè)模塊負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)其相應(yīng)的功能，彼此之間相互獨(dú)立，這種設(shè)計(jì)讓我感到非常舒適和高效。

最后，在這門(mén)課程中，我還學(xué)到了重要的編程工具和技巧。例如，通過(guò)類圖和時(shí)序圖可以直觀地表示和描述對(duì)象之間的關(guān)系和交互；通過(guò)設(shè)計(jì)模式可以提供一些常用的解決方案，使得我們的程序更加靈活和可擴(kuò)展。在實(shí)訓(xùn)中，我追求簡(jiǎn)潔、可讀性和可維護(hù)性的代碼，并通過(guò)反復(fù)的調(diào)試和改進(jìn)不斷優(yōu)化我的程序。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這門(mén)面向?qū)ο蟪绦驅(qū)嵱?xùn)，我深刻領(lǐng)悟到了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的思想和方法。它不僅使得我的代碼更加簡(jiǎn)潔清晰，而且提高了程序的可維護(hù)性和可重用性。同時(shí)，我還學(xué)到了許多重要的編程工具和技巧，這些寶貴經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)很大的幫助。我相信，在將來(lái)的編程實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)深化和應(yīng)用這些面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的知識(shí)和技巧，為我的程序開(kāi)發(fā)帶來(lái)更大的價(jià)值和效益。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇二

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了，我在黨組織和行領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，透過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是在思想上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上，我用心參加政治學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在行期間，我嚴(yán)格要求自己，遵守行紀(jì)行規(guī)。政治上要求進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)也給了我極大的幫忙，多次讓我作為群眾代表參加黨內(nèi)的活動(dòng)，使我在思想上得到質(zhì)的飛越。

工作上，入行以來(lái)，我一向在會(huì)計(jì)營(yíng)業(yè)部，曾擔(dān)任過(guò)現(xiàn)金收付崗，現(xiàn)金龍頭柜，現(xiàn)任會(huì)計(jì)結(jié)算崗，但不管走到哪里，我都會(huì)看到各位師傅兢兢業(yè)業(yè)的身影，也是從他們身上我看到了自己的不足，這樣，在我做任何一項(xiàng)工作的時(shí)候，我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力做好每項(xiàng)工作。盡管有時(shí)也會(huì)遇到挫折，但是只要想到我身邊有那么一群可愛(ài)可敬的戰(zhàn)友，我就會(huì)信心實(shí)足。我會(huì)跟他們一齊刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。我堅(jiān)信，在今后的工作中我會(huì)做的更好。

我工作過(guò)的崗位大部分在前臺(tái)，透過(guò)近半年來(lái)與客戶的真心交流，我明白了這項(xiàng)工作要的就是十分的認(rèn)真，滿心的真誠(chéng)和百分百的熱情。每一天，當(dāng)我?guī)е@些走上崗位，當(dāng)我在一天忙碌之后聽(tīng)到客戶對(duì)建行的肯定時(shí)，我就會(huì)很滿足。

以上就是我在這一年里學(xué)到的，短短一年的時(shí)間讓我收獲的比任何時(shí)候都豐富。以后的路會(huì)很長(zhǎng)，但因?yàn)橛袘?zhàn)友，我相信我的步伐會(huì)更矯健，也許就應(yīng)了那句話――沒(méi)有，只有更好。我必須會(huì)努力，讓自己成為一名更好的建行人。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇三

在大學(xué)期間，我們會(huì)接觸到各種各樣的實(shí)訓(xùn)課程，而作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)可以說(shuō)是我們最為熟悉和重要的一門(mén)課程之一。通過(guò)這門(mén)課程，我們不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)際的財(cái)務(wù)處理技能，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。在這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我收獲了很多，并深深體會(huì)到了會(huì)計(jì)處理程序的重要性。

首先，會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)幫助我們理論與實(shí)踐相結(jié)合。作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我們所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)非常豐富，包括會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)規(guī)則等。但是這些理論知識(shí)并不是一蹴而就的，我們需要通過(guò)實(shí)際操作才能更好地理解其內(nèi)涵。而會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)恰好提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我們可以在實(shí)際環(huán)境中操作企業(yè)的賬務(wù)，了解每個(gè)環(huán)節(jié)的具體操作流程，從而更好地掌握會(huì)計(jì)處理程序。

其次，會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中，幾乎沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)自完成所有任務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們被分成了小組，并且每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)處理。我們需要共同商討制定計(jì)劃、分工合作，互通有無(wú)，達(dá)到事半功倍的效果。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成。

另外，會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)也提高了我們的溝通能力。在實(shí)際的會(huì)計(jì)工作中，會(huì)經(jīng)常需要與同事、上級(jí)以及其他部門(mén)進(jìn)行溝通，要及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)信息。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要與小組成員進(jìn)行交流，及時(shí)溝通任務(wù)進(jìn)度、存在的問(wèn)題以及解決方案。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們逐漸提高了我們的溝通能力，學(xué)會(huì)了如何與他人有效地交流，這對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展將起到重要的作用。

此外，會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心和細(xì)心。在會(huì)計(jì)工作中，一個(gè)小的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)賬務(wù)的混亂，造成巨大的損失。因此，對(duì)于會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)，細(xì)心和責(zé)任心是非常重要的。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們要求要盡可能地減少錯(cuò)誤，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們體驗(yàn)到了這種責(zé)任心和細(xì)心的重要性，并將其應(yīng)用到了日常的學(xué)習(xí)和生活中。

最后，會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)讓我們更加深入地了解了會(huì)計(jì)工作的重要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們親身體驗(yàn)到了會(huì)計(jì)工作的繁瑣和重要性，我們的每一次操作都會(huì)影響整個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到自己作為一名會(huì)計(jì)人員的責(zé)任重大，需要不斷提高自己的技能和知識(shí)水平，以保證財(cái)務(wù)工作的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

綜上所述，會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)是一門(mén)十分重要的實(shí)訓(xùn)課程，通過(guò)這門(mén)課程，我們不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)際的財(cái)務(wù)處理技能，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。通過(guò)實(shí)踐，我們更加深入地了解了會(huì)計(jì)工作的重要性，并體驗(yàn)到了會(huì)計(jì)人員的責(zé)任重大。這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)收獲很大，它將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，以更好地適應(yīng)未來(lái)的工作挑戰(zhàn)。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇四

第一段：引言（總起）。

護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)是護(hù)理專業(yè)學(xué)生在校期間進(jìn)行的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生們能夠更好地學(xué)習(xí)和理解護(hù)理知識(shí)，提升實(shí)踐能力。在參與護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還深刻感受到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和意義。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)中的心得體會(huì)以及所帶給我的成長(zhǎng)和啟示。

第二段：體驗(yàn)護(hù)理流程。

護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)首先讓我親身體驗(yàn)了護(hù)理流程的環(huán)節(jié)，包括患者接待、觀察和監(jiān)測(cè)、護(hù)理措施、用藥和記錄等。通過(guò)與患者的接觸，我深刻感受到了患者對(duì)護(hù)士的依賴和期待。在每個(gè)環(huán)節(jié)中，我都要仔細(xì)觀察患者的病情變化，有效地進(jìn)行護(hù)理操作和用藥，以確?；颊叩陌踩褪孢m。在應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況時(shí)，我要冷靜應(yīng)對(duì)，并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。通過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到了護(hù)士的工作不僅只是技能的運(yùn)用，更是要具備細(xì)心、耐心和責(zé)任心等多種素質(zhì)。

第三段：形成良好的溝通技巧。

在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)中，與患者的溝通成為了我成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。每個(gè)患者都有著自己獨(dú)特的情感和需求，而我們作為護(hù)士，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解患者的訴求，并及時(shí)給予呵護(hù)和安慰。在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了如何用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言向患者說(shuō)明相關(guān)的護(hù)理知識(shí)，如何和患者建立起信任和良好的溝通關(guān)系。這些技巧不僅能夠改善患者的體驗(yàn)，還能讓我們更好地了解患者的病情和需求，為他們提供更為精準(zhǔn)和個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。

第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)也讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們需要與其他護(hù)理同學(xué)密切配合，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作良好，才能夠確保患者得到全方位的護(hù)理。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)到了如何與他人有效地溝通、協(xié)調(diào)和合作，如何充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠更好地解決問(wèn)題，提升工作效率，同時(shí)也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。

第五段：總結(jié)與感悟。

通過(guò)護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)，我在實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí)和技能讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名護(hù)士，我們必須具備系統(tǒng)的護(hù)理知識(shí)和技能，同時(shí)還需要關(guān)懷患者的身心健康。在這個(gè)過(guò)程中，我也更加明白了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高和偉大。護(hù)士不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種使命和責(zé)任。作為護(hù)士，我們需要用自己的專業(yè)知識(shí)和愛(ài)心去關(guān)懷患者，以提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)護(hù)士的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定，也將懷著更大的熱情和奉獻(xiàn)精神，步入護(hù)士這個(gè)偉大的行業(yè)。

總結(jié)：通過(guò)護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到了全方位的鍛煉和提升。體驗(yàn)護(hù)理流程，形成良好的溝通技巧，體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，這些經(jīng)歷不僅為我提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也使我更深刻地理解了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的意義和價(jià)值。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，這些體驗(yàn)將成為我成長(zhǎng)的基石，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康保駕護(hù)航。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇五

在大學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)期間，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還需要通過(guò)實(shí)訓(xùn)來(lái)提高實(shí)際操作能力。作為一門(mén)技術(shù)性較強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了會(huì)計(jì)處理程序在實(shí)際工作中的重要性，進(jìn)一步加深了自己對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。下面我將結(jié)合自身的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，從實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)過(guò)程、實(shí)訓(xùn)收獲等方面，談?wù)勎以跁?huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)中的體會(huì)。

一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)和運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)軟件的各種操作技巧，了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的處理、整理、分析和生成。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容包括基礎(chǔ)的票據(jù)錄入、財(cái)務(wù)報(bào)表生成，以及更高級(jí)的成本核算、稅務(wù)申報(bào)等，非常全面和系統(tǒng)。通過(guò)實(shí)際操作，我們能夠更加清楚地了解和掌握會(huì)計(jì)軟件的各項(xiàng)功能，提高操作技能。

二、實(shí)訓(xùn)目的。

會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)的主要目的是提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。會(huì)計(jì)軟件的運(yùn)用已成為現(xiàn)代企業(yè)的基本要求，擁有熟練的會(huì)計(jì)軟件操作技能對(duì)于會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)尤為重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們可以學(xué)到一些實(shí)際的應(yīng)用技巧，并能在實(shí)踐中熟悉和掌握各種會(huì)計(jì)核算方式和編制財(cái)務(wù)報(bào)表的方法。

三、實(shí)訓(xùn)過(guò)程。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們首先需要學(xué)習(xí)并熟悉會(huì)計(jì)軟件的基本操作。通過(guò)較簡(jiǎn)單的例子進(jìn)行練習(xí)，逐漸掌握會(huì)計(jì)軟件的常見(jiàn)功能以及日常操作流程。在此基礎(chǔ)上，我們還需要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)軟件的高級(jí)功能，如成本核算、資產(chǎn)負(fù)債表的編制等。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更好地理解和應(yīng)用會(huì)計(jì)原理，提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的處理和管理能力。

四、實(shí)訓(xùn)收獲。

在會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還提高了實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我更加深入地理解了會(huì)計(jì)軟件的操作流程，掌握了各種會(huì)計(jì)核算方式和編制財(cái)務(wù)報(bào)表的方法。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)還提高了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，通過(guò)與同學(xué)們共同合作，我們相互交流經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題，共同進(jìn)步。

五、展望與啟示。

通過(guò)會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)軟件在實(shí)際工作中的重要性。掌握會(huì)計(jì)軟件的操作技能不僅有利于提高工作效率，還能更好地應(yīng)對(duì)各種實(shí)際工作中的復(fù)雜情況。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)是座大廈，會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)是其中的一塊磚瓦。只有不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能使自己在會(huì)計(jì)專業(yè)的道路上取得更大的成就。

總之，會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)作為會(huì)計(jì)專業(yè)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)際操作提高了我們的實(shí)際操作能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧，并取得了實(shí)際成果。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們更加深入地了解了會(huì)計(jì)軟件的操作流程，掌握了各種會(huì)計(jì)核算方式和編制財(cái)務(wù)報(bào)表的方法。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)還提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。通過(guò)與同學(xué)們共同合作，我們互相學(xué)習(xí)交流，解決問(wèn)題，共同進(jìn)步。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠不斷提高自己的實(shí)際操作能力，為會(huì)計(jì)專業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇六

會(huì)計(jì)處理程序是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的一門(mén)重要課程，通過(guò)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，旨在讓學(xué)生更好地了解和掌握會(huì)計(jì)處理程序的基本原理和方法。在這次實(shí)訓(xùn)中，我深受益處良多，不僅對(duì)會(huì)計(jì)處理程序有了更深入的了解，還掌握了一些實(shí)用的技能。以下將從學(xué)習(xí)的目的、實(shí)踐的過(guò)程、收獲的經(jīng)驗(yàn)、困難與挑戰(zhàn)以及今后的努力五個(gè)方面來(lái)總結(jié)我在會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)中的心得體會(huì)。

首先，我對(duì)這門(mén)課程有了更明確的學(xué)習(xí)目的。在實(shí)踐中，我逐漸明確了學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)處理程序的意義。會(huì)計(jì)處理程序是會(huì)計(jì)工作中的基礎(chǔ)，是保證會(huì)計(jì)信息準(zhǔn)確性和可靠性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)處理程序，我能夠更好地處理日常會(huì)計(jì)事務(wù)，提高工作效率和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我也了解到合規(guī)性和法律法規(guī)的重要性，學(xué)會(huì)了如何保持會(huì)計(jì)處理程序的合法合規(guī)性。

其次，實(shí)踐過(guò)程中，我不斷增加了自己的操作經(jīng)驗(yàn)。會(huì)計(jì)處理程序的實(shí)踐操作是課程中重要的一環(huán)，通過(guò)實(shí)踐，我逐漸熟悉了會(huì)計(jì)處理程序的運(yùn)行流程和各個(gè)模塊的使用方法。我了解到會(huì)計(jì)處理程序的模塊和功能都是相互聯(lián)系的，只有在理解了整個(gè)程序的框架和邏輯后，才能更好地使用。在實(shí)訓(xùn)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)和模擬操作，熟練掌握了會(huì)計(jì)處理程序的基本功能，例如憑證錄入、科目查詢、報(bào)表生成等。

第三，實(shí)踐過(guò)程中，我明白了會(huì)計(jì)處理程序?qū)嶋H應(yīng)用的重要經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我逐漸明白了會(huì)計(jì)處理程序的實(shí)際運(yùn)用需要一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧。首先，憑證錄入時(shí)需要注意字跡清晰、條理分明，確保憑證的可讀性和準(zhǔn)確性。其次，科目查詢時(shí)需要具備較強(qiáng)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，以便更好地理解和運(yùn)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)科目。最后，生成報(bào)表時(shí)需要靈活運(yùn)用各個(gè)模塊的功能，確保報(bào)表的全面和準(zhǔn)確。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，更好地應(yīng)用會(huì)計(jì)處理程序。

第四，實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)也給了我很多啟示。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，操作過(guò)程中存在的細(xì)節(jié)問(wèn)題需要細(xì)心和耐心，不能忽視任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。其次，代碼出錯(cuò)和報(bào)錯(cuò)信息的處理需要一定的分析能力和邏輯思維，不能盲目地進(jìn)行修改。最后，時(shí)間的緊迫性也是一個(gè)挑戰(zhàn)，需要合理安排時(shí)間和資源，提高效率。通過(guò)解決實(shí)踐中遇到的困難和挑戰(zhàn)，我不斷加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。

最后，我將繼續(xù)努力，提高自己的專業(yè)能力。在會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)中，我深刻體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。作為一名會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷探索和應(yīng)用新的會(huì)計(jì)處理程序和技術(shù)，保持自己的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也會(huì)注重實(shí)踐操作，通過(guò)參與實(shí)習(xí)和實(shí)務(wù)活動(dòng)，提高自己的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵺`者。

通過(guò)這次會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵱?xùn)，我不僅獲得了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技巧，更重要的是明確了學(xué)習(xí)目的和方向，提高了自己的學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。我相信這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，提高自己的專業(yè)能力和實(shí)踐操作能力，成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)處理程序?qū)嵺`者。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇七

實(shí)用電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)電子商務(wù)課程的重要環(huán)節(jié)，也是我們?cè)谛Ｆ陂g最具實(shí)踐意義的一部分。在這次實(shí)訓(xùn)中，我親身感受到了電子商務(wù)的魅力，學(xué)到了它的理論和實(shí)踐技能，也深刻認(rèn)識(shí)到了電子商務(wù)對(duì)這個(gè)世界的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)用電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)中所獲得的心得體會(huì)。

二、增強(qiáng)實(shí)踐能力。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我有機(jī)會(huì)接觸和使用許多電子商務(wù)工具和平臺(tái)，例如淘寶、京東、微店等。通過(guò)實(shí)踐操作，我不僅熟悉了這些工具的使用，而且學(xué)會(huì)了如何在這些平臺(tái)上開(kāi)店、推廣、交易、客戶服務(wù)等等。這種學(xué)習(xí)方式不同于傳統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，更具有實(shí)踐性和實(shí)用性。通過(guò)這種實(shí)踐，我提高了自己的實(shí)踐能力，將學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)踐中，有利于我日后就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

三、深入了解電子商務(wù)。

電子商務(wù)是一種嶄新的商業(yè)模式。在這次實(shí)訓(xùn)中，我真正學(xué)習(xí)到了電子商務(wù)的概念、特點(diǎn)、分類、發(fā)展趨勢(shì)等等。我明白了電子商務(wù)的基本模式是B2B、B2C、C2C等等，也了解到了電子商務(wù)在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中所扮演的重要角色，同時(shí)也深入了解了電子商務(wù)的管理策略、客戶服務(wù)等方面。這些都為我日后電子商務(wù)方面的發(fā)展提供了寶貴的素材。

四、實(shí)踐機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)。

在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，電子商務(wù)已經(jīng)成為了一個(gè)廣袤的領(lǐng)域。通過(guò)這次實(shí)踐，我有機(jī)會(huì)了解到電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的實(shí)際情況。我發(fā)現(xiàn)，電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展迅速，競(jìng)爭(zhēng)也異常激烈。但同時(shí)，電子商務(wù)行業(yè)也充滿了機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我了解到了電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的方法和思路，也認(rèn)識(shí)到了電商平臺(tái)在電子商務(wù)這個(gè)領(lǐng)域所扮演的重要角色。這些都為我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)或就業(yè)提供了許多機(jī)會(huì)。

五、總結(jié)。

通過(guò)實(shí)用電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)，我不僅僅了解到了這個(gè)數(shù)字化時(shí)代電子商務(wù)的重要性，而且學(xué)習(xí)了電子商務(wù)所要求的知識(shí)和技能。這種實(shí)踐式學(xué)習(xí)讓我在電子商務(wù)領(lǐng)域中有了實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，提高了我的實(shí)踐能力，深入了解了電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和商業(yè)運(yùn)作，我相信這些都是不可替代的。這次實(shí)踐增強(qiáng)了我對(duì)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的興趣，并為我未來(lái)的創(chuàng)業(yè)或就業(yè)打下了基礎(chǔ)。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇八

其實(shí)說(shuō)是實(shí)訓(xùn)也算不上，只能說(shuō)是跟著別人學(xué)了一些東西，了解了一些東西，真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多，因?yàn)楸緛?lái)專業(yè)課基本都還沒(méi)怎樣開(kāi)課。這么短短幾天的實(shí)訓(xùn)，讓我覺(jué)得自己欠缺的還很多，我一向認(rèn)為的確會(huì)計(jì)的工作的確經(jīng)驗(yàn)的要求會(huì)多一些，但是其實(shí)理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是務(wù)必掌握的。如果沒(méi)打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒(méi)有頭緒的!

自己只是幫忙錄一些原始憑證，剛開(kāi)始以為就應(yīng)不會(huì)很難的，因?yàn)橄惹坝锌催^(guò)他們已經(jīng)做好的記賬憑證，覺(jué)得還是比較簡(jiǎn)單的。但是到真正自己來(lái)做的時(shí)候，就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，就幾張?jiān)紤{證自己還是折騰了一個(gè)上午，上基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的時(shí)候老師講過(guò)的許多類似問(wèn)題都出現(xiàn)了：當(dāng)你拿到原始發(fā)票的時(shí)候你務(wù)必決定這筆業(yè)務(wù)到底歸屬于那個(gè)會(huì)計(jì)科目。像費(fèi)用你單就依據(jù)憑證既能夠歸入管理費(fèi)用也能夠歸集到制造費(fèi)用，這就要看你對(duì)公司業(yè)務(wù)的流程、生產(chǎn)的流程是否了解、熟悉了，自己對(duì)此并不熟悉，所以做起來(lái)還是并不那么順手。我想這就是所說(shuō)的會(huì)計(jì)需要經(jīng)驗(yàn)的原因吧。在做分錄的時(shí)候，一筆業(yè)務(wù)涉及兩個(gè)以上的賬戶時(shí)，能夠做成復(fù)合會(huì)計(jì)分錄，那時(shí)，上課聽(tīng)得很懂，但到實(shí)際操作中又是另外一回事了，碰到這中問(wèn)題的時(shí)候我還把它做成幾個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)分錄，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這樣好像不是很對(duì)，總覺(jué)得少弄了什么，等我把記賬憑證打印出來(lái)一看，才恍然大悟過(guò)來(lái)。所以又回頭去修改，把兩個(gè)分錄合并起來(lái)。雖然這分開(kāi)做分錄沒(méi)有犯什么原則性的錯(cuò)誤，但是這樣就顯得不專業(yè)了，使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了，也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的狀況。

還有原始憑證像發(fā)票之類的務(wù)必完整，企業(yè)購(gòu)買(mǎi)材料務(wù)必發(fā)票、請(qǐng)購(gòu)單、入庫(kù)單這些都務(wù)必齊全，才能入賬，之前雖然也學(xué)了，也了解，但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有把這些東西都串起起來(lái)，所以當(dāng)自己要?jiǎng)邮秩フ淼臅r(shí)候有些沒(méi)有頭緒。

實(shí)訓(xùn)中讓我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的一些不足，學(xué)習(xí)的時(shí)候雖然每個(gè)只是點(diǎn)都懂了，沒(méi)有把知識(shí)串起來(lái)，當(dāng)?shù)搅藢?shí)際的操作時(shí)就會(huì)不知所措，理不清頭緒，明白就應(yīng)做什么，但卻不知從何做起。雖然我們總說(shuō)就應(yīng)學(xué)以致用，學(xué)以致用并不是那么容易的，要多多實(shí)踐，多多思考才能做到，至少對(duì)于自己是如此。

在實(shí)訓(xùn)中讓我認(rèn)識(shí)到了兩點(diǎn)。第一，自己去實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，那個(gè)工廠正在建賬，雖然自己只是幫忙錄一些原始憑證，沒(méi)有真正參與他們是如何建賬的，但是聽(tīng)了一些他們的討論，還有結(jié)合自己的一些體會(huì)，覺(jué)得要做好會(huì)計(jì)務(wù)必能夠理清思路，理清思路就不會(huì)在具體的工作中沒(méi)有方向，就能一個(gè)一個(gè)問(wèn)題解決好，不會(huì)總是在一個(gè)問(wèn)題上重復(fù)，會(huì)更有效率。第二，會(huì)計(jì)有些工作還是會(huì)枯燥一些的，當(dāng)你已經(jīng)理清大概輪廓如何去做了，接下來(lái)就會(huì)是一些重復(fù)的工作，像輸入產(chǎn)品入庫(kù)資料，做起來(lái)比較枯燥，而且需要細(xì)心和耐心。

雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間很短，但是自己還是學(xué)到了一些東西，明白以后就應(yīng)怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還有很關(guān)鍵的是就應(yīng)多去實(shí)踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改善。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇九

面向?qū)ο蟪绦驅(qū)嵱?xùn)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門(mén)重要課程，也是培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的重要性和必要性。在實(shí)訓(xùn)中，我需要使用面向?qū)ο蟮乃枷雭?lái)解決問(wèn)題，運(yùn)用各種相應(yīng)的工具和技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)代碼的編寫(xiě)。在這一過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)克服這些困難，我不僅提高了編程能力，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。

二、問(wèn)題分析與解決。

在面向?qū)ο蟪绦驅(qū)嵱?xùn)中，問(wèn)題分析與解決是至關(guān)重要的。我以一個(gè)實(shí)際的案例，設(shè)計(jì)了一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)。在實(shí)踐中，我遇到了如何組織數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、如何設(shè)計(jì)類與對(duì)象以及如何實(shí)現(xiàn)不同功能的問(wèn)題。通過(guò)仔細(xì)分析和設(shè)計(jì)，我選擇了合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)并建立了相應(yīng)的類與對(duì)象，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生信息的添加、刪除、查詢以及排序功能。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何抽象問(wèn)題、分析問(wèn)題并找到解決問(wèn)題的最優(yōu)解。

三、團(tuán)隊(duì)合作與溝通。

在實(shí)訓(xùn)中，我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。為了更好地解決問(wèn)題，我與隊(duì)友展開(kāi)了密切的合作。通過(guò)相互之間的討論和交流，我們不僅能夠更快地找到問(wèn)題所在，還能夠提出更好的解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何進(jìn)行有效的溝通、以及如何尊重他人的意見(jiàn)。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)有著積極的影響。

四、編程技巧的提高。

通過(guò)面向?qū)ο蟪绦驅(qū)嵱?xùn)，我的編程技巧得到了較大的提高。在實(shí)踐中，我熟練掌握了Java編程語(yǔ)言，并熟悉了常用的開(kāi)發(fā)工具和環(huán)境。我學(xué)會(huì)了面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法，如封裝、繼承和多態(tài)。這些技巧不僅使我的代碼更具可讀性和可維護(hù)性，還使我在解決問(wèn)題時(shí)更加靈活和高效。在實(shí)訓(xùn)中，我還學(xué)會(huì)了如何利用調(diào)試工具找出代碼中的錯(cuò)誤并進(jìn)行修復(fù)。這些技能將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作起到重要的推動(dòng)作用。

五、自我反思與展望。

通過(guò)面向?qū)ο蟪绦驅(qū)嵱?xùn)，我認(rèn)識(shí)到自身在編程能力上還有許多不足之處。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和編程技巧。另外，我還希望能夠更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行更加深入的合作與溝通，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的程序員，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

綜上所述，面向?qū)ο蟪绦驅(qū)嵱?xùn)是一門(mén)非常重要的課程，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的重要性和必要性。我通過(guò)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，提高了自己的編程能力，并學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和溝通，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作并解決問(wèn)題。通過(guò)不斷擴(kuò)展自己的專業(yè)知識(shí)，我還提高了自己的編程技巧和解決問(wèn)題的能力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠不斷地進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十

近年來(lái)，醫(yī)院的護(hù)理工作變得越來(lái)越重要，護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的核心成員，承擔(dān)著繁重的患者護(hù)理責(zé)任。為了提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)和技能水平，許多醫(yī)學(xué)院校都開(kāi)設(shè)了護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程。在這個(gè)過(guò)程中，我深受益并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程中，我學(xué)到了許多關(guān)于患者護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)。例如，我了解了不同病例患者的常見(jiàn)疾病和處理方法。我學(xué)會(huì)了如何正確測(cè)量患者的體溫、血壓等生命體征，并通過(guò)模擬操作提高了技能。這為將來(lái)的實(shí)際工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程中，我也學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通和交流。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了如何傾聽(tīng)患者的抱怨和需求，并給予積極的反饋和支持。我意識(shí)到，良好的溝通能夠減輕患者的焦慮和不適，也能提高他們對(duì)治療的信心。因此，我在課程結(jié)束后努力提高自己的溝通能力，并在實(shí)習(xí)中得到了證實(shí)。

此外，在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程中還學(xué)到了重要的團(tuán)隊(duì)合作精神。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的一員，我們不僅要與醫(yī)生、護(hù)士長(zhǎng)等協(xié)調(diào)工作，還要與其他護(hù)士共同處理護(hù)理事務(wù)。通過(guò)課程中的小組活動(dòng)和討論，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。協(xié)作和溝通技巧的提升讓我更好地適應(yīng)了團(tuán)隊(duì)工作，這不僅有助于提高工作效率，還增加了我的職業(yè)成就感。

此外，在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程中，我也學(xué)到了重要的自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)。通過(guò)模擬護(hù)理操作和實(shí)踐技能，我養(yǎng)成了隨時(shí)檢查自己表現(xiàn)的習(xí)慣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的不足時(shí)，我會(huì)尋求導(dǎo)師和同事的幫助，并做出改進(jìn)。我意識(shí)到，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提高自己，才能夠在患者護(hù)理中更好地發(fā)揮自己的作用。

最后，在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程中，我還學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)緊急情況和壓力。在護(hù)理工作中，患者的病情可能會(huì)突然惡化，護(hù)士需要快速反應(yīng)和正確處理。通過(guò)模擬緊急情況，我培養(yǎng)了應(yīng)急意識(shí)和冷靜處理問(wèn)題的能力。這些技能在實(shí)習(xí)中被證明是非常有用的，我相信在將來(lái)的工作中也會(huì)派上大用場(chǎng)。

總的來(lái)說(shuō)，護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在患者護(hù)理方面獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅學(xué)到了如何正確執(zhí)行護(hù)理程序，還學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行溝通和協(xié)作。我也明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思的重要性，以及在緊急情況下保持冷靜的能力。我對(duì)自己在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)課程中的收獲感到非常自豪，并相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)工作產(chǎn)生積極的影響。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十一

在護(hù)理專業(yè)的學(xué)習(xí)中，護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)是一項(xiàng)非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)模擬真實(shí)的醫(yī)療場(chǎng)景和情形，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，提高臨床應(yīng)用的水平。護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)的目的是使學(xué)生在安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)和熟悉各種護(hù)理程序，提高其對(duì)護(hù)理知識(shí)的理解和應(yīng)用，為將來(lái)的臨床實(shí)踐做好充分準(zhǔn)備。

第二段：認(rèn)識(shí)到實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)與困難。

在進(jìn)行護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)的過(guò)程中，我們不可避免地會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)與困難。首先，醫(yī)療場(chǎng)景的復(fù)雜性和多樣性對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生提出了較高的要求。其次，需要熟練掌握各種器械和設(shè)備的操作，如導(dǎo)尿管、靜脈穿刺針等，這對(duì)護(hù)理技能的培養(yǎng)是一大挑戰(zhàn)。此外，與患者的溝通和配合也是實(shí)訓(xùn)中的一大困難，尤其是對(duì)于常常出現(xiàn)焦慮和恐懼情緒的患者。面對(duì)這些困難，我們需要正確認(rèn)識(shí)，努力克服，才能達(dá)到實(shí)訓(xùn)的預(yù)期效果。

第三段：從實(shí)訓(xùn)中收獲的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅要面對(duì)挑戰(zhàn)與困難，更重要的是積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的實(shí)踐能力。首先，我認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐中，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，只有親自上手操作才能更好地理解和掌握護(hù)理程序。其次，實(shí)訓(xùn)中我們要注重觀察和傾聽(tīng)，通過(guò)觀察患者的表情和舉止，傾聽(tīng)患者的需求和感受，來(lái)更好地開(kāi)展護(hù)理工作。此外，與團(tuán)隊(duì)的合作也是實(shí)訓(xùn)中不可忽視的一部分，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠更好地完成任務(wù)，并迅速解決問(wèn)題。

第四段：提出在實(shí)訓(xùn)中需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。

在自我總結(jié)的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為在護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)中還存在著一些需要改進(jìn)的地方。首先，實(shí)訓(xùn)教材的更新和豐富性需要提高，以適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療技術(shù)。其次，實(shí)訓(xùn)設(shè)備和器械的庫(kù)存和更新也需要跟進(jìn)，以確保學(xué)生能夠真正接觸到最新、最先進(jìn)的設(shè)備。最后，希望在護(hù)理程序?qū)嵱?xùn)中能夠注重實(shí)戰(zhàn)演練，建立更真實(shí)、更復(fù)雜的場(chǎng)景，以提高學(xué)生的應(yīng)變和處置能力。

第五段：總結(jié)實(shí)訓(xùn)的意義和價(jià)值。

通過(guò)護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)，我深刻體會(huì)到了其在護(hù)理教育中的重要意義和巨大價(jià)值。實(shí)訓(xùn)使學(xué)生在真實(shí)的醫(yī)療場(chǎng)景下進(jìn)行操作，增加了他們的安全意識(shí)和實(shí)踐能力。實(shí)訓(xùn)也使學(xué)生能夠更好地應(yīng)對(duì)各種醫(yī)療場(chǎng)景，訓(xùn)練了他們的反應(yīng)和處理能力。而且，實(shí)訓(xùn)還能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)熱情，增加他們對(duì)護(hù)理職業(yè)的認(rèn)同感和責(zé)任感。

總的來(lái)說(shuō)，護(hù)士程序?qū)嵱?xùn)是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐操作，我們不僅能夠更好地理解和掌握護(hù)理程序，還能提高自己的應(yīng)變和處置能力。雖然實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在一些挑戰(zhàn)和困難，但只要我們正確認(rèn)識(shí)，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并尋求改進(jìn)，相信我們一定能夠在實(shí)訓(xùn)中取得更好的成果。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十二

短短的一個(gè)月很快就過(guò)去了，在這短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多，了解了很多。在這一個(gè)月里我學(xué)到了有關(guān)java等方面的知識(shí)，了解了關(guān)于軟件開(kāi)發(fā)的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。

回顧這次的實(shí)訓(xùn)，這次或許是最后的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。我是一名大二的學(xué)生，明年或許就要出去實(shí)習(xí)了，所以我很珍惜這次的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，因?yàn)樗軌蜃屛伊私庾约旱牟蛔阋约耙院笞约号Φ姆较颍瑫r(shí)也能讓我了解軟件開(kāi)發(fā)的流程，增加一點(diǎn)軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。讓我在以后的實(shí)習(xí)中會(huì)更好的融入到其中，增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì)，因?yàn)榭v觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很不讓人樂(lè)觀，由于之前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，就業(yè)機(jī)會(huì)越來(lái)越少，就業(yè)也越來(lái)越難，這就給了我們很大的壓力，所以要是沒(méi)有真本事，就業(yè)崗位就無(wú)從談起，因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加好好努力。

通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)到了很多：

首先，對(duì)java識(shí)比以前有了更深的了解。在這之前由于種種原因我java學(xué)的很不好，編程我?guī)缀鯇?xiě)不出來(lái)。但經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)java的理解，雖然還有很多都不懂，但我會(huì)在今后的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)中加以學(xué)習(xí)了解，力求弄懂，增強(qiáng)自己對(duì)java的理解。

其次，在這次的實(shí)訓(xùn)中我的動(dòng)手操作能力有了一點(diǎn)的提高，剛開(kāi)始的時(shí)候jdk的配置，數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝都出現(xiàn)了一定的問(wèn)題，java可實(shí)話開(kāi)發(fā)工具的不熟悉，所以開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)程很慢，時(shí)間都用在了jdk的配置，數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝以及熟悉java可視化開(kāi)發(fā)工具上，但付出有了回報(bào)，成功的配置了jdk，安裝了數(shù)據(jù)庫(kù)，熟悉了java可視化開(kāi)發(fā)工具，總的說(shuō)來(lái)，自己還是有一定的收獲的。因?yàn)樽约旱膭?dòng)手操縱能力得到了提高。

最后是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在整個(gè)項(xiàng)目完成過(guò)程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作有著不可替代的作用。從在剛拿到項(xiàng)目時(shí)對(duì)項(xiàng)目的分析到最后的項(xiàng)目完結(jié)的都有一定的體現(xiàn)。剛拿到項(xiàng)目時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了分析，并分配了各自的任務(wù)。當(dāng)我們其中一人遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們其他人都會(huì)去幫忙，效率提升了很多。但可能由于不是一個(gè)宿舍的，大家彼此間都不是很了解，所以交流中還是存在了一定的問(wèn)題。

在這次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個(gè)月的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，提高自己的能力，讓自己在以后的社會(huì)道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

姚新。

擴(kuò)展閱讀：java個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)。

4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼。

長(zhǎng)話短說(shuō)就是以上幾點(diǎn)，如果你想要更多的了解，可以繼續(xù)往后看。

一：項(xiàng)目的地位。

因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在校或者是剛畢業(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：

(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì)的挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。

(2)沒(méi)有任何實(shí)際的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開(kāi)發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。

學(xué)以致用，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說(shuō)了，軟件開(kāi)發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了，那就是能夠做出來(lái)，寫(xiě)出代碼來(lái)，把問(wèn)題解決了，你就算會(huì)了。

4：最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)。

學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過(guò)后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已，完全沒(méi)有技能上的問(wèn)題。

三：java怎么選擇項(xiàng)目。

這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的(呵呵要賣(mài)弄一下：這也算是邏輯思維)，當(dāng)然這里只是討論方法，不涉及具體的項(xiàng)目案例。我們可以采用倒推的方式來(lái)分析：

(3)然后開(kāi)始選擇分階段的項(xiàng)目，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來(lái)的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn)，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo)。定下分階段項(xiàng)目后，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識(shí)點(diǎn)和深度。

(5)最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中。好了，把上面的分析用正向描述就是：

日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)==〉演示項(xiàng)目==〉分階段項(xiàng)目==〉綜合項(xiàng)目==〉勝任企業(yè)實(shí)際開(kāi)發(fā)需要。

附注：有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法(這個(gè)另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對(duì)要指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做，而不是看和聽(tīng)，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目，演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼，讓學(xué)生能夠跟著做出來(lái)才是真的掌握了。

上面闡述了java對(duì)項(xiàng)目的態(tài)度和基本選擇方法，這里再把其中幾個(gè)重要的、與眾不同的特點(diǎn)闡述如下：

1：真項(xiàng)目。

項(xiàng)目一定要真實(shí)，要是企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的，不能是教學(xué)性的項(xiàng)目，否則會(huì)脫離實(shí)達(dá)不到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的效果。還有一個(gè)一定要是最新的項(xiàng)目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項(xiàng)目的要求上，舊項(xiàng)目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過(guò)時(shí)了，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。

開(kāi)發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實(shí)際開(kāi)發(fā)保持一致。從項(xiàng)目立項(xiàng)開(kāi)始，到需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試的各個(gè)環(huán)節(jié)，都要完全按照真實(shí)的開(kāi)發(fā)流程來(lái)做。

開(kāi)發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開(kāi)發(fā)工具、開(kāi)發(fā)平臺(tái)、應(yīng)用服務(wù)器、常用插件、測(cè)試工具、項(xiàng)目管理工具、項(xiàng)目管理文檔等等。

這是java最與眾不同的一點(diǎn)，java深知：軟件是做出來(lái)的，而不是聽(tīng)出來(lái)或者看出來(lái)的，企業(yè)需要能實(shí)際開(kāi)發(fā)的人員，而不是只聽(tīng)過(guò)、看過(guò)但不能做的人。所以java十分強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)出來(lái)。

java的做法是：老師做為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目。這里有幾個(gè)與眾不同：

(1)：現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計(jì)，而不是預(yù)先做好了來(lái)講講。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。(2)：java選用的項(xiàng)目基本都是企業(yè)最新的項(xiàng)目，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開(kāi)發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認(rèn)認(rèn)真真去開(kāi)發(fā)。可能有同學(xué)會(huì)問(wèn)：為什么不選擇有源代碼的項(xiàng)目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!

這是一個(gè)典型的誤區(qū)：覺(jué)得通過(guò)看人家的代碼能夠加快自己的學(xué)習(xí)。這個(gè)方法對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)講是對(duì)的，但是對(duì)于還在學(xué)習(xí)期間，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員來(lái)講，就是一個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)了。因?yàn)槟阋苍S能看懂代碼的語(yǔ)法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設(shè)計(jì)，看不懂為什么要這么實(shí)現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想，其實(shí)，看了跟沒(méi)看沒(méi)有多大區(qū)別。事實(shí)上，java界最不缺的就是代碼了，那么多開(kāi)源軟件，小到一個(gè)工具，到企業(yè)級(jí)erp都有開(kāi)源的,而且很多都是大師級(jí)的作品,說(shuō)實(shí)話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于達(dá)不到那個(gè)水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計(jì)和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。

當(dāng)然不排除有這樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級(jí)作品的，但估計(jì)不會(huì)是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)java開(kāi)發(fā)的學(xué)生，所以java根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，友情提示：在初學(xué)階段，看一千遍，聽(tīng)一千遍，都不如自己動(dòng)手寫(xiě)一遍所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。自己能寫(xiě)出來(lái)的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代碼或者是聽(tīng)老師講的，就算講過(guò)看過(guò)，但是自己做不出來(lái)，那都不算會(huì)。java的主力老師都是實(shí)戰(zhàn)出身，在java開(kāi)發(fā)方面都至少有七年以上的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，所以能夠完全按照企業(yè)開(kāi)發(fā)的流程來(lái)訓(xùn)練學(xué)生。

java實(shí)訓(xùn)收獲總結(jié)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和安排下，我們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期末，到北京進(jìn)行了為期10天的專業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們?cè)趯＞幊碳寄芤约败浖_(kāi)發(fā)的總體架構(gòu)思想上都收獲頗豐。

一、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

在實(shí)訓(xùn)進(jìn)行的前五天，我們上的是java編程的理論課。負(fù)責(zé)上課的老師言語(yǔ)風(fēng)趣幽默而不失嚴(yán)謹(jǐn)，在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，我們鞏固了之前在學(xué)校所學(xué)的編程知識(shí)，并加以深化，澄清之前對(duì)編程技術(shù)認(rèn)識(shí)的一些錯(cuò)誤或模糊的概念。

我們還在課上以java里gui編程常用的swing框架和java的容器體系作為切入點(diǎn)，框架作為這期間除了學(xué)習(xí)一般的編程的知識(shí)技巧。在全面的系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了框架同時(shí)補(bǔ)充學(xué)習(xí)了泛型技術(shù)，以及框架中架構(gòu)思想的知識(shí)。在企業(yè)的實(shí)際編碼過(guò)程中，一個(gè)個(gè)框架構(gòu)成了軟件的基石，只有掌握了幾門(mén)框架知識(shí)，才能在實(shí)踐中高效開(kāi)發(fā)，讓自己的產(chǎn)品在市場(chǎng)上立于不敗之地。

在結(jié)束了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，后五天我們?cè)趯?shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

項(xiàng)目的名稱是supervcd，是由海輝曾經(jīng)所接的一個(gè)遠(yuǎn)程音樂(lè)唱片管理軟件項(xiàng)目的精簡(jiǎn)版。雖然有所精簡(jiǎn)，但是其內(nèi)容對(duì)我們學(xué)習(xí)仍具有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值，對(duì)我們了解真實(shí)的軟件的設(shè)計(jì)規(guī)范，編碼規(guī)范，文檔規(guī)范以及客戶對(duì)軟件的需求很有參考價(jià)值。該內(nèi)容囊括了gui設(shè)計(jì)和編碼，容器與泛型的知識(shí)，規(guī)范文檔編寫(xiě)，測(cè)試及日志系統(tǒng)，甚至要求我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)專用的輕量級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，這無(wú)疑是對(duì)我們很好的一次歷練機(jī)會(huì)，同時(shí)可以積累豐富的知識(shí)。

平時(shí)我們很少有機(jī)會(huì)能夠完成一個(gè)如此規(guī)模的項(xiàng)目，所以在這次項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中，我的收獲也有很多。

第一，我學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的編寫(xiě)代碼和文檔。文檔和代碼是團(tuán)隊(duì)各成員在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)交流合作中的紐帶，風(fēng)格隨意混亂的代碼和缺失或語(yǔ)義不明的文檔會(huì)讓團(tuán)隊(duì)中的其他成員不能理解和使用自己寫(xiě)的程序，我在平時(shí)編寫(xiě)代碼比較隨意，并不注重這一點(diǎn)，經(jīng)歷這次實(shí)戰(zhàn)演練之后，我一定會(huì)嚴(yán)格的遵守編碼規(guī)范。

第二，我學(xué)會(huì)了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫(xiě)出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實(shí)戰(zhàn)演練中，老師教會(huì)了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊(duì)正確的理解和分析客戶的需求，并寫(xiě)出完善的需求分析，并用于項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。

第三，我學(xué)會(huì)了對(duì)按照需求對(duì)軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，這點(diǎn)我想是我們?cè)S多同學(xué)之前都非常欠缺的，因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)編寫(xiě)代碼篇幅短小，功能單一，所以設(shè)計(jì)思路通常只留于腦內(nèi)，非常模糊。而在這次項(xiàng)目開(kāi)發(fā)演練中，老師手把手的教會(huì)我如何從需求中抽象出問(wèn)題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。

第四，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作，共同開(kāi)發(fā)。作為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)小組的組長(zhǎng)，我的體會(huì)更加深刻。獨(dú)木難支，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有管理組織好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能夠最終完成項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊(duì)成員有高有低，但是，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，總可以在團(tuán)隊(duì)的找到適合自己的位置，每個(gè)人在自己的團(tuán)隊(duì)中做的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價(jià)值。

第五，我學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通并展示自己的項(xiàng)目，軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)最終需要的是客戶的認(rèn)可，讓客戶了解并認(rèn)可自己的產(chǎn)品最好的辦法就是用言語(yǔ)將自己的項(xiàng)目的最好的一面展示出來(lái)，在最后一天里，實(shí)訓(xùn)的老師組織了項(xiàng)目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的表達(dá)能力，展示自己的項(xiàng)目的舞臺(tái)。

在實(shí)戰(zhàn)的過(guò)程中，我對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程有了切實(shí)的體會(huì)：學(xué)會(huì)了如何編寫(xiě)規(guī)范合格的代碼和文檔;學(xué)會(huì)了了正確理解分析客戶需求并設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方法;體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，明白了組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的具體流程，還了解到了向客戶展示產(chǎn)品以及與客戶進(jìn)行溝通的技巧。

經(jīng)歷過(guò)這次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們不僅在編程的理論知識(shí)上有所鞏固和深化，更重要的是有了實(shí)戰(zhàn)進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)鍛煉動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)雖已結(jié)束，但我們的不斷學(xué)習(xí)的征途才剛剛邁出第一步。今后的路還很長(zhǎng)，還有很多機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)提高，我們要以更加積極的姿態(tài)去充實(shí)自己，學(xué)習(xí)，不斷地迎接挑戰(zhàn)。

軟件二班xxx。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十三

通過(guò)此次c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)踐,本人實(shí)在是獲益不淺!c語(yǔ)言是上個(gè)學(xué)期開(kāi)的課程,所以這個(gè)學(xué)期并沒(méi)怎么看過(guò),當(dāng)要開(kāi)始設(shè)計(jì)的時(shí)候,還真不知從哪下手!結(jié)果,第一次的上機(jī),我傻坐著不知道該做什么,后來(lái)就寫(xiě)了幾個(gè)預(yù)處理命令。回去以后,我想,這樣不行,這樣下去還得了!我就重新復(fù)習(xí)了一遍我們上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容,發(fā)覺(jué)自已有許多都遺忘了!特別是有文件的操作,幾乎是一遍空白!溫習(xí)過(guò)后,開(kāi)始做題!

一開(kāi)始做題，也是有點(diǎn)模糊，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，我們做的是一個(gè)通訊錄，內(nèi)容包括很多。運(yùn)用的函數(shù)也是非常的復(fù)雜，我們一組有七個(gè)人，我分工合作，首先我一起完成了結(jié)構(gòu)題，然后我們一人各負(fù)責(zé)一個(gè)函數(shù)程序的設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)幾星期的努力，我們完成了大半個(gè)程序，但是總是有很多錯(cuò)誤出現(xiàn)，有好多是些小問(wèn)題，這都是我們粗心大意造成的，所以設(shè)計(jì)程序一定要仔細(xì)，不容一點(diǎn)的馬虎。當(dāng)然也有大問(wèn)題，關(guān)于文件的操作，是我們最大的問(wèn)題，不過(guò)，我們做好后，經(jīng)過(guò)老師的講解和改錯(cuò)，我們也懂得設(shè)計(jì)和運(yùn)用了。同時(shí)，也讓我知道了，合作的力量，如果是孤軍奮戰(zhàn)的話，我也不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，當(dāng)然，也多虧老師的指導(dǎo)。

這次設(shè)計(jì),讓我重新掌握了c語(yǔ)言,而且還得到了用c語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的寶貴經(jīng)驗(yàn)!

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十四

一、實(shí)訓(xùn)目的。

java程序設(shè)計(jì)是計(jì)算機(jī)軟件的專業(yè)核心課程，而且java也是當(dāng)前軟件市場(chǎng)上較流行和功能很好的一種軟件開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，能不能把學(xué)習(xí)的知識(shí)綜合串聯(lián)起來(lái)，java的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的制作可以有效的檢驗(yàn)這一點(diǎn)。進(jìn)行綜合項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)可以練習(xí)java軟件開(kāi)發(fā)的環(huán)境和配置，能夠把java的面向?qū)ο蠹夹g(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、圖形界面、線程、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、小應(yīng)用程序等知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，從而更好地理解java的各項(xiàng)知識(shí)，達(dá)到能夠應(yīng)用自如的地步。進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的同時(shí)還需要查閱大量的文檔，可以鍛煉同學(xué)的自學(xué)能力。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

每個(gè)同學(xué)完成一個(gè)小項(xiàng)目，小項(xiàng)目的選題可以從規(guī)定題目中，也可以自己定題目。建議選做的題目如下：

1、畫(huà)圖軟件。要求：能夠使用菜單功能完成基本圖形的繪制(畫(huà)圓、直線等)，能夠畫(huà)較復(fù)雜的圖形(如房子)，能夠有橡皮擦、改變畫(huà)筆粗細(xì)等功能。

2、記事本。仿照windows下的記事本，要求：能夠讀寫(xiě)文件，文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切和粘貼，能夠設(shè)置字體的大小和顏色。

3、計(jì)算器。仿照windows下的計(jì)算器能夠完成基本的計(jì)算任務(wù)，能夠完成平方、開(kāi)方、求余等一些特殊的運(yùn)算。

4、萬(wàn)年歷。要求：能夠查閱農(nóng)歷、陽(yáng)歷和星期。

5、拼圖游戲。能夠完成拼圖游戲，能夠設(shè)置游戲的級(jí)別和時(shí)間，記錄游戲用戶的成績(jī)。6、掃雷游戲。模仿windows下的掃雷游戲。

7、英漢詞典。要求：能夠進(jìn)行英漢單詞的互譯，進(jìn)行英語(yǔ)單詞的記憶訓(xùn)練以及一些簡(jiǎn)單句子的翻譯。

8、設(shè)計(jì)一個(gè)俄羅斯方塊的游戲。

9、設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的聊天軟件。要求：注冊(cè)和登陸功能，客戶端能夠進(jìn)行通信。10、動(dòng)態(tài)時(shí)鐘的制作。要求：仿照手表制作一個(gè)時(shí)鐘。

每個(gè)同學(xué)也可以自己選擇一個(gè)題目，要求不能抄襲他人作品，獨(dú)立完成任務(wù)。

三、課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容和簡(jiǎn)介(在此填入項(xiàng)目名稱和進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)的背景及簡(jiǎn)單介紹)。

四、系統(tǒng)環(huán)境(開(kāi)發(fā)、運(yùn)行的硬件環(huán)境和軟件環(huán)境)。

操作系統(tǒng)：windows;內(nèi)存：256m;。

cpu：interceleron1g;jdk版本：1.5;。

五、進(jìn)度計(jì)劃及執(zhí)行情況。

日期-1-7任務(wù)安排了解計(jì)事本的基本功能，并實(shí)現(xiàn)基本的框架功能實(shí)現(xiàn)方法調(diào)試結(jié)果錯(cuò)誤原因分析改正情況日期-1-8功能實(shí)現(xiàn)方法調(diào)試結(jié)果錯(cuò)誤原因分析改正情況對(duì)文件可以進(jìn)行正確的讀寫(xiě)。剛開(kāi)始進(jìn)行文件讀寫(xiě)操作時(shí)，用的是字節(jié)流，讀出來(lái)的都是亂碼。數(shù)據(jù)的流使用錯(cuò)了。使用了字符流解決了問(wèn)題任務(wù)安排實(shí)現(xiàn)文件的打開(kāi)和保存功能文件的打開(kāi)和保存功能執(zhí)行情況對(duì)文件進(jìn)行正確的讀寫(xiě)經(jīng)過(guò)查api函數(shù)。

在jscrollpane中添加文本域控件。在將jscollpane解決了問(wèn)題。最后程序能正常運(yùn)行遇到的問(wèn)題是：在開(kāi)始時(shí)，文本域控件jtext沒(méi)有滾動(dòng)條進(jìn)行了整個(gè)窗口的布局執(zhí)行情況基本框架搭建好了日期2008-1-9功能實(shí)現(xiàn)方法調(diào)試結(jié)果錯(cuò)誤原因分析改正情況日期2008-1-10功能實(shí)現(xiàn)方法調(diào)試結(jié)果錯(cuò)誤原因分析改正情況日期2008-1-11任務(wù)安排實(shí)現(xiàn)字體風(fēng)格的保存，保證打開(kāi)后，能保持原來(lái)的風(fēng)格。功能實(shí)現(xiàn)方法調(diào)試結(jié)果錯(cuò)誤原因分析將字體風(fēng)格保存到另一個(gè)文件中，打開(kāi)文本時(shí)，也同時(shí)讀取該文件，重新進(jìn)行字體的設(shè)置。

遇到過(guò)的一次錯(cuò)誤是，顏色不能正常顯示，改進(jìn)過(guò)，后來(lái)程序可以實(shí)現(xiàn)文本打開(kāi)后字體維持原狀。錯(cuò)誤的使用顏色的函數(shù)執(zhí)行情況功能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)有待改進(jìn)可以進(jìn)行查找和替換還有點(diǎn)功能上的欠缺查找到到最后一個(gè)時(shí)。不能返回重新查找任務(wù)安排實(shí)現(xiàn)查找和替換功能應(yīng)用的是string常用的幾個(gè)方法執(zhí)行情況可以正確進(jìn)行查找和替換在新建后可以解決該問(wèn)題可以對(duì)字體的字體，字號(hào)，還有字體顏色進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，新建文件后，原來(lái)的字體顏色還保留著在新建時(shí)沒(méi)有進(jìn)行顏色的設(shè)置任務(wù)安排實(shí)現(xiàn)字體風(fēng)格和小的設(shè)置執(zhí)行情況可以對(duì)字體進(jìn)行正確設(shè)置字體名是調(diào)用系統(tǒng)的，字號(hào)用的是8-99號(hào)字，顏色調(diào)用java的顏色面板改正情況已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題，可以正常顯示顏色。

六、程序清單。

加程序壓縮包。

七、綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)文章。

java實(shí)訓(xùn)感想。

通過(guò)一周的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是總體上收獲是很大的，我們的java課程學(xué)到的只是java和皮毛，一開(kāi)始我還沒(méi)有信心完成。后來(lái)看到書(shū)到有一個(gè)關(guān)于計(jì)事本的小例子，我仔細(xì)看了之后。對(duì)計(jì)事本有了一個(gè)大體的了解，在初訓(xùn)的實(shí)候知道自己應(yīng)該做一個(gè)什么樣的計(jì)事本了，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中也遇到了不少困難，通過(guò)查api文檔和看書(shū)，解決了問(wèn)題，在寫(xiě)到字符的查找的替換時(shí)后，用到了上課時(shí)學(xué)到的知識(shí)，對(duì)字體的風(fēng)格的保存里面的顏色分離和還原方法，是通過(guò)查api文檔獲得的,現(xiàn)在我所寫(xiě)的計(jì)事本只實(shí)現(xiàn)在一些基本功能。簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼，字體風(fēng)格的設(shè)置，還有就是查找和替換功能以及一些字體風(fēng)格的保存.對(duì)文件的操作基本都用到了。

在實(shí)現(xiàn)記事本的功能過(guò)程中，也不是很順利，基本的文件讀寫(xiě)和保存文檔的復(fù)制、粘貼、刪除等功能還比較容易實(shí)現(xiàn)，但如何改變字體、字體顏色和背景顏色，就比較麻煩了，要實(shí)現(xiàn)字體顏色和背景顏色，首先要調(diào)用系統(tǒng)的調(diào)色板，再進(jìn)行設(shè)置。但如何調(diào)用系統(tǒng)調(diào)色板?我是通過(guò)查閱幫助文檔來(lái)找到其調(diào)用方法的。

像自動(dòng)換行、設(shè)置字體等都是通過(guò)方法來(lái)調(diào)用，給相關(guān)事件加上監(jiān)聽(tīng)，在進(jìn)行響應(yīng)事件。整個(gè)程序中方法才是最關(guān)鍵的，也是最困難的。所以像查找、替換、轉(zhuǎn)到幾個(gè)功能我都不知道用什么方法，也由于時(shí)間有限，沒(méi)有完成其功能?？傮w的感覺(jué)是對(duì)java有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在感覺(jué)用java做小的圖形用戶程序有些缺陷，但是在其的應(yīng)用方面。尤其是有網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)我也嘗試過(guò)做一個(gè)小的畫(huà)圖軟件。但是由于時(shí)間關(guān)系還有一個(gè)是自身的知識(shí)的欠缺，最終這個(gè)事情被擱淺下來(lái)了。最后還是進(jìn)行計(jì)事本的編寫(xiě)。由于在做畫(huà)圖軟件時(shí)花了不了時(shí)間，所以現(xiàn)在的計(jì)事本的功能不是很全，如果有更多的時(shí)間，我會(huì)把這個(gè)記事體再完善一下，再把畫(huà)圖軟件也做出來(lái)。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我會(huì)在課外把它們的功能完善。然后再學(xué)習(xí)一下java和網(wǎng)絡(luò)的編程，體驗(yàn)java的前沿技術(shù)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也體會(huì)到，遇到問(wèn)題也要請(qǐng)教。不然的話自己一個(gè)人去做的話會(huì)花很多的時(shí)間，我在做這個(gè)記事本的時(shí)間，其中也問(wèn)到過(guò)許多問(wèn)題，通過(guò)同學(xué)的幫助下解決了，提高了程序的開(kāi)發(fā)進(jìn)程。其他的同學(xué)有問(wèn)題的話我也是給他們盡量解決。我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程當(dāng)中就應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步的。java是面在的主流技術(shù)我會(huì)努力將它學(xué)好，現(xiàn)在我缺乏的是堅(jiān)持不懈的精神，周賢軍給了我很大的影響，我會(huì)向他學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)java的路還很找，但我會(huì)繼續(xù)走下去。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十五

說(shuō)到我學(xué)習(xí)c語(yǔ)言時(shí)，真是用千言萬(wàn)語(yǔ)呀！記得剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我的c語(yǔ)言學(xué)的并不是很好，學(xué)期都過(guò)了快一半了，對(duì)c語(yǔ)言還是一知半解的，我是第四小組的組長(zhǎng)，組長(zhǎng)的職位給我了很大的壓力，我一直認(rèn)為做學(xué)問(wèn)都要做到這一點(diǎn)，要么做到最好，要么就不去做它，本著這樣一個(gè)心太，我下了一個(gè)決心就是要學(xué)好c語(yǔ)言，開(kāi)始我用了最笨的方法，就是一個(gè)厚厚的本子，一支筆，一本c語(yǔ)言書(shū)，天天有事沒(méi)事抄程序，不管什么程序，我都不放過(guò)，一個(gè)一個(gè)的抄，抄了有好幾個(gè)本，回到宿舍就在機(jī)子上調(diào)程序，一個(gè)月過(guò)去了，老師讓做c語(yǔ)言項(xiàng)目，是一個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，在當(dāng)時(shí)這樣一個(gè)項(xiàng)目對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是難度不小，可是我本著一個(gè)試一試的心太去做了，一個(gè)打死我都不敢相信的奇跡出現(xiàn)了，這個(gè)程序我寫(xiě)出來(lái)了，而且?guī)缀跏且粴夂铣?，而且只用了一個(gè)晚上的時(shí)間，寫(xiě)了足足有六頁(yè)的代碼，看著寫(xiě)在本子上的代碼我有點(diǎn)不相信，這怎么可能呢，當(dāng)晚我沒(méi)有睡著覺(jué)，高興啊，誰(shuí)能睡的著。做這個(gè)項(xiàng)目讓我明白了一些道理，再大的程序也是有不同的小程序組成的，因?yàn)槲姨焯斐绦?，抄的全是小程序，做這個(gè)大點(diǎn)的程序的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)全是一個(gè)一個(gè)的小程序，抄了一個(gè)月的程序，當(dāng)然能很順利的就寫(xiě)出來(lái)了。

后來(lái)我明白了，抄程序是最笨的方法但我認(rèn)為它是進(jìn)步最快的方法，抄程序是積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，而做項(xiàng)目才是真正把所學(xué)為所用的時(shí)候，可以說(shuō)只有你做一個(gè)大點(diǎn)的項(xiàng)目出來(lái)才能真正是說(shuō)明你學(xué)到了東西，你會(huì)用所學(xué)的東西，要不然就算你學(xué)的再多，不會(huì)用也沒(méi)用啊，我還發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)，在學(xué)飛c語(yǔ)言的時(shí)候比我學(xué)的要好，可是他們卻做不出來(lái)項(xiàng)目，就是說(shuō)學(xué)會(huì)了但是不會(huì)用，那我說(shuō)還不如不學(xué)呢。有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。做學(xué)問(wèn)特別是計(jì)算機(jī)一定要做的精準(zhǔn)，比如說(shuō)一個(gè)語(yǔ)句一個(gè)關(guān)鍵字，你一定要把它幾乎所有的用方法都能清楚明白，比如說(shuō)print語(yǔ)句，對(duì)于它你一定要明白什么時(shí)候用“‘，這些你都要非常的清楚明白，要不然說(shuō)不定那一天你用會(huì)碰上麻煩事，一句話要學(xué)精了，語(yǔ)法掌握住了，接下來(lái)就是寫(xiě)程序了，其實(shí)抄程序并不是說(shuō)一直沒(méi)有目的去抄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你抄一段時(shí)間以后就不用再抄了，因?yàn)榇蟛糠侄际且粯拥哪阋豢淳椭涝趺磳?xiě)了，當(dāng)你一看到程序就知道它什么功能，那里有錯(cuò)的時(shí)候，那你的成績(jī)可是進(jìn)步不小啊，這并不需要太多的時(shí)間，只要你用心一個(gè)月足夠了。

跟大家說(shuō)幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

1、在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要注意這幾點(diǎn)，不會(huì)的一定要問(wèn)明白，不管誰(shuí)能讓他教會(huì)你知識(shí)就是你的了，要學(xué)會(huì)讓知識(shí)為我所用。在看書(shū)的時(shí)候一定要做好標(biāo)記，特別是不懂的地方一定要標(biāo)明是什么意思。

2、在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候一定要記住動(dòng)手，不要只說(shuō)不做，這樣會(huì)行成眼高手低，不管什么樣的程序都要親手做過(guò)才能說(shuō)會(huì)了，不要整天說(shuō)我不會(huì)學(xué)不會(huì)，其實(shí)是你不想學(xué)，只是你下決心抄一個(gè)月程序，我保證我能有大的進(jìn)步，其實(shí)當(dāng)你抄到一周到兩周的時(shí)候你就會(huì)特想抄，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)程序你能看懂了，能幫別人調(diào)程序了，有一種成就感呀！它會(huì)讓你更加努力的去學(xué)習(xí)。

4、提醒大家學(xué)習(xí)要講效率，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)天天學(xué)習(xí)，每天最早到教室，走的又最晚，別人玩他在學(xué)，別人學(xué)他也學(xué)，可是別的一天30%的學(xué)習(xí)時(shí)間卻比他們一天50%以上的學(xué)習(xí)時(shí)間的效率要高上不僅僅是幾倍的問(wèn)題，所以我要說(shuō)的是不要對(duì)別人說(shuō)你天天在學(xué)習(xí)，要說(shuō)你天天在進(jìn)步，學(xué)習(xí)不是要你學(xué)習(xí)了多久是，是要你學(xué)了多少東西的，你學(xué)一小時(shí)還沒(méi)有別人學(xué)一分鐘的效率高，難道自己不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？不想學(xué)的時(shí)候就不要學(xué)，出去玩一會(huì)兒再來(lái)學(xué)說(shuō)不定會(huì)有更好的效果。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)芨蠹曳窒硪幌拢詈筮€是要跟大家強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，抄程序是學(xué)好c語(yǔ)言的最好最快的方法。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十六

面向?qū)ο蟪绦驅(qū)嵱?xùn)是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)的重要課程之一，它是學(xué)生們?cè)谡莆栈镜木幊讨R(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提高自己的編程能力。在參與面向?qū)ο蟪绦驅(qū)嵱?xùn)的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了許多有關(guān)編程的知識(shí)和技巧，并且發(fā)現(xiàn)自己的編程能力得到了極大的提升。

第二段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

在面向?qū)ο蟪绦驅(qū)嵱?xùn)中，我最初遇到的一個(gè)問(wèn)題是對(duì)面向?qū)ο蟮睦斫獠粔蛏钊搿Ｃ嫦驅(qū)ο笫且环N編程思想，它將程序看作是由多個(gè)對(duì)象組成的，每個(gè)對(duì)象都有自己的屬性和行為。初學(xué)者容易把面向?qū)ο蠛兔嫦蜻^(guò)程混淆，在實(shí)際編程中無(wú)法正確運(yùn)用面向?qū)ο蟮姆椒?。我通過(guò)閱讀相關(guān)的教材和參考資料，與同學(xué)們的討論和交流，逐漸弄清楚了面向?qū)ο蟮母拍詈突驹瓌t，從而提高了自己的編程技能。

第三段：解決方法。

為了更好地理解和運(yùn)用面向?qū)ο蟮乃枷耄议_(kāi)始編寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的程序。通過(guò)編程實(shí)踐，我逐漸掌握了面向?qū)ο蟮幕靖拍詈蛻?yīng)用方法。在編程過(guò)程中，我注重思考問(wèn)題的本質(zhì)，找出程序的核心對(duì)象和關(guān)系，并將其轉(zhuǎn)化為代碼表示。我還學(xué)會(huì)了使用類、對(duì)象、繼承、多態(tài)等面向?qū)ο蟮闹匾匦?，以及如何設(shè)計(jì)和組織程序的結(jié)構(gòu)。

第四段：取得成果。

通過(guò)面向?qū)ο蟪绦驅(qū)嵱?xùn)，我逐漸掌握了編程的基本思維方式。我發(fā)現(xiàn)，在面向?qū)ο蟮木幊踢^(guò)程中，不僅強(qiáng)調(diào)代碼的規(guī)范和可讀性，更注重代碼的復(fù)用和可維護(hù)性。通過(guò)將程序分解為多個(gè)類和對(duì)象，每個(gè)對(duì)象只負(fù)責(zé)自己的功能，代碼由此變得清晰明了，易于閱讀和調(diào)試。在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我還能根據(jù)需求靈活地修改和擴(kuò)展程序，而不需要對(duì)整個(gè)程序進(jìn)行大規(guī)模的改動(dòng)。這使得我能夠更好地適應(yīng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中需求的變化。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)面向?qū)ο蟪绦驅(qū)嵱?xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了編寫(xiě)高質(zhì)量的代碼，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和分析復(fù)雜系統(tǒng)的能力。面向?qū)ο蟮木幊趟季S方式激發(fā)了我的創(chuàng)造力，使我能夠查找并應(yīng)用合適的解決方案。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的編程技能，不斷學(xué)習(xí)和探索新的編程技術(shù)，以應(yīng)對(duì)快速發(fā)展的計(jì)算機(jī)行業(yè)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也將主動(dòng)參與項(xiàng)目實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)的面向?qū)ο蟮乃枷牒头椒ǎ粩嗵岣咦约旱膶?shí)際應(yīng)用能力。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十七

轉(zhuǎn)眼這一年又將過(guò)去，盡管受到金融危機(jī)的影響，但我們部門(mén)，我們小組卻是相當(dāng)辛苦的一年，就感覺(jué)從年頭馬不停蹄地忙到了年尾。

業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)，技術(shù)能力。

以下總結(jié)下這一年中工作的情況。談?wù)劷?jīng)驗(yàn)感想，說(shuō)說(shuō)得失。

【門(mén)禁系統(tǒng)】。

年初辦公室來(lái)安裝了門(mén)禁系統(tǒng)，我也折騰了幾個(gè)來(lái)回。主要是新的門(mén)禁系統(tǒng)跟我們舊的打卡系統(tǒng)的共存問(wèn)題。我建議門(mén)禁系統(tǒng)僅僅使用它的門(mén)禁功能，不使用他附帶的考勤功能，以免產(chǎn)生系統(tǒng)移植等額外開(kāi)發(fā)開(kāi)銷問(wèn)題。幸虧我記錄了老的考勤系統(tǒng)的引腳接線，門(mén)禁系統(tǒng)的安裝者沒(méi)有接好老的考勤系統(tǒng)的接線，導(dǎo)致老的考勤系統(tǒng)無(wú)法使用。幾經(jīng)聯(lián)系往復(fù)終于讓兩個(gè)系統(tǒng)能夠共存，順利正常的使用。

【視頻設(shè)備】。

隨后日方提供了web會(huì)議系統(tǒng)，為軟件園開(kāi)tv會(huì)議提供了方便，不用來(lái)回奔襲了。web會(huì)議需要的硬件的采購(gòu)任務(wù)交給了我。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選選購(gòu)了價(jià)廉物美的設(shè)備。在web會(huì)議的調(diào)試上也費(fèi)了周折，起初的幾次應(yīng)該是由于設(shè)置原因?qū)е赂辗降穆?lián)絡(luò)中回音過(guò)大，影響會(huì)議效果。在不懈努力之下，終于現(xiàn)在勉勉強(qiáng)強(qiáng)還算過(guò)的去，效果還行。

【數(shù)據(jù)庫(kù)講解】。

期間有幸給學(xué)生們講過(guò)一次數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝課程。把常用到的sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝，以及oracle的安裝作了演示和簡(jiǎn)單講解。在講授的過(guò)程自己也有些許領(lǐng)悟。

【__軟件站】。

心里最大的一塊石頭要算__軟件站了。這個(gè)任務(wù)可以算是上一年的計(jì)劃，一直都沒(méi)有得以實(shí)施，在_老師的敦促下決定一定要把這個(gè)網(wǎng)站弄出來(lái)。一方面現(xiàn)在服務(wù)器的資料越來(lái)越多，資料都比較分散。新人裝機(jī)沒(méi)有一個(gè)指導(dǎo)很難找到要裝的東西在哪里。老人裝軟件等也很難找，非常有必要有這么一個(gè)導(dǎo)航，至少是個(gè)方便的列表告訴大家急需的軟件在哪里。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奮斗，這個(gè)網(wǎng)站終于“猶抱琵琶半遮面”。雖然比不上什么花哨功能強(qiáng)勁的大站點(diǎn)，至少對(duì)于這個(gè)網(wǎng)站我也傾吾所學(xué)，運(yùn)用flash，dreamweaver，ps等技巧灌注心血弄起來(lái)了。應(yīng)該給大家?guī)Я诵┰S方便，在之后的一些系統(tǒng)更新，_____的軟件更新我都及時(shí)發(fā)布在了這個(gè)內(nèi)部使用的網(wǎng)站上。期間也感謝_老師常帶來(lái)一些有用實(shí)用的軟件資料。

【新人培訓(xùn)】。

今年的新人培訓(xùn)我依然是培訓(xùn)的擔(dān)當(dāng)者，感受頗多，有自己的感受，也有對(duì)新人的想法?？傮w說(shuō)來(lái)是很累的，一方面我擔(dān)當(dāng)一塊的培訓(xùn)由早年的一周延長(zhǎng)到兩周，時(shí)間內(nèi)容都增加了。并且放棄了很多休息時(shí)間來(lái)關(guān)心下新人。自我覺(jué)得應(yīng)該是講的比以往都詳細(xì)。于是感慨來(lái)了，新人是公司的后備力量，我們培訓(xùn)的責(zé)任更加重大。新人很注重第一感覺(jué)，倘若教的不對(duì)，錯(cuò)了，很容易這錯(cuò)誤的信息便先入為主。我最大的感覺(jué)是，有的知識(shí)點(diǎn)講過(guò)了，解釋過(guò)了，舉例子了，演示了，好了，問(wèn)了都說(shuō)懂了。立即過(guò)一會(huì)兒再來(lái)問(wèn)下馬上又說(shuō)不會(huì)了。汗。我覺(jué)得兩方面都要總結(jié)，新人自身要總結(jié)牢記，熟記技術(shù)點(diǎn)精髓自身要非常努力。另一方面我們培訓(xùn)者，可能也要注意方式，方法，講解技巧。有的東西我們是有經(jīng)驗(yàn)的，用起來(lái)寫(xiě)起來(lái)都曾經(jīng)有過(guò)感官的體驗(yàn)，但是新人不一樣，新人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些，一味的填鴨，他們忘的很快。他們需要時(shí)間積累，我們?cè)谒麄內(nèi)腴T(mén)的時(shí)候還要多點(diǎn)關(guān)心，多多指導(dǎo)，糾正他們的錯(cuò)誤。我體驗(yàn)到了，給新人一定要多講幾遍，講一遍是絕對(duì)不行的!且最好講授之間要自己總結(jié)些典型的例子，讓新人看一看。

另外年尾也曾去__院作過(guò)兩天review的支持吧，感覺(jué)自己也要與時(shí)俱進(jìn)啊。

【服務(wù)器配置】。

今年我依然是部門(mén)這里的服務(wù)器總負(fù)責(zé)。自從服務(wù)器越來(lái)越多，測(cè)試用的，數(shù)據(jù)的，功能的等等服務(wù)器越來(lái)越多。對(duì)服務(wù)器的統(tǒng)籌管理尤為重要。服務(wù)器一出問(wèn)題，好了大家手頭的工作全部都會(huì)中斷。重中之重啊!服務(wù)器多，管理維護(hù)也帶來(lái)壓力，所以在討論研究之后，各組的服務(wù)器由各小組出人維護(hù)負(fù)責(zé)，我總負(fù)責(zé)及擔(dān)當(dāng)本組的服務(wù)器維護(hù)更新備份任務(wù)。一年來(lái)相安無(wú)事。對(duì)于日方要求更新的軟件環(huán)境等，我都第一時(shí)間常常加班加點(diǎn)先自己試點(diǎn)是否成功，成功了則制作教程，發(fā)布在軟件站上，之后全員公告。最有印象的是大夏天超熱的一個(gè)周6，日我一人在辦公室由于沒(méi)有空調(diào)，汗流雨下，索性赤膊上陣。zc裸衣斗服務(wù)器!

【上網(wǎng)權(quán)限】。

今年對(duì)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)了管理，特別對(duì)外網(wǎng)的訪問(wèn)進(jìn)行了一系列的措施。我覺(jué)得效果還是有的，杜絕了員工上班時(shí)間上無(wú)關(guān)緊要網(wǎng)站，提高了工作效率。我對(duì)上網(wǎng)權(quán)限的管理進(jìn)行了實(shí)施。對(duì)誰(shuí)要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行文檔化地登記，定時(shí)開(kāi)通關(guān)閉，做好記錄。

【申請(qǐng)服務(wù)器資料】。

以上說(shuō)到服務(wù)器越來(lái)越多，但是總的來(lái)說(shuō)服務(wù)器多歸多，也都有相應(yīng)的用處。有ap服務(wù)器，db數(shù)據(jù)服務(wù)器，文件服務(wù)器，打印服務(wù)器等等，還有各個(gè)小組用的服務(wù)器?；径甲龅綄C(jī)專用，盡量讓一些功能空閑的服務(wù)器多做一些功能服務(wù)。年中我還對(duì)部門(mén)內(nèi)使用的服務(wù)器進(jìn)行整理歸類，做了文檔描述當(dāng)前服務(wù)器負(fù)載功能情況，便于申請(qǐng)新的服務(wù)器，也是留一份記錄便于日后管理。

【公共上網(wǎng)機(jī)】。

由于加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)管理，上網(wǎng)的權(quán)限受到到限制，則有必要開(kāi)辟公共上網(wǎng)區(qū)域。起初設(shè)置了1-2臺(tái)，我安裝部署了公共上網(wǎng)，且尋找了一些管理軟件。日后公共上網(wǎng)機(jī)還是較少，又將一臺(tái)空閑的機(jī)器進(jìn)行了維護(hù)作為公共上網(wǎng)機(jī)。由于這些機(jī)器都是比較老的機(jī)器，非常容易死機(jī)，我得不時(shí)地關(guān)注他們，有的要拆拆弄弄的，有的則要換電源，換風(fēng)扇換內(nèi)存等等。感覺(jué)兼職了一份it機(jī)器維護(hù)的職責(zé)。貌似這一年除了品牌機(jī)的電腦，部門(mén)的電腦維修沒(méi)有給外人來(lái)修理的機(jī)會(huì)。品牌機(jī)的故障我也事先把一道關(guān)，預(yù)先診斷一下。

【ap新服務(wù)器】。

公司給員工升級(jí)換代舊的開(kāi)發(fā)機(jī)器，多出的一臺(tái)新的機(jī)器，我建議做ap服務(wù)器，因?yàn)閍p服務(wù)器使用的人多，負(fù)荷量大，最好不再使用老的舊的總是死機(jī)的服務(wù)器。所以我也常常加班加點(diǎn)對(duì)更換了新的機(jī)器做ap服務(wù)器，還有軟件的安裝環(huán)境的配置，數(shù)據(jù)的移植等等很多瑣碎的事情暫且不表。來(lái)年希望找個(gè)時(shí)間把db1的數(shù)據(jù)服務(wù)器也換成新的機(jī)器?，F(xiàn)在已經(jīng)常常死機(jī)了。

【給與業(yè)務(wù)】。

在給與組里年頭忙到年尾，常常加班加點(diǎn)放棄休假日。不知這是公司崢嶸好的征兆亦或又是對(duì)自己的另一種摧殘。身體累，心累。在給與組里常常要對(duì)應(yīng)一些困難的問(wèn)題，有的時(shí)候很無(wú)奈，也僅僅有無(wú)奈來(lái)形容感情感受。一切的一切，唯獨(dú)只有不斷地提高自己來(lái)正面工作，直面每天的生活。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)，學(xué)習(xí)技術(shù)。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)溝通。常常感慨我這一年最大的收獲是什么?！皥A滑”并不一定是一個(gè)貶義詞，它是一種藝術(shù)，它是一種處事技巧，它是有的時(shí)候解決問(wèn)題的唯一手段。在有一些分歧，有一些爭(zhēng)論的時(shí)候，愚蠢的方法是方頭方腦的去跟別人碰個(gè)頭破血流，然后懷恨在心，終日郁郁寡歡似乎人家都跟你過(guò)不去似的。合理的，我領(lǐng)會(huì)到了，應(yīng)該先放下自己的立場(chǎng)，站在別人的立場(chǎng)，靜靜地聽(tīng)他把他的想法觀點(diǎn)完整的表達(dá)完畢。然后分析其合理性，提出自己的觀點(diǎn)商討到底誰(shuí)的更好一點(diǎn)。有的時(shí)候也許對(duì)方的觀念是錯(cuò)的，很不合理的，在不能改變事實(shí)情況的時(shí)候，學(xué)會(huì)承受，接受。

團(tuán)隊(duì)合作，交流協(xié)調(diào)。

團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)互助合作，又過(guò)了一年大家又長(zhǎng)了一歲。更加的成熟，愈發(fā)的睿智。對(duì)人了一份寬容，對(duì)事了一份忍耐。希望熱烈激烈討論的場(chǎng)景繼續(xù)下去，哪怕整個(gè)面紅脖子粗，不管結(jié)果如何，那是大家都彼此投入了用心了。有的時(shí)候常想，到底什么樣是合格呢?什么樣是完美?姑且不論完美，說(shuō)說(shuō)合格，或者講坦蕩。常覺(jué)得事情真真正正用心了，對(duì)待了，在力所能及的范圍內(nèi)發(fā)揮了自己最大的能量，bug永遠(yuǎn)測(cè)不完，程序永遠(yuǎn)沒(méi)有完美。至少自己對(duì)得起自己的責(zé)任心，不存在僥幸逃避心態(tài)做好這件事情，品質(zhì)之外道義上未嘗不是可以了。一個(gè)人再?gòu)?qiáng)大，他也不是超人放在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，他頂多是個(gè)大水滴。一個(gè)人再弱小他也不應(yīng)該被團(tuán)隊(duì)拋棄，哪怕它僅是個(gè)分子，他也是團(tuán)隊(duì)里不可或缺的一份力量，它必有它的發(fā)光灼熱之處。

工作態(tài)度。

日語(yǔ)能力。

請(qǐng)?jiān)僭试S我給自己找一下借口。太忙了，沒(méi)有時(shí)間看日語(yǔ)?？臻e喘息的時(shí)間，我要放松下，我不會(huì)捧起該死的日語(yǔ)書(shū)!

不過(guò)隨后我還是重拾了信心，因?yàn)槲矣形业膬r(jià)值，直面一切，努力彌補(bǔ)薄弱，其他的讓別人說(shuō)去吧。

新的一年工作展望。

新的一年繼續(xù)努力，繼續(xù)提升自己的實(shí)力。日語(yǔ)技術(shù)都要雙重進(jìn)步。務(wù)必與時(shí)俱進(jìn)。自己不升級(jí)不換代，就要被歷史的年輪淘汰。

對(duì)公司的意見(jiàn)和建議。

怕?得“圓滑”?亦或麻木，說(shuō)了又有什么用?

不管如何，我發(fā)下牢騷。起初我們初出草寇，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我們的目標(biāo)方向，我迷茫。這待遇我都不知道去留，我如何回答我有什么規(guī)劃。稀里糊涂年復(fù)一年，金融危機(jī)不能搪塞為借口，日本是危機(jī)了，咱們可是實(shí)在的多干事了。倘若混下去，似乎怎么也不匹配咱這性格。生計(jì)是現(xiàn)實(shí)的，咱們卻也是成長(zhǎng)的。冠以行家，骨干，咱貴不敢當(dāng)?？蛇@待遇多個(gè)一兩百，便干兩個(gè)職位的事情，咱是不是也廉價(jià)之至了!是否有時(shí)管的太寬了，太“多管閑事”了，有的事情本好心，或者稍熱情過(guò)問(wèn)一下，最后很“莫名其妙”的這事變成您負(fù)責(zé)了。換個(gè)說(shuō)法曾經(jīng)的跳躍條件是至少有個(gè)質(zhì)的飛躍，可現(xiàn)在被無(wú)奈的，多個(gè)五百，一千的你立即可以走人了。因?yàn)檫@多的夠讓您在公司奮斗5年多還未必到這水平。請(qǐng)鄙視下自己的目光短淺，可生活，是現(xiàn)實(shí)的。讀過(guò)一篇文章為什么一些大公司吸引人留的住人，因?yàn)樗麄児嘁愿咝剿瑔T工在那里工作有優(yōu)越感，歸屬感，他愿意自發(fā)的貢獻(xiàn)自己的余熱而無(wú)后顧之憂。想想我們這樣的軟件公司，什么最值錢(qián)?資產(chǎn)!資產(chǎn)不少，漂亮的辦公室，漂亮性能優(yōu)越的電腦。最最值錢(qián)的呢?不是這些!最最之重，最最值錢(qián)的資產(chǎn)，我知道是人，是員工。井底之蛙鄙人之愚見(jiàn)，我們還得換位思考公司要發(fā)展，要看前景，要看未來(lái)。牢騷之余，其實(shí)公司也都是有先知先覺(jué)的，高層也總在琢磨的公司的發(fā)展，我相信我們每天都在進(jìn)步。最后套用__年網(wǎng)絡(luò)的一句流行語(yǔ)：人生就像茶幾，上面擺滿了杯具!

依然祝愿、希冀公司的明天會(huì)更好!

__組　moon.翹楚。

__年12月31日。

程序?qū)嵱?xùn)心得體會(huì)實(shí)用篇十八

二十一世紀(jì)是計(jì)算機(jī)的世紀(jì)，是一個(gè)全新的世紀(jì)，計(jì)算機(jī)正逐步入侵我們的生活。剛開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī)的時(shí)候感覺(jué)很新奇，那時(shí)覺(jué)得計(jì)算機(jī)很神秘，于是就產(chǎn)生了以后一定要熟練掌控計(jì)算機(jī)的念頭。懷著這個(gè)愿望，我選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)為專業(yè)，有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)擔(dān)憂，興奮的是以后可以經(jīng)常接觸和了解計(jì)算機(jī)了，擔(dān)憂的是我?guī)缀鯖](méi)有任何基礎(chǔ)，怕跟不上大家的步伐。有死黨說(shuō)我杞人憂天，結(jié)果證實(shí)我“憂”得不無(wú)道理。依然清楚地記得第一學(xué)期的上機(jī)課，每次上機(jī)老師都計(jì)分，所以經(jīng)常手忙腳亂，用“慘不忍睹”來(lái)形容是最適合不過(guò)了。

緊張的一個(gè)學(xué)期過(guò)后，我們迎來(lái)了c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和一位風(fēng)趣博學(xué)的老師。雖然剛開(kāi)始學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的時(shí)候大家都一籌莫展，但在老師的鼓勵(lì)和教育下一步步地往前邁，很令人欣慰。在這之后的'學(xué)習(xí)中仍然困難重重，然而“堅(jiān)持到底就是勝利”這個(gè)堅(jiān)定的信念激勵(lì)著我們勇往直前。c語(yǔ)言課本的學(xué)習(xí)總算結(jié)束了，多么崎嶇的一條學(xué)習(xí)之路。

大學(xué)的教育模式和中學(xué)有很大不同，從平常的課程安排和教學(xué)就可以知道，但是獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)和寫(xiě)論文這種任務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。十七周開(kāi)始進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，老師要求我們寫(xiě)一個(gè)計(jì)算器的程序，起初大家都被難倒了，然后開(kāi)始一步步地摸索，先查找有關(guān)資料，畫(huà)計(jì)算器的圖形，寫(xiě)了好長(zhǎng)一段程序才把圖形搞定，可老師一看都不滿意，要求我們用循環(huán)來(lái)做，“師”令如山，不得不聽(tīng)從，改吧，這一改又讓大家死了好多腦細(xì)胞，感覺(jué)有點(diǎn)殘忍。

完成了計(jì)算器的圖形很有成就感，畢竟六月天坐在機(jī)子前不是令人愉快的事。接下來(lái)要進(jìn)行計(jì)算器內(nèi)部運(yùn)算程序的設(shè)計(jì)，說(shuō)實(shí)話，我根本就不知道要做，更不清楚如何著手，不是我妄自菲薄，獨(dú)立完成這個(gè)程序設(shè)計(jì)根本就是不可能的事，可想而知只能尋求幫助了，但這個(gè)程序不是輕而易舉就能完成的。有些積極的同學(xué)從網(wǎng)上搜索了好多有關(guān)這方面的資料，拼拼湊湊，進(jìn)行了多次討論，終于完成了這部分的設(shè)計(jì)，在同學(xué)的互相幫助下，大多數(shù)人都完成了最重要的一部分程序設(shè)計(jì)。

接下來(lái)就是用循環(huán)語(yǔ)句使按鍵上的數(shù)字有閃爍的功能，這個(gè)因?yàn)橹袄蠋熡羞^(guò)提點(diǎn)，所以相對(duì)簡(jiǎn)單一些。

完成了整個(gè)程序設(shè)計(jì)，這次課程設(shè)計(jì)就接近尾聲了，不過(guò)最后的課程報(bào)告著實(shí)讓我們苦惱了一兩天。小小的抱怨一下應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧。

整個(gè)課程設(shè)計(jì)終于完成了，完成的好辛苦，好艱難，但還是順利的完成了。我們付出了很多心血和汗水，但我認(rèn)為我們得到的更多。如果沒(méi)有同學(xué)們的互相幫助，這次課程設(shè)計(jì)就不會(huì)這么順利，這種同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神深深震撼了我，《禮記學(xué)記》上也有講過(guò)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤漏而寡聞”。同時(shí)有些同學(xué)積極的態(tài)度讓我感到一絲慚愧，他們所體現(xiàn)出的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)更令我折服。當(dāng)然這次程序設(shè)計(jì)也讓我看到了自己基礎(chǔ)的薄弱。古人有詩(shī)云：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。從今天起我將不斷繼續(xù)求索，學(xué)習(xí)之路也好，人生之路也罷。