2023年社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本(匯總15篇)

寫心得體會(huì)有助于提高自己的思維和表達(dá)能力，培養(yǎng)邏輯思維和歸納總結(jié)的能力。總結(jié)時(shí)要客觀公正，不要偏聽偏信。下面是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范文，大家可以一起來看一看。

社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本篇一

社區(qū)護(hù)理是醫(yī)學(xué)教育中的重要內(nèi)容之一，它通過培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和責(zé)任心，為社區(qū)提供全面的醫(yī)療服務(wù)。作為一名護(hù)理學(xué)生，我有機(jī)會(huì)參與社區(qū)護(hù)理的課程，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在社區(qū)護(hù)理授課中的心得體會(huì)。

首先，社區(qū)護(hù)理授課注重實(shí)踐與理論相結(jié)合。課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)各種護(hù)理技能，還了解社區(qū)護(hù)理的理論知識(shí)。然而，知識(shí)的傳授僅僅是社區(qū)護(hù)理課程的一小部分。我們還需要參與實(shí)踐活動(dòng)，例如到社區(qū)醫(yī)療中心實(shí)習(xí)，協(xié)助老師進(jìn)行各種護(hù)理工作。通過實(shí)踐，我們能夠更好地理解社區(qū)護(hù)理的重要性，并鍛煉自己的護(hù)理技能。

其次，社區(qū)護(hù)理授課注重團(tuán)隊(duì)合作。在社區(qū)護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作是非常關(guān)鍵的。在課程中，我們被分成小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)社區(qū)的醫(yī)療服務(wù)。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們與小組成員密切合作，共同解決各種問題。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還能夠互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

此外，社區(qū)護(hù)理授課還注重責(zé)任心的培養(yǎng)。社區(qū)護(hù)理的性質(zhì)決定了我們需要成為有責(zé)任心的護(hù)士。在實(shí)踐中，我們需要負(fù)責(zé)一些簡(jiǎn)單的醫(yī)療服務(wù)，例如測(cè)量血壓、注射藥物等。這些看似簡(jiǎn)單的工作實(shí)際上需要高度的責(zé)任心和專業(yè)知識(shí)。通過參與社區(qū)護(hù)理課程，我逐漸理解到一個(gè)合格的護(hù)士需要具備責(zé)任感，保持高度的專業(yè)性和耐心。

另外，社區(qū)護(hù)理授課還注重與社區(qū)居民的交流。社區(qū)護(hù)理是為了服務(wù)社區(qū)居民的身體健康，因此與他們的交流非常重要。在實(shí)踐中，我們需要與社區(qū)居民建立良好的關(guān)系，了解他們的需求，并提供相應(yīng)的服務(wù)。通過與社區(qū)居民交流，我不僅學(xué)到了更多的護(hù)理知識(shí)，還看到了社區(qū)護(hù)理對(duì)他們的重要性。

總結(jié)起來，通過參與社區(qū)護(hù)理授課，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。社區(qū)護(hù)理課程注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，通過團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心培養(yǎng)，為學(xué)生提供了更全面的護(hù)理教育。同時(shí)，社區(qū)護(hù)理課程也促使學(xué)生與社區(qū)居民建立良好的交流關(guān)系，增進(jìn)了學(xué)生對(duì)社區(qū)護(hù)理的認(rèn)識(shí)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)社區(qū)護(hù)理的精神，為社區(qū)居民的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本篇二

社區(qū)護(hù)理是指在居民所在的社區(qū)開展的一種護(hù)理服務(wù)，其目的是為居民提供全面、個(gè)性化的護(hù)理，并促進(jìn)居民的健康和福祉。作為一名護(hù)理學(xué)生，我有幸參與了社區(qū)護(hù)理訪視活動(dòng)，并通過這一經(jīng)歷獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)社區(qū)護(hù)理訪視心得的總結(jié)。

社區(qū)護(hù)理訪視是為了滿足居民的各種護(hù)理需求，提供全面的護(hù)理服務(wù)，從而促進(jìn)其身心健康。通過對(duì)社區(qū)護(hù)理訪視的參與，我深刻理解了社區(qū)護(hù)理的重要性。我們需要關(guān)注居民的健康問題、生活習(xí)慣和心理狀況，并提供個(gè)性化護(hù)理計(jì)劃和建議，協(xié)助居民改善健康狀況。社區(qū)護(hù)理訪視還能幫助居民融入社區(qū)生活，增加社交活動(dòng)的參與度，提升生活質(zhì)量。

在參與社區(qū)護(hù)理訪視活動(dòng)的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，由于每個(gè)居民的健康問題和需求不同，我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來調(diào)查和評(píng)估。其次，在訪視過程中，我們還需要投入足夠的耐心和關(guān)愛，與居民建立信任和合作關(guān)系。最后，社區(qū)護(hù)理訪視需要多學(xué)科的合作，我們必須與醫(yī)生、社工等專業(yè)人士合作，確保居民能夠獲得綜合性的護(hù)理服務(wù)。

雖然社區(qū)護(hù)理訪視存在各種挑戰(zhàn)，但其效果和收獲也是顯而易見的。首先，社區(qū)護(hù)理訪視能夠減少居民到醫(yī)院就診的次數(shù)，提高就醫(yī)效率。其次，社區(qū)護(hù)理訪視還可以提供及時(shí)、有效的康復(fù)護(hù)理服務(wù)，幫助居民迅速康復(fù)。不僅如此，社區(qū)護(hù)理訪視還可以防止并且減少發(fā)病率，從而降低了醫(yī)療費(fèi)用的支出。最重要的是，社區(qū)護(hù)理訪視還能提高居民的健康認(rèn)知和自我護(hù)理能力，使他們能夠更好地管理自己的健康。

第四段：培養(yǎng)人文關(guān)懷與交流能力的重要性。

通過參與社區(qū)護(hù)理訪視活動(dòng)，我意識(shí)到培養(yǎng)人文關(guān)懷和交流能力的重要性。社區(qū)護(hù)理訪視需要與居民建立信任和合作關(guān)系，這需要我們具備溫暖、耐心和關(guān)愛的品質(zhì)。同時(shí)，我們還需要具備良好的溝通和交流能力，能夠與居民有效地進(jìn)行交流和了解他們的需求。通過與居民的交流互動(dòng)，我感受到了人與人之間真摯情感的力量，也增強(qiáng)了我的人際交往能力和責(zé)任感。

第五段：對(duì)未來的思考和展望。

參與社區(qū)護(hù)理訪視活動(dòng)讓我對(duì)自己的未來有了更深的思考和展望。我意識(shí)到，作為一名護(hù)士，我將肩負(fù)起為居民提供全面護(hù)理的重要責(zé)任。我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，不僅要具備扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)和技能，還要具備良好的人文關(guān)懷和交流能力，成為居民信賴和依靠的護(hù)士。我希望能夠通過自己的努力，為社區(qū)護(hù)理的發(fā)展和推廣做出貢獻(xiàn)，為居民的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過參與社區(qū)護(hù)理訪視活動(dòng)，我深刻理解了社區(qū)護(hù)理的重要性，并獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。社區(qū)護(hù)理訪視既需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，又有著明顯的效果和收獲。通過社區(qū)護(hù)理訪視，我們不僅能夠幫助居民改善健康狀況，還能夠培養(yǎng)人文關(guān)懷和交流能力，為自己的未來奠定更扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，社區(qū)護(hù)理訪視將在未來得到更廣泛的推廣和應(yīng)用，為更多的居民提供全面、個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。

社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本篇三

社區(qū)護(hù)理實(shí)踐是護(hù)理專業(yè)學(xué)生的必修課程之一，通過在社區(qū)中實(shí)踐護(hù)理知識(shí)和技能，學(xué)生可以更深入地了解社區(qū)居民的健康需求，并提供相應(yīng)的護(hù)理服務(wù)。在社區(qū)護(hù)理實(shí)踐中，我親身經(jīng)歷了居民的日常生活，也感受到了自己作為護(hù)士對(duì)他們的重要性。以下是我在社區(qū)護(hù)理實(shí)踐中的一些心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)社區(qū)居民。

社區(qū)護(hù)理實(shí)踐讓我有機(jī)會(huì)深入了解了社區(qū)居民的生活，包括他們的健康狀況、生活習(xí)慣和社會(huì)環(huán)境等。通過與居民的面對(duì)面交流，我了解到社區(qū)居民中存在著各種不同的健康問題，包括慢性病管理、老年人護(hù)理和兒童保健等。我也了解到一些居民因?yàn)榻?jīng)濟(jì)、教育水平等原因，對(duì)自身健康的重視程度不同。這些了解讓我明白，社區(qū)護(hù)理的目標(biāo)不僅僅是提供基本的醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也需要幫助居民提高對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和重視程度，使他們健康得更好。

第二段：提供有效的護(hù)理服務(wù)。

在社區(qū)護(hù)理實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何有效地提供護(hù)理服務(wù)。首先，我意識(shí)到與居民之間的溝通是至關(guān)重要的。通過仔細(xì)傾聽居民的需求和關(guān)注點(diǎn)，我能更好地了解他們的問題，并提供相應(yīng)的幫助。其次，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與其他護(hù)理專業(yè)人員和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)合作。在一些復(fù)雜的病例中，與團(tuán)隊(duì)成員的緊密協(xié)作能夠更好地解決居民的問題。此外，我還學(xué)到了如何給予居民足夠的支持，包括鼓勵(lì)他們參與康復(fù)活動(dòng)、提供心理支持等。這些技能的掌握讓我更自信地提供護(hù)理服務(wù)，也得到了居民的認(rèn)可和信任。

第三段：體驗(yàn)護(hù)理的挑戰(zhàn)。

在社區(qū)護(hù)理實(shí)踐中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)，其中之一是在有限的時(shí)間內(nèi)處理大量的工作。社區(qū)護(hù)理的范圍非常廣泛，包括健康教育、康復(fù)護(hù)理和急救處理等。在一些擁擠的社區(qū)中，我常常需要同時(shí)處理多個(gè)居民的健康問題。這要求我在時(shí)間分配上更加靈活，增強(qiáng)了我的時(shí)間管理能力。此外，我也面臨著一些工作與生活平衡的困難，護(hù)理工作的特性使我需要在忙碌的工作時(shí)間之外，安排好自己的休息和生活。通過這些挑戰(zhàn)，我更加理解了作為護(hù)士的責(zé)任和職業(yè)精神。

第四段：為社區(qū)的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

社區(qū)護(hù)理實(shí)踐使我明白了自己作為護(hù)士對(duì)居民健康的重要性。我意識(shí)到作為護(hù)士，我不僅僅是提供護(hù)理服務(wù)的人，更重要的是成為居民的健康顧問和支持者。我能通過幫助居民改善生活習(xí)慣、提供健康教育和推廣健康行為等方面，為社區(qū)的健康貢獻(xiàn)自己的力量。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)理的使命和意義，也更加激發(fā)了我對(duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。

社區(qū)護(hù)理實(shí)踐是我專業(yè)學(xué)習(xí)中的一次重要經(jīng)歷，但它并不是結(jié)束，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。通過實(shí)踐，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是護(hù)理工作的必備素質(zhì)。只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，才能更好地為居民提供護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)關(guān)注健康領(lǐng)域的最新研究和發(fā)展，積極參與相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以保持自身的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，并為社區(qū)的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：通過社區(qū)護(hù)理實(shí)踐，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了成長和自信。我將以此為契機(jī)，不斷提升自己的護(hù)理水平，并為社區(qū)的健康盡自己的一份力量。護(hù)理是一項(xiàng)有意義而充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，通過實(shí)踐，我對(duì)于自己將來的護(hù)理工作更有了信心和期待。

社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本篇四

社區(qū)護(hù)理是一種在社區(qū)中為居民提供全面護(hù)理服務(wù)的健康管理模式。通過提供健康教育、疾病預(yù)防、康復(fù)護(hù)理等服務(wù)，社區(qū)護(hù)理將醫(yī)療資源推向社區(qū)，讓居民享受到更便捷的醫(yī)療服務(wù)。在參與社區(qū)護(hù)理工作的過程中，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和技能的提升，還體驗(yàn)到了無數(shù)感人的故事和快樂的時(shí)刻。

第二段：服務(wù)宗旨。

社區(qū)護(hù)理的核心宗旨是“以人為本”。這體現(xiàn)在我們的服務(wù)中，我們堅(jiān)持以居民的需求和利益為出發(fā)點(diǎn)，為他們提供早期預(yù)防、全面健康管理和建立健康意識(shí)的服務(wù)。我們通過定期開展健康講座、提供健康咨詢和康復(fù)指導(dǎo)等方式，幫助居民了解并改善自己的生活方式，提高生活質(zhì)量。在實(shí)踐中，我們了解到了居民的關(guān)注點(diǎn)和需求，因此我們的服務(wù)逐漸從單一的醫(yī)療護(hù)理拓展到全面的社區(qū)服務(wù)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

社區(qū)護(hù)理工作離不開團(tuán)隊(duì)合作的支持。我們的團(tuán)隊(duì)由醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)師、社工等各類專業(yè)人員組成。在工作中，我們密切配合，共同制定護(hù)理計(jì)劃，為居民提供綜合性的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢(shì)在于能夠充分發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，從而提供更全面、準(zhǔn)確的服務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我們共同解決問題、討論工作方案，充分發(fā)揮每個(gè)人的才能，提高了工作質(zhì)量和效率。

第四段：感人的故事。

在社區(qū)護(hù)理工作中，我親身經(jīng)歷了很多感人的故事。有一個(gè)老人曾經(jīng)因?yàn)楠?dú)居而感到寂寞，我們每天去陪她聊天、做做家務(wù)。漸漸地，她的心情好了起來，甚至積極參加了社區(qū)活動(dòng)，重新找到了快樂。還有一個(gè)患有糖尿病的小伙子，他在家里因?yàn)椴蛔⒁怙嬍扯l繁低血糖。我們?yōu)樗贫撕侠淼娘嬍秤?jì)劃，并教會(huì)了他的家人如何緊急處理低血糖的情況。通過我們的指導(dǎo)和教育，他的病情得到了很大改善，全家人都表示非常感激。這些感人的故事讓我更加堅(jiān)定了堅(jiān)守在社區(qū)護(hù)理崗位上的決心。

通過參與社區(qū)護(hù)理工作，我深深地感受到了社區(qū)護(hù)理的重要性和意義。社區(qū)護(hù)理不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是傳遞健康理念，幫助居民建立正確的生活方式。通過社區(qū)護(hù)理的工作，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)疾病的早期跡象，避免疾病的進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí)，我們也能夠從居民身上學(xué)到很多東西，了解到他們的需求和困境，進(jìn)而調(diào)整和優(yōu)化服務(wù)模式。社區(qū)護(hù)理是推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)改革的有效途徑之一，我將堅(jiān)持在這一領(lǐng)域發(fā)展，為促進(jìn)社區(qū)健康貢獻(xiàn)一份力量。

總結(jié)：

社區(qū)護(hù)理作為一種全面的健康管理模式在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。通過服務(wù)宗旨的明確、團(tuán)隊(duì)合作的精確配合以及感人故事的溫暖，社區(qū)護(hù)理為社區(qū)居民提供了全面、高效的護(hù)理服務(wù)。作為一名社區(qū)護(hù)理人員，我將始終秉持“以人為本”的服務(wù)理念，不斷提高自身的專業(yè)水平，為社區(qū)居民的健康幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本篇五

隨著我國人口老齡化程度的加深，養(yǎng)老護(hù)理問題已經(jīng)成為一個(gè)亟待解決的社會(huì)難題。為了有效解決老年人的生活起居問題，社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理逐漸成為了一種受歡迎的解決方案。在長期參與社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理工作的過程中，我有幸親身體驗(yàn)和積累了一些心得體會(huì)，以下將分享與讀者。

首先，建立良好的信任關(guān)系是社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理的基礎(chǔ)。養(yǎng)老護(hù)理工作是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作。老年人們常常具有不同的習(xí)慣、性格和生活習(xí)慣，因此護(hù)理人員需要通過與他們的交流和溝通，去了解他們的需求和習(xí)慣。在平時(shí)的工作中，我用心傾聽他們的訴求，與他們進(jìn)行交流，積極主動(dòng)地為他們解決問題。通過這樣的溝通，我逐漸獲得了他們的信任。而信任的建立又使得我在開展護(hù)理工作時(shí)更加得心應(yīng)手，老人們也更加愿意接受我所提供的幫助。

其次，開展有針對(duì)性的健康教育是社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理的關(guān)鍵。老年人身體機(jī)能退化，容易出現(xiàn)各種健康問題。在我所工作的社區(qū)，我發(fā)現(xiàn)老年人們雖然有一定的健康意識(shí)，但很多人在日常生活中存在許多不良習(xí)慣和盲區(qū)。因此，我積極組織健康宣教活動(dòng)，向老年人們普及養(yǎng)生知識(shí)和科學(xué)的生活習(xí)慣。通過講座、小組討論和現(xiàn)場(chǎng)展示等形式，我向老人們解釋了高血壓、糖尿病等疾病的概念和預(yù)防方法，并給予了一些實(shí)用的健康建議。通過這樣的健康教育活動(dòng)，老年人們的健康意識(shí)得到了提高，生活習(xí)慣也發(fā)生了積極的改變。

第三，健全社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理體系能夠提升服務(wù)質(zhì)量。社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要有良好的組織與管理體系。在我們所在的社區(qū)，我們建立了一套健全的社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)體系，包括養(yǎng)老院、養(yǎng)老護(hù)理中心、居家養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)組等。在這個(gè)體系下，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員都清楚自己的職責(zé)，有明確的工作目標(biāo)，并且能夠密切配合。同時(shí)，我們還注重充實(shí)員工隊(duì)伍，提高護(hù)理服務(wù)工作人員的專業(yè)素質(zhì)。這些措施的實(shí)施，使得社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理的服務(wù)質(zhì)量得到了明顯的提升。

第四，加強(qiáng)社區(qū)協(xié)作能夠提升養(yǎng)老護(hù)理的效果。社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理不僅僅涉及到醫(yī)護(hù)人員，還需要社區(qū)居民和相關(guān)部門的配合。在我們的工作中，我們積極加強(qiáng)了與社區(qū)衛(wèi)生院和社區(qū)事務(wù)中心的合作。通過這樣的合作，我們能夠共享資源，提供更加優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我們還積極籌劃和開展一些文化娛樂活動(dòng)，增加老年人們的社交活動(dòng)，提升他們的生活幸福感。通過加強(qiáng)社區(qū)協(xié)作，我們?yōu)槔夏耆藗儬I造了一個(gè)更加健康、快樂的生活環(huán)境。

最后，社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理需要持之以恒的創(chuàng)新發(fā)展。老年人的需求是多樣化的，單一無法滿足他們的全部需求。因此，社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理需要不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。我們通過引進(jìn)一些先進(jìn)的養(yǎng)老設(shè)施和技術(shù)，提升了養(yǎng)老護(hù)理的質(zhì)量。同時(shí)，我們還利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)了一些方便老年人居家養(yǎng)老的應(yīng)用軟件，讓老年人們能夠輕松享受到社區(qū)的養(yǎng)老服務(wù)。這些創(chuàng)新和發(fā)展為社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理提供了良好的契機(jī)，也促進(jìn)了社會(huì)養(yǎng)老護(hù)理的進(jìn)一步發(fā)展。

綜上所述，社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理是解決我國老年人生活起居問題的一種有效方式。通過建立良好的信任關(guān)系、開展有針對(duì)性的健康教育、健全養(yǎng)老護(hù)理體系，加強(qiáng)社區(qū)協(xié)作以及持之以恒的創(chuàng)新發(fā)展，我們可以為老年人提供更加優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)，使他們擁有健康、快樂的晚年生活。希望社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理能夠得到更多的推廣和發(fā)展，為老年人的晚年生活貢獻(xiàn)力量。

社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本篇六

隨著城市化的進(jìn)程，人們對(duì)社區(qū)呈現(xiàn)出更高的期望。社區(qū)是人們生活的基本單位，對(duì)于一個(gè)社區(qū)的健康和發(fā)展，護(hù)理事業(yè)是不可或缺的一環(huán)。在過去的幾個(gè)月里，我有幸參與了一個(gè)護(hù)理社區(qū)的服務(wù)工作。通過這次經(jīng)歷，我深刻感悟到了社區(qū)護(hù)理的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，社區(qū)護(hù)理是一個(gè)全方位的工作，涉及到各個(gè)年齡段和身體狀態(tài)的居民。在社區(qū)護(hù)理的工作中，我接觸了許多老年人、慢性病患者、殘疾人和兒童等不同群體的居民。每個(gè)群體都有自己的特殊需求，因此，我們需要具備廣泛的知識(shí)和技能來滿足不同居民的需求。例如，對(duì)于老年人來說，我們需要關(guān)注他們的日常起居、飲食健康和心理需求；而對(duì)于慢性病患者來說，我們需要監(jiān)測(cè)他們的血壓、血糖、藥物的使用情況等。只有全面了解居民的需求和狀況，我們才能提供更有效的社區(qū)護(hù)理服務(wù)。

其次，社區(qū)護(hù)理需要緊密合作和溝通。在社區(qū)護(hù)理工作中，我發(fā)現(xiàn)與其他醫(yī)護(hù)人員和志愿者緊密合作是非常重要的。我們需要與醫(yī)生、藥劑師、社工等密切協(xié)作，對(duì)居民進(jìn)行綜合管理和康復(fù)護(hù)理。此外，社區(qū)護(hù)理工作還需要與居民建立良好的溝通，了解他們的需求和意見，及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案。正是通過緊密合作和良好溝通，社區(qū)護(hù)理才能真正發(fā)揮其作用，幫助居民更好地生活和康復(fù)。

再次，社區(qū)護(hù)理是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作。在社區(qū)護(hù)理的過程中，我們經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)，例如，居民需求多樣化、醫(yī)療資源有限、家庭環(huán)境復(fù)雜等。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要保持積極的心態(tài)，通過不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)來應(yīng)對(duì)。此外，我們還需要有強(qiáng)大的耐心和愛心，以及有效的溝通和處理能力。只有具備這些素質(zhì)，我們才能更好地完成社區(qū)護(hù)理工作，并為居民提供更好的服務(wù)。

最后，社區(qū)護(hù)理給予我深深的滿足感和成就感。在社區(qū)護(hù)理的過程中，我經(jīng)?？吹骄用竦男θ莺透屑ぶ?。他們的身體狀況得到了改善，生活質(zhì)量得到了提高。這種成就感是任何物質(zhì)上的回報(bào)都無法比擬的。同時(shí)，社區(qū)護(hù)理也讓我更加深入地了解了社區(qū)和居民的需求，增長了我與人溝通和合作的能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感受將伴隨我一生，并對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

總之，通過這次護(hù)理社區(qū)的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到社區(qū)護(hù)理的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。社區(qū)護(hù)理是一項(xiàng)全方位、緊密合作和具有挑戰(zhàn)性的工作，但它也帶來了滿足感和成就感。我相信，在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，為居民提供更好的社區(qū)護(hù)理服務(wù)，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本篇七

“三分治療，七分護(hù)理?！庇谑窃絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要，護(hù)理工作的質(zhì)量直接關(guān)系到患者的醫(yī)療安全、治療效果和身體康復(fù)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“社區(qū)護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

一例左上肺葉切除患者的護(hù)理。

(一)護(hù)理評(píng)估。

1、患者的一般情況：

姓名：李世樑民族：漢。

性別：男婚姻：已婚。

年齡73文化程度：大學(xué)畢業(yè)。

職業(yè)：教師入院時(shí)間：2010年10月21日。

2、健康史：30年前曾患胸膜炎6年前患腦干梗塞否認(rèn)高血壓冠心病糖尿病肝炎結(jié)核感染病史否認(rèn)手術(shù)外傷史輸血史家族遺傳病史過敏史：對(duì)磺胺藥物過敏。

3、身體狀況：患者入院前15天查體時(shí)發(fā)現(xiàn)左上肺腫物，患者自述無明顯胸悶憋氣胸痛等癥狀，咳嗽咳痰較前無明顯變化為白色黏痰，蓮山課件無痰中帶血，遂就診于我院門診，行胸ct平掃視左上肺腫物為進(jìn)一步治療9/6收入我院。

4、實(shí)驗(yàn)室檢查及其他檢查：

術(shù)前檢查：8/6胸ct示：左上肺葉腫物、左肺門增大。

9/6x光示左中上肺腫物、雙肺紋理增多。

10/6spect未見典型骨轉(zhuǎn)移。

11/6顱腦mri未見確切轉(zhuǎn)移灶。

12/6腹部b超\超聲心動(dòng)未見異常。

14/6胸增強(qiáng)ct左肺上葉腫物考慮惡性腫瘤性病變并縱膈內(nèi)淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移。

15/7痰培養(yǎng)銅綠假單胞菌(+++)。

(二)護(hù)理診斷。

術(shù)前：

1.焦慮：評(píng)估焦慮程度，告知患者疾病的發(fā)病機(jī)制，消除其緊張情緒，并轉(zhuǎn)移注意力盡量做好患者和家屬的思想工作，保證治療與護(hù)理工作順利進(jìn)行。向患者解釋開胸置管的必要性和重要性，同時(shí)針對(duì)患者不同的心態(tài)，做好詳細(xì)的術(shù)前健康教育;介紹同種疾病康復(fù)者與患者直接交談，使患者有個(gè)良好的心態(tài)接受手術(shù);講解戒煙、咳嗽、預(yù)防肺部感染的重要性，以取得患者的主動(dòng)配合。

2.呼吸功能受阻：遵醫(yī)囑使用霧化吸入沐舒坦化痰，特子社復(fù)抗炎治療。術(shù)前指導(dǎo)患者進(jìn)行有效呼吸功能的鍛煉，是防止肺部感染，促進(jìn)肺復(fù)張的重要措施之一。方法如下：指導(dǎo)患者進(jìn)行緩慢吸氣直到擴(kuò)張，然后緩慢呼氣，重復(fù)10次/min左右，3～5次/d，每次以患者能耐受為宜。

術(shù)后：

1.有感染的危險(xiǎn)：已遵醫(yī)囑給予伊曲康唑抗真菌。

2.咳痰費(fèi)力：遵醫(yī)囑霧化吸入，沐舒坦化痰。

3.防止并發(fā)癥產(chǎn)生：囑患者保持呼吸道通暢，即使清除呼吸道分泌物，協(xié)助患者翻身拍背，鼓勵(lì)其有效咳嗽，[蓮山課~件]密切觀察體溫及血常規(guī)的變化。

4.胸腔閉式引流的護(hù)理：a.嚴(yán)格無菌操作下，預(yù)防感染，保持系統(tǒng)密閉性，防止氣體進(jìn)入胸腔。b.保持引流通暢，患者采取半坐臥位，避免引流管受壓，扭曲，滑脫，堵塞，密切觀察水注的波動(dòng)幅度在4~6cm，并協(xié)助病人深呼吸，咳嗽適當(dāng)床上運(yùn)動(dòng)。c.評(píng)估胸腔情況，嚴(yán)密觀察引流液顏色，單位時(shí)間內(nèi)的引流量及性質(zhì)。

(三)護(hù)理目標(biāo)。

短期目標(biāo)：滿足患者的基本生理需要。

長期目標(biāo)：患者恢復(fù)健康，可獨(dú)立進(jìn)行日常生理需要。

(四)護(hù)理措施。

術(shù)前護(hù)理：

者，耐心做好解釋工作，語言要親切，態(tài)度和藹可親，講解手術(shù)方式、注意事項(xiàng)，術(shù)后可能出現(xiàn)的不適及對(duì)應(yīng)方法，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。使患者保持良好的心理狀態(tài)接受手術(shù)。

2、術(shù)前準(zhǔn)備：協(xié)助患者及時(shí)完成術(shù)前相應(yīng)檢查，胸部ct、胸片、b超、心電圖、肝、腎功能檢查、交叉配血、藥物過敏試驗(yàn)，抽血做血常規(guī)、血型、電解質(zhì)、輸血前五項(xiàng)等，手術(shù)前1天常規(guī)手術(shù)野備皮、術(shù)晨，更衣、禁食、禁水。

3、術(shù)前指導(dǎo)呼吸系統(tǒng)訓(xùn)練：向家屬和患者講解呼吸功能的重要性以及可能出現(xiàn)的并發(fā)癥，從而取得患者的積極配合，深呼吸訓(xùn)練2～3次/日，10～15分鐘/次，應(yīng)根據(jù)患者的具體情況而定。讓患者進(jìn)行有效的咳嗽和咳痰，反復(fù)練習(xí)深呼吸和屏氣，胸及腹部突然用力，使胸內(nèi)壓升高咳嗽后使氣體或痰快速咳出，或練習(xí)吹氣球，吹氣球也是促進(jìn)肺復(fù)張的一種方法。鼓勵(lì)患者吹氣球促使肺部膨脹，方法是先要深深地吸氣，然后縮唇緩慢用力吹氣，如此反復(fù)進(jìn)行深呼吸鍛煉，有利于將痰液排除。

患者于2010.6.21在全麻下行左側(cè)開胸探查術(shù)左上肺葉切除縱膈淋巴結(jié)清掃左側(cè)胸腔閉式引流術(shù)術(shù)中失血150ml并給予相應(yīng)護(hù)理措施如下：

4、術(shù)后呼吸道的護(hù)理：術(shù)后保持呼吸道通暢，及時(shí)排除呼吸道的分泌物，是防止并發(fā)癥的有效措施。協(xié)助排痰方法有叩背法：患者取坐位，護(hù)理人員站在床邊，將手成杯狀，以增加共振力量，使痰松動(dòng)。從患者肺底部開始。在胸部或背部行有力叩擊，應(yīng)自上而下，從邊緣到中間，同時(shí)囑患者咳嗽并用手按壓手術(shù)側(cè)胸廓，吸氣時(shí)及時(shí)放松，咳嗽時(shí)加壓，以減輕傷口疼痛，霧化吸入;術(shù)后常規(guī)霧化吸入3天左右，每次15～20分鐘，煙霧不能過大，以免發(fā)生窒息，氣管內(nèi)吸痰;術(shù)后未拔除氣管導(dǎo)管，患者應(yīng)及時(shí)從氣管內(nèi)吸出呼吸道分泌物，誘發(fā)咳嗽反射，用手指在患善頸部按壓氣管或天突穴位來刺激氣管引起咳嗽反射，使呼吸道分泌物隨痰而咳出。當(dāng)患者咽干口渴而影響了咳嗽時(shí)，可酌情含漱或飲少量溫開水。

5、胸腔引流管的護(hù)理：肺葉切除術(shù)后安置引流管在于及時(shí)將患者胸內(nèi)積氣、積液、積血引流至體外，使余肺得以及時(shí)復(fù)復(fù)張，有助于胸內(nèi)殘腔的消滅。因此，術(shù)后平臥6小時(shí)后則改半坐臥位，以利于引流。應(yīng)注意觀察水封瓶蓋有無松動(dòng)，管子有無脫開扭曲或打折。為了保持水封瓶引流管，防止血塊堵塞管腔，注意觀察水封瓶?jī)?nèi)水柱動(dòng)情況、引流液的性質(zhì)、顏色、量，并做好記錄。

6、早期活動(dòng)，注意休息、止痛。適當(dāng)給予鎮(zhèn)痛，常用的止痛方法有鎮(zhèn)痛泵，肌注杜冷丁等，鼓勵(lì)患者早期活動(dòng)，術(shù)后第2天可坐在床邊，病情許可亦可稍微站立，3～4天后可在室內(nèi)活動(dòng)。早期活動(dòng)可促進(jìn)身體各機(jī)能的的恢復(fù)，增加肺的通氣量，活動(dòng)有利于痰的排出，亦可使積血、積氣、積液通過引流管排出，促進(jìn)肺復(fù)張。

7、做好飲食護(hù)理。術(shù)后清醒后6小時(shí)給予高蛋白、高熱量、高維生素易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，少量多餐，利于提高機(jī)體組織修復(fù)力及防御能力。

8、加強(qiáng)肢體功能鍛煉：由于術(shù)后臥床時(shí)問較長，術(shù)后6小時(shí)后應(yīng)每2小時(shí)翻身1次并按摩皮膚受壓部位，術(shù)后第2天囑患者使用上肢梳頭、端碗，從頭頂觸摸對(duì)側(cè)耳廓等動(dòng)作，其目的是鍛煉患側(cè)的胸大肌，預(yù)防患側(cè)上肢費(fèi)用性癱瘓。

健康教育：

2.保證休息充足睡眠，合理活動(dòng)及調(diào)配營養(yǎng)。

3.積極治療原發(fā)病，避免誘因，避免屏氣劇烈咳嗽。

(五)護(hù)理評(píng)價(jià)。

患者可以自主咳嗽，已經(jīng)可以維持基本的生理需要。

2、患者可以自主進(jìn)行功能鍛煉，以提高機(jī)體組織修復(fù)力和防御能力。

收獲及感悟。

我在臨床實(shí)習(xí)也有6個(gè)多月了，從初入時(shí)的迷茫到慢慢融入了護(hù)士這個(gè)角色。我發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐還是有所不同，經(jīng)過這些日子的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還存在著很多的不足。

通過這次我發(fā)現(xiàn)作為一名護(hù)士我們要有一顆寬容的心。每天我們面對(duì)的病人都不同，也許你曾被病人指責(zé)過，受過委屈。但只要我們把他們視為我們的家人，設(shè)身處地的為患者著想，相信是石頭也會(huì)感化的。我們要用我們的微笑來感染每一位患者。

在這次授課中，老師講了在臨床中容易被我們忽略，但卻又是很重要的事情，比如說洗手，醫(yī)療廢物的處理，查對(duì)制度等。洗手看似簡(jiǎn)單卻很重要。我們知道一雙干凈的手不僅保護(hù)了我們自己也保護(hù)了患者。“三查八對(duì)”是護(hù)士最基本也是最重要的事情，做好了這一點(diǎn)，是一名護(hù)士最基本的要求，但做到這一點(diǎn)卻需要有細(xì)心、有耐心，要勤快。護(hù)士應(yīng)做到五勤：口勤、腦勤、腳勤、眼勤、手勤,只有這樣,我們才能進(jìn)一步的提高自己的整體技術(shù)水平,也能更好的服務(wù)患者.

這次培訓(xùn)使我印象最深的是護(hù)理工作應(yīng)該是“以病人為中心”。我們每天做著同樣的事情,時(shí)間久了,也許你也會(huì)覺得沒有新鮮感，從初入時(shí)的滿腔熱情到現(xiàn)在的機(jī)械式的服務(wù)。但我們要知道我們每天面對(duì)的病人不同,他們的感受也不同。機(jī)械式的服務(wù)給他們帶來的只有反感和陌生。相反，如果我們把他們視為家人，和他們進(jìn)行心與心的溝通，常言道：溝通是一座心靈的橋梁，只有做好了這一點(diǎn)，我們才能更好的為患者服務(wù)，為患者著想。

實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束，但卻使我在思想上有了進(jìn)一步的升華。護(hù)士雖然平凡，但卻也是神圣的，人們把她喻為白衣天使。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該向南丁格爾學(xué)習(xí)，在平凡的工作中尋找不平凡。

進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢(shì)兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。

了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對(duì)我來說卻是難能可貴的財(cái)富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對(duì)而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒?！?/p>

經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)，我又成長了許多，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù)，疾病的護(hù)理知識(shí)，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩，對(duì)于每個(gè)父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對(duì)我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動(dòng)成果得到賞識(shí)。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會(huì)，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對(duì)癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識(shí)，如病因，主要表現(xiàn)等。教會(huì)家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時(shí)做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識(shí)，并能融會(huì)貫通，對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。

作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識(shí)了“護(hù)士”這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。

實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會(huì)退縮，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

我將前進(jìn)!

臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理專業(yè)教學(xué)過程中的重要組成部分，是提高學(xué)生綜合能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是護(hù)士走上臨床的第一步。而冠心病監(jiān)護(hù)室(cardiccareunit,ccu)對(duì)于護(hù)生實(shí)習(xí)而言，更是一個(gè)鍛煉和考驗(yàn)自己的地方。我科于2004年7月成立ccu，實(shí)行無陪護(hù)管理模式，所有實(shí)習(xí)的護(hù)生均進(jìn)入ccu實(shí)習(xí)。由于管理模式的改變，許多護(hù)生輪轉(zhuǎn)我科時(shí)心理上或多或少都會(huì)產(chǎn)生一些問題，針對(duì)這些問題，采取了適當(dāng)?shù)姆椒▉響?yīng)對(duì)。

1環(huán)境介紹。

ccu收治危急重癥患者以及介入手術(shù)后患者，病情危重，發(fā)展迅速，生活不能自理;而且ccu內(nèi)放置了大量的儀器，如：心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、中心監(jiān)護(hù)站系統(tǒng)等。初次走進(jìn)ccu，面對(duì)著臥床的患者、眾多的儀器、忙碌的護(hù)士，想到今后的實(shí)習(xí)將要在這里度過，護(hù)生心中會(huì)產(chǎn)生莫名的恐懼。因此，科室介紹必不可少，通常由護(hù)士長或教學(xué)組長負(fù)責(zé)向護(hù)生介紹科室的特點(diǎn)、病房的環(huán)境、物品的放置、常規(guī)的工作程序、帶教老師的情況，讓護(hù)生盡早地熟悉新的環(huán)境、新的老師，減少心中的恐懼。

2心理疏導(dǎo)。

ccu內(nèi)收治的絕大多數(shù)患者生活不能自理，又無陪護(hù)，所有的生活護(hù)理均由護(hù)士來執(zhí)行，繁重的生活護(hù)理讓護(hù)士幾乎沒有休息的時(shí)間。由于大多數(shù)護(hù)生為獨(dú)生子女，在家中受父母長輩的百般呵護(hù)，缺乏吃苦耐勞的精神，面對(duì)臨床上繁瑣的工作、緊張的環(huán)境不能適應(yīng)，“白衣天使”的遐想與現(xiàn)實(shí)護(hù)理工作的艱辛，使她們產(chǎn)生巨大的心理落差。作為教員，我們應(yīng)該充分理解護(hù)生的心情，注意心理疏導(dǎo)。教員應(yīng)真誠、體貼的對(duì)待她們，不要過分苛求;向她們介紹身邊優(yōu)秀護(hù)理團(tuán)隊(duì)愛崗敬業(yè)的作風(fēng)，通過事例講透“三分治療，七分護(hù)理”的道理，使護(hù)生認(rèn)清護(hù)理工作的重要性，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，通過言傳身教，潛移默化地使護(hù)生熱愛專業(yè)，提高工作熱情。

3儀器培訓(xùn)。

由于ccu內(nèi)患者病情危重，環(huán)境特殊，使用了大量的儀器，如：心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、微量泵、中心吸氧、中心吸痰、除顫儀等;面對(duì)著種.種不曾接觸過的儀器設(shè)備，護(hù)生一時(shí)之間會(huì)覺得手足無措，擔(dān)心弄壞儀器、出差錯(cuò)遭到老師的責(zé)備，因此工作起來縮手縮腳，帶教老師應(yīng)詳細(xì)介紹每種儀器的用途及使用方法，鼓勵(lì)她們大膽地去操作，做到放手不放眼，適時(shí)糾正護(hù)生的不足和錯(cuò)誤，讓她們逐漸熟悉。在熟悉之后，老師可以適當(dāng)?shù)脑O(shè)置一些問題，讓護(hù)生解決，不會(huì)的要反復(fù)講解;成功了，老師要熱情的給予鼓勵(lì)，增加她們的自信心。每一輪護(hù)生我們都會(huì)安排一次有關(guān)儀器操作的講座，讓她們工作起來更加得心應(yīng)手。

4?？浦R(shí)培訓(xùn)。

ccu內(nèi)患者病情變化迅速，這就要求護(hù)士在工作中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、慎獨(dú)的精神，必須準(zhǔn)確及時(shí)地用藥、細(xì)致地觀察病情、耐心地傾聽主訴、詳細(xì)地記錄文書。帶教老師應(yīng)帶著護(hù)生，邊做邊講解，將?？瞥Ｒ娢＜敝匕Y的臨床表現(xiàn)、治療要點(diǎn)、搶救配合、護(hù)理措施以及介入手術(shù)的概況、術(shù)前、術(shù)后護(hù)理等知識(shí)點(diǎn)詳盡的講給護(hù)生，對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)要反復(fù)講解。為此，我們準(zhǔn)備了?？谱o(hù)理常規(guī)、培訓(xùn)手冊(cè)、介入診療護(hù)理常規(guī)，以幫助她們盡快熟悉。而帶教老師再逐步地指導(dǎo)護(hù)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并且手把手地教她們記錄文書，這樣工作起來就會(huì)覺得心中有數(shù)了。

5在生活中應(yīng)加強(qiáng)溝通。

ccu內(nèi)工作繁忙而緊張，既負(fù)責(zé)患者治療的落實(shí)，又承擔(dān)著繁重的生活護(hù)理，護(hù)士與護(hù)生每天都付出了辛勤的勞動(dòng)。但是，世俗的偏見、某些病人及家屬的指責(zé)與挑剔，會(huì)令護(hù)生感到莫大的委屈。此時(shí)帶教老師應(yīng)該重視與學(xué)生之間的溝通，不僅僅把她們當(dāng)成學(xué)生，更當(dāng)成自己的朋友、妹妹一樣來關(guān)心和愛護(hù)。當(dāng)遇到責(zé)難時(shí)，要教會(huì)她們勇敢地面對(duì)，而不是逃避與哭泣;當(dāng)她們心中有委屈時(shí)，老師應(yīng)該及時(shí)地給予安慰。帶教老師應(yīng)把“以患者為本”與“以學(xué)生為本”密切結(jié)合，通過言傳身教培養(yǎng)護(hù)生的敬業(yè)精神和良好的護(hù)理道德，讓護(hù)生在帶教老師身上領(lǐng)悟“白衣天使”的內(nèi)涵，看到護(hù)理事業(yè)發(fā)展的光明前途，以便樹立目標(biāo)，更快進(jìn)入護(hù)士角色。

在ccu的臨床帶教中我們著重培養(yǎng)護(hù)生的心理承受能力、適應(yīng)能力、技術(shù)操作能力，重視她們的心理問題并及時(shí)疏導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)護(hù)生的積極性和主動(dòng)性，建立良好的教學(xué)氛圍，優(yōu)化師生關(guān)系，幫助護(hù)生實(shí)現(xiàn)自己的潛能達(dá)到最佳的實(shí)習(xí)效果，順利完成由“學(xué)生”到“護(hù)士”的轉(zhuǎn)換，為今后工作及人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

忙碌的外科實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)結(jié)束后,就去了兒科.兒科分為兒內(nèi),兒外,一共4周時(shí)間.首先去的是兒內(nèi).第一次進(jìn)入病房,覺得很干凈,病床突然小了一號(hào),看到的都是些小朋友.整個(gè)病區(qū)分為2個(gè)部分,前面的是常見疾病,比如支氣管肺炎,腹瀉,內(nèi)分泌疾病等,還有個(gè)搶救室,里面則收治了早產(chǎn)兒.曾經(jīng)有個(gè)2個(gè)床位房間,但收治了1個(gè)孩子居然患阿米巴痢疾(經(jīng)口傳播,主要表現(xiàn)為腹痛,腹瀉,排出果醬樣糞便,有腥臭味,主要流行于熱帶與亞熱帶,上海少見).而后面的則是急淋,再障等的孩子,一般情況下,醫(yī)護(hù)人員也盡量避免出現(xiàn)病區(qū)后部分.因?yàn)檫@些孩子都是化療病人,自身免疫力低下,如果人員流通過度的話,容易引起這些孩子的感染.在大量的化療藥物作用下,他們都是光頭,面色蒼白.并且由于長期化療藥物的刺激,使的他們的靜脈脆性增加.一天的補(bǔ)液,常會(huì)打上好幾次頭皮針.我看到最大的孩子,也就12歲,最小出生才幾個(gè)月.后來聽其她同學(xué)說,那個(gè)12歲的女孩,最終還是死于并發(fā)癥-感染,不過那是后來的我出科的事情了.內(nèi)科的早上是最熱鬧的,鬧到耳朵也要聾了.整個(gè)病區(qū)集體大合哭,哭的撕心裂肺的.

比起內(nèi)科,外科就要清凈多了.兒外主要收治的是開包皮的孩子.我就看見1個(gè)孩子是車禍住院的.在兒外的時(shí)候,碰到這么兩個(gè)孩子,都是開包皮的.當(dāng)我一走進(jìn)病房,就看見這兩個(gè)孩子光溜溜的躺在床上,醫(yī)生開出醫(yī)囑照光bid,早上的時(shí)候,靠窗的孩子曬著太陽,而旁邊的小朋友曬不到,他的爸爸變把窗往一邊挪了一下,看見就一個(gè)小雞雞曬在太陽底下.到了下午,靠窗的孩子拿著枕頭遮掩著繼續(xù)曬太陽,我對(duì)他說:讓你爸爸給你撐把傘,傘上面挖個(gè)洞,這樣其他地方都曬不到,就曬個(gè)小雞雞就可以了.而另外個(gè)孩子是曬不到了,他爸爸邊跑到護(hù)士臺(tái)說:護(hù)士小姐,什么時(shí)候來烤小雞雞啊.給我印象深的是一個(gè)僅3歲還裹著尿片的小男孩.男孩很可愛,頭發(fā)卷卷的,眼睛大大的,笑起來露出兩顆老虎牙.后來我一翻他的病例,患有未分化腎母細(xì)胞瘤(腹部惡性腫瘤,常見于小兒,該類型預(yù)后差).有次我去他的床位,叫他小寶貝,他甜甜的笑了.我問他,喜歡我這么叫嗎?他笑著點(diǎn)頭說,喜歡.有次看到他爸爸,抱著他去兒內(nèi)做腎穿刺,回來的時(shí)候,眼淚汪汪的.現(xiàn)在,也不知道他的情況怎么樣立刻.整個(gè)外科床位周轉(zhuǎn)率并不高,就算我出科的時(shí)候,這里面人員也沒怎么改變.

其實(shí)我并不喜歡孩子,但當(dāng)看到這些孩子,還是會(huì)從心底的可憐他們.現(xiàn)在想想,人活著就是一種幸福,因?yàn)樵僖矝]有比生命的存在更具有意義的事情了.好好的活著吧!

社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本篇八

護(hù)理社區(qū)是一種新興的社區(qū)模式，旨在為居民提供健康護(hù)理服務(wù)和促進(jìn)社區(qū)居民生活質(zhì)量的機(jī)會(huì)。我最近有幸參與了一次護(hù)理社區(qū)的實(shí)踐，通過與居民的互動(dòng)和參與，我深刻體會(huì)到了護(hù)理社區(qū)的重要性和帶來的益處。

段二：居民關(guān)懷。

護(hù)理社區(qū)的一個(gè)重要特點(diǎn)是關(guān)注居民的身體和心理健康。在社區(qū)中，護(hù)理人員會(huì)定期進(jìn)行健康檢查，并提供必要的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。他們不僅關(guān)注居民的身體狀況，還關(guān)心他們的心理需求。通過與居民的深入交流，我了解到，有時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的問候和關(guān)懷，甚至只是傾聽他們的憂愁和喜悅，就能讓他們感到溫暖和關(guān)心。

段三：健康教育與預(yù)防。

護(hù)理社區(qū)也重視健康教育和疾病預(yù)防。在社區(qū)中，護(hù)理人員會(huì)組織定期的健康教育講座，向居民傳授健康知識(shí)和生活小貼士。在與居民們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)于身體健康和疾病預(yù)防的知識(shí)掌握不足。通過護(hù)理人員的講解和解答疑惑，居民們對(duì)于自己的健康態(tài)度和行為發(fā)生了積極的轉(zhuǎn)變，更加重視預(yù)防和健康管理。

段四：居民自治和社區(qū)參與。

在護(hù)理社區(qū)中，居民的自治和社區(qū)參與是推動(dòng)社區(qū)建設(shè)的另一個(gè)重要方面。在社區(qū)活動(dòng)中，我看到居民們積極參與社區(qū)的各種活動(dòng)，他們組織自己的文化娛樂活動(dòng)，豐富自己的生活。通過這些活動(dòng)的參與，居民之間的互動(dòng)更加密切，社區(qū)的凝聚力和歸屬感也得到了增強(qiáng)。護(hù)理人員則起到了組織者和引領(lǐng)者的作用，為居民們提供全方位的支持和指導(dǎo)，幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的自主管理和需求。

通過這次護(hù)理社區(qū)的實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到了護(hù)理社區(qū)的重要性和帶來的益處。護(hù)理社區(qū)關(guān)注居民的全面健康，不僅提供醫(yī)療護(hù)理，還注重健康教育和疾病預(yù)防。居民的自治和社區(qū)參與更是社區(qū)發(fā)展不可或缺的重要環(huán)節(jié)。參與護(hù)理社區(qū)的實(shí)踐，讓我更加明白，護(hù)理工作不僅僅是居民的病痛護(hù)理，更是為他們提供關(guān)懷和支持，增強(qiáng)他們的生活質(zhì)量和幸福感。

總結(jié)：

護(hù)理社區(qū)是一個(gè)創(chuàng)新的社區(qū)模式，它通過關(guān)懷居民的身體健康和心理需求，促進(jìn)健康教育和疾病預(yù)防，培養(yǎng)居民的自治能力和社區(qū)參與意識(shí)，使社區(qū)成為一個(gè)健康、和諧、有愛的社區(qū)。作為一名護(hù)理人員，參與護(hù)理社區(qū)的實(shí)踐讓我更加意識(shí)到自己的責(zé)任和使命，也讓我深感自豪和滿足。我將繼續(xù)努力，為社區(qū)居民們提供更好的關(guān)懷和支持，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本篇九

社區(qū)護(hù)理是一門重要的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合護(hù)理能力和人際溝通技巧。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了社區(qū)護(hù)理的授課，并從中受益匪淺。接下來，我將分享我在社區(qū)護(hù)理授課中所得到的心得體會(huì)。

首先，社區(qū)護(hù)理的重要性無法忽視。社區(qū)護(hù)理是護(hù)理專業(yè)的核心課程之一，通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以了解和應(yīng)用各種護(hù)理技術(shù)和知識(shí)。在社區(qū)護(hù)理的課程中，我學(xué)習(xí)到了處理急救、插管、輸液等基礎(chǔ)操作的技能，同時(shí)也了解到了如何與病人及家屬進(jìn)行有效的溝通。社區(qū)護(hù)理旨在提高學(xué)生的護(hù)理實(shí)踐能力，使他們能夠在真實(shí)環(huán)境中提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

其次，社區(qū)護(hù)理的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要。社區(qū)護(hù)理的實(shí)踐活動(dòng)包括到社區(qū)醫(yī)院、醫(yī)療中心等地進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)親身體會(huì)護(hù)理工作的真實(shí)情況。在實(shí)踐活動(dòng)中，我親眼目睹了社區(qū)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的現(xiàn)狀，了解了社區(qū)護(hù)理的實(shí)際困境和挑戰(zhàn)，并通過與醫(yī)護(hù)人員溝通交流，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我的護(hù)理技能得到了鍛煉和提升，我對(duì)社區(qū)護(hù)理工作的重要性和意義有了更深刻的理解。

再次，社區(qū)護(hù)理授課的互動(dòng)性極高，促進(jìn)了學(xué)生成長。社區(qū)護(hù)理授課的形式多樣，老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。在社區(qū)護(hù)理的授課中，我們經(jīng)常組織小組討論、案例研究和實(shí)驗(yàn)課等活動(dòng)，在小組中與同學(xué)們合作解決問題，相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。這樣的教學(xué)方式有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我們的交流合作能力。

最后，社區(qū)護(hù)理課程的開展離不開現(xiàn)代技術(shù)的支持。在社區(qū)護(hù)理的授課中，我們通過多媒體技術(shù)展示相關(guān)的案例和視頻，用以輔助教學(xué)。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還使得抽象的理論知識(shí)更加具體和生動(dòng)。此外，我們還利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)和交流，擴(kuò)大了知識(shí)的獲取途徑，提升了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用為社區(qū)護(hù)理的授課提供了更多的可能性，使得我們能夠更好地理解和掌握這門課程的核心內(nèi)容。

總之，社區(qū)護(hù)理授課是一種全新的教學(xué)方法，它注重實(shí)踐、互動(dòng)和現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用。通過社區(qū)護(hù)理的授課，學(xué)生可以提高自己的護(hù)理能力，了解和應(yīng)用各種護(hù)理技術(shù)，培養(yǎng)人際溝通技巧。同時(shí)，社區(qū)護(hù)理的授課也為學(xué)生的成長和發(fā)展提供了寶貴的機(jī)會(huì)，鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維能力。通過社區(qū)護(hù)理的授課，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還能夠更好地理解和關(guān)心社區(qū)衛(wèi)生的發(fā)展，為未來的護(hù)理工作做好準(zhǔn)備。

社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本篇十

隨著社區(qū)護(hù)理的廣泛應(yīng)用，我有幸參與了社區(qū)護(hù)理的工作，并從中積累了一些心得體會(huì)。在此，我將分享我對(duì)社區(qū)護(hù)理的理解和感悟，以及我在實(shí)踐中的體會(huì)。

首先，社區(qū)護(hù)理具有很強(qiáng)的針對(duì)性。社區(qū)護(hù)理以個(gè)體的需求為出發(fā)點(diǎn)，注重疾病的早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)。在開展社區(qū)護(hù)理工作時(shí)，我們要緊緊圍繞著社區(qū)居民的特點(diǎn)，針對(duì)不同的人群提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。比如，對(duì)于老年人群體，我們要關(guān)注他們的特殊需求，如陪同他們參加活動(dòng)、提供日常照料等；對(duì)于慢性病患者，我們要定期進(jìn)行家庭訪視，為他們提供飲食和藥物管理方面的指導(dǎo)等。通過精準(zhǔn)的護(hù)理手段和方法，社區(qū)護(hù)理能夠滿足不同人群的需求，提高他們的生活質(zhì)量。

其次，社區(qū)護(hù)理重視團(tuán)隊(duì)合作。在社區(qū)護(hù)理中，醫(yī)護(hù)人員需要與社會(huì)工作者、社區(qū)工作人員等多方面人員進(jìn)行協(xié)作，形成一個(gè)緊密聯(lián)系的工作團(tuán)隊(duì)。這樣的團(tuán)隊(duì)合作能夠充分利用各方的專長，共同努力提高社區(qū)護(hù)理的效果。例如，在我參與的社區(qū)護(hù)理項(xiàng)目中，護(hù)士、醫(yī)生、社工等各個(gè)專業(yè)人員密切合作，制定了全方位的護(hù)理計(jì)劃，并且定期開展例會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)和交流問題。通過這樣的合作，我們能夠更好地滿足社區(qū)居民的需求，提供更全面的護(hù)理服務(wù)。

再次，社區(qū)護(hù)理注重預(yù)防保健。社區(qū)護(hù)理的主要目標(biāo)是通過預(yù)防控制疾病的發(fā)生和傳播，降低社區(qū)居民的健康風(fēng)險(xiǎn)。在社區(qū)護(hù)理工作中，我們注重宣傳健康知識(shí)，提醒社區(qū)居民注意自身衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。同時(shí)，我們還積極參與社區(qū)的公共衛(wèi)生活動(dòng)，為居民進(jìn)行免疫接種、健康檢查等工作。這些預(yù)防措施能夠有效地減少疾病的發(fā)生率，提高居民的健康水平。

此外，社區(qū)護(hù)理注重心理關(guān)懷。社區(qū)居民除了生理上的需求外，還需要心理上的支持和關(guān)懷。特別是在疾病或其他突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，他們更需要我們的關(guān)懷與安撫。在社區(qū)護(hù)理工作中，我們要秉承以人為本的原則，關(guān)注居民的心理健康狀況，通過與他們的交流，傾聽他們的訴求，并提供情感上的支持。這種心理關(guān)懷不僅能夠緩解居民的痛苦和焦慮，還能夠促進(jìn)他們的康復(fù)和健康。

最后，社區(qū)護(hù)理還需要不斷創(chuàng)新。隨著社區(qū)的發(fā)展和居民需求的變化，我們需要不斷更新護(hù)理知識(shí)和技術(shù)。在我參與的社區(qū)護(hù)理項(xiàng)目中，我們積極推廣信息化的護(hù)理管理系統(tǒng)，通過電子病歷、健康監(jiān)測(cè)設(shè)備等來提高護(hù)理效率和質(zhì)量。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)護(hù)士與其他專家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和合作研究，以推動(dòng)社區(qū)護(hù)理的發(fā)展。這種不斷創(chuàng)新的精神能夠幫助我們更好地適應(yīng)社區(qū)的需求，提供更好的護(hù)理服務(wù)。

總的來說，社區(qū)護(hù)理在滿足不同人群需求、團(tuán)隊(duì)合作、預(yù)防保健和心理關(guān)懷等方面都具有重要意義。通過開展社區(qū)護(hù)理工作，我深刻體會(huì)到了社區(qū)護(hù)理的價(jià)值和作用。我相信，在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，為社區(qū)居民提供更好的護(hù)理服務(wù)，通過我的努力，為社區(qū)居民的健康貢獻(xiàn)一份力量。

社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本篇十一

社區(qū)護(hù)理是指在社區(qū)環(huán)境中為居民提供健康教育、預(yù)防保健、疾病管理等服務(wù)的一種護(hù)理模式。作為一名護(hù)士，我有幸參與了社區(qū)護(hù)理工作，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從社區(qū)護(hù)理的必要性、工作內(nèi)容、挑戰(zhàn)與困難、收獲和對(duì)未來的展望等方面來分享我的心得體會(huì)。

首先，社區(qū)護(hù)理對(duì)于社區(qū)居民是必不可少的。隨著城市化進(jìn)程的加速，人們的生活節(jié)奏越來越快，很多人忽視了自己的健康問題。社區(qū)護(hù)理的到來，為居民提供了便捷的健康服務(wù)。通過開展健康宣教活動(dòng)、定期健康體檢等，社區(qū)護(hù)理幫助居民及時(shí)了解自己的身體狀況，并采取相應(yīng)措施進(jìn)行管理和預(yù)防。社區(qū)護(hù)理從治療轉(zhuǎn)向預(yù)防，為居民提供了更加全面、及時(shí)的健康服務(wù)，對(duì)于提高居民的健康意識(shí)和健康水平起到了積極的推動(dòng)作用。

其次，社區(qū)護(hù)理的工作內(nèi)容豐富多樣。作為社區(qū)護(hù)理人員，我們既要進(jìn)行健康宣教，普及健康知識(shí)，還要進(jìn)行定期的健康體檢工作，及時(shí)為居民診斷和建立個(gè)人健康檔案，為他們提供健康咨詢和指導(dǎo)。除此之外，我們還要關(guān)注孕產(chǎn)婦和新生兒的健康，開展居家護(hù)理和病情觀察等工作。社區(qū)護(hù)理人員不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還要有良好的溝通能力和服務(wù)意識(shí)，能夠細(xì)心傾聽居民的需求和困惑，給予他們溫暖和關(guān)懷。

然而，社區(qū)護(hù)理也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，一些居民對(duì)于社區(qū)護(hù)理還存在一定的誤解和不信任。盡管我們通過宣傳和健康教育的方式不斷提高居民的健康意識(shí)，但仍然有一些居民誤認(rèn)為社區(qū)護(hù)理只是小病小痛的護(hù)理，不夠?qū)I(yè)。其次，社區(qū)護(hù)理工作需要大量的人力和物力支持，但社區(qū)護(hù)理人員經(jīng)常面臨著工作量大、人手不足的問題，很多時(shí)候需要做很多雜務(wù)工作，影響了護(hù)理工作的質(zhì)量和效率。最后，社區(qū)護(hù)理工作主要以志愿者為主，缺乏專業(yè)護(hù)理人員的支持，專業(yè)性相對(duì)較低，這也給社區(qū)護(hù)理的發(fā)展帶來了一定的限制。

然而，盡管社區(qū)護(hù)理存在一些困難和挑戰(zhàn)，但我從中也獲得了許多寶貴的收獲。首先，通過社區(qū)護(hù)理工作，我深刻感受到了護(hù)士的使命感和責(zé)任感。在社區(qū)護(hù)理過程中，我們不僅是居民的護(hù)士，更是他們的朋友和知己。通過與居民面對(duì)面的交流和溝通，我能夠更好地理解他們的需求，并幫助他們解決問題。其次，社區(qū)護(hù)理工作培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力。在社區(qū)護(hù)理中，我們常常需要與其他護(hù)理人員和醫(yī)生進(jìn)行配合和協(xié)作，共同完成社區(qū)護(hù)理工作，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。最后，社區(qū)護(hù)理工作也為我提供了一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，通過實(shí)際操作和與居民的交流，我不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，提高了自己的護(hù)理水平。

展望未來，我相信社區(qū)護(hù)理將會(huì)得到更多的關(guān)注和重視。隨著健康意識(shí)的普及和居民對(duì)健康需求的增加，社區(qū)護(hù)理的地位將會(huì)進(jìn)一步提高。同時(shí)，我們還需要借助科技手段，不斷提升社區(qū)護(hù)理的專業(yè)性和效率，為居民提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。我相信，在社區(qū)護(hù)理的指引下，社區(qū)居民的健康水平將會(huì)得到持續(xù)提升，社區(qū)護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平也將得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高。

總之，社區(qū)護(hù)理是一項(xiàng)具有重要意義和廣闊前景的工作。通過社區(qū)護(hù)理，我們能夠?yàn)榫用裉峁┤妗⒓皶r(shí)的健康服務(wù)，提高他們的健康水平和生活質(zhì)量。盡管社區(qū)護(hù)理工作存在一些困難和挑戰(zhàn)，但我們通過不斷的努力和創(chuàng)新，一定能夠克服難題，為居民提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信社區(qū)護(hù)理將會(huì)在未來的發(fā)展中發(fā)揮更加重要的作用，并為社區(qū)居民帶來更多的健康福祉。

社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本篇十二

尊敬的各位居民代表：

大家好!

即將過去，盤點(diǎn)自己在社區(qū)主任崗位的這一年，有工作的經(jīng)驗(yàn)、有學(xué)習(xí)的收獲、實(shí)踐的感慨，也有反思的遺憾。籍此機(jī)會(huì)，我也將從自己學(xué)習(xí)、思想和履職情況等方面向代表們匯報(bào)：

面對(duì)社區(qū)工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展的要求，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷適應(yīng)社區(qū)工作的建設(shè)步伐。為此，我?guī)ь^投入到科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)中，學(xué)理論、悟精神，活學(xué)活用，力求實(shí)效，社區(qū)也順利完成作為試點(diǎn)社區(qū)的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，個(gè)人的理論水平、統(tǒng)籌工作能力都得到提高;今年下半年，我有幸得以參加區(qū)的行動(dòng)學(xué)習(xí)法學(xué)習(xí)和促進(jìn)師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，成為社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)課題組的學(xué)員，也是區(qū)里唯一一名社區(qū)學(xué)員，我非常珍惜區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中行動(dòng)，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)，反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并把自己的學(xué)習(xí)心得用于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、社區(qū)工作中，讓個(gè)人的成長融入到集體的榮譽(yù)和進(jìn)步中;為使自己的工作水平不斷提高，我還利用業(yè)余時(shí)間不斷自學(xué)社會(huì)工作方面的知識(shí)，順利地通過了全國社會(huì)工作中級(jí)資格考試，成為目前街道辦事處唯一取得中級(jí)社會(huì)工作師資格的社區(qū)主任。

一名合格的社區(qū)主任，最重要的是帶好班子，打造一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、充滿活力的社區(qū)隊(duì)伍，熱心服務(wù)為民。我也充分了解，培養(yǎng)好副職，當(dāng)好助手和參謀，社區(qū)工作才能有條不紊地大步向前。因此，我推行層級(jí)管理模式，鼓勵(lì)和支持副職們大膽工作，有展示的平臺(tái)，責(zé)任我來承擔(dān)，工作讓她們放心去做，同時(shí)要求副職們帶好、管理好各塊口工作人員、協(xié)管員，層層管理帶頭，充分聽取副職們對(duì)工作的意見和建議，發(fā)揮好中堅(jiān)力量的作用，在工作中，充分發(fā)揮同志們的主動(dòng)性和能動(dòng)性，揚(yáng)長避短，合理分配和安排工作，使社區(qū)能圓滿完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)和迎檢、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)工作。

服務(wù)是社區(qū)工作的生命力，而民生問題則是評(píng)價(jià)社區(qū)工作的“試金石”。因此，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，我不回避不推諉，帶頭協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮社區(qū)職能作用。如針對(duì)下戶中了解到居民對(duì)小學(xué)學(xué)區(qū)劃分不合理，導(dǎo)致接送小孩不方便的難題后，我利用自已是人大代表的身份，將此情況寫成議案反映到區(qū)人大，在得到人大重視后，區(qū)教育局又找到我做情況調(diào)查時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)同志們多方奔走，收集居民簽名意見呈報(bào)，又在學(xué)校和教育局之間多次反映社區(qū)居民的呼聲，最終促成了我社區(qū)小學(xué)學(xué)區(qū)就近劃歸到小學(xué)學(xué)區(qū)的方案。對(duì)居民反映的水電費(fèi)不合理、水溝異味擾民、馬路市場(chǎng)堵路等老大難問題，也不斷積極奔走呼吁，爭(zhēng)取早日得到徹底解決。

為了更好明確社區(qū)工作方向，收集社情民意，在我的籌劃和建議下，社區(qū)推出了“居務(wù)懇談會(huì)”制度，同時(shí)創(chuàng)辦了社區(qū)工作小刊物《季訊》向居民代表們發(fā)放，這兩項(xiàng)工作的實(shí)施，使社區(qū)為民辦實(shí)事的方向更具體，與居民們的聯(lián)系更緊密，同時(shí)，也使居民們有了直接了解、參與社區(qū)事務(wù)的平臺(tái)。為方便居民們反映民情，推出了24小時(shí)開通的“主任熱線”，公開電話號(hào)碼，隨時(shí)接受居民反映訴求。為擴(kuò)大社區(qū)工作宣傳面，在網(wǎng)絡(luò)上開通了“博客”，記載民情，發(fā)布社區(qū)信息。為了使志愿者服務(wù)活動(dòng)在社區(qū)能持續(xù)開展，推出每月一次的“社區(qū)服務(wù)日”志愿者活動(dòng)巡回入?yún)^(qū)入戶，滿足不同層次的居民需求。

在這一年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的大力支持下，社區(qū)的工作更加規(guī)范和系統(tǒng)，自己也獲得了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和榮譽(yù)。本人也榮獲了市“愛國星”家庭稱號(hào)、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)、區(qū)科學(xué)發(fā)展觀演講比賽三等獎(jiǎng)，并推薦作為市唯一的社區(qū)代表陪同市長到北京中央文明網(wǎng)作現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)訪談節(jié)目，展示市社區(qū)工作者的風(fēng)采。榮譽(yù)代表著對(duì)過去工作的肯定，也提醒著我如何走好下一步，我清楚地知道，我的成長和進(jìn)步，離不開領(lǐng)導(dǎo)、居民代表和社區(qū)全體工作人員的大力支持，我也清醒地知道，社區(qū)工作還有很多有待完善和解決的地方，隨著創(chuàng)建和諧社區(qū)工作地深入開展，社區(qū)建設(shè)的道路任重道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，以居民需求為工作出發(fā)點(diǎn)，帶好班子，抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，使每一位同志能在工作崗位上一展所長，使社區(qū)成為和諧建設(shè)的基地，為建設(shè)社區(qū)美好和諧的明天盡職盡責(zé)!

社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本篇十三

隨著社區(qū)病人數(shù)量的增加，護(hù)理社區(qū)的工作逐漸得到重視。我有幸在某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心擔(dān)任護(hù)士工作，這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我深有體會(huì)。在護(hù)理社區(qū)的工作過程中，我經(jīng)歷了情感的溝通、教育的普及、健康管理的重要性、協(xié)調(diào)各方面資源的能力以及不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。下面我將就這些方面展開闡述。

首先，情感的溝通是護(hù)理社區(qū)工作的重要組成部分。在社區(qū)中我們不能像醫(yī)院那樣照顧病人的時(shí)間很短暫，而是需要和他們建立長期的關(guān)系。因此，與社區(qū)居民的情感交流變得尤為重要。在與病人進(jìn)行初次溝通時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大部分病人由于長期的病痛折磨，產(chǎn)生了情緒低落、自卑和消極的心態(tài)。我的任務(wù)就是與他們建立情感聯(lián)系，讓他們感受到我的關(guān)懷和支持。通過耐心聆聽、關(guān)切詢問以及積極疏導(dǎo)，我成功幫助了許多病人走出情緒困境，重拾信心。

其次，護(hù)理社區(qū)的工作還涉及到教育的普及。社區(qū)居民的健康是我們的首要任務(wù)，我們需要向他們傳授健康知識(shí)。通過定期的健康講座、家庭探訪及健康宣教資料的發(fā)放，我向社區(qū)居民普及了許多健康知識(shí)，如飲食結(jié)構(gòu)的合理搭配、注意事項(xiàng)和常見病的預(yù)防等。同時(shí)，我還會(huì)根據(jù)社區(qū)居民的身體狀況給出專門的健康建議，如血壓控制、飲食調(diào)整和藥物使用等。通過這些舉措，社區(qū)居民的健康意識(shí)得到了提高，他們也在日常生活中更加重視自身的健康問題。

再次，護(hù)理社區(qū)的工作需要對(duì)健康管理的重要性有深刻的認(rèn)識(shí)。社區(qū)居民往往是高齡老人，需要長期的健康管理和護(hù)理。在我所在的社區(qū)，我和其他護(hù)士一起開展了糖尿病患者、高血壓患者和心腦血管疾病患者的健康管理活動(dòng)。我們通過定期的隨訪，監(jiān)測(cè)他們的體征和生活習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決健康問題，以避免疾病的復(fù)發(fā)和惡化。通過不斷改進(jìn)管理模式，社區(qū)居民的生活質(zhì)量得到了極大的提高。

此外，護(hù)理社區(qū)的工作還要求我們具備協(xié)調(diào)各方面資源的能力。作為社區(qū)護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、社工、營養(yǎng)師等多個(gè)部門進(jìn)行有效的溝通與合作。只有通過緊密的協(xié)作，我們才能實(shí)現(xiàn)病人的全面護(hù)理。在我所在的社區(qū)，我經(jīng)常與醫(yī)生和社工一起開展多學(xué)科的討論和座談會(huì)，共同制定病人的護(hù)理計(jì)劃和康復(fù)方案，在實(shí)踐中不斷探索適合本社區(qū)的護(hù)理模式。通過這種方式，社區(qū)居民得以得到綜合護(hù)理，提升了病人的療效和滿意度。

最后，護(hù)理社區(qū)的工作促使了我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。社區(qū)護(hù)理工作的專業(yè)性要求護(hù)士具備扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)和技能，且能夠熟練應(yīng)用到實(shí)踐中。為了不斷提升自己，我積極參加護(hù)理培訓(xùn)，閱讀大量的護(hù)理學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，并與同行進(jìn)行交流和討論，從中不斷學(xué)習(xí)和吸收新鮮的護(hù)理理念和技術(shù)。通過這些努力，我在社區(qū)護(hù)理工作中的表現(xiàn)逐漸得到了同事和病人的認(rèn)可和贊賞。

總之，護(hù)理社區(qū)工作的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了情感的溝通、教育的普及、健康管理的重要性、協(xié)調(diào)各方面資源的能力以及不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)對(duì)于社區(qū)居民健康的重要性。我相信，在不久的將來，護(hù)理社區(qū)的發(fā)展將會(huì)取得更加良好的成果，為社區(qū)居民提供更優(yōu)質(zhì)、周到的護(hù)理服務(wù)。

社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本篇十四

社區(qū)喜迎20xx中秋中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)。

根據(jù)史籍的記載，"中秋"一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。到魏晉時(shí)，有"諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江"的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?！短茣ぬ谟洝酚涊d有"八月十五中秋節(jié)"。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為"仲秋"，而八月十五又在"仲秋"之中，所以稱"中秋"。

中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱"八月節(jié)"、"八月半";因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞"月"進(jìn)行的，所以又俗稱"月節(jié)"、"月夕";中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫"團(tuán)圓節(jié)"。在唐朝，中秋節(jié)還被稱為"端正月"。關(guān)于"團(tuán)圓節(jié)"的記載最早見于明代?！段骱斡[志余》中說："八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團(tuán)圓之意"?！兜劬┚拔锫浴分幸舱f："八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯(cuò)，瓣刻如蓮花。…其有婦歸寧者，是日必返夫家，曰團(tuán)圓節(jié)也"。

中秋晚上，我國大部分地區(qū)還有烙"團(tuán)圓"的習(xí)俗，即烙一種象征團(tuán)圓、類似月餅的小餅子，餅內(nèi)包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案。祭月之后，由家中長者將餅按人數(shù)分切成塊，每人一塊，如有人不在家即為其留下一份，表示合家團(tuán)圓。中秋節(jié)時(shí)，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動(dòng)，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。

除月餅外，各種時(shí)令鮮果干果也是中秋夜的美食。中秋節(jié)起源的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報(bào)的遺俗。中秋之所以是中秋，是因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。在中國農(nóng)業(yè)社會(huì)，農(nóng)民在豐收的季節(jié)里，總是大事慶祝一番。

這個(gè)節(jié)日之所以成為佳節(jié)也和"嫦娥奔月"這個(gè)美麗的神話有關(guān)。中秋夜，除了拜祭、還有就是應(yīng)節(jié)的月餅和燈籠。祭拜的當(dāng)然是在天上的嫦娥，也有人稱她為月娘。老人家說，小孩子不可以用手指指月亮，要不然會(huì)被割耳朵時(shí)至今天，中秋的原意也已經(jīng)沒有多少人知道，對(duì)于新的一代來說，中秋節(jié)最令人記取的是月餅和燈籠。當(dāng)然，月圓當(dāng)空的節(jié)日，是人們團(tuán)圓的大好日子。

1、活動(dòng)主題："歡度中秋，濃情中秋"。

2、活動(dòng)目的：讓全體業(yè)主都感受到節(jié)日的濃厚氛圍。

3、活動(dòng)時(shí)間：20xx.9.22晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)30分)。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)的中心廣場(chǎng)。

5、參與對(duì)象：全體業(yè)主。

場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球和絲帶。

1)海報(bào)的方式宣傳;。

2)流密集處以傳單方式宣傳。

1)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語，猜中就有精美獎(jiǎng)品。

材料：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品;。

2)"你信任我嗎?"一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。

材料：軟墊、凳子、桌子;。

4)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情;。

5)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅;聚會(huì)開始之前，給在場(chǎng)的業(yè)主分發(fā)熒光棒和小燈籠，一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開始：

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分。

2)猜燈謎、"你信任我嗎?"7點(diǎn)45分-8點(diǎn)15分。

3)我愛記歌詞8點(diǎn)20分-8點(diǎn)50分。

4)交際舞8點(diǎn)55分-9點(diǎn)05分。

5)賞月吃月餅9點(diǎn)05-9點(diǎn)30分。

宣傳費(fèi)：100元(橫幅、傳單、海報(bào))。

獎(jiǎng)品費(fèi)：200元。

其他雜費(fèi)：100元(絲帶、燈籠、氣球等)。

總金額：400。

祝全體業(yè)主中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事團(tuán)圓。人順心順事事都順。祝全家幸福、和氣滿堂、合家歡樂!

社區(qū)護(hù)理的心得體會(huì)范本篇十五

隨著人口老齡化的加劇和家庭結(jié)構(gòu)的改變，社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理正逐漸成為重要的領(lǐng)域。作為一名社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理工作者，我有幸參與了社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理工作，并積累了一些心得體會(huì)。本文將從關(guān)注老年人的需求、提供個(gè)性化服務(wù)、加強(qiáng)交流溝通、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)五個(gè)方面，闡述社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理的心得體會(huì)。

首先，關(guān)注老年人的需求是社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理的核心。老年人常常面臨著身體功能下降、失去獨(dú)立能力的困擾，同時(shí)他們也需要關(guān)注到自己內(nèi)心的情感需求。在日常工作中，我們要耐心傾聽老年人的抱怨和需求，關(guān)注他們患病、疼痛等身體方面的問題，同時(shí)也要關(guān)注他們的精神狀態(tài)，如孤獨(dú)、失落等心理問題。通過關(guān)注老年人的需求，并積極提供相應(yīng)的服務(wù)和幫助，我們可以更好地滿足他們的需求。

其次，提供個(gè)性化的服務(wù)是社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理工作的重要環(huán)節(jié)。每個(gè)老年人的身體狀況和需求都不盡相同，因此我們需要根據(jù)個(gè)體的差異，提供個(gè)性化的服務(wù)。例如，對(duì)于行動(dòng)不便的老年人，我們可以提供定期的上門服務(wù)，幫助他們進(jìn)行生活自理和康復(fù)訓(xùn)練；對(duì)于心理問題較為嚴(yán)重的老年人，我們可以安排專門的心理咨詢師，進(jìn)行心理疏導(dǎo)和輔導(dǎo)等。通過個(gè)性化的服務(wù)，我們可以更好地滿足老年人的需求，提高他們的生活質(zhì)量。

第三，加強(qiáng)交流溝通是社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理工作的關(guān)鍵。老年人常常感到孤獨(dú)和無助，他們需要有人傾聽和陪伴。在日常工作中，我們要與老年人保持良好的互動(dòng)，關(guān)心他們的身心狀況。與老年人交流溝通時(shí)，我們要注意語調(diào)和語言的溫和，不給他們帶來額外的壓力。同時(shí)，我們也要善于傾聽，尊重老年人的意見和意愿，給予他們發(fā)表觀點(diǎn)和表達(dá)情感的機(jī)會(huì)。通過加強(qiáng)交流溝通，我們可以更好地理解老年人的內(nèi)心需求，提供更貼心的護(hù)理服務(wù)。

第四，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)對(duì)于社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理來說至關(guān)重要。社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理工作需要多個(gè)專業(yè)人員的協(xié)作，如醫(yī)生、護(hù)士、社工等。在日常工作中，我們要與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同制定養(yǎng)老護(hù)理計(jì)劃、指導(dǎo)老年人的護(hù)理方案，并共同解決遇到的問題。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)可以充分發(fā)揮各個(gè)專業(yè)人員的特長，提供更全面、周到的護(hù)理服務(wù)，有效提高老年人的生活質(zhì)量。

最后，持續(xù)學(xué)習(xí)是社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理工作者必備的素質(zhì)。由于老年人的生活習(xí)慣、醫(yī)學(xué)知識(shí)等都在不斷更新，因此我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能。通過參加培訓(xùn)班、研討會(huì)等活動(dòng)，我們可以了解最新的養(yǎng)老護(hù)理理論和實(shí)踐，提高工作的專業(yè)性和科學(xué)性。同時(shí)，我們還可以通過與同行的交流和分享，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，共同進(jìn)步。持續(xù)學(xué)習(xí)可以提高我們的綜合素質(zhì)，為社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理工作提供更有力的支撐。

綜上所述，社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理工作是一項(xiàng)重要而有意義的工作，通過關(guān)注老年人的需求、提供個(gè)性化服務(wù)、加強(qiáng)交流溝通、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地滿足老年人的需求，提高他們的生活質(zhì)量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到社區(qū)養(yǎng)老護(hù)理工作中來，攜手共同為老年人的幸福生活努力。